幼兒園工會工作總結15篇

　　總結(jie)是對取得(de)(de)的(de)(de)成績、存(cun)在的(de)(de)問(wen)題及得(de)(de)到的(de)(de)經驗和(he)教訓等方面情況進行評價與描述的(de)(de)一種書(shu)面材料(liao)，它可(ke)以使我們(men)更有效率，因此我們(men)要(yao)做好歸納，寫好總結(jie)。那么你真(zhen)的(de)(de)懂得(de)(de)怎(zen)么寫總結(jie)嗎？以下是小編整理的(de)(de)幼兒園工會工作總結(jie)，僅供參考，希(xi)望能夠幫(bang)助(zhu)到大家。

幼兒園工會工作總結1

　　轉眼間，xx已將近過去(qu)，在過去(qu)的(de)(de)(de)這(zhe)一年(nian)中(zhong)，我(wo)園(yuan)工會(hui)在市教育工會(hui)、學(xue)區幼(you)兒園(yuan)黨支部及幼(you)兒園(yuan)園(yuan)長(chang)的(de)(de)(de)領導下，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞幼(you)兒園(yuan)工作的(de)(de)(de)中(zhong)心(xin)，顧(gu)全(quan)幼(you)兒園(yuan)發(fa)展大(da)全(quan)，維護教職工切身利益，并增強全(quan)體教職工的(de)(de)(de)民主管(guan)理意識，關(guan)心(xin)教職工生活，積極開展各(ge)種有(you)益活動(dong)，增強凝(ning)聚力(li)，充分調動(dong)教職工的(de)(de)(de)積極性，發(fa)揮好工會(hui)在幼(you)兒園(yuan)中(zhong)的(de)(de)(de)紐帶作用，進一步(bu)提升了我(wo)校工會(hui)的(de)(de)(de)工作能力(li)。現將xx年(nian)度工會(hui)工作總結

　　一、努力提高教師素質，促進隊伍建設

　　1、加強師德教育，開展師德建設系列活(huo)動。

　　(1)、加強領(ling)導，精心組(zu)織。成(cheng)立以(yi)校(xiao)長為組(zu)長的(de)師德建設(she)工作領(ling)導小(xiao)組(zu)，切實(shi)做到組(zu)織落(luo)(luo)實(shi)，內容落(luo)(luo)實(shi)，制度落(luo)(luo)實(shi)，建立統一領(ling)導，分工負責(ze)，協調(diao)一致的(de)長效活(huo)動機制。

　　(2)、廣泛宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳，營造氛(fen)圍。師德(de)建設活(huo)動(dong)重在宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳，貴在堅(jian)持，幼兒園(yuan)集中(zhong)講座、櫥窗、廣播等(deng)開(kai)展宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳教育活(huo)動(dong)，宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳學(xue)習《中(zhong)小學(xue)教師職(zhi)業道德(de)規(gui)范》、《》、《》等(deng)。在師德(de)建設活(huo)動(dong)中(zhong)，要(yao)善于發現和挖(wa)掘身邊的'先進(jin)師德(de)典型，并做好學(xue)習和宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳工作(zuo)。

　　(3)、開(kai)展活(huo)(huo)動(dong)、增強效(xiao)果。結合幼兒(er)園(yuan)實際情況，開(kai)展了一(yi)系(xi)列行之有效(xiao)的活(huo)(huo)動(dong)，如開(kai)展。。。。。。。。。。。。。。我們(men)將(jiang)繼(ji)續深(shen)入學(xue)習師德先進事(shi)跡(ji)，努力(li)提高活(huo)(huo)動(dong)的針對性、實效(xiao)性。

　　(4)、嚴(yan)格規范、加強督查。我(wo)園(yuan)建立健全師(shi)德師(shi)風考核(he)制度，把師(shi)德作為考核(he)教師(shi)工作的重要內容，職務(wu)聘(pin)任和(he)績效考核(he)的重要依(yi)據(ju)。

　　2、積極參與各(ge)項(xiang)教學競賽活動，努力提高教師業務水平。

　　(1)、一年來，以(yi)年段中心組為單(dan)位的(de)教研(yan)活(huo)動(dong)進行得如火如荼，每(mei)周一次(ci)的(de)定期教研(yan)活(huo)動(dong)，特別是大班(ban)段的(de)水(shui)果造型制作比(bi)賽和中班(ban)的(de)廚藝大比(bi)拼活(huo)動(dong)，老師們討論了(le)再討論，修改了(le)再修改，最后取得家(jia)長的(de)一致好評與贊揚。

　　(2)、3位教(jiao)師一方面(mian)為職(zhi)稱晉升作準備(bei)，另一方面(mian)扎實開展研討，讓參與(yu)活(huo)動的(de)(de)教(jiao)師也確(que)有(you)所(suo)獲;蘇曉和老師順利(li)的(de)(de)通(tong)過(guo)評審、上課一系列的(de)(de)考核(he)，通(tong)過(guo)幼兒高(gao)級職(zhi)稱的(de)(de)評定。

　　(3)此(ci)外，教師(shi)們積(ji)極參與XX市組(zu)織的《指南》與《綱要(yao)》的兩場(chang)考試，我(wo)園(yuan)張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡(fan)、謝秋霞等(deng)老師(shi)獲得市級(ji)的一二三等(deng)不(bu)同的等(deng)次，還代表瑞安(an)參加溫州比賽獲獎。

　　(4)、幼兒園(yuan)還組(zu)織(zhi)我們優(you)質課評比、送教下鄉活(huo)(huo)動(dong)、學區教學研討(tao)活(huo)(huo)動(dong)、學科中心組(zu)內成員的音樂教學研討(tao)、教學收于放的研討(tao)活(huo)(huo)動(dong)等。

　　所有這一(yi)切，均營造了(le)濃郁的教研氛圍，促進了(le)教師的專業(ye)成長(chang)，為(wei)教育(yu)教學(xue)質量的提(ti)高奠(dian)定(ding)了(le)良好的基(ji)礎(chu)。

　　二、堅持校務公開，發揮工會監督功能

　　1、堅持(chi)校(xiao)務(wu)公開(kai)，實施民主管理。幼(you)兒(er)園工(gong)(gong)會全(quan)面貫(guan)徹、執行教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)會關于(yu)“校(xiao)務(wu)公開(kai)”的意見(jian)(jian)精(jing)神，積極組(zu)織實施幼(you)兒(er)園校(xiao)務(wu)公開(kai)。通過召開(kai)家長會、園務(wu)會、向(xiang)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)發放征(zheng)求意見(jian)(jian)表等形(xing)式(shi)，傾聽全(quan)校(xiao)教(jiao)(jiao)師家長對(dui)幼(you)兒(er)園工(gong)(gong)作(zuo)的意見(jian)(jian)和建設。有(you)關工(gong)(gong)作(zuo)能(neng)在幼(you)兒(er)園“校(xiao)務(wu)公開(kai)”公示(shi)欄內進行公示(shi)。

　　2、參(can)與幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)決策(ce)。工會在(zai)協助園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)行政進行幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)內部管理(li)體制(zhi)(zhi)改革的(de)同(tong)時(shi)，始終參(can)與幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)民主(zhu)管理(li)，參(can)與幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)決策(ce)。對幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)試行的(de)改革方案和制(zhi)(zhi)定(ding)的(de)各(ge)(ge)項規(gui)章制(zhi)(zhi)度廣(guang)泛征求意(yi)見，不斷修改完(wan)善，保證實施(shi)效果(guo)。對教(jiao)職工評(ping)優、評(ping)先、職稱評(ping)定(ding)等采取民主(zhu)評(ping)議，并將(jiang)結果(guo)在(zai)公(gong)示欄(lan)上進行公(gong)示。教(jiao)師年終考核情況、各(ge)(ge)級先進

幼兒園工會工作總結2

　　我園工會能根據上(shang)級工會要求(qiu)，積極地做好上(shang)通下達工作(zuo)，認真(zhen)組織開展各(ge)類活動，為(wei)教(jiao)工營造良好的工作(zuo)氛圍。

　　主(zhu)要工作(zuo)小結(jie)如下：

　　一、堅持校務公開，加強民主管理，發揮工會的監督功能

　　二、通過優秀教師表彰活動，表彰先進事跡，打造身邊師德典范。

　　1、結(jie)合(he)師德(de)活動，打(da)造(zao)良好師德(de)師風團隊。

　　2、聚焦“三愛(ai)”主題文化(hua)開展(zhan)各(ge)種活動。

　　三、積極發揮民主管理大會在中的重要作用，形成全體教職工參與園所建設，監督園所管理的'氛圍。

　　四、繼續以探索人文藝術管理為主，使工會活動愉悅教工身心。

　　1、關注女教工(gong)身心健康(kang)。律師講堂

　　2、關注業余生活(huo)，有效開展社(she)團活(huo)動(dong)。

　　3、嘗試開展暖人心月月同分享活(huo)動。

　　五、積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權益。

　　1、積極組(zu)織調(diao)整幼兒園(yuan)工(gong)會(hui)文體(ti)活動(dong)。

　　3、全面推進(jin)女(nv)職工素質(zhi)教育工程。

　　4、認(ren)真開展“面(mian)對(dui)面(mian)、心(xin)貼心(xin)、實(shi)打實(shi)，服(fu)務職工在(zai)基層(ceng)”活動(dong)。

　　5、重(zhong)視(shi)對教職(zhi)工生日的溫馨祝(zhu)福。

　　六、抓好工會自身建設，進一步夯實工會工作基礎

　　1.工(gong)會(hui)干部(bu)加(jia)強自(zi)身學習，提高工(gong)會(hui)委員的自(zi)培能力(li)，提高素(su)質(zhi)，積極(ji)參(can)加(jia)局工(gong)會(hui)社團(tuan)活動(dong)交流(liu)活動(dong)。

　　2、在(zai)實際操作的基礎上對工會(hui)制(zhi)度進行修訂、補充，工會(hui)管(guan)理有(you)章(zhang)可(ke)尋、有(you)法可(ke)依。

　　3、做好工(gong)(gong)會(hui)臺(tai)帳，管(guan)好用(yong)好工(gong)(gong)會(hui)金(jin)費并(bing)及時上報金(jin)費使用(yong)情況報表(biao)，規范經(jing)濟行為，不斷提高財務管(guan)理和審計水平。

　　4、建立兩部(bu)合并后及時(shi)聯(lian)系(xi)平(ping)臺(tai)，使(shi)每位教工(gong)在過(guo)程中能及時(shi)與工(gong)會(hui)工(gong)作(zuo)者交(jiao)心、分享建議(yi)和(he)意見，更好(hao)地做(zuo)好(hao)兩部(bu)人員的(de)交(jiao)融(rong)工(gong)作(zuo)。

幼兒園工會工作總結3

　　20xx年，我(wo)園(yuan)工(gong)(gong)會(hui)在上級教(jiao)育工(gong)(gong)會(hui)，園(yuan)黨支部(bu)的(de)領導(dao)下。堅持圍(wei)繞(rao)幼兒(er)園(yuan)的(de)中心(xin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，服務廣大教(jiao)職(zhi)員(yuan)工(gong)(gong)。按著“組織起來(lai)，切實維權”的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方針，加強工(gong)(gong)會(hui)的(de)組織建設，努力提升(sheng)工(gong)(gong)會(hui)組織的(de)凝聚力和(he)號召力，引(yin)導(dao)廣大教(jiao)職(zhi)員(yuan)工(gong)(gong)，為幼兒(er)園(yuan)的(de)發(fa)展貢(gong)獻力量(liang)。主要做了以下幾方面的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)：

　　一、提升教師素質，構建高尚師德。建設積極向上的校園文化，構建書香校園。

　　1．加(jia)強政(zheng)治學習，重視師德(de)(de)修養。加(jia)強教師的(de)職(zhi)業理(li)想(xiang)、職(zhi)業道德(de)(de)教育，從而幫(bang)助教師樹立正確的(de)理(li)想(xiang)信念，培(pei)養高尚的(de)道德(de)(de)情操和職(zhi)業操守(shou)。爭(zheng)做(zuo)“社會信任、家長(chang)滿意、幼(you)兒喜歡”的(de)信得過教師。本(ben)年度我(wo)們開展了“師德(de)(de)標(biao)兵”評(ping)(ping)選(xuan)活動，通過“爭(zheng)做(zuo)標(biao)兵教師、鑄就精彩人生”的(de)演(yan)講、教職(zhi)工投票評(ping)(ping)選(xuan)，有6位(wei)教師得到此項殊(shu)榮(rong)。

　　2．多和書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)作(zuo)伴，構建書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園。在(zai)(zai)全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)開展(zhan)(zhan)讀(du)(du)好書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)活動，推(tui)薦必讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)目，利(li)(li)用(yong)閱(yue)覽室，網(wang)絡等(deng)資源，要求每(mei)位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)認真研讀(du)(du)學(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)雜志，并圍繞這些教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理(li)論(lun)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍認真做好理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)習筆記(ji)，每(mei)位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)每(mei)學(xue)(xue)(xue)期(qi)精讀(du)(du)一(yi)本有(you)利(li)(li)于提高教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理(li)論(lun)素養的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍，并寫好讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)心(xin)(xin)得。利(li)(li)用(yong)雙休日(ri)(ri)、節(jie)假日(ri)(ri)，誦(song)經典、品(pin)名著，充(chong)(chong)實(shi)(shi)自我。舉辦讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)沙龍活動，交流讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)心(xin)(xin)得。5月8日(ri)(ri)下午組織開展(zhan)(zhan)了“智在(zai)(zai)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、慧(hui)在(zai)(zai)育(yu)(yu)人”的(de)(de)(de)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)活動。推(tui)薦了《教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)人文(wen)素養讀(du)(du)本》，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)在(zai)(zai)活動前進(jin)(jin)行(xing)了自主閱(yue)讀(du)(du)，每(mei)個讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)小組推(tui)選了一(yi)片文(wen)章和一(yi)名代(dai)表進(jin)(jin)行(xing)朗(lang)讀(du)(du)解(jie)析。5月28日(ri)(ri)，開展(zhan)(zhan)“書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)行(xing)知(zhi)，我是朗(lang)讀(du)(du)者(zhe)”的(de)(de)(de)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)活動，以(yi)詩(shi)歌(ge)朗(lang)誦(song)的(de)(de)(de)形式展(zhan)(zhan)開。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)聲(sheng)情并貌的(de)(de)(de)朗(lang)讀(du)(du)、精彩的(de)(de)(de)表演讓(rang)在(zai)(zai)場教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)深刻地感(gan)受(shou)到了文(wen)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)品(pin)帶(dai)給人們(men)(men)心(xin)(xin)靈的(de)(de)(de)感(gan)動與震撼，也充(chong)(chong)分(fen)展(zhan)(zhan)示(shi)了教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)扎實(shi)(shi)的(de)(de)(de)基本功。一(yi)篇篇不(bu)(bu)同(tong)題(ti)材，不(bu)(bu)同(tong)風格的(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)，在(zai)(zai)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)聲(sheng)情并茂的(de)(de)(de)朗(lang)讀(du)(du)中(zhong)(zhong)，散發(fa)出(chu)無(wu)窮韻(yun)味和魅力(li)。活動為教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)提供(gong)了一(yi)個展(zhan)(zhan)示(shi)、學(xue)(xue)(xue)習、成長的(de)(de)(de)平臺，進(jin)(jin)一(yi)步促(cu)進(jin)(jin)了教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)朗(lang)讀(du)(du)以(yi)及文(wen)學(xue)(xue)(xue)素養的(de)(de)(de)提高，更重要的(de)(de)(de)是陶冶了情操。讓(rang)大家一(yi)起(qi)誦(song)讀(du)(du)經典美文(wen)，享受(shou)誦(song)讀(du)(du)的(de)(de)(de)幸福和快樂，感(gan)受(shou)優秀文(wen)化的(de)(de)(de)博大精深。人生，因(yin)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)香(xiang)浸潤(run)而精彩！校(xiao)園，因(yin)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)聲(sheng)瑯瑯而升華(hua)！

　　3.講(jiang)講(jiang)他人的(de)故事(shi)，提升(sheng)師(shi)德修養(yang)。我們(men)積極配合黨(dang)政深推(tui)學校綜改項目，以讀(du)書節為契機，開展悅教(jiao)(jiao)(jiao)故事(shi)匯(hui)活動，以爭(zheng)做“四有”好(hao)老師(shi)為出發(fa)點，緊密結(jie)合踐行社會主義核(he)心價值觀、深推(tui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)綜改，在(zai)寫故事(shi)、講(jiang)故事(shi)的(de)過程(cheng)中，不斷提高廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)思(si)想(xiang)政治(zhi)素(su)質，以榜樣的(de)精神感染人，鼓舞人，引導人，弘(hong)揚高尚(shang)師(shi)德，將榜樣力(li)量轉化為廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)生動實踐。在(zai)感受(shou)敬業愛崗的(de)職業自信、育(yu)人有法(fa)的(de)魅(mei)力(li)體驗(yan)、樂于奉獻的(de)成就滿(man)足中，進一步提高全(quan)園教(jiao)(jiao)(jiao)職員工職業道德的(de)理解和(he)意識，并自覺遵(zun)守，職業素(su)養(yang)不斷提高，樂做幼兒(er)喜歡、家長(chang)信任(ren)的(de)好(hao)老師(shi)。在(zai)爭(zheng)做“四有好(hao)老師(shi)”“師(shi)德標兵”的(de)好(hao)風(feng)尚(shang)中提升(sheng)職業榮(rong)譽感和(he)幸福感。

　　二、開展多種形式活動，豐富教職工的業余生活，增強教職工的向心力和凝聚力。

　　1．我們(men)充(chong)分利用培訓資源開展好社(she)團活動(dong)(dong)。工會配合教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)開展每(mei)周(zhou)一次的(de)教(jiao)職工民族(zu)舞學(xue)(xue)習(xi)、國畫學(xue)(xue)習(xi)，請上海總工會老師來園教(jiao)授手(shou)機(ji)攝影，使(shi)幼兒(er)園社(she)團舞蹈隊、繪(hui)畫組、攝影社(she)成員在愉快的(de)活動(dong)(dong)氛圍中技能技巧(qiao)得到大大的(de)提高。

　　2．讓節(jie)(jie)慶(qing)(qing)活(huo)(huo)動(dong)(dong)更有意(yi)義(yi)(yi)。我園(yuan)工(gong)(gong)會從實際出發，以節(jie)(jie)慶(qing)(qing)活(huo)(huo)動(dong)(dong)為契機，廣(guang)泛征求教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)意(yi)見，認真籌(chou)備和(he)組(zu)織各種有意(yi)義(yi)(yi)的(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)。本著教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)廣(guang)泛參與(yu)的(de)精(jing)神，有利(li)于相互溝通(tong)，有利(li)于增(zeng)強教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)的(de)集體主義(yi)(yi)觀(guan)念和(he)競爭意(yi)識，有利(li)于調動(dong)(dong)教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)作積(ji)極性，增(zeng)強工(gong)(gong)會的(de)吸(xi)引力(li)和(he)凝聚力(li)。如(ru)：慶(qing)(qing)“三八節(jie)(jie)”創學活(huo)(huo)動(dong)(dong)——學做西點“馬(ma)卡龍(long)”；“端午節(jie)(jie)”主題活(huo)(huo)動(dong)(dong)“端午傳情，粽(zong)(zong)葉飄香(xiang)(xiang)---慶(qing)(qing)華幼兒園(yuan)開展教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)包粽(zong)(zong)子做香(xiang)(xiang)囊動(dong)(dong)”；“慶(qing)(qing)教(jiao)師節(jie)(jie)”觀(guan)看歌(ge)舞劇(ju)《美女與(yu)野(ye)獸(shou)》活(huo)(huo)動(dong)(dong)；“慶(qing)(qing)重陽”茶話會；“迎新(xin)年教(jiao)工(gong)(gong)趣味運動(dong)(dong)會”等活(huo)(huo)動(dong)(dong)。

