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消防應急演(yan)練活動(dong)總(zong)結(實用(yong))
總結是(shi)(shi)在某一(yi)時期(qi)、某一(yi)項目或某些工作告一(yi)段落或者全部完成后進行回顧(gu)檢(jian)查、分析評(ping)價，從而得出教訓和一(yi)些規律性認(ren)識的一(yi)種書(shu)面材料，它可以(yi)幫助(zhu)我(wo)們(men)總結以(yi)往思想(xiang)，發揚成績，不如我(wo)們(men)來制定一(yi)份總結吧。你所見(jian)過的總結應該是(shi)(shi)什么樣(yang)的？下面是(shi)(shi)小編幫大(da)(da)家(jia)整理的消防應急演(yan)練活動總結，供大(da)(da)家(jia)參考借鑒，希望(wang)可以(yi)幫助(zhu)到有(you)需要的朋友。
消防應急演練活動總結1
為切實加強我(wo)園消防安(an)全教(jiao)育，提高師幼(you)(you)應對火災危險的(de)(de)應急(ji)(ji)處理能(neng)力(li)，積累集體(ti)疏(shu)散(san)、消防救助(zhu)、應急(ji)(ji)組織經驗；增強幼(you)(you)兒的(de)(de)安(an)全意識，提高幼(you)(you)兒的(de)(de)緊急(ji)(ji)疏(shu)散(san)能(neng)力(li)，嚴防擁擠踩踏(ta)等事故(gu)的(de)(de)發生。20xx年4月26日下午xx舉(ju)行(xing)了一次消防應急(ji)(ji)疏(shu)散(san)演練(lian)活動。
消防演(yan)練(lian)前各班老師講解安全(quan)常(chang)識、以及(ji)發生火災如何疏(shu)散(san)。
警報響(xiang)起、演(yan)練(lian)開始，各(ge)班幼兒在(zai)老師(shi)組(zu)織下捂住口(kou)鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，在(zai)老師(shi)的帶(dai)領下有(you)序從安全通道撤離，不搶(qiang)道、不慌(huang)張。
我們(men)要捂(wu)住口鼻，貓著腰，以(yi)免(mian)被“濃煙”嗆(qiang)著。
各(ge)班幼(you)(you)兒(er)安全來到(dao)(dao)預先指定安全區域、老師清點人(ren)數，匯報應(ying)到(dao)(dao)人(ren)數、實到(dao)(dao)人(ren)數、有無受傷(shang)幼(you)(you)兒(er)。
就算(suan)下著(zhu)蒙(meng)蒙(meng)細(xi)雨，我們(men)的(de)(de)xx媽(ma)媽(ma)和安全(quan)員大哥(ge)哥(ge)也在堅持給我們(men)的(de)(de)幼兒講解滅火器的(de)(de)'操作方法及注意事項。
xx老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法(fa)及滅火。
通過本(ben)次的(de)(de)消(xiao)防疏散演(yan)練，不(bu)僅鞏固了幼(you)兒(er)所(suo)學(xue)的(de)(de)消(xiao)防安全知識和積(ji)極(ji)應對自我保護意識、也讓(rang)我們的(de)(de)老師(shi)鞏固了正確使用滅火器(qi)材的(de)(de)方法及如何(he)保護幼(you)兒(er)逃(tao)生的(de)(de)方法。
消防應急演練活動總結2
為了增(zeng)強全體(ti)(ti)師生在碰到火(huo)險時(shi)的自救能(neng)力，進一步提(ti)高全體(ti)(ti)師生應(ying)(ying)急避險技(ji)能(neng)及(ji)應(ying)(ying)對突發事件的處置能(neng)力，我校(xiao)于(yu)20xx年3月14日上午早操(cao)時(shi)間成功進行了應(ying)(ying)急疏散(san)演練活動。
演練中，從(cong)警報響起到(dao)學生全部從(cong)教室撤(che)離到(dao)校園安全區域，用了2分鐘，整個演練進程做到(dao)快速、安全、有(you)序：
1、學校成立了以(yi)袁炳(bing)光校長(chang)為總指揮(hui)的應急演練領(ling)導小組，由(you)溫(wen)海英(ying)主(zhu)任(ren)全面負責(ze)領(ling)導這次(ci)活(huo)動，確(que)立了安全第一(yi)，確(que)保(bao)有序;責(ze)任(ren)明確(que)，落(luo)實細(xi)節的`演練原(yuan)則。
2、演練(lian)前，溫(wen)海英(ying)主任根據演練(lian)要求和本校實(shi)際，預先制定了周(zhou)密、確(que)切可行的應急疏散演練(lian)方案，召開了全(quan)體教師會議，進(jin)一(yi)步(bu)落(luo)實(shi)細節，確(que)保萬無(wu)一(yi)失。
3 、3月(yue)14日上午，實地逃生演(yan)練預備(bei)階段(duan)開始，各(ge)工(gong)作人員到位，各(ge)班主任(ren)到班里進行演(yan)練前安全教育并(bing)讓(rang)學生明白撤(che)離方向、撤(che)離線路、撤(che)離到區域，為快速、有(you)序、安全撤(che)離作預備(bei)。
4、在班主(zhu)任的帶領下，各班學生用手帕或衣袖等捂著口(kou)鼻，貓著腰有序地按指定線路逃生到(dao)指定安全區域(yu)。5、學生撤(che)離到(dao)安全區域(yu)后(hou)，由袁炳光校長(chang)、蔡(cai)漢(han)芳老師示范(fan)如何使用滅(mie)(mie)火器，繼而(er)請兩名(ming)學生操作(zuo)使用滅(mie)(mie)火器，最(zui)后(hou)由校長(chang)對此次演練活動作(zuo)了總結。
這次消(xiao)防演(yan)練活(huo)動增強了(le)師生的消(xiao)防安全意識(shi)，也進一步提高(gao)了(le)師生應(ying)對火(huo)災的應(ying)變能力(li)。
消防應急演練活動總結3
為了普及消防安全常識，提升員工應急防護自救和逃生能力，強化消防意識，做好廠區的消防安全工作，公司于7月7日下午15:00―17:00舉行了“消防應急演練活動。
整個(ge)活(huo)動包(bao)括現場模(mo)擬火(huo)(huo)(huo)災疏散(san)急救、初期火(huo)(huo)(huo)災滅(mie)火(huo)(huo)(huo)演(yan)(yan)練(lian)(lian)二個(ge)過程(cheng)，共歷時2小時，車間現場作(zuo)業(ye)人員及相關部門(men)領導共計(ji)580余人參加了(le)演(yan)(yan)練(lian)(lian)。通過此(ci)次(ci)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)演(yan)(yan)練(lian)(lian)，為應(ying)急人員提(ti)供了(le)一次(ci)實戰(zhan)模(mo)擬訓(xun)練(lian)(lian)，使(shi)大家熟(shu)悉了(le)必須的(de)(de)應(ying)急操作(zuo)，進一步(bu)增強了(le)員工消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)意識和應(ying)急逃生(sheng)自救的(de)(de)能力，為真(zhen)正的(de)(de)事(shi)故應(ying)急行動提(ti)供了(le)寶(bao)貴的(de)(de)經驗保證，同(tong)時還掌握了(le)干粉(fen)滅(mie)火(huo)(huo)(huo)器(qi)(qi)、二氧化(hua)碳滅(mie)火(huo)(huo)(huo)器(qi)(qi)、消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)栓(shuan)的(de)(de)操作(zuo)使(shi)用步(bu)驟及方法。
一、領導高度重視，演練活動組織到位
近年來(lai)，隨(sui)著現(xian)代化(hua)生(sheng)產(chan)的發展，其規模日(ri)趨(qu)擴大(da)，隨(sui)之(zhi)而來(lai)的重(zhong)大(da)事故(gu)也(ye)不斷發生(sheng)，火災、爆炸、毒(du)物泄露事故(gu)等都嚴重(zhong)威(wei)脅著人類的安(an)全(quan)(quan)和健(jian)康。隨(sui)著公司(si)(si)對(dui)安(an)全(quan)(quan)工作(zuo)重(zhong)視程度(du)的提高，應急(ji)(ji)演(yan)練(lian)工作(zuo)引(yin)起(qi)了(le)公司(si)(si)領(ling)導的高度(du)重(zhong)視。這次消防(fang)(fang)演(yan)練(lian)工作(zuo)從(cong)演(yan)練(lian)策劃、前期準備、組織(zhi)實施到正式演(yan)練(lian)所經歷的各個階段，公司(si)(si)領(ling)導都給予了(le)很大(da)的支持和幫助，為(wei)“消防(fang)(fang)應急(ji)(ji)演(yan)練(lian)活動”的成功演(yan)練(lian)提供(gong)了(le)有力地保障。
二、演練目的明確，預案策劃周密
根據應(ying)急(ji)預案(an)演(yan)(yan)練的要(yao)求，從公(gong)司安(an)全工作的實際情(qing)況出(chu)發(fa)，確(que)定本(ben)次消(xiao)防演(yan)(yan)練的主(zhu)要(yao)任(ren)務(wu)是開展一次火(huo)災事故(gu)的應(ying)急(ji)演(yan)(yan)練。其主(zhu)要(yao)目的是驗證應(ying)急(ji)預案(an)的可行性和符合(he)實際情(qing)況的程度;發(fa)現應(ying)急(ji)預案(an)存在的問題和不足(zu)，以(yi)便及時改(gai)進;使每位參與(yu)者能學會滅火(huo)器的正確(que)使用方法，掌(zhang)握(wo)火(huo)場逃(tao)生(sheng)基(ji)本(ben)方法，提高自我保護意識，化解風險自救能力(li)。在演(yan)(yan)練前(qian)期(qi)，經(jing)過(guo)認真研究，擬定了“消(xiao)防應(ying)急(ji)演(yan)(yan)練方案(an)”，公(gong)司安(an)環辦(ban)針對本(ben)次消(xiao)防演(yan)(yan)練，做(zuo)了充分的'準備，在方案(an)中就演(yan)(yan)練的時間、地點(dian)、內容、對象(xiang)都作了具(ju)體的安(an)排。
三、通過演練，活動達到預期目的
參(can)與人員(yuan)的消(xiao)防(fang)安全意(yi)識有(you)所增強，對抗擊突發事件的應變能力(li)有(you)所提高(gao)，現(xian)場演練人員(yuan)能有(you)效組織(zhi)、迅(xun)速(su)地對火災事故(gu)警報做出(chu)應急反應，為(wei)今后應對突發事件的有(you)效處(chu)理(li)打下了堅實的基礎。
通過演練(lian)前組(zu)織的消防(fang)(fang)基本知識(shi)培訓，使參與演練(lian)人員的消防(fang)(fang)安全知識(shi)、突發(fa)事(shi)件應(ying)急能力、事(shi)故發(fa)生后(hou)逃生技(ji)巧(qiao)都得到(dao)了提升(sheng)。
演練過(guo)程中，參與人員都能遵守紀律(lv)"一切聽從(cong)指揮"，團隊(dui)凝聚力得到提升。
安(an)全工作組(zu)(zu)的組(zu)(zu)織(zhi)能(neng)力、指揮能(neng)力、應(ying)變能(neng)力也(ye)受到(dao)了(le)鍛(duan)煉。
對演練過程中出現(xian)的(de)問題，要及時總(zong)結經驗教訓，客觀評價取得的(de)成績(ji)和不足，找出彌補(bu)的(de)措施，對預案(an)的(de)可行性(xing)和可操作性(xing)，作出實事求是的(de)評估。并完(wan)善預案(an)，為下一次演練提供參考(kao)，確保應急預案(an)的(de)有效性(xing)。
通過這次(ci)的消防演練(lian)，進一步增(zeng)強了廣大員工(gong)的防范意識(shi)和自救的能(neng)力，了解和掌握如(ru)何識(shi)別危險、如(ru)何采(cai)取必(bi)要的應(ying)急措施等(deng)基本技能(neng)，以便在事故(gu)中(zhong)達到快速、有(you)序、及(ji)時、有(you)效的應(ying)急處理(li)能(neng)力。
