體育備課組的工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的體育備課組的工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育備課組的工作計劃1

　　20xx年的來臨，意味著又是新的一年，新年新氣象，體備備課組也以新的面貌展現在大家面前，作為本組組長，有責任義務帶領本組成員繼續前行。現將本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　本學期我們組將根據課程改革的要求，結合本校的特點，以推進素質教育為中心，以《體育與健康課程標準》為依據，以新一輪課程改革為契機，注意本學科的特點：轉變觀念，提高認識，學習先進的教學理論，樹立以“健康第一”的教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課程的新思路方法，備戰中考，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，推進教學更上新臺階。

　　二、主要措施：

　　（一）從學校體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。我校體育特色鮮明，教師素質普遍較高，學生體育基礎牢固，學校對體育課設置課時充足，體育設施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學期學校領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，加強體育教師日常工作實施目標管理，體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度，從根本上調動體育教師的工作積極性。為體育教師創造一個良好的工作環境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進學校體育工作的發展。

　　（二）學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生開展工作。

　　體育是學校教育的重要組成部分，努力提高學生的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育、智育、美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學年應做好以下幾點。

　　1、加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量。

　　組織體育教師學習《體育課程標準》，鉆研教材，交流教學經驗，并使之制度化、經常化，努力提高教師的業務素質。

　　體育教師依據學科特點進行教學，努力改進教學方法，采取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課時突出對學生體育能力的培養。

　　2、以《學生體質健康標準》為切入口建立檢查、評估制度，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛煉的積極性，力爭使全校學生的體育達標率保持在95%以上。

　　（三）開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

　　課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校群眾體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心健康發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人材的必經之路。

　　（1）早操、課間操

　　學校加強對跑操、課間操的管理，由何佩蓉老師按時組織。建立早操、課間操常規，嚴格紀律，保證跑操、課間操順利開展。配合德育處在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，檢查結果納入班級評比，定期公布成績。在本學期力爭使我校跑操、課間操成自己的特色。

　　（2）班級體育鍛煉

　　學校組織學生以班級為單位，利用課間進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度。

　　（3）體育競賽

　　學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

　　（4）課余運動訓練

　　學校成立象棋、乒乓、田徑、籃球等校隊，由體育教師任教，明確分工，堅持長年系統訓練。力爭在運動會上取得好的成績。

體育備課組的工作計劃2

　　一、指導思想

　　1．根據學校領導的管理要求，充分發揮學科組的作用，在工作中處于積極、主動、進取的狀態。

　　2．加強組內教師的團結與合作，每個教師都要盡心盡力，不斷提高業務水平，積極施展自己的才華。

　　3．貫徹學校體育工作條例，開展各種體育競賽活動，增強學生體質，培養他們對體育活動的興趣，力爭在各類競賽中取得好成績。

　　二、主要措施：

　　1．備課組建設

　　（1）備課組活動一周一次的集體備課活動，每兩周一次的教研組活動，組織組員加強理論學習，更新教學觀念，提高課堂教學質量。加強說課能力，及課后反思的小結，切實抓好每一堂課的質量，保證學生身心健康的發展。

　　2．體育教學

　　（1）教學常規繼續落實教學常規工作，上體育課時每位教師要注意自身的常規要求，穿好運動服、戴好哨子，事先劃好場地、布置好器材，嚴格按照備課的進度上課。

　　（2）規范備課做好課前的預案，提高教學手段的設計水平。每位體育教師要建立點名制度及成績冊。備課是上好課的先決條件，要上好課就先要認真備好每一堂課。在集體備課的基礎上再進行二次備課，根據上課實際情況進行調整，上完課后做好反思。

　　（3）教育教學積極進行教學研究課的研討，抓好新教材的教學落實工作，組織好大組教研課的匯報工作。促使老師加強業務能力，使教學水平更上一個臺階。平時加強組內循環課的研究教學，使組員的教學水平有所進步。

　　3．課外活動

　　（1）體育鍛煉通過“陽光體育運動”的開展，逐步完善學校的體育設施建設，豐富學生課內外體育活動內容，使學生每天在校鍛煉時間不少于一小時，促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高。以將快樂、趣味的活動引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立各項管理制度，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。

　　（2）聽課、評課聽課、評課是提高教學水平的一種手段。這學期實行同一備課組相互聽課、評課方式，每位教師每星期聽課數至少1-2節，年輕教師2-3節，更快提高年輕教師的教學水平。

體育備課組的工作計劃3

　　認真貫徹體衛個條例，實施新課程標準，加強常規建設，強化體育內部管理，講究實效，根據市、縣、校工作計劃安排，堅持廣泛開展各項群體活動，積極開展主題課的教學研究，認真完成各項教學計劃，具體情況如下：

　　二月份：

　　1、制定校各運動隊訓練工作計劃。

　　2、抓好各項常規工作。

　　3、認真組織低年級廣播操的復習訓練工作，提高校廣播操質量。

　　4、認真組織好大課間活動，提高全校學生的體質。

　　三月份：

　　1、認真抓好體育課學生跳繩，提高每個學生跳繩水平。

　　2、認真抓好各個運動隊訓練工作

　　3、組織六年級籃球班級聯賽。

　　四月份：

　　1、召開校春季田徑運動會。

　　2、校籃球隊認真訓練，參加縣中小學生運動會籃球比賽。

　　3、校排球隊認真訓練，參加縣中小學生運動會排球比賽。

　　4、繼續抓好體育課學生跳繩，爭取大部分達到合格。

　　五月份

　　1、繼續抓好體育課學生跳繩。

　　2、認真總結籃球，排球比賽，組織好以后的縣各級各類比賽。

　　3、認真組織訓練，校乒乓球隊參加縣屆中小學生運動會比賽。

　　六月份：

　　1、配合校大隊部認真組織“六·一”慶祝活動。

　　2、完成學期結束工作總結工作及教學論文上交教學處。

　　3、迎接縣體委、教委組織的體育抽測工作。

　　4、做好體育考核工作，完成學生跳繩考核。

　　5、認真組織校田徑隊集訓工作。

體育備課組的工作計劃4

　　一、指導思想：

　　本學期我們組將根據體育課程改革的要求，結合本校的特點，以推進素質教育為中心，以《體育與健康課程標準》為依據，以新一輪課程改革為契機，注意本學科的特點：轉變觀念，提高認識，學習先進的教學理論，樹立以“人的發展為本和健康第一”的教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課程的思路方法，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，推進教學更上新臺階。

