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學校防震減災演練活動總結

時間：2023-02-24 12:01:04 活動總結我要投稿

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2023年學校防(fang)震減(jian)災演練活動總結

　　總(zong)(zong)結是在某一(yi)(yi)時期、某一(yi)(yi)項目或(huo)某些(xie)工作告一(yi)(yi)段落或(huo)者全部完(wan)成(cheng)后進行回顧檢查(cha)、分析評價，從而(er)得出(chu)教訓(xun)和一(yi)(yi)些(xie)規律性認識的一(yi)(yi)種書面(mian)材(cai)料，他能夠(gou)提升我們(men)(men)的書面(mian)表達能力，因(yin)此我們(men)(men)要做(zuo)好(hao)歸納(na)，寫好(hao)總(zong)(zong)結。總(zong)(zong)結怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫(bang)大家(jia)整理的2023年(nian)學(xue)校防震(zhen)減災演(yan)練活動(dong)總(zong)(zong)結，希望(wang)能夠(gou)幫(bang)助到大家(jia)。

2023年學校防震減災演練活動總結

2023年學校防震減災演練活動總結1

　　為確保(bao)師(shi)生生命(ming)安(an)全(quan)，也使(shi)全(quan)校師(shi)生能在突發事(shi)件中快(kuai)速(su)、有序(xu)、高效地(di)撤(che)離(li)危(wei)險地(di)帶，做到居安(an)思危(wei)、警鐘常鳴，防(fang)患于(yu)未然，根(gen)據xx縣安(an)全(quan)生產委(wei)員會《關于(yu)深入開展應急預案演(yan)練(lian)活動的通知》和(he)縣教(jiao)體局安(an)全(quan)辦文(wen)件要(yao)求(qiu)，我(wo)們xx鎮中心(xin)小學于(yu)20xx年(nian)4月(yue)28日(ri)上午（9：20）舉(ju)行了防(fang)震應急疏散演(yan)練(lian)。

　　一、成立防震應(ying)急疏散演(yan)練領導小(xiao)組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、在演練前期，對全(quan)體教師進行了防(fang)(fang)震(zhen)(zhen)減(jian)災(zai)演練的相關知識培訓(xun)，并把《平川鎮(zhen)中心小學防(fang)(fang)震(zhen)(zhen)減(jian)災(zai)演練方案》發到每位(wei)教師手中，要求(qiu)全(quan)體教師弄懂(dong)、熟(shu)悉(xi)防(fang)(fang)震(zhen)(zhen)減(jian)災(zai)演練的集中地點和途經路(lu)線(xian)。

　　三(san)、演練前要求各班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任(ren)及任(ren)課(ke)教師在(zai)班(ban)(ban)里進(jin)行地震知識講(jiang)座，安全知識講(jiang)座。還(huan)對學生進(jin)行地震時(shi)如何在(zai)室內、走道中躲(duo)避(bi)訓練，演練過程中教師負責學生的(de)安全，并引導學生按照(zhao)規定的(de)路線(xian)疏(shu)散。

　　以校園廣播(bo)防空警(jing)報(bao)信(xin)號(hao)(hao)為(wei)主，信(xin)號(hao)(hao)發出后(hou)，師生聽(ting)到防空警(jing)報(bao)信(xin)號(hao)(hao)就(jiu)立即從教(jiao)室（由(you)指導教(jiao)師的(de)指揮下(xia)）撤離到安全(quan)地(di)帶，由(you)指導教(jiao)師清點人數。整個演(yan)練過程嚴(yan)肅、緊(jin)張、有序達到了預期的(de)目的(de)和要求。

　　演練的程序是：

　　1.讓學生熟悉(xi)應急避(bi)震的方(fang)法。

　　2.讓學(xue)生(sheng)熟(shu)悉震(zhen)后疏(shu)散(san)的集中(zhong)地點和途(tu)經路線。

　　3.按照防震減災(zai)演練的方(fang)案進行演練。

　　4.防震(zhen)減災演練結束后各(ge)個指導教(jiao)師清點人數。總結經驗，不斷提高學生的`應急避震(zhen)的意(yi)識。

　　5.演練(lian)開始，班主(zhu)任(ren)和疏散(san)指(zhi)揮(hui)員各(ge)就各(ge)位，劉建(jian)軍(jun)主(zhu)任(ren)下達(da)“緊急疏散(san)”指(zhi)令，隨著防空警(jing)報信號，師生(sheng)迅(xun)速沿墻沖出教(jiao)室，教(jiao)師則在一(yi)旁指(zhi)揮(hui)、協調，防止擁堵、踩踏。在撤(che)離(li)過程中，沒有擁擠推攘現象(xiang)發生(sheng)。學生(sheng)在極短的時(shi)間內從教(jiao)室撤(che)離(li)到操場（安全區域），安全撤(che)離(li)后，各(ge)班清點(dian)人(ren)數，報告(gao)組長(整個疏散(san)過程僅用1分42秒時(shi)間。

　　6.演練(lian)活動結束后，各班(ban)有(you)秩序地回到(dao)教室，班(ban)主任就本班(ban)參加這次演練(lian)活動立即進行(xing)分析、小結，再教育。全校師(shi)生在領導的指揮下，出色的完成(cheng)了(le)防(fang)震減(jian)災疏(shu)散演練(lian)，達(da)到(dao)提高防(fang)震減(jian)災教育既增強自救的能力。

