個(ge)(ge)人教(jiao)(jiao)學工(gong)作計劃_教(jiao)(jiao)師個(ge)(ge)人工(gong)作計劃

　　教師這份工(gong)作，必然與教學(xue)掛(gua)鉤，那么個(ge)人(ren)教學(xue)工(gong)作計劃，應該怎(zen)么寫呢？下面(mian)是小(xiao)編整理的個(ge)人(ren)教學(xue)工(gong)作計劃，歡(huan)迎大家參(can)考(kao)借鑒!

　　個人教學工作計劃一

　　201*年是我(wo)的(de)(de)個人轉型發展(zhan)、穩定發展(zhan)的(de)(de)起步之年，是堅(jian)持加快熟悉教學(xue)工作(zuo)，積(ji)極(ji)參(can)與校園文化(hua)建設，認真履(lv)行崗位職能，積(ji)累基(ji)層工作(zuo)經驗，努力推進企業創新的(de)(de)關鍵一年，為確保(bao)各(ge)項目標(biao)落(luo)到(dao)實處，在回(hui)顧過去，總結經驗，分析形勢，展(zhan)望(wang)未(wei)來，聯系實際(ji)的(de)(de)基(ji)礎上，特制定本計劃:

　　一、指導思想

　　以(yi)全面(mian)落實科學發展(zhan)觀為指導，以(yi)轉變觀念(nian)為突破口，以(yi)加強學習為根本，加速提升崗位技能水平;以(yi)遵章(zhang)守紀(ji)為重點，努(nu)力確保人生安全無隱患;以(yi)勤(qin)奮工作(zuo)為主攻方向(xiang)，樹立刻苦鉆研的敬業精神(shen);以(yi)拓展(zhan)興趣(qu)愛好(hao)為追(zhui)求(qiu)，不斷提升個人綜(zong)合素質。以(yi)嶄(zhan)新(xin)的戰(zhan)斗(dou)姿態，嶄(zhan)新(xin)的精神(shen)風(feng)貌、嶄(zhan)新(xin)的工作(zuo)作(zuo)風(feng)促(cu)進企(qi)業實現建(jian)設精品化礦井(jing)的戰(zhan)略目標而(er)努(nu)力奮斗(dou)。

　　二、工作目標

　　目(mu)標確(que)定，關鍵在(zai)于抓好落實。為使目(mu)標如期(qi)實現，要切實做好以下(xia)四方(fang)面工(gong)作:

　　(一(yi))轉變觀念，明(ming)確奮斗(dou)目標。

　　俗話說“意(yi)識反應(ying)態(tai)(tai)度”、“態(tai)(tai)度決定一切”，心態(tai)(tai)的好壞直接影響著一個(ge)人對(dui)工(gong)作的態(tai)(tai)度。因此，面對(dui)新的工(gong)作崗位，新的工(gong)作環境。

　　今年要突出(chu)做好兩個方面的工作:

　　(二)加(jia)強(qiang)認識(shi)，轉變(bian)工作角色。

　　面對當(dang)今(jin)教育(yu)教學需要(yao)，今(jin)年當(dang)務之(zhi)急(ji)必須做到“一(yi)個轉變(bian)，一(yi)個認清”，即轉變(bian)工作(zuo)角色(se)，認清工作(zuo)形勢。為此，一(yi)方面要(yao)加(jia)強認識，提高(gao)意識，要(yao)從大(da)局意識出(chu)發，站在可(ke)持續發展(zhan)的(de)高(gao)度上，牢固樹立(li)”三百六(liu)十行，行行出(chu)狀(zhuang)元(yuan)”和“既來(lai)之(zhi)，則安之(zhi)”的(de)觀念，警惕“今(jin)天工作(zuo)不努力(li)，明天努力(li)找工作(zuo)”不良后果;另一(yi)方面在思考(kao)問題，處理事情時，必須跳(tiao)出(chu)以前的(de)思維方式，擺正自己的(de)位置(zhi)，樹立(li)全局意識，切實轉變(bian)工作(zuo)角色(se)，積(ji)極融入教育(yu)教學發展(zhan)的(de)大(da)潮中。

