消防演練活動總結

　　總(zong)結(jie)是對取得的成績、存在的問題(ti)及得到(dao)的經驗和教訓等方面(mian)情況(kuang)進行(xing)評(ping)價與描述的一種書面(mian)材料，它能(neng)使我們及時找(zhao)出錯誤并改正，讓我們來為自己(ji)寫一份總(zong)結(jie)吧。那么總(zong)結(jie)應該包括什么內容呢？以下是小編(bian)整理的消(xiao)防演(yan)練(lian)活動總(zong)結(jie)，僅供(gong)參(can)考，希望(wang)能(neng)夠幫助到(dao)大(da)家(jia)。

消防演練活動總結1

　　為切(qie)實加強xxxx的日常安(an)全工(gong)作，提高全員安(an)全消防(fang)(fang)素質(zhi)、安(an)全防(fang)(fang)范與(yu)自救能(neng)力， 7月17日，xxxx聯(lian)合舉辦了(le)以(yi)“安(an)全發展，預防(fang)(fang)為主”為主題的消防(fang)(fang)應急安(an)全演練活動。

　　演(yan)(yan)練(lian)前，xxxx工程部、綜合部一起結合xxxx的實際，認真細(xi)致的制(zhi)定此次演(yan)(yan)練(lian)活動方案，明確了職責要求，為演(yan)(yan)練(lian)的成功舉行提(ti)供了切實的保證。

　　7月13日中午(wu)14：00，xxxx請來(lai)了(le)(le)XX市東城消(xiao)(xiao)防(fang)支隊的xx警官，為員工(gong)(gong)(gong)進行了(le)(le)消(xiao)(xiao)防(fang)安全知識(shi)(shi)培訓，從日常消(xiao)(xiao)防(fang)安全工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，到消(xiao)(xiao)防(fang)器具的使用方(fang)法(fa)，一一為大家講(jiang)解(jie)與演示，補(bu)充了(le)(le)部分員工(gong)(gong)(gong)在消(xiao)(xiao)防(fang)安全上(shang)缺乏的必備知識(shi)(shi)，起到良好的效果。

　　7月17日(ri)中午14：30分，消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)演練(lian)正(zheng)式開始(shi)。按照預先(xian)起草(cao)的(de)演練(lian)流程，餐(can)食(shi)部后堂員(yuan)(yuan)工xx，發現(xian)火(huo)災時，用手動(dong)報警(jing)器向(xiang)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)中控室(shi)報警(jing)，中控室(shi)接(jie)到報警(jing)，確(que)認火(huo)情，向(xiang)xxxx總匯報，xx緊急啟動(dong)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)應急預案，組(zu)織客房部、餐(can)食(shi)部、工程部、等部門以及(ji)義(yi)務消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)隊、疏散(san)(san)引(yin)導(dao)組(zu)、通訊聯絡組(zu)及(ji)設備(bei)保障組(zu)、安(an)全(quan)救(jiu)護組(zu)有關人員(yuan)(yuan)參加滅(mie)火(huo)任務。數名被困員(yuan)(yuan)工手拿白(bai)毛(mao)巾，一邊呼(hu)救(jiu)一邊跑向(xiang)指(zhi)定的(de)安(an)全(quan)通道(dao)。xx義(yi)務消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)隊員(yuan)(yuan)身著消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)服(fu)、持滅(mie)火(huo)水帶、手提滅(mie)火(huo)器，迅速到位(wei)，將“火(huo)”撲滅(mie)。疏散(san)(san)引(yin)導(dao)組(zu)、醫療救(jiu)護組(zu)和后勤保障組(zu)迅速展開滅(mie)火(huo)自救(jiu)行動(dong)，xx各崗位(wei)員(yuan)(yuan)工在消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)廣播及(ji)疏散(san)(san)引(yin)導(dao)組(zu)的(de)正(zheng)確(que)引(yin)導(dao)下，開始(shi)自救(jiu)逃(tao)生。從報警(jing)到預案啟動(dong)，再到人員(yuan)(yuan)疏散(san)(san)，整個(ge)演練(lian)過程僅(jin)僅(jin)用了不到10分鐘。全(quan)體人員(yuan)(yuan)安(an)全(quan)抵達地(di)面(mian)，演習圓(yuan)滿結束。

　　接著，由xx主任為員工(gong)們(men)詳細講解(jie)了滅(mie)火(huo)器的使(shi)用方法，以(yi)及基本(ben)的消防(fang)安全常識(shi)與逃生自救知(zhi)識(shi)。另外，大家(jia)對滅(mie)火(huo)器進行現(xian)場模擬，基本(ben)上都能正(zheng)確(que)使(shi)用滅(mie)火(huo)器。

　　最后，xx對此次(ci)(ci)演習做了小(xiao)結：本次(ci)(ci)消(xiao)防演習達到(dao)了目的，并(bing)號(hao)召(zhao)大家，努(nu)力學習消(xiao)防安(an)全(quan)知(zhi)識，提高消(xiao)防安(an)全(quan)意識，遇到(dao)突(tu)發(fa)事故，沉(chen)著應(ying)對，切(qie)實(shi)(shi)的將消(xiao)防安(an)全(quan)工作落實(shi)(shi)到(dao)實(shi)(shi)際工作當中去。

　　通過這次消防演練(lian)，進一(yi)步強化了xxxx員工(gong)們的(de)安(an)全意識，檢驗了消防預案的(de)可(ke)行性、可(ke)操作性，熟悉(xi)了應(ying)急(ji)(ji)搶險流程，對應(ying)急(ji)(ji)指揮(hui)、協調(diao)和處(chu)置能力起到有(you)力的(de)促進作用(yong)，對今后高效(xiao)、有(you)序開展應(ying)急(ji)(ji)工(gong)作奠定了堅(jian)實的(de)基礎。

消防演練活動總結2

　　隨著(zhu)一年(nian)一度的(de)(de)(de)(de)“119消防宣傳日”的(de)(de)(de)(de)到來，在“安全(quan)第一，消防為主”的(de)(de)(de)(de)方針下(xia)，本(ben)園(yuan)積(ji)極響(xiang)應(ying)宣州區教(jiao)育(yu)系(xi)統開(kai)展“清剿火(huo)(huo)患”的(de)(de)(de)(de)戰役，于20xx年(nian)11月(yue)9日開(kai)展了全(quan)園(yuan)“消防演練”活動。秋冬是火(huo)(huo)災多發季節，一個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)火(huo)(huo)星便(bian)可以輕(qing)而易舉地(di)奪走可貴的(de)(de)(de)(de)生命。然(ran)而幼(you)(you)兒作為最(zui)脆弱最(zui)需要保護(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)生命，同(tong)時也是最(zui)缺(que)乏相應(ying)的(de)(de)(de)(de)防火(huo)(huo)知(zhi)識(shi)和自我(wo)保護(hu)(hu)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)。“你(ni)是平安的(de)(de)(de)(de)，我(wo)就是快樂的(de)(de)(de)(de)”，這是每位家(jia)長(chang)和教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)心(xin)愿。為了提高幼(you)(you)兒的(de)(de)(de)(de)防火(huo)(huo)意識(shi)和自我(wo)保護(hu)(hu)能(neng)力(li)，懂得(de)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)防火(huo)(huo)常識(shi)及火(huo)(huo)災逃生方法，本(ben)園(yuan)舉行了一系(xi)列的(de)(de)(de)(de)消防演習活動。

　　11月9日上午，各班(ban)都進(jin)行(xing)了(le)不同形式的(de)(de)(de)主(zhu)題教育課(ke)，大班(ban)進(jin)行(xing)了(le)“我是小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)消(xiao)防員(yuan)”的(de)(de)(de)活動(dong)。通過角色演練，可以讓(rang)大班(ban)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)朋友們(men)親身體會(hui)到消(xiao)防工作(zuo)的(de)(de)(de)重要性(xing)，增強(qiang)他們(men)的(de)(de)(de)安全意識(shi)以及對消(xiao)防員(yuan)叔(shu)叔(shu)的(de)(de)(de)尊敬。在(zai)中班(ban)，老師帶領(ling)小(xiao)(xiao)朋友們(men)開展了(le)“火災發生時，我要怎么做(zuo)”的(de)(de)(de)教育活動(dong)。通過把(ba)課(ke)堂教學(xue)和實際(ji)生活相(xiang)結(jie)合(he)的(de)(de)(de)教育活動(dong)，幼(you)兒們(men)對基本的(de)(de)(de)消(xiao)防安全知識(shi)有了(le)感性(xing)認識(shi)，是消(xiao)防知識(shi)真(zhen)正(zheng)滲透進(jin)了(le)孩子們(men)的(de)(de)(de)生活中。而托小(xiao)(xiao)班(ban)的(de)(de)(de)寶寶們(men)也不甘落后，進(jin)行(xing)了(le)“我愛消(xiao)防員(yuan)叔(shu)叔(shu)”的(de)(de)(de)教育活動(dong)。讓(rang)寶貝們(men)體會(hui)到消(xiao)防員(yuan)叔(shu)叔(shu)是最可愛的(de)(de)(de)人(ren)。

　　下(xia)(xia)(xia)午2點30分(fen)(fen)，隨著三聲長(chang)鳴兩(liang)(liang)聲短(duan)哨的(de)(de)(de)響起，全(quan)園(yuan)幼(you)兒們(men)(men)在(zai)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)帶領下(xia)(xia)(xia)迅(xun)速用濕毛巾(jin)捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有(you)(you)序(xu)的(de)(de)(de)按預定疏散程序(xu)下(xia)(xia)(xia)樓(lou)(lou)，跑到操場(chang)上。同時，本(ben)園(yuan)消(xiao)防安全(quan)小(xiao)組成(cheng)員也緊急行動，讓(rang)各班(ban)老(lao)師(shi)(shi)報(bao)出“沖(chong)出火(huo)場(chang)”的(de)(de)(de)幼(you)兒人數和(he)班(ban)上實際來到的(de)(de)(de)人數，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)不停在(zai)樓(lou)(lou)道內巡(xun)視，以保(bao)證(zheng)不落下(xia)(xia)(xia)一名幼(you)兒和(he)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。為保(bao)障(zhang)全(quan)體師(shi)(shi)生的(de)(de)(de)安全(quan)，全(quan)園(yuan)教(jiao)(jiao)職(zhi)工分(fen)(fen)工明確，各行其責，特別(bie)在(zai)疏散演(yan)習(xi)時，從一號(hao)(hao)樓(lou)(lou)梯(ti)下(xia)(xia)(xia)樓(lou)(lou)的(de)(de)(de)班(ban)級(ji)有(you)(you)大(da)二(er)班(ban)、中三班(ban)，從二(er)號(hao)(hao)樓(lou)(lou)梯(ti)下(xia)(xia)(xia)樓(lou)(lou)的(de)(de)(de)班(ban)級(ji)有(you)(you)中一班(ban)、中二(er)班(ban)。他們(men)(men)做得井然有(you)(you)序(xu)，防止了事故的(de)(de)(de)發生，從報(bao)警的(de)(de)(de)哨聲響起到集合完成(cheng)，全(quan)園(yuan)共用了2分(fen)(fen)30秒的(de)(de)(de)時間(jian)。在(zai)演(yan)習(xi)前，我們(men)(men)還在(zai)安全(quan)的(de)(de)(de)地方(fang)準備(bei)了兩(liang)(liang)堆火(huo)，演(yan)習(xi)中，有(you)(you)兩(liang)(liang)位(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)還向孩子們(men)(men)演(yan)示(shi)用滅火(huo)器滅火(huo)的(de)(de)(de)過(guo)程。

