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小學儀器室工作計劃
時間(jian)過得太快，讓人猝不及防，很快就要(yao)開展新的工作了，是(shi)(shi)時候開始(shi)寫計劃了。可(ke)是(shi)(shi)到(dao)底什么樣的計劃才是(shi)(shi)適合自己的呢？下面是(shi)(shi)小(xiao)編整理的小(xiao)學儀(yi)器室(shi)工作計劃，僅供參考(kao)，大(da)家一起來看看吧(ba)。
小學儀器室工作計劃1
新的一(yi)學(xue)期又拉開(kai)了序幕(mu)，各項工(gong)作一(yi)如(ru)既往的有序展開(kai)了，為了確(que)保儀器(qi)室管理工(gong)作有條不紊(wen)地進行，更好(hao)地服務于(yu)教學(xue)之功能(neng)，特制定(ding)如(ru)下計劃：
一、指導思想。
進一(yi)步完善實驗室各種制度，規范各種儀(yi)器(qi)的擺放，加強衛生(sheng)管(guan)理(li)，做好(hao)儀(yi)器(qi)借(jie)還登(deng)記(ji)，更好(hao)地發揮實驗儀(yi)器(qi)服(fu)務于之功能(neng)。
二、情況分析。
教師們(men)能高度(du)認識直觀教具在(zai)教學中的作用，充分發揮了儀器室的作用。但也存(cun)在(zai)著一(yi)些問題，一(yi)些儀器較舊(jiu)。
三、工作目標。
按照(zhao)課程標準開足開齊實(shi)驗課程，引導學生(sheng)能(neng)完(wan)成(cheng)各個(ge)實(shi)驗，形成(cheng)一定的(de)實(shi)驗技能(neng)，培養科學的(de)實(shi)踐，實(shi)驗，觀察能(neng)力(li)。
四、主要任務。
完善各種制(zhi)度(du)和(he)表(biao)卡，做到“帳、卡、物”三者(zhe)一致。
規范儀器的擺放，使之科學，合理，美(mei)觀。
嚴格履行借還(huan)手(shou)續(xu)。
熱情服務，做(zuo)到有用必應。
加強儀器室衛生工作，確保(bao)儀器的(de)準確性及精密度。
調(diao)動教師們使用儀器(qi)的積極(ji)性。
做好(hao)年度(du)清查(cha)、管理工(gong)作。
五、方法措施。
對照儀(yi)器室布(bu)置標(biao)準，認真(zhen)完善儀(yi)器室的各(ge)種制度，使之(zhi)有據可依，有規可循。
按照儀(yi)器配備目(mu)錄(lu)標準，進一步整理(li)、擺放各種儀(yi)器，盡量做到合(he)理(li)、科學、規范，并使之與帳(zhang)卡一致。
嚴格履行借還手續。借領儀(yi)器(qi)時，填(tian)寫好領用記載。按(an)時歸還，歸還時，認(ren)真檢查(cha)儀(yi)器(qi)是否完好。
注意實驗時(shi)的安全性，杜絕(jue)一切(qie)不安全因素的事(shi)件發生。
小學儀器室工作計劃2
一、我的指導思想：
認真(zhen)學習教(jiao)育(yu)教(jiao)學文件，積極(ji)開展課程改革實(shi)驗(yan)，進一(yi)步推(tui)進素質(zhi)教(jiao)育(yu)，全面提高教(jiao)育(yu)教(jiao)學質(zhi)量。加強制(zhi)度建設，夯實(shi)管(guan)理基礎(chu)，著(zhu)(zhu)力(li)提高理科教(jiao)師的(de)師德和專業能力(li)，著(zhu)(zhu)力(li)培養(yang)學生的(de)創新精神和實(shi)踐(jian)能力(li)。
二、工作重點：
闡明實驗的(de)(de)目(mu)的(de)(de)和(he)意義(yi)。在提高認識的(de)(de)基(ji)礎上，應努(nu)力達(da)到標(biao)準；綜合設備；科(ke)學規(gui)范的(de)(de)管理；使用是務實的(de)(de)。
組織(zhi)教(jiao)師定期開展教(jiao)研活動，加強(qiang)新課程標(biao)準(zhun)的學(xue)習和討論(lun)，精心組織(zhi)開放式教(jiao)學(xue)活動，突出專題(ti)，保(bao)證理科教(jiao)學(xue)質量，積極撰寫論(lun)文。
三、具體工作：
根據儀(yi)器室的(de)布置標準(zhun)，認真完善儀(yi)器室的(de)各(ge)項制度，使其有據可依，有章可循。
根據儀器(qi)設備目錄標準，各(ge)類儀器(qi)應進一步整理(li)擺放，盡(jin)量做到合理(li)、科(ke)學、規范，并(bing)與帳卡相符。
嚴(yan)格履行借出(chu)手續。借用(yong)儀(yi)器(qi)時，要做好(hao)記錄。按時歸(gui)還，歸(gui)還時仔細檢查儀(yi)器(qi)是(shi)否完(wan)全損壞(huai)。
愛(ai)護儀(yi)器，妥善保管。嚴禁將儀(yi)器放在教室內，落灰塵，影響(xiang)其精(jing)度。
加強(qiang)儀器(qi)室的衛生。定期清洗、擦洗、通風(feng)，確保儀器(qi)無(wu)霉變。
做好期(qi)末票據的核(he)對(dui)和兌現(xian)工作。
開(kai)展集體備課，積極反(fan)思，勤于寫作，參與科學探(tan)究(jiu)網絡(luo)論壇(tan)的交流討論，爭取機會聽名師課，提高課堂教學能力(li)，提升個人(ren)素養。
小學儀器室工作計劃3
金蛇迎新春，正當人們還沉醉(zui)于(yu)春節的喜慶日子里，新的一學期又拉開了序(xu)幕，各項(xiang)工作(zuo)一如既往的有(you)序(xu)展開了，為(wei)了確(que)保儀(yi)器(qi)室管理(li)工作(zuo)有(you)條不紊(wen)地進行，更好(hao)地服務于(yu)教學之功能(neng)，特制定如下計劃：
一、指導思想。
進一(yi)步完善實驗室各種制(zhi)度，規范各種儀(yi)器的擺放，加強衛(wei)生管理，做好儀(yi)器借還登(deng)記，更好地發揮實驗儀(yi)器服(fu)務于之功能。
二、情況分析。
幾年來(lai)，在(zai)上級的(de)(de)關心、學(xue)校的(de)(de)努力(li)下(xia)，儀器(qi)的(de)(de)種類不斷(duan)(duan)增多，數(shu)量也不斷(duan)(duan)的(de)(de)充實。教(jiao)師(shi)們能高度認識直觀教(jiao)具在(zai)教(jiao)學(xue)中的(de)(de)作用，充分(fen)發揮了儀器(qi)室(shi)的(de)(de)作用。但也存(cun)在(zai)著(zhu)一些問題，一些儀器(qi)較舊(jiu)。
