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校園安全教育主題活動總結

時間:2024-03-13 16:28:32 活動總結 我要投稿
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校園安全教育主題活動總結

  總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,是時候寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的校園安全教育主題活動總結,希望能夠幫助到大家。

校園安全教育主題活動總結

校園安全教育主題活動總結1

  我校結合上級教育主管部門的文件要求,圍繞“平安校園行”這一主題,積極開展豐富多彩的學生安全教育活動。

  一、認真學習文件精神,精心安排活動

  根據XX市教育局下發的文件要求,學校召開班子會及全體教師會,認真組織安排“安全教育周”系列活動,動員全校師生積極參加各項活動,充分認識安全教育的重要性,認真領會安全教育知識。

  二、安全教育周活動開展情況

  3月26日上午,侯XX老師在周一升旗儀式上,以“平安校園行”為主題作了國旗下講話,從交通安全、活動安全、飲食安全、自我保護、家庭安全、課間活動安全等幾方面對學生進行安全教育。此外,學校并且通過LED滾動屏、微信、黑板報、手抄報比賽等多種形式在學生間形成互幫學安全的氛圍,形成“家校互動,同學共享”的.安全教育模式,進而強化學生的安全意識。各班班主任充分利用下午第三節的班會課時間,舉行了“平安校園行”這一主題班會,教師通過一個個真實的校園安全事故案例,讓學生充分認識到了校內外存在的各種安全隱患,進而提高了學生的安全防范意識和面對災難的自救能力。

  學校還將邀請我校法制副校長面向全校師生,做一次題為“增強安全意識,提高自護能力”的安全講座,提高學生的安全意識和自我保護意識。

  通過安全教育日活動的開展,使全校師生的安全意識得到了提高,安全知識得到了豐富,自我保護意識得到了增強。相信通過全校師生的共同努力,一定會在藍園小學形成人人講安全,時時講安全,事事講安全,讓文明代替野蠻,用科學代替無知,以制度約束行為的良好氛圍,把我校創建為一所安全、文明、有序的和諧校園。

校園安全教育主題活動總結2

  為切實增強學生的安全防范意識和避險能力,保障學生安全,x月xx日7:20我路橋1002班全體同學在本班教室召開了“安全教育”主題班會。會議由團支書陳韻同學主持。

  班會結合學校“安全、文明、法紀”三項教育的主題與大學生切身安全與利益,對學生進行安全教育,學習安全知識,認識到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會,各班委積極參與各種安全知識的搜集與整理,并在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。

  會議從近期發生的“狗洞”火災案例展開,從財產安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災等多方面全面地了解了各種防災避險知識與注意事項,并對所見所聞的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全,重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。

  而后,班會進入了安全知識有獎問答環節,同學們對問答中所涉及的問題進行了積極的思考并參與其中,現場歡笑聲不斷,輕松的氣氛使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。會議的最后,同學們一起觀看了一段關于宿舍防盜知識的視屏,分別介紹和展示了小偷和各種偷盜手段以及防范措施,讓同學們大開眼界。

  這次會議不僅達到了預期的目標,生動活潑,使“關注安全,珍惜生命”這一主題深入人心,也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

  會后,班長和團支書組織班委對各宿舍的衛生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除,并向學校匯報了各宿舍的具體情況。

  通過這次班會,我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面,在以后的'工作中我們將做進一步的加強。同時還要強調以下幾點:

  1、思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。

  2、我們仍要注意到我們的宿舍一些關于人身和財產安全的細節問題:宿舍里邊各種電線交織,易燃物品隨意堆放;有些同學邀請不熟悉的人到宿舍做客等。

  我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全,提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

  3、由于學校門口在修建地鐵,交通不便,許多校外車輛為方便而穿過學校走捷徑。從外校進來的車輛給校內交通安全增加了隱患,因此,同學們在騎車上下課時一定要注意不要逆道行駛,不要并排騎車,不要嬉戲。

  4、同學們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學遭遇到了小偷和街頭搶手機事件。同時在校內各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盜取財物。

  5、除以上幾點外,我們會定期召開安全主題班會,對出現的問題積極討論,采取措施,未雨綢繆。

  “生命沒有彩排”,我們特別要時刻對自己的人身安全負責,因為只有我們平平安安的,那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!