　　(三)實事(shi)求(qiu)是，重(zhong)建(jian)職業規劃。

　　目(mu)標(biao)(biao)就是方向，有了(le)前進(jin)的(de)(de)方向就有了(le)奮斗目(mu)標(biao)(biao)。因此，一(yi)方面要本著(zhu)實(shi)事求是、適(shi)當超前的(de)(de)原則，重新建立職業(ye)發(fa)展規劃，制定出未來(lai)三(san)年(nian)(nian)的(de)(de)發(fa)展目(mu)標(biao)(biao)，然后(hou)將三(san)年(nian)(nian)發(fa)展目(mu)標(biao)(biao)逐年(nian)(nian)、逐月進(jin)行(xing)(xing)分解(jie)，讓自(zi)(zi)己(ji)對職業(ye)成長有一(yi)個清晰的(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)，隨著(zhu)目(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)攀升(sheng)與(yu)實(shi)現，努力(li)實(shi)現因能擇崗、因長擇業(ye)，因績提升(sheng)，促進(jin)綜合素質的(de)(de)不斷(duan)提升(sheng);另一(yi)方面要把目(mu)標(biao)(biao)植根腦中、牢記(ji)心中、常念口中，從而使(shi)自(zi)(zi)己(ji)目(mu)標(biao)(biao)明確(que)，不斷(duan)鞭策自(zi)(zi)己(ji)，并力(li)爭(zheng)做到三(san)月一(yi)回顧、半年(nian)(nian)一(yi)小(xiao)結(jie)(jie)、一(yi)年(nian)(nian)一(yi)總結(jie)(jie)，確(que)保目(mu)標(biao)(biao)不流于形式(shi)，促進(jin)各(ge)項目(mu)標(biao)(biao)順利(li)進(jin)行(xing)(xing)。

　　三、加(jia)強學習(xi)，提升個(ge)人素質

　　學習(xi)(xi)是(shi)歷史使命，是(shi)時代(dai)要(yao)(yao)求，選(xuan)擇學習(xi)(xi)就是(shi)選(xuan)擇進步(bu)，忽(hu)(hu)視學習(xi)(xi)就是(shi)忽(hu)(hu)視進步(bu)，放(fang)棄學習(xi)(xi)就是(shi)放(fang)棄進步(bu)，要(yao)(yao)把學習(xi)(xi)作(zuo)為終(zhong)身任務和長期實踐的行(xing)為貫(guan)穿個(ge)人工作(zuo)的始終(zhong)，要(yao)(yao)通(tong)過學習(xi)(xi)達到(dao)“身強體(ti)健”。因(yin)此，要(yao)(yao)從(cong)三方面著手:

　　(一)加強思想政治學(xue)習。

　　思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)一直(zhi)是我國國家企業的(de)優良傳統，隨著社會的(de)發展，人們(men)的(de)思(si)(si)想(xiang)越來越活躍，更(geng)善(shan)于觀察問(wen)題(ti)，分(fen)析問(wen)題(ti)，思(si)(si)考(kao)問(wen)題(ti)。作為一名(ming)新世紀的(de)青年，更(geng)要自覺加強思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)的(de)學(xue)習，使(shi)自己更(geng)好的(de)服務于教育，服務社會。

　　(二(er))強化(hua)崗(gang)位技能學(xue)習。

　　崗位(wei)技(ji)(ji)能是(shi)教育者發展的(de)生命線(xian)。要做一(yi)名合格的(de)教師起(qi)步(bu)必須加強和提高自己(ji)的(de)崗位(wei)技(ji)(ji)術水平(ping)。

　　首先，要進一步明確工作(zuo)職責(ze)，按照隊(dui)班(ban)領導對自己工作(zuo)的安排，盡快熟悉(xi)自己的工作(zuo)和職責(ze)，熟悉(xi)隊(dui)班(ban)內各項規章制(zhi)度。

