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舞蹈教師工作總結

時間:2023-02-19 15:07:05 工作總結 我要投稿

舞蹈教師工作總結

  總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,為此我們要做好回顧,寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的舞蹈教師工作總結,歡迎閱讀與收藏。

舞蹈教師工作總結

舞蹈教師工作總結1

  時光荏苒,忙碌中20xx年的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發現幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確,我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把XX年度的工作做簡要的匯報總結。

  一、師德表現

  關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們說過:“雖然你面對的是五、六十個學生,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”我認同王校長的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經常聽孩子們說:“趙老師,如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

  二、教育、教學工作

  為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的`教育工作,我認真地參加學校每次的培訓活動,認真記錄學習內容。“腳踏實地,大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》,為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

  學校的bbs論壇也是我經常駐足的地方,在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材,撰寫的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。學校無小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學生。

  我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區中小學生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優秀指導教師和南崗區第十七屆校園藝術節活動的優秀組織工作者。在代表學校參加XX省督導評估檢查的活動中,孩子們的表演打動了在場的所有領導,受到了領導們的高度贊揚。在南崗區教育局的新年聯歡會上,舞蹈《好運來》代表南崗區的中小學生為參加聯歡的領導們作精彩的表演,迎來了陣陣掌聲。

  為了慶祝建隊XX周年,團省委在XX省電視臺籌備了一場題為:民族精神代代傳的晚會,我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,而且恰巧趕上十一長假,我和孩子們放棄了休息時間,每天早早來到學校進行排練,功夫不負有心人,在節目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚,說我們的節目是“放心節目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在XX省電視臺播出,效果非常好,坐在家里,通過電視當看到我們復華小學的名字出現在電視屏幕上的`時候,我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,我放棄個人休息時間外出進修,經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

  我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。XX年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,即將到來的XX年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

舞蹈教師工作總結2

  彈指一揮四個月已毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。“千里之行,始于足下”,充實而又忙碌的工作中,使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任,使我的教學經驗得到了一個質的飛躍, 。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活,現在已經漸漸變得順其自然了,回顧這幾個月的工作,既緊張,又新奇,收獲也很多。

  舞蹈是一門形體藝術,是以人體為手段,以人體的動作、姿態為語匯,來表達一定的思想感情的動態的、表情的、表現性藝術。少兒舞蹈它包含青少兒的“童心”與“童趣”,蘊含著孩子們對于“美”的感受與親和力。少兒舞蹈教育對少兒的智力發展、道德養成、意志品質的培養、身體素質的提高、審美能力的培養等,具有課堂教育所無法代替的積極作用。我結合自己的教學實踐,現將這學期的教學工作總結如下,以便今后更好的開展工作,彌補不足,精益求精。

  一、舞蹈基礎訓練部分。首先,從低年級的舞蹈基礎訓練課程開始就加進一些基礎練習元素和律動,降低部分訓練難度,使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕松活潑,及更為實用也更方便學生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動性較強的音樂,使學生對今后學習、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。其次,為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態,獲得正確的直立感,發展舞姿動作的協調性、靈活性、節奏感。在以往較為單一,更為注重學生動作完成質量的訓練基礎上,在組合中更多的加進一些方位、節奏變化的訓練,來強化學生的整體適應能力和表演能力。第三,為了強化學生的自學能力,加強學生學習的積極主動性,改變傳統授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學,在授課時只教動作或組合的一個方向,讓學生自己把反方向動作或組合做出來,使學生較快的掌握舞蹈規律。既提高學生的舞蹈實際接受能力,又增強了課堂的教學互動性。使教學效果

  有了明顯的提高。

  二、民族民間舞部分。有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的基本動律及其民族韻律特點進行編排整理、組合,使學生能在較短的時間內盡可能多的掌握舞蹈動作素材,拓寬舞蹈知識面,提高學生對舞蹈的表現力,為今后的舞蹈教學和幼兒舞蹈創編開闊思路。同時,除了注重民間舞課程難易和實用的選擇外,在對學生良好氣質的.培養上也加進了對學生不同氣質舞蹈的訓練,通過學習感受具有不同氣質特征和代表性的民族民間舞,如通過粗獷豪放的藏族和蒙族;細膩柔美的傣族;熱情奔放,歡快活潑的維吾爾族等不同舞蹈氣質特征的學習、掌握,來改變自身氣質的不足一面。最大限度地發揮自身所具有的潛能,使學生能有一個健康良好的氣質。