　　通過(guo)這次演練(lian)活動(dong)(dong)，大大增強了全體師生(sheng)的防震、避震安全知識，大大提(ti)高了師生(sheng)逃生(sheng)、自(zi)救、自(zi)護意識，提(ti)高抵御和(he)應對緊(jin)急(ji)突發事(shi)件的能力。整個演練(lian)活動(dong)(dong)達(da)到(dao)了預期目標(biao)。

2023年學校防震減災演練活動總結2

　　自(zi)“5.12”汶川地(di)(di)震發(fa)生(sheng)(sheng)以(yi)來，我(wo)校為(wei)了進一步貫(guan)徹上(shang)級(ji)部門的(de)(de)有關(guan)文件精神，增強(qiang)學(xue)生(sheng)(sheng)防(fang)震減(jian)(jian)(jian)災(zai)(zai)意識(shi)(shi)，提(ti)高學(xue)生(sheng)(sheng)防(fang)震減(jian)(jian)(jian)災(zai)(zai)自(zi)我(wo)救護(hu)能力。我(wo)校領導十分重視防(fang)震科普宣(xuan)(xuan)傳(chuan)，結合學(xue)校安全(quan)法制(zhi)課，精心(xin)組織(zhi)、周(zhou)密(mi)安排(pai)，使防(fang)震科普知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)成為(wei)我(wo)校校本課程的(de)(de)一項重要內容。既拓寬(kuan)了學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)面又發(fa)揮了防(fang)震減(jian)(jian)(jian)災(zai)(zai)科普宣(xuan)(xuan)傳(chuan)的(de)(de)社會功(gong)能，極大地(di)(di)促進了全(quan)校師生(sheng)(sheng)防(fang)震減(jian)(jian)(jian)災(zai)(zai)意識(shi)(shi)的(de)(de)提(ti)高。通(tong)過多形式(shi)的(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)教(jiao)育實踐，取得了一定成效，現將活動(dong)總結如下：

　　一、機構健全、制定預案：

　　1、成立由校長任組(zu)長的(de)“防震減(jian)災(zai)工作(zuo)領(ling)導小組(zu)”，召開(kai)防震減(jian)災(zai)專題會(hui)議，制(zhi)定“防震減(jian)災(zai)工作(zuo)應急預案”，并及時(shi)組(zu)織(zhi)全體教師認真(zhen)學習(xi)，領(ling)會(hui)其精神(shen)，并要(yao)求滲透到各自的(de)工作(zuo)中。

　　2、成(cheng)立(li)學校(xiao)防震減災科(ke)普宣(xuan)傳領導小組，結合學校(xiao)實(shi)際，逐步強(qiang)化防震減災科(ke)普宣(xuan)傳活(huo)動(dong)模擬(ni)演習與(yu)宣(xuan)傳教育工作。

　　二、實施步驟：

　　（一(yi)）模擬地震(zhen)情境(jing)，制定應(ying)急預案：

　　1、根據我校建筑物結構和人群分布特(te)點，制定(ding)相應的防(fang)震應急(ji)預案，并組織師生(sheng)認(ren)真(zhen)學(xue)習。

　　2、責任分(fen)工，當堂任課(ke)教(jiao)師(shi)為各班(ban)的主(zhu)要具體(ti)疏散責任人。教(jiao)學樓(lou)每一(yi)層(ceng)樓(lou)樓(lou)梯口有兩位教(jiao)師(shi)負責指揮。

　　3、當聽(ting)到防震(zhen)預報鈴(ling)聲后，各班(ban)主任、當堂任課教(jiao)師首先要保(bao)持(chi)冷靜并盡快(kuai)做到：拔掉(diao)電(dian)源，組織學生有順序地(di)跑到室(shi)外(wai)的空地(di)上，并且遠離電(dian)線和(he)建筑物。

　　4、如果(guo)來不及，要躲在狹窄的地方或(huo)堅固的桌子(zi)等下面，并盡可能地找到一些物品保(bao)護頭部，震后立即發出呼救。

　　5月15日(ri)，我校(xiao)組織(zhi)了防震減災(zai)演習活動，提高(gao)了學(xue)生主動參與的(de)積極性，讓(rang)學(xue)生身臨其境地體驗了一次防震避險(xian)活動，增強了學(xue)生的(de)安全自護(hu)自救能力。

　　（二）開展多形式(shi)的防震(zhen)宣傳(chuan)教育(yu)：

　　采(cai)取了專題報告、科普櫥(chu)窗(chuang)、地震知識競賽、黑(hei)板(ban)報等(deng)形式，強化了學生的(de)安全自救意識，宣(xuan)傳了有關安全知識：

　　1、以(yi)班為單位(wei)組織全體學生進行了地震知識競賽活動。

　　2、教導(dao)處組織(zhi)安(an)排(pai)了全校(xiao)各(ge)班的防(fang)震宣傳黑板報評(ping)比。

　　3、學(xue)(xue)(xue)校利用“國(guo)旗下講話(hua)”、升旗儀(yi)式和校會等全校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)集合的`時(shi)間，向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)介紹了(le)(le)地震的成因(yin)及過(guo)程，受到學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的歡迎，較好地宣傳了(le)(le)防災自救知識(shi)：

