綜合工作計劃

　　日子如同白駒過隙，我們的(de)(de)工作又將(jiang)在忙碌中充實著，在喜悅中收(shou)獲著，寫(xie)一份(fen)計(ji)劃，為接(jie)下來的(de)(de)工作做(zuo)準備吧(ba)！什么樣的(de)(de)計(ji)劃才(cai)是好(hao)的(de)(de)計(ji)劃呢？下面是小編精心(xin)整理的(de)(de)綜(zong)合工作計(ji)劃，希望(wang)對(dui)大家(jia)有(you)所(suo)幫助。

綜合工作計劃1

　　一、指導思想：

　　綜合(he)實踐(jian)活(huo)(huo)動是基于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的直接經驗，密(mi)切聯系學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自身生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)和社(she)會生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的、體現(xian)對知(zhi)識的綜合(he)運用的實踐(jian)性(xing)課程(cheng)(cheng)。它打破教育與生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的隔離，孩子們在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)當中在(zai)與其他場(chang)合(he)當中一(yi)樣，需(xu)要享受(shou)一(yi)種完整的生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。學(xue)(xue)習(xi)的過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)就(jiu)是生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)，教改(gai)也好，課改(gai)也好，第一(yi)項任務(wu)就(jiu)是把(ba)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的權利還給孩子，把(ba)學(xue)(xue)習(xi)的過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)變成生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)，加強學(xue)(xue)校(xiao)教育與兒童生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)、社(she)會生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的聯系。它改(gai)變單一(yi)的課程(cheng)(cheng)結構，改(gai)變教學(xue)(xue)方式(shi)，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)表現(xian)創新精(jing)神和實踐(jian)能力提(ti)供空間(jian)。

　　三(san)年級小學生文化基(ji)礎知識、社(she)會閱歷和(he)(he)人生體(ti)驗(yan)(yan)(yan)還非(fei)常有限，所以在實(shi)施(shi)綜合實(shi)踐活動課程的(de)目標應該是“在體(ti)驗(yan)(yan)(yan)中(zhong)研(yan)究”，即以形成(cheng)直接體(ti)驗(yan)(yan)(yan)為主，在研(yan)究和(he)(he)解(jie)決(jue)問題方(fang)面，強(qiang)調養(yang)成(cheng)初(chu)步的(de)方(fang)向。實(shi)施(shi)綜合實(shi)踐課程，就是要為學生提供(gong)更多(duo)的(de)機(ji)會，讓他(ta)們了解(jie)周圍(wei)的(de)生活環境(jing)，關注(zhu)自己及同伴當(dang)中(zhong)的(de)心理健康、人際交往問題，激發他(ta)們對自然(ran)和(he)(he)社(she)會問題的(de)好(hao)奇(qi)心，擴大視野(ye)，積累(lei)經(jing)驗(yan)(yan)(yan)。總之，就是要讓他(ta)們更多(duo)地(di)去(qu)看(kan)，去(qu)聽，去(qu)想，去(qu)試。

　　考(kao)慮到三(san)年(nian)級兒童(tong)的心(xin)理特點，三(san)年(nian)級“活(huo)(huo)動資料”的形式還是(shi)以有(you)趣的游戲和制(zhi)作(zuo)為主，這(zhe)些活(huo)(huo)動都滲透了(le)激發學(xue)(xue)生探(tan)索(suo)和發明的內容，也就(jiu)是(shi)要(yao)學(xue)(xue)生探(tan)索(suo)事物的內涵(han)和本質，要(yao)學(xue)(xue)生獨立思考(kao)和創新。

　　二、課程總體目標：

　　密切學(xue)生(sheng)與生(sheng)活的(de)聯系，推進學(xue)生(sheng)對(dui)自然、社會和自我之(zhi)內在(zai)聯系的(de)整(zheng)體認識與體驗，發展學(xue)生(sheng)的(de)創新(xin)能力、實踐能力以及良(liang)好的(de)個性品(pin)質。

　　1、親身(shen)參(can)與實踐，注重親歷、自主學習和(he)實踐，在開放的學習情景中獲得親身(shen)參(can)與實踐的積(ji)極體驗(yan)和(he)豐富的經驗(yan)。

　　2、獲(huo)得對(dui)(dui)自然、對(dui)(dui)社會(hui)、對(dui)(dui)自我之(zhi)間(jian)的內在聯系的整體認識，形成親近自然、關(guan)愛自然、關(guan)心(xin)社會(hui)以及自我發展的責(ze)任感。

　　3、發(fa)展學(xue)生(sheng)在(zai)自己的生(sheng)活中發(fa)現問(wen)題(ti)、解決(jue)問(wen)題(ti)的能力，學(xue)會認知、發(fa)展學(xue)生(sheng)的動手能力，養(yang)成探究學(xue)習的態度和習慣。

　　4、培養學(xue)生通過多(duo)種途徑獲取信(xin)息，整理與歸納信(xin)息，并恰當地利用(yong)信(xin)息的能(neng)力。

　　5、鼓勵(li)學(xue)生充分發揮自己的想象力(li)，獨立思(si)考，標新(xin)立異，大膽(dan)提出自己的新(xin)觀點、新(xin)思(si)路、新(xin)方法，并(bing)積極(ji)主動(dong)地去探索(suo)，激發他(ta)們探究和創(chuang)新(xin)的欲望，培養創(chuang)新(xin)能力(li)。

　　6、養成合作意識(shi)、民主意識(shi)、科(ke)學意識(shi)、環境意識(shi)、培養學生積極進(jin)取、善于交(jiao)往等良(liang)好的個(ge)性(xing)品質(zhi)。

　　三、活動重點：

　　針對三(san)年級兒童(tong)身心(xin)發(fa)展的特點，在編寫(xie)“活動資料(liao)”時，把(ba)提高學生的觀察力作為三(san)年級的重點。

　　1.我們要在(zai)活(huo)動中有(you)意識、有(you)計(ji)劃地發展兒童的(de)(de)觀察力，使學生(sheng)學會進行有(you)目的(de)(de)、系統的(de)(de)觀察，全面的(de)(de)觀察。要求學生(sheng)會看、會聽、會嗅(xiu)、會嘗和會觸摸，并(bing)且會把(ba)眼耳鼻舌身的(de)(de)感覺(jue)，綜合起來進行思考。

　　2.在(zai)三年級深(shen)入(ru)的觀察活動中，要(yao)求學生對問題(ti)進行(xing)深(shen)入(ru)的研究(概括、比較)，要(yao)求學生進行(xing)獨立的思考，培(pei)養他們的創新精神是十分(fen)重要(yao)的。在(zai)深(shen)入(ru)地觀察以(yi)后，要(yao)他們發現問題(ti)，提(ti)出自己(ji)的見解，無疑對他們素(su)質的提(ti)高十分(fen)有利。

　　四、活動難點：

　　就(jiu)是能夠從直接經驗(yan)抽(chou)象出問題的(de)(de)本質來，完成思維(wei)發展(zhan)的(de)(de)飛躍，從而提高學(xue)生的(de)(de)素質。

　　五、課程評價：

　　注(zhu)重過程(cheng)(cheng)，關注(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)在活動過程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)實際體(ti)驗、變化和表現。全面評(ping)價(jia)，反(fan)(fan)映學(xue)生(sheng)(sheng)在活動過程(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)各方面的(de)(de)個性表現，包括學(xue)生(sheng)(sheng)在活動中(zhong)(zhong)的(de)(de)行(xing)為、情緒情感(gan)反(fan)(fan)應(ying)(ying)、參與程(cheng)(cheng)度、努力(li)程(cheng)(cheng)度、合(he)作程(cheng)(cheng)度等(deng)(deng)等(deng)(deng)。尊重多(duo)元，教師、教師集體(ti)、學(xue)生(sheng)(sheng)個人(ren)、學(xue)生(sheng)(sheng)集體(ti)、家長(chang)與社區成員等(deng)(deng)，都是學(xue)生(sheng)(sheng)評(ping)價(jia)活動的(de)(de)主體(ti)，都應(ying)(ying)該參與到對學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)評(ping)價(jia)中(zhong)(zhong)來(lai)。引導反(fan)(fan)思，注(zhu)重學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)自(zi)我(wo)評(ping)價(jia)和自(zi)我(wo)反(fan)(fan)思，增強他(ta)們對自(zi)己(ji)所進行(xing)的(de)(de)活動的(de)(de)信心，學(xue)會在與人(ren)相(xiang)處中(zhong)(zhong)，發現自(zi)己(ji)和他(ta)人(ren)的(de)(de)長(chang)處，提(ti)高(gao)自(zi)我(wo)評(ping)價(jia)和自(zi)我(wo)調控的(de)(de)水平(ping)。

綜合工作計劃2

　　幾年來，我在單(dan)位從事過各種工(gong)作，每個(ge)(ge)工(gong)作都給了我不(bu)同的鍛煉和經驗(yan)。我感謝領導給予的寶貴機(ji)會(hui)，并一直往努力的方面(mian)前進。送(song)走(zou)了20xx，迎(ying)接牛氣沖(chong)天(tian)的20xx。新(xin)年里(li)為使工(gong)作成效更高，質量更進一步，同時進一步的提(ti)高個(ge)(ge)人(ren)的能力,制訂(ding)出20xx年度(du)綜合管(guan)理(li)崗(gang)位個(ge)(ge)人(ren)工(gong)作計(ji)(ji)劃(hua)(hua)。整體工(gong)作計(ji)(ji)劃(hua)(hua)分為行政工(gong)作，企業文化宣傳，個(ge)(ge)人(ren)技能提(ti)升三個(ge)(ge)方面(mian)：

　　一、 行政工作

　　1 做好各(ge)部門(men)服務:加強與各(ge)部門(men)之(zhi)間(jian)信(xin)息員的(de)聯絡與溝通,制定(ding)一(yi)套系統(tong)的(de),快速的(de)信(xin)息傳遞方案.每月月底(di)召開一(yi)次信(xin)息員交流會議.保證信(xin)息在公(gong)司內部及時準(zhun)確的(de)傳遞到(dao)位(wei)；

　　2 做好員工(gong)服務:工(gong)作的(de)重(zhong)點是(shi)及時(shi)的(de)將經理信箱中員工(gong)反饋的(de)信息及時(shi)向公司(si)領導反饋.做好員工(gong)與領導溝通的(de)橋梁(liang)；

　　3 做(zuo)好領導服(fu)務:及時完成公司經理和部門(men)主(zhu)管交辦的臨時性的工(gong)作(zuo)。

　　二、 企業文化推廣（20xx年工作計劃中的重點）

　　1 企業文化的宣(xuan)傳

　　對于企業文化的(de)宣傳,將分三(san)個步(bu)驟進行:

　　首先,制(zhi)定企業(ye)內部(bu)的精神口號,企業(ye)的價值觀,企業(ye)的行為信條;

　　其次,企(qi)業(ye)內(nei)部的(de)(de)信息交流,在信息平臺(tai)上建(jian)立一個各部門之(zhi)間的(de)(de)意見(jian)交流共享文(wen)件夾;

　　最后,進行企業文化知識(shi)培訓,可由公司經理(li)擔任(ren)講師;

　　2 員工活動

　　① 元月組織策劃年度經(jing)營年會(hui);

　　② 四月組織(zhi)策劃以“百人耕(geng)耘”為主(zhu)體的植樹活動；

　　③ 八月組織策劃(hua)迎(ying)接新員(yuan)工交流會；

　　④ 十月組織策劃(hua)公司員工(gong)運動會；

　　⑤ 十(shi)二月(yue)組織策劃(hua)圣誕假面晚會；

　　三、 個人技能提升

　　1積(ji)極參加公司(si)安排的(de)基礎(chu)性管理培訓(xun)，提升自身的(de)專業工作技能；

　　2 通過個人自主的學(xue)習來(lai)提升知識(shi)層次。

　　回顧(gu)XX年(nian)，本人(ren)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)側重(zhong)于行政事(shi)務(wu)方面。在20xx年(nian)中(zhong)，希望能將工(gong)(gong)作(zuo)的(de)側重(zhong)點轉移到企(qi)業(ye)文化的(de)推廣(guang)上；并不斷的(de)提升個人(ren)的(de)知識層(ceng)次及專業(ye)化的(de)工(gong)(gong)作(zuo)技能，更好的(de)為(wei)企(qi)業(ye)的(de)發展貢獻自己(ji)的(de)力量(liang)。以上的(de)20xx年(nian)個人(ren)工(gong)(gong)作(zuo)計劃之中(zhong)不足之處敬請領導的(de)批評和(he)指正。

綜合工作計劃3

　　20xx即將(jiang)過去，新的(de)一(yi)(yi)年(nian)將(jiang)要到來。在新的(de)一(yi)(yi)年(nian)里，我(wo)們將(jiang)繼續(xu)圍繞(rao)公(gong)司(si)(si)中心(xin)工作(zuo)，克服(fu)缺(que)點，改進方(fang)法；深入調研，掌握實情；加(jia)強管理，改進服(fu)務；大(da)(da)膽探索綜合辦公(gong)室工作(zuo)新思路、新方(fang)法，促(cu)使工作(zuo)再上一(yi)(yi)個新臺階，為公(gong)司(si)(si)的(de)健康快速發展作(zuo)出更大(da)(da)的(de)貢獻。現(xian)將(jiang)工作(zuo)計(ji)劃匯報如下(xia)：

　　一、加強溝通，抓好宣傳工作

　　綜合(he)辦(ban)公室將根據公司工作實(shi)際(ji)需要(yao)，制(zhi)定相應(ying)制(zhi)度執行情況(kuang)反饋表，并時時跟(gen)蹤(zong)，對相關制(zhi)度進行修改、完善，使其(qi)更加符(fu)合(he)公司工作實(shi)際(ji)的需要(yao)。

