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高二下學期班級工作計劃

時間：2023-03-17 18:54:51 工作計劃我要投稿

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高二下學期班級工作計劃

　　時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的高二下學期班級工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高二下學期班級工作計劃

高二下學期班級工作計劃1

　　一、指導思想

　　堅持四個面向教書育人，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”班風的優秀班級，把學生培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”四有人才。

　　二、班級情況介紹

　　高二（8）班是兩個物理b班之一。學生總人數44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態優秀。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。

　　三、本學期主要工作

　　1、樹典型，培養優良學習風氣。作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：

　　①、召開班級經驗交流會。在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現優秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

　　②、繼續樹立典型。對考試有進步的'同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。

　　2、加強學校與家長的聯系，做好鞏生工作。經常跟家長聯系，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。

　　①、建立家校聯系本，經常與家長商談。

　　②、定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，服務本校。

　　3、加強干部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。

高二下學期班級工作計劃2

　　班級管理工作計劃雖然難免有點老生常談，但也不是沒有新意。下面我先談談常規工作。

　　首先，要充分作好開學第一周的準備工作：為了正常開學，首先要組織學生報名注冊，完成清費和住宿工作，緊接著在第一天召開收心會，動員會，使學生們及早進入學習狀態；要分析好期末考試成績的利弊得失；要調整座位；改造班委會；準備好座位表，課表，作息表，班務日志；更換班上掛鐘電池；領取衛生潔具；制定好學生個人學習計劃；召開科班會，統一目標，統一行動。

　　其次，按照學校政教處統一部署，積極配合學校完成各項計劃與任務。

　　1.組織好二月份的消防知識普及教育的宣傳與學習。

　　2. 作好三月份向我校感動襄樊候選人張賀婷與梁金萍同學學習，從身邊事開

　　始，向身邊人學習，培養學生良好的.社會公德，感知社會責任與正義。

　　3. 組織好四月份的全校乒乓球比賽。

　　4. 五月份結合5.12汶川大地震開展好緊急疏散演練訓練。

　　5. 六月份組織好學生復習備考，爭取考出一流成績。

　　本學期班級工作講求穩中求升，平凡中透新意。除了抓好以上工作外，我要在與學生交流溝通方面，防輟控流，提高學習效率三大方面加大工作力度，力爭取得重大突破。

　　鑒于上學期期末考試我班成績不理想著一事實，我一定要在這一學期痛定思痛，臥薪嘗膽，必須在期末考試時打個翻身仗，出出胸中的這口惡氣，血洗二(7)班的特大恥辱。

高二下學期班級工作計劃3

　　一、指導思想

　　以中學物理教學大綱為綱，以新編中學物理教材為本，在落實基礎知識，形成基本技能多下功夫。以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，以校備課組為主體，注重研究新教材教學的特點和規律，積極探究課堂教學模式，優化課堂教學結構，深入推進課程改革，全面提高教師素質和物理教學質量。

　　以全國課程改革精神和我校創建示范性高中為動力，以區、校教學教研計劃為指導，團結奮斗，發揚“團結敬業求實創新”的科組精神，認真實施高中新課改、全面完成教學教研任務。

　　二、任務目標

　　1、具有前瞻性：

　　突出“以人為本”的原則；以全面提高學生的基本素質為基礎，以培養學生能力為中心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，既強調學生對知識的掌握，又注重學生能力的發展，既強調記憶力、思維能力等智力因素的開發，又重視動力、興趣等非智力因素的培養；既注重學法的指導，又鼓勵學生自主探究，使學生的思維能力和應用能力不斷發展，促進學生整體素質的提高。

　　2、突出創新性

　　創新是一個民族進步的靈魂，也是我們教育學生的目的，應在計劃中吸納最新教育教學成果，對教學內容體系重新審視和梳理。摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識，創造性地使用教材，把培養學生學習興趣，挖掘學習潛力，提升學生綜合素養放在首位。在計劃安排設計上，貫徹新課標理念，試題使用角度新穎，形式活潑，力求凸現時代性、探究性和開放性，打通課本與社會、生活的壁壘，為學生提供一個聯系實際、自主探究的空間，以培養學生的創新精神和實踐能力。

