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消(xiao)防安全教育活動總結15篇
總結是(shi)在某一特定(ding)時間(jian)段對(dui)學習(xi)和工作生活(huo)或其完成情況，包括取得的(de)成績、存在的(de)問(wen)題及得到的(de)經驗和教訓加以(yi)回顧(gu)和分析的(de)書面(mian)材料，它(ta)可以(yi)促使我(wo)(wo)們思考(kao)，為(wei)此我(wo)(wo)們要做好回顧(gu)，寫好總結。但是(shi)卻發(fa)現(xian)不知(zhi)道該寫些什(shen)么(me)，下面(mian)是(shi)小(xiao)編精心整理的(de)消(xiao)防(fang)安全教育活(huo)動總結，歡(huan)迎(ying)閱讀，希望(wang)大(da)家(jia)能夠喜歡(huan)。
消防安全教育活動總結1
為了進一步提(ti)高全園師(shi)幼的(de)安全工作，強化老師(shi)和(he)幼兒(er)對(dui)突發事件的(de)靈活應變能力，使幼兒(er)掌握消防安全知識和(he)自(zi)我保護方法，11月(yue)9日，XX幼兒(er)園開展消防安全演練活動。
活(huo)動前(qian)，該校相關負責(ze)人(ren)帶領安全(quan)小組(zu)所(suo)有成(cheng)員進行周密(mi)部(bu)署，針對(dui)(dui)幼(you)兒(er)火場逃(tao)(tao)生(sheng)、救援(yuan)疏(shu)散等事項精心設計了(le)一份詳細的(de)消防演練方(fang)案(an)。并在(zai)(zai)演練前(qian)進行講(jiang)解分析，讓所(suo)有老師了(le)解整個方(fang)案(an)。各(ge)班(ban)老師在(zai)(zai)演練前(qian)對(dui)(dui)班(ban)級幼(you)兒(er)傳授正確的(de)逃(tao)(tao)生(sheng)方(fang)法，以及正確的(de)逃(tao)(tao)生(sheng)路線。
上午10：00，隨著消防警報聲響起，幼(you)兒在各(ge)班老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)組織下，迅速撤離(li)，幼(you)兒拿起濕(shi)毛巾，捂住口鼻，低下身(shen)子，跟隨老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)按(an)指定(ding)的(de)逃生(sheng)路線下樓(lou)，班級老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)分(fen)工合作，一(yi)個負(fu)責(ze)前面照顧疏(shu)散，一(yi)個負(fu)責(ze)教(jiao)室內外的(de)逃生(sheng)撤離(li)，幼(you)兒園安全巡邏人員進(jin)行指揮和(he)檢(jian)查，保證所有師(shi)(shi)(shi)生(sheng)迅速有序撤離(li)到操場安全地帶，班主(zhu)任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)迅速清點人數向總指揮做報告。整個疏(shu)散活動只用了(le)10分(fen)7秒，演(yan)練活動結(jie)束后，張老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)對本(ben)次演(yan)練活動進(jin)行了(le)小結(jie)。
活動結束后(hou)，各(ge)班老師(shi)針對消防突發事件(jian)進行常識教育，教育孩子如何在危險情況下利用遮(zhe)擋物自救(jiu)，介紹各(ge)種(zhong)自救(jiu)方(fang)法，學習了(le)滅火器的使(shi)用方(fang)法和操作(zuo)。
通過演練活動(dong)，全(quan)園(yuan)師幼(you)對消防安全(quan)知識(shi)有了(le)進一(yi)步的了(le)解，大(da)大(da)提高了(le)安全(quan)防范意識(shi)和自(zi)我保護能力。
消防安全教育活動總結2
為努力建設和(he)諧校園(yuan)，確保幼(you)兒園(yuan)無(wu)消防(fang)(fang)事故發(fa)生。11月9日(ri)，我(wo)園(yuan)根據上級要求，結合幼(you)兒園(yuan)實(shi)(shi)際，扎實(shi)(shi)做好了消防(fang)(fang)安全工(gong)(gong)作。為指導今后的實(shi)(shi)際工(gong)(gong)作，不斷改(gai)進和(he)完(wan)善工(gong)(gong)作方(fang)法(fa)，提高安全防(fang)(fang)范能力，特將本年工(gong)(gong)作總(zong)結如下：
一、宣傳發動，統一思想，營造幼兒園消防安全工作的氛圍
幼兒園高度重視園區消(xiao)防安全(quan)工作，充分利(li)用家園溝通平臺、家園聯系欄、櫥窗等(deng)陣地進行(xing)大力宣傳。在教師幼兒中開展消(xiao)防知識(shi)(shi)的教育活動，提高全(quan)員(yuan)師生安全(quan)防范意(yi)識(shi)(shi)及(ji)自我救護能(neng)力。
二、健全組織，落實責任，探索幼兒園消防安全工作的新機制
幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)成立(li)了由幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)園(yuan)長(chang)為(wei)組長(chang)、副園(yuan)長(chang)為(wei)副組長(chang)、各班班主任為(wei)成員的幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)消防(fang)安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)領導小組。幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)把(ba)消防(fang)安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)具體任務落實到(dao)人。這樣明確(que)分(fen)工(gong)，使幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)的消防(fang)安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)“事(shi)事(shi)有(you)人做(zuo)，人人有(you)事(shi)做(zuo)”。
三、完善制度，獎懲結合，落實消防安全工作的各項措施
落實消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)全責任制(zhi)，制(zhi)定(ding)各崗位消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)全職責；建(jian)立、完善(shan)和落實消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)全規章制(zhi)度(du)；完善(shan)消(xiao)(xiao)防(fang)基(ji)礎設(she)施；嚴格執行(xing)(xing)《幼兒(er)園出入(ru)制(zhi)度(du)》，對外來人員實行(xing)(xing)登記(ji)檢查。禁止社會閑雜人員進入(ru)幼兒(er)園，嚴禁易(yi)燃易(yi)爆物品進入(ru)幼兒(er)園；制(zhi)定(ding)應急疏散預案，適時組織開(kai)展演(yan)練(lian)。
四、以人為本，“三防”齊抓，構建消防安全工作網絡
