暑假餐廳(ting)打工社會實踐(jian)報告(gao)

　　隨著社會(hui)一步(bu)步(bu)向前發展，我們使用(yong)報(bao)告(gao)的(de)(de)(de)情況越來越多，多數報(bao)告(gao)都(dou)是在事情做完或發生后撰(zhuan)寫(xie)的(de)(de)(de)。我敢肯定，大部分人都(dou)對寫(xie)報(bao)告(gao)很是頭疼的(de)(de)(de)，下面是小編整(zheng)理的(de)(de)(de)暑假餐廳打工社會(hui)實踐報(bao)告(gao)，僅供參考，希望能(neng)夠幫助到(dao)大家。

暑假餐廳打工社會實踐報告1

　　餐廳(ting)是(shi)飯(fan)店(dian)中的(de)(de)一個(ge)(ge)重要(yao)部門，是(shi)客(ke)人(ren)用膳的(de)(de)主(zhu)要(yao)場所(suo)(suo)，也是(shi)飯(fan)店(dian)獲得最佳經(jing)濟效益、彈性最大的(de)(de)部門之(zhi)一，它的(de)(de)服務特點是(shi)服務員直接對客(ke)人(ren)提供(gong)對面的(de)(de)服務，個(ge)(ge)量大，時間長，需求(qiu)多，為了滿(man)足賓客(ke)的(de)(de)不同需求(qiu)，必須(xu)做到(dao)美(mei)味佳肴，令(ling)客(ke)人(ren)吃得滿(man)意。工作很苦很累(lei)，明(ming)天(tian)都(dou)要(yao)忙到(dao)晚上九點之(zhi)后，但是(shi)我卻從中學到(dao)不少(shao)書本上沒有的(de)(de)知識，也順利的(de)(de)將所(suo)(suo)學充分運用到(dao)實踐(jian)之(zhi)中，做到(dao)了理論和實踐(jian)的(de)(de)結合。

　　雖(sui)然只(zhi)有短(duan)短(duan)兩個月的(de)(de)教課(ke)時(shi)間，我卻從中學(xue)到了很(hen)多知(zhi)識與經(jing)驗，我認(ren)為作為一名教師(shi)，應(ying)該擺正心(xin)態，不(bu)要(yao)(yao)高高在上目中無人;要(yao)(yao)根(gen)據學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)課(ke)上的(de)(de)反映，及時(shi)調整自己的(de)(de)講(jiang)課(ke)的(de)(de)狀態，注意調動學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)情(qing)緒(xu)，牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)吸引住(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，要(yao)(yao)叫學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對老(lao)師(shi)的(de)(de)講(jiang)課(ke)心(xin)悅誠服;要(yao)(yao)做(zuo)到情(qing)緒(xu)飽滿，講(jiang)課(ke)時(shi)抑揚頓挫，做(zuo)到吐字(zi)清(qing)晰，聲音(yin)洪亮;不(bu)要(yao)(yao)一開始就給學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)立規矩，給學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)來個下馬(ma)威，過于嚴肅(su)的(de)(de)老(lao)師(shi)會給學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)心(xin)理(li)造成(cheng)一定的(de)(de)壓(ya)力，使學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)(sheng)恐(kong)懼心(xin)理(li)，影(ying)響師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)關系;面帶微(wei)笑，語氣溫和，多與學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)互動，使得(de)課(ke)堂(tang)氣氛活躍(yue)，不(bu)要(yao)(yao)死板。

