工會培訓總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家整理的工會培訓總結，希望對大家有所幫助。

工會培訓總結1

　　為了進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，召開了干部培訓大會，作為其中之一的我深感受益匪淺。

　　當今的校園中，學生干部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下，學生干部應該具備以下的素質：

　　一、扎實的專業知識。

　　丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

　　二、樹立為學生服務的意識。

　　服務意識是學生干部所要具備的最基本素質。學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？當然，我們更應該培養學生干部收集處理信息的能力，作為學生干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時做到信息的上傳下達。通過收集信息，分析信息，從中發現問題，并盡快解決。因此，學生干部應與普通學生建立良好的溝通關系，深入同學當中，廣泛聽取同學意見。可以收取同學的建議、意見表的形式了解他們的心聲。

　　三、要具有良好的個人品德。

　　這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的.地方，才能發揮團體的最大作用。同時，也要注意學校學風的建設，學生干部歸根到底還是一名學生，應以學業為重。在學生干部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生干部必須解決的問題。我認為，想要在工作與學習的關系中游刃有余，做到兩不誤、雙豐收，最關鍵的就是提高效率，善于利用學習時間。

　　四、有較好的領導能力和責任心。

　　具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊！然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

　　五、加強各部門之間溝通與合作

　　一個團隊是否能運作好，不僅僅是每個人把自己的工作做好，而是自己主動思考的結果。不能造成平行關系的斷線，每一個部門都對領導負責但相互間缺少必要的溝通與合作，這樣會導致工作效率低下，這是個很嚴峻的問題。我們應該要重新思考一個組織、一個團隊的運作動力何在，如何才能優化內部整體結構使之發揮最大功用。我們要引進先進的管理策略與合作方式，雖然學生會是個服務性學生組織，但一樣可以根據自身情況適當引進合作策略。不拘一格的創新，腳踏實地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部門的發展不能只局限在自己，要將眼光轉移到整個學生會的發展與壯大上。

　　這次的干部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導好方向。

工會培訓總結2

　　一、組織到位，確保質量。

　　1、成立師德培訓領導小組。為圓滿完成本期師德專題培訓任務，堅持管理育人，制度管人，特成立暑期師德專題培訓領導小組，賈利穎同志為組長，張京海同志為副組長，楊育才.孫相云.張春明同志為成員，楊育才同志主持培訓、考勤、考核工作。

　　2、縝密制訂師德培訓計劃。為制定出一份切實可行的計劃，學校領導率先學習齊教辦師〔20xx〕51號文件，認真組織，突出培訓的主題，制定了《巨寶鎮中心學校暑期師德培訓工作計劃》。

　　在計劃中，對指導思想、培訓內容、培訓過程都做詳盡敘述，力求整個培訓過程做到可操作性強，以確保質量。

　　二、各類培訓，真抓實干

　　1、視頻培訓

　　8月27日下午，由賈利穎書記主持，組織教師認真觀看了陳錢林、金曉濤、項維元、葉海鶴、張薇、陳豪等六位優秀教師的錄像講

　　座。為使全體教師全過程參與錄象培訓，學校校長坐陣考勤，認真組織參訓人員準時與會，不得請假、遲到、早退。通過學習，大家受益匪淺。

　　2、集中培訓

　　學校集中培訓五個半天，其中賈校長傳達市教育工作會議精神和主講《紅燭燃盡皆為愛——追記扎根山區21年的`優秀教師徐立科》。項林國主講《中小學教師職業道德規范(20xx年修訂)》、《教師文明禮儀常規、課堂外教師文明禮儀規范》、《奉獻、敬業、愛生》、《我的祖國——慶祝中華人民共和國成立58周年》四個專題。全校教師都認真聆聽，深受感染，實效良好。

　　三、嚴肅會風，成效顯著

　　這次師德培訓，我校堅持突出重點，務真求實的原則。在培訓過程中，嚴格考勤，強調會風。考勤采用點到簽名方式，嚴肅會風，確保教師良好的學習狀態。通過學習，要求全體教師在集中學習和討論的基礎上，撰寫學習體會，把這次學習同實際工作聯系起來。