  三、課后作業監督措施。在本學期中,我采用了作業監督措施。比較注重監督學生復習的回課情況,要求她們課后要把我課上所講的舞蹈動作要領、重點要求和組合順序記成筆記,并熟練的掌握課堂作業,規定每星期全班同學的復習次數不能少于兩次。我在課堂上也會不定期進行抽查和小測,以此督促學生自覺的復習掌握每節課的教學進程。畢竟課堂的教學時間有限,學生掌握的熟練程度有限,需要學生課后花時間消化、練習。因此這些教學措施的實施,使學生的舞蹈基礎較為扎實,舞蹈動作較為熟練規范,課堂的“教”與“學”相互促進,良性的循序漸進,收到了較好成效。

  舞蹈訓練是很艱苦的,通過舞蹈訓練,培養兒童奮發向上的心理素質。我們舞蹈班的每堂課都時刻貫穿著競爭意識和挑戰的風氣,不允許消極懶惰和漫不經心,需要每個同學刻

  苦努力,持之以恒。所以舞蹈班的每個學生不管風吹雨打都很少缺席。舞蹈是綜合藝術,因為五彩斑斕,千姿萬態而存在。在孩子們的成長中,在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時的自己,我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學工作,借用米盧先生的一句話:態度決定一切!

舞蹈教師工作總結3

各位老師:

  大家下午好!

  一個學期即將結束,真是時間過的好快,忙碌充實一個學期,我們收獲了很多,也付出了很多的艱辛和汗水。

  首先感謝道校長和秦老師給我提供了這個工作和學習的平臺,這一個學習逐漸的認識了每一位孩子,和孩子的家長,和孩子們成為了好朋友,也和家長成為了好朋友,這是我很大的收獲,也讓我成長了很多,感謝讓我遇見了這么多的朋友,同事,還有可愛的孩子們,我們就是一個大家庭,我會越來越努力,讓自己做一個好老師,以后得日子我們互相幫忙把大家庭越來越好,越來越大!我們也越來越會好的.,最后特別感謝東芳舞蹈的每個可愛的你們……

舞蹈教師工作總結4

  在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

  一、思想上

  一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年來,我服從學校領導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。

  在搞好工作的'同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。

  在這一年的工作中,我得到了學校領導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的。學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。今后,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

舞蹈教師工作總結5

親愛的老師們:

  大家下午好!

  幼兒園是基礎教育的重要組成部分。新《綱要》追求的教育理念是創造高質量的幼兒教育,促進幼兒的健康成長,它是需要通過教師的工作去實現的。因此,對幼兒教育的要求,最終會轉化為對教師的要求。首先必須以教師的進步和成長為前提,以教師專業發展為本。新課程對教師提出了更高更新的要求,教師基本功的內涵也在不斷拓展,作為新時代的幼兒教師,不僅僅要求能熟練掌握音樂、美術、舞蹈等傳統項目的技能技巧,還要求在學前教育理論、說課、案例分析等方面有較好的水平。

  因此,咱們將上學期未完成的教師舞蹈基本功展示于今天進行,目的是引領教師更多地關注自身業務素質的提高,幫助教師夯實教學基本功,切實提高教學水平。這次基本功展示活動給教師搭建了一個鍛煉自己、展示自己的舞臺,想必人人都會有不同的收獲。

  教師基本功展示活動暫告一段路,但我們的教育不會停止,學習更不會停止,并要真正認識"練基本功,賽基本功,強基本功"的內涵及目的、意義,從而樹立"學高為師,身正為范"的良好意識。還是那句老話“教育要發展、師資需先行”!我們的.目的是促進教師專業的發展。

  以后我們將以本次活動為契機,扎實開展園本教研活動、園本培訓活動,有的放矢的提高教師基本素質及業務水平,逐步打造出一支業務素質扎實、業務能力精湛的教師隊伍。

  親愛的老師們,身為幼兒教師的我們,請記住這幾句話:“母愛宏闊,深沉如海;博愛遼闊,情如大地;大愛無際,意如宇宙”,同一個世界,同一個大愛,愛名古今中外,情遍春夏“秋”冬,若能快馬加鞭,并能“樂”在其中。

舞蹈教師工作總結6

  伴隨著新年的鐘聲,一個學期即將過去,回顧過往的歲月,忙碌、辛勞而又充實,同時伴隨的是幸福!

