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學科部工作計劃

時間：2022-11-29 18:41:36 工作計劃我要投稿

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學科部工作計劃

　　日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的學科部工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學科部工作計劃

學科部工作計劃1

　　一、工作思路

　　本學度我校小學英語教研工作將堅持以“教研工作為教師的發展服務，教師為學生的發展服務”的思想，務實求真，以人為本，外塑形象，內強素質，以促進學生發展為中心，以“研究、指導、服務”為主要職能，以課題研究為依托，深入研究教育教學規律，總結課程實施過程中形成的經驗與問題；加大師資培訓力度，與教師共同學習探討，整體提升教師的教學研究水平；追求課堂實效，努力創設良好的英語教學環境，努力提高英語教學質量，為學生的終身發展打下良好的基礎。

　　二、主要工作：

　　（一）加強學習，更新教育觀念，提高教學素養

　　1．全體小學英語教師在認真學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》及《新課程標準》的同時，認真通讀一兩本教學研究刊物，從而提高自身理論素養。

　　2。每位教師要牢記小學英語的教學目的，堅持“以人為本”，關心每一位學生，關愛弱勢群體，耐心對待學困生，讓每一位學生都有不同程度的發展和提高。

　　3．要鼓勵并組織每位教師特別是中青年教師業務進修，努力提高小學英語教師的整體素質，特別是英語語言專業素養，為提高英語教學質量奠定基礎。同時，要研究信息技術與小學英語課堂教學相結合，豐富和改進教學內容和教學方法，提高課堂教學質量和效果

　　（二）抓好常規，推進校本教研，提高教學質量

　　1．構建快樂有效的小學英語課堂教學模式，以轉變教師教學方式和學生學習方式的為目標，開展多種形式的教學研討和觀摩活動，創建具有本地特色的課堂教學模式。改變英語課程過分重視知識的講解與傳授、而忽視對學生語言運用能力的培養的傾向，強調課程從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發展學生的綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。

　　2．落實課堂教學常規，大力提高我校英語課堂教學效率。本學期將加強常規調研，通過聽課，抽查備課，中高年級作業批改等方式，檢查常規落實情況。特別要加強對英語教研組工作的指導，定期檢查學校英語教研組的工作。我校教研組應每周固定一日開展教研組工作，教師應積極參與教研組的活動，形成良好的研討氛圍，把“每周一次組內集體聽課和一次集體備課”作為常規制度，聽課后及備課時的研討要有記錄，要確保活動的有效性。教師要經常自我反思，發現問題，總結經驗，做到主動發展，促進成長。

　　3．大力推進校本教研活動，充分開發校本資源，豐富課程資源，鞏固和深化教改成果。各教研組要盡力創設英語學習的環境和氛圍，做到激發學生的學習興趣，豐富詞匯，促進學生英語語言運用能力的提高。可以進行“單詞直接拼讀法”教學的研究，促進學生形成自主學習、記憶單詞的能力。教師對教材要宏觀理解，微觀拓寬，注意教材整合，提前滲透，增加復現，尋找減輕教師和學生負擔的途徑和方法。鼓勵教師合理開發英語校本課程，豐富課堂教學資源。各校要盡力為英語教研組配備必要的工具書和教學資料，開闊教師的眼界，幫助他們提高“把握教材、處理教材”的能力。科學有效的課堂教學是提高教學效益的有力保障，教師要學會反思，要加強對課堂教學動態生成資源問題的研究，提高發現問題和解決問題的能力。

　　4．組織好各類研討活動。開展說課、上課和評課活動，給教師的發展和成長提供競爭的平臺，促進教師的英語口語水平及教學能力的提高。爭取做到：學科帶頭人上好“示范課”，骨干教師上好“優質課”，青年教師上好“匯報課”，上崗教師上好“亮相課”。

　　5．加強英語學科教研網絡建設，豐富內容，開發網絡資源，以信息化帶動教育現代化，為教師學習成長提供新的渠道和資源。開展網上評選優秀論文與案例活動，形成良好的網絡教研氛圍。