　　三、切實維護教職工合法權益，努力為教職工做實事、辦好事。

　　1．全力推進園務(wu)公(gong)(gong)(gong)開。真正做(zuo)到“以(yi)公(gong)(gong)(gong)開促公(gong)(gong)(gong)正，以(yi)公(gong)(gong)(gong)正樹形(xing)象”。通過(guo)教代會(hui)、宣(xuan)傳(chuan)網(wang)站、公(gong)(gong)(gong)告欄、家長(chang)會(hui)、簡報等形(xing)式，將(jiang)幼兒園收費(fei)、財務(wu)收支、招(zhao)生、幼兒園發展決策、教職(zhi)工獎懲考核(he)與職(zhi)稱評(ping)定等事項(xiang)，向教職(zhi)工、家長(chang)和社會(hui)公(gong)(gong)(gong)開，接受大(da)家的(de)監督(du)，提高辦園的(de)透明度；開展教職(zhi)工合(he)理(li)化建(jian)議(yi)征集活動，采(cai)納(na)合(he)理(li)的(de)建(jian)議(yi)，以(yi)此加強民主(zhu)決策，實現幼兒園管理(li)的(de).民主(zhu)化、科學化。

　　2．定期(qi)召(zhao)開教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)代表大會。保障教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)對幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)決(jue)策的(de)(de)民主(zhu)(zhu)參(can)與(yu)、民主(zhu)(zhu)管理、民主(zhu)(zhu)監督的(de)(de)權利。重點要做好換屆選舉及教(jiao)(jiao)代會的(de)(de)各(ge)項準備工(gong)作，引導會員主(zhu)(zhu)動(dong)關心幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，正確處(chu)理幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)發(fa)(fa)展(zhan)與(yu)個人發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)關系(xi)，樹立主(zhu)(zhu)人翁意識，使會員感受到幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)是個人發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)前提和基礎，幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)是個人權益(yi)的(de)(de)最好維護，以此提高提案的(de)(de)質(zhi)量。教(jiao)(jiao)代會上審(shen)議并民主(zhu)(zhu)表決(jue)通(tong)過的(de)(de)改革方案、修訂的(de)(de)制度等(deng)及時(shi)向廣(guang)大教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)進行宣傳解釋，保證落實渠道(dao)的(de)(de)暢通(tong)。

　　3．以人(ren)(ren)為(wei)本，關(guan)心教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)生活(huo)。做好(hao)(hao)(hao)教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)生活(huo)的(de)“第(di)一(yi)(yi)知情(qing)人(ren)(ren)”、“第(di)一(yi)(yi)報告(gao)人(ren)(ren)”、“第(di)一(yi)(yi)幫助(zhu)人(ren)(ren)”，把幼兒園(yuan)黨(dang)政領(ling)導的(de)關(guan)懷和溫暖傳(chuan)送到廣(guang)大教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)之中。根據幼兒園(yuan)和工(gong)(gong)會的(de)經濟(ji)實力(li)，在政策允許下，積(ji)極為(wei)教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)辦好(hao)(hao)(hao)集體福利；組織(zhi)教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)開展互助(zhu)互幫互濟(ji)活(huo)動；堅持(chi)探望慰(wei)(wei)問(wen)制度(du)，對生病住(zhu)院、家屬(shu)病故的(de)教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)進行上門(men)慰(wei)(wei)問(wen)，今年(nian)共慰(wei)(wei)問(wen)13人(ren)(ren)次；為(wei)50歲教(jiao)師(shi)過生日；為(wei)當年(nian)退休(xiu)教(jiao)師(shi)精心策劃，召開歡送會；做好(hao)(hao)(hao)教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)體檢和計劃生育(yu)工(gong)(gong)作，主動和體檢站聯系，做好(hao)(hao)(hao)一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)度(du)的(de)教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)體檢和婦女(nv)病普查工(gong)(gong)作，保障教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)的(de)身(shen)體健康(kang)，使我(wo)園(yuan)工(gong)(gong)會真正成為(wei)廣(guang)大教(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)的(de)快(kuai)樂、溫馨之家。

　　四、加強工會自身建設，努力提高工會工作水平。

　　1．切實加強(qiang)(qiang)工(gong)(gong)會(hui)的(de)(de)思(si)想建設、組織建設和(he)作(zuo)(zuo)風(feng)建設是(shi)搞(gao)好工(gong)(gong)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)關(guan)鍵。定期召開工(gong)(gong)會(hui)委員(yuan)及(ji)小(xiao)組長例(li)會(hui)，進(jin)行工(gong)(gong)會(hui)知識(shi)培訓及(ji)上級(ji)文件(jian)學習，幫助大家確立(li)清醒的(de)(de)政(zheng)治意(yi)識(shi)、高度的(de)(de)責任意(yi)識(shi)、強(qiang)(qiang)烈(lie)的(de)(de)創(chuang)新意(yi)識(shi)、牢(lao)固的(de)(de)群眾意(yi)識(shi)，使工(gong)(gong)會(hui)干(gan)部(bu)和(he)委員(yuan)在思(si)想上、作(zuo)(zuo)風(feng)上、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上爭優，全身心投入幼兒(er)園工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)之中，以優良的(de)(de)作(zuo)(zuo)風(feng)和(he)有效(xiao)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)為幼兒(er)園事業(ye)發展做出貢獻。

　　2．加強對幼兒園女(nv)(nv)工委員會的(de)領(ling)導(dao)(dao)和指(zhi)導(dao)(dao)，引導(dao)(dao)開展(zhan)“四自(zi)”教育(yu)，提(ti)高(gao)女(nv)(nv)教工的(de)綜合素(su)質(zhi)，切(qie)實(shi)發揮女(nv)(nv)教工在園建設(she)中的(de)積極作用。

　　3．認真做好(hao)醫(yi)保(bao)、體檢和幫困(kun)送溫(wen)暖工作，推動教(jiao)職工生(sheng)活保(bao)障建設，今年醫(yi)保(bao)理賠在職教(jiao)工9327.6元、退休教(jiao)工245.7元。

　　4．做好(hao)會(hui)員(yuan)會(hui)費的收(shou)繳工(gong)作；收(shou)好(hao)、用好(hao)、管好(hao)工(gong)會(hui)資金，并接受了經審委員(yuan)的監督。

　　5．加強(qiang)工會的信息和檔案(an)(an)工作(zuo)。及時反映(ying)我(wo)園(yuan)工會工作(zuo)的動態(tai)，同時做(zuo)好(hao)臺(tai)帳資料的規范管(guan)理，定期做(zuo)好(hao)工會各類(lei)工作(zuo)的檔案(an)(an)，進一步提高檔案(an)(an)的質量。

　　一年(nian)來，學校工(gong)(gong)(gong)會在(zai)(zai)學校黨支(zhi)部的(de)(de)大力(li)支(zhi)持下及全體教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)共(gong)同努力(li)下，做了(le)一定的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，取得了(le)一定的(de)(de)成(cheng)績(ji)。但(dan)在(zai)(zai)總結成(cheng)績(ji)的(de)(de)同時，我(wo)們也(ye)清醒的(de)(de)認識(shi)到(dao)，由于條件(jian)的(de)(de)限制(zhi)和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)上的(de)(de)疏漏，有些工(gong)(gong)(gong)作(zuo)仍做得不盡如人(ren)意(yi)，許多(duo)地方仍須改進。如：為教(jiao)(jiao)工(gong)(gong)(gong)提供(gong)午間休息室等(deng)。在(zai)(zai)新(xin)的(de)(de)一年(nian)里，我(wo)們將解決存在(zai)(zai)的(de)(de)問題(ti)，發揮好工(gong)(gong)(gong)會職能，積極主動地為學校辦(ban)實事(shi)，為教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)辦(ban)好事(shi)。相信，在(zai)(zai)全體教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)共(gong)同努力(li)下，學校會越辦(ban)越好。

幼兒園工會工作總結4

　　一年(nian)來，我(wo)園工會(hui)在教育(yu)局工會(hui)的(de)關心、支持下，堅(jian)持以(yi)"三個代表"及(ji)《工會(hui)法》為指導(dao)，緊緊圍繞幼(you)兒(er)園的(de)中心工作(zuo)和任務，堅(jian)持以(yi)人為本(ben)，務實創(chuang)新的(de)工作(zuo)理念(nian)，充分調動廣大教職工的(de)積極(ji)性，全(quan)面開展(zhan)各項工作(zuo)，并取得了(le)一定的(de)成績。

　　一、加強學習，提高教師修養

　　1、深入開展教(jiao)育活(huo)動，提高(gao)教(jiao)職(zhi)(zhi)工的(de)思想道德素質發揮教(jiao)職(zhi)(zhi)工在教(jiao)育改(gai)革和發展中的(de)作用是工會(hui)(hui)的(de)一項(xiang)重(zhong)要任務。我園工會(hui)(hui)圍(wei)繞幼(you)兒(er)園的(de)中心(xin)工作。每月組織全體教(jiao)職(zhi)(zhi)工積(ji)極開展政(zheng)(zheng)治(zhi)學(xue)習，將黨(dang)的(de)政(zheng)(zheng)策、路(lu)線(xian)與教(jiao)育教(jiao)學(xue)實踐結合(he)起來，不斷提高(gao)教(jiao)職(zhi)(zhi)工的(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)理論(lun)水平和道德修養(yang)，在學(xue)習中教(jiao)師(shi)樹(shu)立了正(zheng)確的(de)人生觀、職(zhi)(zhi)業觀。

　　2、提高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)師(shi)(shi)德(de)(de)水(shui)平，促進教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)整體(ti)素(su)質(zhi)不斷(duan)提高(gao)(gao)在師(shi)(shi)德(de)(de)教(jiao)(jiao)育中(zhong)，我們(men)堅(jian)持以(yi)法治教(jiao)(jiao)，以(yi)法治園，組織教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)開展教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)電腦過關(guan)賽(sai)和(he)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)電教(jiao)(jiao)課賽(sai)等活動(dong)，切(qie)實有效地提高(gao)(gao)了教(jiao)(jiao)職工的職業(ye)(ye)道德(de)(de)修養(yang)及(ji)專業(ye)(ye)素(su)質(zhi)。

　　二、堅持園務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

　　教(jiao)職工(gong)是幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)主(zhu)人(ren)，是幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)物質文明(ming)(ming)和精神(shen)(shen)文明(ming)(ming)的(de)創造者和建設者。園(yuan)(yuan)工(gong)會充分發揮橋梁、紐帶作用，增強教(jiao)師(shi)的(de)主(zhu)人(ren)翁精神(shen)(shen)，參與幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)民主(zhu)管理。

　　1．堅持(chi)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)務(wu)公(gong)開幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)會全面貫徹、執(zhi)行(xing)"園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)務(wu)公(gong)開"，積極組織實施幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)務(wu)公(gong)開。向(xiang)全園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)全面公(gong)開幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)規(gui)章制度(du)、職(zhi)(zhi)評、評先、考核、捐(juan)款、財(cai)務(wu)開支(zhi)等整個工(gong)(gong)(gong)作(zuo)情況。園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)務(wu)公(gong)開使(shi)教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)對幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)發展前途、改革的(de)目(mu)標、管(guan)(guan)理(li)的(de)方法、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)程序進行(xing)了(le)全面深入的(de)了(le)解，全面調動(dong)了(le)廣(guang)大(da)教(jiao)職(zhi)(zhi)員工(gong)(gong)(gong)的(de)積極性，增(zeng)強(qiang)了(le)廣(guang)大(da)教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)參(can)與(yu)管(guan)(guan)理(li)幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)意(yi)識,加強(qiang)了(le)幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)民主建(jian)設。

　　2．工(gong)(gong)會參(can)與幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)決策工(gong)(gong)會在協助園(yuan)行政進(jin)行幼兒(er)園(yuan)內部管理(li)體(ti)制改革的(de)(de)同時，始終參(can)與幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)民主管理(li)，參(can)與幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)決策。由(you)于工(gong)(gong)作的(de)(de)需要（進(jin)班需穿平跟鞋(xie)），針(zhen)對教師(shi)提出的(de)(de)工(gong)(gong)作服、工(gong)(gong)作鞋(xie)問(wen)題，通(tong)過工(gong)(gong)會的(de)(de)及時反映，行政下撥經費，教師(shi)自行購買，既(ji)達到(dao)了(le)規(gui)范(fan)，又體(ti)現了(le)個性化，保證實施效果。

　　三、加強工會自身建設，開展各項工作

　　1、齊心協力，樂于奉(feng)獻。

　　工(gong)會委員之間關系協(xie)調，相互(hu)團結，勇于奉獻，重要(yao)工(gong)作能(neng)一起商量，平時(shi)能(neng)經常交流，齊(qi)心協(xie)力(li)做好(hao)工(gong)會工(gong)作，工(gong)會干部能(neng)密(mi)切(qie)聯系教(jiao)職工(gong)，傾聽(ting)教(jiao)職工(gong)的(de)呼聲，反映教(jiao)職工(gong)的(de)意(yi)見。

　　2、加強(qiang)制度建設(she)，搞好民主理財。

　　在(zai)本(ben)年度中，工會(hui)(hui)進一步(bu)健全了工會(hui)(hui)組織制度，及時做好新(xin)會(hui)(hui)員的入會(hui)(hui)工作，讓新(xin)會(hui)(hui)員在(zai)第一時間感受到工會(hui)(hui)的關(guan)心(xin)和溫暖。同時嚴格(ge)堅(jian)持按上(shang)級工會(hui)(hui)的要(yao)求，收(shou)好、管好、用好工會(hui)(hui)經費。

　　四、依法維護教職工合法權益，為教職工辦實事、好事。

　　密切聯系廣(guang)大教職工(gong)，全心(xin)全意為(wei)教職工(gong)服務(wu)，反映教職工(gong)的(de)(de)愿(yuan)望和呼聲，為(wei)教職工(gong)說(shuo)話辦(ban)事，幫助教職工(gong)解決(jue)實(shi)際(ji)生活中的(de)(de)困難和問題，是工(gong)會(hui)的(de)(de)重要(yao)職能，也(ye)是調動教職工(gong)積極性的(de)(de)重要(yao)途(tu)徑。

　　1、做(zuo)教(jiao)職工(gong)(gong)生(sheng)活的(de)(de)"家里人"我園(yuan)(yuan)今(jin)年(nian)招聘了6名青年(nian)教(jiao)師，我們(men)(men)(men)在(zai)(zai)生(sheng)活上給與(yu)她們(men)(men)(men)關(guan)心，送(song)上一份心靈上的(de)(de)安慰(wei)。經常性地和她們(men)(men)(men)開展談心活動，準確把(ba)握她們(men)(men)(men)的(de)(de)思(si)想(xiang)動態，及時了解(jie)(jie)和分析她們(men)(men)(men)的(de)(de)思(si)想(xiang)與(yu)情緒狀況，并做(zuo)好疏導工(gong)(gong)作。每逢(feng)教(jiao)工(gong)(gong)生(sheng)日，工(gong)(gong)會(hui)會(hui)為她們(men)(men)(men)準備(bei)好生(sheng)日蛋(dan)糕；在(zai)(zai)新(xin)年(nian)鐘(zhong)聲(sheng)敲響(xiang)之(zhi)際，工(gong)(gong)會(hui)會(hui)給每位教(jiao)工(gong)(gong)送(song)上幾句溫馨(xin)的(de)(de)祝福，使全園(yuan)(yuan)教(jiao)工(gong)(gong)在(zai)(zai)新(xin)春之(zhi)際感受到(dao)集體的(de)(de)溫暖(nuan)。真摯的(de)(de)'關(guan)心為廣大教(jiao)職工(gong)(gong)解(jie)(jie)除了后顧之(zhi)憂(you)，積(ji)極的(de)(de)以主人翁(weng)的(de)(de)精神投入到(dao)幼兒園(yuan)(yuan)管理(li)和建設中，為幼兒園(yuan)(yuan)發展作貢(gong)獻。

　　2、務實辦好(hao)醫療保險工(gong)作(zuo)，關心教職工(gong)的健(jian)康(kang)認真做好(hao)每一位教職工(gong)的的醫療保險工(gong)作(zuo)，保證教師(shi)的合法(fa)權益(yi)。同時組織教師(shi)參(can)加身(shen)(shen)體(ti)(ti)體(ti)(ti)檢(jian)，保障(zhang)教職工(gong)的身(shen)(shen)體(ti)(ti)健(jian)康(kang)。

　　3、開展多種形式的(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，豐富教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)生活(huo)(huo)(huo)內容，愉悅教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)身心為了(le)提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)的(de)(de)文化素(su)養和(he)生活(huo)(huo)(huo)質量，工(gong)會開展了(le)一系(xi)列(lie)文明、健(jian)康(kang)、向上(shang)的(de)(de)文體活(huo)(huo)(huo)動(dong)。例如："三八(ba)"婦女節組織(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師開展慶三八(ba)娛樂(le)活(huo)(huo)(huo)動(dong)、元旦(dan)前組織(zhi)部分工(gong)會會員(yuan)參加社(she)區(qu)組織(zhi)的(de)(de)慶元旦(dan)拔河比賽等(deng)活(huo)(huo)(huo)動(dong)。以上(shang)一系(xi)列(lie)活(huo)(huo)(huo)動(dong)激發(fa)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)的(de)(de)工(gong)作熱情和(he)樂(le)觀(guan)自信的(de)(de)生活(huo)(huo)(huo)態度。在融合的(de)(de)氛圍中，教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)之間(jian)互相(xiang)幫助，互相(xiang)關(guan)心、愛護的(de)(de)精(jing)神得(de)到(dao)了(le)弘(hong)揚(yang)，集體凝聚力增強了(le)。

　　總(zong)之，20xx年，我園工會在(zai)區教育局工會的領導下，發(fa)揚優(you)良傳統，為(wei)教工服務(wu)，為(wei)學校發(fa)展服務(wu)，很(hen)好地發(fa)揮了橋梁作(zuo)用。今后(hou)，我們(men)將再(zai)接再(zai)厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

幼兒園工會工作總結5

　　下(xia)半年，我園(yuan)(yuan)工(gong)會(hui)堅(jian)持(chi)(chi)以“三個(ge)代表”重(zhong)要思想為(wei)指導，在市教育工(gong)會(hui)和(he)(he)(he)園(yuan)(yuan)黨支(zhi)部的(de)(de)領導下(xia)，堅(jian)持(chi)(chi)服(fu)務于(yu)(yu)“兩(liang)個(ge)率先”，服(fu)務于(yu)(yu)教育改革和(he)(he)(he)發(fa)展大局，緊緊圍(wei)繞(rao)幼兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)中心(xin)工(gong)作和(he)(he)(he)任務，認真(zhen)履行工(gong)會(hui)的(de)(de)各項(xiang)職(zhi)能，動員和(he)(he)(he)組織廣大教職(zhi)工(gong)積極參與幼兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)民主管(guan)理，共同構建和(he)(he)(he)諧校園(yuan)(yuan)、文明校園(yuan)(yuan)。在上(shang)級部門和(he)(he)(he)園(yuan)(yuan)行政的(de)(de)大力支(zhi)持(chi)(chi)下(xia)，較好地完(wan)成了各項(xiang)工(gong)作和(he)(he)(he)任務。

　　一、深入開展宣傳教育活動，提高教職工思想道德素質

　　在(zai)(zai)廣(guang)大教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)中深入開(kai)展宣傳教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動，提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)的(de)思(si)想道德素質(zhi)，發揮教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革和發展中的(de)作用是工(gong)(gong)會的(de)一(yi)項(xiang)重要(yao)任務。我園工(gong)(gong)會圍(wei)繞幼兒園的(de)中心工(gong)(gong)作，在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)中積極開(kai)展師(shi)德師(shi)風、獻愛心送溫(wen)暖(nuan)、扶(fu)貧(pin)幫困等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動，使教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)在(zai)(zai)活(huo)動中得(de)到教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，提(ti)高政治思(si)想素質(zhi)。

　　1、配(pei)合幼(you)兒園黨支部，開(kai)展第二批保持共產黨員先進性教育活(huo)動，提高全體黨員對黨的(de)(de)先進性的(de)(de)認識，提高黨員的(de)(de)思想覺悟(wu)，使她們能自(zi)(zi)覺地把自(zi)(zi)己的(de)(de)工作與(yu)“讓群(qun)眾(zhong)滿意”緊密聯(lian)系在一起，發揮黨員的(de)(de)先鋒模范作用(yong)。