  本學期主要是從兩個有目的性的重點出發,一個是做學生喜歡的老師為目的去上課;另一個是為集體舞比賽排練節目,可以說是以鍛煉人和收獲良多來結束這一個學期。在課程實施中,我對教學內容主要做了這樣的安排。

  1、隊列隊形訓練。

  培養學生上課后從進入教室開始整齊有序的意識。

  2、基本形體訓練。

  通過基礎形體動作的練習來進行矯正和延伸的'拓展訓練,克服學生錯誤體態,使學生無論在生活中還是舞蹈時具有正確的姿勢,改正不良習慣。

  3、熱身組合練習。

  使學生學會在做舞蹈動作時怎樣避免出現受傷的情況,怎樣更好地保護自己。

  4、完整的舞蹈教學。

  通過舞蹈動作的教學,在音樂伴奏下做各種舞蹈動作,使學生身體得到全面的活動,培養學生良好的動作姿態、身體的協調性、靈活性和初步欣賞音樂的能力以及對不同舞蹈風格特點的認識。

  5、音樂反應舞蹈即興訓練。

  通過游戲的方式訓練學生對音樂節奏的把握和對舞蹈動作構思的創新能力。

  在集體舞比賽節目排練中,從一開始籌備,心中的那根弦就繃得緊緊的,腦袋整天處于高速運轉狀態,想著這個節目應該怎么安排,想著那個節目動作怎么編排,然后再去排練,很想緊緊的抓住每一天的每分每秒。在這期間最害怕的不是辛苦而是生病,因為生病自己難受又不想耽誤排練,這種力不從心的感覺既著急又難受,所以我努力著讓自己不要生病,與學生們跟班主任們共同努力。看到孩子們在比賽時像一群在空中飛旋的天鵝,又像在地面翩翩起舞的孔雀,每一個舞步與音樂溶為一體,讓我覺得她們才是最好的舞者,那一刻所有的辛苦與難受早已逍遙云散,那一刻只剩下幸福的感覺!

  無論是舞蹈課還是節目排練,只要你用心,只要你努力,不一定有回報,但是你能成長,能鍛煉自己這就是最好的回報。熱愛學生,熱愛身邊的每一個人,熱愛舞蹈,熱愛生活,這個學期就這樣忙碌而又幸福的過著每一天!

舞蹈教師工作總結7

  我負責舞蹈班的第二個學期了,比起剛接任舞蹈班時的不成熟,現在感覺到進步了,并在教學上慢慢總結了一些經驗,當然也有不足,下面我就將本期的工作做以下總結。

  一、教育教學方面

  本期授課從二月開始到六月底結束,共授課34節,上課時間是周一、三下午5:40—6:40,每次上課均嚴格按照作息時間,從未缺席和早退。

  本期舞蹈班的教學活動是按照月計劃來實施的,在二月份為了了解本班幼兒的個體差異與舞蹈基本功方面的掌握的情況,活動的重點是復習上期基本功方面的內容,如芭蕾舞、古典舞基本手位:《律動撲蝴蝶》,幼兒舞:《花仙子》、《藍皮鼠和大臉貓》,這樣讓新小朋友有了更好的過渡。

  三月份共計八課時,舞蹈班的教育、教學進入了正規的訓練,基于上期的經驗,幼兒對基本功的興趣不高,多數家長也要求少訓練基本功的情況下,本期的活動重點在幼兒舞的訓練上,并把基本功的訓練融于幼兒舞蹈中,如在幼兒舞《母鴨帶小鴨》、《搖籃》中將壓腿、膝、繞手腕,融于舞蹈中,并多數采用有情節的音樂來進行教學,這樣不僅激發了幼兒對舞蹈活動的興趣,而且也讓枯燥無味的基本功訓練成了孩子們喜愛的必備課,經常有孩子會高興的叫我:“伍老師,你看我下腰”,“伍老師,你看我壓腿”,這是我上舞蹈班以來在教學上一點小小的經驗。

