電教工作計劃范文集錦九篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，該為接下來的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的電教工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

電教工作計劃 篇1

　　20xx年電教中心工作總的要求是：“以率先實現教育現代化，全面推進教育信息化”為目標，堅持“以科學管理促規范，以研究應用促提高”的基本原則，以“建設區域性資源平臺、校園網管理平臺，抓好管理應用”為重點，深化現代教育技術應用研究，大力推進信息技術在教育教學中的應用，努力提高教育信息化水平和使用效益，打造教育信息化支持體系，為我區教育教學、教育管理服務。

　　一、改造我區網絡環境，提高網絡使用效益

　　主要目標：達到江蘇省教育現代化建設主要指標第十二條關于網絡建設方面（義務教育階段“校校通工程”達標率100%，教育城域網與轄區內大部分學校實現光纖連通）要求。

　　主要工作：積極推進我區17所學校的網絡環境改造工程，努力實現與教育城域網的光纖連接。

　　具體措施：我局電教中心已向市電教館正式提出關于我區17所學校光纖接入教育城域網的申請，市電教館領導給了高度重視，并在徐州市電教館20xx年工作要點中著重對整個教育城域網的升級改造作了具體部署。如市教育城域網改造成功，我區網絡建設也必將隨著提升一個層次。

　　二、建設資源平臺、管理平臺

　　1、我區信息中心資源平臺建設

　　主要目標：達到江蘇省教育現代化建設主要指標第十二條關于區信息中心資源建設方面（區縣站中應含有較完善的學科資源庫、素材庫、教育教學視頻庫、電子圖書等，并提供各類圖文、語言、視頻和課件等多媒體教育教學資源的下載和上傳。為本轄區各所學校的教學提供支撐和共享。）要求

　　主要工作：打造我區教育資源平臺，加強教育信息資源的開發與應用，為推進教育教學改革提供信息支持。

　　具體措施：既要充分利用已有的投入，還要借助于徐州教育城域網的力量和優勢，同時可通過購買和共建的方式彌補軟件資源應用上的不足，把他們搭建在一個統一管理、共建共享、開放式的應用平臺上，打造具有泉山區地方特色的教育信息網，做到以最少的投入，達到應用最大化的目標。在全區統一規劃下，有計劃、有步驟地開展教育信息資源的建設與應用工作。力爭在20xx“教育信息化建設年”中建成全區共享的，涵蓋教學、管理和科研的公用教育信息資源庫。在此基礎上，建立全區的教育行政管理系統和教育信息資源管理系統，和在全區學校建設具有一定規模、各具特色的專項教育信息資源庫。

　　2、各校校園網管理平臺建設

　　主要目標：達到江蘇省教育現代化建設主要指標第十二條關于區信息中心資源建設方面（各小學校校建有校園網絡、教學輔助系統和教育管理系統。注重教育資源庫建設、質量良好，并已初具規模。校內各部門擁有相應專業的管理系統，并能發揮應有作用。）要求

　　主要工作：積極推進我區17所學校服務器、校園網管理平臺的建設，加大學校網絡技術人員和教學管理人員的培訓力度，增強科學管理意識，爭取在最短的時間內融入到新的管理模式中，充分發揮校園網管理平臺的最大效益。

　　具體措施：采取分步實施的策略。首先在5所中心校建成校園網絡中心，充分發揮中心校的輻射作用對全區的網絡技術人員開展設備使用、管理、維護等方面的專業技術培訓，對教學管理人員、一線學科教師開展現代化管理、教學手段的使用、管理培訓，爭取在最短的時間內融入到新的管理模式中去，充分發揮校園網管理平臺服務教學服務管理的最大效益。在中心校成功經驗的基礎上應加大投入向全區推開，從而使我區的校園管理模式步入信息化時代。

