大美(mei)校園(yuan)·人文(wen)之美(mei)活(huo)動總結(jie)

　　總(zong)結(jie)(jie)(jie)是指(zhi)社會團體(ti)、企業單位和(he)(he)個人在自身(shen)的(de)某(mou)(mou)一時期、某(mou)(mou)一項目(mu)或某(mou)(mou)些工作告一段落或者全部完(wan)成(cheng)后(hou)進行回顧檢(jian)查(cha)、分析評價(jia)，從而肯(ken)定成(cheng)績，得到經驗，找(zhao)出差距，得出教訓和(he)(he)一些規律性認識的(de)一種(zhong)書面材(cai)料(liao)，它可(ke)使零星的(de)、膚淺的(de)、表面的(de)感性認知(zhi)上升到全面的(de)、系統的(de)、本質(zhi)的(de)理性認識上來，不妨讓我們認真地完(wan)成(cheng)總(zong)結(jie)(jie)(jie)吧。你所見(jian)過的(de)總(zong)結(jie)(jie)(jie)應該是什么樣的(de)？下面是小編為大(da)家收(shou)集的(de)大(da)美(mei)校園(yuan)·人文之美(mei)活動(dong)總(zong)結(jie)(jie)(jie)，歡迎閱讀，希望大(da)家能夠(gou)喜(xi)歡。

大美校園·人文之美活動總結1

　　今天，班(ban)隊活(huo)動課(ke)上(shang)，我們全班(ban)上(shang)了一節叫(jiao)“校園因我更美麗”的班(ban)隊活(huo)動課(ke)。

　　我們照(zhao)舊先出(chu)旗，然后再唱歌，做完(wan)這些(xie)，李老師給我們看了校長(chang)拍的(de)照(zhao)片(pian)和(he)錄下(xia)的(de)視頻(pin)，都是關于(yu)不(bu)愛護我們實驗小(xiao)學和(he)浪費糧食等現象：

　　有(you)(you)的(de)人在(zai)一(yi)片綠茵(yin)的(de)草地中踩出(chu)了(le)一(yi)條小道，隨意(yi)亂丟垃圾，盡(jin)管垃圾桶離他們只有(you)(you)一(yi)步之遙。有(you)(you)的(de)人在(zai)校門口丟下(xia)難以打掃的(de)廣告紙。有(you)(you)的(de)人在(zai)食堂吃飯時，往垃圾桶里倒掉半(ban)碗(wan)甚至一(yi)碗(wan)的(de)飯菜，有(you)(you)時桶都(dou)裝不下(xia)了(le)，而且(qie)在(zai)這些(xie)人當中還有(you)(you)一(yi)點竟是老師(shi)。還有(you)(you)的(de)人在(zai)廁所里大小便不沖，連好(hao)好(hao)的(de)垃圾桶都(dou)要(yao)踢破(po)。

　　我(wo)(wo)看了這些圖片感觸很深，不(bu)(bu)禁(jin)使我(wo)(wo)想(xiang)起了那(nei)些貧困山區的(de)孩子們，他們連(lian)學(xue)都上(shang)不(bu)(bu)起，連(lian)間像(xiang)樣點的(de)教室都沒有，而(er)我(wo)(wo)們卻能(neng)在這么漂亮的(de)校園里學(xue)習，是多么幸福(fu)啊，可是我(wo)(wo)們的(de)這些行為，把原本非常漂亮的(de)校園破壞了，實在是太不(bu)(bu)應該了，我(wo)(wo)們應該珍惜這來之不(bu)(bu)易的(de)學(xue)習環境。

　　同時我(wo)也(ye)感到慚愧，因為我(wo)也(ye)可能做(zuo)過這樣的事。今(jin)(jin)天三月十二號是(shi)植樹節，我(wo)的頭腦中又浮現那一只(zhi)(zhi)只(zhi)(zhi)隨意攀折花(hua)草(cao)樹木的手，從今(jin)(jin)天起(qi)，我(wo)們應該好(hao)好(hao)愛護每一棵(ke)花(hua)草(cao)樹木，讓我(wo)們一起(qi)呵護美麗的校園吧!