　　20xx—20xx年（上）小學英語教學進度、教研活動具體安排

　　9月份：

　　1。組織教師認真學習《教學大綱》和《新課程標準》

　　2。制定各年級教學工作計劃。

　　3。校級英語公開課。

　　10月份：

　　1。集體備課。

　　2。校級課題開題儀式。

　　3。校級英語公開課。

　　11月份

　　1。教師英語口語比賽。

　　2。老君臺小學英語教師優課評比活動。

　　3。校級英語公開課。

　　12月份：

　　1。老君臺小學英語課本劇比賽。

　　2。校級英語公開課。

　　20xx年1月：

　　1。老君臺小學學生口語比賽。

　　2。 1—6年級學生口語測試。

　　3。 4—6年級英語單詞默寫競賽。

　　4。組織學生復習，迎接期末考試。

學科部工作計劃2

　　本學年，系里將按照公平、公正、公開的原則，認真做好學生會的工作，做好各種檢查記錄，記錄和處理違紀、不良風氣，并及時向主席團匯報，樹立學生會的良好形象。

　　學生會紀律部不必局限于紀律。雖然沒有具體的活動，但可以通過其他部委的活動進行宣傳，以反映活動中紀律的重要性。

　　反思本次學生會參加的第一次活動中暴露出的問題，總結以下內容:

　　1.在學校組織各種活動時，協調各部門，對不按時到校的學生給予警告，并幫助主席和主席助理完成組織活動。

　　2與董事長和董事長助理討論所有工作，有計劃地分配，并指定專人負責每項工作，以明確職責。

　　采用過去的經驗:

　　1.對學校舉辦的各種活動和會議進行紀律檢查和監督。開會期間注意整頓紀律，擾亂秩序者給予警告，并登記報告。

　　2時不時深入同學檢查日常紀律和行為。

　　3.接受班長和各部門紀律的舉報，對違規行為及時處理和舉報。

　　4 .不定期對學生會各部門進行調查，及時了解和發現學生會和班干部的情況。

　　積極參加學校組織的各種活動，努力做好學生會工作。及時了解學生的意見和建議，搭建與學生溝通的橋梁，主動接受合理的意見，及時調查處理不良情況。

　　主要職責和計劃:

　　法務部的主要職責是協調其他部門，在各種活動中進行紀律監督。在各種活動中，做好學生會成員與主席團的溝通橋梁。對各部門的活動提出以下要求:各部門在開展活動前應提交計劃，包括:活動目的、活動對象、活動過程、準備、宣傳、備用計劃等。計劃一式兩份，提交共青團支部和主席團。

　　法務部也要督促值班人員完成紀檢工作。通過觀察發現，值班巡檢的'不足是在巡檢過程中玩來玩去，影響不好。要解決這個問題，聯系學生會其他成員，在考試的時候監督他們。情節嚴重的將從其班級中扣除。

　　開展學科主題班會，讓學生走上講臺，發表學科觀點。或者拿我們大三大二部門的經驗來進行各級優秀的班級經驗交流會，讓班委一起交流管理過程中的經驗，體現合作交流的重要性。

　　嚴格檢查學生會內部紀律。及時報告和處理各種內部矛盾和問題；使工作過程更加透明，更好的公平、公正、公開；廣泛聽取學生的意見和建議，樹立學生會的良好形象。

　　突破學科部新的工作計劃，自學王猷以往的工作模式，大膽創新，配合各部門做好學校工作。讓我們一起努力！

學科部工作計劃3

　　為營造一個良好的快樂學習氛圍，學科部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情。相信在大家的努力下，學習部的工作開展更加順利，成績定會邁上一個新臺階！現將工作計劃擬訂如下：