三、工作目標。
按照國家(jia)教(jiao)(jiao)委頒(ban)布的教(jiao)(jiao)學(xue)大(da)綱開足(zu)開齊實(shi)(shi)(shi)驗(yan)課(ke)程，演示(shi)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)和學(xue)生實(shi)(shi)(shi)驗(yan)開出率(lv)為(wei)百分(fen)之百，引(yin)導學(xue)生能親手完(wan)成各個實(shi)(shi)(shi)驗(yan)，形(xing)成一定的實(shi)(shi)(shi)驗(yan)技能，培(pei)養科學(xue)的實(shi)(shi)(shi)踐，實(shi)(shi)(shi)驗(yan)，觀察(cha)能力。
四、主要任務。
完善各種制(zhi)度和(he)表卡，做到(dao)“帳、卡、物”三者(zhe)一(yi)致。
規范儀器的擺放，使之科學(xue)，合理，美觀。
嚴格履行(xing)借還手續。
熱情服務，做(zuo)到有(you)用必應。
加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精(jing)密度。
調動(dong)教師們使(shi)用(yong)儀器的積極性。
做好年度清(qing)查(cha)、兌現工作。
五、方法措施。
對照兩室(shi)布置標(biao)準，認真完善兩室(shi)的各種制度(du)，使之有據可依，有規可循。
按照儀器(qi)配備目(mu)錄標準，進一步整(zheng)理(li)(li)、擺放各(ge)種(zhong)儀器(qi)，盡量做到(dao)合理(li)(li)、科學、規范，并使之與帳(zhang)卡一致(zhi)。
嚴格履行借(jie)(jie)還手(shou)續。借(jie)(jie)領儀(yi)器時，提前(qian)寫實驗(yan)通知(zhi)單交(jiao)實驗(yan)員準備儀(yi)器，并做好記載。按(an)時歸(gui)還，歸(gui)還時，認真檢查(cha)儀(yi)器是否完損。
注(zhu)意實驗(yan)時的安全性，杜(du)絕一切不(bu)安全因素的事件(jian)發生。
小學儀器室工作計劃4
一、指導思想
為進一步提(ti)高小學實(shi)驗(yan)的管理水(shui)平(ping)和能(neng)力，以(yi)及實(shi)驗(yan)室材(cai)料實(shi)現科學化、分類、分檔(dang)(dang)、檔(dang)(dang)案管理，加強實(shi)驗(yan)水(shui)平(ping)和實(shi)驗(yan)效果，更好，更全面(mian)地實(shi)施(shi)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)，推進教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展。
二、主要任務、目標
按國家(jia)教(jiao)委(wei)頒布的教(jiao)學(xue)大綱(gang)開齊開足(zu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)課程，實(shi)(shi)驗(yan)(yan)開出(chu)率達到90%以(yi)上，引導學(xue)生基本能親手完(wan)成各(ge)個實(shi)(shi)驗(yan)(yan)，形成一定實(shi)(shi)驗(yan)(yan)技(ji)能，培養科學(xue)的實(shi)(shi)踐，實(shi)(shi)驗(yan)(yan)，觀察(cha)能力(li)。
三、具體工作措施
實驗(yan)(yan)室(shi)(shi)工(gong)作(zuo)由校長及(ji)教導主任(ren)直(zhi)接(jie)管(guan)理(li)，實驗(yan)(yan)室(shi)(shi)設專(zhuan)門(men)管(guan)理(li)員，即實驗(yan)(yan)員，具體(ti)管(guan)理(li)實驗(yan)(yan)室(shi)(shi)工(gong)作(zuo)。
實驗室管(guan)理員任務，目標；
（1）實(shi)(shi)驗員必須(xu)擬定自(zi)然教學(xue)(xue)計(ji)劃(hua)(hua)，各年級(ji)自(zi)然教學(xue)(xue)工作須(xu)按計(ji)劃(hua)(hua)進行實(shi)(shi)驗教學(xue)(xue)，實(shi)(shi)驗教學(xue)(xue)需填寫(xie)演示實(shi)(shi)驗計(ji)劃(hua)(hua)、分組實(shi)(shi)驗計(ji)劃(hua)(hua)、演示實(shi)(shi)驗單、分組實(shi)(shi)驗單等(deng)表格。
（2）在進行實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)前必須(xu)準備好實(shi)驗(yan)所需儀器，材料，教(jiao)師對每組實(shi)驗(yan)有(you)充分(fen)準備，精心(xin)設計實(shi)驗(yan)步驟和實(shi)驗(yan)過程，方法，寫出相應實(shi)驗(yan)方案，以保證實(shi)驗(yan)的科學(xue)性，安全性及效果。
（3）在引導學生(sheng)進行(xing)分組實驗(yan)時，應要求學生(sheng)準備好相(xiang)關的(de)`實驗(yan)材料，以(yi)確保學生(sheng)在實驗(yan)中有物可做，并指導學生(sheng)觀察，討論，得出相(xiang)應的(de)結論，完(wan)成(cheng)實驗(yan)教學；
（4）指導(dao)(dao)學(xue)(xue)生進行分組實驗(yan)后，應指導(dao)(dao)學(xue)(xue)生完(wan)成(cheng)(cheng)實驗(yan)報告單（試驗(yan)記錄），并認真審閱，引導(dao)(dao)學(xue)(xue)生在實驗(yan)、觀(guan)察中養成(cheng)(cheng)科學(xue)(xue)的自然(ran)觀(guan)和相應的實驗(yan)能(neng)力(li)；