將(jiang)消防(fang)(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)納入(ru)各(ge)班的日常(chang)教(jiao)學(xue)內(nei)容，每(mei)個(ge)(ge)學(xue)期每(mei)個(ge)(ge)班級必(bi)須安(an)(an)排消防(fang)(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)知識活(huo)動；每(mei)個(ge)(ge)學(xue)期組(zu)織幼兒接受消防(fang)(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)；組(zu)織開(kai)展好(hao)“消防(fang)(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)宣傳教(jiao)育(yu)(yu)月”活(huo)動。向幼兒傳授(shou)日常(chang)防(fang)(fang)(fang)火、火場逃(tao)生自救等(deng)消防(fang)(fang)(fang)常(chang)識。
消防安全教育活動總結3
11月9日(ri)是全(quan)國消(xiao)防(fang)(fang)安(an)全(quan)宣(xuan)傳日(ri)，今年(nian)消(xiao)防(fang)(fang)宣(xuan)傳活動主(zhu)題為“認識火災、學會(hui)逃生”。為了進(jin)一(yi)步增強我(wo)校廣大師生的消(xiao)防(fang)(fang)安(an)全(quan)意識，在消(xiao)防(fang)(fang)日(ri)來臨之際，不斷創新(xin)消(xiao)防(fang)(fang)宣(xuan)傳教育載體，張汪中(zhong)學在全(quan)校重點開展“六個一(yi)”教育活動：
一(yi)、要求(qiu)每班都要上一(yi)堂消防(fang)安(an)全課。對消防(fang)知識進行詳細講解，充分發揮了課堂教學在消防(fang)教育中的主渠道作用。
二(er)、在班級內開展一次主題(ti)班會。結(jie)合消(xiao)防安全課(ke)的(de)教授內容，由師生共同(tong)設計活動(dong)形(xing)式，深化(hua)了消(xiao)防安全課(ke)的(de)內容。
三、參(can)加一次體驗(yan)。由(you)派(pai)出所席(xi)所長向學生(sheng)介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，了(le)解火災案例(li)，進行模擬逃(tao)生(sheng)訓練。
四、在校(xiao)園內(nei)開展一次(ci)疏散(san)(san)逃(tao)(tao)生演(yan)練(lian)。制定切(qie)實可行的“消防(fang)逃(tao)(tao)生演(yan)練(lian)預案”,讓師生人人都能(neng)牢記疏散(san)(san)通道、安全出(chu)口、要(yao)害部(bu)位的位置，牢記疏散(san)(san)程序和方法，利用(yong)大課間(jian)活動進行疏散(san)(san)逃(tao)(tao)生演(yan)練(lian)。
五、要求在校學(xue)生(sheng)制作(zuo)一份(fen)手抄報。讓學(xue)生(sheng)搜(sou)集各(ge)種消(xiao)防標志、法規、案(an)例，制作(zuo)一份(fen)手抄報，更加(jia)全面地(di)學(xue)習消(xiao)防、宣傳消(xiao)防。
六、寫(xie)一(yi)份心得(de)體會。讓廣(guang)大(da)中(zhong)小學(xue)生(sheng)(sheng)記(ji)錄(lu)身(shen)邊(bian)的(de)(de)消(xiao)防故事和自己的(de)(de)感受(shou)，不(bu)僅提高了學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)寫(xie)作能力，而(er)且提高了學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)消(xiao)防安全(quan)意(yi)識。
消防安全教育活動總結4
為(wei)進一步加強幼(you)兒園消(xiao)防安全(quan)(quan)教育，讓孩子從小學會自我(wo)保(bao)護，遇到火警懂(dong)得快捷、有效(xiao)的(de)逃生的(de)辦法，11月9日(ri)上午，xx中心幼(you)兒園認真開展了11.9全(quan)(quan)國消(xiao)防安全(quan)(quan)宣傳日(ri)消(xiao)防應急(ji)疏散演習活動。
上(shang)午10:00左(zuo)右，孩(hai)子(zi)們正在專(zhuan)心地(di)(di)上(shang)課，忽然聽到(dao)緊(jin)急的(de)(de)警報(bao)聲，各班教師迅速按(an)緊(jin)急預案(an)的(de)(de)疏(shu)散線路帶領幼兒(er)拿起濕毛(mao)巾，捂住口鼻，貓著身(shen)子(zi)，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩(hai)子(zi)們集中到(dao)操場安全地(di)(di)帶，教師迅速地(di)(di)清點人數，并(bing)向總指(zhi)揮報(bao)告。整個疏(shu)散活動只用了2分多鐘。演(yan)習結束后(hou)，彭媛媛老(lao)師向孩(hai)子(zi)們演(yan)示滅火器滅火的(de)(de)過程，還給(gei)講述火災的(de)(de)發生(sheng)、我們懂得如(ru)何在地(di)(di)火中逃(tao)生(sheng)等知識。
演習活(huo)動的(de)扎實(shi)開展(zhan)，不(bu)僅讓師生(sheng)們(men)懂(dong)得發生(sheng)火災后如(ru)何進行(xing)自救的(de)安(an)全(quan)知(zhi)識，更懂(dong)得了面對突然發生(sheng)的(de)重大事(shi)故要沉(chen)著冷靜，應急疏散的(de)逃生(sheng)技能。該(gai)園將以(yi)消防(fang)日(ri)演練活(huo)動為契(qi)機，進一(yi)步將安(an)全(quan)教(jiao)育滲透到日(ri)常(chang)教(jiao)學中，常(chang)抓不(bu)懈，為孩子的(de)健康(kang)快樂成長(chang)創(chuang)造安(an)全(quan)環境(jing)。
消防安全教育活動總結5
11月5日至9日，公司(si)按照上(shang)級的(de)要求和相關文件的(de)精神，結合公司(si)實際，開展了以消除火災隱(yin)患(huan)、共建平安社區(qu)為主題的(de)119消防日活動，現將(jiang)工作開展情況總結如下：
一、指導思想
公司深(shen)入(ru)貫(guan)徹《消(xiao)防法(fa)》，以預防和遏制(zhi)重特大火災(zai)事故為(wei)目標，通(tong)過開展(zhan)豐富多彩的消(xiao)防宣傳教(jiao)育活動，切實提(ti)高公司職工群眾消(xiao)防意識，增(zeng)強消(xiao)防素質，提(ti)高抗御火災(zai)的整(zheng)體能力(li)，為(wei)構建社(she)會主義和諧社(she)會創(chuang)造良好的消(xiao)防安(an)全環境。
二、加強領導，明確工作職責
領導(dao)重視，組織有(you)力是(shi)開(kai)展好消(xiao)(xiao)防(fang)宣傳(chuan)工作的(de)根本保障(zhang)。公司為確(que)保今年119消(xiao)(xiao)防(fang)日活(huo)動(dong)開(kai)展的(de)扎實有(you)效，按(an)通(tong)知要求，成立了以(yi)總經理為組長，綜治辦主(zhu)任為副(fu)組長，機關各部門負責人，各單位負責人為成員的(de)119消(xiao)(xiao)防(fang)宣傳(chuan)日活(huo)動(dong)領導(dao)小(xiao)組。
三、活動實施內容
(一)11月(yue)5日，組織各(ge)單位(wei)懸掛宣傳(chuan)標語、板報、粘貼圖片(pian)等(deng)形(xing)式重點宣傳(chuan)兩規定三提示(shi)、四個(ge)能力建設內容，廣泛開(kai)展消防(fang)宣傳(chuan)教育活(huo)動，積(ji)極營造良好的宣傳(chuan)氛圍。活(huo)動期(qi)間共出板報4塊，橫(heng)幅(fu)3條，貼圖片(pian)200多張。
(二)11月6日至(zhi)7日，開展(zhan)了消防安(an)全大檢(jian)查，發(fa)現隱患6處。
消防安全教育活動總結6
