節糧節水節電(dian)活(huo)動總結

　　總結是(shi)在某一特定時(shi)間(jian)段對(dui)學(xue)習和工作生(sheng)活或(huo)其(qi)完(wan)成情況，包括取得的(de)成績、存(cun)在的(de)問題及得到的(de)經驗和教訓加以(yi)回顧(gu)和分析的(de)書面材料，它可以(yi)有效鍛煉我(wo)們(men)的(de)語言(yan)組織能力，讓我(wo)們(men)一起來學(xue)習寫(xie)總結吧。總結怎么(me)寫(xie)才不會流(liu)于形式(shi)呢？以(yi)下是(shi)小(xiao)編收集整理的(de)節(jie)糧節(jie)水節(jie)電活動總結，希(xi)望對(dui)大家有所幫助。

節糧節水節電活動總結1

　　我(wo)校(xiao)自接到教(jiao)育(yu)部關于深入開展節(jie)糧節(jie)水節(jie)電“三(san)節(jie)”活動的通知(zhi)后，我(wo)校(xiao)全體師生(sheng)在高志成校(xiao)長(chang)及李春風主任的帶領(ling)下，認真(zhen)學(xue)習“三(san)節(jie)”活動的相關通知(zhi)內容。

　　針對我校(xiao)實際(ji)情況，我校(xiao)成立了“三節(jie)”

　　我校(xiao)特別(bie)成立“三節(jie)”小組大力(li)開展(zhan)我校(xiao)節(jie)糧(liang)節(jie)水節(jie)電“三節(jie)”活動。組長(chang)：湯永衛(wei)

　　副(fu)組(zu)長：斯琴高娃、胡世祿、劉波、張艷、單立超成員：初村小(xiao)學(xue)全體(ti)教師

　　我校大力開展豐(feng)富多彩的以“節(jie)(jie)糧節(jie)(jie)水節(jie)(jie)電”的“三節(jie)(jie)”主題班會，從而讓全(quan)體學(xue)生養(yang)成(cheng)節(jie)(jie)糧節(jie)(jie)水節(jie)(jie)電的良好節(jie)(jie)約意識和對中(zhong)華(hua)傳統美德的繼承。

　　周一國(guo)旗下講話，我校(xiao)以“節(jie)約光(guang)榮，浪費可恥”為主(zhu)題的(de)演(yan)講，從而讓(rang)全(quan)體師生(sheng)產生(sheng)節(jie)糧節(jie)水節(jie)電的(de)意識。并對教(jiao)育部下發(fa)的(de)文件進行深入(ru)的(de)學習。

　　我(wo)校還通(tong)(tong)過征文(wen)比(bi)賽、觀看節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電的(de)相關視(shi)頻等形(xing)式的(de)活動，積極倡導(dao)和學(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育部“三(san)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”的(de)理念。我(wo)校在(zai)德育課(ke)程開(kai)展的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)環節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)涉及(ji)到節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電的(de)三(san)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)，增(zeng)強課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中對學(xue)生節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)意識的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育。在(zai)其他各(ge)學(xue)科(ke)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中，我(wo)校盡(jin)可能的(de)在(zai)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中體現(xian)出(chu)“三(san)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育內(nei)容(rong)，深入發掘節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育資源(yuan)。我(wo)校通(tong)(tong)過競選在(zai)各(ge)班級選取就餐監督員，

　　對食堂(tang)就餐學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)進行(xing)監督，從而減少(shao)(shao)糧食的(de)浪費(fei)。我(wo)先(xian)每天(tian)設立值班(ban)領導(dao)和值班(ban)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，對學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)就餐情況進行(xing)監督，并督促就餐的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)節約(yue)飯(fan)菜(cai)。在(zai)節水放(fang)面(mian)，我(wo)校在(zai)食堂(tang)懸(xuan)掛節水標(biao)語(yu)，提高學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)節約(yue)意(yi)識。我(wo)校總務處每天(tian)放(fang)學(xue)后都會通(tong)知各(ge)班(ban)級及(ji)各(ge)辦(ban)公室負責教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，關閉(bi)所(suo)有(you)電器和拔(ba)下所(suo)有(you)插頭，做(zuo)(zuo)到節約(yue)用(yong)(yong)電和用(yong)(yong)電安(an)全(quan)。每周周末放(fang)學(xue)后我(wo)處都會對我(wo)校各(ge)項用(yong)(yong)電設施進行(xing)檢查，養成學(xue)生(sheng)(sheng)節約(yue)用(yong)(yong)電及(ji)安(an)全(quan)意(yi)識。總務處加強對食堂(tang)的(de)管理，對食堂(tang)倉(cang)庫中(zhong)的(de)原(yuan)材料進行(xing)科學(xue)的(de)儲(chu)藏(zang)，降低(di)庫存(cun)的(de)損(sun)耗；合理安(an)排每天(tian)的(de)食品(pin)量(liang)，做(zuo)(zuo)到吃多少(shao)(shao)做(zuo)(zuo)到少(shao)(shao)的(de)良好習(xi)慣，避免飯(fan)菜(cai)的(de)過剩和視頻(pin)的(de)浪費(fei)。

　　我(wo)(wo)校(xiao)大力推行國家教育部關于節糧(liang)節水節電(dian)“三節”的(de)活動(dong)開展(zhan)，讓中華民族的(de)傳統美德(de)在(zai)我(wo)(wo)校(xiao)繼續實施下去，引導(dao)我(wo)(wo)校(xiao)全體師生從點(dian)滴做起，養成期間節約的(de)良好習慣。