（5）開學(xue)及時收取自然各(ge)年級《教(jiao)(jiao)學(xue)工作計劃(hua)》、《演示(shi)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)計劃(hua)表(biao)(biao)》、《分組(zu)(zu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)計劃(hua)表(biao)(biao)》；期末按時收取《教(jiao)(jiao)學(xue)工作總(zong)結》、《演示(shi)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)記(ji)錄表(biao)(biao)》、《分組(zu)(zu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)記(ji)錄表(biao)(biao)》、《學(xue)生(sheng)分組(zu)(zu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)報告單》等(deng)相應的書面材料；
（6）在實驗(yan)教學、教研(yan)方面，以全(quan)體(ti)自(zi)然任(ren)課教師為組，進行相應的(de)自(zi)然教學與(yu)實驗(yan)教學研(yan)究，以不(bu)斷提高(gao)自(zi)然學科教師的(de)教學與(yu)實驗(yan)能力(li)。
材料歸檔
（1）每學(xue)期（學(xue)年）按時(shi)將各類(lei)材料(liao)(liao)分(fen)類(lei)裝訂(ding)后歸(gui)檔，并(bing)按時(shi)填寫相應試驗(yan)(yan)開出數、開出率，完成實驗(yan)(yan)室材料(liao)(liao)的歸(gui)檔管理，做(zuo)到科學(xue)、規范，便于查閱(yue)；
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應(ying)(ying)答(da)相應(ying)(ying)要求；
實驗室器材管理
實(shi)驗(yan)室管理人員除應管理好材(cai)料收發、入檔工作外，還(huan)應管理好實(shi)驗(yan)室的(de)器材(cai)及日(ri)常工作。
（1）材料（實(shi)驗(yan)器(qi)材）的每(mei)日發放(fang)和收回工作，并作好相(xiang)應發放(fang)，收回記(ji)錄(lu)及損(sun)壞，修理等相(xiang)應記(ji)錄(lu)；
（2）作好相關(guan)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
（3）每周(zhou)組織學生打掃實驗(yan)室(shi)，并處(chu)理好實驗(yan)室(shi)，保(bao)管室(shi)的用電，設備，器具的保(bao)管、管理、安全工作(zuo)，以防意外事故發生。
其他相關工作
（1）作(zuo)好(hao)與實驗室(shi)及實驗室(shi)管理相關的一系(xi)列工作(zuo)；
（2）不足之處，另行補充。實驗(yan)室工作(zuo)計(ji)(ji)劃化學實驗(yan)室工作(zuo)計(ji)(ji)劃初中物(wu)理實驗(yan)室工作(zuo)計(ji)(ji)劃
小學儀器室工作計劃5
一、指導思想
根(gen)據(ju)理(li)(li)科(ke)(ke)課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)要求，實驗(yan)(yan)室要積極配合各年級的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)科(ke)(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動(dong)，做好(hao)每(mei)節課的(de)(de)(de)(de)實驗(yan)(yan)室準備工作(zuo)，保(bao)證(zheng)實驗(yan)(yan)班的(de)(de)(de)(de)順(shun)利(li)進(jin)行。加強科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)實驗(yan)(yan)探(tan)究(jiu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程(cheng)，開拓學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)特色，保(bao)證(zheng)每(mei)個學(xue)(xue)(xue)生都有動(dong)手(shou)操作(zuo)的(de)(de)(de)(de)機會，讓小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生在(zai)真(zhen)實的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)活動(dong)中提高(gao)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)素養。努(nu)力實現(xian)標準化、規范(fan)化、正規化，充分發揮(hui)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)儀(yi)器(qi)(材料)應有的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。
二.主要任務和目標
根據(ju)國家教委頒布的教學(xue)大綱，實(shi)驗教學(xue)課程全面開放，觀察演示實(shi)驗達到95%以上(shang)，分組實(shi)驗達到90%以上(shang)，使(shi)學(xue)生基(ji)本(ben)上(shang)可以親手(shou)完成(cheng)每一(yi)個實(shi)驗，形成(cheng)一(yi)定的實(shi)驗技能，培(pei)養科學(xue)實(shi)踐、實(shi)驗和(he)觀察能力。
三、具體工作計劃
(1)、全面(mian)實(shi)施(shi)素質教育，實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)管(guan)理(li)應規范化、制度(du)化、科學化。實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)由校長和指導主(zhu)任直接管(guan)理(li)，并(bing)設(she)立實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)管(guan)理(li)員專門管(guan)理(li)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)。