  在四月,我以一些優美的兒童歌曲作輔助,讓幼兒重點學習一些舞蹈基本動作,如:舞蹈《趕海》、《種太陽》,幼兒從中就學到了左右措步、措步腕花、點轉、跑跳步單臂擺動、鹿跳及地面滾動,并且通過學習舞蹈《阿拉伯之夜》,讓幼兒初步掌握了印度舞的基本動作。孩子們在活動中,動作漸漸由不協調變得協調、由協調變得優美了。

  五月、六月原計劃準備期末匯報演出,由于“非典”影響被取消,于是新增加了舞蹈《紅紅的蝴蝶結》 、《好一朵美麗的茉莉花》,通過豐富多彩的教學活動,讓幼兒更加喜歡舞蹈班。在大班畢業會上,舞蹈班表演的節目《好一朵美麗的茉莉花》,深受家長的好評。

  二、幼兒的發展

  本期舞蹈班幼兒共計27名,均為中、大班幼兒,多數幼兒基本功較弱,家長們為了發展幼兒動作的協調性,便成了上舞蹈班的主要目的。通過月計劃的實施和師生的共同努力,舞蹈班的孩子在動作發展方面都有不同程度的'提高。在一些班的老師那里了解到,上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協調,而且有的更加喜歡舞蹈活動,舞蹈跳得更好了……或許這就是我上舞蹈班聽到的最舒心的話和遇到最開心的事。孩子們都有了進步,我為他們感到高興。

  三、家長工作

  本期舞蹈班實施“掛牌”教學,每次上課家長可通過掛在門口記錄薄上的內容,了解今日教學和下次教學的注意事項。并且經常和家長交換意見,讓家長了解幼兒在舞蹈課上的表現,針對每個幼兒的情況及時解決問題,讓幼兒更好的發展。

  四、存在的問題

  由于幼兒的年齡不在一個階段,教材不是很好選,教學上稍稍難一點,年齡小的不容易接受;相反,年齡大的又覺得太簡單。下期應根據幼兒的年齡,將幼兒分成大班組和小班組,便于更好的教學。

舞蹈教師工作總結8

  20xx年6月18日上午,我園勝利召開了首屆藝術節,在文教局領導的殷切關懷下,在全體師生的共同努力和配合下圓滿地落下了帷幕。本屆藝術節以“幸福陽光,快樂童年”為主題,亮出了新時代幼兒教師的形象,展示了新時期幼兒的藝術特色,具體表現在以下幾個方面:

  一、以幼兒為主體,全員參與展風采

  藝術節活動主要是為幼兒搭建平臺,為他們創造展示自我、發展特長的機會。因此,我園在節目內容的選材和編排形式上本著讓全體幼兒都參與表演的目的,以班級為單位盡量多安排一些適合全體幼兒的節目。如:古詩吟唱《游子吟》歌曲連唱《我的好媽媽、愛我你就抱抱我、蟲兒飛》《弟子規》新誦等,孩子們小小年紀,雖然在排練時并不顯得十分專心,但在舞臺上卻透著一股認真勁兒,他們精彩的表演不僅博得觀眾們熱烈的掌聲,還讓家長們切實感受到孩子在我園得到的鍛煉和發展。

  二、節目形式多樣,突顯幼兒個性特長

  本屆藝術節節目形式尊重幼兒年齡及發展特點,選材上要求以健康、快樂、向上為主,結合班級具有特長發展的幼兒確定主題進行編排,在節目驗收時嚴格把關,篩掉不適宜的成人化節目,選中的節目也要經過反復修改、調整方可上臺表演,最終確定為充滿歡樂氣氛的群舞《好運來》《哈利,哈利》,具有童真童趣的舞蹈《春天在哪里》,贊美偉大母愛的古詩吟唱和歌曲連唱,還有三句半、器樂獨奏、手指謠、弟子規、獨舞、故事、課本劇、親子同臺等,涉及舞蹈類、器樂類、語言類、綜合類共計18個節目,孩子們的表演緊緊抓住每個人的眼球,使得觀眾們坐無虛席,秩序井然。

