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【精華】推普周活動總結三篇
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家收集的推普周活動總結3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
推普周活動總結 篇1
9月11日至9月19日是本屆普通話宣傳周,按上級有關文件和推普會議精神,積極開展各項推普活動。結合本校的實際情況,推廣普通話,推行規范字,努力營造以普通話和規范漢字為主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。要將推普周活動與創建語言文字規范化示范校活動結合起來,進一步提高語言文字在校園的規范程度,將推普周活動總結如下:
(一)宣傳動員,營造氛圍。
通過升旗儀式、學校廣播進行宣傳,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。在“推普周”周一的升旗儀式上,學校都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,并布置推普周活動安排。
(二)制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫,設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現代化,推廣普通話”大型橫幅標語,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。
學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的專題廣播,內容包括推普周和我校語言文字規范化情況,教師、學生采訪,播發與推普周有關的信息和知識等。
(三)開展形式多樣的推普活動
1、進行“說普通話從我做起”版報設計比賽
我校教務科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比,進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。
2、舉行“說普通話從我做起”主題班會
利用推普周周一下午的'班會時間,學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,學生們自編自演了推普節目,將推普活動推向高潮。
3、開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。
(1)進行普通話校本培訓。利用周四下午兩節課后教師政治、業務學習時間,開展普通話培訓,我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。
(2)全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
(3)開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養成講普通話的習慣。
(4)開展教師普通話比賽,以此促進教師自覺練習普通話,提高普通話水平。
(5)結合學校一年一度的讀書節活動,在學生中開展普通話比賽。在全校范圍內掀起推普熱潮。
推普周活動總結 篇2
10日至16日,是第二十一屆全國推普周,我校圍繞“說好普通話,邁進新時代”這一宣傳主題,結合愛國文明活動,開展了豐富多彩的推普周系列活動。校園內形成了“說普通話、寫規范字”的良好氛圍。總結如下:
在9月10日上午升旗儀式上,通過“國旗下的講話”向全體師生發出倡議,從自身做起,從現在做起,培養良好的說普通話的素質,提高說普通話的水平。利用校園大屏幕和校內宣傳欄向全體師生宣傳“推普周活動”,突出本屆推普周活動的主題,強調推普工作的重要意義,讓同學們了解推廣普通話和使用規范字的意義,并明確本屆推普周的時間,了解活動的安排。
同時,學校還舉行了一系列的活動,包括讓各班設計黑板報,組織手抄報比賽,為班級文化添彩,組織征文比賽,增強學生說普通話,寫規范字的意識。不僅在校內積極推廣普通話,還在校門口掛上橫幅,讓來往的家長們了解推廣普通話的重要性,旨在給孩子們營造校內外的良好氛圍,讓孩子們真正的養成說好普通話的習慣。
本次活動獲得的成功,和全校師生的用心配合密不可分。通過此次活動,全校師生的用語用字意識得到了強化。我們會爭取讓說好普通話,寫好規范字的意識深入到每個人的心中。
推普周活動總結 篇3
為了更好地促進學校語文字工作,提高師生普通話水平,我校按上級有關文件和推普會議精神,積極開展各項推普活動。結合本校的實際情況,推廣普通話,推行規范字,努力營造以普通話和規范漢字為主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。我校大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下:
一、學校領導高度重視,組織安排合理有序
為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長任組長的語言文字工作領導小組,負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。各班主任為組員的“推普”活動領導小組,及時召開了推普領導小組會議,制定了活動計劃,進一步規范工作,加強活動的領導,認真做好推普活動的組織與實施工作。經集體討論研究通過了關于本次活動的方案,安排各班主任分別負責各班。其次,在學校集體會上,發出“說好普通話、寫好規范字”的倡議,倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義,并布置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。
二、加強學習,全面動員,樹立全員推普的意識
為使“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內容,并以“樹立語言規范意識,提高民族文化素質”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規范意識,提高民族文化素質,推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班會依次推廣普通話。
2、設立校園廣播宣傳站,利用廣播倡導學生講普通話。
3、組織學生進行糾錯活動,對村內的墻面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
4、班班黑板報上有推普內容,有推普標語。
5、學校有醒目的推普宣傳標語。
6、利用課堂主渠道,養成說普通話、用規范語言習慣。
7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。
8、利用書法比賽倡導學生運用掌握普通話、使用規范字。
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