　　為了(le)(le)確保演習活動圓滿(man)完成，幼(you)兒(er)園在周密計劃和充(chong)分準備(bei)的(de)(de)同(tong)時，還專門讓(rang)各班老師(shi)教(jiao)育幼(you)兒(er)，如果在家中(zhong)發生火災(zai)，懂(dong)(dong)得(de)打(da)119報警電話(hua)，教(jiao)給孩子(zi)們自(zi)救的(de)(de)方法和相關(guan)消防安全知識(shi)。相信(xin)通過此(ci)次“119消防演習活動”，幼(you)兒(er)的(de)(de)防火意識(shi)和自(zi)我保護能(neng)力會(hui)得(de)到大大提(ti)高，懂(dong)(dong)得(de)了(le)(le)火災(zai)發生時要(yao)如何(he)逃生、如何(he)自(zi)救，學會(hui)遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。在以后(hou)的(de)(de)教(jiao)學中(zhong)，第四幼(you)兒(er)園講進一步將安全教(jiao)育滲透(tou)日常教(jiao)學中(zhong)，作為首要(yao)工作來常抓(zhua)不懈，為孩子(zi)們的(de)(de)健(jian)康快樂成長(chang)創造安全的(de)(de)環境。

　　為了(le)培養幼兒(er)逃(tao)生自救的技能，保障(zhang)幼兒(er)的生命(ming)安全，確保災難來(lai)臨(lin)時(shi)把(ba)損(sun)失降到最(zui)低限度，20xx年(nian)11月25日上(shang)午(wu)10點(dian)，我園進行了(le)防火疏散演練。

　　應(ying)急(ji)防火演練時，應(ying)急(ji)鈴聲一(yi)響，幼兒(er)(er)(er)開始在教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的組織下(xia)按(an)照(zhao)定下(xia)的路線有(you)序撤(che)離，撤(che)離過程中(zhong)，幼兒(er)(er)(er)能(neng)夠按(an)照(zhao)要求不推(tui)擠和喧嘩。演練過程中(zhong)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)認(ren)真(zhen)指導(dao)幼兒(er)(er)(er)，負責疏散的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)到位迅速，幼兒(er)(er)(er)演練認(ren)真(zhen)。

　　演練(lian)(lian)結束后，成園長(chang)對(dui)活動進行了總結：“通過這(zhe)一演練(lian)(lian)活動，不(bu)僅檢(jian)驗了幼兒園師生防(fang)范突發事件的(de)應(ying)變能力(li)，還(huan)提高了師生們的(de)安全意識(shi)”。

　　通(tong)過此次模擬演練，幼兒們掌握(wo)了(le)基(ji)本的逃(tao)生技能(neng)和(he)方法，也培養了(le)老師和(he)幼兒互幫互助(zhu)的良好作風，取得了(le)很好的效果。為全(quan)面建(jian)設省“平安(an)校園”打下了(le)扎實的基(ji)礎，真正做(zuo)到與(yu)安(an)全(quan)同(tong)行(xing)。

消防演練活動總結3

　　秋(qiu)季光降(jiang)，風干物燥，已進入火(huo)(huo)警(jing)多(duo)發(fa)期。為確保秋(qiu)季消防平安，增強幼兒(er)園平安工作，進步師生遇到(dao)緊急火(huo)(huo)情時的.應變才能和自我(wo)掩護才能，我(wo)園于20xx年10月19日開展防火(huo)(huo)消防演(yan)練。

　　下午2點50分，警報聲響(xiang)起，各(ge)班教(jiao)師(shi)迅速(su)率領(ling)幼兒拿(na)起毛巾(jin)，捂住口(kou)鼻，彎著腰(yao)沿著預定(ding)的分散線路，經(jing)平安出口(kou)分手集(ji)中(zhong)到操場(chang)緊急避險場(chang)地，隨(sui)后教(jiao)師(shi)清點人數，向園長申報。整個分散歷程(cheng)迅速(su)寧靜(jing)且井井有(you)條，前后只用了2分鐘。

　　通過此(ci)次(ci)演(yan)練，孩子們(men)對(dui)應(ying)急消防分散的(de)(de)法度(du)模(mo)范、逃(tao)生(sheng)(sheng)等知(zhi)識(shi)有了(le)(le)切(qie)身的(de)(de)體會(hui)，初步(bu)了(le)(le)解到消防平安(an)知(zhi)識(shi)的(de)(de)緊張性，懂得(de)了(le)(le)火(huo)警(jing)逃(tao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)措施及注意事項(xiang)，進(jin)步(bu)了(le)(le)幼兒園全體師生(sheng)(sheng)的(de)(de)消防意識(shi)和逃(tao)生(sheng)(sheng)技能，增強(qiang)了(le)(le)師生(sheng)(sheng)對(dui)突發火(huo)警(jing)事故的(de)(de)應(ying)變、自救才能。

消防演練活動總結4

　　為提高我(wo)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)危險(xian)化學(xue)品事故應(ying)(ying)急救援處(chu)置水(shui)平，快速(su)、準(zhun)確、妥善地應(ying)(ying)對公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)突發性安全事故，做好應(ying)(ying)急處(chu)置和(he)搶險(xian)救援的組織工作(zuo)(zuo)，提高快速(su)反應(ying)(ying)能(neng)力、應(ying)(ying)急救援能(neng)力以及協(xie)同作(zuo)(zuo)戰能(neng)力，最大限度地減少事故造(zao)成(cheng)的人(ren)員傷(shang)亡、財產損失、環境污(wu)染和(he)社會危害，根據園(yuan)區安監分局(ju)文件（xxxx〔20xx〕14號）要求(qiu)和(he)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)《危險(xian)化學(xue)品事故應(ying)(ying)急救援預案》的演練(lian)規定，我(wo)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)于20xx年(nian)6月15日進行事故應(ying)(ying)急救援預案的演練(lian)。

　　一、演練目的

　　1、通過實戰演練，加強員工(gong)對事故應急(ji)救(jiu)援預案的理解和運用(yong)，提高(gao)正確使用(yong)應急(ji)救(jiu)援器材(cai)的實戰技能。

　　2、進一步提高救(jiu)援人員(yuan)的現場應急救(jiu)援處置能力。

　　3、強化訓練在突(tu)發事(shi)件發生時，事(shi)故現場人員撤(che)離(li)速度、撤(che)離(li)路(lu)線的選(xuan)擇和自(zi)救能力。

　　4、進一(yi)步了解重點崗位員工對預案的學習、掌(zhang)握(wo)和應用情(qing)況。

　　5、檢查應急(ji)(ji)(ji)救援系統的啟動能力和效率，以及(ji)應急(ji)(ji)(ji)救援人員(yuan)和現(xian)場員(yuan)工在突發事(shi)件(jian)發生時的應急(ji)(ji)(ji)水平和整體協同能力。

　　6、檢查各類應急物(wu)資(zi)及裝(zhuang)備(bei)的配備(bei)情況(kuang)是否能(neng)滿足應急救援的要(yao)求。

　　二、演練的預定目標

　　考察(cha)在擬定區域的(de)(de)危險(xian)化學品泄漏、火災事故發生后(hou)，事故報警(jing)、應(ying)急(ji)救援(yuan)系統的(de)(de)啟(qi)動、救援(yuan)人員的(de)(de)集結、現場警(jing)戒及(ji)人員疏散、受傷人員的(de)(de)救護(hu)、現場搶修搶險(xian)、滅火撲救、應(ying)急(ji)指揮(hui)系統的(de)(de)臨(lin)場指揮(hui)、事故消除(chu)后(hou)的(de)(de)現場清理等(deng)工(gong)作是否迅速有效。

　　三、演練時間、地點及演練內容

　　時(shi)間：20xx年(nian)6月15日(ri)下午(wu)，15：45分開始

　　地點：公司xxx車間

　　參加人(ren)(ren)員：應(ying)急指揮部(bu)及救(jiu)援人(ren)(ren)員共33人(ren)(ren)，131車間(jian)現(xian)場員工15人(ren)(ren)，總計48人(ren)(ren)。

　　現場監督(du)指導人員：

　　演練內容：

　　1、事故報警(jing)：下午15點45分，131車間(jian)中間(jian)儲罐卸料人員余xx報告(gao)(gao)車間(jian)主任吳新富，稱(cheng)在131車間(jian)向(xiang)二氯(lv)乙烷中間(jian)罐泵料時發(fa)生靜電起火事故。吳新富立(li)即向(xiang)安環(huan)部(bu)(bu)吳文祥報告(gao)(gao)，請(qing)求(qiu)公(gong)(gong)司(si)組織(zhi)緊急救(jiu)援(yuan)。公(gong)(gong)司(si)安全環(huan)保部(bu)(bu)吳可紅接警(jing)后，立(li)即向(xiang)公(gong)(gong)司(si)分管安全領導王(wang)特報告(gao)(gao)，王(wang)總(zong)接到報告(gao)(gao)后向(xiang)公(gong)(gong)司(si)應急救(jiu)援(yuan)指揮(hui)部(bu)(bu)總(zong)指揮(hui)程凱(kai)匯(hui)報。

　　2、啟動(dong)(dong)應(ying)(ying)急救(jiu)援預(yu)案(an)：下午15點48分，根(gen)據現場(chang)火情(qing)報(bao)告，應(ying)(ying)急指(zhi)揮(hui)(hui)部總(zong)指(zhi)揮(hui)(hui)蔡安(an)(an)邦(bang)下達啟動(dong)(dong)應(ying)(ying)急救(jiu)援預(yu)案(an)命令。由公(gong)司安(an)(an)環部值守人員通知(zhi)各(ge)應(ying)(ying)急救(jiu)援副總(zong)指(zhi)揮(hui)(hui)及個(ge)隊(dui)(dui)隊(dui)(dui)長。應(ying)(ying)急救(jiu)援隊(dui)(dui)各(ge)隊(dui)(dui)長分別電話通知(zhi)隊(dui)(dui)員準(zhun)備救(jiu)援器材(cai)，立(li)即(ji)趕往事故(gu)現場(chang)附近集合。應(ying)(ying)急救(jiu)援指(zhi)揮(hui)(hui)部總(zong)指(zhi)揮(hui)(hui)和副總(zong)指(zhi)揮(hui)(hui)同時向有(you)關部門報(bao)告事故(gu)情(qing)況。

