[必(bi)備]消防應急演(yan)練活動總結

　　總結(jie)(jie)是(shi)在某一(yi)(yi)時期、某一(yi)(yi)項(xiang)目或某些(xie)工(gong)作(zuo)告一(yi)(yi)段落或者全部(bu)完成后進行回顧檢查、分析(xi)評價，從而得出教(jiao)訓和(he)一(yi)(yi)些(xie)規律(lv)性認(ren)識的一(yi)(yi)種(zhong)書面材(cai)料，它可以明確下一(yi)(yi)步的工(gong)作(zuo)方(fang)向，少走彎路，少犯錯誤(wu)，提高工(gong)作(zuo)效益，讓我們好好寫一(yi)(yi)份總結(jie)(jie)吧(ba)。我們該怎么去(qu)寫總結(jie)(jie)呢？下面是(shi)小編幫(bang)大家整理的消防應急演(yan)練活動總結(jie)(jie)，歡迎大家分享。

消防應急演練活動總結1

　　為了預防(fang)突如其來的(de)災害(hai)，保證師生(sheng)安全脫險，做到居(ju)安思危、警鐘常鳴，防(fang)患(huan)于未(wei)然，把損失降低到最低限(xian)度，我校(xiao)(xiao)于20xx年xx月(yue)xx日(ri)組(zu)織全校(xiao)(xiao)師生(sheng)進行了應急疏散演(yan)練。

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　為(wei)了(le)確保演(yan)(yan)(yan)練活動(dong)落到實處，學(xue)校成立了(le)校園應急(ji)演(yan)(yan)(yan)練工(gong)作(zuo)小(xiao)組，并(bing)召開(kai)會(hui)議(yi)，部署演(yan)(yan)(yan)練工(gong)作(zuo)。會(hui)上，要求全(quan)體(ti)(ti)教師弄懂并(bing)熟悉演(yan)(yan)(yan)練的集中地點和途經路線。x校長強(qiang)調(diao)全(quan)體(ti)(ti)教師首先從思(si)想(xiang)上要引起(qi)重視，增強(qiang)安(an)全(quan)意識，在學(xue)生中進(jin)行安(an)全(quan)意識教育，抓住這次(ci)演(yan)(yan)(yan)練機會(hui)，提(ti)高(gao)應對緊(jin)急(ji)突發(fa)事件的`能(neng)力。同(tong)時(shi)強(qiang)調(diao)，在演(yan)(yan)(yan)練活動(dong)的過程中，一定要注意安(an)全(quan)，保障措施一定要到位，以確保這次(ci)演(yan)(yan)(yan)練活動(dong)順利進(jin)行。

　　二、加強應急知識培訓，強化學生緊急避險意識

　　演練前，各班班主(zhu)任充(chong)分(fen)利用晨會和(he)(he)主(zhu)題班會，向學(xue)(xue)生(sheng)介(jie)(jie)紹(shao)安全避險相(xiang)關要領和(he)(he)熟悉警報，介(jie)(jie)紹(shao)相(xiang)關知識(shi)、應急(ji)(ji)保(bao)護措施和(he)(he)自救知識(shi)，特別強調了在家(jia)中、在學(xue)(xue)校如何(he)應急(ji)(ji)的(de)知識(shi)，讓學(xue)(xue)生(sheng)將學(xue)(xue)到的(de)知識(shi)帶回家(jia)去協助家(jia)人做好(hao)相(xiang)應工作。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好

　　x月x日上午(wu)9：26點(dian)(dian)演(yan)練口(kou)令(ling)響起時(shi)，負責樓(lou)道出口(kou)和(he)樓(lou)道轉角的值班(ban)(ban)老師(shi)早已到位，負責學生緊(jin)(jin)急疏散的各班(ban)(ban)主(zhu)任迅(xun)速(su)到位，組織學生們分兩路(lu)(lu)縱隊(dui)疏散出教(jiao)室(shi)下樓(lou)，學生們沿著預(yu)定路(lu)(lu)線快速(su)有(you)(you)序地向校園(yuan)操場緊(jin)(jin)急疏散。到達(da)(da)校園(yuan)操場后(hou)，教(jiao)師(shi)清點(dian)(dian)人(ren)(ren)數(shu)，檢(jian)查學生情況(kuang)，并將安(an)全到達(da)(da)人(ren)(ren)數(shu)情況(kuang)向學校領導(dao)報告。學校對學生在疏散中的行為進(jin)行及時(shi)點(dian)(dian)評、總(zong)結(jie)、反思，整個演(yan)習活動歷時(shi)2分鐘(zhong)，本次演(yan)練，是一次成功的演(yan)練，其時(shi)間短，速(su)度快，做(zuo)到了緊(jin)(jin)張(zhang)有(you)(you)序，有(you)(you)條不紊(wen)，沒(mei)有(you)(you)發生任何(he)互(hu)相推(tui)擠(ji)事故(gu)。

　　xx小學(xue)(xue)歷來重視學(xue)(xue)生(sheng)的(de)`安全工作，將(jiang)應急(ji)疏散演練(lian)納入(ru)常規教育活(huo)動，并不(bu)定期(qi)開展(zhan)，從(cong)而不(bu)斷(duan)強化學(xue)(xue)生(sheng)的(de)憂患(huan)意識和(he)防護(hu)能力(li)，向學(xue)(xue)生(sheng)強化遇到危(wei)險時的(de)自(zi)我(wo)保護(hu)技能，將(jiang)安全教育落到了實(shi)處，我(wo)校(xiao)將(jiang)繼續打造安全、和(he)諧的(de)文明校(xiao)園。

消防應急演練活動總結2

　　我(wo)部(bu)為(wei)(wei)提高全(quan)員消(xiao)防(fang)(fang)(fang)意識(shi)，增(zeng)強員工(gong)在緊急(ji)情況下(xia)的(de)應變能(neng)力，自我(wo)防(fang)(fang)(fang)護能(neng)力，使每個員工(gong)掌握一定的(de)消(xiao)防(fang)(fang)(fang)知(zhi)識(shi)。消(xiao)除火災(zai)隱患。學習有關消(xiao)防(fang)(fang)(fang)知(zhi)識(shi)和(he)消(xiao)防(fang)(fang)(fang)器(qi)材的(de)使用方法,并掌握消(xiao)防(fang)(fang)(fang)逃生技(ji)能(neng)及(ji)(ji)注(zhu)意事(shi)項等(deng)。檢驗公(gong)司《火災(zai)應急(ji)救(jiu)(jiu)援(yuan)預案》的(de)可行性(xing)，各救(jiu)(jiu)援(yuan)組在緊急(ji)情況下(xia)的(de)到位及(ji)(ji)時性(xing)以及(ji)(ji)在救(jiu)(jiu)援(yuan)過程中如何確保救(jiu)(jiu)災(zai)中人(ren)員和(he)設(she)備(bei)的(de)安全(quan)。我(wo)公(gong)司以“消(xiao)防(fang)(fang)(fang)月”為(wei)(wei)楔機，圍繞“全(quan)民關注(zhu)消(xiao)防(fang)(fang)(fang)，生命安全(quan)至上”為(wei)(wei)主題。在20xx年11月20日舉(ju)行了防(fang)(fang)(fang)火演(yan)練。邀請了消(xiao)防(fang)(fang)(fang)部(bu)門進行指導(dao)，及(ji)(ji)相(xiang)關領(ling)導(dao)參加了觀摩。防(fang)(fang)(fang)火演(yan)練總結如下(xia)：

　　一、取得的成績

　　全(quan)體公司機關員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)安全(quan)意識(shi)(shi)有(you)(you)所提(ti)(ti)高(gao)(gao)，對消防安全(quan)常識(shi)(shi)有(you)(you)了進(jin)一步了解。對應對突發(fa)事件的(de)應急能(neng)力有(you)(you)所提(ti)(ti)高(gao)(gao)，演練現場大多數(shu)員(yuan)(yuan)工(gong)能(neng)有(you)(you)效組織、迅(xun)速對火災(zai)事故警報做出反應，大部分救援小組負責(ze)人能(neng)有(you)(you)效組織本組組員(yuan)(yuan)疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后(hou)應對突發(fa)事件有(you)(you)一定(ding)的(de)提(ti)(ti)高(gao)(gao)。

　　演(yan)練前我(wo)部組(zu)織了消(xiao)防(fang)預(yu)案演(yan)練培(pei)訓，使全體(ti)員工掌(zhang)握一(yi)定(ding)的(de)(de)消(xiao)防(fang)知識(shi)，增強員工在緊(jin)急情況(kuang)下的(de)(de)應(ying)變(bian)能(neng)力，自我(wo)防(fang)護能(neng)力，學(xue)習了有關消(xiao)防(fang)知識(shi)和消(xiao)防(fang)器材的(de)(de)使用方(fang)法，并掌(zhang)握消(xiao)防(fang)逃生技(ji)能(neng)及注意事(shi)項(xiang)等。

　　演(yan)練過程中，員工們的(de)(de)團(tuan)隊凝聚力(li)(li)得到(dao)了(le)升華。應(ying)(ying)急(ji)領導(dao)小組的(de)(de)組織能力(li)(li)、指揮能力(li)(li)和應(ying)(ying)急(ji)應(ying)(ying)變(bian)能力(li)(li)也得到(dao)了(le)鍛煉。基本上達到(dao)了(le)防(fang)火演(yan)練的(de)(de)目的(de)(de)。

　　二、不足之處

　　少數(shu)員工安全意識不(bu)夠(gou)(gou)強，責(ze)任心(xin)不(bu)強，演(yan)(yan)練(lian)不(bu)夠(gou)(gou)認真。個別救(jiu)援組(zu)負責(ze)人(ren)對本組(zu)組(zu)員對本次演(yan)(yan)練(lian)的重(zhong)要性宣傳力度不(bu)夠(gou)(gou)，表現(xian)在行動緩慢、紀律松散、不(bu)夠(gou)(gou)嚴肅。救(jiu)護組(zu)的演(yan)(yan)練(lian)不(bu)夠(gou)(gou)到位，滅火(huo)組(zu)的演(yan)(yan)練(lian)不(bu)夠(gou)(gou)真實，整體演(yan)(yan)練(lian)效果不(bu)是太好。

