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第二年工作計劃

時間:2023-05-17 14:46:23 工作計劃 我要投稿

【精華】第二年工作計劃范文集合十篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的第二年工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】第二年工作計劃范文集合十篇

第二年工作計劃 篇1

  一.班級現狀分析:

  上學期,我班在各任課老師的辛勤培育下取得了優異成績,較以前有了明顯進步。我們嚴格要求自我,同學們主動完成學習任務,互助互進,形成你追我趕的良好學習氛圍。在期中、期末考試中,我班多名同學像一匹匹黑馬沖進年級前列,我班還榮獲了期中“優勝班級”的稱號。

  常規管理上,每個同學都認真負責,本學期歷次“學校月常規管理流動紅旗”是我們共同努力的結果。

  在學校組織的活動中,我們都踴躍參加,名列年級前茅。我們在活動中提高,在活動中享受快樂。

  但也存在如下問題:

  1.優秀率(年級前310名人數)未達標,主要原因是優生存在瘸腿科目,各科發展不均衡。

  2.雙數班中后進生人數(年級500后)最多、他們對班級危害極大,數學、物理及英語學科的均分上不去,受到嚴重影響阻礙了班級整體進步。

  3.部分同學上課習慣差,隨意講話、走神,影響老師、影響他人,影響課堂質量。少數同學一貫不做作業,屢教不改、毫無收效。

  二.目標:

  我們班不僅注重學習,在常規與活動方面也不甘落后,永爭第一是我們所追求的目標。我們全班堅信在下學期中,必將以十二分的熱情迎接一切挑戰,努力做到最好。我們每一位同學都時刻謹記“播種習慣,收獲成功”這一班訓,勤學善思,刻苦鉆研,在班級管理、班風學風上取得了較大的成績,我們會不斷追求,相信明天一定會更好!

  三.主要措施:

  1、面向全體,樹信心,找差距,關注細節。

  2、堅定不移抓好第一梯隊(年級前310名)學生,給予時刻關注,激發學習動力。繼續采用盯人戰術的對策,對于學習上有跛腳的學生,確認學科幫教老師,提升第一梯隊的各科成績。

  3、繼續抓好班風學風建設,本學期將加強對紀律、作業、行為偏差學生的管教,并加強與家長的聯系,以獲得合力教育,從而為學生的學習創設良好的學習環境。

  4、對第二梯隊同學(年級310-400名)加強學法指導,做好思想工作,多鼓勵,幫助他們樹立自信心,培養他們的學習興趣。

  5、營造班級競爭氣氛,引導學生在競爭中取得進步。

  6、絕不放棄對學習后進生(有空間)的教育,主動與他們交流談話,做好他們的思想工作。動員并鼓勵全體學生一起努力,促使他們思想上有緊迫感、愿意去努力,相信只要學生努力了,班級一定會有進步。

  四.具體安排:

  2月常規與班級特色創建月:先由班干部全權負責開學兩周的常規,讓同學學習,有利于開學的常規進行順利。班委進行討論,對班級情況進行討論反思,提出不足與相應的解決方案,然后召開班會進行總結。

  3月生命教育:召開有關主題班會,讓同學了解相關知識、重要性與防護措施。每個人就生命的'問題進行討論與反思,寫下自己的思考成果。

  4月讀書節:每個人從家中帶幾本書到學校,成立讀書角,有專門的同學進行管理。過一段時間后,專門有一節課供同學們進行交流討論,展示讀書成果。

  5月藝術節:根據學校的相關通知和規定,進行認真的準備,對每個比賽項目進行排練。

  6月表彰班級特色展示,強化班色:期末考試即將到來,所以應努力備戰。讓優秀的同學幫助困難的同學,進行共同的進步與提高。

  五.班級主題班會公開展示時間

  時間:3月

  內容:生命教育

  形式:幻燈片展示,同學交流、發言

  五.班級主動發展

  將秉承上半學期的優良習慣,在學習方面更加努力,爭取有更多的同學有大的進步。55位同學將互幫互學,攜手并進,在年級中不斷拼搏,不斷創新,不斷進步。成功源于辛勤的汗水澆灌,我們每一位同學都將時刻謹記“播種習慣,收獲成功”這一班訓,勤學善思,刻苦鉆研,不斷追求,相信明天一定會更好。