(2)根據《教學工作計(ji)劃(hua)》的(de)要求，制定儀(yi)器設備(bei)補(bu)充計(ji)劃(hua)。更(geng)新(xin)、增加、維護和檢查自然實驗室的(de)實驗設備(bei)，為(wei)教學做(zuo)準備(bei)。
(3)、制定實驗室學期工作(zuo)計(ji)劃和實驗教學課程安排。
(4)借助(zhu)實(shi)(shi)(shi)驗室(shi)設備和實(shi)(shi)(shi)驗手段，選擇(ze)合(he)適的方法，積極創(chuang)造條件，變演示實(shi)(shi)(shi)驗為(wei)(wei)小組(zu)實(shi)(shi)(shi)驗，積極為(wei)(wei)教學服務。
(5)可(ke)以(yi)收集利用身邊各種廢舊物(wu)資的(de)功能(neng)，結合實(shi)驗室條件進行分組實(shi)驗。
(6)、根據教學需要，可以制作一些教具(ju)。
(7)、加強安全措施，妥善(shan)保管危險藥(yao)品，指(zhi)導(dao)學生正確使用儀器設備(bei)，完成(cheng)消防器材。
(8)、做好儀(yi)器(資料(liao))的(de)管理工作(zuo)，嚴(yan)格履(lv)行(xing)儀(yi)器(資料(liao))的(de)借出(chu)、補償、領用手續，及時(shi)做好產權登記(ji)工作(zuo)，確保(bao)賬(zhang)物相符。
(9)、做好儀(yi)器設備的(de)日常(chang)維修和保養工作。
(10)按規(gui)定(ding)賠償學生儀器設備(bei)損壞，應填寫“儀器設備(bei)報失(shi)記錄表(biao)”，并列入“儀器設備(bei)報失(shi)臺帳”。
(11)、開放(fang)第二課(ke)堂，開放(fang)實(shi)驗(yan)室(shi)：對(dui)于部分(fen)未(wei)完成實(shi)驗(yan)班(ban)或實(shi)驗(yan)班(ban)不盡人意的學生，可以(yi)利(li)用中(zhong)午(wu)的課(ke)余時間或課(ke)外活動重做實(shi)驗(yan)，以(yi)提(ti)高(gao)實(shi)驗(yan)班(ban)的時效性。
(12)努力做(zuo)好“五(wu)防(fang)(fang)”(防(fang)(fang)霉(mei)、防(fang)(fang)蛀(zhu)、防(fang)(fang)銹、防(fang)(fang)塵、防(fang)(fang)盜(dao))。確保每天放(fang)學后(hou)檢(jian)查(cha)門窗一(yi)次(ci)；每周檢(jian)查(cha)一(yi)次(ci)室內地板和窗臺(tai)；設備每月應除(chu)塵清(qing)潔一(yi)次(ci)，環境應干(gan)凈。專用房間應專用，無雜物，無衛(wei)生死角(jiao)，無蜘(zhi)蛛網，桌面無灰塵，門、窗、儀表柜玻璃(li)清(qing)潔。
小學儀器室工作計劃6
一、指導思想：
認真學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)文件，積極開展(zhan)課程改革(ge)實驗，深入推進(jin)素質(zhi)教(jiao)育，全面提(ti)高教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)。加強制度建(jian)設，夯實管理基礎，著力(li)提(ti)高科學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師(shi)的(de)(de)師(shi)德水平和(he)業務能(neng)力(li)，著力(li)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)創(chuang)新精神和(he)實踐能(neng)力(li)。
二、工作重點：
明確實驗(yan)的(de)目的(de)意(yi)義。在提(ti)高認識的(de)基礎上，努力做(zuo)到建設(she)符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(gui)范；使用注重實效。
組織教師定期開(kai)展(zhan)教研(yan)活動，加強新課程標(biao)準(zhun)的(de)學(xue)習研(yan)究與(yu)討論，精心(xin)組織好公開(kai)教學(xue)活動，突出專題，保(bao)證科(ke)(ke)學(xue)學(xue)科(ke)(ke)的(de)教學(xue)質量。
三、具體工作：
對照(zhao)儀(yi)器室布置標準，認(ren)真完善儀(yi)器室的(de)各種制度，使之有據可依，有規可循。
按照儀器(qi)配備目錄標準，進一步(bu)整理、擺放(fang)各種儀器(qi)，盡量做到合理、科學、規(gui)范，并使之與(yu)帳卡一致。
嚴格履行(xing)借(jie)交手續(xu)續(xu)。借(jie)領(ling)儀(yi)器時(shi)，并做好(hao)記載(zai)。按時(shi)歸(gui)還(huan)，歸(gui)還(huan)時(shi)認真(zhen)檢(jian)查(cha)儀(yi)器是否完(wan)好(hao)。
愛護儀(yi)(yi)器，妥善保管。嚴(yan)禁(jin)把儀(yi)(yi)器放(fang)到教室里落(luo)灰落(luo)塵，影(ying)響(xiang)其精密(mi)度。加強儀(yi)(yi)器室衛生。做到經常清(qing)掃、擦洗，經常通(tong)風換氣，保障儀(yi)(yi)器無霉變現象。
做好期末儀器清(qing)查(cha)、保管工作。
作好相關實(shi)驗(yan)器材的申報，采購，申購等工(gong)作。
每周組織學生打掃儀器(qi)室(shi)，并(bing)處理(li)好儀器(qi)室(shi)的(de)用電(dian)、設備、器(qi)具的(de)保管、管理(li)、安全工作，以防意外事故(gu)發生。
小學儀器室工作計劃7
一、指導思想：
認(ren)真學(xue)習教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)文(wen)件，積極(ji)開展課程改(gai)革實(shi)驗，深入推進素質(zhi)教(jiao)育(yu)，全面提高教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)質(zhi)量。加強制度建設(she)，夯實(shi)管理基礎，著力提高科學(xue)教(jiao)師(shi)的師(shi)德水平和(he)業務能力，著力培養學(xue)生的創新精神和(he)實(shi)踐能力。
二、工作重點：