節糧節水節電活動總結2

　　接到教育部關于深入開(kai)展(zhan)節(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)水節(jie)(jie)電“三(san)節(jie)(jie)”活(huo)動(dong)(dong)的通知(zhi)后，我校(xiao)全體師生在校(xiao)長趙(zhao)xx的帶領下，認證學習(xi)“三(san)節(jie)(jie)”活(huo)動(dong)(dong)的相關通知(zhi)內容。我校(xiao)特別成立“三(san)節(jie)(jie)”小組大力開(kai)展(zhan)我校(xiao)節(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)水節(jie)(jie)電“三(san)節(jie)(jie)”活(huo)動(dong)(dong)。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：楊莊小學全體教師

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)大力開(kai)展豐富多彩的(de)(de)(de)以“節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)(dian)”的(de)(de)(de)“三(san)(san)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”主題班會(hui)(hui)，從而(er)(er)讓全(quan)體學(xue)(xue)(xue)生(sheng)養成(cheng)(cheng)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)(dian)的(de)(de)(de)良(liang)好(hao)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)意識(shi)(shi)(shi)和對中華傳統美德的(de)(de)(de)繼承。周(zhou)一國(guo)旗(qi)下(xia)(xia)講(jiang)話，我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以“節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)光(guang)榮，浪費可恥”為主題的(de)(de)(de)演講(jiang)，從而(er)(er)讓全(quan)體師(shi)生(sheng)產(chan)生(sheng)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)(dian)的(de)(de)(de)意識(shi)(shi)(shi)。并對教(jiao)(jiao)育部下(xia)(xia)發的(de)(de)(de)文件(jian)進(jin)行深入的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習。我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還通過征文比賽、觀看(kan)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)(dian)的(de)(de)(de)相關視頻等形式的(de)(de)(de)活動(dong)，積極倡導和學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)育部“三(san)(san)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”的(de)(de)(de)理念。我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在德育課程開(kai)展的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)環節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)涉及到節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)(dian)的(de)(de)(de)三(san)(san)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內(nei)容，增強課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)意識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育。在其他各學(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)盡可能的(de)(de)(de)在課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中體現出“三(san)(san)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育內(nei)容，深入發掘節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育資源(yuan)。 我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)通過競選(xuan)在各班級選(xuan)取節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)監督員，對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)日常行為進(jin)行監督，從而(er)(er)養成(cheng)(cheng)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)習慣。另(ling)一方面，我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)設(she)置宣(xuan)傳板報，提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)意識(shi)(shi)(shi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)務(wu)處每天(tian)放學(xue)(xue)(xue)后都會(hui)(hui)通知(zhi)各班級及各辦公室(shi)負責教(jiao)(jiao)師(shi)，關閉所有電(dian)(dian)器和拔下(xia)(xia)所有插頭，做(zuo)到節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)用電(dian)(dian)和用電(dian)(dian)安(an)全(quan)。每周(zhou)周(zhou)末放學(xue)(xue)(xue)后我(wo)(wo)(wo)(wo)處都會(hui)(hui)對我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各項(xiang)用電(dian)(dian)設(she)施進(jin)行檢(jian)查，養成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)用電(dian)(dian)及安(an)全(quan)意識(shi)(shi)(shi)。

　　我校大力推(tui)行(xing)國家教育部(bu)關于節(jie)糧節(jie)水(shui)節(jie)電“三節(jie)”的活動開展，讓中華民(min)族的傳統美德在我校繼續(xu)實施下去，引(yin)導我校全體師生從(cong)點滴做(zuo)起，養成勤儉節(jie)約的良(liang)好習慣。

節糧節水節電活動總結3

　　我校(xiao)自接到教(jiao)育部關于深(shen)入開展節(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)“三節(jie)(jie)(jie)(jie)”活動(dong)的(de)通知后(hou)，我校(xiao)全體師生在高志成校(xiao)長(chang)及李春(chun)風主任(ren)的(de)帶領下，認真(zhen)學習“三節(jie)(jie)(jie)(jie)”活動(dong)的(de)相關通知內容。針對我校(xiao)實(shi)際情(qing)況，我校(xiao)特(te)別成立“三節(jie)(jie)(jie)(jie)”小組大力(li)開展我校(xiao)節(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)“三節(jie)(jie)(jie)(jie)”活動(dong)。

　　組長：湯永衛

　　副組(zu)長：斯琴高娃、胡(hu)世祿、劉(liu)波(bo)、張艷、單立超

　　成(cheng)員：初(chu)村小學全體教師

　　我校(xiao)大力(li)開展豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)(de)以(yi)(yi)“節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電”的(de)(de)(de)(de)“三(san)(san)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”主題班會，從(cong)而讓全體學(xue)生(sheng)養(yang)成節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電的(de)(de)(de)(de)良(liang)好節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)意(yi)識和對中華(hua)傳統美德的(de)(de)(de)(de)繼承。周一(yi)國旗下講(jiang)話，我校(xiao)以(yi)(yi)“節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)光榮，浪(lang)費可恥”為主題的(de)(de)(de)(de)演講(jiang)，從(cong)而讓全體師生(sheng)產生(sheng)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電的(de)(de)(de)(de)意(yi)識。并對教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)下發的(de)(de)(de)(de)文(wen)件(jian)進行深入的(de)(de)(de)(de)學(xue)習。我校(xiao)還通過征文(wen)比賽、觀(guan)看節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電的(de)(de)(de)(de)相關視頻等(deng)形式(shi)的(de)(de)(de)(de)活動，積(ji)極(ji)倡導和學(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)“三(san)(san)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”的(de)(de)(de)(de)理(li)念。我校(xiao)在(zai)(zai)德育(yu)課(ke)程(cheng)開展的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)環節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)涉及(ji)到節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電的(de)(de)(de)(de)三(san)(san)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)內容，增強(qiang)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中對學(xue)生(sheng)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)意(yi)識的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。在(zai)(zai)其他各學(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中，我校(xiao)盡可能的(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中體現出(chu)“三(san)(san)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)內容，深入發掘(jue)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan)。