　　其(qi)次，明確工(gong)作要(yao)求(qiu)，明確工(gong)作任(ren)務，進一步提高工(gong)作的主動性(xing)(xing)和自覺性(xing)(xing);

　　第(di)三，要(yao)(yao)向“書本學(xue)(xue)(xue)、向師(shi)傅(fu)學(xue)(xue)(xue)、向同(tong)(tong)事學(xue)(xue)(xue)、向領導學(xue)(xue)(xue)”和虛心(xin)聽取大家的(de)指(zhi)導和教(jiao)育，而且要(yao)(yao)善于(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)習、勤于(yu)(yu)思考，在干(gan)中學(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)中干(gan)，明確(que)工作的(de)運行(xing)和處理問題的(de)程(cheng)序，做(zuo)到守(shou)紀(ji)律、知(zhi)程(cheng)序、明內容(rong)、講方(fang)(fang)法，學(xue)(xue)(xue)于(yu)(yu)用、知(zhi)與行(xing)、說與做(zuo)的(de)統(tong)一，同(tong)(tong)時要(yao)(yao)采取多途徑和方(fang)(fang)式加強與各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類人員的(de)交流(liu)和溝通，確(que)保各(ge)(ge)項(xiang)交流(liu)暢(chang)通無阻;

　　第(di)四(si)，要不折不扣(kou)地參加(jia)集(ji)團、煤(mei)礦和隊班組織的各項(xiang)安(an)全(quan)知識與技能(neng)培訓(xun)，積極參加(jia)檢(jian)測評估，完成培訓(xun)任(ren)務，保(bao)證(zheng)培訓(xun)質量;同(tong)時還要充分利用業余時間自學(xue)(xue)充電，真(zhen)正做到干中學(xue)(xue)，學(xue)(xue)中干，活到老，學(xue)(xue)到老，逐步培養終(zhong)身學(xue)(xue)習的良好(hao)習慣。

　　四、勤奮工作,積極回(hui)報學校。

　　立足本(ben)職,踏實工(gong)作(zuo)不僅是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)師回(hui)報社(she)會(hui)的最(zui)根(gen)本(ben)方式，而(er)且(qie)也是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)師責任意識(shi)的重要體現。同時(shi)(shi)也是(shi)(shi)一(yi)個事(shi)業(ye)，做事(shi)業(ye)先做人(ren)，做人(ren)和(he)做事(shi)是(shi)(shi)一(yi)致的，做人(ren)和(he)做事(shi)，要對(dui)得起(qi)社(she)會(hui)，對(dui)得起(qi)學(xue)校，對(dui)得起(qi)自己(ji)的良心。它為教(jiao)(jiao)育鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工(gong)作(zuo)，才能創(chuang)造業(ye)績，只有艱苦奮斗，工(gong)作(zuo)才會(hui)不是(shi)(shi)一(yi)句空話。無論(lun)在任何時(shi)(shi)候都(dou)要堅持刻苦鉆研、勤奮工(gong)作(zuo)，都(dou)要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁(zao)。不論(lun)什么時(shi)(shi)候都(dou)應以飽(bao)滿(man)的熱情。