　　不(bu)知(zhi)(zhi)不(bu)覺中，暑假(jia)到(dao)了(le)(le)，帶著幾(ji)分新奇和(he)(he)興奮地心情，輕裝上陣，踏上南下的(de)(de)火車，來到(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)個既(ji)生又熟悉的(de)(de)城市(shi)---廣州(zhou)，開始了(le)(le)一(yi)(yi)個半月(yue)的(de)(de)打工生涯，為(wei)了(le)(le)體驗生活(huo)，增(zeng)長(chang)見識(shi)。畢竟身(shen)在(zai)學校，接觸社會(hui)的(de)(de)機會(hui)很少，所以要(yao)(yao)讓自(zi)(zi)己面對更多(duo)的(de)(de)各種各樣(yang)的(de)(de)人，增(zeng)加自(zi)(zi)己的(de)(de)閱歷，因為(wei)在(zai)以后(hou)的(de)(de)學習(xi)工作中，需要(yao)(yao)有(you)(you)更多(duo)的(de)(de)體驗，更多(duo)的(de)(de)經歷。我(wo)(wo)(wo)趁著暑假(jia)有(you)(you)這樣(yang)一(yi)(yi)個機會(hui)，放(fang)假(jia)之后(hou)的(de)(de)一(yi)(yi)個星期我(wo)(wo)(wo)來到(dao)了(le)(le)廣州(zhou)新塘牛仔城找(zhao)工作，可(ke)(ke)是要(yao)(yao)不(bu)是工資低的(de)(de)養不(bu)活(huo)自(zi)(zi)己，就是怕自(zi)(zi)己累到(dao)。到(dao)了(le)(le)7月(yue)10號(hao)，我(wo)(wo)(wo)決定在(zai)一(yi)(yi)家(jia)翔瑞(rui)服裝公(gong)司呆(dai)了(le)(le)下來，我(wo)(wo)(wo)終于知(zhi)(zhi)道(dao)原來自(zi)(zi)己一(yi)(yi)直是眼高，覺得只有(you)(you)那種體面的(de)(de)工作才適合自(zi)(zi)己，眼看(kan)我(wo)(wo)(wo)就要(yao)(yao)放(fang)棄了(le)(le)，可(ke)(ke)是又想(xiang)到(dao)我(wo)(wo)(wo)和(he)(he)家(jia)人說過(guo)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定會(hui)找(zhao)到(dao)工作，仍而他們(men)卻笑我(wo)(wo)(wo)不(bu)出(chu)一(yi)(yi)個禮(li)拜就會(hui)放(fang)棄。我(wo)(wo)(wo)就不(bu)放(fang)棄，我(wo)(wo)(wo)就要(yao)(yao)做給他們(men)看(kan)，讓他們(men)知(zhi)(zhi)道(dao)，我(wo)(wo)(wo)能行！

　　這(zhe)是邁入(ru)大學(xue)校(xiao)門后(hou)(hou)的第二個暑假(jia)，這(zhe)就意味著很快要步入(ru)社會了(le)，為了(le)使這(zhe)個漫(man)長(chang)的暑假(jia)過得充實(shi)，為了(le)增長(chang)見識積(ji)累經(jing)驗，為了(le)以后(hou)(hou)能有(you)更好的發展，在這(zhe)個暑期我(wo)選擇從事一份與自(zi)己專業相(xiang)關(guan)的工作！

　　我(wo)要看看我(wo)能(neng)(neng)否(fou)(fou)離(li)開父母的(de)蔭庇，能(neng)(neng)否(fou)(fou)在惡劣的(de)'環境中有能(neng)(neng)力(li)依(yi)靠(kao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)雙手和大腦維持自(zi)(zi)己(ji)的(de)生存，同(tong)時，也想通過親(qin)身體(ti)驗(yan)社(she)會實踐讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)更進一步(bu)了解(jie)社(she)會，在實踐中增長見識，鍛煉自(zi)(zi)己(ji)的(de)才干，培(pei)養自(zi)(zi)己(ji)的(de)韌性，更為重要的(de)是檢驗(yan)一下自(zi)(zi)己(ji)所(suo)學的(de)東西(xi)能(neng)(neng)否(fou)(fou)被社(she)會所(suo)用，自(zi)(zi)己(ji)的(de)能(neng)(neng)力(li)能(neng)(neng)否(fou)(fou)被社(she)會所(suo)承認。想通過社(she)會實踐，找(zhao)出自(zi)(zi)己(ji)的(de)不足和差距所(suo)在。

　　這次我(wo)不再把(ba)眼光放的(de)(de)那么高，我(wo)應聘的(de)(de)工職(zhi)務(wu)是(shi)包裝部(bu)中查，主(zhu)要是(shi)看牛仔褲有沒(mei)有質量問題，剪線毛(mao)之(zhi)類的(de)(de)，辦好了入廠手續，迎接(jie)我(wo)的(de)(de)第(di)一天的(de)(de)工作(zuo)就是(shi)我(wo)們(men)主(zhu)管告訴我(wo)在包裝部(bu)里面做事的(de)(de)規(gui)定(ding)。

　　1.嚴(yan)格遵守(shou)部門(men)的(de)規矩。俗話說：國有國法(fa)，家(jia)有家(jia)規。自然，作為(wei)一個單位也有相(xiang)應(ying)的(de)規定(ding)了。

　　2.做(zuo)事勤(qin)快，不能偷懶，不僅要做(zuo)好(hao)本職工(gong)作(zuo),還要幫助(zhu)其他(ta)人.

　　3.虛心向別人學習,努力(li)完善自己.