大美校園·人文之美活動總結2

　　為進(jin)一步美(mei)化我們的(de)學校(xiao)(xiao)，美(mei)化全(quan)校(xiao)(xiao)師生學習、生活環境，提高學生良好的(de)衛生習慣和(he)文明(ming)素質，全(quan)力(li)打(da)造(zao)潔凈、優美(mei)、和(he)諧的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)環境，我校(xiao)(xiao)開展了“垃(la)圾不落地，校(xiao)(xiao)園(yuan)更美(mei)麗”活動。

　　1、在周一(yi)的`升旗儀(yi)式上，向全體師生宣讀了“垃圾不(bu)落地校園(yuan)更(geng)美麗”的倡議(yi)書;

　　2、各(ge)班利用班隊(dui)課時間開(kai)展了相(xiang)關主題活(huo)動(dong)，依托板報、宣傳(chuan)欄、校園廣播(bo)等開(kai)展了一系列實踐(jian)活(huo)動(dong)。各(ge)班開(kai)展衛(wei)(wei)生(sheng)教育活(huo)動(dong)，不隨地的吐痰，不隨手扔垃圾(ji)，愛(ai)護環境，保持校園及其周邊環境衛(wei)(wei)生(sheng)干(gan)凈整(zheng)治，養(yang)成良好的衛(wei)(wei)生(sheng)習慣。

　　3、教(jiao)師首先(xian)做(zuo)好(hao)表率作用(yong)，從(cong)自身做(zuo)起(qi)，從(cong)身邊做(zuo)起(qi)，從(cong)撿起(qi)小紙屑做(zuo)起(qi)。

　　4、全(quan)校師(shi)生(sheng)對班級(ji)、公共(gong)區、功能室、辦公室進行(xing)全(quan)面大掃除，清(qing)除衛生(sheng)死角(jiao)。全(quan)校師(shi)生(sheng)積(ji)極投身于“垃圾不落(luo)地、校園更美麗(li)”的(de)活動中，共(gong)同創建一個干凈(jing)、整潔、舒適、優美的(de)家(jia)園。

　　這次活(huo)動(dong)，全體師生(sheng)都以極大的(de)熱情(qing)投入進(jin)(jin)來，通過該活(huo)動(dong)，不但進(jin)(jin)一(yi)步培養(yang)了學生(sheng)愛護環境(jing)(jing)(jing)的(de)責(ze)任感和實踐能(neng)力，還增強(qiang)了學生(sheng)的(de)環保意識，有效的(de)推進(jin)(jin)了綠色校園(yuan)建設(she)。今后我們會將繼續抓好(hao)校園(yuan)環境(jing)(jing)(jing)建設(she)，創設(she)一(yi)個(ge)環境(jing)(jing)(jing)幽雅(ya)，安全舒(shu)適的(de)育人環境(jing)(jing)(jing)。

大美校園·人文之美活動總結3

　　根據-教委辦關于衛(wei)生整治活動(dong)的(de)要求，為提高學(xue)(xue)生良(liang)好的(de)衛(wei)生習慣和文明素質，全力打造潔凈、優美(mei)(mei)、和諧的(de)校(xiao)(xiao)園環境，結合我校(xiao)(xiao)實際情(qing)況，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)組織了“垃圾不(bu)落地校(xiao)(xiao)園更美(mei)(mei)麗”主題實踐活動(dong)，號召(zhao)全校(xiao)(xiao)師生：從我做(zuo)起，從身邊(bian)點滴(di)小事做(zuo)起，養成良(liang)好的(de)衛(wei)生習慣。