  總之,我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活,使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

校園安全教育主題活動總結3

  為了進一步加強安全教育工作,今年“安全教育周和安全教育日”我校的教育主題是“珍愛生命,安全第一,創和諧校園”,學校圍繞主題進行了“安全教育”系列活動,現就活動情況做如下總結:

  一、成立工作領導小組,重視安全教育

  為了更好地開展好“安全教育周”活動,加強和改進工作,我校成立了安全教育領導小組,并確定了安全工作聯絡員:由李海波校長任組長,李改蓮為副組長,牛春泉、賈雪芳、宋克江、鄭澤本、王紅偉為組員。

  二、強化學校內部管理,安全措施落實到位

  安全始終是學校教育工作的重中之重。歷史經驗告訴我們必須抓好安全這一隱患問題。我校在提高師生安全意識的基礎上,加強了內部管理,安全措施落實到位:

  1、加強門衛管理。學校教師輪流值班,值日。

  2、抓好師生進出校門管理。由教導處全面負責,制訂師生守則,由值班老師定時上鎖,每天實行四開門、四關門的制度,確實保障校園安全。

  3、強化食堂管理。搞好教師食堂食品衛生、環境衛生工作,以防止師生食物中毒。

  4、加強消防安全。安全防患于未然,根據上級有關部門要求,電教室已經安裝了滅火器。同時對校舍電線老化進行了經常性檢查,發現問題,及時解決。

  5、做好校舍安全檢查。學校校舍安全檢查工作,我校已形成經常化、制度化。每周將此項工作列入學校工作議程,每周不少于一次的對校舍進行全面檢查。并將檢查結果用書面形式,記入學校檔案。一旦發現問題及時反映,及時解決。

  三、開展豐富多彩活動,促進安全教育

  1、簽訂安全教育責任狀,校長和各班主任簽訂責任狀,明確職責,明確分工;

  2、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天“值周晨課”對學生進行教育,主要包括防火、防電、防水、防事故以及衛生等各方面;

  3、學校安全檢查,在教育周內,學校對校產進行了仔細的檢查,發現不安全的地方馬上加以維修,確保安全第一。

  4、召開安全教育主題班會,我校充分利用班會課時間,要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。

  5、充分利用主題黑板報,在召開班會的同時,學校還充分利用宣傳手段,要求每班出一期安全教育黑板報,并編出小樣,在學校宣傳欄“報刊選登”內加以刊登宣傳。

  6、與社會聯系進行安全教育,學校在組織各種活動的同時,充分利用社會的作用,把學校安全教育與社會聯系起來。

  四、問題與思考

  由于安全問題是一個比較復雜的問題,有很多意外防不勝防,學校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時出現,所以我校不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓,在平時的`常規教育中,我校也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。

  相信在學校領導的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領導小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一個臺階。

校園安全教育主題活動總結4

  班會目的:通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強學生的假期安全意識,學會一些安全知識,達到積極預防危險的發生并提高學生自我保護的能力。

  轉瞬間今年的暑假已經到來,為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個較長的假期,我們班針對學生的活動特點和社會形勢,特搜集了部分學生安全教育和管理的知識,希望和學校共同做好學生假期的安全防范教育和管理。

  一、防學生溺水。溺水是假期安全事故的高發期,我們對我們班級同學進行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來,我國每年總會有中小學生溺水事故發生,學生的父母悲痛欲絕的哭泣聲,讓人們心痛不已。20xx年6月9日,僅一天的時間,我國就有16名學生溺水身亡,慘痛的'教訓必須引起我們足夠的重視。我教會了他們一定的防溺水自救知識,如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等但同時也強烈要求學生必須做到以下幾點:

  1、堅決不到戶外有水的地方游泳或玩耍

  2、遇到有人溺水要快速呼喊成年人,不能獨自救援。

  3、要對防溺水安全有足夠的認識,即使有家長陪同時也要注意游泳安全,防止意外事故。

  二、防交通事故。如今機動車輛增多,交通事故頻發,我們在校生對交通安全形勢并不一定了解,在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學習常識教育。

  1、遵守道路交通法規,樹立道路交通安全意識。

  2、行路時遵守道路交通規則,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂、游戲活動,更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時,要“一站二看”確認安全后快速通過。

  3、騎自行車時應在非機動車道內順序行駛,無非機動車道的,應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。

  4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發生意外,下車時應確認無車輛來往后再離開。

  三、防暴力傷害。假期中我們接觸社會的機會增多,各類社會治安和違法行為就可能出現,為此,應加以重視。

  1、正確認識遇到的人和事,明辨是非,提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識,學會正確的報警、求助,在遇到異常情況時,不意氣用事,能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