　　3、隊伍集結：下(xia)午15點53分(fen)，各救援(yuan)小組攜帶救援(yuan)器材，按

　　照預案分(fen)工(gong)職(zhi)責，分(fen)別趕赴事故現場緊急(ji)集結。到場后(hou)各(ge)救(jiu)(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)隊分(fen)別向救(jiu)(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)總(zong)指揮(hui)報告。總(zong)指揮(hui)發(fa)布警戒(jie)、疏散、救(jiu)(jiu)(jiu)護及滅火等應急(ji)救(jiu)(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)命令。各(ge)救(jiu)(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)隊分(fen)頭開始(shi)救(jiu)(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)工(gong)作。

　　4、現場警(jing)戒(jie)(jie)：警(jing)戒(jie)(jie)組到達事故地點后，在距事發地點100米外設立警(jing)戒(jie)(jie)線、布置崗哨，除救援(yuan)人員外，其他人員不得進入警(jing)戒(jie)(jie)區。

　　5、緊急疏散(san)：疏散(san)組人員到達(da)現(xian)場后，現(xian)場報告(gao)風向情況，設立(li)疏散(san)撤離方向標志，指(zhi)引無關人員及(ji)車輛迅速撤離事故現(xian)場，轉移到安(an)全地點。

　　6、現場(chang)(chang)救護：救護組人員(yuan)以及(ji)運輸隊到在(zai)現場(chang)(chang)后，將受(shou)傷人員(yuan)轉移(yi)到安(an)全地點開(kai)展(zhan)現場(chang)(chang)急救處理后，送往附近醫(yi)院(yuan)進行(xing)醫(yi)治。

　　7、滅(mie)火(huo)撲(pu)救：滅(mie)火(huo)組(zu)(zu)人員到達現場后，組(zu)(zu)織滅(mie)火(huo)隊員撲(pu)火(huo)。滅(mie)火(huo)組(zu)(zu)操作滅(mie)火(huo)器材，站立于上(shang)風方向對(dui)準起火(huo)部位(wei)的(de)火(huo)根噴射干(gan)粉，待火(huo)勢(shi)控制后再用沙(sha)土覆蓋撲(pu)滅(mie)火(huo)種(zhong)。同時滅(mie)火(huo)組(zu)(zu)其余人員分(fen)兩人一組(zu)(zu)分(fen)別打開消(xiao)(xiao)火(huo)栓，接好消(xiao)(xiao)防水龍頭(tou)向儲罐噴射霧狀水對(dui)儲罐降溫，稀釋罐區周(zhou)邊(bian)可燃氣(qi)濃度(du)。

　　8、現(xian)場(chang)搶修(xiu)：搶修(xiu)人員到達現(xian)場(chang)后(hou)，搶修(xiu)隊(dui)王(wang)京東、吳可紅立即(ji)佩戴(dai)好(hao)呼吸(xi)器等(deng)防護用品，進(jin)入(ru)圍堰，使用工具(ju)關閉泄漏的中(zhong)間儲罐閥門，切斷危(wei)險源，搶修(xiu)完(wan)畢后(hou)向(xiang)現(xian)場(chang)總(zong)指(zhi)揮蔡安(an)邦報告(gao)。電力負責人王(wang)未立即(ji)安(an)排關閉131配電總(zong)開關，確認(ren)搶修(xiu)現(xian)場(chang)已無電源后(hou)用對講機向(xiang)現(xian)場(chang)副總(zong)指(zhi)揮王(wang)有明報告(gao)。

　　9、現場(chang)清理(li)(li)：確(que)認燃燒物全部熄滅(mie)后，總指揮命令清理(li)(li)組(zu)開始(shi)現場(chang)清理(li)(li)。清理(li)(li)組(zu)人員將現場(chang)殘留物進行收集、洗(xi)消，同(tong)時質檢(jian)部陳

　　廣恒帶(dai)領監(jian)測(ce)人員(yuan)到現場取樣，準備后續化驗分析。安環部吳(wu)可紅用便攜可燃氣(qi)體探測(ce)器對事故(gu)現場進行殘余可燃氣(qi)探測(ce)后向(xiang)總(zong)指揮報告(gao)(gao)現場未檢出(chu)可燃氣(qi)。清理組(zu)組(zu)長(chang)汪末良(liang)在現場清理結束后向(xiang)現場總(zong)指揮報告(gao)(gao)現場已安全處置完畢。

　　10、救援(yuan)結(jie)束(shu)：指(zhi)(zhi)揮(hui)部接到現(xian)場清理組(zu)報告的安全信息后，安排各救援(yuan)小組(zu)組(zu)長分別清點隊伍人數，各組(zu)確(que)認(ren)后向(xiang)現(xian)場救援(yuan)總指(zhi)(zhi)揮(hui)報告。總指(zhi)(zhi)揮(hui)宣(xuan)布(bu)救援(yuan)結(jie)束(shu)，解除警戒(jie)，整理救援(yuan)器材，命令救援(yuan)人員(yuan)收(shou)隊。

　　四、演練成果

　　（一）領(ling)導高度(du)重(zhong)視(shi)，現場指揮

　　公司領導層高度(du)重視，從演(yan)練(lian)策劃(hua)、方(fang)案制定、前期(qi)準(zhun)備(bei)、組(zu)織實施到模(mo)擬演(yan)練(lian)，都進行了具體部署。安監分局和公司領導在演(yan)練(lian)全過程親臨實戰，現場指(zhi)揮。

　　（二）演練(lian)目的明確(que)，方案策劃(hua)周密

　　從本公司(si)安全(quan)生產的實際(ji)出發，確定(ding)危險(xian)化(hua)學品的泄漏和(he)火(huo)災事故為重點應急演(yan)練(lian)內容(rong)，對《演(yan)練(lian)方案》反(fan)復進行修訂(ding)。演(yan)練(lian)主要檢驗以下方面：

　　1、應急救援(yuan)人員對《xxxx有(you)限(xian)公(gong)司(si)危險化學品(pin)事故應急救援(yuan)預案（第(di)3版）》的熟(shu)悉掌握程度。

　　2、應(ying)急指揮系統(tong)對事故報警(jing)、通訊(xun)聯絡(luo)、應(ying)急響應(ying)等的規范性、時效要求；

　　3、救(jiu)護(hu)、警戒疏散、滅火、搶修搶險、后續現(xian)場(chang)監測清理的處置能力(li)；

　　4、應急物資、器(qi)材的配備情況是否充(chong)分適宜(yi)。

　　（三(san)）預案演練效果

　　1、事(shi)故報(bao)警(jing)及時，能迅(xun)速分(fen)級(ji)報(bao)告至公司應(ying)急指揮部總指揮。

　　2、應急(ji)(ji)(ji)救(jiu)援響應及(ji)(ji)(ji)趕赴(fu)事(shi)故現場較快。因(yin)提(ti)前安排過預演，應急(ji)(ji)(ji)指揮及(ji)(ji)(ji)救(jiu)援人(ren)員共33人(ren)中僅1人(ren)未能(neng)按預定方案(an)及(ji)(ji)(ji)時(shi)趕到現場。應急(ji)(ji)(ji)演練方案(an)中規定的各(ge)組長在人(ren)員到場之后(hou)向(xiang)總指揮報告程序設置較為合理(li)，便于(yu)總指揮及(ji)(ji)(ji)時(shi)發布(bu)應急(ji)(ji)(ji)處置命令(ling)。

　　3、滅(mie)火(huo)組和(he)搶(qiang)險組成員(yuan)較多(duo)，演練時(shi)部署得(de)當，能(neng)按照《應急預案》的(de)內部具體(ti)分工，迅速開展滅(mie)火(huo)和(he)搶(qiang)險。

　　4、現場(chang)總指揮(hui)和(he)副總指揮(hui)用喊話器臨場(chang)指揮(hui)效果較好(hao)，能及(ji)時應對各種未預計(ji)情況。

　　5、滅火和(he)搶(qiang)險搶(qiang)修基(ji)本能按(an)預定方案實施(shi)。

　　6、本(ben)次演練對(dui)應急(ji)物(wu)資(zi)進行全面的檢驗，現有物(wu)資(zi)基本(ben)滿(man)足應急(ji)救(jiu)援的需要。

　　五、演練存在的不足

　　1、對事(shi)故發生后公司應(ying)急救(jiu)援指揮及(ji)應(ying)急組織(zhi)的響應(ying)速度未能充(chong)分考察，演練前各(ge)救(jiu)援組已在辦公樓前集結。

　　2、部分應急人員(yuan)對應急救(jiu)援(yuan)預案還不熟(shu)悉(xi)，在(zai)演練時(shi)的表(biao)現與事故救(jiu)援(yuan)實戰(zhan)仍(reng)有差距。

　　3、本次的(de)《演(yan)練方(fang)案(an)》及演(yan)練活動中未體(ti)現現場在(zai)指揮部及相關車(che)間主任(ren)、工藝技術人員詳細了解現場及附近周(zhou)邊(bian)物(wu)料的(de)實(shi)際具(ju)體(ti)

消防演練活動總結5

　　火(huo)，到底在(zai)生(sheng)活中扮演(yan)了一(yi)個(ge)怎樣主角(jiao)，它(ta)溫(wen)(wen)暖并照(zhao)亮了最初(chu)的(de)世界，平(ping)易近人(ren)可(ke)使(shi)人(ren)們溫(wen)(wen)柔的(de)利用，用之(zhi)取暖，烹食大(da)大(da)促(cu)進了人(ren)類禮(li)貌的(de)發(fa)(fa)展，也就是(shi)它(ta)，當狂(kuang)躁不(bu)安(an)時，能(neng)夠(gou)借風起勢，星星之(zhi)火(huo)，能(neng)夠(gou)燎原，剎那間，綠色森林(lin)變(bian)成紅色海洋，最終(zhong)化為一(yi)堆(dui)灰(hui)燼。在(zai)生(sheng)活里，人(ren)們的(de)粗心大(da)意，也可(ke)使(shi)這(zhe)溫(wen)(wen)順的(de)朋友勃然大(da)怒，例如，使(shi)用大(da)功率電(dian)器可(ke)能(neng)會因(yin)電(dian)壓過(guo)大(da)，引(yin)起電(dian)線短路，從而引(yin)發(fa)(fa)大(da)火(huo)，在(zai)礦(kuang)井下，一(yi)個(ge)微(wei)不(bu)足道的(de)電(dian)火(huo)花，也會有可(ke)能(neng)引(yin)起瓦斯爆炸，甚至你隨(sui)手一(yi)扔(reng)的(de)一(yi)個(ge)小小的(de)火(huo)頭，也會不(bu)幸(xing)成為一(yi)個(ge)火(huo)源(yuan)，威脅到我們的(de)生(sheng)命與財產安(an)全。