　　二、完善績效考核制度，使之更有序進行

　　公司試行績效(xiao)(xiao)考核以來，截止目(mu)(mu)前，取得一定(ding)成(cheng)效(xiao)(xiao)，也從中得到(dao)一定(ding)的(de)(de)經(jing)驗積累。但在(zai)具(ju)體操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，還有許多地(di)方急需(xu)完(wan)(wan)善(shan)(shan)(shan)。，綜(zong)合辦公室將此(ci)目(mu)(mu)標(biao)列為本(ben)年度的(de)(de)重要工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務之一，其目(mu)(mu)的(de)(de)就(jiu)是(shi)通過完(wan)(wan)善(shan)(shan)(shan)績效(xiao)(xiao)評(ping)價(jia)體系，達(da)到(dao)績效(xiao)(xiao)考核應有效(xiao)(xiao)果，實現績效(xiao)(xiao)考核的(de)(de)根本(ben)目(mu)(mu)的(de)(de)。績效(xiao)(xiao)考核工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)根本(ben)目(mu)(mu)的(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)為了處(chu)罰未(wei)完(wan)(wan)成(cheng)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)指標(biao)和(he)(he)不(bu)(bu)盡(jin)職盡(jin)責(ze)的(de)(de)員工(gong)，而是(shi)有效(xiao)(xiao)激勵員工(gong)不(bu)(bu)斷改(gai)善(shan)(shan)(shan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方法和(he)(he)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)質，建立(li)公平的(de)(de)競爭(zheng)機制，持續不(bu)(bu)斷地(di)提(ti)高組織工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)(xiao)率，培養員工(gong)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de).計劃性(xing)和(he)(he)責(ze)任(ren)心，及時查找工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)(de)不(bu)(bu)足并加以調(diao)整改(gai)善(shan)(shan)(shan)，從而推進企業的(de)(de)發展。，綜(zong)合辦公室在(zai)績效(xiao)(xiao)考核工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)基礎上，著手(shou)進行公司績效(xiao)(xiao)評(ping)價(jia)體系的(de)(de)完(wan)(wan)善(shan)(shan)(shan)，并持之以恒地(di)貫徹和(he)(he)運行。

　　三、完善培訓、福利機制。

　　企業的競爭，最終歸于人才(cai)的競爭。目前公司各部門(men)、項目部的綜合(he)素質普(pu)遍有待提(ti)高，綜合(he)辦公室將根據(ju)實際情況制(zhi)定培訓計劃(hua)，從真正意義上為員工(gong)帶來(lai)幫助(zhu)。

　　同時(shi)，7月份開始的全體員工大(da)體檢活動，在(zai)廣(guang)大(da)員工中得到(dao)了認可(ke)，增(zeng)加(jia)了員工對企業的信(xin)任(ren)及肯定(ding)。綜(zong)合辦公室將希(xi)望(wang)繼續(xu)為員工能爭取到(dao)此類的福利活動。

　　四、完善各類物品的采購招標工作

　　走(zou)向市場，了(le)解市場行情(qing)做好采(cai)價(jia)準(zhun)備(bei)(bei)，對所(suo)(suo)有采(cai)購(gou)物品要(yao)嚴把質量關(guan)，設(she)備(bei)(bei)、工具類一定要(yao)做好售后維修保養，積極聽取相關(guan)專業人士對所(suo)(suo)購(gou)物品及采(cai)購(gou)工作所(suo)(suo)提出的良(liang)好建議意見(jian)。

　　20xx年公(gong)司(si)辦公(gong)室繼續以提高素(su)質，強化服務為宗旨，緊緊圍繞公(gong)司(si)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中心，狠抓工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)風和工(gong)(gong)作(zuo)質量(liang)，努力(li)爭創學習型科室、服務型科室。為保(bao)證(zheng)年度(du)各項工(gong)(gong)作(zuo)順(shun)利完成，制定本工(gong)(gong)作(zuo)計(ji)劃如下：

　　一、黨建工作計劃

　　1、積極(ji)做好入黨(dang)積極(ji)分子的培養工作，為(wei)黨(dang)組織培養后(hou)備力量(liang)。每個(ge)支(zhi)部至少2名。

　　2、做(zuo)好黨(dang)員發(fa)展(zhan)對象的(de)推薦、測評(ping)、培養(yang)、政審等工作，完成全年黨(dang)員發(fa)展(zhan)計劃。

　　3、進一(yi)步(bu)完善(shan)基層黨(dang)支部考核(he)標準(zhun)和考核(he)辦法，保(bao)證(zheng)黨(dang)建工作再上新(xin)臺階。

　　4、抓(zhua)好黨校(xiao)建設，做(zuo)好黨員培(pei)訓工作。

　　5、“七、一(yi)(yi)”期間開展一(yi)(yi)次以歌頌(song)黨(dang)、弘揚(yang)企業文化為主題的大型活(huo)動。

　　6、制定方案，開(kai)展好“黨員先鋒崗”活動。

　　二、宣傳工作計劃

　　1、理順公司宣傳報道網絡，加(jia)強領導和管理，使宣傳內(nei)容更(geng)加(jia)豐富，貼(tie)近員工，提高《xx新聞》的水平。

　　2、結合公(gong)司實際，強化公(gong)司形(xing)象宣(xuan)傳(chuan)工作。重點理順公(gong)司內部的標語、宣(xuan)傳(chuan)口號(hao)、標牌、宣(xuan)傳(chuan)欄、公(gong)告欄等使(shi)用公(gong)司統(tong)一色、統(tong)一尺寸等。

　　3、通過專業協會(hui)和其他媒體等(deng)渠道做好(hao)產品、企業形象宣傳工作。

　　4、配合公司其他(ta)部門做好宣(xuan)傳(chuan)報(bao)道(dao)工作。如：公司重大活動、題材(cai)的新(xin)聞(wen)(wen)報(bao)道(dao)策劃；聯絡(luo)、接洽公司外(wai)新(xin)聞(wen)(wen)單位來公司采訪、選材(cai)；歸(gui)口管理各部門對(dui)外(wai)宣(xuan)傳(chuan)報(bao)道(dao)的宣(xuan)傳(chuan)口徑等(deng)。

　　三、群團工作計劃

　　1、制定計劃措施，以抓好(hao)基層組織建設為突破口，使工(gong)(gong)會、共青團(tuan)、婦女工(gong)(gong)作(zuo)上一個新(xin)臺階(jie)。

　　2、“三、八”、“五、四”、“十(shi)、一”期間各組織(zhi)一次豐富(fu)多彩(cai)的文體活動。

　　3、結合公司生(sheng)產經營工作(zuo)實際，制定方案，深入開展“崗位練(lian)兵”、“崗位先鋒”等活(huo)動，做到覆(fu)蓋面廣，效果顯著(zhu)。

　　辦(ban)成一件大事：全面推廣(guang)應用(yong)辦(ban)公信息系(xi)統，將其作(zuo)為辦(ban)公室參(can)謀輔(fu)政、溝通協調、綜合服務的有(you)效渠道(dao)和有(you)力工(gong)具。

　　強(qiang)化(hua)兩項職能：進(jin)一(yi)步強(qiang)化(hua)信息(xi)調(diao)研和督(du)查督(du)辦(ban)職能，堅持發揮好參謀(mou)助手(shou)作用。

　　建(jian)成(cheng)“三型(xing)(xing)”部門(men)：把辦(ban)公室(shi)建(jian)成(cheng)學習(xi)型(xing)(xing)、奉獻型(xing)(xing)、創(chuang)新型(xing)(xing)的機關(guan)部門(men)。

　　實現(xian)四條標(biao)準(zhun)：即努力(li)實現(xian)辦(ban)公室(shi)“運轉有(you)序(xu)、協調有(you)力(li)、督辦(ban)有(you)效、服(fu)務到位”的(de)標(biao)準(zhun)。

　　主要工作

　　⒈加強政治(zhi)、業務學(xue)(xue)習(xi)(xi)。進(jin)一(yi)步修訂學(xue)(xue)習(xi)(xi)制(zhi)度，制(zhi)定(ding)詳細學(xue)(xue)習(xi)(xi)計劃(hua)安(an)排，指定(ding)專人負(fu)責學(xue)(xue)習(xi)(xi)內(nei)容準備，提高學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)計劃(hua)性(xing)和質量、效(xiao)果;進(jin)一(yi)步豐富(fu)交班會(hui)學(xue)(xue)習(xi)(xi)內(nei)容，形成定(ding)期學(xue)(xue)、集(ji)體學(xue)(xue)、自已(yi)學(xue)(xue)的(de)良好(hao)氛圍。按照(zhao)公(gong)司黨委的(de)統一(yi)部署(shu)，抓好(hao)辦公(gong)室黨員先(xian)進(jin)性(xing)教育活動(dong)的(de)深入開展(zhan)。

　　⒉全面(mian)推廣應用辦(ban)(ban)公信(xin)息系(xi)統。積極做(zuo)好推廣應用辦(ban)(ban)公信(xin)息系(xi)統的各項(xiang)準備工作，不斷完善辦(ban)(ban)公信(xin)息系(xi)統功能及(ji)流程(cheng)、欄目設(she)置，制(zhi)定出臺《電子公文處理實施辦(ban)(ban)法》、《網(wang)站信(xin)息管理辦(ban)(ban)法》等(deng)相應規章制(zhi)度(du)。加強對公文處理用戶的培訓工作，加快推廣普及(ji)進度(du)。

　　⒊強化督(du)查督(du)辦(ban)(ban)(ban)職(zhi)能(neng)。下發關于加(jia)強督(du)查督(du)辦(ban)(ban)(ban)工作的通(tong)知，完善督(du)查督(du)辦(ban)(ban)(ban)制度及考核、通(tong)報(bao)辦(ban)(ban)(ban)法，明確具(ju)體(ti)分管(guan)人員，從制度、辦(ban)(ban)(ban)法、人員上保(bao)證職(zhi)能(neng)作用(yong)發揮。重點落實會議(yi)決定事(shi)項、領(ling)導現場辦(ban)(ban)(ban)公(gong)決定事(shi)項、領(ling)導批示事(shi)項的督(du)查督(du)辦(ban)(ban)(ban)，做到事(shi)必(bi)查、查必(bi)果、果必(bi)報(bao)、報(bao)必(bi)罰。

　　⒋加強(qiang)信(xin)息(xi)調研工(gong)作。制(zhi)定信(xin)息(xi)收集、上報、聯(lian)系等一系列(lie)辦法，建立健全文秘崗位信(xin)息(xi)調研制(zhi)度，開展評(ping)比獎(jiang)勵，落實責任考(kao)核，并實行定期(qi)通報，綜(zong)合評(ping)定。

　　⒌繼(ji)續規(gui)范(fan)辦事程序。重(zhong)新修(xiu)訂《公司接待管理辦法》、《機關汽車使用管理辦法》和有(you)關會(hui)(hui)議制度，規(gui)范(fan)辦事程序，提(ti)高辦事效率。強化日常(chang)基礎管理，認真做好(hao)文稿(gao)起草(cao)、文電審核、會(hui)(hui)務組織、信(xin)訪接待、值班機要、檔案史志、計劃生育、打(da)字文印等各項(xiang)工(gong)作。

綜合工作計劃4

　　重(zhong)點抓(zhua)好以下六個方面(mian)的(de)工作：

　　1、繼續加大商(shang)務(wu)執(zhi)(zhi)法宣傳力(li)(li)度。采(cai)取發(fa)放宣傳單、制作(zuo)橫幅、標語等多(duo)種形式加強執(zhi)(zhi)法宣傳，全面報(bao)導(dao)商(shang)務(wu)綜合行(xing)(xing)(xing)政(zheng)執(zhi)(zhi)法工作(zuo)，提高商(shang)務(wu)執(zhi)(zhi)法的影(ying)響力(li)(li)，增(zeng)強市場認識(shi)度和(he)(he)群眾(zhong)認可度，樹立商(shang)務(wu)執(zhi)(zhi)法新形象(xiang)。同時，加強對行(xing)(xing)(xing)政(zheng)相對人(ren)(ren)、企事業單位(wei)和(he)(he)社會(hui)公眾(zhong)的普(pu)法宣傳力(li)(li)度，開展行(xing)(xing)(xing)業普(pu)法培訓班，分行(xing)(xing)(xing)業對行(xing)(xing)(xing)政(zheng)相對人(ren)(ren)進行(xing)(xing)(xing)法律法規的宣傳教(jiao)育。

　　2、進(jin)一步加強執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)隊伍建(jian)設(she)，提(ti)高(gao)隊伍的(de)(de)戰斗力。一是(shi)提(ti)高(gao)思想認識(shi)。面對目前(qian)商務(wu)綜(zong)合(he)執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)工作的(de)(de)新形勢新任務(wu)，執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)人(ren)員的(de)(de)思想認識(shi)要進(jin)一步提(ti)高(gao)，不斷增強執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)工作責(ze)任感和緊迫(po)感。深入樹立(li)“有(you)法(fa)(fa)必(bi)依、違(wei)法(fa)(fa)必(bi)究、依法(fa)(fa)執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)、規范執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)”的(de)(de)理念(nian)，以商務(wu)法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規依據為準繩，以規范化的(de)(de)行政處罰自由裁量權為手段，積極執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)、強力執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)、規范執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)，不斷凈化流(liu)通消費市(shi)場，努(nu)力為人(ren)民(min)群眾(zhong)構建(jian)安全的(de)(de)消費環境。二是(shi)加強隊伍素(su)質(zhi)。行政執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)工作核心(xin)在人(ren)，基(ji)礎(chu)在法(fa)(fa)制，關鍵在制度。支隊將有(you)層次、有(you)重點地對行政執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)人(ren)員進(jin)行培(pei)訓(xun)。主要采取分期分批(pi)參加培(pei)訓(xun)的(de)(de)方式對執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)人(ren)員進(jin)行法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規、業(ye)務(wu)技能(neng)和相關知識(shi)的(de)(de)培(pei)訓(xun)以及(ji)職業(ye)道德教育(yu)。還要開展體能(neng)訓(xun)練和應急的(de)(de)鍛煉，提(ti)高(gao)隊伍應急處置能(neng)力，確保嚴格執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)、公正執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)、文明執(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)。

　　3、加大(da)執法(fa)力度(du)，加強(qiang)監管(guan)工(gong)作。一是定(ding)點屠宰(zai)方(fang)面。根據(ju)《生豬(zhu)屠宰(zai)管(guan)理(li)(li)條(tiao)例(li)》，扎實開展肉(rou)品安全專項整治，嚴厲(li)打擊私(si)屠濫(lan)宰(zai)行(xing)為，確(que)保(bao)生豬(zhu)定(ding)點屠宰(zai)率達到(dao)100%，合格肉(rou)品來源(yuan)100%，鄉鎮(zhen)定(ding)點屠宰(zai)率達到(dao)95%的目標，確(que)保(bao)人(ren)(ren)民(min)群(qun)(qun)眾吃上“放心(xin)(xin)肉(rou)”。二是酒(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)類(lei)(lei)監管(guan)方(fang)面。根據(ju)《酒(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)類(lei)(lei)流通(tong)管(guan)理(li)(li)辦法(fa)》。加強(qiang)酒(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)類(lei)(lei)市場監管(guan)工(gong)作，對全縣(xian)酒(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)類(lei)(lei)違(wei)法(fa)經(jing)營(ying)(ying)行(xing)為進行(xing)專項整治，嚴厲(li)打擊經(jing)營(ying)(ying)假冒、偽(wei)劣酒(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)類(lei)(lei)行(xing)為，規(gui)(gui)范(fan)酒(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)類(lei)(lei)流通(tong)渠道，督(du)促(cu)經(jing)銷商完(wan)善酒(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)類(lei)(lei)監督(du)臺帳(zhang)，使城區臺帳(zhang)建(jian)立(li)和隨(sui)單附(fu)單使用率達到(dao)90%，確(que)保(bao)人(ren)(ren)民(min)群(qun)(qun)眾喝上“放心(xin)(xin)酒(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)”。三是成品油管(guan)理(li)(li)方(fang)面。加大(da)檢查(cha)力度(du)，依(yi)法(fa)嚴厲(li)查(cha)處違(wei)規(gui)(gui)違(wei)法(fa)經(jing)營(ying)(ying)行(xing)為，對不符(fu)合條(tiao)件的加油站（點）堅決予以取締、關停。進一步完(wan)善加油站的規(gui)(gui)章制(zhi)(zhi)度(du)，規(gui)(gui)范(fan)經(jing)營(ying)(ying)行(xing)為，建(jian)立(li)監督(du)制(zhi)(zhi)約機制(zhi)(zhi)。