　　（1）不要(yao)急。破(po)壞(huai)性地震(zhen)，從人感覺震(zhen)動到建筑物被破(po)壞(huai)，平均只有十(shi)二(er)秒(miao)鐘，在這(zhe)短短的時間內，千(qian)萬(wan)不要(yao)驚慌，應根據(ju)所處環境迅速(su)作出(chu)保障安全的抉擇。如果(guo)住的是平房，可以(yi)迅速(su)跑到門外。在樓(lou)(lou)房里，千(qian)萬(wan)不要(yao)跳樓(lou)(lou)，應立(li)即切(qie)斷(duan)電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下(xia)面，震(zhen)后迅速(su)撤(che)離，以(yi)防余震(zhen)。

　　（2）人(ren)(ren)多先找藏身處(chu)。學校里人(ren)(ren)多，如遇地震(zhen)(zhen)，最忌慌亂，應立即躲在(zai)課桌(zhuo)，椅子(zi)或堅固物品下面，待地震(zhen)(zhen)過后再有序撤(che)離(li)。教師等(deng)現場(chang)工(gong)作人(ren)(ren)員必(bi)須冷靜指揮(hui)學生就地避(bi)震(zhen)(zhen)，決不可(ke)帶頭亂跑。

　　（3）遠離(li)危(wei)險。如在(zai)街道上遇到地震，應用手護住頭部(bu)，迅(xun)速遠離(li)樓(lou)房，到街心寬(kuan)敞一帶。如在(zai)郊(jiao)外遇到地震，要注意遠離(li)山(shan)崖、陡(dou)坡、河(he)岸及(ji)高(gao)壓線等。正在(zai)行(xing)駛的汽車(che)(che)和火(huo)車(che)(che)要立(li)即(ji)停車(che)(che)。

　　（4）被埋(mai)要(yao)保(bao)存(cun)體力。如(ru)果震后不(bu)幸被廢墟埋(mai)壓，要(yao)盡量保(bao)持冷靜，設法(fa)自救。無法(fa)脫險時，要(yao)保(bao)存(cun)體力，盡力尋找水和食物(wu)，創造生存(cun)條件，耐心等待救援。

　　（三）制定學校防震減災(zai)地震宣(xuan)傳活(huo)動的(de)計劃如下(xia)：

　　1、認(ren)真制定工(gong)(gong)作計劃，并按照(zhao)計劃內容具體落實每一項工(gong)(gong)作。

　　2、每學期組織(zhi)一次防震減災專題知識講座。

　　3、利用廣播(bo)、板報等媒介進行宣傳教育(yu)工(gong)作。

　　4、利用校會、班會等(deng)時間向學生開(kai)展防震(zhen)減災教育活(huo)動(dong)，內(nei)容(rong)主要(yao)是聽講座，學習有(you)關知識(shi)。

　　5、定(ding)期組織相關內容的演習(xi)。

　　6、開展其他(ta)活動加強(qiang)防災宣傳教育(yu)工作。

　　7、各組織成員要各負其責，認真完成各自工作。

　　8、平(ping)時開展各(ge)項(xiang)活(huo)動及學(xue)習，加強對(dui)學(xue)生的(de)教育，增強學(xue)生的(de)防災(zai)意識及防災(zai)知識。

　　9、利用(yong)家(jia)長學校與學生(sheng)家(jia)長進行交流，讓家(jia)長協助學校對學生(sheng)加(jia)強教(jiao)育。

　　10、及時總結工作。

2023年學校防震減災演練活動總結3

　　為了(le)提高學生的安(an)全防范能(neng)力(li)，應對各種突發緊急事件的發生，xxxx小學于(yu)20xx年10月14日下午14時20分(fen)(fen)進行了(le)防震(zhen)、防火(huo)逃(tao)生疏散演習。本(ben)次逃(tao)生演習分(fen)(fen)動員大(da)會、正(zheng)式演練、演習總結(jie)三(san)大(da)部(bu)分(fen)(fen)。一切程序(xu)正(zheng)規(gui)化，一切工作有序(xu)化，一切安(an)排提前化，一切行動快速化。

　　活(huo)動(dong)(dong)(dong)開(kai)(kai)始(shi)前(qian)，學校安(an)(an)全(quan)(quan)辦(ban)公室分別(bie)給(gei)班主(zhu)任(ren)和科任(ren)教師(shi)開(kai)(kai)了(le)會，布置班主(zhu)任(ren)向(xiang)學生講解關于這次防震、防火(huo)逃生演(yan)習的(de)意(yi)義和作用，在事(shi)發時應變措施的(de)使(shi)用、逃離(li)現(xian)場的(de)方法。使(shi)學生明確本次演(yan)習是一(yi)次安(an)(an)全(quan)(quan)防范(fan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)。學校安(an)(an)全(quan)(quan)辦(ban)公室要(yao)求疏散中(zhong)科任(ren)教師(shi)各(ge)司其責(ze)，各(ge)就其位，責(ze)任(ren)到人(ren)(ren)。動(dong)(dong)(dong)員(yuan)大會上，安(an)(an)全(quan)(quan)演(yan)練總指(zhi)揮(hui)孫江東(dong)校長做了(le)動(dong)(dong)(dong)員(yuan)講話，各(ge)班主(zhu)任(ren)分別(bie)向(xiang)副總指(zhi)揮(hui)及總指(zhi)揮(hui)報告人(ren)(ren)數，準備演(yan)練開(kai)(kai)始(shi)。

