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大學活動總結

時(shi)間：2021-09-14 09:22:09 活動總結我要投稿

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【精(jing)品】大(da)學活動總結(jie)8篇(pian)

　　不(bu)知不(bu)覺中一個(ge)豐富多彩(cai)的(de)活(huo)動(dong)結(jie)束了(le)，想必你會開拓了(le)視野，需要好(hao)好(hao)地寫一份活(huo)動(dong)總(zong)結(jie)總(zong)結(jie)一下(xia)(xia)了(le)。但是活(huo)動(dong)總(zong)結(jie)有(you)什么要求呢？下(xia)(xia)面是小編收集(ji)整理的(de)大學活(huo)動(dong)總(zong)結(jie)8篇，歡迎閱讀(du)，希望大家能(neng)夠(gou)喜歡。

【精品】大學活動總結8篇

大學活動總結篇1

　　XX年5月9日，陽(yang)光(guang)志愿(yuan)(yuan)者協會成(cheng)功(gong)舉行了陽(yang)光(guang)春游活(huo)動。參(can)與(yu)(yu)這次活(huo)動總共有(you)31位陽(yang)光(guang)志愿(yuan)(yuan)者協會的(de)(de)成(cheng)員(yuan)，他們分(fen)別(bie)來自數(shu)信系、政(zheng)法系、音樂系、物(wu)電系、生(sheng)物(wu)系、旅(lv)館系、教育系，不(bu)同的(de)(de)系別(bie)帶來了不(bu)一樣的(de)(de)性格和不(bu)同的(de)(de)特色，這也為出游增添了不(bu)少(shao)的(de)(de)樂趣。大家滿懷著(zhu)無限的(de)(de)欣(xin)喜(xi)與(yu)(yu)熱情，積極參(can)與(yu)(yu)到活(huo)動中，團結合作，增進彼此感(gan)情;放飛(fei)心情，展現活(huo)力，盡(jin)情享受(shou);收獲友誼(yi)，快樂和美(mei)好的(de)(de)記憶。

　　為了(le)活躍車上(shang)氣氛，我們(men)組織了(le)拉歌活動，在這個(ge)環節(jie)(jie)中大家放(fang)開歌喉，盡情展示他們(men)的(de)才華(hua)，很(hen)多老歌，搞笑兒歌，把大家帶(dai)回到過去，大家帶(dai)著一(yi)顆童(tong)心(xin)，放(fang)松開心(xin)地嬉笑著。這天恰逢母親(qin)節(jie)(jie)，大家最后合唱了(le)一(yi)首(shou)《世上(shang)只有媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)好》送(song)給我們(men)的(de)母親(qin)，祝母親(qin)節(jie)(jie)日快樂。

　　到達目的地后(hou)(hou)(hou)，我們再一(yi)次強調(diao)安全問(wen)題，然后(hou)(hou)(hou)大(da)家一(yi)起把燒烤的東西搬到沙灘(tan)上，整(zheng)理好東西后(hou)(hou)(hou)，大(da)家前往到海邊踏浪，盡情地玩(wan)水打鬧，奔跑，撿貝殼，打沙灘(tan)排球，幫忙拉漁網。

　　中午時(shi)(shi)分，負(fu)責燒烤(kao)(kao)的(de)(de)成員先(xian)(xian)準備(bei)好燒烤(kao)(kao)東西(xi)，接著(zhu)組織大家(jia)一(yi)起進行沙灘燒烤(kao)(kao)，大家(jia)圍在(zai)一(yi)起燒烤(kao)(kao)，吃零食，聊(liao)天(tian)，由于(yu)大家(jia)興致高漲，因(yin)此燒烤(kao)(kao)時(shi)(shi)間持(chi)續(xu)將近(jin)兩個小時(shi)(shi)。燒烤(kao)(kao)后，我們收拾好場(chang)地(di)后進行大合(he)照，記錄(lu)下這快樂時(shi)(shi)光。合(he)照后，有(you)的(de)(de)先(xian)(xian)去(qu)梳洗，有(you)的(de)(de)繼(ji)續(xu)玩水(shui)撿貝殼，有(you)的(de)(de)趕(gan)緊拍照留(liu)念。

　　等(deng)(deng)大家都梳洗完(wan)后，清點(dian)人(ren)數(shu)，我(wo)們坐車離開海邊出發到下一(yi)個(ge)目的(de)地——陶(tao)瓷(ci)學院(yuan)(yuan)。我(wo)們邀(yao)請(qing)陶(tao)瓷(ci)學院(yuan)(yuan)的(de)朋(peng)友帶我(wo)們一(yi)行人(ren)參觀學院(yuan)(yuan)，了(le)解陶(tao)瓷(ci)學院(yuan)(yuan)開展的(de)活(huo)動，參觀學院(yuan)(yuan)陶(tao)瓷(ci)品等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

　　最后我們告(gao)別陶院，坐車回到韓師。

　　這次(ci)大埕灣游玩活動(dong)(dong)(dong)，從地點的(de)(de)選擇，活動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)策劃，活動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)確定，人員(yuan)的(de)(de)組織安排聯系，事先物(wu)品(pin)的(de)(de)準備(bei)(bei)到出(chu)(chu)發那天，整(zheng)個活動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)開展，大家都付出(chu)(chu)了很多(duo)時間和汗(han)水去準備(bei)(bei)好這次(ci)活動(dong)(dong)(dong)。本次(ci)活動(dong)(dong)(dong)，負責(ze)活動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)工(gong)作人員(yuan)都認真負責(ze)，做好該(gai)負責(ze)的(de)(de)工(gong)作;事先準備(bei)(bei)工(gong)作較(jiao)充(chong)分，使活動(dong)(dong)(dong)能較(jiao)好開展;能調動(dong)(dong)(dong)大家參與到活動(dong)(dong)(dong)中，使大家都能在(zai)這次(ci)活動(dong)(dong)(dong)中玩得開心，快樂。

　　但本次活動還是存在以下不足：

　　1、從策劃活動方面上看

　　由(you)于經(jing)驗欠缺，有些具體事務(wu)未(wei)做(zuo)得(de)完善(shan)和(he)妥(tuo)帖(tie)。某(mou)些細節問題(ti)，例如燒(shao)(shao)烤物品的(de)準(zhun)備，到燒(shao)(shao)烤前才發現忘記帶酒(jiu)精和(he)打火(huo)機，只好(hao)(hao)向他人借(jie)打火(huo)機，準(zhun)備枝條起爐(lu);時(shi)間(jian)的(de)安排，由(you)于燒(shao)(shao)烤時(shi)間(jian)延長，使原先計(ji)劃好(hao)(hao)的(de)游戲環(huan)節被省略。

　　2、人員的報名和組織

　　由(you)于(yu)社(she)團春游的時間與學院活動(dong)(dong)(dong)，某些班(ban)級團日活動(dong)(dong)(dong)沖突(tu)，外加天氣的不穩定性(xing)，導致報名(ming)參加的人(ren)數減(jian)少，未能使社(she)團成員都(dou)參加到此次活動(dong)(dong)(dong)中了。