　　一(yi)、加強環(huan)保(bao)教育，培養正確的(de)環(huan)保(bao)觀念。

　　二、推行(xing)垃圾不落(luo)地活動，使校園、鄉村更美麗。

　　活動開展如下：

　　1.啟動儀式。

　　學校(xiao)(xiao)利用國旗下講話進行啟動儀式，對全(quan)校(xiao)(xiao)師生進行“垃(la)圾不落地校(xiao)(xiao)園(yuan)更(geng)美麗”的(de)宣傳教育，使全(quan)體師生明(ming)確目的(de)，并提出具體的(de)實施要求。

　　2.開展“彎腰撿(jian)起垃圾(ji)”活(huo)動(dong)。學校向(xiang)全體師生倡議“不讓一片紙張落(luo)地，你我共同努力”。要求大家(jia)從自我做(zuo)起，從自身(shen)做(zuo)起，宣傳“垃圾(ji)不落(luo)地”，“彎腰撿(jian)起垃圾(ji)”提高自身(shen)素質，使垃圾(ji)減量。

　　3.各班組織學生對操場(chang)、衛生區(qu)、配套室(shi)、教室(shi)和(he)走廊(lang)樓道(dao)的(de)(de)衛生進行大掃(sao)除。對校園內的(de)(de)花(hua)草進行消毒，清(qing)除雜(za)草。

　　4.加強生活規范(fan)教育，營造無垃(la)圾(ji)之(zhi)校(xiao)園。

　　5.各(ge)班結合活動主題(ti)，開展班隊(dui)教育，提出具(ju)體的凈(jing)化校(xiao)園環(huan)境(jing)的方法。

　　6.學校(xiao)教育學生(sheng)禁止帶零食進校(xiao)園，加(jia)強(qiang)檢查力度，減少這(zhe)類不(bu)文明現(xian)象(xiang)的發生(sheng)，營造(zao)無垃圾之(zhi)潔凈校(xiao)園。

　　通(tong)過全體師生(sheng)的(de)共同努(nu)(nu)力，學校的(de)環(huan)境衛(wei)生(sheng)一直保持著良好的(de)狀態。今后我們會繼續努(nu)(nu)力營造(zao)一個更加美麗的(de)舒(shu)適的(de)校園環(huan)境。

大美校園·人文之美活動總結4

　　為(wei)了加(jia)強我校(xiao)育人(ren)環境建設(she)，全面促(cu)進校(xiao)園綠(lv)化(hua)美化(hua)及校(xiao)園文(wen)化(hua)建設(she)再上新臺(tai)階，努力提高我校(xiao)校(xiao)園文(wen)化(hua)特色和辦(ban)學(xue)品位，自3月份以來，我校(xiao)按(an)照因地(di)制宜、合(he)理布局、突出特色、整體推進的工(gong)作(zuo)思路，在(zai)積極借鑒學(xue)習先(xian)進經(jing)驗和做(zuo)法(fa)的基礎(chu)上，結合(he)本校(xiao)實際開展了如下創建工(gong)作(zuo)：

　　一、因地制宜，科學規劃

　　根據校(xiao)園環境建(jian)設(she)的新要求和我校(xiao)文化(hua)建(jian)設(she)的實(shi)際現狀，我校(xiao)將校(xiao)園文化(hua)建(jian)設(she)的思路和目標(biao)定(ding)為(wei)：

　　1、鞏(gong)固基(ji)礎(chu)(chu)：即全面做好校園整體環境的(de)凈化、美化和基(ji)礎(chu)(chu)設施不(bu)斷完善工作，為(wei)校園文化建(jian)設提供基(ji)礎(chu)(chu)保障(zhang)。

　　2、提高品位(wei)：從師生的(de)文(wen)化生活(huo)需(xu)求出發，顯性文(wen)化建(jian)設和(he)隱形文(wen)化建(jian)設并重，努力提高校園文(wen)化的(de)品位(wei)和(he)水準(zhun)。

　　3、突(tu)出特色：堅持內涵式發展，重視文(wen)化設(she)施和文(wen)化活動內容的設(she)計，逐(zhu)步培植文(wen)化主題，體現師生的精神風貌。

