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中學體育組工作計劃

時間:2022-10-31 19:04:00 工作計劃 我要投稿
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中學體育組工作計劃匯總五篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候開始寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的中學體育組工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

中學體育組工作計劃匯總五篇

中學體育組工作計劃 篇1

  一、教研組的工作目標

  加強體育教研組的建設,促進教師專業自主成長,使“教、訓、研”三維一體化發展,從而提高學校體育工作的有效性,進而提升體育學科的地位。

  二、教師安排及工作重點

  體育組教師共7人,男教師6人,女教師1人。其中王桂文老師為學校辦公室副主任,初中備課組長:秦丹,高中備課組長:王小連。

  (一)教師任教班級

  李仁攝:初一、、、班,初三班,課時共15節。

  黃永梅:初二、、、班,初三班,課時共15節。

  秦 丹:初二班,初三、、、班,課時共15節。

  王小連:高一、、、、、,初一班,課時共15節。

  林曉峻:高二、、、、、、班,課時共14節。

  謝卓鋒:高一、班,高二、高三、、、(10)班,課時共14節。

  王桂文:高三、、、、、班,課時共12節。

  (二)各教師分管年級

  主要任務:開展課堂教學,課間操的組織與管理,課外體育活動開展及大型活動的集會等。

  李仁攝:初一年級

  黃永梅:初二年級

  秦 丹:初三年級

  王小連:高一年級

  林曉俊:高二年級

  謝卓鋒 王桂文:高三年級

  (三)教研組工作的重點

  1、強化初三體育教學,規范高考訓練隊管理,力爭我校體育中考、體育高考上一臺階;

  2、高中部整頓操風、初中部改革課間操的開展模式,即“項目活動”;

  3、積極籌備我校第七屆田徑運動會以及桂林市中小學生運動會;

  4、《國家學生體質標準》的測試、數據整理以及數據上報;

  三、體育教研組工作計劃

  (一)認真抓好體育中考和體育高考

  1、在加強初三體育教學常規的基礎上,切實讓學生學有專長,提高體育成績的同時,進一步激發體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作,深入分析該年級的體育狀況,應對策略;做好體育中考的備考工作。

  2、加強體育高考訓練隊的建設,管理規范化,訓練科學化,理清體育訓練與文化學習之間的關系,使體育高考生技術上有突破,文化學習上有動力。

  (二)積極做好《國家學生體質標準》的各項工作

  1、按照國家規定《國家學生體質標準》的測試、數據整理和上報在12月30號完成,因此,各年級的體育教學必須以學校所規定的測試項目為主線,延伸教學內容,以考促練,切實促進學生體質健康。

  2、各年級統籌安排好測試時間,以免在使用場地上發生沖突,原則上應“優先畢業班”;各年級分管教師做好測試、統計工作,數據上報由教研組安排專人負責;要求各任課教師態度認真,如實填寫數據,真是反映學生的健康狀況。

  (三)第七屆田徑運功會的籌備與開展

  1、主要宗旨:通過開設多種項目,擴大師生的參與面,突出“快樂”與“大眾”。

  2、主要負責老師:李仁攝 林曉俊(指導)

  3、開展時間:為了能與市、縣的中小學生田徑運動的時間錯開,并成為選撥優秀體育人才的主要途徑,避免天氣因素帶來的影響,建議舉辦的時間調整到10月下旬(21日下午——24日),時長3天半(具體方案待定)。

  4、實施過程包括以下幾個方面:

  提前一個月確定比賽項目,發放報名表;

  器材購置,場地準備;

  招募學生志愿者;

  教師紀念品和學生獎品購買。(我校田徑運動會已經風風雨雨走過六屆的歷程,為了讓運動會上一臺階,激發教職員工的積極性,提高學生的體育興趣。建議:一是每位教職員工購置一套運動服(150元左右)做紀念;二是學生的獎品為獎牌)

  裁判的安排及培訓;

  參賽名單的錄入奧賽編排系統,秩序冊的編排、印刷以及發放;

  全校師生積極籌備,會前動員,安全預案,如期舉行;

  (四)參加桂林市中小學生田徑運動會

  1、選材:體育特長生、在校運中成績優異者;

  2、訓練:制定科學的訓練計劃并實施;

  3、報名:帶隊教師幫助學生報名;

  4、參賽:賽出風格,賽出水平,為校爭光;