　　3、活動過程中，大家的溝通交流還不夠多

　　特別是到海邊玩時，大家(jia)只顧著自個玩，忽略了某些成員(yuan)。

　　總的來說，這次陽光(guang)春游活動還是順利(li)地開(kai)展。

大學活動總結篇2

　　為了激發(fa)廣大(da)(da)同學(xue)學(xue)習(xi)英(ying)(ying)語(yu)的(de)(de)熱(re)情(qing)，提高同學(xue)對英(ying)(ying)語(yu)口語(yu)的(de)(de)興趣，營造一個(ge)良好的(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)學(xue)習(xi)氛圍，為更(geng)多(duo)的(de)(de)同學(xue)提供一個(ge)盡情(qing)揮灑(sa)創(chuang)意，展現英(ying)(ying)語(yu)風采(cai)的(de)(de)舞臺，我部在(zai)得到老師(shi)和同學(xue)的(de)(de)支持下，于本月舉行了英(ying)(ying)語(yu)演講比(bi)賽，報名(ming)人(ren)數多(duo)，在(zai)我院大(da)(da)一學(xue)生(sheng)新生(sheng)中有(you)一定的(de)(de)影響力，比(bi)賽設有(you)初賽和決(jue)賽，給選(xuan)手們提供了更(geng)多(duo)表現機會，體現“公平，公正(zheng)，公開”的(de)(de)比(bi)賽原則。

　　x月21日晚，由院團委主辦外語系及英語讀書(shu)社(she)承辦的以Readingchangeslife，learningshapesfuture為主題(ti)的英語演講比賽(sai)在行政樓四樓會議室圓滿(man)結束。

　　英語(yu)演講比(bi)賽從(cong)策(ce)劃到(dao)預賽到(dao)決賽，整個(ge)(ge)時(shi)間(jian)差(cha)不多(duo)有半(ban)個(ge)(ge)多(duo)月(yue)，在這半(ban)個(ge)(ge)多(duo)月(yue)里，英語(yu)讀(du)書社及外語(yu)系(xi)團(tuan)總支的同(tong)學都付出了辛勤的勞動。

　　首先(xian)，從策(ce)(ce)(ce)劃說說，本次英語(yu)(yu)(yu)演講比賽的(de)(de)(de)策(ce)(ce)(ce)劃有兩份，一份是外語(yu)(yu)(yu)系(xi)團總支的(de)(de)(de)，一份是我們(men)英語(yu)(yu)(yu)讀書社的(de)(de)(de)，從策(ce)(ce)(ce)劃的(de)(de)(de)內(nei)容來看，外語(yu)(yu)(yu)系(xi)的(de)(de)(de)更(geng)注重活(huo)動的(de)(de)(de)流程，而英語(yu)(yu)(yu)讀書社的(de)(de)(de)更(geng)注重前期(qi)的(de)(de)(de)宣傳(chuan)，在策(ce)(ce)(ce)劃過程中(zhong)許多同學(xue)都獻言(yan)獻策(ce)(ce)(ce)，把活(huo)動考慮的(de)(de)(de)更(geng)周全(quan)，更(geng)完美，兩份策(ce)(ce)(ce)劃的(de)(de)(de)相輔相成(cheng)，給本次活(huo)動的(de)(de)(de)順利開展提供了(le)保(bao)證。

　　在宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作中，院團(tuan)(tuan)委的負責在班上宣(xuan)傳(chuan)，而我們社(she)團(tuan)(tuan)則設置(zhi)了報名(ming)點，讓(rang)更多(duo)的同學參(can)與到本(ben)(ben)次活動中來，在設置(zhi)了報名(ming)點的值(zhi)班人(ren)員都認(ren)真負責，本(ben)(ben)次活動一起有80多(duo)人(ren)參(can)加(jia)了比賽，說明(ming)我們的宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作是做的非常充分的，當然，在這期(qi)間我們也非常感謝院團(tuan)(tuan)委級外(wai)語系(xi)團(tuan)(tuan)總支的鼎力支持。

　　本次演講比賽(sai)的由外語(yu)系的老師做評委，本次比賽(sai)為(wei)了公平起見，分為(wei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)組(zu)和非專(zhuan)(zhuan)業(ye)組(zu)，其中晉級(ji)決賽(sai)的同學有16名，其中專(zhuan)(zhuan)業(ye)組(zu)8名，非專(zhuan)(zhuan)業(ye)組(zu)8名。

　　在(zai)(zai)初賽的(de)(de)時(shi)候(hou)，外語(yu)系團總支成員和(he)英語(yu)讀書社(she)的(de)(de)機構(gou)成員都(dou)分工(gong)明確，讓活動(dong)有條不(bu)紊的(de)(de)展開(kai)，在(zai)(zai)活動(dong)的(de)(de)時(shi)候(hou)，由于(yu)參賽人員太多，沒有把時(shi)間安(an)排好(hao)，導致是(shi)(shi)活動(dong)進行到10點左右才結(jie)束，這一(yi)點是(shi)(shi)我們(men)的(de)(de)失誤，俗話說得好(hao)“在(zai)(zai)哪兒(er)跌倒，就要(yao)在(zai)(zai)哪兒(er)爬起來”這一(yi)點在(zai)(zai)決(jue)賽中就很好(hao)的(de)(de)應證了(le)，在(zai)(zai)決(jue)賽中，為了(le)不(bu)出現上次的(de)(de)情況，就把時(shi)間提前了(le)，我相信這也是(shi)(shi)大家所希望的(de)(de)。所以在(zai)(zai)決(jue)賽中的(de)(de)時(shi)間安(an)排是(shi)(shi)很合理的(de)(de)。

　　在(zai)英語(yu)演(yan)講比(bi)賽(sai)中(zhong)，所有的(de)(de)機構成員都能讓老師和來(lai)自(zi)不同(tong)系部(bu)的(de)(de)同(tong)學都能找(zhao)到相應的(de)(de)位置，讓大家都有一(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)秩序，主持人一(yi)口(kou)流(liu)利的(de)(de)英語(yu)讓現場的(de)(de)氣氛良好(hao)，在(zai)決賽(sai)參(can)賽(sai)選手(shou)的(de)(de)優(you)秀表現，贏(ying)得了陣陣掌聲，為什么有這么好(hao)的(de)(de)表現了？因為進入決賽(sai)的(de)(de)同(tong)學都經(jing)過了專業(ye)老師的(de)(de)培訓。在(zai)活動現場。

　　比賽(sai)中參(can)賽(sai)選手準(zhun)備很(hen)充分(fen)，演講也很(hen)投(tou)入，并且充分(fen)表現出(chu)了自我的特色，讓觀(guan)眾深(shen)深(shen)地(di)領(ling)略了他們瀟灑(sa)的口語風采(cai)，同時(shi)外教最后用英(ying)語就(jiu)本次英(ying)語演講比賽(sai)進行了評價。

　　在本次活動(dong)中，還是出(chu)現了失誤(wu)，主持人沒(mei)有把演講(jiang)比(bi)賽的(de)(de)非專業的(de)(de)名單全部的(de)(de)念出(chu)來(lai)，同時在頒(ban)獎的(de)(de)時候也出(chu)現了失誤(wu)。這也是我們(men)以后(hou)要注意的(de)(de)，我相信(xin)在以后(hou)我們(men)的(de)(de)會在錯誤(wu)中找出(chu)問題，然后(hou)去解決它(ta)。

　　本(ben)次英(ying)語(yu)演講比賽給喜(xi)歡英(ying)語(yu)的(de)同學提供了(le)一個展示自(zi)己的(de)平臺(tai)，讓(rang)他們(men)能夠實現他們(men)的(de)演講夢(meng)，這次活動的(de)開展，不僅讓(rang)許多的(de)同學感受英(ying)語(yu)演講比賽的(de)魅力，而且(qie)還要許多的(de)同學鍛煉了(le)自(zi)己。

