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學校工作計劃

時間:2023-05-29 08:19:41 工作計劃 我要投稿
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精選學校工作計劃范文集錦六篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的學校工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選學校工作計劃范文集錦六篇

學校工作計劃 篇1

  一、 指導思想

  根據XX市教育局、教研室關于本學期的有關目標和要求,貫徹校長室學期工作計劃和三年發展規劃的精神,努力推進教育教學管理,不斷加強對課堂教學的常規管理,以及對學生良好學習習慣的培養;推進素質教育全面、深入地不斷發展,努力構建平安校園、品質校園、文化校園、和諧校園。

  二、工作目標

  (一)抓常規、促規范。

  以《XX市中小學教師教學常規(試行)》要求為標準,狠抓落實,規范教學行為,促進教學常規的全面深入開展。

  1.修訂完善各種制度,促進教學工作規范化。

  科學、規范的管理制度是教學工作能正常進行的保障。本學期在原有各項制度的基礎上,將重點修訂完善各項教學常規管理制度,如作業批改、測試成績的匯總與分析等等。為此,將聯系實際,制定相應的實施細則,在實施過程中力求創新,發揚民主,積極引導,為制度落實及教學工作的有效開展創造和諧、健康的氛圍。

  2、抓教學常規管理,促進品質校園建設。

  每位教師要加強學習,明確要求。規范備課、上課、作業批改、訂正、輔導等教師的教學行為,使教學工作有實效。認真備課,杜絕不備課進課堂;不僅備教材還要備學生;備課形式可以靈活,要以提高實效為第一要求。認真批改好作業,有布置就要有批改和訂正;堅持作業天天清、周周清;作業布置彈性化,要有針對性。關注學生的學習輔導,重視后20%后進生成因分析,加強對潛質生的幫扶力度,做到一周一次的輔導并記載。加強前30%學生的分析,有針對性地開發好他們的學習潛力。

  (二)建平臺、促發展。

  1.開展一些學生喜愛的課外活動,以參與活動為契機,促使全體學生的綜合素質得到發展和提升。要積極創設和搭建這樣的活動平臺,使全體學生能在學中樂、樂中學。

  2.依托魅力社團,培養優異學子。根據學校實際,開辦一些社團,組織豐富多彩的社團活動,使一部分學生能獲得更好地發展。

  3.努力實現教研活動經常化、主題化。結合市、街道兩級教研活動,各教研組合理安排開展教育教學研究,原則上兩周一次;每次活動做到有主題、有組織、有記錄。加強青年教師培養,為這些老師搭建平臺鼓勵參加各級各類教學業務評比。

  一、指導思想

  積極構建學校、家庭、社會一體化的'教育體系,增強家庭與學校之間的有效溝通,形成教育合力,促進學校工作健康有序地發展。

  二、工作目標

  積極構建學校現代家庭教育體系,使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”,努力營造有利于學生健康成長的育人環境,不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

  三、工作措施

  1、加強組織建設

  學校成立家長委員會工作領導小組

  2、規范過程管理

  (1)領導小組定期專題學習研究,更新工作方法。

  (2)定期召開家委會會議,發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。

  3、采取有效措施

  (1)建立家庭與學校的綠色通道

  班主任設計發放“家校有約”熱線聯系名片,向每一位學生家長公開年部領導、班主任、英學科老師的聯系電話或網絡聯系方式。隨時家長向相關領導、教師了解孩子在校學習、生活情況,交流教子心得,以及提出對學校管理的建議和意見。

