家長會活動總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的家長會活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長會活動總結1

　　在20xx年4月6日我校以班級為單位開展了一次有意義的線上家長會。此次家長會主要體現了以下幾方面特點。

　　一、全面性

　　首先，我校此次家長會班級的開展率達到了100%，全鎮共24個班級（包含村小）全部進行了線上開展，中心校家長參與率到達90%以上；村小家長參與率達到了100%。其次，家長會上與家長之間交流的資料十分全面，包括疫情防控，個人、公共衛生保健、安全工作、線上教學問題反饋，學生的紀律養成等多項活動！同時也對本學期教學工作重點以及對孩子們在家的學習生活表現狀況進行點評與分析。再次，凡是我校與家長交流到的每一方面資料中包含了家長工作，即讓家長明白！

　　二、結合實際，有針對性

　　1.此次家長會針對我校學生的全體家長，以班級為單位的形式交流了家長對線上教學的疑惑，總結學生線上學習上的不足和閃光點，呼吁倡導家校合作共抗議，各班班主任也結合本班情況適當給出了幾點———關于如何提高學生的學習質量，高質量完成線上教學任務及培養學生一些良好習慣的建議！共育為主、師教為輔。

　　2.本次家長會按兩種教育方式進行，一是面對家長，一是面對學生！家長要做到在學生學習上的看護與輔導，以及在校通知活動的落實配合；學生應做到在學習上的主動和認真和良好習慣的養成！

　　三、氣氛活躍，構成互動，有特色

　　此次家長會，我們在云端進行了一次有效互動，我們大膽地與家長們就線上教學、疫情防控、學生行為習慣等多方面內容與家長進行了高質量互動，尤其有效的克服了線上教學問題及學生的在家養成教育！在教師的帶領教育下，家長們能理解并接受當前所面臨的問題，積極配合學校老師工作，達到了家校共合作，共同教育促進孩子健康成長的效果！

　　這次云端家長會供給了一次家園交流的'機會，互相學習的機會。我們相信，在今后的教育、保育工作、家長工作、家校配合工作方面，會有一個更好的突破、更大的提高。經過這次家長座談會，給我們增添了信心，緩解了前進中問題。經本次活動的開展，家長更深入的了解了我們的工作，使家長意識到了家校配合的重要性和必要性。家長的理解和支持使本次家長會開的非常圓滿。總之，這次家長會對我校的各項工作有很大的幫忙。我們將繼續努力，不斷創新，克服家校共育中的不足之處，將學校工作做得更好。

家長會活動總結2

　　為了安全而高效安排學生們的寒假學習生活，促進家校溝通，做好期末總結，明確家庭責任，近日東昌府區東昌路小學召開線上家長會。

　　班主任從學生學習情況總結、寒假作業設計的意圖、寒假作業的`使用、學生居家安全、學生假期生活安排以及下學習期的教學計劃等方面，與家長進行了充分有效的溝通交流。家長們積極提出問題和困惑，班主任結合實際情況認真解答并給出指導，也就學生寒假生活和學習的安排提出建議和要求。

　　通過本次家長會，拉近了教師與家長之間的距離，增加了家長對學校的了解，家校合力，為孩子們的寒假生活安全、有意義展開制定好了科學計劃，為本學期的教學工作畫上完美句號，也為新學期賦能蓄力。

家長會活動總結3

　　為了加強學校與家庭的溝通與聯系，架起學校教育與家庭教育之間的橋梁，增進學校與家長之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標，從而有效的促進學校各項工作健康、穩定地發展。20xx年11月5日下午我校召開了1—5年級的學生家長會。本次家長會，共分為兩個版塊進行。首先由袁曉紅校長利用雙控系統集中向全體家長就如何注重孩子良好習慣的培養和營造良好的學習環境等方面和家長進行了交流探討；其次，家長們分班與各班班主任、各科任課教師進行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師向家長介紹了班級教育教學活動開展情況，對期中測試情況及近兩個月來學生在校的表現情況向家長進行了反饋，并對后半學期家校配合方面提出了合理化的建議。本次家長會，使各位家長及時了解了自己孩子開學以來在校各方面的表現，確定了子女今后學習的努力方向，增強了家長對學生的.安全管理意識，這必將對學生的提高、學校的發展產生積極的影響，活動也受到了家長們的一致好評，家長反應熱烈，使大家受益匪淺，并表示將在后半學期結合學校和老師的要求，配合學校教育管理孩子。

　　本次家長會的成績突出體現在以下幾個方面：

　　一、學校首次利用雙控系統集中召開全校學生家長會，規模大，氛圍好。在這里要感謝胡濤老師為保證雙控系統的正常運行，逐級逐班檢查、排除各班的線路和電視機故障，樓上樓下忙碌、辛勤勞動兩天的結果；同時感謝后勤組的朱永友、江興穩、保安馬師付及時搬運電視到各班教室。