　　同(tong)時此次(ci)演(yan)講比賽的(de)(de)成功(gong)舉行，使我部全體干事對自己的(de)(de)工作進一步了認識和(he)了解，對今后的(de)(de)工作充(chong)滿了自信和(he)動力(li)，最后真誠地感(gan)謝(xie)領(ling)導及所有(you)同(tong)學對本次(ci)活動的(de)(de)支(zhi)持，是你們的(de)(de)支(zhi)持才有(you)了此次(ci)活動的(de)(de)成功(gong)舉辦。

　　本次比賽(sai)(sai)對于我(wo)院學生(sheng)會來說(shuo)意義重大。我(wo)們清楚地意識到，在(zai)(zai)比賽(sai)(sai)取得圓滿(man)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)同時。比賽(sai)(sai)的(de)(de)形式(shi)和標準有待于進一(yi)步的(de)(de)完善(shan)和統一(yi)。我(wo)想(xiang)，我(wo)們一(yi)定(ding)會在(zai)(zai)不斷的(de)(de)總結和批(pi)評下成(cheng)(cheng)長(chang)、發展、壯大，全(quan)力打造(zao)我(wo)院，乃至我(wo)校品(pin)牌賽(sai)(sai)事(shi)，努力做到使英(ying)語演講比賽(sai)(sai)成(cheng)(cheng)為我(wo)校最高水平和最大規模的(de)(de)英(ying)文賽(sai)(sai)事(shi)！

大學活動總結篇3

　　在(zai)幾(ji)位師兄師姐(jie)(jie)的(de)(de)努力精心(xin)籌備下(xia)(xia)(xia)(xia)，今年(nian)團(tuan)委赴南澳三下(xia)(xia)(xia)(xia)鄉(xiang)活動方案獲得了校級(ji)重點資助，我(wo)(wo)(wo)為能(neng)成為此團(tuan)隊的(de)(de)一員感(gan)到無比光榮。作為校級(ji)的(de)(de)重點團(tuan)隊，我(wo)(wo)(wo)們應該比別人(ren)付出(chu)更多的(de)(de)努力。還沒出(chu)發(fa)之(zhi)前(qian)，我(wo)(wo)(wo)們就在(zai)學校里(li)商討下(xia)(xia)(xia)(xia)鄉(xiang)中的(de)(de)各種事(shi)情，分配每個隊員的(de)(de)工作。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)工作不像幾(ji)位隊長組(zu)長那(nei)樣要夜以繼日的(de)(de)撰寫方案，但我(wo)(wo)(wo)也(ye)不算(suan)無所事(shi)事(shi)，光看(kan)著(zhu)師兄師姐(jie)(jie)忙。作為團(tuan)委實踐部的(de)(de)一名干事(shi)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)工作可(ke)能(neng)比較瑣(suo)碎，有(you)時(shi)是幫總(zong)指揮官(guan)徐恬師姐(jie)(jie)下(xia)(xia)(xia)(xia)發(fa)通知，有(you)時(shi)代(dai)忙的(de)(de)抽不出(chu)時(shi)間的(de)(de)徐恬師姐(jie)(jie)開會，有(you)時(shi)為隊里(li)做(zuo)(zuo)文藝匯(hui)演中環保(bao)服裝秀(xiu)的(de)(de)衣服也(ye)許這些工作都是些不起(qi)眼(yan)的(de)(de)瑣(suo)事(shi)，但從(cong)這些小事(shi)中，我(wo)(wo)(wo)能(neng)鍛(duan)煉(lian)自己的(de)(de)耐(nai)心(xin)和細(xi)心(xin)，我(wo)(wo)(wo)始終(zhong)堅(jian)信能(neng)把每一件小事(shi)做(zuo)(zuo)好已經是大(da)事(shi)了。

　　在下鄉的(de)(de)(de)前期準(zhun)備(bei)中，我(wo)(wo)犯了(le)一個天大的(de)(de)(de)錯誤。在此有必(bi)要寫出來(lai)反省反省。7月(yue)9號開完出征儀式那刻，以為(wei)隊(dui)伍里(li)面應該沒(mei)什么事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)在第二天溜回家了(le)。把報賬(zhang)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情拋給楊建(jian)深(shen)一人完成，同時安排了(le)葉耿慶(qing)協(xie)助楊建(jian)深(shen)。沒(mei)想(xiang)到，報賬(zhang)真(zhen)是不是件容易的(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情，結(jie)果報賬(zhang)的(de)(de)(de)這件事(shi)(shi)(shi)完成的(de)(de)(de)不是很好。徐恬師姐(jie)以為(wei)我(wo)(wo)會和楊建(jian)深(shen)協(xie)調的(de)(de)(de)很好，就也(ye)放(fang)心(xin)的(de)(de)(de)交給我(wo)(wo)們了(le)，結(jie)果我(wo)(wo)拋開了(le)所有工(gong)作回家去了(le)。事(shi)(shi)(shi)后(hou)回想(xiang)起(qi)這件事(shi)(shi)(shi)，深(shen)感(gan)慚(can)愧，報賬(zhang)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情本(ben)來(lai)就是我(wo)(wo)做的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)卻(que)推卸了(le)，說(shuo)明我(wo)(wo)的(de)(de)(de)責任心(xin)還不足，希望在下鄉的(de)(de)(de)十天中我(wo)(wo)變得更加有責任心(xin)，更加成熟。

　　7月(yue)14號(hao)是我(wo)們(men)期待(dai)已(yi)久的日(ri)子(zi)，一(yi)(yi)大(da)早，我(wo)們(men)浩浩蕩蕩一(yi)(yi)隊人(ren)整裝待(dai)發，奔(ben)赴(fu)南澳(ao)。我(wo)們(men)沿路欣賞(shang)著(zhu)南澳(ao)蔚藍的透亮的天(tian)空(kong)，欣賞(shang)著(zhu)空(kong)中浮動的各(ge)種各(ge)樣的云朵，欣賞(shang)著(zhu)被風吹(chui)著(zhu)拍打海(hai)岸的大(da)海(hai) 海(hai)岸的那(nei)一(yi)(yi)頭(tou)，等著(zhu)我(wo)們(men)的是為(wei)時十天(tian)的下(xia)鄉(xiang)服(fu)務行動。

　　此次(ci)下鄉活(huo)動，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)被分(fen)(fen)配(pei)(pei)到后(hou)(hou)勤組。作(zuo)為后(hou)(hou)勤組的(de)(de)(de)一(yi)員，注(zhu)定是(shi)要在背(bei)后(hou)(hou)默默地(di)做(zuo)一(yi)些(xie)別人認為不(bu)起眼的(de)(de)(de)小事，還(huan)是(shi)那句話，只要把每(mei)一(yi)件小事做(zuo)好就(jiu)很偉大了。在思尋師姐的(de)(de)(de)指揮下，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)把隊(dui)伍的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)安(an)排的(de)(de)(de)井井有(you)條(tiao)。后(hou)(hou)勤組的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)也不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)做(zuo)這(zhe)(zhe)些(xie)關于生(sheng)(sheng)活(huo)起居的(de)(de)(de)事，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)還(huan)被分(fen)(fen)配(pei)(pei)了去搜索南(nan)澳縣的(de)(de)(de)古老(lao)(lao)建(jian)筑，去拍(pai)建(jian)國六(liu)十周(zhou)年一(yi)來(lai)南(nan)澳發生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)變(bian)化的(de)(de)(de)任(ren)務(wu)。不(bu)是(shi)本(ben)地(di)人的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，要很好的(de)(de)(de)去完成這(zhe)(zhe)個(ge)任(ren)務(wu)還(huan)真的(de)(de)(de)有(you)一(yi)點挑戰性。由于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)知道當地(di)哪里(li)才有(you)比較(jiao)古老(lao)(lao)的(de)(de)(de)建(jian)筑，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)只好漫無目的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)滿街跑，看到合適(shi)的(de)(de)(de)就(jiu)拍(pai)。就(jiu)這(zhe)(zhe)樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)頂著烈日，盡管汗水浸透了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)衣服，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)還(huan)是(shi)堅(jian)持從街頭(tou)(tou)走到街尾，搜索著每(mei)一(yi)處能(neng)鉆(zhan)進鏡頭(tou)(tou)的(de)(de)(de)古老(lao)(lao)建(jian)筑。