11.9是全(quan)國(guo)消防日，__市(shi)__中心幼兒(er)園舉行(xing)了(le)(le)以“消防安(an)全(quan)記我心”為(wei)主題(ti)的消防安(an)全(quan)周活(huo)動，在這(zhe)一周里該園安(an)排了(le)(le)安(an)全(quan)教(jiao)育課(ke)、師幼互動宣(xuan)教(jiao)、“防火(huo)安(an)全(quan)知(zhi)多(duo)少”漫畫展、觀看(kan)消防安(an)全(quan)知(zhi)識動畫片(pian)等多(duo)種(zhong)形式對幼兒(er)進行(xing)消防知(zhi)識宣(xuan)傳活(huo)動，將消防知(zhi)識學習與(yu)游(you)戲融為(wei)一體，提(ti)高了(le)(le)幼兒(er)的興(xing)趣和參與(yu)度。
消防(fang)知識教育(yu)宣傳(chuan)
11月6號—11月10日消(xiao)(xiao)防(fang)周，__市__中心幼兒(er)園(yuan)組織(zhi)全園(yuan)幼兒(er)開展安全教育課(ke)，介紹火(huo)場(chang)逃生知(zhi)(zhi)識(shi)，消(xiao)(xiao)防(fang)安全標志認識(shi)，開展消(xiao)(xiao)防(fang)知(zhi)(zhi)識(shi)宣傳(chuan)，觀(guan)(guan)看消(xiao)(xiao)防(fang)安全動(dong)(dong)畫了(le)(le)解(jie)火(huo)場(chang)逃生，火(huo)場(chang)安全方法。在(zai)老(lao)師們生動(dong)(dong)的講解(jie)和直觀(guan)(guan)的視頻觀(guan)(guan)看了(le)(le)解(jie)下孩子們對(dui)消(xiao)(xiao)防(fang)安全知(zhi)(zhi)識(shi)有了(le)(le)更進一步的認識(shi)。
消防作畫
11月8日，在(zai)開展幼兒安(an)全教育的(de)(de)基礎上，為了進(jin)一步普(pu)及消(xiao)防(fang)(fang)安(an)全知(zhi)識(shi)，該園(yuan)組織開展了“我心中的(de)(de)消(xiao)防(fang)(fang)”消(xiao)防(fang)(fang)安(an)全繪(hui)畫活動(dong)。小(xiao)(xiao)朋友們用自己的(de)(de)心靈感悟消(xiao)防(fang)(fang)，用自己的(de)(de)小(xiao)(xiao)手描(miao)繪(hui)消(xiao)防(fang)(fang)，用自己的(de)(de)想(xiang)象創造未來，一幅幅反映消(xiao)防(fang)(fang)官兵(bing)滅火救援(yuan)、心中的(de)(de)消(xiao)防(fang)(fang)車(che)等內(nei)容的(de)(de)消(xiao)防(fang)(fang)主題繪(hui)畫作品，在(zai)小(xiao)(xiao)朋友們的(de)(de)筆(bi)下獲得生命。
消防演習
11月9日__中心(xin)幼(you)兒園組織全園進行消防演(yan)習。全園630多位教(jiao)職工、幼(you)兒參(can)與此次(ci)活動。隨著消防警報的響起(qi)，各班教(jiao)師(shi)和后勤人(ren)員(yuan)(yuan)按照應急預案的疏散線路，組織幼(you)兒用(yong)毛巾(jin)捂住口鼻(bi)有序排隊(dui)，彎腰低頭(tou)快速撤(che)離到(dao)安全地點(dian)操場，整個(ge)(ge)演(yan)練過程做(zuo)到(dao)了快速、安全、有序。 隨后，全體師(shi)幼(you)和后勤人(ren)員(yuan)(yuan)進行了實戰演(yan)練。老師(shi)、保育(yu)員(yuan)(yuan)、后勤人(ren)員(yuan)(yuan)手持滅火(huo)器，認真操作每(mei)個(ge)(ge)步驟(zou)，用(yong)滅火(huo)器滅火(huo)。
走進消防基地
11月10日(ri)，該園組織大班段幼兒走進__消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)(fang)教育基(ji)地，近距(ju)離的接觸消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)(fang)，體(ti)(ti)驗消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)(fang)逃(tao)生(sheng)。孩子們(men)在(zai)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)(fang)教育基(ji)地里認真(zhen)的熟悉各(ge)類消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)(fang)器械;體(ti)(ti)驗互動滅火;在(zai)逃(tao)生(sheng)通(tong)道里，在(zai)煙霧和火焰的真(zhen)實體(ti)(ti)驗下，感(gan)受消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)(fang)逃(tao)生(sheng);在(zai)高處體(ti)(ti)驗消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)(fang)逃(tao)生(sheng)繩逃(tao)生(sheng)。消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)(fang)官(guan)兵們(men)更(geng)是(shi)將消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)(fang)器材一起向孩子們(men)做了(le)仔(zi)細的介(jie)紹并且讓孩子感(gan)受水槍滅水的方(fang)式。
經(jing)過這周形式(shi)多樣的(de)安(an)(an)全(quan)教育(yu)，該園幼兒得到了(le)全(quan)面的(de)消防(fang)安(an)(an)全(quan)教育(yu)，進一(yi)步提(ti)高了(le)安(an)(an)全(quan)意識，在活動中獲(huo)得了(le)一(yi)些自(zi)衛、防(fang)范、逃生、自(zi)救(jiu)的(de)知識。
消防安全教育活動總結7
前些日子(zi)學校利(li)用全體教師會的機(ji)會，邀(yao)請了消(xiao)防大隊王XX警(jing)官為我(wo)們進行了消(xiao)防知識知識講座。
王(wang)教官以(yi)生(sheng)動(dong)的(de)語言、真實(shi)(shi)的(de)案例(li)，圍繞(rao)突發(fa)事(shi)件，結合(he)日常生(sheng)活和工(gong)作，分別就排(pai)除(chu)火(huo)災隱(yin)患和學生(sheng)緊(jin)急(ji)救護，現場救助等技術進行(xing)了(le)講解和示范，尤(you)其對(dui)如何在事(shi)故發(fa)生(sheng)第一時間(jian)采(cai)取正(zheng)確、有效的(de)應急(ji)措施做了(le)詳(xiang)(xiang)實(shi)(shi)的(de)闡述。王(wang)教官除(chu)了(le)傳授關于(yu)學校(xiao)消防安全(quan)的(de)知識以(yi)外，還(huan)向(xiang)老師們(men)強(qiang)調平常生(sheng)活中的(de)安全(quan)小細(xi)(xi)節。比(bi)如做飯(fan)時鍋著(zhu)火(huo)了(le)、如何預防燃氣爆炸、滅火(huo)器的(de)使(shi)用方法(fa)等問題都進行(xing)了(le)詳(xiang)(xiang)細(xi)(xi)的(de)介紹。
通過這次學(xue)習(xi)，讓我深刻的(de)(de)認識到(dao)了消防(fang)安(an)全(quan)(quan)的(de)(de)重要性(xing)(xing)和必要性(xing)(xing)，也給自己啟迪了消防(fang)安(an)全(quan)(quan)思維(wei)，增添不少的(de)(de)見識和實(shi)際(ji)性(xing)(xing)理(li)論知識，讓我在(zai)提(ti)高消防(fang)安(an)全(quan)(quan)認識的(de)(de)同(tong)時也抓住落實(shi)工(gong)作，增強了消防(fang)安(an)全(quan)(quan)意識感和使命感。