今后(hou)我(wo)們將經常(chang)性地開展(zhan)訓(xun)練或(huo)演練工(gong)作，以提(ti)高(gao)我(wo)公司員工(gong)的(de)應(ying)急救援技能和應(ying)急反應(ying)綜合(he)素質，有效降低事故危害，確保公司安(an)全(quan)、健康、有序的(de)發(fa)展(zhan)。
消防應急演練活動總結4
為增強員(yuan)工安全(quan)意識，提(ti)高員(yuan)工應急(ji)能力，北京世(shi)紀興華醫院(yuan)睛20xx年5月(yue)13日(ri)下午，組織全(quan)院(yuan)員(yuan)工開展了消防培訓和應急(ji)預案演(yan)練活動。
此次培(pei)訓特(te)聘請懷(huai)柔區京北消(xiao)(xiao)防(fang)器械公(gong)司的劉陽老師對消(xiao)(xiao)防(fang)培(pei)訓，主(zhu)要圍繞消(xiao)(xiao)防(fang)“四個(ge)能力”、應急逃生、消(xiao)(xiao)防(fang)器材的使用、現場滅火演練四方面內(nei)容開展培(pei)訓。
首先(xian)由劉老(lao)師對大家(jia)講(jiang)解消(xiao)防(fang)“四個能(neng)(neng)力”。檢查消(xiao)除(chu)火災(zai)隱(yin)患能(neng)(neng)力；撲救初級(ji)火災(zai)能(neng)(neng)力；組織疏(shu)散逃(tao)生能(neng)(neng)力；消(xiao)防(fang)宣(xuan)傳教育能(neng)(neng)力。以及(ji)(ji)各類(lei)滅火器的使(shi)用方法、及(ji)(ji)疏(shu)散逃(tao)生的技巧。
培(pei)訓結(jie)束后，大家(jia)又模擬(ni)進(jin)行(xing)了(le)(le)(le)火(huo)(huo)(huo)災(zai)逃(tao)生，及(ji)現場進(jin)行(xing)滅(mie)(mie)火(huo)(huo)(huo)器滅(mie)(mie)火(huo)(huo)(huo)技巧。參加演練(lian)(lian)的(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)使(shi)用(yong)手提式干(gan)粉滅(mie)(mie)火(huo)(huo)(huo)器及(ji)二氧化碳滅(mie)(mie)火(huo)(huo)(huo)器，撲(pu)滅(mie)(mie)燃著物(wu)，圓滿完成了(le)(le)(le)滅(mie)(mie)火(huo)(huo)(huo)實戰(zhan)演練(lian)(lian)任(ren)務，為廣(guang)大員工(gong)(gong)(gong)上了(le)(le)(le)一(yi)堂生動的(de)(de)消防知識課(ke)，使(shi)員工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)滅(mie)(mie)火(huo)(huo)(huo)實戰(zhan)能力得到了(le)(le)(le)提高。在應(ying)急逃(tao)生上，按照正確(que)的(de)(de)`逃(tao)生姿(zi)勢、方法有序地進(jin)行(xing)逃(tao)生，使(shi)演練(lian)(lian)達到了(le)(le)(le)預期的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。此(ci)次(ci)演練(lian)(lian)，使(shi)員工(gong)(gong)(gong)們(men)進(jin)一(yi)步熟(shu)悉了(le)(le)(le)處置流程(cheng)，明確(que)了(le)(le)(le)崗(gang)位職責，掌握(wo)了(le)(le)(le)報警、消防器材的(de)(de)使(shi)用(yong)方法，切實增強了(le)(le)(le)安(an)全防范意識。同時，也(ye)通過演練(lian)(lian)對(dui)安(an)防設備進(jin)行(xing)了(le)(le)(le)一(yi)次(ci)全面檢查，消除(chu)了(le)(le)(le)消防安(an)全隱患。
消防(fang)連著你我他，安(an)全保障靠大家。水火(huo)無情，防(fang)患于(yu)未然，消防(fang)安(an)全，警鐘長鳴，通(tong)過此次培訓演練(lian)，進一(yi)步增強了(le)員(yuan)工的(de)安(an)全防(fang)范意識，提高了(le)員(yuan)工應對突發事件(jian)的(de)處置能(neng)力，為醫院(yuan)安(an)全穩健(jian)運營奠定(ding)了(le)堅(jian)實基礎。
消防應急演練活動總結5
為(wei)切(qie)實加強(qiang)xxxx的日常(chang)安(an)(an)全工作(zuo)，提高全員安(an)(an)全消(xiao)防(fang)(fang)素質(zhi)、安(an)(an)全防(fang)(fang)范與自(zi)救能力， 7月17日，xxxx聯合舉辦了以“安(an)(an)全發(fa)展，預防(fang)(fang)為(wei)主”為(wei)主題的消(xiao)防(fang)(fang)應急安(an)(an)全演練活動。
演練(lian)前，xxxx工(gong)程部、綜合部一起結(jie)合xxxx的(de)實(shi)際，認真細致的(de)制定此次演練(lian)活動方(fang)案，明確了職責要求，為演練(lian)的(de)成(cheng)功(gong)舉行(xing)提供(gong)了切實(shi)的(de)保證。
7月13日中午14：00，xxxx請來了(le)XX市東城(cheng)消防(fang)(fang)支隊的xx警(jing)官，為員(yuan)(yuan)工進(jin)行了(le)消防(fang)(fang)安全(quan)(quan)知識培(pei)訓，從日常(chang)消防(fang)(fang)安全(quan)(quan)工作，到(dao)消防(fang)(fang)器(qi)具的使用方法，一一為大家(jia)講解(jie)與演示，補充了(le)部(bu)分(fen)員(yuan)(yuan)工在(zai)消防(fang)(fang)安全(quan)(quan)上缺(que)乏(fa)的必備知識，起(qi)到(dao)良好的效(xiao)果。
7月17日中(zhong)午14：30分，消防演(yan)練正(zheng)式開始。按照預(yu)先(xian)起草(cao)的(de)(de)演(yan)練流程(cheng)，餐食(shi)部后(hou)堂(tang)員(yuan)工(gong)(gong)xx，發現(xian)火災時，用手(shou)動(dong)報(bao)警(jing)(jing)器(qi)向(xiang)消防中(zhong)控室報(bao)警(jing)(jing)，中(zhong)控室接到(dao)報(bao)警(jing)(jing)，確認(ren)火情(qing)，向(xiang)xxxx總匯報(bao)，xx緊(jin)急啟動(dong)消防應(ying)急預(yu)案(an)，組織客房部、餐食(shi)部、工(gong)(gong)程(cheng)部、等部門以(yi)及(ji)義(yi)務(wu)消防隊、疏散(san)引(yin)(yin)導組、通訊(xun)聯絡組及(ji)設備保(bao)障組、安(an)全(quan)救護組有關人(ren)員(yuan)參加滅(mie)火任務(wu)。數名被困員(yuan)工(gong)(gong)手(shou)拿白毛巾，一(yi)邊呼救一(yi)邊跑向(xiang)指定的(de)(de)'安(an)全(quan)通道。xx義(yi)務(wu)消防隊員(yuan)身著消防服(fu)、持滅(mie)火水帶、手(shou)提滅(mie)火器(qi)，迅速到(dao)位，將(jiang)“火”撲(pu)滅(mie)。疏散(san)引(yin)(yin)導組、醫療救護組和后(hou)勤保(bao)障組迅速展開滅(mie)火自救行(xing)動(dong)，xx各崗位員(yuan)工(gong)(gong)在(zai)消防廣播(bo)及(ji)疏散(san)引(yin)(yin)導組的(de)(de)正(zheng)確引(yin)(yin)導下，開始自救逃生(sheng)。從報(bao)警(jing)(jing)到(dao)預(yu)案(an)啟動(dong)，再(zai)到(dao)人(ren)員(yuan)疏散(san)，整(zheng)個演(yan)練過程(cheng)僅(jin)僅(jin)用了不到(dao)10分鐘(zhong)。全(quan)體人(ren)員(yuan)安(an)全(quan)抵達地面，演(yan)習圓滿(man)結束。
接著，由xx主任為員工們詳細講解了滅火(huo)器的使用方法，以及基(ji)本的消防安全常(chang)識(shi)與逃生自救知(zhi)識(shi)。另(ling)外，大(da)家對(dui)滅火(huo)器進行現場模(mo)擬(ni)，基(ji)本上都(dou)能(neng)正(zheng)確使用滅火(huo)器。
最后，xx對(dui)(dui)此(ci)次演(yan)習(xi)做了小(xiao)結：本次消防(fang)(fang)演(yan)習(xi)達(da)到了目的，并號召大家，努力學習(xi)消防(fang)(fang)安全知識(shi)，提(ti)高消防(fang)(fang)安全意識(shi)，遇到突發事故，沉著應對(dui)(dui)，切實(shi)的將(jiang)消防(fang)(fang)安全工作(zuo)落(luo)實(shi)到實(shi)際工作(zuo)當(dang)中去。
通過這次(ci)消防演練，進(jin)一步強化了(le)xxxx員工們的(de)安全(quan)意(yi)識，檢驗了(le)消防預案的(de)可行性(xing)、可操作性(xing)，熟悉了(le)應急搶險流程，對(dui)應急指揮、協調和處置能力(li)起到有力(li)的(de)促進(jin)作用，對(dui)今后(hou)高效、有序開展應急工作奠定了(le)堅實的(de)`基礎。
消防應急演練活動總結6
為了進(jin)一步強化(hua)師生(sheng)(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育，貫徹落實上(shang)級文件有(you)關精神，強化(hua)師生(sheng)(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)防(fang)安(an)全(quan)(quan)(quan)意(yi)識，提高(gao)師生(sheng)(sheng)(sheng)應(ying)急自救能(neng)力，提升抗擊突發事件的(de)反應(ying)能(neng)力，能(neng)有(you)組(zu)織、迅(xun)速地引導學生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全(quan)(quan)(quan)迅(xun)速疏(shu)散，學會正確(que)使(shi)用滅火器以及(ji)掌握(wo)逃生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)方法。 11月4日下午第(di)三(san)節課(ke)，我校(xiao)成功進(jin)行了消(xiao)(xiao)防(fang)疏(shu)散演(yan)(yan)練活動。演(yan)(yan)練中，從火警(jing)警(jing)報(bao)響(xiang)起到學生(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)(quan)(quan)部從教(jiao)室撤離到校(xiao)園安(an)全(quan)(quan)(quan)區域，歷時1分50秒。整(zheng)個(ge)演(yan)(yan)練過程做(zuo)到快(kuai)速、安(an)全(quan)(quan)(quan)、有(you)序。
這次演(yan)練(lian)活(huo)動的(de)成功，與學校領導對疏散(san)演(yan)練(lian)活(huo)動進行(xing)周密部署，與師生嚴格按(an)演(yan)練(lian)方(fang)案進行(xing)實地消防(fang)疏散(san)演(yan)練(lian)是分不(bu)開的(de)。
1、為進(jin)行這次演練(lian)活動(dong)，學(xue)校(xiao)(xiao)成立了以朱(zhu)頤平(ping)校(xiao)(xiao)長為總指揮的消防疏散演練(lian)領導小組(zu)，確(que)立了“安(an)全第一(yi)，確(que)保有序；責任明確(que)，落實細節”的演練(lian)原則。