　　雖然被(bei)分到(dao)(dao)后勤(qin)組，我(wo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)有機會(hui)站(zhan)上講(jiang)臺(tai)，給南(nan)澳(ao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)上一(yi)(yi)節課(ke)。為了(le)(le)不(bu)悶著學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，在此之前我(wo)做了(le)(le)比較充(chong)分的(de)(de)(de)(de)準(zhun)備，還(huan)(huan)在各位(wei)有經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)師(shi)兄師(shi)姐面前試講(jiang)了(le)(le)一(yi)(yi)遍。為了(le)(le)能讓(rang)課(ke)進行的(de)(de)(de)(de)更加順利，我(wo)還(huan)(huan)會(hui)抽(chou)空(kong)到(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)去聽各位(wei)有經(jing)驗師(shi)兄師(shi)姐講(jiang)的(de)(de)(de)(de)課(ke)，從中吸取有用的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗。原本以為第(di)一(yi)(yi)次(ci)站(zhan)上講(jiang)臺(tai)的(de)(de)(de)(de)我(wo)會(hui)緊(jin)張的(de)(de)(de)(de)不(bu)得了(le)(le)，可是(shi)(shi)望(wang)著南(nan)澳(ao)三中的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)純潔干(gan)凈的(de)(de)(de)(de)雙眸，我(wo)緊(jin)張的(de)(de)(de)(de)情(qing)緒(xu)完(wan)全消失(shi)于(yu)九霄云外去了(le)(le)。課(ke)堂(tang)中，少(shao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)傳(chuan)統課(ke)堂(tang)中的(de)(de)(de)(de)那些(xie)拘(ju)謹(jin)和(he)枯燥，多的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)現代課(ke)堂(tang)中的(de)(de)(de)(de)那些(xie)互動和(he)趣味。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)思維(wei)很(hen)活躍，也很(hen)積極配合(he)我(wo)順利地完(wan)成人生(sheng)(sheng)中的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)堂(tang)課(ke)。第(di)一(yi)(yi)次(ci)站(zhan)上講(jiang)臺(tai)上的(de)(de)(de)(de)我(wo)學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)(le)如何與臺(tai)下(xia)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交(jiao)流(liu)，如何將知識講(jiang)的(de)(de)(de)(de)明了(le)(le)易懂

　　在(zai)幾(ji)天的(de)(de)(de)實踐下來(lai)，給(gei)我印(yin)象最深(shen)的(de)(de)(de)是南澳(ao)人(ren)(ren)民的(de)(de)(de)那份熱(re)情。腦(nao)海(hai)中仍然浮現著(zhu)第(di)一天我們(men)(men)在(zai)市集(ji)宣(xuan)傳時(shi)的(de)(de)(de)情形，每一個南澳(ao)人(ren)(ren)民都會(hui)盡(jin)可能的(de)(de)(de)抽出時(shi)間(jian)完成(cheng)我們(men)(men)派發出去的(de)(de)(de)問卷，還(huan)會(hui)和我們(men)(men)就兩會(hui) ，南澳(ao)大橋，教育等問題展開交談。十天的(de)(de)(de)下鄉期(qi)間(jian)多虧(kui)了玉(yu)菲(fei)(fei)的(de)(de)(de)熱(re)情照顧。玉(yu)菲(fei)(fei)是南澳(ao)當地人(ren)(ren)，果(guo)然傳承者(zhe)南澳(ao)人(ren)(ren)熱(re)情的(de)(de)(de)品質。記得玉(yu)菲(fei)(fei)的(de)(de)(de)爸(ba)爸(ba)曾(ceng)經(jing)給(gei)我們(men)(men)整(zheng)個隊伍(wu)送來(lai)兩個碩大的(de)(de)(de)西(xi)瓜(gua)，讓我們(men)(men)整(zheng)隊在(zai)炎炎的(de)(de)(de)夏日感受到西(xi)瓜(gua)帶來(lai)的(de)(de)(de)清(qing)涼(liang)。曾(ceng)經(jing)給(gei)我們(men)(men)隊伍(wu)送來(lai)一筐新鮮的(de)(de)(de)已經(jing)煮好(hao)的(de)(de)(de)蝦(xia)，讓我們(men)(men)整(zheng)隊人(ren)(ren)嘗到了南澳(ao)新鮮的(de)(de)(de)海(hai)鮮，過足了海(hai)鮮癮(yin)。

　　由(you)于隊(dui)(dui)伍的(de)(de)(de)隊(dui)(dui)員有限，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)兼任文藝(yi)組的(de)(de)(de)成員，出演了(le)(le)文藝(yi)匯演中(zhong)的(de)(de)(de)幾個(ge)節目，也(ye)(ye)(ye)算(suan)史上我(wo)(wo)(wo)(wo)參(can)與了(le)(le)最多節目的(de)(de)(de)文藝(yi)匯演。天生協調性不(bu)好的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)偏偏要(yao)參(can)與群舞的(de)(de)(de)演出，果然(ran)是給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)十(shi)分(fen)艱巨的(de)(de)(de)挑戰。為了(le)(le)給(gei)南澳人民(min)帶去(qu)(qu)完美(mei)的(de)(de)(de)舞蹈(dao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)用了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)切盡可(ke)能(neng)利用的(de)(de)(de)時間訓練(lian)舞蹈(dao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)舞蹈(dao)訓練(lian)之路還(huan)(huan)算(suan)坎坷，有些別人做(zuo)起來(lai)很好看(kan)的(de)(de)(de)動作，被我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)做(zuo)起來(lai)就變得很變扭，要(yao)克服這種(zhong)心理障礙還(huan)(huan)真(zhen)不(bu)容易。在梓澄師兄的(de)(de)(de)幫助和監督下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)舞姿有了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)進步，總算(suan)可(ke)以(yi)在舞臺(tai)上展現給(gei)所有的(de)(de)(de)學生看(kan)了(le)(le)。此(ci)外，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)參(can)與了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)小(xiao)品的(de)(de)(de)演出，也(ye)(ye)(ye)算(suan)是第一(yi)(yi)(yi)次演小(xiao)品，之前最多就是客串。經過(guo)這次的(de)(de)(de)演出，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)算(suan)再一(yi)(yi)(yi)次重新的(de)(de)(de)認識自(zi)己，原來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)能(neng)在舞臺(tai)上揮灑(sa)自(zi)如(ru)，投入到角色里面去(qu)(qu)。

　　十(shi)天的(de)(de)井然有序(xu)的(de)(de)下鄉生活(huo)就(jiu)這樣圓滿的(de)(de)畫上句(ju)話(hua)，等(deng)著我的(de)(de)將是更(geng)艱(jian)巨的(de)(de)挑戰，我將揚起帆，繼續(xu)乘(cheng)風破浪而(er)行，去尋找屬于自己的(de)(de)天空。