　　4要與同事和(he)睦相處,爭取在大家心中留存一個完美(mei)的形象！

　　作為(wei)現(xian)當代的(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)，我們(men)更(geng)多的(de)(de)時間僅(jin)僅(jin)停(ting)留在大學(xue)(xue)校園這(zhe)一(yi)學(xue)(xue)習平臺，對于學(xue)(xue)校這(zhe)外的(de)(de)環境我們(men)僅(jin)僅(jin)是從老師、同學(xue)(xue)或者網絡上了解到(dao)一(yi)部(bu)分，這(zhe)些遠遠是不夠的(de)(de)，根本不能(neng)滿足當今社會(hui)發展的(de)(de)需求(qiu)。要想成為(wei)一(yi)名(ming)高素質(zhi)的(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)，想盡快(kuai)成為(wei)社會(hui)主義現(xian)代化建設的(de)(de)有用(yong)人才，就要求(qiu)我們(men)絕不能(neng)只埋(mai)頭(tou)于書海(hai)之中，必須把自己所學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)書本知識到(dao)社會(hui)中去實踐(jian)，此次社會(hui)實踐(jian)正是起到(dao)了這(zhe)樣一(yi)個(ge)積極作用(yong)。

　　在那(nei)里(li)(li)工(gong)作的(de)(de)一(yi)段時(shi)間(jian)(jian)里(li)(li)，我(wo)(wo)發(fa)現(xian)了(le)廠里(li)(li)的(de)(de)許(xu)多不合理現(xian)象，特別是(shi)(shi)(shi)管(guan)理上(shang)的(de)(de)缺失。上(shang)級下達的(de)(de)指示(shi)下級不能很好(hao)傳達。這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)信息流失。信息流失也是(shi)(shi)(shi)非常可怕的(de)(de)事(shi)！再(zai)一(yi)個(ge)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)廠里(li)(li)的(de)(de)管(guan)理制度(du)(du)已經(jing)不符和當前的(de)(de)制度(du)(du)。不能適應當前的(de)(de)市場經(jing)濟體制了(le)。他們還是(shi)(shi)(shi)老一(yi)套(tao)的(de)(de)記時(shi)工(gong)，也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)工(gong)人不管(guan)一(yi)天(tian)干多少(shao)或只(zhi)(zhi)要夠時(shi)間(jian)(jian)就(jiu)可以，也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)按(an)上(shang)班時(shi)間(jian)(jian)長短發(fa)工(gong)資。而(er)現(xian)在，我(wo)(wo)國(guo)大多數大中型(xing)企業(ye)已經(jing)以工(gong)作量來計算工(gong)資了(le)，也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)計件(jian)。只(zhi)(zhi)不過(guo)我(wo)(wo)只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)個(ge)臨時(shi)工(gong)，我(wo)(wo)只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)來勤工(gong)儉學，也不便于提(ti)出我(wo)(wo)的(de)(de)意見來否定領導的(de)(de)不是(shi)(shi)(shi)，所以直到(dao)最后我(wo)(wo)也說出我(wo)(wo)的(de)(de)想(xiang)法。

　　就(jiu)這樣我開始了(le)工作(zuo),也(ye)許是由于自己制定了(le)完(wan)善的(de)(de)(de)(de)(de)計劃,所以(yi)工作(zuo)還是很(hen)(hen)順利的(de)(de)(de)(de)(de),和總管的(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)處(chu)理得很(hen)(hen)好，完(wan)成(cheng)他吩咐的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，按時(shi)上下(xia)班，雖(sui)然很(hen)(hen)苦很(hen)(hen)累，想想同事還是很(hen)(hen)友好的(de)(de)(de)(de)(de),大家(jia)在一起笑過(guo)也(ye)累過(guo)，就(jiu)是咬緊牙關也(ye)要(yao)堅持到(dao)最后(hou)，就(jiu)堅持了(le)下(xia)來，體驗了(le)基(ji)層人員的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)，也(ye)給人大有感(gan)悟，生活(huo)不(bu)容(rong)易，賺錢不(bu)容(rong)易，勞動階層的(de)(de)(de)(de)(de)人員更不(bu)容(rong)易，也(ye)許是由于我的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)時(shi)間短(duan),感(gan)觸很(hen)(hen)深，到(dao)后(hou)來就(jiu)慢慢適(shi)應了(le)，想著這雖(sui)然不(bu)是我想要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)，但是畢(bi)竟是個不(bu)可或缺的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程，

　　萬事開(kai)頭難，什么事都(dou)要(yao)有嘗(chang)試，都(dou)要(yao)有開(kai)始，都(dou)要(yao)有經過(guo)，都(dou)要(yao)有失(shi)敗。在經歷了這次的工作之后，明白了“很(hen)多事情看起來(lai)簡單，但實際上(shang)與我們(men)的想象是有很(hen)大的差距的”。一個小小的包裝(zhuang)部的經營也不(bu)容忽視(shi)，不(bu)但要(yao)有細心(xin)，還要(yao)有策略，謀劃。總之，任何事情都(dou)要(yao)考慮周全(quan)。

