- 相關推薦
圖書館個人工作計劃2023
人生天地之間(jian)，若白駒過(guo)隙，忽(hu)然而已，相信大家對即(ji)將(jiang)到(dao)來的(de)工(gong)(gong)作(zuo)生活滿心期待(dai)吧！為此需(xu)要好好地寫一份計(ji)(ji)(ji)劃了。計(ji)(ji)(ji)劃怎么寫才能(neng)發揮它最大的(de)作(zuo)用呢？以下是小(xiao)編為大家整理的(de)圖書館個人工(gong)(gong)作(zuo)計(ji)(ji)(ji)劃2023，希望能(neng)夠幫助(zhu)到(dao)大家。
圖書館個人工作計劃20231
一、工作目標
響(xiang)應(ying)學(xue)校開(kai)展(zhan)的(de)“書(shu)香校園(yuan)”讀(du)書(shu)活動，激發學(xue)生(sheng)讀(du)書(shu)興趣，培養(yang)閱讀(du)能(neng)力(li)，養(yang)成博覽群(qun)書(shu)的(de)良好習(xi)慣，在(zai)讀(du)書(shu)活動中開(kai)闊視野(ye)，陶冶(ye)情(qing)操，獲得真知，提升修養(yang)，打(da)造師生(sheng)的(de)精(jing)神家園(yuan)，促進師生(sheng)的(de)精(jing)神家園(yuan)，促進學(xue)生(sheng)素質的(de)和諧發展(zhan)。
二、工作時間
星(xing)期一(yi)至(zhi)星(xing)期五的(de)上(shang)午(wu)第(di)一(yi)節課(ke)至(zhi)第(di)四節課(ke)為圖書(shu)室對班級的(de)開(kai)放時(shi)(shi)間及班級輪流(liu)借閱時(shi)(shi)間，星(xing)期一(yi)到星(xing)期五全天為教師的(de)借閱時(shi)(shi)間。
三、工作步驟
1、自(zi)覺(jue)學習(xi)有關圖(tu)書電子管理系統的應用與維(wei)護，不(bu)斷提高自(zi)身(shen)的業務水平(ping)。
2、開(kai)學初(chu)做好(hao)圖書室開(kai)放前的準備工作(zuo)，制定好(hao)班級(ji)借(jie)還書、閱覽的輪(lun)流安排表，并發至(zhi)各班級(ji)，第二周起(qi)學生開(kai)始借(jie)閱圖書。
3、圖(tu)書工作進行現代化管理(li)，在班級學生中(zhong)培養一批新的圖(tu)書管理(li)員。
4、及時(shi)整理學校圖(tu)(tu)書編(bian)目，認真做(zuo)好(hao)新(xin)書的(de)分類、編(bian)碼、錄(lu)入(ru)，庫內整理、新(xin)書介紹、推薦及舊書修(xiu)補等(deng)工作。堅(jian)持(chi)做(zuo)好(hao)新(xin)到圖(tu)(tu)書的(de)入(ru)庫登記工作，做(zuo)好(hao)圖(tu)(tu)書分類、整理和新(xin)書的(de)驗收、編(bian)號(hao)、簽證(zheng)工作，所(suo)有入(ru)庫圖(tu)(tu)書，都必須建立圖(tu)(tu)書臺帳，做(zuo)到帳物相符。圖(tu)(tu)書室將配合學校開展的(de)“書香校園”讀書活(huo)動，及時(shi)為師生提供所(suo)需(xu)材料(liao)并(bing)協助教(jiao)研組作好(hao)教(jiao)輔用書的(de)篩選工作。當好(hao)讀者參謀(mou)，及時(shi)向教(jiao)師推薦有關教(jiao)學參考資料(liao)。
5、認真(zhen)(zhen)執行(xing)圖書(shu)(shu)(shu)、報(bao)刊、雜志的借(jie)閱(yue)和賠(pei)償(chang)制度(du)，做(zuo)到先入帳、后借(jie)閱(yue)，并按時收回。負(fu)責執行(xing)圖書(shu)(shu)(shu)借(jie)還(huan)制度(du)，做(zuo)好借(jie)還(huan)記錄，讀者借(jie)還(huan)書(shu)(shu)(shu)時，要仔細核對，認真(zhen)(zhen)檢查(cha)所(suo)還(huan)書(shu)(shu)(shu)籍的完(wan)好程(cheng)度(du)。負(fu)責圖書(shu)(shu)(shu)報(bao)廢、遺失(shi)和賠(pei)償(chang)工作，及時清理圖書(shu)(shu)(shu)歸還(huan)情況，及時呈報(bao)師生(sheng)所(suo)借(jie)圖書(shu)(shu)(shu)的損壞、遺失(shi)與賠(pei)償(chang)詳細清單。并做(zuo)好期末催還(huan)書(shu)(shu)(shu)工作，并做(zuo)好一切總結工作。
6、做好(hao)(hao)管理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，組(zu)(zu)織好(hao)(hao)教師和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)借閱(yue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，按時(shi)開放圖(tu)書(shu)(shu)室并認真做好(hao)(hao)開放準備及收(shou)拾(shi)整理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，保(bao)持圖(tu)書(shu)(shu)室的(de)(de)(de)(de)(de)安靜、衛生(sheng)(sheng)，制止大聲喧嘩。做好(hao)(hao)學(xue)生(sheng)(sheng)分(fen)班借閱(yue)圖(tu)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)(zu)織工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，對師生(sheng)(sheng)進行愛護(hu)書(shu)(shu)籍的(de)(de)(de)(de)(de)宣(xuan)傳教育，提高師生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)守信意(yi)識，培養學(xue)生(sheng)(sheng)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)閱(yue)讀習(xi)慣。搞好(hao)(hao)書(shu)(shu)庫(ku)清(qing)潔衛生(sheng)(sheng)、維護(hu)設備的(de)(de)(de)(de)(de)完好(hao)(hao)，隨時(shi)注意(yi)做好(hao)(hao)圖(tu)書(shu)(shu)室的(de)(de)(de)(de)(de)防火(huo)、防盜、防潮(chao)、防霉、防蟲工(gong)(gong)(gong)作(zuo)和(he)及時(shi)修補破損圖(tu)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，室內經常開窗通風(feng)，以保(bao)證良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)空氣流通。
圖書管理(li)工作不(bu)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)簡單的(de)(de)借書的(de)(de)過(guo)程，它在一(yi)定程度(du)上還包括(kuo)了一(yi)個(ge)(ge)教育學生(sheng)如(ru)何(he)做人(ren)的(de)(de)作用，希望通過(guo)給學生(sheng)介紹的(de)(de)好書幫助他們更(geng)好的(de)(de)計劃自(zi)己的(de)(de)未來(lai)。
圖書館個人工作計劃20232
一、指導思想：
校(xiao)(xiao)園中(zhong)(zhong)最醉人的是(shi)濃濃書(shu)(shu)香(xiang)，最讓人心(xin)靈(ling)充實的是(shi)圖(tu)書(shu)(shu)館。讀(du)書(shu)(shu)在(zai)(zai)一個(ge)人的成(cheng)長(chang)中(zhong)(zhong)起著重要的作(zuo)用。為培(pei)養(yang)學生的讀(du)書(shu)(shu)興趣(qu)，我校(xiao)(xiao)不斷加(jia)強(qiang)圖(tu)書(shu)(shu)館的基本建設，以“營(ying)造書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園”入手，切實加(jia)強(qiang)圖(tu)書(shu)(shu)館、閱(yue)覽室建設，不斷規范管理，積極(ji)引(yin)導學生課(ke)外(wai)閱(yue)讀(du)、擴大(da)閱(yue)讀(du)量、增長(chang)知識、陶冶(ye)情操，提(ti)高人文素養(yang)，熱情服(fu)務教育教學，為教師提(ti)供快捷、周到的服(fu)務，真正發(fa)揮圖(tu)書(shu)(shu)館、閱(yue)覽室在(zai)(zai)實施素質教育、推進課(ke)程(cheng)改革、加(jia)強(qiang)學校(xiao)(xiao)文化(hua)建設。
二、工作目標
1、添(tian)購(gou)新書(shu)，師生共同購(gou)書(shu)，調整藏書(shu)結構，使藏書(shu)在品種和數(shu)量上日趨合理。
2、通(tong)過宣(xuan)傳櫥窗(chuang)、講座及豐(feng)富多彩的讀書活(huo)動(dong)，更好地創設濃(nong)郁的讀書氛圍。
3、改進圖(tu)書(shu)館開放和借閱制(zhi)度，進一步提高圖(tu)書(shu)的利用率(lv)，充分發揮圖(tu)書(shu)館的教(jiao)輔功能和服(fu)務效能。
4、為學(xue)(xue)校(xiao)課外閱讀(du)(du)(du)學(xue)(xue)校(xiao)開(kai)展課外閱讀(du)(du)(du)的課題研(yan)究，舉(ju)辦課外閱讀(du)(du)(du)公開(kai)教(jiao)學(xue)(xue)活動，促進學(xue)(xue)生(sheng)科學(xue)(xue)讀(du)(du)(du)書，熱愛讀(du)(du)(du)書服務。
三、工作措施
1、尊重并滿足(zu)學生學習的(de)需求(qiu)”，所以購(gou)書要堅持學生為主(zhu)、師生兼顧的(de)原則，使(shi)學校圖書館的(de)藏書在品種(zhong)和數量上(shang)日(ri)趨合理。
2、強化(hua)制度規范(fan)管(guan)理。要(yao)(yao)進一步規范(fan)借(jie)歸制度，對師(shi)生(sheng)借(jie)閱(yue)圖(tu)(tu)書，除進行(xing)計(ji)算機(ji)管(guan)理外，還要(yao)(yao)做好手工登(deng)記；到歸還日期(qi)未還的(de)，要(yao)(yao)主(zhu)動(dong)催還。對損壞或(huo)遺失(shi)的(de)圖(tu)(tu)書，要(yao)(yao)及時登(deng)記修補(bu)。對損壞、不愛惜讀書的(de)學生(sheng)，要(yao)(yao)進行(xing)教育(yu)。學期(qi)結束(shu)時，要(yao)(yao)全面清理藏書，并將情況(kuang)上(shang)報學校(xiao)領導(dao)。
3、組織學生(sheng)參與管(guan)理。要繼續在(zai)中高(gao)年(nian)級(ji)中挑選一批(pi)責任性強、愛讀(du)(du)(du)課(ke)外書(shu)的學生(sheng)組成管(guan)理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書(shu)的管(guan)理工作，培養他們的服(fu)務(wu)意識與管(guan)理等能力，激發他們愛讀(du)(du)(du)書(shu)、讀(du)(du)(du)好書(shu)的熱情。
4、提(ti)高(gao)(gao)素質精通管(guan)(guan)理。圖(tu)書(shu)管(guan)(guan)理員積(ji)極參(can)加上(shang)級業(ye)務(wu)(wu)部(bu)門舉辦的(de)培訓(xun)班(ban)，不(bu)斷更(geng)新知(zhi)識、掌握技(ji)能；到兄(xiong)弟學(xue)校(xiao)參(can)觀學(xue)習，交流經(jing)驗(yan)，開闊視野；自(zi)覺(jue)總結(jie)經(jing)驗(yan)，撰寫論文(wen)，在市(shi)圖(tu)書(shu)館論文(wen)評比中爭取(qu)獲獎。通過提(ti)高(gao)(gao)自(zi)身業(ye)務(wu)(wu)素質，更(geng)加精通圖(tu)書(shu)館管(guan)(guan)理，更(geng)好(hao)地(di)為(wei)師生(sheng)、為(wei)教育教學(xue)服務(wu)(wu)。
5、形(xing)式多樣的(de)圖(tu)書宣傳(chuan)(chuan)工作。以黑板(ban)報、櫥窗的(de)形(xing)式向師生進行圖(tu)書宣傳(chuan)(chuan)和(he)推薦圖(tu)書。并組(zu)織專(zhuan)題(ti)講座、討論會、故事會、演講比賽和(he)征(zheng)文活動(dong)。