2、演(yan)(yan)練(lian)前，學校領導根據演(yan)(yan)練(lian)要(yao)求和(he)本(ben)校實(shi)際，預先制訂了嚴密、確實(shi)可行的消防疏(shu)散演(yan)(yan)練(lian)方案。
3、11月2日下午，學(xue)校把演(yan)練(lian)方(fang)案印發到各辦公室，讓各老(lao)師(shi)通過傳(chuan)閱，明白(bai)(bai)演(yan)練(lian)細節，明白(bai)(bai)身(shen)責任，組織教師(shi)學(xue)習(xi)《城東小(xiao)學(xue)消防(fang)應急疏(shu)散(san)演(yan)練(lian)方(fang)案》，讓各老(lao)師(shi)進(jin)一步明確演(yan)練(lian)要(yao)求、明白(bai)(bai)演(yan)練(lian)責任，并(bing)做好演(yan)練(lian)宣(xuan)傳(chuan)，確保演(yan)練(lian)萬無一失。
4、我校誠邀了(le)臺州市消防宣教中心教員馮磊老師。他(ta)向全體師生傳(chuan)授了(le)消防知識(shi)，并(bing)教會師生在發生火災時(shi)正(zheng)確逃(tao)生的本領(ling)(ling)。演練結(jie)束后(hou)，他(ta)又現(xian)場演示使用滅(mie)火器滅(mie)火的操(cao)作要(yao)領(ling)(ling)，部分教師和(he)學生還參(can)加了(le)滅(mie)火實踐演練。
5、11月(yue)4日下(xia)午第(di)三節，實地(di)疏(shu)散(san)演練準備(bei)(bei)階(jie)段(duan)開始，各工作(zuo)人(ren)員到(dao)(dao)位(wei)，各班主任到(dao)(dao)班里(li)進(jin)行宣(xuan)傳并組(zu)織學生進(jin)行快(kuai)(kuai)速(su)組(zu)隊演練和讓學生明白撤(che)離(li)方(fang)向、撤(che)離(li)路線(xian)、撤(che)離(li)到(dao)(dao)區域(yu)，為快(kuai)(kuai)速(su)、有序、安全撤(che)離(li)作(zuo)準備(bei)(bei)，并進(jin)行了(le)一次模擬的演練過程。
6、撤離(li)演(yan)練(lian)準(zhun)備(bei)工作(zuo)做(zuo)好(hao)后，隨著朱頤(yi)平(ping)校長“城東小學(xue)消防應急(ji)疏(shu)(shu)散演(yan)練(lian)開始”的一聲(sheng)令下，警報(bao)拉(la)響(xiang)，參加演(yan)練(lian)人員各就各位，各班(ban)(ban)學(xue)生用毛巾等捂著口(kou)鼻，貓著腰有(you)序地按(an)指定路線(xian)“逃生”，班(ban)(ban)主(zhu)任帶著本班(ban)(ban)學(xue)生有(you)序地疏(shu)(shu)散到指定安全區(qu)域。整個(ge)撤離(li)演(yan)練(lian)歷時1分50秒，做(zuo)到快速、安全、有(you)序，活(huo)動圓滿完(wan)成。
7、演練結(jie)束后，各(ge)班按指定的返(fan)回路線，安(an)全有序地返(fan)回教室(shi)。返(fan)回教室(shi)后，各(ge)班主任針對此次(ci)演練活動作了總結(jie)并對學生進行了相關的.消防(fang)教育。
此(ci)次消防(fang)演(yan)練活(huo)動增強了師生的(de)消防(fang)安(an)全(quan)意識(shi)，對普及消防(fang)安(an)全(quan)知識(shi)和提高(gao)學生自(zi)(zi)護(hu)自(zi)(zi)救能(neng)力起著(zhu)重要的(de)促進作用。另外，通過這次演(yan)練活(huo)動，也提高(gao)了師生應(ying)對例(li)如地震等地質災(zai)害的(de)應(ying)急處(chu)置和自(zi)(zi)救自(zi)(zi)護(hu)能(neng)力。
消防應急演練活動總結7
為(wei)增強員(yuan)(yuan)工安全意(yi)識，提高員(yuan)(yuan)工應急(ji)能力，北京世紀興華醫院睛20xx年(nian)5月(yue)13日下(xia)午(wu)，組織(zhi)全院員(yuan)(yuan)工開(kai)展了消防(fang)培訓和(he)應急(ji)預案演練活動。
此次(ci)培(pei)訓特聘(pin)請懷柔區京北(bei)消防器(qi)械公司的劉陽老師對(dui)消防培(pei)訓，主(zhu)要圍繞(rao)消防“四個能力(li)”、應(ying)急逃生、消防器(qi)材(cai)的使用、現場滅火演練(lian)四方面內容(rong)開展培(pei)訓。
首(shou)先由劉(liu)老師對大家講(jiang)解消(xiao)防“四(si)個能(neng)力(li)”？？檢(jian)查消(xiao)除火(huo)災隱患能(neng)力(li)；撲救初級火(huo)災能(neng)力(li)；組織疏散逃生能(neng)力(li)；消(xiao)防宣傳教(jiao)育能(neng)力(li)。以及(ji)各類滅(mie)火(huo)器(qi)的使用方法、及(ji)疏散逃生的技巧。
培訓結(jie)束后，大(da)家又模擬進行了(le)火(huo)災(zai)逃(tao)生(sheng)(sheng)，及現場進行滅(mie)火(huo)器(qi)滅(mie)火(huo)技巧。參加(jia)演練(lian)的員工使(shi)用手提式(shi)干(gan)粉滅(mie)火(huo)器(qi)及二氧化碳滅(mie)火(huo)器(qi)，撲滅(mie)燃著物(wu)，圓滿完成了(le)滅(mie)火(huo)實(shi)戰(zhan)演練(lian)任(ren)務，為廣大(da)員工上了(le)一(yi)堂(tang)生(sheng)(sheng)動(dong)的.消(xiao)防(fang)(fang)知識(shi)課，使(shi)員工的滅(mie)火(huo)實(shi)戰(zhan)能力(li)得到了(le)提高(gao)。在應急逃(tao)生(sheng)(sheng)上，按照正確(que)的逃(tao)生(sheng)(sheng)姿勢、方法有序地進行逃(tao)生(sheng)(sheng)，使(shi)演練(lian)達(da)到了(le)預(yu)期的目的。此(ci)次(ci)演練(lian)，使(shi)員工們進一(yi)步(bu)熟悉了(le)處(chu)置流程，明確(que)了(le)崗(gang)位職責，掌握(wo)了(le)報警、消(xiao)防(fang)(fang)器(qi)材的使(shi)用方法，切實(shi)增強了(le)安(an)全防(fang)(fang)范意識(shi)。同時(shi)，也通過演練(lian)對(dui)安(an)防(fang)(fang)設備進行了(le)一(yi)次(ci)全面檢查，消(xiao)除了(le)消(xiao)防(fang)(fang)安(an)全隱患。
消防(fang)連著(zhu)你(ni)我他，安全(quan)保障(zhang)靠大家？？水火(huo)無情，防(fang)患于未然，消防(fang)安全(quan)，警(jing)鐘長鳴(ming)，通過此次培訓演練，進一步(bu)增(zeng)強(qiang)了(le)(le)員(yuan)工的安全(quan)防(fang)范意識(shi)，提高了(le)(le)員(yuan)工應(ying)對突發事件的處(chu)置能力，為(wei)醫院安全(quan)穩(wen)健運(yun)營奠(dian)定了(le)(le)堅實基礎。
消防應急演練活動總結8
為了進一步強化師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)消(xiao)防安全教(jiao)(jiao)育，貫(guan)徹落實上(shang)級文件有(you)(you)(you)關精神(shen)，強化師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)消(xiao)防安全意識，提(ti)高師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)應(ying)(ying)急自救能力(li)(li)，提(ti)升抗(kang)擊突發事件的(de)(de)反應(ying)(ying)能力(li)(li)，能有(you)(you)(you)組織、迅速地引導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)安全迅速疏散。我(wo)校全體(ti)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)1426人于20xx年(nian)11月18日下(xia)(xia)午進行了全校性(xing)的(de)(de)消(xiao)防應(ying)(ying)急疏散演練。在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)樓層高三層、八(ba)個教(jiao)(jiao)學(xue)班，并且只有(you)(you)(you)一個樓道通行的(de)(de)情況下(xia)(xia)，從發布(bu)撤離(li)(li)命令到(dao)(dao)全體(ti)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)全部撤離(li)(li)到(dao)(dao)指定的(de)(de)安全位置，用時五分三十四秒(miao)，演練取得圓滿(man)成功，達(da)到(dao)(dao)了預期(qi)的(de)(de)目的(de)(de)。為了今后安全管(guan)理(li)工作的(de)(de)長期(qi)性(xing)和有(you)(you)(you)效性(xing)，現(xian)將(jiang)活動情況總結如(ru)下(xia)(xia)：
一、取得的成效
1、全體(ti)師生的消(xiao)防安全意(yi)識有(you)所增強，對消(xiao)防安全常識有(you)了進(jin)一步(bu)的了解。
2、對抗擊突發事(shi)件的'應變能(neng)力有所提高，全校絕大(da)多數(shu)班級能(neng)有組(zu)織、迅速(su)地引(yin)導(dao)學生安全疏散，對今后應付突發事(shi)件很有益處。
3、演練過(guo)程中(zhong)，學(xue)生(sheng)的遵守紀律觀念、“一切行動(dong)聽(ting)指揮”觀念經受了考驗，班集體(ti)榮(rong)譽(yu)感得(de)到了升(sheng)華。
4、學校安全工作領導小組(zu)的組(zu)織能力(li)、指揮能力(li)、應(ying)變能力(li)也受(shou)到了鍛煉。
二、存在不足
1、少(shao)數教職(zhi)工(gong)安全(quan)防范意識(shi)還不夠強，對此項活(huo)動意義認識(shi)不高，責任心不強，有“應付形(xing)式”思想。
2、個別班(ban)(ban)級(ji)的班(ban)(ban)主任組織(zhi)指(zhi)揮能力欠缺，表現(xian)在行動緩慢、班(ban)(ban)級(ji)紀律松散、秩序較亂、部(bu)分學生在演練過程中表現(xian)不夠(gou)嚴肅。
3、快速反應(ying)能力表現欠佳，全(quan)體師生(sheng)應(ying)變(bian)能力丞待提高。
以(yi)上不(bu)足須在(zai)今后工(gong)作(zuo)、活(huo)動中加以(yi)克服，使各(ge)方面能力得以(yi)提高(gao)。
消防應急演練活動總結9
為了(le)預防(fang)突如其來的災害(hai)，保證師生安全脫險，做到居安思危、警鐘常鳴，防(fang)患于(yu)未(wei)然，把損失降低到最低限度，我校(xiao)于(yu)20xx年xx月xx日(ri)組織全校(xiao)師生進行了(le)應急疏(shu)散演練(lian)。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保(bao)演(yan)練(lian)(lian)活(huo)(huo)動(dong)落到實處，學(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)立(li)了校(xiao)園應急演(yan)練(lian)(lian)工作小組，并召開會(hui)議(yi)，部署演(yan)練(lian)(lian)工作。會(hui)上(shang)，要(yao)求全體教師弄懂并熟悉演(yan)練(lian)(lian)的集中地點和途經路線(xian)。x校(xiao)長強(qiang)調全體教師首先從思想上(shang)要(yao)引起重視，增(zeng)強(qiang)安全意識，在學(xue)(xue)生中進(jin)行(xing)安全意識教育，抓住這次演(yan)練(lian)(lian)機會(hui)，提高應對緊急突發事件的'能力。同時強(qiang)調，在演(yan)練(lian)(lian)活(huo)(huo)動(dong)的過程中，一定(ding)要(yao)注意安全，保(bao)障措(cuo)施一定(ding)要(yao)到位，以確保(bao)這次演(yan)練(lian)(lian)活(huo)(huo)動(dong)順(shun)利(li)進(jin)行(xing)。