　　逃(tao)生演練分兩部分：防震演習(xi)和防火演習(xi)。

　　（一）防震逃生演習

　　防(fang)震演習程序(xu)為：災情預設、警報(bao)響起、各班自救、組織(zhi)撤離(li)、操場(chang)整隊、清點人數、活動總結。在防(fang)震演習中，同學們能(neng)沉(chen)著冷靜，用書包或(huo)者其他能(neng)保護頭部的(de)物件(jian)遮住腦(nao)袋，鉆到桌子底下，或(huo)跑(pao)到教室的(de)'墻角。第(di)一波大地震過去之(zhi)后，老師(shi)組織(zhi)學生有序(xu)地離(li)開教室，撤離(li)過程中，所有教師(shi)各負其責，維護秩序(xu)，使學生安全跑(pao)到操場(chang)。

　　（二）防火逃生演習

　　防火(huo)逃生(sheng)演習程序為：廣播創設(she)情景、發送火(huo)災(zai)信(xin)號(hao)、教師通(tong)報火(huo)警、各(ge)班組織(zhi)撤(che)離(li)、操場整隊查人、領導活動總結。當火(huo)災(zai)信(xin)號(hao)（哨聲響起）時，全體同學(xue)用手絹捂(wu)住自(zi)己的鼻子和(he)嘴，彎著腰有秩序地在老(lao)師的帶領下從前、后門撤(che)離(li)教室(shi)。

　　這(zhe)次安(an)(an)全防(fang)范(fan)演(yan)練，全校師生(sheng)齊(qi)動(dong)員，教(jiao)師準(zhun)時到(dao)位，學(xue)(xue)生(sheng)動(dong)作(zuo)迅速，秩序良好(hao)。增強了師生(sheng)的自(zi)護(hu)、自(zi)救能力，提高(gao)了師生(sheng)的安(an)(an)全防(fang)范(fan)意識。但是在(zai)演(yan)習中學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行間有講(jiang)話現象(xiang)，甚至有嬉笑現象(xiang)，不(bu)夠嚴肅認真；逃離(li)秩序與路徑要進(jin)一步監管(guan)理順(shun)，做到(dao)合(he)理、科學(xue)(xue)，避免(mian)擁擠；個別教(jiao)師逃離(li)動(dong)作(zuo)慢。學(xue)(xue)校又專門召開了負責人(ren)會議，要求在(zai)下一次的安(an)(an)全演(yan)練中，使學(xue)(xue)生(sheng)熟練掌(zhang)握逃生(sheng)方法和路徑，負責教(jiao)師要做好(hao)充分準(zhun)備，保證學(xue)(xue)生(sheng)安(an)(an)全。

2023年學校防震減災演練活動總結4

　　非常高興，大(da)家只(zhi)用了短短幾分鐘的時間就順利、安(an)全(quan)的完成(cheng)了今(jin)天(tian)的緊急(ji)疏散演(yan)(yan)練。“生(sheng)命誠可貴，安(an)全(quan)最(zui)重(zhong)(zhong)要(yao)”，我校十分重(zhong)(zhong)視(shi)安(an)全(quan)教(jiao)育，每年都(dou)要(yao)舉(ju)(ju)行(xing)緊急(ji)疏散演(yan)(yan)練，舉(ju)(ju)行(xing)自護自救培訓。為貫(guan)徹落(luo)實防震減災(zai)宣傳教(jiao)育和應急(ji)演(yan)(yan)練的精神，我校于今(jin)天(tian)舉(ju)(ju)行(xing)緊急(ji)疏散演(yan)(yan)練活動。

　　大(da)家知(zhi)道，自(zi)然(ran)災(zai)害(hai)的(de)(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)是(shi)人類無(wu)(wu)法(fa)抗拒的(de)(de)(de)(de)，但是(shi)人們可以(yi)通過有效的(de)(de)(de)(de)措施把自(zi)然(ran)災(zai)害(hai)造成(cheng)的(de)(de)(de)(de)損失降到最(zui)低限度(du)。汶川大(da)地(di)震時(shi)，四川安縣桑棗(zao)中學(xue)(xue)緊(jin)臨著震災(zai)最(zui)為慘烈的(de)(de)(de)(de)北川，卻在這(zhe)場舉世震驚的(de)(de)(de)(de)特(te)大(da)地(di)震中，學(xue)(xue)生(sheng)無(wu)(wu)一(yi)(yi)傷(shang)亡，老師無(wu)(wu)一(yi)(yi)傷(shang)亡。因為該校從(cong)20xx年開始，每(mei)(mei)學(xue)(xue)期都(dou)要(yao)在全(quan)校組織一(yi)(yi)次(ci)緊(jin)急疏(shu)散演練。由于(yu)平(ping)時(shi)多次(ci)演練，地(di)震來時(shi)全(quan)校2200多名學(xue)(xue)生(sheng)，上百名老師，僅用1分36秒(miao)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)從(cong)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)樓和不同(tong)的(de)(de)(de)(de)教室中全(quan)部沖(chong)到操場上。要(yao)知(zhi)道，該校每(mei)(mei)個教學(xue)(xue)樓內的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)都(dou)非常多，人員密集(ji)，學(xue)(xue)生(sheng)數最(zui)多的(de)(de)(de)(de)班(ban)級有80多名，能做到安全(quan)、快速的(de)(de)(de)(de)疏(shu)散很不容易(yi)。桑棗(zao)中學(xue)(xue)抗震救災(zai)的(de)(de)(de)(de)經驗告訴我們，平(ping)時(shi)重演練，震時(shi)無(wu)(wu)傷(shang)亡。因此，開展防災(zai)減(jian)災(zai)宣傳教育和應急演練，不斷提(ti)高師生(sheng)應對(dui)突(tu)發(fa)自(zi)然(ran)災(zai)害(hai)的(de)(de)(de)(de)'能力，減(jian)少各種自(zi)然(ran)災(zai)害(hai)造成(cheng)的(de)(de)(de)(de)傷(shang)亡和損失，具有重要(yao)意義。

