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管理工作計劃

時間:2023-05-15 10:17:56 工作計劃 我要投稿
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【精華】管理工作計劃范文集合5篇

  時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的管理工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】管理工作計劃范文集合5篇

管理工作計劃 篇1

  按照20xx年物業公司組織架構的設置及聘任文件,我負責濟南西片區物業管理部工作,這個管理部有政務大廈、工商局、人事局、新華社、省委黨校、鐵路局、省紀委等七個物業項目組成,總管理面積達三十多萬平米,其中多數項目都是既有住宅,也有辦公樓的綜合型物業,它代表著公司在濟南、在山東物業管理行業的管理水平和市場形象。這些項目絕大多數接管期已超過一年,業主從最初享受物業管理的新鮮感到逐步淡薄,取而代之的更高服務期望和更加挑剔的眼光。面對著20xx年《合同法》的實施,物業管理行業用工形勢的嚴峻和成本的增加,業主標準的逐年增加,各項目管理骨干的稀釋,管理難度和規模的不斷增加,如何帶領員工創新積極的工作,不斷夯實項目的管理水平,推廣潤華物業品牌,是我這一年工作的重點。我的工作目標是:

  1、黨政機關辦公樓物業管理形成潤華物業模式和特色

  2、潤華物業企業文化宣貫工作深入每一個管理團隊

  3、培訓工作分層次、有效果、成制度。

  4、重視細節管理,加強良好規章制度的執行力度。

  5、重視項目的潛力挖掘,是物業收入有所增加。

  為了完成工作我的工作目標,我將實行如下工作措施:

  一、黨政機關辦公樓物業管理的探討,形成潤華物業模式和特色。

  1、創建和諧辦公樓,推行機關辦公樓健康文化:

  1)編寫辦公樓突發事件應急預案,主要包括火災、盜竊、搶劫、停水、停電、浸水、電梯困人、受傷疾病等子預案,根據項目的實際情況編寫成冊,廣泛向業主宣傳,營造安全氛圍。

  2)各管理處配備安全便利箱,放置打氣筒、創可貼、毛巾、哨子、針線包、救心丸等,為業主提供方便,以備不時之需。

  3)辦公樓內創辦健康專欄,共分為春夏秋冬四期八刊,宣傳健康知識,內容涵蓋飲食、運動、疾病、營養等方面,營造健康文化氛圍,把健康知識送到業主手中。

  2、延伸機關辦公樓物業管理服務范圍:在原有的首問責任制的基礎上,進一步延伸服務滿足業主需求,對于業主所提的諸如辦公室鑰匙丟了、自行車爆胎、電腦壞了、甚至家中電視機故障、電冰箱不制冷等合同內沒有約定的問題,管理處把業主當朋友,急其所急,建立服務服務電話檔案,有意識聯系一些家具維修、門窗維修、汽車維修、管道疏通、窗簾安裝、知根知底的木工泥水工等,以及自來水、煤氣、供電局等維修電話,在業主需要時提供給他們,解業主燃眉之急。

  3、在管理處推行“五不”服務,這是微笑服務的重要體現。一是對業主的詢問不說“不”字;二是對業主的投訴不說“不”字;三是對崗位內外的需求不說“不”字;四是面對困難棘手的問題不說“不”字;五是對公司沒有的服務項目不說“不”字。

  4、各管理處上半年全面調查業主需求,推出服務新舉措。

  二、深入宣貫企業文化,使潤華物業公司企業文化深入每個管理團隊。

  1、制定20xx年濟南西片區物業管理部的企業文化工作計劃。

  2、建立通訊員制度。每一名管理處設立一名通訊員,以潤華報、百年潤華、濟南物業管理雜志為宣傳的主要陣地,負責本管理處的宣傳報道工作。每月至少一篇,20號以前上報項目部,所有稿件除用于投稿外,管理部每月編寫文化簡報,并發至各管理處,加強管理處的溝通力度。