　　2、以教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)喜聞樂見的(de)形(xing)(xing)式(shi)，開展教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)的(de)政(zheng)治思想(xiang)教(jiao)(jiao)育活(huo)動(dong)，在活(huo)動(dong)形(xing)(xing)式(shi)上不斷創新。組織全體(ti)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)收看(kan)了(le)優(you)秀(xiu)共(gong)產黨員(yuan)的(de)事跡(ji)報告和(he)錄像片，以生動(dong)的(de)事例引發(fa)(fa)大(da)家(jia)情感的(de)共(gong)鳴，激發(fa)(fa)大(da)家(jia)敬業、奉(feng)獻的(de)熱情，提高大(da)家(jia)的(de)思想(xiang)覺(jue)悟；通過教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)座談會、相互談心等(deng)形(xing)(xing)式(shi)，準確把握教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)的(de)思想(xiang)動(dong)態，及時了(le)解(jie)和(he)分析教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)的(de)思想(xiang)與情緒狀況，并(bing)做好疏導工(gong)作(zuo)；結合教(jiao)(jiao)育行(xing)業特點(dian)，開展了(le)三次“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)禮(li)儀(yi)”教(jiao)(jiao)育活(huo)動(dong)，以看(kan)錄像、聽講座的(de)形(xing)(xing)式(shi)幫助教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)學習(xi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)禮(li)儀(yi)，在校園中倡導文明新風，塑造(zao)良好的(de)師(shi)(shi)(shi)表形(xing)(xing)象，提高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)師(shi)(shi)(shi)德修養。

　　3、開(kai)展(zhan)“社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)尊師(shi)(shi)重教(jiao)(jiao)(jiao)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)回報社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)”的主題活(huo)動(dong)(dong)。一(yi)是配(pei)合(he)園部開(kai)展(zhan)幼(you)兒(er)園向社(she)(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)開(kai)放活(huo)動(dong)(dong)，幼(you)兒(er)園開(kai)設親子園，免費向社(she)(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)嬰(ying)幼(you)兒(er)家(jia)庭(ting)開(kai)放，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)義務為社(she)(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)內0－3歲(sui)的嬰(ying)幼(you)兒(er)組(zu)織活(huo)動(dong)(dong)，為有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)育需求(qiu)的家(jia)庭(ting)提(ti)供早期教(jiao)(jiao)(jiao)育服(fu)務，提(ti)高(gao)了幼(you)兒(er)園的社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)聲譽。二是在教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)和幼(you)兒(er)中開(kai)展(zhan)“扶貧幫困獻愛(ai)心”活(huo)動(dong)(dong)，11月份，組(zu)織了一(yi)次“省下零花(hua)錢(qian)，幫助有(you)困難的人”師(shi)(shi)生募捐(juan)活(huo)動(dong)(dong)，共(gong)籌得現金(jin)4000余(yu)元，我們將(jiang)部分錢(qian)款捐(juan)給(gei)了太東社(she)(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)的一(yi)個困難家(jia)庭(ting)。

　　二、積極開展業務培訓活動，提高教師業務能力

　　我們工會積(ji)極(ji)配合幼兒園，努力探(tan)索教(jiao)師業(ye)務素質提高的(de)新(xin)途徑，積(ji)極(ji)開(kai)展(zhan)(zhan)學(xue)習培訓、崗位練(lian)兵(bing)、評比競賽活動(dong)，使我園教(jiao)師的(de)業(ye)務能力再上一個新(xin)臺階，適應教(jiao)育率先(xian)發展(zhan)(zhan)、優質發展(zhan)(zhan)的(de)需(xu)求(qiu)。

　　1、鼓勵教師積極參加(jia)學(xue)歷進(jin)修和技能培訓，為教師的進(jin)修提供條件和保障，并(bing)協調(diao)好教師學(xue)習與(yu)工(gong)作的關系，學(xue)歷進(jin)修不影(ying)響正常的教育工(gong)作。目前，我園教師中本(ben)科學(xue)歷達(da)14人(ren)，大專學(xue)歷17人(ren)，本(ben)科在讀14人(ren)。

　　2、針對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的需求(qiu)開展(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)。如(ru)：區域活動組織(zhi)與指導(dao)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)知識培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)美術教(jiao)(jiao)(jiao)學與技(ji)能培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)博客(ke)制(zhi)作培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)等，滿足了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)自身發展(zhan)的要(yao)求(qiu)。同時(shi)，我們積極與外(wai)單位(wei)聯系，為教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)創造(zao)外(wai)出學習的機會，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)外(wai)出學習培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)84人次，有三位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)分別參加了(le)蘇州市幼兒園骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)、市幼兒園業務主(zhu)任(ren)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)和市教(jiao)(jiao)(jiao)科室主(zhu)任(ren)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)。

　　3、分(fen)層分(fen)要求提高(gao)教師(shi)(shi)業務能力(li)。包括針(zhen)對(dui)(dui)(dui)新教師(shi)(shi)的(de)師(shi)(shi)徒(tu)結對(dui)(dui)(dui)活(huo)動；針(zhen)對(dui)(dui)(dui)教師(shi)(shi)的(de)特點和特長進(jin)行的(de)有(you)針(zhen)對(dui)(dui)(dui)性的(de)培訓和指(zhi)導；針(zhen)對(dui)(dui)(dui)具有(you)發(fa)展潛力(li)的(de)青年教師(shi)(shi)的(de)培訓等(deng)。9月份，我們根(gen)據有(you)關考核條例，經(jing)考核通過命名了(le)兩(liang)名園級學(xue)科帶(dai)頭人。目前，我園有(you)1名蘇州市(shi)幼(you)教學(xue)科帶(dai)頭人，3名太倉市(shi)幼(you)教學(xue)科帶(dai)頭人。

　　4、開(kai)(kai)展(zhan)各類評(ping)比競賽和展(zhan)示(shi)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，為教(jiao)師(shi)(shi)提供發展(zhan)成長的(de)平臺。9月份(fen)，我們舉行了(le)第(di)四(si)屆“彩虹杯”教(jiao)師(shi)(shi)專業基本功展(zhan)示(shi)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，在園(yuan)(yuan)(yuan)工作三年以(yi)內的(de)教(jiao)師(shi)(shi)參加了(le)本次活(huo)(huo)動(dong)(dong)，通過(guo)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，提高(gao)了(le)教(jiao)師(shi)(shi)扎(zha)實(shi)自身專業基本功的(de)緊(jin)迫(po)感。10月份(fen)，舉行了(le)第(di)四(si)屆“苗(miao)苗(miao)杯”教(jiao)學(xue)評(ping)優活(huo)(huo)動(dong)(dong)，工作5年以(yi)上(shang)的(de)教(jiao)師(shi)(shi)參加了(le)本次評(ping)優活(huo)(huo)動(dong)(dong)。11月份(fen)，我園(yuan)(yuan)(yuan)承辦(ban)了(le)太(tai)倉市學(xue)科(ke)教(jiao)研與高(gao)研班學(xue)員(yuan)會課活(huo)(huo)動(dong)(dong)，錢(qian)麗萍和王(wang)明珠兩位(wei)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)公開(kai)(kai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)得到(dao)觀摩者的(de)好評(ping)。12月份(fen)，組織5位(wei)園(yuan)(yuan)(yuan)級以(yi)上(shang)學(xue)科(ke)帶頭(tou)人向全體教(jiao)師(shi)(shi)公開(kai)(kai)教(jiao)學(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，發揮示(shi)范帶頭(tou)作用。

　　三、發揮民主管理和監督職能，推進幼兒園民主建設

　　1、全力推進園(yuan)(yuan)務公(gong)(gong)開，真正(zheng)做到“以公(gong)(gong)開促公(gong)(gong)正(zheng)，以公(gong)(gong)正(zheng)樹形(xing)象”。通過教代會(hui)、宣傳櫥窗、公(gong)(gong)告欄、因(yin)特(te)網(wang)、家長會(hui)、簡報等形(xing)式(shi)，將幼兒(er)園(yuan)(yuan)收費、財(cai)務收支、招生、幼兒(er)園(yuan)(yuan)發展(zhan)決(jue)策、教職(zhi)工(gong)獎懲考核與職(zhi)稱評定(ding)等事項，向教職(zhi)工(gong)、家長和社會(hui)公(gong)(gong)開、公(gong)(gong)示，接受(shou)大家的監督，提高辦園(yuan)(yuan)的透明度。

　　2、堅(jian)持教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工代(dai)表大會(hui)制度，保障教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工對幼兒園(yuan)決策的(de)(de)民(min)(min)主參與、民(min)(min)主管理、民(min)(min)主監督的(de)(de)權利。引(yin)導(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工主動關(guan)心幼兒園(yuan)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，正確處理幼兒園(yuan)發(fa)展(zhan)(zhan)與個(ge)人(ren)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)關(guan)系，樹立主人(ren)翁意識，使教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工感(gan)受到幼兒園(yuan)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)是個(ge)人(ren)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)前提和基礎，幼兒園(yuan)的(de)(de)`發(fa)展(zhan)(zhan)是個(ge)人(ren)權益的(de)(de)最好維護。我們召(zhao)開了二屆三(san)次(ci)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)代(dai)會(hui)，審議通(tong)過了《關(guan)于禁止(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師在工作日(ri)請假考駕(jia)駛執照的(de)(de)規定》，并向廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工進行宣傳(chuan)解釋工作，保證落實(shi)渠(qu)道的(de)(de)暢通(tong)。

　　四、依法維護教職工合法權益，為教職工辦實事、好事。

　　密(mi)切聯(lian)系廣(guang)大教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)，全心(xin)全意為教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)服務，反映教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)的愿(yuan)望(wang)和(he)呼聲(sheng)，為教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)說話辦事，幫助教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)解決實際生活(huo)中的困難(nan)和(he)問題(ti)，是(shi)工(gong)會的重要職(zhi)能，也是(shi)調(diao)動(dong)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)積極性(xing)的重要途徑。我們主要做了以下幾項工(gong)作：

　　1、做教職工(gong)生活的“第(di)一(yi)知情人”、“第(di)一(yi)報告人”、“第(di)一(yi)幫助人”，為教職工(gong)排憂解難。我們(men)堅持探望慰(wei)問制度，對生病住(zhu)院、生孩子的教職工(gong)進行上門(men)慰(wei)問，下半年我們(men)上門(men)慰(wei)問了(le)丁瑜、張(zhang)海燕(yan)兩位請產假和(he)病假的教師，并送上了(le)慰(wei)問金。

　　2、配合(he)幼兒園總(zong)務處，做(zuo)好教職(zhi)工集體(ti)福利的發放工作(zuo)。

　　3、做好教(jiao)職(zhi)工體檢(jian)和計劃生育(yu)工作(zuo)(zuo)，主(zhu)動和婦保(bao)所聯系(xi)，于9月份組(zu)織了一年一度的教(jiao)職(zhi)工體檢(jian)和婦女病普查(cha)工作(zuo)(zuo)，保(bao)障教(jiao)職(zhi)工的身體健康(kang)。

　　五、加強工會自身建設，提高工會的整體水平。

　　1、堅持以“三個代(dai)表(biao)”重(zhong)要思(si)想為指導(dao)，不斷(duan)加強(qiang)工會(hui)委(wei)員(yuan)會(hui)成(cheng)員(yuan)的(de)思(si)想建設(she)和(he)(he)作風建設(she)，提高(gao)工會(hui)委(wei)員(yuan)的(de)整體素(su)質。組織工會(hui)委(wei)員(yuan)學習了《工會(hui)法(fa)》等法(fa)律(lv)法(fa)規，提高(gao)工會(hui)委(wei)員(yuan)的(de)政治素(su)質和(he)(he)工作水平。

　　2、工(gong)會(hui)委員之(zhi)間關系協調，相(xiang)互團結(jie)，勇于奉獻，重(zhong)要(yao)工(gong)作(zuo)能一起商(shang)量，平時(shi)能經常交流，齊心協力做好工(gong)會(hui)工(gong)作(zuo)，工(gong)會(hui)干部能密切聯系教(jiao)職工(gong)，傾(qing)聽教(jiao)職工(gong)的呼聲，反映教(jiao)職工(gong)的意見。

　　3、加強制度(du)建設，搞好民主理財(cai)，堅(jian)持按上級工會的要求，收(shou)好、管好、用好工會經(jing)費，年終由(you)經(jing)審委對財(cai)務(wu)收(shou)支情(qing)況進行(xing)審核。財(cai)務(wu)工作繼續(xu)實行(xing)專(zhuan)人(ren)管理、專(zhuan)人(ren)報帳(zhang)、勤(qin)儉節(jie)約的方針，不(bu)亂化一分錢。

　　六、開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工文化生活。

　　在廣(guang)大(da)教職(zhi)工(gong)中開展文明、健(jian)康(kang)、向(xiang)(xiang)上的文體(ti)活(huo)動，開展積極向(xiang)(xiang)上的校(xiao)園(yuan)文化(hua)建設(she)，可以提高教職(zhi)工(gong)的文化(hua)素養和(he)生活(huo)質量，為教職(zhi)工(gong)營(ying)造一個寬松、愉快的工(gong)作氛圍(wei)，增強教職(zhi)工(gong)的凝聚力(li)(li)和(he)對幼兒園(yuan)的向(xiang)(xiang)心力(li)(li)，使教職(zhi)工(gong)以更加飽滿的熱情和(he)健(jian)康(kang)體(ti)魄投身到教育工(gong)作中。

　　1、9月份開展了(le)以師(shi)(shi)徒(tu)結對和學科帶頭(tou)人命名(ming)為主(zhu)題的“慶祝教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節”活動，讓教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們度過了(le)一個(ge)快樂而又有意義的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節。

　　2、讓教師走進大(da)自然放松身心(xin)，10月份我們組織教師赴昆山丹桂園游(you)玩，在大(da)自然中放松身心(xin)，度過了(le)愉快而(er)又難忘(wang)的休閑時光。

　　3、在圣(sheng)誕節(jie)來臨之(zhi)際，我園舉行了“一展風采——圣(sheng)誕之(zhi)夜”教師聯歡(huan)活動。各工會小組都精心準(zhun)備了節(jie)目(mu)，活動輕松而又精彩，教師們一展才藝，盡顯藝園教師的活力(li)和風采。

　　4、發揮“工會小(xiao)家”的(de)(de)作用，以工會小(xiao)組為單位，開展靈活(huo)多樣的(de)(de)活(huo)動。

　　回(hui)顧(gu)一(yi)年(nian)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，每一(yi)項工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)開展，都離不開園黨(dang)支(zhi)部(bu)、行(xing)政領(ling)導(dao)和上級組織的(de)(de)指導(dao)幫(bang)助，離不開廣大會(hui)員的(de)(de)理解支(zhi)持。工(gong)(gong)會(hui)是黨(dang)領(ling)導(dao)下的(de)(de)群眾組織，只有充分依靠(kao)黨(dang)和群眾才(cai)能把工(gong)(gong)作(zuo)搞好。在(zai)新(xin)的(de)(de)一(yi)年(nian)里，我們將(jiang)圍繞服(fu)務“兩(liang)個率先”這(zhe)一(yi)中心，突出重點，體現特色，服(fu)務全局，以新(xin)的(de)(de)思(si)路(lu)、新(xin)的(de)(de)舉措(cuo)及與時俱(ju)進的(de)(de)精(jing)神狀態，把工(gong)(gong)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)提高到一(yi)個新(xin)的(de)(de)水平。

幼兒園工會工作總結6

　　能(neng)來到碧桂園(yuan)(yuan)英語幼兒園(yuan)(yuan)很榮(rong)幸，能(neng)承擔幼兒園(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)會(hui)工(gong)(gong)(gong)作感到更榮(rong)幸。本學(xue)期(qi)從接受工(gong)(gong)(gong)會(hui)工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)不熟悉(xi)到熟悉(xi)，并能(neng)基本做好，這(zhe)一切都(dou)要感謝(xie)園(yuan)(yuan)領導(dao)以及(ji)全(quan)體同事(shi)對我的(de)(de)支持。在這(zhe)里謝(xie)謝(xie)大家！工(gong)(gong)(gong)會(hui)工(gong)(gong)(gong)作是非(fei)常瑣碎的(de)(de)，需要有(you)高度的(de)(de)責任感和(he)全(quan)心全(quan)意為老師(shi)(shi)服務的(de)(de)意識。開學(xue)初(chu)我就樹立意識，配合(he)校工(gong)(gong)(gong)會(hui)的(de)(de)各項工(gong)(gong)(gong)作。把學(xue)校的(de)(de)事(shi)當(dang)成部(bu)門的(de)(de)事(shi)、自己(ji)的(de)(de)事(shi)。同時又積極響(xiang)應(ying)園(yuan)(yuan)領導(dao)號(hao)召，積極想辦法，豐富老師(shi)(shi)的(de)(de)業(ye)余文化生活(huo)，解(jie)決(jue)老師(shi)(shi)們生活(huo)中的(de)(de)難題(ti)。本學(xue)期(qi)主要完成了以下幾項工(gong)(gong)(gong)作：

　　1.開(kai)學初，學校召開(kai)三次工會(hui)會(hui)議，討論十周(zhou)年校慶教師(shi)紀念品(pin)的發放，并認真統計，發放，耗時近一個月。

　　2.國(guo)慶(qing)前，學校召開(kai)工會(hui)會(hui)議(yi)討論國(guo)慶(qing)上(shang)(shang)川(chuan)島和(he)老虎谷的旅(lv)游(you)，統計并上(shang)(shang)報。

　　3.10月20日，校(xiao)工(gong)會(hui)召開會(hui)議(yi)討論如何解決摩托(tuo)車(che)(che)停放和影(ying)響教職工(gong)休息的(de)矛盾。大(da)家積極發言，最后制定了宿舍區(qu)車(che)(che)輛進出以及停放制度(du)。

　　4.10月份，響(xiang)應楊總號召(zhao)，上交了工會(hui)如何積極促進學校英語的發展的計劃。

　　5.11月(yue)份學校為了(le)防范與未(wei)然(ran)，經校工會討論決定，對宿(su)舍區進行安全衛生大檢查(cha)。我利用(yong)三個中午休息(xi)的時間檢查(cha)a棟。

　　6.11月(yue)份先后兩(liang)次召開膳食會(hui)議，先收集老(lao)師(shi)意見，后提出解決措施。會(hui)上(shang)我積極(ji)把(ba)老(lao)師(shi)的意見一(yi)一(yi)向上(shang)做(zuo)了匯報。

　　7.11月份召(zhao)開工會會議，決定將教師宿(su)舍區(qu)現有(you)的熱(re)水(shui)器更換成(cheng)6升強排式(shi)熱(re)水(shui)器。

　　8.為全園老師(shi)購買部門服(fu)裝(zhuang),由于買服(fu)裝(zhuang)沒有發(fa)票,在(zai)這里要特別(bie)感謝各位老師(shi)積極提供發(fa)票,使服(fu)裝(zhuang)報(bao)銷工作順利完成。

　　9.組織男女4只籃(lan)球隊(dui)參加了(le)校三人籃(lan)球賽。張軍，羅躍飛(fei)，陳小兵黃潔(jie)玲，曾韻，黎艷娟(juan)，鄧麗萍(ping)，王賢娣，陳穎，蔣文(wen)娟(juan)，喬亞(ya)萍(ping)，邱惠玲，余青，鄧麗萍(ping)，黃瓊彩。共15人次。他們在比賽中打出(chu)了(le)水平和風(feng)格，取得(de)了(le)很好的成績。在這(zhe)里要特別(bie)感(gan)謝這(zhe)15位籃(lan)球隊(dui)隊(dui)員和全體老師(shi)的到場助威。

　　10.為了豐富教(jiao)師(shi)業余文化生(sheng)活(huo)，體現(xian)幼兒園對老師(shi)的關心(xin)。和國際部一起組織了英語(yu)教(jiao)師(shi)生(sheng)日會(hui)，現(xian)場老師(shi)們積極(ji)使用(yong)英語(yu)，收到了良好的效(xiao)果。