　　8月29日上午，學校組織理論考核，試題為：《默寫〈中小學教師職業道德規范〉（20xx修訂）六條關鍵詞，并聯系自己的實際，就某一方面談談學習體會》、《分析本校教師師德狀況，談談如何提高師德水平》、《在六位老師的師德講座中，你認為最受啟發的是哪位老師的觀點？為什么？》，其中教師可選做兩題。通過師訓處評卷、登分，參訓人員合格率100%。

　　通過這次培訓，我校全體教師對師德建設有了更深刻的認識。

工會培訓總結3

　　走出校門，帶著對社會的好奇心，帶著對工作的熱情，走進了人生的第一個工作港灣xxx市xx醫院。

　　在工作前，為了人我們這些剛從家庭和學校走出來，從小嬌生慣養，事事不用操心的孩子們，能夠盡早成長、能夠明白自己的工作責任、能夠成為一名合格的醫護人員，醫院領導對我們進行了為期六天的崗前培訓。雖然這六天很短暫，但是從中學到的知識卻是終生受益的。

　　通過此次培訓學習，我們對市二的醫院文化，發展歷史，管理規章制度有了系統的了解。培訓第二天，李院長要求我們對待工作要勤奮，對待組織要敬業，對待上級要誠信，對待自己要自信。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的技術專業水平，要更好的服務于患者。把事情做到很難，但我們要力求做到更好。我們要以聯想優秀員工的標準要求自己，為二院盡一份力，成為一名合格的醫護人員。

　　其次這次培訓也使我們的執業素質有了快速的提高，為我們能夠快素成長為一名有修養、有素質、有能力、有水平的集體奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。每項工作都有各自的平凡，可是平凡背后卻是千百萬個付出。但是付出是值得的，付出的汗水、淚水付出的時間精力，換來的是在平凡的崗位上的感動。作為一名醫護人員，每天面對著一個生命的開始和結束，我們要做的并不是去感嘆或悲傷，而是用我們的心去幫助每一個患者。

　　培訓中，每一位老師們所說的每一句話時時刻刻都提醒著我們，提醒我們肩上的責任有多重，要擔起這個重責我們要安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏踏實實工作，愛崗敬業，時刻為病人著想，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，獻身于護理事業，全心全意為人民服務，一切以病人為中心，對病人有高度的

　　責任感和同情心，再工作中務求嚴格，一絲不茍，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準備投入到工作的前線。不怕臟，不怕累，自覺克服困難，犧牲個人利益，有崇高的`風險精神，善于學習，勇于實踐，精益求精，不斷提高自己的業務水平和專業技術知識，我們面對的是一個生命，所以工作時一定要有嚴謹的工作態度，要做到醫護配合默契，執行各項操作前嚴格執行三查八對，雙人核對。

　　再當前醫患關系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術規范，還要主動學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質量，提高人文素質，避免醫療糾紛。

　　在工作中，面對競爭，要有危機意識，如果自己不努力，別人會再同一起跑線上，經過努力把你淘汰出局。

　　除了上述之外，在這次培訓中，我深刻地認識到了護士良好的形象，是醫院整體形象的關鍵之一。表情是寫再臉上的思緒，微笑服務不僅是禮貌，也是一種勞動的方式，它可以帶給病人春天的氣息，可以使前來就診的病人消除緊張和陌生感，可以使新入院的病人消除恐懼和焦慮，縮短醫患之間的距離。

工會培訓總結4

　　今年以來，我縣工會在縣委、政府的正確領導和支持下，經過全體同志的共同努力，我們順利完成了20xx年度工會干部培訓工作任務，實現全年工作目標。一年來，我單位深入貫徹上級各項決策，認真落實工會 “組織起來、切實維權”的工作方針，面對挑戰，團結進取，務實開拓，取得了一定成績，另一方面，在培訓工作中，還存在一些不足。現將縣總工會20xx年度工會干部培訓工作總結如下：

　　一、培訓工作總體要求

　　緊緊圍繞發展和諧勞動關系、維護職工合法權益主線，認真落實我縣工會干部教育培訓規劃，創新培訓形式，規范培訓內容，加大工會干部教育培訓力度，努力把工會干部教育培訓工作提高到一個新的水平，培養和造就一大批適應新形勢下工會工作要求、政治堅定、業務精干的工會干部，為開創我縣工會工作新局面提供人才支持和智力保障。