明確實驗的目(mu)的意義。在提高認識的基礎上(shang)，努力(li)做到建(jian)設符合(he)標準；裝備綜合(he)配套；管理科學規范；使用注(zhu)重實效。
組(zu)織(zhi)教(jiao)師(shi)定期開(kai)展(zhan)教(jiao)研活動，加強新(xin)課程標準的學(xue)習(xi)研究(jiu)與(yu)討論，精心組(zu)織(zhi)好公(gong)開(kai)教(jiao)學(xue)活動，突出專題，保證科學(xue)學(xue)科的教(jiao)學(xue)質量，并積極撰寫論文。
三、具體工作：
對照儀器(qi)室(shi)布置標準，認真完善儀器(qi)室(shi)的(de)各(ge)種制度，使(shi)之有(you)據可依，有(you)規(gui)可循。
按照(zhao)儀(yi)器(qi)配備(bei)目(mu)錄標準，進(jin)一步整理、擺放各種儀(yi)器(qi)，盡量做到合理、科學、規范，并(bing)使之與帳卡一致。
嚴格履行借交手續續。借領(ling)儀器時，并做好(hao)記載。按(an)時歸還(huan)，歸還(huan)時認真檢查儀器是否完(wan)損。
愛護儀(yi)(yi)器(qi)，妥(tuo)善(shan)保(bao)管。嚴(yan)禁(jin)把儀(yi)(yi)器(qi)放到(dao)教室里落灰落塵，影響其精密度。
加(jia)強儀器室衛生。做到經常清掃、擦(ca)洗，經常通風換氣(qi)，保障儀器無霉變現象(xiang)。
做(zuo)好期末儀器清查、兌現工作。
開展好集體備(bei)課，積極反思，勤于動筆，多參(can)與(yu)科學探究(jiu)網論壇的交流討論，爭取機會(hui)多聽課名師的課，提(ti)高課堂教學能力，提(ti)升個人素養(yang)。
小學儀器室工作計劃8
一、教(jiao)學(xue)儀(yi)器設(she)備是進(jin)行實驗(yan)教(jiao)學(xue)，提高教(jiao)學(xue)質量不可缺少的條件，是學(xue)校的固定資產，要(yao)加強管(guan)理，愛護使用，充分發揮(hui)其作用。
二、實驗室儀器設備要按(an)統一(yi)要求(qiu)分類(lei)、編號、入帳，建立總(zong)(zong)帳、分類(lei)帳、低值易耗(hao)品帳，做到總(zong)(zong)帳、分類(lei)帳與(yu)物相符，儀器與(yu)儀器櫥(chu)卡記錄(lu)相符。
三、儀(yi)(yi)器(qi)(qi)存放應(ying)定櫥定位，做(zuo)(zuo)到分類科(ke)學、取用方便、整齊美觀。要按儀(yi)(yi)器(qi)(qi)性能注意做(zuo)(zuo)好防(fang)(fang)塵、防(fang)(fang)壓、防(fang)(fang)蛀、防(fang)(fang)潮、防(fang)(fang)霉(mei)、防(fang)(fang)銹、防(fang)(fang)震(zhen)、防(fang)(fang)磁(ci)及避光等工作。儀(yi)(yi)器(qi)(qi)、藥品室應(ying)配備合適的消防(fang)(fang)器(qi)(qi)材。
四、化(hua)學藥品要(yao)按化(hua)學特性要(yao)求存(cun)放。建(jian)好危險(xian)品庫，易(yi)燃易(yi)爆、劇(ju)毒和放射(she)性物(wu)品要(yao)單獨存(cun)放在專(zhuan)用(yong)的安(an)全柜中(zhong)，嚴(yan)格(ge)執行雙人雙鎖和危險(xian)品領用(yong)登記制度，并定期檢查安(an)全情況。
五(wu)、貴(gui)重精密儀器，要熟悉其性能和使用方(fang)法后才(cai)能啟用，并做好(hao)使用、維修(xiu)記錄。貴(gui)重、普通儀器設(she)備的技術資料都要存(cun)擋管理。
六、各種儀器設備要(yao)定期維(wei)護(hu)(hu)保養，使其處于完好狀態。要(yao)按照《教(jiao)學儀器、藥品借(jie)還領用制度(du)》、《教(jiao)學儀器報損賠償維(wei)修制度(du)》、《實(shi)驗室安全防護(hu)(hu)制度(du)》的要(yao)求做好儀器的管(guan)理、使用工(gong)作。
七、教師進行演示實(shi)(shi)驗應(ying)提(ti)前(qian)一天(tian)，進行學生分(fen)組實(shi)(shi)驗應(ying)提(ti)前(qian)三天(tian)，將“實(shi)(shi)驗通知(zhi)單(dan)”送交實(shi)(shi)驗室(shi)，實(shi)(shi)驗室(shi)工作人員必須(xu)作好準備，確(que)保實(shi)(shi)驗成功，如遇特殊(shu)情(qing)況(kuang)不能開設，應(ying)及時(shi)和教師聯系。
八、儀(yi)器(qi)使用后應(ying)及時進(jin)行(xing)清(qing)潔、保養(yang)并歸櫥，同時要根(gen)據各類儀(yi)器(qi)的(de)特(te)點，定期的(de)、有計劃的(de)進(jin)行(xing)維護與保養(yang)，使所有儀(yi)器(qi)經常處于完好狀態(tai)。
九、每學期結(jie)束前，對(dui)(dui)實驗室的全部財產進行(xing)一(yi)次全面清查核對(dui)(dui)，處理好有關(guan)事項，及時完成各種統計(ji)工作，并按要求上(shang)報和存檔。
小學儀器室工作計劃9
一指導思想
為進一步(bu)提高小學實(shi)(shi)驗(yan)的(de)管理水平和能(neng)力，以及實(shi)(shi)驗(yan)室材料實(shi)(shi)現科學化、分(fen)類、分(fen)檔、檔案(an)管理，加強實(shi)(shi)驗(yan)水平和實(shi)(shi)驗(yan)效果，更好，更全面地實(shi)(shi)施(shi)素質教育，推(tui)進教育發展。
二主要任務、目標
按科學新課程要(yao)求開(kai)齊開(kai)足(zu)實驗(yan)教學課程，實驗(yan)開(kai)出率達到95%以上，引導學生基本(ben)能(neng)(neng)親手完成各(ge)個實驗(yan)，形成一定實驗(yan)技能(neng)(neng)，培養科學的實踐，實驗(yan)，觀察能(neng)(neng)力(li)。
三具體工作措施
1、實(shi)驗(yan)室工作由(you)校(xiao)長(chang)及教導主任直(zhi)接管(guan)理(li)，實(shi)驗(yan)室設專(zhuan)門管(guan)理(li)員，即實(shi)驗(yan)員，具(ju)體(ti)管(guan)理(li)實(shi)驗(yan)室工作。