　　我(wo)校通(tong)(tong)過競(jing)選在各(ge)(ge)班級選取就(jiu)餐(can)監督員，對(dui)食堂就(jiu)餐(can)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)進行(xing)(xing)監督，從而(er)減(jian)少(shao)糧食的(de)(de)(de)浪費。我(wo)先每(mei)(mei)天設立值班領導和(he)值班教(jiao)師，對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)就(jiu)餐(can)情況(kuang)進行(xing)(xing)監督，并督促就(jiu)餐(can)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)節(jie)約(yue)飯菜。在節(jie)水(shui)放面，我(wo)校在食堂懸(xuan)掛(gua)節(jie)水(shui)標語，提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)節(jie)約(yue)意識。我(wo)校總務處(chu)每(mei)(mei)天放學(xue)(xue)后(hou)都會(hui)通(tong)(tong)知各(ge)(ge)班級及(ji)各(ge)(ge)辦公室負責教(jiao)師，關閉(bi)所有電(dian)(dian)器和(he)拔下所有插頭，做到(dao)節(jie)約(yue)用(yong)電(dian)(dian)和(he)用(yong)電(dian)(dian)安(an)全。每(mei)(mei)周周末(mo)放學(xue)(xue)后(hou)我(wo)處(chu)都會(hui)對(dui)我(wo)校各(ge)(ge)項用(yong)電(dian)(dian)設施進行(xing)(xing)檢查，養成(cheng)學(xue)(xue)生(sheng)節(jie)約(yue)用(yong)電(dian)(dian)及(ji)安(an)全意識。總務處(chu)加強對(dui)食堂的(de)(de)(de)管理(li)(li)，對(dui)食堂倉庫中的(de)(de)(de)原材料進行(xing)(xing)科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)儲藏，降低庫存(cun)的(de)(de)(de)損(sun)耗；合理(li)(li)安(an)排(pai)每(mei)(mei)天的(de)(de)(de)食品量，做到(dao)吃多少(shao)做到(dao)少(shao)的(de)(de)(de)良好習慣(guan)，避免飯菜的(de)(de)(de)過剩和(he)視頻(pin)的(de)(de)(de)浪費。

　　我校(xiao)(xiao)大(da)力推行國家教(jiao)育(yu)部關(guan)(guan)于(yu)節糧節水節電“三(san)節”的活(huo)動(dong)(dong)開展，讓　　玉(yu)山鎮中(zhong)(zhong)心校(xiao)(xiao)為深入貫徹(che)中(zhong)(zhong)央關(guan)(guan)于(yu)厲行節約、反對鋪張浪費的精神，教(jiao)育(yu)引導學生(sheng)樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識(shi)，促進學生(sheng)良好行為習慣(guan)的養成。學校(xiao)(xiao)在臨沭縣教(jiao)體(ti)局(ju)(ju)的倡導下，根據(ju)教(jiao)育(yu)部有關(guan)(guan)文(wen)件和《臨沂(yi)市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)(ju)關(guan)(guan)于(yu)深入開展節糧節水節電活(huo)動(dong)(dong)的通(tong)知》要求，在全校(xiao)(xiao)深入開展節糧節水節電系列活(huo)動(dong)(dong)。

　　通(tong)過主(zhu)題(ti)班(ban)會的(de)開展(zhan)。引導(dao)了學(xue)生(sheng)從(cong)小(xiao)事做起(qi)、從(cong)自己做起(qi)，逐步養成節約的(de)行為(wei)習慣(guan)。持續開展(zhan)“節糧”行動，制(zhi)訂防止(zhi)餐桌(zhuo)浪(lang)費的(de)具體(ti)辦法，將節糧行動落(luo)到實處，最大限(xian)度減少食品浪(lang)費。動員學(xue)生(sheng)積極參與節電節水活動，促使(shi)學(xue)生(sheng)養成及(ji)時關(guan)水、關(guan)燈(deng)習慣(guan)，杜(du)絕長流水和長明燈(deng)現象。

　　全(quan)員參(can)與“三(san)節(jie)”體(ti)驗活動(dong)。讓(rang)學生(sheng)獲得了(le)勞(lao)動(dong)的體(ti)驗，培養(yang)尊重勞(lao)動(dong)人民(min)和勞(lao)動(dong)成果的思(si)想感情，形成勤儉節(jie)約(yue)生(sheng)活習(xi)慣。組織學生(sheng)參(can)與學校(xiao)的“三(san)節(jie)”管理工作(zuo)(zuo)，充分發揮他們“三(san)節(jie)”管理工作(zuo)(zuo)中(zhong)的作(zuo)(zuo)用，并從中(zhong)受到教育(yu)。

　　通過此(ci)次節約主題(ti)教育活動，讓學生(sheng)們(men)明(ming)白了可再生(sheng)資(zi)源(yuan)和不可再生(sheng)資(zi)源(yuan)的區別，懂得珍(zhen)惜節約資(zi)源(yuan)的重要性，還聯系自己加勞動生(sheng)活深(shen)化了節約的意識(shi)。