　　二、學校對本次家長會的召開格外重視，提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發言稿，布置好教室，各班主任、科任老師也很重視，配合很好，好幾個班的黑板上設計好了“歡迎家長”的歡迎詞，營造了一種親切、和諧的氛圍。教室的衛生整潔干凈，各班接待熱情周到，家長滿意。

　　三、本次家長會到會人達到95%。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。

　　四、家長會的氣氛熱烈、內容充實。本次家長會，收效很大，使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。

　　五、學校安全工作井然有序。值周領導、保安、政教處及老師積極配合，在校門口、操場維護秩序，保證了家長會的順利進行。為確保校園平安，結合家長的建議特提出幾點要求：一是要在安全方面嚴防緊盯，責任到人，做到無任何安全事故發生；二是教育工作要形式多樣化，特長教育工作應該內容豐富；三是后勤工作要細致到位，做到師生滿意；四是平時要主動多與家長聯系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子做好榜樣；或及時、靈活、小范圍地召開各種類型的家長會，滿足不同層次家長的需要。

　　本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的，相信家長會后學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。

家長會活動總結4

　　一、基本情況

　　11月29日晚上7:00，，我校舉行了二年級學生家長會。在這次家長會上，我們班共有48名家長參加家長會，其中5位同學的家長未到。

　　在會上，我詳細介紹了班級的整體情況，對班級中學生的紀律、衛生、學習、安全等方面都依次歸類，把每個學生的表現都向家長一一做了匯報，指出了優點和不足，讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規章制度、班級常規、安全以及學生習慣的培養等方面向家長做了詳細的要求和說明，同時總結了自己班級工作的優點和不足。最后，為了更好地促進家校聯系，更好地教育好孩子，我對家長提出了一些建議，通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利于學生的全面健康發展。

　　在家長交流教育孩子的成功經驗時，井佳寧的家長從不同的方面介紹了自己是如何知道孩子學習的，為其他家長做了精彩的演講，促進了家長與家長之間的交流。有家長這樣說道：感謝老師，讓我認識了這么多學生家長，聽了他們教育、培養孩子的方法后，使我認識了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法，為培養孩子成為有用的人而努力。

　　二、收獲：

　　1、家庭教育是學生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達成共識。通過家長會，加強了教育的合力，為以后的學生教育工作打下了好基礎。

　　2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認識到學校的嚴格管理和對學生的嚴格要求，同時在家庭教育中給予支持和配合。

　　三、反思

　　通過這次家長會與家長的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點：

　　1、在今后的班主任工作中，要經常和家長聯系。要關注尖子生和后進生，同時也要帶動中間生，要克服以往單純關注后進生的做法，讓每一個孩子都能感

　　覺到老師最關心自己，讓每一個家長都能感覺到老師最關注自己的'孩子。這一點需要班主任更耐心細致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進、更有層次的虛心學習。

　　2、要更多地了解學生的思想狀況，了解學生之間發生的矛盾，及時幫助學生解決思想上的包袱。

　　三、建議

　　1、 希望加強學校學生的伙食，學生有吃到隔夜飯和剩菜。

　　2、老師家長一起努力，把孩子的成績提高上去。

　　3、希望鄭佩珠在這學期加倍努力，養成學習閱讀的習慣；希望何潔玲在拼音方面要加強；希望王晨在寫字方面要多加鍛煉。

　　4、教室太小，過于擁擠；希望孩子之間能夠有更廣的活動空間，加強孩子之間的友誼和交流。

　　5、孩子從小嬌生慣養，依賴性強，對于作業完成不認真，不準時，需從頭到尾要家長監督，望老師能從培養孩子學會自立獨立開始，家長會積極配合老師的安排。

　　6、學校對孩子的教育很好，觀念很適合，也很全面。個人認為孩子作業比較多。應多給孩子玩耍的時間，讓他們天馬行空的暢想。再多培養孩子幫助別人，塑造個人性格愛好。

　　7、孩子坐車，早上到來較遲，耽誤早讀時間，望學校調整坐車時間。（已向家長做了解釋工作）

　　俗話說：“細節決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細節做起，轉變教育觀念，改進教育方法，扎扎實實的做好班級管理工作，做一名合格的班主任。

家長會活動總結5

　　本次秋季家長會是學校傳統的年度活動之一，是學校與家庭共同關注、協力育人的重要渠道。以下是本次家長會工作的總結。

　　1、家長會廣泛宣傳，提前做好準備工作，充分考慮家長們的時間、空間和溝通需求。家長會期間，學校就衛生、安全、教育、文化、人際關系等方面作了全面的匯報和介紹，并聆聽了家長們的`意見和建議，與家長的溝通得到了進一步提升。

　　2、家長會期間，家長們能夠更好地了解自己孩子的學習、課外活動、成長和進步情況，也能夠更好地參與到學校的教育工作中來，使家校合作和共建受到更多的關注和支持。后，感謝家委會、各位老師、學生和家長的支持和配合，讓本次家長會得以順利召開。我們相信，只要大家攜手合作，共同肩負教育育人的重任，孩子們必將成長為德智體美全面發展的人才。