　　同(tong)(tong)學們(men)，在(zai)校(xiao)園中，需要緊急(ji)疏(shu)散的(de)機(ji)率并不(bu)大，但我(wo)們(men)必(bi)須“居(ju)安(an)思危”，做好準備(bei)，減少(shao)同(tong)(tong)學受傷的(de)機(ji)會。同(tong)(tong)學們(men)時刻要有安(an)全意(yi)識，了解(jie)發生緊急(ji)情況時如何(he)應變(bian)及緊急(ji)疏(shu)散的(de)程序。

　　未(wei)雨綢繆，防患未(wei)然(ran)，是(shi)安全(quan)教育永恒不變的(de)(de)基石(shi)；保障(zhang)生(sheng)命(ming)，尊重生(sheng)命(ming)是(shi)安全(quan)教育永恒不變的(de)(de)主題。同學們要在努(nu)力(li)保障(zhang)自(zi)(zi)己生(sheng)命(ming)安全(quan)的(de)(de)前(qian)提下，尊重他人(ren)的(de)(de)生(sheng)命(ming)權(quan)。當危險突(tu)然(ran)來臨(lin)時(shi)，不能(neng)(neng)自(zi)(zi)私自(zi)(zi)利奪路而逃(tao)，更不能(neng)(neng)為保障(zhang)自(zi)(zi)己的(de)(de)生(sheng)命(ming)權(quan)而惡意(yi)損害他人(ren)的(de)(de)生(sheng)命(ming)權(quan)。要服從指揮，從容鎮定(ding)，遵守秩序(xu)，讓所有人(ren)在最短的(de)(de)時(shi)間內撤離到(dao)安全(quan)的(de)(de)地方。

　　同學們，今天的成功演練，是對生(sheng)命教育的最好(hao)行(xing)動。愿警鐘長鳴，生(sheng)命之樹常青

2023年學校防震減災演練活動總結5

　　為了使全體教(jiao)師及幼兒了解地(di)震(zhen)發生(sheng)時(shi)的應急(ji)避震(zhen)知識，掌握應對地(di)震(zhen)發生(sheng)時(shi)采(cai)取(qu)的防護措施和(he)方法，最大(da)限度地(di)降(jiang)低地(di)震(zhen)帶來(lai)的損失(shi)，從而提高(gao)全體師生(sheng)對各種突發事件來(lai)臨時(shi)能(neng)做到緊(jin)急(ji)避險、懂得自(zi)救自(zi)護的能(neng)力(li)，xxx幼兒園于20xx年x月xx日下(xia)午(wu)x點開展了地(di)震(zhen)演練活動(dong)。

　　活(huo)(huo)動前期，各(ge)班級教師首先為(wei)幼兒(er)普(pu)及地(di)震的(de)相關(guan)知識，并(bing)進(jin)行了集體主題(ti)教育(yu)(yu)活(huo)(huo)動《地(di)震逃生知識培訓》，讓幼兒(er)了解(jie)了一些地(di)震的(de)基本知識，學會了應(ying)急(ji)逃生的(de)本領(ling)，而且還教育(yu)(yu)幼兒(er)地(di)震來(lai)了不慌張(zhang)，能(neng)聽(ting)從(cong)老師的(de)指(zhi)揮，做出(chu)基本的(de)自救行為(wei)，并(bing)且根據幼兒(er)園的(de)環境有序地(di)通過安全疏散通道使幼兒(er)懂得地(di)震來(lai)臨時要(yao)冷(leng)靜不慌亂，如果是(shi)在(zai)室內(nei)要(yao)躲到(dao)什么地(di)方是(shi)比較(jiao)安全的(de).，從(cong)多方面了解(jie)、體會了地(di)震的(de)起因、表(biao)現(xian)以及應(ying)對措施。

　　“遇地(di)震，先(xian)躲(duo)避，桌子床下找空(kong)隙，靠在(zai)墻角曲身(shen)體(ti)，抓(zhua)住機(ji)會逃出(chu)去(qu)。遠離所有(you)建(jian)筑(zhu)物(wu)，余震蹲在(zai)開闊地(di)”。當(dang)第(di)一聲警(jing)報響起，各班教師(shi)指揮幼兒(er)(er)就進躲(duo)避，迅(xun)速(su)蹲在(zai)堅(jian)固的桌子底下或者是(shi)墻角，用雙手護(hu)住頭(tou)部。當(dang)第(di)二(er)遍警(jing)報響起，老師(shi)們(men)立即組織幼兒(er)(er)用手抱頭(tou)、彎腰(yao)低(di)身(shen)，沿著(zhu)預(yu)定的路線，快速(su)有(you)序(xu)(xu)地(di)撤離。到(dao)達(da)安(an)全地(di)點(dian)后，各班教師(shi)清點(dian)并上報幼兒(er)(er)人數。整個演練活動緊(jin)張有(you)序(xu)(xu)，有(you)條不紊。