二、加強應急知識培訓，強化學生緊急避險意識
演練前，各班班主任充分利用晨(chen)會和(he)主題班會，向學(xue)(xue)生介(jie)紹(shao)安全避險相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)要領和(he)熟悉警報(bao)，介(jie)紹(shao)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)知識(shi)、應急保(bao)護措施和(he)自(zi)救知識(shi)，特別強調了(le)在家(jia)(jia)中、在學(xue)(xue)校如何應急的知識(shi)，讓學(xue)(xue)生將(jiang)學(xue)(xue)到的知識(shi)帶(dai)回家(jia)(jia)去協助家(jia)(jia)人(ren)做好(hao)相(xiang)(xiang)應工作。
三、師生參與，演練效果呈現良好
x月(yue)x日上午9：26點(dian)演(yan)(yan)練口令響起時(shi)，負責樓道出(chu)口和樓道轉角的值班老師早已到(dao)位，負責學(xue)生緊(jin)急(ji)疏(shu)散(san)的各(ge)班主(zhu)任迅速到(dao)位，組織學(xue)生們(men)分(fen)兩路縱隊疏(shu)散(san)出(chu)教室下(xia)樓，學(xue)生們(men)沿著預定路線快(kuai)速有(you)(you)(you)序地向校(xiao)園操場緊(jin)急(ji)疏(shu)散(san)。到(dao)達校(xiao)園操場后(hou)，教師清點(dian)人數，檢查學(xue)生情(qing)況(kuang)，并將(jiang)安全到(dao)達人數情(qing)況(kuang)向學(xue)校(xiao)領導報(bao)告。學(xue)校(xiao)對學(xue)生在疏(shu)散(san)中(zhong)的行(xing)為進行(xing)及時(shi)點(dian)評(ping)、總結(jie)、反思，整個(ge)演(yan)(yan)習(xi)活動歷時(shi)2分(fen)鐘，本次演(yan)(yan)練，是一(yi)次成功的演(yan)(yan)練，其時(shi)間短，速度(du)快(kuai)，做到(dao)了緊(jin)張有(you)(you)(you)序，有(you)(you)(you)條不紊，沒有(you)(you)(you)發生任何互相推擠事故(gu)。
xx小學歷來重視學生的`安(an)(an)全工作，將(jiang)應急疏(shu)散(san)演練納入常規教(jiao)育(yu)活(huo)動，并(bing)不定(ding)期開展(zhan)，從而不斷(duan)強化學生的憂患(huan)意識和防護能(neng)力，向(xiang)學生強化遇到(dao)危險時的自我(wo)保(bao)護技(ji)能(neng)，將(jiang)安(an)(an)全教(jiao)育(yu)落到(dao)了實處(chu)，我(wo)校將(jiang)繼續(xu)打造安(an)(an)全、和諧的文明校園(yuan)。
消防應急演練活動總結10
為了進一步強化師生(sheng)消(xiao)防安(an)全教育(yu)，提高(gao)抗擊突(tu)發(fa)事(shi)件的應(ying)變能(neng)(neng)力，能(neng)(neng)有(you)組織、迅速地引導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)安(an)全撤離，學(xue)(xue)會正確(que)使(shi)用滅火器以(yi)及掌握逃生(sheng)的方(fang)法(fa)等(deng)。我校于11月9日上午進行(xing)了消(xiao)防安(an)全疏散(san)演練。現將活動情況總(zong)結(jie)如下：
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了(le)確保演練(lian)活動落(luo)到實處(chu)，學校(xiao)領導高度(du)重視，嚴格要求(qiu)(qiu)(qiu)，親臨(lin)指導、參與，學校(xiao)政教處(chu)認(ren)真(zhen)細致(zhi)地制定此次演練(lian)活動方(fang)案，并通過(guo)班(ban)(ban)主任(ren)(ren)會、校(xiao)園廣(guang)播、班(ban)(ban)會、板報進行(xing)動員，明確各(ge)自的職責要求(qiu)(qiu)(qiu)，班(ban)(ban)主任(ren)(ren)舉行(xing)班(ban)(ban)會進行(xing)指導要求(qiu)(qiu)(qiu)。全校(xiao)師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練(lian)機會，提高應(ying)對突發事件(jian)的能(neng)力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為(wei)了確保消防安全(quan)疏散(san)(san)演練(lian)順(shun)利進(jin)(jin)行(xing)，學(xue)校擬定(ding)了“校園(yuan)消防安全(quan)疏散(san)(san)演練(lian)方(fang)(fang)案(an)”，并在方(fang)(fang)案(an)中就演練(lian)的(de)時間、地(di)點、內容(rong)、對象(xiang)都作了具體的(de)說明。為(wei)了確保演練(lian)活(huo)(huo)動按方(fang)(fang)案(an)順(shun)利進(jin)(jin)行(xing)，演練(lian)活(huo)(huo)動領導小組在演練(lian)的(de)前一(yi)天又親自通(tong)知班主(zhu)(zhu)任和(he)(he)疏散(san)(san)教(jiao)師，進(jin)(jin)一(yi)步明確疏散(san)(san)集合地(di)點、疏散(san)(san)順(shun)序和(he)(he)注意(yi)事項。要求班主(zhu)(zhu)任教(jiao)育學(xue)生，聽(ting)到(dao)總指(zhi)揮(hui)的(de)宣布后(hou)，全(quan)校師生必須(xu)服從指(zhi)揮(hui)，聽(ting)從命令，立即快速、安全(quan)進(jin)(jin)行(xing)疏散(san)(san)；不得(de)擁擠、推搡，不得(de)重返教(jiao)室，更(geng)不得(de)喧嘩、開玩笑；如(ru)發現有人摔倒(dao)，應(ying)將(jiang)其扶起，幫助一(yi)起逃離危(wei)險地(di)。要求各小組按照各自的(de)職責(ze)，到(dao)達規定(ding)的(de)位(wei)置，完(wan)成各自的(de)任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
11月9日，班(ban)主任和疏(shu)散老師(shi)各(ge)(ge)就(jiu)各(ge)(ge)位，廣播響起報(bao)(bao)警消防(fang)信號(hao)，學生在(zai)老師(shi)指導(dao)下用濕毛(mao)巾或手帕(pa)捂(wu)住(zhu)口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到(dao)達目(mu)的地，各(ge)(ge)班(ban)主任馬上清點人數，報(bao)(bao)告(gao)安辦主任。然后各(ge)(ge)班(ban)在(zai)教學樓(lou)前集合，學校領導(dao)在(zai)會上做了消防(fang)安全(quan)(quan)知(zhi)識(shi)的講座，從燃燒的基本知(zhi)識(shi)、火災中的自救、滅火的方法、常見(jian)的`預防(fang)火災的知(zhi)識(shi)等幾個方面(mian)對全(quan)(quan)體(ti)師(shi)生進(jin)行了一次消防(fang)安全(quan)(quan)知(zhi)識(shi)的宣(xuan)傳(chuan)普(pu)及和要求。
此(ci)次活(huo)動，學(xue)生(sheng)從教室撤離到(dao)操場(chang)安(an)(an)全(quan)區只用了約3分鐘時間，演練(lian)(lian)按方案進行，整個演練(lian)(lian)過程既迅(xun)速而(er)又有條不(bu)紊。此(ci)次安(an)(an)全(quan)疏(shu)散演練(lian)(lian)，增強(qiang)了師(shi)生(sheng)們的安(an)(an)全(quan)意識和自(zi)救(jiu)能力(li)，以(yi)及在突發性災(zai)害發生(sheng)時的安(an)(an)全(quan)防范(fan)應對(dui)能力(li)，逃生(sheng)能力(li)，使學(xue)生(sheng)們樹立(li)起以(yi)“安(an)(an)全(quan)”為主的自(zi)我(wo)保(bao)護意識，圓滿完成了整個演練(lian)(lian)活(huo)動，達到(dao)了預期目(mu)的。
沂源縣中(zhong)莊鎮中(zhong)心小學(xue)
20xx.11.10
消防應急演練活動總結11
我(wo)部為(wei)提高全員(yuan)(yuan)(yuan)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)意識(shi)，增強員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)在(zai)緊急情(qing)(qing)況下的(de)應變能(neng)(neng)力，自我(wo)防(fang)(fang)護能(neng)(neng)力，使每個員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)掌(zhang)握(wo)一定的(de)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)知識(shi)。消(xiao)(xiao)(xiao)除火(huo)(huo)災隱患。學習有關消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)知識(shi)和消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)器(qi)材的(de)使用方法,并(bing)掌(zhang)握(wo)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)逃生(sheng)(sheng)技能(neng)(neng)及(ji)注意事(shi)項等。檢驗(yan)公司《火(huo)(huo)災應急救(jiu)(jiu)援預案》的(de)可行性，各救(jiu)(jiu)援組在(zai)緊急情(qing)(qing)況下的(de)到位及(ji)時性以(yi)及(ji)在(zai)救(jiu)(jiu)援過程中如何確保救(jiu)(jiu)災中人員(yuan)(yuan)(yuan)和設備的(de)安全。我(wo)公司以(yi)“消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)月”為(wei)楔機(ji)，圍繞“全民關注消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)，生(sheng)(sheng)命安全至上(shang)”為(wei)主題。在(zai)20xx年(nian)11月20日舉(ju)行了防(fang)(fang)火(huo)(huo)演(yan)練。邀請了消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)(fang)部門進行指導，及(ji)相關領導參(can)加了觀摩。防(fang)(fang)火(huo)(huo)演(yan)練總結如下：
一、取得的成績