家長會活動總結6

　　大班是幼兒園孩子最關鍵的時期，起著承上啟下的作用。

　　開學快兩個月了。為了讓父母更了解孩子的情緒，吃飯、午睡、游戲、自理能力、學習等。并為了讓家長對幼兒園工作有更深入的了解，更好地開展家庭合作，實現家庭教育的一致性，我們三班的老師和家長聚在一起，舉行了開學以來的第一次家長會。家長會應該有36個家長參加，實際上是24個。

　　五個家庭因為各種原因提前向老師請假。可見家長對這個會比較重視。

　　家長會上，首先向家長介紹班級情況，主要是班級調整安排和班級孩子能力水平的分配；還介紹了幼兒園的進步，讓家長逐漸安心。其次，要求家長配合，然后和家長討論孩子的安全問題。要加強孩子的自我保護能力。

　　首先讓家長了解班級的整體情況（2），班級的優缺點（——）。談到孩子吃飯，很多家長都有一種共鳴，都認為這是一個需要一起討論的問題。我們向家長介紹了園內老師采取的激勵措施，比如：飲食習慣好，不浪費不撒飯的孩子，老師讓他們當值日生，獎勵紅花等。這樣父母可以從他們身上得到一些啟發，他們可以在家里采用類似的方法，而不是無條件接受孩子的要求。我們也讓家長知道孩子這學期應該達到的目標。只有當他們心中有了一個標準，他們的孩子的教育才能做好。

　　其次，在課堂上培養孩子的自理能力是關鍵工作。我們讓家長了解一些孩子的生活情況，比如改善飲食習慣，安靜小睡，孩子在老師的提醒下正確洗手。但也有一些方面需要家長和老師的配合來幫助孩子，比如培養良好的生活衛生習慣和學習習慣，讓家長了解一些兒歌，幫助孩子理解和練習。要求爺爺奶奶的父母給孩子更多的機會，讓他們逐漸提高自己的能力，不要擔心孩子不會，這樣就剝奪了他們自己嘗試的權利。對于每個孩子在來到公園階段的進步，老師讓父母知道一些事情來增強他們的信心，讓他們覺得自己的'孩子在公園里

　　中比在家里更能展示自己鍛練自己。

　　通過這次家長會，我們教師與家長們達成共識，共同配合做好各項工作，會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，班級的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。

家長會活動總結7

　　班主任：

　　本次家長會由于天氣寒冷，但假期相關事宜安排是基本到位的，但部分家長還是沒有客觀公正地進行評價及自我反思，看不到孩子的進步。

　　1、學生假期安全，尤其不能玩煙花爆竹，不能玩玩具槍，不能到水邊玩，注意交通安全。如果有人在做危險的游戲，比如放煙花，能勸就勸，不能勸就離得遠遠的。

　　2、假期嚴禁進入網吧、游戲廳等三室兩廳，不準到學校來玩。

　　3、假期德育作業：科技小制作、科幻畫或創作繪畫，會做兩道菜，會把過年心情寫在微博或電腦上與大家分享。要求每個學生都要盡量完成。

　　4、過年總會有點壓歲錢，鼓勵學生購買使用學習機，咱們班的英語成績總體不好。

　　6、加強與老師聯系與溝通，發個短信，打個電話，老師很愿意與大家共同教育好孩子。我假期將根據學校安排，繼續組織大家訪活動，我會帶相機、記錄本、賀年卡去拜訪，如果需要老師幫助，請各位家長方便時主動與我聯系。

　　我的`打算：

　　1、假期進行個別家訪、電訪；

　　2、下學期多次召開家長會，進一步轉變家長思想；

　　3、多與學生溝通，鼓勵學生進步，以自身行為感染家長；

　　4、注重教育學生領悟不同方式的愛與批評；

　　5、不斷進行自我反思，不斷傾聽與改進。

家長會活動總結8

　　25日家長會當天，女兒應班主任要求提醒我早點出門，九點的家長會，我們八點多就早早的到達了學校。感謝這早到的半個多小時，這讓很少親臨學校的我能細細觀察感受女兒學習生活的地方。回想中考前后，我們曾為孩子讀哪所學校而糾結為難，搖擺不定，現在我們卻為當初的最終選擇而感到慶幸。學校優質的硬件條件是毋庸置疑的，每天走在寬敞潔凈的校園里都會有好的心情。走進教室，女兒座位靠窗邊，臨墻位置很人性化的留出一排空擋為孩子們放置歸納箱，窗機明亮，采光極好，坐在她的位置上往講臺望去，并不擔心因為太靠邊而視線不全，黑板上班主任張獻老師精心設計的歡迎詞盡收眼底，入學三月來班級獲得的獎狀歷歷在目。