20xx年11月9日上午，XX幼兒園對全(quan)園師生進(jin)行(xing)了(le)安全(quan)疏通消(xiao)防演(yan)練活(huo)動。目的是(shi)為了(le)讓孩子從(cong)小培養消(xiao)防意識，學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午9點(dian)半，消防(fang)警(jing)鈴便傳遍全園(yuan)，聽到(dao)警(jing)報后全園(yuan)教(jiao)(jiao)職工(gong)立即(ji)停下手中(zhong)(zhong)(zhong)的工(gong)作，各班教(jiao)(jiao)師(shi)迅速(su)按緊(jin)急預案的疏(shu)散(san)(san)線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻(bi)，彎腰(yao)小步快(kuai)走，分兩(liang)道(dao)樓梯迅速(su)且有(you)序下樓。途中(zhong)(zhong)(zhong)，孩(hai)子們(men)冷靜(jing)且井然有(you)序。很(hen)快(kuai)孩(hai)子們(men)集中(zhong)(zhong)(zhong)到(dao)操場安全地帶，教(jiao)(jiao)師(shi)迅速(su)地清點(dian)人(ren)數，并向(xiang)指揮教(jiao)(jiao)師(shi)報告。整個疏(shu)散(san)(san)活動只用了(le)2分多鐘。活動中(zhong)(zhong)(zhong)，我們(men)還請了(le)保安一同來進行滅(mie)火示范和(he)練習。通(tong)過(guo)現場的操作，大(da)家進一步了(le)解了(le)滅(mie)火器的使(shi)用方法。
通過這次演練活(huo)動，使我(wo)園廣大(da)師幼體(ti)驗了火(huo)災逃(tao)生的(de)場景，深(shen)入的(de)了解了逃(tao)生常識和熟悉了疏(shu)散路線，提高了教(jiao)職工在面對突(tu)發火(huo)災時(shi)應有的(de)沉著冷(leng)靜的(de)心理素質。于此(ci)同時(shi)，演練的(de)另外一個重要目(mu)的(de)是(shi)讓我(wo)園全體(ti)教(jiao)職工樹立消防(fang)安全意識，做到(dao)警鐘長鳴，為構筑幼兒(er)園消防(fang)安全“防(fang)火(huo)墻”奠定良好的(de)基(ji)礎。
消防安全教育活動總結8
在今(jin)年“交通(tong)(tong)消(xiao)防安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)宣傳月”活(huo)動(dong)中，我校(xiao)根據(ju)上級(ji)教育(yu)行政(zheng)部門有(you)關文件精神，堅持“以人(ren)(ren)為本、安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)第(di)一(yi)”的(de)原(yuan)則，開展(zhan)以“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)第(di)一(yi)，關愛生(sheng)命，從(cong)我做(zuo)起(qi)”為主題的(de)消(xiao)防、交通(tong)(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)宣傳教育(yu)活(huo)動(dong)，積極(ji)以開展(zhan)“十(shi)個一(yi)”活(huo)動(dong)為載(zai)體，集中開展(zhan)多(duo)種(zhong)形(xing)式和內容的(de)小學交通(tong)(tong)消(xiao)防安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教育(yu)活(huo)動(dong)，切(qie)實加強學校(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)知識教育(yu)，增強我們(men)廣大師生(sheng)員工(gong)的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防范意識，進(jin)一(yi)步推(tui)進(jin)學校(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)文化建設(she)，營(ying)造(zao)“人(ren)(ren)人(ren)(ren)講安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)，事(shi)事(shi)講安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)”的(de)校(xiao)園安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)環(huan)境，讓廣大師生(sheng)深刻體會到生(sheng)命的(de)可貴、安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的(de)重要。
我校(xiao)積(ji)極(ji)召開教(jiao)(jiao)職(zhi)工安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)題會(hui)議(yi)，切實(shi)加強對“交(jiao)通(tong)消防安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)宣傳(chuan)月”活(huo)動的(de)領(ling)導，發(fa)揮優(you)勢，周密部署(shu)，確定重點，認真組織(zhi)開展安(an)(an)(an)全(quan)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動，教(jiao)(jiao)育(yu)廣大師生(sheng)自(zi)覺(jue)遵守(shou)交(jiao)通(tong)法(fa)(fa)規，預防交(jiao)通(tong)事故(gu)的(de)發(fa)生(sheng)；堅(jian)持和(he)完善小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)放學(xue)(xue)(xue)前(qian)一分(fen)鐘教(jiao)(jiao)育(yu)，積(ji)極(ji)探索和(he)建(jian)立保障學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)的(de)各(ge)種制度。