　　火(huo)(huo)災(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)生，是(shi)由很(hen)多因素(su)引(yin)起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而避(bi)免火(huo)(huo)災(zai)對(dui)(dui)我(wo)們造(zao)成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷害(hai)，我(wo)們還(huan)是(shi)應(ying)(ying)當(dang)從不(bu)(bu)一(yi)樣方(fang)面采取相應(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)措施來到(dao)達(da)杜(du)絕火(huo)(huo)災(zai)發(fa)(fa)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。例(li)如，我(wo)們在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，可(ke)(ke)能引(yin)起(qi)火(huo)(huo)災(zai)因素(su)主要有(you)：人(ren)(ren)多不(bu)(bu)安(an)(an)全行(xing)為(wei)(wei)，例(li)如在宿(su)舍抽煙，亂扔煙頭，不(bu)(bu)遵守學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規定使用(yong)(yong)大功率電(dian)(dian)器，對(dui)(dui)有(you)損壞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶(dai)電(dian)(dian)電(dian)(dian)線不(bu)(bu)加以保(bao)(bao)護等等。這些(xie)都有(you)可(ke)(ke)能釀造(zao)事故的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)生，而作為(wei)(wei)教(jiao)師來講，應(ying)(ying)當(dang)加緊對(dui)(dui)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這些(xie)不(bu)(bu)良行(xing)為(wei)(wei)，不(bu)(bu)安(an)(an)全行(xing)為(wei)(wei)予以警(jing)戒，杜(du)絕這些(xie)違反學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)規定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)，經(jing)過安(an)(an)全素(su)養課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)讓學(xue)(xue)生加強火(huo)(huo)災(zai)防(fang)范安(an)(an)全意(yi)識，學(xue)(xue)習到(dao)消(xiao)防(fang)安(an)(an)全意(yi)識，到(dao)達(da)人(ren)(ren)人(ren)(ren)懂消(xiao)防(fang)，個(ge)個(ge)會消(xiao)防(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)方(fang)面，應(ying)(ying)當(dang)注重在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)環境中(zhong)(zhong)物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)安(an)(an)全狀態(tai)是(shi)否(fou)(fou)存在，能夠定期檢(jian)查(cha)各用(yong)(yong)電(dian)(dian)設施是(shi)否(fou)(fou)完善(shan)，有(you)無損壞，對(dui)(dui)防(fang)火(huo)(huo)工(gong)具(ju)如滅(mie)火(huo)(huo)器等進(jin)行(xing)定期檢(jian)查(cha)是(shi)否(fou)(fou)完好(hao)，可(ke)(ke)否(fou)(fou)使用(yong)(yong)，定期舉辦消(xiao)防(fang)安(an)(an)全演(yan)(yan)練，確保(bao)(bao)學(xue)(xue)生在演(yan)(yan)練過程中(zhong)(zhong)動作行(xing)為(wei)(wei)專業(ye)化(hua)，統(tong)一(yi)化(hua)，能夠到(dao)達(da)安(an)(an)全自救的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

消防演練活動總結6

　　為(wei)了(le)進一步提升學校應(ying)對火災及安全疏散的能力，強化師生(sheng)的防火防災意識(shi)，預防和減(jian)少火災事(shi)故發生(sheng)，廣廈小學開(kai)展了(le)消(xiao)防安全培訓及應(ying)急逃(tao)生(sheng)演練。

　　在(zai)急促的(de)警(jing)報聲中(zhong)廣廈小學(xue)全(quan)體(ti)師(shi)生開(kai)始(shi)了(le)消防疏(shu)散演(yan)習。班(ban)主任按各(ge)自(zi)的(de)分工，以班(ban)級為單(dan)位，分區域(yu)、分方向、分樓層、按照規定路線，向各(ge)個(ge)教學(xue)樓的(de)疏(shu)散出口(kou)引導所有學(xue)生進(jin)行(xing)安全(quan)疏(shu)散，同學(xue)們雙手捂(wu)嘴，彎著(zhu)腰，井(jing)然有序的(de)按照疏(shu)散路線快(kuai)速撤離到(dao)操場(chang)(chang)。3分鐘后(hou)，近600余名師(shi)生全(quan)部集中(zhong)到(dao)操場(chang)(chang)中(zhong)央，隨后(hou)各(ge)班(ban)級清點(dian)人(ren)數，確保全(quan)體(ti)人(ren)員全(quan)部疏(shu)散至安全(quan)地(di)帶。此(ci)次演(yan)練從(cong)開(kai)始(shi)到(dao)結(jie)束都有條不紊(wen)地(di)進(jin)行(xing)，整個(ge)過(guo)程前(qian)后(hou)銜接連貫，未造成(cheng)混亂場(chang)(chang)面，成(cheng)功快(kuai)速地(di)疏(shu)散了(le)全(quan)體(ti)師(shi)生，取得了(le)預期效果。

　　此次消(xiao)(xiao)防(fang)疏散演練活(huo)動(dong)，有效加強了(le)(le)師生(sheng)們(men)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)全(quan)意識，進一步提高(gao)了(le)(le)師生(sheng)們(men)的(de)自我保護能(neng)力(li)(li)和(he)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)全(quan)觀念，為(wei)努力(li)(li)營(ying)造“教育一個(ge)孩(hai)子、帶動(dong)一個(ge)家庭、影(ying)響(xiang)整個(ge)社會(hui)”的(de)濃厚氛(fen)圍起到了(le)(le)積極的(de)作用，為(wei)構建(jian)平(ping)安(an)和(he)諧社會(hui)奠定了(le)(le)扎實的(de)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)全(quan)基礎。

　　12月(yue)14日下午，綠梅(mei)學校(xiao)舉行了消防演(yan)練(lian)活動，全校(xiao)師生共(gong)同參與了這次演(yan)練(lian)。

　　這次演練，主要(yao)是(shi)向同學們演示如(ru)何滅火(huo)，如(ru)何在火(huo)災中逃生。遇到有(you)(you)火(huo)情時，我們需要(yao)用濕毛巾捂住(zhu)(zhu)口(kou)鼻，彎(wan)下腰前進。火(huo)情大(da)時，更需要(yao)匍匐前進。演練活動中，全校師生認真對待，警報一(yi)響，以最快速地速度，有(you)(you)序地跑(pao)出(chu)教室。途中都用毛巾捂住(zhu)(zhu)口(kou)鼻，彎(wan)腰前進。

　　在之后的(de)滅火(huo)演練中，教(jiao)師(shi)代表進(jin)行了(le)示范(fan)。演練結束，各班學生(sheng)在班主任的(de)指導下進(jin)行消防(fang)(fang)知識(shi)(shi)學習，認真(zhen)參觀、學習了(le)消防(fang)(fang)知識(shi)(shi)展板，了(le)解了(le)如何安全使用(yong)火(huo)、怎樣(yang)在高層進(jin)行逃生(sheng)的(de)知識(shi)(shi)。

　　安(an)全意識(shi)(shi)從(cong)校(xiao)內學習，從(cong)學生(sheng)抓起(qi)。這次的消防知(zhi)識(shi)(shi)普及活(huo)動，就是通過(guo)安(an)全知(zhi)識(shi)(shi)、安(an)全意識(shi)(shi)教育，提高學生(sheng)安(an)全用火、自主逃生(sheng)的能力。

消防演練活動總結7

　　隨(sui)著一(yi)年一(yi)度的(de)(de)“xx消防(fang)宣(xuan)傳日”的(de)(de)到來，在“安(an)全第一(yi)，消防(fang)為主”的(de)(de)方(fang)針下(xia)，本園積極響(xiang)應宣(xuan)州區教育(yu)系統開(kai)(kai)展“清剿火(huo)患”的(de)(de)戰役，于xx年xx月(yue)x日開(kai)(kai)展了全園“消防(fang)演練”活動。秋冬是火(huo)災(zai)多(duo)發季節，一(yi)個小小的(de)(de)火(huo)星便可以(yi)輕而

　　易舉地(di)奪走可貴的(de)生(sheng)命。然而幼兒(er)作為最(zui)(zui)脆弱最(zui)(zui)需要(yao)保護(hu)的(de)生(sheng)命，同時也(ye)是最(zui)(zui)

　　缺乏相應的(de)防火(huo)知識(shi)和自我保護(hu)能(neng)力的(de)。

　　“你是(shi)平安的(de)(de)，我(wo)就是(shi)快樂(le)的(de)(de)”，這是(shi)每位家長和教(jiao)師的(de)(de)心愿。為了提高幼兒的(de)(de)防(fang)火(huo)意識和自我(wo)保護(hu)能力(li)，懂得基本的(de)(de)防(fang)火(huo)常(chang)識及(ji)火(huo)災逃生方法，

　　本園舉行了一系(xi)列(lie)的消防演(yan)習活動(dong)。

　　xx月x日上午，各(ge)班都進(jin)行了(le)不同形式的(de)主題教育課(ke)，大班進(jin)行了(le)“我(wo)是(shi)小

　　小消(xiao)(xiao)防員(yuan)”的(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)。通(tong)過(guo)角色演練(lian)，可以(yi)讓(rang)大班(ban)的(de)(de)(de)(de)小朋友們(men)親身體會到消(xiao)(xiao)防工作的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性，增強(qiang)他們(men)的(de)(de)(de)(de)安(an)全意識(shi)以(yi)及(ji)對消(xiao)(xiao)防員(yuan)叔(shu)叔(shu)的(de)(de)(de)(de)尊敬。在中班(ban)，老師帶領(ling)小朋友們(men)開(kai)展了(le)“火災發生時，我(wo)要(yao)怎么做”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)(huo)動(dong)。通(tong)過(guo)把課堂教(jiao)學(xue)和實際(ji)生活(huo)(huo)相結(jie)合(he)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)(huo)動(dong)，幼兒們(men)對基本(ben)的(de)(de)(de)(de)消(xiao)(xiao)防安(an)全知識(shi)有了(le)感(gan)性認識(shi)，是消(xiao)(xiao)防知識(shi)真正滲透進了(le)孩子們(men)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)中。而托小班(ban)的(de)(de)(de)(de)寶寶們(men)也(ye)不甘落后，進行了(le)“我(wo)愛消(xiao)(xiao)防員(yuan)叔(shu)叔(shu)”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)(huo)動(dong)。讓(rang)寶貝們(men)體會到消(xiao)(xiao)防員(yuan)叔(shu)叔(shu)是最可愛的(de)(de)(de)(de)人。

　　下午x點xx分(fen)，隨著(zhu)三(san)聲長(chang)鳴(ming)兩聲短哨的(de)響起，全園幼兒們在老師(shi)的(de)帶領下迅(xun)速用濕毛巾捂住(zhu)口鼻，彎腰俯(fu)身(shen)，緊張而有序的(de)按預(yu)定疏散程序下樓，跑