　　二、培訓目標

　　緊緊圍繞“組織起來、切實維權”的目標，用一年的時間，將全縣范圍內的專(兼)職工會干部輪訓一遍，全面提高工會干部的能力與水平，改善工會干部的專業結構及知識結構，培養造就了一支熟悉和掌握工會理論，具有較高的政策理論水平和較強工作能力，具有強烈的責任感，勇于并善于代表職工群眾利益，依法維護職工群眾的合法權益，富有敬業和開拓創新精神，高素質、專業化的工會干部隊伍，將各級工會干部切實培養成為“三家”：各級工會領導班子成員要成為具有辦事能力的社會活動家；基層工會干部要成為直接幫助職工解難事、辦實事、做好事的實干家；工會機關干部要成為有真才實學熟悉工會工作的專家。

　　三、強化培訓，大力實施干部職工素質工程。

　　（一） 、基層工會干部培訓班。3月22日至23日，沙雅縣20xx年第一期工會干部培訓班在縣科技文化藝術中心學術報告廳開班，來自全縣基層工會的137人參加培訓。

　　此次培訓班邀請了自治區職工技能中心主任李新夏老師和自治區工會學校教學部主任申毅老師主講，重點講解了《中國工會法》、《中國工會章程》等法律法規以及職工（代表）大會、廠務公開、集體合同、工會組織建設等工會基層干部必須要掌握的理論與技能。同時還聘請了縣計生委、衛生局、武裝部和公安局的同志講解了計劃生育、艾滋病地方病防治、國防教育、禁毒方面等專題知識。學員們認真聽講，詳細筆錄。通過培訓，學員們深入了解了工會的職能，提高了工會在新形勢下的地位和作用，提升了基層工會干部們的工作信心，充分認識到職工維權工作的重要性和緊迫性，提高了服務職工的能力，為今后怎么干好工會工作打下了堅實基礎，提升了工會基層干部整體素質。

　　（二）、工會主席培訓班。8月8日至9日，沙雅縣總工會基層工會干部培訓班在縣科技文化藝術中心學術報告廳開班，來自全縣基層工會的84人參加培訓。

　　此次培訓班邀請了自治區職工技能培訓中心主任李新夏、自治區工會學校教學部主任申毅同志授課，重點講解了“工資集體協商工作實務”、“職工（代表）大會條例解讀”、“集體合同條例學習”、“廠務公開條例學習解讀”等工會基層干部必須要掌握的理論與技能。通過培訓，使基層工會干部認識到，工會是職工群眾的組織，必須真心實意為職工服務，真抓實干為職工辦事。當職工合法權益受到侵犯時，特別是人身人格受到侮辱時，不能熟視無睹，要挺身而出，敢于說話，依法依規認真維權；當職工遇到困難時，特別是對下崗職工和特困職工，不能漠不關心，要滿腔熱情盡責盡力，排憂解難；當職工群眾中涌現出先進人物、先進事跡時，不能習以為常，要高度重視，倍加愛護，認真總結并大力宣傳推廣。同時，提高其業務素質和做好群眾工作的能力。

　　（三）、地區以外培訓。從工會干部中選派了9名工作優秀的干部分別赴浙江和自治區參加培訓。通過培訓，解決工會干部的和認識問題，改善工會干部的.工作作風，讓工會干部克服機關化、脫離群眾的傾向，提升工會干部愛崗敬業、服務職工的精神，增強干部的事業心、使命感和責任感，為我縣工會工作開創新局面奠定堅實的基礎。

　　四、存在的問題及今后的任務

　　今年我們工會干部培訓工作雖然取得了一定的成效，但離領導的要求和群眾的期望還有一定的差距，在實際工作中還存在不少的問題，主要有：一是部分基層工會干部隊伍素質不高。由于部分非公企業工會人員變動頻繁，嚴重存在工會干部業務水平不高和素質偏低。二是對工會工作的宣傳還不夠，部分基層工會及職工對工會工作認識不到位，部分基層工會對工會工作有抵觸現象，不愿做工會工作。

　　針對以上問題，在今后的工作中，我們將立足實際，務實創新，進一步研究工會培訓工作的新情況、新特點，謀劃新思路，把握時代性，富有創造性，不斷加強和完善沙雅縣基層工會建設，為實現沙雅縣跨越式發展和長治久安提供強有力的組織保證。