　　二、主要措施：

　　（一）、從學校體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。

　　我校體育特色鮮明，教師素質普遍較高，學生體育基礎牢固，學校對體育課設置課時充足，體育設施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學期學校領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，加強體育教師日常工作實施目標管理，體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度，從根本上調動體育教師的工作積極性。為體育教師創造一個良好的工作環境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進學校體育工作的發展。

　　（二）、學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生開展工作。

　　體育是學校教育的重要組成部分，努力提高學生的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育、智育、美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學年應做好以下幾點。

　　1、加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量。

　　組織體育教師學習《體育課程綱要》，鉆研教材，交流教學經驗，并使之制度化、經常化，努力提高教師的業務素質。

　　體育教師依據學科特點進行教學，努力改進教學方法，采取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課時突出對學生體育能力的培養。

　　2、以《學生體質健康標準》為切入口建立檢查、評估制度，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛煉的積極性，力爭使全校學生的體育達標率提高。

　　（三）、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

　　課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校群眾體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心健康發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人材的必經之路。

　　（1）跑操

　　學校加強對跑操的管理，由德育處按時組織。建立跑操常規，嚴格紀律，保證跑操順利開展。成立值周檢查小組，在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，檢查結果納入班級評比，定期公布成績。在本學期力爭使我校成自己的特色，努力做到“四個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍、隊形一個樣；跑操質量一個樣；教師學生一個樣。

　　（2）班級體育鍛煉

　　學校組織學生以班級為單位，利用課外活動進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度。

　　（3）、體育競賽

　　學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點，在保證開齊、開足體育課程的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。本學期將舉辦校田徑趣味運動會。

　　（4）、課余運動訓練

　　本學期學校成立田徑、足球、冬鍛三項3支校隊，由體育教師及外聘教練任教，明確分工，堅持系統訓練。力爭取得好的成績。

　　三、具體工作安排：

　　9月份

　　1、 強化體育課堂教學常規

　　2、 參加新學期體育工作會議

　　3、 組建各項校運動隊并集訓

　　4、 校運會籌備

　　10月份

　　1、 組織我校中學生田徑運動會及相關資料收集整理

　　2、 認真組織體質健康測試，完成數據采集工作

　　3、 參加第二階段足球比賽

　　4、 田徑集訓

　　11月份

　　1、 完成《標準》數據上報

　　2、 參加上片中學體育教研活動

　　3、 參加市田徑運動會

　　12月份

　　1、上報學生體質健康數據

　　2、推進學生冬季長跑活動

　　1月份

　　1、做好學生期末考核工作

　　2、各運動隊冬鍛

體育備課組的工作計劃5

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育路線、方針、政策，貫徹《學校體育工作條例》，貫徹體育新課標理念，樹立“健康第一”的指導思想，推動學校體育工作改革和發展，全面提高教學質量,在體育術科高考中取得優異成績。

　　二、主要工作：

　　1、深入學習《體育與健康教育》課程標準，領會其精神，求真務實地開展新課程標準改革，繼續做好課程改革實驗過程中的教學評價與檢測。

　　2、在新概念、新教材的指導下，繼續認真組織實施分項目教學，

　　3、認真做好體育術科高考訓練隊的訓練工作，做到訓練有計劃、有組織。

　　4、組織高三課外長跑活動。

　　5、群眾體育工作：組織好校運會的動員訓練報名并爭取取得良好成績。

　　三、主要措施：

　　1、教學方面：本學年在高三年級繼續實施選項教學，根椐學生的學習興趣及學校的師資、場地實際情況制定學生的項目學習內容，指導學生進行選項項目的選擇，開設項目有：籃球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、足球。

　　2、體育術科高考隊的訓練：本學年要加強術科高考隊的管理，四位術科教師通力合作、齊心協力制定各階段的訓練計劃，做到訓練有計劃、有組織、有目的、有效果。初定在三月初參加射洪縣術科測試;在4月中旬參加全省高考測試。

　　3、群體工作：在體育課堂教學中，體育教師在每班選好參加學校運動會的苗子，并組織他們訓練，提高技術，為校體育發展奠定基礎。

　　4、第二課堂活動：協助級部組織高三課外長跑活動，要求每班在跑步過程中紀律良好、隊伍整齊。

體育備課組的工作計劃6

　　一、指導思想：

　　牢固樹立科學發展觀，進一步認真學習新課程標準，以新課程理念為行動指南，落實素質教育要求，圍繞學校和科組工作計劃，面向全體學生，大力提高課堂教學效率，促進學生的身心健康成長，扎實有效地開展工作，以提高學生的體育運動能力。

　　二、具體工作：

　　1、認真學習教育教學理論，更新教育觀念，樹立學生正確的體育觀，促使教學上新臺階，出新成效。

　　2、以夯實常規為基礎，以堅持內涵為途徑，以提高課堂教學效益為重點，優質高效地完成各項教學任務。認真執行學校規章制度，認真鉆研教材，備好上好每一節課，充分調動學生學習的積極性、主動性。使學生掌握體育理論的基本知識和體育鍛煉的基本方法，為以后終身打下良好的基礎。

　　3、強化集體備課，發揚團隊協作精神，充分發揮集體的智慧。備課時，根據學習目標來選擇和設計主體的教學內容。在選擇教學內容時，要符合學生的身心發展、年齡和特征，要有利于激發學生的學習興趣，照顧到每一位學生的要求。通過集體備課來達到最好效果，教師間要相互聽課、評課、反饋，取長補短。共同探討教學實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。開展聽課、評課經常化，互聽互評不得少于20節，并積極尋找機會到校外去聽課。努力使每節課上的生動活潑，充滿生機。復習課要在研究大綱、鉆研教材的情況下，聯系實際生活和當前體育熱點，以利于提高學生學習積極性。