2、實(shi)驗室管理員任務，目標(biao);
(1)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)員必須監督(du)各年級實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)，須按計劃(hua)進行實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)，實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)需填寫(xie)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)報告單(dan)等表格。
(2)在(zai)進(jin)行實驗(yan)教學前必須準備好實驗(yan)所需儀器(qi)，材料(liao)，教師對(dui)每組實驗(yan)有充分準備，精(jing)心設(she)計(ji)實驗(yan)步驟(zou)和實驗(yan)過程，方(fang)法，以(yi)保證實驗(yan)的科學性，安全性及效果。
(3)在引導(dao)學(xue)生(sheng)進(jin)行分(fen)組實驗(yan)時，應要求學(xue)生(sheng)準備(bei)好相關(guan)的(de)實驗(yan)材料，以確保(bao)學(xue)生(sheng)在實驗(yan)中有物可做(zuo)，并指導(dao)學(xue)生(sheng)觀察，討論(lun)，得出相應的(de)結論(lun)，完成實驗(yan)教學(xue);
(4)指(zhi)導(dao)學(xue)生(sheng)進行分組(zu)實(shi)(shi)驗(yan)后，應指(zhi)導(dao)學(xue)生(sheng)完成實(shi)(shi)驗(yan)報告單(dan)(試驗(yan)記錄(lu))，并(bing)認真(zhen)審閱，引導(dao)學(xue)生(sheng)在(zai)實(shi)(shi)驗(yan)、觀察中(zhong)養成科學(xue)的自然(ran)觀和相應的實(shi)(shi)驗(yan)能力;
(5)開學及時(shi)分發實驗報告表(biao)(biao)、實驗登記表(biao)(biao)等(deng);期末按時(shi)收取相應的(de)書面材料。
3、材料歸檔
(1)每學(xue)期(學(xue)年)按(an)時將各類材料分類裝訂后(hou)歸(gui)檔，并按(an)時填寫相應試驗(yan)開出數、開出率，完成實(shi)驗(yan)室(shi)材料的歸(gui)檔管理，做到科學(xue)、規(gui)范，便(bian)于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中(zhong)注(zhu)意材料的質量與數量應答相應要(yao)求;
4、實驗(yan)室(shi)器材管理
實驗室管(guan)理(li)人員除應管(guan)理(li)好(hao)材料收(shou)發、入檔(dang)工(gong)作(zuo)(zuo)外，還應管(guan)理(li)好(hao)實驗室的器材及(ji)日常工(gong)作(zuo)(zuo)。
(1)材料(實驗器(qi)材)的(de)每日發放和收(shou)回(hui)工作，并作好相(xiang)應發放，收(shou)回(hui)記錄(lu)及損壞，修理等相(xiang)應記錄(lu);
(2)作好(hao)相關實驗器材的申(shen)報，采購，申(shen)購等工作;
(3)每周組(zu)織學生(sheng)打掃實驗室(shi)，并處理(li)好(hao)實驗室(shi)，保管(guan)室(shi)的用電，設(she)備(bei)，器具的保管(guan)、管(guan)理(li)、安全工作，以防意外事故發生(sheng)。
5、其他相關工作
做好與實驗室(shi)及實驗室(shi)管理相(xiang)關的一系列工作。
小學儀器室工作計劃10
一(yi)個學年(nian)以(yi)來，我校(xiao)儀器室(shi)工作在校(xiao)長的(de)精心指(zhi)導下，依據學校(xiao)目標(biao)管(guan)理(li)(li)(li)方案，樹立效率和超前(qian)意識，大力(li)強化目標(biao)管(guan)理(li)(li)(li)，努力(li)創造條件，提高了管(guan)理(li)(li)(li)水(shui)平(ping)，突(tu)出了儀器的(de)使(shi)用管(guan)理(li)(li)(li)環節，走(zou)科學化、規范化管(guan)理(li)(li)(li)之(zhi)路，使(shi)我校(xiao)儀器室(shi)工作從比走(zou)上了一(yi)個正規合(he)理(li)(li)(li)的(de)臺(tai)階。現將一(yi)個學年(nian)以(yi)來的(de)工作總結如下：
一、抓管理是負責人和管理員服務教育教學義不容辭的職責
1、實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)檔案(an)管(guan)理更(geng)加規范。為(wei)規范實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)的管(guan)理，整理好各種資(zi)料(liao)，儀器室(shi)把每(mei)年的工(gong)作(zuo)(zuo)檔案(an)做進一(yi)步的整理和充(chong)實(shi)(shi)，裝訂成(cheng)冊、分類(lei)存放，便于查閱，成(cheng)分發揮了檔案(an)在實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)中的作(zuo)(zuo)用。
2、嚴格了借(jie)還手續，按(an)照學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要求(qiu)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)領導的指示(shi)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終嚴格借(jie)還手續，各任課教師使(shi)用(yong)(yong)(yong)儀(yi)器(qi)及時(shi)登記，用(yong)(yong)(yong)后督促歸還，并檢(jian)查儀(yi)器(qi)的使(shi)用(yong)(yong)(yong)情況，校(xiao)(xiao)(xiao)外人員借(jie)用(yong)(yong)(yong)必須經(jing)校(xiao)(xiao)(xiao)領導批(pi)準方可借(jie)用(yong)(yong)(yong)。