  (2)鼓勵家長積極參與學校管理

  歡迎每周一上午學校家委會主任參加學校行政會議,到校辦公督促學校教育教學的規范運作,并向學校提出合理化意見和建議,協助學校搞好各項工作

  定期召開家長會,通報學校教育教學、收費、招生等工作,聽取家長意見、建議。家委會成員還可以參與學校組織的課外實踐活動。

  (3)建立家長評價的運作機制

  采用問卷調查等形式,為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作、學校各項工作等提供平臺。

  (4)展示家長委員會工作的成果

  搜集來自教師、家長的教育心得,以總結推廣成果經驗。

  學校將向媒體宣傳典型家長參與學校管理或建設等方面的事跡,鼓勵表彰為學校獻力獻策的典型。

  4、完善工作機制

  (1)健全家委會工作制度

  ①建立家長委員會章程,是家長委員按章履職。

  ② 專題例會制度

  學校家長委員會每學期舉行2次例會,廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。

  ③建立義工制度

  遵循“以人為本”“自愿量力”的原則,發動廣大家長積極參與學校教育教學及學校建設等活動,充分發揮家長的“能量”,拓寬家校教育的渠道,提高辦學效益。

  (2)創造多元化聯系方式

  根據實際情況,創造多樣化的家校聯系方式。家長和老師可以通過座談、電話、網絡聯系或個別交流等不同方式進行溝通交流,從而不斷強化“共同教育”的觀念。

  (3)建立家校工作建議箱

  學校以網絡的形式專設 “家校直通車”家長建議箱,由家長委員會秘書長負責,及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議,提請校方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動,加強家校的相互配合,才能同心同德,將學生培養成有用之才。

  總之,學校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺,使其在當好孩子的輔導員的基礎上,成為家校的聯絡員、學校的監督員、和宣傳員,充分發揮其在學校中舉足輕重的作用,使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣傳者,更是學校教育教學工作的智囊團。

  三月份:

  1、有影響力的家長情況調查籌建家長委員會

  2、召開20xx屆家長委員會成立大會

  四月份:

  1、開辦“家校有約”熱線

  2、邀請家委會成員參加學校活動

  五月份:

  1“家校直通車”開通

  2、家長座談會

  六月份:

  1、學校工作問卷

  2、家長委員會工作總結會

  七、八月份:

  優秀家長評選表彰

  九月份:

  家長委員會例會

  十月份:

  家長開放課

  十一月份:

  邀請家長參與學校“新生入隊”活動

  十二月份:

  推廣優秀教育心得或家教講座。

  一、指導思想

  堅持黨的群眾路線,努力辦好家長學校,充分發揮家長學校的作用,采取多種形式普及家教知識,引導家長樹立正確的家教觀,掌握科學教育方法,努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平,促進學生健康成長,真正形成家庭、學校、社會三位一體的教育網絡。

  二、工作目標

  1.采取多種形式,豐富家長學校的活動。。

  2.通過專家講座、知識問答、閱讀專著等方法,不斷提升家長自身素養。

  3.提倡學習型家庭,努力創設良好的家庭學習環境,培養孩子良好學習習慣和行為習慣。

  三、具體要求與措施

  (一)繼續完善管理組織

  1.配合學校“三結合”領導小組工作要求,成立學校各級“家長學校”委員會,定期召開家長學校會議,特別是一年級家長學校的管理工作。

  2. 本學年一年級家長學校共安排8次集中授課時間;其他年級一學年一次,讓班主任及任課教師與家長見面交換意見。

  3.一年級家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的領導、教師擔任教師。

  4.教師團成員根據一年級學生特點,安排具體的教學內容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內容序列化,系統化。

  (二)繼續健全各項制度

  1.堅持每學年評選一年級家長學校優秀學員,同時邀請優秀學員進行經驗介紹。

  2.及時整理有關家長學校的各種文件、信件,有關講話稿,會議記錄等,實行規范化管理。

  (三)開展豐富多彩的活動

  1.充分利用校訊通、校園網,上傳各類信息,讓家長及時了解學校信息。

  2.組織家長共同參與學校或班級的有關活動,引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

學校工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  為深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,根據市局德育工作會議精神,結合我校實際,積極有效地開展民族精神教育、理想信念教育、養成教育、心理健康教育、廉潔文化教育;大力推進校園文化建設,創建和諧校園。不斷健全師德師風建設教育、考核、獎懲等制度,規范教師師德行為。

  二、主要工作:

  (一)進一步加強師德建設

  1、深入學習師德法規積極落實各項政治思想工作,牢固確立“德育為首”、“德育就是質量”的德育工作觀。通過組織培訓、宣傳學習,使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關的法律法規。努力使每位教師認識到:學校無小事,事事皆教育。

  2、弘揚師德良好風尚積極開展各類積極向上的群眾性活動,豐富教職工的生活,陶冶教職工的情操,弘揚教師愛崗敬業、誨人不倦、志存高遠、嚴謹篤學的良好風尚。

  3、重視教師心理健康積極開展教師心理健康基本知識的學習活動。從關心教師層面入手,讓教師安心工作,從而達到教師讓學校放心這一目標。

  (二)進一步加強德育隊伍建設

  1、根據市教育局下發的《關于進一步加強中小學班主任隊伍建設的若干意見》,積極開展班主任培訓,通過班主任工作論壇、工作例會、主題班隊課、班主任考評等途徑,加強班主任隊伍建設。