6、為(wei)學校課外閱讀(du)課題做好服務，提(ti)供班級讀(du)書(shu)會需要(yao)的(de)書(shu)籍(ji)。為(wei)教(jiao)師推薦一些適合他們閱讀(du)的(de)書(shu)，及(ji)時提(ti)供教(jiao)學及(ji)各項活動的(de)資料，利用(yong)圖書(shu)館(guan)(guan)的(de)館(guan)(guan)舍條(tiao)件為(wei)他們開課等提(ti)供方便。
圖書館個人工作計劃20233
我(wo)于xxxx年(nian)進(jin)入(ru)xx圖書館(guan)，作(zuo)(zuo)為(wei)圖書館(guan)成員的(de)(de)(de)(de)一分子，本人積極發揮自己的(de)(de)(de)(de)主觀能(neng)動性，認(ren)真履(lv)行自己的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)職責，并于20xx年(nian)x月被聘任為(wei)助理館(guan)員。不僅(jin)每年(nian)能(neng)較好的(de)(de)(de)(de)完成年(nian)初制定(ding)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)目(mu)標(biao)，為(wei)圖書館(guan)總體目(mu)標(biao)的(de)(de)(de)(de)實現，作(zuo)(zuo)出了自己應有的(de)(de)(de)(de)貢獻，而且(qie)我(wo)不斷努力、創新工作(zuo)(zuo)，得到了領導和廣大讀者的(de)(de)(de)(de)好評和贊譽。現將任職以來的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)總結如下：
一、不斷以科學的政治思想武裝頭腦，為工作奠定良好的理論基礎科學理論是實踐的基礎。
自任(ren)職以(yi)來(lai)，積極(ji)參加單位的(de)學(xue)習(xi)，幾年(nian)中(zhong)沒有(you)缺席一次，真(zhen)正把學(xue)習(xi)作為(wei)提(ti)高(gao)自己理(li)論水平的(de)極(ji)好機會(hui)，學(xue)習(xi)時能(neng)(neng)按要求準(zhun)備發言提(ti)綱，提(ti)高(gao)學(xue)習(xi)的(de)效果。平時也能(neng)(neng)注重時政的(de)學(xue)習(xi)，了(le)解國(guo)際(ji)國(guo)內的(de)大(da)事，只有(you)信(xin)息準(zhun)確，理(li)解對路(lu)，才能(neng)(neng)與黨中(zhong)央、于上級保持一致(zhi)，才能(neng)(neng)將理(li)論付諸實踐，才能(neng)(neng)更好地(di)為(wei)讀者服務，為(wei)大(da)眾(zhong)服務，為(wei)基(ji)層服務。
二、不斷銳意創新，工作取得一定實效
自參加工(gong)(gong)作以來，根據(ju)分工(gong)(gong)我(wo)主要在借閱部工(gong)(gong)作，負責圖書館的日常外借、歸還(huan)以及搜集(ji)、整理館藏工(gong)(gong)作。涉及工(gong)(gong)作點多、面廣(guang)、陣線(xian)長，有時因為忙連家都顧(gu)不(bu)上，。即使這樣，我(wo)沒有發過(guo)一次火，叫過(guo)一次累(lei)，而是積極努力(li)，始(shi)終(zhong)如一，一次次完成了領導(dao)交給的任務。
三、借閱工作
借閱(yue)工作包括借閱(yue)證的辦理、退和換發手續以及(ji)圖(tu)書報刊的搜集整(zheng)理、保存完善等(deng)。它所(suo)涉人(ren)群(qun)廣，有(you)機(ji)關干部(bu)，有(you)普通市(shi)(shi)民，更多面(mian)對的是不同等(deng)級的學生。他們流動性大，而且一(yi)次借閱(yue)量大，很(hen)容(rong)易造(zao)成書籍丟失和借閱(yue)秩序混亂，為此(ci)，我們作了大量調研(yan)，以此(ci)滿足不同層次讀(du)者(zhe)的需求，從(cong)而擴(kuo)大閱(yue)讀(du)面(mian)，擴(kuo)大閱(yue)讀(du)群(qun)。我們的工作得到了廣大市(shi)(shi)民和學生的好評，同時也為我市(shi)(shi)文(wen)化建設、文(wen)化擴(kuo)面(mian)作出了積極的貢獻。
借(jie)(jie)閱工作千(qian)頭萬緒，枯燥(zao)繁瑣，。然(ran)而，工作的(de)責任(ren)心(xin)要求自己耐(nai)(nai)心(xin)耐(nai)(nai)心(xin)、再耐(nai)(nai)心(xin)。幾年來，我經辦的(de)借(jie)(jie)閱證就有幾千(qian)份，涉及人數(shu)上(shang)萬人。還通過“世界讀書(shu)日”、“圖(tu)(tu)書(shu)服務宣(xuan)(xuan)傳周”等(deng)形式作好圖(tu)(tu)書(shu)館的(de)宣(xuan)(xuan)傳工作，吸引更多(duo)更廣(guang)的(de)人群走(zou)(zou)進圖(tu)(tu)書(shu)館、走(zou)(zou)進知識、走(zou)(zou)進未來。深(shen)入基層搞調研(yan)，為(wei)老干部(bu)宣(xuan)(xuan)講新(xin)(xin)政策、新(xin)(xin)時(shi)勢(shi)，撰寫(xie)調研(yan)報告(gao)x篇；深(shen)入農村為(wei)農民兄(xiong)弟送(song)去致富書(shu)籍上(shang)千(qian)冊(ce)和(he)致富信息上(shang)百(bai)條(tiao)；深(shen)入學校(xiao)，介(jie)紹圖(tu)(tu)書(shu)館情(qing)況(kuang)，向他們(men)推薦優(you)秀(xiu)書(shu)籍和(he)新(xin)(xin)書(shu)，引導他們(men)多(duo)讀書(shu)、讀好書(shu)、好讀書(shu)。
四、不斷加強業務學習，工作進一步提升
圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館是(shi)服務(wu)(wu)(wu)(wu)部(bu)門也是(shi)業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)部(bu)門，由于(yu)服務(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)需要(yao)，所以對業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)要(yao)求也很高，同時(shi)(shi)由于(yu)現(xian)代技術的(de)(de)發(fa)展(zhan)以及它(ta)在圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館中的(de)(de)應(ying)用，我越來(lai)越認識到在圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館工作(zuo)中必(bi)須提高圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館的(de)(de)業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)知識水平，于(yu)是(shi)努力(li)鉆研業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)，并(bing)(bing)積極(ji)研究，幾年(nian)來(lai)閱(yue)(yue)讀(du)有(you)關(guan)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍和(he)文(wen)獻余(yu)篇，撰寫論文(wen)《xxx》、本人還(huan)積極(ji)參加(jia)現(xian)代技術的(de)(de)學習，除(chu)參加(jia)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館組織的(de)(de)計(ji)算(suan)機(ji)基礎知識培訓外(wai)，還(huan)參加(jia)館外(wai)計(ji)算(suan)機(ji)課程的(de)(de)學習，并(bing)(bing)獲得計(ji)算(suan)機(ji)應(ying)用能力(li)考試合格證書(shu)(shu)(shu)(shu)。還(huan)注(zhu)意漢語言文(wen)學和(he)英語學習，平時(shi)(shi)有(you)針對性地閱(yue)(yue)讀(du)有(you)關(guan)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍，努力(li)使自己能跟上時(shi)(shi)代發(fa)展(zhan)的(de)(de)潮流(liu)。
幾年來，無論(lun)在(zai)政治上、思(si)想上、工(gong)作(zuo)上、業務(wu)上自己都有不同程度的(de)提高，較(jiao)好(hao)地(di)完成了領導交辦的(de)各項(xiang)工(gong)作(zuo)任務(wu)，得(de)到了領導和同志們(men)的(de)一致好(hao)評。今后，我(wo)將繼續保(bao)持(chi)謙虛謹慎的(de)態度，
圖書館個人工作計劃20234
一、指導思想
圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)歷來被稱為知(zhi)(zhi)識和理(li)想的(de)(de)“第二課(ke)堂”，讓課(ke)堂教學(xue)得以延伸，使課(ke)堂知(zhi)(zhi)識得到(dao)拓展(zhan)(zhan)、豐富(fu)(fu)和深化，讓師生感受書(shu)(shu)(shu)籍所給予的(de)(de)潛移默化的(de)(de)感染與熏陶(tao)。對于(yu)學(xue)生的(de)(de)身心健康、興趣、學(xue)識的(de)(de)增進大(da)有(you)好處，也有(you)利于(yu)他們各項(xiang)素質的(de)(de)均衡發展(zhan)(zhan)和全面提高。圍繞20xx年工作思路，夯實基(ji)礎工作，創新活動載體，突出亮點，切(qie)實發揮圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)的(de)(de)育人功效(xiao)。因此，我校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)在原有(you)的(de)(de)基(ji)礎上加快素質教育的(de)(de)步伐。同時，利用現(xian)有(you)的(de)(de)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)資料及設備開(kai)展(zhan)(zhan)豐富(fu)(fu)多彩的(de)(de)讀書(shu)(shu)(shu)活動，指導好學(xue)生利用圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)中的(de)(de)知(zhi)(zhi)識來充(chong)實自(zi)己(ji)。
二、主要目標：
1、積極(ji)配合學校各項(xiang)活動，做好服務工作。
2、開展豐富多彩(cai)的讀(du)者活動，引(yin)導讀(du)者充分(fen)利用圖書館資源。
3、做好(hao)新書(shu)整理工作，并將(jiang)圖書(shu)全部輸入完(wan)畢。
4、改革圖(tu)(tu)書(shu)借(jie)閱方式，調動學生讀書(shu)積極性，確保全年借(jie)閱館藏圖(tu)(tu)書(shu)量的三分之二，每學期(qi)人均借(jie)書(shu)15冊(ce)以上。
5、報紙(zhi)雜志及(ji)時整(zheng)理。當日上架，報紙(zhi)月底裝訂(ding)，雜志年底裝訂(ding)。為教師查找資料提(ti)供一切便(bian)利(li)，并做好(hao)借閱(yue)的記(ji)錄。
三、具體措施
1、規范圖書管理，提高服務質量。
圖(tu)(tu)書(shu)管(guan)理(li)(li)(li)員應樹立“以(yi)人為本(ben)“的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)念，確立“主動服務(wu)”為宗旨。遵(zun)循圖(tu)(tu)書(shu)館的(de)(de)(de)工作規(gui)律，加(jia)強圖(tu)(tu)書(shu)館管(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論研究，對(dui)圖(tu)(tu)書(shu)報刊管(guan)理(li)(li)(li)、讀(du)者(zhe)服務(wu)等進(jin)(jin)行科學的(de)(de)(de)組織(zhi)和管(guan)理(li)(li)(li)。組織(zhi)安排圖(tu)(tu)書(shu)管(guan)理(li)(li)(li)員參加(jia)業務(wu)培訓(xun)，科學地管(guan)理(li)(li)(li)好圖(tu)(tu)書(shu)館的(de)(de)(de)借(jie)閱(yue)工作，增加(jia)圖(tu)(tu)書(shu)的(de)(de)(de)流通(tong)量(liang)，進(jin)(jin)一步充實各種類型的(de)(de)(de)閱(yue)覽資料，為師生提供(gong)優質的(de)(de)(de)服務(wu)。