　　這次家長會之前，對19班的任課老師和班級情況沒有更多的去了解，平時和老師交流也不多，所以一直很期待。更多的信息都是孩子晚上放學回來，在那短短的、珍貴的相處時間里源源不斷的.得來。入學以來孩子每天回來都有說不完的話，全是學校發生的故事，xx老師、xx同學，言語中聽出她滿溢對目前班級各科老師的崇拜、敬仰和佩服之情，加上這次會上張老師仔細周詳的介紹后，對班上的基本情況有了更深的了解，所幸孩子進了一個優秀的班級，擁有優質的老師。

　　親其師信其道，孩子在這樣一種環境和氛圍下接收傳道授業，作為家長何來擔憂。我家孩子性格偏內向，成績也不拔尖，大多時候不太愿意主動展示自己。但我發現孩子到了19班之后，比起初中階段，性格開朗了許多，也自信了許多。不管結果如何，能鼓起勇氣主動競選班干部，能在語文課堂自我演講上暢所欲言而不怯場，回到家里和父母有很多的溝通交談，這些小小的改變作為父母我們都看在眼里，這里面有孩子自身的變化，有家長的鼓勵和相處之道，更有老師們對她小小成績的肯定和認可。初見張老師是在報名的時候，這次家長會才算是正式見面。一直以為長時間帶畢業班的老師應該是個敦敦實實經得起“折騰”的大個子，結果恰恰相反，張老師個子不大身材瘦削，溫文儒雅，幽默風趣，說話卻底氣十足，他巨大的能量藏在縝密的思維和獨到的見地中，家長會上聽他談論每位任課老師的特點，簡單而精辟的介紹卻讓從未謀面的老師們像站在了我們面前：被稱作大師的談古論今的歷史任老師，綜合素質極高，知性聰慧的語文黃老師，“牛氣沖天”的資深數學朱老師，與學生打成一片的地理王老師......張老師唯獨沒介紹自己，但我們大家都知道，低調的老師有著驕人的成績。

　　張老師看待問題的一針見血，讓我們清醒的認識到高中階段不能只看重孩子的成績，立德樹人也至關重要，心理健康必不可少，每個孩子都有自己的閃光點，有句話說家長是不能辭職不能退休的職業，家庭教育是你不能不面對的問題，你可能不優秀但至少要很積極，成為孩子的知心朋友是我的奢想，但我會朝那個方向努力。有陪伴左右的老師做引領，有朝夕相處的家長要做榜樣，攜手共進，走好未來三年的每一步，希望孩子們能夠擁有自己夢想的明天！

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家長會活動總結9

　　XX月22日，我校在學校領導大力支持和德育處組織下，學校舉行了“好習慣伴我成長”為主題的家長會,本次家長會的召開旨在加強老師與家長、家長與學校的溝通，以便讓家長了解孩子在學校的情況，實現學校與家庭教育的合力，使學生在目前的基礎上有一個較大幅度的提升在籌備期間，我們主要做了以下幾方面：

　　首先是從思想上重視，學校先后多次召開全體班主任會議，向班主任傳達了學校關于本次家長會的目的，要求班主任從思想上重視。家長會是家長與學校溝通的橋梁，是家長了解學校與學生的比較重要的渠道，也是學校德育教育的重要一環。

　　第二是積極營造不錯的氛圍。為了開好本次家長會，我們認真地布置了班級文化，在學校顯著的位置掛上橫幅。每個教室的學習園地里布滿了學生的特長作品，又將每位學生的作業放到學生的課桌上，以便家長查閱。教室內的黑板上寫下了對學生家長的歡迎詞，對教室和衛生區認真地進行了打掃，為家長會的召開創造了一個溫馨、清潔的環境。

　　第三是向學生家長發放“家長反饋調查表”。廣泛征求家長意見，誠心聽取家長對學校管理的建議。

　　第四是提前聯系家長代表，準備家長會上發言交流。我們要求每個班級至少聯系兩名家長代表，家長代表必須在家庭教育中有顯著特色、教子有方并且孩子成績比較突出。班主任提前和這些家長聯系，讓他們準備好發言稿。

　　第五是班主任教師寫出書面發言稿。向家長匯報本班教學進展情況、學生在校情況及本班學生存在的`突出的共性問題。

　　各班班主任就如何加強學生的教育與管理，如何做好一名合格家長等問題向家長提了指導性建議。班主任指出家長應該用不錯的心態去教育自身的孩子，在孩子犯錯誤的時候，應該穩定自身的情緒，要冷靜、切莫怒不擇言，以免產生對立。家長應該尊重孩子的人格，給孩子一定的自由發展空間。俗話說得好，一個優秀的家長，一個好的家庭勝過一所好的學校。