　　到操場上。同時，本園消防安(an)全(quan)小組成員也緊(jin)急行(xing)動，讓各班老師報出“沖(chong)出火(huo)場”的(de)幼兒(er)人數(shu)和班上實際來(lai)到的(de)人數(shu)，教(jiao)師不(bu)停(ting)在樓道內巡視，以保(bao)證不(bu)落下(xia)一名(ming)幼兒(er)和教(jiao)師。為保(bao)障全(quan)體師生的(de)安(an)全(quan)，全(quan)園教(jiao)職工分工明確，各行(xing)其(qi)責，

　　特別在(zai)疏(shu)散演習時，從一號(hao)樓(lou)梯下樓(lou)的班級有大二班、中三班，從二號(hao)樓(lou)梯下

　　樓的(de)班級有(you)(you)中一班、中二班。他們做得(de)井(jing)然有(you)(you)序(xu)，防止了事(shi)故(gu)的(de)發生，從報(bao)警

　　的(de)哨聲響起到集合完成，全(quan)園共用了x分xx秒的(de)時間。在(zai)演習前，我(wo)們還(huan)在(zai)安

　　全的地方準

　　備了兩堆火(huo)，演習(xi)中，有兩位(wei)教師還向孩子們演示用(yong)滅火(huo)器滅火(huo)的過程。

　　為了確保(bao)演(yan)習活(huo)動圓滿完成，幼兒園在周密計(ji)劃和充(chong)分準備(bei)的同時，還專(zhuan)

　　門讓各班老(lao)師教(jiao)育(yu)幼(you)兒，如果(guo)在家中發生火災，懂得打(da)xx報警電(dian)話，教(jiao)給孩子們自救的方法(fa)和(he)相關消防安全知識。

　　相(xiang)信通過此次(ci)“xx消(xiao)防(fang)演習活(huo)動”，幼兒的防(fang)火意識和自(zi)我保護能力會得(de)到大大提高(gao)，懂得(de)了(le)火災(zai)發(fa)生(sheng)時要如何(he)逃生(sheng)、如何(he)自(zi)救，學(xue)會遇(yu)事不慌張不害

　　怕，而是盡量保持(chi)沉著冷靜。在以后的教學中，第四幼兒園(yuan)講進(jin)一步(bu)將安全教育滲透日(ri)常教學中，作(zuo)為(wei)首要工作(zuo)來常抓不懈，為(wei)孩子們的健康快樂成長(chang)創造安全的環境(jing)。

　　學校消防疏散(san)演(yan)練活動(dong)總結x

　　當前(qian)正值秋季氣候轉冷(leng)、風干物燥，用火用電增多(duo)，是火災事(shi)(shi)故高發(fa)期，在(zai)火災中，許(xu)多(duo)鮮活的(de)(de)生命被(bei)大火無情的(de)(de)吞(tun)噬(shi)了，同時(shi)這(zhe)些火災再次給我們(men)敲(qiao)響了警(jing)鐘。掌握危難(nan)時(shi)自(zi)救的(de)(de)方法是必須的(de)(de)，學(xue)校(xiao)人群相對(dui)密集，是事(shi)(shi)故易發(fa)地點(dian)。為了培養學(xue)生逃生自(zi)救技能(neng)，確保學(xue)生生命安全，提高全校(xiao)師生的(de)(de)防火減災能(neng)力，我校(xiao)于xx月x日上午進行(xing)了一場緊急(ji)疏散演練活動。

　　本次演(yan)練(lian)(lian)前，校領導對本次演(yan)練(lian)(lian)進行了(le)(le)反復論證和周密(mi)安排，制定了(le)(le)詳細的(de)演(yan)練(lian)(lian)預案和疏散(san)示意圖。同學(xue)們在老師的(de)指導下按照疏散(san)的(de)路線，快速、有(you)序地從教室開始撤離。

　　x分鐘后，我班

　　－8－

　　師生(sheng)便安(an)全撤離到了操場空曠地帶(dai)，無一人受傷、缺席(xi)。

　　通過本次(ci)演練，不僅使我班師生(sheng)掌握了(le)火災發生(sheng)時應急逃(tao)生(sheng)自救(jiu)的(de)方法和明確(que)了(le)逃(tao)生(sheng)疏散路線(xian)，增(zeng)強了(le)師生(sheng)的(de)安(an)全(quan)防(fang)范意識和在緊(jin)急情(qing)況下的(de)逃(tao)生(sheng)能力，同時也推動了(le)學(xue)校防(fang)火減(jian)災工作的(de)進程。

　　通過(guo)演練，也暴(bao)露出(chu)一些問題(ti)，具體(ti)如下：

　　x。有(you)(you)的學生有(you)(you)插(cha)隊現(xian)象，等不及站到自己的位(wei)置就急于插(cha)隊。

　　x。學生在排隊(dui)出教室(shi)時(shi)，應先把椅(yi)子(zi)放到桌子(zi)接下來(lai)，以(yi)便學生能(neng)夠順利的走出教室(shi)。

　　學校(xiao)消防疏散演練活(huo)動(dong)總結x

　　按照(zhao)《關于(yu)印發(fa)精河縣政(zheng)府(fu)的網(wang)(wang)(wang)站群安(an)全(quan)(quan)突發(fa)事(shi)件應急(ji)預(yu)案》的通知的要求，為妥善應對(dui)和處置(zhi)我縣電子政(zheng)務網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)及(ji)重要信(xin)息(xi)系(xi)統突發(fa)事(shi)件，確保重要信(xin)息(xi)系(xi)統安(an)全(quan)(quan)、穩定(ding)、持(chi)續(xu)運行，防止造成重大損失和影響，進一步提高(gao)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)與信(xin)息(xi)系(xi)統應急(ji)保障能力，xx年，我辦(ban)經常不定(ding)期開展網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)與信(xin)息(xi)安(an)全(quan)(quan)應急(ji)演練。演練小結如下：

　　一、應急演練的目的明確

　　網(wang)絡(luo)與信息(xi)(xi)系統安全應(ying)急演練是以防(fang)范信息(xi)(xi)系統風險為目的，建立科學有效、協(xie)調(diao)(diao)有序的網(wang)絡(luo)與信息(xi)(xi)安全的應(ying)急管理(li)機(ji)制和(he)相關協(xie)調(diao)(diao)機(ji)制。以落實和(he)完善(shan)應(ying)急預案(an)為基礎(chu)，全面加(jia)強(qiang)網(wang)絡(luo)

　　與(yu)信息(xi)系(xi)統(tong)安(an)(an)全應(ying)急(ji)管理工作(zuo)。堅持(chi)以(yi)預防為主(zhu)，對可(ke)能(neng)導致信息(xi)系(xi)統(tong)安(an)(an)全的(de)風(feng)險進(jin)行(xing)有效地(di)識別、分析和控制(zhi)，減(jian)少重大(da)信息(xi)系(xi)統(tong)安(an)(an)全發生的(de)可(ke)能(neng)性，加(jia)強(qiang)應(ying)急(ji)處置隊(dui)伍建設，確保網絡與(yu)信息(xi)系(xi)統(tong)安(an)(an)全發生時反應(ying)快速、報告及時、措(cuo)施得力、操作(zuo)準確，最(zui)大(da)限度地(di)減(jian)輕降低事(shi)件(jian)可(ke)能(neng)造成的(de)損失，確保我縣電子(zi)政務外網網絡與(yu)信息(xi)系(xi)統(tong)的(de)實體安(an)(an)全、運行(xing)安(an)(an)全和數據安(an)(an)全。

　　二、嚴格依照方案演練

　　為了達到充分練(lian)兵(bing)的(de)作用，我(wo)辦(ban)選擇了兩(liang)個可能發(fa)生的(de)場景開展(zhan)演(yan)練(lian)：一是模擬(ni)我(wo)縣(xian)政(zheng)務中心(xin)機房電壓過(guo)高間接導(dao)(dao)致網絡(luo)癱瘓。我(wo)辦(ban)逐(zhu)級上報情況后，立(li)即(ji)成立(li)指(zhi)揮部，更換核心(xin)交(jiao)換機，技術人員進行(xing)交(jiao)換機數據導(dao)(dao)入、故障排除(chu)，網絡(luo)恢復正常。二(er)是模擬(ni)縣(xian)政(zheng)府門戶網站(zhan)遭受計算機病毒(du)攻(gong)擊，對網站(zhan)進行(xing)惡意篡改，發(fa)布法(fa)律法(fa)規禁(jin)止傳播的(de)信息(xi)，危(wei)及社會(hui)穩(wen)定(ding)。

　　三、及時做好演練小結

　　演(yan)練(lian)好(hao)之(zhi)后，我辦每次(ci)對應急預案演(yan)練(lian)活(huo)動(dong)進(jin)行(xing)(xing)認真總(zong)結(jie)，并對演(yan)練(lian)中出現的問題要及(ji)時進(jin)行(xing)(xing)整改，設備(bei)需要更新的立即(ji)請示相關(guan)領導(dao)進(jin)行(xing)(xing)解決，制度不完(wan)善的立即(ji)著手(shou)完(wan)善，對于各崗(gang)位的責任制要再次(ci)加以明確(que)和落實(shi)。

　　四、演練過程發現存在的問題及解決辦法：

　　一是實戰經驗不足(zu)。有(you)些場景之前沒(mei)有(you)演練過，只是簡單的

　　學習交流或者通過書(shu)本(ben)、案例(li)等掌握方法，現場經驗不足，而(er)這正是(shi)演(yan)練(lian)的目的，以后還要多開展(zhan)此類(lei)演(yan)練(lian)，提高(gao)應急處理效率(lv)，提升應急處理能力。

　　二是(shi)存在(zai)信息安全隱患。通過(guo)應急演練(lian)，發現我縣電(dian)子政務外網網絡(luo)與信

　　息系統仍然(ran)存在應急安(an)全隱患(huan)，如部(bu)分服(fu)務器系統漏洞(dong)未更新，用戶端(duan)ip地址(zhi)管理混(hun)亂，經常出現地址(zhi)沖(chong)突(tu)等。

　　小組(zu)成員及時對(dui)發(fa)現的問題進(jin)行記錄，事后(hou)進(jin)行了分析整(zheng)改(gai)。

　　我辦將根(gen)據每次演練(lian)經驗(yan)，進(jin)一步(bu)檢查網(wang)絡(luo)與信息系統(tong)應(ying)急(ji)(ji)保障措施和技術應(ying)急(ji)(ji)預案的(de)完整性，以維(wei)護綜合業務系統(tong)網(wang)絡(luo)及設備的(de)正常運行為宗旨(zhi)，最(zui)大限度地減輕網(wang)絡(luo)與信息安全突發(fa)事(shi)件的(de)危害，進(jin)一步(bu)提(ti)高網(wang)絡(luo)與信息系統(tong)應(ying)急(ji)(ji)保障能力，提(ti)高突發(fa)事(shi)件的(de)應(ying)急(ji)(ji)處(chu)置能力。