　　“節(jie)(jie)糧、節(jie)(jie)水(shui)、節(jie)(jie)電”征文的(de)(de)開展。不但鍛煉(lian)了學(xue)生的(de)(de)語言文字表達(da)能力，還與本周的(de)(de)班會主題的(de)(de)內(nei)容相得益(yi)彰。使得節(jie)(jie)約不僅停留在口號，還升華了節(jie)(jie)約的(de)(de)概念，有利于(yu)學(xue)生節(jie)(jie)約這種良好品質的(de)(de)養成(cheng)。

　　此外展(zhan)開了“三(san)(san)節”黑(hei)板報評比、社會(hui)愛糧(liang)實踐活(huo)動等完善“三(san)(san)節”校園文(wen)化。

　　經(jing)過系列(lie)活動的開展，我校的“三節”校園文化更加完善(shan)，為將“三節”教(jiao)育納入課(ke)堂實踐(jian)做(zuo)好(hao)了準備，全員參與(yu)“三節”教(jiao)育體驗，營造了“三節”教(jiao)育的良好(hao)氛(fen)圍。

　　節(jie)約(yue)(yue)是(shi)(shi)(shi)美德，節(jie)約(yue)(yue)是(shi)(shi)(shi)品質，節(jie)約(yue)(yue)是(shi)(shi)(shi)智慧，節(jie)約(yue)(yue)是(shi)(shi)(shi)責任(ren)，節(jie)約(yue)(yue)更是(shi)(shi)(shi)境(jing)界，我校將繼承和發揚勤儉節(jie)約(yue)(yue)的優良(liang)傳統(tong)，珍惜每(mei)一(yi)滴水、每(mei)一(yi)度電、每(mei)一(yi)張米(mi)，充(chong)分利用(yong)各種(zhong)資源，經濟(ji)生活每(mei)一(yi)天，努(nu)力建設(she)節(jie)約(yue)(yue)型學校。

節糧節水節電活動總結4

　　我校(xiao)自接到教(jiao)育部關于深入(ru)開展節糧節水節電“三節”活動(dong)的通知后(hou)，我校(xiao)全體師生在高志成(cheng)校(xiao)長及李春風主任的帶領下(xia)，認真學習“三節”活動(dong)的相關通知內容。針對我校(xiao)實(shi)際情況，我校(xiao)成(cheng)立了“三節”

　　我校特別成立“三(san)節(jie)(jie)”小組大力開展我校節(jie)(jie)糧節(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)電(dian)“三(san)節(jie)(jie)”活動(dong)。

　　組長：xxx

　　副(fu)組長：斯琴高娃、胡(hu)世祿、劉波、張艷、單立(li)超

　　成員(yuan)：初村小學(xue)全(quan)體教(jiao)師(shi)

　　我校(xiao)(xiao)大力(li)開展豐富多彩的(de)(de)(de)(de)(de)以“節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)(shui)(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)(dian)”的(de)(de)(de)(de)(de)“三節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”主題班會，從而(er)讓全體(ti)學(xue)(xue)(xue)生養成節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)(shui)(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約意(yi)識和(he)對(dui)(dui)中(zhong)華傳統美德的(de)(de)(de)(de)(de)繼承。周一(yi)國旗(qi)下講話(hua)，我校(xiao)(xiao)以“節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約光(guang)榮，浪費可恥”為主題的(de)(de)(de)(de)(de)演(yan)講，從而(er)讓全體(ti)師生產生節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)(shui)(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)識。并對(dui)(dui)教育(yu)(yu)(yu)部下發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)文件進行深入的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習。我校(xiao)(xiao)還(huan)通過征文比賽、觀看節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)(shui)(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)視頻等形式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)活動，積極倡(chang)導和(he)學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)(yu)(yu)部“三節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)。我校(xiao)(xiao)在(zai)德育(yu)(yu)(yu)課程開展的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)中(zhong)，教學(xue)(xue)(xue)環節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)涉及(ji)到(dao)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水(shui)(shui)(shui)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)三節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)教學(xue)(xue)(xue)內容(rong)，增強(qiang)課堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)中(zhong)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)生節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約意(yi)識的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)。在(zai)其他各學(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)中(zhong)，我校(xiao)(xiao)盡可能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)課堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)中(zhong)體(ti)現出“三節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)內容(rong)，深入發(fa)掘節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)資源。

　　我(wo)(wo)(wo)校通過競選在各(ge)班級(ji)選取(qu)就(jiu)(jiu)餐監(jian)督(du)員，對食(shi)堂就(jiu)(jiu)餐學(xue)生(sheng)的(de)進(jin)行(xing)監(jian)督(du)，從而(er)減少糧(liang)食(shi)的(de)浪費。我(wo)(wo)(wo)先每天設立值班領導和(he)值班教師，對學(xue)生(sheng)的(de)就(jiu)(jiu)餐情況進(jin)行(xing)監(jian)督(du)，并督(du)促(cu)就(jiu)(jiu)餐的(de)學(xue)生(sheng)節(jie)(jie)約飯(fan)菜。在節(jie)(jie)水放(fang)面，我(wo)(wo)(wo)校在食(shi)堂懸(xuan)掛節(jie)(jie)水標語，提高學(xue)生(sheng)的(de)節(jie)(jie)約意識(shi)。我(wo)(wo)(wo)校總務處(chu)每天放(fang)學(xue)后都(dou)會通知(zhi)各(ge)班級(ji)及(ji)各(ge)辦公(gong)室負責教師，關閉所有電(dian)器和(he)拔下所有插頭，做(zuo)到(dao)節(jie)(jie)約用電(dian)和(he)用電(dian)安全。每周周末放(fang)學(xue)后我(wo)(wo)(wo)處(chu)都(dou)會對我(wo)(wo)(wo)校各(ge)項用電(dian)設施(shi)進(jin)行(xing)檢查(cha)，養(yang)成學(xue)生(sheng)節(jie)(jie)約用電(dian)及(ji)安全意識(shi)。總務處(chu)加強對食(shi)堂的(de)管理(li)(li)，對食(shi)堂倉庫中的(de)原材料(liao)進(jin)行(xing)科(ke)學(xue)的(de)儲(chu)藏，降低庫存的(de)損(sun)耗(hao)；合理(li)(li)安排每天的(de)食(shi)品量，做(zuo)到(dao)吃(chi)多少做(zuo)到(dao)少的(de)良好習慣，避免飯(fan)菜的(de)過剩和(he)視頻的(de)浪費。