　　4、做(zuo)好(hao)“12312”舉(ju)報投(tou)訴咨(zi)詢工作。全面完善“12312”舉(ju)報投(tou)訴咨(zi)詢服務(wu)(wu)工作，對商(shang)務(wu)(wu)領域的投(tou)訴舉(ju)報及時取(qu)得(de)聯系，將反(fan)映(ying)的問(wen)題(ti)(ti)及時傳達執法人員，爭(zheng)取(qu)第一時間解決所(suo)反(fan)映(ying)的問(wen)題(ti)(ti)。同時,不斷(duan)加強對12312的宣(xuan)傳工作。

　　5、加(jia)強(qiang)部(bu)門協(xie)作(zuo)(zuo)機制建(jian)設。商(shang)(shang)務(wu)綜合(he)執法(fa)隊與公安、畜牧、衛生、食品藥(yao)品監督、工(gong)(gong)商(shang)(shang)、質監等部(bu)門加(jia)強(qiang)密(mi)切配合(he)，建(jian)立與各(ge)有關部(bu)門的信息溝通、聯(lian)合(he)調(diao)查(cha)、案件移送等工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)協(xie)調(diao)機制，成立專項整治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)小組(zu)，組(zu)織開(kai)(kai)展(zhan)聯(lian)合(he)執法(fa)，確保商(shang)(shang)務(wu)執法(fa)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)規(gui)范開(kai)(kai)展(zhan)。

　　6、積極拓展(zhan)商(shang)務執(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)(fa)領域。鞏(gong)固(gu)定(ding)點屠(tu)宰、酒類(lei)、成品(pin)油三大執(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)(fa)領域的(de)執(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)(fa)工作。首先，是(shi)對(dui)商(shang)務執(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)(fa)新領域開(kai)展(zhan)全(quan)面的(de)執(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)(fa)調研工作，理清行業基本情況，確保商(shang)務執(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)(fa)有(you)(you)序開(kai)展(zhan)。其次，聯合有(you)(you)關部門，開(kai)展(zhan)各領域專項(xiang)執(zhi)(zhi)(zhi)法(fa)(fa)(fa)檢查和整(zheng)治行動，對(dui)檢查中發(fa)現的(de)違(wei)法(fa)(fa)(fa)法(fa)(fa)(fa)規問題依法(fa)(fa)(fa)依規予(yu)以處理。

綜合工作計劃5

　　一、 基本情況

　　綜(zong)合(he)組本學期共有(you)教師7人，分(fen)別擔(dan)任(ren)美術、體育、音樂、思品、科(ke)技(ji)和(he)信息的教學工作(zuo)。綜(zong)合(he)組工作(zuo)有(you)其(qi)特色和(he)活力，但由于課程綜(zong)合(he)性(xing)較強(qiang)，所擔(dan)任(ren)科(ke)目(mu)也不一樣，教研(yan)組工作(zuo)的開展仍需各位教師加強(qiang)團隊合(he)作(zuo)精神，共同多多探(tan)討、

　　二、 指導思想

　　根據學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)總體工作計(ji)劃(hua)的(de)(de)(de)安(an)排和教(jiao)(jiao)科(ke)室的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)研工作安(an)排，認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習先(xian)進的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)思想和新(xin)的(de)(de)(de)課程標準、積極實(shi)踐課改(gai)理念(nian)(nian)，全面深化素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)，以更新(xin)觀念(nian)(nian)為前提，以提高師資整體素(su)質為核心，緊(jin)緊(jin)圍繞“課堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)”這一(yi)主線，結(jie)合(he)本校(xiao)(xiao)特點(dian)，加強(qiang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究，不斷解決教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中的(de)(de)(de)新(xin)問題，更新(xin)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)觀念(nian)(nian)，改(gai)變教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)行為和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習方式，使我組(zu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量穩中有升。

　　三、 目標任務

　　工作目標：

　　1、以學科轉變為契機，改進教學方(fang)法，重視(shi)培(pei)養學生(sheng)的能力。

　　2、拓展教學范圍，把(ba)課從課內向課外延伸，積極(ji)開展豐富(fu)多彩的(de)課外活動(dong)，讓更(geng)多的(de)學生得到(dao)參與的(de)機會，使之更(geng)好的(de)展示自己的(de)才(cai)能。

　　培養目標：

　　注(zhu)重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)習(xi)慣(guan)(guan)培(pei)養(yang)，在生(sheng)活、學(xue)(xue)習(xi)中養(yang)成良好的生(sheng)活習(xi)慣(guan)(guan)、行為習(xi)慣(guan)(guan)和(he)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)(guan)。注(zhu)重(zhong)教(jiao)師的教(jiao)學(xue)(xue)措施和(he)方法(fa)的研究，使學(xue)(xue)生(sheng)樂學(xue)(xue)善學(xue)(xue)，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)真正(zheng)成為學(xue)(xue)習(xi)的小主人(ren)。

　　主要措施：

　　1、切(qie)實(shi)(shi)實(shi)(shi)施課改，加(jia)強(qiang)集(ji)(ji)體(ti)研(yan)討，善于發揮集(ji)(ji)體(ti)的力(li)量，探討教(jiao)法、交流經驗。加(jia)強(qiang)學科教(jiao)研(yan)組(zu)建設，實(shi)(shi)行定期(qi)集(ji)(ji)中研(yan)討制度(du)，及時解決教(jiao)學中遇(yu)到的問題(ti)，總結經驗，提高教(jiao)學水平。

　　2、以(yi)提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)為重點，開(kai)展系(xi)列教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研活(huo)動：認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)理論、新課標，聯系(xi)自(zi)身的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)際(ji)，撰寫學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)體會，以(yi)提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)理論水平(ping)和業務學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能力(li)。人人寫教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)隨筆(bi)，人人上教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研課，人人參(can)與評課，交流教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)心得。繼續開(kai)展課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究，積極探索有效(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式，推動課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)進(jin)一步發展。

　　3、做到備課多交流(liu)，教(jiao)研活動中(zhong)，要求教(jiao)師先說課，再討論，再上(shang)課，再評課，最后定(ding)教(jiao)案，使每節課都能達到良(liang)(liang)好或(huo)良(liang)(liang)好以上(shang)的水平。

　　4、本學(xue)(xue)期繼(ji)續注重學(xue)(xue)生各種能(neng)力的(de)培(pei)養(yang)，在(zai)全校形成一個濃(nong)郁(yu)的(de)文化藝術(shu)氛圍，推動校文化和(he)藝術(shu)特色教育(yu)建設，認(ren)真開展(zhan)興趣小(xiao)組活動，為各級各類競賽(sai)培(pei)養(yang)人才。

　　四、主要工作和安排

　　1、期初結合教(jiao)(jiao)導處工作計劃，教(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)共同商(shang)討擬訂教(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)工作計劃，保證(zheng)各(ge)學科工作開(kai)展目標方向統一，增(zeng)強教(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)凝聚力(li)。

　　2、各(ge)學(xue)科(ke)教師制定學(xue)科(ke)計(ji)劃和學(xue)科(ke)活(huo)動設計(ji)方案，把成(cheng)果預設做在前面，有目標有針對性(xing)地開展工(gong)作，為達到成(cheng)果最大化(hua)這一(yi)目標打下基礎。

　　3、每(mei)周認真聽課、評(ping)課，取長(chang)補短，提高自身業(ye)務(wu)水平。

　　4、每(mei)月組內進行一次全面的業(ye)務交流，如(ru)教學反思(si)、教學設想(xiang)等。

　　4、堅(jian)持開展教(jiao)(jiao)研活(huo)動(dong)，把教(jiao)(jiao)研活(huo)動(dong)作為教(jiao)(jiao)研組的主要工作來(lai)抓，不松懈。

　　5、嚴(yan)格執行六號農場小學(xue)周活動日程安排表和校(xiao)歷表。

　　6、按計劃繼續開展體育(毽球)、美術(書(shu)法)和音樂(le)(二胡)的課外興趣小組(zu)，抓緊(jin)興趣小組(zu)的日常訓練，提高(gao)相應能力，培養學生的綜合素(su)質能力，為學校(xiao)創設(she)良(liang)好學習氛(fen)圍。

　　7、 嚴抓(zhua)學生(sheng)的常規管理和行為習(xi)(xi)慣、學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣、生(sheng)活習(xi)(xi)慣的培養。

　　8、根據學校(xiao)(xiao)各(ge)項(xiang)主(zhu)要工作(zuo)，協助(zhu)學校(xiao)(xiao)和各(ge)部門(men)開展好工作(zuo)。

綜合工作計劃6

　　計劃 本年(nian)度我(wo)校(xiao)(xiao)綜治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)將(jiang)以黨和政府關于加強(qiang)社會治(zhi)(zhi)(zhi)安(an)(an)治(zhi)(zhi)(zhi)理的(de)有關精神(shen)，緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)依法治(zhi)(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)、以德(de)治(zhi)(zhi)(zhi)校(xiao)(xiao)的(de)總體要求，積極探索學校(xiao)(xiao)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)新思(si)路(lu)、新方法。通過努力，切實做好學校(xiao)(xiao)的(de)綜治(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)，建立(li)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、文明、和諧的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)環境；同時，加強(qiang)對師(shi)(shi)生的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)和法制教育(yu)，提高師(shi)(shi)生的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識和防范(fan)意識，杜絕師(shi)(shi)生違法違紀現象；加強(qiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管理，確保學校(xiao)(xiao)教育(yu)、教學工(gong)(gong)作(zuo)的(de)有序開展。

　　一、加強綜治領導，完善組織機構，明確工作職責

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)綜(zong)合(he)(he)(he)(he)治(zhi)(zhi)理(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重中之重。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持把(ba)綜(zong)合(he)(he)(he)(he)治(zhi)(zhi)理(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)放在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)日(ri)常工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)首(shou)位，并將(jiang)(jiang)它作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)的(de)(de)(de)長期工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)來抓(zhua)(zhua)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)將(jiang)(jiang)切實做好對校(xiao)(xiao)(xiao)園綜(zong)合(he)(he)(he)(he)治(zhi)(zhi)理(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)，劉詩林校(xiao)(xiao)(xiao)長為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)綜(zong)合(he)(he)(he)(he)治(zhi)(zhi)理(li)領(ling)(ling)導(dao)小組組長，做到主(zhu)要領(ling)(ling)導(dao)親自抓(zhua)(zhua)，分管(guan)領(ling)(ling)導(dao)具體抓(zhua)(zhua)；進一步完善學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)綜(zong)合(he)(he)(he)(he)治(zhi)(zhi)理(li)網絡機構，根據(ju)誰主(zhu)管(guan)，誰負責(ze)的(de)(de)(de)原(yuan)則，將(jiang)(jiang)綜(zong)合(he)(he)(he)(he)治(zhi)(zhi)理(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)分解到各部門每個條線；健(jian)全(quan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)綜(zong)合(he)(he)(he)(he)治(zhi)(zhi)理(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)制(zhi)度(du)和獎懲制(zhi)度(du)，使學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)綜(zong)合(he)(he)(he)(he)治(zhi)(zhi)理(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做到領(ling)(ling)導(dao)重視、組織完善、職責(ze)明確、制(zhi)度(du)健(jian)全(quan)。

　　二、加強法制教育和安全教育，提高師生的綜治意識

　　充分(fen)利(li)用班會、校會、政治(zhi)學(xue)習等(deng)機會，在全(quan)校師(shi)生(sheng)中開展法(fa)制(zhi)教育和(he)(he)(he)行為規(gui)范(fan)(fan)教育，提(ti)高全(quan)校師(shi)生(sheng)遵紀守法(fa)的自(zi)覺性，增強他們(men)(men)參與綜合治(zhi)理工(gong)作的意(yi)識和(he)(he)(he)能力(li)，使他們(men)(men)學(xue)法(fa)、懂法(fa)和(he)(he)(he)守 法(fa)；組織師(shi)生(sheng)認真學(xue)習《中小學(xue)教師(shi)職業道德(de)規(gui)范(fan)(fan)》、《中學(xue)生(sheng)日常 行為規(gui)范(fan)(fan)》

　　和一些(xie)必要(yao)的安全(quan)常識，使廣大師生能較好地掌握安全(quan)常識，提高安全(quan)意識和自(zi)我防范能力。

　　三、加強校園綜合管理，落實各項具體工作

　　1、繼續推行細化管理(li)，完善學校(xiao)內部管理(li)體制(zhi)改革。在(zai)全校(xiao)師生(sheng)中(zhong)間進一(yi)步建立安全管理(li)網絡，真正做到預防為主(zhu)，層層負(fu)責，層層匯報。

　　2、學校(xiao)安(an)全(quan)無小(xiao)事，要(yao)(yao)充分認識安(an)全(quan)工作的重(zhong)要(yao)(yao)性，要(yao)(yao)保證制(zhi)度健(jian)全(quan)，人(ren)員(yuan)到位。師生(sheng)人(ren)員(yuan)安(an)全(quan)、消防安(an)全(quan)、財物安(an)全(quan)等(deng)，學校(xiao)各部(bu)門、各場(chang)所(suo)都(dou)要(yao)(yao)有專人(ren)負責(ze)，并簽(qian)定責(ze)任狀。

　　3、加強對校(xiao)(xiao)園(yuan)的管(guan)理，做到(dao)值(zhi)日老(lao)師崗(gang)位明確(que)，職責到(dao)人，結合學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的常(chang)規(gui)檢查，經常(chang)對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的衛(wei)生、安全、行為規(gui)范進(jin)行檢查，做到(dao)對學(xue)(xue)生負責，使家長放心，以確(que)保學(xue)(xue)生人身安全。

　　4、看好自己的門，管(guan)好自己的人(ren)，今年將進一步加強門衛的管(guan)理，監(jian)督(du)好門衛制度(du)的實(shi)施，經常檢查門衛的《外來人(ren)員登記(ji)(ji)》《學(xue)生出校(xiao)入校(xiao)登記(ji)(ji)》和夜間值班(ban)制度(du)的落(luo)實(shi)情況，嚴禁社(she)會閑(xian)雜人(ren)員進入學(xue)校(xiao)，以確保學(xue)校(xiao)正(zheng)常的教育教學(xue)秩(zhi)序。