大學活動總結篇4

　　20xx年4月(yue)28日下午，陜西國際(ji)商貿學(xue)院(yuan)第(di)五屆步長(chang)大學(xue)生論壇暨楊凌示范區大學(xue)生創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)專場報告會在學(xue)術報告廳二樓舉行。楊凌示范區創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)中心(xin)(xin)副(fu)主(zhu)任同德峰(feng)、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)工(gong)場（大學(xue)生企(qi)業(ye)(ye)孵化基地）管(guan)理辦公室(shi)經理嚴東、國家(jia)人社部創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)導師培(pei)訓(xun)師、全國高(gao)校(xiao)(xiao)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)指導師溫舸(ge)來校(xiao)(xiao)作專題報告。校(xiao)(xiao)團委(wei)副(fu)書記(ji)李(li)東豪、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)蔣(jiang)浪、以及各(ge)二級學(xue)院(yuan)團總支書記(ji)、學(xue)校(xiao)(xiao)孵化中心(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)團隊及300余位學(xue)生代(dai)表參與了活動。

　　報告會(hui)首先播放(fang)了《魅力楊(yang)凌》宣傳片(pian)，隨(sui)后同(tong)德峰(feng)主任對楊(yang)凌示(shi)范(fan)區創新創業(ye)(ye)環(huan)境(jing)(jing)暨大(da)學生(sheng)創新創業(ye)(ye)相(xiang)關優惠(hui)政(zheng)(zheng)策(ce)進(jin)行(xing)講解(jie)。他表示(shi)，楊(yang)凌示(shi)范(fan)區擁(yong)有全國領先的(de)農(nong)業(ye)(ye)科技技術、良好的(de)創業(ye)(ye)前景、創業(ye)(ye)環(huan)境(jing)(jing)和完備的(de)服(fu)務體系(xi)以及大(da)量的(de)創業(ye)(ye)機遇，相(xiang)信創業(ye)(ye)者會(hui)在(zai)政(zheng)(zheng)府相(xiang)關政(zheng)(zheng)策(ce)的(de)支持下，利用更好的(de)平臺，更加順利的(de)創業(ye)(ye)，他真誠地邀請廣大(da)有志青年學子前往楊(yang)凌示(shi)范(fan)區進(jin)行(xing)創新創業(ye)(ye)。

　　國家人(ren)社部創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)導(dao)師培訓(xun)師、全國高校創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)指導(dao)師溫(wen)舸與同學們(men)(men)進行了(le)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)交流及培訓(xun)。他從大學生的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)問題、當今創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)時(shi)代、大學創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)四重(zhong)含義、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)考量條件等方面進行了(le)報(bao)告(gao)，并根據自(zi)己的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)史，鼓勵(li)學生們(men)(men)自(zi)主創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)，他說道：“創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)者要始終(zhong)堅持不懈，不輕言放棄，才能(neng)取得(de)成功(gong)，才能(neng)為(wei)自(zi)己創(chuang)(chuang)造一個美好的(de)(de)未(wei)來”。

　　會后，同主任和(he)溫(wen)老師對(dui)陜西國際商貿學(xue)院創(chuang)業團(tuan)隊(dui)進行了(le)“一對(dui)一”交流，為(wei)創(chuang)業者答疑解惑，并邀請(qing)他們(men)去(qu)楊(yang)凌創(chuang)業服務中(zhong)心學(xue)習交流。

　　此次步長(chang)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)論壇邀請(qing)到楊凌示范區大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)中心，不(bu)但加強(qiang)了雙方的(de)聯系(xi)，更為陜西國際商貿學(xue)院廣(guang)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供更廣(guang)泛(fan)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)信息，為廣(guang)大(da)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)更多(duo)的(de)就業(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)機會(hui)。同時，有利(li)于(yu)培(pei)養陜西國際商貿學(xue)院大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)興趣和社會(hui)實踐能力。

　　據悉，楊(yang)凌(ling)示(shi)范(fan)區(qu)高度重視大學生(sheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)，積(ji)(ji)極(ji)推介楊(yang)凌(ling)示(shi)范(fan)區(qu)大學生(sheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)環境和政(zheng)策(ce)，專門出臺了《進一(yi)步支持大學生(sheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)若(ruo)干政(zheng)策(ce)》。《政(zheng)策(ce)》對大學生(sheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)辦公(gong)、住房、融資、社保(bao)、項(xiang)目等方面給予(yu)大力度扶持，得到國家科技部、陜西省(sheng)委(wei)省(sheng)政(zheng)府有關(guan)領導的(de)充(chong)分(fen)肯定，贏得大學生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者的(de)積(ji)(ji)極(ji)響應。楊(yang)凌(ling)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)工(gong)場(chang)作(zuo)為(wei)示(shi)范(fan)區(qu)大學生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)孵化基地，投(tou)用僅一(yi)年，聚集創(chuang)業(ye)(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)180余家，其中大學生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)近80家。

大學活動總結篇5

　　經過(guo)兩(liang)天緊(jin)張(zhang)激烈(lie)的(de)(de)(de)比賽(sai)，我校第(di)九屆秋季運(yun)動(dong)會(hui)(hui)(hui)在田(tian)徑場隆重閉幕。此次(ci)運(yun)動(dong)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)是為了(le)增加(jia)同學們團結協作(zuo)的(de)(de)(de)精神，活躍校園氣氛，增強學風建設，在經管(guan)系各(ge)位(wei)老師和同學們的(de)(de)(de)共同努力(li)下，整個運(yun)動(dong)會(hui)(hui)(hui)氣氛熱烈(lie)，次(ci)序井然(ran)。本次(ci)運(yun)動(dong)會(hui)(hui)(hui)中，經管(guan)系取得了(le)“團體總(zong)分第(di)一(yi)”“女子總(zong)分第(di)一(yi)”“障礙接力(li)第(di)一(yi)”的(de)(de)(de)好成績。作(zuo)為紀(ji)檢部的(de)(de)(de)成員，我就這次(ci)運(yun)動(dong)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)總(zong)結，有(you)以下幾點：

　　一、領導重視

　　在運動會(hui)的籌備階段，系領導就(jiu)給予(yu)了高度(du)重視(shi)。由系部團總支(zhi)學生會(hui)指導老師(shi)xx老師(shi)的安排下，成立(li)了宣傳組，后勤組以及由各(ge)個班級派出的啦啦隊等，使各(ge)項工作有(you)人(ren)(ren)負(fu)責(ze)，有(you)人(ren)(ren)落實(shi)，從而成為(wei)本(ben)屆運動會(hui)，經濟管理系取(qu)得好(hao)成績的首要條件。

　　二、準備充分

　　分工落實(shi)運動(dong)會(hui)的(de)前提工作(zuo)是一項重(zhong)要且艱巨的(de)任務。在(zai)運動(dong)會(hui)前期，由文藝(yi)部和體育部安排人員對運動(dong)會(hui)的(de)所(suo)有參賽(sai)運動(dong)員進行(xing)一對一的(de)賽(sai)前運動(dong)帶訓工作(zuo)，使所(suo)有運動(dong)員能在(zai)運動(dong)會(hui)撒謊(huang)能夠發揮優秀(xiu)水平，并保證(zheng)所(suo)有運動(dong)員們能以最好(hao)的(de)狀態投入到比賽(sai)中去。