　　人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)一生(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)，校園并(bing)不(bu)(bu)(bu)是永遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)學校，真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)學校只有一個(ge)，那(nei)就(jiu)是社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)。45天過去，讓我(wo)感悟到了(le)很(hen)(hen)多東(dong)西(xi)，而(er)這(zhe)(zhe)些東(dong)西(xi)也(ye)(ye)將讓我(wo)終身受用(yong)。社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實踐(jian)加(jia)深(shen)了(le)我(wo)與(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)各階層人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)情(qing)感，拉近(jin)了(le)我(wo)與(yu)(yu)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)距離，也(ye)(ye)讓自己(ji)在(zai)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實踐(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)開(kai)拓了(le)視野(ye)，增長了(le)才(cai)(cai)干，進一步明確(que)了(le)我(wo)們(men)(men)青年(nian)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)成材之路(lu)與(yu)(yu)肩(jian)負的(de)(de)(de)(de)歷史使命。社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)是學習和受教育的(de)(de)(de)(de)大課堂，在(zai)那(nei)片廣闊的(de)(de)(de)(de)天地里(li)，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)價值(zhi)得(de)到體現，為將來(lai)打下(xia)堅實基礎(chu)。我(wo)會(hui)(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)斷實踐(jian)，在(zai)實踐(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)鍛(duan)煉，在(zai)實踐(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)得(de)真知(zhi)(zhi)。在(zai)今(jin)后的(de)(de)(de)(de)學習生(sheng)活中(zhong)(zhong)(zhong)會(hui)(hui)(hui)(hui)更加(jia)努力，端正(zheng)思想，明確(que)方向，在(zai)不(bu)(bu)(bu)斷完善中(zhong)(zhong)(zhong)求發展。也(ye)(ye)知(zhi)(zhi)道(dao)了(le)：不(bu)(bu)(bu)要抱怨這(zhe)(zhe)個(ge)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)是如何如何的(de)(de)(de)(de)黑暗(an)，哪(na)里(li)哪(na)里(li)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)是不(bu)(bu)(bu)對的(de)(de)(de)(de)。因(yin)為這(zhe)(zhe)個(ge)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)因(yin)為你(ni)的(de)(de)(de)(de)抱怨而(er)改變的(de)(de)(de)(de)。不(bu)(bu)(bu)是讓社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)來(lai)適(shi)應自己(ji)，只有自己(ji)去適(shi)應這(zhe)(zhe)個(ge)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)才(cai)(cai)行！社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)很(hen)(hen)現實，沒有人(ren)(ren)會(hui)(hui)(hui)(hui)同情(qing)弱者，只有依靠自己(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力慢慢往上爬，才(cai)(cai)有立身之地，才(cai)(cai)能(neng)出人(ren)(ren)頭地。

　　作為(wei)(wei)現當代的(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)，我們(men)更多的(de)時間僅僅停留在大(da)學(xue)(xue)校園這(zhe)一學(xue)(xue)習平臺，對于學(xue)(xue)校這(zhe)外的(de)環境我們(men)僅僅是從老師、同(tong)學(xue)(xue)或者網(wang)絡上了(le)解到一部分，這(zhe)些遠遠是不(bu)夠的(de)，根本不(bu)能滿足當今(jin)社(she)會發展的(de)需求(qiu)(qiu)。要(yao)想(xiang)成(cheng)為(wei)(wei)一名高素(su)質的(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)，想(xiang)盡快成(cheng)為(wei)(wei)社(she)會主(zhu)義(yi)現代化建(jian)設(she)的(de)有用人(ren)才，就要(yao)求(qiu)(qiu)我們(men)絕不(bu)能只埋頭于書海之中，必(bi)須把自己所學(xue)(xue)到的(de)書本知識到社(she)會中去實踐，此次(ci)社(she)會實踐正是起(qi)到了(le)這(zhe)樣一個積極作用。

　　作為一名在(zai)校學(xue)(xue)生，能在(zai)大一期間(jian)參加社(she)會實習(xi)，是(shi)一次(ci)難得的機(ji)遇。使我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)掌(zhang)握基本理論知(zhi)識(shi)后，迅(xun)速(su)的加以(yi)實踐運用。鞏固學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)果。同時，在(zai)大三學(xue)(xue)年(nian)，能對所學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)有了更進一步的深化理解，便于更好的學(xue)(xue)習(xi)。這(zhe)是(shi)學(xue)(xue)業(ye)上的優(you)勢。更為可貴的是(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)實習(xi)中成(cheng)長的更加成(cheng)熟，無論是(shi)思想(xiang)還(huan)是(shi)心理上。