　　三、加強教育信息技術師資隊伍建設

　　主要目標：培養造就一支高素質的教育信息化隊伍，包括專業技術隊伍、師資隊伍和管理隊伍

　　主要工作：完成省、市級下達的各類培訓、考核、比賽任務，開展本區形勢多樣的培訓、比賽活動。

　　其他工作安排：

　　1、9月份，織教師參加第四屆徐州市校園電視比賽

　　2、10月份，組織教師參加20xx年徐州市電教論文評比活動。（區級初評后選優秀論文報送市里參評）

　　3、11-12月份，組織拍攝我區參加20xx年徐州市現代教育技術優秀課錄像，小學語文學科共五節。制作迎檢專題片，反映泉山教育的整體風貌。

電教工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　深入貫徹《綱要》精神，圍繞幼兒園電教工作重點，推進信息化在教學中作用，以教科研促幼兒園發展，以現代教育技術課題研究促幼兒園發展，加大幼兒園電教設備的投入，加強教師信息技術應用的水平，增加豐富我園網絡教學的內容，結合園本培訓，全面促進教師成長。

　　二、具體工作：

　　1、加大電教硬件投入，構建幼兒園教學資源庫，保證電化教學活動有效的開展。

　　2、做好電教日常的服務工作：幼兒園操節、集體舞音樂的定時播放；錄音機、投影儀的維護修理；攝影錄像；刻錄VCD；磁帶碟片的整理、借發工作等；

　　3、進一步彰顯幼兒園信息技術特色，做好幼兒園特色申報、宣傳等工作。

　　4、繼續開展“城鄉手拉手，共建信息化”系列活動，加強與結對單位聯系，促進兩園之間信息技術教育活動的互動與交流，相互學習，共同成長。

　　5、國家級“十一五”課題結題工作。

　　6、配合市區培訓計劃，及時委派教師參加各類培訓班。

　　7、結合教研活動“園本課程”的展示，班級輪流組織“信息技術”課，靈活使用園本課件組織活動。

　　8、組織老師參加課件制作比賽，并選拔優秀作品參賽。

　　9、組織教師參加信息技術論文評比，并選拔優秀論文參賽。

　　10、幼兒園網站內容的及時更新、上傳。

　　11、為迎接省示范幼兒園復查驗收做好資料的整理歸檔。

　　12、督促教師的多媒體教學和幼兒的電腦課并做好記錄。

電教工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結、奮進、務實、創新”的良好作風，以貫徹深化教育改革、全面落實素質教育為重點。提高教育教學質量為中心，搞好各項工作。充分發揮電教組的職能作用，有重點地做好各項工作。樹立全心全意為學校每一名教師服務的思想。“配合全局、精心布置、團結一致、開拓進取”以積極探索現代教育技術與課堂教學的整合為核心。以學習求發展，在發展中提高，以信息化帶動現代化，加快我校的教育技術現代化和教育信息化步伐。

　　二、工作重點

　　1、充分利用地理優勢

　　西關小學由于地理位置的特殊原因，新安五期的新建和西關新農村建設，現在生源越來越多，對教師的要求就越來越高，更要把信息技術作為重中之重來抓！

　　2、加大投入完善設施

　　教育投入是教育發展的物質基礎，是實施教育現代化的必要條件。教育部柳斌同志說：“教育現代化，除了教育思想、教育內容、教學方法現代化外，要下大力氣抓教育裝備條件現代化，通過教育裝備條件、教育手段的現代化來推動和促進教育思想、教育內容、教學方法的現代化。

　　西關村于20xx年上半年為學校投資幾萬元配備了電腦、打印機、復印機各一臺，并且安裝了互連網；20xx學校下半年西關村委會又為學校建立了一個多媒體教室，增加了三臺電腦。學校于20xx年6月入了陽泉市教育城域網，按照模式二類學校標準配備了海爾34F2A—T電視機、海爾衛星接受計算機、少林多媒體視頻展示臺等，ADSL流暢，設備安裝集成規范，驗收情況良好，城內網內資源和Internet可訪問。全校共有計算機5臺（其中校長室辦公用機1臺，教師上課辦公用機4臺，）20xx年西關村委會為學校為學校配置30臺學生電腦，并開設電腦課，有兼職老師執教。