  3、每個季度各管理處組織潤華報閱讀活動,書寫活動心得,提高員工對企業的認同感、自豪感和向心力。

  4、編寫企業文化宣貫手冊,主要包括集團簡介、物業公司簡潔、項目介紹、公司榮譽等等,用于員工的崗前培訓,由管理處主任負責入司前的第一堂課。

  三、管理部培訓工作分層次、有效果、成制度。

  1、每個管理處蹲點工作,切實掌握管理處工作水平和存在的問題,制定有效的培訓方案。

  2、每月常規培訓按時提報培訓計劃,不定時檢查計劃落實情況及培訓效果。

  3、完善員工的崗前培訓,推出崗前培訓的內容,由各管理處主任及助理負責落實。

  4、加大管理人員的培訓。俗話說:“兵熊熊一個,將熊熊一窩”,管理處骨干員工的水平提升不上去,操作層的水平可想而知。每周管理處例會上,除討論工作之外,由管理處主任負責對骨干進行培訓,內容要記錄在會議紀要上,并列入主任考核。同樣,在物業管理部召開的會議上,也要督促檢察管理處主任的'學習情況。

  5、各管理處主任會同事務助理編寫自己項目的物業管理實施手冊,要求結合實際,總結經驗,便于各項目之間取長補短。手冊的內容包括:項目概況、組織架構、管理制度、案例匯總、費用測算、實戰經驗等。在總結中不斷提升自我,也為以后的管理奠定基礎。

  四、重視細節管理和執行力,服務水平再上臺階。

  細節存在每一天的工作中,我的切身體會是,制度再好再完美,如果不執行不落實那只能是空談,如果執行起來不連貫、不堅持,那就是我們的檢查監督出了問題。特別是已經接管一年以上的項目,管理處主任一定要不斷地反思自我。

  1、成立設備管理小組。每個項目抽調一名設備運行人員,成立設備運行小組。制定小組職責,工作目標和措施。查找各項目隱患,確保設備運行安全。

  2、整合保潔力量,推出家政服務,并使之逐步成熟。包括服務項目、服務價格、運作模式、分配機制、清潔工具和清潔劑的使用等。

  3、完善各項目的倉庫管理。整合各管理處物料資源,加大部分物品的循環使用力度,節約費用。并組織保潔、維修骨干交流經驗。

  4、全面檢查管理處各項制度的落實情況。對于曾經實行過但是沒有堅持住、或者實行的過程中已經變成走過程的規章制度,要認真研究,重新予以落實。

  五、重視項目的潛力挖掘,是物業收入進一步增加。

  20xx年合同法的實施,使人力成本進一步加大。目前,工商局、人事局、政務大廈、鐵路局增加的費用已經落實到位,合同在簽訂中。新華社項目因合同在XX年年底已經簽訂,費用的爭取比較困難。省紀委是新增項目,費用爭取也存在難度。省委黨校正在積極爭取中,無論是增加費用由黨校承擔還是由業主承擔,應該希望很大。另外,各管理處將積極拓展市場:

  1、工商局市局直屬辦公樓和宿舍的物業管理工作。并且已經在移動公司增加2名保潔服務項目。

  2、省委黨校辦公樓和其他宿舍樓的物業管理爭取工作。

  3、省紀委新建宿舍樓積極關注。

  4、鐵路局周邊辦公樓保潔服務項目的聯系。

  20xx年初公司成功接管了省立醫院的全委托項目,取得了開門紅,在山東物業管理業內引起巨大震動。雖然我們面臨的困難依然很多,但公司的發展充滿了希望,我們有理由堅信:潤華物業明天會更加美好!