　　社(she)會實(shi)踐活動(dong)的(de)(de)(de)開展培養了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)獨(du)立(li)(li)處世(shi)的(de)(de)(de)能力。讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)在社(she)會實(shi)踐過程中(zhong)，通過獨(du)立(li)(li)生活、獨(du)立(li)(li)思考、獨(du)立(li)(li)自主的(de)(de)(de)去(qu)面(mian)對問(wen)題，分析問(wen)題、解決問(wen)題，對社(she)會的(de)(de)(de)認識更(geng)加清晰。不管在實(shi)踐過程中(zhong)遇到挫折(zhe)還是成功，對我(wo)(wo)(wo)們(men)都(dou)是一(yi)種收(shou)獲，明確了(le)優(you)勢同時也發現了(le)不足之處，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)面(mian)對社(she)會更(geng)加自信(xin)。希望以后學校多(duo)開展一(yi)些這樣的(de)(de)(de)活動(dong)，從(cong)各(ge)方面(mian)鍛煉我(wo)(wo)(wo)們(men)！

　　我會加倍珍惜來之(zhi)不易的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)機會，在(zai)服(fu)裝公(gong)司一個半月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)實踐過程(cheng)(cheng)中，讓我明白了(le)(le)很多(duo)，也學(xue)(xue)(xue)會了(le)(le)謀生之(zhi)道，社會很現實，中國自(zi)古以來，就(jiu)是(shi)等級森(sen)嚴，為了(le)(le)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生存，就(jiu)要有一顆不斷進取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心和(he)持之(zhi)有恒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)毅力，先苦后(hou)甜，享受(shou)在(zai)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)革命精(jing)(jing)神，了(le)(le)解了(le)(le)服(fu)裝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全部制(zhi)作(zuo)過程(cheng)(cheng)，如果(guo)明年有機會，我想(xiang)去(qu)領(ling)悟一次白領(ling)階層的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活，好(hao)羨(xian)慕他們，真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每(mei)個行(xing)業都有優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才(cai)，骨干(gan)精(jing)(jing)英(ying)。他們成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)后(hou)，付出(chu)了(le)(le)多(duo)少不為人知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)汗水(shui)和(he)心血，他們是(shi)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)動目標。我會好(hao)好(hao)練書(shu)，珍惜學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會，爭取做個優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才(cai)，而不是(shi)碌碌無為的(de)(de)(de)(de)(de)(de)庸(yong)才(cai)，這(zhe)是(shi)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)親(qin)身經歷(li)，我受(shou)益匪淺。

暑假餐廳打工社會實踐報告2

　　xx年似乎注定是(shi)不平凡的(de)一年各種地質災害(hai)層(ceng)出，但(dan)是(shi)作(zuo)為大(da)學生的(de)我們，不應停止實(shi)踐的(de)腳步，在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)夏天我們迎來(lai)了(le)，大(da)學的(de)第(di)2次(ci)社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐，都(dou)說現在(zai)的(de)大(da)學生是(shi)生活在(zai)溫室里的(de)花朵(duo)，經不起(qi)任(ren)何風(feng)雨。而隨著暑假的(de)開始，我們將走(zou)出象(xiang)牙塔，走(zou)進社(she)會(hui)(hui)，為公眾書(shu)寫一份滿意的(de)答卷。一個(ge)(ge)月的(de)暑期生活就這(zhe)樣匆(cong)匆(cong)結束了(le)，還有(you)我的(de)這(zhe)次(ci)社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐。讓整日呆在(zai)象(xiang)牙塔的(de)我，嘗(chang)到了(le)生活的(de)現實(shi)和不易。或(huo)許，這(zhe)種真切的(de)體會(hui)(hui)，才是(shi)最寶貴(gui)的(de)收獲。

　　雖(sui)然在實(shi)踐(jian)中存在著一些問題，但(dan)是我覺得(de)仍有一些值(zhi)得(de)驕(jiao)傲的(de)閃(shan)光點的(de)。本人參加社會實(shi)踐(jian)有著不(bu)畏困難的(de)精神(shen)，敢于實(shi)踐(jian)，對工作充滿熱(re)情(qing)，細心真(zhen)誠。