全體公(gong)司(si)機關(guan)員工的(de)安(an)全意識有(you)(you)(you)所提高(gao)，對(dui)(dui)消(xiao)防(fang)安(an)全常識有(you)(you)(you)了(le)進(jin)一步了(le)解(jie)。對(dui)(dui)應對(dui)(dui)突發事(shi)件的(de)應急能力有(you)(you)(you)所提高(gao)，演練現場大多數員工能有(you)(you)(you)效組(zu)織、迅速對(dui)(dui)火災事(shi)故警報做出反(fan)應，大部分救援小組(zu)負責(ze)人能有(you)(you)(you)效組(zu)織本組(zu)組(zu)員疏散、警戒和投(tou)入滅火行動中。對(dui)(dui)今(jin)后應對(dui)(dui)突發事(shi)件有(you)(you)(you)一定的(de)提高(gao)。
演練前我部組織了(le)消(xiao)防(fang)預(yu)案演練培(pei)訓，使全體(ti)員(yuan)工(gong)(gong)掌握一定的消(xiao)防(fang)知識，增(zeng)強員(yuan)工(gong)(gong)在緊急情(qing)況下的應變(bian)能(neng)力，自我防(fang)護能(neng)力，學習了(le)有(you)關消(xiao)防(fang)知識和(he)消(xiao)防(fang)器材的使用(yong)方法，并掌握消(xiao)防(fang)逃(tao)生(sheng)技能(neng)及注意(yi)事項等。
演(yan)練過程(cheng)中，員工們的團隊凝(ning)聚力(li)得到(dao)了(le)升華。應(ying)急(ji)領導小組的組織(zhi)能力(li)、指(zhi)揮(hui)能力(li)和(he)應(ying)急(ji)應(ying)變(bian)能力(li)也得到(dao)了(le)鍛(duan)煉。基本上達(da)到(dao)了(le)防(fang)火演(yan)練的目(mu)的。
二、不足之處
少數(shu)員(yuan)工安(an)全意識不(bu)(bu)夠(gou)強，責任心不(bu)(bu)強，演(yan)(yan)練(lian)(lian)不(bu)(bu)夠(gou)認真(zhen)。個別(bie)救(jiu)援組負責人對(dui)(dui)本組組員(yuan)對(dui)(dui)本次演(yan)(yan)練(lian)(lian)的.重要性宣傳力度(du)不(bu)(bu)夠(gou)，表現(xian)在行動緩慢、紀(ji)律(lv)松散、不(bu)(bu)夠(gou)嚴肅。救(jiu)護組的演(yan)(yan)練(lian)(lian)不(bu)(bu)夠(gou)到(dao)位，滅火(huo)組的演(yan)(yan)練(lian)(lian)不(bu)(bu)夠(gou)真(zhen)實，整(zheng)體演(yan)(yan)練(lian)(lian)效果(guo)不(bu)(bu)是太好(hao)。
三、后續工作安排
減少事(shi)故(gu)給公司(si)帶來的(de)損失是(shi)每個員工(gong)義務和責(ze)任(ren)。全體員工(gong)和各級管理(li)(li)人(ren)員都(dou)必須密切(qie)配(pei)合處理(li)(li)突發事(shi)件(jian)(jian)，一旦接到處理(li)(li)突發事(shi)件(jian)(jian)的(de)指令(ling)后(hou)(hou)，在確(que)保自身(shen)安全的(de)情況(kuang)下(xia)要義不(bu)容辭(ci)的(de)快(kuai)速執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)。不(bu)得(de)以(yi)(yi)任(ren)何(he)借口(kou)推托責(ze)任(ren)或拒絕執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)。這樣(yang)我們的(de)公司(si)才是(shi)一個大家庭，一個有戰(zhan)斗力和執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力的(de)集(ji)體。因(yin)此項(xiang)目部在今(jin)后(hou)(hou)的(de)工(gong)作和應(ying)(ying)急(ji)(ji)活動(dong)中對以(yi)(yi)上的(de)不(bu)足之處加以(yi)(yi)改進，進一步(bu)加強應(ying)(ying)急(ji)(ji)工(gong)作的(de)培(pei)訓(xun)宣傳(chuan)工(gong)作。增(zeng)強應(ying)(ying)急(ji)(ji)預案(an)的(de)可(ke)行(xing)性。確(que)保各救(jiu)援組在今(jin)后(hou)(hou)緊急(ji)(ji)情況(kuang)下(xia)的(de)到位及(ji)時(shi)性以(yi)(yi)及(ji)在救(jiu)援過程中如何(he)確(que)保救(jiu)災中人(ren)員和設備的(de)安全。
消防應急演練活動總結12
為(wei)(wei)了(le)普及消(xiao)防安全常識，提升員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)應(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)防護自(zi)救和逃(tao)生能(neng)力，強化消(xiao)防意(yi)識，做(zuo)好廠區(qu)的消(xiao)防安全工(gong)(gong)作，公(gong)司于20xx年7月7日下午15：00—17：00舉行(xing)了(le)“消(xiao)防應(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)演(yan)練(lian)活動”。整個活動包括現場(chang)(chang)模擬(ni)火(huo)(huo)災疏散急(ji)(ji)(ji)(ji)救、初期火(huo)(huo)災滅(mie)(mie)火(huo)(huo)演(yan)練(lian)二個過程，共歷時(shi)2小時(shi)，車間(jian)現場(chang)(chang)作業(ye)人員(yuan)(yuan)及相關部門領導共計(ji)580余人參加了(le)演(yan)練(lian)。通(tong)過此次消(xiao)防演(yan)練(lian)，為(wei)(wei)應(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)人員(yuan)(yuan)提供了(le)一(yi)次實(shi)戰模擬(ni)訓練(lian)，使(shi)大家熟悉(xi)了(le)必須的應(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)操作，進一(yi)步增強了(le)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)消(xiao)防意(yi)識和應(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)逃(tao)生自(zi)救的能(neng)力，為(wei)(wei)真正的事故(gu)應(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)行(xing)動提供了(le)寶貴的經驗保證(zheng)，同(tong)時(shi)還掌握了(le)干(gan)粉(fen)滅(mie)(mie)火(huo)(huo)器、二氧化碳滅(mie)(mie)火(huo)(huo)器、消(xiao)防栓(shuan)的操作使(shi)用步驟及方法(fa)。
領導高度重視，演練活動組織到位
近年(nian)來，隨著現代化(hua)生(sheng)產的(de)(de)(de)發展，其規模(mo)日(ri)趨(qu)擴大，隨之而來的(de)(de)(de)重大事(shi)(shi)故(gu)也不斷發生(sheng)，火災、爆炸、毒物泄露事(shi)(shi)故(gu)等(deng)都(dou)嚴重威(wei)脅(xie)著人類的(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)和健康。隨著公(gong)(gong)司(si)對(dui)安(an)(an)全(quan)工(gong)作重視程度的(de)(de)(de)提(ti)高，應急(ji)演練(lian)工(gong)作引起了公(gong)(gong)司(si)領導(dao)的(de)(de)(de)`高度重視。這次消防(fang)(fang)演練(lian)工(gong)作從(cong)演練(lian)策劃、前期準(zhun)備、組織實(shi)施到正式演練(lian)所經歷(li)的(de)(de)(de)各個階段，公(gong)(gong)司(si)領導(dao)都(dou)給予(yu)了很大的(de)(de)(de)支持和幫助，為“消防(fang)(fang)應急(ji)演練(lian)活動”的(de)(de)(de)成功(gong)演練(lian)提(ti)供了有力地保障。
演練目的明確，預案策劃周密
根(gen)據(ju)應(ying)(ying)急(ji)預案演(yan)(yan)練(lian)的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，從公司(si)安全工作(zuo)的(de)(de)(de)實際情況出發，確(que)定本次(ci)消(xiao)防演(yan)(yan)練(lian)的(de)(de)(de)主要(yao)任(ren)務是(shi)開展一次(ci)火(huo)災事故的(de)(de)(de)應(ying)(ying)急(ji)演(yan)(yan)練(lian)。其主要(yao)目的(de)(de)(de)是(shi)驗證應(ying)(ying)急(ji)預案的(de)(de)(de)可(ke)行性和符合實際情況的(de)(de)(de)程度；發現應(ying)(ying)急(ji)預案存在(zai)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)和不足，以(yi)便及(ji)時改進；使每位參與者能學會滅火(huo)器的(de)(de)(de)正確(que)使用(yong)方法(fa)，掌握火(huo)場(chang)逃生基本方法(fa)，提高自(zi)我保(bao)護意識，化解風(feng)險自(zi)救能力。在(zai)演(yan)(yan)練(lian)前(qian)期(qi)，經過認真研究，擬定了(le)“20xx年消(xiao)防應(ying)(ying)急(ji)演(yan)(yan)練(lian)方案”，公司(si)安環辦針對(dui)本次(ci)消(xiao)防演(yan)(yan)練(lian)，做了(le)充分的(de)(de)(de)準備(bei)，在(zai)方案中(zhong)就(jiu)演(yan)(yan)練(lian)的(de)(de)(de)時間、地點(dian)、內容、對(dui)象都作(zuo)了(le)具體的(de)(de)(de)安排。
通過演練，活動達到預期目的
參與(yu)人(ren)員(yuan)的(de)(de)消防(fang)安全意識(shi)有(you)所(suo)增強，對抗擊突(tu)發事(shi)件(jian)的(de)(de)應(ying)(ying)變能(neng)力有(you)所(suo)提高，現場演練人(ren)員(yuan)能(neng)有(you)效(xiao)組織、迅速地對火(huo)災(zai)事(shi)故警(jing)報做出應(ying)(ying)急反應(ying)(ying)，為今后應(ying)(ying)對突(tu)發事(shi)件(jian)的(de)(de)有(you)效(xiao)處理打下(xia)了堅實的(de)(de)基礎(chu)。
通過演練前組織的消(xiao)防基本知識培訓，使參(can)與(yu)演練人員的消(xiao)防安全(quan)知識、突發事件應急能(neng)力、事故發生(sheng)后逃生(sheng)技巧都得到了(le)提升。
演(yan)練過程中，參與人員(yuan)都能遵守紀律"一(yi)切聽(ting)從指揮"，團隊(dui)凝(ning)聚力得到提(ti)升。
安(an)全(quan)工作組的(de)組織能力(li)、指揮能力(li)、應變能力(li)也(ye)受到(dao)了鍛煉。
對演(yan)(yan)練(lian)過程中出(chu)(chu)現的問題，要及時總結經驗教訓，客觀(guan)評價取得的成績(ji)和(he)不足，找出(chu)(chu)彌補(bu)的措(cuo)施，對預案(an)的可(ke)(ke)行性和(he)可(ke)(ke)操作性，作出(chu)(chu)實事求是的評估。并完善(shan)預案(an)，為下一(yi)次演(yan)(yan)練(lian)提供參考，確保(bao)應(ying)急預案(an)的有效(xiao)性。