⑴管(guan)好(hao)用好(hao)圖書資料(liao)，為教育(yu)教學(xue)服務(wu)。對新購的各(ge)種類(lei)(lei)型的書刊(kan)資料(liao)，用科學(xue)的方法(fa)進行分類(lei)(lei)編目與(yu)管(guan)理。落實文獻資料(liao)采(cai)編、加工(gong)、借(jie)(jie)還、保(bao)管(guan)、賠償、清點(dian)、剔除及借(jie)(jie)書、閱覽等(deng)管(guan)理制度，并(bing)在工(gong)作中不斷完善(shan)，嚴格執行。明確職(zhi)責分工(gong)，各(ge)負其責，協調一致，更好(hao)地抓好(hao)圖書館陣地建設。
⑵根據學生(sheng)的興趣、文化程(cheng)度，結合學校的主題(ti)活動，及時推薦書(shu)籍(ji)，并(bing)指導他(ta)們如何(he)閱讀(du)，如何(he)寫讀(du)書(shu)筆記、如何(he)摘好文摘卡，提高學生(sheng)的閱讀(du)素(su)質(zhi)。
2、開展讀書活動，營造書香校園。
⑴指導學(xue)(xue)生選擇好書(shu)(shu)(shu)。開展讀(du)書(shu)(shu)(shu)指導活動，引(yin)導學(xue)(xue)生選擇閱讀(du)有(you)意(yi)義的好書(shu)(shu)(shu)，使(shi)其從中陶(tao)冶情操，開拓視野，充實知識(shi)，更新(xin)認識(shi)，調劑(ji)學(xue)(xue)習生活，促進多方面素質的提高(gao)。定(ding)期進行好書(shu)(shu)(shu)、新(xin)書(shu)(shu)(shu)推(tui)薦活動，給(gei)學(xue)(xue)生的讀(du)書(shu)(shu)(shu)活動導向(xiang)。
⑵進行讀書(shu)方法的指導。
引導(dao)學(xue)生(sheng)運(yun)用科學(xue)的(de)(de)、有效的(de)(de)、適合(he)自(zi)己的(de)(de)讀(du)(du)書方法，讀(du)(du)中增(zeng)知，讀(du)(du)中悟理。鼓(gu)勵學(xue)生(sheng)認真做好讀(du)(du)書摘記，積極寫讀(du)(du)后感(gan)。并做到三結(jie)合(he)：閱讀(du)(du)與自(zi)身興趣愛好、與課堂(tang)教學(xue)、與自(zi)身知識結(jie)構的(de)(de)長處及(ji)不足相結(jie)合(he)。
⑶開展形(xing)式多樣的活動(dong)。
結合學(xue)校(xiao)德育工作(zuo)和(he)有關創建工作(zuo)，配合開展各類讀書(shu)活動。如古詩(shi)文誦(song)讀活動、故事大王賽、“走近科學(xue)家(jia)”讀書(shu)活動等。
引導學生自編《導讀小報》《童謠集(ji)》，撰寫新書(shu)推薦、讀后感等，并(bing)利用圖(tu)書(shu)館墻報進行展示(shi)。
3、嚴格進行科學、規范的文獻管理。
認真(zhen)采購、訂閱圖書(shu)、報刊資料(liao)，注意(yi)選擇，力求發(fa)揮文(wen)獻(xian)資料(liao)的育(yu)人作用，對于(yu)訂購的各類(lei)書(shu)刊資料(liao)，把好驗收關，避免學校損失(shi)。
根據(ju)《中圖(tu)法(fa)》分(fen)(fen)類標(biao)準，分(fen)(fen)類編目(mu)科(ke)學、細(xi)致，做到(dao)分(fen)(fen)類合理、便于檢索(suo)。重視學生閱覽(lan)室和和教師閱覽(lan)室的日常管理，做到(dao)書(shu)刊排放有序(xu)，整(zheng)齊美觀，落實防盜、防火(huo)、防潮、防鼠(shu)、防蟲等(deng)措施。注意創設良好的讀書(shu)氛圍，更好地引(yin)導師生的閱讀活動。
為了保證書(shu)的(de)完好程度，時(shi)時(shi)對師生進行愛(ai)護書(shu)籍的(de)教育，定期檢查、整理好書(shu)報(bao)、雜(za)志、資(zi)料，及(ji)時(shi)修補(bu)損壞(huai)的(de)書(shu)籍、雜(za)志、資(zi)料，月底做好書(shu)報(bao)雜(za)志和(he)資(zi)料的(de)整理和(he)裝訂(ding)保管工作。
4、抓好流通管理，發揮圖書育人功能。
⑴提高(gao)學(xue)生圖(tu)書管理(li)員的管理(li)質量。
進(jin)一(yi)步加強學校(xiao)圖書(shu)管(guan)理小助手隊伍的建設，定期組織培訓，進(jin)行借閱知識和圖書(shu)館情(qing)況介(jie)紹講座，明確職責，提高服務(wu)水平。
⑵重視圖(tu)書(shu)借閱陣地建設。
落實各班定(ding)期(qi)借閱制(zhi)度，更好地發(fa)揮班級圖書角(jiao)靈活方便的(de)特(te)點(dian)，提(ti)高圖書資料的(de)流(liu)通(tong)率，擴(kuo)大學生的(de)借閱范(fan)圍，延(yan)伸和拓展(zhan)學校圖書館的(de)功(gong)能(neng)。
5、積極推動讀書活動的開展。
⑴指(zhi)導(dao)學(xue)生選擇(ze)好(hao)書(shu)。開展(zhan)讀書(shu)指(zhi)導(dao)活動，引導(dao)學(xue)生選擇(ze)閱(yue)讀有意義(yi)的好(hao)書(shu)，使其從中(zhong)陶冶情操(cao)，開拓(tuo)視野，充實知識，更新認識，調劑學(xue)習生活，促進(jin)多方(fang)面(mian)素質的提高(gao)。定期進(jin)行好(hao)書(shu)、新書(shu)推(tui)薦活動，給學(xue)生的讀書(shu)活動導(dao)向。
⑵進(jin)行讀(du)書方法的(de)指(zhi)導。
引導學生運(yun)用(yong)科學的(de)、有(you)效的(de)、適合(he)(he)自(zi)己的(de)讀(du)書方法，讀(du)中(zhong)增(zeng)知(zhi)，讀(du)中(zhong)悟(wu)理。鼓勵(li)學生認真做好讀(du)書摘(zhai)記，積極寫讀(du)后感。并做到三結(jie)(jie)合(he)(he)：閱(yue)讀(du)與(yu)自(zi)身(shen)興(xing)趣愛好、與(yu)課堂教學、與(yu)自(zi)身(shen)知(zhi)識(shi)結(jie)(jie)構的(de)長處及不足相(xiang)結(jie)(jie)合(he)(he)。
⑶開展形式多樣的活動。
結合學校德(de)育工(gong)作和有關(guan)創建工(gong)作，配合開展各類讀(du)書活(huo)動(dong)。如古(gu)詩文(wen)誦讀(du)活(huo)動(dong)、故事大王賽(sai)、“走(zou)近科學家”讀(du)書活(huo)動(dong)等。
⑷學(xue)生(sheng)圖書(shu)室全天開放(fang)。（其中中午11：30--12：50，下(xia)午3：25--4：30為各(ge)班(ban)級輪(lun)借時間(jian)，每班(ban)每周輪(lun)借一(yi)次；其余下(xia)課時間(jian)為各(ge)班(ban)學(xue)生(sheng)自由借閱時間(jian)。）認(ren)真做好(hao)新書(shu)的分類(lei)、編碼(ma)、錄入(ru)，庫內整理、舊書(shu)修補等工(gong)作。學(xue)生(sheng)人均每學(xue)期借書(shu)不(bu)少(shao)于15本。
⑸為方便教(jiao)師查閱資料(liao)，教(jiao)師圖(tu)書室(shi)全(quan)天開放。
⑹教師(shi)進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。
⑺低(di)年級雛鷹圖(tu)書角每學期每班借書200冊。
⑻圖(tu)書室將組織學生(sheng)開展主題讀書活動和各種征(zheng)文比賽。
圖書館個人工作計劃20235
一、指導思想。
以教育(yu)(yu)部(bu)《中小學(xue)(xue)圖(tu)書(shu)館(guan)規程(cheng)（修訂(ding)）》為依據，根據學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)的(de)(de)要(yao)求，進(jin)一步認(ren)識新時期學(xue)(xue)校(xiao)對(dui)圖(tu)書(shu)館(guan)工(gong)作(zuo)的(de)(de)新要(yao)求，進(jin)一步提高(gao)對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)重要(yao)性的(de)(de)認(ren)識，充分發(fa)揮圖(tu)書(shu)館(guan)在教學(xue)(xue)和實施素(su)質(zhi)教育(yu)(yu)中的(de)(de)作(zuo)用，提高(gao)圖(tu)書(shu)資源的(de)(de)使(shi)用價值(zhi)，使(shi)圖(tu)書(shu)館(guan)的(de)(de)管理工(gong)作(zuo)進(jin)一步科學(xue)(xue)化、規范(fan)化。本學(xue)(xue)期，圖(tu)書(shu)館(guan)將緊(jin)緊(jin)圍繞學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)計劃，不斷(duan)提高(gao)圖(tu)書(shu)館(guan)的(de)(de)育(yu)(yu)人功(gong)能(neng)。
二、工作目標。
1、添購新書(shu)(shu)，調整藏(zang)書(shu)(shu)結構，使藏(zang)書(shu)(shu)在品種(zhong)和(he)數量上日趨合理(li)。
2、通(tong)過宣傳陣地、講(jiang)座及豐富多(duo)彩的讀(du)書活(huo)動(dong)，更好地創設濃郁的讀(du)書氛圍(wei)，促(cu)使(shi)老師(shi)、同學(xue)，甚(shen)至家長形成多(duo)讀(du)書、讀(du)好書、愛護(hu)書的意(yi)識和(he)習慣。
3、改進(jin)圖書(shu)館開放和借閱(yue)制度，進(jin)一步提高圖書(shu)的利用率，充分發揮圖書(shu)館的教輔功能和服務效(xiao)能。
三、工作措施。
1、調整藏(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)結構，爭取為我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習每一門課(ke)程時，提供詳(xiang)細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)參(can)考書(shu)(shu)(shu)(shu)目。只有“尊重并滿足(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)”，圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習服務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效能才能真正(zheng)地發揮(hui)出來(lai)。首(shou)先，從采購圖書(shu)(shu)(shu)(shu)起，就(jiu)要圍繞對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生進行(xing)思(si)想政治教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生圖書(shu)(shu)(shu)(shu)應著重于能豐富(fu)課(ke)余生活(huo)、拓展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科知(zhi)識、普及美(mei)育(yu)和(he)德育(yu)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)用(yong)書(shu)(shu)(shu)(shu)方(fang)面(mian)，首(shou)先就(jiu)增加(jia)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)思(si)想、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)心(xin)理(li)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)；其次(ci)是(shi)(shi)配合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有關活(huo)動，熟悉(xi)各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展和(he)變(bian)化(hua)，結合(he)書(shu)(shu)(shu)(shu)刊發行(xing)選擇新書(shu)(shu)(shu)(shu)，使之既與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內容(rong)相銜接，又(you)是(shi)(shi)它(ta)們內容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)延伸和(he)輻射，然(ran)后是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)進行(xing)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)深造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科專著。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)對象是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，人數最多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讀(du)者也(ye)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，所以購書(shu)(shu)(shu)(shu)要堅持學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生為主、師(shi)生兼顧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則(ze)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)藏(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)在品種和(he)數量(liang)上日趨(qu)合(he)理(li)。