　　活動結束后，各班老師們針對今(jin)天的(de)(de)活動，與孩子們共同探討了(le)“防(fang)震、防(fang)災避(bi)險逃生”的(de)(de)知識經驗。同時園(yuan)領導(dao)也分析(xi)總結了(le)本次(ci)活動中存在的(de)(de)問題，并提出了(le)整(zheng)改措(cuo)施和長遠要求。希望(wang)在以(yi)后的(de)(de)工作中，教(jiao)師們能夠繼續堅(jian)持安全教(jiao)育，將它們自然(ran)(ran)而(er)然(ran)(ran)地滲透到日常教(jiao)學中，常抓不懈。

2023年學校防震減災演練活動總結6

　　為了進一步強化師(shi)生防(fang)震安全教育，提高抗擊突發事件的應變(bian)能(neng)力(li)，能(neng)有組織(zhi)、迅速地引導學生安全撤離及掌握逃(tao)生的方法等。我校(xiao)于4月3日下午進行了全校(xiao)性(xing)的防(fang)震安全疏散演練。現將活(huo)動情況(kuang)總結如下：

　　一、領導重視，演練活動組織到位。

　　為了確保(bao)演練活動落到(dao)實處(chu)，學校(xiao)校(xiao)長(chang)廖浩宏(hong)高度重視，嚴(yan)格要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)，親臨(lin)指(zhi)導(dao)、參與，學校(xiao)教導(dao)主(zhu)(zhu)任(ren)蘭方輝認真細致地(di)制定此次(ci)演練活動方案，并通過班主(zhu)(zhu)任(ren)會、班會、進行(xing)動員，明確各(ge)自(zi)的職責要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)，班主(zhu)(zhu)任(ren)舉行(xing)班會進行(xing)指(zhi)導(dao)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)。全校(xiao)師生(sheng)從思想上引起重視，增強消防安(an)全意識，并抓住這次(ci)演練機(ji)會，提高應對突發(fa)事件的能力。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　為(wei)了確(que)保防震安(an)全(quan)(quan)(quan)疏(shu)散(san)(san)演(yan)(yan)練(lian)順利進行(xing)，學(xue)校教(jiao)(jiao)導(dao)處擬定了“校園防震安(an)全(quan)(quan)(quan)疏(shu)散(san)(san)演(yan)(yan)練(lian)方案(an)”，并在方案(an)中(zhong)就演(yan)(yan)練(lian)的.時間、地(di)點(dian)、內容(rong)、對象(xiang)都作(zuo)了具體的說明(ming)。為(wei)了確(que)保演(yan)(yan)練(lian)活(huo)動按方案(an)順利進行(xing)，演(yan)(yan)練(lian)活(huo)動領導(dao)小組在演(yan)(yan)練(lian)的前一天(tian)又親自通知班主任和疏(shu)散(san)(san)教(jiao)(jiao)師，進一步(bu)明(ming)確(que)疏(shu)散(san)(san)集(ji)合地(di)點(dian)、疏(shu)散(san)(san)順序和注(zhu)意事(shi)項。要求(qiu)班主任教(jiao)(jiao)育學(xue)生，聽(ting)到總指揮的宣布后，全(quan)(quan)(quan)校師生必(bi)須服從指揮，聽(ting)從命令，立即快速、安(an)全(quan)(quan)(quan)進行(xing)疏(shu)散(san)(san)；不(bu)得(de)(de)(de)擁擠、推搡，不(bu)得(de)(de)(de)重返教(jiao)(jiao)室，更不(bu)得(de)(de)(de)喧嘩、開玩(wan)笑；如發現(xian)有(you)人摔(shuai)倒(dao)，應(ying)將其(qi)扶起，幫助一起逃離危險地(di)。要求(qiu)各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wu)。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　4月3日(ri)，班(ban)主任(ren)(ren)(ren)(ren)即疏散老師各(ge)就各(ge)位，響起報警防震(zhen)信號，學生在(zai)老師指導(dao)下有秩序(xu)地迅速(su)撤(che)離。到達目的地，各(ge)班(ban)主任(ren)(ren)(ren)(ren)馬上清(qing)點人數，報告教(jiao)導(dao)主任(ren)(ren)(ren)(ren)。然后各(ge)班(ban)在(zai)教(jiao)學樓(lou)前集(ji)合，廖(liao)浩宏(hong)校長在(zai)會上做了防震(zhen)安全知識(shi)的教(jiao)育，教(jiao)導(dao)主任(ren)(ren)(ren)(ren)蘭方輝(hui)老師就此(ci)次疏散演(yan)練的成功和不足(zu)做了總結。

　　此次活(huo)動，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)從教室撤離到(dao)操場安(an)(an)全(quan)(quan)區用了(le)約1分40秒鐘時間，第二次鞏固用時為42秒,演(yan)練(lian)按方案進行，整個演(yan)練(lian)過程既(ji)迅速而又有條不(bu)紊。此次安(an)(an)全(quan)(quan)疏散演(yan)練(lian)，增(zeng)強了(le)師生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)的安(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)識和自(zi)(zi)救(jiu)能(neng)力(li)(li)，以(yi)及在突發性災害發生(sheng)(sheng)(sheng)時的安(an)(an)全(quan)(quan)防范應對(dui)能(neng)力(li)(li)，逃生(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)力(li)(li)，使學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)樹(shu)立起(qi)以(yi)“安(an)(an)全(quan)(quan)”為主的自(zi)(zi)我保護意(yi)識，圓滿完成(cheng)了(le)整個演(yan)練(lian)活(huo)動，達到(dao)了(le)預期目的。