　　三、后續工作安排

　　減少事(shi)故給公(gong)司帶來(lai)的(de)損失(shi)是每(mei)個(ge)員(yuan)工(gong)義務和(he)責任(ren)。全(quan)體員(yuan)工(gong)和(he)各(ge)級管(guan)理(li)(li)人員(yuan)都必須密切配合處(chu)(chu)理(li)(li)突發事(shi)件，一(yi)旦接到處(chu)(chu)理(li)(li)突發事(shi)件的(de)指令后(hou)，在(zai)(zai)確保自(zi)身安(an)全(quan)的(de)情況下(xia)要義不容辭的(de).快速執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)。不得以(yi)(yi)任(ren)何(he)借口推托責任(ren)或拒絕(jue)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)。這樣我們的(de)公(gong)司才是一(yi)個(ge)大家庭，一(yi)個(ge)有戰斗力和(he)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力的(de)集體。因此項目(mu)部在(zai)(zai)今后(hou)的(de)工(gong)作和(he)應急(ji)活動中(zhong)對以(yi)(yi)上的(de)不足之處(chu)(chu)加以(yi)(yi)改進(jin)，進(jin)一(yi)步(bu)加強(qiang)應急(ji)工(gong)作的(de)培訓宣傳工(gong)作。增(zeng)強(qiang)應急(ji)預案的(de)可行(xing)(xing)性(xing)。確保各(ge)救援(yuan)組在(zai)(zai)今后(hou)緊(jin)急(ji)情況下(xia)的(de)到位及時性(xing)以(yi)(yi)及在(zai)(zai)救援(yuan)過程中(zhong)如何(he)確保救災中(zhong)人員(yuan)和(he)設備(bei)的(de)安(an)全(quan)。

消防應急演練活動總結3

　　為了進一步強化(hua)師生(sheng)(sheng)消(xiao)防(fang)安全(quan)(quan)教育(yu)，貫(guan)徹落(luo)實上(shang)級文件(jian)有關精(jing)神，強化(hua)師生(sheng)(sheng)消(xiao)防(fang)安全(quan)(quan)意識，提(ti)高師生(sheng)(sheng)應急自救能(neng)力，提(ti)升抗擊(ji)突發事件(jian)的反應能(neng)力，能(neng)有組(zu)織、迅速地(di)引導(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)安全(quan)(quan)迅速疏散(san)(san)，學(xue)會正確使(shi)用滅火(huo)器以及掌握逃生(sheng)(sheng)的方法。 11月(yue)4日下午第三節課，我校成功進行了消(xiao)防(fang)疏散(san)(san)演(yan)(yan)練(lian)活動(dong)。演(yan)(yan)練(lian)中，從火(huo)警(jing)警(jing)報響起到學(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)(quan)部從教室撤離到校園安全(quan)(quan)區(qu)域，歷時1分50秒。整個演(yan)(yan)練(lian)過(guo)程做到快速、安全(quan)(quan)、有序(xu)。

　　這(zhe)次演練(lian)(lian)(lian)活(huo)動(dong)的(de)(de)成功，與(yu)學校領(ling)導對(dui)疏(shu)散(san)演練(lian)(lian)(lian)活(huo)動(dong)進行(xing)周密部署，與(yu)師(shi)生嚴格按(an)演練(lian)(lian)(lian)方案(an)進行(xing)實地消防疏(shu)散(san)演練(lian)(lian)(lian)是(shi)分不開的(de)(de)。

　　1、為(wei)進行這次(ci)演(yan)練活(huo)動，學校成(cheng)立(li)了以朱(zhu)頤(yi)平校長為(wei)總指(zhi)揮的`消防(fang)疏(shu)散演(yan)練領導小組，確立(li)了“安全(quan)第一(yi)，確保有序(xu)；責任明確，落實(shi)細節(jie)”的演(yan)練原則(ze)。

　　2、演練(lian)前，學校領導(dao)根據演練(lian)要求(qiu)和(he)本(ben)校實(shi)際，預先制訂(ding)了嚴密、確(que)實(shi)可(ke)行的消防(fang)疏散演練(lian)方案。

　　3、11月2日下(xia)午，學校把演(yan)(yan)練(lian)(lian)方(fang)(fang)案印發到各辦公室，讓各老師(shi)通過傳閱，明白演(yan)(yan)練(lian)(lian)細節，明白身責任，組(zu)織教師(shi)學習《城東(dong)小學消防應急(ji)疏散(san)演(yan)(yan)練(lian)(lian)方(fang)(fang)案》，讓各老師(shi)進一步明確演(yan)(yan)練(lian)(lian)要求(qiu)、明白演(yan)(yan)練(lian)(lian)責任，并做(zuo)好演(yan)(yan)練(lian)(lian)宣傳，確保演(yan)(yan)練(lian)(lian)萬(wan)無一失。

　　4、我校誠邀(yao)了臺(tai)州市消(xiao)防宣教中心教員馮磊老師(shi)。他向(xiang)全體(ti)師(shi)生傳授(shou)了消(xiao)防知識(shi)，并教會師(shi)生在(zai)發生火(huo)災時正確逃生的本(ben)領。演練結(jie)束后，他又現場演示使(shi)用滅(mie)(mie)火(huo)器滅(mie)(mie)火(huo)的操作要領，部分教師(shi)和學生還參(can)加(jia)了滅(mie)(mie)火(huo)實踐演練。

　　5、11月4日下午第三節，實地疏散演(yan)練準(zhun)備(bei)階(jie)段開(kai)始，各(ge)工作(zuo)人(ren)員到位，各(ge)班(ban)主任到班(ban)里進行宣傳并組織學生進行快(kuai)速組隊(dui)演(yan)練和讓學生明白撤離方(fang)向(xiang)、撤離路(lu)線、撤離到區(qu)域，為快(kuai)速、有序、安全撤離作(zuo)準(zhun)備(bei)，并進行了一次模擬的演(yan)練過程。

　　6、撤離演練(lian)準備工作做(zuo)好后，隨著朱頤(yi)平(ping)校長“城(cheng)東小學消防(fang)應(ying)急(ji)疏散(san)演練(lian)開始”的一聲令下，警報拉(la)響(xiang)，參加演練(lian)人員各就(jiu)各位，各班(ban)學生用毛(mao)巾等捂著口鼻，貓著腰有序(xu)地按指定路線“逃生”，班(ban)主任帶著本(ben)班(ban)學生有序(xu)地疏散(san)到指定安全(quan)區域。整個(ge)撤離演練(lian)歷時1分50秒，做(zuo)到快速、安全(quan)、有序(xu)，活動圓滿完成。

　　7、演(yan)(yan)練結(jie)束(shu)后(hou)，各班按(an)指定(ding)的返(fan)回路線，安全(quan)有序地返(fan)回教室。返(fan)回教室后(hou)，各班主任(ren)針對(dui)此次演(yan)(yan)練活動作(zuo)了(le)總結(jie)并對(dui)學生(sheng)進(jin)行了(le)相(xiang)關的消防(fang)教育。

　　此次(ci)消防(fang)演(yan)練(lian)活動(dong)增(zeng)強了(le)(le)師(shi)生的消防(fang)安全(quan)意識(shi)，對(dui)普及(ji)消防(fang)安全(quan)知(zhi)識(shi)和提高學(xue)生自(zi)護(hu)自(zi)救能力起(qi)著(zhu)重要的促進作用。另外(wai)，通過(guo)這(zhe)次(ci)演(yan)練(lian)活動(dong)，也提高了(le)(le)師(shi)生應對(dui)例(li)如地震(zhen)等地質災(zai)害(hai)的應急處置和自(zi)救自(zi)護(hu)能力。

消防應急演練活動總結4

　　為了進(jin)一步強化(hua)師生(sheng)消(xiao)防安(an)全(quan)(quan)教育，貫徹落實(shi)教育局文件《關于在各縣學校組織開展(zhan)安(an)全(quan)(quan)知識(shi)宣傳和(he)消(xiao)防應(ying)急(ji)疏散演(yan)練活動的通知》有(you)關精神，強化(hua)師生(sheng)消(xiao)防安(an)全(quan)(quan)意識(shi)，提(ti)高師生(sheng)應(ying)急(ji)自救能(neng)(neng)力，提(ti)升(sheng)抗擊突發事件的反(fan)應(ying)能(neng)(neng)力，能(neng)(neng)有(you)組織、迅速地(di)引導(dao)學生(sheng)安(an)全(quan)(quan)迅速疏散。我校全(quan)(quan)體師生(sheng)于20xxx年年1月(yue)22日下午進(jin)行了全(quan)(quan)校性(xing)的消(xiao)防應(ying)急(ji)疏散演(yan)練。從(cong)發布撤離命令到(dao)全(quan)(quan)體師生(sheng)全(quan)(quan)部撤離到(dao)指定的安(an)全(quan)(quan)位置，用時(shi)1分(fen)10秒，演(yan)練取得圓(yuan)滿成功，達到(dao)了預(yu)期的目的。為了今后(hou)安(an)全(quan)(quan)管理(li)工作(zuo)的長(chang)期性(xing)和(he)有(you)效性(xing)，現將活動情(qing)況總結如下：

　　一、領導重視，演練活動組織到位。

　　為了確保(bao)演(yan)練活動落到實處，學校領導(dao)高(gao)度(du)重視(shi)，嚴(yan)格要(yao)(yao)求，親(qin)臨(lin)指(zhi)導(dao)、參(can)與，學校政教處認真(zhen)細致地制(zhi)定(ding)此(ci)次(ci)演(yan)練活動方案，并(bing)通過班(ban)主任(ren)會(hui)(hui)(hui)、班(ban)會(hui)(hui)(hui)、課間操進(jin)(jin)行動員(yuan)，明確各自的職責(ze)要(yao)(yao)求，班(ban)主任(ren)舉行班(ban)會(hui)(hui)(hui)進(jin)(jin)行指(zhi)導(dao)要(yao)(yao)求。全校師生從(cong)思想(xiang)上引起(qi)重視(shi)，增強消防安全意識，并(bing)抓(zhua)住這次(ci)演(yan)練機會(hui)(hui)(hui)，提(ti)高(gao)應對突(tu)發事件(jian)的能力。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　為(wei)了確(que)保(bao)消防安(an)全(quan)(quan)疏(shu)散(san)演練(lian)(lian)(lian)順(shun)利進(jin)(jin)行(xing)，學(xue)校(xiao)政教(jiao)處擬定(ding)了“元門鄉中心學(xue)校(xiao)消防安(an)全(quan)(quan)疏(shu)散(san)演練(lian)(lian)(lian)方案(an)”，并在方案(an)中就(jiu)演練(lian)(lian)(lian)的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。為(wei)了確(que)保(bao)演練(lian)(lian)(lian)活(huo)動(dong)按(an)方案(an)順(shun)利進(jin)(jin)行(xing)，演練(lian)(lian)(lian)活(huo)動(dong)領導小組在演練(lian)(lian)(lian)的前一(yi)天(tian)又親自通知(zhi)班主任和疏(shu)散(san)教(jiao)師，進(jin)(jin)一(yi)步明確(que)疏(shu)散(san)集合地點、疏(shu)散(san)順(shun)序和注意(yi)事項(xiang)。要求班主任教(jiao)育學(xue)生，聽到總指(zhi)揮(hui)的宣布后，全(quan)(quan)校(xiao)師生必(bi)須服從指(zhi)揮(hui)，聽從命(ming)令，立即(ji)快(kuai)速、安(an)全(quan)(quan)進(jin)(jin)行(xing)疏(shu)散(san)；不(bu)得擁擠、推搡，不(bu)得重返(fan)教(jiao)室，更不(bu)得喧嘩、開玩笑(xiao)；如發現有人摔倒，應將其扶起(qi)，幫助一(yi)起(qi)逃離(li)危(wei)險(xian)地。要求各小組按(an)照各自的職責，到達規(gui)定(ding)的位置(zhi)，完成(cheng)各自的任務(wu)。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　1月22日下午，班主任和疏散(san)(san)老師各(ge)(ge)(ge)就各(ge)(ge)(ge)位，廣播(bo)響起(qi)報(bao)(bao)警消防信號，學生(sheng)在老師指(zhi)導(dao)下用手捂住口鼻，彎(wan)腰(yao)有(you)秩(zhi)序地迅(xun)速(su)撤(che)離。到達(da)目的(de)(de)地，各(ge)(ge)(ge)班班長馬上清點人(ren)數，報(bao)(bao)告主任。然后各(ge)(ge)(ge)班在操場集合，王燕燕校長就此次疏散(san)(san)演練(lian)的(de)(de)成(cheng)功和不(bu)足做了總(zong)結：此次活動(dong)，學生(sheng)從(cong)教室撤(che)離到操場安(an)全(quan)(quan)區只用了約1分10秒，演練(lian)按方案進行(xing)，整個(ge)演練(lian)過程既(ji)迅(xun)速(su)而又有(you)條不(bu)紊。此次安(an)全(quan)(quan)疏散(san)(san)演練(lian)，增強了師生(sheng)們的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)意識和自(zi)救能(neng)力，以及在突發性(xing)災害發生(sheng)時(shi)的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)防范應對能(neng)力，逃生(sheng)能(neng)力，使學生(sheng)們樹(shu)立起(qi)以“安(an)全(quan)(quan)”為(wei)主的(de)(de)`自(zi)我保(bao)護意識，圓滿完成(cheng)了整個(ge)演練(lian)活動(dong)，達(da)到了預期目的(de)(de)。