3、定期(qi)(qi)檢(jian)查和維(wei)護(hu)，我們對教學(xue)器(qi)(qi)材實行(xing)定期(qi)(qi)檢(jian)查和維(wei)護(hu)，每月(yue)進(jin)行(xing)一次，學(xue)期(qi)(qi)末(mo)清查一次。夏季氣(qi)溫(wen)高，空氣(qi)濕度(du)大，每周(zhou)檢(jian)查一次，開櫥(chu)開窗通(tong)風，將怕濕的(de)儀器(qi)(qi)進(jin)行(xing)晾(liang)干，以防霉變(bian)和生(sheng)銹。損壞的(de)儀器(qi)(qi)能維(wei)修(xiu)的(de)及時維(wei)修(xiu)，保證(zheng)不耽(dan)誤教學(xue)需要。
二、隊伍是基礎，管理是關鍵，使用更是關鍵的關鍵
不論是(shi)儀器的(de)配備，還(huan)是(shi)儀器的(de)管理，最終的(de)落腳點還(huan)是(shi)在提高學生的(de)整體素質。
1、組織、計劃完善(shan)為實驗(yan)(yan)教學提供了有力地(di)保(bao)證。學校為開展好實驗(yan)(yan)教學，專門安排(pai)分管(guan)領導進行專項檢查，遇到(dao)問題現場(chang)辦公，就地(di)解(jie)決。鼓(gu)勵教師自制教具，以便更適(shi)應新(xin)形勢(shi)下實驗(yan)(yan)教學的需要(yao)。
2、積極配合(he)任課(ke)(ke)教(jiao)師，給他們準備好所(suo)用的儀器和材料，使他們能按時上課(ke)(ke)。對掌握不準的實驗預先(xian)試做一下，看是否成功，然后再課(ke)(ke)堂上做，以確保實驗成功率。
3、為促進素(su)質教育(yu)的開(kai)展(zhan)，培養(yang)學生的動(dong)手操(cao)作能力，學校鼓勵(li)任(ren)課教師發(fa)揮(hui)工作積(ji)極性，用好儀器，激發(fa)學生的實驗興趣。
4、繼續做好(hao)儀器室(shi)安全工(gong)作。定期地對(dui)儀器室(shi)工(gong)作進行(xing)檢查，及時(shi)消除安全隱(yin)患。
小學儀器室工作計劃11
一、指導思想
根(gen)據科(ke)學課(ke)(ke)程的(de)教學要求，實(shi)驗(yan)室(shi)應(ying)(ying)積極配合各年級科(ke)學教學活動，做好(hao)各課(ke)(ke)的(de)實(shi)驗(yan)室(shi)準備工(gong)作(zuo)，以確保實(shi)驗(yan)課(ke)(ke)的(de)順利進行。強化科(ke)學實(shi)驗(yan)探究(jiu)的(de)教學過程，開(kai)(kai)拓學校教學特色，做到(dao)開(kai)(kai)足開(kai)(kai)齊實(shi)驗(yan)課(ke)(ke)，確保每(mei)位學生都(dou)有動手操(cao)作(zuo)機(ji)會，讓小學生在(zai)真實(shi)的(de)科(ke)學活動中提高(gao)科(ke)學素(su)養。力爭做到(dao)規范化、標(biao)準化、常規化，充分發揮教學儀器（材）應(ying)(ying)有的(de)作(zuo)用。
二、主要任務及目標
按國家教委頒布的(de)教學(xue)(xue)大綱開(kai)齊開(kai)足實驗(yan)(yan)教學(xue)(xue)課程，觀察、演(yan)示(shi)實驗(yan)(yan)達到95%以(yi)上，分組實驗(yan)(yan)達到90%以(yi)上，引導學(xue)(xue)生(sheng)基(ji)本能親手(shou)完成各個實驗(yan)(yan)，形成一定(ding)實驗(yan)(yan)技能，培養科(ke)學(xue)(xue)的(de)實踐(jian)，實驗(yan)(yan)，觀察能力。
三、具體工作計劃：
（1）、全面實(shi)(shi)(shi)施素(su)質教育, 實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)管理(li)(li)應(ying)規范化、制度(du)化、科學(xue)化。實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)工作由校長(chang)及教導主任(ren)直(zhi)接管理(li)(li)，實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)設(she)管理(li)(li)員，具體管理(li)(li)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)工作。
（2）、按照《省實施九年(nian)義務教育學(xue)科教學(xue)儀器，器材(cai)配備(bei)(bei)》要(yao)求(qiu)，做好(hao)儀器、器材(cai)的補充計劃。對(dui)自然實驗室(shi)的實驗設備(bei)(bei)進(jin)行(xing)更新、添置、維護(hu)、檢查，為(wei)教學(xue)做好(hao)準備(bei)(bei)。
（3）、制定實驗(yan)室學期工(gong)作計劃和實驗(yan)教學課程安排表(biao)。
（4）、借(jie)助于實驗(yan)室設備和實驗(yan)手段，選(xuan)擇恰(qia)當的(de)方(fang)法(fa)，積極創(chuang)造條
件(jian)改演示實驗(yan)為(wei)分組實驗(yan)，積極服務于教學。
（5）、可搜集利用生活中身邊的(de)各類廢(fei)舊(jiu)材料的(de)作(zuo)用，結合實(shi)驗室條件(jian)進(jin)行分組實(shi)驗。
（6）、根據教學需要，可以自制一些教具。
（7）、加強安全措施，危(wei)險藥品妥善(shan)保管，指導學生(sheng)正確使用儀(yi)器設(she)備(bei)，配齊消防(fang)器材。
（8）、做(zuo)好儀(yi)器(qi)（材）管理工作，嚴格履行對(dui)儀(yi)器(qi)（材）出(chu)借，賠償，領用(yong)手續，及時做(zuo)好財產登記注冊工作，做(zuo)到(dao)賬(zhang)物相符，賬(zhang)賬(zhang)相符。
（9）、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