為進(jin)一步提高(gao)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)交(jiao)通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)法(fa)(fa)律(lv)意識(shi)，養成自(zi)覺(jue)遵守(shou)道路(lu)交(jiao)通(tong)法(fa)(fa)規的(de)良好習慣(guan)，預防和(he)減少涉及小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)交(jiao)通(tong)事故(gu)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)向(xiang)全(quan)體(ti)師生(sheng)發(fa)出了《關愛(ai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)安(an)(an)(an)全(quan)倡(chang)導文(wen)明交(jiao)通(tong)》的(de)倡(chang)議(yi)，號(hao)召全(quan)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)要(yao)充(chong)分(fen)發(fa)揮主人(ren)(ren)翁作用(yong)，以積(ji)極(ji)的(de)姿態，全(quan)身心地投入(ru)(ru)到宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動中去，乘文(wen)明車(che)，走(zou)文(wen)明路(lu)，做(zuo)文(wen)明人(ren)(ren)，努(nu)力(li)做(zuo)一名文(wen)明的(de)交(jiao)通(tong)參(can)與者(zhe)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)扎實(shi)進(jin)行深(shen)入(ru)(ru)的(de)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)，充(chong)分(fen)利用(yong)專(zhuan)(zhuan)刊、板報、橫幅、標語(yu)、紅領(ling)巾廣播站、專(zhuan)(zhuan)題講(jiang)座(zuo)，以安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)為主題，在校(xiao)內外營造宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動的(de)濃厚氛圍，提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)安(an)(an)(an)全(quan)防范意識(shi)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)舉行安(an)(an)全(quan)講座、知(zhi)(zhi)識競賽(sai)、安(an)(an)全(quan)手(shou)抄報(bao)比賽(sai)等(deng)豐(feng)富(fu)多彩的(de)活動。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)請(qing)校(xiao)(xiao)長、分管安(an)(an)全(quan)副校(xiao)(xiao)長、少先隊輔導(dao)員(yuan)同志分別做交通(tong)(tong)、法制(zhi)、食品衛生安(an)(an)全(quan)知(zhi)(zhi)識講座。大家以通(tong)(tong)俗易(yi)懂(dong)的(de).語(yu)言(yan)，真實(shi)生動的(de)案例，深(shen)入簡(jian)出(chu)，分析交通(tong)(tong)、消防衛生安(an)(an)全(quan)的(de)重要(yao)性。同時(shi)積極指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)(xue)生注意行車(che)行路安(an)(an)全(quan)，要(yao)求學(xue)(xue)(xue)生做一個交通(tong)(tong)安(an)(an)全(quan)小(xiao)宣(xuan)傳(chuan)員(yuan)，使廣大師生深(shen)受教(jiao)(jiao)育(yu)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還組(zu)織各年段學(xue)(xue)(xue)生由教(jiao)(jiao)師帶隊按序在多媒體(ti)教(jiao)(jiao)室觀(guan)看《關愛生命、安(an)(an)全(quan)出(chu)行》VCD、消防安(an)(an)全(quan)VCD和《食品安(an)(an)全(quan)衛生》宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)VCD。
安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)月活動(dong)(dong)期間，學(xue)校各班(ban)級結合教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對(dui)象的(de)(de)特(te)點，針對(dui)交通(tong)消(xiao)防安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作中(zhong)存(cun)在的(de)(de)薄弱(ruo)環節，有(you)的(de)(de)放(fang)矢(shi)地(di)開展諸如寫“交通(tong)、消(xiao)防安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)感(gan)言”“安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)征文”等內容豐富(fu)、形式多樣的(de)(de)自(zi)我教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)(dong)，舉(ju)行(xing)消(xiao)防安(an)全(quan)(quan)逃生演練(lian)，形成(cheng)“人人講安(an)全(quan)(quan)，時(shi)時(shi)講安(an)全(quan)(quan)，事事講安(an)全(quan)(quan)”的(de)(de)良(liang)好氛(fen)圍(wei)，不斷增強中(zhong)小學(xue)生的(de)(de)交通(tong)安(an)全(quan)(quan)意識，提高自(zi)我防范能力。
總之，“加強安全教(jiao)育(yu)，提高(gao)防(fang)范意識，人人規范行(xing)為，個個自我保(bao)護(hu)。排查安全疑點，消除(chu)事故(gu)隱(yin)患，落實安全責任，確保(bao)師生平安。”我校“交通消防(fang)安全教(jiao)育(yu)宣(xuan)傳月(yue)”主題(ti)活(huo)動在(zai)學(xue)校領導的(de)(de)統籌安排和廣(guang)大(da)師生的(de)(de)積(ji)極響應(ying)下，做(zuo)了(le)(le)大(da)量的(de)(de)工作，學(xue)生在(zai)活(huo)動的(de)(de)過程中掌握和了(le)(le)解了(le)(le)自我保(bao)護(hu)的(de)(de)方法，為創建“平安校園”奠定了(le)(le)基(ji)礎。
消防安全教育活動總結9
為切(qie)實做好消(xiao)防宣(xuan)傳(chuan)工作(zuo)，進(jin)一(yi)步提高全校師生消(xiao)防安全意(yi)識，根據上級教育(yu)主(zhu)管部(bu)門(men)要求，我校開展(zhan)了(le)“119”消(xiao)防宣(xuan)傳(chuan)教育(yu)系列活動，具體活動總結如下(xia)：
一、召開安全工作(zuo)領導(dao)小組會議。成立(li)相關(guan)工作(zuo)的(de)領導(dao)小組，做到了分工明確，責任到位，確保了各(ge)項宣傳教育活動(dong)的(de)順利(li)開展(zhan)。
二、制定方(fang)案、制作展板。制定周密的《消(xiao)防(fang)應急疏散(san)演習活動方(fang)案》，并提(ti)早定做了消(xiao)防(fang)知(zhi)識展板，在校園顯(xian)眼(yan)位置展出。利用(yong)課間(jian)、班會課，組織全校師生參觀消(xiao)防(fang)知(zhi)識展板。
三、全(quan)校(xiao)總(zong)動(dong)(dong)員，強化消(xiao)(xiao)防(fang)意(yi)(yi)識。分管德(de)育(yu)的教導(dao)處副主(zhu)任xx于11月8日，在集體晨會上對本(ben)次消(xiao)(xiao)防(fang)演習(xi)活動(dong)(dong)作了(le)詳細布置，強調活動(dong)(dong)的重(zhong)要性和(he)必要性。要大家珍(zhen)愛生命，從防(fang)火做起；杜絕火患，從自我做起；一定把消(xiao)(xiao)防(fang)安全(quan)知識牢記(ji)心中。形(xing)成全(quan)校(xiao)總(zong)動(dong)(dong)員，積極營造了(le)消(xiao)(xiao)防(fang)宣傳周的濃厚氛圍，強化了(le)同學們防(fang)范火災(zai)意(yi)(yi)識。
