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交通安全宣講活動(dong)總結
總結(jie)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做(zuo)出(chu)帶有規律性(xing)的(de)結(jie)論，它可(ke)以促(cu)使我(wo)們思(si)考(kao)(kao)，因(yin)此，讓我(wo)們寫一份總結(jie)吧。那么(me)如(ru)何把總結(jie)寫出(chu)新花(hua)樣呢？下面是小編幫(bang)大(da)家(jia)整(zheng)理的(de)交通安全宣講(jiang)活動總結(jie)，歡迎大(da)家(jia)借鑒與參考(kao)(kao)，希望對大(da)家(jia)有所幫(bang)助。
交通安全宣講活動總結1
為了進一步提(ti)高我校師生(sheng)的(de)(de)交通(tong)安全(quan)法制意識，預防和減少涉及學生(sheng)的(de)(de)交通(tong)事故，我校開展了形式多樣(yang)的(de)(de)安全(quan)教育活動，大力宣(xuan)傳了交通(tong)安全(quan)的(de)(de)重要性，提(ti)高了全(quan)體(ti)師生(sheng)對(dui)交通(tong)安全(quan)重要性的(de)(de)認識，使(shi)“安全(quan)”一詞更加深入人心。現就開展情況總結如下(xia)：
一、利(li)用(yong)國旗下講(jiang)話(hua)進行(xing)安(an)(an)全(quan)教(jiao)育。12月3日周一課(ke)間(jian)操，我校學生(sheng)(sheng)處和德育處以交(jiao)通安(an)(an)全(quan)為主題(ti)進行(xing)了(le)講(jiang)話(hua)，提醒全(quan)校師生(sheng)(sheng)安(an)(an)全(quan)意(yi)識(shi)貴在平時，使大家受到了(le)良好(hao)的安(an)(an)全(quan)教(jiao)育。
二、學生(sheng)處(chu)在家(jia)長會時，給(gei)每位家(jia)長發放“致家(jia)長的一封信(xin)”，呼吁(yu)大(da)家(jia)維(wei)護校園(yuan)秩(zhi)(zhi)序和交通秩(zhi)(zhi)序，提高(gao)安全意識，為(wei)孩子的學習和生(sheng)活創造良好(hao)的環境。
三、“小交(jiao)警”走(zou)(zou)上街(jie)頭(tou)助崗值(zhi)勤(qin)。自本學期(qi)開(kai)始，我校(xiao)高二年級成(cheng)立了由少先隊志愿(yuan)者組成(cheng)的“小交(jiao)警隊”并開(kai)展了“同走(zou)(zou)平安路(lu)”活動(dong)。在(zai)每(mei)周(zhou)日上午走(zou)(zou)上街(jie)頭(tou)，在(zai)各繁忙路(lu)口站崗值(zhi)勤(qin)。少先隊員頭(tou)戴小紅帽，手持(chi)小紅旗(qi)在(zai)街(jie)頭(tou)宣(xuan)傳交(jiao)通安全知(zhi)識，指揮行人穿越馬路(lu)，文(wen)明(ming)糾正違(wei)規(gui)行為。
四、充分發(fa)揮班會課的(de)(de)(de)意(yi)識(shi)引導(dao)作用。我(wo)校三個(ge)年級共3800多(duo)(duo)人(ren)組織(zhi)收看了交(jiao)(jiao)通(tong)安(an)全課，一(yi)幅幅慘(can)烈(lie)的(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)通(tong)事故(gu)畫(hua)面，一(yi)件件真實的(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)通(tong)事故(gu)案例，一(yi)個(ge)個(ge)鮮活的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)瞬(shun)間消亡，令全校師(shi)生(sheng)深受教育(yu)，感(gan)受生(sheng)命(ming)是(shi)如(ru)此(ci)的(de)(de)(de)美麗可愛與脆(cui)弱(ruo)，感(gan)受到由于(yu)一(yi)時(shi)的(de)(de)(de)失誤(wu)導(dao)致生(sheng)命(ming)轉瞬(shun)即逝帶來的(de)(de)(de)慘(can)痛教訓和啟(qi)示。學(xue)生(sheng)們在(zai)觀(guan)后感(gan)中寫(xie)道(dao)，“生(sheng)命(ming)是(shi)如(ru)此(ci)的(de)(de)(de)脆(cui)弱(ruo)，如(ru)此(ci)的(de)(de)(de)不堪一(yi)擊，多(duo)(duo)一(yi)份(fen)小心(xin)(xin)，多(duo)(duo)一(yi)份(fen)關心(xin)(xin)，就會少(shao)一(yi)份(fen)災難，少(shao)一(yi)份(fen)失望(wang)”;“我(wo)們一(yi)定要(yao)小手拉(la)大手，學(xue)生(sheng)促家(jia)(jia)長，今天回家(jia)(jia)要(yao)告知家(jia)(jia)人(ren)及親(qin)朋好友(you)一(yi)同努力(li)，一(yi)定要(yao)遵守道(dao)路(lu)交(jiao)(jiao)通(tong)安(an)全法，提高交(jiao)(jiao)通(tong)安(an)全意(yi)識(shi)，真正做(zuo)到交(jiao)(jiao)通(tong)安(an)全從身邊做(zuo)起。