　　三、工作全面

　　在運(yun)動會期間(jian)，宣傳部(bu)(bu)負(fu)責運(yun)動會中為(wei)(wei)本系(xi)(xi)所有(you)參賽運(yun)動員(yuan)(yuan)準(zhun)備(bei)廣播稿;辦(ban)公室(shi)負(fu)責清點每(mei)個班級派(pai)出的拉拉隊(dui)員(yuan)(yuan)的到(dao)位情況，紀(ji)檢部(bu)(bu)負(fu)責保持場地的衛生和(he)運(yun)動會的后(hou)勤工作;啦(la)啦(la)隊(dui)負(fu)責為(wei)(wei)本系(xi)(xi)運(yun)動員(yuan)(yuan)加油打氣;體育部(bu)(bu)安排人員(yuan)(yuan)在賽后(hou)的終點為(wei)(wei)運(yun)動員(yuan)(yuan)準(zhun)備(bei)水(shui)并扶運(yun)動員(yuan)(yuan)休息(xi);各(ge)部(bu)(bu)門在本系(xi)(xi)有(you)參賽運(yun)動員(yuan)(yuan)比賽時，組(zu)織一部(bu)(bu)分人員(yuan)(yuan)去賽道旁為(wei)(wei)運(yun)動員(yuan)(yuan)吶喊助威，使運(yun)動員(yuan)(yuan)能(neng)全(quan)心投入到(dao)比賽中。

　　四、團結協作

　　無(wu)論是賽前，賽中(zhong)還(huan)是賽后，各個部(bu)門成(cheng)員(yuan)相互配合，互相幫助(zhu)，形成(cheng)了一股強(qiang)有力的團學干(gan)部(bu)隊(dui)伍(wu)，團學干(gan)部(bu)與參賽運(yun)動員(yuan)的團結精神，是本次運(yun)動會取(qu)得好成(cheng)績的關鍵，也(ye)使其他系看到了經濟管(guan)理系強(qiang)大的凝聚力。

　　五、不足之處

　　1。田(tian)徑(jing)場(chang)(chang)是公共場(chang)(chang)合，但也有部分同(tong)學把一些(xie)食品包(bao)裝袋和果(guo)皮紙屑亂扔在田(tian)徑(jing)場(chang)(chang)上(shang)，影響(xiang)了田(tian)徑(jing)場(chang)(chang)的美(mei)觀。

　　2。由于天氣原因，一些(xie)啦(la)啦(la)隊(dui)員在中途就離開，為(wei)之感(gan)到十(shi)分遺憾。

　　以上便(bian)是(shi)我(wo)對本次運動會(hui)的總(zong)結，通過這次運動會(hui)，讓我(wo)再一次感(gan)受到一個團隊的凝聚力是(shi)取得成功(gong)的關鍵，希望(wang)我(wo)們再接再厲，繼(ji)續發揚。

大學活動總結篇6

　　曾經(jing)，無數次的(de)(de)幻想(xiang)(xiang)我(wo)(wo)的(de)(de)大(da)學(xue)生活(huo)，那該是怎(zen)樣的(de)(de)一種生活(huo)，又該是何等的(de)(de)悠閑，何等的(de)(de)美(mei)妙。美(mei)麗的(de)(de)校園(yuan)，綠樹(shu)成蔭，漫步其下，心都能夠飛起來。大(da)學(xue)，是一個充滿夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)地(di)方，莘莘學(xue)子用自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)努力和汗水去(qu)追求(qiu)心目中理想(xiang)(xiang)的(de)(de)大(da)學(xue)，十年(nian)寒窗，為的(de)(de)只(zhi)是進入自(zi)己(ji)(ji)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)中的(de)(de)大(da)學(xue)。大(da)學(xue)，將(jiang)我(wo)(wo)們的(de)(de)夢(meng)(meng)插上(shang)了(le)翅膀(bang)，將(jiang)我(wo)(wo)們推向了(le)成功(gong)的(de)(de)彼岸，讓我(wo)(wo)們實現自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，發現自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，暢談(tan)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，讓我(wo)(wo)們用夢(meng)(meng)做動力，去(qu)追夢(meng)(meng)吧！

　　一：活動主(zhu)題：放飛夢(meng)想—我的大(da)學(xue)門

　　活(huo)動時間(jian)：XX年11月12日(ri)

　　活動地點：教學(xue)樓c4-204

　　組織(zhi)者：測繪0911團支部、測繪班班委

　　參加人員：團委(wei)各部門干事、其他(ta)班(ban)級團支書以及測繪0911班(ban)全體

　　二：活動準備

　　在接到主題(ti)團日(ri)活(huo)(huo)動(dong)之(zhi)后，本支部召開了一次班(ban)委例會，會上，全班(ban)班(ban)委暢所(suo)欲言，積(ji)極獻(xian)策,認真詳實地策劃好了本次團日(ri)活(huo)(huo)動(dong)，班(ban)委動(dong)員大家提出(chu)各自的(de)意見，我們積(ji)極采納。活(huo)(huo)動(dong)前，對活(huo)(huo)動(dong)場地進(jin)行(xing)了盡心(xin)的(de)布置，并準備了所(suo)需的(de)道具，還向(xiang)團委及其他(ta)班(ban)級(ji)的(de)團支部發出(chu)邀請，與(yu)我班(ban)共享大學夢想(xiang)。

　　三：活動過程

　　在(zai)歡(huan)快娛樂的(de)(de)氛(fen)圍中，主題團日活動大學夢想(xiang)如(ru)期舉辦(ban)。踏(ta)著(zhu)歡(huan)快的(de)(de)歌聲，參會(hui)的(de)(de)同學興致勃勃地(di)進(jin)(jin)入了教室(shi)，在(zai)組織委員(yuan)沈佳怡的(de)(de)帶領(ling)下，到會(hui)同學將自己的(de)(de)大學夢想(xiang)一(yi)一(yi)寫到了黑板(ban)上。隨后，邀(yao)請(qing)到會(hui)的(de)(de)嘉賓將他們(men)認為感興趣的(de)(de)`大學夢想(xiang)進(jin)(jin)行篩選(xuan)，并請(qing)被選(xuan)中同學將自己的(de)(de)夢想(xiang)與(yu)大家分享(xiang)。

　　在講臺上，大(da)家暢所欲(yu)言自己的大(da)學夢想，并與大(da)家分(fen)享夢想形成(cheng)的原因。

　　夢(meng)想(xiang)，是一(yi)個(ge)人(ren)(ren)生(sheng)活(huo)中最美(mei)好的(de)(de)幻想(xiang)，當然，更(geng)是人(ren)(ren)們(men)生(sheng)活(huo)下去的(de)(de)原動力，甚至在某種(zhong)意(yi)義上講，夢(meng)想(xiang)就(jiu)等同于生(sheng)命！有了夢(meng)想(xiang)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)，才是美(mei)麗的(de)(de)，有了夢(meng)想(xiang)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)才會是精彩的(de)(de)！

　　在副班(ban)長高聳同學一(yi)(yi)番激情洋(yang)溢(yi)的(de)演講過后，一(yi)(yi)段最初的(de)夢想合(he)唱將晚會的(de)氛圍升華。

　　隨后，晚會(hui)到了互動環(huan)節，“夢(meng)(meng)想中的(de)乒(ping)乓”：游戲規則：在規定的(de)距離(li)內，參(can)賽的(de)同學將(jiang)(jiang)乒(ping)乓球在制定距離(li)外(wai)投入小孔，獲(huo)(huo)勝(sheng)的(de)同學將(jiang)(jiang)獲(huo)(huo)得一定的(de)鼓勵。大家紛(fen)紛(fen)報名參(can)加，將(jiang)(jiang)自己(ji)的(de)夢(meng)(meng)想寄托在一個(ge)個(ge)小小的(de)球上，將(jiang)(jiang)乒(ping)乓球投擲了出去(qu)，將(jiang)(jiang)自己(ji)對夢(meng)(meng)的(de)追尋與對夢(meng)(meng)想的(de)渴(ke)望全部宣泄出來。