　　11.為了(le)增(zeng)強老師(shi)們(men)的體(ti)質，開學初積極鼓勵大(da)家借工會的體(ti)育器械。學期末組織程(cheng)理、鄧麗萍、曾(ceng)巧兒(er)、蘇春、鄧紫娟、陳珊珊，8位老師(shi)參加“三(san)八(ba)”節(jie)時裝(zhuang)展示活動，在這(zhe)里(li)也非常感(gan)謝。

　　歲末將至，有很多工作(zuo)(zuo)(zuo)做的不(bu)夠完美(mei)，我還要(yao)不(bu)斷提高自己(ji)的能力，不(bu)斷學(xue)習。希望下學(xue)期，通過自己(ji)的努力，做好工會的每一(yi)項工作(zuo)(zuo)(zuo)，使老(lao)師滿(man)意，把幼兒園的工會工作(zuo)(zuo)(zuo)提上(shang)一(yi)個臺階(jie)。

　　第一學期幼兒園工會工作(zuo)總(zong)結(jie)(jie)(jie)的延伸內容：工作(zuo)總(zong)結(jie)(jie)(jie)的結(jie)(jie)(jie)構形式是(shi)什么(me)？它的內容又包括(kuo)哪些？年(nian)終總(zong)結(jie)(jie)(jie)（含(han)綜合性(xing)總(zong)結(jie)(jie)(jie)）或專題總(zong)結(jie)(jie)(jie)，其(qi)標(biao)題通常采(cai)用兩(liang)種寫法(fa)，一種是(shi)發文單(dan)位名稱+時間(jian)+文種，如《銅仁地(di)區煙草(cao)專賣(mai)局20xx年(nian)工作(zuo)總(zong)結(jie)(jie)(jie)》；另一種是(shi)采(cai)用新聞標(biao)題的形式，如松桃(tao)縣大興訪送部的卷煙零(ling)售戶(hu)誠(cheng)信(xin)等級管理(li)專題總(zong)結(jie)(jie)(jie)：《客戶(hu)爭等級，誠(cheng)信(xin)穩(wen)銷(xiao)量》。

　　正(zheng)文(wen)一般分為(wei)如下三部分表述：

　　1、情(qing)況回顧這是總結的(de)(de)開頭部(bu)分(fen)，叫(jiao)前言或小引，用來交代總結的(de)(de)緣(yuan)由，或對總結的(de)(de)內容、范圍、目的(de)(de)作限定，對所做(zuo)的(de)(de)工作或過程作扼要的(de)(de)概(gai)述(shu)、評估。這部(bu)分(fen)文字篇幅不宜(yi)過長，只(zhi)作概(gai)括說明，不展開分(fen)析、評議。

　　2、經驗(yan)體(ti)(ti)(ti)會這部(bu)分(fen)(fen)(fen)是(shi)(shi)總結的主體(ti)(ti)(ti)，在第一部(bu)分(fen)(fen)(fen)概述(shu)情(qing)況(kuang)之(zhi)后展開分(fen)(fen)(fen)述(shu)。有(you)的`用(yong)(yong)小標題(ti)分(fen)(fen)(fen)別闡(chan)明成績(ji)與問題(ti)、做法(fa)與體(ti)(ti)(ti)會或者成績(ji)與缺點(dian)。如果不(bu)是(shi)(shi)這樣，就無法(fa)讓人抓住要領。專(zhuan)題(ti)性的總結，也可以(yi)提煉(lian)出(chu)幾(ji)條經驗(yan)，以(yi)起到醒目、明了(le)。運用(yong)(yong)這種方(fang)法(fa)要注(zhu)意各部(bu)分(fen)(fen)(fen)之(zhi)間的關系(xi)。各部(bu)分(fen)(fen)(fen)既有(you)相對的獨立(li)性，又(you)有(you)密切的內在聯系(xi)，使之(zhi)形(xing)成合力(li)，共同說明基(ji)本經驗(yan)。

　　3、今(jin)后打算這(zhe)是總(zong)結(jie)的(de)(de)結(jie)尾部分(fen)。它是在上一(yi)部分(fen)總(zong)結(jie)出(chu)(chu)經驗教(jiao)訓之(zhi)后，根據已經取得的(de)(de)成(cheng)績(ji)和新形勢、新任務的(de)(de)要求，提出(chu)(chu)今(jin)后的(de)(de)設法、打算，成(cheng)為新一(yi)年制訂計劃的(de)(de)依據。內容包括應(ying)如何發揚成(cheng)績(ji)，克服存在問(wen)題(ti)及明確今(jin)后的(de)(de)努(nu)力(li)方(fang)向(xiang)。也可(ke)以展(zhan)望(wang)未來，得出(chu)(chu)新的(de)(de)奮斗目標。

幼兒園工會工作總結7

　　xxxx年度我園工(gong)會緊緊圍(wei)繞(rao)幼兒(er)園的(de)中心(xin)工(gong)作和任務，堅持以(yi)人為本，務實創新的(de)工(gong)作理(li)念，充分(fen)調動廣大教職工(gong)的(de)積(ji)極性，全面(mian)開展各項工(gong)作，并取得了一定的(de)成(cheng)績。現總結如(ru)下：

　　一、強化師德教育，提高教師思想素質。

　　1、不斷(duan)學(xue)習是提高教(jiao)師師德水平(ping)，促進(jin)教(jiao)師整體素質(zhi)不斷(duan)提高的(de)保證。

　　2、以教(jiao)職工(gong)喜聞(wen)樂(le)見(jian)的形式，開展(zhan)政治思想教(jiao)育活動。

　　二、堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

　　1．實施民主管理。

　　2．堅持(chi)園務(wu)公開。

　　3．參與(yu)幼兒(er)園的決(jue)策(ce)。

　　三、做好工會基礎工作，關注青年教師成長，進一步提高教職工特別是青年教師的.綜合務素質。

　　1、密切聯系廣大教(jiao)職(zhi)工(gong)，全心(xin)全意為教(jiao)職(zhi)工(gong)服務，(wWw.ZK168.com.Cn)反映教(jiao)職(zhi)工(gong)的愿(yuan)望和(he)(he)呼聲，為教(jiao)職(zhi)工(gong)說話辦事，幫(bang)助(zhu)教(jiao)職(zhi)工(gong)解決實際生(sheng)活中的困難和(he)(he)問題，是(shi)(shi)工(gong)會(hui)(hui)(hui)的重(zhong)要職(zhi)能，也是(shi)(shi)調動(dong)教(jiao)職(zhi)工(gong)積極性的重(zhong)要途徑(jing)。今(jin)年(nian)幼(you)兒園(yuan)又(you)新(xin)進12名應屆畢業(ye)生(sheng)。對(dui)于這群剛剛走出校(xiao)門，缺乏(fa)工(gong)作經(jing)驗的青(qing)年(nian)教(jiao)師，如(ru)何讓她們(men)(men)盡(jin)快(kuai)進入角色(se)，沉下心(xin)來認真(zhen)工(gong)作，挖掘潛(qian)能。除了(le)幼(you)兒園(yuan)業(ye)務這一頭對(dui)他們(men)(men)進行系統的，針(zhen)對(dui)行的帶教(jiao)和(he)(he)培訓外(wai)。工(gong)會(hui)(hui)(hui)也關(guan)(guan)注到她們(men)(men)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)經(jing)驗、人際關(guan)(guan)系、應對(dui)挫折心(xin)態調整等方面諸多的空白點。這對(dui)一個幼(you)兒園(yuan)教(jiao)師隊伍整體的素質(zhi)提高(gao)提出了(le)嚴峻的挑戰(zhan)，工(gong)會(hui)(hui)(hui)有必要協助(zhu)黨政(zheng)領導(dao)加強了(le)對(dui)青(qing)年(nian)教(jiao)師在社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)關(guan)(guan)系、情感(gan)、社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)責任(ren)、人生(sheng)觀等方面進行多方位的關(guan)(guan)注、培養和(he)(he)提升。以點帶面，抑或為抓手促進青(qing)年(nian)教(jiao)師成長。

　　2、做青年教師生活(huo)的“第(di)一(yi)知情(qing)人”、“第(di)一(yi)報(bao)告人”、“第(di)一(yi)幫助人”，

　　3、開展多種形式的活動，豐富教職工生活內容(rong)，愉悅教職工身心

　　4、以社團活(huo)動為抓手，活(huo)躍身心，提高青年教師的技能(neng)。

　　工會(hui)是黨領導下的群(qun)眾(zhong)組織，只有充分依(yi)靠黨和群(qun)眾(zhong)才能(neng)把工作(zuo)搞好。在新的一年里，我們將努力進(jin)取，突出重(zhong)點(dian)，體現特色(se)，服(fu)務全局，以新的思路、新的舉措(cuo)及與(yu)時(shi)俱進(jin)的精神狀態繼(ji)續做好工會(hui)工作(zuo)。

幼兒園工會工作總結8

　　轉眼間20xx年(nian)(nian)已(yi)將過去(qu)，在(zai)過去(qu)的這(zhe)一年(nian)(nian)中，我(wo)園(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)會(hui)在(zai)區教(jiao)育工(gong)(gong)(gong)會(hui)、園(yuan)(yuan)黨(dang)支部及園(yuan)(yuan)長的領(ling)導下(xia)，緊緊圍(wei)繞幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的中心，顧全幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)發展大全，維護教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)切(qie)身(shen)利益(yi)，關心教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)生活，積極開展各種有益(yi)活動(dong)，充分調動(dong)教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)的積極性，發揮好工(gong)(gong)(gong)會(hui)在(zai)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)中的紐帶作(zuo)(zuo)用，并增強全體教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)的民主(zhu)管理意識，進一步提升了我(wo)園(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)會(hui)的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能力。現將20xx年(nian)(nian)年(nian)(nian)度(du)工(gong)(gong)(gong)會(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)總結如下(xia)：

　　一、努力提高教師素質，促進隊伍建設

　　1.加(jia)強師德(de)(de)教育，開展(zhan)師德(de)(de)建設系列活(huo)動。成立(li)以園長(chang)(chang)為組(zu)長(chang)(chang)的師德(de)(de)建設工(gong)作領(ling)導(dao)小組(zu)，切實做到組(zu)織落(luo)(luo)實，內容落(luo)(luo)實，制度落(luo)(luo)實，建立(li)統一領(ling)導(dao)，分工(gong)負責，協調一致的長(chang)(chang)效活(huo)動機制。

　　2.廣泛宣傳，開(kai)展(zhan)活動(dong)(dong)(dong)、增強效果。隔周三(san)組織(zhi)教(jiao)職工進行(xing)政(zheng)治學(xue)習，重點學(xue)習《中小學(xue)教(jiao)師職業(ye)道德(de)規范》、《幼兒園教(jiao)師專業(ye)標準》等。并要求(qiu)人(ren)人(ren)做好讀書筆記(ji)，撰寫心得(de)體會(hui)，強化教(jiao)師依法(fa)治教(jiao)、以德(de)治教(jiao)的(de)(de)意識，統一思(si)想(xiang)，提(ti)高(gao)認識。同時(shi)結(jie)合“師德(de)建設活動(dong)(dong)(dong)”的(de)(de)開(kai)展(zhan)，認真對(dui)照自身(shen)(shen)(shen)在(zai)師德(de)師風方面存在(zai)的(de)(de)問題，開(kai)展(zhan)自查自糾(jiu)，自覺規范自身(shen)(shen)(shen)的(de)(de)教(jiao)育行(xing)為(wei)，不斷提(ti)高(gao)自身(shen)(shen)(shen)的(de)(de)師德(de)素養。并結(jie)合幼兒園實際情(qing)況，開(kai)展(zhan)了一系(xi)列行(xing)之(zhi)有效的(de)(de)活動(dong)(dong)(dong)，如開(kai)展(zhan)學(xue)習教(jiao)師媽(ma)媽(ma)先進事跡、黃大(da)年先進事跡等，通過深入學(xue)習師德(de)先進事跡，努力提(ti)高(gao)活動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)針對(dui)性(xing)、實效性(xing)。

　　3.嚴格規(gui)范、加強督查。我園建立健全師德(de)師風(feng)考(kao)核(he)(he)制度，把師德(de)作(zuo)為考(kao)核(he)(he)教師工作(zuo)的重(zhong)要(yao)內(nei)容，職務聘(pin)任(ren)和績效考(kao)核(he)(he)的重(zhong)要(yao)依據。

　　二、加強教學研究，大膽建設園本課程，提高保教質量

　　1.以(yi)教研為手段，積極(ji)探索課程游戲化建設的(de)方(fang)法(fa)、途(tu)徑。

　　每周(zhou)一(yi)(yi)集(ji)中(zhong)(zhong)集(ji)體備課(ke)(ke)，隔周(zhou)三下(xia)班后進行教(jiao)研(yan)(yan)活動(dong)。活動(dong)內容一(yi)(yi)方面根據課(ke)(ke)程(cheng)游戲化建設(she)項目的(de)研(yan)(yan)究需求來(lai)確定(ding)，另一(yi)(yi)方面根據教(jiao)師自(zi)身教(jiao)學實踐中(zhong)(zhong)的(de)問題(ti)或困惑來(lai)提出主題(ti)，再集(ji)中(zhong)(zhong)研(yan)(yan)討(tao)。通(tong)過專家講(jiang)座、診斷式(shi)指導(dao)、主題(ti)研(yan)(yan)討(tao)會等多種形(xing)式(shi)加強理論學習。我們邀請(qing)了江蘇教(jiao)育科(ke)學院(yuan)葉小紅博士親臨我園(yuan)，對我園(yuan)課(ke)(ke)程(cheng)游戲化建設(she)的(de)工作(zuo)進行指導(dao)，并(bing)為我園(yuan)教(jiao)師開設(she)講(jiang)座、指導(dao)戶外游戲環境(jing)創設(she)，幫助教(jiao)師發現、解決課(ke)(ke)程(cheng)游戲化建設(she)過程(cheng)中(zhong)(zhong)的(de)實際問題(ti)。

　　2.學會觀(guan)察，為指導游(you)戲提供保障。

　　小班(ban)組(zu)(zu)對全園(yuan)開(kai)(kai)展了(le)“從(cong)課程(cheng)角度反思教(jiao)育(yu)內容、環境材料、組(zu)(zu)織方式的(de)適(shi)宜(yi)性”觀察案(an)例分(fen)享與(yu)研討活(huo)動(dong);中班(ban)年級組(zu)(zu)對全園(yuan)開(kai)(kai)展了(le)“觀察基礎上提高教(jiao)育(yu)決策有效性”觀察案(an)例分(fen)享與(yu)研討活(huo)動(dong);大班(ban)年級組(zu)(zu)對全園(yuan)開(kai)(kai)展了(le)“正確(que)解讀(du)與(yu)評價(jia)兒(er)童行為和發(fa)(fa)展”觀察案(an)例分(fen)享與(yu)研討活(huo)動(dong)，這(zhe)些活(huo)動(dong)的(de)開(kai)(kai)展進一步拓展了(le)老師們的(de)課程(cheng)游戲化研究思路，以年級組(zu)(zu)為學習共(gong)同體(ti)，相互(hu)交流研討，充分(fen)發(fa)(fa)揮骨干教(jiao)師的(de)引領作用，帶動(dong)更(geng)多教(jiao)師進步與(yu)成(cheng)長。

　　3.合理規劃和創設戶外游(you)戲(xi)環境(jing)，為幼兒開(kai)展游(you)戲(xi)提供保障(zhang)。

　　本學(xue)期(qi)(qi)，我(wo)園以積極構建課程游(you)(you)戲化建設基(ji)(ji)地為(wei)總(zong)抓手，努力改(gai)(gai)(gai)善幼兒(er)(er)(er)園的(de)(de)(de)(de)(de)戶外游(you)(you)戲環(huan)境(jing)，使幼兒(er)(er)(er)園真正成為(wei)幼兒(er)(er)(er)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)樂園。老師們(men)(men)在前期(qi)(qi)學(xue)習(xi)了《0-8歲兒(er)(er)(er)童學(xue)習(xi)與環(huan)境(jing)創(chuang)設》一書中“戶外環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)設”這一章節的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎上，我(wo)園各年(nian)(nian)級組(zu)又重點學(xue)習(xi)了戶外游(you)(you)戲環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)特點以及(ji)對于戶外活(huo)動場地的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，并(bing)結合(he)孩(hai)子們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)，對幼兒(er)(er)(er)園的(de)(de)(de)(de)(de)戶外操場進行(xing)了規劃與改(gai)(gai)(gai)造(zao)(zao)，各年(nian)(nian)級組(zu)長利用業務(wu)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)時間對全(quan)體教師交流(liu)了本組(zu)教師的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)(gai)(gai)造(zao)(zao)方(fang)案(an)并(bing)進行(xing)研討，園領(ling)導在教師商討方(fang)案(an)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎之上綜合(he)建議，拿出最終改(gai)(gai)(gai)造(zao)(zao)方(fang)案(an)。目(mu)前已(yi)完成了戶外藝術(shu)區改(gai)(gai)(gai)造(zao)(zao)、大型玩具搬遷、戶外儲(chu)物柜添置以及(ji)新中小(xiao)型玩具購置等工作，為(wei)幼兒(er)(er)(er)創(chuang)設更科學(xue)合(he)理的(de)(de)(de)(de)(de)戶外游(you)(you)戲環(huan)境(jing)提供(gong)了保(bao)障。

　　4.積極(ji)參(can)與各項教學競賽活動，努力提高(gao)教師業務水平(ping)。

　　為(wei)打造師(shi)(shi)(shi)德高尚，業務(wu)精良的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)團隊，幫助青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)提高思想認識，我園開展“師(shi)(shi)(shi)徒結對”活(huo)動(dong)，通過培養教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、嚴格管理和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學實踐，使新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)在師(shi)(shi)(shi)德修養和業務(wu)能力上達(da)到勝任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育人、為(wei)人師(shi)(shi)(shi)表(biao)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)崗位(wei)要求。組織教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)參加(jia)省師(shi)(shi)(shi)陶杯論文比賽活(huo)動(dong)。組織35歲以下青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)同課異構(gou)競賽活(huo)動(dong)。

　　四、堅持校務公開，發揮工會監督功能

　　1.堅持校務(wu)公(gong)開(kai)(kai)，實(shi)施民(min)(min)主(zhu)管理(li)。我園(yuan)(yuan)工(gong)會(hui)全面貫徹、執(zhi)行(xing)(xing)區(qu)教(jiao)育工(gong)會(hui)關(guan)(guan)于“校務(wu)公(gong)開(kai)(kai)”的(de)意見(jian)精(jing)神(shen)，積(ji)極組織實(shi)施幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)校務(wu)公(gong)開(kai)(kai)。通(tong)過召開(kai)(kai)家長(chang)會(hui)、園(yuan)(yuan)務(wu)會(hui)、向教(jiao)職(zhi)工(gong)發放(fang)征求意見(jian)表等形式，傾聽全園(yuan)(yuan)教(jiao)師(shi)、家長(chang)對幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)意見(jian)和(he)建(jian)設。有關(guan)(guan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)及(ji)時在幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)“校務(wu)公(gong)開(kai)(kai)”公(gong)示欄(lan)內進行(xing)(xing)公(gong)示。自(zi)實(shi)行(xing)(xing)校務(wu)公(gong)開(kai)(kai)以來(lai)，幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)與(yu)社會(hui)之(zhi)間，黨群、干(gan)群之(zhi)間關(guan)(guan)系(xi)更(geng)加民(min)(min)主(zhu)、和(he)諧、信任，并產生了巨大(da)的(de)凝聚(ju)力，調動了廣大(da)教(jiao)職(zhi)工(gong)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)積(ji)極性，發揮他們的(de)民(min)(min)主(zhu)監督作(zuo)(zuo)(zuo)用，主(zhu)動為辦好(hao)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)獻(xian)計(ji)獻(xian)策(ce)出力。領(ling)導干(gan)部更(geng)加廉潔自(zi)律(lv)。