　　3、注重實用性

　　計劃與新課標教材配套，內容的編排與教學實際，教學程序吻合，力求成為本組本學期教學過程中指導性、綱領性文件。

　　4、講求科學性

　　要求計劃符合教學規律，符合學生的認知要求，正確處理獲取知識和培養能力的關系，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養力度，所選題材力求開放，利于學生夯實基礎，又利于學生創新思維和發散思維的形成。

　　5、全面高效性

　　計劃將高考考綱的精髓融于其中，力求以高考大綱為綱，全面列出高考基礎知識點，高考要點和高考應試技巧，使學生學有方向，練有目的，考有依據，在有限時間盡可能多地擴大知識容量，在下學期學習中先入一步。

　　三、具體工作措施

　　1、學習新教材：每個教師要認真鉆研新教材，掌握其體系，把握其規律，找出新舊教材的區別，運用新教材的資料進行教學，切實做到：備課有底，教學有數，指導有法。

　　2、探索新教法：傳統的.教法有成功的一面，也有與新教材、新高考、新目標不適應的地方，在教學中，一方面要吸取傳統教法的精華，另一方面積極探索適應當前形勢，適應本校學生實際的新教法。當堂訓練的精華，用多種輔助手段和設備進行教學、做好實驗教學，注重實驗法教學。

　　3、加強對物理作業的指導：注重教學過程的科學性，規范性。要求學生做到的自己一定要先做到，強調解題過程，物理思路清晰、書寫格式規范，做好章節過關題，這是形成嚴謹的邏輯思維能力的必要過程。

　　4、注重教學研究，集體備課。備課前，先進行集中交流，取眾人之長，分析好教材；個人再根據本班實際，作適當調整，寫好教案；.相互間進行課堂觀摩，交流意見。真誠的協作，也有利于提高全校學生的物理成績。另外做到：①要求每位教師每周聽一節課；②每周向組（備課組）提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題；④每學期上一節校級研討課；④每學期制作一定課件。

　　5、加強實驗教學。實驗是高考的難點也是素質教育的要求，應做好演示實驗和學生實驗，切實培養學生的實驗能力，實驗做完后最好利用實驗課件回放鞏固，加深印象。

高二下學期班級工作計劃4

　　我也是要為即將開學的這一個學期的班級工作來做下工作的一個計劃，高二的下學期，是打好基礎的一個學期，畢竟下半年也是要進入到高三了，而我的班級工作只有做好了，把班級管理好了，同學們認真的學習了，那么才能更好的一個狀態去投入到高三復習之中去，這次開學有些遲，但是依舊還是讓我感受到了忙碌的狀態。

　　學生們也是開始上起了網課，在上網課的時候，我也是可以感受到他們對于學習的迫切需求，對于假期太長也是有擔憂的，畢竟學習的時間不等人，如果沒努力的學好，那么進入到高三，復習之中要補的地方太多，那么也是壓力很大的`，而我的工作也是要管理好班級的一個班風，了解學生們的一個心態，對于壓力，有是很必要的，但同時也是不能太大，不然很容易把學生們給壓垮了。對于這一學期，最重要的工作就是要關系學生們的一個狀態，只有他們的狀態好了，把學習搞好才行。

　　同時自己也是需要去多和任課老師多一些配合，大家相互的去溝通，才能更加的了解學生，對于他們的學習狀態是怎么樣的有一個清晰的把握，然后在根據不同的情況，對學生們采取不同的方式，讓他們都愿意學習，都樂意進步，不會出現掉鏈子的情況，而且現在也是開始了上網課，我也是對于接下來進入學校的工作有些擔憂，畢竟學生們太長時間在家里了，也不知道他們的一些學習習慣是不是松懈了，對于功課是不是那么認真的去做了，畢竟隔了一個屏幕，還是有挺多的方面不是像面對面那么容易去了解的。