第二年工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點,以日常行為規范養成教育為基礎,以“主題活動月”為載體,努力開創德育工作的新局面。

  二、工作目標

  1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍,并充分發揮小干部的作用。

  2、通過過各種渠道,加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。

  3、進一步加強對學生的`養成教育,使學生養成好的日常行為習慣。

  三、工作要點:

  (一)強化育人意識,致力德育隊伍建設。

  構建學校、家庭、社會一體化的德育格局,推進家校聯系,從而建立以學校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托的三位一體的德育管理網絡。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動,密切學校與家長的聯系。通過家訪,促進家校的了解和交流,把學校的關懷送到家,把家長的建議帶回校,把家教的方法送到家,把學生的情況帶回校。

  (二)進一步細化常規管理工作,在學生的養成教育上下功夫。

  倡導遵守社會公德,培養文明習慣,提高公民道德素質。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。重視科普工作,提高健康知識知曉率,引導學生成為學科學,愛科學,用科學的好少年。

  (三)認真組織主題月活動,寓教育于活動之中

  1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。

  結合清明節、勞動節等重大節日及紀念日,舉行各種慶祝、紀念活動,弘揚和培養民族精神。同時結合實踐活動,激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。

  2、法制教育系列活動。

  加強對學生進行法制安全教育,并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材,利用午會、班會活動等形式,利用案例分析,模擬演練等形式,宣傳、普及有關法律知識,增強自護意識和能力。

  (四)加強對后進生教育、轉化工作。落實對后進生的幫扶提高工作,建立后進生檔案。

  (五)重視心理健康教育。關注學生心靈,及時對學生進行正確的引導,對個別學生,要提供特別的咨詢服務,并做好心理健康咨詢記錄。

  (六)進一步做好貧困生資助工作。

第二年工作計劃 篇3

  一、 強化班主任隊伍建設

  1、 召開班主任工作經驗交流會

  為促進各位班主任取長補短、相互學習交流,按上級要求,我校決定于開學第二周召開班主任經驗交流會,首先由班主任寫出交流材料,由上學期班級考核上游的班主任介紹經驗,然后提出問題,共同研究解決,最后由各位班主任制定出切實可行的班級考核辦法。

  2、 繼續圍繞《班主任評估辦法》及《學生獎懲條例》進行班級管理。

  ① 班級考核常抓不懈,依據考核情況,每月對班級進行表彰。

  每月衛生全優班,授予“月衛生先進班級”榮譽稱號;

  每月考核年級第一班,授予“月文明班級”榮譽稱號。

  ② 堅持并完善文明監督崗。

  要求各班從嚴要求,保證學生早、午到及課間操的自覺性。

  ③ 各種檢查嚴格落實。

  堅持每周衛生至少大檢查一次(由張慧斌老師牽頭);

  堅持每周至少查校服一次(由張秋生老師牽頭);

  堅持每周查班會、家訪、學生干部會議記錄一次(由劉小斌老師牽頭);

  二、 電教工作要突破,爭取更大的服務于教學。

  1、 加強信息技術培訓,提升教師的信息化應用水平。

  堅持每周同一內容培訓兩次,并定期考核,考核成績納入教師個人考核。

  培訓內容主要以使用、下載、簡單制作課件及網絡教研為主(由郭麗娟老師負責)。

  2、 加大遠教資源的使用率。

  結合培訓,要求老師通過多媒體手段,使用遠教資源,同時納入教師個人考核(由張慧斌老師負責)。

  3、 充實校園資源.。

  本學期,我們將繼續爭取統一購置、網上下載、老師自制相結合的方法:,充實我校資源.(由張勤老師負責)。

  我相信,在校委會一班人的正確方的'案,范.歡領導、全體教師的共同努力下,本學期我們劉村一中一定會取得更大的成績!