  三、舞臺生活相結合,音樂美工一起抓

  藝術教育不僅僅局限在舞臺上,日常活動中我們根據學期初制定的藝術節活動方案,有計劃地開展了實物寫生、手工制作,玩具拼擺、勞動實踐、觀察自然等活動,讓孩子們在活動中創造美、感受美進而學會欣賞美,使幼兒從小受到藝術的熏陶與感染。

  在演出副場,我們通過展板和展臺向來賓展示了孩子們的各種作品以及活動照片300余件,還向家長朋友們宣傳了學前教育及育兒方法等知識,極大地豐富了藝術節的活動內容。

  四、本次活動的優點與不足

  (一)優點

  1、本次活動領導重視、教師積極、家長配合、幼兒參與,在不到一個月的時間內,順利完成了本次表演活動,且舞臺效果突出,與領導的正確分工和師幼的`積極努力、共同配合是分不開的。

  2、本次活動雖然以班級為單位分散準備和展示,但在排練過程中,老師們既表現出了各盡其職、各展所能,又體現了團結互助、和諧發展的團隊精神,體現了教師們的職業素養和高度責任感。

  3、活動過程分工明確,各環節緊密配合,使藝術節活動圓滿地順利完成,得到了與會領導的高度評價。

  (二)不足

  1、本次藝術節展演時間由于和參加的全市幼兒團體操時間比較接近,在前期排練時受到團體操訓練的影響較大,至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的,都還有很大的提高空間。

  2、由于園內教師少,每位教師的精力有限,且缺乏音、美等具有專業特長的教師,導致某些藝術作品和節目的質量上還存在一定的缺限,園內教師的專業發展還有待提高。

  五、今后的努力方向

  1、今后的藝術活動還要多增加一些節目形式,如:幼兒器樂演奏、獨唱等。節目質量上還要有所提高。

  2、盡管教師年齡偏大,專業性不強,但我們也要力爭在師生同臺方面下功夫,使師幼能夠在歌唱、舞蹈、器樂、手工、繪畫等方面在舞臺上有所表現。

  隆重喜慶的首屆藝術節雖然結束了,但她的影響并未結束,孩子們在藝術節活動中所受的影響是深遠的,他們將在藝術的天空飛得更高;我們的思考并未結束,我們思考本屆藝術節的成功經驗和不足之處,相信我園的藝術教育活動必將迎來新的希望與輝煌。

舞蹈教師工作總結9

  歲月匆匆,轉眼半個學年過去了, 一學期的工作已圓滿結束。在這一學期年里,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步,提高了許多。學期初,承蒙校領導和老師們的信任,作為一位本學期剛來的聘用教師的我在對校情完全陌生和經驗不足的情況下去作帶教工作深感責任重大,甚有幾分慚愧。我回顧本學期來的帶教工作應是遺憾與收獲并存。帶教雙贏,使我得到的是更多的收獲。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現情況。

  一、重視自身建設,努力提高教學水平

  學高為師,身正為范,教師職業要成個人永久職業,人必須永遠保持學高這一范疇,逆水行舟不進則退,再學習終身教育就成了它的注解。半年來,我始終如一熱愛教育事業,關心熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難,遵紀守法,遵守學校的各項規章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟。這半年來,我負責現代禮儀這門課的教學工作,我認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。除此之外,我還負

  責了學校的舞蹈隊選拔工作,仔細而又心細的挑選了一批具有一定舞蹈基本功的學生作為舞蹈隊的新成員,為學校的舞蹈隊注入了新鮮的血液,帶來新的活力。半年以來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。在日常工作中我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

  二,為教育事業,為培養人才做貢獻

  在教學工作方面,我主要擔任現代禮儀這門課程的教學工作,另外還負責學校舞蹈隊的訓練工作。雖然工作任務繁重,但是我仍舊經常保持良好的狀態,認認真真地上好每一節課,完成好學校領導交給我的各項工作。為了使自己的教學水平提高,我堅持經常翻閱《中國傳統文化與舞蹈》,《舞蹈編導學》等書籍,還爭取機會多出外聽課,了解課改新動態,掌握先進的教育教學理念,努力將所學運用到本職工作中。在教學中我本著樂于奉獻教育事業的精神,不計較個人得失,和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。三人行必有我師,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。在日常工作的每一節課,我都做好充分的準備,決不打無準備的仗,在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,使學生真正喜歡上我所教授的`課程。