　　學校消防疏散演練活(huo)動總結(jie)x

　　為(wei)切實加強幼兒(er)園(yuan)安(an)全(quan)(quan)教育工作，進一步鞏固(gu)和(he)提高全(quan)(quan)體(ti)教職工的(de)安(an)全(quan)(quan)意識(shi)及消防安(an)全(quan)(quan)知識(shi)，掌握(wo)滅火的(de)方法，xx月x日下(xia)午，長風中心幼兒(er)園(yuan)全(quan)(quan)體(ti)師生在楊世龍園(yuan)長的(de)組(zu)織下(xia)，進行了緊急疏散逃生及消防安(an)全(quan)(quan)演練活動。

　　通過此次活(huo)動(dong)，不僅(jin)豐富了(le)全體教(jiao)師(shi)的(de)防(fang)火防(fang)震知識，增(zeng)強了(le)各位的(de)消(xiao)防(fang)法制觀(guan)念和消(xiao)防(fang)安全意識，更重要的(de)是(shi)提高了(le)各位的(de)消(xiao)防(fang)安全常識和抗御(yu)地震火災的(de)能(neng)力。本次活(huo)動(dong)在(zai)新河(he)派出所

　　李偉警司的指導下，演練秩序有條不紊(wen)，取得圓滿成(cheng)(cheng)功。長風中心學校鐘尤寧副校長、鮑(bao)春生副校長、金德鋼主(zhu)任觀(guan)摩(mo)了(le)整個(ge)演練過程，對這次成(cheng)(cheng)功演練予以肯定。

　　演練結(jie)束，召(zhao)開了總結(jie)會(hui)，新河所李警司就校(xiao)園安保(bao)提出了具(ju)體要求，中(zhong)心學校(xiao)領(ling)導(dao)也對我園安保(bao)工作提出希望。

　　學校消防(fang)疏(shu)散演練活動總結x篇全文結束。

　　注：此(ci)文檔內容來源網(wang)絡或根據網(wang)絡收(shou)集(ji)提煉(lian)，僅(jin)供個人學習和交流使用，請勿(wu)作他用。

消防演練活動總結8

　　xx月(yue)x日是全(quan)國消防(fang)安全(quan)宣(xuan)傳活(huo)動(dong)日，為了(le)進一步提高全(quan)體(ti)師幼(you)的消防(fang)安全(quan)意識，增強幼(you)兒(er)的防(fang)火自救(jiu)逃生能力(li)，結合“。x”消防(fang)日，我園特(te)別組織(zhi)全(quan)體(ti)人員進行了(le)“。x”消防(fang)演練活(huo)動(dong)。

　　早在(zai)本次(ci)消防演練活(huo)動之前，我園就特別聘請了(le)消防工作人員，對全體職工進行了(le)消防知識培訓，并制定了(le)詳細的演練方案，同(tong)時又安排各班老師對幼(you)兒(er)進行了(le)專門(men)的安全教(jiao)育(yu)活(huo)動，使幼(you)兒(er)詳細了(le)解了(le)火(huo)災的危害，火(huo)災中自(zi)救逃生的注(zhu)意事(shi)項，以及(ji)出(chu)現危險怎(zen)樣處(chu)理……

　　演練活(huo)(huo)動開始，警(jing)報聲響起，各班老(lao)師帶領(ling)幼兒迅(xun)速取下各自(zi)浸濕(shi)的小毛巾(jin)，捂住(zhu)口鼻(bi)，彎下身(shen)子迅(xun)速撤(che)離活(huo)(huo)動室(shi)；然后(hou)，在老(lao)師的指揮和帶領(ling)下，按照安全(quan)疏通路線迅(xun)速有序的跑向樓梯；最后(hou)，通過三個安全(quan)出口，全(quan)體人(ren)員集合到空曠(kuang)的操(cao)場上(shang)，清點人(ren)數(shu)。演練活(huo)(huo)動歷時(shi)5分(fen)鐘，全(quan)部完畢(bi)。

　　這(zhe)次(ci)消防演練(lian)活(huo)(huo)動，雖然只有5分鐘(zhong)，但效果(guo)很好，下午離(li)園時，許多(duo)孩子還在繪聲(sheng)繪色的(de)(de)向爸爸媽媽講述自(zi)己(ji)的(de)(de)感受。相信這(zhe)次(ci)活(huo)(huo)動，不僅讓他(ta)們(men)學會(hui)了火災到(dao)來時如(ru)何(he)保護自(zi)己(ji)，更重要的(de)(de)是將會(hui)在他(ta)們(men)幼小(xiao)的(de)(de)心靈中留(liu)下深刻(ke)的(de)(de)印象，使(shi)他(ta)們(men)在以后(hou)的(de)(de)生活(huo)(huo)中學會(hui)處亂不驚、沉著(zhu)應對(dui)。

消防演練活動總結9

　　我(wo)校(xiao)根(gen)據市教(jiao)育局安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工作會(hui)議精(jing)神，于(yu)20xx年3月12日下(xia)(xia)午在(zai)全(quan)(quan)(quan)校(xiao)開展消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)應急演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)，此(ci)次(ci)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)以加(jia)(jia)強全(quan)(quan)(quan)校(xiao)師生(sheng)(sheng)在(zai)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)上的(de)(de)自我(wo)救助能(neng)力主，加(jia)(jia)強生(sheng)(sheng)命教(jiao)育，提高(gao)學(xue)生(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防(fang)(fang)(fang)范(fan)意識(shi)，此(ci)次(ci)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)，我(wo)們按照預定方案進行了(le)一(yi)次(ci)“應急消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)”實(shi)施方案，活動包括(kuo)：“模(mo)(mo)擬火(huo)情(qing)(qing)”；學(xue)生(sheng)(sheng)逃生(sheng)(sheng)（學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)負(fu)責教(jiao)師指導(dao)下(xia)(xia)，用濕毛(mao)巾(jin)捂住口、鼻，手扶著(zhu)墻下(xia)(xia)樓）；講(jiang)解滅火(huo)器知識(shi)，點評(ping)學(xue)生(sheng)(sheng)模(mo)(mo)擬逃生(sheng)(sheng)中存在(zai)的(de)(de)問題(ti)和注意事(shi)項；學(xue)校(xiao)歐陽(yang)龍校(xiao)長(chang)總(zong)結了(le)此(ci)次(ci)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)活動。本校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)積極熱(re)情(qing)(qing)地參加(jia)(jia)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)，這次(ci)仿真演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)提高(gao)了(le)我(wo)校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)逃生(sheng)(sheng)技能(neng)和安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識(shi)，增強了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)對消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)官兵(bing)的(de)(de)崇敬之情(qing)(qing)，使學(xue)生(sheng)(sheng)切實(shi)感(gan)受到社會(hui)對未成年人(ren)成長(chang)的(de)(de)關(guan)心與愛護，進一(yi)步明確了(le)“珍(zhen)愛生(sheng)(sheng)命，關(guan)愛他人(ren)”的(de)(de)教(jiao)育主題(ti)。

　　一、精心準備

　　我校針對這次防火演習，應用(yong)各(ge)各(ge)途徑(jing)做(zuo)了大量的(de)防火宣傳工作，讓學生們了解火災(zai)的(de)危害和怎樣預防和火災(zai)后的(de)逃生。制定了各(ge)個(ge)樓(lou)層的(de)防火疏散(san)計劃(hua)，每(mei)個(ge)樓(lou)層都有固定的(de)教(jiao)師引(yin)導疏散(san)，一旦發生火災(zai)，學生會有序、正確、極速的(de)逃生。

　　二(er)、我(wo)們的嚴(yan)密部署

　　針對(dui)這次(ci)防火演(yan)(yan)習，學校領導召開全體老(lao)師會議，布置了(le)消防工作的(de)具(ju)體實(shi)施方案。明(ming)確每個員(yuan)工的(de)具(ju)體位(wei)置和職責要求。反復(fu)強調此次(ci)消防演(yan)(yan)習的(de)重要性。并注意安全演(yan)(yan)練所(suo)注意的(de)事項

　　三、消防演習

　　3月12日下午15:30，一聲令下，學(xue)(xue)生(sheng)們迅(xun)速從(cong)防火通道口(kou)(kou)撤(che)離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口(kou)(kou)鼻，迅(xun)速而有序的從(cong)通道口(kou)(kou)撤(che)離“火災”現(xian)場(chang)。樓內(nei)(nei)疏散人員按照預(yu)先的消防演習方(fang)案疏散學(xue)(xue)生(sheng)，保證在樓內(nei)(nei)學(xue)(xue)生(sheng)的安全，以免(mian)慌亂(luan)中(zhong)出現(xian)擁擠或者踩(cai)傷學(xue)(xue)生(sheng)現(xian)象(xiang)。學(xue)(xue)生(sheng)們逃生(sheng)到操場(chang)之后，就(jiu)會招到相應的隊伍(wu)排(pai)成(cheng)方(fang)隊。

　　本次(ci)(ci)消防安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)疏散(san)演(yan)(yan)習歷時2分(fen)鐘，可以說(shuo)是(shi)在學(xue)校安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)小組(zu)的(de)認(ren)真組(zu)織(zhi)下，是(shi)一(yi)次(ci)(ci)必要的(de)、成(cheng)功的(de)全(quan)(quan)(quan)(quan)校師生(sheng)(sheng)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)疏散(san)演(yan)(yan)習。這(zhe)次(ci)(ci)演(yan)(yan)練活(huo)動(dong)，安(an)排周密，全(quan)(quan)(quan)(quan)校師生(sheng)(sheng)高(gao)度重視(shi)，各(ge)工作(zuo)人員各(ge)就各(ge)位，各(ge)司其職，認(ren)真負責，確(que)(que)保活(huo)動(dong)萬無一(yi)失。通過演(yan)(yan)習，使大家更加明確(que)(que)，一(yi)旦發生(sheng)(sheng)火情，每個(ge)人應該做什么；如(ru)(ru)(ru)何正確(que)(que)報警；如(ru)(ru)(ru)何正確(que)(que)撲(pu)救；如(ru)(ru)(ru)何疏散(san)學(xue)生(sheng)(sheng)；如(ru)(ru)(ru)何自(zi)救和逃(tao)生(sheng)(sheng)。

　　演習中，學校教(jiao)職工態度認真，團結協作(zuo)，密切配(pei)合。通過集中演練(lian)，使大家在(zai)實戰中得到鍛練(lian)，取得經驗，達到重視安全(quan)、防火工作(zuo)。演習結束后歐(ou)陽龍校長以對本演習做(zuo)小結。本次演習取得了圓滿成(cheng)功。