　　五、拓展(zhan)領域，實現(xian)個人價值。

　　自(zi)(zi)我價值(zhi)(zhi)(zhi)與(yu)社會(hui)(hui)價值(zhi)(zhi)(zhi)相結合，是人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)本質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)然要求。只(zhi)有個人(ren)為教(jiao)育(yu)事業多做貢獻，才(cai)(cai)能更(geng)多獲(huo)得教(jiao)育(yu)事業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊重(zhong)和(he)滿足，才(cai)(cai)能更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)現自(zi)(zi)我價值(zhi)(zhi)(zhi)。目前，教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深化改(gai)革和(he)強勁發展(zhan)(zhan)(zhan)為我們實(shi)現人(ren)生價值(zhi)(zhi)(zhi)創(chuang)造了難得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)機(ji)遇，創(chuang)建現代化精品礦井的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱潮(chao)為員工(gong)(gong)施展(zhan)(zhan)(zhan)個人(ren)平臺提(ti)供了廣(guang)(guang)闊(kuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)平臺，我們要本著對崗位(wei)高(gao)度負責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度，緊緊抓住發展(zhan)(zhan)(zhan)機(ji)遇，充分施展(zhan)(zhan)(zhan)個人(ren)才(cai)(cai)華，真正以朝氣蓬勃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神狀態創(chuang)造性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做好(hao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本質(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。因此，保持(chi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主動性(xing)。其次是要樹立高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品格，做到眼界寬廣(guang)(guang)、胸襟廣(guang)(guang)闊(kuo)、淡泊名(ming)利(li)、甘(gan)于(yu)奉獻、堅(jian)持(chi)原則，三(san)要充分挖(wa)掘個人(ren)特長，積(ji)極(ji)參(can)與(yu)教(jiao)育(yu)文化宣傳工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),并(bing)在方(fang)針(zhen)政策、規章法紀、制度程(cheng)序(xu)范(fan)圍內，為提(ti)高(gao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效率、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)質(zhi)量(liang)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法等方(fang)面積(ji)極(ji)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)出新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探索(suo)，在自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗位(wei)上(shang)創(chuang)造性(xing)地開展(zhan)(zhan)(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，積(ji)極(ji)參(can)與(yu)煤礦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項歷史進程(cheng)，不斷豐富自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識結構和(he)才(cai)(cai)干，努力實(shi)現個人(ren)價值(zhi)(zhi)(zhi)和(he)教(jiao)育(yu)事業價值(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完美統(tong)一。

　　總之(zhi)，平(ping)凡的事業(ye)承(cheng)載(zai)新(xin)(xin)(xin)的希望，宏偉的目標(biao)開(kai)啟(qi)新(xin)(xin)(xin)的夢想(xiang)。面(mian)對新(xin)(xin)(xin)的工作、新(xin)(xin)(xin)的挑戰，新(xin)(xin)(xin)的起點、新(xin)(xin)(xin)的機遇。我(wo)相信(xin):有教(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業(ye)各級領導的正確(que)領導,有廣大(da)工人師傅的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和幫助和自己的不懈努力，我(wo)一(yi)定會成為一(yi)名優秀的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業(ye)者，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業(ye)也一(yi)定會在建設精(jing)品(pin)化的偉大(da)進程中不斷開(kai)創輝煌(huang)而燦爛的美好(hao)明天!

　　個人教學工作計劃二

　　新(xin)的學期(qi)開(kai)始(shi)了，對于(yu)我來說(shuo)更(geng)是(shi)一個全新(xin)的開(kai)始(shi)，由(you)于(yu)休息產假的原(yuan)因(yin)，感(gan)覺自己有很多的事情不適應，因(yin)此(ci)希望在本學期(qi)的教學工作及(ji)其他方面都(dou)有新(xin)的突(tu)破，特(te)指(zhi)定如下計劃:

　　一、指導思想:

　　本學(xue)期，我將根據學(xue)校和(he)教導處的(de)`工作計劃要點(dian)(dian)，結合本學(xue)科的(de)特點(dian)(dian)，加強音樂課(ke)堂(tang)的(de)有(you)效(xiao)性。以課(ke)堂(tang)教學(xue)改(gai)革為重點(dian)(dian)，以提高專(zhuan)業化水平為目標(biao)，以社會主義科學(xue)發展觀為指導，從創新(xin)思路(lu)、注重實效(xiao)入手(shou)，努力在創新(xin)教學(xue)，創新(xin)學(xue)習等方面取得新(xin)突破!以此來不斷促進(jin)自己(ji)的(de)專(zhuan)業化成長(chang)，全面、高效(xiao)地提高自己(ji)的(de)課(ke)堂(tang)教學(xue)質量!