通(tong)過這次(ci)的(de)消(xiao)防演練，進一步增強了(le)廣(guang)大員(yuan)工(gong)的(de)防范意(yi)識和(he)自(zi)救的(de)能(neng)(neng)力(li)，了(le)解(jie)和(he)掌握如(ru)何識別危險、如(ru)何采取必要的(de)應急措施等基(ji)本技(ji)能(neng)(neng)，以便在事(shi)故中(zhong)達到快速、有序(xu)、及時、有效的(de)應急處(chu)理能(neng)(neng)力(li)。
今后我(wo)們(men)將(jiang)經(jing)常性地(di)開展訓練(lian)或演(yan)練(lian)工作，以提高(gao)我(wo)公司員(yuan)工的(de)應急(ji)救援(yuan)技能(neng)和應急(ji)反應綜(zong)合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健(jian)康、有序的(de)發展。
消防應急演練活動總結13
為了(le)(le)進(jin)(jin)一步強化師生(sheng)消防(fang)安(an)全(quan)教育，貫徹(che)落實教育局文件《關于在各縣學校組織開展安(an)全(quan)知識(shi)宣傳和消防(fang)應急(ji)疏散演練活動(dong)的(de)(de)(de)通知》有(you)關精神(shen)，強化師生(sheng)消防(fang)安(an)全(quan)意識(shi)，提高師生(sheng)應急(ji)自(zi)救能(neng)力，提升抗擊突(tu)發(fa)事(shi)件的(de)(de)(de)反(fan)應能(neng)力，能(neng)有(you)組織、迅(xun)速地引導學生(sheng)安(an)全(quan)迅(xun)速疏散。我校全(quan)體師生(sheng)于20xxx年年1月22日下午(wu)進(jin)(jin)行了(le)(le)全(quan)校性的(de)(de)(de)消防(fang)應急(ji)疏散演練。從發(fa)布撤離(li)命令到全(quan)體師生(sheng)全(quan)部撤離(li)到指定的(de)(de)(de)安(an)全(quan)位置，用時1分(fen)10秒，演練取得圓滿成功(gong)，達到了(le)(le)預(yu)期的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。為了(le)(le)今(jin)后安(an)全(quan)管理工作的(de)(de)(de)長期性和有(you)效性，現將活動(dong)情況(kuang)總(zong)結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位。
為(wei)了確保演練(lian)(lian)活動落到(dao)實處(chu)，學(xue)校領導(dao)高(gao)(gao)度重視，嚴(yan)格要求(qiu)，親臨(lin)指導(dao)、參與(yu)，學(xue)校政教處(chu)認(ren)真細致地制(zhi)定此次演練(lian)(lian)活動方案，并通過(guo)班主(zhu)任會、班會、課(ke)間操進行動員(yuan)，明確各自(zi)的(de)職責(ze)要求(qiu)，班主(zhu)任舉行班會進行指導(dao)要求(qiu)。全校師生從思(si)想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這(zhe)次演練(lian)(lian)機會，提高(gao)(gao)應對突發(fa)事件(jian)的(de)能(neng)力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了確(que)保(bao)消防(fang)(fang)安(an)全疏(shu)散(san)演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)順(shun)(shun)利(li)進行(xing)(xing)，學(xue)校(xiao)(xiao)政教(jiao)處擬定(ding)了“元門鄉中心學(xue)校(xiao)(xiao)消防(fang)(fang)安(an)全疏(shu)散(san)演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)方(fang)案”，并在方(fang)案中就演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)的(de)(de)(de)(de)時間(jian)、地點(dian)、內(nei)容、對(dui)象都(dou)作了具體的(de)(de)(de)(de)說明。為了確(que)保(bao)演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)活動按(an)方(fang)案順(shun)(shun)利(li)進行(xing)(xing)，演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)活動領導小組(zu)在演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)的(de)(de)(de)(de)前一天又親自(zi)通知班(ban)主(zhu)任和(he)疏(shu)散(san)教(jiao)師，進一步明確(que)疏(shu)散(san)集合地點(dian)、疏(shu)散(san)順(shun)(shun)序和(he)注意事項。要(yao)求(qiu)班(ban)主(zhu)任教(jiao)育學(xue)生，聽到總指(zhi)揮的(de)(de)(de)(de)宣布后，全校(xiao)(xiao)師生必須服從(cong)指(zhi)揮，聽從(cong)命(ming)令，立即快速、安(an)全進行(xing)(xing)疏(shu)散(san)；不得擁擠、推搡，不得重返(fan)教(jiao)室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶(fu)起，幫助一起逃離危險(xian)地。要(yao)求(qiu)各(ge)(ge)小組(zu)按(an)照各(ge)(ge)自(zi)的(de)(de)(de)(de)'職責，到達規定(ding)的(de)(de)(de)(de)位置，完成(cheng)各(ge)(ge)自(zi)的(de)(de)(de)(de)任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
1月(yue)22日下(xia)午(wu)，班(ban)主(zhu)任和疏(shu)散老師(shi)各就(jiu)各位，廣播響起報(bao)警消防信號，學(xue)(xue)生在老師(shi)指導下(xia)用(yong)(yong)手(shou)捂住口鼻，彎腰(yao)有秩序地(di)迅(xun)速(su)撤離(li)。到達(da)目的(de)地(di)，各班(ban)班(ban)長馬上清點人(ren)數(shu)，報(bao)告主(zhu)任。然后各班(ban)在操(cao)(cao)場集(ji)合，王燕燕校(xiao)長就(jiu)此(ci)次疏(shu)散演(yan)練的(de)成(cheng)功和不足做了總結：此(ci)次活(huo)動，學(xue)(xue)生從(cong)教室(shi)撤離(li)到操(cao)(cao)場安(an)全區只(zhi)用(yong)(yong)了約1分10秒，演(yan)練按方案進(jin)行，整個演(yan)練過程既迅(xun)速(su)而又(you)有條不紊。此(ci)次安(an)全疏(shu)散演(yan)練，增強了師(shi)生們(men)的(de)安(an)全意識和自救(jiu)能力(li)，以及在突(tu)發性(xing)災害發生時的(de)安(an)全防范應對能力(li)，逃生能力(li)，使學(xue)(xue)生們(men)樹立起以“安(an)全”為(wei)主(zhu)的(de)自我保護意識，圓滿完成(cheng)了整個演(yan)練活(huo)動，達(da)到了預期目的(de)。
四、取得的成效
1、全(quan)體師(shi)生的消防安全(quan)意識(shi)有(you)(you)所增強(qiang)，對消防安全(quan)常識(shi)有(you)(you)了進一步(bu)的了解(jie)。
2、對抗擊突發事件(jian)的應變能力有所提(ti)高，全校絕大多數(shu)班級能有組織、迅速地(di)引導學生(sheng)安全疏散，對今(jin)后(hou)應付突發事件(jian)很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守(shou)紀律觀(guan)念(nian)、“一切行動聽(ting)指揮”觀(guan)念(nian)經受了(le)考(kao)驗，班集體榮譽感(gan)得到了(le)升華。
4、學校安全工作領(ling)導小組的(de)組織(zhi)能(neng)力(li)(li)、指(zhi)揮能(neng)力(li)(li)、應變能(neng)力(li)(li)也(ye)受到了(le)鍛煉。
消防應急演練活動總結14
為提高我(wo)公司危險化學品(pin)(pin)事(shi)(shi)故應(ying)(ying)急(ji)(ji)救(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)處置水平，快速、準確、妥(tuo)善地應(ying)(ying)對(dui)公司突發性(xing)安(an)全事(shi)(shi)故，做好應(ying)(ying)急(ji)(ji)處置和(he)搶險救(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)的組織工作(zuo)，提高快速反(fan)應(ying)(ying)能(neng)力、應(ying)(ying)急(ji)(ji)救(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)能(neng)力以及協同作(zuo)戰(zhan)能(neng)力，最大限(xian)度地減少事(shi)(shi)故造成的人(ren)員(yuan)傷亡、財產損失(shi)、環境污染和(he)社會危害，根據園(yuan)區安(an)監(jian)分局(ju)文件（xxxx〔20xx〕14號）要求(qiu)和(he)公司《危險化學品(pin)(pin)事(shi)(shi)故應(ying)(ying)急(ji)(ji)救(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)預(yu)案》的演練(lian)規(gui)定，我(wo)公司于(yu)20xx年6月15日進行(xing)事(shi)(shi)故應(ying)(ying)急(ji)(ji)救(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan)預(yu)案的演練(lian)。
一、演練目的
1、通過實(shi)戰(zhan)演練(lian)，加強(qiang)員(yuan)工對事故應(ying)急(ji)救援預案的理(li)解和運用(yong)，提高正確(que)使用(yong)應(ying)急(ji)救援器材(cai)的實(shi)戰(zhan)技能。
2、進(jin)一(yi)步(bu)提高救援人員(yuan)的現(xian)場應急救援處置能(neng)力(li)。
3、強化訓(xun)練在突發事(shi)件(jian)發生時，事(shi)故(gu)現場人員撤離速度、撤離路線的選(xuan)擇和自救能(neng)力。
4、進一步了解重(zhong)點崗位員工對預案的學習、掌握和(he)應(ying)用情況(kuang)。
5、檢查應(ying)急(ji)救(jiu)援系統的啟(qi)動(dong)能(neng)(neng)力(li)和(he)(he)效率(lv)，以及應(ying)急(ji)救(jiu)援人員和(he)(he)現場員工在突發事件發生時的應(ying)急(ji)水平和(he)(he)整體(ti)協同能(neng)(neng)力(li)。
6、檢(jian)查各類應急物資及(ji)裝備的配備情況是否能滿足應急救援的要求。
二、演練的預定目標
考察(cha)在擬定區(qu)域(yu)的(de)(de)危險化學(xue)品泄漏、火災(zai)事故發(fa)生后，事故報(bao)警(jing)、應(ying)急(ji)救援(yuan)系統的(de)(de)啟(qi)動、救援(yuan)人(ren)員的(de)(de)集結、現(xian)場(chang)警(jing)戒及人(ren)員疏(shu)散、受傷(shang)人(ren)員的(de)(de)救護、現(xian)場(chang)搶(qiang)修搶(qiang)險、滅(mie)火撲救、應(ying)急(ji)指揮(hui)系統的(de)(de)臨場(chang)指揮(hui)、事故消除后的(de)(de)現(xian)場(chang)清理等工(gong)作是(shi)否(fou)迅速(su)有效。