  (五)體育訓練隊的重建

  為豐富教職員工的課外生活,根據學生的學習需求,發展學生的體育特長,提高我校競技體育運動的水平,并為上級學校培養、輸送體育人才。

  1、運動隊組建及主要負責教師

  u 教工籃球男隊……………………………………………….秦 丹

  u 教工籃球女隊……………………………………………….王桂文

  u 初中田徑隊………………………………………………….黃永梅 李仁攝

  u 高中籃球男隊……………………………………………….秦 丹

  u 高中籃球女隊……………………………………………….黃永梅

  u 學校排球、足球隊………………………………………….林曉峻

  u 學校羽毛球、乒乓球隊……………………………………王桂文

  u 高一、高二高考訓練隊……………………………………謝卓鋒 林曉峻

  u 高三體育高考訓練隊………………………………………王小連(已開展)

  2、組建流程

  訓練計劃的制定(第1周——第2周);

  各訓練隊選材(第3周);

  體育高考訓練隊屬長期訓練;其他各訓練隊屬即時性的訓練,根據臨桂縣和桂林市的各類比賽日程安排情況,在各負責教師的帶領下,科學把握訓練時間段開展訓練工作,訓練時間主要為早上、第九節等課外活動時間(詳細計劃附后)。 「1」 「2」

  (六)提高課間操的效率

  1、整頓操風,以賽促學

  幾年學校的課間操幾經改革,雖然取得了一些經驗,但是其效果不如人意,質量每況愈下,為了使課間操能集中管理、提高班級的競爭性,最終提高課間操的質量。高中部決定:高中三個年級課間操時間做第二套廣播操,各班級進行評分,并納入班級流動紅旗的評比范圍,同時在高一、高二年級開展廣播操比賽,已達到促練的效果。

  2、項目活動,激發興趣

  初中學生可塑性較強,加上在活動中比較活躍,易于彰顯個性,因此相比高中學生來說更加容易培養體育興趣。為使學生在課間操體現“樂參與,樂心情”,初中決定,初一年級和初二年級開展項目活動,項目內容在學情調查的基礎上,由分管年級的體育教師與年級長共商協定。初三年級以桂林市體育中考項目為主線,延伸練習內容,使初三學生在提高體育成績的同時,更進一步的認識體育,了解體育,熱愛體育。

  3、場地分配

  u 初一年級:學校未名湖邊籃球場以及排球場的1/2場地;

  u 初二年級:學校田徑場邊學生籃球場以及排球場的1/2場地;

  u 初三年級:學校田徑場;

  u 高中部各年級:學校廣場及教工籃球場

  (七)參加桂林市體育群體測試

  根據桂林市群體測試的慣例,主要是在高二年級進行抽查,因此本次測試工作由分管高二年級的體育教師負責,按桂林市教育局的文件要求,如期進行相關測試項目的訓練,并組織學生參加群體測試工作(詳細計劃待定)。

  (八)課外體育活動

  眾多教師乃至學校領導都認為要通過體育課外活動來豐富學生課外學習生活,使學生在樂中學,學中樂,促進身心健康、健全人格發展。體育組計劃,各年級在本學年中舉行一次體育比賽,其比賽的內容、時間、獎勵方法等事項由分管各年級的體育教師與年級長以及部主管領導,依據年級的情況來確定(詳細計劃待定)。

  (九)體育興趣小組

  為學生彰顯個性提供良好平臺,使學生對學校有歸屬感,豐富校園文化生活,為打造富有內涵的校園文化打下基礎,經高中部教學處以及體育教研組研究決定,學校成立武術學習小組(詳細計劃附后)。

中學體育組工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想,以學校本學期工作目標為導向,求真務實,切實落實。認真完成學校安排的各項工作,推動學校體育工作有效高質的深入開展。

  二、工作任務:

  (一)加強教育教學的學習與研究。

  計劃制訂,制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內容,為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。備課,以年級為單位進一步完善學校的資源化、個性化的備課方式,開展分工合作備課,專人進行電子教案的上傳,構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。

  課堂觀察,每位教師在本學期內聽課達15節以上,主任聽課25節以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。

  (二)愛生敬業,自覺遵守教師職業道德。

  自覺遵守體育教育教學法規,課上嚴禁體罰和變相體罰學生。加強安全防范意識,注重課堂教學安全,繼續執行上學期的按地區分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學,避免班級間教學的互相干擾。

  對學生進行科學評價,注重過程性評價與終極性評價的結合,平時對學生表現做好記載,及時公布考核項目與標準,調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛,評價時適當做到過程重于結果,給他們以希望。加強學生的體質監視,認真做好學生體質測試工作。