　　緊接著是家長代表和學生代表發言，家長代表結合自身孩子的實際情況，主要向到會家長介紹了自身教育孩子的經驗，有的家長來自教育部門，有著深厚的教育理論與豐富的教育實踐，他們與其他家長共同探討孩子的成長教育問題。通過請家長代表發言，其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。接著學生代表做了發言，學生在發言中首先感謝父母對自身的養育之恩，感謝老師的教育之恩，并決心把這種感恩之心轉化成努力學習的動力，他們向家長們介紹了自身學習成功的方法，并從孩子的角度希望家長不要給他們施加更大的壓力，他們更需要一些鼓勵與表揚，家長們從學生的發言中感悟很深，也反思自身在過去教育孩子的不當做法。

　　最后，家長們認真地翻看了孩子的作業，欣賞了孩子在學習園地的作品，他們相互交流教育孩子的經驗，在輕松而又熱烈的交流氣氛中，家長們對如何教育與關愛孩子，培養孩子不錯的習慣統一了思想，達成了共識，并且表示自身一定轉變教育觀念，更多的關注孩子的健康成長，更多的關注與孩子的心靈交流，家長會開成了現場素質教育討論會、交流會，氣氛非常活躍。

　　本次家長會出席情況及反饋意見

　　學生家長對我校召開家長會給予了極大的支持和肯定，到會人數達到了90%以上，學生家長對孩子在校的表現、學習成績、學習方法等方面給予了極大的關注。學生家長主要在以下方面給出了他們的意見：

　　1.希望了解孩子在學校的表現，主要是在學習和是否能遵紀守法這兩方面。

　　2.希望學校在紀律、文明等方面要求更嚴格。

　　3.希望和老師能多次聯系，這樣的家長會能成制度，以后能多次舉行這樣的活動，加強學校和家長的聯系。四.下一步的改善措施

　　針對學生家長明確提出的要求，結合我學校的實際情況，經過我們的研究，我們想在以下幾個方面加強我們的工作：

　　1.認真總結本次家長會的得失，加強和學生家長的聯系，建立通暢的聯系渠道，積極的把學生的思想動態、學習變化通報給學生家長；了解學生在校外的情況，盡量避免不安全問題的產生。

　　2.進一步推進我部學生德育量化工作，加強對學生的德育教育和養成教育，使學生養成不錯的生活習慣和學習習慣，為學生以后的發展打下堅實的基礎。

　　3.在學生安全方面抓實抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發生。

　　本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，加強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。會后，各班主任都寫出了提綱、小結等，家長會后我校的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加健全，家校溝通會更加和諧。

家長會活動總結10

　　上周五晚上，我這學期開了一個家長會。之所以在這個時候開放，是因為期末考試快到了，也因為我面臨著一個假期，孩子放假期間的閱讀是我最關心的。所以，這個時候，父母會有兩個目的：繼續大力倡導讀書的重要性。這次我從三本書《好媽媽勝過好老師》 《朗讀手冊》中選了閱讀理論的論述，讀給家長聽。這種閱讀更系統，更有說服力。

　　針對閱讀，我解釋我的工作有四點：

　　（1）推薦好書，讓每個孩子都知道哪些書是經典的，值得一讀。

　　（2）調動孩子的閱讀熱情，主要途徑是給他們讀，賣我認為好的書。

　　（3）一周兩節閱讀課沒人上。

　　（4）組織一些活動，利用這些活動來帶動和推動。堅定不移地把閱讀進行到底。

　　另外，我給父母的建議分兩類。第一類，對于已經形成良好閱讀習慣的孩子，要做到三點：

　　（1）買孩子手里的好書；

　　（2）與家長和孩子討論故事內容、人物和寫作特點，引導孩子形成更深層次的閱讀能力。

　　（3）我從不每天把書留下。因為你的'孩子有很多空閑時間。

　　第二類，還沒有形成自己閱讀習慣的孩子也要做三件事：

　　（1）給孩子買好書，不要因為孩子不喜歡閱讀而給孩子買書，這樣你的孩子永遠不會喜歡閱讀。我不能生孩子，但我不能忍受狼。

　　（2）學習一些技巧，激發閱讀熱情。

　　（3）堅持，堅持，每天堅持。這也是培養閱讀習慣的一把劍。

　　不管成功與否，我已經盡到了我的職責。做到最好，問心無愧。

　　家長會的第二個內容是感謝家長的支持。多年的經驗告訴我，在家長會上說好話比抱怨更有用。所以我指的是父母是怎么配合我的，父母為班級做了什么，這樣做的意義是什么，當我說的很透徹的時候，父母就會意識到改變自己比改變別人更有效。心平氣和的做教育很難進森林，把父母引向大路，所以你并不輕。