　　5、堅(jian)持實行校(xiao)務、老師值班制(zhi)，值班人員要佩帶統一標志(zhi)，堅(jian)守(shou)崗位，做好校(xiao)園(yuan)秩序的維護、學生行為規范的監督(du)、校(xiao)園(yuan)安全的檢查等工(gong)作。

　　6、肖勁同志是我校(xiao)(xiao)的法制副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)，我們將繼續(xu)邀請他來校(xiao)(xiao)作(zuo)有關知識講座，舉(ju)辦(ban)小型競(jing)賽活動，密(mi)切警(jing)校(xiao)(xiao)聯(lian)系(xi)，使全(quan)校(xiao)(xiao)師生安全(quan)警(jing)鐘長(chang)(chang)鳴，增強他們的安全(quan)意識，發(fa)現問(wen)題及時處理，把事(shi)故消(xiao)滅在萌(meng)芽狀(zhuang)態。

綜合工作計劃7

　　xx年，辦(ban)公室將按照“運轉(zhuan)有(you)序、協(xie)調(diao)有(you)力、督辦(ban)有(you)效(xiao)、服務(wu)到位”的(de)標準，充分履(lv)行(xing)部門職能，發揮“助手”作(zuo)用，嚴格落實(shi)各(ge)項規章制度，積極協(xie)調(diao)部門工(gong)作(zuo)，切實(shi)加強內務(wu)管理，確保各(ge)項工(gong)作(zuo)任務(wu)的(de)圓滿(man)完成。

　　一、創收任務

　　全年完成xx元部門(men)創收任務。

　　二、經費管理

　　各(ge)項(xiang)經費控(kong)制在(zai)xx萬元以內，其中：

　　1、辦公經費(fei)(fei)控制在xx萬元(yuan)，包括(kuo)辦公用(yong)品(pin)、文件及各類材料打(da)印和固定(ding)電話費(fei)(fei)等開支。

　　2、汽車費用控制在xx萬元，包(bao)括耗油(you)、一般性維(wei)修和保養、過(guo)橋過(guo)路以(yi)及(ji)其(qi)它規費等。

　　3、水電費控制在xx萬元以內。

　　三、內務管理

　　1、嚴格落實上(shang)、下班考勤(qin)和衛生考勤(qin)制度。由第一副主任執行(xing)考勤(qin)。

　　2、嚴格(ge)請銷假(jia)(jia)(jia)制(zhi)度，建立請銷假(jia)(jia)(jia)登記并(bing)實行(xing)請假(jia)(jia)(jia)累計記帳制(zhi)度。由第一副主任執行(xing)登記。

　　3、建立辦公(gong)用(yong)品購(gou)(gou)置、管理、消(xiao)耗(hao)及(ji)領用(yong)登記制度。一般性(xing)辦公(gong)物(wu)品由辦公(gong)室統一購(gou)(gou)置、管理和配(pei)發，因(yin)部門(men)工(gong)作性(xing)質(zhi)的特殊性(xing)而需要購(gou)(gou)置或配(pei)備(bei)特別辦公(gong)物(wu)品的，原則上由使用(yong)部門(men)自費購(gou)(gou)置、配(pei)備(bei)。由副(fu)主(zhu)任執行(xing)辦公(gong)物(wu)品購(gou)(gou)置、消(xiao)耗(hao)及(ji)領用(yong)登記。

　　4、加強公(gong)章管(guan)理，完善和(he)落實《重(zhong)(zhong)要事項公(gong)章蓋印登(deng)記制度》，建立專門的公(gong)章蓋印登(deng)記薄，凡(fan)重(zhong)(zhong)大事項必須(xu)經主要領(ling)導、主管(guan)領(ling)導分別簽字同意，方可蓋印管(guan)理局(ju)公(gong)章。由辦公(gong)室(shi)主任把關。

　　5、材(cai)(cai)料打印(yin)：以管(guan)(guan)理局、黨委、集團公司紅頭文件印(yin)發(fa)或(huo)上(shang)報的(de)文件材(cai)(cai)料，職能部(bu)門(men)開具的(de)執法文書，向上(shang)級(ji)黨委、z府、主(zhu)(zhu)管(guan)(guan)部(bu)門(men)進行(xing)工作(zuo)匯報、總結、請示、報告等(deng)材(cai)(cai)料，向平級(ji)或(huo)下級(ji)發(fa)出(chu)的(de)函、通知、通報等(deng)材(cai)(cai)料，均由辦公室承擔印(yin)制。其它材(cai)(cai)料由相關部(bu)門(men)自行(xing)承擔。打字(zi)(zi)室設立現(xian)金收(shou)(shou)訖帳目(mu)，實行(xing)當即(ji)收(shou)(shou)費。由打字(zi)(zi)員執行(xing)帳目(mu)登(deng)記，收(shou)(shou)取現(xian)金交副主(zhu)(zhu)任管(guan)(guan)理。

　　6、嚴格落(luo)實電話值班制(zhi)度。由辦公室工(gong)作人員輪(lun)流(liu)值班。

　　7、加強機(ji)關院內的(de)衛生管(guan)(guan)理(li)(li)和(he)環保綠化(hua)管(guan)(guan)理(li)(li)。對負責此項(xiang)工(gong)作的(de)人員實行單獨考勤(qin)。由第(di)一副主任執行考勤(qin)。

　　8、制定(ding)專門的《車(che)輛(liang)管理和(he)使用規定(ding)》，進一步(bu)規范和(he)加強車(che)輛(liang)管理，實行用車(che)和(he)派車(che)制度，嚴格按照出車(che)地點、里(li)程核定(ding)耗(hao)油及(ji)確定(ding)車(che)輛(liang)返(fan)回時(shi)間。

　　9、嚴格控制業務招(zhao)(zhao)待經費，實行就(jiu)(jiu)餐(can)申請制度(du)，因工作需要就(jiu)(jiu)餐(can)時，必須填寫就(jiu)(jiu)餐(can)申請單，注明事(shi)由(you)、接待對象、接待人員(yuan)、就(jiu)(jiu)餐(can)地(di)點、招(zhao)(zhao)待標準(zhun)等(deng)內容，交由(you)辦公室(shi)審(shen)核(he)、備案。

　　10、合(he)理安排工(gong)作(zuo)，定期(qi)到基層單位了解和掌(zhang)握(wo)基本情況，為領導決策搜集和提(ti)供有(you)價(jia)值的信息和情況，出(chu)謀劃策，充(chong)分發揮好助手和參(can)謀作(zuo)用。

綜合工作計劃8

　　隨著社會(hui)的(de)進步，教育(yu)的(de)發(fa)展，為營造一個良(liang)好的(de)育(yu)人環境，按照(zhao)市綜治委、市教育(yu)局的(de)統一要求，結合我校實際(ji)情況，將在今年的(de)綜治工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，以更(geng)健全(quan)的(de)制(zhi)度和(he)手段來預防各(ge)種危害發(fa)生(sheng)，保護(hu)師(shi)生(sheng)利益，特制(zhi)定(ding)工(gong)作(zuo)(zuo)計劃如下(xia)：

　　一、法制宣傳教育

　　（1）今年是"六五"普法(fa)(fa)的開(kai)(kai)局(ju)年，所(suo)以(yi)在(zai)(zai)法(fa)(fa)制宣傳教育(yu)方(fang)面，我(wo)校在(zai)(zai)以(yi)往(wang)采用創(chuang)辦法(fa)(fa)制宣傳欄(lan)基(ji)礎上，進一(yi)步加(jia)強法(fa)(fa)制宣傳教育(yu)工作，要密切聯(lian)系學生，以(yi)講授(shou)方(fang)式開(kai)(kai)展教育(yu)，使師生能夠直接接受法(fa)(fa)律知識。

　　（2）對(dui)學(xue)生實行(xing)法律(lv)知識(shi)考(kao)核，由保衛科(ke)組(zu)織安排，在今年每季度(du)對(dui)全(quan)校學(xue)生的(de)法律(lv)常識(shi)作一次(ci)考(kao)核，內容以《預防未成年人犯罪(zui)法》為主(zhu)，通過這項(xiang)工作增強我校師生的(de)法律(lv)意識(shi)。

　　（3）根據潯陽區(qu)公安分局要(yao)求，辦好(hao)《保衛科(ke)簡報》每(mei)(mei)季度(du)一期，并要(yao)求各班(ban)每(mei)(mei)季度(du)一次法制專欄板報，每(mei)(mei)學(xue)期開展一次安全(quan)班(ban)級評比活動。

　　二、健全隊伍建設，落實常規檢查

　　（1）保(bao)衛科全(quan)體人員(yuan)加強學習法(fa)律專業(ye)知(zhi)識(shi)，提高自身業(ye)務素質，實行(xing)保(bao)衛責(ze)任制，將保(bao)衛工(gong)作和(he)教學結(jie)合起來，不斷(duan)增強保(bao)衛人員(yuan)的服務意識(shi)，要(yao)求(qiu)精神面貌好、服務態度好、工(gong)作責(ze)任心(xin)強、不怕累、不計較個人得失的奉獻(xian)精神。

　　（2）充(chong)分(fen)發揮治(zhi)保(bao)(bao)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)作(zuo)用(yong)，關鍵在(zai)于加(jia)強管理、治(zhi)保(bao)(bao)會(hui)(hui)(hui)是(shi)保(bao)(bao)衛(wei)組織的(de)(de)分(fen)支機構，是(shi)不(bu)可(ke)缺少的(de)(de)，必須加(jia)強組織、加(jia)強領導，明(ming)確職責(ze)任務(wu)，切實(shi)發揮作(zuo)用(yong)，治(zhi)保(bao)(bao)會(hui)(hui)(hui)成員須進(jin)行良好的(de)(de)法制(zhi)教育、業務(wu)教育，了解消防知識，建立治(zhi)保(bao)(bao)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)工(gong)作(zuo)制(zhi)度，開(kai)(kai)展經常性活動。①分(fen)工(gong)責(ze)任制(zhi)；②例(li)會(hui)(hui)(hui)制(zhi)：一年召開(kai)(kai)一次(ci)(ci)治(zhi)保(bao)(bao)會(hui)(hui)(hui)，學習(xi)上級指示和通報，研究(jiu)問題，布置工(gong)作(zuo)，并(bing)在(zai)每(mei)半(ban)年總(zong)結(jie)一次(ci)(ci)；③安(an)全(quan)(quan)(quan)檢(jian)查(cha)制(zhi)：開(kai)(kai)展不(bu)定期安(an)全(quan)(quan)(quan)檢(jian)查(cha)制(zhi)度，查(cha)漏洞、查(cha)隱患，以(yi)嚴(yan)密的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)防范措施，把安(an)全(quan)(quan)(quan)保(bao)(bao)衛(wei)工(gong)作(zuo)責(ze)任落(luo)實(shi)到人；④評比制(zhi)度：對治(zhi)保(bao)(bao)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)要堅持月檢(jian)查(cha)、季(ji)評比、半(ban)年小結(jie)、年終總(zong)評，開(kai)(kai)展競賽活動，表彰先進(jin)，推動治(zhi)保(bao)(bao)工(gong)作(zuo)。

　　（3）開展安(an)全檢查。保(bao)衛科組織(zhi)(zhi)檢查力量，制(zhi)定(ding)檢查計劃(hua)、目(mu)的、要求(qiu)和檢查方(fang)法，經(jing)過(guo)領導批(pi)準組織(zhi)(zhi)實施(shi)檢查，每月一次，發(fa)現隱患，漏洞和不(bu)安(an)全因素，研究采取整(zheng)改措施(shi)。

　　三、搞好檔案管理，做好安全防范。具體措施：

　　（1）根據(ju)潯陽區(qu)公安(an)分(fen)局要(yao)求，建立一書一表。

　　（2）做好檔(dang)案(an)(an)(an)分(fen)類：①案(an)(an)(an)件(jian)檔(dang)案(an)(an)(an)；②調查檔(dang)案(an)(an)(an)；③監督考查檔(dang)案(an)(an)(an)；④學生檔(dang)案(an)(an)(an)；⑤要案(an)(an)(an)檔(dang)案(an)(an)(an)；⑥事故檔(dang)案(an)(an)(an)；⑦幫(bang)教工作對(dui)象檔(dang)案(an)(an)(an)；⑧文書檔(dang)案(an)(an)(an)；⑨秘密(mi)力量檔(dang)案(an)(an)(an)。

　　（3）檔案(an)的管理(li)和(he)利用，認真做好檔案(an)的立卷工(gong)(gong)作(zuo)，按照案(an)件，事故要(yao)案(an)和(he)工(gong)(gong)作(zuo)對(dui)象等(deng)業務(wu)性(xing)質，逐(zhu)個立卷，工(gong)(gong)作(zuo)結(jie)束(shu)后及時整理(li)歸檔，必須由(you)專(zhuan)人(ren)負責檔案(an)管理(li)工(gong)(gong)作(zuo)，堅(jian)持把(ba)工(gong)(gong)作(zuo)檔案(an)管活，維護好檔案(an)的完整與(yu)安全，充分發揮檔案(an)的利用價(jia)值。

　　四、實行校園封閉式管理

　　（1）學(xue)校(xiao)(xiao)實行(xing)晨(chen)檢(jian)(jian)、午檢(jian)(jian)的嚴格檢(jian)(jian)查(cha)(cha)制度，對每個學(xue)生在進校(xiao)(xiao)前進行(xing)校(xiao)(xiao)卡(ka)、校(xiao)(xiao)服的檢(jian)(jian)查(cha)(cha)，由全體值日老師(shi)在保(bao)衛科的配合下進行(xing)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)。

　　（2）上課(ke)期(qi)間，門(men)衛負責加強對進出(chu)校(xiao)門(men)的外(wai)來人員(yuan)登記管理，防(fang)止閑雜人員(yuan)入(ru)內(nei)進入(ru)校(xiao)園(yuan)，保衛科組織保衛人員(yuan)在(zai)上課(ke)期(qi)間對校(xiao)園(yuan)內(nei)教學(xue)進行不(bu)定期(qi)巡邏(luo)，遇到可疑(yi)人員(yuan)及時詢問、及時處(chu)理，遇到違紀學(xue)生及時查處(chu)。

　　（3）車輛管理，除(chu)師生用(yong)車輛外，其它車輛未經允許(xu)，一律(lv)不得進入(ru)教學區，從(cong)而保證教學區的安(an)靜有序。