　　4、初一年級在第三周完成廣播操的教學工作，本學期9月底舉行學生廣播體操比賽。任課教師要盡快熟悉了解學生各方面的情況，以便有效地組織富有針對性的教學手段。各任課教師要積極協助年級抓好廣播體操和體鍛課活動，組織好學生開展長跑活動和各項體育競賽。

　　5、認真執行教學常規，注重學生思想品德及安全教育，繼續做好體育課中的安全教育工作，加強每個教師的安全責任感，課前認真鉆研教材，感知教材的動作要領，重復難點及保護幫助方法。要經常向學生進行安全教育，防止傷害事故的發生。

　　6、以單元為單位進行備課組活動，星期四上午第二節體育組集體備課。

體育備課組的工作計劃7

　　一、指導思想：繼續深化新課程改革，推進素質教育，提高學生的綜合能力和自身素質。以新課程理念為指導，以研究性學習為方法，以提高學生能動性為目的。

　　二、教學內容：選修3—1和選修3--4的第二章內容。

　　三、教學安排：

　　1.本期有20周的教學時間，時間較充足，但任務重，主要學習電磁學內容。其中還有中秋節、國慶節和元旦放假，每學月階段考試一次。

　　2.本學期沒有資料或練習冊，要想達到學校下達的目標和成績可能有一定的難度。因此，在教學過程中全組同仁要心往一出想，勁往一出使，齊心協力，共度難關。

　　3.深化課堂改革，提升課堂效益，讓學生主動學習，自主探究，自主交流，自主發展，從學會轉變到會學。

　　4.深鉆教材，作好六認真。以集體教案為輔，個人教案為主，根據各層次班級的實際情況，采用不同的教學方式，積極發揮個人特長和優勢。

　　5.本期考試安排在第5周，12周（半期），17周，22周（期末）。

　　6.堅持每周一次召開備課會。傳達學校的教學要求和有關指示，作好中心議題和發言，全組老師共同探討，及時解決教學過程中的疑難問題。

　　7.老教師輪流上示范課，新教師準備說課和公開課，參加學校賽課。

　　8.本期實驗統籌安排，分組實驗盡量一周完成。

體育備課組的工作計劃8

　　一、工作目標：

　　本學期我們七年級備課組將以《體育與健康課程標準》和__市中小學體育學科建議為指導，根據校課程教學處、學生發展處和教師發展處的相關要求，結合本校的實際情況，以推進課堂高效教學為重點，注重體育學科的特點，轉變觀念，提高認識，學習先進的教學理論，樹立以"學生的發展為本和健康第一"的教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課堂教學和陽光體育活動，確保學生身心協調發展。

　　二、推進高效教學舉措：

　　1、合理開發體育課程資源，注重學生的體能發展，精講多練。

　　2、注重對教材的再度開發，合理利用好場地器材。

　　3、抓住一切有利時機，對學生進行思想教育，養成良好體育學習鍛煉習慣。

　　4、注重課堂教學講解、示范的時機及使用語言的巧妙性和形體語言的規范性。

　　三、如何達成措施：

　　1、學習《體育與健康課程標準》和常州市中小學體育學科建議，狠抓新生體育課堂常規。

　　2、認真學習體育教科書和教學參考書，提高備課組活動效率，做到定時間、定地點、定內容、定主講。

　　3、加強集體備課，注重學生體能全面發展練習的研究，提高體育課學生練習密度。

　　4、以"教學診斷"、"案例分析"和"專題研究"相結合的方法，加強教法、學法和專題的研究，提高教師的業務素質。

　　5、注重教學反思，定期進行階段教學情況分析，調整教學策略。

　　6、結合體育節和冬季小型比賽等活動，加強陽光體育的宣傳，使學生養成經常鍛煉習慣。

　　四、工作日程安排月份內容

　　9月：

　　1、學習課標和學科教學建議，集備第一堂引導課。

　　2、全國第三套廣播體操和基本隊列隊形教材教法研討。

　　3、體育節秋季運動會規程研制和秩序冊編制。

　　4、第一階段體育大課間七年級游戲活動研究落實。

　　10月：

　　1、《國家體質健康標準》七年級測試計劃制定。

　　2、快速跑和實心球教材教法研討。

　　3、體育節七年級球類項目規程制定和研討，球類比賽秩序冊編排。

　　4、備課組階段教學總結、反思。

　　11月：

　　1、《國家體質健康標準》部分項目教學、測試。

　　2、籃球、排球教材分析和教學研討。

　　3、備課組教師結合課題研究"同課異構"教學診斷。

　　4、球類項目比賽，及陽光體育冬季長跑實施方案研討

　　12月：

　　1、《國家體質健康標準》項目教學、測試，及數據統計上報。

　　2、耐久跑、武術教材分析和教法研討。

　　3、陽光體育冬季長跑活動實施和冬季小型競賽。

　　4、教學案例分析系列學習和實踐。

　　1月：

　　1、《國家體質健康標準》項目測試數據分析。

　　2、備課組學期教學、群體、訓練總結與反思。

　　3、備課組專題研究論文的撰寫。

　　4、備課組各種資料積累和歸檔。

體育備課組的工作計劃9

　　一、情況分析

　　（一）、目前我校高中有體育教師13人，主要一線教師11人，教學周課時都在10節以上。

　　（二）、高中體育備課組剛開始實施，很多東西都要從頭開始，教研活動的經驗還很欠缺，需要全組教師共同努力、共同提高。目前高中有三個年級，一個備課組，備課肯定有難度。所以我想每個年級指定一位負責人，然后三個年級進行協調、統一管理，特別是在體育教學、訓練場地器材的運用和安排上各年級要充分協調！同時我希望學校給予大力支持！

　　二、指導思想

　　體育課是學校教育的重要組成部分，指明了體育在教學中的地位。高中體育課不僅要為提高全民族的體質打下良好的基礎，更應為學生的全面發展、終身體育打下堅實基礎，同時注重增進學生健康，增強學生體質，促進學生德、智、體全面發展，還要為高校輸送更多的體育人才