　　另外還說了班級管理中的幾個小事。孩子的任何小事都是大事，從不敢馬虎。H1N1疫苗的事情，這可是人命攸關的大事，一定要把注意事項說清楚的；說了本學期收取的50元費用的使用情況，錢也是大事。好兄弟還明算帳，更何況老師和家長之間。不過，只要把錢花在學生身上，家長還是很支持的。本學期統一從網絡上購買了《笨狼的故事》4本，37萬字，就是37、5元，這還是網絡價格，如果從書店里買，50元還不夠。另外剩余的加上上學期結余的一點錢，又購買了25本《吹小號的天鵝》和30本《窗邊的小豆豆》，獎勵給孩子。說是獎勵，其實也是平均分配，只不過有早晚之分。這樣一來，50元的費用就花費殆盡，其它的小獎勵，只能節約再節約了。

　　如此做，本學期我班孩子就讀了5本書，達45萬字左右，這是面向全體的，師生同讀的，閱讀量大的孩子就無從計數了。

　　關于試卷打印，我想給一點網絡也不懂的家長也許帶來了麻煩。為此我做了如下解釋，以得到家長的理解：專題復習是我從4套試卷上分類整理的，主要從字詞專項、多音字專項、成語專項、句子專項、閱讀專項和寫話6個方面做的歸類復習。我利用周末和假期的時間整理在本子上，再由高銘澤的媽媽一個字一個字地敲出來的。我想告訴孩子，語文可以這樣復習，這樣更省時高效。低年級老師領著分類復習，到了高年級就可以自己這樣做。這是件一舉兩得的事情，特別對孩子來說是一種學習方法的滲透。即使有點不方便，相對于高銘澤的媽媽所付出的工作又算得了什么？再說，這樣的復習也不是每一個老師都肯下力去整理的。為了孩子，我們所做的一切都應毫無怨言，一切都應不求回報。

　　關于日記，我給家長讀了《如何修得一枝妙筆》一文，對于低段孩子，一切的寫作技巧都是蒼白的，沒有生長點的。只有依靠在大量閱讀這棵大樹上，才可生根發芽。

　　作為老師和家長的我，還向所有的媽媽們推薦了三本家教書籍，分別是《好媽媽勝過好老師》《如何說，孩子才肯聽》《朗讀手冊》。有心的家長自會買來看。

　　順便說了說假期的作業，有三塊：閱讀，推薦了羅爾德達爾的12本和林格倫系列，讓家長任選一或都買給孩子。放假前，我會做好宣傳鼓動工作；日記，預計寫8篇；背誦10首古詩。作業簡簡單單，做好是預防假期變笨的靈丹妙藥。

　　家長會在一片“我又學到了很多東西”的贊嘆聲中結束。由此我也悟道了一些技巧：每次家長會一定要有一個突出而鮮明的主題，多方搜集資料，要說就說透。不可泛泛而談，水過地皮濕。

家長會活動總結11

　　為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作、了解幼兒園的教育，走進班級，理解并主動配合老師的工作，增進家長與老師之間的聯系，更好地實現家園同步教育孩子。20xx年8月30日，丹霞鎮板橋幼兒園召開了一次非常有意義的新學期家長會。

　　本次家長會分兩大流程，第一部分是幼兒園所有老師及家長在幼兒園操場上集中召開全園家長會，第二部分是各位老師及家長到個班級召開班級家長會。早上八點半開始家長們陸續到班級里簽到之后到操場上指定位置有序排列坐好，家長會于上午九點鐘正式開始。

　　全園家長會主要有園長發言和分管幼兒園安全的教師發言，園長主要對幼兒園的整體工作以及教育目的、教育方法等方面跟家長進行了交流。用通俗易懂的語言讓家長理解幼兒園的教育教學，幼兒園各項活動的目的，也對家長們的家庭教育提出了殷切希望，希望家園共育為孩子的一生打下一個良好的基礎。分管安全教育的老師主要從安全的各個方面作了要求，讓家長明白安全大于一切，由于孩子的年齡特點，需要家長和老師隨時注意孩子的安全以及隨時為孩子排除安全隱患。

　　全園集中家長會結束后，各班教師組織本班家長陸續到班級中進行班級家長會。各班老師在自我介紹之后，從介紹班級基本情況、幼兒在園一日生活、保育工作、教育教學工作、教育政策等等各方面作了說明。另外從衛生保健、孩子是否有過敏食物、家長關心的問題、需要家長配合的事情等各方面與家長做了深入的交流和探討，并在班級中選出了家長委員會成員、家長伙食委員會成員參與管理幼兒園的一些事物，為孩子提供更好的服務。

　　家長會結束后，我園還召開了家長委員交流會以及家長伙食委員交流會，首先對家長委員會及家長伙食委員會成員的功能及職責做了簡單的介紹。另外就幼兒園園服的'定制、幼兒的伙食、幼兒園的教育教學等各個方面與家委會成員進行了交流。

　　本次家長會在各位老師精心的準備以及各位家長踴躍參與下取得了圓滿的成功，拉近了老師與家長之間的距離，也讓老師和家長彼此的身上學到了許多，增進了彼此的溝通，這一切都是因為我們有共同的目標，就是把孩子教育好。在將來的日子里我們都會遵守我們的辦園承諾，給孩子家一樣的溫暖，給孩子父母一樣的愛，讓孩子在我園真正體會到我園全體教職員工給予孩子父母一樣的愛、家一樣的溫暖。實現家園共育，讓孩子在愛和溫暖的氛圍中學習、成長！