工會培訓總結5

　　根據烏海市總工會轉發《中華全國總工會辦公廳關于20xx年開展全國工會“技能培訓促就業行動”的通知》的文件精神，本著提高下崗職工、失業人員、農民工等群體的技能水平和創業技能，擴大就業再就業范圍和途徑；做好就業再就業的工作目標，結合我區工會實際情況，聯合本地區人力資源和社會保障部門及各基層工會，20xx年在我區范圍內開展“技能培訓促就業行動”。開展情況如下：

　　一、加強管理，健全機制

　　為了加強對職工工作的領導，我會在原有基礎上進一步明確了有工會領導負責，各單位工會主席參加的領導小組，由工會主要負責制定職工教育培訓計劃，研究培訓工作內容，提供教育資料，督促檢查教育培訓工作進展情況及協調工作。同時在原有基礎之上進一步健全職工教育培訓工作的各項制度，為搞好職工教育培訓工作提供了可靠保證。

　　二、基本情況

　　我會整合幫扶管理系統網中下崗失業人員、農民工的信息資源。主動與人力資源和社會保障部門溝通聯系討論，我會有針對性地，提供人員開展職業技能培訓，做到培訓人員的穩定性和培訓課程的`覆蓋面，又在一定程度上提高了下崗失業人員、農民工這一群體的工作技能水平。按照縣勞動部門有關持證上崗的要求，我會集中力量組織開展了下崗職工、失業人員和農民工等人員職業技能培訓，今年我會就組織了348名人員參加了勞動和社會保障局舉辦的培訓班。已有348人經培訓考核取得了職業技能證書。（具體情況照著工會技能培訓促就業工作情況統計表填數字說明）

　　一、現狀問題

　　1、我會培訓資金緊缺，無法組織工會專門的培訓機構，只能協助人勞部門，提供培訓人員。

　　2、缺少培訓信息和就業信息。

　　二、爭取方向

　　1、重視“技能培訓促就業行動”，切實加強組織領導，確保下達的“技能培訓促就業行動”工作目標的完成。

　　2、積極拓展籌資渠道，多方籌措資金。積極爭取政府職業培訓和就業服務補貼。

　　3、推進工會培訓和就業服務機構建設，充分利用社會資源，創新培訓渠道，多方向組織培訓。

　　4、要積極爭取政府對“技能培訓促就業行動”的支持，努力將“技能培訓促就業行動”納入當地政府工作規劃。

工會培訓總結6

　　沙辦中心學校“兩整治一鞏固”行動暨暑期師德師風建設集中教育活動工作總結

　　“師者，所以傳道授業解惑也”。教師的使命不僅僅是教授學生知識和文化，老師自己就必須有自己的道德準則。師德，永遠是衡量一名教師的最基本的準則。一名教師可以教學能力不怎么樣，但是師德卻是不能夠缺少的，教師最不能缺的就是師德師風。

　　根據新的形勢與要求，對廣大教師不斷加強師德師風教育已是一項深入持久的重要任務，近幾年來，我們沙辦小學在堅持完善教師師德培訓方面做了大量的工作，并收到了明顯的效果。為了繼續提高教師的教學水平和師德教育的成果，根據教育局的要求，我校組織全體教師進行了“兩整治一鞏固”專題教育活動。與往年相比，此次“兩整治一鞏固”行動結合實際、因地制宜、求真務實。現將這次活動的情況總結如下：

　　一、過程落實，成效顯著

　　1、形式多樣，過程落實。這次“兩整治一鞏固”活動，我校堅持重點突出、務求實效、不走過場。采取了大會學習（包括集中學習文件，觀看錄像片等）和小組座談討論相結合的形式進行學習。為人師表、愛生如子的優良師德；愛崗敬業、追求卓越的園丁品質；淡泊名利、勇于獻身的高尚情操；在平凡的工作崗位上，實現最偉大的人生價值。對學業有困難、行為有偏差學生的'轉化工作，老師們討論認為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學生等的看法是要極力遏止，要率先垂范，落實在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了教師加強思想、道德、作風建設的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進、自我提高。

　　2、為期三天的集中學習與討論，老師們都能準時參加學習。在活動期間，老師們都能堅持學習，認真聽取，使本次集中教育活動中在會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態。

　　3、注重評價，落實行動。在集中教育過程中，我校采取了過程評價與終端評價相結合。并把這次培訓例如教師的繼續教育和年度考核中。老師們認真學習，認真總結經驗，查找自身不足，都做了學習筆記，字數在5000左右，而且個個都寫了自我剖析情況匯報，不斷改進工作措施，創新工作方法，使這次整治和教育活動取得了良好的效果。