  2、加強各學科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會課、班隊活動這些主渠道外,要十分重視各學科的德育滲透。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源,積極配合班主任開展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來,成為名符其實的“教育工作者”。

  3、加強我校德育課題的研究。從學生個案、心理健康教育入手,力爭形成更多的有新意、有實效的創新教育工作者案例。

  (三)進一步加強學生養成教育

  學校始終以德育工作為首,在整個學生管理過程中,根據小學生的特點,創建和諧校園,樹立“全員參與、齊抓共管”的意識,以《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為準則,積極開展各項主題教育活動,切實加強學生常規教育,引導每一位學生成為積極向上、學有潛力、富有朝氣的陽光少年。重點做好以下幾項工作:

  1、開展各類常規評比,加強學生養成教育。各班應積極按照《小學德育綱要》、《小學生日常行為規范》要求,認真開展班內、校級評比活動,教育學生從我做起、從現在做起、從小事做起,養成良好的.學習、生活習慣。

  2、繼續開展讀書活動,營造書香校園。大隊部、教導處、團支部要協調開展好多種形式的讀書活動,讓每一位學生在閱讀中快樂成長。

  3、積極組織開展各項主題教育活動,組織開展班會、隊會的示范觀摩課。

  4、積極拓展、整合優化德育教育資源。

  (1)辦好家長學校。要讓家長及時了解學校并積極配合學校開展各項工作,做一位稱職家長,成為孩子的良師益友。

  (2)定期請校外輔導員來校做報告、搞活動。

  (3)定期開展專題講座,積極組織多個學生興趣小組。

  (四)積極開展各種主題教育活動

  1、愛國主義教育抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規活動,激發學生的愛國熱情。開展愛祖國讀書征文、演講比賽活動,培養愛國主義情操。

  2、法制教育健全學校、社會、家庭法制教育網絡,落實層層幫教制度,對學生進行法律、法規教育,使學生懂法、守法。

  3、安全教育

  (1)加強安全知識教育,用好《小學生安全教育讀本》提高安全意識。

  (2)抓好學生上學、放學路上的安全教育,落實好安全措施,確保學生安全。

  (3)加強值日工作,提高值日責任感,讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動,積極創建“平安校園”。

  (五)密切學校與社會、家庭的聯系

  1、成立新的家長委員會,建立學校、家長、家庭三結合的聯系網絡,加強班主任與家長之間的聯系,準確及時了解學生在校外的表現,有的放矢的進行教育。

  2、積極參加社會實踐活動,提高學生的能力。

學校工作計劃 篇3

  當一名小學一年級的班主任,教學任務是不重,隨便哪一個老師都能教,不過我認為,教學不是最重要的,教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。小學一年級的學生是第一年上學,思想和行為意識都沒有達到最好,只有老師的不斷領導和教誨,將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。經過上學期一個學期的學習和認識,我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了,不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會繼續的努力教導他們的,不讓他們把積累的學習經驗忘光。所以我根據我的思路制定了本學期班主任工作計劃:

  一、班級概況:

  本學期全班學生共計33人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強。可是也有一小部分孩子,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態,還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信在大多數同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉變。

  二、班集體的目標:

  每天進步一點點。

  三、主要工作和具體措施:

  (一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制:

  (1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小蘋果”。

  (2)值日評比天天進行,周周進行總結,獎勵。

  (二)行為規范教育:

  1、掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的環境衛生。

  2、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。

  3、作業認真、自覺,養成獨立完成作業的習慣。

  4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

  5、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發言。

  6、在教學大樓里安靜,不喧嘩。

  (三)根據班級具體情況本學期工作重點:

  1、加強理財和管理能力的培養:合理利用零花錢,會管理班級的事務。

  2、加強學生學習習慣的培養:聽課習慣,作業習慣,作業上交習慣,訂正習慣。

  3、加強學生的勞動意識的培養:整理書桌,清潔教室衛生,整理自己的學習用品,學做家務。

  4、加強自理能力的培養:獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養一定的興趣愛好。

  (四)班級管理:

  1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。

  2、上學不遲到、不早退。

  3、加強自理能力的培養:獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養一定的興趣愛好。

  (五)學生心理健康教育:

  1、處理好個人和學習之間的關系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業正確又整潔,夸一夸誰的學習態度好。

  2、處理好個人和同學之間的關系:喜歡自己的同學,得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學間的矛盾。

  3、處理好個人和班級之間的`關系:找一個為大家服務的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關心感激的人。

  現在的小學一年級學生都已經是新千年以后才出生的孩子了,他們出生的環境比“80后”、“90后”還要好許多,這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,我們教育他們的方法要更加的體現出針對性。

  不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,知識和教育方面都有了自己見地,他們教育孩子的方式也已經和以前發生了變化,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,我們的天賦就決定了我們是不可戰勝的新一代!