　　三、工作目標

　　（一）、抓好體育教師的師德建設。

　　（二）、提高教師的體育教學常規工作能力，提高課堂教學質量。

　　（三）、重視課堂教學的安全教育。

　　（四）、關注每個學生，充分利用體育課進行思想教育。

　　（五）、以小運會為契機，提高我校運動隊水平。

　　（六）、切實抓好高二、高三的體育冬訓，有效提高學生的運動成績。

　　四、工作內容與措施

　　（一）、抓好體育教師的備課、上課、說課的基本常規工作，把學生的課堂安全放在首位，提高體育活動設計的科學性，把提高學生的體質健康作為目標。

　　（二）、以今年運會的召開為契機，提高全體教師的體育意識，抓好全民健身運動，保證三課兩活動，堅持每天鍛煉一小時，樹立“生命在于運動”的觀念。

　　（三）、加強每周一次的備課組活動，組織成員加強理論學習，更新教學觀念，提高課堂教學質量。加強說課能力，及課后反思的小結，切實抓好每一堂課的質量，保證學生身心健康的發展。

體育備課組的工作計劃10

　　一、指導思想和目的要求：

　　結合新課改對體育教學的要求，以《體育與健康》的基本理念為依據，加強學習，更新觀念，創建優秀備課組。通過集體備課，精挑細選，努力讓學生喜歡我們每位老師及每節體育課。

　　二、本學期主要工作內容：

　　打基礎、抓重點，求創新是本學期的工作重點。具體如下：1、初一、初二年級在完成教學任務的同時，積極開展第二課堂活動，培養學生體育學習的興趣。2、初三年級把教學重點放在中考加試項目上，重點是長跑項目和學生的綜合素質的加強。力爭在明年四月份的考試中取得優異成績。3、組織開展教師教學交流。

　　三、主要措施：

　　有目的，有針對性地進行集體備課，讓每一節課都成為一次學習的平臺。通過平時相互學習，交流增進教師間的感情，彼此教學經驗可以做到共享。通過聽課、評課、反饋及參加省市教研活動，可以促使新教師在各方面得到提高與完善。通過“一幫一”的幫扶工作，能夠使年青教師更快更好地適應教學工作要求。

　　四、工作項目及時間安排：

　　第1周科組活動：學年學期工作安排

　　第2周集體備課：初三年級中考加試項目的教學與訓練

　　第3周集體備課：市田徑運動會比賽項目的教學與訓練

　　第4周集體備課：教學常規檢查、總結

　　第5周集體備課：籃球課的內容設計

　　第6周國慶節休假

　　第7周集體備課：排球：自墊球

　　第8周集體備課：足球運球

　　第9周集體備課：如何調整最佳狀態應對市運動會

　　第10周集體備課：總結上課情況、檢查教案、聽課記錄等

　　第11周集體備課：冬鍛三項：訓練和教學安排

　　第12周集體備課：田徑：蹲踞式起跑

　　第13周集體備課：田徑：加速跑

　　第14周集體備課：田徑：沖刺跑

　　第15周集體備課：田徑：中長跑的教學

　　第16周集體備課：田徑：主項800m的冬季訓練

　　第17周集體備課：各年級對學生的學情分析及對策

　　第18周期末考核

　　第19周期末考核

　　第20周統分與總結。

　　初一體育備課組工作計劃

　　一、工作目標：

　　本學期我們七年級備課組將以《體育與健康課程標準》和市中小學體育學科建議為指導，根據校課程教學處、學生發展處和教師發展處的相關要求，結合本校的實際情況，以推進課堂高效教學為重點，注重體育學科的特點，轉變觀念，提高認識，學習先進的教學理論，樹立以“學生的發展為本和健康第一”的教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課堂教學和陽光體育活動，確保學生身心協調發展。

　　二、推進高效教學舉措：

　　1、合理開發體育課程資源，注重學生的體能發展，精講多練。

　　2、注重對教材的再度開發，合理利用好場地器材。

　　3、抓住一切有利時機，對學生進行思想教育，養成良好體育學習鍛煉習慣。

　　4、注重課堂教學講解、示范的時機及使用語言的巧妙性和形體語言的規范性。

　　三、如何達成措施?

　　1、學習《體育與健康課程標準》和常州市中小學體育學科建議，狠抓新生體育課堂常規。

　　2、認真學習體育教科書和教學參考書，提高備課組活動效率，做到定時間、定地點、定內容、定主講。

　　3、加強集體備課，注重學生體能全面發展練習的研究，提高體育課學生練習密度。

　　4、以“教學診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結合的方法，加強教法、學法和專題的研究，提高教師的業務素質。

　　5、注重教學反思，定期進行階段教學情況分析，調整教學策略。

　　6、結合體育節和冬季小型比賽等活動，加強陽光體育的宣傳，使學生養成經常鍛煉習慣。

體育備課組的工作計劃11

　　一、指導思想

　　以健康第一為指導思想，認真貫徹落實新課標，充分運用新課標的理念來指導體育教學，團結一致，同心同德，為我校XX屆高考取得更加輝煌的成績而不懈努力！

　　二、工作目標

　　1．教學目標：通過個人備課、集體備課、書寫教案、上課、聽課與評課等工作措施，來提高我們的教學水平，讓體育課向規范、高效、精彩方面發展，使體育課堂深受學生歡迎，體育老師深受學生敬仰與愛戴，教學反饋滿意率位于高一、高二年級的前列，力爭達98%以上，本組青年教師在縣級以上基本功大賽、優課評比、公開課、展示課、觀摩課中獲獎，成為省沭中優秀備課組。

　　2．教研目標：通過培訓學習、課題研究、教研活動、撰寫教學心得、博客、論文等教研措施，使高三體育備課組的教研水平得到較大提升，確保人人參與課題研究，人人都有論文發表或獲獎，特別是在XX年高稱評定中，本組4位參評老師的教研成績突出，并能順利通過高稱的評定。

　　3．課間跑操目標：通過體育課的訓練、課間跑操的組織、定期評比公布、長抓不懈等工作措施，來確保XX屆高三年級跑操的質量與效果，并能為高一、高二年級樹立榜樣示范作用，成為縣內外觀摩學習的亮點與楷模。