　　二、統一部署，精心組織。

　　1、成立了“兩整治一鞏固”行動領導小組。為了提高我校教師隊伍的整體素質，切實加強對師德建設工作的領導，我校成立了“兩整治一鞏固行動領導小組”，制定了《沙辦中心學校開展“兩整治一鞏固”行動暨暑期師德師風建設集中教育活動實施方案》，集中學習了十九大報告原文，重點圍繞《中小學教師違反職業道德處理辦法》、中小學師德“十條紅線”、違反師德師風的十種主要行為表現組織開一次“師德師風建設”學習教育主題大討論活動。在學習、研討的基礎上，對照中小學數師職業道德規范，重點從是否有造反中央八項規定精神突出的問題、違反中小學師德“十條紅線”行為、違反師德師風的十種主要行為表現進行自查自糾，撰寫一篇自我剖析材通過觀看警示片、學習通報文件等形式，開展一次違反師德師風典型案例警示教育，切實增強教師教書育人的責任感、使命感，守住師德“底線”。同時將職業道德建設與加強教師隊伍建設統一規劃、統一部署，做到制度落實、組織落實、內容落實，從而確保此次“兩整治一鞏固”行動順利開展，各項活動落到實處。

　　2、責任落實，分工協作。學校專門成立了整治活動辦，整治活動辦設四個工作組：整治違規有償補課及家教家養行為工作組，由蘇紅喜、梁瑞勇負責；整治違規經營管理學校食堂行為工作組，由侯曉蘭、劉蘇凡負責；鞏固違規征訂教輔材料整治工作成果工作組，由黃喜長、鄧繼清負責；暑期師德師風集中教育工作組，由周詠、李洪煌、蔣新中負責。各工作組既各司其職、各負其責，又要聯合行動、協同推進，形成工作合力，并公布了舉報電話，推進“兩整治一鞏固”行動暨暑期師德師風設集中教育活動取得預期成效。總之，此次活動，我們學校周密部署、統籌安排、扎實推進“兩整治一鞏固”行動和暑期師德師風集中教育活動，確保全體教職工積極參與進來，確保活動取得實效，也使全體教職工再一次認識到了師德師風建設的重要性。

　　沙辦中心學校20xx年9月5日

工會培訓總結7

　　7月6日-11日，我有幸參加了祁門縣教師進修學校和祁門縣教育工會舉辦的20xx年基層工會主席培訓班。雖然僅有幾天的培訓，但卻受益匪淺。

　　本期培訓班由祁門縣教育工會主席方蕊同志主持，共約40名來自全縣25個鄉（鎮）和縣直學校的基層工會干部參加，特地聘請黃山市教育局紀檢書記唐德金書記、歙縣教育工會副主席李斌同志、休寧縣教育工會主席凌五寶同志、黃山區教育工會主席湯克華同志、上海新教師培訓專家方學旭同志授課。其中我在本培訓中感受最深的是；

　　縣教育工會主席方蕊主席在主題為《學校民主管理與教代會建設》講座中，對于實行學校民主管理、如何建立、完善和加強學校會制度建設提出了新的要求，對于許多基層工會干部對工會工作所做出的貢獻給與了肯定，部署了相關任務。

　　縣教師進修學校校長胡來寶校長在題為《職工的道德建設與敬業精神》的講座亦很精彩，他運用了許多動畫課件、結合教師職業對生活的'感悟教大家如何看待職業、如何體現自己價值、如何看待壓力如“化蛹成蝶”的過程等，帶給大家許多道德與敬業方面的啟示，講座最后，胡校長還與培訓班的工會干部就工作中存在的疑惑進行互動解答，表示愿意隨時幫大家解決職業倦怠疑難問題。縣教師進修學校副校長方灶臨同志在題為《教師職業應具備的禮儀和修養》講座中，所講的和我們日常工作中的一些現象非常貼近，所以大家認真聽講，會休期間暢所欲言，我也頗有一番感受；為人師表是教師的根本，教師的文雅儀表和文明言行對學生起著潛移默化的影響，只有具備文明禮儀素質，才能做好教育學生與工會主席工作。期間，安排教師給我們進行了心理講座，給我們帶來的心理輔導交流沙龍，讓我忽然明了，有時候最難解決的問題是我們心理的問題，以前我沒有將心理健康教育和我們的工作聯系到一起，通過聽講座，我意識到工作心理學的重要性，不管你工什么工作，學習一定的心理學知識，都可以幫助你解決工作中的問題，可以幫你了解人的內心，尤其是解決自身與工作中問題。可以幫助我們擁有一顆健康的心，解決自己的心理疏導問題。