　　一．主要工作

　　（一）．針對社團（電子科技創新社）

　　1.做好社團的宣傳與納新工作為社團注入新的生機與活力。 2.定期組織對新成員的培訓。3.爭取更多聽取科技講座的機會。

　　（二）．做好第五屆齊魯大學生創業計劃競賽和全國大學生金融創意設計大賽的報名及收作品工作。（三）．社團活動月

　　1.電子組裝大賽：為積極響應“科教興國”和“人才強國”戰略，培養大學生實事求是、追求真理的科學素質和銳意進取的意識以及敢于挑戰、敢于創新的精神，提高大學生的實踐與科技創新能力，我部任然會組織電子組裝大賽。 2.實時政治知識競答：為了調動同學們關注實時的積極性以及增加對實時政治的了解，為了豐富大學生的課余生活，我部特組織此次活動。(四)．志愿服務進社區——義務維修

　　我部每學期都會與電子科技創新社組織義務維修志愿活動。一是為社區成員他提供服務；二是對社團成員培訓結果的檢驗。(五)．新生辯論賽

　　辯論賽主要是豐富新生的課余生活，活躍校園氛圍，促進班級之間的友好關系，開拓同學們的思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發覺辯論人才。意在提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。(六)．開展學習交流會

　　1.新老生經驗交流會：為幫助新生盡快適應新環境，合理安排自己的大學生活，順利完成高中生到大學生角色的轉換，讓他們能夠找到方向，定好目表，我部通過此次活動對新生有所幫助。

　　2.四六級經驗輔導：舉辦英語四六級學習經驗交流會，旨在讓同學們掌握科學的學習方法，提高我院學生學習效率，引導積極向上的學風。同時樹立榜樣，創收經驗，交流學習方法，濃厚學習氛圍

　　二．工作計劃

　　（一）新生經驗交流會

　　1.預開展時間：xxxx年10月13號

　　2.開展方式：請12級各專業學習成績優秀的學哥學姐向14級學生分享經驗。 3.預計效果：14級同學認真聆聽，對大學學習有基本的了解形成自己的學習方式。

　　（二）電子組裝大賽

　　1.預開展時間：xxxx年11月4號

　　2.開展方式：首先，我部成員在學生會的幫助下到各學院宣傳組織同學報名。然后，對參賽選手進行理論和實踐的培訓。之后，我們會組織筆試。最后我們會進行初賽和預賽。

　　3.預計效果：各學院通過這次比賽學習到電子各方面的知識，提高了大學生的動手時間能力，增加了對電子學習的濃厚興趣，在比賽中的成功，增強自己的自信心和成就感，為以后的學習生活提供高強度的積極性，和工作的創造性。

　　(三)義務維修

　　1.預開展時間：xxxx年11月20號

　　2.開展方式：通過對社團成員的培訓，我部組織學生會及社團成員到附近及需要我們的社區村莊，進行志愿服務，幫助維修一些家用電器并且普及科學應用知識，幫助以后更好生活，為廣大人民提供提高生活的技巧。

　　3.預期效果：通過物電學院提供的服務，提高人們生活質量和水平，得到廣大人民群眾和社會人們的認可，我們在用我們的知識改變著周圍的人們，得到廣大人民的肯定。（四）辯論賽

　　1.預開展時間：xxxx年11月10號

　　2.開展方式：我部及學生會成員組織學院各專業知識精英，進行兩兩角逐比賽，題目由我們隨機制定，各專業成員組成辯論團隊，進行比賽，最后評出冠亞軍，進行獎勵。 3.預期效果：通過我們組織的比賽，大大加深各專業內的團結合作，加大各專業的交流和溝通，提高學生們的口才和知識面，為以后的學習積極性打下良好基礎，辯論賽得到各同學的好評，提高我們的學習氛圍。（五)實時知識競答

　　1．預開展時間：xxxx年11月15號

　　2.開展方式：我部及學生會到各個學院下通知，組織各學院精英，對實時知識學習，后進行比賽，了解國家大事及發展歷史，進行多輪角逐，評選德州學院對實時知識學習最廣了解最深的學院團隊，進行嘉獎。

　　3.預期效果：通過比賽的方式，讓同學們學習和了解當今世界的實時，對以后的自我發展及學習明確方向，為以后工作奠定基礎，得到廣大師生的認可。