四、開展了全(quan)校性的消防(fang)(fang)安全(quan)大檢查(cha)。學(xue)校專門成立(li)安全(quan)工(gong)作領(ling)導小組排查(cha)火災(zai)隱患(huan)(huan)，防(fang)(fang)患(huan)(huan)于未(wei)然，確保學(xue)校的消防(fang)(fang)安全(quan)。
五、利用(yong)晨會(hui)、班(ban)會(hui)組織學生(sheng)觀看消防安全(quan)宣傳教育片《火(huo)災(zai)(zai)自(zi)救與逃(tao)生(sheng)》。讓(rang)全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)了解到更多的消防安全(quan)知(zhi)識，讓(rang)學生(sheng)知(zhi)道火(huo)災(zai)(zai)危險性、知(zhi)道自(zi)救逃(tao)生(sheng)常識。
六、開(kai)展(zhan)消防應急疏(shu)散演(yan)習(xi)活動(dong)。11月(yue)9日上午，在(zai)學校領導的統一指揮下，在(zai)各(ge)處室的精心組織下，在(zai)各(ge)班(ban)老師的協同配(pei)合(he)下，進行了消防應急疏(shu)散演(yan)習(xi)活動(dong)。整個演(yan)習(xi)過程緊張、有(you)序、迅速(su)、安全，活動(dong)取得了圓滿成功。
七、各班進(jin)行(xing)了(le)一次以消(xiao)防為主(zhu)題的(de)班隊課。讓全校學生(sheng)掌握防火知(zhi)識和(he)自救技能、逃生(sheng)技巧，真正(zheng)將消(xiao)防宣(xuan)傳滲透(tou)到每個學生(sheng)，達到安全教(jiao)育目(mu)的(de)。
通(tong)過本次消(xiao)防(fang)宣傳周活動，全校師生(sheng)真正(zheng)認(ren)識到(dao)了消(xiao)防(fang)工作的重要性，大大增(zeng)強了消(xiao)防(fang)安全意識和(he)消(xiao)防(fang)逃(tao)生(sheng)技能，從而真正(zheng)認(ren)識生(sheng)命(ming)(ming)、珍愛生(sheng)命(ming)(ming)！
消防安全教育活動總結10
今年11月9日是(shi)全國第x個消防(fang)宣傳日，我(wo)校(xiao)認(ren)真(zhen)組織(zhi)開(kai)展(zhan)了(le)以“認(ren)識火(huo)災，學會逃(tao)生”為主(zhu)題的“11.9”消防(fang)宣傳日活(huo)動(dong)，現(xian)將(jiang)具體(ti)活(huo)動(dong)情況總結(jie)如下：
1、開(kai)展一次(ci)消防安全大檢查(cha)
我們成立了消(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)活動周領導(dao)小組，并與11月5日深入(ru)細致地(di)對(dui)(dui)各辦(ban)公室、年班級、幼(you)兒園(yuan)、食堂食雜店、圖書館、實驗(yan)室、多媒體、鍋爐房、水房等進(jin)行(xing)一(yi)次(ci)安(an)(an)全(quan)(quan)自查(cha)，對(dui)(dui)送子車(che)輛(liang)進(jin)行(xing)一(yi)次(ci)全(quan)(quan)面清查(cha)并對(dui)(dui)車(che)主或司機進(jin)行(xing)一(yi)次(ci)消(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)、交通安(an)(an)全(quan)(quan)知識教育。發現隱患，馬(ma)上整改(gai)；進(jin)一(yi)步(bu)完(wan)善了學(xue)校安(an)(an)全(quan)(quan)工作體系，不斷加強學(xue)校安(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)范意識和各項(xiang)安(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)范措(cuo)施，進(jin)一(yi)步(bu)消(xiao)除(chu)學(xue)校內部各種(zhong)設施的安(an)(an)全(quan)(quan)隱患，確保廣(guang)大師生的生命安(an)(an)全(quan)(quan)。
2、上(shang)一堂消防安全知識課(ke)
在(zai)“119”消(xiao)(xiao)防宣(xuan)傳(chuan)活動期(qi)間，為提高消(xiao)(xiao)防安全(quan)意識，我校全(quan)面(mian)動員(yuan)、全(quan)員(yuan)參與普及消(xiao)(xiao)防安全(quan)知識。在(zai)星期(qi)一(yi)升旗儀式上對全(quan)體(ti)師生進行(xing)消(xiao)(xiao)防安全(quan)知識教育，積(ji)極營造濃(nong)厚(hou)的學校消(xiao)(xiao)防知識宣(xuan)傳(chuan)教育氛(fen)圍(wei)。
3、布置(zhi)宣(xuan)傳板報，把有關“消防”的(de)宣(xuan)傳知(zhi)識(shi)標(biao)識(shi)到宣(xuan)傳報上(shang)，及時讓廣(guang)大師生了解火災的(de)危害，懂(dong)得怎樣去逃(tao)生預防。
4、舉行消防疏散逃生演練。
5、每班(ban)利(li)用周一班(ban)隊會(hui)開展“認識火災，學會(hui)逃生”主題(ti)隊會(hui)。
消防安全教育活動總結11
在“11.9”消防(fang)日來臨之際(ji)，為(wei)進一步提高全園(yuan)師幼(you)消防(fang)安全意(yi)識，普及(ji)消防(fang)安全知識，11月8日上午(wu)11：05分xx縣第一雙語幼(you)兒園(yuan)開(kai)展了“119消防(fang)宣傳日”活動。
活動共分五個項目進(jin)(jin)行，逃生疏散、滅(mie)火演(yan)練、滅(mie)火器使用方(fang)法培訓、參觀消防車以及幼(you)兒走進(jin)(jin)消防大隊(dui)。
演(yan)練(lian)開始，火災(zai)警報聲響(xiang)起，廣播緊急疏散。全(quan)體教(jiao)職工(gong)按照分工(gong)快(kuai)(kuai)速(su)進入各(ge)自負責的(de)崗位，孩子們在班級教(jiao)師的(de)組織(zhi)下安(an)(an)全(quan)有序的(de)進行(xing)了疏散撤離。整個(ge)活動過程快(kuai)(kuai)速(su)、有序、安(an)(an)全(quan)，沒(mei)有出現(xian)擁擠、推搡(sang)、摔(shuai)倒、踩踏等(deng)現(xian)象。
演(yan)練過程結束后(hou)消(xiao)防官(guan)兵對滅火(huo)器(qi)的使用(yong)方(fang)法進行了(le)講解，并(bing)指導大(da)家逐一用(yong)滅火(huo)器(qi)撲(pu)滅模(mo)擬火(huo)災處的火(huo)。隨后(hou)幼(you)兒在消(xiao)防官(guan)兵的帶領下，參觀消(xiao)防車和消(xiao)防器(qi)材，零(ling)距離接觸(chu)消(xiao)防，感受消(xiao)防，體驗消(xiao)防，并(bing)給消(xiao)防叔叔送(song)上了(le)自己親手制作(zuo)的小(xiao)禮物。最(zui)后(hou)組織(zhi)大(da)班幼(you)兒代表到消(xiao)防大(da)隊，和消(xiao)防員叔叔來了(le)一次“零(ling)距離”接觸(chu)。
此次活動不僅使孩(hai)子們開闊了眼界，而(er)且提高了師幼(you)消(xiao)防(fang)安全意識和自我保護能力，更進一步增強了消(xiao)防(fang)安全教(jiao)育從娃娃抓(zhua)起的(de)意識，同時消(xiao)防(fang)隊員勇敢、守紀的(de)精神(shen)品質也將(jiang)激勵(li)著孩(hai)子們健康、快樂成長!