　　我校(xiao)大力推行國家(jia)教育部(bu)關于節(jie)糧節(jie)水節(jie)電“三(san)節(jie)”的活動開展，讓中華民(min)族的傳統美德在我校(xiao)繼(ji)續實(shi)施下去，引導我校(xiao)全體師生(sheng)從點滴做起，

　　養成期(qi)間節約的(de)良好習慣(guan)。

節糧節水節電活動總結5

　　接(jie)到教育部關(guan)于(yu)深入(ru)開展節糧節水(shui)節電“三(san)節”活(huo)動的通知后，我校(xiao)全(quan)體師(shi)生在校(xiao)長(chang)趙會(hui)敏的帶領下，認證(zheng)學習(xi)“三(san)節”活(huo)動的相關(guan)通知內容。我校(xiao)特別(bie)成(cheng)立“三(san)節”小組(zu)大(da)力開展我校(xiao)節糧節水(shui)節電“三(san)節”活(huo)動。 組(zu)長(chang)：趙會(hui)敏 副組(zu)長(chang)：郭新(xin)娜 成(cheng)員：楊(yang)莊小學全(quan)體教師(shi)

　　我(wo)(wo)(wo)校(xiao)大力開展豐富多彩的(de)(de)(de)以“節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)”的(de)(de)(de)“三節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”主題班(ban)會(hui)，從而讓全體學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)養成(cheng)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)的(de)(de)(de)良好(hao)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)意(yi)識(shi)(shi)和對(dui)中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)傳統美德的(de)(de)(de)繼承(cheng)。周一國旗下(xia)講話，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)以“節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)光榮(rong)，浪費可恥”為主題的(de)(de)(de)演講，從而讓全體師生(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)的(de)(de)(de)意(yi)識(shi)(shi)。并(bing)對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部下(xia)發的(de)(de)(de)文件進(jin)行(xing)(xing)深入的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習。我(wo)(wo)(wo)校(xiao)還通過征(zheng)文比賽、觀(guan)看節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)的(de)(de)(de)相關(guan)視(shi)頻等形(xing)式的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)，積極倡導和學(xue)(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部“三節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”的(de)(de)(de)理念。我(wo)(wo)(wo)校(xiao)在德育(yu)(yu)(yu)課(ke)程(cheng)開展的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)涉(she)及到節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)水節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)電(dian)的(de)(de)(de)三節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容(rong)，增強課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)意(yi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。在其他(ta)各(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)盡可能的(de)(de)(de)在課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)體現出“三節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)內容(rong)，深入發掘節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資(zi)源。 我(wo)(wo)(wo)校(xiao)通過競選(xuan)在各(ge)(ge)班(ban)級選(xuan)取節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)監(jian)督員，對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)'日常(chang)行(xing)(xing)為進(jin)行(xing)(xing)監(jian)督，從而養成(cheng)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)的(de)(de)(de)習慣。另一方面(mian)，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)設置宣傳板報，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)意(yi)識(shi)(shi)。我(wo)(wo)(wo)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務處每天放學(xue)(xue)(xue)(xue)后都會(hui)通知各(ge)(ge)班(ban)級及各(ge)(ge)辦公室(shi)負責教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師，關(guan)閉(bi)所(suo)有(you)電(dian)器和拔(ba)下(xia)所(suo)有(you)插(cha)頭，做到節(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)

　　約用電(dian)和用電(dian)安全。每(mei)周周末放學后我(wo)處都會對(dui)我(wo)校各項(xiang)用電(dian)設(she)施進行檢查，養成學生節約用電(dian)及(ji)安全意識。

　　我校(xiao)大力(li)推(tui)行國家教(jiao)育(yu)部關于節糧節水節電“三節”的活動開展，讓中華民族(zu)的傳統美德在我校(xiao)繼續實施下去(qu)，引導我校(xiao)全體師生從點滴做起，養成勤儉節約的良好(hao)習(xi)慣。

　　楊莊鎮楊莊小學

　　20xx年11月(yue)10日

節糧節水節電活動總結6

　　我校自接到教育部(bu)關于深入(ru)開(kai)展節(jie)糧節(jie)水節(jie)電“三節(jie)”活(huo)動的(de)(de)通知后，我校全(quan)體師生在高志成校長及(ji)李春風主任的(de)(de)帶領下，認(ren)真學習“三節(jie)”活(huo)動的(de)(de)相關通知內(nei)容。針(zhen)對我校實際情況，我校成立了“三節(jie)”