　　2.參與(yu)幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的決策(ce)。工(gong)會在協(xie)助園(yuan)(yuan)(yuan)行(xing)政進(jin)行(xing)幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)內部管(guan)理(li)體(ti)制改(gai)革的同時，始終(zhong)參與(yu)幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的民主管(guan)理(li)，參與(yu)幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的決策(ce)。對幼兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)試行(xing)的.改(gai)革方案和(he)制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改(gai)完善(shan)，保(bao)證(zheng)實(shi)施效果。對教職工(gong)評優、評先、職稱評定等采(cai)取民主評議，并(bing)將結果在公(gong)示欄上進(jin)行(xing)公(gong)示。教師年終(zhong)考核(he)情況、各級先進(jin)推薦等。

　　五、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康

　　1.幼兒園園領(ling)導(dao)無(wu)時(shi)無(wu)刻不把(ba)老(lao)師(shi)們的(de)事情放在(zai)心上，經常(chang)了解教師(shi)們的(de)需求，把(ba)教師(shi)的(de)身心健康、幸(xing)福(fu)生活(huo)作為頭等大(da)事去抓(zhua)、把(ba)領(ling)導(dao)的(de)關心和愛護送給每一位(wei)教師(shi)。一年(nian)來為教職工(gong)做了較(jiao)多(duo)的(de)工(gong)作，讓她們感(gan)受幸(xing)福(fu)、感(gan)受關懷。

　　2.積極(ji)關心(xin)(xin)教職工的生(sheng)活，開(kai)展送溫暖活動，組(zu)織慰問困(kun)難(nan)和生(sheng)病教工，為教職工多做好事和實事。不管是(shi)(shi)教師生(sheng)病住院，還是(shi)(shi)結婚、生(sheng)小(xiao)孩，幼兒(er)(er)園工會總(zong)是(shi)(shi)會同黨政領導一(yi)起在第一(yi)時間上門慰問和祝賀，把幼兒(er)(er)園的關心(xin)(xin)送到每個教職工的心(xin)(xin)坎上。

　　3.廣泛開展(zhan)幼兒園(yuan)文化活動，增強凝聚力，愉悅教(jiao)職(zhi)工(gong)身心。

　　(1)為(wei)展(zhan)示我園(yuan)教職工熱愛(ai)生(sheng)活、多(duo)才多(duo)藝(yi)、追求和(he)諧的美好心愿，在(zai)三八(ba)婦女節來(lai)臨之際，組織開展(zhan)童(tong)話劇、小品表演(yan)，讓大家放(fang)松(song)一(yi)(yi)下，嫵媚一(yi)(yi)下，野蠻一(yi)(yi)下，幽默一(yi)(yi)下。盡情(qing)娛樂(le)，展(zhan)示自己。

　　(2)3月份(fen)組(zu)織全體(ti)教師進行體(ti)檢。

　　(3)教(jiao)(jiao)師(shi)節組織青年教(jiao)(jiao)師(shi)開展(zhan)“才(cai)藝展(zhan)示(shi)(shi)”活動。青年教(jiao)(jiao)師(shi)積極參與(yu)，取長補短，學會欣賞。在才(cai)藝展(zhan)示(shi)(shi)中，教(jiao)(jiao)師(shi)們也收獲了(le)更多(duo)的(de)(de)精彩與(yu)快樂，體驗到(dao)幼兒(er)園教(jiao)(jiao)師(shi)要不(bu)斷的(de)(de)充(chong)實和提高(gao)自己的(de)(de)專業技能，才(cai)能讓幼兒(er)在快樂中健康(kang)的(de)(de)成(cheng)長。

　　(4)十二月(yue)份為(wei)展(zhan)現(xian)食堂工作人員專業水平和個(ge)人風采，我園開展(zhan)廚藝爭(zheng)霸賽，邀請(qing)家(jia)委(wei)會代表和小朋友共同擔任評(ping)委(wei)，評(ping)選出自己(ji)喜歡的廚藝之(zhi)星。

　　(5)為了(le)更好(hao)的促進幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)建構(gou)游戲(xi)的深入(ru)開展，提升老(lao)師(shi)們的建構(gou)游戲(xi)水平，從而能(neng)夠更好(hao)的培(pei)養(yang)幼(you)(you)兒(er)(er)的創造(zao)力、合作(zuo)力，促進幼(you)(you)兒(er)(er)富有個性(xing)的全面發展，元旦前夕組織開展了(le)教師(shi)主題(ti)創意(yi)建構(gou)比賽(sai)。

　　一年來(lai)，通(tong)過大(da)家的共同努(nu)力，取得了一些成(cheng)績，但也存在著(zhu)一些不(bu)足(zu)。總之，幼(you)兒(er)園工(gong)會發(fa)揚優良傳統，為教工(gong)服務，為幼(you)兒(er)園發(fa)展(zhan)服務，很好地發(fa)揮橋梁作用。今后，我們(men)將再(zai)接再(zai)厲把工(gong)會辦成(cheng)教職工(gong)最(zui)溫馨的家。

幼兒園工會工作總結9

　　走過春(chun)的旖(yi)旎，夏的酷暑(shu)，秋的涼爽，不覺間(jian)邁進冬的嚴(yan)寒，一(yi)年也在(zai)匆忙間(jian)走進了(le)尾聲(sheng)。在(zai)此(ci)也對(dui)自己一(yi)年的工(gong)作做一(yi)個回顧與展望。

　　首先是承擔的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)會(hui)工(gong)(gong)(gong)作。20xx年，我園(yuan)工(gong)(gong)(gong)會(hui)圍繞區教(jiao)育工(gong)(gong)(gong)會(hui)20xx年工(gong)(gong)(gong)作要點，結合(he)幼兒(er)園(yuan)園(yuan)務發(fa)展(zhan)目標認(ren)真(zhen)落實，以“合(he)心合(he)力(li)”為目標，充分調動廣大(da)教(jiao)職工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作積極性，提高(gao)教(jiao)職工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)主人翁意識。推進幼兒(er)園(yuan)工(gong)(gong)(gong)會(hui)工(gong)(gong)(gong)作向前發(fa)展(zhan)。

　　(一)著力開展工會組織自身能力培養與修煉

　　為了(le)更好的(de)(de)推(tui)進(jin)班組(zu)(zu)(zu)(zu)文(wen)化(hua)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)開(kai)(kai)展，減輕教研組(zu)(zu)(zu)(zu)長兼(jian)職工(gong)會(hui)組(zu)(zu)(zu)(zu)室(shi)(shi)長的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)重任(ren)，年初我(wo)們(men)提出了(le)組(zu)(zu)(zu)(zu)室(shi)(shi)長的(de)(de)選(xuan)拔機制的(de)(de)新方案，選(xuan)拔了(le)幾(ji)位組(zu)(zu)(zu)(zu)員們(men)都十分認(ren)可(ke)的(de)(de)新組(zu)(zu)(zu)(zu)室(shi)(shi)長。為此(ci)(ci)工(gong)會(hui)就此(ci)(ci)側(ce)重了(le)工(gong)會(hui)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)自(zi)身能(neng)力的(de)(de)培(pei)養與(yu)修煉(lian)，主要對(dui)新上(shang)任(ren)的(de)(de)組(zu)(zu)(zu)(zu)室(shi)(shi)長進(jin)行了(le)班組(zu)(zu)(zu)(zu)活動開(kai)(kai)展、班組(zu)(zu)(zu)(zu)臺賬記(ji)(ji)錄(lu)(lu)的(de)(de)培(pei)訓，指導開(kai)(kai)展組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)并協(xie)調(diao)好組(zu)(zu)(zu)(zu)室(shi)(shi)內活動及平時(shi)組(zu)(zu)(zu)(zu)室(shi)(shi)內的(de)(de)一(yi)些(xie)集體組(zu)(zu)(zu)(zu)室(shi)(shi)文(wen)化(hua)學習(xi)與(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)，完善了(le)工(gong)會(hui)的(de)(de)各(ge)項組(zu)(zu)(zu)(zu)室(shi)(shi)資料。加強了(le)三(san)委(wei)會(hui)的(de)(de)密切溝通和(he)相(xiang)互協(xie)調(diao)、緊(jin)密合(he)作(zuo)(zuo)，對(dui)于三(san)委(wei)會(hui)和(he)組(zu)(zu)(zu)(zu)室(shi)(shi)長的(de)(de)集中學習(xi)活動也緊(jin)抓不放，提升了(le)工(gong)會(hui)組(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)實效(xiao)。在(zai)上(shang)半年的(de)(de)文(wen)明(ming)組(zu)(zu)(zu)(zu)室(shi)(shi)環境整潔、臺賬記(ji)(ji)錄(lu)(lu)組(zu)(zu)(zu)(zu)室(shi)(shi)長也能(neng)叫(jiao)認(ren)真(zhen)對(dui)待，班組(zu)(zu)(zu)(zu)文(wen)化(hua)網(wang)上(shang)行也能(neng)及時(shi)上(shang)傳上(shang)報。

　　與此同時(shi)在工會力量得到充實的基(ji)礎上，根(gen)據(ju)幼兒(er)園的工作加強(qiang)日常有側重點的文(wen)明組室(shi)(shi)的管理，使組室(shi)(shi)檢查更(geng)細(xi)化更(geng)全面。如(ru)組織了(le)組室(shi)(shi)長活動簡訊(xun)信息的撰(zhuan)寫(xie);組室(shi)(shi)長臺賬的記錄(lu)檢查;組室(shi)(shi)活動參(can)與情(qing)況同時(shi)也有常規的組室(shi)(shi)環(huan)境(jing)的檢查，且(qie)加大(da)了(le)對(dui)保潔包(bao)干區(qu)域(yu)的細(xi)化檢查。

　　(二)繼續推進園務公開，深入幼兒園民主政治建設。

　　本學期(qi)(qi)繼(ji)續全面(mian)實(shi)施幼(you)兒園(yuan)園(yuan)務(wu)公開(kai)制(zhi)度，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)義(yi)不容(rong)辭(ci)做(zuo)好(hao)宣傳、貫徹、協調工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，同時上半年中配合局(ju)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)做(zuo)好(hao)了(le)勞務(wu)派(pai)遣工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)調查(cha)匯(hui)總，如(ru)實(shi)的(de)(de)(de)做(zuo)了(le)匯(hui)總統計與分(fen)析。本學期(qi)(qi)中我們在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)力量(liang)得到充實(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎后更做(zuo)好(hao)了(le)傾(qing)聽教工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)心(xin)聲，了(le)解教工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)所需，努(nu)力為(wei)教工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)辦(ban)實(shi)事(shi)，當好(hao)第一(yi)知情人。如(ru)，在(zai)聽取(qu)教工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)對暑期(qi)(qi)旅游福利(li)制(zhi)度的(de)(de)(de)建議后，結合園(yuan)所特點，作(zuo)(zuo)(zuo)了(le)進一(yi)步的(de)(de)(de)修改與調整，使(shi)之(zhi)更具(ju)人性(xing)化和(he)可操作(zuo)(zuo)(zuo)化。學校(xiao)為(wei)教職工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)除(chu)設(she)(she)(she)立公示(shi)欄、園(yuan)長(chang)信箱，設(she)(she)(she)定園(yuan)長(chang)訪談日，還充分(fen)的(de)(de)(de)利(li)用網(wang)絡(luo)開(kai)設(she)(she)(she)校(xiao)園(yuan)共享QQ群、班組(zu)群、家(jia)長(chang)教師(shi)群、班級群以及飛信群等，使(shi)教工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)之(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)溝通無時間(jian)(jian)與地域界限，增進了(le)教工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)之(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)情誼，彼此工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)開(kai)展更有(you)實(shi)效。如(ru)：學校(xiao)三年發(fa)展規劃(hua)意見(jian)征(zheng)詢(xun)、課(ke)程實(shi)施方案的(de)(de)(de)意見(jian)征(zheng)詢(xun)等。今年工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)還協助化解了(le)教師(shi)職稱(cheng)評(ping)定審(shen)核、教工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)產假待(dai)遇中的(de)(de)(de)以一(yi)些抑或(huo)問題，發(fa)揮(hui)了(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)應有(you)的(de)(de)(de)橋(qiao)梁作(zuo)(zuo)(zuo)用，也促使(shi)園(yuan)內形成較強的(de)(de)(de)凝聚力。

　　(三)開展教職工素質工程建設的校園文化活動

　　今年是(shi)(shi)十二五規劃(hua)的(de)開(kai)局年，也是(shi)(shi)我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)迎接視(shi)導和一級園(yuan)(yuan)(yuan)驗收的(de)籌備年，我(wo)們圍繞(rao)幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)中(zhong)心(xin)工作，組(zu)織(zhi)教職工開(kai)展以師德建設為(wei)核心(xin)的(de)教育和文體活(huo)動(dong)，推動(dong)教師整體素質的(de)提高，引導教職工為(wei)幼(you)兒教育發(fa)展建功(gong)立(li)業。

　　1、加強與其他條線的溝通(tong)與合作，使活(huo)動的開展更具(ju)深(shen)度(du)更有價值意義。如：2月，協助業務條線開展了“美麗校園，你我共(gong)妝點(dian)”環(huan)境布(bu)置創意金點(dian)子征集活(huo)動，挖掘(jue)教職工的聰(cong)明才智，為幼兒(er)等級驗收充分施(shi)展才華，獻(xian)計獻(xian)策重(zhong)新布(bu)置公(gong)共(gong)區(qu)域環(huan)境。

　　2、加強對教工(gong)進行“愛崗、愛園、愛生(sheng)”的(de)教育，開展(zhan)師(shi)德(de)(de)專(zhuan)題的(de)學習及征文活動(dong)。如(ru)根據園內出(chu)現的(de)一(yi)(yi)些師(shi)德(de)(de)不(bu)良(liang)現象，我們調整計劃，組織再度(du)學習《師(shi)德(de)(de)手冊》。從(cong)“勇(yong)于認錯，為學生(sheng)做(zuo)表率”到(dao)(dao)“勤于家訪，體(ti)(ti)現責任感(gan)的(de)載體(ti)(ti)”生(sheng)動(dong)的(de)案(an)例令(ling)教職工(gong)對自身的(de)師(shi)德(de)(de)行為更(geng)多(duo)(duo)一(yi)(yi)份警醒與對照，也更(geng)多(duo)(duo)一(yi)(yi)份良(liang)好(hao)師(shi)德(de)(de)行為的(de)關注與投入。與局工(gong)會(hui)的(de)征文活動(dong)融(rong)合(he)開展(zhan)了““品(pin)讀(du)好(hao)書，開啟智慧”的(de)征文活動(dong)，從(cong)中教師(shi)也得(de)到(dao)(dao)了師(shi)德(de)(de)修養及業務能力的(de)提升(sheng)。3篇文章分別獲得(de)優勝獎、三等獎。

　　3、結(jie)合節日開(kai)展(zhan)了(le)“我和春(chun)天有個(ge)約會”暨慶三(san)(san)八的(de)(de)主題春(chun)游活動(dong)(dong)(dong)(dong)，得到教(jiao)職員工的(de)(de)積極響應，領略(lve)了(le)春(chun)光美景，放松了(le)心(xin)情，開(kai)拓了(le)眼界，增進(jin)(jin)了(le)友誼。活動(dong)(dong)(dong)(dong)開(kai)展(zhan)十(shi)分(fen)順(shun)利。此外在五四青(qing)年節期(qi)間為弘揚(yang)中華(hua)傳統(tong)文(wen)化，進(jin)(jin)一步提升青(qing)年教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)整體素質，我員工會結(jie)合局工會的(de)(de)三(san)(san)筆(bi)(bi)技藝大賽(sai)的(de)(de)活動(dong)(dong)(dong)(dong)，舉(ju)行“舞動(dong)(dong)(dong)(dong)筆(bi)(bi)韻(yun)，煥我風采”——三(san)(san)筆(bi)(bi)(即(ji)毛筆(bi)(bi)，粉筆(bi)(bi)以(yi)及蠟筆(bi)(bi))比賽(sai)活動(dong)(dong)(dong)(dong)。本(ben)次活動(dong)(dong)(dong)(dong)得到了(le)園內(nei)青(qing)年教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)積極響應，大家以(yi)非常飽(bao)滿(man)的(de)(de)情緒參加了(le)活動(dong)(dong)(dong)(dong)。通過三(san)(san)筆(bi)(bi)的(de)(de)妙用，青(qing)年教(jiao)師(shi)(shi)(shi)們展(zhan)示了(le)自己的(de)(de)風采，也促進(jin)(jin)了(le)同(tong)事之間的(de)(de)互動(dong)(dong)(dong)(dong)學(xue)習(xi)。通過本(ben)活動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)開(kai)展(zhan)，三(san)(san)幼青(qing)年教(jiao)師(shi)(shi)(shi)整體的(de)(de)書寫水平得到了(le)進(jin)(jin)一步提高，同(tong)時(shi)蠟筆(bi)(bi)繪畫(hua)基本(ben)功也更(geng)加夯實了(le)。郭佩雯、余清華(hua)老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)鋼(gang)筆(bi)(bi)均(jun)獲得了(le)局工會的(de)(de)三(san)(san)等獎。

　　4、在(zai)建黨(dang)XX周年到來之際(ji)，工(gong)會與新成立的(de)園黨(dang)支部聯合(he)組織了(le) “快樂唱(chang)(chang)紅歌，暢抒愛(ai)黨(dang)情(qing)”浦江(jiang)三(san)幼紅歌達人秀的(de)活(huo)動，此次唱(chang)(chang)紅歌比(bi)賽在(zai)園領導的(de)高度重視下(xia)，在(zai)黨(dang)支部和工(gong)會的(de)統一(yi)協調(diao)組織下(xia)，安排井然有序。活(huo)動還(huan)特(te)邀了(le)三(san)種音樂專業教師(shi)擔任(ren)評委(wei)，支部書記周園長率先開(kai)唱(chang)(chang)，每位參賽選(xuan)手都(dou)精神飽滿，比(bi)賽中，各自盡其所能，努力發揮其最(zui)佳水平。無論一(yi)線教師(shi)還(huan)是后勤人員都(dou)積(ji)極投入，小組、個人、表演形(xing)式多樣，比(bi)賽獲得(de)圓滿成功和教職員工(gong)的(de)一(yi)致好評!在(zai)縱(zong)情(qing)放歌中，我們歌唱(chang)(chang)祖國，抒發時代豪(hao)情(qing)!我們敞(chang)開(kai)心扉(fei)、釋放激情(qing)，唱(chang)(chang)響了(le)紅色經(jing)典，更回顧(gu)了(le)黨(dang)的(de)輝煌(huang)歷程!