　　期間，安排的每天下午一節的太極養生，既給培訓生活帶來了情趣，又使培訓內容更加充實。

　　總之，我認為此次培訓緊貼教育工會工作實際，既有理論知識，又有案例分析，通俗易懂，實用性強，對于如何做好新形勢下教育工會工作，進一步提高基層工會干部的綜合素質，起到了較好的指導和促進作用。

工會培訓總結8

　　為認真貫徹學習黨的十八大、省十一次黨代會、十一屆二、三次全會精神，全面推進省直機關工會工作，提高基層工會干部服務職工、維護職工的能力和水平，省直工會工委于20xx年6月26日-28日在省水利廳松柏山生態保護基地舉辦了一期新任工會干部上崗培訓班，省直各基層工會選派了188名工會干部參加了培訓。總的來說，舉辦這次培訓班，工作準備充分，培訓內容豐富，理論聯系實際，使工會干部增長了知識，開闊了視野，取得了明顯的效果。

　　一、認真安排，精心準備。

　　根據年初的工作安排，為加強對省直機關工會干部培訓，確保新任工會干部持證上崗，省直工會工委把新任工會干部培訓工作，作為今年的一項重要工作來抓，專門召開會議對培訓時間、培訓地點、培訓內容、聘請培訓老師、安全保障等有關問題進行了認真研究，明確專人負責。6月18日，省直工會工委下發了《關于舉辦新任工會干部培訓班的通知》，各單位工會根據通知要求，及時安排未參加過工會干部上崗培訓的同志參加培訓學習，同時省直工會及時與書店聯系購買了《地方工會干部崗位培訓輔導教材》、《勞動合同法》、《工會法》等3本培訓資料共188套，發給參加培訓的工會干部，確保了培訓工作的順利進行。

　　二、培訓內容豐富，講解通俗易懂。

　　這次培訓共3天時間，結合當前的形勢及工會職責，安排了"黨的十八大報告宣講、工會工作實務、工會法、勞動合同法、職代會制度建設、工會財務管理與經費審查、女職工工作等7個方面的內容課程。為確保培訓質量，使參加培訓的工會學到實在管用的知識，我們專門請到了省總工會原副巡視員王躍西、宣傳部部長俞南平、女工部副部長安靜、省直工會工委主任朱敏等有關工會領導、專家和經驗豐富的老師進行授課。他們結合實際，進行了認真的準備，撰寫講課提綱，從工會的發展變化、法律法規的建立、當前勞動關系的變化、國際國內形勢對工會發展的要求，工會維權職責等有關知識作了認真的講解，深入淺出，通俗易懂，使大家對工會工作有了一個全新的認識，增強了做好工會工作的責任心和使命感。

　　三、領導重視、參加培訓積極性高。

　　這次培訓班原先計劃培訓120人左右，由于各單位黨政工高度重視，要求沒有參加過上崗培訓的一次性全部進行培訓，在人員安排上進行認真的研究，落實到個人，在工作上及時進行調整，保證參加學習的同志集中時間、集中精力參加培訓學習，在經費上給予充分保證的情況下，主動報名參加培訓的人員源源不斷，直到培訓班開班前還有同志直接到培訓班報名要求參加培訓。特別值得一提的是省廣電網絡公司工會在工作任務十分繁重的情況下抽調9個地州市分公司16名工會干部、省中八勞教所抽調13名工會干部和工會小組長全員參加了培訓。盡管這次培訓人數突破以往的記錄，給培訓工作帶來一定的難度，但是負責培訓的工作人員克服困難及時從北京組織教材，認真安排好學員食宿，保證了培訓工作的順利進行。