　　4．體育考生目標：通過主動發現、說服動員、專業訓練、定期測試、訓練考勤等工作措施，來加強對體育考生的訓練與管理，并能及時掌握體育特長生文化課的學習狀況，使體育特長生的專業訓練與文化課學習得到同步協調發展，在XX屆體育高考中，能有4—6名同學考取體育本科院校。

　　三、工作措施與方法

　　1．抓好體育課堂教學的措施與方法

　　課堂教學是學校的中心工作，其它一切工作必須服務于這個中心，為此，為了抓好體育課堂教學，我們必須做好以下幾方面工作。

　　1．1認真執行教學“六認真”

　　認真備課：備好課是上好課的前提，在備課方面，我們應在個人備課的基礎上，再進行集體備課，集體備課每周一次，并要做到“三定”、“四統一”。

　　認真設計教案：教案是我們上課的方案，教案應在個人備課與集體備課的'基礎上，進行精心設計與構思，為上好課做好充分的思想準備。

　　認真上課：上課是把教案中的內容在45分鐘時間里通過師生的互動而完成的，課上得是否精彩，那就要看我們的體育老師是否具備過硬的基本功以及駕馭課堂的能力。

　　認真反思：反思是對本堂課作出的自我評價與思考，通過反思，能找出成功與不足，為今后的課堂教學積累經驗。

　　1．2做好聽課與評課工作

　　聽課：堅持長期聽課，就能在潛移默化過程中提高我們的教學水平，是通往教學成功的重要環節。因此，我們要把聽課放在重要位置，并且每人每周的聽課節數應不少于2節。

　　評課：評課的目的就是要找出上課人的亮點與不足，并能與其及時反饋與交流，這樣，既有利于上課人水平的提高，同時又有利于評課人能力的提升。因此，要重視評課環節，做到每聽必評。

　　2．抓好教研工作的措施與方法

　　2．1扎實做好我校的“小課題”研究工作，并且每人每學期確保完成2篇“小課題”研究心得或論文。

　　2．2積極參加省、市、縣的論文評選活動，只要有機會，就要適時抓住機會，把平時的教學所得、教學感悟、學習心得加以細化與整理，使之成為參評論文。

　　2．3定期（每月一次）組織教學研討活動，就當前體育教學形勢、動態、走向以及熱點與焦點問題展開討論，做到暢所欲言，各抒己見。

　　2．4通過自學、培訓、聽報告、聽專家講座等形式，來豐富自己的理論水平，為今后的教研工作打好理論基礎。

　　2．5加強博客論文撰寫的檢查工作。每人每學期至少要完成5篇博客論文，并要開展評比活動，評選出優秀博主。

　　3．抓好跑操工作的措施與方法

　　課間跑操活動是我校新時期打造“亮劍爭鋒、追求卓越”精神的重要載體，是“沭中人”展示形象、凝聚人心、提升內涵、完善人格的一個亮點工程，所以，抓好課間跑操工作顯得尤為重要，作為每位高三體育老師責無旁貸。

　　3．1抓好技術訓練

　　技術訓練是確保課間跑操質量的`關鍵，在每學期開始的2周體育課上，都應以跑操的技術訓練為主，訓練內容主要包括：步調一致的訓練；前后、左右間距控制的訓練；彎道跑訓練；身體姿態訓練；口令、口號的訓練等。

　　3．2定期檢查評比

　　要想長期保持跑操的質量與效果，就必須建立定期檢查評比制度，做到一天一公布、一周一小結、一月一評比，對于前三名班級要給予通報表揚并納入班級的常規評比中，對于后三名班級要給予通報批評并限期整改。

　　3．3全員參與、分工協作

　　在課間跑操的前5分鐘，所有體育老師都應到達指定地點集中，做好準備工作，當下課鈴聲響起時，則應立即鳴哨，并組織學生迅速整隊。在跑操口令發出前，要指派一名體育老師全程引領，其余體育老師再分工站在各自的定點“崗位”上，對跑步過程中出現的堵塞、學生摔倒等問題進行及時處理。

　　4．抓好體育特長生工作的措施與方法

　　由于體育高考招生計劃的減少，而對體育考生的文化課學習與專業成績的要求在逐年提高，再加上就業難所帶來的影響，近二年來，我校幾乎沒有體育考生，但本屆高三，在全組老師的共同努力下，到目前為止，已有15名體育考生參加了訓練，并已取得了初步的成效，為了能取得更好的成績，我們還應做好以下幾方面工作。

　　4．1抓好選材工作

　　選材的成功就等于訓練成功的一半。經過二年的高中學習，目前，許多同學已很清楚自己的學習狀況，此時，我們就要善于發現那些文化課成績一般，而身體素質還很突出的學生，只有把這些學生抓住，才真正具有針對性、可練性與實效性。

　　4．2加大訓練力度

　　由于高考項目設置的變化，專業成績分數的增多，這就要求我們必須加大訓練力度，確保每周能有6次訓練時間，并能充分利用暑假、寒假的時間來集訓，力爭使身體素質好的考生在高考中能取得高分，身體素質相對較弱的考生也能考出滿意成績。

　　4．3專業訓練與文化課學習要同步協調發展

　　對于體育考生的專業訓練與文化課學習，要因人而異，區別對待，既要考慮到他們的專業訓練，又要兼顧他們的文化課學習，要讓專業訓練與文化課學習得到同步協調發展。通過文化課的月考，一經發現“問題生”，則要減少“問題生”的專業訓練時間或停止其專業訓練，直到其文化課成績達到要求時，方可恢復其訓練。同樣，在身體素質的月測中若發現“問題生”，則應加大“問題生”的訓練力度，必要時則應為其開“小灶”，使其專業成績能盡快趕上。我們認為，只有這樣做，才能確保體育考生在高考中取得優異成績。

　　一、指導思想：全面實施素質教育，以促進學生的全面發展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。教學中充分調動學生學習體育的興趣，激發學生的參與熱情，發揮學生運動能力，培養學生自信、自強的優良品質。

　　二、學情分析：體育課是一直深受學生的喜愛。這學期學校進行體育選項教學，學生根據自己的興趣選擇自己喜歡的運動項目，這樣學生學習的興趣高，教師也針對性的進行教學。高一年級的開設自選項課的項目有：籃球、足球、羽毛球、乒乓球、健身操、三門球、排球共6項目