　　3、明確目標，加強管理

　　（1）健全電教、教學信息化管理各項規章制度。現有《電教設備管理制度》。使教學信息化工作逐步納入制度化、規范化的管理軌道。

　　（2）規范電教工作考核制度。由學校領導采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現代教育技術的過程管理。“聽”：有目標、有計劃的到課堂、電教室聽課；“查”：查電化教學的使用率、電教軟件的研制情況；“評”：評選優秀電教教案、優秀電教教材、優秀多媒體課件，以科學化、規范化的管理，充分調動教師運用現代教育技術手段的積極性，大大提高電教設備的使用率。

　　4、注重培訓提高素質

　　教育形式已越來越要求我們創建一支具有現代的教育思想和教育技能，尤其是熟練掌握運用教育信息化技能師資隊伍是發展現代學校教育的核心。

　　A、成立一支現代教育技術實驗領導小組。小組由2校領導和4位老師組成。平時經常組織老師學習有關計算機知識。

　　組長：趙慧芳

　　副組長：張秀琴郗迎軍

　　組員：翟樹花王小珍

　　B、加強教師現代教育技術的培訓。

　　（1）繼續加強對教師進行電教培訓，定期進行驗收；

　　（2）對現有骨干教師著力培訓信息教育的學科帶頭人以適應未來教育發展的需要。

　　5、加強實驗，開展電教教研

　　現代教育技術是當今教育改革的制高點，推進教育信息化，旨在運用現代教育信息技術的實踐中，充分發揮其育人的功能，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　A、重視課堂教學實踐中的應用。

　　（1）本學期我校要求全體教師上好一定數量的多媒體計算機課（根據不同學科上不同的節數）。

　　（2）抓多媒體課件制作。發動教師自制教學軟件，力求內容符合大綱要求，突出教學重點和難點，發揮多媒體的優勢。

　　B、加強信息教育技術科研

　　三、具體安排：

　　二月份：

　　1.制定出學校電教工作計劃，開學后檢查學校音響制品的保存情況，按時把工作計劃上交到聯校，以及加強相關內容的學習。

　　2.每位教師制定出本學期多媒體教學具體

　　計劃。

　　3.檢查學校的電視機、多媒體等的使用情況，以及各班的投影儀使用情況，并進行維修。

　　三月份：

　　1.按照整體規劃，每位教師上一節多媒體公開課。各科教師拿出本學期電教展示課的科目、時間、地點。要求在學科上向以往未涉及過的學科進發。

　　2．于月底前把展示課的相關材料交學校電教管理員。授課后再將教案、教學反思等打印交電教管理員存檔。

　　四月份：

　　1.加強理論學習，把電化教學方面較為前沿的文章精心整理，各科教師及時打印存檔。

　　2.進行上月優質電教課的評比。

　　五月份：

　　1.電教課題中心組進行學期中期實驗研究，開展網絡環境中的教學實踐。

　　2.組織教師充分利用網上資源，學習電教、課件等知識的學習。

　　六月份：

　　1.在學習和實踐的基礎上，對教師進行用電腦備復習課和打印復習資料的培訓，改變以往教師在刻板上刻引資料的陳舊的復習方式。

　　2.做好六一前的準備工作。

　　3.做好六一的資料整理活動，以備存檔。

　　4.電教教材驗收交到資料室；電教設備驗收交到資料室；電教帳薄整理等。

　　5.本學期電教優質課件活動的評比，以及本學期電教工作總結工作。

電教工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以“創造適合的教育，奠基高尚的幸福”辦學理念為指導，認真學習、貫徹20xx年學校工作要點，以現代教育技術運用為主線，大力推進網絡資源在高效課堂中的應用，讓信息技術與學科教學深度融合，以打造魅力電教、信息校園為核心，注重提高現代教育技術使用效率，全面提高現代教育技術在我校教育教學的使用與提高。

　　二、工作目標：

　　1、加大硬件建設，提高“班班通”使用效率，營造全新的信息教學環境。本期完成對微機室的電腦、桌椅的更新，新增“云視訊”設施，鏈接“教育云”，并對新設施操作人員進行培訓，完善信息化的軟、硬件建設。