在開展以(yi)(yi)上活動(dong)的(de)(de)(de)(de)同時，學校(xiao)還利用校(xiao)園廣(guang)播站、班(ban)主(zhu)(zhu)任晨講，校(xiao)園網的(de)(de)(de)(de)宣傳以(yi)(yi)及(ji)每(mei)班(ban)出一期以(yi)(yi)安(an)全(quan)為主(zhu)(zhu)題(ti)的(de)(de)(de)(de)板報，時刻提醒大(da)家注(zhu)意各方面的(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)。總之，加強學生的(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)是一項長(chang)期而艱(jian)巨的(de)(de)(de)(de)任務(wu)，我校(xiao)將以(yi)(yi)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)日為契機(ji)，最大(da)限度地發揮好學校(xiao)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，將交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)活動(dong)由校(xiao)內延伸到校(xiao)外、家庭、社會，使學生及(ji)廣(guang)大(da)家長(chang)的(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)安(an)全(quan)意識(shi)、交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)法制意識(shi)和交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)文(wen)明意識(shi)不斷提高，為共同營造一個(ge)安(an)全(quan)、和諧、有序的(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)環(huan)境而不斷努力。
交通安全宣講活動總結2
團隊(dui)最(zui)初(chu)調(diao)查的(de)地方是(shi)黑龍(long)江大(da)學至服裝城路(lu)(lu)段(duan)，此(ci)路(lu)(lu)段(duan)正在進行(xing)惠(hui)民的(de)地鐵(tie)工程(cheng)建(jian)設(she)，交通(tong)(tong)(tong)(tong)比較繁(fan)忙，車(che)(che)輛(liang)、行(xing)人都(dou)比較多，交通(tong)(tong)(tong)(tong)秩序比較混亂。此(ci)路(lu)(lu)段(duan)違規(gui)停(ting)車(che)(che)現(xian)象比較嚴重，有(you)的(de)車(che)(che)輛(liang)甚至停(ting)在禁(jin)止零時或(huo)(huo)者長時停(ting)車(che)(che)的(de)十字交叉路(lu)(lu)口(kou)(kou)的(de)道路(lu)(lu)上(shang)，顯然他們對交通(tong)(tong)(tong)(tong)法律(lv)法規(gui)了解并(bing)不(bu)(bu)多，或(huo)(huo)者他們的(de)交通(tong)(tong)(tong)(tong)安(an)全意識比較淡(dan)薄。在調(diao)查的(de)過程(cheng)中(zhong)僅僅三(san)十分鐘一個十字交叉路(lu)(lu)口(kou)(kou)就(jiu)有(you)七八次(ci)不(bu)(bu)同程(cheng)度的(de)車(che)(che)輛(liang)違規(gui)現(xian)象，甚至有(you)的(de)車(che)(che)輛(liang)在禁(jin)止掉頭的(de)路(lu)(lu)段(duan)掉頭。為(wei)了構建(jian)安(an)全、快(kuai)速、平穩的(de)城市交通(tong)(tong)(tong)(tong)，我(wo)認為(wei)光靠交通(tong)(tong)(tong)(tong)警察的(de)督察，交通(tong)(tong)(tong)(tong)現(xian)狀也是(shi)難以改善(shan)的(de)，還要全名提高司機的(de)法律(lv)法規(gui)意識。
然而，團隊調(diao)查(cha)發(fa)現，在(zai)電子(zi)(zi)大廈的(de)(de)(de)(de)(de)周圍，本來有(you)人(ren)(ren)行橫道(dao)，只需從(cong)電子(zi)(zi)大廈向前走過幾分(fen)鐘(zhong)就可通(tong)(tong)過人(ren)(ren)行橫道(dao)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)許多市(shi)民(min)卻(que)選擇了(le)(le)從(cong)橫穿(chuan)馬路(lu)、翻(fan)越護(hu)(hu)(hu)欄(lan)，在(zai)護(hu)(hu)(hu)欄(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)側，車輛高速行駛，極易造成(cheng)(cheng)交通(tong)(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)事故。一(yi)(yi)些(xie)市(shi)民(min)還抱著自己的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)翻(fan)越護(hu)(hu)(hu)欄(lan)，我想在(zai)如此環境下成(cheng)(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)，他(ta)們(men)(men)(men)會遵守(shou)交通(tong)(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)法(fa)律法(fa)規嗎？這讓我們(men)(men)(men)志愿者感覺非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)擔(dan)憂。在(zai)調(diao)查(cha)中(zhong)發(fa)現，一(yi)(yi)些(xie)中(zhong)小(xiao)學生(sheng)橫穿(chuan)馬路(lu)與翻(fan)越護(hu)(hu)(hu)欄(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)現象也(ye)(ye)頻(pin)頻(pin)發(fa)生(sheng)。