  我要做的就是要教育好這寫學生,把他們帶上正規,走上正確的道路。只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!

學校工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  以全面提高素質教育為重點,在學校領導的正確領導下,家長委員會積極發揮溝通、服務、監督三個作用,兼顧學生、家長、學校三者利益,通過開展多種形式的活動,溝通學校與家庭的聯系,督促學校工作,改善并促進家庭教育,在學校與學生家長之間架起聯系的橋梁,共商教育大計,為促進北博山學校的發展,培養更多的優秀人才作出貢獻。

  二、工作目標:

  1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理,積極參與學校管理,促使學校、家庭、社會形成育人的合力,推動學校教育教學水平的提高。

  2、幫助教職員工更好地樹立為學生、為家長服務的意識,掌握指導家庭教育與學校教育有機融合的方法。

  3、提高家長對教育子女的科學認識,提供成功家教的經驗,提高家長教育子女的科學性、有效性。

  4、積極構建學校現代家庭教育體系,使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、努力營造有利于學生健康成長的育人環境,不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

  三、工作措施:

  1、加強組織建設

  1)建立學校、年級、班級三級家長委員會

  2)制定組織章程,設立家長代表大會和常務委員會,建立代表大會制度、日常工作例會制度,并安排必要的辦公場所和辦公條件。

  2、規范過程管理

  1)三級家長委員會定期專題學習研究,更新工作方法。

  2)定期召開家委會會議,發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。

  3、采取有效措施

  1)本學年,家長委員會要加強學校與委員之間的聯系,開辟多種渠道,研究當前家庭教育、學校教育的動態,商討家庭教育指導的措施和方案,參與學校管理,提高家長委員會的工作實效。如,家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動,聽取學校整體工作介紹,了解各項規章制度,督促學校教育教學的規范運作,向學校提出合理化意見和建議,協助學校搞好各項工作。

  2)了解教學信息,促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續為學校教育教學活動獻計獻策,共同探討子女教育問題。例如:減負后學生作息時間的科學安排,待優生的轉化,良好學習習慣的培養等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。

  3)關心校園安全,共建防范體系 ,做好校園安全工作不僅是學校的責任,也應取得家長委員會的`通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況,及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施,并盡可能為學生安全提供必要的幫助。

  4)參與學校活動,形成教育合力 ,參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用,盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動,并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持,如科技節、藝術節、體育節、元旦晚會等。

  5)家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監督:辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、以及后勤服務等。

  6)建立家長評價的運作機制

  采用問卷調查等形式,為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作、學校各項工作等提供平臺。

  7)展示家長委員會工作的成果,搜集來自教師、家長的教育心得,以總結推廣成果經驗。

  4、完善工作機制

  1)健全家委會工作制度,建立家長委員會章程

  2)學校家長委員會每學期舉行2次例會,廣泛征求家長代表、委員們的意見建議。

  3)創造多元化聯系方式

  根據實際情況,創造多樣化的家校聯系方式。家長和老師可以通過座談、電話、網絡聯系或個別交流等不同方式進行溝通交流,從而不斷強化“共同教育”的觀念。

  (3)建立家校工作建議箱

  學校以網絡的形式或在學校內專設家長建議箱,由家長委員會秘書長負責,及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議,提請校方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動,加強家校的相互配合,才能同心同德,將學生培養成有用之才。

  總之,學校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺,充分發揮家長委員會橋梁、紐帶作用,成為家校的聯絡員、學校的監督員、和宣傳員,充分發揮其在學校中舉足輕重的作用,使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣傳者。

學校工作計劃 篇5

  一、 善各項制度,切實抓好少先隊常規建設。 成對干部改選工作,對改選出來的對干進行培訓要求小干部明確職能。加強少先隊陣地建設,繼續辦好少先隊廣播站,組織隊員開展廣播評比活動。嚴格升降國旗制度,抓好班對會,做好對的檢查評比工作。 重點抓好大隊委員的評比檢查工作,豐富隊員的活動,繼續開展優秀手抄報、板報評比活動。