　　比(bi)賽結果，雖然最終只有一個人將球投入，但是大(！)家在(zai)比(bi)賽過程中體驗了一下追(zhui)夢旅程的艱辛(xin)，告(gao)訴同學們想(xiang)要實現自己的夢想(xiang)就要更(geng)加(jia)努(nu)力。

　　節目(mu)二(er)，“飛(fei)鏢射中你(ni)的夢(meng)”，規則(ze)：大家在制(zhi)定地點扔飛(fei)鏢，扎氣(qi)球，氣(qi)球中裝(zhuang)有有關夢(meng)想的歌(ge)詞(ci)內容，能將歌(ge)曲唱出的同學(xue)，將獲得鼓勵，

　　不能唱出的同學將受到懲罰。

　　在歡笑中和歌(ge)聲(sheng)中，同學(xue)們盡情地享受著有關夢想的話題，用(yong)歡聲(sheng)笑語去銘記(ji)自(zi)己(ji)的夢想，用(yong)滔滔歌(ge)聲(sheng)，將(jiang)夢鑄在心(xin)底。

　　在(zai)精(jing)彩的(de)(de)游(you)戲(xi)過后，大(da)家將要用表(biao)演的(de)(de)方(fang)式講述自(zi)己(ji)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)，班上的(de)(de)兩位同學(xue)在(zai)音(yin)樂的(de)(de)伴奏(zou)中，踩著鏗鏘(qiang)有力的(de)(de)樂點(dian)將自(zi)己(ji)的(de)(de)自(zi)信與(yu)對夢(meng)想(xiang)的(de)(de)執(zhi)著展現了出來。

　　在(zai)洋溢的氛圍(wei)之中，班(ban)委大合(he)唱的一首(shou)“我的未來不是夢”用最簡(jian)單最樸實的方式激(ji)勵著大家(jia)在(zai)追夢旅途中不要放(fang)棄，要用最好的自己去實現自己的大學夢想。

　　然后，副班給我(wo)們講話，對我(wo)們的大(da)學(xue)生(sheng)活提出(chu)了要求和建議，讓我(wo)們每個同學(xue)都(dou)更加充(chong)滿了信心！

　　最后(hou)，大家為自己許(xu)愿祈(qi)福，將所(suo)有(you)的(de)夢想寄托(tuo)在燈火(huo)之中，全班同學集體吹滅(mie)蠟燭(zhu)，預示著(zhu)我們對(dui)美好未來(lai)的(de)憧憬和向往！在歡呼聲(sheng)中，大學夢想主題團日活動圓滿(man)結束。

　　經驗總結:

　　本(ben)次活(huo)動比較成功，通過晚會(hui)的(de)形式(shi)促進了大(da)家對(dui)彼(bi)此的(de)了解與認識，團結了班(ban)上的(de)每(mei)一位(wei)同學，讓我們每(mei)個(ge)人在(zai)第(di)一初期(qi)就對(dui)夢(meng)想有(you)了強(qiang)烈的(de)渴望(wang)，相信大(da)家在(zai)今(jin)后的(de)生(sheng)活(huo)學習中會(hui)倍加努力(li)，為實現自(zi)己(ji)的(de)夢(meng)想而奮斗(dou), 讓每(mei)一位(wei)班(ban)級(ji)同學更加明確(que)了自(zi)己(ji)目標，并給(gei)自(zi)己(ji)制定(ding)了詳細的(de)計劃，讓我們每(mei)個(ge)人都懷抱(bao)著自(zi)己(ji)的(de)夢(meng)想走好自(zi)己(ji)的(de)人生(sheng)路！

大學活動總結篇7

　　一活動背景：

　　為了迎接新生(sheng)的到來，同時慶(qing)祝周末與(yu)萬圣節，因而于20xx年11月(yue)6號晚上，在主(zhu)樓大廳(ting)由(you)外(wai)國語(yu)學院學生(sheng)會舉辦化妝舞(wu)會。

　　二活動目的：

　　為(wei)了讓大一新生(sheng)體驗不一樣的學(xue)校生(sheng)活，為(wei)了豐富學(xue)生(sheng)的大學(xue)生(sheng)活，為(wei)了在辛苦學(xue)習之余(yu)使身心得到更好的放松等原(yuan)因(yin)而開展(zhan)。

　　三活動之前(qian)的準備：

　　1.在學(xue)姐學(xue)長的指導(dao)下，各學(xue)生會成(cheng)員齊心(xin)協力布置會場。

　　2.通知(zhi)參賽者預先彩排。

　　3.跟學姐學習開場舞。

　　四活動過程：

　　1.由(you)主持人宣布舞會開始(shi)，由(you)觀眾喊出開場舞，在學生會成員帶(dai)領下開始(shi)跳(tiao)舞

　　2.在幾(ji)支舞之后(hou)，參賽者一次上臺展示(shi)

　　3.之后開始“過障礙”游戲

　　4.又一(yi)輪(lun)舞蹈狂歡

　　5.之后宣布比賽結果(guo)

　　6.最后以(yi)舞蹈結(jie)束(shu)晚會

　　五活動成效：

　　1.同(tong)學們的熱(re)情參與避(bi)免了晚會的冷(leng)場。開(kai)始是(shi)害(hai)怕同(tong)學比較(jiao)矜持，不敢跳舞，但事實上同(tong)學們拋(pao)開(kai)了所有的矜持，盡情舞動，讓晚會熱(re)鬧非凡。

　　2.參(can)賽者的作品各具特色，不會(hui)使觀(guan)眾(zhong)產生乏味(wei)感。各有千秋的作品使觀(guan)眾(zhong)頻頻尖叫、鼓掌，是晚會(hui)一(yi)直處于高潮。

　　3.“過障礙”游戲即(ji)讓(rang)觀(guan)(guan)眾為參加(jia)者(zhe)緊(jin)張，又讓(rang)觀(guan)(guan)眾因(yin)參加(jia)者(zhe)的滑(hua)稽動作而大笑，這一(yi)游戲更(geng)加(jia)豐富了(le)舞會(hui)內(nei)容。

　　4.以萬圣節為主題的化妝(zhuang)舞會，各色各樣的著裝，各具(ju)特色的面(mian)具(ju)，使舞會蓋上一層神秘的面(mian)紗(sha)。

　　六活動感想：

　　1.活動中(zhong)各(ge)個環(huan)節絲(si)絲(si)相扣，環(huan)環(huan)相連，向同(tong)學(xue)展示別具(ju)特色的(de)舞會。同(tong)學(xue)們(men)積極參與是晚會熱鬧萬(wan)分。參賽(sai)者奇思妙(miao)想，為我們(men)展現各(ge)式各(ge)樣(yang)的(de)創(chuang)意(yi)，達到了讓同(tong)學(xue)展現自我創(chuang)意(yi)這(zhe)一晚會目的(de)。

　　2.但晚會也(ye)有些許不足，彩排(pai)是沒有安排(pai)好出場(chang)順序，也(ye)沒通(tong)知出場(chang)時(shi)間，以至于參賽者(zhe)出場(chang)秩(zhi)序紊(wen)亂。同(tong)時(shi)舞蹈曲目太少，一直重復。