  20xx年2月20日

管理工作計劃 篇2

  今年全區安全生產應急管理工作總體思路是:以貫徹落實黨的十八屆三中全精神為指導,緊緊圍繞我區年度安全生產工作總體安排部署,堅持“安全發展、科技興安”戰略,以“一案三制”建設為重點,以提升應急能力為目標,進一步健全和完善應急管理體制,夯實應急管理“雙基”工作,通過開展安全生產應急管理執法檢查,全面提升全區安全生產應急管理工作水平。重點做好以下幾方面工作:

  一、加強安全生產應急管理體制機制建設

  1、突出應急管理機構建設。

  完善安全生產應急管理組織機構與工作職能,有效發揮安全監管、事故救援作用,推動安全生產應急管理機構向基層和企業延伸,落實企業安全生產應急管理責任制度。

  2、建立健全應急聯動機制。

  建立安全生產應急工作聯席會議制度,完善政府部門、街道辦事處和企業應對生產安全事故的應急聯動機制,重點明確應急救援職責分工,加強信息通報、工作交流、情況溝通和合作,有效發揮各部門及企業在應急處置方面的作用,提高處置生產安全事故的快速協同響應能力。

  3、開展安全生產應急管理專項執法檢查。

  按照“四不兩直”要求深入基層、企業,組織開展以應急機構、應急預案、應急演練、應急隊伍建設和重大危險源監控、應急物資儲備等為主要內容的.執法檢查,推動區、街、企業三級應急管理責任落實。

  二、完善應急預案體系,加強預案管理

  1、抓好街道、部門、生產經營單位應急預案修訂工作。各街道、各部門要結合各自實際,及時修訂本地區、本部門應急預案,并督促各生產經營單位按照17號令要求,依據《生產經營單位生產安全事故應急預案編制導則》及時修訂各類生產安全事故應急預案,重點突出編制班組和重點崗位應急處置方案,實現應急預案卡片化。

  2、按照《安全生產行政認可審查備案暫行辦法》要求,加強對各類生產經營單位應急預案備案工作,將風險評估和應急資源調查報告作為備案的必要附件。

  3、強化應急預案評審、備案和銜接工作。加強對應急預案編制過程和形式審查和備案后實施情況的執法檢查,同時建立完善生產安全事故應急預案數據庫。

  三、強化應急預案演練工作

  1、認真組織好全國第13個“安全生產月應急演練周”活動,根據國家和省、市部署要求,及時安排部署并認真實施應急預案演練方案,并督促各企業抓此項工作落實。

  2、應急預案演練突出專項和現場處置方案,組織開展2次區級應急預案演練活動。高危行業企業重點組織開展專項演練不少于1次、現場處置方案演練不少于2次,并將演練方案、腳本、圖片、評估報告等資料建檔留存。

  3、及時對應急演練情況進行總結和評估,達到檢驗預案、鍛煉隊伍、教育公眾的目的,切實提高應急救援的協調配合和快速處置能力。

管理工作計劃 篇3

  今年學校安排我接任高一48班的班主任工作,面對這些對將來有些迷茫,有些憧憬、充滿好奇但又不知如何著手的高一新生,我將盡我最大的努力,引導他們認識自己、提高自己。使學生在三年的高中學習時間里,能夠養成良好的行為和學習習慣,發展自己的個性特征,提高個人的素養,同時,幫助學生樹立遠大理想和培養他們正確的人生觀與價值觀。為學生的終身學習、終身發展奠定良好的基礎。

  我特制定本學期的班主任工作計劃如下:

  一、指導思想

  1、認真學習學校要求及精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,結合具體情況,加強對學生的教育。

  2、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

  3、堅持年級組的發展目標,結合本班級實際情況,努力提高班級凝聚力

  二、學生情況

  我班共有60人,其中,男生20人,女生40人。學生的學習基礎比較薄弱,沒有養成良好的學習習慣,其中,后進生占的比重很大。作為班主任,我需要有足夠的耐心和細心,既要尊重學生又要關愛學生,為學生創設良好的學習氛圍。幫助學生建立自信心,使他們在快樂中健康成長。

  三、工作內容及措施:

  1、本學期班級基本目標

  (1)搞好常規管理,使班級平穩有序發展,增強每一位學生的集體榮譽感。通過一日常規和班級百分制考核,在第一學期前兩個月內對學生不良行為習慣和學習習慣進行糾正,做到每天穿校服進教室,行為禮貌、品德規范等。同時通過主題班會的學習,培養學生的集體榮譽感。