（10）、對(dui)學(xue)生損壞儀(yi)(yi)器設備(bei)按規定賠(pei)償，應(ying)填寫“儀(yi)(yi)器設備(bei)報(bao)損記(ji)錄(lu)單”，并計入(ru)“儀(yi)(yi)器設備(bei)報(bao)損賬”。
（11）、開辟第二課(ke)堂,開放實(shi)驗(yan)(yan)室：對部分學生在實(shi)驗(yan)(yan)課(ke)中未完成或實(shi)驗(yan)(yan)課(ke)效果不理想(xiang)的(de)可利用中午空余時間或課(ke)外活(huo)動時間重做實(shi)驗(yan)(yan),提高實(shi)驗(yan)(yan)課(ke)的(de)時效性。
（12、）努力做好(hao)“五防(fang)”工作（防(fang)霉、防(fang)蛀、防(fang)銹、防(fang)塵、防(fang)盜）。 確保(bao)每天放學檢(jian)查門窗一(yi)次(ci)；每周對室(shi)(shi)內(nei)(nei)地(di)面、窗臺水(shui)冼(xian)一(yi)次(ci)；每月對器材除(chu)塵、清冼(xian)一(yi)次(ci)，環境(jing)衛生，應保(bao)持實驗室(shi)(shi)環境(jing)整潔，做到專(zhuan)室(shi)(shi)專(zhuan)用，室(shi)(shi)內(nei)(nei)無(wu)雜物，無(wu)衛生死角(jiao)，無(wu)蜘蛛網，桌面無(wu)灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
小學儀器室工作計劃12
一、指導思想
為了(le)進一步提高小學(xue)實驗的(de)管理(li)水(shui)平和能力(li)，實現實驗材料的(de)科(ke)學(xue)、分(fen)類、分(fen)級和檔案(an)管理(li)，增強實驗水(shui)平和效果，更(geng)好(hao)、更(geng)全面地實施素質教育，促進教育發(fa)展。
二.主要任務和目標
根據國家教(jiao)委頒布的(de)教(jiao)學(xue)大綱，實(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)課程全(quan)面開放(fang)，實(shi)(shi)驗(yan)(yan)開放(fang)率達(da)到90%以上(shang)，可以指導學(xue)生(sheng)自己(ji)完(wan)成(cheng)每(mei)一個實(shi)(shi)驗(yan)(yan)，形成(cheng)一定的(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)技能(neng)，培養科學(xue)實(shi)(shi)踐、實(shi)(shi)驗(yan)(yan)和觀(guan)察能(neng)力。
三、具體工作措施
實驗(yan)(yan)室(shi)工作由校長和指導(dao)主任直接管理，實驗(yan)(yan)室(shi)有專(zhuan)門的管理員(yuan)，即(ji)實驗(yan)(yan)人員(yuan)，專(zhuan)門管理實驗(yan)(yan)室(shi)工作。
實驗室管理員(yuan)的任務、目(mu)標
(1)實(shi)驗者必須制(zhi)定(ding)一個自(zi)然(ran)的教(jiao)學計(ji)(ji)劃(hua)。各(ge)年級的自(zi)然(ran)教(jiao)學工(gong)作必須按計(ji)(ji)劃(hua)進行。實(shi)驗教(jiao)學需(xu)要填寫演示實(shi)驗計(ji)(ji)劃(hua)、分組(zu)實(shi)驗計(ji)(ji)劃(hua)、演示實(shi)驗單、分組(zu)實(shi)驗單等(deng)表(biao)格。
(2)進(jin)行實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)學前，必須(xu)準備好(hao)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)所需的(de)(de)(de)儀器和材(cai)料。教(jiao)師要做好(hao)每組(zu)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)的(de)(de)(de)充(chong)分準備，精心設計實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)步驟、實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)過程和方法，并(bing)寫出相應的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)方案，保(bao)證實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)的(de)(de)(de)科學性、安全性和有效性。
(3)指(zhi)導(dao)學生進(jin)行小(xiao)組實驗時，應要(yao)求學生準備相關實驗材(cai)料，保證學生在實驗中(zhong)有事可做(zuo)，引導(dao)學生觀察討論(lun)，得(de)出相應結論(lun)，完成實驗教學；
(4)在(zai)(zai)指導學生進行(xing)小組實(shi)驗后，應(ying)指導學生完成(cheng)實(shi)驗報告(gao)(測試記錄(lu))并認(ren)真復習，以引導學生在(zai)(zai)實(shi)驗和(he)觀察中形成(cheng)科學的自(zi)然觀和(he)相應(ying)的實(shi)驗能力(li)
實驗室管理人員不僅要(yao)管理材料(liao)的(de)收(shou)發，還要(yao)管理實驗室設備和日常工作(zuo)。
(1)材(cai)料(liao)(實(shi)驗(yan)設(she)備)的(de)日常發放和回收，并做好相(xiang)應的(de)發放和回收記錄以(yi)及相(xiang)應的(de)損壞(huai)和修(xiu)復記錄；
(2)做好相關實(shi)驗設備的(de)申報、采(cai)購和采(cai)購工作；
(3)每周組織學生(sheng)打掃(sao)實(shi)(shi)驗室，處理(li)好實(shi)(shi)驗室和儲藏室的用電，對設備、用具進行安全(quan)保管(guan)、管(guan)理(li)和工作，防止事故發生(sheng)。
其他相關工作
(1)做好與(yu)實驗室(shi)和實驗室(shi)管理相關的(de)一系列(lie)工作(zuo)；
(2)不足之(zhi)處(chu)另行補充。
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