消防安全教育活動總結12
11月9日(ri)是“全國消防(fang)安(an)全日(ri)”，我(wo)校認真組織(zhi)開(kai)展(zhan)了以“消防(fang)安(an)全記(ji)心中”為主題(ti)的“11.9”消防(fang)宣傳日(ri)活動，現將具體活動情況總結如下：
1、開展一次(ci)消防安全大檢(jian)查
在11月5日，學(xue)校深入細(xi)致地(di)開展了一(yi)(yi)次(ci)消(xiao)防(fang)安(an)(an)(an)全(quan)大(da)檢查，發現隱(yin)患(huan)，馬上整(zheng)改;進一(yi)(yi)步完善了學(xue)校安(an)(an)(an)全(quan)工作體系，不斷加強學(xue)校安(an)(an)(an)全(quan)防(fang)范意識和(he)各(ge)項安(an)(an)(an)全(quan)防(fang)范措施，進一(yi)(yi)步消(xiao)除學(xue)校內部(bu)各(ge)種(zhong)設施的(de)安(an)(an)(an)全(quan)隱(yin)患(huan)，確保(bao)廣大(da)師生的(de)生命安(an)(an)(an)全(quan)。
2、上一堂(tang)消防安全(quan)班(ban)會課
在(zai)(zai)“119”消(xiao)防(fang)(fang)(fang)宣(xuan)傳活(huo)動(dong)期間，為提(ti)高(gao)消(xiao)防(fang)(fang)(fang)安(an)全(quan)意識，我(wo)校(xiao)全(quan)面動(dong)員、全(quan)員參與普及消(xiao)防(fang)(fang)(fang)安(an)全(quan)知(zhi)識。根據區(qu)教(jiao)育局要(yao)求(qiu)，我(wo)校(xiao)提(ti)前布置(zhi)，要(yao)求(qiu)班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任在(zai)(zai)下午(wu)的第三節課開(kai)(kai)展以119消(xiao)防(fang)(fang)(fang)安(an)全(quan)教(jiao)育為主(zhu)題(ti)的班(ban)(ban)(ban)會課。每班(ban)(ban)(ban)利用班(ban)(ban)(ban)隊會開(kai)(kai)展“消(xiao)防(fang)(fang)(fang)知(zhi)識”主(zhu)題(ti)隊會。在(zai)(zai)課上講述了在(zai)(zai)各(ge)種場合如何(he)預(yu)防(fang)(fang)(fang)火(huo)災(zai)(如家里、學(xue)校(xiao)、公共(gong)場所(suo)等(deng))，遇到火(huo)災(zai)怎(zen)樣報(bao)警(jing);遇到輕(qing)微火(huo)災(zai)怎(zen)樣處理;遇到嚴(yan)重火(huo)災(zai)怎(zen)樣逃生(sheng)等(deng)。并(bing)要(yao)求(qiu)各(ge)班(ban)(ban)(ban)完成學(xue)習心得記(ji)錄。
3、舉(ju)行了“消(xiao)防(fang)安(an)(an)全記(ji)心中”主題升旗儀式。八(ba)(1)班學生(sheng)代表楊莉莉同(tong)學做了主題為《消(xiao)防(fang)安(an)(an)全記(ji)心中》國旗下演講，倡導全校師生(sheng)從平常的學習(xi)生(sheng)活細節(jie)入手，增(zeng)強安(an)(an)全意識(shi)，學習(xi)了解各種安(an)(an)全隱患，遠離危險，并號召(zhao)全校師生(sheng)攜起手來，關(guan)愛生(sheng)命，關(guan)注消(xiao)防(fang)安(an)(an)全，為保(bao)護自(zi)己和他人的幸福而努力，共同(tong)為打(da)造(zao)平安(an)(an)校園(yuan)、和諧校園(yuan)奠定(ding)基(ji)礎(chu)。
消防安全教育活動總結13
為(wei)了增強(qiang)全園的消防(fang)安全意識，提升全體教職(zhi)工、幼(you)兒自防(fang)自救的能力，最(zui)大限(xian)度的保(bao)障廣大教職(zhi)工和(he)幼(you)兒的人(ren)身安全。20xx年(nian)xx月8日下午15時，xx新區第一幼(you)兒園組織開展了消防(fang)安全應急疏散演練活動(dong)。
幼(you)兒(er)園為了(le)模(mo)擬演(yan)練的(de)(de)真實(shi)性，加(jia)深老師和(he)幼(you)兒(er)對消防(fang)安全的(de)(de)認識，本次演(yan)練設立了(le)著火(huo)點(dian)和(he)受傷被(bei)(bei)困人員，發現火(huo)情后(hou)(hou)，幼(you)兒(er)園消防(fang)應(ying)急(ji)小組成員迅速對被(bei)(bei)困人員展(zhan)開搜救工(gong)作，消防(fang)管理員第(di)一時(shi)間撥通了(le)“119”報(bao)警電話(hua)和(he)“120”急(ji)救電話(hua)，詳細(xi)闡述了(le)幼(you)兒(er)園地(di)址、火(huo)災(zai)形勢及受傷被(bei)(bei)困人員情況。保健醫老師及時(shi)對受傷人員進行了(le)臨時(shi)救助。整個過程安全、快速、有序，為后(hou)(hou)期救援創造了(le)良好的(de)(de)保障(zhang)。
安(an)全(quan)教(jiao)育是(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)教(jiao)育，伴隨著幼兒(er)(er)一生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)成長。第一幼兒(er)(er)園(yuan)高度重視對全(quan)園(yuan)師生(sheng)(sheng)(sheng)應急安(an)全(quan)能力的(de)(de)(de)培養(yang)。通過本次消防模(mo)擬演練，孩子(zi)們無論是(shi)(shi)(shi)在(zai)心理上(shang)還是(shi)(shi)(shi)在(zai)參與(yu)自救自護能力的(de)(de)(de)方面都得到了(le)較大的(de)(de)(de)提升(sheng)。
消防安全教育活動總結14
為了(le)全(quan)面貫徹《中(zhong)華人(ren)民(min)(min)共和國消(xiao)(xiao)防(fang)法》、為切實(shi)做好以“全(quan)民(min)(min)關注消(xiao)(xiao)防(fang)、生(sheng)(sheng)命(ming)安(an)(an)全(quan)至(zhi)上”為主題的(de)119消(xiao)(xiao)防(fang)宣傳(chuan)月(yue)活(huo)動(dong)，落實(shi)縣文件精(jing)神，進一(yi)步(bu)加強(qiang)學校(xiao)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)工作，提高學生(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)意識，增(zeng)強(qiang)師生(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)素(su)質。從11月(yue)1日起，利用一(yi)個月(yue)時(shi)間，在(zai)全(quan)校(xiao)師生(sheng)(sheng)中(zhong)集中(zhong)開(kai)展了(le)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)教育(yu)活(huo)動(dong)。現就消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)月(yue)活(huo)動(dong)總結如下：