  (三)完善晨跑與大課間活動。

  做好對晨跑與大課間活動的指導與監控,及時記載各班活動的開展情況,充分準備,迎接區大課間活動的評比活動。

  (四)加大學校體育課余訓練的力度,爭創優異成績。嚴格制定訓練計劃,團結協作搞好學校體育課余訓練。

  積極做好準備,群策群力,爭取在以后比賽中創造更好的運動成績。田徑訓練隊

  (五)進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。

  按照局要求認真完成數據的報送工作,做到部署到位,工作責任到人,把工作落實到人,專人負責,確保報送數據的真實性、準確性。

  (六)做好器材管理。

  有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

  三、本學期體育工作安排

  三月份

  1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

  2、田徑隊開始訓練

  3、組建學校乒乓球隊與籃球隊,并開始訓練。

  4、晨跑、大課間從第二周起正常活動。

  四月份

  1、開展體育組教研活動。

  2、體育大課間繼續推行。

  3、備戰初三體育中考。

  4、體育晨跑、大課間繼續推行并反饋。

  5、兩支校隊繼續訓練,注重訓練質量。

  6、體育教師基本功之隊列教學。

  五月份

  1、體育大課間繼續推行。

  2、學校教研話題研討活動:如何聽課?

  3、開展體育組專題構建活動的研討。

  4、體育教師基本功之技巧教學

  五月份

  1、開展體育組專題構建活動的研討。

  2、體育大課間繼續推行。

  4、備戰足球比賽。

  5、體育教師基本功之教學。

  六月份

  1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。

  2、做好器材歸類報修添置工作。

  3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

中學體育組工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  全面貫徹黨的教育路線、方針、政策,貫徹《學校體育工作條例》,貫徹體育新課標理念,樹立“健康第一”的指導思想,推動學校體育工作改革和發展,全面提高教學質量,在體育術科高考中取得優異成績。

  二、主要工作:

  1、深入學習《體育與健康教育》課程標準,領會其精神,求真務實地開展新課程標準改革,繼續做好課程改革實驗過程中的教學評價與檢測。

  2、在新概念、新教材的指導下,繼續認真組織實施分項目教學,

  3、認真做好體育術科高考訓練隊的訓練工作,做到訓練有計劃、有組織。

  4、組織高三課外長跑活動。

  5、群眾體育工作:組織好校運會的動員訓練報名并爭取取得良好成績。

  三、主要措施:

  1、教學方面:本學年在高三年級繼續實施選項教學,根椐學生的學習興趣及學校的師資、場地實際情況制定學生的項目學習內容,指導學生進行選項項目的選擇,開設項目有:籃球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、足球。

  2、體育術科高考隊的訓練:本學年要加強術科高考隊的管理,四位術科教師通力合作、齊心協力制定各階段的訓練計劃,做到訓練有計劃、有組織、有目的、有效果。初定在三月初參加射洪縣術科測試;在4月中旬參加全省高考測試。

  3、群體工作:在體育課堂教學中,體育教師在每班選好參加學校運動會的苗子,并組織他們訓練,提高技術,為校體育發展奠定基礎。

  4、第二課堂活動:協助級部組織高三課外長跑活動,要求每班在跑步過程中紀律良好、隊伍整齊。

中學體育組工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  本學期我們組將根據體育課程改革的要求,結合本校的特點,以推進素質教育為中心,以《體育與健康課程標準》為依據,以新一輪課程改革為契機,注意本學科的特點:轉變觀念,提高認識,學習先進的教學理論,樹立以“人的'發展為本和健康第一”的教育觀,切實抓緊、抓實、抓活體育課程的思路方法,進一步加大學校體育工作力度,提高學校體育工作水平,推進教學更上新臺階。

  二、主要措施:

  (一)、從學校體育教育現狀出發,完善體育管理機制,明確個人職責,為體育工作的開展鋪平道路。

  我校體育特色鮮明,教師素質普遍較高,學生體育基礎牢固,學校對體育課設置課時充足,體育設施、器材齊全,有較好的體育工作條件。本學期學校領導從思想上達成共識,對體育工作充分重視,加強體育教師日常工作實施目標管理,體育教師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調動體育教師的工作積極性。為體育教師創造一個良好的工作環境,力爭使他們安于工作、勤于工作,促進學校體育工作的發展。

  (二)、學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則,面向全體學生開展工作。

  體育是學校教育的重要組成部分,努力提高學生的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一,也是德育、智育、美育的基礎,在開展具體的體育工作方面,本學年應做好以下幾點。

  1、加強體育教研活動,規范體育課堂教學,提高教學質量。

  組織體育教師學習《體育課程綱要》,鉆研教材,交流教學經驗,并使之制度化、經常化,努力提高教師的業務素質。

  體育教師依據學科特點進行教學,努力改進教學方法,采取靈活多樣的教學方式組織教學活動,使體育教學步入正軌,在授課時突出對學生體育能力的培養。

  2、以《學生體質健康標準》為切入口建立檢查、評估制度,對所學課程及時測試,以督促學生學習,提高學生鍛煉的積極性,力爭使全校學生的體育達標率提高。

  (三)、開展課外體育活動,豐富學校文體生活。

  課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,是實現學校群眾體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心健康發展的重要環節,是增強體質的有效措施,是發展競技體育,發現和培養體育人材的必經之路。