根據調(diao)查(cha)一(yi)(yi)些(xie)橫穿(chuan)公路(lu)的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)小(xiao)學生(sheng)，他(ta)們(men)(men)(men)知道(dao)一(yi)(yi)些(xie)交通(tong)(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)知識(shi)(shi)(shi)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)交通(tong)(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)(shi)(shi)比較差，究其原因還是(shi)(shi)(shi)沒有(you)一(yi)(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)交通(tong)(tong)環境來引導他(ta)們(men)(men)(men)。一(yi)(yi)些(xie)老(lao)(lao)年人(ren)(ren)也(ye)(ye)有(you)橫穿(chuan)公路(lu)、翻(fan)越護(hu)(hu)(hu)欄(lan)，通(tong)(tong)過抽樣(yang)(yang)調(diao)查(cha)，他(ta)們(men)(men)(men)大多不了(le)(le)解交通(tong)(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)知識(shi)(shi)(shi)，缺乏(fa)交通(tong)(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)(shi)(shi)，橫穿(chuan)公路(lu)知識(shi)(shi)(shi)為了(le)(le)方(fang)便(bian)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)忽(hu)略(lve)了(le)(le)生(sheng)命安(an)(an)(an)全(quan)(quan)。從(cong)未成(cheng)(cheng)年人(ren)(ren)到老(lao)(lao)年人(ren)(ren)，都有(you)橫穿(chuan)公路(lu)、翻(fan)越護(hu)(hu)(hu)欄(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)現象，他(ta)們(men)(men)(men)對交通(tong)(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)知識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解情況也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)不一(yi)(yi)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)，大多數未成(cheng)(cheng)年人(ren)(ren)在(zai)學校或者其他(ta)地方(fang)接受一(yi)(yi)些(xie)交通(tong)(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)知識(shi)(shi)(shi)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)交通(tong)(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)(shi)(shi)比較薄弱(ruo)，同時，他(ta)們(men)(men)(men)對現在(zai)交通(tong)(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)現狀也(ye)(ye)不太滿(man)意，希(xi)望(wang)得到改善(shan)。
對于中年人(ren)來(lai)說(shuo)，大多(duo)(duo)(duo)數對交(jiao)通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)知(zhi)(zhi)識(shi)都有(you)了(le)解(jie)(jie)(jie)，但(dan)是(shi)除了(le)司機(ji)外，其(qi)(qi)他(ta)(ta)人(ren)對交(jiao)通(tong)法律法規(gui)了(le)解(jie)(jie)(jie)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)夠全(quan)面(mian)，大多(duo)(duo)(duo)數是(shi)一知(zhi)(zhi)半解(jie)(jie)(jie)。更有(you)甚者，有(you)些市(shi)民(min)竟然(ran)不(bu)(bu)(bu)了(le)解(jie)(jie)(jie)交(jiao)通(tong)燈的(de)(de)含義，這讓(rang)我們(men)志(zhi)愿者很疑(yi)惑，可能是(shi)以前(qian)的(de)(de)交(jiao)通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)教育缺失。而(er)許(xu)多(duo)(duo)(duo)市(shi)民(min)了(le)解(jie)(jie)(jie)交(jiao)通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)知(zhi)(zhi)識(shi)，但(dan)是(shi)，他(ta)(ta)們(men)卻同樣不(bu)(bu)(bu)顧及的(de)(de)危及，橫穿(chuan)公路、翻(fan)越護欄。而(er)且，許(xu)多(duo)(duo)(duo)人(ren)了(le)解(jie)(jie)(jie)交(jiao)通(tong)法律法規(gui)，但(dan)是(shi)他(ta)(ta)們(men)卻不(bu)(bu)(bu)遵(zun)守(shou)交(jiao)通(tong)規(gui)則(ze)(ze)，有(you)明知(zhi)(zhi)故(gu)犯的(de)(de)嫌疑(yi)，許(xu)多(duo)(duo)(duo)人(ren)都是(shi)等到發生(sheng)才(cai)后悔沒(mei)有(you)遵(zun)守(shou)交(jiao)通(tong)規(gui)則(ze)(ze)。許(xu)多(duo)(duo)(duo)了(le)解(jie)(jie)(jie)交(jiao)通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)知(zhi)(zhi)識(shi)，卻不(bu)(bu)(bu)遵(zun)守(shou)交(jiao)通(tong)規(gui)則(ze)(ze)，究其(qi)(qi)原因就(jiu)是(shi)他(ta)(ta)們(men)交(jiao)通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)意識(shi)不(bu)(bu)(bu)強(qiang)。