  (2)引導學生自主學習,提高學習成績。學生的學習較被動,作業存在拖拉現象,這一學期,我會根據學生的具體情況采取對應措施,力爭每一位學生能夠按時完成作業、上課積極聽講不隨意講話睡覺等。

  (3)開展各項活動,讓學生快樂學習。本學期除了學校即將開展的一系列活動之外,我們班打算結合學校的活動并聯系本班的實際情況,開展一些以環保、文明禮貌等為主題的班會活動,讓學生能夠從娛樂中學習知識,快樂學習,快樂讀書。引導學生學會自主學習。

  2、團隊精神教育

  (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的`良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

  (2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

  3、心理品質教育

  (1)應試心理教育:結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度;根據不同學科,邀請科任老師與其交流。

  (2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的事例現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

  (3)意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。

  4、個性與共性教育

  (1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質和精神的準備。

  (2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優勢。

  5、學校教育與家庭教育相結合

  (1)針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  (2)平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在對癥下藥。

  總之,班主任的工作是繁重的,瑣碎的,又是神圣而光榮的。我會為學生的健康快樂成長而不懈的努力工作。

管理工作計劃 篇4

  為深入推進安全生產網格化管理工作,全面提高安全生產管理水平,實現對安全生產的精細化、科學化、動態化監管,促進平安網格和和諧社會建設,特制定安全生產網格化管理實施方案。

  一、指導思想

  以科學發展觀為統領,以構建平安和諧網格為目標,深化各級網格安全體系建設,進一步明確各級網格特別是基礎網格工作內容,健全每個網格單元安全監管體系,全面落實安全管、防、控責任,力爭把安全隱患排查在一線,消除在萌芽,確保每個網格細胞安全運行、充滿活力。

  二、工作目標

  按照屬地管理與分級管理相結合、以屬地管理為主的原則,建立縣、鄉、村三級網格,構建“橫向到邊、縱向到底”的安全生產監管網絡,逐級編制網格化安全管理圖,標明每個網格責任區內的高危企業、危險源(點)、人員密集場所等重點部位,并逐一明確其責任單位、責任人及安全管理工作職責,實行定點、定人、定責管理。通過將安全生產責任細分融入網格,制定完善的網格安全聯動、聯防、聯查和考評制度,建立安全生產網格化管理長效機制。 三、工作內容

  (一)科學劃分網格

  建立三級網格系統,縣為一級網格,各鄉鎮辦為第二級網格,各村居委會為第三級網格;實行四包工作法,即:主要領導包重點、駐點領導包片、分管領導包行業、鄉鎮辦或村居委會包轄區,縣、鄉、村三級分別劃分各自的基礎網格,建立基礎網格長、網格員管理制度,以基礎網格所轄范圍為界,綜合轄區內的人員力量,將區域內重點企業、重點部位、重點地段的安全監管工作分解到具體責任人,落實安全生產職責。

  (二)明確工作責任

  1、縣級一級網格任務

  縣級一級網格每季度至少組織開展一次安全大檢查;每季度至少召開一次安全工作聯席會議,分析網格安全形勢,并協調解決網格安全管理中的重大問題。

  2、鄉鎮二級網格任務

  各鄉鎮負責轄區網格內的安全監管工作,將安全網格化管理列入日常工作內容,做到有部署、有檢查、有總結;建立并完善三級網格和基礎網格臺賬數據,層層落實工作責任,明確網格責任人以及責任目標;負責轄區網格安全基本情況的調查摸底,按照三級網格和基礎網格登記建檔,形成安全管理資料庫;要對轄區內的監管單位實施重點監控,每月開展對本網格內單位的監督檢查,督導監管隱患整改情況。