　　中衛市沙坡頭區宣和(he)鎮(zhen)張洪(hong)學(xue)校

　　20xx年3月(yue)12日

消防演練活動總結10

　　本次消(xiao)防(fang)演習于9月10日周(zhou)六上午10：00準時開(kai)始，10：30圓滿結束，參(can)加本次消(xiao)防(fang)演習應到1426人，實到1332人，身體不適(shi)和團隊有事安排(pai)94人請假，參(can)與率高(gao)達93。4%，符(fu)合(he)本次消(xiao)防(fang)演習預期計劃和要求(qiu)。

　　疏散(san)演練流程用時10分鐘，同學們在工(gong)作人員(yuan)的引(yin)導下(xia)有序疏散(san)，沒(mei)有發生擁擠和踩踏(ta)、摔傷事件。

　　站位(wei)點(dian)集合清(qing)點(dian)人數用(yong)時(shi)5分鐘，各個房(fang)間宿(su)舍(she)負(fu)責人盡職(zhi)盡責，沒有發現無故逗留房(fang)間內(nei)不參加消(xiao)防疏散(san)演練者。

　　演(yan)習總指揮總結致辭(ci)和同學們返回房間休息用時10分(fen)鐘，返回房間順序井然，沒有發生擁擠和意外事件。

　　剩余宿舍長代表觀看滅火(huo)器演示滅火(huo)用(yong)時5分鐘，演示過程大家虛心學習、認真觀察，個別(bie)代表上場親自體(ti)驗，本環節順利完成沒有出現意外情況。

　　通過(guo)本次消(xiao)防演習(xi)(xi)，發現(xian)宿舍(she)區域(yu)存在消(xiao)防安全隱(yin)患，例如樓道內垃圾間堆(dui)放有(you)易(yi)燃(ran)物(wu)品，個別實習(xi)(xi)生(sheng)房間使用大功率用電(dian)器，部分房間私拉電(dian)線以增加電(dian)源插(cha)座(zuo)數量，消(xiao)防通道內指示標志不夠清晰和完善，通過(guo)演習(xi)(xi)前期自(zi)我檢(jian)查逐步改善達標。

　　通過(guo)本(ben)次(ci)消防演(yan)(yan)習，同學們熟知了(le)(le)(le)(le)火災發(fa)生(sheng)時(shi)的逃生(sheng)路線和注意事項，掌握了(le)(le)(le)(le)逃生(sheng)技(ji)巧和逃生(sheng)技(ji)能，了(le)(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)(le)消防安全常識，提高(gao)了(le)(le)(le)(le)消防安全意識，懂(dong)得了(le)(le)(le)(le)手(shou)提式干粉滅火器的原理和使用方法，疏散演(yan)(yan)練過(guo)程中(zhong)沒(mei)有(you)發(fa)生(sheng)任何意外安全事件(jian)，完全按照(zhao)預(yu)定方案進(jin)行，本(ben)次(ci)消防演(yan)(yan)習達到了(le)(le)(le)(le)預(yu)期目(mu)的，圓滿(man)結(jie)束。

消防演練活動總結11

　　為檢驗幼(you)兒園全體師幼(you)消防應(ying)急(ji)安全教育成效，提高師幼(you)應(ying)對(dui)火災危險的應(ying)急(ji)處理能力，近日，XXXXX家(jia)園幼(you)兒園舉行了消防應(ying)急(ji)疏(shu)散演練活(huo)動(dong)。

　　該園特聘請校外法(fa)制副園長候瑞忠(zhong)為安(an)全(quan)管理人(ren)員及(ji)保安(an)進行消(xiao)防(fang)常識和消(xiao)防(fang)器械(xie)使用(yong)方面的培訓(xun)。培訓(xun)會上，主管安(an)全(quan)領導組織全(quan)體教師學習了《XXXXX家園幼兒園消(xiao)防(fang)演練預案》，要(yao)求所有(you)人(ren)員要(yao)提(ti)高(gao)認識、明確責任(ren)，演練時按照各自的分工(gong)認真履行職責，做好安(an)全(quan)導護工(gong)作。

　　在主題(ti)班(ban)會(hui)中(zhong)，各班(ban)老師根據(ju)幼兒(er)的年齡段，利用ppt講解(jie)、實操示范等形式對幼兒(er)進(jin)行了火(huo)災發生時(shi)應該(gai)注意的事項及(ji)如何快速疏(shu)散逃生。中(zhong)大(da)班(ban)重點(dian)引導(dao)幼兒(er)牢記火(huo)警電話，會(hui)正確報警；小班(ban)重點(dian)了解(jie)如何冷(leng)靜(jing)有序、安(an)全撤離。

　　XXXXX月(yue)18日中午2：30，隨著警報聲的(de)(de)響起，消(xiao)防疏(shu)散演(yan)練開始，所有(you)人員快速到(dao)位(wei)，教(jiao)師告知幼(you)兒“不要慌”，并組(zu)織幼(you)兒用濕毛巾捂(wu)住(zhu)口鼻，彎著腰，低著頭(tou)按預定的(de)(de)疏(shu)散路線迅速有(you)序(xu)地撤離到(dao)戶(hu)外安全(quan)地帶。僅用2分鐘的(de)(de)時間，162名幼(you)兒及(ji)27名教(jiao)職員工，安全(quan)疏(shu)散到(dao)指定的(de)(de)位(wei)置(zhi)，整個(ge)演(yan)練活動緊(jin)張有(you)序(xu)。通過緊(jin)急疏(shu)散演(yan)練，幼(you)兒懂得了一(yi)些消(xiao)防常識，熟悉(xi)了疏(shu)散的(de)(de)路線、方法，逐(zhu)步學會遇事不慌、積(ji)極應對、自我保護，提高(gao)了突發事件的(de)(de)應變(bian)能力。

　　此(ci)次活動不(bu)僅增強了幼兒園工(gong)作(zuo)(zuo)人員的(de)滅(mie)火(huo)防火(huo)意(yi)識，同時，也有利于促進(jin)該(gai)園教師樹(shu)立安全(quan)責任意(yi)識，建立健全(quan)安全(quan)保障體(ti)系。在今后的(de)教學工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，該(gai)園將(jiang)進(jin)一步將(jiang)安全(quan)教育滲(shen)透(tou)到日常教學中(zhong)，作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)首(shou)要工(gong)作(zuo)(zuo)常抓不(bu)懈，為(wei)(wei)孩子的(de)健康、快樂成(cheng)長創(chuang)造更加良(liang)好(hao)的(de)環境。

消防演練活動總結12

　　為進一(yi)步強化員工的消防安全教育，提高火(huo)災防控(kong)能力和(he)突(tu)發事件應變能力，學會正確(que)使用滅火(huo)器和(he)各(ge)類消防器材、設備、設施等。我(wo)分(fen)理(li)處員工在(zai)xxx的組織(zhi)下，于(yu)20xx年9月10日下午18時，在(zai)鐵市分(fen)理(li)處后(hou)園，組織(zhi)開展(zhan)了一(yi)次(ci)消防滅火(huo)演習。

　　消(xiao)防演習按照(zhao)預定方案，有序(xu)進行：

　　1，參加(jia)本次(ci)演習(xi)的員工有：

　　2，演習(xi)的(de)目的(de)：提高(gao)單(dan)位整體(ti)火(huo)(huo)(huo)災(zai)防(fang)控水平(ping)、員工(gong)消(xiao)防(fang)安(an)全(quan)意識和(he)(he)增強員工(gong)初(chu)始(shi)火(huo)(huo)(huo)災(zai)撲救能力，有效預防(fang)火(huo)(huo)(huo)災(zai)和(he)(he)最大(da)限(xian)度減少危害。使(shi)員工(gong)更加明確(que)：一旦(dan)發(fa)生火(huo)(huo)(huo)情，要冷靜、沉(chen)著，每個人都(dou)知道應(ying)該(gai)做(zuo)什么——如(ru)何(he)(he)(he)正(zheng)確(que)報警，如(ru)何(he)(he)(he)正(zheng)確(que)撲救初(chu)期火(huo)(huo)(huo)災(zai)，如(ru)何(he)(he)(he)疏(shu)散人員；進一步提高(gao)防(fang)控火(huo)(huo)(huo)災(zai)的(de)能力。

　　3，演習內容(rong)為：各(ge)種雜(za)物火災撲滅。

　　4，本(ben)次演(yan)習實(shi)現(xian)了學用結合(he)，我(wo)們(men)特地下載了消防演(yan)練(lian)視頻(pin)，先認真觀(guan)看學習，然后由員工實(shi)操，使操作更加規范、安全、迅速。

　　5，在演(yan)習過(guo)程中，我(wo)(wo)們員工對滅火(huo)(huo)器(qi)不(bu)夠了解，但通過(guo)借助(zhu)互聯網和相互學習，已熟(shu)練掌握使(shi)用方法(fa)。我(wo)(wo)分理處滅火(huo)(huo)哭為手(shou)提式干(gan)粉(fen)滅火(huo)(huo)器(qi)，適宜撲滅油(you)類(lei)、可(ke)燃氣(qi)體、電(dian)器(qi)設備等(deng)初起火(huo)(huo)災(zai)，使(shi)用前(qian)，應該先看后搖，然后打開保險銷，一手(shou)握住噴管(guan)，對準火(huo)(huo)源(yuan)根部(bu)，另一手(shou)拉(la)動拉(la)環，即可(ke)撲滅火(huo)(huo)源(yuan)。

　　過這次消防(fang)(fang)演(yan)習活動，使(shi)員工對消防(fang)(fang)安全知識(shi)有了(le)進(jin)一步的(de)了(le)解，也使(shi)參加(jia)消防(fang)(fang)演(yan)習的(de)人員防(fang)(fang)范(fan)意識(shi)和使(shi)用滅(mie)火(huo)器材、設備(bei)的(de)能(neng)力(li)(li)有所(suo)增強，在應對突發事(shi)件的(de)能(neng)力(li)(li)上也得到很大提高

消防演練活動總結13

各位老師，各位同學：

　　首先(xian)我(wo)宣布，我(wo)們用了(le)(le)3分39秒順利完成消防(fang)逃生演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)活(huo)動(dong)(dong)。本月，學(xue)(xue)校(xiao)以119消防(fang)日為契(qi)機(ji)，開(kai)展了(le)(le)“讓生命(ming)燦爛，為世(shi)博獻禮(li)”消防(fang)教育(yu)月活(huo)動(dong)(dong)，具(ju)體開(kai)展六個“一(yi)”活(huo)動(dong)(dong)。今天(tian)全校(xiao)師(shi)生的(de)(de)(de)消防(fang)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)活(huo)動(dong)(dong)，就是其(qi)中一(yi)項(xiang)。消防(fang)教育(yu)月活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是為了(le)(le)增強全體師(shi)生的(de)(de)(de)安全意識，提(ti)高師(shi)生的(de)(de)(de)自救、自護能力。在剛才的(de)(de)(de)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)中，同學(xue)(xue)們能認真(zhen)對(dui)待，疏散迅速(su)(su)、有序；工作人員老(lao)師(shi)及時到崗，各(ge)司其(qi)職，工作到位(wei)；班主任(ren)老(lao)師(shi)迅速(su)(su)反(fan)應(ying)，組織到位(wei)，保證了(le)(le)這次(ci)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)的(de)(de)(de)成功。在此我(wo)代表(biao)(biao)學(xue)(xue)校(xiao)向(xiang)同學(xue)(xue)們出色(se)的(de)(de)(de)表(biao)(biao)現(xian)提(ti)出表(biao)(biao)揚，向(xiang)為這次(ci)活(huo)動(dong)(dong)付出辛勞的(de)(de)(de)各(ge)位(wei)老(lao)師(shi)表(biao)(biao)示感謝。