第二年工作計劃 篇4

  新學期伊始,為了順利地進行下一步的工作,也為了更好地完成本學期的工作任務,確保學生的成績進一步提高,特制定此學科工作計劃:

  一、學生情況分析

  二年級四班有學生40多人,一年半來養成了良好的學習習慣,上課時能積極思考,積極發言,作業認真按時完成.大部分同學能夠熟練地口算100以內的加減法,能提出并解決簡單的問題.對位置、圖形、統計等方面的知識也能較好地掌握.乘法口訣表背的很熟。個別學生還沒達到計算正確、迅速,今后要加強輔導。

  二、本學期的教學目標

  (一)認識計數單位“百”和“千”,知道相鄰兩個計數單位之間的十進關系;掌握萬以內的數位順序,會讀、寫萬以內的數;知道萬以內數的組成,會比較萬以內數的大小,能用符號和詞語描述萬以內數的大小理解并認識萬以內的近似數。

  (二)會口算百以內的兩位數加、減兩位數,會口整百、整千數加、減法,會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算,并能結合實際進行估計。

  (三)知道除法的含義,除法算式中各部分的名稱,乘法和除法的關系;能夠熟練地用乘法口決求商。

  (四)初步理解數學問題的含義,經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程,會用所學的數學知識解決簡單的實際問題,體驗數學與日常生活的密切聯系。知道小括號的作用,會在解決問題中使用小括號。

  (五)會辨認銳角、鈍角;初步感知平穩、旋轉的現象,會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

  (六)認識質量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質量概念,知道1千克=1000克。

  (七)了解統計的意義,體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數據,認識條形統計圖和簡單的復式統計表;能根據統計圖表中的`數據提出并回答簡單的問題,并能進行簡單的分析。

  (八)會探索給定圖表或數的排列中的簡單規律;有發現和欣賞數學美的意識,有運用數學去創造美的意識;初步形成觀察、分析及理解的能力。

  (九)體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學習數學的信心。

  (十)養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

  (十一)通過實踐活動體驗數學日常生活的密切聯系。

  三 培優輔差

  一個集體中的每一個人都是各不相同。各有優缺點,所以教師應深入細致地做好輔導工作,既包括精心做好優等生的培養工作,又包括中等生的教育工作和耐心幫助學困生的轉化。只有心中裝滿全體學生。認真細致的做好學生的輔導工作,這樣才能讓每個學生在原有的基礎上有所發展,有所提高,讓班集體永保積極向前的活力。

  四、特長生培養

  觀察發現學生的特長,培養其學生的特長發展,使其學生全面發展。如畫畫,發揮其特長,創造展示的機會。使學生增強自信心,激發學習興趣。

  五、主要的教學措施和教改思路

  1、確立學生在數學學習中的主體地位。數學的知識、思想和方法必須由學生在現實的數學實踐活動中理解和發展,而不是單純地依賴教師的講解去獲得。要提供大量的觀察、操作、實驗以及獨立思考的機會,通過學習者的討論與交流,獲得數學結論。

  2、建立探索性學習方式,培養學生的創新意識。數學注重問題的探索性,教師要注意學生在活動中的主體性,給學生留下充分的時間和空間,引導學生積極參與,使學生從中感受到生活中處處有數學,增強學生對數學的體驗和認識,發展學生的創新意識和實踐能力。

  3、培養學生初步的應用意識,以及提出問題和解決問題的能力。在教學中充分利用教材所提供的實踐活動,如“找一找生活中哪些問題可以用乘法解決,哪些問題可以用除法算式解決,并與同伴說一說,”培養學生提出問題和解決問題的能力,使學生體會到數學與現實生活的聯系。

第二年工作計劃 篇5

  指導思想

  主要工作及措施

  一、強化管理方面

  抓好本組教師的思想建設工作,加強責任意識,發揚“苦干、實干”的精神,統一思想、統一認識、團結協作,形成合力,打好團體仗,努力創建出一支和諧高效的教師隊伍。我們的目標是一致的、我們的任務是統一的`、我們的干勁是高漲的,因為只有在一個和諧有序的氛圍中,才能呈現出高效的工作實績。