三、演練時間、地點及演練內容
時(shi)間：20xx年6月15日下午(wu)，15：45分開始(shi)
地點：公司(si)xxx車間
參加人(ren)員：應急指揮部及救援人(ren)員共33人(ren)，131車間現場員工15人(ren)，總計48人(ren)。
現場監督指導(dao)人(ren)員：
演練內容：
1、事(shi)故(gu)報(bao)(bao)警：下(xia)午15點45分，131車(che)間(jian)中(zhong)間(jian)儲罐卸料人(ren)員余xx報(bao)(bao)告車(che)間(jian)主任吳(wu)新富，稱(cheng)在(zai)131車(che)間(jian)向(xiang)二(er)氯乙烷(wan)中(zhong)間(jian)罐泵料時發生靜電起火事(shi)故(gu)。吳(wu)新富立即(ji)向(xiang)安(an)環部吳(wu)文祥報(bao)(bao)告，請(qing)求公司組織(zhi)緊(jin)急救援。公司安(an)全環保部吳(wu)可紅(hong)接(jie)警后，立即(ji)向(xiang)公司分管安(an)全領(ling)導王特(te)報(bao)(bao)告，王總接(jie)到報(bao)(bao)告后向(xiang)公司應(ying)急救援指(zhi)揮部總指(zhi)揮程凱匯報(bao)(bao)。
2、啟動應(ying)急救援(yuan)預(yu)案(an)：下午15點48分，根據現場火(huo)情(qing)報告，應(ying)急指(zhi)(zhi)揮部(bu)總(zong)指(zhi)(zhi)揮蔡安(an)邦下達啟動應(ying)急救援(yuan)預(yu)案(an)命令。由公(gong)司安(an)環(huan)部(bu)值守人員通知(zhi)各應(ying)急救援(yuan)副總(zong)指(zhi)(zhi)揮及個隊(dui)(dui)隊(dui)(dui)長。應(ying)急救援(yuan)隊(dui)(dui)各隊(dui)(dui)長分別電話通知(zhi)隊(dui)(dui)員準備救援(yuan)器材(cai)，立即趕(gan)往事(shi)故(gu)現場附近(jin)集合(he)。應(ying)急救援(yuan)指(zhi)(zhi)揮部(bu)總(zong)指(zhi)(zhi)揮和副總(zong)指(zhi)(zhi)揮同時(shi)向有關部(bu)門報告事(shi)故(gu)情(qing)況。
3、隊伍集結(jie)：下午15點53分，各(ge)救援小組攜(xie)帶救援器材，按
照預案分(fen)工職責，分(fen)別(bie)趕(gan)赴事故現場(chang)緊急集(ji)結(jie)。到場(chang)后(hou)各救援(yuan)(yuan)(yuan)隊分(fen)別(bie)向(xiang)救援(yuan)(yuan)(yuan)總指(zhi)揮(hui)報告。總指(zhi)揮(hui)發布警(jing)戒、疏散、救護及滅火等(deng)應(ying)急救援(yuan)(yuan)(yuan)命令。各救援(yuan)(yuan)(yuan)隊分(fen)頭開始(shi)救援(yuan)(yuan)(yuan)工作。
4、現場(chang)警(jing)戒：警(jing)戒組到達(da)事故地點后，在距事發地點100米外(wai)設立警(jing)戒線、布置崗(gang)哨，除救援人(ren)員外(wai)，其他人(ren)員不得進(jin)入警(jing)戒區。
5、緊急疏散：疏散組人員到(dao)達現場后(hou)，現場報(bao)告風向(xiang)情況，設立疏散撤(che)離(li)方向(xiang)標志，指引無(wu)關(guan)人員及車輛迅速撤(che)離(li)事故現場，轉移到(dao)安全(quan)地點。
6、現(xian)場救(jiu)護：救(jiu)護組人員(yuan)以及運(yun)輸隊(dui)到在現(xian)場后(hou)，將(jiang)受傷人員(yuan)轉移到安全地點開展現(xian)場急救(jiu)處理后(hou)，送往(wang)附近(jin)醫院進行(xing)醫治。
7、滅(mie)火(huo)(huo)(huo)(huo)撲救：滅(mie)火(huo)(huo)(huo)(huo)組人員(yuan)到達現場(chang)后，組織滅(mie)火(huo)(huo)(huo)(huo)隊員(yuan)撲火(huo)(huo)(huo)(huo)。滅(mie)火(huo)(huo)(huo)(huo)組操作滅(mie)火(huo)(huo)(huo)(huo)器(qi)材，站立于上風方向(xiang)對(dui)準(zhun)起火(huo)(huo)(huo)(huo)部(bu)位的火(huo)(huo)(huo)(huo)根噴射(she)干粉，待火(huo)(huo)(huo)(huo)勢控制后再用沙土覆蓋撲滅(mie)火(huo)(huo)(huo)(huo)種(zhong)。同時滅(mie)火(huo)(huo)(huo)(huo)組其余人員(yuan)分兩人一組分別打開消(xiao)火(huo)(huo)(huo)(huo)栓，接好消(xiao)防水龍頭向(xiang)儲罐(guan)(guan)噴射(she)霧狀(zhuang)水對(dui)儲罐(guan)(guan)降溫，稀釋罐(guan)(guan)區周邊可燃氣濃度。
8、現(xian)(xian)場(chang)搶(qiang)(qiang)(qiang)修(xiu)(xiu)：搶(qiang)(qiang)(qiang)修(xiu)(xiu)人(ren)(ren)員(yuan)到達現(xian)(xian)場(chang)后(hou)，搶(qiang)(qiang)(qiang)修(xiu)(xiu)隊(dui)王京東、吳(wu)可紅立即佩戴好(hao)呼吸器等防護用(yong)(yong)品，進入(ru)圍堰，使用(yong)(yong)工具(ju)關閉泄漏的中間儲(chu)罐(guan)閥(fa)門，切(qie)斷危險源，搶(qiang)(qiang)(qiang)修(xiu)(xiu)完畢后(hou)向(xiang)現(xian)(xian)場(chang)總(zong)指揮(hui)蔡安邦報(bao)告(gao)。電(dian)力(li)負責人(ren)(ren)王未立即安排關閉131配(pei)電(dian)總(zong)開關，確認搶(qiang)(qiang)(qiang)修(xiu)(xiu)現(xian)(xian)場(chang)已無電(dian)源后(hou)用(yong)(yong)對講(jiang)機向(xiang)現(xian)(xian)場(chang)副總(zong)指揮(hui)王有明報(bao)告(gao)。
9、現(xian)場(chang)(chang)清(qing)(qing)理：確認燃燒物(wu)全(quan)部(bu)熄滅后(hou)，總(zong)指揮命令清(qing)(qing)理組開始現(xian)場(chang)(chang)清(qing)(qing)理。清(qing)(qing)理組人(ren)員(yuan)將現(xian)場(chang)(chang)殘留物(wu)進行(xing)收集、洗消，同(tong)時質檢部(bu)陳
廣恒(heng)帶(dai)領(ling)監測(ce)人員到現場(chang)取(qu)樣，準備后(hou)續化(hua)驗分析。安環部(bu)吳可紅用(yong)便攜可燃氣體探(tan)測(ce)器對事故現場(chang)進(jin)行(xing)殘余可燃氣探(tan)測(ce)后(hou)向(xiang)(xiang)總(zong)(zong)指揮(hui)報(bao)告(gao)現場(chang)未檢出可燃氣。清理(li)組(zu)組(zu)長(chang)汪末良在現場(chang)清理(li)結束后(hou)向(xiang)(xiang)現場(chang)總(zong)(zong)指揮(hui)報(bao)告(gao)現場(chang)已安全(quan)處置完畢。
10、救(jiu)援結束：指(zhi)揮(hui)部接到現場清理組(zu)(zu)報(bao)告(gao)的安全信息后，安排(pai)各救(jiu)援小組(zu)(zu)組(zu)(zu)長分別清點(dian)隊伍(wu)人數，各組(zu)(zu)確認(ren)后向現場救(jiu)援總指(zhi)揮(hui)報(bao)告(gao)。總指(zhi)揮(hui)宣布救(jiu)援結束，解(jie)除警戒，整理救(jiu)援器材，命令(ling)救(jiu)援人員(yuan)收(shou)隊。
四、演練成果
（一）領導高度重視(shi)，現場指揮
公司(si)領導(dao)(dao)層高度重視，從演(yan)練策劃、方案(an)制定(ding)、前期準(zhun)備、組織實施到模擬演(yan)練，都進行了具體部署。安監(jian)分局和公司(si)領導(dao)(dao)在演(yan)練全過程(cheng)親臨實戰，現場指(zhi)揮。
（二）演練目的(de)明確，方案策劃周(zhou)密
從本(ben)公司安(an)全生產(chan)的實際出發，確定危險化學品(pin)的'泄漏和火災事(shi)故為重點應急(ji)演(yan)練內容，對《演(yan)練方案》反復進行修訂。演(yan)練主要檢(jian)驗以(yi)下方面：
1、應急(ji)救援(yuan)人員對《xxxx有限公司危險化(hua)學品事故應急(ji)救援(yuan)預(yu)案（第3版）》的(de)熟悉(xi)掌握程度。
2、應急指揮系統(tong)對事故報警、通訊聯絡、應急響應等的規(gui)范性、時效要求；
3、救護、警戒疏散(san)、滅火(huo)、搶修搶險、后續現場監測清理的處置能力；
4、應急物資、器材的(de)配備(bei)情況是否充(chong)分適宜(yi)。
（三）預案演練效果
1、事故報警及(ji)時(shi)，能迅速分級報告至公(gong)司應急指(zhi)揮部總(zong)指(zhi)揮。
2、應急(ji)救援響應及(ji)趕赴事(shi)故現(xian)場(chang)較快。因(yin)提前安排過預(yu)演(yan)(yan)，應急(ji)指(zhi)(zhi)揮(hui)及(ji)救援人(ren)員(yuan)共(gong)33人(ren)中(zhong)僅1人(ren)未(wei)能(neng)按預(yu)定(ding)方案及(ji)時(shi)趕到現(xian)場(chang)。應急(ji)演(yan)(yan)練方案中(zhong)規定(ding)的各組長在人(ren)員(yuan)到場(chang)之后向總(zong)指(zhi)(zhi)揮(hui)報告程序設(she)置較為合(he)理，便于總(zong)指(zhi)(zhi)揮(hui)及(ji)時(shi)發布應急(ji)處置命(ming)令。
3、滅火(huo)組和搶險(xian)組成員較多，演練(lian)時部署(shu)得當，能按照《應(ying)急預案》的內部具體(ti)分工，迅速(su)開(kai)展滅火(huo)和搶險(xian)。
4、現場總指揮(hui)和副總指揮(hui)用喊(han)話器臨場指揮(hui)效果(guo)較好(hao)，能(neng)及時應對各種未預計情(qing)況。
5、滅火和搶險搶修(xiu)基本能按預(yu)定方案實施。
6、本(ben)次演練對(dui)應急物資進(jin)行全面(mian)的檢(jian)驗(yan)，現有物資基本(ben)滿足應急救援的需要。
五、演練存在的不足
1、對事故發生(sheng)后公司(si)應(ying)急救援指(zhi)揮及(ji)應(ying)急組織(zhi)的響應(ying)速度未能充分考(kao)察(cha)，演練前各救援組已(yi)在辦公樓前集結。
2、部分應急人(ren)員對應急救(jiu)援(yuan)預案還(huan)不(bu)熟悉(xi)，在演(yan)練時(shi)的表現(xian)與事(shi)故(gu)救(jiu)援(yuan)實戰仍有差(cha)距。
3、本次的(de)《演(yan)練方案》及(ji)演(yan)練活動中未體現現場在指揮部及(ji)相關車(che)間主任、工藝技術人員詳細了解(jie)現場及(ji)附近周邊(bian)物料(liao)的(de)實(shi)際具(ju)體
消防應急演練活動總結15