  二、強化隊員的思想品德教育,培養隊員良好文明禮儀習慣。小學生求知欲旺、可塑性、模仿性強,是形成良好向行為和品德的最佳時期。結合重大節日開展教育活動,及時糾正隊員不規范言行。開展文明辦集體、升旗班評選活動。充分發揮少先隊組織的教育、指導作用。

  三、續組織文藝對開展訓練活動培養骨干隊員,抓好全校隊員的.整體水平,擠時間編排節目。配合班任抓好六一慶祝活動。

  四、個月活動安排:x月份組織隊員開展慶教師節詩歌朗誦會,開展為教師送上一杯水活動等。x月分組祝開展咱偉大祖國演講活動。x月份,開展十分鐘隊會評比活動,隊長抽測活動。x月份,組織隊干部隊對新生進行對隊前培訓,元旦組織新生入隊,全校開展新年慶祝活動。 期末復習,抓好隊員的思想教育工作,抓好隊員紀律,做好安全教育。

學校工作計劃 篇6

  學生公寓是學生在校期間學習、生活、休息的公共場所,也是進行思想道德教育和行為的重要陣

  地。學生公寓管理是學校管理的一個重要組成部分。我們要通過總結之前的工作經驗,進行查缺補漏,營

  造一個良好的學習、生活環境。進一步加強對學生公寓的管理,特制定本計劃。

  一、指導思想

  以“全心全意為同學服務為核心”。強化責任意識。加強同學主意識的“寢室是我家,愛護靠大家”。

  的思想。堅定不移的推進學生公寓管理工作。重點提高公寓管理工作人員的服務態度、落實“誰主

  管、誰負責”的原則。完善公寓管理制度,打造一個新局面。

  二、工作目標:

  進一步加強全體工作人員的主人翁意識。提高大家的責任意識,充分調動大家的積極性和主動性。

  改變過去松、散、懶的現象。以學生為主,通過之前公寓出現的不良現象加以總結和規劃,以長補短,

  不斷改善。把公寓管理的有條不紊。確保公寓中心各項服務工作的圓滿完成。

  三、工作重點:

  進行一系列的項目檢查,包括宿舍內務建設情況、公寓樓環境衛生、足蘇學生的一日行為規范‘

  公寓樓公共設施的使用情況、學校及公寓管理制度的.落實和執行情況,公寓管理員崗位職責執行情況

  進行規劃。

  安全方面:

  (1)為保證學生公寓用電安全,學生公寓嚴禁帶入和使用容易引發事故的電爐、電吹風、直板夾、

  電熱棒以及其他帶來安全隱患的電器。

  (2)嚴禁學生個人私拉、私接電線。

  (3)嚴禁將易燃、易爆等危險物品帶入宿舍。不得在公寓內吸煙。

  (4)學生住宿期間保管好自己的貴重物品和現金。離開宿舍時隨時落鎖。

  行為方面:

  (1)學生應妥善使用和愛護公寓內水電設施、門窗玻璃、柜子、桌椅。

  (2)提倡節約用水用電,離開公寓時。關閉水電。

  (3)自覺保持公寓衛生,養成良好的衛生習慣。

  (4)在公寓不得酗酒鬧事。

  (5)行為舉止要文明,行為舉止要文明。互相幫助、團結同學,形成團結友愛的和諧氣氛。

  (6)住宿生自覺遵守作息時間,熄燈后,保持安靜,不打擾別人正常休息。

  四、本學期活動:

  本學期為了豐富大家的課余文化生活,在原有基礎上完善公寓的管理,推動學校學生公寓的

  建設和發展,特制定以下活動:

  (1)活動名稱:“公寓是我家,愛護靠大家”手抄報競賽。

  活動目的:帶動同學的積極性,發揮自己特長。是大家主意識的認識到公寓的管理的

  重要性,從而嚴格要求自己行為,促進公寓管理。

  活動時間:20xx年x月末

  活動地點:階級教室

  (2)活動名稱:公寓“月文化”寢室評比活動。

  活動目的:通過評比,評出秀寢室,頒發證書。并加學分。

  活動時間:每個月末

  活動地點:學生公寓

  活動內容:由信息系輔導員和樓委包每日檢查情況做依據,評出寢室。頒發獎品、證書。

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