　　二(er)、加大投入，保障落實

　　1、基(ji)礎(chu)設(she)施(shi)方(fang)面：三月份(fen)，教(jiao)學(xue)樓室外和室內(nei)粉刷總面積1689平方(fang)米(mi)。油漆(qi)欄桿(gan)、鐵(tie)門90平方(fang)米(mi);八月份(fen)，修砌圍墻11米(mi)，草坪(ping)花墻40米(mi)，油漆(qi)門窗(chuang)34合(he)，油漆(qi)課桌凳30套，總投(tou)資約11918元。校園基(ji)礎(chu)設(she)施(shi)得到了極大的改(gai)善。

　　2、文化設施方(fang)面：增(zeng)設不(bu)銹(xiu)鋼報欄1個，室外不(bu)銹(xiu)鋼標語(yu)牌(pai)2件，噴(pen)繪展(zhan)板2幅;更換(huan)樓道(dao)噴(pen)繪標語(yu)、寫(xie)真標語(yu)牌(pai)14面;更換(huan)教(jiao)室標語(yu)牌(pai)49面;總投資約6410元(yuan)。

　　3、體育設施方面：添置乒乓球臺(tai)1幅，羽毛球網架1套，其它文體器材約50件，總投(tou)資(zi)3180元。

　　各項投資(zi)總計約21400元。

　　三、精心(xin)設計，創建特色

　　本(ben)著(zhu)注重沉(chen)淀、以(yi)活動促創建的原(yuan)則，我校在強化(hua)(hua)顯性文(wen)化(hua)(hua)設(she)(she)施建設(she)(she)的同時(shi)，重視從以(yi)下(xia)幾方(fang)面做好(hao)了文(wen)化(hua)(hua)內(nei)涵的設(she)(she)計：

　　1、“校園(yuan)之(zhi)星(xing)(xing)”創(chuang)選評欄目(mu)。“成長星(xing)(xing)”主要(yao)包含(han)了“守紀之(zhi)星(xing)(xing)”、“勤奮之(zhi)星(xing)(xing)”、“樂助之(zhi)星(xing)(xing)”等6個內(nei)容，反映了學(xue)生養成教育(yu)和素質教育(yu)的要(yao)求;“育(yu)人星(xing)(xing)”包含(han)了“師(shi)德(de)之(zhi)星(xing)(xing)”、“管理之(zhi)星(xing)(xing)”、“優教之(zhi)星(xing)(xing)”3個內(nei)容，反映了教師(shi)師(shi)德(de)師(shi)風師(shi)能建設方(fang)面的要(yao)求。

　　2、安(an)(an)全教育和文明(ming)(ming)禮儀(yi)(yi)教育欄目。為(wei)了增強學生(sheng)的(de)(de)安(an)(an)全防范意識(shi)，培養學生(sheng)守紀(ji)律、懂禮儀(yi)(yi)、講文明(ming)(ming)的(de)(de)良好習慣，我(wo)們專門設計了“小學生(sheng)自我(wo)保護常識(shi)”和“小學生(sheng)文明(ming)(ming)禮儀(yi)(yi)伴我(wo)行”標語牌，為(wei)學生(sheng)了解學習安(an)(an)全自救常識(shi)和文明(ming)(ming)禮儀(yi)(yi)規范提供標準和方便。