為進一(yi)步加強學校安全(quan)(quan)工作，提高全(quan)(quan)體(ti)師生(sheng)的(de)安全(quan)(quan)防范逃生(sheng)、自(zi)救、互(hu)救意識，20xx年4月19日(ri)下午,學校組織全(quan)(quan)校師生(sheng)進行(xing)安全(quan)(quan)疏散應急演(yan)練，在演(yan)練過程(cheng)中，教(jiao)師沉著冷靜(jing)，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷(jie)有序(xu)，演(yan)練取得圓(yuan)滿成功。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了(le)確保(bao)此次(ci)演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)活(huo)(huo)動落到(dao)(dao)(dao)實處，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)立了(le)由巨同輝校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)為總(zong)指(zhi)揮，張少(shao)力副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)、扈永軍副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)為副(fu)總(zong)指(zhi)揮，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中層(ceng)干部(bu)(bu)和各(ge)級部(bu)(bu)負責(ze)人(ren)為成(cheng)員的(de)領(ling)(ling)導(dao)小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)，并擬定(ding)了(le)《學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)應(ying)急(ji)疏(shu)(shu)(shu)(shu)散(san)(san)演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)方案(an)》。為了(le)使得演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)方案(an)安全可行(xing)(xing)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)于20xx年4月(yue)19日上午召開領(ling)(ling)導(dao)小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)和全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)(shi)會(hui)，部(bu)(bu)署演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)工作。會(hui)上張少(shao)力副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)對(dui)這(zhe)次(ci)演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)的(de)具體(ti)操(cao)作程序、疏(shu)(shu)(shu)(shu)散(san)(san)要(yao)求(qiu)(qiu)與(yu)注意(yi)事(shi)項(xiang)作了(le)一(yi)一(yi)講解。為了(le)確保(bao)演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)活(huo)(huo)動按(an)方案(an)順(shun)(shun)利進行(xing)(xing)，演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)活(huo)(huo)動領(ling)(ling)導(dao)小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)在演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)的(de)前又召開了(le)班主任(ren)、各(ge)行(xing)(xing)動小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)長(chang)會(hui)議，進一(yi)步明確疏(shu)(shu)(shu)(shu)散(san)(san)集合地點(dian)、疏(shu)(shu)(shu)(shu)散(san)(san)順(shun)(shun)序和注意(yi)事(shi)項(xiang)，做到(dao)(dao)(dao)各(ge)個甬路出口都有老師(shi)(shi)守(shou)著，以防意(yi)外事(shi)故的(de)發(fa)生。并要(yao)求(qiu)(qiu)班主任(ren)召開班級會(hui)議教(jiao)育學(xue)生，聽到(dao)(dao)(dao)緊急(ji)疏(shu)(shu)(shu)(shu)散(san)(san)信號后(hou)，全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)(shi)生必須服從(cong)指(zhi)揮，聽從(cong)命令，立即快速(su)、安全進行(xing)(xing)疏(shu)(shu)(shu)(shu)散(san)(san)，不(bu)(bu)能再收拾物(wu)品；不(bu)(bu)得擁擠、推搡，不(bu)(bu)得重(zhong)返教(jiao)室，更不(bu)(bu)得喧嘩、開玩笑；如發(fa)現有人(ren)摔(shuai)倒，應(ying)將其扶起，幫助(zhu)一(yi)起逃(tao)離危險(xian)地。要(yao)求(qiu)(qiu)各(ge)小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)按(an)照各(ge)自(zi)的(de)職責(ze)，到(dao)(dao)(dao)達規定(ding)的(de)`位(wei)置，完成(cheng)各(ge)自(zi)的(de)任(ren)務。特別(bie)強(qiang)調活(huo)(huo)動本身(shen)的(de)安全，保(bao)障措(cuo)施(shi)一(yi)定(ding)要(yao)到(dao)(dao)(dao)位(wei)，以確保(bao)這(zhe)次(ci)演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)活(huo)(huo)動順(shun)(shun)利進行(xing)(xing)
此(ci)次(ci)演練活動(dong)，全(quan)體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全(quan)防(fang)范(fan)意識，以及(ji)危機意識，抓住這次(ci)演練機會，提高應對緊急突發(fa)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學(xue)校政教(jiao)處認真(zhen)制訂了周密(mi)細致演(yan)練方案。就演(yan)練的(de)時間、路線、內容、對象作(zuo)(zuo)了具體(ti)的(de)說明，就演(yan)練的(de)具體(ti)操(cao)作(zuo)(zuo)程序、疏(shu)散要求(qiu)與(yu)注(zhu)意事項一一作(zuo)(zuo)了書面張貼，對各(ge)(ge)(ge)班(ban)主(zhu)任、疏(shu)導(dao)員以(yi)及(ji)相關教(jiao)師作(zuo)(zuo)了具體(ti)的(de)分工。并要求(qiu)各(ge)(ge)(ge)班(ban)到達(da)指(zhi)定位置后，各(ge)(ge)(ge)班(ban)班(ban)主(zhu)任立(li)即檢查人(ren)數，并隨即向政教(jiao)主(zhu)任和現場(chang)指(zhi)揮的(de)領導(dao)報告(gao)。
三、秩序井然，演練效果良好
20xx年4月(yue)19日下(xia)午(wu)，臥龍(long)初中突發安全(quan)事件應(ying)急演練(lian)活動進行(xing)。下(xia)午(wu)3：50分(fen)學校(xiao)(xiao)演練(lian)總指(zhi)(zhi)揮通過廣(guang)播拉響警(jing)報，警(jing)報鳴響3次，下(xia)達(da)演習指(zhi)(zhi)令，試行(xing)演練(lian)開始，工作(zuo)人(ren)(ren)員就位(wei)，全(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)生安全(quan)應(ying)急疏散演練(lian)開始。在場教師(shi)(shi)指(zhi)(zhi)導學生有秩(zhi)序(xu)地迅速(su)撤(che)離。到達(da)指(zhi)(zhi)定(ding)位(wei)置(zhi)(zhi)后(hou)，各班班主任馬上(shang)清點人(ren)(ren)數，向現場指(zhi)(zhi)揮匯報。演練(lian)指(zhi)(zhi)揮小組(zu)運籌帷幄，駕馭全(quan)局。僅用3分(fen)鐘時間(jian)，全(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)生全(quan)部(bu)安全(quan)撤(che)離并(bing)到達(da)指(zhi)(zhi)定(ding)位(wei)置(zhi)(zhi)。
隨后(hou)總務處劉(liu)主任給(gei)同學(xue)們講解了干粉(fen)滅(mie)(mie)火器的(de)使(shi)用方法(fa)，一拔(ba)，拔(ba)去保險栓；二(er)壓(ya)，用手壓(ya)住滅(mie)(mie)火手柄；三噴(pen)(pen)，用噴(pen)(pen)頭對準(zhun)火焰的(de)根部進(jin)行滅(mie)(mie)火。在周圍學(xue)生(sheng)的(de)圍觀(guan)下，劉(liu)主任現場指導兩(liang)名初二(er)學(xue)生(sheng)進(jin)行滅(mie)(mie)火演示。
四、存在的問題：
(1)一些同(tong)學對緊急疏(shu)散(san)演練不(bu)夠重(zhong)視，沒有充分體現“緊急”二字(zi),動作不(bu)夠快，導至疏(shu)散(san)時間較長。
(2)一些班(ban)主任(ren)給學生講(jiang)解不到位(wei)，在(zai)緊急疏(shu)散三步驟中，統計人數環節有(you)些拖(tuo)沓。
（3）個(ge)別(bie)班級在(zai)(zai)操場入口處形成部分擁堵現象(xiang)，到操場后有(you)的班級未能到達(da)指定區域(yu)集(ji)合，有(you)的圍在(zai)(zai)籃球(qiu)架和樹(shu)木下(xia)面等不安全的地方，存(cun)在(zai)(zai)聚(ju)堆現象(xiang)。
針(zhen)對上述問題，今(jin)后打算采(cai)取了以下(xia)措施：
第(di)一,強(qiang)化宣傳，牢固樹立“安(an)全(quan)無小事”、“安(an)全(quan)第(di)一”、“居安(an)思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊(jin)急疏散方案(an)和路線，加強(qiang)演(yan)練，使緊(jin)急疏散演(yan)練的時(shi)間控制在3分鐘(zhong)以內。
第二,各甬(yong)路通道指揮人員如有變更，及時調整，避(bi)免(mian)空(kong)缺(que)，加強(qiang)責任，經(jing)常(chang)培訓(xun)，掌(zhang)握疏(shu)散的(de)原則和辦法(fa)，提高(gao)實戰能(neng)力(li)。
第三(san),班(ban)主任要在(zai)本班(ban)作小結，明確撤(che)離(li)方(fang)向，強調紀律及單列撤(che)離(li)的原則，避免引(yin)起擁(yong)擠阻塞。
這次(ci)演練活動是對(dui)我校(xiao)(xiao)《校(xiao)(xiao)園突發安全事件應急預(yu)案》的一次(ci)檢驗，不僅再次(ci)落實了(le)我校(xiao)(xiao)應付突發事件的防(fang)范措(cuo)施，而且也提高了(le)我校(xiao)(xiao)實際應對(dui)和(he)處置實發安全事件的能(neng)力(li)，更進一步增強師生防(fang)震、消防(fang)安全意識(shi)，真正掌握在危險中迅(xun)速逃生、自救(jiu)、互救(jiu)的基(ji)本方法，提高抵御和(he)應對(dui)緊急突發事件的能(neng)力(li)，整個演練活動非常成功，達到了(le)預(yu)期(qi)目(mu)標。
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