　　“學(xue)(xue)校安(an)(an)(an)(an)全事(shi)關社會穩定，事(shi)關每個家庭的幸(xing)福與安(an)(an)(an)(an)寧(ning)”。多年來，我(wo)校始終堅(jian)持“生命至上，安(an)(an)(an)(an)全第一，預防(fang)為主”的思想，以創建“安(an)(an)(an)(an)全文明校園(yuan)”、“健康單位(wei)”、“和諧校園(yuan)”為契機，從規范(fan)管理，落(luo)實責任抓(zhua)起，從重點防(fang)范(fan)和整改隱(yin)患入手，切實把安(an)(an)(an)(an)全工作放在(zai)首位(wei)，把安(an)(an)(an)(an)全工作常規化(hua)、制(zhi)度化(hua)、長效(xiao)化(hua)。其次，我(wo)校還不斷加強安(an)(an)(an)(an)全教育(yu)，每學(xue)(xue)期制(zhi)定安(an)(an)(an)(an)全應急預案(an)，開展消防(fang)、應急疏散演(yan)練，充分(fen)利用(yong)宣傳欄、校園(yuan)網等(deng)載體，宣傳安(an)(an)(an)(an)全教育(yu)知識。這一切，都是為了(le)有效(xiao)地保(bao)障全校師生的生命安(an)(an)(an)(an)全，維護學(xue)(xue)校的安(an)(an)(an)(an)全與穩定。

　　同學(xue)(xue)們，“隱患險于明火(huo)(huo)，防(fang)范勝(sheng)于救災(zai)”。我們今天(tian)進行的(de)消防(fang)疏散演(yan)練，意(yi)(yi)(yi)義重大(da)。通過(guo)剛才(cai)的(de)演(yan)練，大(da)家學(xue)(xue)會了(le)在(zai)校發生(sheng)(sheng)火(huo)(huo)災(zai)時的(de)逃生(sheng)(sheng)方法，達到了(le)我們預(yu)期的(de)目的(de)。作為未(wei)成年人(ren)，我們更要(yao)(yao)提(ti)高(gao)安(an)全防(fang)范意(yi)(yi)(yi)識，做(zuo)到平時不玩火(huo)(huo)，注(zhu)意(yi)(yi)(yi)用(yong)電安(an)全，防(fang)止觸(chu)電、煤(mei)氣中毒等事故發生(sheng)(sheng)。同時，我們還要(yao)(yao)加(jia)強學(xue)(xue)習安(an)全知識，提(ti)高(gao)自救、自護能(neng)力(li)，掌握在(zai)緊急情況下機智逃生(sheng)(sheng)的(de)本領，并向家人(ren)、鄰居積極(ji)宣傳，讓更多的(de)人(ren)關注(zhu)安(an)全，珍愛(ai)生(sheng)(sheng)命(ming)。

　　最后，我希望全(quan)(quan)校(xiao)師生能以(yi)這次消(xiao)防逃生演(yan)練為(wei)(wei)契機，進一步把我校(xiao)的(de)安全(quan)(quan)工作做好、做實(shi)，為(wei)(wei)繼(ji)續推進安全(quan)(quan)文明校(xiao)園、和(he)諧校(xiao)園建(jian)設(she)而不(bu)懈努(nu)力。

消防演練活動總結14

　　今年(nian)11月9日(ri)是全(quan)國第(di)23個消防(fang)宣傳日(ri)，我校認真組織開展了以“全(quan)民關注(zhu)消防(fang)，生命安(an)全(quan)至上(shang)”為主題的“11.9”消防(fang)宣傳周活動，現將具體活動情況總(zong)結如下：

　　1、開展一次消防安全(quan)大檢查

　　在11月5日，學(xue)校(xiao)(xiao)深入(ru)細致地開展了一次消防(fang)安(an)全(quan)大檢查，發(fa)現隱患，馬上(shang)整改；進(jin)一步(bu)完善了學(xue)校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)工作(zuo)體系，不斷加(jia)強學(xue)校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)防(fang)范意識和各(ge)項(xiang)安(an)全(quan)防(fang)范措施(shi)，進(jin)一步(bu)消除學(xue)校(xiao)(xiao)內部各(ge)種設施(shi)的安(an)全(quan)隱患，確保(bao)廣大師生的生命(ming)安(an)全(quan)。

　　2、上一(yi)堂消防(fang)安全知識課

　　在“119”消(xiao)防(fang)(fang)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)活(huo)動期間，為(wei)提(ti)高(gao)消(xiao)防(fang)(fang)安全(quan)意(yi)識(shi)(shi)，我校全(quan)面動員、全(quan)員參與普(pu)及消(xiao)防(fang)(fang)安全(quan)知(zhi)識(shi)(shi)。在星期一(yi)（11月(yue)7日上午(wu)）升旗儀式上對(dui)全(quan)體師生進(jin)行消(xiao)防(fang)(fang)安全(quan)知(zhi)識(shi)(shi)教育(yu)，積極營造濃厚的學校消(xiao)防(fang)(fang)知(zhi)識(shi)(shi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教育(yu)氛圍(wei)。

　　3、更新學校led內容及布臵宣(xuan)傳板(ban)報(bao)，把有關“消防”的宣(xuan)傳知識標識到宣(xuan)傳報(bao)上，及時讓(rang)廣大師生了(le)解火災的危害，懂(dong)得(de)怎樣(yang)去預防。

　　4、利用學校(xiao)的黑板(ban)報（11月主(zhu)題(ti)：“消防(fang)安全，從我(wo)做起(qi)”）、紅領巾(jin)廣播（11月9日消防(fang)專題(ti)）等方式對全體師生開展消防(fang)知(zhi)識宣(xuan)傳教(jiao)育工作。

　　5、每(mei)班(ban)(ban)利用班(ban)(ban)隊會開展“消防知(zhi)識(shi)”主(zhu)題隊會。在課上講述了(le)

　　在各種場(chang)合如何預防火(huo)災（如家里(li)、學校、公共場(chang)所(suo)等），遇到火(huo)災怎(zen)樣報警；遇到輕微火(huo)災怎(zen)樣處(chu)理(li)；遇到嚴重(zhong)火(huo)災怎(zen)樣逃(tao)生等。

　　6、加強對消防器具的管(guan)理和保(bao)養(yang)。我們并不因為這(zhe)些(xie)器具平時閑(xian)臵無用(yong)(yong)就放棄管(guan)理,而是注重保(bao)養(yang)保(bao)證隨時可以應急使用(yong)(yong),對學校重要部位消防器材的進(jin)行了保(bao)障(zhang)。

　　7、加強對寄宿生(sheng)用電(dian)安(an)全(quan)的檢查。每天檢查,及時公布,如有(you)(you)違(wei)紀(ji),立即收繳(jiao)有(you)(you)關電(dian)器。屢教不改(gai)者,勸其退宿。執行(xing)情況良好(hao),未有(you)(you)事故(gu)發生(sheng)。

　　我們在實(shi)際(ji)工(gong)作中(zhong)不(bu)斷總(zong)結經驗教訓,不(bu)斷改進和完善工(gong)作方法,提(ti)高(gao)安全防(fang)范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大(da)可能的提(ti)供安全保(bao)障,確保(bao)學校發展不(bu)受影響。

消防演練活動總結15

　　XXXXX中(zhong)心(xin)為深入貫(guan)徹落實(shi)中(zhong)華(hua)人民共和國(guo)《新消(xiao)防(fang)(fang)法》，按照實(shi)業公司消(xiao)防(fang)(fang)安全工作要(yao)求，遷鋼服務分公司為進一步提高全體職(zhi)工消(xiao)防(fang)(fang)安全意(yi)識(shi)，維護消(xiao)防(fang)(fang)安全，營造(zao)重視(shi)消(xiao)防(fang)(fang)、關心(xin)消(xiao)防(fang)(fang)、參(can)與消(xiao)防(fang)(fang)的(de)濃(nong)厚(hou)氛圍，推進構筑社(she)會消(xiao)防(fang)(fang)安全“防(fang)(fang)火墻”工程深入開展，夯實(shi)管(guan)理基(ji)礎(chu)，特(te)制訂20xxXXX年“119”消(xiao)防(fang)(fang)演練方案。

　　一、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、演練時間地點內容

　　1、時間：11月(yue)9日下(xia)午倆點半組(zu)織消防演(yan)練。

　　2、地點(dian)：新(xin)建庫房(fang)。

　　3、演(yan)練內容：遇到火(huo)災時人員自救逃(tao)生、滅(mie)火(huo)器(qi)的使(shi)用方法、消(xiao)防水(shui)袋壓力測(ce)試以及消(xiao)防知識宣傳板報(bao)的培訓。

　　4、在各部門組織開展危(wei)險(xian)辨(bian)識(shi)及(ji)風險(xian)預知活動，按照會議中心(xin)的實(shi)際情況(kuang)制定了危(wei)險(xian)源的控制措施。

　　5、對防火設(she)(she)備(bei)設(she)(she)施進行了(le)檢查。

　　6、對煤(mei)氣報(bao)警裝(zhuang)置(zhi)進行了測試，保(bao)證(zheng)設備(bei)完(wan)好。

　　7、對(dui)電梯進(jin)行(xing)了安(an)全檢(jian)測，對(dui)特種作業人(ren)員進(jin)行(xing)安(an)全培訓教育，保證持證上崗(gang)。

　　三、通過這次消防演練，會議中心為進一步普及《中華人民共和國消防法》

　　提升員(yuan)工(gong)整體消(xiao)(xiao)(xiao)防安全(quan)知識水平(ping)，推進消(xiao)(xiao)(xiao)防安全(quan)“四個(ge)能力”建設，增強會議中心全(quan)體員(yuan)工(gong)消(xiao)(xiao)(xiao)防安全(quan)主(zhu)體意識、自(zi)防自(zi)救能力，提高防火、滅火實戰(zhan)技能，開展以“全(quan)民消(xiao)(xiao)(xiao)防，生(sheng)命至上(shang)”為(wei)主(zhu)題的消(xiao)(xiao)(xiao)防安全(quan)宣傳及(ji)冬季消(xiao)(xiao)(xiao)防安全(quan)活動(dong)。

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