　　四、取得的成效

　　1、全體師生的消防(fang)安全意識有所增強，對(dui)消防(fang)安全常識有了進一步的了解。

　　2、對(dui)抗(kang)擊(ji)突發(fa)事件的應(ying)變(bian)能力有所提高(gao)，全(quan)校絕大多數班級能有組(zu)織(zhi)、迅速地(di)引導學生安全(quan)疏散，對(dui)今后(hou)應(ying)付突發(fa)事件很有益(yi)處。

　　3、演練(lian)過程中，學生的遵守(shou)紀(ji)律觀念、“一切(qie)行動聽指揮(hui)”觀念經受了考驗(yan)，班集體榮譽感得到(dao)了升華。

　　4、學校(xiao)安全工作領導小(xiao)組(zu)的組(zu)織能(neng)力、指揮能(neng)力、應變能(neng)力也受到(dao)了鍛煉。

消防應急演練活動總結5

　　為切實加強xx的(de)日常安(an)全(quan)工作，提高全(quan)員安(an)全(quan)消防(fang)素質、安(an)全(quan)防(fang)范與自救(jiu)能力，7月17日，xxxx聯合舉辦(ban)了以“安(an)全(quan)發(fa)展，預防(fang)為主”為主題的(de)消防(fang)應急(ji)安(an)全(quan)演練(lian)活動。

　　演練(lian)前，xx工程部、綜合(he)部一起結合(he)xxxx的(de)(de)(de)實際，認真(zhen)細致(zhi)的(de)(de)(de)制定此次(ci)演練(lian)活動方案，明確了(le)職責要求(qiu)，為演練(lian)的(de)(de)(de)成功舉行提供(gong)了(le)切實的(de)(de)(de)保證。

　　7月13日中午14：00，xxxx請來了(le)xx市東城消防(fang)支隊(dui)的xx警(jing)官，為(wei)員工進行了(le)消防(fang)安(an)全(quan)知識(shi)培訓(xun)，從日常消防(fang)安(an)全(quan)工作，到消防(fang)器具的使用方法，一(yi)一(yi)為(wei)大(da)家講(jiang)解與演示(shi)，補充了(le)部(bu)分員工在消防(fang)安(an)全(quan)上(shang)缺(que)乏的.必備知識(shi)，起到良好(hao)的效果。

　　7月17日中午(wu)14：30分，消防(fang)演練正式(shi)開(kai)始。按照預先(xian)起草(cao)的演練流程，餐食部后堂員(yuan)工xx，發現火(huo)災時，用手動(dong)(dong)(dong)報(bao)警器向消防(fang)中控室報(bao)警，中控室接到(dao)(dao)報(bao)警，確認火(huo)情，向xxxx總匯報(bao)，xx緊急(ji)啟(qi)動(dong)(dong)(dong)消防(fang)應急(ji)預案(an)，組(zu)織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義(yi)(yi)務(wu)消防(fang)隊、疏散(san)引(yin)(yin)導(dao)(dao)組(zu)、通訊聯(lian)絡(luo)組(zu)及設備保障組(zu)、安全救護(hu)組(zu)有(you)關人員(yuan)參加(jia)滅火(huo)任務(wu)。數名(ming)被(bei)困員(yuan)工手拿(na)白毛(mao)巾(jin)，一邊(bian)呼救一邊(bian)跑向指定的安全通道。xx義(yi)(yi)務(wu)消防(fang)隊員(yuan)身著消防(fang)服、持滅火(huo)水帶、手提(ti)滅火(huo)器，迅(xun)速到(dao)(dao)位，將“火(huo)”撲滅。疏散(san)引(yin)(yin)導(dao)(dao)組(zu)、醫療救護(hu)組(zu)和后勤(qin)保障組(zu)迅(xun)速展(zhan)開(kai)滅火(huo)自(zi)救行(xing)動(dong)(dong)(dong)，xx各崗位員(yuan)工在消防(fang)廣播及疏散(san)引(yin)(yin)導(dao)(dao)組(zu)的正確引(yin)(yin)導(dao)(dao)下，開(kai)始自(zi)救逃(tao)生。從(cong)報(bao)警到(dao)(dao)預案(an)啟(qi)動(dong)(dong)(dong)，再到(dao)(dao)人員(yuan)疏散(san)，整(zheng)個演練過程僅僅用了不到(dao)(dao)10分鐘(zhong)。全體人員(yuan)安全抵達(da)地面(mian)，演習圓滿結束。

　　接著，由(you)xx主任為(wei)員工們(men)詳(xiang)細(xi)講(jiang)解了滅(mie)火(huo)(huo)器的使用(yong)方法，以(yi)及基本(ben)的消防安(an)全(quan)常識與(yu)逃生自救知識。另(ling)外，大家(jia)對滅(mie)火(huo)(huo)器進行現場模擬，基本(ben)上都能正確使用(yong)滅(mie)火(huo)(huo)器。

　　最后，xx對此次(ci)演習(xi)做了(le)(le)小結(jie)：本次(ci)消(xiao)防(fang)演習(xi)達到了(le)(le)目的，并號召(zhao)大(da)家，努力學習(xi)消(xiao)防(fang)安(an)(an)全知識，提高消(xiao)防(fang)安(an)(an)全意識，遇到突發事故，沉著應對，切(qie)實(shi)的將消(xiao)防(fang)安(an)(an)全工作(zuo)(zuo)落實(shi)到實(shi)際工作(zuo)(zuo)當(dang)中去。

　　通過這次消防演練，進(jin)一步強化了(le)(le)xxxx員工(gong)們的安全意識，檢驗了(le)(le)消防預(yu)案的可(ke)行性、可(ke)操作性，熟(shu)悉了(le)(le)應急(ji)搶險(xian)流程(cheng)，對應急(ji)指揮(hui)、協調和處置(zhi)能力(li)起到有力(li)的促進(jin)作用，對今后高效、有序開展(zhan)應急(ji)工(gong)作奠定了(le)(le)堅實的基礎(chu)。

消防應急演練活動總結6

　　為了普及消防安全常識，提升員工應急防護自救和逃生能力，強化消防意識，做好廠區的消防安全工作，公司于20xx年7月7日下午15：00―17：00舉行了“消防應急演練活動”。整個活動包括現場模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個過程，共歷時2小時，車間現場作業人員及相關部門領導共計580余人參加了演練。通過此次消防演練，為應急人員提供了一次實戰模擬訓練，使大家熟悉了必須的應急操作，進一步增強了員工消防意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證，同時還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。

　　領導高度重視，演練活動組織到位

　　近年來(lai)(lai)，隨(sui)著(zhu)現代(dai)化生(sheng)(sheng)產(chan)的(de)發展，其規模日趨擴大，隨(sui)之而(er)來(lai)(lai)的(de)重(zhong)(zhong)大事故也不斷發生(sheng)(sheng)，火災、爆炸、毒物泄露事故等都嚴(yan)重(zhong)(zhong)威脅著(zhu)人類的(de)安全和(he)健康。隨(sui)著(zhu)公司對安全工(gong)(gong)作重(zhong)(zhong)視程度(du)的(de)提高，應急演練工(gong)(gong)作引起了公司領導(dao)的(de)高度(du)重(zhong)(zhong)視。這次消防演練工(gong)(gong)作從演練策劃、前期準(zhun)備、組織實施(shi)到(dao)正式演練所經歷的(de)各個階(jie)段(duan)，公司領導(dao)都給予了很大的(de)支持(chi)和(he)幫助，為“消防應急演練活動”的(de)成(cheng)功(gong)演練提供了有力地保障。

　　演練目的明確，預案策劃周密

　　根據應急預(yu)案演(yan)(yan)練(lian)的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求，從公司(si)(si)安(an)全工作的(de)(de)(de)(de)實際情況出發，確定本(ben)次消(xiao)(xiao)防演(yan)(yan)練(lian)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)任(ren)務是(shi)開展(zhan)一(yi)次火(huo)災事故的(de)(de)(de)(de)應急演(yan)(yan)練(lian)。其主(zhu)要(yao)(yao)目的(de)(de)(de)(de)是(shi)驗(yan)證應急預(yu)案的(de)(de)(de)(de)可行性(xing)和符合實際情況的(de)(de)(de)(de)程度(du)；發現(xian)應急預(yu)案存在(zai)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)和不足，以便及時改進；使每位參與(yu)者能學(xue)會滅火(huo)器的(de)(de)(de)(de)正確使用(yong)方法(fa)，掌握火(huo)場逃生基(ji)本(ben)方法(fa)，提(ti)高自我保護意識，化(hua)解(jie)風險自救能力。在(zai)演(yan)(yan)練(lian)前(qian)期，經過(guo)認真研究，擬定了“20xx年消(xiao)(xiao)防應急演(yan)(yan)練(lian)方案”，公司(si)(si)安(an)環辦針對(dui)本(ben)次消(xiao)(xiao)防演(yan)(yan)練(lian)，做(zuo)了充分的(de)(de)(de)(de)準備(bei)，在(zai)方案中就演(yan)(yan)練(lian)的(de)(de)(de)(de)時間、地點、內容(rong)、對(dui)象(xiang)都作了具體的(de)(de)(de)(de)`安(an)排。