　　在這(zhe)次餐(can)(can)廳(ting)社會實踐(jian)中，困難時刻嚴峻的(de)考驗著我們(men)。在餐(can)(can)廳(ting)工(gong)作(zuo)的(de)同(tong)時，也不可避(bi)免的(de)同(tong)其他(ta)部門產生聯系。這(zhe)樣，我就(jiu)在不斷(duan)的(de)聯系中和(he)在正(zheng)式員工(gong)的(de)介紹下，對餐(can)(can)廳(ting)的(de)客房、前廳(ting)、銷(xiao)售(shou)、財務和(he)工(gong)程(cheng)等部門都有(you)了一(yi)定的(de)了解。同(tong)時，我還(huan)主(zhu)義積攢一(yi)些(xie)餐(can)(can)廳(ting)管(guan)理的(de)資(zi)料，時刻充實自己對餐(can)(can)廳(ting)知識的(de)儲(chu)備。

　　餐(can)廳(ting)作為(wei)服務行業(ye)，從業(ye)人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質(zhi)高(gao)低很大程(cheng)度上(shang)影響著(zhu)服務效果的(de)(de)(de)(de)(de)好壞，并進(jin)一(yi)(yi)步(bu)影響服務收(shou)益(yi)。因此，應大力提(ti)高(gao)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)素(su)質(zhi)。以(yi)(yi)人(ren)力資(zi)源部為(wei)核心，為(wei)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)量(liang)身訂制(zhi)生涯(ya)發展規劃。餐(can)廳(ting)向(xiang)來把客(ke)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)利(li)益(yi)放在首位，目前在業(ye)內，也(ye)有(you)人(ren)士指出，應提(ti)升(sheng)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)利(li)益(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)地位。因為(wei)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)直(zhi)接對客(ke)服務，只(zhi)有(you)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)需求得到了滿足(zu)，才能更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)服務于顧(gu)客(ke)。這樣立足(zu)于員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)，服務于客(ke)人(ren)，在滿足(zu)客(ke)人(ren)需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)前提(ti)下，為(wei)酒(jiu)店爭(zheng)取最大的(de)(de)(de)(de)(de)利(li)益(yi)。同(tong)樣，因為(wei)餐(can)廳(ting)是(shi)服務業(ye)，因為(wei)現在追求想客(ke)人(ren)提(ti)供人(ren)性(xing)(xing)化(hua)服務，所以(yi)(yi)，我們(men)(men)(men)餐(can)廳(ting)內部管(guan)理(li)中(zhong)，也(ye)應該實施人(ren)性(xing)(xing)化(hua)管(guan)理(li)。因為(wei)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)基層員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)是(shi)直(zhi)接面向(xiang)客(ke)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)，他們(men)(men)(men)服務質(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)好壞，直(zhi)接關系我們(men)(men)(men)餐(can)廳(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)整體形象(xiang)。而員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)利(li)益(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)滿足(zu)程(cheng)度，又(you)影響員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)上(shang)班的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作效率。所以(yi)(yi)，有(you)一(yi)(yi)個人(ren)性(xing)(xing)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)內部管(guan)理(li)，有(you)一(yi)(yi)個人(ren)性(xing)(xing)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)文化(hua)，更(geng)能提(ti)升(sheng)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質(zhi)。讓總經理(li)，總監走(zou)(zou)近(jin)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)，走(zou)(zou)入員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)`生活，不(bu)是(shi)一(yi)(yi)件壞事。

　　上(shang)下級關系，也(ye)(ye)完全不(bu)同(tong)于師(shi)生(sheng)關系。我的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)經理(li)說過一(yi)(yi)句話，我現在(zai)還(huan)記得很(hen)清楚“世上(shang)沒有(you)那(nei)么(me)多公平(ping)的(de)(de)(de)事情。”如(ru)(ru)果是一(yi)(yi)位單純的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，無(wu)論如(ru)(ru)何也(ye)(ye)不(bu)會理(li)解。其實(shi)，事實(shi)就是如(ru)(ru)此，遇到多么(me)不(bu)公平(ping)的(de)(de)(de)事情，每個人(ren)都要有(you)應付的(de)(de)(de)能力和(he)毅力，都要堅持(chi)下去(qu)。在(zai)學(xue)校中就沒有(you)這(zhe)種情況(kuang)，有(you)一(yi)(yi)次我們竟然和(he)老師(shi)關于如(ru)(ru)何考試(shi)討(tao)價還(huan)價起來(lai)(lai)了，想(xiang)起來(lai)(lai)可(ke)笑。也(ye)(ye)可(ke)以從另(ling)外一(yi)(yi)個方(fang)面理(li)解，老師(shi)是真正的(de)(de)(de)關心學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)實(shi)際情況(kuang)，而(er)不(bu)是毫無(wu)情面的(de)(de)(de)執(zhi)行某些死的(de)(de)(de)規定。這(zhe)也(ye)(ye)是為那(nei)些對領導的(de)(de)(de)話言(yan)聽計從的(de)(de)(de)人(ren)，所不(bu)能理(li)解的(de)(de)(de)事情。