家長會活動總結12

　　二年級家長會在全體二年級班主任、任課老師和學校行政、全體教師的共同努力下，圓滿完成預定工作目標。回顧組織實施過程，我們總結如下：

　　首先，準備充分，事前工作做得比較到位。

　　“凡事預則立不預則廢”，本次家長會學校為我們準備了家長會的問卷調查表、意見反饋表和簽到表，我們二年級各班主任精心準備了發言稿和班級視頻課件，黑板上也設計了各具特色的會議主題。讓家長們一走進課堂，就可以對自己孩子在校情況、班級特色和學校的各項制度要求有清晰的認識。在不到兩個小時的家長會上對自己的孩子、自己的教育理念有不同程度的認識和反思，也為我們下一步的工作提供了更便利的條件。

　　其次，家長參與率高，活動中能認真地聽、觀摩和交流，反響非常好。

　　本次家長會我們二年級的家長參與率非常高，每班只缺1—2位家長，充分顯現當前家長對學校教育和學生成長的高度關注，當然與班主任和數學老師平日里和家長的有效溝通密不可分。整個二年級9個班的家長無論是在校領導的廣播講話還是各班班主任和數學教師的發言中，自始自終家長沒有離場都是認真地傾聽、認真記錄。即使在散會后，仍有相當數量的家長滯留在班級希望對與班主任和數學老師

　　溝通一下。會后也得到很多家長很好的反饋一些孩子在校表現有了明顯進步。這充分說明，通過家庭教育的力量家長的配合來共同培育孩子的是很有希望和力量的'，問題是如何通過積極、正確、有效的合作來動員整合出家長方面的教育力量，成為實現我們培育目標的助推器，這是我們今后一直需要研究思考的問題。

　　再次，我們都知道課堂是一門缺憾的藝術，家長會是家校合作的大課堂自然不可能完美無缺。

　　家長會自然主角是家長，我們不要一味地站在教師的角度上考慮，家長要如何如何配合我們做好班級的工作或者提高孩子的成績。以我們二年級的家長為例，他們多是75年以后出生的甚至有相當一部分是80后，他們的教育理念更注重孩子的成長。雖然這次家長會是在期中考試之后，但多數家長關心的并不是孩子考了多少分。我覺得如果會前我們能先調查了解家長最關心的話題，然后有針對性的釋疑解惑，相互溝通，家長會會更有效。

　　再者，家校通力合作共促孩子進步是一個我們的理想，一次家長會不可能將我們遇到的所有問題一次性解決。和家長的溝通也不可能通過一次家長會就完成。家長會只是為我們和家長提供了一個溝通的舞臺。幕后的工作不能間斷。

　　最后，謹代表二年級全體老師，衷心感謝學校給我這次機會，也謝謝大家的傾聽，有什么欠妥之處希望大家雅正，謝謝！

家長會活動總結13

　　為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作，增進家長與老師之間的聯系，與老師進一步交流孩子在家的情況，促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現家園同步教育孩子，文藝幼兒園以班為單位，召開了一次非常有意義的新學期期家長會。此次家長會主要體現了以下三個方面內容：

　　1、全面性

　　首先，各班此次家長會參與率達到98%以上。

　　其次，家長會上各班與家長之間交流的內容非常全面，包括衛生保健工作安全工作幼兒園一日活動安排幼兒園教學特色。本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園三周在園表現狀況進行點評與分析。

　　再次，老師與家長交流到的每一方面內容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優秀地成長，從而實現家園共育。同時也讓家長深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的'教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。

　　2、結合實際，有針對性

　　此次家長會針對不同年級幼兒家長，各班的交流側重點略有不同，小班側于一日生活的安排，衛生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調教學特色及月工作重點還有家園配合方面家長應注重的問題，以教育為輔。中班，大班側于孩子的常見問題，以及家長在家庭中的處理方法，充分讓家長了解學期內幼兒在園的各種教育教學重點。大大班側于幼小銜接，幫助家長梳理這方面的知識，讓他們知道幼兒園的教育重點，并告知他們家庭教育中的重點。

　　3、氣氛活躍，有特色

　　此次家長會，各班都與家長們進行互動，大膽地與家長們就行為習慣的培養與家長進行了互動，并以生動的教學方式將多元智能教材的教學內容給家長展示，穿插一些手指游戲，蒙數教學等活動，激發了家長的童心，會場氣氛活躍，教學特色的內涵和意義也順利的傳達給了家長，家長們也對我們的某些工作提出了寶貴的意見。