　　3、師德師風(feng)教(jiao)育(yu)和素質教(jiao)育(yu)欄(lan)目。在走廊文化設計上，我們注重了以貼近校園(yuan)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)實際的(de)(de)含(han)蓄(xu)委(wei)婉的(de)(de)古今中外(wai)名言(yan)(yan)警句來(lai)滲透師德教(jiao)育(yu)和素質教(jiao)育(yu)。例如(ru)，“交(jiao)流篇”這(zhe)個標語牌，我們以蕭伯納(na)的(de)(de)名言(yan)(yan)“你有(you)(you)一個蘋果(guo)(guo)，我有(you)(you)一個蘋果(guo)(guo)，咱們彼(bi)此交(jiao)換，各(ge)自(zi)還是一個蘋果(guo)(guo);你有(you)(you)一種思(si)想(xiang)(xiang)，我有(you)(you)一種思(si)想(xiang)(xiang)，咱們彼(bi)此交(jiao)換，各(ge)自(zi)就(jiu)有(you)(you)了兩種思(si)想(xiang)(xiang)。”作(zuo)為內(nei)容(rong);“謙虛(xu)篇”以一首(shou)清新的(de)(de)小(xiao)詩作(zuo)為內(nei)容(rong)“風(feng)來(lai)了，一個勁拍打著窗紗;雨來(lai)了，檐水便拼命(ming)地喧嘩，只有(you)(you)雪是輕盈地，只管輕輕地飄，默默地下”這(zhe)些(xie)內(nei)容(rong)淺顯(xian)、含(han)蓄(xu)、生(sheng)(sheng)(sheng)動。迎合(he)了師生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)心(xin)理接受方式，具(ju)有(you)(you)良(liang)好的(de)(de)啟(qi)迪教(jiao)育(yu)效果(guo)(guo)。

　　以上只(zhi)是我(wo)校(xiao)在優化育人環境，創(chuang)建校(xiao)園文化特(te)色方面所做的(de)一(yi)點嘗試，與(yu)上級的(de)要(yao)求(qiu)還有一(yi)定的(de)差距，遠(yuan)遠(yuan)不能滿足師生對校(xiao)園文化生活的(de)需求(qiu)，這有待(dai)于我(wo)們(men)進一(yi)步地學習、借(jie)鑒、創(chuang)新，從(cong)而把我(wo)校(xiao)辦成師生工(gong)作、學習、成長的(de)真正樂園!

大美校園·人文之美活動總結5

　　根據教委辦下發《關于(yu)開(kai)展(zhan)“垃(la)圾(ji)(ji)不(bu)落地，校園更美(mei)(mei)麗”衛生大整(zheng)治(zhi)活動的通知》文件精神，我園開(kai)展(zhan)了“垃(la)圾(ji)(ji)不(bu)落地，校園更美(mei)(mei)麗”環境衛生整(zheng)治(zhi)，現將活動開(kai)展(zhan)小結如下：

　　1.把負(fu)責(ze)衛生管理與保教工作統(tong)一(yi)到一(yi)起，在落(luo)實教育(yu)的(de)基礎(chu)上，貫穿(chuan)檢查工作的(de)促進、落(luo)實。

　　2.各班開(kai)展衛(wei)生教育(yu)活動，不隨地(di)的(de)吐痰，不隨手(shou)扔垃圾，愛護環(huan)境，保持校園及(ji)其周(zhou)邊環(huan)境衛(wei)生干凈整(zheng)治，養成良好的(de)衛(wei)生習慣.而教師(shi)首先(xian)做(zuo)好表率(lv)作用，從自身做(zuo)起，從身邊做(zuo)起，從撿起小紙屑做(zuo)起。

　　3.全(quan)校(xiao)師生積極投身(shen)于“垃(la)(la)圾(ji)不落地、校(xiao)園更美麗”的活動(dong)中，大家都相信，只要我(wo)們(men)一起(qi)(qi)行動(dong)起(qi)(qi)來，從(cong)(cong)我(wo)做(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)(cong)現(xian)在(zai)做(zuo)起(qi)(qi)，一舉手，垃(la)(la)圾(ji)放(fang)進垃(la)(la)圾(ji)桶，一彎(wan)腰，地上(shang)垃(la)(la)圾(ji)撿起(qi)(qi)來，就能創建(jian)一個干凈、整潔、舒適、優美的家園。

　　通過(guo)師生的(de)共同努力，學(xue)園(yuan)的(de)環(huan)(huan)境(jing)衛(wei)生始終保持(chi)良好的(de)狀況，今后(hou)我們(men)會將繼續抓好校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境(jing)建(jian)設，創(chuang)設一個環(huan)(huan)境(jing)幽雅(ya)，安全舒適的(de)育(yu)人環(huan)(huan)境(jing)。

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