　　（4）制止人員違(wei)章(zhang)攜帶物(wu)資外(wai)出(chu)。

　　五、加強自行車管理

　　（1）由保衛科聘請專(zhuan)人看管(guan)自行車，杜絕亂停亂放現象。

　　（2）自行(xing)車管理(li)人員實(shi)行(xing)每(mei)天2次抽查，對假鎖、未(wei)鎖車輛(liang)及時清理(li)出(chu)另(ling)外保管。

　　（3）上課(ke)期間(jian)學(xue)生不得取車(che)外出，遇有(you)特殊(shu)情況須由班主任開具取車(che)證明(ming)。

　　（4）嚴格(ge)執行《EE一中自行車管理辦法》中各項規定(ding)。

　　六、外來人員管理

　　外(wai)(wai)來(lai)人(ren)員包括臨時工(gong)、基建(jian)民工(gong)、暫住流動(dong)人(ren)口(kou)及其(qi)它非本地住戶(hu)的(de)外(wai)(wai)來(lai)人(ren)員。具體措施：嚴(yan)格(ge)執行《EE一中(zhong)關于外(wai)(wai)來(lai)人(ren)員管理(li)規定(ding)》嚴(yan)防外(wai)(wai)來(lai)人(ren)員違法犯罪。

　　七、落實消防措施，消滅火險隱患

　　（1）消防監督(du)管(guan)理法制化(hua)。

　　消防檢(jian)查(cha)由專(zhuan)人(ren)負責每月對校園內防火重點部(bu)位進行檢(jian)查(cha)、排查(cha)，發現隱患及時進行整改(gai)。

　　（2）消防人員的專業化

　　我(wo)校每年(nian)組建一次(ci)義務(wu)消(xiao)防隊，由(you)保衛科負責對(dui)義務(wu)消(xiao)防隊集體培(pei)訓，培(pei)訓合格后由(you)義務(wu)消(xiao)防隊員(yuan)對(dui)全(quan)校師(shi)生(sheng)進行防火宣(xuan)傳教育。

　　（3）要害部位的消(xiao)防措(cuo)施

　　進(jin)一步完善對(dui)科(ke)學(xue)館內化工(gong)、易燃(ran)品、危險(xian)品的管(guan)理制度落實措施。

　　（4）配齊全(quan)校各處消(xiao)防器材，并做定期檢查(cha)。

　　八、加強校園及周邊綜合治理，密切周邊關系

　　（1）通過對有關(guan)人員的(de)管理，消除犯(fan)(fan)罪(zui)(zui)因(yin)素，防止(zhi)和(he)減少犯(fan)(fan)罪(zui)(zui)發生。

　　（2）對校(xiao)園周(zhou)邊環境(jing)進行有目標的管理(li)(li)，清(qing)理(li)(li)無證攤點和一(yi)些(xie)侵害師生(sheng)利益的違法犯罪人員。

　　（3）實行(xing)巡邏制，每(mei)天放學巡邏周邊一次，防止學生(sheng)打架斗毆(ou)、被搶等案件發(fa)生(sheng)。

　　（4）配合上級(ji)部門消(xiao)除校園周邊(bian)的游(you)戲室、網吧、錄象廳。

　　（5）杜絕不(bu)良書刊(kan)、畫報進入學校內(nei)及(ji)周邊地區(qu)。

　　（6）配合學校(xiao)領(ling)導(dao)落實我(wo)校(xiao)綜合治理的各項工作(zuo)。

　　（7）加強同潯陽區公安(an)分局(ju)、市教(jiao)育局(ju)、消防大隊、派出(chu)所(suo)、居委會及周邊兄弟單位聯系，及時做好(hao)周邊各種犯罪的預防工(gong)作，為學校創(chuang)造一(yi)個良好(hao)的外部環境(jing)。

綜合工作計劃9

　　一、指導思想

　　良好的(de)(de)開(kai)(kai)(kai)端(duan)是成功的(de)(de)一半。本(ben)學(xue)(xue)期,綜合教(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)將(jiang)以(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)常(chang)規(gui)達標(biao)為契機,認真解讀、貫(guan)徹、落實學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)科室的(de)(de)工作計(ji)劃和(he)(he)工作思路,采取切(qie)實可(ke)行的(de)(de)措(cuo)施,有(you)研(yan)究(jiu)、有(you)創造(zao)性(xing)地(di)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)工作。明確目(mu)標(biao),理(li)清思路,設計(ji)切(qie)實可(ke)行的(de)(de)措(cuo)施,在學(xue)(xue)校(xiao)總目(mu)標(biao)的(de)(de)指導下,有(you)研(yan)究(jiu)、有(you)創造(zao)性(xing)的(de)(de)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)工作。同時加(jia)強團隊(dui)凝聚力和(he)(he)戰斗(dou)力建設,以(yi)現代教(jiao)(jiao)育理(li)論(lun)為指導,以(yi)課(ke)程改革為核心,以(yi)新課(ke)程下的(de)(de)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)與實踐為內容,全面(mian)(mian)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)校(xiao)本(ben)行動研(yan)究(jiu),多(duo)層面(mian)(mian)的(de)(de)提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)專業素質(zhi),全面(mian)(mian)提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量。

　　二、主要工作

　　【教研結(jie)合,抓好綜合教研組(zu)建設】

　　本(ben)(ben)學期學校將(jiang)如往年一樣迎接區教學常規(gui)(gui)檢查工(gong)作(zuo),我們綜合組將(jiang)把(ba)這項工(gong)作(zuo)作(zuo)為本(ben)(ben)學期的重點工(gong)作(zuo)來抓,高度(du)重視,把(ba)準備工(gong)作(zuo)做(zuo)到位,做(zuo)精(jing)細化,融入并解(jie)決(jue)與常規(gui)(gui)工(gong)作(zuo)當中(zhong)。具體(ti)體(ti)現在兩手抓:

　　(一)嚴抓學科教研活(huo)動(dong)(dong),通過教研活(huo)動(dong)(dong)提(ti)高課(ke)堂教學水平(ping)。加強(qiang)組內教研,結合(he)初期(qi)教導處工作的計劃開展綜合(he)組各項主題活(huo)動(dong)(dong),使組內教師(shi)教研水平(ping)得(de)以提(ti)高。

　　1、讀書(shu)交流活動

　　教(jiao)(jiao)師通過學(xue)習,在(zai)不同程度上無論是在(zai)理論上還(huan)是在(zai)實(shi)踐中都受(shou)益匪淺。廣大教(jiao)(jiao)師把學(xue)到的(de)(de)(de)新(xin)理念運用到教(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)踐中,使(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)(zhi)量得(de)(de)到提高(gao),個人的(de)(de)(de)自身素質(zhi)(zhi)正不斷的(de)(de)(de)提升(sheng)。我(wo)們(men)堅信,在(zai)不斷的(de)(de)(de)閱讀(du)教(jiao)(jiao)育(yu)名著和理論學(xue)習中,綜合組教(jiao)(jiao)師隊伍(wu)整體素質(zhi)(zhi)會(hui)有新(xin)的(de)(de)(de)突破,為我(wo)校的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)(zhi)量提高(gao)到一個新(xin)的(de)(de)(de)臺階而努力奮(fen)斗!因此(ci)綜合組會(hui)定期(qi)開展讀(du)書(shu)(shu)交流活(huo)動,通過一學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)讀(du)書(shu)(shu)活(huo)動,組內教(jiao)(jiao)師都能按計劃進行讀(du)書(shu)(shu),寫讀(du)書(shu)(shu)心得(de)(de)以及讀(du)書(shu)(shu)活(huo)動總結。

　　2、主題交流活(huo)動

　　本學(xue)期在學(xue)校教研中(zhong)將(jiang)會開(kai)展了信(xin)(xin)息技術能力(li)的(de)培(pei)(pei)訓(xun),因此綜合(he)(he)組(zu)將(jiang)結合(he)(he)校級的(de)培(pei)(pei)訓(xun)確定本學(xue)期組(zu)內(nei)主(zhu)題交流活動內(nei)容主(zhu)題為(wei)“從學(xue)生(sheng)出發,巧用信(xin)(xin)息技術開(kai)展高(gao)效課(ke)堂”。

　　信(xin)(xin)息技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)培訓內容和(he)我們(men)平時(shi)的(de)(de)教學(xue)工(gong)作緊密聯系,實用(yong)性很強。比如創建教學(xue)設計方(fang)案(an),規(gui)劃主(zhu)題單元等一系列學(xue)習活動(dong)對(dui)我們(men)的(de)(de)教學(xue)思路進行了(le)梳理,促使(shi)我們(men)整合各方(fang)面的(de)(de)資源,更好的(de)(de)理解信(xin)(xin)息技(ji)術(shu)(shu)和(he)課程整合的(de)(de)意(yi)(yi)義(yi),為我們(men)今后能將信(xin)(xin)息技(ji)術(shu)(shu)運用(yong)到具體的(de)(de)教學(xue)工(gong)作中打下了(le)扎(zha)實的(de)(de)理論基礎(chu)。同時(shi)在(zai)老師的(de)(de)有效(xiao)點撥下,我們(men)進一步理解了(le)信(xin)(xin)息技(ji)術(shu)(shu)對(dui)現代教學(xue)產生的(de)(de)重大意(yi)(yi)義(yi),了(le)解了(le)信(xin)(xin)息技(ji)術(shu)(shu)和(he)課程整合的(de)(de)優化方(fang)法。

　　綜合組(zu)內教(jiao)師(shi)通過主(zhu)題交流活動相(xiang)互學(xue)(xue)習(xi)、互相(xiang)促進(jin),切實的(de)將現代(dai)化信息技術在課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)學(xue)(xue)中進(jin)行(xing)有效(xiao)(xiao)的(de)運用(yong),同時充(chong)分運用(yong)網絡(luo)優勢,提倡組(zu)內教(jiao)師(shi)上網學(xue)(xue)習(xi)。多(duo)學(xue)(xue)習(xi)、多(duo)研究、多(duo)探(tan)討,不斷學(xue)(xue)習(xi),努力(li)改(gai)進(jin)教(jiao)學(xue)(xue)策略和教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法,使課(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)學(xue)(xue)更高效(xiao)(xiao)、更具(ju)生命力(li)。

　　(二(er))抓(zhua)(zhua)好(hao)常(chang)規(gui)課(ke)(ke)(ke)堂教學(xue)管理,規(gui)范課(ke)(ke)(ke)堂教學(xue)做(zuo)到好(hao)課(ke)(ke)(ke)堂從基礎抓(zhua)(zhua)起(qi),認真備(bei)課(ke)(ke)(ke),學(xue)習各學(xue)科(ke)的課(ke)(ke)(ke)程標(biao)準,加(jia)強集(ji)體備(bei)課(ke)(ke)(ke),提(ti)高備(bei)課(ke)(ke)(ke)質量(liang),為上(shang)課(ke)(ke)(ke)做(zuo)好(hao)準備(bei)。正常(chang)開(kai)展教研活(huo)動,固(gu)定每學(xue)期(qi)活(huo)動次(ci)(ci)數;平時(shi)遇有問題(ti)就(jiu)及時(shi)碰(peng)頭、相互討論、及時(shi)解(jie)決。教研活(huo)動專(zhuan)時(shi)專(zhuan)用,保質保量(liang)、內容(rong)豐(feng)富:每次(ci)(ci)都有專(zhuan)人負責(ze)主講及開(kai)設教研公開(kai)課(ke)(ke)(ke),組織(zhi)大家學(xue)習理論知識,收集(ji)交流教改信(xin)息。

　　1、集(ji)(ji)體備(bei)課:繼續開展集(ji)(ji)體備(bei)課活(huo)動,每(mei)月(yue)進行一次集(ji)(ji)體備(bei)課,使每(mei)個教(jiao)師都(dou)能(neng)在活(huo)動中有所(suo)收獲(huo)。通過組內的教(jiao)研活(huo)動提(ti)高課堂教(jiao)學水平。

　　2、公(gong)開課:通(tong)過(guo)開課活動提(ti)(ti)高教(jiao)(jiao)師駕(jia)御教(jiao)(jiao)材和(he)課堂(tang)的能力,迎接學校的隨(sui)堂(tang)課和(he)公(gong)開課活動。做(zuo)好聽(ting)課評課工作,使(shi)組內教(jiao)(jiao)師課堂(tang)教(jiao)(jiao)學水平(ping)得以提(ti)(ti)高。

　　3、教(jiao)學反(fan)思:加(jia)強課堂教(jiao)學的(de)(de)反(fan)思,認真撰寫教(jiao)學后(hou)記、及時總(zong)結教(jiao)學中的(de)(de)得與失,分(fen)析原因,提出改(gai)進的(de)(de)對策。

　　組(zu)內教師認真(zhen)執行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)上課(ke)(ke)、聽課(ke)(ke)制度,并(bing)通過(guo)聽課(ke)(ke)使(shi)本組(zu)教師在教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能力(li)上有所提(ti)高(gao)。在課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中,以新的(de)課(ke)(ke)程(cheng)改革精神為(wei)指針。改進(jin)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方式,使(shi)綜合教研組(zu)的(de)課(ke)(ke)具有自己(ji)的(de)特(te)點。教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要面向每一位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng),重視每一位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)發展,幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)樹立信心,促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)動、活潑、主動的(de)發展,真(zhen)正開展以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”為(wei)起點的(de)高(gao)效課(ke)(ke)堂。

　　【學科活動】

　　團(tuan)(tuan)結(jie)協作、形成凝聚力是教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)建(jian)設的(de)(de)前提。綜合組(zu)是由(you)多(duo)門學(xue)科(ke)組(zu)成的(de)(de)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu),各學(xue)科(ke)人(ren)數(shu)比(bi)較多(duo)共(gong)有美術、音樂(le)、體育、計算(suan)機、心理五門學(xue)科(ke),共(gong)13人(ren),而(er)且(qie)綜合組(zu)的(de)(de)老師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)授班級多(duo),課時多(duo)。教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)的(de)(de)建(jian)設無論是在教(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)學(xue)還是學(xue)科(ke)活動(dong),首先(xian)是要(yao)靠教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)各位老師(shi)(shi)的(de)(de)共(gong)同努力,只有互(hu)相幫助,團(tuan)(tuan)結(jie)協作,擰成一股繩,才能共(gong)同進取,搞好教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)的(de)(de)建(jian)設。

　　在新的(de)(de)(de)一學(xue)(xue)期內(nei),我們將積極適應新的(de)(de)(de)課程(cheng)標(biao)準,把握好(hao)過(guo)度(du)時期的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)方(fang)向,進行(xing)創造(zao)性的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)研究,為提高學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)質量而努力。基于(yu)此,組內(nei)各科教師要根(gen)據總計(ji)劃制定好(hao)自己的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)計(ji)劃。

　　三、學科具體要求和任務

　　1、體育學科:

　　體(ti)(ti)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)通讀(du)體(ti)(ti)育(yu)(yu)課程標準,通過體(ti)(ti)育(yu)(yu)小組(zu)組(zu)長的帶領下。搞好學(xue)科教(jiao)(jiao)研,開展集(ji)體(ti)(ti)備課和公開課活動(dong),提高課堂教(jiao)(jiao)學(xue)質量,使體(ti)(ti)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)迅速成長。

　　2、音樂學科:

　　主(zhu)要圍(wei)繞學校(xiao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計劃(hua)開展工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),做(zuo)(zuo)好(hao)舞蹈社(she)團、聲樂社(she)團的(de)校(xiao)社(she)團排練工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。做(zuo)(zuo)好(hao)積極充(chong)分(fen)的(de)準備區級藝術(shu)節(jie)表演類(lei)的(de)比賽。并且指導、帶領學生在各類(lei)藝術(shu)節(jie)比賽中取得(de)佳績(ji)。

　　3、美術學科:

　　在普及教育的基(ji)礎上,培(pei)養特長生。

綜合工作計劃10

　　一、指導思想

　　圍繞“教學(xue)質量(liang)提(ti)升”這一主(zhu)題(ti)，以全面提(ti)高學(xue)生能力為宗(zong)旨(zhi)，在施行小組合(he)作的基礎上，繼續完善教學(xue)案，為切實(shi)提(ti)高我(wo)校(xiao)教育教學(xue)質量(liang)不斷(duan)創新。

　　二、工作目標

　　1．以(yi)集體備課(ke)個性化展現的實(shi)施和研究(jiu)為中心，深化教(jiao)學(xue)改革，不斷總(zong)結(jie)和反(fan)思學(xue)科教(jiao)學(xue)，通過對課(ke)堂教(jiao)學(xue)有效性的研究(jiu)和實(shi)踐(jian)，促進課(ke)改深入。

　　2．進一步規范(fan)校(xiao)本教研，走(zou)科研、教研整(zheng)體化(hua)道路；以學(xue)校(xiao)和(he)教育局各種考評活動(dong)為(wei)契(qi)機，不斷提(ti)高(gao)教學(xue)業務(wu)，提(ti)高(gao)教師把握、處理教材的能力，提(ti)高(gao)課堂教學(xue)的有效性。

　　3．推進教(jiao)研活動的專題(ti)(ti)化，以解決教(jiao)師(shi)的教(jiao)學(xue)實際問題(ti)(ti)作為突破口，以讀書、學(xue)習理論、研究試題(ti)(ti)、聽課、評課等(deng)方式努力(li)做(zuo)好青(qing)年教(jiao)師(shi)的培養工作。

　　三、主要工作及措施

　　1.加強教研組、備課(ke)組自身建設，力(li)爭把(ba)本組打造成全市優秀(xiu)教研組。

　　（1）對照(zhao)課(ke)程標準(zhun)和(he)課(ke)程改革方案，認真學習專業刊(kan)物上相關文章(zhang)。圍繞課(ke)題研究(jiu)方案，積極(ji)撰(zhuan)寫論文，做好業務筆記(ji)的(de)摘抄工作。努力提高各位(wei)老師(shi)的(de)業務水平。

　　（2）本(ben)組(zu)下設初(chu)三物(wu)理、初(chu)三化學(xue)、初(chu)二(er)物(wu)理、初(chu)中(zhong)生物(wu)、初(chu)中(zhong)信(xin)息等五個備課組(zu)，平時要加強溝通，互(hu)相學(xue)習(xi)，做(zuo)到(dao)資源互(hu)補；本(ben)組(zu)教(jiao)師(shi)老(lao)中(zhong)青結構合理，老(lao)教(jiao)師(shi)要做(zuo)好傳幫(bang)帶的作用，年(nian)輕老(lao)師(shi)要虛心學(xue)習(xi)，中(zhong)年(nian)教(jiao)師(shi)要勇(yong)挑重擔，做(zuo)到(dao)經(jing)驗互(hu)補。

　　（3）規范(fan)教研組、備(bei)課組活(huo)動(dong)，加強本組老師團隊合作(zuo)精(jing)神。

　　（4）個人要認(ren)真(zhen)執行教學常規，在(zai)教學六(liu)認(ren)真(zhen)上要過得硬。

　　（5）做(zuo)好學校、教研組(zu)、備(bei)課組(zu)安排的資料上傳(chuan)工作。

　　2.繼(ji)續做好鎮江(jiang)市級課題的研(yan)究工作。

　　根據上級(ji)主(zhu)管部(bu)門安排，下(xia)半(ban)年(nian)將進行課題(ti)中(zhong)期評估，各課題(ti)組(zu)負(fu)責人要盡早安排，做(zuo)好相關資料收集與(yu)整理工作。

　　3.教研組校(xiao)本培訓(xun)

　　（1）每人安(an)排一(yi)節教研(yan)組公開(kai)課（另(ling)見教研(yan)課安(an)排表）。

　　（2）本學(xue)期學(xue)校(xiao)加(jia)大教研活動(dong)考(kao)核力度(du)。教研組將如實記載個人參加(jia)活動(dong)情(qing)況，學(xue)校(xiao)督導組也認真檢(jian)查(cha)，均納(na)入(ru)年終(zhong)績效考(kao)核。

　　（3）每周開課(ke)老師應精心準備好教研課(ke)，盡可能(neng)使用多(duo)媒(mei)體輔佐(zuo)教學。根據教材(cai)和學情，認(ren)真構思教學案(an)，讓聽課(ke)者學有所得。如遇(yu)特(te)殊情況不能(neng)開課(ke)，應該事(shi)先說明，及(ji)時調整。

　　（4）本(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)活(huo)動定于每周(zhou)五下午，每次教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)活(huo)動第一節(jie)課(ke)(ke)(ke)聽課(ke)(ke)(ke)，第二(er)節(jie)課(ke)(ke)(ke)評課(ke)(ke)(ke)，第三節(jie)課(ke)(ke)(ke)年(nian)級備課(ke)(ke)(ke)組(zu)活(huo)動。評課(ke)(ke)(ke)時，同教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)每位老師都要發言(yan)，重點(dian)談三個方(fang)面(mian)內容：本(ben)節(jie)課(ke)(ke)(ke)開(kai)課(ke)(ke)(ke)者(zhe)(zhe)的(de)優(you)點(dian)，開(kai)課(ke)(ke)(ke)者(zhe)(zhe)值得改進的(de)地方(fang)和聽課(ke)(ke)(ke)者(zhe)(zhe)的(de)感悟。聽課(ke)(ke)(ke)者(zhe)(zhe)也可(ke)以(yi)從(cong)以(yi)下四個方(fang)面(mian)評議(yi)：執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)者(zhe)(zhe)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)語(yu)言(yan)的(de)組(zu)織、對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)處理、對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法的(de)研(yan)(yan)究、對(dui)重點(dian)難(nan)點(dian)的(de)剖析等。開(kai)課(ke)(ke)(ke)老師在本(ben)次教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)活(huo)動結束后，及(ji)時撰寫教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學反思(si)并上(shang)傳到校(xiao)園網上(shang)。

　　4.備課組活動

　　學(xue)期初(chu)(chu)，各備課組(zu)制訂好(hao)備課組(zu)活動計(ji)劃，認(ren)真落實初(chu)(chu)備課具體人(ren)員(yuan)，在(zai)上(shang)課前一周拿出初(chu)(chu)備教(jiao)學(xue)案，在(zai)備課組(zu)活動時認(ren)真研(yan)究(jiu)，形(xing)成正(zheng)式教(jiao)學(xue)案，并打印好(hao)。個(ge)人(ren)再次(ci)復(fu)備，注重復(fu)備痕(hen)跡，年輕老師(shi)每次(ci)上(shang)課結束后寫好(hao)教(jiao)后感。同時各備課組(zu)做好(hao)活動記(ji)錄，以(yi)備學(xue)校和上(shang)級部門檢(jian)查。

　　5.關于作業

　　（1）同教材備課組作(zuo)業必須統一。各位老師(shi)要多(duo)加聯系，及(ji)時調整。

　　（2）認真(zhen)做好第一次批(pi)改(gai)工作。如(ru)有可能(neng)，做好二次批(pi)改(gai)。

　　（3）對(dui)照學(xue)校要求，嚴(yan)格控制學(xue)生作業量(liang)。

　　（4）各(ge)學(xue)科(ke)作業格式要統一，等(deng)第一律以優良中(zhong)差標記。

綜合工作計劃11

　　本(ben)學(xue)(xue)期安(an)(an)全(quan)教(jiao)育與綜合(he)治理工作指導思想是：全(quan)面貫徹《遼寧省學(xue)(xue)校安(an)(an)全(quan)條例》及(ji)安(an)(an)全(quan)工作的有關法律法規(gui)，認真(zhen)貫徹市(shi)教(jiao)育安(an)(an)全(quan)工作會議精神。堅持安(an)(an)全(quan)第一、預防為主、綜合(he)治理、標本(ben)兼治“的方針，以規(gui)范(fan)化管(guan)理為重點，以營造安(an)(an)全(quan)和(he)諧的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)環境為目標，逐步實現學(xue)(xue)校安(an)(an)全(quan)工作的規(gui)范(fan)化、科學(xue)(xue)化、系統化管(guan)理，全(quan)面提升我鄉小學(xue)(xue)安(an)(an)全(quan)工作質量。

　　一、安全教育工作

　　1、制(zhi)(zhi)度建設和隊(dui)伍(wu)培訓工(gong)作：認真做(zuo)好(hao)15項(xiang)安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作制(zhi)(zhi)度建設，完(wan)善現有的(de)(de)(de)教育(yu)安(an)(an)全(quan)(quan)事(shi)故(gu)應急預案(an)(an)，落實工(gong)作責(ze)任追究制(zhi)(zhi)，切(qie)實做(zuo)好(hao)師(shi)生的(de)(de)(de)交通、食品衛生、消防、大(da)型活動等各項(xiang)安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作。要求各主校制(zhi)(zhi)定(ding)《突(tu)發公共事(shi)件應急預案(an)(an)》，全(quan)(quan)面提高應對突(tu)發公共事(shi)件的(de)(de)(de)應急反應機(ji)制(zhi)(zhi)和能力(li)，有效避(bi)免和減少安(an)(an)全(quan)(quan)事(shi)故(gu)的(de)(de)(de)發生，繼(ji)續做(zuo)好(hao)各主校安(an)(an)全(quan)(quan)員(yuan)和班級安(an)(an)全(quan)(quan)委(wei)員(yuan)的(de)(de)(de)培訓工(gong)作，安(an)(an)全(quan)(quan)委(wei)員(yuan)統(tong)一佩(pei)帶標識。

　　2、做好“安全教育活動月”工作

　　四月份，各村小(xiao)要(yao)(yao)開展好以“學習‘兩法一例’，爭(zheng)做懂法守法小(xiao)公(gong)民”為主(zhu)題的安全(quan)教(jiao)育(yu)月活動。組織各主(zhu)校學生開展豐(feng)富多(duo)(duo)彩(cai)、形式多(duo)(duo)樣的主(zhu)題宣傳教(jiao)育(yu)活動。要(yao)(yao)認真開展好法制(zhi)教(jiao)育(yu)和交(jiao)(jiao)通(tong)安全(quan)教(jiao)育(yu)，要(yao)(yao)教(jiao)育(yu)和引(yin)導學生自覺(jue)遵守交(jiao)(jiao)通(tong)規則(ze)，做到文(wen)明(ming)走路、文(wen)明(ming)騎車、文(wen)明(ming)乘(cheng)車。

　　3、開展好宣傳大檢查工作

　　本學期，安全工作(zuo)領導小(xiao)組(zu)開展三次(ci)以上大(da)型的安全大(da)檢(jian)查和(he)抽(chou)查，各主校要配備必(bi)要的一(yi)定數的消防(fang)器材，對檢(jian)查中發(fa)現(xian)的安全隱患和(he)發(fa)現(xian)的問題提出整改意見，確保安全檢(jian)查不留盲(mang)點和(he)死角。

　　4、做好安全法制教育進課堂工作

　　將(jiang)安全(quan)法制教育(yu)納(na)入(ru)學(xue)校教學(xue)計劃(hua)，實現課時(shi)、教材、教師三(san)落實，要認真開展“一日常規教育(yu)”即利用學(xue)生上下學(xue)前的一段時(shi)間對(dui)學(xue)生進行(xing)安全(quan)教育(yu)，提示學(xue)生注意(yi)安全(quan)，計劃(hua)請民警(jing)周景(jing)峰(feng)同志(zhi)為(wei)全(quan)校學(xue)生上二節大型法制教育(yu)課，并將(jiang)其(qi)作為(wei)一項安全(quan)工(gong)作制度長期(qi)堅持下去(qu)。

　　5、做好學生上下學乘車安全工作

　　積極做好(hao)學(xue)生乘(cheng)車(che)(che)(che)摸(mo)底調(diao)(diao)查工(gong)作，要掌握乘(cheng)車(che)(che)(che)學(xue)生數、乘(cheng)車(che)(che)(che)路(lu)線、所乘(cheng)車(che)(che)(che)輛，建立乘(cheng)車(che)(che)(che)學(xue)生檔(dang)案(an)，實(shi)行實(shi)名制管理，充分調(diao)(diao)動家長委(wei)員會的積極性和主(zhu)動性，做好(hao)乘(cheng)車(che)(che)(che)協議簽訂(ding)工(gong)作，嚴禁學(xue)生乘(cheng)坐“三(san)無(wu)”車(che)(che)(che)輛，確保學(xue)生乘(cheng)車(che)(che)(che)安(an)全(quan)。

　　二、綜合治理工作

　　1、開展法制教育工作

　　“以(yi)遵紀(ji)守(shou)法為榮(rong)，違(wei)法犯罪為恥”為主題開展專題法制(zhi)教育活(huo)動，做好“兩(liang)法一例”的(de)(de)學習和(he)宣傳工作，開展“崇尚科學，抵制(zhi)邪教”活(huo)動，組(zu)織“爭做守(shou)法小主人”征文評選活(huo)動，各校要通過報(bao)告會、參觀、板報(bao)、廣播、知識競賽、主題班會等多(duo)種形(xing)式對學生進行法制(zhi)的(de)(de)宣傳和(he)教育，繼續辦好校園法制(zhi)報(bao)。

　　2、強化幫教轉化工作

　　各(ge)主校要(yao)建立違紀(ji)學(xue)生檔案，采取切(qie)實可行的(de)措施，貼近學(xue)生、關愛學(xue)生，讓每一(yi)位違紀(ji)學(xue)生都能感(gan)受到來(lai)自同學(xue)老師和學(xue)校的(de)溫暖，中心(xin)校將(jiang)對(dui)幫教(jiao)轉化先進個人進行表彰。