　　(四)以增強教職工身心健康為抓手，促進教職工身心健康和諧發展。

　　1、為構建和(he)諧校園(yuan)，豐富我(wo)園(yuan)工會組(zu)室(shi)教(jiao)師業(ye)余文化生活、促進(jin)教(jiao)工身心(xin)健康(kang)，增進(jin)友(you)誼，同(tong)時(shi)更好(hao)的(de)發揚我(wo)園(yuan)體育優勢，提高教(jiao)師帶(dai)操(cao)(cao)的(de)規范(fan)性(xing)，工會組(zu)織了“歡樂健康(kang)行(xing)，你我(wo)動(dong)(dong)起來”主題(ti)健康(kang)團隊PK賽活動(dong)(dong)暨教(jiao)師做幼兒廣播(bo)操(cao)(cao)比(bi)賽。比(bi)賽前期請小、中(zhong)、大三個組(zu)室(shi)的(de)指導老師對每節幼兒體操(cao)(cao)的(de)特點和(he)要領進(jin)行(xing)解(jie)說(shuo)并(bing)分節演示，各個組(zu)室(shi)利(li)用業(ye)余時(shi)間進(jin)行(xing)培訓。教(jiao)師們都(dou)十分關注組(zu)室(shi)的(de)集體榮(rong)譽，比(bi)賽中(zhong)，服(fu)裝整齊(qi)，將不同(tong)年齡段(duan)的(de)體操(cao)(cao)動(dong)(dong)作表現的(de)都(dou)很到(dao)位，精神飽滿，充(chong)滿活力與朝氣。通過(guo)這次團隊PK賽，教(jiao)師們廣播(bo)操(cao)(cao)做的(de)更加(jia)規范(fan)，各組(zu)室(shi)成員互(hu)相(xiang)幫助(zhu)，互(hu)相(xiang)支持的(de)精神得到(dao)充(chong)分的(de)體現，教(jiao)師之間的(de)友(you)誼也在活動(dong)(dong)中(zhong)得到(dao)升(sheng)華。

　　2、上半年在迎接區視導等一系列忙(mang)碌(liu)工(gong)(gong)作(zuo)的同(tong)時，工(gong)(gong)會(hui)通過征(zheng)求意(yi)見，反復(fu)比較，妥(tuo)善安排(pai)好了教工(gong)(gong)一年一次的健康體檢工(gong)(gong)作(zuo)，讓(rang)健康伴隨教工(gong)(gong)的生活。

　　3、聽(ting)取教工意(yi)見(jian)，完善(shan)了(le)暑期旅(lv)游(you)福利制度(du)的(de)修改，使(shi)之更具人性(xing)化和合(he)理化。在工會(hui)委員會(hui)的(de)全情(qing)投入下，通(tong)過反復比(bi)較(jiao)，與旅(lv)游(you)公(gong)司的(de)溝通(tong)中，協調好了(le)教工的(de)一些突發問題(ti)，較(jiao)妥善(shan)的(de)安排好了(le)11年暑期旅(lv)游(you)事(shi)宜。

　　4、為弘揚我(wo)園的鄉土體(ti)(ti)育文化，黨、工委(wei)聯手(shou)組織全體(ti)(ti)教職(zhi)員(yuan)工開展(zhan)趣(qu)味(wei)民間游戲PK大賽。通(tong)過活(huo)動促進(jin)全體(ti)(ti)教職(zhi)員(yuan)工對我(wo)們(men)的校(xiao)園文化的進(jin)一步的了解，同時增(zeng)強全體(ti)(ti)教職(zhi)員(yuan)工的凝(ning)聚力，培(pei)養(yang)員(yuan)工之間的感情。

　　此外(wai)工(gong)(gong)會(hui)用好(hao)花好(hao)每一筆(bi)經費，經審委員嚴格把關，做好(hao)保(bao)障(zhang)工(gong)(gong)作，合理安(an)排費用的開(kai)支，切實保(bao)障(zhang)工(gong)(gong)會(hui)會(hui)員的合法權益。

　　此外，工(gong)會(hui)為每(mei)位會(hui)員(yuan)贈送了生日(ri)禮(li)物、組織了春游活動。在(zai)面(mian)臨等級驗(yan)收的(de)中大(da)(da)壓力面(mian)前(qian)，還組織了心理(li)小故(gu)事(shi)的(de)學習分享以(yi)(yi)緩解教工(gong)的(de)'心理(li)壓力，開展動員(yuan)大(da)(da)會(hui)，鼓舞(wu)大(da)(da)家的(de)士氣，是廣大(da)(da)教工(gong)以(yi)(yi)積極(ji)、飽滿、正確的(de)主人翁姿態迎(ying)接(jie)等級驗(yan)收，為園所發(fa)展貢獻自己(ji)的(de)力量

　　(五)做好退管工作

　　發揚并保(bao)持退(tui)管(guan)工作(zuo)原有特(te)色，繼續做好退(tui)教(jiao)(jiao)管(guan)理工作(zuo)，根據區(qu)、片(pian)退(tui)協(xie)的(de)工作(zuo)目標，協(xie)同退(tui)休組(zu)長(chang)，進一步組(zu)織并做好退(tui)休教(jiao)(jiao)工返校接待、各(ge)類保(bao)障計劃的(de)落實(shi)維(wei)護、加強溝(gou)通與聯(lian)系使老教(jiao)(jiao)師(shi)安心、開心的(de)享受退(tui)休生活。上半年(nian)分別組(zu)織開展了“防癌抗癌健康講(jiang)座”，邀(yao)請(qing)了社區(qu)講(jiang)師(shi)團康杏仙老師(shi)來園做了生動(dong)

　　報告，活(huo)動(dong)受到了(le)退(tui)休(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)們的(de)歡迎。園(yuan)工(gong)(gong)會(hui)(hui)在傾聽老(lao)(lao)技師(shi)的(de)心(xin)(xin)聲(sheng)后(hou)順應并(bing)尊(zun)重(zhong)老(lao)(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)想法(fa)，將以(yi)(yi)往安排3月(yue)的(de)活(huo)動(dong)延后(hou)組織了(le)“春(chun)日(ri)漫步” 暨(ji)浦江三(san)幼退(tui)休(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)崇明一日(ri)游活(huo)動(dong)。園(yuan)長與(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)會(hui)(hui)主席親(qin)自帶(dai)隊與(yu)(yu)(yu)老(lao)(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們同游崇明，通過本次活(huo)動(dong)感受了(le)城市新變化，領(ling)略春(chun)光美(mei)景，開(kai)(kai)拓(tuo)了(le)退(tui)休(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)的(de)眼界，愉悅了(le)她們的(de)身心(xin)(xin)。同時在上半年中順利的(de)組織了(le)《傾盡(jin)丹心(xin)(xin)育桃李，退(tui)休(xiu)(xiu)續譜(pu)夕陽(yang)曲》—暨(ji)浦江三(san)幼李鳳(feng)仙、郁鳳(feng)鳴(ming)光榮退(tui)休(xiu)(xiu)歡送(song)(song)會(hui)(hui)，在大(da)家溫(wen)暖的(de)回憶中，教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)們與(yu)(yu)(yu)兩位老(lao)(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)互訴衷(zhong)腸，祝福她們退(tui)休(xiu)(xiu)后(hou)的(de)生活(huo)安逸(yi)而美(mei)好(hao)。下半年又分(fen)別開(kai)(kai)展了(le)“快(kuai)樂教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)快(kuai)樂”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節主題茶話會(hui)(hui)，“幸福久久”暨(ji)婚(hun)壽慶典活(huo)動(dong)，以(yi)(yi)及迎新運動(dong)會(hui)(hui)等(deng)。與(yu)(yu)(yu)園(yuan)領(ling)導親(qin)自登門(men)拜(bai)訪退(tui)休(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)，夏送(song)(song)涼風冬送(song)(song)暖。

　　作(zuo)為同時兼(jian)任體育教研(yan)(yan)組長，承擔著(zhu)學校(xiao)(xiao)特色項目的教研(yan)(yan)重任，總(zong)是刻苦(ku)鉆(zhan)研(yan)(yan)，用(yong)心(xin)付出，在組員中積極發(fa)揮引領的作(zuo)用(yong)，通過努力整(zheng)理了多(duo)項的體育課(ke)程內容(rong)，豐富了學校(xiao)(xiao)的課(ke)程建設。

　　一年又將結尾，在默默的(de)(de)付出與辛勞(lao)的(de)(de)耕耘中，尋求心安的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，心安的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中，追求出色的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，吾將上(shang)下而求索(suo)!

　　反思與改進措施(shi)：

　　不(bu)足：教工之家的(de)環(huan)境(jing)創(chuang)(chuang)設(she)上還(huan)需(xu)軟硬件設(she)施(shi)同步提高，更好的(de)為教工創(chuang)(chuang)設(she)一個溫馨、美好的(de)工作環(huan)境(jing)。

　　改(gai)進措施：多(duo)注意學(xue)習(xi)收集其他學(xue)校建“家”工(gong)作的寶貴經驗(yan)，挖掘資源，與黨政領導多(duo)溝(gou)通多(duo)交流，更好的做好“家”的工(gong)作。

幼兒園工會工作總結10

　　20xx年(nian)，在上級工(gong)會(hui)(hui)組織(zhi)和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)總支(zhi)的(de)(de)領導(dao)下，在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)行政的(de)(de)支(zhi)持下，按(an)照(zhao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和工(gong)會(hui)(hui)工(gong)作要點(dian)的(de)(de)要求，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)會(hui)(hui)堅持以人為本，務實創(chuang)新的(de)(de)工(gong)作理(li)念(nian)，充分調(diao)動廣大(da)教(jiao)職工(gong)的(de)(de)積極性，全面(mian)開展各項工(gong)作，并取得了一定的(de)(de)成績。現做總結(jie)如下：

　　一(yi)、做好(hao)教(jiao)代(dai)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，實(shi)(shi)施民(min)主(zhu)(zhu)管(guan)理(li)。教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)代(dai)表(biao)(biao)大會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)是(shi)(shi)學校(xiao)實(shi)(shi)行(xing)(xing)民(min)主(zhu)(zhu)管(guan)理(li)的(de)(de)基本形(xing)式，是(shi)(shi)教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)行(xing)(xing)使民(min)主(zhu)(zhu)管(guan)理(li)的(de)(de)主(zhu)(zhu)渠道。今年(nian)五月(yue)，學校(xiao)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)通過對提(ti)(ti)案(an)的(de)(de)征集(ji)，會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)文件的(de)(de)起草、修改，代(dai)表(biao)(biao)名額的(de)(de)分配(pei)、選(xuan)(xuan)舉(ju)和資格審查，會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)的(de)(de)日程和議(yi)(yi)程的(de)(de)安排，新一(yi)屆教(jiao)代(dai)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)、工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)機構(gou)設(she)置和候(hou)選(xuan)(xuan)人(ren)的(de)(de)產生等方方面面的(de)(de)精心(xin)組織和認真籌備，成(cheng)功召(zhao)開(kai)了二屆一(yi)次(ci)“雙代(dai)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)”。學校(xiao)二屆一(yi)次(ci)“雙代(dai)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)”的(de)(de)召(zhao)開(kai)，充分尊重(zhong)了廣大教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)參(can)與民(min)主(zhu)(zhu)管(guan)理(li)、民(min)主(zhu)(zhu)監督的(de)(de)權利，維護了教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)合(he)法(fa)權益(yi)，是(shi)(shi)全(quan)心(xin)全(quan)意依靠教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)辦好(hao)學校(xiao)的(de)(de)重(zhong)要舉(ju)措(cuo)。二屆一(yi)次(ci)“雙代(dai)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)”召(zhao)開(kai)前后，教(jiao)代(dai)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)各專(zhuan)(zhuan)門工(gong)(gong)(gong)作(zuo)組召(zhao)開(kai)了工(gong)(gong)(gong)作(zuo)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)，落實(shi)(shi)了工(gong)(gong)(gong)作(zuo)職(zhi)(zhi)責，制定了工(gong)(gong)(gong)作(zuo)計劃(hua)。特別是(shi)(shi)提(ti)(ti)案(an)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)組，對征集(ji)的(de)(de)36份代(dai)表(biao)(biao)提(ti)(ti)案(an)進行(xing)(xing)了認真的(de)(de)梳理(li)和分類(lei)，并(bing)(bing)向學校(xiao)行(xing)(xing)政會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)進行(xing)(xing)了專(zhuan)(zhuan)題匯報。學校(xiao)領(ling)導班(ban)子(zi)高度重(zhong)視(shi)(shi)，對代(dai)表(biao)(biao)提(ti)(ti)案(an)進行(xing)(xing)了逐一(yi)研(yan)究，并(bing)(bing)在教(jiao)代(dai)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)進行(xing)(xing)了專(zhuan)(zhuan)題答復(fu)。目(mu)前大部分提(ti)(ti)案(an)已經得到解決，少數提(ti)(ti)案(an)正在辦理(li)中。高度重(zhong)視(shi)(shi)和辦理(li)提(ti)(ti)案(an)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)是(shi)(shi)推進學校(xiao)民(min)主(zhu)(zhu)政治建(jian)設(she)的(de)(de).重(zhong)要步驟。

　　二、實(shi)施校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)務(wu)公開，履行(xing)(xing)(xing)監(jian)督職能(neng)。根據工(gong)(gong)會對(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)監(jian)督職能(neng)和義務(wu)，工(gong)(gong)會積極參與學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)行(xing)(xing)(xing)政(zheng)管(guan)(guan)理(li)，著力推進學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)民主管(guan)(guan)理(li)。每周(zhou)參與學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)行(xing)(xing)(xing)政(zheng)工(gong)(gong)作會議，對(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)收支、財(cai)務(wu)管(guan)(guan)理(li)、工(gong)(gong)程建設(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)獎懲、職稱評(ping)審、評(ping)優評(ping)先、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)福(fu)利(li)、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)崗位工(gong)(gong)資等事(shi)關師(shi)(shi)(shi)生切身的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)行(xing)(xing)(xing)政(zheng)事(shi)務(wu)實(shi)行(xing)(xing)(xing)公開化(hua)(hua)；設(she)(she)置了校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)務(wu)共開欄、專門的(de)工(gong)(gong)會網頁，公開工(gong)(gong)會聯系(xi)電子信箱，認真對(dui)待師(shi)(shi)(shi)生反映(ying)的(de)意見，并(bing)及時(shi)分析反饋落實(shi)。對(dui)與教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)切身利(li)益有關的(de)改革(ge)和制度，積極發動教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)進行(xing)(xing)(xing)充分討論，通過多次(ci)反復地行(xing)(xing)(xing)政(zheng)研究、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)討論，逐步使(shi)之更科(ke)學(xue)化(hua)(hua)、更合理(li)化(hua)(hua)。

　　三、建好教工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)之(zhi)家(jia)(jia)，加強自(zi)身建設。教工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)之(zhi)家(jia)(jia)是工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)組織的(de)基(ji)本陣(zhen)地(di)(di)，我校(xiao)(xiao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)20xx年就被(bei)市總(zong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)授予“模(mo)范職(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)之(zhi)家(jia)(jia)”稱號。今(jin)年，由于縣教育局將(jiang)東(dong)正街小(xiao)(xiao)學(xue)初(chu)(chu)小(xiao)(xiao)部改為了(le)(le)縣中(zhong)心(xin)幼兒園，原(yuan)建在東(dong)正街小(xiao)(xiao)學(xue)初(chu)(chu)小(xiao)(xiao)部的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)活動室(shi)需要(yao)搬遷。面臨著場地(di)(di)和搬遷費問(wen)題，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)積(ji)極向新上任(ren)的(de)校(xiao)(xiao)長(chang)徐(xu)(xu)碧(bi)峰同志(zhi)(zhi)匯報，征得(de)了(le)(le)徐(xu)(xu)校(xiao)(xiao)長(chang)的(de)鼎力(li)支持，校(xiao)(xiao)長(chang)當即(ji)拍(pai)板(ban)解決搬遷經(jing)費問(wen)題。圍堤湖學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)劉獻(xian)國同志(zhi)(zhi)也是支持工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)熱心(xin)人，他極力(li)主張將(jiang)活動室(shi)搬到圍堤湖學(xue)校(xiao)(xiao)。就這(zhe)樣(yang)又(you)投入經(jing)費1萬多元，將(jiang)家(jia)(jia)安在了(le)(le)圍堤湖學(xue)校(xiao)(xiao)，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)又(you)一次有(you)了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)家(jia)(jia)。學(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)十分重視工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)積(ji)極分子的(de)培養，每個學(xue)期都對工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)小(xiao)(xiao)組長(chang)進行(xing)一次培訓，組織學(xue)習工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)法(fa)規及一些相關(guan)的(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)知識，以提高他們(men)對工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)認識。為了(le)(le)總(zong)結經(jing)驗，激(ji)勵先(xian)進，年末(mo)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)組織評選了(le)(le)一批工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)積(ji)極分子。現在這(zhe)些同志(zhi)(zhi)他們(men)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)努力(li)，敢為教職(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)說(shuo)話、辦事，熱心(xin)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)中(zhong)真正起到橋(qiao)梁和紐帶(dai)的(de)作(zuo)(zuo)用(yong)，是工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)中(zhong)堅力(li)量。

　　四、堅持五必訪(fang)制度，實施送(song)溫(wen)暖工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程。學(xue)校工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)始終把送(song)溫(wen)曖工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程作(zuo)為(wei)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)的(de)常規性(xing)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)來(lai)抓，對(dui)有特殊困難的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)主動慰問(wen)(wen)；對(dui)生病住院的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)必須(xu)慰問(wen)(wen)；遇有重(zhong)(zhong)大節日(ri)的(de)重(zhong)(zhong)點慰問(wen)(wen)。關(guan)心(xin)教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)生活，堅持為(wei)教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)，尤其為(wei)困難職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)辦實事、做(zuo)好事、解難事、送(song)溫(wen)暖，春節前向學(xue)校行政(zheng)及上(shang)級(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)反(fan)映(ying)，幫助他們申請補助基金，獲得縣(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)及縣(xian)總工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)的(de)補助，為(wei)他們解決燃眉之(zhi)急。今年還組織教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)參加(jia)補充醫療險(xian)，為(wei)教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)購(gou)買(mai)意(yi)外傷害險(xian)，為(wei)女職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)購(gou)買(mai)特殊醫療險(xian)，積極為(wei)出險(xian)教(jiao)(jiao)師(shi)找保險(xian)公司索(suo)賠。特別關(guan)心(xin)女職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)身心(xin)健(jian)康(kang)，今年還請專家為(wei)女職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)上(shang)了健(jian)康(kang)知識(shi)課，組織女職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)進行了身體健(jian)康(kang)檢(jian)查。

　　加(jia)大宣傳力(li)度，樹(shu)立工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)形(xing)象。為了(le)讓廣大教職(zhi)工(gong)(gong)(gong)了(le)解工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)，支持工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)，增強工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)組(zu)織(zhi)的(de)凝聚力(li)，學(xue)校(xiao)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)加(jia)大了(le)自身的(de)宣傳力(li)度。一方(fang)面(mian)，學(xue)校(xiao)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)建(jian)立了(le)自己的(de)網頁，將一些工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)方(fang)面(mian)的(de)知識、工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)開展的(de)活(huo)動上(shang)傳到網上(shang)；另一方(fang)面(mian)，組(zu)織(zhi)會(hui)(hui)(hui)(hui)員積極撰寫調查研究文(wen)章和(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)信(xin)息報道(dao)(dao)，今年有3篇工(gong)(gong)(gong)作(zuo)信(xin)息報道(dao)(dao)和(he)2篇調查研究文(wen)章被(bei)市總工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)(hui)(hui)網站采用。

幼兒園工會工作總結11

　　20xx年的鐘聲已(yi)敲(qiao)響(xiang)，20xx年我(wo)們的工(gong)會(hui)工(gong)作在區教育(yu)工(gong)會(hui)的領導下(xia)，在幼兒(er)園(yuan)行(xing)政領導的支(zhi)持下(xia)，在全體教職(zhi)工(gong)積(ji)極參(can)與下(xia)，各項工(gong)作按(an)計劃開展，現將20xx年度工(gong)會(hui)工(gong)作總結如下(xia)：

　　一、有序推進校園文化建設

　　1、在宣傳(chuan)欄中創設"快(kuai)樂大家庭"版面，內(nei)(nei)容包括學習園(yuan)地（政治學習內(nei)(nei)容）、信息(xi)直(zhi)通車（工會活動相關通知(zhi)）、健(jian)康(kang)生(sheng)活（健(jian)康(kang)生(sheng)活小知(zhi)識）、生(sheng)日快(kuai)樂（每月生(sheng)日教職工）和精彩瞬(shun)間(jian)（工會活動）等，根據(ju)不同世界調整宣傳(chuan)內(nei)(nei)容，以此作(zuo)為校(xiao)園(yuan)文化建設的平臺，有序(xu)推進校(xiao)園(yuan)文化建設。