　　2、建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，加強“班班通”的應用研究，推廣使用經驗，開發我校信息資源庫。

　　3、加大對外宣傳，擴大學校辦學影響。及時配合縣、市教育網，上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

　　4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、信息技術室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

　　5、加強對《信息技術》課程的教學管理。信息技術教師積極探索更新教育模式和方法，構建高效的課堂教學，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

　　6、加強網站管理，豐富網站內容，打造省一流學校網站。根據網站管理制度，積極宣傳、鼓勵教師上傳教育教學中的所感、所思，并借助網站，成為師生、家校溝通交流的平臺。

　　7、積極推動信息技術與學科教學的深度融合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教育教學中去，推動我校高效課堂的進程。

　　8、深入開展電教作品的開發與研究，積極參與主管部門組織的各項賽事，以賽促教，促進教師專業化成長。

　　三、工作要點：

　　1、繼續加強師資隊伍培訓。對教師分層進行信息技術技能培訓，進一步完善教師的現代教育觀念，大力普及現代信息技術，重點培養教師網絡環境下學科之間融合的教學和教育科研的能力、利用網絡快速獲取信息的能力，大力推廣網絡環境中的教學。

　　2、繼續做好網站的信息更新及各頁的建設。及時發布最新信息，不斷增加新內容，擴展新版塊，組織各個學科、各個部門進行各學科組的網頁建設。完善各項考核制度，鼓勵教師網上學習，制作上傳多媒體課件、個人主頁、班級主頁。推薦上傳優秀作品。學校每月以網站發文為根據進行通報獎勵。

　　3、結合學校電教研究課題搞好“班班通”應用研究，積極組織教師參加各級各類電教論文的撰寫及多媒體課件的申報評比工作，努力爭取獲得好成績。

　　4、做好學生信息技術能力的培訓和輔導工作。特別是網頁制作、電子繪畫、電子報刊等方面，加強學生的輔導和培訓工作，采取“以點促面”的形式，全面提高學生的信息技術素養。

　　5、加強常規工作的管理。訂好初期的工作計劃和期末的工作總結，在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。及時傳達有關精神，組織學校教師積極參加各級各類的'研討、培訓或評優活動。

　　加強電教設備的維護和管理。強化班主任對“班班通”設備的管理意識，明確班主任是“班班通”設備的管理第一責任人。班主任對教室“班班通”設備的管理主要體現在：每天下班前檢查一下電源是否關閉；督促學生及時清理衛生，尤其是講臺桌面的衛生做到每日清理。

　　7、增強服務意識，全面搞好電教相關工作。加強與各處室的合作，做好各種教學比武、觀摩、研討課及其它學校活動的技術服務工作；做好學校日常教學比賽活動所需的教學輔助軟件的開發工作；做好各級比賽課件的技術研究和開發工作；做好學校的各項活動的攝像、攝影、燈光、音響工作。