　　三、本學期教學達成目標

　　1、激發學生參與運動的熱情，發展學生的身體素質，開啟新課標教學基本理念，讓學生充分體驗健身的體育魅力。

　　2、掌握體育課興趣內容的基本方法，提高自我學習能力，能夠在實踐中運用。

　　3、提高學生小組學習能力，培養自主、合作、探究的學習能力。

　　4、學生樂于參與，積極互動，自強自信，有良好的表現欲望。

　　5、樹立積極向上的自我挑戰精神，發展學生個性，促進身心和諧發展。

　　四、具體措施

　　（一）加強理論學習，提高自身素質。認真學習政治理論，教育法規，全面貫徹教育方針，確立全面實施素質教育和促進全體學生全面發展的意識。提高思辯能力，激發工作熱情，外樹形象，內修涵養，腳踏實地完成教學任務，使我校的體育工作更一層樓。

　　（二）貫徹落實教學常規，全面提高教學質量。

　　1.貫徹落實教學常規，重點抓好“五認真”的落實。認真備課，認真上課，認真布置作業，認真輔導和組織課外體育活動，認真考核。同時抓好課前準備和課后教學活動中的常規落實工作。把認真備課和認真上課作為常規的關鍵，不斷改進教學工作。

　　2.加強集體備課，充分發揮集體優勢。同一備課組的教師要做到：統一教材，統一教學目標，統一教學進度，統一要求，統一考核。備課組是最直接最重要的組織教學實施的基層組織，必須充分發揮它在教學實踐中的組織作用，優化課堂教學環節，提高課堂效益。

　　（三）規范群體，搞好兩操兩活動。

　　1.群體工作是學校體育工作的主體，課間操已成為學校的風景點，因此，要在原來的基礎上發展。做到全校上下齊管，體育組實干的格局。(1)制定課間操評比制度和評比細則，有體育教師隨機抽查，并把成績列入班級評優條例。(2)嚴格執行課間操進退場的管理，體育教師利用課堂進一步提高課間操的質量。

　　2.合理安排課外體育活動。分管領導、值周教師、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開展課外體育活動。

　　3．制定課外體育活動須知、課外體育活動安全制度，合理安排課外體育活動輪轉表和活動場地。要求班主任到班組織和管理，群體教師巡回輔導。

　　4.采用班主任簽到和班級活動人數統計工作，并把統計數據列入班主任、班級評優條例。

　　（四）進一步加強備課組建設。

　　1.備課組是落實教學常規、實施素質教學、深化教學改革、大面積提高教學質量的基層單位。充分認識建設好備課組意義的重要性。

　　2.抓好隊伍建設，樹立良好風氣，創造良好的工作環境。倡導以誠相待的優良風氣，互相尊重，互相學習，揚人之長，去己之短，團結協助，共同進步。

　　3.抓好青年教師的培養。充分發揮群體優勢，通過傳、幫、帶的渠道，幫助青年教師提高教學水平和業務能力。

　　（五）全面動員，搞好各項體育活動。

　　1.體育與健康教育課教學和按時寫教案、工作計劃、認真聽課和備課、開展第二課堂活動、課間操進行有效管理（班主任、體育教師、學生會、領導等一致到位并進行評比）九月上旬

　　2.舉辦高一年級班級體育活動，豐富學生文化生活，提高學生興趣、高一年級備課組一起集體備課、討論、交流、聽課、評課等、全體體育教師擔任裁判員組織教師進行國慶節、學校田徑運動會、元旦體育趣味活動等。十月至十二月下旬

　　20xx學年度第一學期體育教學工作進度表

　　高一年級

　　章節周次課時計劃課題單元教學要求備注

　　12體育基礎知識教學指導自覺參與課內學習，會利用各種條件活動掌握一些基本運動技能，能注意運動安全主動發展體能，理解運動對身體形態和機能的影響，了解身心關系，在運動中、后產生愉快感，學習中能與同伴合作，合理分配角色

　　22自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操三門球、排球）

　　32國家體質測試50米，立定跳遠

　　42學生體質測試800米（女）1000米（男）

　　52自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操三門球、排球）

　　62自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操三門球、排球）

　　72z老師開課

　　82自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操三門球、排球）

　　92z老師開課

　　102自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操三門球、排球）

　　112z老師開課

　　122自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操三門球、排球）

　　132自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操三門球、排球）

　　142自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操三門球、排球）

　　152自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操三門球、排球）

　　162復習階段

　　172第二學段考試

　　182期末考核補測試

　　19-22機動節

體育備課組的工作計劃12

　　一、指導思想：

　　體育課是學校教育的重要組成部分，指明了體育在教學中的地位。初中體育課不僅要為提高全民族的體質打下良好的基礎，更應為學生的全面發展、終身體育打下堅實基礎，增進學生健康，增強學生體質，促進學生德、智、體全面發展。