　　世界一(yi)個必經(jing)步驟。每(mei)(mei)一(yi)項操作，每(mei)(mei)一(yi)個動作，每(mei)(mei)一(yi)個表情，我(wo)們都能應該給出一(yi)個依據。規范化的(de)(de)(de)(de)管理，有(you)利于員工的(de)(de)(de)(de)服(fu)務水(shui)準(zhun)的(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)高和(he)餐(can)廳管理水(shui)平的(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)高，全(quan)面化的(de)(de)(de)(de)管理更(geng)是必不(bu)可少的(de)(de)(de)(de)。記得我(wo)們在接待vip之前，總(zong)監(jian)(jian)總(zong)是三番四次的(de)(de)(de)(de)跑我(wo)們餐(can)廳。一(yi)次，我(wo)對總(zong)監(jian)(jian)說，您是不(bu)是不(bu)放(fang)心我(wo)們，干嗎非得重復的(de)(de)(de)(de)看？回答是：不(bu)是不(bu)放(fang)心，是確保(bao)萬無一(yi)失！小到(dao)室溫的(de)(de)(de)(de)多少，背景音樂的(de)(de)(de)(de)大小，墻角的(de)(de)(de)(de)衛生(sheng)，植(zhi)物的(de)(de)(de)(de)擺放(fang)、顏色的(de)(de)(de)(de)搭配(pei)，及(ji)其燈光(guang)的(de)(de)(de)(de)完好和(he)安全(quan)通道的(de)(de)(de)(de)順(shun)暢，這不(bu)光(guang)是營業區域(yu)的(de)(de)(de)(de)檢查，其范圍要(yao)涉及(ji)到(dao)周圍幾個營業區域(yu)。

　　在這里還應該提下投(tou)(tou)訴的問題。我(wo)(wo)(wo)在餐(can)廳實習時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)們經理經常(chang)說，這段時(shi)(shi)間我(wo)(wo)(wo)們沒有(you)投(tou)(tou)訴，非常(chang)好(hao)。我(wo)(wo)(wo)感覺這個觀點不(bu)好(hao)。許多客(ke)人在對服務(wu)(wu)不(bu)滿意時(shi)(shi)，都不(bu)投(tou)(tou)訴的。并不(bu)是(shi)(shi)說我(wo)(wo)(wo)們的服務(wu)(wu)沒有(you)缺點。有(you)投(tou)(tou)訴才有(you)進步，我(wo)(wo)(wo)們應主(zhu)動向客(ke)人了解我(wo)(wo)(wo)們的服務(wu)(wu)效果(guo)。認(ren)真虛心介紹客(ke)人的意見，我(wo)(wo)(wo)們接受投(tou)(tou)訴的目(mu)的不(bu)是(shi)(shi)處罰員工，而是(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)們的經營(ying)管理敲(qiao)響警(jing)鐘。

　　因(yin)此，每(mei)一(yi)個環節都不(bu)能(neng)出錯。這(zhe)種要(yao)求是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我們在(zai)課(ke)堂上學不(bu)到的。在(zai)學校里(li)可(ke)能(neng)只需會解一(yi)道題，算出一(yi)個程式就(jiu)可(ke)以了，但這(zhe)里(li)更需要(yao)的是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)與實際(ji)相結合，沒有實際(ji)，只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)紙上談兵是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)可(ke)能(neng)在(zai)社會立足的，所以一(yi)定要(yao)特別小(xiao)心謹(jin)慎，而(er)且一(yi)旦出錯并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)像學校里(li)一(yi)樣(yang)老師打個紅(hong)叉，然(ran)后改過來就(jiu)行了，在(zai)工(gong)廠里(li)出錯是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)負責(ze)任的，這(zhe)關乎工(gong)廠的利益存亡(wang)。

　　總之(zhi)，這個暑假的(de)社會實踐是(shi)豐富而又(you)有意(yi)義，一些心得和體會讓人感到興(xing)奮，但卻決不(bu)僅僅用興(xing)奮就能描述的(de)，因為這是(shi)一種實實在在收獲，是(shi)對“有經驗者優先”的(de)感悟。

　　雖(sui)然(ran)僅僅是短短兩(liang)個月的(de)工作實踐(jian)，雖(sui)然(ran)并沒有獲得豐(feng)厚的(de)物質(zhi)回報(bao)。但(dan)是，我認為它給我帶來的(de)經驗(yan)和(he)認識，以及能力(li)的(de)提升卻比所謂的(de)物質(zhi)報(bao)酬要重要且有意義的(de)多。