　　四、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、制訂電教工作計劃。

　　2、制作學校各項統計記錄、表冊。

　　3、檢查班級“班班通”設備的情況。

　　4、與各班簽訂財產管理責任狀。

　　5、啟動第三屆網上作文大賽。

　　6、組織3—6年級學生參加省第七屆信息技術創新與實踐活動的初賽。

　　7、電教使用記錄的發放。

　　三月份：

　　1、網絡教室及班級電腦殺毒軟件升級。

　　2、婦女節慶祝活動攝像、攝影、燈光、音響工作。

　　3、“班班通”應用開發與培訓。

　　4、統計學校網站發文情況，并進行獎勵。

　　5、教師電教使用記錄的統計與通報。

　　四月份：

　　1、圍繞二十四屆課題研討活動，組織教師參加信息技術為主的校本培訓。

　　2、課題研討活動攝像、攝影、燈光、音響工作。

　　3、二十四屆課題研討活動優秀案例、論文、課件的上傳、收集、評比。

　　4、省第七屆信息技術創新與實踐活動初賽成績通報與表彰。

　　5、教師電教使用記錄的統計與通報。

　　五月份：

　　1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓----高效課堂中的網絡資源應用。

　　2、積極組織、配合師生參加各類競賽活動。

　　3、期中電教設備的檢修、維護工作。

　　4、“金孔雀”藝術節活動的攝像、攝影、燈光、音響工作。

　　5、教師電教使用記錄的統計與通報。

　　六月份：

　　1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓。

　　2、信息技術教學的期末檢測工作。

　　3、教師電教使用記錄的統計與通報。

　　4、評比、表彰本年度電化教學先進教師。

　　七月份：

　　1、整理本期電教檔案，資料。

　　2、放假前班級多媒體檢查并做好維護保養工作。

　　3、“散學典禮”技術協助與節目制作。

　　4、教師本期電教使用記錄的統計與通報。

　　5、撰寫本期電教工作總結。

電教工作計劃 篇5

　　指導思想：

　　根據本學期學校工作計劃，圍繞區電教館的工作思路，緊緊抓住教育信息化發展的契機，努力開展我校現代教育技術的新局面，推進教育現代化的進程。

　　具體工作：

　　三月份：

　　１．制定計劃，布置工作。

　　２．打掃多媒體網絡教室，給師生一個干凈舒適的學習環境。

　　３．組織學校師生開展電腦制作活動，參加“訊飛杯”比賽。

　　４．對全校四十歲以下的教師進行制作教育博客的培訓。

　　四月份：

　　１．積極參加小學信息技術教師“三定備課”活動。

　　２．配合區電教館，做好搭建信息技術網絡教研平臺的工作。

　　五月份：

　　１．組織有關教師參加市級小學信息技術教師教研活動。

　　２．組織有關教師參加“易語言”課題研究的培訓。

　　六月份：

　　１．組隊參加區小學生信息學編程競賽。

　　２．總結、反思本學期工作。

　　３．組織教師參加區教師教育博客競賽。

電教工作計劃 篇6

　　指導思想：

　　圍繞學校總體工作思路，結合電教工作實際，以現代教育思想和理論為指導，以提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術應用，結合遠程教育資源，以信息技術課教學研究為重點，進一步強化服務意識，提高服務水平，為我校的教育創新和教育信息化提供優質服務。

　　工作目標：

　　1、為教育教學服務，促進全體教師發展；

　　2、進一步提高學校教育教學質量，優化教育教學手段。

　　3、充分利用學校設備，提高學生信息技術知識、能力。

　　4、加大對遠程教育資源的使用力度，充分發揮其使用效益。

　　5、做好電教設備的使用和管護工作。

　　6、努力收集信息，早日確立校級電教課題。

　　實施措施：

　　1、盡可能為教師提供有利的教育教學輔助資料，為教師備課、上課、發展搭建信息技術平臺。

　　2、認真上好每一節信息技術課，確保學生學到應該掌握的信息技術知識。嚴禁任何一位教師占用信息技術課來完成其他教學內容。

　　3、每周星期二至星期四課外活動時間開放計算機室，組織教師學習簡單的課件制作，組織教師利用課余時間學習多媒體教室設備的操作，讓每一位教師都會用多媒體教學設備。

　　4、充分發揮學校遠教資源信息網的作用，組織教師利用課余時間上網瀏覽教育資源，包括教育論文、教學案例、教案事例等。

　　5、充分發揮學校遠程教育教學光盤的作用，同時為了使用的方便，特將學校原多媒體教室更換為遠程教育資源光盤播放教室，鼓勵各位教師多到里邊上課。

　　6、升級學校部分計算機，讓每一位教師能利用網絡更加快捷的找到自己需要的教育資源。

　　7、年輕的教師，每人必須利用遠程教育資源上兩節精心準備的課程，由教導處以及教研組督導執行，上課的質量與年度考核掛鉤。

　　8、繼續實行遠程教育資源的接收和使用登記，做好電教器材設備使用的登記、借出歸還登記。所有設備器材由專人看護，如有損壞，找相關責任人按原價賠償。尤其是計算機教室，在非上課期間，除本校教師外，禁止任何人進入；進入者必須遵守計算機教室管理制度，保證設備能多用些時間，服務更多的學生和教師。