  3、村(居)委會三級網格任務

  各村(居)委會負責整理上報本網格內的基本數據,督促相關責任人對本區域內的安全情況進行檢查;建立健全本轄區安全檢查和整改情況臺帳,做到安全工作有計劃、安排、總結。

  4、基礎網格任務

  負責采集基本數據,將基礎網格基本情況登記造冊,并對檢查發現的安全隱患及整改情況及時上報。基礎網格長要認真落實隱患定期排查制度。要善于宣傳發動做群眾工作,對轄區內的生產經營單位進行全面排查, 對檢查中發現的問題,要充分運用法律、行政措施督促整改,對沒有及時整改的,作為網格要件上報到三級、二級網格直至縣級監管平臺。

  (三)廣泛宣傳教育

  縣級網格要每年進行一次網格員安全培訓。鄉鎮辦和村居

  三、三級網格確定每月第一個星期一為網格安全生產檢查和宣傳日,以安全生產檢查為手段,以安全宣傳為載體,對城鎮、農村、企業、學校等開展多種形式的安全宣傳教育。切實提高機關企事業單位干部職工和村(居)民的.安全意識、自防自救能力。

  (四)落實群防群治

  堅持把群防群治作為安全生產網格化管理的基礎,依托基礎網格內的社會力量,形成大家一齊查隱患、促整改、保安全的濃厚氛圍,把安全責任從每個基礎網格查起、抓起,落實到位。

  四、工作要求

  (一)提高認識,加強領導

  各級網格要把加強安全網格化管理作為是平安建設的重要 內容,放在各項工作的重要位置,全面推進,協調發展。要建立縣級網格平臺統一協調工作機制,相互協作,密切配合,真正形成齊抓共管的安全工作新局面。對難以解決的安全隱患制訂相應措施,采取聯合執法的辦法,開展統一行動,進行集中處理。

  (二)突出重點,注重實效

  鄉鎮辦二級網格在實施安全網格化管理工作中,既要突出管理的全覆蓋,不留死角, 更要突出工作重點。基礎網格要對轄區安全部位進行清理,分級建檔,落實監管責任人。

  (三)狠抓落實,嚴格考評

  縣把推進安全網格化管理納入安全生產檢查、年度考核范圍,狠抓各項工作措施落實。對鄉鎮辦二級網格、村居委會三級網格的工作開展進行檢查、考核。

管理工作計劃 篇5

  為了進一步做好學生的學籍管理工作,按照上級教育行政部門要求,結合本校實際情況,建立健全學生學業、學籍檔案。現將20xx年秋季學籍管理工作計劃擬定如下:

  1、在學校的.領導下,認真做好暑期新生錄取工作(編班、造冊、編制新生情況匯總表等)。

  2、嚴格執行招生計劃。學校招生必須按照澄邁縣教育局當年下達的招生任務進行招生,嚴格遵守上級教育主管部門的有關規定。

  3、嚴格執行注冊程序。凡被我校錄取的新生,一律憑入學通知書、戶口本,在規定時間內到學校報名,按照學校招生程序辦理各項入學手續。凡不符合入學條件或政策者,一律不予注冊。

  4、合理進行班級設置和學生編班。根據學校辦學規模和新生錄取情況,根據上級有關規定學校設置相應的班級數和任課教師數,學生編班按照男女生比例協調、城鄉搭配、成績均衡等條件,采取計算機隨機編排的方法平等分班。

  5、開學兩周內完成學生注冊工作,印制各班名冊,分送班主任、教師和有關處室,匯總學生總數,準確填寫“學生情況和學生變動情況表”等統計報表,報送街道中心校。

  6、學生入班后,由班主任負責組織學生認真填寫《新生信息統計表》。要求填寫規范、準確、真實,其中姓名、出生年月日等信息必須與戶口本相符,班主任和學生均不得弄虛作假,家長聯系方式必須有效。

  7、信息采集后由學校統一錄入學籍管理庫,按照規定程序生成學生學籍檔案。生成的學籍檔案資料再返回各班由學生重新確認簽字,確認后的信息作為新生的最終學籍資料

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