  在我舞蹈隊的教研工作中,我堅持以我校兩年準備,三年跨越,五年成一流的目標為根本,以更新觀念,提高舞蹈教

  教育教學水平,科研意識為目的,以抓教學質量,提高隊員的團隊意識為方法,促使舞蹈隊在各項工作在原有基礎上不斷完善,穩步提高,更能夠促使舞蹈隊每一位成員從思想,理念,有一個新的跨越。

  在我校開展的師徒結對中,我榮幸的成為XX老師的徒弟。在日常的工作中X老師經常找時間與我溝通交流,并且針對我的專業和個人的特點為其進行輔導,在不斷的聽課評課中介紹一些優秀的教學經驗讓我學習,豐富我的的教學視野。在業余時間,她還向我介紹一些優秀的教學教育案例,與我共同研究,使我找出適合自己的教學模式課中,盡快成長為自主型教師。

  這學期我還在團委的組織下負責學校舞蹈隊的訓練工作。我們的舞蹈隊隊員都是才挑選的新隊員,學生缺乏舞蹈專業上的基礎和知識是我們訓練中碰到的最大問題,為了在一月初的素質教育活動上取得好成績,我們大家認真挑選歌曲舞蹈,加班加點的訓練,冒著寒風,忍著嚴寒,我們和孩子們一同努力,為了讓孩子們能更好的表現舞蹈,我們采取示范,模擬等多種方法,調動學生的學習積極性和參與意識.終于功夫不負有心人, 最終功夫不負有心人,舞蹈《XXX》表現內容豐富,感染力強,取得了良好的成績。

  教育是藝術,藝術的生命在于創新。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要樂崗敬業,定會有所收獲。因為我深深地懂得,一名新世紀的人民教師,人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感.為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼,去搏!我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家,雖然這不一定能實現,但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成功的!

舞蹈教師工作總結10

  時光荏苒,來東山已經一年半的時間了。的確,我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結。

  一、師德表現

  關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學校安排,人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量!”所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

  二、教育、教學工作

  為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校每次的培訓活動,認真記錄學習內容。“腳踏實地,大膽創新”是我教舞育人的座右銘。以新思路、新方法來指導自己的工

  作,認真備課、上好每一節常規課。本學期我積極參加了1+x賽課活動,在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《小魚簍》,為本年度的教學工作添上了一個美麗的.音符。

  三、形體課方面

  我不斷的學習新知識,提煉更適合孩子的形體組合,在課余看《北京舞蹈學院考級教材》,各類訓練組合的,不斷地學習提煉出更適合東山學校的組合與教材。結合音樂課本上的音樂讓孩子能更容易的掌握好組合達到訓練效果!學校無小事,處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學生。幼小銜接我負責的校舞蹈隊和舞蹈課超低段和中段的訓練,今年編排的舞蹈《茉莉花》和《小星星》受到了學生的喜歡。讓孩子在快樂中得到了鍛煉。提高了孩子的舞蹈興趣和舞蹈感覺。

  我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。本學年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,即將到來的下一學年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

舞蹈教師工作總結11

  本學期的舞蹈教學工作已經結束了,在這一學期里,充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲。現對本學期工作作一個總結,以利于以后把工作做得更好。

  我們的舞蹈課程是根據同學們的身體發展特點及其心理發展的需要而開設。

  舞蹈教學的目標是:

  1、豐富學生的課余生活,培養對舞蹈學習的興趣。

  2、提高舞蹈專業素質,使其達到學習舞蹈的初步要求——具有健美、靈活的體態。

  3、通過訓練,讓隊員掌握較廣泛的舞蹈知識并兼備音樂與舞蹈的藝術表現力。

  4、使隊員較規范扎實的基本功及技術技巧。

  5、為參加比賽及演出做好準備。

  每學期下來,同學們的學習進度很快,每堂課的內容都能夠基本拿下,經過長時間的練習與復習,很快看到了同學們的收獲及較好的成果。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂,能夠大膽的進行表演,跟著音樂節奏來進行舞蹈組合訓練。

  其次還有根據比賽及演出的需要我們排練了自創舞蹈《陽光與花兒》,這是根據學生們平時在學校里上課、下課的一種狀態,改編的'情景舞蹈,里面有上課的情景,有學困生搗亂的情景,也有教師幫助、撫慰學困生的情景,這種創意升華了舞蹈的表現力,使舞蹈更具有故事性,更有趣!