　　9、搜集材料，為電教方面的課題研究奠定堅實的基礎。本期將了解在校教師對遠程教育的認識程度，以及對學校遠程教育工作的看法。

　　10、完善校園網的建設，挖掘校園網的功能。調動各部門各教研組參與校園網建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。

　　11、鼓勵各教研組在校園網上開設主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍。

　　12、啟動電子教案制作活動，充實校園網站上的內容。

　　13、成立校園網更新維護小組，定期有組織有計劃地對校園網進行維護和更新，希望大家都能支持和參與這項工作。

　　以上計劃如有不當之處，希望各位教師及時指出。請求教導處給與監督，電教組將盡最大努力落實本計劃。

電教工作計劃 篇7

　　xxxx年，電教中心將堅持“建設、管理、服務、創新”并舉的原則，推動全縣中小學現代教育技術資源的管理與應用，拓展完善教育網絡服務功能，搞好教育信息資源建設和現代教育技術培訓，深化教育技術應用研究，具體做好以下工作：

　　一、加強硬件設施配備并拓展網絡接入范圍

　　根據xxxx市三年規劃意見和我縣的具體情況，xxxx年將完成微機配備xxxx臺的任務。主要為沒有微機室的農村小學配齊微機并對部分中學的微機室進行更新。對部分有條件的學校鼓勵購買教師用機，首先爭取縣直學校教師用機達到人手一機。農村初中全部建起教師電子備課室或達到人手一機。

　　xxxx年所有小學將全部接入教育網。因為20xx年的硬件建設規模較大，為了更好地利用這些設備，只有接入網絡才能充分享受到優質的、先進的教育資源，而且費用較低，學校接入的積極性也較高。同時要求有條件的小學建設自己的教育網站。

　　二、全面做好教師現代技術應用培訓工作

　　xxxx市教育信息化三年行動計劃提出力爭xxxx年前完成中小學教師信息技術應用能力全員培訓，測試合格頒發教育技術能力合格證書作為晉升專業技術職稱的必備條件。目前，我縣已有近20xx名教師參加了培訓并取得了相應的證書，形成了一支具備教育信息化專業知識的教師團隊。上半年將根據市里的要求制定出統一的計劃和要求，爭取在年底前完成一線教師的全員培訓工作。

　　20xx年已確定縣級電教骨干教師培養對象33名，其中22名推薦為市級電教骨干教師。xxxx年將評選第二批縣級骨干教師，并對這些培養對象進行多層次的培訓，以他們為龍頭建設一定數量的資源建設基地。分學段、分學科、分層次地建設符合我們當地實際的教學資源，全縣共享。

　　在假期和其它時間分段對縣級骨干教師、資源基地、網站建設、電腦制作、課件制作、教研應用等進行培訓和指導。繼續做好第二批中小學校長的遠程培訓工作。

　　三、加強網絡教研提升老師教研能力

　　隨著我縣教育信息化的發展，網絡教研已經成為引領教師專業成長的重要載體。網絡教研能較好地克服傳統教研活動中時間和空間的限制，更便于加強教研員、教師之間的教學交流與研討，能更加有效地引領教研員、師生參與教學改革與創新，構建起開放的、豐富的教學教研資源庫，是創新教研形式，縮小城鄉教育資源差異，實現教育均衡發展的有效途徑。經過一年的努力，我們已經培養了32名縣級電教骨干教師，38名市級電教骨干教師，這些骨干教師在應用電化教育手段方面走在了全縣教師的前列，成為我縣電化教研的主干力量。我們將根據市教育局的有關文件精神，和教研室密切配合，在xxxx年建成網絡教研平臺。

　　四、積極開展多方面的電化教育教學活動

　　20xx年我們的電化教育教學活動取得了優異的成績。在xxxx年我們更加努力，積極開展電腦作品制作、教學課件制作、電教課題研究、電教論文評選、優秀教案評選、電教優質課評選、優秀網站評選、電教先進個人評選等活動。通過這些活動，促進教師們執教能力上升到一個新的高度。這些活動都是以現有電教設備為工具，將現代化教育手段應用于課堂教學和教研之中，對提高課堂效率、推進素質教育、提高教學成績將起到積極的作用。