　　此次家長會召開的非常成功，拉近了家長與老師之間的距離，也讓家長和老師在彼此身上學到了許多，增進了彼此的溝通，這一切都是因為我們有一個共同的目標，那就是把孩子們教育好。我相信，在將來的日子里，我們都會本著自己對孩子真的一顆心，熱愛他們，關懷他們，細心照料他們，手拉手，心連心，家園合力，讓孩子們健康快樂的成長。

家長會活動總結14

　　陣陣“咯咯”的笑聲，一張張稚氣的臉龐，一個個好奇的眼神……9月2日上午，寧靜了一個暑假的XX實驗小學校園又變得歡騰起來。原來，今天是XX實驗小學一年級新生入學儀式。家長們牽著孩子，穿過漂亮的“智慧門”，走進校園、走進班級，與同學、家長、老師進行第一次正式的見面。老師們早早地就已在班級門口迎接孩子們的到來，一個微笑、一句問候、一個“愛的抱抱”，頓時拉近了彼此的距離。

　　老師們首先組織家長和孩子玩了“照鏡子”的游戲。家長和孩子根據音樂，照著彼此做動作，動作可能不是完美復制，但歡樂卻在游戲中彌漫開來。“照鏡子”的游戲不僅是為了活躍氣氛，更重要的是，希望家長能在游戲中懂得：家長對于孩子來說，在各方面都起到了重要示范作用，只有以身作則，才能讓孩子形成良好的習慣。另外，孩子是一個獨立的個體，他們也有自己的成長空間，家長要學會適當放手。

　　游戲結束后，就進入“極限挑戰30分”的環節。家長與孩子們全程保持安靜，首先聆聽校長對學校情況的整體介紹，接著聆聽班主任老師對學校一日常規以及任課老師的相關介紹。在這個活動中，家長不玩手機、保持安靜、認真聆聽，以身作則，讓孩子明白進入小學后就要講文明、講紀律，遵守相關規章制度。

　　接著，家長和孩子一起裝飾班級“智慧樹”，幫孩子樹立學期目標。家長在事先準備的手形圖貼上寫下對孩子的寄語，表達新學期對孩子的期望，讓孩子明確家長的期許后簽下自己的姓名，為自己新學期加油打氣。一張張手形圖貼則寄托著一個個孩子的目標、一個個家庭的.期望……從此，這一個個孩子便凝聚在了一起，成了班級大樹中的一片片“葉子”，帶著無數的期待，汲取“智慧”的營養，讓班級這顆“大樹”越長越蔥郁。

　　活動最后，是“帶你一起看校園”環節。家長和孩子們在老師的帶領下認識新校園，在參觀的過程中，老師細心地幫孩子熟悉校園，明確校園的分布情況。家長牽著小朋友，漫步在優美的校園，暢想六年的小學生涯。

　　簡單而又隆重的入學儀式和家長見面會，宣告著孩子們將正式成為一名光榮的小學生，同時也宣告著家長和老師的責任。走進XX實驗小學，希望孩子們在同學的陪伴下，在老師的帶領下，在家長的配合下，與“智慧”相遇，快樂地學習，快樂地長大！

家長會活動總結15

　　時間不知不覺地流淌，開家長會時我豁然發覺，我的孩子要中考了，面對人生中的第一次拼搏。作為人生第一個重大轉折點，中考是至關重要的。可能是我自身的問題，一直沒有關注孩子的學習，對于日常生活也沒有照顧的好。過多關注孩子每次的分數，每次看到孩子的分數時，那個“知心大姐姐”瞬間成為潑婦，腦子只有一個念頭，為什么會這么差，平常肯定沒有認真學習什么的，對孩子各種否認。家長會有個環節對我觸動很大，想想我總是把最美的給他人，損害的是最親近的人，每次孩子在我5身邊找我搭話時，總是冷漠的說：我現在有點事。對她充滿不耐煩。而且內心還有個壞的念頭：再過一年她就要住校了，我們就可以做自己的事，時間都屬于自己。現在回想真是慚愧，我應該要這么想：離中考只有200來天，這是我們一家在一起難得的時間，也是孩子人生最主要的階段，彼此都要珍惜。

　　一直以來我都沒有擺正自己的位置，也沒有把自己當媽媽看，對于孩子缺少內心的`交流，其實我是可怕失去，總覺得她會離開我，總是怨她的爺爺奶奶和孩子過多的聯系，雖然嘴上沒有說，可心里一直繃一根弦。家長沒有上崗培訓也沒有競爭上崗，我是稀里糊涂的過這日子，通過這次家長我深刻地反思，存在非常嚴峻的問題：

　　第一、沒有正視孩子的付出和努力，看不到他的優點；

　　第二、過度關注分數沒有了解丟分的原因，第三、忽略和孩子日常的溝通，缺少情感鏈接；

　　第四、沒有照顧好日程起居及飲食，根本沒有做早飯。

　　盼望在將來的xx天里，能改正以上缺點，大家相互配合，攜手走進理想的校園，余生很長，望我們珍惜這短暫的初三時間。

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