　　通過演練，活動達到預期目的

　　參與(yu)人員的(de)消(xiao)防(fang)安全意識有所增強，對(dui)抗擊突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)的(de)應(ying)(ying)變能(neng)力(li)有所提高，現場演練人員能(neng)有效(xiao)組織、迅速地對(dui)火災事(shi)故警報(bao)做出(chu)應(ying)(ying)急(ji)反應(ying)(ying)，為今后應(ying)(ying)對(dui)突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)的(de)有效(xiao)處理打(da)下了(le)堅實的(de)基(ji)礎。

　　通過(guo)演練(lian)前組織的消防基本知識(shi)培訓，使參與演練(lian)人員的消防安全知識(shi)、突發事件應(ying)急能力、事故(gu)發生后逃生技巧(qiao)都得(de)到了提升。

　　演練過程(cheng)中，參與人員都能遵守紀(ji)律(lv)"一切(qie)聽從指揮"，團(tuan)隊凝聚力得到提(ti)升。

　　安(an)全工作組的組織能力、指(zhi)揮能力、應變能力也受到了(le)鍛煉。

　　對演(yan)練(lian)過程中出現的(de)(de)問題，要及時總(zong)結經驗教訓，客觀評(ping)價(jia)取得的(de)(de)成績和不足，找出彌補的(de)(de)措施，對預案(an)的(de)(de)可行性(xing)和可操作性(xing)，作出實(shi)事求是的(de)(de)評(ping)估。并完善預案(an)，為(wei)下一(yi)次演(yan)練(lian)提(ti)供參考，確保應(ying)急預案(an)的(de)(de)有(you)效性(xing)。

　　通過這次的(de)(de)消防演練，進一(yi)步(bu)增強了廣大員工的(de)(de)防范意識和(he)自(zi)救的(de)(de)能力，了解(jie)和(he)掌(zhang)握如(ru)何識別危險、如(ru)何采取必要(yao)的(de)(de)應(ying)急措施等(deng)基本技能，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的(de)(de)應(ying)急處理能力。

　　今后我們將經常性地開展訓練(lian)或演練(lian)工作，以提高我公司(si)員工的應急救援技能和(he)應急反應綜(zong)合(he)素質(zhi)，有(you)效(xiao)降低(di)事故危害，確保公司(si)安全、健康、有(you)序的發展。

消防應急演練活動總結7

　　為了增強(qiang)全(quan)體師生在碰到(dao)火(huo)險時(shi)的自救能力，進(jin)一步(bu)提高全(quan)體師生應(ying)急避(bi)險技(ji)能及應(ying)對突(tu)發事件(jian)的處置(zhi)能力，我校于20xx年(nian)3月14日上午早操時(shi)間成功進(jin)行了應(ying)急疏散演練活動(dong)。

　　演練中(zhong)，從警報響起到學生全部(bu)從教室撤離到校(xiao)園安(an)全區域，用(yong)了2分鐘，整個演練進程(cheng)做到快速、安(an)全、有(you)序：

　　1、學校成立了(le)以袁炳光校長為總指揮的應急演練領(ling)導(dao)(dao)小組(zu)，由溫(wen)海英(ying)主任全面(mian)負責領(ling)導(dao)(dao)這次活動，確(que)(que)立了(le)安全第一，確(que)(que)保有(you)序；責任明確(que)(que)，落實細節的演練原(yuan)則。

　　2、演練前，溫海英主任(ren)根據演練要求和本校實際，預先制(zhi)定了(le)周密(mi)、確(que)切(qie)可行(xing)的'應(ying)急疏散演練方案(an)，召開了(le)全體教(jiao)師(shi)會議，進(jin)一步落(luo)實細節，確(que)保萬無一失。

　　3 、3月14日上(shang)午，實地逃生(sheng)(sheng)演(yan)練預備(bei)階段開始，各工作(zuo)人員到(dao)位，各班主任(ren)到(dao)班里進行演(yan)練前安(an)全教育(yu)并(bing)讓學(xue)生(sheng)(sheng)明(ming)白撤離(li)(li)方向、撤離(li)(li)線路、撤離(li)(li)到(dao)區域(yu)，為快速、有序(xu)、安(an)全撤離(li)(li)作(zuo)預備(bei)。

　　4、在班(ban)主任的`帶領下，各班(ban)學生用手帕或衣袖等捂著(zhu)口鼻，貓著(zhu)腰有序地(di)按指定線路逃(tao)生到指定安全區域。

　　5、學生撤離(li)到安全區(qu)域后，由袁炳(bing)光校長(chang)、蔡漢芳老師示范如何使用(yong)滅火(huo)器，繼而請兩名學生操作(zuo)使用(yong)滅火(huo)器，最(zui)后由校長(chang)對(dui)此(ci)次演練(lian)活動作(zuo)了總(zong)結(jie)。

　　這次消防演練活動增強(qiang)了(le)師(shi)生的消防安全(quan)意識，也(ye)進一步提高了(le)師(shi)生應對(dui)火災(zai)的應變(bian)能(neng)力。

消防應急演練活動總結8

　　為進一步加強學校(xiao)(xiao)安全工(gong)作，提(ti)高(gao)全體師生的安全防范逃生、自救(jiu)、互救(jiu)意識，20xx年4月19日下午，學校(xiao)(xiao)組織全校(xiao)(xiao)師生進行(xing)安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著(zhu)冷靜，指(zhi)揮(hui)若定，同學們(men)臨危不懼(ju)，迅捷有序(xu)，演練取得圓滿成功。

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)確(que)保(bao)(bao)此次(ci)演練(lian)(lian)(lian)活動(dong)(dong)(dong)落到(dao)實處，我(wo)校成立(li)了(le)(le)由巨(ju)同輝(hui)校長為(wei)(wei)(wei)總(zong)指揮，張少力(li)副校長、扈(hu)永(yong)軍副校長為(wei)(wei)(wei)副總(zong)指揮，校中層(ceng)干部(bu)和各(ge)級(ji)(ji)部(bu)負(fu)責人為(wei)(wei)(wei)成員(yuan)的(de)(de)領(ling)(ling)導小(xiao)(xiao)組(zu)，并擬(ni)定(ding)了(le)(le)《學校應(ying)急疏散(san)(san)演練(lian)(lian)(lian)方案》。為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)使(shi)得(de)(de)演練(lian)(lian)(lian)方案安(an)全(quan)可行(xing)(xing)，學校于20xx年(nian)4月(yue)19日上午召(zhao)開領(ling)(ling)導小(xiao)(xiao)組(zu)和全(quan)校教師會(hui)，部(bu)署演練(lian)(lian)(lian)工作(zuo)(zuo)。會(hui)上張少力(li)副校長對這次(ci)演練(lian)(lian)(lian)的(de)(de)具體操作(zuo)(zuo)程序、疏散(san)(san)要(yao)求(qiu)(qiu)與注意(yi)(yi)事項(xiang)作(zuo)(zuo)了(le)(le)一一講解。為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)確(que)保(bao)(bao)演練(lian)(lian)(lian)活動(dong)(dong)(dong)按方案順利進(jin)行(xing)(xing)，演練(lian)(lian)(lian)活動(dong)(dong)(dong)領(ling)(ling)導小(xiao)(xiao)組(zu)在(zai)演練(lian)(lian)(lian)的(de)(de)前又召(zhao)開了(le)(le)班(ban)主(zhu)任(ren)、各(ge)行(xing)(xing)動(dong)(dong)(dong)小(xiao)(xiao)組(zu)長會(hui)議，進(jin)一步明確(que)疏散(san)(san)集合地(di)(di)點、疏散(san)(san)順序和注意(yi)(yi)事項(xiang)，做到(dao)各(ge)個甬路出口都(dou)有(you)老師守著，以(yi)(yi)防意(yi)(yi)外事故的(de)(de)發(fa)生。并要(yao)求(qiu)(qiu)班(ban)主(zhu)任(ren)召(zhao)開班(ban)級(ji)(ji)會(hui)議教育學生，聽到(dao)緊急疏散(san)(san)信號后，全(quan)校師生必須(xu)服從指揮，聽從命令，立(li)即快速、安(an)全(quan)進(jin)行(xing)(xing)疏散(san)(san)，不(bu)能(neng)再收(shou)拾物品；不(bu)得(de)(de)擁擠、推搡，不(bu)得(de)(de)重返(fan)教室，更不(bu)得(de)(de)喧(xuan)嘩(hua)、開玩(wan)笑(xiao)；如發(fa)現有(you)人摔倒，應(ying)將其扶起，幫助一起逃離危險地(di)(di)。要(yao)求(qiu)(qiu)各(ge)小(xiao)(xiao)組(zu)按照各(ge)自的(de)(de)職(zhi)責，到(dao)達(da)規定(ding)的(de)(de)位置，完(wan)成各(ge)自的(de)(de)'任(ren)務。特別強調活動(dong)(dong)(dong)本身的(de)(de)安(an)全(quan)，保(bao)(bao)障措施(shi)一定(ding)要(yao)到(dao)位，以(yi)(yi)確(que)保(bao)(bao)這次(ci)演練(lian)(lian)(lian)活動(dong)(dong)(dong)順利進(jin)行(xing)(xing)

　　此次演(yan)練(lian)活動，全(quan)體(ti)教師首先(xian)從思想(xiang)上(shang)引起了高度重視(shi)，增強安全(quan)防范意(yi)識，以(yi)及(ji)危機(ji)意(yi)識，抓住這次演(yan)練(lian)機(ji)會，提(ti)高應對緊急突發(fa)事件的能力。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　學校政(zheng)教(jiao)(jiao)(jiao)處認(ren)真制訂(ding)了周密細致演練方案。就演練的時間、路線(xian)、內容、對象作(zuo)了具體(ti)的說明，就演練的具體(ti)操作(zuo)程序、疏(shu)散要(yao)求(qiu)與注意事(shi)項一(yi)一(yi)作(zuo)了書面張貼，對各班(ban)主(zhu)任、疏(shu)導(dao)員以及(ji)相(xiang)關教(jiao)(jiao)(jiao)師作(zuo)了具體(ti)的分工。并要(yao)求(qiu)各班(ban)到達指定位(wei)置后，各班(ban)班(ban)主(zhu)任立即檢查人數，并隨即向(xiang)政(zheng)教(jiao)(jiao)(jiao)主(zhu)任和(he)現場指揮的領(ling)導(dao)報告。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　20xx年4月19日(ri)下(xia)(xia)午，臥龍初(chu)中突(tu)發安全事件(jian)應急演(yan)(yan)(yan)練活動進(jin)行(xing)。下(xia)(xia)午3：50分學校(xiao)演(yan)(yan)(yan)練總指(zhi)揮通過廣播拉響警報，警報鳴響3次(ci)，下(xia)(xia)達(da)演(yan)(yan)(yan)習指(zhi)令，試(shi)行(xing)演(yan)(yan)(yan)練開(kai)始，工作(zuo)人員就(jiu)位(wei)，全校(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)安全應急疏散演(yan)(yan)(yan)練開(kai)始。在場(chang)教師(shi)指(zhi)導學生(sheng)(sheng)有秩序地迅速撤離。到(dao)達(da)指(zhi)定位(wei)置后，各班(ban)班(ban)主任馬上清點人數(shu)，向現場(chang)指(zhi)揮匯(hui)報。演(yan)(yan)(yan)練指(zhi)揮小(xiao)組(zu)運(yun)籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時間，全校(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)全部安全撤離并到(dao)達(da)指(zhi)定位(wei)置。