　　五、不懈不怠認真做好電教常規工作

　　管理好xxxx教育網站，做好網絡安全管理工作，保證教育網絡的安全運行。

　　提前準備，適時指導，做好xxxx年的高中招生信息技術中考工作。

　　及時采訪，及時報導，做好xxxx教育網信息宣傳工作。

　　有求必應，有難必幫，及時做好全縣所有學校及局機關的網絡故障維修工作。

　　加強學習，不斷提高，使電教中心技術人員的工作能力進一步得到提高，更好地為全縣教育現代化服務。

電教工作計劃 篇8

　　指導思想：圍繞學校工作計劃，積極配合區信息中心的主要工作，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術應用研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現代化，使我校電教工作上一個新臺階。

　　特制定如下計劃：

　　一、 組織管理

　　1、明確電教領導小組成員的職責分工，進一步健全學校電教工作的管理制度，抓好常規管理工作，做好教師電教課、電教論文、電教教研活動的檢查、統計工作，及時反饋信息，采取相應措施，裨補缺漏，使學校電教工作真正落到實處。

　　2、每月召開一次由學校分管校長主持、全體電教組成員參加的電教工作會議，學習傳達上級電教精神，匯總當月電教工作情況。同時，要及時、詳細的記錄、整理好各種臺帳資料，做到條理清晰，有案可查。

　　3、對學校新添置的電教軟、硬件，及時編好目錄，印發到各年級、各學科教師手中，從而方便教師使用、查閱。

　　4、本學期繼續實行“兩表”統計法，即每班一本“班級電教課統計表”，由小電教員填寫；學校一本“教師電教課匯總表”，由電教小組填寫。

　　5、繼續維護并更新校園網內容，加快教育信息化管理，為教育的政務公開化和政務電子化打下堅實的基礎。使學校網站成為我校貫徹教育方針、追蹤教育動態、介紹新人新事的一個媒體；成為廣大教師了解教育形勢、交流教育經驗的空間；成為學校教育行政部門進行信息聯絡、政務公開化的一個窗口、辦公自動化的一個渠道；成為聯系家庭、服務社會的一個紐帶。并組織上傳教育教學論文、案例、教案或其它素材到“天寧教育信息網”，充實和豐富網上資源。

　　二、 課題研究

　　1、期初，在學校分管校長的直接領導下，各子課題組根據總課題“運用網絡環境，促進學生自主學習，開發學生創新潛能”研究計劃制定各自活動計劃，并組織發放有關材料。在具體實施過程中，要加強監督、指導、評價、總結工作，以使課題研究落細、落實。

　　2、邀請有關課題研究專家來校講座報告，要求每位教師認真聽講、認真筆記，并以語、數、英、術課四各教研大組為單位進行討論、消化,并撰寫心得體會，集體交流，從而促使教師緊跟形勢，不斷提高自己地課題研究意識。

　　3、電教組成員及骨干教師要圍繞各電教子課題研究內容，積極響應區“加強信息技術與新課程的整合的研究”帶頭上電教示范課并結合本課題研究內容及自己的心得體會撰寫一篇論文。本學期還要求三十五周歲以下（包括三十五周歲）青年教師根據學校電教課題研究內容結合本學科特點，應用網絡教學平臺制作網絡課件并予以應用。

　　三、 加強學習

　　1、本學期，學校將積極組織教師外出聽課、學習，并組織教師認真進行討論、消化。使其它學校先進地電教手段、管理經驗為己所用，從而進一步推動我校電教工作邁向新地臺階。

　　2、大力提倡研究新課程實施的有效教學方式，積極開展校本教研，以達到促進學校內涵提升、教師專業成長和學生個性發展，全面提高教育教學質量的目的。為此，學校將積極鼓勵教師自制班級網頁；各年級學生繼續自制“小學生成長電子記錄袋”；教師繼續完成”教師專業成長電子記錄袋”；校本課程仍將繼續進行。