為了構建(jian)安全(quan)(quan)(quan)、平穩、快捷、和(he)(he)諧的交通(tong)，我們應(ying)該提高(gao)全(quan)(quan)(quan)民的交通(tong)安全(quan)(quan)(quan)意識，深(shen)入了解交通(tong)法(fa)律法(fa)規(gui)和(he)(he)交通(tong)安全(quan)(quan)(quan)常識。目前，在我國還沒有專門(men)的交通(tong)安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)的課程，沒有系統的教(jiao)(jiao)育(yu)，為此我們提出在中小(xiao)學校進行(xing)交通(tong)安全(quan)(quan)(quan)極教(jiao)(jiao)育(yu)，加深(shen)中小(xiao)學生對交通(tong)安全(quan)(quan)(quan)知識的了解和(he)(he)認識。
交通安全宣講活動總結3
根據學校開(kai)展的“安(an)(an)全伴我(wo)行”小學生(sheng)交(jiao)通安(an)(an)全教(jiao)育活(huo)(huo)動的活(huo)(huo)動精神，我(wo)們二(er)年級二(er)班確(que)立了(le)以“保(bao)護生(sheng)命(ming)，安(an)(an)全出(chu)行”為主題的安(an)(an)全綜合(he)實踐活(huo)(huo)動，在學生(sheng)中開(kai)展學習交(jiao)通規(gui)則(ze)，遵(zun)守交(jiao)通秩序教(jiao)育活(huo)(huo)動同時(shi)開(kai)展了(le)豐(feng)富多彩的宣傳(chuan)教(jiao)育活(huo)(huo)動，收到了(le)良好的效果。增強了(le)全班學生(sheng)的交(jiao)通安(an)(an)全意識，提(ti)高(gao)了(le)對緊急(ji)情況的快速反(fan)應能力。現將我(wo)班教(jiao)育活(huo)(huo)動開(kai)展情況總(zong)結如下：
一、全班學生觀看交通安全教育片
組織學生觀看安(an)全教育影片(pian)，深入開展安(an)全教育活動，收到了(le)很好的(de)(de)教育效果。一(yi)樁(zhuang)樁(zhuang)血(xue)淋淋的(de)(de)事(shi)實，一(yi)幕幕淚(lei)水編(bian)織的(de)(de)場景，一(yi)份份觸目驚心的(de)(de)數(shu)據，一(yi)句(ju)句(ju)真(zhen)摯的(de)(de)忠(zhong)告，使全班的(de)(de)每一(yi)位學生無不觸目驚心，牽動神經(jing)。學生們深切(qie)感(gan)受到給個人(ren)及家(jia)庭帶來(lai)的(de)(de)痛苦和災難，孩子們感(gan)動得哭了(le)，我也哽咽了(le)……聲(sheng)、色、情(qing)并茂的(de)(de)交(jiao)通(tong)安(an)全教育片(pian)以鐵(tie)錚(zheng)錚(zheng)的(de)(de)事(shi)實振撼了(le)師生，實實在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)(de)場景指導了(le)學生。觀看錄像后，同學們都談(tan)了(le)自己(ji)的(de)(de)感(gan)想，他們一(yi)致認為(wei)，以后一(yi)定要更(geng)加遵守交(jiao)通(tong)規則(ze)，上(shang)學、放(fang)學路上(shang)一(yi)定會更(geng)加小(xiao)心。
二、織學生進行安全知識手抄報展
我(wo)班充分利用宣(xuan)傳窗張貼(tie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)親手制作的(de)安(an)全教(jiao)(jiao)(jiao)育手抄報，營造(zao)濃厚(hou)的(de)安(an)全教(jiao)(jiao)(jiao)育氛(fen)圍，結合學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實際(ji)，實實在在地開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)育，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)身在其中，耳濡目染，留下(xia)深刻的(de)印象，并讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)清楚地知道，生(sheng)命(ming)是(shi)可貴的(de)，也(ye)是(shi)脆弱的(de)。從而增(zeng)強(qiang)了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)自我(wo)保護意識(shi)和能力。
三、開展班級交通安全主題中隊活動
我班以“保(bao)護生(sheng)命，安全(quan)出行”為主題，開(kai)展了有關交(jiao)通教育的主題中隊(dui)活動，借(jie)此加深學生(sheng)們對(dui)“安全(quan)重在防(fang)患于未(wei)然”的深刻認識，激發學生(sheng)積(ji)極參與安全(quan)宣(xuan)傳，自覺遵守交(jiao)通安全(quan)等(deng)法(fa)律法(fa)規的意(yi)識。
四、存在的不足和今后努力的方向