　　隨后總務處劉(liu)主(zhu)任給同學們講解了干粉(fen)滅(mie)火(huo)器的(de)使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅(mie)火(huo)手柄；三噴，用噴頭(tou)對準(zhun)火(huo)焰的(de)根(gen)部進行(xing)滅(mie)火(huo)。在周圍學生(sheng)的(de)圍觀下，劉(liu)主(zhu)任現場(chang)指導兩名(ming)初二學生(sheng)進行(xing)滅(mie)火(huo)演示(shi)。

　　四、存在的問題：

　　（1）一些同學對緊急疏散演練不(bu)夠重視(shi)，沒有充分體現“緊急”二字，動作不(bu)夠快，導至疏散時間(jian)較(jiao)長。

　　（2）一(yi)些班(ban)主(zhu)任給(gei)學生(sheng)講解不到位，在緊急疏(shu)散三步驟中，統(tong)計人數環節有些拖沓(ta)。

　　（3）個別班(ban)級在操(cao)場入口處形成部分(fen)擁堵(du)現象，到操(cao)場后有(you)(you)的班(ban)級未能到達(da)指定(ding)區(qu)域集合，有(you)(you)的圍在籃球架和樹木下(xia)面(mian)等不安全(quan)的地方，存(cun)在聚堆現象。

　　針對上述問題，今(jin)后打算采取了(le)以下措施：

　　第一，強化宣傳，牢固(gu)樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防(fang)患于(yu)未然(ran)”的意識(shi)，修訂完善緊急疏(shu)散方案(an)和路(lu)線，加強演練，使緊急疏(shu)散演練的時間(jian)控制(zhi)在3分鐘以內。

　　第二(er)，各甬路通道指揮人(ren)員如有變更(geng)，及時(shi)調(diao)整，避免空缺，加強責任，經(jing)常(chang)培(pei)訓，掌(zhang)握(wo)疏散的(de)原(yuan)則和辦法，提高實戰能力。

　　第三，班主任要在(zai)本(ben)班作小結，明確(que)撤離(li)方向，強調(diao)紀律及(ji)單列撤離(li)的原則(ze)，避(bi)免引起擁(yong)擠阻塞。

　　這次演練活(huo)動是對(dui)(dui)我(wo)校(xiao)《校(xiao)園突(tu)發安(an)全(quan)事(shi)件(jian)應(ying)急預案》的(de)(de)一次檢(jian)驗，不僅再次落實了我(wo)校(xiao)應(ying)付(fu)突(tu)發事(shi)件(jian)的(de)(de)防(fang)范措(cuo)施(shi)，而且(qie)也提高(gao)了我(wo)校(xiao)實際(ji)應(ying)對(dui)(dui)和處置(zhi)實發安(an)全(quan)事(shi)件(jian)的(de)(de)能(neng)力，更進(jin)一步(bu)增強(qiang)師生防(fang)震、消防(fang)安(an)全(quan)意(yi)識，真正掌握在(zai)危險(xian)中(zhong)迅速逃生、自救(jiu)、互(hu)救(jiu)的(de)(de)基本方法，提高(gao)抵御和應(ying)對(dui)(dui)緊(jin)急突(tu)發事(shi)件(jian)的(de)(de)能(neng)力，整個演練活(huo)動非常(chang)成功(gong)，達到(dao)了預期目標。

消防應急演練活動總結9

　　為(wei)了進一步強化師生(sheng)(sheng)消(xiao)防安全(quan)教育，貫徹落實上級文件有(you)關精(jing)神，強化師生(sheng)(sheng)消(xiao)防安全(quan)意識，提高師生(sheng)(sheng)應急(ji)自救能力(li)(li)，提升(sheng)抗(kang)擊突發(fa)事件的(de)反應能力(li)(li)，能有(you)組織、迅(xun)速地引導學生(sheng)(sheng)安全(quan)迅(xun)速疏(shu)散。我校全(quan)體師生(sheng)(sheng)1426人于20xx年11月18日下(xia)午進行了全(quan)校性的(de)消(xiao)防應急(ji)疏(shu)散演練。在(zai)教學樓層高三層、八(ba)個(ge)教學班(ban)，并且只(zhi)有(you)一個(ge)樓道通行的(de)情(qing)況下(xia)，從(cong)發(fa)布(bu)撤離(li)命令到(dao)全(quan)體師生(sheng)(sheng)全(quan)部撤離(li)到(dao)指(zhi)定的(de)安全(quan)位置(zhi)，用時五分三十四(si)秒，演練取得圓滿成功，達到(dao)了預期的(de)目的(de).。為(wei)了今后安全(quan)管(guan)理工作的(de)長(chang)期性和有(you)效(xiao)性，現將活動情(qing)況總(zong)結如下(xia)：

　　一、取得的成效

　　1、全(quan)體師生的消防(fang)安全(quan)意識有所增(zeng)強，對消防(fang)安全(quan)常(chang)識有了(le)進一步的了(le)解。

　　2、對抗擊突發(fa)事件的應變能力有(you)(you)所提高，全校絕大多數班級能有(you)(you)組織(zhi)、迅速地引導學生安全疏散，對今(jin)后應付突發(fa)事件很有(you)(you)益處(chu)。

　　3、演練過程(cheng)中，學生的遵守紀律觀(guan)念(nian)(nian)、“一切行動聽指(zhi)揮”觀(guan)念(nian)(nian)經受了考(kao)驗，班集體榮譽(yu)感得(de)到了升華。

　　4、學(xue)校安全工作領導小組(zu)(zu)的組(zu)(zu)織能力(li)、指揮能力(li)、應變能力(li)也受(shou)到(dao)了鍛(duan)煉。

　　二、存在不足

　　1、少數教職工(gong)安全防范(fan)意識還不(bu)夠強，對此項活動意義認(ren)識不(bu)高(gao)，責任(ren)心不(bu)強，有“應付形式”思想。

　　2、個別班(ban)級的(de)班(ban)主(zhu)任組織指揮能力欠缺，表現(xian)在(zai)行動緩慢、班(ban)級紀律松散、秩(zhi)序較亂、部分學生在(zai)演練過程中(zhong)表現(xian)不夠嚴肅。

　　3、快速反(fan)應能(neng)力表現(xian)欠(qian)佳，全體(ti)師生應變能(neng)力丞待提高。

　　以(yi)(yi)上不足須在今(jin)后(hou)工作、活動(dong)中加以(yi)(yi)克服，使各(ge)方面能力得以(yi)(yi)提高。

消防應急演練活動總結10

　　為增強(qiang)員工(gong)(gong)安全意識，提高員工(gong)(gong)應急能力，北京世紀興華醫院(yuan)睛20xx年5月(yue)13日(ri)下(xia)午，組織全院(yuan)員工(gong)(gong)開展了(le)消(xiao)防培訓和應急預案(an)演練(lian)活動。

　　此(ci)次培(pei)(pei)訓特聘請懷(huai)柔區京(jing)北消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)器械公司(si)的(de)劉陽老師(shi)對(dui)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)培(pei)(pei)訓，主要圍繞消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)“四個能力”、應急逃生、消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)(fang)器材的(de)使用(yong)、現(xian)場滅(mie)火演練四方面內容開展培(pei)(pei)訓。

　　首先由(you)劉老師對大家(jia)講解消防(fang)“四個(ge)能(neng)(neng)(neng)力”檢(jian)查消除火災隱患(huan)能(neng)(neng)(neng)力；撲救初級火災能(neng)(neng)(neng)力；組織(zhi)疏散(san)逃生(sheng)能(neng)(neng)(neng)力；消防(fang)宣傳教育能(neng)(neng)(neng)力。以及各類滅火器的使用方法、及疏散(san)逃生(sheng)的`技巧(qiao)。

　　培訓結束(shu)后(hou)，大家又(you)模擬進(jin)(jin)行了(le)火(huo)災(zai)逃生(sheng)，及現場進(jin)(jin)行滅(mie)火(huo)器(qi)滅(mie)火(huo)技巧。參加演(yan)練(lian)(lian)(lian)的(de)員(yuan)工(gong)(gong)使用(yong)手(shou)提式干粉滅(mie)火(huo)器(qi)及二氧化(hua)碳滅(mie)火(huo)器(qi)，撲滅(mie)燃著物，圓滿完成(cheng)了(le)滅(mie)火(huo)實戰演(yan)練(lian)(lian)(lian)任務，為(wei)廣大員(yuan)工(gong)(gong)上了(le)一(yi)堂生(sheng)動的(de)消防(fang)知識課，使員(yuan)工(gong)(gong)的(de)滅(mie)火(huo)實戰能力得到(dao)了(le)提高。在應(ying)急(ji)逃生(sheng)上，按照正確的(de)逃生(sheng)姿勢、方(fang)法有序地進(jin)(jin)行逃生(sheng)，使演(yan)練(lian)(lian)(lian)達(da)到(dao)了(le)預期(qi)的(de)目的(de)。此(ci)次演(yan)練(lian)(lian)(lian)，使員(yuan)工(gong)(gong)們進(jin)(jin)一(yi)步熟悉了(le)處(chu)置流程，明確了(le)崗位(wei)職責，掌(zhang)握了(le)報警、消防(fang)器(qi)材(cai)的(de)使用(yong)方(fang)法，切實增強了(le)安(an)(an)全(quan)防(fang)范意識。同時，也(ye)通(tong)過演(yan)練(lian)(lian)(lian)對安(an)(an)防(fang)設備進(jin)(jin)行了(le)一(yi)次全(quan)面檢(jian)查，消除了(le)消防(fang)安(an)(an)全(quan)隱患。

　　消防(fang)連著你我他，安(an)(an)全(quan)保(bao)障(zhang)靠大家(jia)，水(shui)火無情，防(fang)患于未然，消防(fang)安(an)(an)全(quan)，警鐘長鳴，通過(guo)此次培訓演練，進一(yi)步增強了(le)員工(gong)的安(an)(an)全(quan)防(fang)范意識(shi)，提高了(le)員工(gong)應對突(tu)發事件的處(chu)置能力，為(wei)醫院安(an)(an)全(quan)穩(wen)健(jian)運營奠定了(le)堅實基(ji)礎。

消防應急演練活動總結11

　　為了進一步強化師生消防(fang)安(an)(an)全教育(yu)，提高抗(kang)擊突發事件的應變能力，能有(you)組織、迅速地引(yin)導學生安(an)(an)全撤(che)離，學會正(zheng)確使(shi)用滅火(huo)器以及掌握逃生的方法(fa)等(deng)。我校于11月9日(ri)上午進行了消防(fang)安(an)(an)全疏散演練。現(xian)將(jiang)活動(dong)情(qing)況總結如下(xia)：