　　3、借課程改革的契機，大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，開展多媒體輔助教學和網絡教學模式的研究，探索新型的既能發揮教師主導作用又能充分體現學生主體作用的教學結構。舉行語、數、英、術課大組運用網絡教學平臺制作網絡課件進行教學評比活動，并予以適當獎勵。努力達到市電教館的要求，實現各級80 %的教師、100%的學科、20%的課時能夠運用信息技術開展教學，50%以上的學科能開展網絡教學。同時，對于優秀論文與網絡課件學校積極將其推薦給市教研室、電教館、參加省電教課件評比。

　　4、加強電教專業人員的培訓，每學年均派一至二名教師參加專業電教學習。同時，要重視對全體教師進行電教知識的普及與培訓。本學期，將繼續組織35周歲以下的教師參加電教培訓。

　　主要安排如下；

　　二月份

　　1、制訂20xx-2007學年第二學期電教工作計劃

　　2、申報“十一五”課題

　　3、制定電教總課題及各子課題研究計劃 并進行交流。

　　4、發放班級電教統計表。

　　5、做好參加常州市中小學信息技術應用競賽活動的準備工作。

　　6、本學期電教工作計劃交流。

　　7、班級網頁制作培訓。

　　三月份

　　1、組織學生參加常州市中小學信息技術應用競賽活動

　　2、參加教育信息網通訊員業務培訓

　　3、 參加信息技術學科課堂教學研討活動（麗三）

　　4、 班級網頁制作培訓。

　　四月份

　　1、參加第三批常州市級現代教育技術實驗學校和研究課題申報工作

　　2、參加優質教育軟件設計、開發、運用培訓

　　3 參加信息技術學科教師撰寫論文參加“教海探航”征文評比活動

　　中小學信息技術優秀教學設計征集評比

　　4．參加信息技術學科課堂教學研討（蘭陵）

　　5、班級網頁制作中期檢查。

　　五月份

　　1、參加第二屆“信息技術與課程整合”教學之星評比區初評活動（5月份）

　　2、準備接受小學信息技術學科教學常規調研

　　3、班級網頁制作中期檢查。

　　六月份

　　1、參加常州市06年多媒體教育軟件大賽

　　2、少兒NIT考試和暑期報名

　　3、參加信息技術學科課堂教學研討（北郊）

　　4、對本學期優秀電教工作者予以表彰、鼓勵。

　　5、班級網頁制作評比。

　　七——八月份

　　1、參加常州市教育技術專業研究會論文和教學反思評比活動

　　2、參加中小學互動課程培訓班

　　3、校園電視制作專題培訓（新聞制作和視頻資源制作）

電教工作計劃 篇9

　　指導思想

　　圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學，實現新的跨越。

　　工作目標

　　1、加大校園網絡建設。完善校園網平臺建設，強化網絡應用，。

　　2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建探究型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

　　3、完善各班級電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

　　4、進一步抓好電教常規培訓，本學期以校園網平臺建設和網站上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

　　5、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　加強常規工作的管理

　　訂好初期的工作計劃和期末的工作總結，電教人員在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

　　具體工作

　　九月份：

　　1、開學初各班電教管理員培訓；

　　2、制訂20xx-2011學年第一學期電教工作計劃；

　　3、制作學校各項統計記錄、表冊；

　　4、對校園ip地址重新劃分。

　　十月份：

　　1、完善校園網平臺構建；

　　2、教師信息技術應用大賽；

　　3、更新校園網站；

　　十一月份：

　　1、組織教師參加信息技術校本培訓；

　　2、校園網平臺投入應用；

　　3、更新校園網站。

　　十二月份：

　　1、組織教師參加信息技術的校本培訓；

　　2、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；

　　3、更新校園網站。

　　一月份：

　　1、更新校園網站；

　　2、檢查學校的電教管理情況，電教資料登記雹借閱記錄、電教管理員規則，進行檢查。

　　3、撰寫本學期電教工作總結

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