1、召開了班主任會(hui)議，傳達局(ju)法制科(ke)“119”消防月活動(dong)方案及安全會(hui)議精(jing)神。
2、利用(yong)學校大屏幕滾動播出(chu)今年的(de)消防(fang)主題(ti)“全(quan)民關(guan)注消防(fang)、生命安全(quan)至上”，讓師(shi)生知曉。
3、利用(yong)升旗儀式旗下發言向(xiang)師生宣傳(chuan)冬(dong)季用(yong)火(huo)用(yong)電知(zhi)識宣傳(chuan)，讓師生時刻增強防火(huo)意識，做到警鐘長鳴。
4、按照(zhao)要求(qiu)組織(zhi)好“火災隱患排(pai)查(cha)活動”。總務處(chu)牽頭對(dui)學校教室、學生(sheng)宿舍、食堂(tang)等(deng)建筑設施(shi)及消防(fang)器(qi)材(cai)配備(bei)、消防(fang)安(an)全管(guan)理(li)制度(du)、安(an)全疏散通(tong)(tong)道是(shi)否暢通(tong)(tong)，進(jin)行一次徹底排(pai)查(cha)，對(dui)存在的火災隱患和安(an)全漏洞(dong)要逐一記錄在案，報(bao)學校領導(dao)研究解決，能(neng)整(zheng)改(gai)的馬(ma)上(shang)進(jin)行整(zheng)改(gai)，把隱患消除(chu)在萌芽之中，讓(rang)師生(sheng)有一個安(an)全舒適的工作和學習環境。
本次活動的開(kai)展，普及了相(xiang)關的消(xiao)防(fang)知識、提高(gao)了師生自護能力，增(zeng)強了消(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)意識，掌握自救能力，徹底保(bao)障學(xue)校師生安(an)(an)全(quan)(quan)，師生們深知生命安(an)(an)全(quan)(quan)至上是多么的重要，雖(sui)然(ran)消(xiao)防(fang)宣(xuan)傳月過去了，但我們還將繼續開(kai)展各類安(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)宣(xuan)，讓(rang)師生平平安(an)(an)安(an)(an)到校，安(an)(an)安(an)(an)全(quan)(quan)全(quan)(quan)回家(jia)。
消防安全教育活動總結15
11月9日是第X個(ge)全國“119”消(xiao)防(fang)宣(xuan)傳(chuan)日。中(zhong)心小學(xue)提前準備，早(zao)作(zuo)安(an)排，制定詳實(shi)的(de)(de)消(xiao)防(fang)宣(xuan)傳(chuan)月活動方案，開展為期一個(ge)月的(de)(de)系列活動。真(zhen)正體現“人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)了解消(xiao)防(fang)、人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)關注消(xiao)防(fang)、人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)參與消(xiao)防(fang)”的(de)(de)主題，突出了安(an)全工作(zuo)為學(xue)校(xiao)工作(zuo)的(de)(de)重(zhong)中(zhong)之重(zhong)，形成了家庭、學(xue)校(xiao)、社會合力，狠(hen)抓(zhua)學(xue)生安(an)全防(fang)范，提高了全體師生的(de)(de)安(an)全自護能力。
學校(xiao)少先隊(dui)輔導辦以(yi)“消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)宣傳月”為契機，結合本校(xiao)實(shi)際，舉(ju)行“八個一(yi)(yi)”的(de)(de)(de)活(huo)動：通過橫幅(fu)懸(xuan)掛出一(yi)(yi)條(tiao)“人(ren)人(ren)了(le)解消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)、人(ren)人(ren)關注(zhu)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)、人(ren)人(ren)參與(yu)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)”的(de)(de)(de)宣傳標語;開展(zhan)一(yi)(yi)次(ci)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)隱患大排查活(huo)動;進行一(yi)(yi)次(ci)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)為主(zhu)題的(de)(de)(de)國旗(qi)下(xia)講(jiang)話;開展(zhan)一(yi)(yi)次(ci)“消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)到(dao)家庭”宣傳活(huo)動;組(zu)織(zhi)一(yi)(yi)次(ci)“生(sheng)命至上(shang)，平安(an)(an)和諧(xie)”的(de)(de)(de)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)主(zhu)題教(jiao)育例會和班會;舉(ju)行了(le)一(yi)(yi)次(ci)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)自救(jiu)自護(hu)的(de)(de)(de)講(jiang)座;組(zu)織(zhi)一(yi)(yi)次(ci)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)宣傳展(zhan)板(ban);舉(ju)辦一(yi)(yi)次(ci)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)為主(zhu)題的(de)(de)(de)紅領巾(jin)廣播(bo)。
通過開展消防(fang)(fang)(fang)宣傳月系列活動，形成了(le)“人人了(le)解(jie)消防(fang)(fang)(fang)、人人關注(zhu)消防(fang)(fang)(fang)、人人參與消防(fang)(fang)(fang)”的(de)良(liang)好氛圍，進一步深化了(le)學校(xiao)“安全(quan)文明校(xiao)園”的(de)創建工(gong)作(zuo)，切(qie)實落(luo)實各項安全(quan)制(zhi)度和(he)措施，加強(qiang)校(xiao)園安全(quan)穩定工(gong)作(zuo)，必將(jiang)為(wei)共建和(he)諧校(xiao)園、和(he)諧社(she)會起到(dao)了(le)很好的(de)促進作(zuo)用。
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