在(zai)本次交(jiao)通安(an)全(quan)知識教育活動(dong)中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)雖然已(yi)經取得了較好(hao)的(de)成(cheng)績，但我(wo)(wo)們(men)也意識到，學(xue)校周邊的(de)交(jiao)通設施還不夠(gou)完善，部分學(xue)生(sheng)交(jiao)通安(an)全(quan)觀念(nian)還比較淡薄，尚存麻痹(bi)大意的(de)現象。我(wo)(wo)們(men)班將(jiang)繼續高(gao)度重視(shi)學(xue)生(sheng)的(de)交(jiao)通安(an)全(quan)教育工作，做(zuo)到時(shi)時(shi)抓、處處抓、及(ji)時(shi)排查各種安(an)全(quan)隱患，防患于未然，努力為學(xue)生(sheng)創造一(yi)個(ge)良好(hao)的(de)環境，保證(zheng)我(wo)(wo)校的(de)教育教學(xue)秩序(xu)正常有序(xu)開展。
通(tong)(tong)過此次活動的(de)(de)開展(zhan)，交通(tong)(tong)安(an)全已深入人心(xin)，學(xue)生(sheng)了解(jie)了很(hen)多交通(tong)(tong)安(an)全常識，提高(gao)了遵守交通(tong)(tong)法(fa)規的(de)(de)自覺性。“安(an)全走路，安(an)全乘車(che)，平安(an)走好(hao)自己的(de)(de)路”己成為學(xue)生(sheng)們的(de)(de)共同意(yi)識和自覺的(de)(de)行(xing)動。
總(zong)之，交(jiao)通安全教育活動(dong)(dong)是(shi)一項須(xu)常抓不懈的(de)(de)(de)工作，是(shi)德育規范(fan)教育中永(yong)恒(heng)的(de)(de)(de)課題。我班(ban)將一如既往重視(shi)這項活動(dong)(dong)的(de)(de)(de)宣傳(chuan)與開展，達到“關(guan)愛生(sheng)命，安全出行”的(de)(de)(de).目標。
交通安全宣講活動總結4
7月中旬，蓬勃志愿者協會(hui)(hui)實地(di)走訪了(le)(le)哈(ha)(ha)爾濱市南崗區(qu)王(wang)崗鎮新(xin)勝(sheng)村委員會(hui)(hui)及其新(xin)勝(sheng)小(xiao)學，確立了(le)(le)假期社會(hui)(hui)實踐的(de)(de)地(di)點(dian)(dian)(dian)和(he)內容(rong)。同時，我(wo)們(men)還選擇了(le)(le)服裝城，哈(ha)(ha)平路，中央大(da)街等地(di)一些交(jiao)通(tong)現(xian)狀比較(jiao)繁(fan)華的(de)(de)地(di)帶進行了(le)(le)交(jiao)通(tong)安全知識(shi)宣傳(chuan)的(de)(de)考察。并且，我(wo)們(men)在(zai)答辯的(de)(de)過程中確立了(le)(le)這三個地(di)點(dian)(dian)(dian)作為交(jiao)通(tong)安全知識(shi)與急救常識(shi)的(de)(de)宣講地(di)點(dian)(dian)(dian)和(he)調研(yan)地(di)點(dian)(dian)(dian)。
7月(yue)10日至24日，協會組織編寫(xie)了(le)交通安全知(zhi)識手冊和(he)交通安全意識調查問卷，順利完成了(le)社(she)會實踐的(de)準備工(gong)作，包括(kuo)志愿(yuan)者(zhe)的(de)篩選(xuan)以(yi)及宣(xuan)講(jiang)人(ren)員(yuan)和(he)調研人(ren)員(yuan)的(de)培訓。
由于準備(bei)比較充分(fen)，社會實(shi)踐(jian)志愿者團隊(dui)提前一天出發。7月25日，我(wo)們把團隊(dui)分(fen)為(wei)幾個小(xiao)組(zu)，到哈(ha)市一些(xie)交通繁華(hua)的地帶進行交通現狀實(shi)景拍攝、取材。
7月26日，青年志愿服務團(tuan)隊分為(wei)(wei)三(san)組，第(di)一組走進新(xin)勝村，首先走訪(fang)當地的村民，了解他(ta)(ta)(ta)們(men)以(yi)及他(ta)(ta)(ta)們(men)孩子對交通安(an)(an)全(quan)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)的了解情(qing)況和交通安(an)(an)全(quan)意(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，同時宣傳此次社會(hui)實踐，為(wei)(wei)接下(xia)來的宣講活動做準(zhun)備。第(di)二(er)組走進服裝城(cheng)附近(jin)的街(jie)區拍攝交通車(che)輛違規和行人橫穿馬路、跨越護欄的現象(xiang)，同時，在該(gai)地區發放《交通安(an)(an)全(quan)手(shou)冊(ce)》150冊(ce)和交通安(an)(an)全(quan)意(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)(shi)調查問卷100卷第(di)三(san)組為(wei)(wei)交通安(an)(an)全(quan)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)研(yan)組，他(ta)(ta)(ta)們(men)專門負責以(yi)后幾天交通安(an)(an)全(quan)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)與(yu)急救常識(shi)(shi)(shi)(shi)講座的準(zhun)備工作與(yu)完善(shan)工作。
7月28日，團隊所有成員(yuan)走進了(le)新勝村，開始了(le)一(yi)(yi)整(zheng)天的交通安全(quan)(quan)知識宣傳。在新勝村我們為(wei)這里的中(zhong)小學生做了(le)三(san)次講座（分(fen)別為(wei)預防與急救(jiu)常識課，交通安全(quan)(quan)常識課與現代交通工具(ju)認識課）和一(yi)(yi)次“我心中(zhong)的汽車”繪畫美術(shu)課以(yi)及交通安全(quan)(quan)意(yi)識調查。