2、全開架(jia)的(de)借(jie)(jie)閱(yue)方(fang)式。圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)的(de)借(jie)(jie)閱(yue)方(fang)式越方(fang)便，讀(du)者越多，圖(tu)(tu)書(shu)和圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)發揮的(de)作用也就越大(da)。我校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)全開架(jia)借(jie)(jie)閱(yue)，讓(rang)室(shi)藏圖(tu)(tu)書(shu)直接與學(xue)生(sheng)見面。在圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)這個空間里借(jie)(jie)書(shu)，在隔壁室(shi)內閱(yue)讀(du)，這樣就方(fang)便了學(xue)生(sheng)，提高了室(shi)藏文獻的(de)利(li)用率，真(zhen)正體現了以(yi)讀(du)者為本，以(yi)學(xue)生(sheng)為本的(de)辦室(shi)思想。
3、制度(du)化的(de)學(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理(li)(li)員(yuan)(yuan)隊伍。圖書館對一(yi)部分學(xue)(xue)生(sheng)經過選拔、培訓，形成(cheng)一(yi)支相對固(gu)定的(de)學(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理(li)(li)員(yuan)(yuan)隊伍，建立一(yi)定的(de)學(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理(li)(li)員(yuan)(yuan)的(de)制度(du)，在這些小管(guan)理(li)(li)員(yuan)(yuan)的(de)協(xie)助下，更(geng)好地發揮(hui)學(xue)(xue)校圖書館的(de)作用。
4、形式(shi)多樣的(de)圖(tu)書宣(xuan)傳工作(zuo)。以(yi)黑板(ban)報(bao)、櫥窗的(de)形式(shi)向師生進行圖(tu)書宣(xuan)傳和推薦圖(tu)書。并(bing)組織(zhi)專題講(jiang)座(zuo)、討(tao)論會、故事會、演講(jiang)比賽和征文(wen)活動。在(zai)開展這些活動前，圖(tu)書館(guan)先(xian)做好(hao)資料(liao)配備，活動中配合做好(hao)組織(zhi)宣(xuan)傳工作(zuo)，事后盡(jin)量(liang)整理成室藏文(wen)獻(xian)及學生征文(wen)精品集，或橫向交流，或投諸報(bao)刊。
5、掌握讀者心(xin)(xin)理，提供優質服(fu)務。小學(xue)(xue)生(sheng)年齡一(yi)般是從七歲到(dao)十二歲，正(zheng)由形象思維(wei)階(jie)段逐步向形象思維(wei)與抽象思維(wei)并存(cun)的(de)(de)階(jie)段發展(zhan)。孩(hai)子們不(bu)滿足于(yu)課堂(tang)上(shang)所學(xue)(xue)知識，需要到(dao)圖書館尋(xun)找自(zi)己喜愛的(de)(de)圖書。怎(zen)樣讓(rang)孩(hai)子們選擇適合(he)的(de)(de)圖書，就(jiu)需要管理員(yuan)的(de)(de)指導與教(jiao)育(yu)。管理員(yuan)必(bi)須扮演(yan)好教(jiao)育(yu)工作者、忠厚長者、知心(xin)(xin)朋友、公仆的(de)(de)角色。
此(ci)外，我們(men)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)擔(dan)負著比(bi)較繁重的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)任(ren)務，平(ping)時，大多是結合(he)(he)教(jiao)學(xue)工作借閱(yue)一些(xie)參考資料(liao)，因此(ci)，圖(tu)書館(guan)要在(zai)教(jiao)師(shi)繼續教(jiao)育(yu)方面做一些(xie)實事，如向老(lao)師(shi)們(men)推薦一些(xie)適合(he)(he)他(ta)們(men)閱(yue)讀的(de)(de)(de)(de)書，以幫助廣大教(jiao)師(shi)在(zai)新形(xing)勢下，以新的(de)(de)(de)(de)思維方式和教(jiao)學(xue)手段(duan)去培養新一代的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)。在(zai)圖(tu)書館(guan)組織的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)中，要主動(dong)誠(cheng)懇地邀請(qing)有關(guan)學(xue)科老(lao)師(shi)協(xie)作，尊重并發(fa)揮他(ta)的(de)(de)(de)(de)專業特長。這樣既(ji)有利于加強他(ta)們(men)與圖(tu)書館(guan)的(de)(de)(de)(de)合(he)(he)作，又促使圖(tu)書館(guan)開展的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)獲得更(geng)廣泛(fan)的(de)(de)(de)(de)支持，取得更(geng)豐碩的(de)(de)(de)(de)成果。
圖書館個人工作計劃20236
一、指導思想
以“新教(jiao)育實驗(yan)”之“營(ying)造書(shu)香校園(yuan)”為抓(zhua)手，切實加強圖書(shu)館、閱(yue)覽室建設(she)，不斷規范管理，積(ji)極引(yin)導學(xue)生課外(wai)閱(yue)讀、擴大閱(yue)讀量、增長知識、陶冶情(qing)操，提高人(ren)文素(su)養，熱情(qing)服務教(jiao)育教(jiao)學(xue)，為教(jiao)師提供快捷、周到的服務，真正發揮圖書(shu)館、閱(yue)覽室在實施素(su)質教(jiao)育、推(tui)進課程改革、加強學(xue)校文化建設(she)、豐厚學(xue)校內涵中的作用(yong)。
二、工作目標
要進一步提(ti)高館藏量，加強文(wen)獻管理(li)(li)、流通管理(li)(li)等工(gong)作。
三、工作重點
1、加強閱覽(lan)室建(jian)設。原(yuan)學生(sheng)閱覽(lan)室與教師會議室共(gong)用，并添置(zhi)書桌、書架，精心布(bu)置(zhi)環境，為(wei)學生(sheng)創造(zao)舒適、高雅的閱覽(lan)場(chang)所。
2、參與(yu)新(xin)(xin)教(jiao)育(yu)實(shi)驗(yan)。結合學校(xiao)開展的(de)新(xin)(xin)教(jiao)育(yu)實(shi)驗(yan)課(ke)題中的(de)子課(ke)題“營(ying)造書(shu)(shu)香校(xiao)園”、“師生共寫隨(sui)筆”以及市教(jiao)育(yu)局倡(chang)導(dao)的(de)“五名”活(huo)動，圖書(shu)(shu)館要添置(zhi)“新(xin)(xin)世紀(ji)教(jiao)育(yu)文(wen)庫(ku)”等(deng)(deng)有關書(shu)(shu)籍；為(wei)各班建設小圖書(shu)(shu)角做好參謀；定期向學生推薦適合他(ta)(ta)們閱讀(du)的(de)新(xin)(xin)到書(shu)(shu)籍、報刊雜(za)志，讓他(ta)(ta)們及時(shi)借(jie)閱；開展諸如課(ke)外閱讀(du)知(zhi)識競賽(sai)(sai)、講故(gu)事比賽(sai)(sai)、編手抄（電腦）報比賽(sai)(sai)、讀(du)書(shu)(shu)筆記展評等(deng)(deng)活(huo)動，激(ji)勵學生讀(du)名著、背名詩。
3、優化圖(tu)(tu)書館(guan)管理(li)。要合理(li)安排(pai)閱(yue)(yue)(yue)覽室的(de)開放時間以(yi)及(ji)進閱(yue)(yue)(yue)覽室閱(yue)(yue)(yue)覽的(de)年級，不(bu)斷充實圖(tu)(tu)書館(guan)的(de)內(nei)容，切實加強圖(tu)(tu)書館(guan)的(de)基礎(chu)管理(li)，努(nu)力改進師(shi)生借閱(yue)(yue)(yue)圖(tu)(tu)書的(de)辦法，使圖(tu)(tu)書借閱(yue)(yue)(yue)及(ji)管理(li)更方便、有效，每學期(qi)生均借書達到12冊(ce)以(yi)上。
四、具體措施
1、強化制度(du)規范(fan)管理。要進一步規范(fan)借(jie)歸制度(du)，做好登(deng)記(ji)；到歸還日期未還的，要主動催還。對(dui)損壞或遺失的圖書，要按(an)規定進行(xing)賠償。學(xue)期結束時，要全(quan)面清理藏書，并將(jiang)情況上報(bao)學(xue)校領導。
2、組織學生參與管理。要繼續在(zai)中(zhong)高年級中(zhong)挑選一批責任性強、愛讀課外書(shu)的學生組成管理隊伍，通過培(pei)訓指導，參與閱覽室(shi)以及借(jie)閱圖書(shu)的管理工作，培(pei)養(yang)他(ta)們的服務意識與管理等能力，激發他(ta)們愛讀書(shu)、讀好書(shu)的熱情。
3、提(ti)(ti)高素質(zhi)精通管理。圖書管理員(yuan)要(yao)積極參加上級業務部門舉辦的(de)培(pei)訓班，不斷更(geng)(geng)新知識、掌握技能；到(dao)兄(xiong)弟學校(xiao)參觀學習(xi)，交(jiao)流經(jing)驗(yan)，開闊視野；請市(shi)電(dian)教(jiao)館(guan)領導(dao)行家來校(xiao)，現場(chang)指導(dao)；自覺(jue)總結經(jing)驗(yan)，撰寫論文，在市(shi)圖書館(guan)論文評比中繼續獲獎。通過提(ti)(ti)高自身業務素質(zhi)，更(geng)(geng)加精通圖書館(guan)管理，更(geng)(geng)好地(di)為師生、為教(jiao)育教(jiao)學服(fu)務。
圖書館個人工作計劃20237
為了更好(hao)地調整(zheng)新(xin)一年(nian)(nian)的工作(zuo)(zuo)狀(zhuang)態、增強責(ze)任意識、服務意識，充分做好(hao)期刊部工作(zuo)(zuo)，擬制定xx年(nian)(nian)個人(ren)工作(zuo)(zuo)計劃如下(xia)：
一、思想重視，行動到位
xx年，我館(guan)(guan)員工(gong)(gong)在館(guan)(guan)領導的精心部署下，以學(xue)院“評建(jian)”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)為(wei)中心，以教育部對本(ben)科院校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)的要求為(wei)目標，在20xx年的基礎上，力求在服務(wu)質量、數字化圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)建(jian)設(she)(she)，館(guan)(guan)藏資(zi)源建(jian)設(she)(she)，文獻(xian)資(zi)源建(jian)設(she)(she)和隊伍建(jian)設(she)(she)等方面(mian)都(dou)有(you)新的突破，為(wei)學(xue)校(xiao)教學(xue)和科研提(ti)(ti)供(gong)優質高效的文獻(xian)信(xin)息(xi)資(zi)源保(bao)障(zhang)。為(wei)此(ci)，作(zuo)(zuo)為(wei)期刊部一名工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人員，必須從(cong)自身著(zhu)手，提(ti)(ti)高思想認識，做好本(ben)職工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，為(wei)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)的發展添磚加瓦。