2023年學校防震減災演練活動總結7

　　為了(le)進(jin)(jin)一(yi)步做好學校(xiao)防(fang)震(zhen)(zhen)減災(zai)(zai)知識進(jin)(jin)校(xiao)園活動(dong)(dong)，增強了(le)全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)防(fang)震(zhen)(zhen)減災(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)意識，提(ti)高廣大師(shi)生(sheng)在(zai)地震(zhen)(zhen)中的(de)(de)(de)(de)逃生(sheng)自救(jiu)、互救(jiu)能力和(he)(he)抵御、應對緊急突發事(shi)件(jian)的(de)(de)(de)(de)能力，保(bao)障(zhang)廣大師(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)安(an)全(quan)，確保(bao)災(zai)(zai)難來臨時把損(sun)失(shi)降(jiang)到最低限(xian)度(du)。我校(xiao)認真貫(guan)徹上級精神，以“預(yu)防(fang)為主，防(fang)御和(he)(he)救(jiu)助相結合”的(de)(de)(de)(de)防(fang)震(zhen)(zhen)減災(zai)(zai)工(gong)作方(fang)針，積極、主動(dong)(dong)、科學、有(you)效(xiao)地開展(zhan)豐富多彩的(de)(de)(de)(de)防(fang)震(zhen)(zhen)減災(zai)(zai)宣(xuan)傳教育和(he)(he)演練活動(dong)(dong)，營造濃厚(hou)的(de)(de)(de)(de)宣(xuan)傳教育氛圍，并(bing)結合學校(xiao)實(shi)際，制定切實(shi)可行的(de)(de)(de)(de)《防(fang)震(zhen)(zhen)減災(zai)(zai)演練方(fang)案(an)》，五月12日上午動(dong)(dong)員全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)共同參與(yu)了(le)防(fang)震(zhen)(zhen)減災(zai)(zai)活動(dong)(dong)，為構建“平安(an)校(xiao)園”、“和(he)(he)諧校(xiao)園”提(ti)供安(an)全(quan)保(bao)障(zhang)。現就(jiu)活動(dong)(dong)情況總結如下(xia)：

　　一、建章立制、成立機構：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責：

　　組長負責召開防震減災專(zhuan)題會議，制(zhi)定“防震減災工作(zuo)應急預案”，并及時組織全(quan)體(ti)教(jiao)師認真學(xue)習，領會其精(jing)神，并要(yao)求滲(shen)透到各(ge)自的工作(zuo)中。

　　副組(zu)長負責(ze)學校(xiao)防(fang)震(zhen)減災科普宣(xuan)傳工(gong)作(zuo)，并(bing)結合(he)學校(xiao)實際(ji)，逐步(bu)強化防(fang)震(zhen)減災模擬演習與宣(xuan)傳教育工(gong)作(zuo)。

　　二、具體活動內容：

　　（一(yi)）、每個班級開展(zhan)一(yi)次“防(fang)震減災”主(zhu)題班會

　　學(xue)校德育處要求各班通過(guo)班會等活動，在全體學(xue)生(sheng)中宣傳普及應(ying)急知識，讓師生(sheng)進一步(bu)了解災害發(fa)生(sheng)的原(yuan)因、災害發(fa)生(sheng)前的防范方法、災害發(fa)生(sheng)時的`應(ying)急措施，從活動中體會到防震減災的重(zhong)要性。

　　（二）、開展(zhan)一次全校性應急疏散演練

　　1、根據我校教學(xue)樓(lou)結構和人群分(fen)布特點，制(zhi)定相應的防震應急(ji)預案，并(bing)組織師生認真學(xue)習。

　　2、責任(ren)(ren)分(fen)工，當堂(tang)任(ren)(ren)課教師為各(ge)班的主要(yao)具體疏散責任(ren)(ren)人。

　　3、當(dang)聽到(dao)防震警報后，各班主任、當(dang)堂(tang)任課(ke)教師首先(xian)要保(bao)持(chi)冷(leng)靜并(bing)盡快做到(dao)：拔掉電(dian)源，組織學(xue)生有順序地跑(pao)到(dao)室外的空地上(shang)，并(bing)且(qie)遠離(li)電(dian)線(xian)。

　　4、如果來不及(ji)，要躲在(zai)狹(xia)窄的地方或(huo)堅固的桌子等(deng)下面，并(bing)盡可能地找到一些(xie)物(wu)品(pin)保護頭部，震后立即發出(chu)呼救。

　　5月(yue)12日，我校在(zai)領導(dao)安(an)(an)排(pai)下，組織了(le)防震減災演習(xi)活(huo)動，全(quan)(quan)校只用了(le)3分鐘(zhong)的(de)(de)時間到達指定安(an)(an)全(quan)(quan)地(di)點，在(zai)本次(ci)活(huo)動中提高了(le)學生(sheng)主動參與(yu)的(de)(de)積(ji)極性，讓學生(sheng)身臨其境地(di)體驗了(le)一把防震避險，加強(qiang)了(le)這方面的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)自(zi)護(hu)自(zi)救能力。

　　三、認真總結，形成機制。

　　今后，我校將繼續認(ren)真組織開展校園(yuan)防震(zhen)(zhen)減(jian)災(zai)(zai)宣傳活動，并把這項(xiang)工作(zuo)常(chang)態化，結合(he)學校的(de)實(shi)際，進一步(bu)豐(feng)富活動內容，創新活動形式，提(ti)高全校師生(sheng)(sheng)防震(zhen)(zhen)減(jian)災(zai)(zai)意識和應對突(tu)發事件(jian)、自救互救、疏散救援的(de)能力(li)，保障(zhang)廣大師生(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)命財產安全，確(que)保災(zai)(zai)難來臨時把損(sun)失(shi)降到最低(di)限度。