  (1)跑操

  學校加強對跑操的管理,由德育處按時組織。建立跑操常規,嚴格紀律,保證跑操順利開展。成立值周檢查小組,在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面,以班級為單位進行檢查評比,檢查結果納入班級評比,定期公布成績。在本學期力爭使我校成自己的特色,努力做到“四個一樣”,即:進出場一個樣;隊伍、隊形一個樣;跑操質量一個樣;教師學生一個樣。

  (2)班級體育鍛煉

  學校組織學生以班級為單位,利用課外活動進行體育鍛煉,由各班主任負責,體育教師與班主任密切配合,并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發動工作,進行思想教育,保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比,及時總結,形成制度。

  (3)、體育競賽

  學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點,在保證開齊、開足體育課程的基礎上,將根據學校的實際情況,貫徹小型多樣、單項分散的原則,按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,來激發學生興趣,鍛煉學生身體,活躍學校文體生活,在校內形成濃厚的體育氛圍。本學期將舉辦校田徑趣味運動會。

  (4)、課余運動訓練

  本學期學校成立田徑、足球、冬鍛三項3支校隊,由體育教師及外聘教練任教,明確分工,堅持系統訓練。力爭取得好的成績。

  三、具體工作安排:

  9月份

  1、 強化體育課堂教學常規

  2、 參加新學期體育工作會議

  3、 組建各項校運動隊并集訓

  4、 校運會籌備

  10月份

  1、 組織我校中學生田徑運動會及相關資料收集整理

  2、 認真組織體質健康測試,完成數據采集工作

  3、 參加第二階段足球比賽

  4、 田徑集訓

  11月份

  1、 完成《標準》數據上報

  2、 參加上片中學體育教研活動

  3、 參加市田徑運動會

  12月份

  1、上報學生體質健康數據

  2、推進學生冬季長跑活動

  1月份

  1、做好學生期末考核工作

  2、各運動隊冬鍛

中學體育組工作計劃 篇5

  作為一個進一步擴大的體育教研組,我們決心講團結.講奉獻.講開拓.講拼搏。在新的學期中,我們加倍努力,為臨江高級中學的體育工作和為臨江高級中學爭創有體育特色學校以及“三星”級學校,作出應有的貢獻和成績。

  一、指導思想:

  繼續貫徹“關于深入教育改革,全面推進素質教育的決定”,繼續實施《學生體質健康標準》,嚴格執行《學校體育工作條例》,切實落實“健康第一”的辦學理念,積極開展教學教研活動,轉變教學觀念,試運行新課程改革,完善體育課程改革方案,把體育工作做實做好,以“健美操”為窗口,把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。

  二、工作內容:

  1、加強師德建設,做到言教身教相結合,繼續致力于教研組的組風建設,提高教師的工作熱忱,發揮每一個教師的工作熱情,團結、嚴謹、進取,共同把學校的體育工作做實做好。

  2、加強安全防范措施,始終把“安全意識”放在首位,切實做好學校體育的安全工作,確保活動場地設施的完好與安全,確保學生人身安全。

  3、繼續學習和研究《體育與健康》新教材,認真貫徹體育教學“六認真”細則,堅持相互聽課和評課。不斷提高教師的義務水平與能力,對新教材加以研究,參與課程改革,結合新教師所學新教法,積極探索教學新思路,以學生為本、以“健康第一”為原則,促使學生養成自我鍛煉的習慣,掌握科學鍛煉的方法,樹立終身鍛煉的思想。

  4、加強對年青教師的培養,嚴格要求,樹立牢固的專業思想、踏實的工作作風,業務上做到具有良好的觀察能力,有一定的組織能力,講解有表達能力、動作有示范能力、運動隊有訓練能力、調動學生有激勵能力、教學中有創造力、教研有科研能力。年青教師開課一節,相互促進相互提高。

  5、加強教研組的科研意識、強化組內科研風氣,以科研指導教學、以科研服務教學,解決教學中實際問題,使體育教學更趨于科學化、規范化,抓好課題研究工作,認真收集相關資料,撰寫出高質量的文章。

  6、繼續抓好各項運動隊的訓練工作,不但提高運動水平,更要加強對學生的道德意志品質的培養,賽出成績,賽出水平。同時以“健美操”為窗口,把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。

  7、積極推動學生體育活動的開展,確保學生每天必要的活動時間(一小時),做好三操兩課兩活動,落實各年級課外活動時間的組織安排工作,給學生創造一個展現的平臺。

  高級中學體育組工作計劃責任編輯:陳老師 閱讀:人次

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