  2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動,不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

  四、防中暑。中暑一般表現為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現為高熱,體溫超過41℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預防中暑的措施:

  1、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調得過低,室內外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。

  2、一旦出現上述癥狀,應立即到時陰涼通風處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫院搶救。

五、防拐騙。

  1、不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處,與非直系親友外出一定要征得家長同意。

  2、不與陌生人網上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯系,不與對方相約會面,謹防上當受騙。

  3、在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。

  除了以上的安全教育外,還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識,我們相信,在我們學校的教育和關注下,我們一定會有一個安全進步的假期!

校園安全教育主題活動總結5

  為落實“關于開展以安全教育為主題的綜合實踐活動的通知”文件精神,加強同學們的安全意識,C022班拉開了以“文明上網”為主題的辯論賽帷幕。

  網絡讓我們接觸到了多元化的世界文化;接觸到了開放意識、競爭意識、平等意識和全球眼光。但是,由于網絡,許多青少年犯下了不可彌補的大錯。而青少年時期剛好也是網癮高發期。因此此次辯論賽的辯題是:“青少年上網是利大于弊還是弊大于利”。這是同學們升入初中以來的第一次辯論會,正方、反方誰會更勝一籌呢?C022班的風采和實力,從中可見一斑。

  首先發言的是反方,黑壓壓站起一批人,氣勢咄咄逼人:“我方認為青少年上網弊大于利,因為青少年上網主要以聊天和玩游戲為主,容易導致沉迷、犯罪等現象發生。”正方也不甘示弱,用上學期從思品課中學過的拒絕不良誘惑的有關知識進行反駁:“如果我們適度的上網、游戲,是可以開發大腦智力及眼耳手腦并用能力,那么,就是利大于弊!”面對如此強有力的回防,反方陷入了短暫的沉默,氣勢也降了許多。

  “不!青少年時期同樣也是長身體、長知識的重要時期。由于社會經驗不足,自我保護意識弱,是極易沉迷的。而且對于我們今后的成長非常不利!”反方譚雪晴同學率先站起展開新一輪攻勢,并贏得了掌聲一片。此時我作為正方代表,強有力的說出了我準備已久的一段辯詞:“電腦是一種新的科技,是我們發展必不可少的一種工具。就像我們這個時代與未來的更高科技發展的過渡。它的好處和影響是深遠的,不能僅僅局限于眼前的`問題二放棄了民族的發展。”

  就這樣,時間悄悄地在我們一正一反的唇槍舌劍中飛逝而過,正當我們辯得面紅耳赤時,下課鈴響了。于是在戀戀不舍中迎來了主持人的總結,最終正方以一分險勝反方!這種在堅苦的奮斗后得來的過時讓我們感到十分喜悅,但無論是比賽前還是比賽后,我們C022班永遠是團結的!

  最后,我們全班同學在國旗下鄭重宣誓中結束了此次辯論賽:“我宣誓,我們要規范自身行為,自覺抵制不良網絡誘惑,遠離網吧。明確上網目的,利用網絡充實、提高、完善自我;文明健康上網,訪問文明網站,做文明上網的模范與榜樣!宣誓人C022班某某某”

  班會結束了,雖然只有四十分鐘,但我相信,文明上網的理念已經貫徹到每個同學的思想與行動中!

校園安全教育主題活動總結6

  校園是我們學習和工作的地方,但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜。校園欺凌不但危害我們的身心健康,而且還破壞了正常的教學秩序和和諧校園的建設。所以,我校德教處定于9月1日組織各班召開了以“預防校園欺凌,我們是一家人”為主題的主題對會活動。

  主題隊會上,我班通過觀看PPT課件、案例分析、中隊輔導員講解、學生分析討論等方式,讓學生們知道了什么是校園欺凌以及校園欺凌的`危害,使學生學會了正確面對校園欺凌,保護自己。知道了如何預防和應對校園欺凌。此次主題班會,增強了學生的保護自身意識,遠離欺凌傷害,不做校園欺凌的施暴者。教育學生們從自己做起,從自身做起,從身邊的每一件小事做起,做一名“積極向上的和諧少年”。

  總之,應對校園欺凌是一項長期的工作,學校將會嚴肅校風校紀,規范學生行為,確保校園平安、和諧,讓學生們健康、快樂地成長。

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