  在參加北京市第十四屆藝術節的比賽中我們榮獲市級二等獎的好成績。這是整個舞蹈隊艱苦練習,共同努力的結果。從練舞蹈中潛移默化地培養學生們的舞蹈表現力,學生們的表演欲望興致很高,舞臺經驗、比賽經驗通過這樣的比賽也增強了,除了參加市區比賽之外,我們還經常在學校演出,鍛煉了別人,也鍛煉了自己。

  希望我的學生在以后的舞蹈活動中,將我們的舞蹈跳得更精彩!也希望我們的孩子健康成長!愿我們的舞蹈隊越來越好!同時勉勵自己夠創造出更多更好的舞蹈作品!讓我們的為舞蹈教育事業做出自己的貢獻!

舞蹈教師工作總結12

  九年義務教育小學體育新教材中所安排的韻律活動和舞蹈教學內容,可培養學生正確優美的身體姿態,發展身體的協調性、節奏感、表現力,豐富學生的情感體驗,培養人際之間文明、高雅的交往習慣,從而促進學生身心素質的提高。為此,要完成這部分教學內容,除了認真學習教學大綱,明確這部分教學內容的目的、任務和要求外,還要根據這部分教材的特點,結合本校學生的實際進行教育教學,規就完成這部分教學內容談談自己的認識和具體做法寫論文。

  一、韻律活動和舞蹈可在課的各個部分進行

  1.安排在課的開始部分進行。如教學第一冊教材中的集體舞《小火車舞》時,一上課我就扮演“火車頭”,讓學生扮演“車廂”。在音樂伴奏下,“車頭”帶領“車廂”“行駛”出各種圖案,并在不同的圖案上隨音樂變化進行不同的模仿練習。這樣既完成了教材中枯燥的隊列練習內容,又激發了學生的學習興趣。在趣味活動中,把興趣轉化為學習與練習的內部動力,成為激勵學生進行體育鍛煉的推動力,為下一個教學內容奠定了基礎。

  2.安排在教材與教材之間的銜境處進行。這樣既可為上一個練習內容結束做放松,又可為下桓雋廢澳諶葑齪米急福還可進行心理調整,不斷使學生形成新的興奮灶,防止紀律松散。如我在完成第一冊教材中跑的教學內容之前,在活潑。歡快、節奏惑強的《一分小銅錢》音樂伴奏下,同小碎步和跑跳步進行拼圖案的練習,使學在“玩”的過程中既練習了前腳掌著地的動作,又結束了上一個練習的活動,自然過渡到跑的'教學內容上。

  3.安排在課的結束部分進行。這可使學生在輕松,愉快時情緒中進行調整,使中樞神經從高度興奮狀態逐漸過渡到相對穩定,身心得到放松,不僅能陶冶學生美的情操,而且能逐漸提高學生的藝術修養。如第一冊教材中的律動《劃船》,學生在練習的過程中,很自然地回憶起自己在公園劃船時的情景,當聽到輕松、優美的音樂時,便立即用協調,自然的形體表現出劃船的舞姿。

  二、韻律活動和舞蹈教材的一般教法

  這部分內容的教學方法,一般有示范法、語言法、講解口令法、分解組合法、觀察模仿法,個別輔導法等。以上方法的運用,在教學中是相輔相成、互相作用的。必須從教學日的、教材特點和學生實際接黨能力出發,有選擇地運用,低年級學生具有模仿能力強、注意力易分散等待點。我在進行這部分內容教學時,常選用觀察模仿的教學方法。如在完成第一冊教材中頭、手、腳的基本部位組合練習時,《閃爍的小星星》吸引了學生,經在前面領做,好奇心又迫使學生要“動”,這樣學生很快就掌握了所學內容。

舞蹈教師工作總結13

各位老師:

  大家下午好!