　　這一學期還有一個方面也是自己要去做好的，對于自己的教學工作也是要有詳細的計劃，而今上著網課，但是接下來這學期的工作依舊是需要細化，并且對于優秀的同學要給予一些壓力，對于成績糟糕，或者對這一門功課有些偏科的學生，要多一些關注，了解他們成績糟糕的一個原因，找到方法去解決，去讓學生們都是能有一些進步的，并且我也是清楚，這學期我的工作壓力也是有些大的，我也是要多去調節，多去找老教師請教，讓自己能更加從容的把班級的工作做好，并且在工作之中，也是需要班干部的一個協助，雖然是高二的下學期了，但是一些簡單的工作，班干部也是可以做好了的，可以讓我能更加的了解學生，了解他們的狀況，我也是要把這一學期的工作按計劃給好好的做。

高二下學期班級工作計劃5

　　一、背景分析

　　經過上學期的努力，班級在各方面取得了較大的進步。一學期來，學生熟悉了高二5班這個新的集體，熟悉了我這個班主任。同時，作為剛接手這個班的班主任，我也了解了這個集體。管理班集體是一個連續的過程，而高二下學期對于很多同學來說，是一個比較關鍵的時期。為了讓學生在本階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下。

　　二、指導思想

　　繼續加強班級建設，培養學生自主學習意識。以《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《內宿生管理試行條例》為基本內容，對學生進行行為習慣養成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創建平安、衛生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平。在這前提下，努力提高學生學習的積極性和自信心，爭取學生學習成績的跨越式進步。

　　三、班級基本情況

　　全班共有學生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個梯隊的人數相對較少，臨界生和后進生幅度大。

　　四、工作措施

　　1、配合學校政教處抓好德育常規工作，及時解決學生當中出現的問題。

　　(1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學生身份要求。

　　(2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態化。

　　(3)紀律：沒有軌跡不成方圓，沒有紀律何談成績。

　　①課堂紀律方面，上課睡覺，玩后手機，看與當課無關的書記，講話，打鬧，起哄，吃東西，走動等等，發現一例，直接停晚修一個星期進行整改;

　　②考試紀律：整頓考風，樹立誠信考試意識，做到零容忍。

　　③室外課堂紀律：落實好專人考勤制度，對于不按時參加室外活動的，影響室外活動的任何人見一次教育一次，屢教不改者，登記備案。

　　④宿舍紀律：堅決依照本校內宿生管理條例進行，嚴格執行好請假制度，防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發生。

　　⑤早讀紀律：不允許在早讀期間吃早餐，或者不配合課代表的領讀工作，對于不開口讀書或者精神狀態欠佳的學生，給以批評教育直至請家長到校協助教育，仍不見改進的，備案。

　　⑥作業方面：發現有抄襲作業現象的學生，協助科任教師進行教育，長期發生的，通報家長，責令停晚修處理，直到備案。

　　2、抓緊時間進行班干部改選工作，選拔一批愿意為班級服務的`學生，進行前期培訓，逐步培養他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧，為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時，認真督促班委記錄好班級日志，班級日志既是對班級日常事務的記錄也是今后學生評優，評先的主要依據。積極發揮班干的作用。有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動下，加強學生的自我管理。增強自律性，提高自我約束力，形成良好的班風。

高二下學期班級工作計劃6

　　管理班集體是一個連續的過程，而高二下學期對于很多同學來說，是一個比較關鍵的時期。為了讓學生在本階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下：

　　一、德育計劃

　　1、抓好德育常規工作，及時解決學生當中出現的問題。如穿戴校服要整齊，校卡照片是自己，準時到校，病假事假及時請，頭發長短正合適，不帶首飾手機，課堂聽講專心，加強雙修紀律等。