  定期召開年級組教師會議和班主任工作會議,布置、檢查、小結年級的各項工作的落實情況。

  具體措施:

  1.本學期我們年級考試實行“簽到制度”,早:7︰40,午2︰00

  2.繼續堅持班主任早到考核制度工作

  3.加強各班對學生的考勤管理

  4.做好和家長的聯系工作

  二、各學科本學期教學工作的具體安排

  數學:第一階段(版塊復習,分為七塊)

  第二階段(綜合強化訓練)

  時間:4月21日——6月18日

  英語:第一階段(單元訓練復習)

  時間:2月25日——4月20日

  第二階段(綜合強化訓練)

  時間:4月21日——6月18日

  語文:第一階段(知識點復習)

  第二階段(綜合強化訓練)

  時間:4月21日——6月18日

  政治:第一階段(版塊復習)

  時間:2月18日——3月8日(初一初二)

  3月9日——4月10日 (初三)

  4月11日——4月10日(專題時政)

  第二階段:(綜合強化訓練)

  時間:4月21日——6月18日

  歷史:第一階段(版塊復習)〈72天〉

  時間:2月18日——3月10日(古代史)

  3月11日——4月5日(近代史)

  4月6日——4月30日現代史世界史

  第二階段(綜合訓練)〈48天〉

  時間5月1日——6月18日

  物理:2月18日——3月15日新課學習

  第一階段:(章節復習)〈460天〉

  時間:3月16日——4月31日

  第二階段:(綜合強化訓練)〈48天〉

  時間:5月1日——6月18日

  化學:2月18日——4月10日新課教學

  第一階段:(版塊復習)〈30天〉

  時間:4月11日——5月10日

  第二階段:(綜合強化訓練)〈37天〉

  時間:5月11日——6月18日

  三、具體要求

  各階段的教育教學工作必須堅持“嚴”“細”“實” 的原則,嚴格按照要求扎實夯基礎,認真抓落實,做好講授新課和復習階段的各項工作。

  1.集體備課

  堅持集體備課,各學科做到“四統一”:統一要求、統一進度、統一備課、統一考察。科學備課、提高備課的針對性、時效性是年級的工作重點。各備課組研究近幾年的中考試題,確定備課思路、難重點。明確什么是必考內容,哪些是刪除內容,哪部分應該細講強化、哪部分只是一帶而過。各學科既要有全面的計劃,也要有階段性的方案。既要重視知識的系統復習、能力的提升,還要注意關注細節。如考試的技能技巧,解題的規范性。英語方面應該注意聽力的訓練和失誤的診斷與排除。在教育教學中要互幫互助齊心合力,尤其是近幾年沒有帶過初三的教師更要認真的備課,多請教、多問、多做中考試題。各備課組長要做好本學科教學安排,有計劃有側重點的安排好各階段的復習內容,把握好復習方向,精心選好相應的習題。

第二年工作計劃 篇6

  一、指導思想

  本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,結合班級實際,與各位副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向學生進行有針對性的教育。

  二、工作目標和要求

  1、培養、形成良好的班風。

  2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

  3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

  三、工作重點

  學生進行的德育教育,養成良好的行為習慣,營造良好的班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,學會與他人合作,爭當成為一名合格的小學生。

  四、采取的主要措施

  1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》、《市中區中小學德育實施細則和《小學生日常行為規范》,使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的`學習和生活習慣。

  2、每月開展一次安全教育課,低年級的學生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復強調,在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康。教育內容,包括安全,衛生教育。初步掌握地震,火災,火災等自我保護基本常識。養成良好的飲食和衛生習慣,學會自理,養成正確的坐,立,走姿勢。

  3、合理利用升旗儀式、重大節日,加強對學生的德育教育。這學期利用節日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  三月主要活動:爭當“四好少年”、“關愛生命、文明出行”交通安全演講、三八節感恩活動。