7月29日(ri)，團(tuan)隊走進中(zhong)央大街實(shi)踐地，發(fa)放(fang)交通安全手(shou)冊，深得市(shi)民的好(hao)評和認可(ke)。
7月(yue)30日(ri)，將前(qian)段時(shi)間實踐中整理的交(jiao)通安全宣(xuan)傳(chuan)材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交(jiao)通伴我行”宣(xuan)傳(chuan)條幅帶到哈平路進行宣(xuan)傳(chuan)，同(tong)時(shi)進行“文明交(jiao)通，珍(zhen)愛生命”的簽名活動(dong)，廣大市民積極參與(yu)。此次簽名活動(dong)為我們的社會實踐畫上了圓滿(man)的句(ju)號。
交通安全宣講活動總結5
根據我校(xiao)(xiao)實際情況，通過(guo)開展一(yi)(yi)系列內容(rong)豐富、形式多樣的交通安(an)全(quan)和防(fang)溺(ni)水安(an)全(quan)教育(yu)活(huo)動(dong)，使廣(guang)大師生(sheng)及學生(sheng)家長在參與活(huo)動(dong)的過(guo)程中，樹立交通安(an)全(quan)和防(fang)溺(ni)水安(an)全(quan)意識，掌(zhang)握(wo)交通安(an)全(quan)和防(fang)溺(ni)水安(an)全(quan)知識，提高學生(sheng)自(zi)護自(zi)救(jiu)能力;通過(guo)有針(zhen)對性地開展專(zhuan)項(xiang)整治(zhi)和隱患排查，進一(yi)(yi)步健全(quan)學校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)工作(zuo)機制(zhi)，營造良好(hao)的校(xiao)(xiao)園(yuan)及其周邊環境，并(bing)以此為契機進一(yi)(yi)步強化學校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)工作(zuo)，提升(sheng)學校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)工作(zuo)水平。現將活(huo)動(dong)總(zong)結如下：
為充(chong)分(fen)調動(dong)(dong)廣大師生和學(xue)生家(jia)長(chang)的(de)積極性，引導(dao)他們廣泛參與。活動(dong)(dong)周期間開展“十(shi)個一”活動(dong)(dong)：
1、一場啟(qi)動(dong)儀(yi)式(shi)。舉行英塘小學第三個(ge)“學校交(jiao)通和(he)防溺水安全(quan)教育周”教育周啟(qi)動(dong)儀(yi)式(shi)。
2、一個公益(yi)廣告。各年段各班都必須抽出時間，組織學生在班級或多(duo)媒體(ti)教室(shi)觀(guan)看(kan)防(fang)溺水的動(dong)漫(man)電(dian)影。并可以組織學生寫好觀(guan)后感。
3、一次(ci)專題教(jiao)(jiao)育。設(she)置警(jing)示牌(pai)(pai)、宣傳欄和LED屏。利用(yong)在校門口顯眼位(wei)置設(she)置警(jing)示牌(pai)(pai)和LED屏滾(gun)動交通(tong)和防溺水(shui)宣傳教(jiao)(jiao)育標語。
4、一(yi)次學生(sheng)(sheng)交(jiao)通(tong)安全專(zhuan)項(xiang)整(zheng)治。對(dui)學生(sheng)(sheng)上下學交(jiao)通(tong)方(fang)式進行全面(mian)調(diao)查。
5、一(yi)次家(jia)(jia)校(xiao)(xiao)聯(lian)(lian)系。發放并簽收市教育局(ju)將聯(lian)(lian)合相關部門印發中(zhong)小學(xue)生交(jiao)通(tong)(tong)和防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)安(an)(an)(an)全(quan)為主題的(de)《告家(jia)(jia)長(chang)(chang)書》;并通(tong)(tong)過(guo)各(ge)班召開家(jia)(jia)長(chang)(chang)會，向(xiang)家(jia)(jia)長(chang)(chang)了解(jie)和反映孩子在交(jiao)通(tong)(tong)、游泳方面存在的(de)安(an)(an)(an)全(quan)隱(yin)患;充分發動學(xue)生家(jia)(jia)長(chang)(chang)參與20_年全(quan)國(guo)中(zhong)小學(xue)生安(an)(an)(an)全(quan)知識網絡競賽活動;通(tong)(tong)過(guo)校(xiao)(xiao)訊短(duan)信(xin)平臺每周向(xiang)家(jia)(jia)長(chang)(chang)發送(song)提(ti)醒短(duan)信(xin)，宣(xuan)傳交(jiao)通(tong)(tong)安(an)(an)(an)全(quan)和防(fang)溺(ni)(ni)水(shui)安(an)(an)(an)全(quan)知識，提(ti)醒注意事(shi)項。通(tong)(tong)過(guo)各(ge)種形式，切(qie)實加強(qiang)家(jia)(jia)校(xiao)(xiao)聯(lian)(lian)系，最大限(xian)度地(di)防(fang)止學(xue)生發生交(jiao)通(tong)(tong)、溺(ni)(ni)水(shui)事(shi)故(gu)的(de)發生。
6、一(yi)次(ci)安全隱患排查。要組織由(you)教師、學生家(jia)長和社區巡查人員參與(yu)的“學校及周邊危險路段(duan)、危險水域(yu)安全隱患我發現(xian)”的調查活動(dong)。
7、一次專題培(pei)訓。活動期間，組織全(quan)校師(shi)生(sheng)參與交通安全(quan)和(he)防溺(ni)水安全(quan)自救等(deng)知識的培(pei)訓。
8、一場文明交(jiao)通安全知識(shi)競(jing)賽(sai)，主(zhu)題為(wei)“小手(shou)拉(la)大手(shou)，文明我先行”和一場“預防(fang)溺水，珍愛生命”手(shou)抄報(bao)、漫(man)畫、班會方案(師)、短信(xin)(家(jia)長)比賽(sai)活(huo)動。