　　我校(xiao)特(te)別(bie)成立“三節”小(xiao)組大力開(kai)展(zhan)我校(xiao)節糧節水節電“三節”活動。

　　組長：湯永衛

　　副組長(chang)：斯琴高娃、胡世(shi)祿、劉(liu)波、張艷、單立(li)超

　　成員：初村(cun)小學(xue)全體教師

　　我校(xiao)大力(li)開(kai)展豐富多彩的(de)以(yi)(yi)“節(jie)(jie)(jie)糧節(jie)(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)(jie)電(dian)”的(de)“三(san)節(jie)(jie)(jie)”主(zhu)題班會(hui)，從而讓全(quan)體學生(sheng)養(yang)成節(jie)(jie)(jie)糧節(jie)(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)(jie)電(dian)的(de)良好節(jie)(jie)(jie)約意識和對中華(hua)傳統美德的(de)繼(ji)承(cheng)。周一國旗下講話，我校(xiao)以(yi)(yi)“節(jie)(jie)(jie)約光榮，浪費可恥”為主(zhu)題的(de)演(yan)講，從而讓全(quan)體師生(sheng)產生(sheng)節(jie)(jie)(jie)糧節(jie)(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)(jie)電(dian)的(de)意識。并對教育(yu)部下發的(de)文件進行(xing)深入

　　的學習(xi)。我(wo)校還通過征文比賽、觀看節(jie)糧節(jie)水節(jie)電(dian)的相關視(shi)頻等形(xing)式(shi)的活動，積極倡導(dao)和學習(xi)教(jiao)(jiao)育部“三節(jie)”的理念(nian)。我(wo)校在德育課(ke)程(cheng)開展的教(jiao)(jiao)學中，教(jiao)(jiao)學環節(jie)涉(she)及到(dao)節(jie)糧節(jie)水節(jie)電(dian)的三節(jie)教(jiao)(jiao)學內(nei)容(rong)，增強(qiang)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學中對(dui)學生(sheng)節(jie)約意識(shi)的教(jiao)(jiao)育。在其他各學科(ke)的教(jiao)(jiao)學中，我(wo)校盡可能的在課(ke)堂教(jiao)(jiao)學中體現出(chu)“三節(jie)”的教(jiao)(jiao)育內(nei)容(rong)，深入發掘節(jie)約的教(jiao)(jiao)育資(zi)源。

　　我校通(tong)過競選在各班級(ji)選取就(jiu)餐監督員，

　　對食(shi)堂就餐學(xue)生(sheng)的(de)進(jin)行(xing)監督，從而(er)減少糧食(shi)的(de)浪費。我(wo)先(xian)每(mei)天(tian)設立值班(ban)領導和值班(ban)教師，對學(xue)生(sheng)的(de)就餐情況進(jin)行(xing)監督，并督促就餐的(de)學(xue)生(sheng)節(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)飯菜(cai)。在(zai)節(jie)(jie)水放面(mian)，我(wo)校在(zai)食(shi)堂懸掛節(jie)(jie)水標語，提高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)節(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)意識(shi)。我(wo)校總務處(chu)每(mei)天(tian)放學(xue)后都會(hui)通知各(ge)班(ban)級及各(ge)辦公(gong)室負責(ze)教師，關閉所有電器和拔下所有插(cha)頭，做到節(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)用電和

　　用(yong)(yong)電(dian)安(an)全。每周周末放學(xue)后我處都(dou)會對(dui)(dui)我校(xiao)各項用(yong)(yong)電(dian)設施進(jin)行(xing)檢查，養(yang)成(cheng)學(xue)生節約用(yong)(yong)電(dian)及(ji)安(an)全意(yi)識。總務處加強對(dui)(dui)食堂(tang)的管(guan)理(li)，對(dui)(dui)食堂(tang)倉(cang)庫中的原材(cai)料進(jin)行(xing)科學(xue)的儲(chu)藏(zang)，降低(di)庫存的損(sun)耗(hao)；合理(li)安(an)排每天的食品量，做到吃(chi)多少(shao)(shao)做到少(shao)(shao)的良(liang)好(hao)習慣，避免飯菜的過剩和(he)視頻(pin)的浪費。

　　我(wo)校(xiao)大力(li)推行國家教育部(bu)關(guan)于節糧節水節電“三節”的活動(dong)開展(zhan)，讓中華民族的傳(chuan)統美(mei)德在我(wo)校(xiao)繼續實施(shi)下去，引導我(wo)校(xiao)全體師(shi)生從點滴做起，

　　養成期間節(jie)約的良好習慣。

　　威(wei)海(hai)火(huo)炬高(gao)技術產業開發區

　　初村小學

　　20xx年(nian)11月5日

節糧節水節電活動總結7

　　玉山(shan)鎮(zhen)中心(xin)校為深入(ru)貫徹(che)中央關(guan)(guan)于(yu)厲(li)行節(jie)約、反對(dui)鋪張浪(lang)費(fei)(fei)的(de)精(jing)神，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)引(yin)導學(xue)(xue)生樹立“節(jie)約光榮(rong)、浪(lang)費(fei)(fei)可(ke)恥(chi)”的(de)意識，促進(jin)學(xue)(xue)生良(liang)好行為習慣(guan)的(de)養成(cheng)。學(xue)(xue)校在臨沭縣教(jiao)(jiao)體局的(de)倡導下，根據教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)有關(guan)(guan)文件(jian)和《臨沂市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局關(guan)(guan)于(yu)深入(ru)開展節(jie)糧(liang)節(jie)水(shui)節(jie)電活動的(de)通知》要求(qiu)，在全校深入(ru)開展節(jie)糧(liang)節(jie)水(shui)節(jie)電系(xi)列(lie)活動。

　　通過主題班(ban)會的開(kai)展。引導了學(xue)生(sheng)從小事做起(qi)、從自己做起(qi)，逐步(bu)養成(cheng)節約的行為習(xi)慣。持續開(kai)展“節糧”行動，制訂防(fang)止(zhi)餐桌浪費(fei)的具(ju)體辦法，將(jiang)節糧行動落(luo)到(dao)實處(chu)，最大限度減少食品浪費(fei)。 動員學(xue)生(sheng)積極參(can)與節電節水活動，促使學(xue)生(sheng)養成(cheng)及時關水、關燈習(xi)慣，杜(du)絕長(chang)流水和長(chang)明燈現象(xiang)。