  四月主要活動:國際兒童圖書日教育活動、讀書月文化評比。

  五月主要活動:慶祝五一國際勞動節、行為規范階段展示。慶祝母親節為主題的班會。

  六月主要活動:慶六一、法制安全教育。

  4、初步養成保護環境,愛惜資源的良好的習慣。為保護學校,社區的環境做力所能及的事。在班級衛生方面,首先培養學生的維護意識,引導他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,每天請同學來做檢查員,讓衛生不太好的同學協助檢查員工作。再次,指導學生學習簡單的勞動方法,培養愛勞動、會勞動的意識。

  (二)學會學習方面:

  1、作為低年級教師,要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,都要指導到位,監督到位,以便學生盡快養成好的學習習慣。

  2、良好的課堂紀律是學習的保障,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,繼續實行表揚卡的發放制度,和期末三好學生評比掛鉤。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。

  二月:

  布置班級文化,迎接新學期

  三月:行為規范落實月

  1、組織學生和家長學習《市中區中小學德育實施細則》

  2、爭當“四好少年”教育活動

  3、舉行“關愛生命,文明出行”交通安全演講比賽

  4、消防安全及全國安全教育日活動,消防演練。

  5、春季運動會。

  四月:讀書月

  1、讀書班會,給孩子講繪本,教給他們如何讀繪本,如何寫讀后感。

  2、整理學生讀繪本的讀后感。

  3、班級文化評比,做好版面,可以找家長幫忙。

  五月、行為規范展示月

  1、慶五一教育活動。

  2、慶母親節教育活動。

  3、黑板報的評比(勞動節和母親節的內容結合起來)

  六月:安全、法制教育月

  1、慶六一活動展示。

  2、安全教育班會,結合地震、火災、洪災等,進行教育。

  3、黑板報的評比(安全方面)。

  4、期末總結。

第二年工作計劃 篇7

  經過一個寒假的休息,新學期準時拉開了帷幕。這學期我將繼續面臨嚴峻的挑戰,一邊肩負著五年級三個班的教學工作,一邊還要繼續擔任繁瑣的班主任工作。為了更好地勝任這份工作,我結合本班情況做了以下計劃:

  一、指導思想:

  本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以學校德育工作計劃為依據。以學習、紀律、衛生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道。結合本校實際情況,對學生進行常規教育,發揮小干部的作用。體現時代氣息培養學生的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。

  二、班級概況

  本班共有32名學生,女生13名,男生19名。經過一個學期的培養,已經建立起一支有進取心、管理能力較強的班干部團隊。班級已經養成良好的班風班貌,大部分學生能較自覺完成學習任務,但個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

  三、基本目標

  本學期我班的基本目標是:在班干部的帶動下,全體同學都能樹立明確的學習目的.,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。

  四、基本措施和做法:

  雖然是三年級的孩子,可是一些習慣和行為還需要逐一規范。我認為在以下幾個方面還應該繼續關注:

  1、重視養成教育:開學第一周做好孩子收心教育。強調在校的各項紀律。要求孩子做好課前準備、課上的坐姿和集合時候的站隊情況。家里的表現比如:自己整理文具和書包的能力,穿校服戴紅領巾情況,還要進行深入的培養。經過一學期的努力,爭取使學生逐步形成良好的道德品質,學習習慣和積極的學習態度。

  2、培養班級干部:通過上學期的觀察了解,我確立了班級干部在班級中的威信,能夠做到先律己,后律人。郭愛珍班長能做到全面管理,陳正垚學習委員的自我管理還有待于提高,衛生委員張雯能夠對班級衛生做到認真負責,體育委員宋夢陽在整理隊伍方面的能力有了提高。在新的學期,要強化班干部能力的同時,約束好這些小干部。針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。

  3、課堂紀律:從正確的坐姿(頭正、身直、腳踏地),正確的寫字姿勢,三個一(一拳、一尺、一寸)開始,無論主科還是副科老師都應該在課上嚴格要求。孩子們的雙姿正確了,聽講精神自然集中,學習成績也就有了保證。

