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第二年工作計劃

時間:2023-04-16 08:39:41 工作計劃 我要投稿

【精選】第二年工作計劃四篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編精心整理的第二年工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】第二年工作計劃四篇

第二年工作計劃 篇1

  一、完美的圖形—圓 8課時

  二、山東假日游----百分數 14課時

  三、冰淇淋盒有多大---圓柱和圓錐 10課時

  綜合應用----水與冰 1課時

  四、啤酒生產中的數學---比例 10課時

  五、快樂足球-----比例尺 8課時

  綜合應用---讓校園綠起來 1課時

  六、我們長大了---統計 7課時

  數學與生活 2課時

  回顧與整理----總復習 14課時

第二年工作計劃 篇2

  時光飛逝,日月如梭,又迎來了一個新的學期,為了更好的完成本學期的教學任務,所以特定班主任工作計劃如下:

  一、指導思想

  以德育教育為核心,貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃;以課堂教學和教育活動為載體,以構建學校、家庭、社會素質教育大環境為保障,以努力提高學生的現代文明素質為目標;本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,讓教育深入到各項活動中。

  二、班級概況

  本班共37人,其中男生18人,女生19人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數孩子有了初步的學習意識,能夠按時完成作業,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強。可是也有一小部分孩子,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,一個學期還沒有進入入學狀態,還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信在大多數同學的`影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉變。

  三、班級目標

  建立一支積極進取,責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,創建書香班級。培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,形成勤思好問的學風,團結進取的班風。

  四、工作重點

  (一)繼續進行日常行為規范訓練,強化《小學生日常行為規范》的落實。

  (二)進行賞識教育,老師賞識學生,學生學會賞識自己,賞識他人,開展“三當”活動。

  (三)積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感和班級榮譽感。強化自我約束,自我管理的能力。

  (四)建設班級文化,創建書香班級,開展星級讀書競賽。

  (五)繼續開展“親自讀書”“書香家庭”的活動。

  (六)加強與任課教師和家長的溝通交流。每周詢訪任課教師,每月進行家訪。

  五、活動安排

  二月份:

  1、加強初期行為規范教育

  2、三項競賽開始

  三月份:

  1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

  2、慶祝“三八”婦女節

  3、植樹節活動

  四月份:

  1、期中教學質量測試、反饋

  2、一二年級廣播操比賽

  五月份:

  1、一、二年級口算、筆算測試

  2、勞動最光榮

  六月份:

  1、慶祝六一兒童節

  2、一二年級語文閱讀競賽

  3、期末^考查

第二年工作計劃 篇3

  一、 班級情況分析:

  五年級共有學生31人,女生17人,男生14人。目前他們的整體素質有了較大的提高:就學習方面而言,多數學生已養成動腦、動手,動口的好習慣,知識基礎比較扎實,能力較強,成績優秀,智商較高,學習興趣較濃厚,愿意通過自己的努力獲得成功。但是也有個別學生沒有較好的學習方法,學習習慣還有待進一步強化,學習不刻苦,上課不會聽講,平時不思上進,思維水平與實際年齡不符,成績較差。就學生的品質而言,大多數學生品德高尚,樂于助人,集體榮譽感較強。但也有個別同學品質太差,組織紀律性較差,經常惹事生非,不遵守班規班紀,使班內良好氣氛受到了影響。針對以上班情的分析,特制定以下措施:

  二、加強學生思想道德教育,堅持育人為本

  1、這學期緊緊圍繞每個月活動的主題,組織豐富多彩的活動,使學生形成良好的做人品質,養成良好的行為習慣,使每一位學生大大方方做事、堂堂正正做人。

  2、組織學生深入學習《小學生守則》、《日常行為規范》和班紀班規,結合日常生活中的小事及時進行教育,做到生活無小事,事事能教育,深入淺出,注重教育的實效性。

  3、加強安全教育,力爭本學期無一人破皮紅傷。

  4、結合少先大隊開展的主題活動,對學生進行思想品德教育。

  5、有計劃、有目的的進行家訪,和家長互通有無。

  三、加大班級常規管理力度,營造良好的學習氛圍。

  1、進一步完善班級管理規定,形成特色。

  2、進行細致的思想教育,建立長遠近期想結合的班級工作目標;創建優秀班級體,為學生營造一種團結、奮進、崇尚先進、創新的.氛圍,使學生在這種班級氛圍內受到感染、約束;出色的完成學校交給的班級任務。

  3、為揮學生自主管理的積極性,必須建立強有力的班委。為此必須細致了解,觀察把德才兼貝有管 理能力的學生選做班委干部,成為老師的得力助手,發揮學生自主管理的積極性。

  4、努力建設班級文化,形成濃厚的學習氛圍,創建有特色的班級。

  5、建立各類班級競爭機制,通過組織對手賽、擂臺賽等各種形式,調動學生學習的積極性。

  6、開展豐富多彩的 主題班會,定期檢查反饋,了解學生的思想動態,做到懲前毖后,工作有的放失。

  7、定期召開班委成員會,小組長會議,了解反饋信息。

  四、加大后進生轉化的力度,爭取大豐收。

  1、多和任課教師聯系,摸清后進生的學習和行為習慣,建立后進生轉化檔案。

  2、加大對后進生的關愛程度,幫助他們樹立學習的信心,使他們成績不斷進步。

  3、利用課余時間,節假日,對個別學生單獨輔導;開展"一幫一 ","結對子"等活動,幫助學困生提高成績。

第二年工作計劃 篇4

  指導思想:

  本學期我組深入學習基礎教育精神,樹立以學生發展為本的的教育觀念,扎實推進基礎教育課程改革,提高學生的綜合素質,將繼續加強理論學習,利用教研活動時間組織教師繼續深入學習教學大綱及相關教學理論,樹立教師的教學目標意識、個體教育意識、主體教育意識、訓練意識、反饋意識、教育情感意識等等。積極探索實施與新課程標準相適應的教法與學法,全面提升本組教師以新課程標準為指導的教育教學業務水平。本學期的課堂教學仍以新標準大綱為指導思想。根據我校教導處、教科研制定的工作計劃,根據一年級學生年齡小、好動、自制力較差等特點,以及本組內教師實際情況,以全面提高教學質量為目標,以研究課題為主,積極開展形式多樣的教研活動,充分發揮本組教師的積極性和創造性,提高本年級的教育教學水平。

  工作目標:

  1、加強理論學習的力度。為提高教師素質,堅持業務理論學習,認真落實教科研組織的“同讀一本書”“教學札記”“教后反思”等活動。全面系統的學習教學理論專著、報刊、雜志以及先進的教學經驗和教研教改信息,通過學習拓寬思路,開闊視野,增長知識,增強實施素質教育的自覺性和科研的主動性。本學期每人每周寫一篇教育教學反思。

  2、在教學目標的定位上,既要有兩基,更要注重學生學習能力的發展以及非智力因素的發展,提倡自主探究、合作交流的教學模式,多創設學生動手操作的機會,注重運用現代化的教學手段輔助教學,達到培養創新能力和目標。

  3、本學期加大聽課、評課力度,在組里進行課例研討活動,推廣優秀教學經驗。

  4、優化過程管理,提高教育教學質量,認真開展教研活動,充分發揮學具的作用,加強動手操作,優化課堂教學。搞好教研活動,落實教研重點,認真學習教改方案,優化備課手段,備好課,上好課。不斷提高教學質量。

  5、優化教學過程,全面實施素質教育,著力培養學生創新意識,把課堂教學作為培養學生創新精神的主渠道。發揮學生的主體作用。注意讓學生在實踐中學習。加強師與師、師與生、生與生等多向合作交流。

  工作重點:

  1、在教學目標的定位上,既要有兩基,更要注重學生學習能力的發展以及非智力因素的發展,提倡自主探究、合作交流的教學模式,多創設學生動手操作的機會,注重運用現代化的教學手段輔助教學,達到培養創新能力和目標。

  2、課堂常規與教學工作的有效結合。

  3、教研組內的教師把聽課學到的新思路新觀點,在教研組內交流、研究。加大教研組內的研究力度,使本組成員達到以學促教。

  4、在學生中開展形式多樣的競賽活動,如口算比賽和寫數字比賽,倡導學生互助互學,激發學生學習數學的興趣,增強數學在學習生活中的體驗,促進學生的個性發展。

  5、加強理論學習的力度。為提高教師素質,堅持業務理論學習,認真落實教科研組織的“同讀一本書”“教學札記”“教后反思”等活動。全面系統的學習教學理論專著、報刊、雜志以及先進的教學經驗和教研教改信息,通過學習拓寬思路,開闊視野,增長知識,增強實施素質教育的自覺性和科研的`主動性。本學期每人每周寫一篇教育教學反思。

  6、教研組內積極做好活動資料的積累工作,并認真做好總結。

  本學期提高教學質量的具體措施

  1、從學生的年齡特點出發,多采取直觀式、游戲式的情境教學,引導學生樂于參與數學學習活動。

  2、在課堂教學中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學生。

  3、在課堂教學中,根據一年級學生年齡小自制力差的特點,將重點難點分散,使每堂課都讓學生做到扎實有效。

  4、布置一些比較有趣的作業,比如動手的作業,少一些呆板的練習,作業分層設計。

  5、加強家庭教育與學校教育的聯系,適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法.

  活動安排:

  周次、教研內容、主持人、備注

  1、入學教育

  2、100以內數的認識、zz

  3、學看鐘表、zz

  4、方位與圖形-方位、zz

  5、方位與圖形-圖形、zz

  6、100以內的數的加減法(一)、zz

  7、人民幣的認識及簡單計算、zz

  8、兩位數加減兩位數(不進、退位)、zz

  9、兩位數加減兩位數(進位、退位)、zz

  10、連加、連減、zz

  11、加減混合運算、z

  12、單元回顧、z

  13、100以內數的加減法綜合運用、zz

  14、厘米、米的認識、zz

  15、統計、zz

  16、兒童樂園、zz

  17、全冊回顧整理、zz

  18、總復習、zz

  19、期末復習、zz

  21、期末考試

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