　　全(quan)員參與“三節(jie)(jie)(jie)”體驗活(huo)動(dong)。讓學(xue)生獲得了勞(lao)動(dong)的(de)(de)(de)體驗，培養(yang)尊(zun)重勞(lao)動(dong)人民和(he)勞(lao)動(dong)成(cheng)果的(de)(de)(de)思想(xiang)感(gan)情，形(xing)成(cheng)勤(qin)儉節(jie)(jie)(jie)約生活(huo)習慣(guan)。組織學(xue)生參與學(xue)校的(de)(de)(de)“三節(jie)(jie)(jie)”管理(li)工作，充分(fen)發揮他們“三節(jie)(jie)(jie)”管理(li)工作中的(de)(de)(de)作用(yong)，并從中受到(dao)教育(yu)。

　　通過此次節(jie)約(yue)主(zhu)題教育(yu)活動，讓學生們明白了(le)(le)可(ke)再(zai)(zai)生資源和不可(ke)再(zai)(zai)生資源的區別，懂得珍惜(xi)節(jie)約(yue)資源的重要性，還聯系(xi)自己加勞動生活深化(hua)了(le)(le)節(jie)約(yue)的意(yi)識(shi)。

　　“節(jie)(jie)糧、節(jie)(jie)水、節(jie)(jie)電”征文的(de)開(kai)展。不但鍛(duan)煉了學生(sheng)的(de)語言文字表達(da)能力，還(huan)與本(ben)周的(de)班(ban)會主題的(de)內容相(xiang)得益(yi)彰(zhang)。使得節(jie)(jie)約(yue)不僅(jin)停留(liu)在口號，還(huan)升華了節(jie)(jie)約(yue)的(de)概念，有利(li)于學生(sheng)節(jie)(jie)約(yue)這(zhe)種良好(hao)品(pin)質的(de)養成。

　　此(ci)外展開了“三節”黑板報(bao)評(ping)比、社(she)會愛糧實踐活動等(deng)完(wan)善(shan)“三節”校(xiao)園文化。

　　經過系(xi)列活動的開(kai)展，我校的“三(san)(san)(san)節”校園文化更加完善(shan)，為將“三(san)(san)(san)節”教育納入課堂實踐(jian)做好了準備，全員參與“三(san)(san)(san)節”教育體驗，營造(zao)了“三(san)(san)(san)節”教育的良(liang)好氛圍(wei)。

　　節(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)是(shi)美(mei)德，節(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)是(shi)品質(zhi)，節(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)是(shi)智慧，節(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)是(shi)責任，節(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)更是(shi)

　　境界，我(wo)校將繼承和發揚勤儉(jian)節約的優良傳統，珍惜(xi)每(mei)一(yi)滴水、每(mei)一(yi)度電、每(mei)一(yi)張米，充分利(li)用各種(zhong)資源，經(jing)濟(ji)生活每(mei)一(yi)天，努(nu)力建(jian)設(she)節約型學校。

　　20xx年12月1日

節糧節水節電活動總結8

　　為了(le)深入貫徹落(luo)實登封市(shi)教體(ti)局關于深入開(kai)展節(jie)糧(liang)節(jie)水節(jie)電(dian)的(de)通(tong)知精神。在全體(ti)師生(sheng)中倡導厲行節(jie)約，反(fan)對(dui)鋪張浪費的(de)精神，使全體(ti)師生(sheng)的(de)生(sheng)態(tai)文明(ming)理念和資源環境國情(qing)教育(yu)得到進(jin)一步的(de)提(ti)升。并把“三節(jie)”教育(yu)納入教育(yu)教學體(ti)系，具(ju)體(ti)情(qing)況如下：

　　一、成立“三節”領導組織

　　組長：張夫彬

　　副組(zu)長：嚴(yan)家俊陳志平

　　成員：嚴學(xue)慧姜其書于治芳王家良靳相柱

　　秦洋洋嚴(yan)家新嚴(yan)家良(liang)滕祥粉胡(hu)尊民王軍玉(yu)

　　組長主持全面工作(zuo)，少先隊(dui)負責宣傳、教育管理工作(zuo)，班主任和后勤是(shi)實施(shi)者(zhe)和監(jian)督者(zhe)。

　　二、建立實施方案和相關制度

　　根據我校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)實際(ji)情況，參照上級(ji)有關規定訂了(le)本校(xiao)“三節(jie)(jie)”工作實施方案，要求全(quan)體師(shi)生牢固樹立環保意識(shi)(shi)、節(jie)(jie)約意識(shi)(shi)和習慣意識(shi)(shi)。提出了(le)“節(jie)(jie)約光榮、浪費可恥”的口號。確定把“三節(jie)(jie)”工作容入班級(ji)日常管(guan)理，教(jiao)師(shi)表彰(zhang)晉級(ji)，學(xue)生行為評格的主(zhu)要內容之一(yi)

　　三、設立“三節”文明的監督崗學校設立了校、班兩級“三節”文明監督崗，具體任務是：

　　（1）監督檢查“三(san)節”校園班級文化建設情況；

　　（2）監督“三節(jie)”教育容入課堂情況；

　　（3）監督(du)文(wen)明就餐，及時關水(shui)、關燈習慣(guan)的養(yang)成。

　　（4）監督各(ge)級學(xue)生(sheng)參與“三(san)節”生(sheng)活體(ti)驗(yan)。

　　通過宣傳發動，全體師生對(dui)“三節(jie)”活動有了深刻的認(ren)識(shi)，并把“三節(jie)”活動納(na)入(ru)生活，學(xue)習的每一個(ge)環節(jie)之(zhi)中。從我做起，從點(dian)滴做起勤儉節(jie)約蔚然成風。