　　二、體育備課組工作重點：

　　1、抓好日常體育教育教學工作

　　（1）抓好體育教師的師德建設。

　　（2）抓好體育教師的理論學習和業務學習，多方面進行基本功培訓。

　　（3）加強對新課程標準的學習。

　　（4）抓好體育教師的備課、上課、聽課，努力創建新的教學模式。

　　（5）抓好各興趣小組的工作開展。

　　2、上好體育課做到五重視：

　　（1）重視課堂教學的安全教育。

　　（2）重視課堂教學常規管理、嚴格要求。

　　（3）關注每個學生，充分利用體育課進行思想教育。

　　（4）合理安排體育課活動內容。

　　（5）繼續加強教師角色的轉變，增強安全意識。

　　3、認真完成學生體質檢測工作。

　　4、認真落實冬季長跑活動

　　（1）各班組織長跑方陣。

　　（2）加強宣傳和教育，讓學生愛上長跑

　　三、體育備課組的工作安排：

　　（一）加強集體備課，重點突出安全教育，將學生安全置于首位。豐富集體備課形式，將集體備課落實到實處。

　　利用每周星期一的早上，進行集中集體備課，同時注意開展即時性教學研討；即，利用課間、興趣小組活動等形式。

　　（二）加強活動課的安全教育豐富活動課組織形式。

　　1、安全教育： 樹立新的安全教育觀念，體育教師的教學工作應當向安全教育傾斜，安全教育要交織于每周的課中。組織體育教師學習各種安全教育教學理論書籍！

　　2、活動課教案的撰寫：

　　本學期，進一步引導本組成員積極參加各級各類教育教學的論文評比。力爭在獲獎數量、層次上有新突破！ （三）加強踢毽隊、跳繩隊、長跑隊、棋隊、等的特色項目的訓練管理

　　1、各運動隊應做到：

　　有計劃、有目的、有內容、有時間、有地點。有活動記錄，有總結。

　　2、提高每個隊員的思想認識：

　　有能吃苦的精神，有知難而進的精神，有永不服輸的精神，重視自身素質的提高，讓自己的運動技能、技巧不斷提高，能為學校爭榮譽。

　　（四） 加強對體育教學工作的管理：

　　（1）體育教師要有自己模塊的教學計劃。

　　（2）和他們一起備課，多聽課，做到發現問題及時解決。

　　（3）多聽課：要求聽課做到三有：有記錄、有評議、有討論！

體育備課組的工作計劃13

　　本學期，體育教研組將按校長室和教科室及有關要求開展工作，狠抓教研組建設，以進一步落實《教學常規》為重點，堅持面向全體學生，努力提高課堂效益，為實現校園提出的目標努力奮斗。

　　一、加強理論學習，提高自身素質

　　認真學習政治理論，教育法規，全面貫徹教育方針，確立全面實施素質教育和促進全體學生全面發展的意識。提高思辯潛力，激發工作熱情，外樹形象，內修涵養，腳踏實地完成教學任務，使我校的體育工作更一層樓。

　　二、貫徹落實教學常規，全面提高教學質量

　　1。貫徹落實教學常規，重點抓好“五認真”的落實。認真備課，認真上課，認真布置作業，認真輔導和組織課外體育活動，認真考核。同時抓好課前準備和課后教學活動中的常規落實工作。把認真備課和認真上課作為常規的關鍵，不斷改善教學工作。

　　2。加強群眾備課，充分發揮群眾優勢。備課組是最直接最重要的組織教學實施的基層組織，務必充分發揮它在教學實踐中的組織作用，優化課堂教學環節，提高課堂效益。

　　三、本學期教研工作主要資料

　　1。開學體育組會議，討論制定教研組計劃。

　　2。落實早操的安排和管理。

　　3。落實各運動隊的訓練和管理。

　　4。高一，高二籃球賽排球塞。

　　5。狠抓體育高考訓練，迎接體育高考。

　　6。參加市田徑運動會。

　　7。教師公開課活動。

　　8。提高和完善群眾備課效果和制度。

體育備課組的工作計劃14

　　本學期高三體育備課組將根據學校、教務處、高三年級組的各項工作要求，以健康第一為指導思想，認真貫徹落實新課標，充分運用新課標的理念來指導體育教學，實現規范化和科學化的教育、教學工作，為園滿完成畢業班的體育教學工作，我們將做到以下幾點：

　　1.9月1日前我們高三備課組成員每人備好兩周課時計劃(教案).

　　利用8月30-31兩天時間,備課組成員擬定好本學期的教學計劃、教學進度。

　　利用開學后第1-2周的體育課時間,狠抓學生兩操進出場的速度和整齊度，以及跑操的質量,并通過日常體育課的訓練、課間跑操的組織、定期評比公布、長抓不懈等工作措施,確保本屆高三年級跑操的質量與效果，并能為高一、高二年級樹立榜樣示范作用。

　　在日常教學中,堅持落實體育課堂常規教育管理，強化體育運動安全意識，切實保證課堂教學的順利進行。

　　切實做好教學“五認真”工作,每節課都要做到課前認真備課、認真設計教案、認真上課、課后及時認真反思等工作。

　　根據高三學生的身體素質現狀及特點,每節課都要預留5-10分鐘時間來進行相關的身體素質內容鍛煉.以確保學生體質達標。

　　積極做好本年級學生的國家體質測試達標工作,及時認真測試、登記、上報。

　　繼續做好每兩周一次集體備課工作,安排在單周三上午.做到一課一案，環節齊全，書寫規范，制定切實符合學生身心發展特點教案。35周歲以下教師必須進行網絡電子備課。

　　積極開展備課組成員之間的相互聽課、評課工作，做到有準備、有計劃、有內容、有評價，每學期開展“推磨聽課”不少于10節。

　　本學期每人計劃校級或備課組內開課不少于兩次,時間自己擬定。

　　認真加強備課組成員的理論知識的學習并及時充電，即要經常積極要求主動聽課或參加各種觀摩研討課等，并積極參加各種培訓。

　　認真抓好高三體育特長生日常訓練工作。

　　20xx-2015學年度第一學期高三體育學科教學進度表

　　高三年級體育學科 備課組長：z

　　周次 教學內容

　　第一周 1課堂常規教育，本學期要求2反手推擋球

　　第二周 1學習正反手平擊發球 2復習正反手平擊發球反手推擋球

　　第三周 1學習正手近臺攻球 2復習強化正手近臺攻球，步法練習

　　第四周 1復習正手發奔球技術 2強化正手發奔球技術，步法練習

　　第五周 1學習正手發左右側上旋球 2復習強化正手發左右側上旋球

　　第六周 1學習正手發下旋球 2復習正手發下旋球

　　第七周 1學習正手發側下旋轉球 2復習正手發側下旋轉球

　　第八周 1復習強化正手發下旋球，學習接發球技術2復習接下旋球技術

　　第九周 1復習強化各種發球技術 2考核：發左右側上旋球

　　第十周 1復習強化各種發球、接發球技術2教學比賽

　　第十一周 1測驗：發下旋球 2理論課：運動損傷及其預防

　　第十二周 1學習發球搶攻戰術 2復習發球搶攻戰術

　　第十三周 1復習正手近臺攻球，結合中臺攻球2教學比賽

　　第十四周 1學習左推右攻2復習左推右攻

　　第十五周 素質測試

　　第十六周 考核

　　第十七周 考核

　　第十八周 教學比賽考核

　　高三備課組成員本學期開課計劃（推磨聽課活動安排表）

　　任課教師：上課時間教學內容

　　zz保（18班）第二周周三上午（一節課時間）高三（18）班籃球：跳投

　　zz（12班）第五周周三上午（一節課時間足球：帶球過人射門

　　zz（3班）第十周周一下午（一節課時間乒乓球：發下旋球

體育備課組的工作計劃15

　　我們體育教研組在本學期初分為（低年級和高年級）體育備課組，我在領導的抬愛下，同事的支持下，擔任了小學低年級體育備課組長，下面我簡要總結一下低年級體育備課組的各項工作。