　　一、領導重視，演練活動組織到位。

　　為了確(que)保演(yan)練活動落到實(shi)處(chu)，學校(xiao)領導高(gao)度重(zhong)視，嚴(yan)格要求，親臨指(zhi)導、參(can)與，學校(xiao)政教處(chu)認真(zhen)細致地制(zhi)定此次演(yan)練活動方案，并通(tong)過班主任會(hui)、校(xiao)園廣播、班會(hui)、板報進(jin)行(xing)(xing)動員，明確(que)各自(zi)的職責要求，班主任舉行(xing)(xing)班會(hui)進(jin)行(xing)(xing)指(zhi)導要求。全校(xiao)師生從(cong)思想上引起(qi)重(zhong)視，增強消(xiao)防安全意識，并抓住這次演(yan)練機會(hui)，提高(gao)應對突發(fa)事件的能力。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

　　為了(le)(le)確(que)保消防安全(quan)(quan)(quan)疏(shu)散(san)(san)演練(lian)順利進(jin)行，學(xue)(xue)校擬定了(le)(le)“校園消防安全(quan)(quan)(quan)疏(shu)散(san)(san)演練(lian)方案”，并在(zai)方案中就演練(lian)的時間、地點、內容、對(dui)象都作(zuo)了(le)(le)具體的說明。為了(le)(le)確(que)保演練(lian)活(huo)動按方案順利進(jin)行，演練(lian)活(huo)動領導(dao)小組(zu)在(zai)演練(lian)的前一天又親自通知(zhi)班(ban)主任和(he)(he)疏(shu)散(san)(san)教師(shi)，進(jin)一步明確(que)疏(shu)散(san)(san)集合地點、疏(shu)散(san)(san)順序和(he)(he)注意事項。要求班(ban)主任教育學(xue)(xue)生(sheng)，聽(ting)到(dao)總指揮(hui)的宣布(bu)后，全(quan)(quan)(quan)校師(shi)生(sheng)必須(xu)服(fu)從(cong)指揮(hui)，聽(ting)從(cong)命令，立即快速、安全(quan)(quan)(quan)進(jin)行疏(shu)散(san)(san)；不(bu)得(de)(de)擁擠、推搡，不(bu)得(de)(de)重返教室，更不(bu)得(de)(de)喧(xuan)嘩、開玩笑；如發現有(you)人摔倒，應將(jiang)其扶起(qi)，幫助一起(qi)逃離危(wei)險地。要求各(ge)小組(zu)按照各(ge)自的職責，到(dao)達規(gui)定的位置(zhi)，完成(cheng)各(ge)自的任務。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好。

　　11月9日，班主任(ren)和疏散老師各(ge)就各(ge)位，廣播響起報警消防(fang)(fang)(fang)信號，學生(sheng)在老師指(zhi)導(dao)(dao)下用濕毛巾或手帕(pa)捂(wu)住(zhu)口鼻(bi)，彎腰有(you)秩序地(di)迅速撤離。到達目(mu)的地(di)，各(ge)班主任(ren)馬上清點人(ren)數，報告(gao)安(an)辦主任(ren)。然后(hou)各(ge)班在教(jiao)學樓前集合，學校領導(dao)(dao)在會上做(zuo)了消防(fang)(fang)(fang)安(an)全知識的講座，從燃(ran)燒的.基本知識、火災(zai)中(zhong)的自救、滅火的方法、常見的預防(fang)(fang)(fang)火災(zai)的知識等幾(ji)個方面對全體師生(sheng)進行了一次消防(fang)(fang)(fang)安(an)全知識的宣(xuan)傳(chuan)普(pu)及和要求。

　　此次(ci)活(huo)動，學生(sheng)(sheng)從教(jiao)室撤離到(dao)(dao)操(cao)場安(an)全(quan)(quan)區只用了(le)約(yue)3分鐘時間，演(yan)練(lian)按方(fang)案進(jin)行，整(zheng)個演(yan)練(lian)過程(cheng)既迅速而又有條不紊。此次(ci)安(an)全(quan)(quan)疏散演(yan)練(lian)，增強了(le)師生(sheng)(sheng)們的安(an)全(quan)(quan)意(yi)識和(he)自救能力(li)，以(yi)(yi)及(ji)在突發性災害發生(sheng)(sheng)時的安(an)全(quan)(quan)防范應(ying)對能力(li)，逃生(sheng)(sheng)能力(li)，使學生(sheng)(sheng)們樹(shu)立起以(yi)(yi)“安(an)全(quan)(quan)”為主的自我保護意(yi)識，圓(yuan)滿完(wan)成了(le)整(zheng)個演(yan)練(lian)活(huo)動，達(da)到(dao)(dao)了(le)預期目的。

　　沂源縣中莊鎮中心小學

　　20xx.11.10

消防應急演練活動總結12

　　為增強員工安全(quan)意(yi)識，提高員工應急(ji)能力(li)，北(bei)京(jing)世紀(ji)興華醫院睛20xx年5月13日下午，組織全(quan)院員工開展了消防培訓和(he)應急(ji)預案演練活動(dong)。

　　此(ci)次培訓(xun)特聘請懷柔區京北消防(fang)器(qi)械公司的劉陽老師對消防(fang)培訓(xun)，主要(yao)圍繞(rao)消防(fang)“四個能力(li)”、應急逃生、消防(fang)器(qi)材的使(shi)用(yong)、現場滅火演練四方面內容(rong)開展(zhan)培訓(xun)。

　　首先(xian)由劉老師對大家講解消(xiao)防“四個能(neng)力(li)(li)”。檢查消(xiao)除火(huo)災隱患能(neng)力(li)(li)；撲救初級火(huo)災能(neng)力(li)(li)；組織疏(shu)散(san)逃生能(neng)力(li)(li)；消(xiao)防宣傳教育能(neng)力(li)(li)。以(yi)及各類滅火(huo)器的使用方法、及疏(shu)散(san)逃生的技(ji)巧。

　　培訓結束后(hou)，大家又模擬(ni)進(jin)行(xing)了(le)(le)火(huo)災逃(tao)生(sheng)，及現(xian)場進(jin)行(xing)滅(mie)火(huo)器(qi)滅(mie)火(huo)技巧(qiao)。參加演(yan)練的員(yuan)(yuan)(yuan)工使(shi)(shi)(shi)用手提(ti)式(shi)干粉滅(mie)火(huo)器(qi)及二(er)氧化(hua)碳滅(mie)火(huo)器(qi)，撲(pu)滅(mie)燃著(zhu)物，圓滿完成了(le)(le)滅(mie)火(huo)實(shi)(shi)戰(zhan)演(yan)練任務，為廣(guang)大員(yuan)(yuan)(yuan)工上(shang)了(le)(le)一(yi)堂生(sheng)動的消(xiao)防(fang)知(zhi)識課，使(shi)(shi)(shi)員(yuan)(yuan)(yuan)工的滅(mie)火(huo)實(shi)(shi)戰(zhan)能力得到(dao)了(le)(le)提(ti)高。在應急逃(tao)生(sheng)上(shang)，按照正(zheng)確的逃(tao)生(sheng)姿勢、方(fang)法有序地進(jin)行(xing)逃(tao)生(sheng)，使(shi)(shi)(shi)演(yan)練達(da)到(dao)了(le)(le)預期的目的。此次(ci)演(yan)練，使(shi)(shi)(shi)員(yuan)(yuan)(yuan)工們進(jin)一(yi)步熟悉了(le)(le)處置(zhi)流(liu)程，明確了(le)(le)崗(gang)位職責，掌握了(le)(le)報警、消(xiao)防(fang)器(qi)材的'使(shi)(shi)(shi)用方(fang)法，切(qie)實(shi)(shi)增強了(le)(le)安全(quan)防(fang)范意(yi)識。同(tong)時(shi)，也通(tong)過演(yan)練對安防(fang)設備(bei)進(jin)行(xing)了(le)(le)一(yi)次(ci)全(quan)面檢查，消(xiao)除了(le)(le)消(xiao)防(fang)安全(quan)隱(yin)患。

　　消(xiao)防(fang)連(lian)著你我他，安全保障靠大家。水(shui)火無情，防(fang)患(huan)于(yu)未然(ran)，消(xiao)防(fang)安全，警鐘長(chang)鳴，通過(guo)此(ci)次培訓(xun)演練(lian)，進一步增強了員工(gong)的安全防(fang)范意識，提(ti)高了員工(gong)應對突發事件的處置能力，為醫(yi)院安全穩(wen)健運營奠定了堅(jian)實基礎。

消防應急演練活動總結13

　　為提(ti)高(gao)我(wo)公(gong)(gong)司危(wei)險化學(xue)品事(shi)(shi)(shi)故(gu)應(ying)急(ji)(ji)救(jiu)援處(chu)置(zhi)水平，快速、準確、妥善(shan)地應(ying)對公(gong)(gong)司突發(fa)性(xing)安(an)全事(shi)(shi)(shi)故(gu)，做好應(ying)急(ji)(ji)處(chu)置(zhi)和(he)搶(qiang)險救(jiu)援的(de)組織工作，提(ti)高(gao)快速反應(ying)能力、應(ying)急(ji)(ji)救(jiu)援能力以(yi)及協同(tong)作戰能力，最大限度地減(jian)少事(shi)(shi)(shi)故(gu)造(zao)成的(de)人員傷亡、財產損失、環境(jing)污(wu)染和(he)社會危(wei)害，根據(ju)園區安(an)監分(fen)局(ju)文件（xxxx〔20xx〕14號）要求和(he)公(gong)(gong)司《危(wei)險化學(xue)品事(shi)(shi)(shi)故(gu)應(ying)急(ji)(ji)救(jiu)援預案》的(de)演練規定，我(wo)公(gong)(gong)司于(yu)20xx年6月15日進行(xing)事(shi)(shi)(shi)故(gu)應(ying)急(ji)(ji)救(jiu)援預案的(de)演練。

　　一、演練目的

　　1、通過實(shi)戰演練(lian)，加強員(yuan)工(gong)對(dui)事故應(ying)急(ji)救(jiu)援(yuan)預案的理解和運用，提高正確(que)使用應(ying)急(ji)救(jiu)援(yuan)器材的實(shi)戰技(ji)能。

　　2、進一步(bu)提高(gao)救(jiu)(jiu)援人員的(de)現場應急救(jiu)(jiu)援處置(zhi)能(neng)力。

　　3、強(qiang)化(hua)訓練在(zai)突發事件發生(sheng)時(shi)，事故現場人員撤離(li)速度、撤離(li)路線的(de)選擇和自(zi)救(jiu)能力。