9、一次主題(ti)班會和一塊(kuai)專題(ti)黑板報。
10、一(yi)場(chang)總結(jie)反思。活動結(jie)束后，學校安全工作小組及時對活動開(kai)展情況進行總結(jie)反思，重點是發(fa)現不足，為今后開(kai)展活動提(ti)供依據。
交通安全宣講活動總結6
學(xue)校(xiao)安全(quan)(quan)工(gong)作是(shi)一個重要方面。抓交(jiao)通(tong)(tong)(tong)安全(quan)(quan)教(jiao)育，幫助學(xue)生從小養成(cheng)良(liang)好的(de)(de)交(jiao)通(tong)(tong)(tong)行(xing)為習(xi)慣，是(shi)關系到下一代(dai)健康(kang)成(cheng)長(chang)的(de)(de)工(gong)程(cheng)，是(shi)道路交(jiao)通(tong)(tong)(tong)管理(li)的(de)(de)長(chang)遠規劃。為了(le)增強學(xue)生的(de)(de)交(jiao)通(tong)(tong)(tong)法規意識和安全(quan)(quan)知識，提高(gao)學(xue)生的(de)(de)自我保護能力，我校(xiao)通(tong)(tong)(tong)過各種學(xue)習(xi)教(jiao)育活動加強了(le)安全(quan)(quan)宣傳，增強了(le)全(quan)(quan)體學(xue)生的(de)(de)安全(quan)(quan)觀(guan)念(nian)，牢(lao)固(gu)樹立了(le)“安全(quan)(quan)第一，預防為主”的(de)(de)理(li)念(nian)。
學校(xiao)交通安全工(gong)作總結如(ru)下：
第一(yi)，加強領導(dao)，落實責任。
為了落實交(jiao)通安(an)全工(gong)作(zuo)的(de).正常開展，學校成(cheng)立(li)了交(jiao)通安(an)全工(gong)作(zuo)領導小組，負責組織和安(an)排學校的(de)交(jiao)通安(an)全教(jiao)育，做好學生的(de)交(jiao)通安(an)全教(jiao)育工(gong)作(zuo)。學校多次(ci)召開專題會議，加強各班(ban)班(ban)主任(ren)的(de)責任(ren)感(gan)，確保學生的(de)交(jiao)通安(an)全。
二、加強宣傳，增(zeng)強意識(shi)，落(luo)實措施。
學校組織各種交通安全(quan)知(zhi)識(shi)宣傳教育活(huo)動;
1、組織(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開展(zhan)交通(tong)安全(quan)(quan)社會(hui)實踐活動，鍛煉學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)實際保護(hu)能(neng)力。學(xue)(xue)(xue)校組織(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)出去看看交通(tong)狀(zhuang)況，感受交通(tong)的(de)潛在危險，感受“遵(zun)守交通(tong)法規，珍愛生(sheng)(sheng)命”的(de)重(zhong)要性(xing)。加強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交通(tong)安全(quan)(quan)知識教育，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掌握交通(tong)安全(quan)(quan)法律法規常識，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自覺學(xue)(xue)(xue)會(hui)維護(hu)學(xue)(xue)(xue)校秩序、疏(shu)導(dao)交通(tong)、宣傳(chuan)交通(tong)法律法規。
2、學(xue)校(xiao)開展交(jiao)通安(an)(an)(an)全教育(yu)專(zhuan)題活動。每個(ge)班(ban)都利用安(an)(an)(an)全和法律(lv)課程(cheng)、主題班(ban)會(hui)、國旗下的演講等。使學(xue)校(xiao)全體(ti)師生受(shou)教育(yu)率達到(dao)100%。達到(dao)交(jiao)通安(an)(an)(an)全教育(yu)活動進學(xue)校(xiao)、交(jiao)通安(an)(an)(an)全知識進學(xue)生的目的。
3、學校利(li)用(yong)各種載體廣(guang)泛開展交通(tong)安全宣傳活動。學校使用(yong)交通(tong)安全教育書籍、黑板(ban)報、宣傳欄、給家(jia)長的信、家(jia)長會等。宣傳交通(tong)法規(gui)知識和交通(tong)標志到位情況(kuang)。
4、加強(qiang)學(xue)校(xiao)師生車(che)輛管理，教(jiao)育(yu)學(xue)生嚴格做到“安全駕駛、規(gui)范停車(che)”，通過(guo)教(jiao)育(yu)檢查，限制師生遵守(shou)(shou)交(jiao)通法規(gui)和校(xiao)規(gui)。學(xue)校(xiao)還(huan)通過(guo)家長(chang)會(hui)等形式為家長(chang)提供交(jiao)通安全教(jiao)育(yu)，要求家長(chang)配(pei)合學(xue)校(xiao)提醒(xing)學(xue)生日常交(jiao)通安全，嚴格遵守(shou)(shou)交(jiao)通法規(gui)，讓交(jiao)通安全教(jiao)育(yu)輻(fu)射社會(hui)。