綜合工作計劃12

　　20xx年我(wo)們股(gu)室將(jiang)繼續以提高個人業務素(su)質、強化招商服(fu)務意識為(wei)宗旨，緊緊圍繞我(wo)縣招商引資的中心工(gong)作(zuo)，狠抓工(gong)作(zuo)作(zuo)風和(he)工(gong)作(zuo)效能，努力(li)爭(zheng)創學習型股(gu)室和(he)服(fu)務型股(gu)室。為(wei)保證20xx年度各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)的順利(li)完成，制(zhi)定(ding)本計劃如下：

　　一、指導思想

　　以縣20xx年招商引資工(gong)作(zuo)意見為指導(dao)，緊密團結(jie)，如質如量(liang)地完成綜合(he)股的各項工(gong)作(zuo)。

　　二、具體計劃

　　1.擬(ni)草我(wo)縣20xx年(nian)度(du)境內招(zhao)商(shang)(shang)引(yin)(yin)資目(mu)標任(ren)務(wu)和(he)20xx年(nian)度(du)招(zhao)商(shang)(shang)引(yin)(yin)資工作(zuo)考評(ping)辦法，經縣領導審核同意后盡(jin)快(kuai)印發(fa)到(dao)各(ge)(ge)目(mu)標單(dan)位。明確各(ge)(ge)招(zhao)商(shang)(shang)引(yin)(yin)資目(mu)標單(dan)位的任(ren)務(wu)，使(shi)各(ge)(ge)單(dan)位積極(ji)投入到(dao)招(zhao)商(shang)(shang)引(yin)(yin)資的工作(zuo)中去。

　　2.按照新的招(zhao)商引(yin)(yin)資(zi)考評辦法，規范登記全縣招(zhao)商引(yin)(yin)資(zi)引(yin)(yin)薦單(dan)位和(he)個人信息，把好(hao)招(zhao)商項(xiang)目準入關，新項(xiang)目現場確(que)認(ren)后填寫開(kai)工(gong)登記表(biao)。

　　3.負責我縣招商(shang)信息(xi)網建設，及時更新招商(shang)項目信息(xi)和招商(shang)政策，確保宣傳到位(wei)。

　　4.及時匯總每月報表(biao)，統計招商項目的投資到位資金，分析報表(biao)和(he)動態(tai)管理工作。

　　5.積極與市招(zhao)商局對接，及時報(bao)送每月(yue)新項(xiang)目所(suo)需要的(de)各項(xiang)材(cai)料，及時報(bao)送每月(yue)縣領導外出(chu)招(zhao)商情況，及時上報(bao)和更新省利用外資系統相關資料。

　　6.開(kai)展(zhan)招商引資優(you)惠政策(ce)兌(dui)(dui)現工(gong)作(zuo)，擬草優(you)惠政策(ce)兌(dui)(dui)現流程，保(bao)證兌(dui)(dui)現工(gong)作(zuo)的(de)各個(ge)環節的(de)有(you)效開(kai)展(zhan)。

　　7.做好招商引(yin)資工作(zuo)的(de)督(du)查(cha)(cha)工作(zuo)。配合縣招商引(yin)資督(du)查(cha)(cha)工作(zuo)組每季度開展(zhan)(zhan)1次(ci)項(xiang)目督(du)查(cha)(cha)活動，對(dui)進度緩慢(man)的(de)項(xiang)目不定期(qi)開展(zhan)(zhan)督(du)查(cha)(cha)暗訪，確保招商引(yin)資項(xiang)目的(de)順利建設投產(chan)，順利迎接各種(zhong)招商引(yin)資的(de)考評和檢查(cha)(cha)。

　　8.完善各項招商(shang)引(yin)資考(kao)評工(gong)作，確(que)保市內、縣內的(de)年(nian)底招商(shang)引(yin)資考(kao)評工(gong)作的(de)順利進行(xing)。

　　9.開(kai)展調(diao)研(yan)活動，結合黨的(de)群眾路線教育實踐活動，深入(ru)企(qi)業調(diao)查研(yan)究，撰寫一(yi)篇調(diao)研(yan)報告。

　　10.完成局領導交辦的(de)其它工作。

　　三、工作要求

　　1.明確職責，團結(jie)(jie)合作。按照股室(shi)(shi)職責明確工作任務。股室(shi)(shi)成員要各(ge)司(si)其職、團結(jie)(jie)協作、高效精干，完成領(ling)導交代的各(ge)項(xiang)工作。

　　2.追求質(zhi)量，講(jiang)究(jiu)效率。領導交辦的任務(wu)“熱心(xin)(xin)辦、馬上辦、好好辦”，正常性工作(zuo)按時按質(zhi)完(wan)成，不打絲毫折(zhe)扣，突擊(ji)性工作(zuo)齊心(xin)(xin)協力(li)，高效率的完(wan)成工作(zuo)。

　　3.遵循規(gui)章，一絲不茍。遵守單位的(de)規(gui)章制度，規(gui)范(fan)自己的(de)行(xing)為(wei)，嚴格按照程序辦事，做(zuo)到(dao)令行(xing)禁(jin)止，把工作上的(de)每一件事做(zuo)精、做(zuo)細、做(zuo)實。

綜合工作計劃13

　　根(gen)據《諸暨市教育(yu)局(ju)安(an)管科學(xue)校安(an)全(quan)綜治(zhi)工(gong)(gong)作內容(rong)》，結合本園(yuan)(yuan)(yuan)實際情況，為了保護幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)財產(chan)安(an)全(quan)，保護廣(guang)大(da)師(shi)幼根(gen)本利益和(he)生命安(an)全(quan)，保障正常教育(yu)教學(xue)秩序的(de)需要(yao)。我(wo)們要(yao)從講政治(zhi)、促穩定(ding)，充(chong)分認識到幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)安(an)全(quan)工(gong)(gong)作的(de)重要(yao)性和(he)必要(yao)性，認真貫徹落實“安(an)全(quan)第一，預防為主”的(de)方針(zhen)，以(yi)對(dui)師(shi)幼負責的(de)高度認識，處理好幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)安(an)全(quan)工(gong)(gong)作與提高幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)教育(yu)教學(xue)質量的(de)關系。把安(an)全(quan)工(gong)(gong)作納(na)入幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)一日教學(xue)活動中，采取必要(yao)措施，保障幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)安(an)全(quan)工(gong)(gong)作落到實處，為師(shi)幼營造(zao)一個安(an)全(quan)、穩定(ding)、文(wen)明(ming)、健康的(de)校園(yuan)(yuan)(yuan)環境。制(zhi)定(ding)本計劃：

　　一、指導思想：

　　“堅持以法治校，以德治校”的方針，“堅持以預防為主，標本兼治，強化規范管理”的原則，以服務師幼為宗旨，緊密結合幼兒園教育教學改革、發展和穩定的實際，堅持教育和管理、治理與建設相結合，切實維護幼兒園正常教學、科研和生活秩序，圍繞創建“平安諸暨”的主線，貫徹落實《諸暨市教育局20xx年學校安全綜治工作內容》，堅持“誰主管、誰負責”的原則和社會治安綜合治理各項措施，以創建“平安校園”為載體，切實做好綜治工作，為幼教的改革與發展創造一個更(geng)加和諧的社會環(huan)(huan)境(jing)(jing)和校園環(huan)(huan)境(jing)(jing)。

　　二、工作目標：

　　綜合治理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)目標：以(yi)幼(you)兒(er)園(yuan)發展為最高目標，以(yi)幼(you)兒(er)園(yuan)和師幼(you)安(an)(an)全(quan)(quan)為具體目標，切實加強我(wo)園(yuan)的(de)綜治、安(an)(an)全(quan)(quan)保衛工(gong)作(zuo)(zuo)，目標明確(que)，健全(quan)(quan)制(zhi)度(du)，措施(shi)得力(li)，健全(quan)(quan)我(wo)園(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)機制(zhi)，積極落實各項責任制(zhi)和安(an)(an)全(quan)(quan)防范措施(shi)，群防群治，齊抓共管，使我(wo)園(yuan)成為安(an)(an)全(quan)(quan)、文明的(de)幼(you)兒(er)園(yuan)。

　　繼續加(jia)強以(yi)幼(you)(you)(you)兒(er)安(an)(an)(an)全(quan)為本的各項安(an)(an)(an)全(quan)管理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，切實(shi)做好(hao)幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)的綜合治理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，改善(shan)幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)周邊的治安(an)(an)(an)狀(zhuang)況，進一(yi)步(bu)健全(quan)幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)的安(an)(an)(an)全(quan)防范機制(zhi)，確(que)保幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)綜治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領(ling)導(dao)到(dao)(dao)位(wei)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)目標(biao)(biao)責任(ren)到(dao)(dao)位(wei)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)制(zhi)度措施到(dao)(dao)位(wei)，形(xing)成維護廣大(da)師生安(an)(an)(an)全(quan)和幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)財產安(an)(an)(an)全(quan)的有效管理機制(zhi)，實(shi)現(xian)“五無(wu)”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)目標(biao)(biao)，保證幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)一(yi)方(fang)(fang)穩定、安(an)(an)(an)全(quan)、和諧(xie)、溫馨、文明，切實(shi)承擔(dan)起“保一(yi)方(fang)(fang)平安(an)(an)(an)”的政(zheng)治責任(ren)。

　　三、具體措施：

　　1.成立(li)安全領導小組，加強領導，落實制(zhi)度。

　　安全(quan)領導小組組長： 許凌潔(jie) (園長)

　　安全小(xiao)組副組長：雷(lei)麗鳳(安全員(yuan))

　　安全小(xiao)組組員： 壽(shou)偉(wei)麗(教務) 呂巖(yan)標(總務) 趙飛燕(yan) 徐學霓(ni) 鐘酈燕(yan) 蔣淼(miao)紅 蔡紅英 黃杭美(mei) 張穎 黃瑜(yu)(yu)瑜(yu)(yu) 張潔 張媚 周俞玉 金小(xiao)彩(cai) 楊巨亮(liang) 呂首木

　　(1)堅(jian)持園長(chang)親自擔任幼(you)兒園社會綜合治(zhi)理(li)工作領導小(xiao)組組長(chang)，切實擔負起第一責(ze)任人的責(ze)任。

　　(2)由安(an)管(guan)員及食(shi)堂負(fu)責人具體負(fu)責日常管(guan)理(li)工(gong)作，做好幼兒園社會綜合治理(li)工(gong)作的(de)管(guan)理(li)。

　　(3)完善(shan)、健(jian)全幼兒(er)園的社(she)會(hui)綜合治理(li)工(gong)作管理(li)網絡，明確綜合治理(li)工(gong)作領(ling)導小組職(zhi)能，明確綜合治理(li)工(gong)作的職(zhi)責。

　　(4)嚴格幼兒(er)園社會(hui)綜合治理工(gong)作管理制(zhi)(zhi)度、監(jian)督機制(zhi)(zhi)和獎懲制(zhi)(zhi)度，做到誰(shui)失職，誰(shui)負責。

　　2.整體優化，落實措施(shi)。

　　幼(you)兒(er)園(yuan)社會綜合(he)治(zhi)理(li)工(gong)(gong)作要承擔起(qi)確保一方平(ping)(ping)安的(de)政治(zhi)責任(ren)。要加強全(quan)體教(jiao)職工(gong)(gong)對綜合(he)治(zhi)理(li)工(gong)(gong)作的(de)責任(ren)意(yi)識(shi)，結合(he)精神(shen)文明建設工(gong)(gong)作，建立(li)、健全(quan)幼(you)兒(er)園(yuan)、家庭、社會“三結合(he)”的(de)工(gong)(gong)作機(ji)制，規范、落實綜治(zhi)工(gong)(gong)作措施，保證幼(you)兒(er)園(yuan)平(ping)(ping)安。

　　(1)健全各項有關綜治(zhi)(zhi)工(gong)作的規章制度，全園各層加強責任制，嚴格執行(xing)綜合(he)(he)治(zhi)(zhi)理(li)工(gong)作制度。在簽訂《安(an)全工(gong)作目(mu)標責任書》的基(ji)礎上，全體教職員工(gong)分工(gong)負責、層層落實，保(bao)證幼兒(er)園各項工(gong)作的安(an)全進行(xing)，落實幼兒(er)園綜合(he)(he)治(zhi)(zhi)理(li)工(gong)作防范(fan)措施(shi)，形成“綜合(he)(he)治(zhi)(zhi)理(li)綜合(he)(he)抓(zhua)”的局(ju)面。

　　(2)細化綜(zong)合治理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)管理(li)，注(zhu)重防范(fan)，切切實實做(zuo)好教(jiao)師的值日、值周工(gong)作(zuo)(zuo)以及保育(yu)員跟班工(gong)作(zuo)(zuo)，全面做(zuo)好對幼兒活動的監(jian)護工(gong)作(zuo)(zuo)，進一步完善“幼兒接送制(zhi)度”，落實各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)責任制(zhi)，同時積(ji)極開展幼兒園、家庭、社會綜(zong)合治理(li)、警民共建、群防群治等活動，保證幼兒的安全。

　　(3)凈化幼兒(er)園語言(yan)環(huan)境，堅(jian)持全(quan)體教職工要(yao)為人師表，堅(jian)持使用普通話，做到(dao)語言(yan)文(wen)明，教育幼兒(er)耐心(xin)、親切，態度和藹，積極營造有益于幼兒(er)身心(xin)健康成長的良好環(huan)境。

　　(4)嚴密(mi)組(zu)織師生外(wai)出活(huo)動的可行方案，落實安全保(bao)障(zhang)措施，并報教(jiao)育局(ju)同(tong)意后方實施。

　　(5)要(yao)準確地(di)掌握本園以及(ji)周(zhou)邊治安的(de)最新(xin)情況，及(ji)時發現問題，及(ji)時主動(dong)地(di)與街道綜治、公安等單(dan)位聯系，積極(ji)配合，妥善處理，提(ti)高發現、預防、控制和(he)處置能力(li)(li)，努力(li)(li)消除幼(you)兒園及(ji)周(zhou)邊環境的(de)各類安全(quan)隱患。

　　(6)嚴格(ge)落實(shi)重大(da)、突發事件報告制度，堅決杜絕遲報、漏(lou)報、瞞報現象(xiang)的出(chu)現。

　　3.積極爭創，安全(quan)文明。

　　綜(zong)合治(zhi)理工作管理是動態管理，循(xun)環往(wang)復的(de)過程，不可能一勞永逸。按照綜(zong)合治(zhi)理工作制度規定和內(nei)在規律，從(cong)長計(ji)議，抓好落實(shi)。在經常性上(shang)下(xia)真(zhen)功夫，花力氣，積極爭創安全文明單位。從(cong)明確領導和部(bu)屬的(de)責任入手，并(bing)且忠于職(zhi)守，履行職(zhi)責，樹立在其位、謀(mou)其職(zhi)的(de)良好風氣。