二、總體目標
(一)在4月份之(zhi)前完成08-11年所有過(guo)報(bao)的整(zheng)理(li)訂(ding)冊工(gong)作，合(he)理(li)安排(pai)報(bao)架，做好(hao)缺刊(kan)漏刊(kan)的登(deng)記和系統(tong)登(deng)記。
(二)配(pei)合完(wan)成4月(yue)“讀書(shu)節活動(dong)月(yue)”。力(li)求在形式上(shang)和(he)內容上(shang)有所創新(xin)。
(三)力求在今年(nian)完成科研論文1篇，攻讀繼(ji)續教育(yu)公共管理碩士學位，為評定中級職(zhi)稱做好充分(fen)準備。
(四)從個人出發，多讀相(xiang)關書籍，了解時事政治，為(wei)更好地開展(zhan)圖書館政治學習建言獻策。
(五)從個(ge)人出發，提(ti)高業(ye)務水平，認(ren)真謙虛的向(xiang)老同(tong)志請(qing)教，爭取(qu)在業(ye)務上有所提(ti)升。
三、具體安排
四、常規工作：
(一(yi))保證閱覽(lan)(lan)室的(de)正常開(kai)放(fang)，做好常規的(de)讀(du)者閱覽(lan)(lan)與借閱工作(zuo)。
(二)學習中外文期刊的到(dao)刊驗收、加工(gong)(gong)、抄排(pai)架號(hao)(hao)(hao)、登到(dao)等工(gong)(gong)作(zuo)，做(zuo)到(dao)及時加工(gong)(gong)登到(dao)，按排(pai)架順序對號(hao)(hao)(hao)存放，排(pai)架整齊(qi)、正(zheng)確(que)，供讀者閱覽。每天巡架、整架保持期刊對號(hao)(hao)(hao)存放，書刊破損(sun)及時修(xiu)補。
(三)對(dui)每(mei)日到達的(de)(de)報紙(zhi)及(ji)時上(shang)架，不積壓，并做好(hao)統計及(ji)錄入系統登到工(gong)作。過報在每(mei)次下架后(hou)都要整(zheng)理并到月底裝訂(ding)，對(dui)裝訂(ding)的(de)(de)報紙(zhi)妥善(shan)管理。
(四)學習對xx年報紙數據的(de)核(he)對和匯總。使用系統(tong)功能，每次刊物信息有變(bian)動的(de)，在系統(tong)里(li)作相應的(de)修改。
(五)對(dui)過期(qi)期(qi)刊，按分類排架進(jin)行管理，加強責任心，避(bi)免丟(diu)失，書刊破(po)損及時(shi)修補。
(六(liu))認真做(zuo)好各項業務(wu)數據(ju)的統計工作。
(七)完成領導交辦的(de)其(qi)他工作;做好本室的(de)管理(li)工作。
五、取長補短
xx年，我對新的環境有著陌生(sheng)感，業務能(neng)力還很薄弱(ruo)，自身(shen)素(su)質(zhi)還有待提(ti)高。在(zai)xx年里，我將認真(zhen)按照學院的整體部署和對圖書館(guan)工作的要求(qiu)，發揚成績，找準不足，努力完成上述工作計劃。
今年(nian)是(shi)我(wo)第(di)一(yi)年(nian)踏入學(xue)校(xiao)參加教育工(gong)作(zuo)(zuo)，非常有(you)幸擔(dan)任(ren)一(yi)年(nian)級(ji)四(si)班的(de)(de)(de)(de)(de)班主(zhu)(zhu)任(ren)及語文數學(xue)老師。我(wo)深知(zhi)班主(zhu)(zhu)任(ren)在整個(ge)班級(ji)中的(de)(de)(de)(de)(de)重要作(zuo)(zuo)用，有(you)人說，一(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)班主(zhu)(zhu)任(ren)就是(shi)一(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)集體。雖然我(wo)經驗不多，但(dan)我(wo)可以比其(qi)他老師更努力(li)來做(zuo)好班主(zhu)(zhu)任(ren)這個(ge)工(gong)作(zuo)(zuo)。為了讓班級(ji)充滿活(huo)力(li)與創新(xin)，為了能(neng)(neng)更好地塑造孩子(zi)們的(de)(de)(de)(de)(de)心靈，讓他們得到全面的(de)(de)(de)(de)(de)發展，也為了使新(xin)學(xue)期(qi)班級(ji)上能(neng)(neng)有(you)更新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)氣(qi)息，我(wo)特制(zhi)定班主(zhu)(zhu)任(ren)計劃如下(xia)：
一(yi)、班(ban)級基本(ben)情況
本班共有(you)40名學生(sheng)，其中有(you)男生(sheng)20人，女生(sheng)20人。由于學生(sheng)剛進入新的環境，對小學學習(xi)沒有(you)一(yi)個鮮明的概念(nian)，再加之年齡比(bi)較小，自控能力比(bi)較弱，因(yin)此(ci)需(xu)要花比(bi)較多的時間去抓紀律和安(an)全問題。
二、工作目標
第一：建立完善(shan)的(de)管理制(zhi)度。班(ban)級(ji)里實行班(ban)干部責任制(zhi)。挑選(xuan)和培養優秀小干部，形(xing)(xing)成班(ban)級(ji)集體領(ling)導核心，形(xing)(xing)成正(zheng)確的(de)集體輿論，形(xing)(xing)成集體紀律，做好個別教育工作。
第二：狠抓學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，促使(shi)良好(hao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)氛圍的(de)形成(cheng)。提高學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)主動(dong)性。
為了讓(rang)學生(sheng)(sheng)在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能(neng)動性(xing)，要多(duo)開展相應競賽活動激發每(mei)個學生(sheng)(sheng)的學習積極(ji)性(xing)。
第三：重視(shi)主題班(ban)會和各種(zhong)活動(dong)的(de)開展(zhan)，培養學(xue)生團結協(xie)作的(de)精(jing)神。用活動(dong)來(lai)達(da)到教(jiao)育(yu)的(de)目的(de)，增(zeng)強班(ban)級凝聚力，要開展(zhan)好主題班(ban)會。
第四：保持(chi)良好的衛(wei)生(sheng)習慣。班級(ji)衛(wei)生(sheng)實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛(wei)生(sheng)實行監(jian)督(du)。
三、具體措施
一(yi)、常規教育方(fang)面
1、良好(hao)的(de)開(kai)端是(shi)成功(gong)的(de)一(yi)半。開(kai)學(xue)初重視對學(xue)生開(kai)展《小學(xue)生日(ri)常行為規(gui)范》養(yang)成教(jiao)育，如在校(xiao)要(yao)尊(zun)敬老師，團結同(tong)學(xue)，要(yao)有禮(li)貌(mao)，見(jian)到老師主動問好(hao)，上學(xue)時(shi)佩(pei)戴(dai)紅領(ling)巾和(he)校(xiao)徽，使(shi)孩子們(men)明(ming)白怎樣(yang)做(zuo)才(cai)是(shi)一(yi)個合格(ge)的(de)小學(xue)生，努力(li)爭做(zuo)文明(ming)達標生，并逐步養(yang)成文明(ming)習慣。
2、認真開展安(an)全(quan)(quan)教育。經常教育學生注意交通(tong)、飲食(shi)、活動(dong)等安(an)全(quan)(quan)，指導管理好(hao)中午(wu)在校用膳學生，及時處理偶(ou)發事件，通(tong)過多(duo)種途徑(jing)，提高認識，消除各類安(an)全(quan)(quan)隱患。
二、班級紀律方(fang)面
1、制定班規班紀(ji)，并根據學(xue)生(sheng)各方(fang)面的(de)(de)表現進行(xing)獎勵，分發獎券(quan)，積累一定的(de)(de)獎券(quan)后(hou)可以(yi)向老師兌換獎章，并展示在教師的(de)(de)后(hou)墻上，當然，也制定相應的(de)(de)懲罰(fa)措(cuo)施。
2、課間(jian)提倡文明休息，學生可根據自己的愛好進行閱讀、下棋(qi)或跳繩等(deng)活動。
3、為了(le)讓學生養成(cheng)良好(hao)的行(xing)為習(xi)慣，適應集體生活，將在(zai)班(ban)級開展“路隊小標兵”評比(bi)活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能(neng)夠進行(xing)自主管理。
三、衛生方面
1、個人衛生：要求衣著(zhu)整(zheng)潔(jie)，做好“三勤(qin)”，勤(qin)洗(xi)澡，勤(qin)洗(xi)頭，勤(qin)剪指(zhi)甲。
2、班(ban)級衛生(sheng)(sheng)：每天早、中、晚分(fen)派值(zhi)日(ri)生(sheng)(sheng)和(he)教師一起清掃(sao)，設立衛生(sheng)(sheng)監督(du)崗，進(jin)行檢查與監督(du)。對于主動、及時(shi)打掃(sao)衛生(sheng)(sheng)的同學或(huo)小組，進(jin)行獎勵。
四、班(ban)干部的培養方面
班(ban)(ban)(ban)級(ji)管(guan)理(li)光靠班(ban)(ban)(ban)主任一人(ren)(ren)來管(guan)理(li)是(shi)不夠的，而班(ban)(ban)(ban)干(gan)部(bu)卻是(shi)班(ban)(ban)(ban)級(ji)管(guan)理(li)的小助手。這學期我將(jiang)采取班(ban)(ban)(ban)干(gan)部(bu)輪(lun)流(liu)制(包括(kuo)班(ban)(ban)(ban)長(chang)和(he)組長(chang))，使(shi)班(ban)(ban)(ban)級(ji)管(guan)理(li)再上新臺階，讓(rang)每個孩(hai)子的潛(qian)能(neng)都(dou)得到充分的挖掘，培(pei)養(yang)有個性的人(ren)(ren)，使(shi)孩(hai)子們(men)學會(hui)(hui)學習，學會(hui)(hui)生活，學會(hui)(hui)合作和(he)學會(hui)(hui)管(guan)理(li)。
1、做好對小組(zu)長、課代(dai)表的指導工(gong)作。每(mei)月一次班(ban)干(gan)(gan)部(bu)競選，每(mei)天兩個班(ban)干(gan)(gan)部(bu)崗(gang)位，開好班(ban)干(gan)(gan)部(bu)會議(yi)，培養得力的`班(ban)干(gan)(gan)部(bu)隊(dui)伍及健康的輿(yu)論。
2、美(mei)化班級環(huan)境，定期更(geng)換黑板報;加強對(dui)班隊干部(bu)的(de)培養(yang)和指導，不斷提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)干部(bu)的(de)工作能力，最大(da)限度地讓更(geng)多的(de)學(xue)生(sheng)在不同的(de)干部(bu)崗(gang)位(wei)上得到(dao)有效(xiao)的(de)鍛煉，提(ti)高(gao)全體學(xue)生(sheng)的(de)主人翁(weng)意識(shi)，倡導以班級為榮的(de)集體主義精神。
五、學習方面
1、加(jia)強(qiang)后進生管理：面(mian)向全體學生，分類施(shi)教，加(jia)強(qiang)對后進生的輔導(dao)，要(yao)從關心、愛護(hu)學生的角度(du)出(chu)發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握(wo)他們(men)成長道路上的發展情況。
2、及時了(le)解學情：準(zhun)確(que)把握(wo)學生對知識的掌握(wo)，因材施(shi)教，在重(zhong)點難點上下工夫，以(yi)促(cu)進全班成績(ji)的平穩、扎實(shi)地上升。