  4、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。引導學生做健康積極向上的游戲,還要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,避免意外傷害。

  5、個人衛生:每周一檢查個人衛生,包括發型、臉、手、腳、指甲。

  6、家校聯系,共促進步:經常保持與學生家長聯系,把學生的進步和不足及時反饋給家長,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

第二年工作計劃 篇8

  在忙碌伴著充實,喜悅伴著疲憊中走過了一年級的第一學期,又迎來了一個新學期,不同于上學期,這學期我對于自己的班級有了更多的了解,對于自己的學生有了更多的了解。新學期里我將針對學生實際情況,腳踏實地,力爭讓每個孩子每天進步一點,特制定新學期工作計劃:

  一、班級基本情況

  本班共有76名學生,其中有女生34人,男生42人,由于男生偏多,性格上都偏活潑,自控能力稍微薄弱了一點,因此需要花比較多的時間去抓紀律,我希望在保證教學的情況下扎實地抓學生的習慣養成,我一直都堅信好的習慣可以陪伴孩子一生。

  二、本學期工作目標

  1、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  2、貫徹實行《小學生日常行為規范》,對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。

  3、積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。

  4、注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。

  5、培養一批可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。

  三、具體措施

  1、充分利用晨會、班會對學生進行思想教育,讓學生了解《小學生日常行為規范》,并要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

  2、利用課余時間,對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛”出發,主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。

  3、發揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好地幫助老師管理班級紀律。

  4、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的.家,讓每個學生可以自覺遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

  5、布置好教室環境,增強學習氣氛。

  6、更好地實行“小紅花”競賽體制,提高學生的行為品質,提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優勝學生,提高優勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。

  7、在班級里選擇優秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

  8、加強與家長的合作,及時反饋孩子在學校的學習情況,家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現,形成家校之間的良性互動。繼續利用班級QQ群,搭建老師與家長交流的和諧平臺,及時展示孩子們的學習成果,分享教育心得。

第二年工作計劃 篇9

  一、指導思想

  20xx-20xx學年度第一學期的教學工作結束了,回顧一學年期來的工作,在學校領導的關心和支持及同志們的熱情幫助下圓滿的完成了各項教育教學工作,取得了一定的成績,積累了許多寶貴的教學經驗,同時也發現了不少不足之處,新學期伊始,為了更好的做好下一步的各項工作特制定本學期教育教學計劃。

  二、上學期教育教學工作中的得失

  上學期我擔任初二三個班生物教學工作,經過一學期來師生的共同努力圓滿完成了教育教學任務并取得較好的成績。通過學習,使學生初步掌握了一些基本的生物知識和識圖析圖技能為將來的學習打下了一定的基礎,但作為班主任對學困生的轉化工作仍存在不足需要在今后的工作中加強其力度。

  三、學生情況分析

  這學期我擔任了八年級三個班的生物教學工作,這三個班的學生基礎參差不齊,生物是一門基礎的課程,大多數學生對此頗感興趣,在調動學生積極性的同時注意引導學生分析觀察地圖的方法和資料的分析,防止有些學生只顧看熱鬧。本學年生物需復習課本和專題復習,在課時量沒有增加的基礎上,容量大大加大,有些同學在知識的掌握上可能有一定困難。且今年生物將參加結業考試,分值較大,并且注重考查學生的能力,這給復習帶來的一定的難度。