　　4、進一步了解重點崗位員工對(dui)預案的學習(xi)、掌握和應用情況。

　　5、檢查應(ying)急(ji)(ji)救援系(xi)統的(de)啟(qi)動能力和(he)效率，以及(ji)應(ying)急(ji)(ji)救援人員(yuan)和(he)現場(chang)員(yuan)工在(zai)突發事(shi)件發生時的(de)應(ying)急(ji)(ji)水(shui)平和(he)整體協同能力。

　　6、檢查各類應急物資及裝(zhuang)備的配備情況是否能滿足(zu)應急救援的要求。

　　二、演練的預定目標

　　考察在(zai)擬定區(qu)域的(de)危險化學品泄漏、火(huo)災事(shi)故發生后，事(shi)故報警、應急救(jiu)(jiu)援系(xi)統(tong)的(de)啟(qi)動、救(jiu)(jiu)援人(ren)員(yuan)的(de)集結、現(xian)場警戒及人(ren)員(yuan)疏散、受傷(shang)人(ren)員(yuan)的(de)救(jiu)(jiu)護、現(xian)場搶修(xiu)搶險、滅火(huo)撲救(jiu)(jiu)、應急指揮系(xi)統(tong)的(de)臨場指揮、事(shi)故消除(chu)后的(de)現(xian)場清理等工作(zuo)是否(fou)迅速有效。

　　三、演練時間、地點及演練內容

　　時間(jian)：20xx年6月15日下午(wu)，15：45分開始

　　地點(dian)：公司xxx車間

　　參(can)加人(ren)員(yuan)：應急指揮部及救援人(ren)員(yuan)共33人(ren)，131車間(jian)現場員(yuan)工15人(ren)，總計48人(ren)。

　　現場監(jian)督(du)指導人員：

　　演練內容：

　　1、事(shi)故(gu)報(bao)警：下午(wu)15點45分，131車(che)間(jian)(jian)(jian)中間(jian)(jian)(jian)儲罐卸料人員余xx報(bao)告(gao)(gao)車(che)間(jian)(jian)(jian)主任(ren)吳(wu)新富，稱在131車(che)間(jian)(jian)(jian)向(xiang)二氯乙烷中間(jian)(jian)(jian)罐泵料時發(fa)生靜(jing)電起(qi)火事(shi)故(gu)。吳(wu)新富立(li)即向(xiang)安環(huan)部(bu)吳(wu)文祥報(bao)告(gao)(gao)，請求公司(si)組織緊急救援。公司(si)安全環(huan)保(bao)部(bu)吳(wu)可紅接警后(hou)，立(li)即向(xiang)公司(si)分管安全領導(dao)王(wang)特報(bao)告(gao)(gao)，王(wang)總(zong)接到報(bao)告(gao)(gao)后(hou)向(xiang)公司(si)應急救援指揮(hui)部(bu)總(zong)指揮(hui)程凱匯報(bao)。

　　2、啟動(dong)應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)救(jiu)(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)預案(an)：下(xia)午15點48分，根據現場(chang)火情報(bao)告，應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)指(zhi)揮(hui)部(bu)總(zong)指(zhi)揮(hui)蔡安邦下(xia)達啟動(dong)應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)救(jiu)(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)預案(an)命令。由公(gong)司(si)安環部(bu)值守人(ren)員(yuan)通知(zhi)各(ge)應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)救(jiu)(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)副總(zong)指(zhi)揮(hui)及個隊(dui)(dui)(dui)隊(dui)(dui)(dui)長。應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)救(jiu)(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)隊(dui)(dui)(dui)各(ge)隊(dui)(dui)(dui)長分別電話通知(zhi)隊(dui)(dui)(dui)員(yuan)準備救(jiu)(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)器材，立即趕(gan)往事(shi)故(gu)現場(chang)附近集合。應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)救(jiu)(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)指(zhi)揮(hui)部(bu)總(zong)指(zhi)揮(hui)和(he)副總(zong)指(zhi)揮(hui)同時向有關部(bu)門報(bao)告事(shi)故(gu)情況。

　　3、隊(dui)伍集(ji)結(jie)：下午15點53分，各救援(yuan)小組攜(xie)帶救援(yuan)器(qi)材，按(an)

　　照預案分(fen)工(gong)職責，分(fen)別趕赴事故(gu)現場(chang)緊急集結。到場(chang)后各(ge)救(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)隊分(fen)別向救(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)總指揮報告。總指揮發布警(jing)戒、疏散、救(jiu)(jiu)護(hu)及滅火等應(ying)急救(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)命令。各(ge)救(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)隊分(fen)頭開始救(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)工(gong)作。

　　4、現場警(jing)戒：警(jing)戒組到達事故地點(dian)后，在距(ju)事發地點(dian)100米外設立警(jing)戒線、布置崗哨，除救援人(ren)員外，其他人(ren)員不得進(jin)入警(jing)戒區(qu)。

　　5、緊急疏(shu)散(san)：疏(shu)散(san)組人員到達現(xian)(xian)場(chang)后，現(xian)(xian)場(chang)報告(gao)風向(xiang)情況，設立(li)疏(shu)散(san)撤(che)離方向(xiang)標志，指引無關人員及(ji)車輛迅(xun)速撤(che)離事故現(xian)(xian)場(chang)，轉(zhuan)移到安全地點。

　　6、現(xian)(xian)場(chang)救(jiu)護(hu)：救(jiu)護(hu)組(zu)人(ren)員以及運輸(shu)隊到在現(xian)(xian)場(chang)后，將受傷人(ren)員轉移(yi)到安全地點開(kai)展現(xian)(xian)場(chang)急救(jiu)處理后，送往附近(jin)醫院進行(xing)醫治。

　　7、滅火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)撲救：滅火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)組人員(yuan)到達現場后，組織滅火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)隊員(yuan)撲火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)。滅火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)組操作滅火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)器材，站立于上風方(fang)向對(dui)準(zhun)起火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)部位的火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)根(gen)噴(pen)射干粉，待(dai)火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)勢控制(zhi)后再用沙土覆蓋撲滅火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)種。同時滅火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)組其余(yu)人員(yuan)分兩(liang)人一(yi)組分別打開消火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)栓，接好消防(fang)水龍頭(tou)向儲(chu)罐噴(pen)射霧狀(zhuang)水對(dui)儲(chu)罐降溫，稀釋罐區周邊可(ke)燃氣濃度。

　　8、現場(chang)(chang)搶修(xiu)：搶修(xiu)人(ren)員到達現場(chang)(chang)后(hou)(hou)，搶修(xiu)隊王京東、吳可紅立即佩戴好呼(hu)吸器等防護用(yong)品，進入(ru)圍堰，使用(yong)工具關(guan)閉泄漏的中間儲罐閥門，切斷危險源，搶修(xiu)完畢后(hou)(hou)向現場(chang)(chang)總指(zhi)(zhi)揮蔡安(an)(an)邦報(bao)告(gao)。電力負(fu)責人(ren)王未立即安(an)(an)排(pai)關(guan)閉131配電總開關(guan)，確認搶修(xiu)現場(chang)(chang)已無電源后(hou)(hou)用(yong)對講(jiang)機(ji)向現場(chang)(chang)副總指(zhi)(zhi)揮王有明報(bao)告(gao)。

　　9、現(xian)場(chang)(chang)(chang)清(qing)(qing)理(li)：確認燃燒物全部熄(xi)滅后，總指揮命令清(qing)(qing)理(li)組(zu)開始(shi)現(xian)場(chang)(chang)(chang)清(qing)(qing)理(li)。清(qing)(qing)理(li)組(zu)人員將現(xian)場(chang)(chang)(chang)殘留物進行收集、洗消，同時質檢部陳

　　廣恒帶領監(jian)測(ce)人員到(dao)現(xian)場(chang)取樣(yang)，準備后續化(hua)驗分(fen)析。安環部吳可紅用便攜可燃(ran)氣體探測(ce)器對事(shi)故現(xian)場(chang)進行殘余(yu)可燃(ran)氣探測(ce)后向總(zong)指揮報(bao)告現(xian)場(chang)未檢(jian)出可燃(ran)氣。清(qing)理組組長汪末良在現(xian)場(chang)清(qing)理結束后向現(xian)場(chang)總(zong)指揮報(bao)告現(xian)場(chang)已(yi)安全處置完畢(bi)。

　　10、救援(yuan)結束：指揮(hui)部接到(dao)現場清理組報(bao)告(gao)(gao)的安全信(xin)息后(hou)，安排各救援(yuan)小組組長分別清點隊伍人(ren)數(shu)，各組確認后(hou)向現場救援(yuan)總(zong)指揮(hui)報(bao)告(gao)(gao)。總(zong)指揮(hui)宣布救援(yuan)結束，解除警戒，整理救援(yuan)器(qi)材，命令救援(yuan)人(ren)員收隊。

　　四、演練成果

　　（一）領導(dao)高度重(zhong)視，現場指揮

　　公司(si)(si)領導層高度(du)重視，從演(yan)練(lian)策劃、方案制定、前期準備、組織(zhi)實施(shi)到模擬演(yan)練(lian)，都進行(xing)了具(ju)體部署(shu)。安監(jian)分局和公司(si)(si)領導在演(yan)練(lian)全過程親臨實戰(zhan)，現場指揮。

　　（二）演(yan)練目的明確，方案(an)策劃(hua)周密

　　從本公司安全生產的實際出發，確(que)定危險化學品的泄漏和火災事故為重點應急演練(lian)(lian)內(nei)容，對(dui)《演練(lian)(lian)方(fang)案(an)》反復進(jin)行修(xiu)訂。演練(lian)(lian)主(zhu)要檢驗以下方(fang)面：

　　1、應急(ji)救援人(ren)員(yuan)對《xxxx有限公司危險化學品事故應急(ji)救援預案（第3版）》的.熟悉掌(zhang)握(wo)程(cheng)度(du)。

　　2、應急指揮系統對(dui)事故報警、通(tong)訊聯(lian)絡(luo)、應急響(xiang)應等的規范性、時(shi)效(xiao)要求；

　　3、救(jiu)護、警戒疏散、滅火、搶修(xiu)搶險(xian)、后續(xu)現場監測清理的處置能力；

　　4、應急物資、器(qi)材(cai)的配備情況是否充分適宜(yi)。

　　（三）預案(an)演練效果(guo)

　　1、事故報警及(ji)時，能迅速(su)分級(ji)報告至(zhi)公司應急指揮部總指揮。

　　2、應(ying)急(ji)救(jiu)援響(xiang)應(ying)及(ji)(ji)(ji)趕(gan)赴事故(gu)現場較快(kuai)。因提(ti)前安排(pai)過預演，應(ying)急(ji)指揮(hui)(hui)及(ji)(ji)(ji)救(jiu)援人(ren)員(yuan)共33人(ren)中僅(jin)1人(ren)未能按(an)預定(ding)方案(an)及(ji)(ji)(ji)時趕(gan)到現場。應(ying)急(ji)演練方案(an)中規定(ding)的各組長(chang)在人(ren)員(yuan)到場之后向(xiang)總(zong)指揮(hui)(hui)報(bao)告程序設(she)置較為合理，便于總(zong)指揮(hui)(hui)及(ji)(ji)(ji)時發布應(ying)急(ji)處置命(ming)令(ling)。