　　四、學習氛圍濃厚，自覺遵守學習紀律。

　　參加培訓的同志來自省直機關各基層單位，單位多、人數多，雖然培訓班只有1名同志在負責管理，但是大家能夠自覺地遵守學習紀律，不遲到，不早退，按時到課，專心聽講，認真做好讀書筆記，課中大家對不懂和不了解的問題，能夠主動提出來，與老師進行交流，課后大家相互交流學習心得體會，晚上還能夠堅持自學，認真消化當天所學的課程，沒有外出喝酒、打麻將或下河游泳等現象的發生，充分顯示省直機關轉變作風教育的成果。為檢驗學習成果，培訓班利用學習結束后的1個小時對學員進行了測試，大家非常認真答好每道題，為這次培訓交上了一份滿意的答卷。

　　五、認真學習借鑒省外經驗，推動我省機關工會工作。

　　培訓班結束后，省直工會工委于7月2日又組織部分工會干部赴江西省直機關工會工委考察學習，通過與江西省直機關工會工委的`對口交流，他們兩項工作比較有特色，是值得我們學習和借鑒的。一是職工體育賽事活動。每年舉辦一次"百場籃球友誼賽"、"百場乒乓球友誼賽"活動，在賽制上革新以往按球隊比賽勝負排列名次的老辦法，改由按相互之間打的場次多少進行積分排列的新賽制。這種活動的開展凝聚了職工，調動了職工的積極性，促進了的和諧建設。二是建立"職工重大疾病醫療互助基金"。互助基金由參加醫療互助活動的在職職工繳納，每人每年限交2份，每份標準為30元，凡在參加醫療互助期間首次確診患有惡性腫瘤、再生障礙性貧血貧血、人體重要器官移植、冠狀動脈搭橋、慢性腎功能衰竭尿毒癥期、慢性肝功能衰竭失代償期、癱瘓等7種重大疾病之一的，都將按照所交納的互助金份數獲得一次性補助1、5萬或3萬元。醫療互助金單獨建賬專人管理，專門用于重病救助，不另設開支項目，確保資金安全。這是以職工為本，關心職工、維護職工，為職工辦實事，解難事的具體舉措。

　　從貴州省直機關近幾年來的情況看，在職職工發生重大疾病的情況有明顯的上升趨勢。由于沒有建立職工重大疾病醫療互助基金，每次都是從工會工作經費中拿出3000-5000元對生病職工給予微不足道的補助，確實有些相形見拙。江西的做法和經驗值得學習和借鑒，這項工作有待于從關心職工健康，為職工排憂解難，增強工會組織的凝聚力、向心力等方面進行不斷探索和研究，進一步建立和完善省直機關困難職工幫扶機制。

工會培訓總結9

　　各位領導、各位學員：

　　為貫徹全國職業教育工作會議精神，全面推進國家高技能人才培訓工作的深入開展，提高勞動者的素質，加大高級人才的培養力度，以適應我國產業結構的調整，提高產品質量，增強企業競爭力，促進就業和再就業的要求，完成三年五十萬新技師的培訓目標，由成都市總工會牽頭組織，我校負責培訓、鑒定的第一期技師培訓班于20xx年8月4日正式開班。

　　此次培訓工種包括車工、鉗工和電工三個工種，參加培訓人數共137人。對于此次培訓工作，我校非常重視，教學上選派了教學經驗豐富、實踐能力強的教師任教。教學的管理選派了認真負責的老師擔任班主任工作，以此加強教與學雙方的溝通與聯系。此次培訓的學員文化程度最高為大專，最低為初中，年齡差別最大為 52歲，最小為28歲，工作經歷各不相同，為了一個共同的目標大家走到了一起。學員們都很珍惜這次的寶貴學習機會，學習熱情高昂。

　　雖然平時工作很忙，但利用周末的休息時間不論遠近都能按時到校準時上課。特別是車工班，人數多，但每次上課出勤情況好。因故不能到校上課的.也提前由個人或單位通知班主任，表現出了較強的紀律觀念。學習過程中，大家態度端正，認真努力，不恥下問。有的學員還帶著工作實際中的問題與老師共同探討，教學相長，受益雙方。培訓完后，經過理論、技能考試、論文答辯，共有124名學員通過考核并獲相應工種技師職業資格證，其中車工36人，鉗工35人，電工53人。

　　作為培訓鑒定單位，通過此次培訓，我們將進一步總結工作中的經驗與不足，為企業服好務，為高技能人才的培養助一臂之力。同時也希望大家無愧于技師的稱號，在今后的工作中，努力學習，不斷充實和提高自己的理論水平和專業技能，真正發揮技師應有的作用。

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