　　2、積(ji)極開展(zhan)有(you)益教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)身心(xin)(xin)健康的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)躍(yue)業余文(wen)化生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)，提(ti)高校園(yuan)文(wen)化品位(wei)。2月，為(wei)了(le)(le)慶祝元(yuan)宵節(jie)，讓外地的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)也(ye)能(neng)感(gan)受(shou)(shou)到節(jie)日的(de)(de)(de)(de)(de)溫暖，所以組織了(le)(le)全體教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)在(zai)一起共(gong)度元(yuan)宵，大家(jia)(jia)在(zai)一起舉杯共(gong)飲，共(gong)享節(jie)日的(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)樂。5月，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)旅(lv)游活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，分四批進行，與(yu)行政(zheng)協調班級帶(dai)班人員(yuan)(yuan)，讓旅(lv)游的(de)(de)(de)(de)(de)人員(yuan)(yuan)玩得(de)安心(xin)(xin)，讓帶(dai)班的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)太累(lei)。6~7月，組織策(ce)劃(hua)了(le)(le)"媽媽咪(mi)呀VS我是(shi)女生(sheng)(sheng)"卡拉ok賽(sai)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，從初期策(ce)劃(hua)，到活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)形式的(de)(de)(de)(de)(de)討論，再到制(zhi)定活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)計(ji)劃(hua)，最后活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)圓滿結(jie)束(shu)，大家(jia)(jia)都非(fei)常積(ji)極。通過本次活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，豐富了(le)(le)幼兒園(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)文(wen)化生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)，給教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們自我表(biao)現的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，還(huan)能(neng)提(ti)高才藝水平(ping)。增(zeng)強廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)參(can)與(yu)意(yi)(yi)識(shi)，樹立積(ji)極樂觀的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)態(tai)度，促(cu)進個(ge)人與(yu)集(ji)體的(de)(de)(de)(de)(de)共(gong)同(tong)發(fa)展(zhan)。8月，工(gong)(gong)會(hui)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)——"熱帶(dai)風暴夏日送清涼"，組織大家(jia)(jia)在(zai)熱帶(dai)風暴釋(shi)放(fang)熱情、釋(shi)放(fang)汗水，盡情的(de)(de)(de)(de)(de)享受(shou)(shou)清涼水世(shi)界。9月，慶祝教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，組織了(le)(le)全體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)聚餐活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，大家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)題沒(mei)有(you)離開過班級環(huan)境、星級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、三(san)年(nian)規劃(hua)，也(ye)都說了(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)設想和要完成的(de)(de)(de)(de)(de)目標。為(wei)新教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)與(yu)老(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)提(ti)供了(le)(le)交流的(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺(tai)，增(zeng)加(jia)了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)情。10月參(can)加(jia)閔(min)行區教(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)廣播操(cao)比(bi)賽(sai)，取得(de)第三(san)名的(de)(de)(de)(de)(de)好成績。11月，舉行"創意(yi)(yi)環(huan)保(bao)時裝制(zhi)作"活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們利用廢舊的(de)(de)(de)(de)(de)材(cai)料(liao)，各種材(cai)質不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)材(cai)料(liao)，制(zhi)作出了(le)(le)各種不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)保(bao)時裝。不(bu)(bu)僅提(ti)升了(le)(le)團員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)保(bao)意(yi)(yi)識(shi)，還(huan)給予團員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們創意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺(tai)。

　　二、扎實加強工會職能建設

　　1、充分發(fa)揮(hui)了工會(hui)的(de)'監督(du)職(zhi)能，積(ji)極完善校園(yuan)民(min)主(zhu)政治(zhi)制(zhi)度的(de)建設。營(ying)造良(liang)好(hao)的(de)校園(yuan)民(min)主(zhu)氛圍，真正實(shi)現了教職(zhi)工當家作主(zhu)、公平正義，使教職(zhi)工各盡所(suo)能，各得其(qi)所(suo)，和(he)諧相處。

　　2、發展和完善(shan)了教職(zhi)工(gong)大會(hui)制度，積(ji)極(ji)推進校(xiao)(xiao)(xiao)園民(min)(min)主(zhu)政治建設。工(gong)會(hui)充分利用(yong)教職(zhi)工(gong)大會(hui)這一維權(quan)機制，發揮民(min)(min)主(zhu)管(guan)理、民(min)(min)主(zhu)參(can)與、民(min)(min)主(zhu)監督的作(zuo)用(yong)，既支持學校(xiao)(xiao)(xiao)的改(gai)革、確保(bao)學校(xiao)(xiao)(xiao)的可持續發展，又維護了教職(zhi)工(gong)的合法權(quan)益(yi)。

　　3、召開(kai)第三屆第二次教職工(gong)大會(hui)(hui)，會(hui)(hui)議(yi)就(jiu)提(ti)案(an)中關于(yu)(yu)教職工(gong)療休養方(fang)案(an)進行(xing)討(tao)論及舉手表決，通(tong)過了《黎安實(shi)驗幼(you)兒園教職工(gong)療休養方(fang)案(an)》，并于(yu)(yu)20xx年(nian)開(kai)始(shi)實(shi)施。

　　三、切實維護教職工合法權益

　　1、送溫(wen)暖(nuan)(nuan)工作(zuo)：協助黨政(zheng)做(zuo)好(hao)教職(zhi)(zhi)工的(de)送溫(wen)暖(nuan)(nuan)工作(zuo)。對生病(bing)在(zai)家(jia)的(de)教職(zhi)(zhi)工進(jin)行慰問拜(bai)訪(fang)，。對教職(zhi)(zhi)工的(de)家(jia)庭變(bian)故進(jin)行及時了解，對教職(zhi)(zhi)工進(jin)行及時開(kai)導，讓他們深感大家(jia)庭的(de)溫(wen)暖(nuan)(nuan)。

　　2、加強(qiang)教職工的政治(zhi)理論(lun)學(xue)習(xi)和(he)法律(lv)學(xue)習(xi)，提(ti)高(gao)其(qi)業務水平，改(gai)進工作做(zuo)份，提(ti)高(gao)工作效率，為教職工排憂解難。

　　4、加強工會(hui)信(xin)息(xi)收集和(he)檔(dang)案(an)整(zheng)理工作，及(ji)時反映(ying)我(wo)園工會(hui)工作的動態，定期做好工會(hui)各類工作檔(dang)案(an)，提高檔(dang)案(an)質量。

　　四、努力做好優質隊伍建設

　　1、以師德建設為核心，組織教師學習(xi)政治理論和有關法(fa)律法(fa)規，增(zeng)強(qiang)自(zi)身的(de)職業素(su)養和道德修養。調動教職工投身教育改革的(de)積極性(xing)和創造性(xing)。

　　2、鼓(gu)勵(li)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)樹立終(zhong)身學(xue)習理念，努(nu)力(li)提(ti)高學(xue)歷層次和(he)(he)(he)實施素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的能力(li)和(he)(he)(he)水(shui)平，掌握現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理論和(he)(he)(he)多種基本技能，積極投(tou)身于幼兒園(yuan)的各項教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，不斷(duan)探索(suo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)新途(tu)徑。20xx年(nian)度我園(yuan)又(you)有2名教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)利(li)用(yong)業余(yu)時間參加(jia)學(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)本科的學(xue)習，并(bing)順利(li)畢業。

　　3、全(quan)面推進開展學校教職工(gong)等各類沙龍活動（美術、計(ji)算），提高教師(shi)綜合素養，培育學校文化品牌。

　　4、配合(he)教學工作開展形(xing)式多(duo)(duo)樣的崗位練(lian)兵(bing)活動，為教師(shi)(shi)搭建展示才華的舞臺，使(shi)更(geng)多(duo)(duo)的青年(nian)教師(shi)(shi)脫穎而出。

　　在20xx年的工(gong)會(hui)工(gong)作中(zhong)，我(wo)們將(jiang)把工(gong)會(hui)工(gong)作做得更(geng)豐富、更(geng)細致，更(geng)務實，帶(dai)領(ling)我(wo)園的廣大教職(zhi)工(gong)更(geng)上一(yi)層樓(lou)！

幼兒園工會工作總結12

　　本學期(qi)，工會部門緊緊圍繞市級(ji)調研工作，針對辦公室衛生、部門管(guan)理(li)缺乏經驗(yan)梳理(li)、工會小組長(chang)職(zhi)能未充分發揮(hui)(hui)等突出問(wen)題(ti)，重管(guan)理(li)職(zhi)能的改進(jin)、重部門聯動的落實、重執(zhi)行力(li)的優(you)化開展工作。一學期(qi)來積極頌(song)揚校園師(shi)德師(shi)風典型事例(li)，積極發揮(hui)(hui)工會小組長(chang)的職(zhi)能，促使工會工作規范有(you)(you)序(xu)有(you)(you)突破。

　　一、優勢與亮點

　　一）師德建(jian)設重宣(xuan)傳(chuan)、有(you)深入

　　第一，深入推進文明五比(bi)(bi)活(huo)動，挖掘頌揚(yang)身邊優秀典型事(shi)例，助推各(ge)類人員(yuan)的專業自(zi)(zi)覺性(xing)(xing)、發展(zhan)(zhan)主(zhu)動性(xing)(xing)。本學(xue)期(qi)各(ge)部門積極投(tou)入市級調研準備工(gong)作，涌(yong)現(xian)了一大批感(gan)人事(shi)跡(ji)，典型人物(wu)。在(zai)每月的組室五比(bi)(bi)推薦工(gong)作中，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)做到提早提示(shi)，過(guo)程中挖掘、指導，將身邊的優秀事(shi)跡(ji)向(xiang)園務會(hui)推薦，并(bing)在(zai)月會(hui)上(shang)進行(xing)表揚(yang)，大家在(zai)聆聽(ting)她們(men)(men)的故事(shi)中感(gan)動也(ye)激勵自(zi)(zi)己，正(zheng)能量在(zai)傳(chuan)播。期(qi)末(mo)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還通(tong)過(guo)園公眾平臺【有愛故事(shi)】向(xiang)外推送展(zhan)(zhan)示(shi)一學(xue)期(qi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的五比(bi)(bi)推薦人員(yuan)，向(xiang)家長、社會(hui)進行(xing)宣傳(chuan)，展(zhan)(zhan)示(shi)了我(wo)(wo)(wo)園教工(gong)良好的師德(de)風范。

　　第二，開展第二季教(jiao)工(gong)(gong)微(wei)攝影文化活(huo)動，尋(xun)找鏡頭(tou)下(xia)(xia)的(de)(de)(de)師(shi)愛，樹立可親、可敬、可信、可學的(de)(de)(de)師(shi)德楷模。我(wo)們以(yi)“三(san)八節”為契機，以(yi)校(xiao)園紀實(shi)、教(jiao)師(shi)風采(cai)、美(mei)麗校(xiao)園等為切入(ru)點(dian)，倡導教(jiao)工(gong)(gong)用(yong)鏡頭(tou)記錄(lu)下(xia)(xia)身邊感人(ren)的(de)(de)(de)師(shi)德故事，記錄(lu)下(xia)(xia)教(jiao)師(shi)大(da)愛無疆的(de)(de)(de)美(mei)麗瞬間。活(huo)動及時(shi)捕捉、挖掘了校(xiao)園內(nei)外普通教(jiao)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)不平(ping)凡精神，弘揚了在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)、學習(xi)、生活(huo)等各方面無處不在(zai)的(de)(de)(de)高尚師(shi)德。我(wo)們也以(yi)展示(shi)為平(ping)臺，通過校(xiao)園公眾平(ping)臺向(xiang)社會宣傳我(wo)園先(xian)進典型和(he)模范人(ren)物(wu)，促使廣(guang)大(da)教(jiao)工(gong)(gong)學有(you)(you)榜樣(yang)，趕有(you)(you)目標(biao)。

　　第三(san)，創設校園文(wen)化(hua)(hua)墻，營造校園文(wen)化(hua)(hua)氛圍，體驗對(dui)泗幼文(wen)化(hua)(hua)的共同浸潤(run)。我們在大(da)廳(ting)布(bu)置照(zhao)片(pian)(pian)墻，將教(jiao)工攝影活(huo)動(dong)的照(zhao)片(pian)(pian)布(bu)置出來，展現(xian)泗幼最(zui)美笑容和鏡頭下(xia)的師愛照(zhao)片(pian)(pian)，展現(xian)我園教(jiao)工的.工作(zuo)(zuo)魅力。感人的工作(zuo)(zuo)瞬間、孩(hai)子和老師親密無間的笑容，傳遞(di)著文(wen)化(hua)(hua)氣(qi)息(xi)，傳遞(di)著我們的工作(zuo)(zuo)狀(zhuang)態，激勵大(da)家(jia)更主(zhu)動(dong)投(tou)入每天的工作(zuo)(zuo)。

　　二）園情(qing)民意優形式、有拓展

　　期初，我們在(zai)(zai)教工(gong)之家、教師創客(ke)工(gong)作室創設兩處園(yuan)情民意傾聽(ting)箱，旨(zhi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)運用一(yi)種非正(zheng)式(shi)方(fang)式(shi)聽(ting)取廣(guang)大教工(gong)對日(ri)常工(gong)作、教育教學、幼兒園(yuan)管理等的(de)意見建議，把園(yuan)情民意滲透(tou)于日(ri)常。使教工(gong)反映問題、提出建議等更方(fang)便更日(ri)常，通過微信群等宣(xuan)傳發動，得到(dao)了廣(guang)大教工(gong)的(de)認可，在(zai)(zai)市級調研(yan)中也受到(dao)了肯定。此舉措拓(tuo)展了園(yuan)情民意的(de)形式(shi)，是(shi)對園(yuan)情民意機制的(de)優(you)化和拓(tuo)展。

　　期(qi)末，我們在上(shang)學期(qi)中層干(gan)部述職中開展(zhan)網(wang)絡測評(ping)的(de)基礎上(shang)，又一(yi)次開展(zhan)了(le)文明組(zu)(zu)室教工(gong)網(wang)絡推選活動(dong)(dong)，運(yun)用調查派軟(ruan)件輔助文明組(zu)(zu)室考核(he)評(ping)價工(gong)作，促使活動(dong)(dong)組(zu)(zu)織更便捷，富(fu)有時代(dai)氣息，工(gong)作效能顯優化，拓展(zhan)了(le)工(gong)作機制。深(shen)入一(yi)線傾聽民(min)意進一(yi)步加(jia)強，實現了(le)多途徑征集民(min)意、多方(fang)法創設(she)平臺的(de)管(guan)理愿景。

　　三）重點工作重推進、有跟(gen)進

　　首先，我們(men)著力推進(jin)(jin)(jin)辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)衛生改(gai)進(jin)(jin)(jin)工作。針對“教師辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)衛生狀(zhuang)況(kuang)需(xu)改(gai)進(jin)(jin)(jin)”的(de)問題(ti)，我們(men)通過(guo)環境(jing)布置(zhi)、制(zhi)度監控、日常跟(gen)進(jin)(jin)(jin)等策略，一學期來(lai)辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)衛生大大改(gai)善。在制(zhi)度監控中推出了“值(zhi)日生及(ji)辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)衛生操作細則(ze)”、“教師辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)大掃除操作細則(ze)”，并通過(guo)值(zhi)日生自(zi)評和行政(zheng)評價(jia)來(lai)督促衛生工作。在日常跟(gen)進(jin)(jin)(jin)中做到(dao)及(ji)時(shi)提示、宣傳發(fa)動等，確保(bao)教師辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)衛生環境(jing)的(de)良好保(bao)持(chi)。

　　其次，針對(dui)“工會(hui)小組長職能未充(chong)分發(fa)(fa)揮”的問題，我(wo)們(men)(men)通(tong)過(guo)召開會(hui)議(yi)、認領任務、共同商議(yi)等(deng)策略，促使每個工會(hui)小組長發(fa)(fa)揮優(you)勢(shi)，勇擔責任。通(tong)過(guo)召開工會(hui)工作例會(hui)重工會(hui)日(ri)常工作的商討，通(tong)過(guo)活動前、中(zhong)、后臨(lin)時(shi)碰頭商議(yi)各項(xiang)(xiang)活動的開展(zhan)，在組長共同的參與(yu)和組織中(zhong)促使工會(hui)各項(xiang)(xiang)活動的開展(zhan)有(you)序規范(fan)。如團隊拓展(zhan)、相約(yue)十二點教(jiao)工沙龍(long)、節假日(ri)少量福利發(fa)(fa)放、教(jiao)育先鋒獎評(ping)選推薦、教(jiao)工運動會(hui)報名(ming)等(deng)。在此也(ye)要感謝工會(hui)小組長們(men)(men)的全(quan)力(li)配合和義務付(fu)出，有(you)一顆為大(da)家服務的心，體現了(le)無私(si)奉獻的精神(shen)。

　　四）管理經(jing)驗出亮點、有梳理

　　本(ben)學期，結(jie)(jie)(jie)合市級(ji)調(diao)研工作(zuo)要求，我們(men)認(ren)真梳(shu)理近兩年(nian)工作(zuo)經驗，依據“文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)園(yuan)所發(fa)展(zhan)(zhan)四(si)年(nian)行(xing)動計劃”，梳(shu)理成果、反思不(bu)足、尋找對(dui)策(ce)，完成了(le)文(wen)化(hua)(hua)(hua)入心階(jie)段總(zong)結(jie)(jie)(jie)——“有愛，自(zi)覺，玩轉創新”，并(bing)與(yu)全體教(jiao)工進行(xing)分享交流。在(zai)調(diao)研中我們(men)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)也得到了(le)專(zhuan)家(jia)(jia)的認(ren)可，校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)建設是有效的。通過階(jie)段總(zong)結(jie)(jie)(jie)和梳(shu)理，我們(men)看到“文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)園(yuan)所發(fa)展(zhan)(zhan)”的愿景成為大家(jia)(jia)的共識；我園(yuan)“以文(wen)化(hua)(hua)(hua)為視角”的人本(ben)化(hua)(hua)(hua)管理初(chu)現(xian)成效，引(yin)領(ling)、支持(chi)、激勵著我們(men)教(jiao)工的自(zi)主(zhu)發(fa)展(zhan)(zhan)行(xing)為；“凝聚(ju)力量、集聚(ju)智慧(hui)”的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)主(zhu)旨不(bu)斷深入，相信“文(wen)化(hua)(hua)(hua)內(nei)涵(han)入心”的園(yuan)所發(fa)展(zhan)(zhan)目標(biao)將不(bu)斷達(da)成。

　　二、問題與不足

　　回(hui)顧總(zong)結一學期工會工作，依據(ju)調研反饋及園情民意座談(tan)意見建議(yi)，主要存在(zai)以下問題與不足：

　　1、園情民(min)意機制不夠健(jian)全，如傾聽箱的過程性(xing)監控、反饋。

　　2、辦公(gong)室衛生(sheng)雖有改進(jin)，但效果還不夠(gou)明顯，尤其在月底大掃除方面。

　　3、后勤人員(yuan)參與工會(hui)活動還不(bu)夠積極(ji)主(zhu)動。

　　三、思考與對策

　　1、制度保障。制定園情民意機制的相關制度，把日常(chang)管(guan)理、監控反饋等列入制度中進行實施與管(guan)理。

　　2、進(jin)(jin)一步推進(jin)(jin)辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)衛生改進(jin)(jin)、辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)文化營(ying)造(zao)，結合文明組室(shi)(shi)建(jian)設開展“最美辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)”評選(xuan)活動(dong)，進(jin)(jin)一步落實制(zhi)度監控、氛(fen)圍營(ying)造(zao)和宣傳激勵(li)。

　　3、進一(yi)步(bu)加強宣傳(chuan)發動(dong)(dong)、以(yi)點帶面(mian)、注重激勵，以(yi)調(diao)動(dong)(dong)后勤人員參與(yu)工會活動(dong)(dong)的主(zhu)動(dong)(dong)性與(yu)積極性。

幼兒園工會工作總結13

　　今(jin)年(nian)，我園(yuan)工(gong)(gong)會(hui)(hui)緊緊圍繞“黨的十九大” 、xx區創建全國文明(ming)城區提名(ming)資格相關(guan)(guan)會(hui)(hui)議精神，以(yi)(yi)區托幼(you)辦和(he)研訓(xun)部的工(gong)(gong)作(zuo)要點為準繩，在園(yuan)所四年(nian)發展規劃(hua)的引領下(xia)(xia)，繼續以(yi)(yi) “責任、關(guan)(guan)愛”為教(jiao)風，以(yi)(yi)創建園(yuan)所“一葉成(cheng)長”的和(he)諧文化為目標，深化“減負增效(xiao)(xiao)，整(zheng)合優效(xiao)(xiao)”的管理思(si)想，進一步深入工(gong)(gong)會(hui)(hui)基層建設，關(guan)(guan)愛教(jiao)工(gong)(gong)的`日常(chang)工(gong)(gong)作(zuo)與生(sheng)活，維護教(jiao)工(gong)(gong)切身利(li)益，努(nu)力為教(jiao)工(gong)(gong)辦實事，以(yi)(yi)內涵建設為主線，發揮工(gong)(gong)會(hui)(hui)的光和(he)熱(re)，有(you)效(xiao)(xiao)促進幼(you)兒園(yuan)辦園(yuan)質量有(you)效(xiao)(xiao)提高，工(gong)(gong)作(zuo)總結如下(xia)(xia)：

　　(一)民主管理與維權

　　本學年，園(yuan)工(gong)會(hui)做好(hao)收集教(jiao)工(gong)熱點(dian)關注(zhu)的信息，領(ling)會(hui)上(shang)級文件精神(shen)與自我理解(jie)的內化，及時做好(hao)座談會(hui)、園(yuan)務(wu)公開等解(jie)釋(shi)工(gong)作。

　　(二)校園文化建設

　　“創全”——文(wen)明組室(shi)建設(she)。

　　“創全”——師德師風建設。

　　“創全”——文體活動

　　(三)多彩活動，凝聚教工

　　本學年，在聽取了廣大教工建議的(de)基礎(chu)上，園(yuan)工會小組分別(bie)開設了“品讀社”、“美食(shi)社”、“健身社”、“巧手社”。

　　(四)搭建平臺助成長

　　為了進(jin)一(yi)步(bu)加強師德建設(she)，提高職業(ye)(ye)道(dao)德水平和專業(ye)(ye)水平，園工會積(ji)極(ji)組織開(kai)展征(zheng)文演講(jiang)比(bi)賽，在字里行(xing)間中傳(chuan)遞彼此間的一(yi)份關愛與(yu)感恩，營造佘幼和諧氛圍;其次，業(ye)(ye)務部(bu)門(men)(men)也積(ji)極(ji)在教(jiao)師專業(ye)(ye)化(hua)發(fa)展的道(dao)路(lu)中進(jin)行(xing)崗(gang)位練兵，“青(qing)年教(jiao)師講(jiang)故(gu)事(shi)比(bi)賽”、“繪畫比(bi)賽”、“每月課(ke)程監控”等，以此提高佘幼教(jiao)師專業(ye)(ye)能力發(fa)展。當然，后(hou)勤部(bu)門(men)(men)也不落(luo)后(hou)，在三大員中分別開(kai)展“保育小故(gu)事(shi)”、“精美(mei)菜肴(yao)”的評(ping)比(bi)活動(dong)，注重后(hou)勤隊(dui)伍的建設(she)與(yu)發(fa)展。

　　發展與改(gai)進的(de)方向：

　　借著(zhu)十九大精神，讓我們繼續砥礪前行(xing)!