3、經常與任(ren)課老師聯系(xi)，了解學(xue)(xue)(xue)生各(ge)學(xue)(xue)(xue)科(ke)的學(xue)(xue)(xue)習情況，配(pei)合任(ren)科(ke)教師，深(shen)化培優輔(fu)困(kun)工(gong)作(zuo)，平衡學(xue)(xue)(xue)生的學(xue)(xue)(xue)科(ke)發展，努力(li)培養學(xue)(xue)(xue)生樂學(xue)(xue)(xue)善思(si)，刻(ke)苦學(xue)(xue)(xue)習的良好品質。
六、其他方面
1、關心(xin)學(xue)生的身心(xin)發展和健(jian)康成長，教育(yu)學(xue)生珍(zhen)惜同(tong)學(xue)友誼，學(xue)會(hui)關心(xin)人(ren)，懂(dong)得尊重人(ren)，虛心(xin)心(xin)好學(xue)，團結友愛(ai)，努力(li)培養學(xue)生的合作意(yi)識，協作精神，促(cu)使學(xue)生健(jian)全人(ren)格(ge)的形成。
2、家教結(jie)合(he)：經常保持(chi)與學生(sheng)家長聯系，使學校教育(yu)和家庭教育(yu)有(you)機地(di)結(jie)合(he)起來，本學期，力爭把所有(you)的家長走訪一次(ci)，甚至(zhi)多(duo)次(ci)。要(yao)不(bu)厭其(qi)煩的做(zuo)好后進生(sheng)的轉化工作(zuo)，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pan)棋，真正成為一個(ge)團(tuan)結(jie)向上的班集體。
總之，為(wei)了孩(hai)子更好的發展(zhan)，也為(wei)了自己能夠(gou)成為(wei)優秀的班主任(ren)，我將不(bu)(bu)斷努力，不(bu)(bu)斷前進(jin)。
銷(xiao)售員(yuan)個人工作計劃書
轉眼來到公(gong)(gong)(gong)司(si)已經(jing)二(er)十(shi)多天了(le)(le)，踏足一個新公(gong)(gong)(gong)司(si)，新行業(ye)(ye)，這(zhe)二(er)十(shi)多天首先我(wo)(wo)盡(jin)快(kuai)的熟悉了(le)(le)公(gong)(gong)(gong)司(si)的各項管理制(zhi)度(du)并嚴(yan)格遵守，其(qi)次努力學習了(le)(le)關(guan)于會展(zhan)的一些(xie)專業(ye)(ye)知(zhi)識，其(qi)中一些(xie)不懂或疑惑的地方也(ye)很感謝領導給與的答問解惑，年(nian)關(guan)將(jiang)至，在熟悉了(le)(le)公(gong)(gong)(gong)司(si)的相關(guan)制(zhi)度(du)及自己以后將(jiang)涉及的領域(yu)工(gong)作范疇與職責之后，對于新一年(nian)的工(gong)作開展(zhan)，我(wo)(wo)也(ye)有了(le)(le)點點想(xiang)法(fa)與計劃：
首先(xian)，作為公(gong)司市場部的一(yi)員對于公(gong)司市場方(fang)面在(zai)明年的工作規(gui)劃中提(ti)出下(xia)面的幾(ji)點參(can)考(kao)意見(jian)：
1）建(jian)立(li)一支熟悉業務(wu)，而相(xiang)對(dui)穩定的銷售團隊。
人才(cai)是(shi)企業(ye)最寶(bao)貴的(de)資源(yuan)，一(yi)切銷(xiao)售(shou)(shou)業(ye)績都起源(yuan)于有(you)一(yi)個好的(de)銷(xiao)售(shou)(shou)人員(yuan)，建立(li)一(yi)支具(ju)有(you)凝聚力(li)，合作(zuo)(zuo)精(jing)神的(de)銷(xiao)售(shou)(shou)團隊是(shi)企業(ye)的(de)根本。在明年的(de)工作(zuo)(zuo)中建立(li)一(yi)個和諧，具(ju)有(you)殺傷力(li)的(de)團隊作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)項主(zhu)要的(de)工作(zuo)(zuo)來抓。
2）完善銷售(shou)制度，建立一套(tao)明確系(xi)統的(de)業(ye)務管理(li)辦(ban)法(fa)。
銷售(shou)管理是(shi)(shi)企業的(de)(de)(de)老大(da)難問(wen)題，銷售(shou)人員出差，見(jian)客戶處于放任自流的(de)(de)(de)狀(zhuang)態。完善銷售(shou)管理制(zhi)度的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是(shi)(shi)讓銷售(shou)人員在工作(zuo)中發揮主觀能(neng)動性，對工作(zuo)有高度的(de)(de)(de)責(ze)任心，提高銷售(shou)人員的(de)(de)(de)主人翁意識。
3）培養銷售人(ren)員(yuan)發現問(wen)(wen)題，總結問(wen)(wen)題，不斷(duan)自我(wo)提高的習慣。
培養銷售(shou)人(ren)員(yuan)發現問題，總結(jie)問題目的在于提(ti)高銷售(shou)人(ren)員(yuan)綜合素質，在工作中能發現問題總結(jie)問題并(bing)能提(ti)出(chu)自己的看(kan)法和(he)建議(yi)，業務(wu)能力提(ti)高到一(yi)個新的檔次。
4）培(pei)養對于展會過(guo)程中的(de)一些突(tu)發狀況的(de)應急措施。
在出(chu)(chu)差(cha)過程(cheng)中遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)系(xi)列(lie)的(de)(de)(de)(de)問題，約好的(de)(de)(de)(de)客戶(hu)突然改變行(xing)程(cheng)，毀約，車輛不在家的(de)(de)(de)(de)情況，使計劃(hua)好的(de)(de)(de)(de)行(xing)程(cheng)被打亂，不能順利完(wan)成出(chu)(chu)差(cha)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。造成時間，資金上(shang)的(de)(de)(de)(de)浪費。
其(qi)次(ci)作為個人xx我(wo)需(xu)要努力做到(dao)并日趨完善的(de)(de)(de)幾件事(shi)1）和(he)公司其(qi)他員(yuan)工(gong)要有良(liang)好的(de)(de)(de)溝通、多交流(liu)、多探討；我(wo)相信(xin)有良(liang)好的(de)(de)(de)團隊(dui)合(he)作意識才能不(bu)斷增長業務技能2）銷售工(gong)作最基本的(de)(de)(de)客戶訪問量（積極(ji)開發新客戶，并維護好老客戶，經常與客戶保(bao)持(chi)一個良(liang)好的(de)(de)(de)溝通）
安徽中觀展覽(lan)有限公司(si)
3）溝通要深入(ru)（做(zuo)好(hao)本行(xing)業(ye)(ye)知識(shi)的(de)(de)積累(lei)，多想(xiang)想(xiang)在(zai)實際(ji)工作(zuo)中(zhong)有可能(neng)會遇到的(de)(de)一些(xie)問題，工作(zuo)閑暇多查看一些(xie)行(xing)業(ye)(ye)網站及專業(ye)(ye)書本）；在(zai)與客戶(hu)溝通的(de)(de)過(guo)程中(zhong)，要能(neng)把(ba)我們公司(si)所(suo)包含業(ye)(ye)務的(de)(de)范疇十(shi)分(fen)清晰的(de)(de)傳(chuan)達給(gei)客戶(hu)，了解客戶(hu)的(de)(de)真正想(xiang)法(fa)和意圖(tu)；對客戶(hu)提出的(de)(de)建議要能(neng)做(zuo)出迅速的(de)(de)反應。
在傳達(da)產品(pin)信息時要知道客戶對我(wo)們的產品(pin)有幾分了(le)解或(huo)接受到了(le)什么程度。
4）工(gong)作(zuo)要有一個(ge)明確的目標和(he)詳細的計劃。要養成(cheng)一個(ge)寫工(gong)作(zuo)總結和(he)計劃的習慣(guan)以便于將工(gong)作(zuo)時間更加合理的分配，避免工(gong)作(zuo)局面混亂等各種不良的后(hou)果。
根(gen)據(ju)(ju)公司下達的銷(xiao)售(shou)(shou)任(ren)(ren)務(wu)，把任(ren)(ren)務(wu)根(gen)據(ju)(ju)具體情況分解到每(mei)月，每(mei)周，完成各個時間段的銷(xiao)售(shou)(shou)任(ren)(ren)務(wu)。
并在完(wan)成(cheng)銷售(shou)任務的基(ji)礎上提高銷售(shou)業績。
我認(ren)為(wei)公司明年的(de)發展是與整(zheng)個(ge)(ge)(ge)公司的(de)員工綜合素質(zhi)，公司的(de)指導方(fang)針，團(tuan)隊(dui)的(de)建設是分(fen)不開(kai)的(de)。提高執行(xing)力的(de)標準，建立一個(ge)(ge)(ge)良好的(de)銷售團(tuan)隊(dui)和有一個(ge)(ge)(ge)好的(de)工作(zuo)模式與工作(zuo)環境是工作(zuo)的(de)關(guan)鍵。
市場(chang)(chang)是良好的(de)，形勢(shi)是嚴(yan)峻(jun)的(de)。在安徽市場(chang)(chang)可以(yi)用這一(yi)(yi)句話來概括，在技術(shu)發展飛快地今天，明年(nian)(nian)(nian)是大有(you)作為的(de)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)，假如在明年(nian)(nian)(nian)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)內沒(mei)有(you)把市場(chang)(chang)做好，沒(mei)有(you)抓住這個機(ji)遇，我(wo)們很(hen)可能失去這個機(ji)會(hui)，永(yong)遠沒(mei)有(you)機(ji)會(hui)在做這個市場(chang)(chang)。
以上是我對xx年(nian)銷(xiao)售工作計劃的一些的建議和看法，如有不(bu)妥之(zhi)處敬請諒(liang)解。
圖書館個人工作計劃20238
在這一學(xue)年(nian)中，期(qi)刊(kan)部的(de)各項(xiang)工作(zuo)(zuo)緊緊圍繞“迎評促建，服(fu)務全院師生”，取(qu)得了全面進(jin)步，得到(dao)了廣大讀者(zhe)的(de)好評，本人積極發揮自(zi)己的(de)主觀能動(dong)性(xing)，認真(zhen)履行(xing)自(zi)己的(de)工作(zuo)(zuo)職責，完成了年(nian)初制定(ding)的(de)工作(zuo)(zuo)目標(biao)，為圖書館總體目標(biao)的(de)實現，作(zuo)(zuo)出了自(zi)己應有(you)的(de)貢獻。現總結如下：
一、政治上。
平時(shi)認識(shi)到理(li)論學(xue)(xue)習(xi)的(de)重(zhong)要性，能(neng)(neng)注重(zhong)科學(xue)(xue)發展觀和“三個代表”重(zhong)要思想的(de)學(xue)(xue)習(xi)。積(ji)極向黨(dang)組織(zhi)靠近，參加(jia)黨(dang)課(ke)學(xue)(xue)習(xi)，真(zhen)正(zheng)把它作為(wei)提高自(zi)己理(li)論水平的(de)極好機會。平時(shi)也能(neng)(neng)注重(zhong)時(shi)政(zheng)的(de)學(xue)(xue)習(xi)，了解(jie)國(guo)際國(guo)內的(de)大事，掌握國(guo)際風云變幻(huan)的(de)動態(tai)。只有(you)信息準確，理(li)解(jie)對路，才能(neng)(neng)與黨(dang)中央(yang)保(bao)持一致，才能(neng)(neng)貫徹好中央(yang)的(de)各(ge)項方針政(zheng)策。
二、業務上。
平時認真做(zuo)(zuo)好(hao)本職工(gong)(gong)作(zuo)。1.每日(ri)(ri)堅持按時開館(guan)、閉館(guan)。使用(yong)流通程序(xu)掃描每位讀者(zhe)閱(yue)覽卡。統計每日(ri)(ri)閱(yue)覽人數并記錄好(hao)期(qi)刊(kan)(kan)(kan)部(bu)每日(ri)(ri)工(gong)(gong)作(zuo)日(ri)(ri)志。開館(guan)前清掃館(guan)內衛生，將期(qi)刊(kan)(kan)(kan)、報(bao)紙(zhi)校(xiao)架(jia)、糾錯，閉館(guan)后指導學生助理整理桌椅(yi)、清掃衛生，檢查(cha)館(guan)內安全設施（包括(kuo)電源、門、窗等(deng)）2.做(zuo)(zuo)好(hao)期(qi)刊(kan)(kan)(kan)和報(bao)紙(zhi)的征(zheng)訂(ding)工(gong)(gong)作(zuo)。征(zheng)求各系部(bu)的意見和建(jian)議，整理制表交與郵局。上半學年訂(ding)閱(yue)期(qi)刊(kan)(kan)(kan)389種(zhong)(zhong)(zhong)，報(bao)紙(zhi)78種(zhong)(zhong)(zhong)。下(xia)半學年279種(zhong)(zhong)(zhong)，報(bao)紙(zhi)32種(zhong)(zhong)(zhong)。3.每日(ri)(ri)做(zuo)(zuo)好(hao)期(qi)刊(kan)(kan)(kan)的紙(zhi)質簽到(dao)、蓋(gai)章(zhang)、沖磁條、貼磁條、軟件登到(dao)、分(fen)類(lei)、上架(jia)和報(bao)紙(zhi)的分(fen)類(lei)上架(jia)工(gong)(gong)作(zuo)。4.做(zuo)(zuo)好(hao)期(qi)刊(kan)(kan)(kan)