節糧節水節電活動總結9

我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)自接到(dao)教育部關于(yu)深入開(kai)(kai)展(zhan)節(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)(jie)電“三節(jie)(jie)(jie)”活(huo)動(dong)的(de)通(tong)(tong)知后，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)體師生(sheng)在高志(zhi)成校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長及李春風主任的(de)帶領下，認真學(xue)習“三節(jie)(jie)(jie)”活(huo)動(dong)的(de)相(xiang)關通(tong)(tong)知內容(rong)。針對我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)際情(qing)況，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)成立了“三節(jie)(jie)(jie)”小組大力開(kai)(kai)展(zhan)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)節(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)(jie)電“三節(jie)(jie)(jie)”活(huo)動(dong)。

　　我校大力開展豐富多彩的(de)以“節(jie)(jie)糧節(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)電”的(de)“三(san)節(jie)(jie)”主題班會，從而讓全體(ti)學生(sheng)養(yang)成節(jie)(jie)糧節(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)電的(de)良好節(jie)(jie)約意(yi)識(shi)和對中華傳統美德(de)的(de)繼承。周一國(guo)旗下(xia)講話，我校以“節(jie)(jie)約光榮(rong)，浪費可恥”為主題的(de)演講，從而讓全體(ti)師生(sheng)產生(sheng)節(jie)(jie)糧節(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)電的(de)意(yi)識(shi)。并對教(jiao)育部下(xia)發的(de)文件(jian)進行深入

　　的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。我校還通過征(zheng)文比賽、觀看節(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)(jie)電的(de)(de)(de)相關視頻等形(xing)式的(de)(de)(de)活動，積(ji)極(ji)倡導和學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育部“三(san)節(jie)(jie)(jie)”的(de)(de)(de)理念(nian)。我校在德育課(ke)程開展的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環節(jie)(jie)(jie)涉及到節(jie)(jie)(jie)糧(liang)節(jie)(jie)(jie)水(shui)節(jie)(jie)(jie)電的(de)(de)(de)三(san)節(jie)(jie)(jie)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容，增強課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)對學(xue)(xue)(xue)(xue)生節(jie)(jie)(jie)約(yue)意(yi)識(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)育。在其他各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，我校盡可能的(de)(de)(de)在課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)體現出“三(san)節(jie)(jie)(jie)”的(de)(de)(de)教(jiao)育內容，深入發掘節(jie)(jie)(jie)約(yue)的(de)(de)(de)教(jiao)育資源。

　　我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)通過競選在(zai)各班(ban)級選取就餐(can)監(jian)(jian)督員(yuan)，對(dui)食(shi)堂(tang)就餐(can)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)進行(xing)監(jian)(jian)督，從(cong)而減(jian)少糧食(shi)的(de)(de)(de)(de)浪(lang)費。我(wo)(wo)先每天(tian)設立值班(ban)領(ling)導和值班(ban)教(jiao)師，對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)就餐(can)情況進行(xing)監(jian)(jian)督，并(bing)督促就餐(can)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)節(jie)(jie)(jie)約飯菜(cai)。在(zai)節(jie)(jie)(jie)水(shui)放(fang)(fang)面，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)食(shi)堂(tang)懸掛節(jie)(jie)(jie)水(shui)標語，提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)(jie)約意識(shi)。我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)總務處每天(tian)放(fang)(fang)學(xue)后都(dou)會通知各班(ban)級及各辦公室負責教(jiao)師，關(guan)閉所(suo)有電(dian)(dian)器和拔下所(suo)有插頭(tou)，做到節(jie)(jie)(jie)約用(yong)電(dian)(dian)和用(yong)電(dian)(dian)安(an)全(quan)。每周(zhou)周(zhou)末放(fang)(fang)學(xue)后我(wo)(wo)處都(dou)會對(dui)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)各項用(yong)電(dian)(dian)設施進行(xing)檢查，養(yang)成學(xue)生(sheng)節(jie)(jie)(jie)約用(yong)電(dian)(dian)及安(an)全(quan)意識(shi)。總務處加強(qiang)對(dui)食(shi)堂(tang)的(de)(de)(de)(de)管理(li)，對(dui)食(shi)堂(tang)倉庫中的(de)(de)(de)(de)原(yuan)材料進行(xing)科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)儲藏，降低庫存的(de)(de)(de)(de)損耗；合理(li)安(an)排每天(tian)的(de)(de)(de)(de)食(shi)品量，做到吃多少做到少的(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)習慣，避免飯菜(cai)的(de)(de)(de)(de)過剩和視頻(pin)的(de)(de)(de)(de)浪(lang)費。

　　我(wo)校(xiao)大力推行國家教育部關于節(jie)糧節(jie)水節(jie)電“三(san)節(jie)”的活(huo)動(dong)開展，讓中華民(min)族的傳統美德在(zai)我(wo)校(xiao)繼續(xu)實施下去，引導我(wo)校(xiao)全體師生從點(dian)滴做起，養成(cheng)期間節(jie)約(yue)的良好習慣。

【節(jie)糧節(jie)水節(jie)電活動總(zong)結】相(xiang)關文章：

節糧愛糧活動總結11-04

節水節電倡議書05-29

節水活動總結11-14

學校節水教育的工作總結11-14

敬老節活動總結11-14

重陽節的活動總結11-18

讀書節活動總結11-11

護士節活動總結11-10

元旦節的活動總結11-06

勞動節活動總結11-06