　　(1)幼(you)兒園(yuan)綜(zong)合治理工作(zuo)領導(dao)小組和(he)各(ge)班、幼(you)教點(dian)的(de)負責教師要經常性(xing)檢(jian)查(cha)設(she)(she)施的(de)安全使(shi)(shi)用(yong)和(he)防范工作(zuo)，做到時時警惕，警鐘長鳴(ming)，每月自我檢(jian)查(cha)，保證園(yuan)內設(she)(she)施的(de)正常安全使(shi)(shi)用(yong)。

　　(2)加強綜合治理(li)工作(zuo)的經常性安全(quan)(quan)檢(jian)查(cha)工作(zuo)，發現問題，及(ji)時維修，確保安全(quan)(quan)。

　　(3)暢通(tong)信息反(fan)饋(kui)渠道，發(fa)現問題，及時匯報(bao)，立即處置，掃除一切有礙幼兒園綜合治(zhi)理工作(zuo)的不安全因素。

　　我(wo)們全(quan)園老(lao)師要把安全(quan)教育和管(guan)理作為(wei)一項經常性的工(gong)作來抓，安全(quan)來不(bu)得(de)半(ban)點馬虎，來不(bu)得(de)半(ban)點松懈。因此在(zai)已取(qu)得(de)成(cheng)績得(de)基(ji)礎上，一如既往，堅持不(bu)懈，持之以恒(heng)地做好(hao)各項安全(quan)工(gong)作，共同營(ying)造一個健康、文明、安全(quan)的校園，促進幼兒健康、快樂地成(cheng)長。

綜合工作計劃14

　　一、指導思想：

　　本學期我(wo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研組(zu)的(de)工作(zuo)(zuo)將(jiang)以(yi)(yi)(yi)(yi)學校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)處工作(zuo)(zuo)計劃為(wei)指導(dao)，圍繞(rao)課(ke)程改革(ge)，扎(zha)實(shi)開展(zhan)(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學研究(jiu)，貫徹以(yi)(yi)(yi)(yi)“學生(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)為(wei)本”，堅(jian)持特色創新(xin)，以(yi)(yi)(yi)(yi)提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)素質(zhi)和工作(zuo)(zuo)效(xiao)率(lv)為(wei)重(zhong)點,堅(jian)持課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)，大膽創新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法，提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學效(xiao)率(lv)，培(pei)養(yang)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)創新(xin)能(neng)力、主體精神，以(yi)(yi)(yi)(yi)學校興趣愛好(hao)為(wei)載體，以(yi)(yi)(yi)(yi)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)和提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)學生(sheng)(sheng)(sheng)特長水平(ping)為(wei)重(zhong)點，提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)綜合(he)組(zu)各學科在比賽中(zhong)的(de)水平(ping)，促進學生(sheng)(sheng)(sheng)全面發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，使學生(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)得到真正(zheng)的(de)綜合(he)藝術培(pei)養(yang)，力爭在各項工作(zuo)(zuo)中(zhong)都有新(xin)的(de)提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)。培(pei)養(yang)學生(sheng)(sheng)(sheng)健康、正(zheng)確的(de)審美觀念，具有高(gao)(gao)尚(shang)的(de)思想(xiang)情(qing)操，成為(wei)全面發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)社(she)會人才。

　　二、工作目標：

　　1.加強教(jiao)研工(gong)作(zuo)力(li)度，提(ti)高各學科實力(li)和教(jiao)師整體專業水平(ping)。

　　2.解讀、實踐(jian)新課(ke)程，提高課(ke)堂教學效益，力爭全面達標。

　　3.加強業務學(xue)習(xi)，全面提高教(jiao)師的(de)專(zhuan)業輔導能力、教(jiao)學(xue)能力和教(jiao)學(xue)水平，提高教(jiao)研、教(jiao)學(xue)實(shi)效。

　　4.教學研(yan)究進一步(bu)規范深(shen)入(ru)，從(cong)問(wen)題入(ru)手，從(cong)實(shi)際(ji)(ji)出發，深(shen)入(ru)地研(yan)究和探索(suo)教學工(gong)作中的實(shi)際(ji)(ji)問(wen)題。

　　5.規范集體備課，提(ti)高備課的(de)質量。

　　6.重視學生(sheng)學習(xi)習(xi)慣的養(yang)成教育(yu)。

　　三、具體措施：

　　1.抓(zhua)好綜合組各學科常規教(jiao)學，不(bu)斷(duan)提(ti)高教(jiao)學質量。

　　本學(xue)(xue)期全組老師將(jiang)一(yi)如既往地執(zhi)行學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)各項(xiang)規章制度，認真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)和領(ling)會(hui)(hui)課改精(jing)神；注意抓住新(xin)課程(cheng)標準重難點，切實(shi)把握新(xin)課程(cheng)標準的(de)(de)(de)脈(mo)絡，為教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)打(da)下堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)基礎(chu)。把教(jiao)書育(yu)人放在首要(yao)位(wei)置，認真(zhen)鉆研新(xin)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)理論，深刻領(ling)會(hui)(hui)新(xin)課程(cheng)標準精(jing)神，樹(shu)立現(xian)(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)育(yu)觀念，特別是(shi)熟練(lian)掌握現(xian)(xian)代(dai)化(hua)技術，促進教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)觀念的(de)(de)(de)全面更新(xin)。備好每一(yi)節課，努力(li)改進教(jiao)法，上好每一(yi)節課，以提高課堂教(jiao)學(xue)(xue)效果，做到有(you)始(shi)有(you)終完(wan)成(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)。

　　2.加強理論學習，提升教師(shi)專業素養(yang)；

　　組織(zhi)(zhi)本教(jiao)(jiao)研(yan)組教(jiao)(jiao)師認真學(xue)習現代教(jiao)(jiao)育理(li)論。樹立正確(que)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)觀、學(xue)生觀。針(zhen)對(dui)自(zi)己的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)困惑，查(cha)找資料，組織(zhi)(zhi)學(xue)習。力求改革舊(jiu)的(de)教(jiao)(jiao)育觀念(nian)，確(que)立課(ke)改的(de)理(li)念(nian)和策略，領悟新(xin)一(yi)輪課(ke)程改革的(de)特點和培養目標，鉆研(yan)教(jiao)(jiao)材教(jiao)(jiao)法。

　　3.開展組內(nei)教(jiao)學研究活動，組織觀看教(jiao)學錄(lu)像(xiang)；

　　由于本教(jiao)研組(zu)由音、體、美(mei)、英、科教(jiao)師組(zu)成，門類很多，不能(neng)夠做到很精(jing)細的學(xue)習(xi)。為此(ci)我(wo)將(jiang)讓我(wo)教(jiao)研組(zu)教(jiao)師多看視頻課學(xue)習(xi)，走出(chu)校園，完善自我(wo)。

　　4.圍繞(rao)教研主題，開展研討，做到以研促教。

　　對于在開展(zhan)教學中出(chu)現的問題大(da)家集思廣益，共同解(jie)決(jue)。爭取做到以(yi)(yi)教研促建設，以(yi)(yi)研討的形式(shi)解(jie)決(jue)實際問題。

　　5.規(gui)范集體(ti)備課(ke)，提(ti)高備課(ke)質量。

　　加強集體備(bei)(bei)(bei)課，根(gen)據我(wo)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組的(de)特點制定集體備(bei)(bei)(bei)課計劃，關心指(zhi)導教(jiao)(jiao)師的(de)備(bei)(bei)(bei)課，交流(liu)教(jiao)(jiao)學方法教(jiao)(jiao)學心得(de)，提高教(jiao)(jiao)師的(de)備(bei)(bei)(bei)課質量。共同研(yan)(yan)究(jiu)教(jiao)(jiao)材教(jiao)(jiao)法，針對(dui)存在問題共同商討對(dui)策，群(qun)策群(qun)力，通力合作(zuo)，共同進步。

　　6.嚴抓英、科、音、體(ti)、美(mei)特長訓練，做好各(ge)類工作(zuo)，積極參(can)加各(ge)級各(ge)項活動。

　　7.課上課下關注學生(sheng)學習(xi)習(xi)慣(guan)的(de)養成；

　　學習(xi)習(xi)慣的(de)(de)(de)養成對于學生(sheng)來說至關重(zhong)要，為此我教研組(zu)教師(shi)將群策群力想盡辦法配(pei)合班主任老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，規(gui)范學生(sheng)的(de)(de)(de)行為舉止(zhi)、一言一行。

　　四、具體安排：

　　9月：

　　1.集體討論制定(ding)教研(yan)組(zu)活動計(ji)劃(hua)，制定(ding)個人教研(yan)計(ji)劃(hua)、教學工作計(ji)劃(hua)。

　　2.理論學習

　　3.集體備課

　　10月：

　　1.理論(lun)學習(xi)：教研組內業(ye)務培訓(xun)

　　2.視頻課觀摩活動

　　3.主題研討

　　4.集體備課

　　11月：

　　1.理論學習：教研(yan)組內業務培訓

　　2.個人(ren)研討(tao)課：

　　3.主題研討

　　4.集體備課

　　12月：

　　1.理論學習(xi)：教研組內業務培訓2、學習(xi)心(xin)得體會交流

　　3.主題研討：

　　4.集體備課

　　1月：

　　1.撰寫學期教研總(zong)結

　　2.資料整理

綜合工作計劃15

　　20xx年(nian)個(ge)(ge)人(ren)工作(zuo)計劃，對(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)當今金融危機(ji)，競(jing)爭激烈而現實(shi)的(de)(de)(de)社會(hui)，讓自(zi)己(ji)成(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)(ge)真正(zheng)有(you)實(shi)力的(de)(de)(de)管(guan)理者，為(wei)自(zi)己(ji)創造一(yi)個(ge)(ge)美(mei)好的(de)(de)(de)未來，有(you)著重(zhong)要的(de)(de)(de)戰(zhan)略意義。20xx年(nian)，對(dui)(dui)(dui)于(yu)(yu)我(wo)個(ge)(ge)人(ren)來說，又是一(yi)個(ge)(ge)充(chong)滿挑(tiao)戰(zhan)、機(ji)遇與壓(ya)力開始的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)，是辭(ci)舊迎新、再次展(zhan)現自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)又一(yi)開始。也是我(wo)非(fei)常(chang)重(zhong)要的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)。對(dui)(dui)(dui)此，我(wo)訂立了(le)20xx年(nian)個(ge)(ge)人(ren)工作(zuo)計劃，以便(bian)使我(wo)個(ge)(ge)人(ren)能在新的(de)(de)(de)20xx年(nian)里有(you)更大的(de)(de)(de)進步和成(cheng)績。

　　一(yi)、熟悉公(gong)(gong)司(si)新的(de)規章制(zhi)度和工(gong)程(cheng)管理開展(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)。公(gong)(gong)司(si)在不(bu)斷(duan)改革，訂(ding)立了新的(de)規定，作(zuo)(zuo)為公(gong)(gong)司(si)一(yi)名(ming)工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員，必須(xu)以身作(zuo)(zuo)責，在遵(zun)守公(gong)(gong)司(si)規定的(de)同(tong)時(shi)全力開展(zhan)工(gong)程(cheng)管理工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　1.明確(que)職(zhi)(zhi)(zhi)員(yuan)工(gong)的職(zhi)(zhi)(zhi)責(ze)和工(gong)作(zuo)任務(wu)調度分派各職(zhi)(zhi)(zhi)員(yuan)工(gong)必須(xu)履(lv)行工(gong)廠員(yuan)工(gong)應盡義務(wu)和《工(gong)程部(bu)管(guan)理(li)職(zhi)(zhi)(zhi)責(ze)》規定的職(zhi)(zhi)(zhi)責(ze)，其工(gong)作(zuo)任務(wu)可根據(ju)公司部(bu)門需要服從上級隨時調配支持。

　　2.制訂部門職員工(gong)管理規(gui)范，加強職員工(gong)自覺約束自已工(gong)作(zuo)散(san)漫(man)等不良行為(wei)的意識，促(cu)使其培(pei)養(yang)文明修(xiu)養(yang)，積極愛崗(gang)的精(jing)神風貌，使其日常上班工(gong)作(zuo)符(fu)合(he)公(gong)司職業規(gui)范和要求.

　　3.各職員工應按時出勤，未經工程部負責人(ren)批準(zhun)，請假將依工廠考勤記(ji)錄為準(zhun)作(zuo)(zuo)曠工論處(chu);正(zheng)常上(shang)班時間被發現(xian)竄崗逗(dou)留作(zuo)(zuo)風散漫當事人(ren)需作(zuo)(zuo)警戒和書面檢(jian)討;

　　4.工作(zuo)(zuo)方(fang)法改善(shan)：加(jia)(jia)強(qiang)部門協(xie)作(zuo)(zuo)溝通，營建和諧進取的企(qi)業文化(hua)氛圍，發生異(yi)常時第一時間到現場(chang)去了解問(wen)題(ti)，分析問(wen)題(ti)，解決問(wen)題(ti)，制訂符合實情的工程及相關部門工作(zuo)(zuo)反饋(kui)改善(shan)方(fang)案和辦法，建立20xx年培訓工作(zuo)(zuo)計劃，加(jia)(jia)強(qiang)技能(neng)訓練(lian)和心態教育，穩定人員流失(shi)。

　　5.工程設計管理過程中要充分聽取各方(fang)面(mian)的(de)(de)意見，發(fa)(fa)揚技術民主，對(dui)爭議較大的(de)(de)問題，組成審查(cha)班子進(jin)行認真的(de)(de)論(lun)證，如還有疑義則尋求第三方(fang)的(de)(de)論(lun)證（客戶或(huo)技術開(kai)發(fa)(fa)者）

　　二(er)、明確(que)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)發展(zhan)方向(xiang)，正確(que)認(ren)識(shi)自(zi)(zi)己， 糾正自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)缺點。認(ren)真聽取(qu)(qu)他人忠(zhong)懇意見。更加(jia)勤奮的(de)(de)(de)工作，刻苦(ku)的(de)(de)(de)學習，努力(li)提高文化素質和各種工作技能，充分發揮(hui)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)能力(li)，讓自(zi)(zi)己真正走上(shang)管理道(dao)路。我也會向(xiang)其它同事(shi)學習，取(qu)(qu)長(chang)補短，相互交流好(hao)的(de)(de)(de)工作經驗，共同進步。征取(qu)(qu)更好(hao)的(de)(de)(de)工作成績。

　　以上是我的(de)(de)20xx年(nian)工作(zuo)計劃與發展方向，希(xi)望通(tong)過(guo)自(zi)己(ji)的(de)(de)努力(li)及他人的(de)(de)協(xie)助能(neng)夠成功的(de)(de)達成計劃并突破，20xx年(nian)取得更(geng)好的(de)(de)成績，全面提高自(zi)己(ji)。

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