  四、任務與目標

  1、使學生學習一些生物基本知識和基本技能,學習幾種常見的識圖方法和一些重要的基礎知識,學習一些填圖和材料分析的基本技能。初步認識生物在實際中的應用。

  2、激發學生學習生物的興趣,培養學生的科學態度,科學的學習方法以及關心生物,關心社會的情感。

  五、采取的措施

  1加強政治學習,提高自己的思想認識水平,用自己的言傳身教感染 學生,并加強對學生的.思想教育,使學生形成正確的世界觀。人生觀,樹立遠大的思想。

  2深入鉆研教材和課程標準,學習先進的教育方法。教學藝術,采用啟發式教學,貫徹各項教學原則,全面提高教育教學質量。

  3積極參加學校組織的各項教育活動,認真備課,上課,聽課,聽說課,并及時總結教學經驗。

  4工作認真負責,做到不遲到,不曠課,不早退,出滿勤,干滿點。

  5讓學生展開交流,征求學生意見,調節自己的教學。

  6做好后進生轉化工作,動之以情,曉之以理,爭取全面提高教育教學質量。

  7適應素質教育要求,不斷提高自身的業務素質,認真貫徹執行黨的教育方針政策。

  8及時總結平時教學的得失,不斷加強自身的教育贊賞能力。

  六、教學進度

  略

第二年工作計劃 篇10

  本學期我繼續擔任五年級(4)班的班主任兼語文老師,經過兩年的相處,我和學生不僅彼此增進了了解,相互適應了對方,也結下了深厚的師生情誼。他們已經在學習習慣和行為習慣上取得了喜人的成績,但還有一些有待改進的習性,我相信在我們共同的努力下一定會做得更好。為了更有效地開展工作,本學期特制定計劃如下:

  一、班級情況

  我班本學期共有35名學生,其中男生19人,女生16人,增加了一名插班生。經過班風和班紀的整改,學生們已經有了很大的改觀,在各個方面有了很大的轉變。學生一般都能按照一日行為規范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,尊敬師長,團結同學,有較強的集體榮譽感。但也有部分學生自私、虛榮心強、有自滿的思想。

  二、班級本學期工作目標

  1、進一步向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學生學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  2、努力貫徹實行學校的《一日常規》,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級的紀律。

  3、落實“一間小教室,十件大事情”。

  4、鼓勵學生積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。

  5、注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。

  6、 培養一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。

  7、家校溝通融洽,達成共識。

  三、班主任工作主要內容:

  1、以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

  2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

  3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

  4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

  5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

  6、上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

  7、與家長就孩子問題多溝通,建立好朋友關系,共同促進孩子的成長。

  四、工作具體措施

  1、充分利用課間談話,班會向學生進行思想教育。讓學生了解學校的《一日常規》,并要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。以身作則,見面問好,輕聲細語交談,讓孩子學會無論何時何地都能做到“禮貌問好,輕聲文化”。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

  2、發揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

  3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

  4、及時打掃衛生,注意保潔工作,做到“撿拾文明”。布置好教室環境,增加一些綠色植物,鼓勵孩子觀察植物的生長情況。

  5、打造“書香班級”,鼓勵孩子多閱讀,讀好書。在小早讀時,在課余時間,做到自覺閱讀,認真閱讀。

  6、注意孩子的視力問題,在課堂上,課后,關注孩子的'坐姿及站姿,培養孩子良好的看書、寫字習慣。抓住“十五分”的練字時間,手把手教孩子的書寫,特別是對書寫很差的孩子多關照,讓孩子在書寫方面逐漸進步,練出一手好字!

  7、更好的實行“積分”競賽體制,提高學生的行為品質,提高學生的競爭意識。要每月評出“積分”優勝學生,提高優勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“積分”的想法。

  8、在班級里多給孩子講偉人的英雄事跡,幫組孩子樹立正確的偶像觀。選擇優秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

  9、把家長請進課堂,給孩子講講他們的歷史經驗,或他們的特長領域知識,提高孩子的知識面。

  10、關注孩子的學習,更要關注孩子的身體健康。提倡“陽關體育半小時”,讓孩子走到操場,參加體育運動,讓全民動起來。

  11、記錄好每個孩子的生日,在生日當天,送出老師們的問候,讓孩子體會到愛,學會愛他人,學會感恩!

  12、對于學生教育問題,即時與家長的溝通,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

  13、動員全班開展一次有意義的“親子戶外活動”,讓學生、家長、老師們,有一次更好的溝通機會。

  總之在今后的具體工作中還需要不斷探索,不斷追求更新。取人之長,補己之短。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結。總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,使班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。

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