通(tong)(tong)過開展(zhan)交(jiao)通(tong)(tong)安(an)(an)全(quan)教育活(huo)動，交(jiao)通(tong)(tong)安(an)(an)全(quan)意識深入人心，學(xue)校(xiao)交(jiao)通(tong)(tong)安(an)(an)全(quan)工(gong)作得(de)到落實，遵守(shou)交(jiao)通(tong)(tong)安(an)(an)全(quan)成(cheng)為(wei)學(xue)校(xiao)全(quan)體師生的(de)自(zi)覺行為(wei)。經(jing)過全(quan)體員工(gong)一(yi)年的(de)努力(li)，我們(men)學(xue)校(xiao)今年沒有發生交(jiao)通(tong)(tong)安(an)(an)全(quan)事(shi)故。今后我們(men)會更加用心，以每天從零開始的(de)態度，做(zuo)好學(xue)生的(de)交(jiao)通(tong)(tong)安(an)(an)全(quan)工(gong)作，為(wei)師生營造一(yi)個安(an)(an)全(quan)的(de)工(gong)作學(xue)習氛圍。
交通安全宣講活動總結7
為切(qie)實增強學(xue)校(xiao)全(quan)(quan)(quan)體師生道路交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)，消(xiao)防(fang)(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識，從(cong)源頭上防(fang)(fang)(fang)范設計學(xue)生的道路交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)，火(huo)災隱患事故(gu)的發生，根(gen)據市教(jiao)育局《關于做好第(di)三季度學(xue)校(xiao)綜治安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工作片區管(guan)理(li)交(jiao)(jiao)(jiao)叉(cha)檢查的通(tong)知(zhi)》文件精神(shen)及街道教(jiao)育辦有關道路交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(消(xiao)防(fang)(fang)(fang))安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的指示精神(shen)，學(xue)校(xiao)切(qie)實全(quan)(quan)(quan)面開展開學(xue)初道路交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)消(xiao)防(fang)(fang)(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)第(di)一(yi)(yi)課教(jiao)育活動，進一(yi)(yi)步增強廣大師生的交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(消(xiao)防(fang)(fang)(fang))安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防(fang)(fang)(fang)范意識。
一、加強領導
成立以(yi)校長為組長，全體老師為成員的交(jiao)通(tong)(消防)安全第一課教育活(huo)(huo)動領導小組，全面組織部(bu)署道路交(jiao)通(tong)，消防安全的宣傳(chuan)活(huo)(huo)動。
二、營造宣傳教育氛圍
學(xue)校充(chong)分利用早會、班會、黑(hei)板報(bao)、手抄報(bao)、校訊通平臺、拉(la)布條(tiao)等多種(zhong)形式全(quan)面(mian)開(kai)展開(kai)學(xue)初交通、消防安全(quan)宣傳教育(yu)第一課(ke)，把交通，消防安全(quan)防范意識融入到(dao)課(ke)堂教學(xue)教育(yu)中(zhong)。
三、職責分明，責任到人
1、開展全校性交通、消防安全宣傳(chuan)教(jiao)育進班級，開學初將交通(消防)第(di)一課(ke)納入日常課(ke)堂教(jiao)學中。
2、學(xue)校組織安(an)全(quan)排查(cha)(cha)小組，全(quan)面開(kai)展校園安(an)全(quan)隱(yin)患大檢查(cha)(cha)，大整治，做好(hao)自查(cha)(cha)自糾落(luo)實工(gong)作及相(xiang)關記錄臺賬。
3、關注(zhu)校園(yuan)周(zhou)邊環城高速公路(lu)(lu)下(xia)兩條疏解(jie)公路(lu)(lu)學(xue)生(sheng)入放(fang)學(xue)行(xing)走交通道(dao)路(lu)(lu)路(lu)(lu)況(kuang)。組織專人進行(xing)全面巡(xun)檢(jian)，發現(xian)問題及時匯報(bao)，細(xi)化記錄工作。
4、開展全校性交通(消防)安全應急預(yu)案演(yan)練(lian)活動，廣大師生(sheng)的交通(消防)安全意識進(jin)一步(bu)提高(gao)。
5、請永和公(gong)安交警(jing)、消防大隊(dui)民警(jing)來校對全(quan)體師生(sheng)作(zuo)交通(tong)(消防)知識講座，增強了廣(guang)大師生(sheng)的交通(tong)(消防)安全(quan)知識理念。
6、強化(hua)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)入放學(xue)(xue)路隊(dui)整(zheng)合細化(hua)工(gong)作。創建了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)組合，專人負責制入學(xue)(xue)隊(dui)伍，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)放學(xue)(xue)路隊(dui)老(lao)師護送責任管理機制，營(ying)造學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的交通安全氛圍。
四、強化活動效能
通過(guo)開展一(yi)系列(lie)交通(消防(fang))安全教育活動后，學校組(zu)織認(ren)真總(zong)結活動經驗，找(zhao)出差距(ju)，及時反饋，整改，進一(yi)步建(jian)立交通(消防(fang))安全常(chang)態化得教育機(ji)制。
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