　　2、樹立良好班風，利用班會課開展榜樣教育。

　　附：高二下期各月的主題班會課系列

　　1、亞當與夏娃——男女性教育（與學校同步）

　　2、溝通——人際交往的技巧

　　①以己度人

　　②善于表達

　　③學會拒絕

　　3、只有自己能夠打敗自己――理清認識上的一些誤區

　　①自卑與自信

　　②理想與現實

　　③助人與害

　　4、自己命運自己掌握――自主學習

　　①怎樣激發學習興趣

　　②如何發揮創造性思維

　　③關于時間的科學安排

　　5、機會垂青于有準備的人――走進高三

　　①良好的學習心態

　　②各學科的合理安排

　　③生活規律的調節

　　可正對班級當前出現的問題，及時作出相應的調整，如設想：

　　設想1：本班優秀學生學習方法交流

　　設想2：“10年后的我”夢想主題班會

　　……

　　3、嚴格執行值日班干制度，積極發揮班干的作用。

　　主要采用合作制：紀律小組4人，負責班級的紀律；衛生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區也各一人；班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日；主題班會小組4人，負責每2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學習小組4人，負責隨時調整大家的學習狀態；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執行；團委1人，團委書記；班委2人，2個班長；

　　4、重視與問題學生的溝通交流

　　經過半年的相處，已經能夠掌握了大部分學生的個性特點，有的學生性情急躁，容易得罪同學；有的.意志力不夠，經常在學習上出現懈怠情緒；還有的學生紀律性不夠強，時常出現違紀行為……面對這些林林總總的情況，要注意加強和學生的溝通交流。

　　二、學習計劃

　　在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績！具體做法如：

　　1、介紹各種大學的相關情況，讓學生盡早在心中確定自己的奮斗目標。

　　2、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

　　3、每天抽出5分鐘時間練字。

　　4、利用班會課請優秀學生交流自己的學習體會。

　　5、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“背誦競賽”，“學習興趣小組”等，借以來提高學生的學習效率。

　　希望通過以上措施，讓同學得到不斷的進步和提高，讓全體同學進入一種準高三的狀態，并以全新的精神和面貌迎接高三的到來！

高二下學期班級工作計劃7

　　去年花事已殘，今年照樣由根而莖而葉而花。針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結合本班實際情況，以實現教育教學管理目標為宗旨，在此制定本學期班主任工作計劃：

　　一、班上基本情況:

　　本學期全班共有學生48人，其中男生21人，女生27人,通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養不夠，后進生學習動力不足，處理學生上方法不夠靈活。

　　二、班級奮斗目標——培優轉差

　　我班是普通理科班，班上學生基礎都比較差，也不熱愛學習，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入優秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排尖優生一幫一的方法進行轉化。

　　三、主要工作

　　(一)建立班委會

　　學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。

　　(二)思想教育

　　高二下學期班主任計劃本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規范，養成良好的行為準則，

　　用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規范訓練落到實處.在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。

　　(三)安全教育

　　加強對學生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學

　　生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環境中的應變能力。

　　(四)營造班級良好的學習氛圍

　　現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。

　　(五)調動班級后進生各方面參與的主動性

　　對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的`去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，并向老師和同學展示他們能行!

　　(六)做好常規管理工作

　　經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促男生不留長頭發，女生不化妝。配合教育處加強學生衛生保健和心理健康教育。

　　依靠班干部管好班級的室內衛生及區域衛生。

　　(七)加大家庭學校聯系力度：

　　本學期爭取做到每月與家長電話聯系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

　　六、具體安排：

　　(1)工作重點是常規管理，建設具有良好班風學風的文明班級。

　　(2) 開創值日班長制度，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.

　　(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。

　　(4)結合以上要點每周一次主題班會。

　　(5)開展班級教室清潔區的整潔活動，將班級的衛生管理推向一個新的水平。

　　(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。

　　(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發生。

　　(8)加強早自習、早讀、課間操、課外活動、晚自習的管理。

　　(9)結合年級組的月考，進行學習階段、學習方法的總結，學習方法的經驗交流，召開主題班會,交流學習經驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.