和報紙裝(zhuang)訂準(zhun)備(bei)(bei)工(gong)作。分類整理(li)統計(ji)交與裝(zhuang)訂工(gong)廠。5.接收期刊合訂本并分類上架并做好期刊回(hui)溯工(gong)作。一年完成期刊回(hui)溯近800冊。6.定(ding)期做好缺刊統計(ji)并制表與郵局(ju)溝通催刊。7.定(ding)期檢(jian)查室內(nei)設備(bei)(bei)完好情況，對有(you)問題的提交維修申(shen)請。8.培訓(xun)了對圖(tu)書館業務熟悉的學生(sheng)助理(li)。
圖(tu)書(shu)館(guan)是業(ye)務(wu)(wu)部門(men)，業(ye)務(wu)(wu)要求高(gao)，同時(shi)由(you)于現代技術(shu)(shu)(shu)的(de)發展并在圖(tu)書(shu)館(guan)中應用，對技術(shu)(shu)(shu)要求也在不斷提(ti)高(gao)。本(ben)人認識到在圖(tu)書(shu)館(guan)工作中必須提(ti)高(gao)圖(tu)書(shu)館(guan)的(de)業(ye)務(wu)(wu)知識水平(ping)和現代技術(shu)(shu)(shu)水平(ping)，刻(ke)苦鉆研(yan)業(ye)務(wu)(wu)，積極開(kai)展業(ye)務(wu)(wu)研(yan)究，全年堅持定期閱(yue)讀圖(tu)書(shu)館(guan)專業(ye)期刊(kan)，并有(you)一(yi)篇學術(shu)(shu)(shu)論(lun)文發表。
雖然我還存在著一(yi)些不(bu)足，如：工作的(de)創(chuang)新意(yi)(yi)識不(bu)強、有(you)時(shi)太過(guo)注意(yi)(yi)細節導(dao)致工作效率(lv)不(bu)高等。但是，我會繼續刻苦努(nu)力，加強學(xue)習，更(geng)好地為(wei)全校師生(sheng)服(fu)務、為(wei)學(xue)校教(jiao)學(xue)和(he)科研(yan)服(fu)務，請各位同志(zhi)看我的(de)實際(ji)行動吧！
圖書館個人工作計劃20239
一、指導思想：
充分(fen)發(fa)(fa)揮圖書館在素質教(jiao)(jiao)(jiao)育中的(de)作(zuo)用，主動，熱情為讀者服務，增加圖書的(de)流(liu)通(tong)量，當好教(jiao)(jiao)(jiao)育工作(zuo)的(de)好參謀，促進教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，科學地管理好圖書館借、閱、還等工作(zuo)。為學校的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學發(fa)(fa)展作(zuo)出(chu)應(ying)有的(de)貢獻。
二、工作目標：
1、制定圖書館工作計劃。
2、加強閱(yue)讀、宣傳指導。定(ding)期開展“好書推薦”工作(zuo)，使學生喜(xi)愛閱(yue)讀，并(bing)在閱(yue)讀中(zhong)培養情感，陶冶情操。
3、堅持做好(hao)高(gao)一、二年級集體閱讀(du)課活動，培養學(xue)生的閱讀(du)興趣。
4、五(wu)月下旬做好全(quan)校各班圖書角圖書缺損統(tong)計工作；
5、五月做好學校教材征訂工作，確保課(ke)本發放及時到位；
6、在圖書館業(ye)務水平提高方面，密切(qie)關(guan)注教(jiao)育教(jiao)學(xue)服務動向。每(mei)周(zhou)一下午開展圖書館業(ye)務學(xue)習(xi)，提高自身(shen)的專業(ye)水平，以更好的質量服務師生員(yuan)工。
三、具體工作：
1、圖書(shu)館(guan)管(guan)理員培訓(xun)，安(an)排各班借(jie)閱圖書(shu)時間(jian)，管(guan)好(hao)用(yong)好(hao)圖書(shu)資料(liao)，為教育教學服(fu)務。
2、科學管理各類(lei)書(shu)刊資(zi)料。對新購的圖(tu)書(shu)，及時進(jin)行分類(lei)編目與(yu)管理，利用電腦(nao)出(chu)色地完成圖(tu)書(shu)和資(zi)料的借出(chu)與(yu)歸還情況，并(bing)定期(qi)進(jin)行統計。
3、利(li)用現代化信(xin)息網絡，及(ji)時宣傳并推薦新書(shu)和圖書(shu)館各項(xiang)活動信(xin)息；
4、利用學生閱覽室(shi)，做好高一、二集體閱讀工作；
5、培(pei)(pei)養優秀的(de)(de)管(guan)理隊伍。對(dui)各班級圖(tu)書管(guan)理員定期培(pei)(pei)訓，建立他們的(de)(de)責任意識與服務(wu)精神(shen)，熱心工作，規范圖(tu)書館與閱覽室的(de)(de)借閱制度。
6、做好(hao)書(shu)籍的修(xiu)補與整(zheng)理。定期(qi)檢(jian)查，整(zheng)理好(hao)書(shu)報(bao)，期(qi)刊資料，及時修(xiu)補損壞的書(shu)籍。月(yue)底(di)、年底(di)做好(hao)資料的整(zheng)理和裝訂(ding)保管(guan)工(gong)作。
7、填寫好各(ge)項登記表(biao)。為(wei)規范(fan)管理，便于查找。
8、定期對超期未還的圖(tu)書進行催還。
9、三月份與新(xin)華書店(dian)合作開展(zhan)“新(xin)書我(wo)讀”活(huo)動。
10、四月配合學校開展“名家講(jiang)座”活(huo)動。
11、六月份配合(he)學校開展讀書等活(huo)動。
圖書館個人工作計劃202310
新(xin)(xin)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)期(qi)、新(xin)(xin)的(de)(de)(de)開始，為了做好(hao)(hao)工(gong)作，作為圖(tu)書(shu)(shu)管(guan)(guan)理(li)員更應提高自(zi)身的(de)(de)(de)業務(wu)知識和管(guan)(guan)理(li)水平，更好(hao)(hao)地為教育教學(xue)(xue)服務(wu)。切(qie)實抓好(hao)(hao)圖(tu)書(shu)(shu)館的(de)(de)(de)“建、配(pei)、管(guan)(guan)、用(yong)”的(de)(de)(de)工(gong)作，加強圖(tu)書(shu)(shu)館的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)和建設，發(fa)揮圖(tu)書(shu)(shu)館在學(xue)(xue)校教育教學(xue)(xue)中的(de)(de)(de)特(te)殊育人(ren)功(gong)效，為培(pei)養(yang)創新(xin)(xin)意識和創新(xin)(xin)潛力的(de)(de)(de)高素質人(ren)才發(fa)揮起重要的(de)(de)(de)作用(yong)，使(shi)圖(tu)書(shu)(shu)館在素質教育中發(fa)揮更大的(de)(de)(de)作用(yong)。
一、指導思想。
以(yi)《中小學(xue)圖書館（室）規(gui)程》為(wei)依據，深刻認(ren)識(shi)新(xin)時(shi)期新(xin)階段(duan)基礎教育(yu)信息化建設(she)和教育(yu)技(ji)術裝備工作的重(zhong)要(yao)性和新(xin)要(yao)求，學(xue)校圖書館工作應適應當前信息飛速發展的時(shi)代(dai)。我校圖書館根據區教技(ji)室的要(yao)求，逐步走上現代(dai)化管理模式，使圖書館在(zai)素質教育(yu)中發揮(hui)更大(da)的作用(yong)。著重(zhong)以(yi)課程標準理念為(wei)指導思(si)想，營造良(liang)好的閱(yue)(yue)讀環(huan)境(jing)，提高圖書館、閱(yue)(yue)覽室及圖書資(zi)料利用(yong)率，豐富學(xue)生的閱(yue)(yue)讀活動，培養(yang)學(xue)生的閱(yue)(yue)讀興(xing)趣。
二、圖書館工作的基本任務。
貫徹黨和國家的(de)教育(yu)方(fang)針(zhen)，采集(ji)各(ge)類文獻信息(xi)，為師生帶給書刊(kan)資(zi)(zi)料(liao)(liao)、信息(xi)；利(li)用(yong)(yong)書刊(kan)資(zi)(zi)料(liao)(liao)對學(xue)(xue)生進行(xing)政治思(si)想品(pin)德、文化科(ke)學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)等(deng)方(fang)面的(de)教育(yu)；指導學(xue)(xue)生課外閱讀，開(kai)展文獻檢索與(yu)利(li)用(yong)(yong)知(zhi)識(shi)的(de)教育(yu)活動；培養學(xue)(xue)生收(shou)集(ji)、整理資(zi)(zi)料(liao)(liao)，利(li)用(yong)(yong)信息(xi)的(de)潛(qian)力和終(zhong)身學(xue)(xue)習(xi)的(de)潛(qian)力，促進學(xue)(xue)生德、智(zhi)、體、美等(deng)全方(fang)面發(fa)展。
三、具體工作安排。
1、用心參加上級組(zu)織的專業培訓，不(bu)斷提高自身(shen)的業務水平(ping)。
2、開(kai)學初(chu)做好(hao)圖書(shu)館、學生(sheng)(sheng)閱覽室開(kai)放前的(de)準(zhun)備工作，制定好(hao)班級(ji)借還書(shu)、閱覽的(de)輪流安(an)排表，并(bing)發至各班級(ji)，第一周(zhou)起學生(sheng)(sheng)開(kai)始(shi)借閱圖書(shu)。圖書(shu)館全天候開(kai)放。
3、整理寒假堆積(ji)的報刊雜志，及時發放到學生手中。
4、圖(tu)書工(gong)作進行現代化管(guan)理(li)，在學生中培養一批(pi)新的圖(tu)書管(guan)理(li)員(yuan)。
5、閱覽室每一(yi)天開放，學生訂(ding)閱的報(bao)刊雜(za)志做到及時準確地發(fa)放到學生手中。
6、學生(sheng)圖書(shu)館每一天開(kai)放(fang)。中午(wu)為各班級(ji)輪借(jie)(jie)時(shi)間(jian)(jian)，每班每周輪借(jie)(jie)一次(ci)；其余(yu)下課時(shi)間(jian)(jian)為各班學生(sheng)自由(you)借(jie)(jie)閱時(shi)間(jian)(jian)。認真做(zuo)好新(xin)書(shu)的分類、編碼、錄入，庫(ku)內整理、舊書(shu)修(xiu)補等工作。
7、學(xue)生人均每(mei)學(xue)期(qi)借(jie)書不少于12本。
8、學(xue)生進閱覽室每周不少于一次(ci)。
9、教師(shi)(shi)圖書(shu)館(guan)全天開(kai)放，為方便教師(shi)(shi)查閱(yue)資(zi)料(liao)，工具書(shu)一律不(bu)得出(chu)借(jie)，在(zai)閱(yue)覽(lan)室里借(jie)閱(yue)，當天歸(gui)還。
10、教師進閱覽室閱覽每(mei)人每(mei)周不少于一課時，每(mei)一天作好記載。
11、圖書館(guan)將組織學生開展主題讀書活(huo)動和(he)各(ge)種征(zheng)文比賽。
12、圖書館將配(pei)合學(xue)校開展(zhan)教育教學(xue)活動，及(ji)時為師(shi)生帶(dai)給所需材料(liao)。
13、做好新(xin)書(shu)介紹及舊(jiu)書(shu)的剔舊(jiu)修補工作。
14、做好期末催還書工(gong)作，并做好一切(qie)總(zong)結工(gong)作。
總(zong)之，根據學(xue)校圖書館的實際狀況，結(jie)(jie)合學(xue)校相關(guan)目(mu)標(biao)，認真制(zhi)定(ding)有(you)關(guan)工作計(ji)劃，并及時總(zong)結(jie)(jie)經驗(yan)，發現存在的問題，以更好的為教育(yu)教學(xue)工作服務。
圖書館個人工作計劃202311
20xx年(nian)圖書(shu)(shu)館將(jiang)根據學(xue)院總體工作部署(shu)和要(yao)求，以(yi)提高圖書(shu)(shu)館服務水(shui)平(ping)為目標，以(yi)電子資源為建設方向(xiang)，優化館藏(zang)結構，積極開展(zhan)對外(wai)交(jiao)流合作，努力(li)提高學(xue)院圖書(shu)(shu)館辦館水(shui)平(ping)。