2023年學校防震減災演練活動總結8

　　安全(quan)工作(zuo)是(shi)學校(xiao)一切工作(zuo)順利開展的(de)保證，我校(xiao)對于學生(sheng)的(de)安全(quan)教育(yu)向(xiang)來十分重視。20xx年10月(yue)19日上(shang)午(wu)課間操(cao)，我校(xiao)進行(xing)(xing)了防震安全(quan)疏散演(yan)(yan)練。本次演(yan)(yan)練對學生(sheng)的(de)應(ying)變能力和(he)自救(jiu)能力進行(xing)(xing)了考驗(yan)。

　　一、演練目的：

　　通過地(di)震(zhen)(zhen)應(ying)急(ji)演(yan)練，使全校(xiao)師生掌握(wo)應(ying)急(ji)避震(zhen)(zhen)的正確方法，熟悉震(zhen)(zhen)后(hou)我(wo)校(xiao)緊急(ji)疏(shu)散(san)的程序和(he)線路，確保(bao)在(zai)地(di)震(zhen)(zhen)來(lai)臨時(shi)，我(wo)校(xiao)地(di)震(zhen)(zhen)應(ying)急(ji)工(gong)作能快速(su)、高效、有序地(di)進行，從而(er)最大限度(du)地(di)保(bao)護全校(xiao)師生的生命(ming)安(an)全，特別(bie)是減少不必(bi)要的非震(zhen)(zhen)傷害。同(tong)時(shi)通過演(yan)練活動培養學生聽從指揮、團結(jie)互(hu)助的品德，提高突(tu)發公共事件下的應(ying)急(ji)反應(ying)能力和(he)自救互(hu)救能力。

　　二、演練規劃：

　　1.演(yan)練分樓(lou)層進行，各班聽到緊急疏(shu)散指令(ling)后，立即排成兩列縱隊按指定樓(lou)梯下樓(lou)。下樓(lou)后到各班到教(jiao)學樓(lou)前的.指定地點集合，清(qing)點人數。演(yan)練過(guo)程中注意要做到快、靜、齊。

　　2.嚴格(ge)按照《和林格(ge)爾縣第五小(xiao)學防震(zhen)疏(shu)散演(yan)練方(fang)案》執行了本次演(yan)練全過程。

　　三、演練過程：

　　本次(ci)(ci)撤(che)(che)離(li)演(yan)練由(you)張(zhang)云老(lao)師通過廣播發出(chu)撤(che)(che)離(li)信號，各辦立即響應，樓層重(zhong)要(yao)區域的教師上崗。與(yu)此同時(shi)任(ren)(ren)課(ke)老(lao)師立即組(zu)織(zhi)學生(sheng)(sheng)按前后門(men)兩(liang)路逃生(sheng)(sheng)，在(zai)走廊上稍作休整(zheng)后按逃生(sheng)(sheng)路線撤(che)(che)離(li)。逃生(sheng)(sheng)過程中各班同學均安(an)靜、有序(xu)、快速地排隊下(xia)樓。下(xia)樓時(shi)靠右行、不擁擠、不說(shuo)話，全程師生(sheng)(sheng)能按要(yao)求抱頭直至(zhi)到達安(an)全區域。本次(ci)(ci)演(yan)練過程總共用時(shi)三(san)分左(zuo)右，各班到達安(an)全區域立刻有人組(zu)織(zhi)隊列(lie)，班主任(ren)(ren)與(yu)科任(ren)(ren)老(lao)師點名。

　　四、演練的優點：

　　1.本次演(yan)(yan)練鍛(duan)煉(lian)了學(xue)生在災(zai)難發生時(shi)的應變和自救能(neng)力，整(zheng)個演(yan)(yan)練過程同學(xue)們大多比較(jiao)嚴(yan)肅對待(dai)，勵(li)志，都能(neng)保持警(jing)覺的態度，聽到緊急(ji)疏(shu)散的哨聲后都能(neng)快速按預定的路線到達(da)指定場地集(ji)中。

　　2.在演練(lian)中各班(ban)表(biao)現均良好，大部(bu)分同學們(men)在疏(shu)散中都能夠做到安靜、快速、有序，并(bing)按要求(qiu)抱頭前進。

　　3.一、二(er)年(nian)級同(tong)學年(nian)紀小(xiao)，行動能力(li)較弱，但在這次演練中卻表(biao)現最好，老師、同(tong)學都能緊張而有序地按要(yao)求撤離，在規定時間里(li)到(dao)達集合(he)場地。

　　五、存在的不足：

　　1.仍有部分(fen)同學(xue)重(zhong)視不夠，在逃生(sheng)過程中邊走邊開玩(wan)笑，尤(you)其是一些同學(xue)在行進中沒有按要求有序(xu)快速前進。

　　2.部分師生(sheng)對防震逃生(sheng)的要求還不夠明確，動作做得不到位(wei)，在(zai)以后(hou)的類似演(yan)練中要提前做好(hao)指導，爭取(qu)做得更好(hao)，讓每個人都能(neng)在(zai)真正(zheng)的災難中用自己(ji)掌握的本領(ling)去幫助更多的人免受(shou)傷害。

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