　　一、教學方面

　　愛因斯坦說：“如果把學生的熱情激發出來，那么學校規定的功課就會當作一種禮物來領取”。我想一個工作的氛圍決定著工作的熱情和態度，工作是生活的一部分，我們要把教育工作當作一種生活方法，追求內在魅力，教育者有責任讓教育這項職業或事業成為一種享受，我們認真進行集體備課，關注課堂教學中存在的疑惑或問題，也相互鼓勵，支持，為低年級的學生健康成長作準備。我們組有楊芝欣、張建亮、梁媛、趙凱佩、王永麗、高文靜六位老師，楊芝欣老師、是教研組長和團隊的領航人，楊老師是屬于有能力優秀，更有能力讓別人優秀，讓團隊優秀的人。領導對她的評價：是想做事，也能做成事的人。我們的團隊是和諧團結的團隊，而和諧的第一步就是制定好規則，讓爭執可以被約束與導正。我們體育組格言是：有成績共享、有困難齊幫、有疑惑同商。在平時的工作中瞄準教研組和備課組團隊量化標準，展現優秀的教師的敬業精神、教育品味、團隊意識和合作能力，在備課組的各位老師共同的努力下，團隊也展現出良好的的執行力、創造力、協調力、成效力。團隊的行動動力：以教研組和備課組團隊考核方案為目標，不能拖團隊的后腿，也不允許任何一個掉隊。大家齊頭并進，6人7足向前奔。

　　二、在科研方面

　　我們積極參加學科講座，楊芝欣、梁媛老師，張建亮、王永麗老師分別作了花樣跳繩、軟式壘球和小學生課堂安全方面的校級講座，我們組每位老師積極參加區市的各項論文評比，也在平時不斷積累素材，其中楊芝欣、張建亮、梁媛、王永麗四人認真做了第七期課題的結題工作。

　　三、學科競賽

　　楊芝欣、梁媛老師帶領學生參加無線電比賽，取得優異的成績；王永麗老師帶領乒乓球精品社團的同學通過艱苦的訓練，在高手如林的南京市乒乓球比賽中獲得不俗的成績；趙凱佩、高文靜老師正在帶領著健美操社團的同學加班加點的訓練，參加在常州和南京舉行的全國和江蘇省中小學生健美操大賽，獲得了全國兩個項目的亞軍和江蘇省的冠亞軍，在困難面前，我們的老師都能保持樂觀積極的態度，想辦法解決困難，趙凱佩老師帶隊比賽，邊帶領學生參加比賽，中途還要抽時間給兒子喂奶。為了工作大有舍小家成大家的奉獻精神。 四、學習能力方面

　　著名的教育家蘇霍姆林斯基說：“如果不把一門科學的基礎知識牢固地保持在記憶里，那就根本談不上進行自學”，只有當教師給學生帶來思考，在思考中表現自己，用思考來指揮學生，用思考來使學生折服和欽佩的時候，他才能成為年輕心靈的征服者、教育者和指導者。而這一切需要教師的不斷學習，在本學期，我們進行了《中國學校體育》、《愛心與教育》《問題學生教育指導》《第56號教室的奇跡之點燃孩子的熱情》《斯賓塞的快樂教育》等教育教學類書籍的讀書漂流活動，擴展了知識面，同時也讓我們同事之間形成教育的共識和理念。

　　1、 高文靜參加啦啦操培訓

　　2、 江寧區體育學科中心組課堂教學研討活動

　　3、 江寧區中小學體育“教壇新秀”課堂教學展示與培訓研討活動 4、 江寧區小學體育新教師課堂教學展示活動

　　5、 南京市“江寧區特帶優”后備梯隊體育教學展示活動 6、 江寧區小學體育教師優質課評比及展示觀摩活動

　　五、共同完成教育的各項工作

　　1、協助班主任老師完成教育小組的各項工作，其中王永麗老師在其搭班班主任有事請假的一個星期了，自告奮勇承擔起班主任工作并出色完成。

　　2、為落實我校的陽光大課間，在張主任的支持下，以“一操一練一游戲”為模式，積極發揮團隊的作用，獻計獻策，大家從策劃、編排、打點、進退場、音樂選擇，根據各人的優勢分別進行合作共進，初步完成了大課間的活動方案并進行了落實。

　　3、協助華師大的老師抽測部分學生心肺功能；協助南京市體育教研員陸偉老師進行體操部分項目測試；協助張主任調研我校學生的運動量和技能水平；協助小學學工部優化家長接送孩子方案

　　六、團隊理念和境界

　　我們團隊在工作中，真正做到自覺主動，心中有這樣的一種共識：工作不是為了檢查，但時刻經得起檢查。也讓各項工作能有條不紊的進行著。我們在工作中也有這樣的一種境界：身在其中，心在其中，樂在其中，全身心的付出，在付出中找到成就感，在工作中找到快樂和幸福。

　　七、愿景和目標

　　幸福的團隊需要幸福的人來打造；幸福的學生需要幸福的教師來引領，教育不僅是生活，更是幸福；不僅是奉獻，更是收獲；不僅是重復，更是創造。我們每個老師通過意識的積累、習慣性的反思、理性的實踐、執著的追求，成為一名優秀教師，希望大家也做一個讓自己開心，給別人帶來快樂的幸福人。 八、感謝：

　　1、感謝各位校領導的鼓勵、支持、肯定，我們將繼續努力

　　2、感謝各位班主任老師對開展各項體育工作的支持與幫助

　　3、感謝各位老師在體育各項活動中的辛苦付出，對體育老師工作的付出

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