一、加強圖書館制度建設，提高工作質量。高度(du)重視(shi)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)制度(du)建設在評(ping)估工作(zuo)中的(de)(de)重要(yao)性(xing)，根據圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)總體要(yao)求，結合工作(zuo)實(shi)(shi)際，對現有的(de)(de)規章制度(du)進(jin)行補充和完(wan)善，進(jin)一步(bu)明確圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)工作(zuo)崗位分工，落實(shi)(shi)工作(zuo)責任制，確保(bao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)各項工作(zuo)正常有序開展。
二、加強人才引進，提升圖書館管理隊伍建設。加強(qiang)圖書館工作人員(yuan)崗(gang)位(wei)培(pei)訓(xun)力度，繼續(xu)引進各類優(you)秀人才，逐步建(jian)立起一支業務能力強(qiang)、服務水平高、結構合理(li)(li)的管理(li)(li)隊(dui)伍。
三、延長開放時間，滿足學院師生借閱需求。充(chong)分(fen)重視圖書(shu)館開放(fang)時(shi)間(jian)中存在的矛(mao)盾和沖(chong)突(tu)，在現有(you)條(tiao)件下(xia)，加強與學生處之間(jian)的緊密聯系，積極爭取校內畢業生到(dao)圖書(shu)館進行崗位實習(xi)，適當調(diao)整(zheng)并延長圖書(shu)館開放(fang)時(shi)間(jian)，滿足(zu)不同層次讀者(zhe)借閱(yue)需求(qiu)。
四、加快圖書采編進度，確保流通通暢。根(gen)據學院評估工(gong)作(zuo)要求，結合(he)圖(tu)書館(guan)工(gong)作(zuo)實際，加(jia)快新書加(jia)工(gong)上(shang)架進(jin)度(du)，減少未加(jia)工(gong)圖(tu)書數量(liang)，將當(dang)日工(gong)作(zuo)量(liang)納入月度(du)考核之中，充分(fen)提高圖(tu)書館(guan)工(gong)作(zuo)效率，確保新加(jia)工(gong)圖(tu)書的及時(shi)流通。
五、加強與讀者的互動，加快圖書館網站建設。在(zai)主(zhu)要閱覽區域設(she)立新(xin)書展示架，擺放最新(xin)上(shang)架新(xin)書，保(bao)證新(xin)加工圖書得以及時利用。同時，在(zai)網(wang)絡(luo)信息中心的技(ji)術支持下，做好網(wang)站(zhan)新(xin)聞(wen)的更(geng)新(xin)以及二級頁面的修改(gai)工作。注(zhu)重網(wang)站(zhan)宣傳與引導工作，加強圖書館網(wang)站(zhan)“讀(du)者薦購”版塊(kuai)和(he)“留言(yan)板”管理，與讀(du)者形成實時互動(dong)效應，對讀(du)者推薦圖書進行分析統計，為制(zhi)定下一年(nian)度圖書采(cai)購計劃(hua)提(ti)供(gong)依據。
六、加強電子文獻資源建設。加強電(dian)子文獻資(zi)源(yuan)建設力度(du)，在充分保障學(xue)院教學(xue)科研需(xu)要的前(qian)提(ti)下，積極拓寬電(dian)子資(zi)源(yuan)獲(huo)取渠道，不定期邀請數據(ju)庫(ku)公司技(ji)術人員來(lai)校(xiao)開展形式多樣的電(dian)子資(zi)源(yuan)知識(shi)講座，豐富讀者課余生活(huo)，提(ti)高學(xue)院師生電(dian)子資(zi)源(yuan)利用水平。
七、加強新生入館教育培訓。加(jia)強圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)的校內宣傳，鼓勵并引導學(xue)生(sheng)積極參(can)與圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)各(ge)項活動(dong)。結合圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)工作(zuo)實際，及時修訂新生(sheng)入館(guan)(guan)教育講座內容，重點發揮圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)電子資(zi)源優勢，進一(yi)步提(ti)升學(xue)生(sheng)電子資(zi)源獲取能力，為圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)館(guan)(guan)藏(zang)資(zi)源有效利用打下良好基礎。
八、積極開展圖書捐贈工作。加強(qiang)同(tong)出(chu)版(ban)社、圖(tu)書公司(si)密切聯系，積極開展(zhan)社會捐贈(zeng)(zeng)和(he)校內捐贈(zeng)(zeng)。對(dui)出(chu)版(ban)社和(he)圖(tu)書公司(si)安(an)排(pai)的(de)捐贈(zeng)(zeng)活(huo)動及(ji)時進行跟(gen)進。同(tong)時，鼓勵學(xue)生和(he)學(xue)校教職工參與捐贈(zeng)(zeng)，進一步增強(qiang)師生的(de)責任感和(he)榮譽(yu)感，拓寬圖(tu)書館(guan)館(guan)藏渠道，優(you)化圖(tu)書館(guan)館(guan)藏建設。
圖書館個人工作計劃202312
一、指導思想:
以建設(she)“書香(xiang)校園”為起(qi)點(dian)，加強(qiang)閱(yue)(yue)覽(lan)室建設(she)，不斷規范管理，積極引導學(xue)生課外閱(yue)(yue)讀，擴(kuo)大閱(yue)(yue)讀量，增長知識面，陶(tao)冶情(qing)操，提高(gao)人文素質，熱情(qing)服(fu)務(wu)(wu)教育教學(xue)，提供快捷周到的服(fu)務(wu)(wu)，真正發(fa)揮閱(yue)(yue)覽(lan)室在實施“新基礎教育”中(zhong)的作用。
二、工作目標:
1.積極配合(he)學校活動，做好服務(wu)
2.開展豐富多彩(cai)的(de)閱讀(du)活動(dong)，引導(dao)讀(du)者(zhe)充分利用圖書資(zi)源(yuan)。開設一門關于圖書資(zi)源(yuan)利用的(de)好課程(cheng)。
3.做好新書整理工作，把書全(quan)部(bu)錄入。
4.加強(qiang)閱(yue)讀(du)的宣(xuan)傳和引導。讓孩子熱愛閱(yue)讀(du)，在閱(yue)讀(du)中培養情感，陶冶情操。
6.及時整理(li)報(bao)刊(kan)雜志。當天(tian)會為老師查找資(zi)料和做好借閱記錄提供一(yi)切(qie)便(bian)利(li)。
7.把日常工作都做好(hao)。當天的工作絕不(bu)會(hui)拖到(dao)第二天。
8.加強自(zi)學，充實自(zi)己。
三、工作重點:
1 .科(ke)學管理圖書，提(ti)高圖書利用率。
2.開拓(tuo)創(chuang)新，爭創(chuang)特色閱讀活動，以豐富多彩的活動激發(fa)學生的閱讀熱情。
四、具體措施:
1也。損壞或丟失的書籍應(ying)按照規定進(jin)行賠償(chang)。學期(qi)結(jie)束時，要徹底清理藏書，并(bing)向(xiang)學校領導匯(hui)報情(qing)況(kuang)。
2.組織學生參與管(guan)理(li)。繼續挑選一(yi)批責任心(xin)強、愛看中高年級課外書的(de)同學組成(cheng)管(guan)理(li)團隊。通過培(pei)(pei)訓和(he)(he)指導，他(ta)們將參與閱覽室和(he)(he)借閱圖書的(de)管(guan)理(li)，培(pei)(pei)養(yang)服務意識和(he)(he)管(guan)理(li)能力，激發閱讀圖書的(de)熱情。
3.提高質量，掌握(wo)管(guan)理。館員應積極參加上級業務(wu)部門組織的培訓課(ke)程，不斷更新(xin)知識，掌握(wo)技能；去(qu)兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野(ye)，更好的服(fu)務(wu)師生，教育(yu)教學。
五、主要安排:
九月
一個
2.召開管(guan)理員會(hui)議。學生管(guan)理員制定工作計劃(hua)。
3.整理報刊。
十月，
1.新書編目。
2.召(zhao)開管理員會議。總結上個月的(de)工作。
3.新書編目。
4.做好新書(shu)宣傳。
5.召開管理員會議。
11月，
1.舉辦書本(ben)知識講座。
2.新書編目。
3.這些書(shu)被彎折放在書(shu)架上。
4.召(zhao)開管理員會(hui)議(yi)。
5.新書宣傳。
12月，
1.總結這學(xue)期的工作。
2.全校(xiao)師生(sheng)歸還借來的書。
3.制(zhi)定下學期(qi)的工(gong)作計劃。
4 .收回借給(gei)、裝訂的各類報刊(kan)雜志(zhi)。
從本學期開始，圖書館(guan)管理員將以良(liang)好的(de)態度、積極的(de)工作(zuo)態度和積極的(de)服(fu)務精神(shen)做(zuo)好圖書館(guan)工作(zuo)。
圖書館個人工作計劃202313
嶄新的(de)一年應有新的(de)突破。20xx年本人(ren)將在流通部(bu)工作崗位(wei)上繼續努力工作，總結去年的(de)工作經(jing)驗和教訓，對(dui)新學年個人(ren)的(de)工作，學校作如下計(ji)劃：
一、流通日常工作：
1.在流通(tong)(tong)部借還(huan)工作(zuo)(zuo)中，細心(xin)服務讀(du)者，耐心(xin)解決讀(du)者在借還(huan)過(guo)程(cheng)中遇(yu)到的(de)(de)各種問題(ti)。注意儀表(biao)形象，使用普通(tong)(tong)話及(ji)文明用語；讀(du)者對我們(men)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)提出(chu)質疑時(shi)，要(yao)耐心(xin)解釋不得與讀(du)者發(fa)生沖(chong)突。按制度處理好書、刊的(de)(de)破損賠(pei)償與超(chao)期罰款工作(zuo)(zuo)。
2.在修(xiu)補(bu)圖書工(gong)作(zuo)中，根(gen)據圖書破(po)損程度的不同(tong)采用不同(tong)的修(xiu)補(bu)手段。書標(biao)看不清楚或脫落時應寫清貼好，還(huan)書時檢測磁(ci)條磁(ci)性，已消磁(ci)的及時補(bu)貼磁(ci)條。此項工(gong)作(zuo)貫穿全(quan)年(nian)，做到及時，完善。
3.在期刊工作中，要做到認真仔(zi)細(xi)檢查每期報紙總版(ban)數是(shi)否完(wan)整，是(shi)否有破損，是(shi)否有錯版(ban)，有錯印(yin)，發現問(wen)題后及時給予登記。
4.認(ren)真(zhen)細致(zhi)打包下架(jia)的(de)(de)圖(tu)書和退回工學院(yuan)的(de)(de)圖(tu)書，
5.新書拆包(bao)、搬(ban)運(yun)、倒架、上架、排(pai)架等工作中，認真細致，并嚴格按(an)中圖法要求進行排(pai)序，
將細(xi)分的圖書(shu)按順序放到正(zheng)確的位置。
6.針對(dui)讀者需求反饋的信息，積極配(pei)合采(cai)編(bian)部勾選圖書(shu)。7.強調(diao)工(gong)作責(ze)任心(xin)，做到愛護(hu)，保護(hu)好館里的公共財物。閉館前關閉一(yi)切工(gong)作用機(ji)、燈光(guang)、水機(ji)等電源；關好門窗。
二、書庫管理工作：
1.熱(re)心幫助讀(du)者查找圖書。
3.還回的書(shu)(shu)、刊及時上(shang)架，做到當天還回的書(shu)(shu)當天上(shang)架，提高(gao)書(shu)(shu)刊的流(liu)通率。
4.經常巡視和(he)整(zheng)理(li)書架，保持庫內整(zheng)潔有(you)序，架上圖書陳(chen)列整(zheng)齊無(wu)歪斜(xie)。
5.發現破損(sun)較嚴重的圖書(shu)，應及時下架(jia)，集中放置，以(yi)便(bian)集中修補。
三、校園讀書節工作：
1.在二月份完成計劃，報(bao)領導審批通過。
2.三月份完(wan)成前(qian)期宣(xuan)傳，協調，組織工作。
3.活動開展(zhan)以后，扎(zha)根學(xue)校，確保讀(du)書節順(shun)利圓滿完成。 以上(shang)只是我新(xin)(xin)的一年里工作的一點計劃，我將在學(xue)院領(ling)導的宏觀(guan)領(ling)導下，積極配合部門負責人工作，工作上(shang)與同(tong)事們繼續(xu)相(xiang)互配合，虛心向(xiang)有(you)經驗的同(tong)事學(xue)習。努力使工作再上(shang)新(xin)(xin)臺階。
【圖書(shu)館個人工作(zuo)計劃(hua)2023】相關文章：
2023年業務部工作計劃范文11-04
2023幼兒園管理工作計劃11-02
關于圖書館工作計劃匯總九篇11-01
圖書館工作計劃模板合集八篇10-26
圖書館義工實踐報告11-29
圖書館業務培訓總結05-13
個人研修工作計劃11-03
圖書館工作總結15篇11-03
保潔個人工作計劃11-02
圖書館管理員工作總結11-04