　　3.事(shi)前(qian)應該認真做(zuo)好(hao)彩排工作，做(zuo)好(hao)細(xi)節事(shi)務的規劃(hua)

　　總之，這(zhe)次活(huo)動(dong)非常成(cheng)功，增(zeng)進了同(tong)學之間(jian)的友誼，同(tong)時也讓大家深(shen)深(shen)體會到(dao)大學的美好，對(dui)四年大學生活(huo)充滿期待(dai)。

大學活動總結篇8

　　這(zhe)次(ci)從xxxx中學(xue)的(de)(de)暑期活動是(shi)從7月14號(hao)開始的(de)(de)，一直(zhi)到21號(hao)才結束，為期七(qi)天。在(zai)這(zhe)七(qi)天的(de)(de)時間里，我的(de)(de)工(gong)作(zuo)沒(mei)有分主(zhu)要次(ci)要的(de)(de)，自(zi)己負責的(de)(de)一個數學(xue)課的(de)(de)內容上完了，就幫忙上體育課，因為體育課是(shi)兩個班一起(qi)上，學(xue)生(sheng)比較多，所以需要的(de)(de)老師也多。此外，還在(zai)后請(qing)組里幫了一下忙，剩下的(de)(de)就是(shi)調研了。總的(de)(de)來(lai)講，我的(de)(de)工(gong)作(zuo)比較散，但都很(hen)有收(shou)獲。

　　在支教(jiao)方面，因(yin)為(wei)有(you)一節課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)給臺風沖(chong)掉了(le)(le)，所以只(zhi)上過(guo)(guo)一節數(shu)(shu)學課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，講(jiang)(jiang)了(le)(le)“數(shu)(shu)獨”和(he)一個(ge)思(si)維游戲題，上課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)時(shi)秩序還不(bu)(bu)錯(cuo)，但就是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己思(si)維不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)清楚(chu)，差(cha)一點(dian)被學生(sheng)誤導了(le)(le)，不(bu)(bu)過(guo)(guo)，據我事后的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)，這(zhe)(zhe)節課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)還是(shi)(shi)(shi)(shi)講(jiang)(jiang)得比較清晰(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)，學生(sheng)也能理解(jie)。除了(le)(le)一節完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)學課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以外就是(shi)(shi)(shi)(shi)聽課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)了(le)(le)，總共聽了(le)(le)三節課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，語文(wen)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)、數(shu)(shu)學課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)和(he)歷(li)史(shi)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。那節語文(wen)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)點(dian)評(ping)作(zuo)文(wen)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，由唐韻(yun)詩和(he)陳啟祥講(jiang)(jiang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)。我覺得好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)地方是(shi)(shi)(shi)(shi)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)氣氛不(bu)(bu)悶，一般的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)文(wen)點(dian)評(ping)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)很(hen)多(duo)人都(dou)會覺得很(hen)沒(mei)有(you)意(yi)思(si)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)節課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)不(bu)(bu)會，因(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)個(ge)作(zuo)文(wen)是(shi)(shi)(shi)(shi)續(xu)寫《桃花(hua)源記(ji)》的(de)(de)(de)(de)(de)內容(rong)，大家比較感興趣，而且老(lao)師(shi)講(jiang)(jiang)得方式也挺不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)，最(zui)后還有(you)獎品鼓勵；數(shu)(shu)學課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)呢，晃世劍講(jiang)(jiang)了(le)(le)幾道數(shu)(shu)學題，還表演了(le)(le)一個(ge)魔(mo)術(shu)，因(yin)為(wei)老(lao)師(shi)事先(xian)(xian)和(he)學生(sheng)說過(guo)(guo)如(ru)果大家認真的(de)(de)(de)(de)(de)話，到時(shi)就會教(jiao)他們一個(ge)魔(mo)術(shu)，所以提(ti)前(qian)吊起(qi)(qi)了(le)(le)大家的(de)(de)(de)(de)(de)胃口，自(zi)(zi)(zi)然(ran)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)秩序也很(hen)好(hao)啦，而且因(yin)為(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)初中(zhong)(zhong)生(sheng)，所以好(hao)奇心(xin)還是(shi)(shi)(shi)(shi)比較重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)，大家也很(hen)有(you)趣味(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)學習這(zhe)(zhe)個(ge)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)小魔(mo)術(shu)；歷(li)史(shi)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)主(zhu)要講(jiang)(jiang)了(le)(le)古埃及金(jin)字(zi)塔的(de)(de)(de)(de)(de)知識，補充(chong)了(le)(le)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)外知識，而且還通過(guo)(guo)布(bu)置大家做金(jin)字(zi)塔，達到手(shou)腦(nao)并用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)效果。這(zhe)(zhe)三次的(de)(de)(de)(de)(de)旁聽和(he)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)一節數(shu)(shu)學課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，我覺得教(jiao)學首先(xian)(xian)要提(ti)起(qi)(qi)興趣，這(zhe)(zhe)可以通過(guo)(guo)很(hen)多(duo)方式，比如(ru)獎勵、表演，或者手(shou)工等，之后教(jiao)師(shi)也要做好(hao)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)準備(bei)，要讓一節課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)能夠完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)完也是(shi)(shi)(shi)(shi)需要付出的(de)(de)(de)(de)(de)，在以后的(de)(de)(de)(de)(de)學習中(zhong)(zhong)我也會針對這(zhe)(zhe)些方面多(duo)做些努力。

　　在調(diao)研方面(mian)呢，我(wo)們(men)(men)除了向參加活動的(de)(de)(de)(de)初一(yi)(yi)、初二級學(xue)生發放(fang)一(yi)(yi)些問卷之(zhi)外，還對當地的(de)(de)(de)(de)指導中心書記、學(xue)校的(de)(de)(de)(de)主(zhu)任、老師、當地的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)生和在讀初中生做了訪(fang)(fang)談，內容(rong)不多，但是(shi)意義(yi)(yi)很大(da)(da)，起碼我(wo)們(men)(men)對當地的(de)(de)(de)(de)義(yi)(yi)務(wu)教育情況有了更深一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)了解，而且在訪(fang)(fang)談中，我(wo)們(men)(men)也鍛煉了自己(ji)的(de)(de)(de)(de)口才和速記的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，要知道做好(hao)(hao)一(yi)(yi)個訪(fang)(fang)談不是(shi)那(nei)么容(rong)易(yi)的(de)(de)(de)(de)，措辭、禮貌(mao)什(shen)么都要很注意，當然，我(wo)們(men)(men)這次只(zhi)是(shi)一(yi)(yi)個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)采訪(fang)(fang)，效果(guo)可(ke)能(neng)就(jiu)沒有專業(ye)的(de)(de)(de)(de)那(nei)么好(hao)(hao)。

　　在(zai)后勤方面(mian)，輪流著煮過(guo)幾餐飯，因為工具(ju)的(de)缺(que)乏，所以發揮(hui)的(de)余地不(bu)大，不(bu)過(guo)在(zai)這(zhe)七天的(de)活動中，這(zhe)部分算是學到蠻多東西的(de)，從(cong)買菜(cai)到煮飯，從(cong)洗菜(cai)到調味，都(dou)讓我覺得自(zi)己的(de)廚藝頓時提高了不(bu)少，而且自(zi)己煮飯有一個(ge)好(hao)處，就是不(bu)用花那(nei)么多錢，比去外面(mian)吃快餐更實惠。

　　這(zhe)七天(tian)的活(huo)動(dong)，就一個字(zi)：值。

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