　　二、工作目標:

　　1、認(ren)真(zhen)落實自己擬定(ding)的工(gong)作計劃，保證上好(hao)每一(yi)節(jie)音樂課。

　　2、用心練習教學(xue)和(he)音樂專(zhuan)(zhuan)業基本功(gong)，不斷提(ti)高和(he)完(wan)善(shan)自身專(zhuan)(zhuan)業化素(su)質，為我(wo)校(xiao)音樂教育教學(xue)工作服務。

　　3、繼續堅持理(li)論聯系實(shi)際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想(xiang)觀念。

　　4、立足課堂，加強與(yu)本教研組(zu)教師之間的交流與(yu)研討，學習本組(zu)教師的先(xian)進經驗。

　　5、認真(zhen)領(ling)悟音樂新課(ke)程標準的(de)精(jing)神，掌(zhang)握(wo)(wo)新教材的(de)編(bian)寫意圖(tu)，把握(wo)(wo)重點和難點，用(yong)好、用(yong)活教材。

　　6、敏銳地捕捉教學中(zhong)的問(wen)(wen)題，將問(wen)(wen)題轉化(hua)為(wei)研究課(ke)題，使(shi)教研活(huo)動課(ke)型化(hua)、課(ke)題化(hua)。

　　三、提(ti)高教學質量措施:

　　1、認真備(bei)課，做好準備(bei)工(gong)作，備(bei)課時注意(yi)與(yu)新課標(biao)結(jie)合。

　　2、因材(cai)施(shi)教(jiao)，對不(bu)同(tong)的學(xue)(xue)生要注意采用不(bu)同(tong)的教(jiao)學(xue)(xue)手法，使學(xue)(xue)生能夠充分發(fa)展(zhan)。

　　3、設(she)計好(hao)每堂課的導入(ru)，提高學(xue)生的學(xue)習興(xing)趣。

　　4、課(ke)堂形式設計多樣(yang)，充滿知(zhi)識性(xing)、趣味性(xing)、探(tan)索性(xing)、挑戰性(xing)以及表演性(xing)。最(zui)大限度的調動學生(sheng)的積極性(xing)。使(shi)他們能最(zui)大限度地學到知(zhi)識，掌握技(ji)能。

　　5、注意在(zai)課(ke)堂上(shang)采取一定(ding)的形式(shi)，培(pei)養學生的團結協作能(neng)力(li)及(ji)創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)。

　　6、積極和其他學科(ke)溝通，積極研(yan)究學科(ke)整合。響應新課標要求。

　　7、多看多聽其(qi)他的課(ke)程，從中總結經驗，取長補短，使學(xue)生開闊眼界，提高自身教學(xue)質量。

　　四、他方面:

　　1、認真撰寫(xie)博文(wen)，堅(jian)持每周一(yi)篇教(jiao)學(xue)手記。

　　2、積極(ji)參加集體教研活動，認真吸取其(qi)他教師在(zai)教學(xue)方面的先進經驗，不斷(duan)提(ti)高自己的業務水平。

　　3、積(ji)極學校(xiao)組織(zhi)的(de)每次培(pei)訓活動，認(ren)真(zhen)做(zuo)好(hao)筆記。

　　4、積(ji)極聽課(ke)，取長補(bu)短。

　　5、積(ji)極準備校本課程的內(nei)容，并認真落到實處。

　　6、按(an)照學校的(de)新要(yao)求規范自己(ji)的(de)教案文本(ben)格式。

　　總(zong)之，在新的(de)(de)(de)學期(qi)里我將一(yi)如既往的(de)(de)(de)搞(gao)好自己的(de)(de)(de)各項工作，以(yi)(yi)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)中豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)情感(gan)來陶(tao)冶學生(sheng)，使學形成(cheng)健康的(de)(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)審美(mei)觀念、高尚的(de)(de)(de)道德情操以(yi)(yi)及必要的(de)(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)審美(mei)能力。積極引(yin)導(dao)學生(sheng)感(gan)受(shou)、體驗(yan)、表現音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)中豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)情感(gan)內涵，使他(ta)們(men)在音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)活動(dong)中受(shou)到良好的(de)(de)(de)思想及藝術(shu)教育(yu)，從而受(shou)益終身!

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