  一個學期即將結束,真是時間過的好快,忙碌充實一個學期,我們收獲了很多,也付出了很多的艱辛和汗水。

  首先感謝道校長和秦老師給我提供了這個工作和學習的'平臺,這一個學習逐漸的認識了每一位孩子,和孩子的家長,和孩子們成為了好朋友,也和家長成為了好朋友,這是我很大的收獲,其次,在這一個學期,我們為了每一場的演出都在做準備,我們從一次次的手忙腳亂,到最后的得心應手,從失敗中取得經驗,也讓我成長了好多。

  最后,我們感恩讓我認識了我的同事,我們是一個大家庭,我們的團隊,每一個都是相互幫忙的,我們在接下來的日子里一定會越來越好的。

舞蹈教師工作總結14

  (一)辦公方面:

  1、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展具體工作中,常常表現生澀,甚至有時還覺得不知所措;

  2、對實習單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解,從而影響到相關公文寫作的進行;

  3、對電腦知識的掌握度較低,這直接影響到相應的工作質量;

  4、工作細心度不夠,經常在小問題上出現錯漏;

  5、辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位等。

  (二)教學方面:

  剛開始由于經驗不足和應變能力不強,課堂出現了很多問題。如:由于舞蹈動作教授太快,沒有給學生充足的理解、消化的時間;由于講課不熟練,上課時沒有好好關注學生,沒能及時了解學生掌握動作的程度。

  針對自己出現的問題,指導老師要求講到重要內容時候要留下時間讓學生消化,上課要多關注學生,對于不專心的學生要注意提醒,并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題,提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束,我都根據老師的建議修改課件和教案,希望能不斷地提高自己的教學質量。第一網

  回顧自己的實習生活,與學生時代相比,很多感受是截然不同的`:

  感受一:充實

  學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌,生活范圍相對狹窄,而工作以后,雖然呆在單位的時間也很多,但是卻需要進行更為廣闊的社會交往,認識更多的人,了解更多的事情,最終融入到整個社會中去,這對于我而言是一種全新的體驗,讓我充滿好奇,生活也日漸豐富。

  大學期間,整日埋頭苦讀,大部分是上課時老師灌輸的知識,老師怎么講,我們怎么聽,所學往往理論多于實踐,知其然不知其用;而工作就不一樣,從死記硬背的模式中脫離出來,轉變為在實踐中學習,增強了領悟、創新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統化,思考方式更加成熟。

  感受二:壓力

  壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力,為了考試和課業不斷奔波,總還可以自由地安排學習和生活。但是到了工作單位,很多時間就要以工作為重,似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心,不斷的領悟和學習。工作中遇到不熟悉的技術和課題,需要盡快地了解和學習,而不像在學校里面可以隨意選擇感興趣的內容。同時,從以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活,也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余,還要兼顧學習和畢業設計的撰寫,這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。

  感受三:新天地工作總結

  學校是一座“象牙塔”,在里面你可以生活的悠閑愜意,可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進,人總要長大,告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”,不僅挑選出真金,更要將其錘煉成精英。

  總之,這次實習也讓我深刻了解到,做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀律和單位規

  章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

  青春的歲月,我們在校園里學習知識;成長的歲月,我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段,我們都試圖讓自己過得更精彩。

舞蹈教師工作總結15

  一個學期很快又要接近尾聲了,同時我在東芳的大家庭里又成長了很多,第一次擔任教務的職位,在秦老師的`指導下我找到方向,在這個學期里我也在做著細微的變化,在這一年多里我要特別感謝所有同事的包容,謝謝你們讓我成為這樣的自己,在這里還要對道校長和秦老師,感謝你們給我提供很多成長的機會,我會不負重望繼續努力加油,對于下學期我有很多未知的東西要去嘗試要去挑戰,在做好每一步的同時去做更多,希望我們大家在今后的工作中互相幫助,有任何需要幫忙的地方可以及時找我,我會力所能及的去幫助你們,最后感謝所有人感恩遇見你們,這學期馬上要過去了,我們都要為下半學期做準備,我們一起努力!

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