　　3、滅火(huo)組和(he)搶險(xian)組成員較多，演練時部署得當，能按照《應急預案》的內部具(ju)體(ti)分工，迅速開展滅火(huo)和(he)搶險(xian)。

　　4、現場總指揮和副總指揮用(yong)喊話器(qi)臨場指揮效(xiao)果較好，能(neng)及時應對(dui)各種未預計情況。

　　5、滅火和搶(qiang)險搶(qiang)修基本能按預(yu)定(ding)方案實施。

　　6、本次演練對應(ying)急物資(zi)進行全面的檢驗，現有物資(zi)基本滿足應(ying)急救援的需要。

　　五、演練存在的不足

　　1、對事故發生后公司應(ying)(ying)急救援指揮及應(ying)(ying)急組織的響應(ying)(ying)速度未能充分考察，演練前各救援組已在辦公樓前集結。

　　2、部分應急人員對應急救(jiu)援預案還不熟(shu)悉，在(zai)演練時(shi)的表(biao)現與事(shi)故救(jiu)援實(shi)戰(zhan)仍有差(cha)距。

　　3、本(ben)次的《演練方案》及演練活動中(zhong)未體現現場(chang)在指揮(hui)部及相(xiang)關車間主任、工藝技術人員詳細了(le)解現場(chang)及附近周邊物料的實際(ji)具(ju)體

消防應急演練活動總結14

　　為(wei)了普及消防(fang)(fang)安(an)全常識，提升員工應急防(fang)(fang)護自救和逃生能力，強化(hua)消防(fang)(fang)意識，做好廠區的消防(fang)(fang)安(an)全工作，公司于7月7日下午15:00—17:00舉行了“消防(fang)(fang)應急演練(lian)活動。

　　整個活動包括現(xian)場(chang)模(mo)擬(ni)(ni)火災(zai)疏散急救(jiu)、初期火災(zai)滅(mie)(mie)火演練二(er)個過程，共(gong)歷(li)時(shi)2小時(shi)，車間(jian)現(xian)場(chang)作(zuo)(zuo)業(ye)人員及相關部門領導(dao)共(gong)計580余(yu)人參加了(le)(le)(le)演練。通過此次(ci)消(xiao)防(fang)演練，為應急人員提(ti)供(gong)了(le)(le)(le)一(yi)次(ci)實戰模(mo)擬(ni)(ni)訓練，使(shi)大家熟悉了(le)(le)(le)必須的(de)應急操作(zuo)(zuo)，進一(yi)步增強了(le)(le)(le)員工(gong)消(xiao)防(fang)意(yi)識(shi)和(he)應急逃生自(zi)救(jiu)的(de)能力(li)，為真正(zheng)的(de)事(shi)故應急行動提(ti)供(gong)了(le)(le)(le)寶貴(gui)的(de)經(jing)驗保證，同(tong)時(shi)還掌握了(le)(le)(le)干(gan)粉滅(mie)(mie)火器、二(er)氧(yang)化碳滅(mie)(mie)火器、消(xiao)防(fang)栓的(de)操作(zuo)(zuo)使(shi)用步驟及方法。

　　一、領導高度重視，演練活動組織到位

　　近(jin)年來，隨著現代化生(sheng)(sheng)產的(de)發(fa)展，其規模日趨擴大，隨之而來的(de)重(zhong)(zhong)大事(shi)故也(ye)不斷發(fa)生(sheng)(sheng)，火災、爆炸、毒物泄露(lu)事(shi)故等都(dou)(dou)嚴重(zhong)(zhong)威脅著人類的(de)安全和(he)健康。隨著公(gong)司(si)對安全工(gong)作(zuo)重(zhong)(zhong)視程度(du)的(de)提高，應(ying)急演(yan)(yan)(yan)(yan)練工(gong)作(zuo)引起了公(gong)司(si)領導(dao)的(de)高度(du)重(zhong)(zhong)視。這(zhe)次消防(fang)演(yan)(yan)(yan)(yan)練工(gong)作(zuo)從演(yan)(yan)(yan)(yan)練策劃、前期準備、組織實(shi)施到正式演(yan)(yan)(yan)(yan)練所(suo)經歷(li)的(de)各個階段，公(gong)司(si)領導(dao)都(dou)(dou)給(gei)予了很大的(de)支(zhi)持和(he)幫(bang)助，為“消防(fang)應(ying)急演(yan)(yan)(yan)(yan)練活(huo)動”的(de)成功演(yan)(yan)(yan)(yan)練提供(gong)了有力地保障。

　　二、演練目的明確，預案策劃周密

　　根據應(ying)急(ji)(ji)預案(an)(an)演練(lian)(lian)的(de)要求，從公司安全工作(zuo)的(de)實際情況(kuang)出(chu)發(fa)，確(que)定本次消防演練(lian)(lian)的(de)主要任務是開展一次火災事故的(de)應(ying)急(ji)(ji)演練(lian)(lian)。其(qi)主要目(mu)的(de)是驗證應(ying)急(ji)(ji)預案(an)(an)的(de)可(ke)行性和符(fu)合實際情況(kuang)的(de)程度;發(fa)現應(ying)急(ji)(ji)預案(an)(an)存在的(de)問(wen)題和不足，以便及(ji)時改進;使每位參(can)與(yu)者(zhe)能(neng)學會滅火器(qi)的(de)正確(que)使用(yong)方法，掌握火場(chang)逃生基(ji)本方法，提高自我保護(hu)意識，化解風險自救能(neng)力。在演練(lian)(lian)前期(qi)，經過認真研究，擬定了“消防應(ying)急(ji)(ji)演練(lian)(lian)方案(an)(an)”，公司安環辦針(zhen)對本次消防演練(lian)(lian)，做(zuo)了充分的(de)準備，在方案(an)(an)中(zhong)就演練(lian)(lian)的(de)時間、地點、內(nei)容、對象都作(zuo)了具體的(de)安排。

　　三、通過演練，活動達到預期目的

　　參與(yu)人員的消防安全意識(shi)有(you)所增強，對(dui)抗擊突(tu)發(fa)事(shi)件的應變能力有(you)所提高，現場(chang)演練(lian)人員能有(you)效組(zu)織、迅速(su)地對(dui)火災事(shi)故警報做出(chu)應急反(fan)應，為今后應對(dui)突(tu)發(fa)事(shi)件的有(you)效處理打下(xia)了堅實的基礎。

　　通過演(yan)練前組織(zhi)的(de)消(xiao)防(fang)基本知(zhi)識(shi)(shi)培訓，使參與演(yan)練人員的(de)消(xiao)防(fang)安全知(zhi)識(shi)(shi)、突發(fa)事(shi)件應急能力、事(shi)故發(fa)生后逃生技巧都(dou)得到了提(ti)升。

　　演練(lian)過(guo)程中，參與人(ren)員都能遵(zun)守紀(ji)律"一(yi)切聽從指(zhi)揮"，團隊凝聚力得到提升。

　　安全(quan)工作組的組織(zhi)能力(li)、指揮能力(li)、應變(bian)能力(li)也(ye)受(shou)到了鍛煉。

　　對演練過程中(zhong)出(chu)現的問題，要及時總結經驗教(jiao)訓，客(ke)觀評(ping)價(jia)取得(de)的成績和不足，找出(chu)彌補的.措施，對預(yu)(yu)案的可行性(xing)和可操作性(xing)，作出(chu)實事(shi)求是的評(ping)估(gu)。并完善預(yu)(yu)案，為(wei)下一次演練提(ti)供參考，確(que)保應急預(yu)(yu)案的有效(xiao)性(xing)。

　　通過這(zhe)次的(de)(de)消(xiao)防演練，進一(yi)步增強了廣大(da)員工的(de)(de)防范意識和自救的(de)(de)能(neng)力，了解(jie)和掌握(wo)如(ru)何(he)識別危(wei)險、如(ru)何(he)采取必要的(de)(de)應急措施等基本技能(neng)，以便(bian)在(zai)事故中(zhong)達到快速、有序、及(ji)時(shi)、有效的(de)(de)應急處理能(neng)力。

　　今后我們將經常性地開(kai)展訓練(lian)或(huo)演練(lian)工作，以提(ti)高我公司(si)員工的(de)應急(ji)救援技能和應急(ji)反應綜(zong)合素質，有效降低事故危害(hai)，確(que)保(bao)公司(si)安全(quan)、健(jian)康、有序的(de)發展。

消防應急演練活動總結15

　　為切實(shi)加強我園消(xiao)防(fang)安(an)全教育，提(ti)高(gao)師幼(you)(you)應對(dui)火(huo)災危險的應急(ji)處理能(neng)力(li)，積累(lei)集(ji)體(ti)疏散(san)、消(xiao)防(fang)救助、應急(ji)組織經驗；增強幼(you)(you)兒(er)的安(an)全意識，提(ti)高(gao)幼(you)(you)兒(er)的緊急(ji)疏散(san)能(neng)力(li)，嚴防(fang)擁擠踩(cai)踏等事(shi)故的發生。20xx年4月(yue)26日下午xx舉行了一次消(xiao)防(fang)應急(ji)疏散(san)演練活(huo)動。

　　消防演(yan)練前(qian)各班老師講解安全(quan)常識(shi)、以及(ji)發生(sheng)火災如(ru)何疏散(san)。

　　警(jing)報響起(qi)、演練(lian)開始(shi)，各(ge)班幼兒在老師(shi)組織下(xia)捂住口鼻、彎著腰，手扶樓(lou)梯(ti)欄桿，在老師(shi)的'帶領下(xia)有序(xu)從安全通道撤離，不(bu)搶道、不(bu)慌張(zhang)。

　　我們要(yao)捂住口鼻(bi)，貓(mao)著(zhu)腰，以免(mian)被“濃煙”嗆(qiang)著(zhu)。

　　各班幼兒安全來到(dao)預先(xian)指(zhi)定安全區域、老(lao)師(shi)清點人(ren)數，匯報(bao)應(ying)到(dao)人(ren)數、實到(dao)人(ren)數、有無受傷(shang)幼兒。

　　就算下著(zhu)蒙蒙細雨，我(wo)們的(de)xx媽(ma)媽(ma)和安(an)全員大哥哥也(ye)在堅持給(gei)我(wo)們的(de)幼兒講解滅火(huo)器的(de)操作方(fang)法及(ji)注意事項。

　　xx老(lao)師也來(lai)給我(wo)們幼兒演示滅火器的使用方(fang)法及滅火。

　　通過本次(ci)的消防疏(shu)散演練(lian)，不僅鞏固了幼兒所學的消防安(an)全知識(shi)和積極應對自我(wo)保護意識(shi)、也(ye)讓我(wo)們的老(lao)師(shi)鞏固了正確使(shi)用滅火器材的方(fang)法及如何保護幼兒逃生的方(fang)法。

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