　　作好與學生、家長的溝通工作。

　　(10)穩定學生的心理，為期末階段的學習考試作好準備。

高二下學期班級工作計劃8

　　本學期我擔任高二理科實驗班班主任工作。根據年級文理分科、分班的方案，本班是在原高一班的基礎上組建而成的，全班共xx人。根據本班的現狀，結合年級的規劃、學校目標現擬定班主任工作計劃如下：

　　一、具體目標

　　配合政教處和年級小組進一步培養本班學生良好的行為習慣和學習習慣。鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

　　二、具體措施

　　抓好學生的思想工作針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。多了解關心學生，努力開導學生做好心理專家和引導者。利用時間進行家訪及時與家長交流情況統一思想。對要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

　　三、常規工作

　　積極開展各項評比活動形成比、學、趕、幫的風氣。適當調整班干部組織每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的.社會責任心和為人民服務意識。

　　四、學風建設

　　經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。做好優生的成績穩定工作和后進生轉化工作。加強對學生綜合能力、創造精神的培養，利用班會開展形式多樣的活動。加強學生早、晚自習等時段的自主管理。

　　五、具體計劃安排（分階段）

　　1、利用班會時間把寒假生活轉換到課堂上來對學生進行日常行為規范教育及時總結。

　　2、開展“團結友愛”活動形成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。

　　3、進行前途理想教育。有效利用學校教育資源進行專題講座牢固樹立“今天我以學校為榮明天學校以我為榮”的意識。

　　4、同時做好復習工作迎接期中考試。對期中考試進行分析總結對有進步的同學表揚、鼓勵對成績不理想的同學指導他們調整學習方法提高學習興趣。

　　5、此外對學生進行集體主義教育，通過積極參與學校和年級開展的各種有益活動為班級爭光添彩。對整個班級的學習情況進行針對性總結做好期末考試動員和結束工作。

　　作為班主任，我會勤奮學習，不斷探索，重視班級的德育工作，努力配合教務處，積極協調各科教學，爭取把本班打造成一個各方面都優秀的班集體！

高二下學期班級工作計劃9

　　為了剛班級變得更好，有更好的前景，決定從三個方面開始規劃，對于班級的學習，班級的紀律，班級的衛生著三塊展開規劃。

　　一、班級學習安排

　　為了保證學習時間利用恰當，我們班級在下學期規定，每個人早上必須要提前半個小時到教室自習，認真的做好自己的學習規劃，早自習以三門主課為主，尤其是英語和數學，著是需要重點學習和記憶的，一定要好好的做好，千萬不能忘記和遺漏，還有中午時間不能全部用來學習，學生必須要在在半個小時之內把中飯吃好，然后及時到學校里面自習，不能隨意的放棄工作和學習，更不能輕易的做任何安排，做好每天的工作。午休時間一定要讓自己有足夠的精神，要有足夠的時間好好的去學，去做，千萬不能夠放心警惕。

　　對于學習就必須要完全掌握，全盤保證自己所學一定要完成，對于晚自習時間安排，重點集中在復習和練習上面，比如在過去學些的課程，作業等，還有就是要在晚自習期間完成規定好的學習任務，必須要在一節晚自習期間完成一套聯系題，加強學習和訓練，保證自己的學習一定要學好學全。

　　二、班級的紀律規劃

　　一個班級的班風代表著班級的學習情況，紀律是班級學習的重要一點，所以為了保證我們在學習的.基礎，就必須要完成一點，就是每個學生都必須要尊重學習。遵守版規，對于犯錯的學生，給予的觸發，不是體罰，而是要他們完成試卷，通過作業量的增多來讓他們明白一點就是班級的紀律不能觸犯，對于擾亂班級的人不會縱容，一點發現點名批評，同樣如果屢教不改，就會聯系家長，如果還不改正，就會讓學生到家中自我反省。必須要保證所有學生的學習，不能輕易的讓一顆老鼠屎擾亂班級的紀律，同時也會加強班級的思想建設，很多學生都有學習的自覺，只要我們老師引導好他們，他們一般都會認真遵守，不會隨意的犯錯。

　　三、班級的衛生規定

　　每個學生都要參加班級衛生的工作，因為班級衛生是非常重要的，必須要真班級的干凈，讓學生參與到衛生打掃中式讓學生明白一點，就是打掃衛生不容易，讓學生知道不能隨意的扔垃圾，同時按照學號分派打掃衛生人員，教師四個，衛生區域五個，每天更具班級的具體人員安排，每個人讀必須要參加，衛生委員負責這一塊，如果滅有參加的會連續懲罰一個星期的衛生打掃，玩不成的積蓄打掃，直到完成為止，保證衛生干凈。