幼兒園工會工作總結14

　　轉眼(yan)間，XX已將(jiang)近過去，在(zai)過去的(de)(de)這一年(nian)中(zhong)(zhong)，我園(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)在(zai)市教(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)、學區(qu)幼(you)兒園(yuan)黨支部及幼(you)兒園(yuan)園(yuan)長的(de)(de)領導下(xia)(xia)，緊緊圍繞幼(you)兒園(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)中(zhong)(zhong)心，顧全(quan)幼(you)兒園(yuan)發展大全(quan)，維護教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)切身利益(yi)(yi)，并增(zeng)強全(quan)體教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)民主管理意識，關心教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)生活，積極開展各種有益(yi)(yi)活動，增(zeng)強凝聚(ju)力，充(chong)分(fen)調動教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)積極性，發揮好工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)在(zai)幼(you)兒園(yuan)中(zhong)(zhong)的(de)(de)紐帶作(zuo)用，進一步(bu)提升了我校工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)能力。現將(jiang)XX年(nian)度工(gong)(gong)(gong)(gong)會(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)總(zong)結如下(xia)(xia)：

　　一、努力提高教師素質，促進隊伍建設

　　1、加強(qiang)師德教育，開展師德建設(she)系(xi)列活動(dong)。

　　（1）加(jia)強領導，精心(xin)組(zu)織。成立(li)以校長(chang)為(wei)組(zu)長(chang)的師(shi)德(de)建設工作領導小組(zu)，切實做到組(zu)織落(luo)實，內容落(luo)實，制度(du)落(luo)實，建立(li)統(tong)一領導，分工負責，協調一致的長(chang)效活動機制。

　　（2）廣(guang)泛(fan)宣(xuan)傳，營造氛圍。師(shi)德(de)(de)建設活(huo)動(dong)重(zhong)在宣(xuan)傳，貴在堅持，幼兒園(yuan)集中講座、櫥窗(chuang)、廣(guang)播(bo)等開(kai)展(zhan)宣(xuan)傳教(jiao)育活(huo)動(dong)，宣(xuan)傳學(xue)習《中小學(xue)教(jiao)師(shi)職業道德(de)(de)規范》、《xxx》、《xx》等。在師(shi)德(de)(de)建設活(huo)動(dong)中，要(yao)善于發現和(he)挖(wa)掘(jue)身邊的先進師(shi)德(de)(de)典型(xing)，并做好(hao)學(xue)習和(he)宣(xuan)傳工作(zuo)。

　　（3）開(kai)展活動、增強效果。結合幼兒園實際(ji)情況(kuang)，開(kai)展了一(yi)系列行之有效的活動，如開(kai)展我(wo)們將繼續深入(ru)學習師德先進事(shi)跡，努力提高活動的針(zhen)對性、實效性。

　　（4）嚴格規范、加強督查。我園(yuan)建立(li)健(jian)全師德師風考核(he)制度，把師德作為考核(he)教(jiao)師工作的重要(yao)內容，職務聘任和績效(xiao)考核(he)的重要(yao)依據。

　　2、積極參與(yu)各項教學競賽活動，努力提(ti)高教師業務水(shui)平。

　　（1）一年(nian)來，以年(nian)段(duan)中(zhong)心組(zu)為(wei)單位的(de)教(jiao)研活動進行(xing)得如(ru)火如(ru)荼(tu)，每(mei)周(zhou)一次的(de)定(ding)期(qi)教(jiao)研活動，特別是大班段(duan)的(de)水(shui)果造型(xing)制作比賽和中(zhong)班的(de)廚藝大比拼(pin)活動，老(lao)師們討(tao)論了(le)再(zai)討(tao)論，修(xiu)改了(le)再(zai)修(xiu)改，最后(hou)取得家(jia)長(chang)的(de)一致(zhi)好評與贊揚。

　　（2）3位教師一(yi)方面為(wei)職稱晉升作準備，另一(yi)方面扎實開展研討，讓參與活動(dong)的教師也確有所獲；蘇曉和老師順利(li)的`通過評(ping)(ping)審(shen)、上(shang)課一(yi)系列的考核，通過幼(you)兒高級職稱的評(ping)(ping)定。

　　（3）此外，教師們積極參與(yu)瑞(rui)(rui)安市組織的《指南》與(yu)《綱要》的兩場考試(shi)，我園張瑞(rui)(rui)娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等(deng)老師獲得市級(ji)的一(yi)二(er)三等(deng)不同的等(deng)次，還(huan)代(dai)表瑞(rui)(rui)安參加(jia)溫州(zhou)比賽獲獎(jiang)。

　　（4）幼(you)兒(er)園還組(zu)織我(wo)們優質課評比、送教(jiao)下鄉活動、學(xue)(xue)(xue)(xue)區教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)討(tao)(tao)活動、學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)中心組(zu)內成員的音(yin)樂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)討(tao)(tao)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)收(shou)于(yu)放的研(yan)討(tao)(tao)活動等。

　　所有這(zhe)一切，均營(ying)造了濃郁的(de)(de)教(jiao)研(yan)氛圍(wei)，促(cu)進了教(jiao)師的(de)(de)專業成長，為教(jiao)育教(jiao)學質量的(de)(de)提高奠定(ding)了良好的(de)(de)基(ji)礎。

　　二、堅持校務公開，發揮工會監督功能

　　1、堅持校(xiao)(xiao)(xiao)務公(gong)(gong)開(kai)(kai)，實施(shi)民主管理。幼(you)兒(er)園工會全面貫徹、執行(xing)教育工會關于(yu)“校(xiao)(xiao)(xiao)務公(gong)(gong)開(kai)(kai)”的(de)意見精神，積極組織實施(shi)幼(you)兒(er)園校(xiao)(xiao)(xiao)務公(gong)(gong)開(kai)(kai)。通過召開(kai)(kai)家長會、園務會、向教職工發放征求意見表等形式，傾聽(ting)全校(xiao)(xiao)(xiao)教師(shi)家長對(dui)幼(you)兒(er)園工作的(de)意見和建(jian)設。有(you)關工作能在幼(you)兒(er)園“校(xiao)(xiao)(xiao)務公(gong)(gong)開(kai)(kai)”公(gong)(gong)示欄(lan)內進行(xing)公(gong)(gong)示。

　　2、參(can)與幼兒(er)園(yuan)的(de)決策(ce)。工會在協(xie)助園(yuan)行(xing)(xing)政進(jin)行(xing)(xing)幼兒(er)園(yuan)內部管理體制(zhi)改革的(de)同(tong)時，始終參(can)與幼兒(er)園(yuan)的(de)民主(zhu)管理，參(can)與幼兒(er)園(yuan)的(de)決策(ce)。對幼兒(er)園(yuan)試行(xing)(xing)的(de)改革方案(an)和制(zhi)定的(de)各項規章(zhang)制(zhi)度廣泛征求意(yi)見，不斷修改完善，保證實(shi)施效果(guo)。對教(jiao)職工評(ping)優、評(ping)先、職稱評(ping)定等采取民主(zhu)評(ping)議，并(bing)將結果(guo)在公示欄上進(jin)行(xing)(xing)公示。教(jiao)師年終考核情況、各級先進(jin)推薦等。

　　3、推行校(xiao)務公(gong)開(kai)的(de)工(gong)(gong)作十(shi)分(fen)艱巨和(he)繁瑣。但通過實(shi)踐我(wo)們深深感到，它確確實(shi)實(shi)是加強(qiang)和(he)改(gai)善幼(you)(you)兒園(yuan)行政管(guan)理的(de)有效(xiao)途徑。校(xiao)務公(gong)開(kai)能(neng)真(zhen)正給幼(you)(you)兒園(yuan)，給領(ling)導(dao)一個清白，也能(neng)給社(she)會、給教師(shi)一個明白，有利(li)于(yu)消除(chu)教職(zhi)工(gong)(gong)和(he)社(she)會對校(xiao)務工(gong)(gong)作的(de)種種疑(yi)慮和(he)猜測，有利(li)于(yu)樹(shu)立領(ling)導(dao)和(he)幼(you)(you)兒園(yuan)良好(hao)的(de)形象，有利(li)于(yu)促進(jin)領(ling)導(dao)班子廉政建(jian)(jian)設和(he)部(bu)門的(de)行風建(jian)(jian)設，有利(li)于(yu)調(diao)動(dong)(dong)社(she)會支持辦學和(he)教師(shi)教書(shu)育人(ren)的(de)積(ji)極性。自從實(shi)行校(xiao)務公(gong)開(kai)以來，幼(you)(you)兒園(yuan)與(yu)社(she)會之間，黨群(qun)、干群(qun)之間關系更(geng)加民(min)主(zhu)、和(he)諧、信(xin)任，并產生(sheng)了(le)巨大的(de)凝聚(ju)力，調(diao)動(dong)(dong)了(le)廣大教職(zhi)工(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)作積(ji)極性，并充分(fen)發(fa)揮他們的(de)民(min)主(zhu)監督作用(yong)，從激發(fa)出(chu)主(zhu)人(ren)翁精神(shen)，換發(fa)出(chu)很高的(de)積(ji)極性，幼(you)(you)兒園(yuan)更(geng)加充滿生(sheng)機活力，主(zhu)動(dong)(dong)為辦好(hao)幼(you)(you)兒園(yuan)獻計獻策出(chu)力。促進(jin)了(le)幼(you)(you)兒園(yuan)管(guan)理民(min)主(zhu)、決(jue)(jue)策科學，解決(jue)(jue)難題，辦事效(xiao)率提高。領(ling)導(dao)干部(bu)更(geng)加廉潔自律。

　　三、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康

　　1、幼(you)兒園(yuan)園(yuan)務領(ling)導無時(shi)無刻(ke)不把(ba)老師(shi)(shi)們(men)的(de)事(shi)情放(fang)在心上(shang)，經(jing)常了解教師(shi)(shi)們(men)的(de)需求，把(ba)教師(shi)(shi)的(de)身心健康、幸福生活(huo)作為頭(tou)等(deng)大事(shi)去抓、把(ba)領(ling)導的(de)關(guan)心和愛護送給每(mei)一位教師(shi)(shi)。一年來，為老師(shi)(shi)們(men)做了較多(duo)的(de)工作。如：“三(san)八婦(fu)女節”來臨之際，組織全體教師(shi)(shi)聚(ju)餐，讓她們(men)感受(shou)幸福、感受(shou)關(guan)懷(huai)。

　　2、積極(ji)關(guan)心教(jiao)職工(gong)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，開展送溫暖活(huo)動，組(zu)織(zhi)慰問困難和(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)病教(jiao)工(gong)，為教(jiao)職工(gong)多做好事和(he)(he)實事。不管是教(jiao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)病住院，還是結婚、生(sheng)(sheng)(sheng)小孩(hai)，幼兒(er)園(yuan)工(gong)會總(zong)是會同黨政領導一(yi)起在(zai)第(di)一(yi)時(shi)間上(shang)門慰問和(he)(he)祝賀(he)，把幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)關(guan)心送到每個教(jiao)職工(gong)的(de)(de)(de)心坎(kan)上(shang)。

　　3、廣(guang)泛開展幼兒園文化(hua)活動，增(zeng)強凝聚力，愉悅教職工身(shen)心。

　　（1）如6月份籌備(bei)已久的美(mei)麗(li)獻計活(huo)動開展了(le)(le)，大(da)(da)家都把(ba)自(zi)己精心(xin)準備(bei)的好(hao)計好(hao)策(ce)貢獻出來，與(yu)大(da)(da)家分享了(le)(le)自(zi)己的經驗(yan)，大(da)(da)家都學(xue)到了(le)(le)幾招邊美(mei)麗(li)的計策(ce)，活(huo)動后我們還制作了(le)(le)一本書籍資料留下大(da)(da)家的寶貴計策(ce)。

　　（2）10月份組織全體教(jiao)師去(qu)瑞安婦幼保健(jian)醫(yi)院進行體檢，身體是革命的本錢，關心教(jiao)職(zhi)工要從健(jian)康做(zuo)起。

　　（3）10月21日晚組織全體教師進行現場繪畫比賽活(huo)動(dong)，此(ci)次活(huo)動(dong)你為了(le)迎合幼兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)環境(jing)創設(she)工(gong)(gong)作，我園(yuan)(yuan)工(gong)(gong)會(hui)特組織了(le)此(ci)次活(huo)動(dong)，活(huo)動(dong)前大家做了(le)大量的(de)(de)尋找資料的(de)(de)準(zhun)備(bei)，當天晚上大家又是一直作畫到八(ba)點多，大家的(de)(de)繪畫形式各不相(xiang)同，內容(rong)也很豐富，為我們(men)幼兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)環境(jing)創設(she)又增添了(le)亮麗的(de)(de)一面。

　　總(zong)之(zhi)，豐富(fu)多彩的(de)活動，不僅陶冶(ye)了(le)(le)身(shen)心，增強了(le)(le)體(ti)魄，還增進了(le)(le)同事間的(de)情(qing)誼，為全(quan)體(ti)教職工營造了(le)(le)一個(ge)寬(kuan)松和諧(xie)快樂的(de)工作氛圍。

　　本學期通過大家的(de)共同努力，也取(qu)得了一(yi)(yi)些(xie)成(cheng)績(ji)，但(dan)也存在著一(yi)(yi)些(xie)不足。總(zong)之，幼兒(er)園工(gong)(gong)會(hui)發揚優良傳(chuan)統，為(wei)教(jiao)(jiao)工(gong)(gong)服(fu)務，為(wei)幼兒(er)園發展服(fu)務，很好(hao)地發揮(hui)橋梁作用。今后，我們將再(zai)接再(zai)厲(li)，把(ba)工(gong)(gong)會(hui)辦成(cheng)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)最溫馨(xin)的(de)家。

幼兒園工會工作總結15

　　時間過得真快，20xx學(xue)年將要結束，回顧一(yi)年來的工會小組工作，確實也做了(le)一(yi)些(xie)實事，具體事例如(ru)下所述：

　　一、圍繞中心園工會工作加強師德建設

　　首先，繼續學習和宣傳“工會法(fa)”，讓每(mei)(mei)一(yi)位教(jiao)師(shi)都(dou)能深刻領(ling)會其(qi)法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)真正含義，從而提高自(zi)我的(de)(de)(de)(de)(de)保護意識。其(qi)次，督促教(jiao)工規范自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)行為，愛國守法(fa)、明禮(li)誠信(xin)、團(tuan)結有(you)愛、勤儉(jian)自(zi)強(qiang)、敬業奉獻，人人爭做合格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)好公民，值(zhi)得一(yi)提的(de)(de)(de)(de)(de)是在抗(kang)(kang)“非典”時(shi)期，全(quan)園(yuan)教(jiao)師(shi)不計個人得失，每(mei)(mei)天放棄自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)寶貴時(shi)間，積極獻身于此活動中。每(mei)(mei)天為孩子(zi)量體溫，放學后和帶(dai)班老師(shi)一(yi)起(qi)送孩子(zi)出(chu)校(xiao)門，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)長無法(fa)準時(shi)來接孩子(zi)，老師(shi)就帶(dai)回家(jia)等等，與(yu)此同時(shi)，全(quan)園(yuan)上下紛紛捐款(kuan)，為抗(kang)(kang)“非典”捐款(kuan)。

　　幼(you)兒園的(de)工作是大家的(de)，xx年11月上(shang)級領導對我園進行(xing)師訓檢查，全園教師主動放棄自(zi)己的(de)休息時間，齊心協力(li)地整理歷年來(lai)的(de)資料，迎(ying)接檢查。

　　二、開展豐富多彩的文體活動

　　首先，組(zu)(zu)織教師(shi)在繁忙的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，抽出(chu)一點時間參(can)加(jia)一些體鍛活動，這樣(yang)就有了更好(hao)的(de)精神投入工(gong)作(zuo)。20xx年1月我園的(de)全(quan)體教師(shi)還(huan)開展(zhan)一個冬(dong)季運動會(hui)：跳(tiao)繩、踢毽子、打羽毛球(qiu)、拔河(he)等。其次我們還(huan)組(zu)(zu)織了全(quan)體教職工(gong)杭州、海寧二日游。

　　三、努力為教工辦實事

　　園(yuan)內老師生病期間，全園(yuan)教師主動購買營(ying)養品去探(tan)望，為她(ta)們送去一(yi)份關(guan)心和祝福。xx年我園(yuan)沈(shen)美娟老師獻血，老師們主動探(tan)望并幫她(ta)帶好她(ta)的'班(ban)級。繼續(xu)關(guan)心園(yuan)內教師的生活(huo)，為每一(yi)位教師過(guo)生日。

　　四、關心、溫暖人宗旨，多層次、全方位維護教職工經濟保障權

　　20xx年1月，我(wo)園(yuan)教師(shi)積極參加(jia)市(shi)總工(gong)(gong)會(hui)提倡的“一日捐”活(huo)動(dong)，xx年9月和xx年2月我(wo)園(yuan)教師(shi)愛(ai)心(xin)助學，配合市(shi)、區(qu)工(gong)(gong)會(hui)建立多層次醫療保(bao)障體(ti)制，為全園(yuan)教師(shi)辦理了(le)兩(liang)種保(bao)險(xian)。另外(wai)，關注教職工(gong)(gong)健康狀況是工(gong)(gong)會(hui)應盡的義務，今年除了(le)做好中老年教工(gong)(gong)的體(ti)檢工(gong)(gong)作外(wai)，我(wo)們還組(zu)織所有(you)育齡婦(fu)女進行婦(fu)科檢查(cha)。

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