暑假餐廳打工社會實踐報告3

　　為了(le)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解社會(hui)(hui)，鍛煉自己(ji)，感受(shou)(shou)社會(hui)(hui)就(jiu)業的(de)(de)(de)(de)(de)現狀(zhuang)，體驗(yan)一(yi)下工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)樂趣，這學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)假期我根據時(shi)間(jian)(jian)(jian)及自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)實際情況在假期期間(jian)(jian)(jian)找(zhao)了(le)一(yi)份飯店服務(wu)生的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，雖然僅有一(yi)個月的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)(jian)，但我覺得受(shou)(shou)益匪淺，短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)經歷讓(rang)我體會(hui)(hui)到(dao)了(le)就(jiu)業的(de)(de)(de)(de)(de)壓力、自己(ji)能力的(de)(de)(de)(de)(de)欠缺及社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)艱辛(xin)，同(tong)時(shi)讓(rang)我感到(dao)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)無比快(kuai)樂，一(yi)種(zhong)在學(xue)(xue)校自由天地里無法體會(hui)(hui)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)“愉(yu)悅”。

　　當我(wo)(wo)(wo)穿上(shang)(shang)那件鮮紅的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)服(fu)(fu)時(shi)，就(jiu)表(biao)明(ming)(ming)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)會(hui)給(gei)我(wo)(wo)(wo)帶來快樂。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)(dou)明(ming)(ming)白萬事(shi)開(kai)(kai)頭難的(de)(de)(de)(de)(de)道理，所(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)對剛開(kai)(kai)始(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)格外小心(xin)，在(zai)這(zhe)個“人(ren)生(sheng)(sheng)地不(bu)熟”的(de)(de)(de)(de)(de)火鍋城里(li)，我(wo)(wo)(wo)顯得是(shi)那么的(de)(de)(de)(de)(de)“孤單”。在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)印象(xiang)中，服(fu)(fu)務(wu)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)無(wu)外乎把菜傳到(dao)(dao)(dao)(dao)服(fu)(fu)務(wu)員的(de)(de)(de)(de)(de)手中，僅(jin)此而已(yi)。但實際上(shang)(shang)我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)錯了。每(mei)(mei)天(tian)早上(shang)(shang)九點(dian)(dian)上(shang)(shang)班，九點(dian)(dian)半準時(shi)點(dian)(dian)名，然后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)服(fu)(fu)務(wu)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)就(jiu)是(shi)打(da)掃(sao)衛(wei)生(sheng)(sheng)，包括樓(lou)(lou)梯和誰也不(bu)愿(yuan)意(yi)打(da)掃(sao)的(de)(de)(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)間，每(mei)(mei)次(ci)都(dou)(dou)會(hui)有(you)人(ren)喝醉，衛(wei)生(sheng)(sheng)間吐(tu)(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)哪里(li)都(dou)(dou)是(shi)，由于是(shi)剛開(kai)(kai)張，并(bing)沒(mei)有(you)招到(dao)(dao)(dao)(dao)特定的(de)(de)(de)(de)(de)打(da)掃(sao)衛(wei)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，好(hao)幾次(ci)都(dou)(dou)想(xiang)(xiang)(xiang)吐(tu)(tu)，在(zai)家都(dou)(dou)沒(mei)有(you)做過(guo)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)，就(jiu)開(kai)(kai)始(shi)(shi)打(da)退堂(tang)鼓(gu)。做完這(zhe)些之后(hou)(hou)(hou)，就(jiu)要(yao)開(kai)(kai)始(shi)(shi)站位(wei)，等著(zhu)客人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)(dao)(dao)(dao)來，然后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)正式工(gong)作(zuo)就(jiu)開(kai)(kai)始(shi)(shi)了。也就(jiu)是(shi)把菜從后(hou)(hou)(hou)廚(chu)端(duan)到(dao)(dao)(dao)(dao)前(qian)廳指定的(de)(de)(de)(de)(de)桌位(wei)就(jiu)可以(yi)(yi)。兩點(dian)(dian)半下班就(jiu)可以(yi)(yi)休(xiu)息(xi)了，下午(wu)四點(dian)(dian)半開(kai)(kai)始(shi)(shi)點(dian)(dian)名，再重復上(shang)(shang)午(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，直到(dao)(dao)(dao)(dao)十點(dian)(dian)回家。工(gong)作(zuo)很簡(jian)單，就(jiu)是(shi)累了些。想(xiang)(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)(xiang)啊，把菜從一樓(lou)(lou)運到(dao)(dao)(dao)(dao)二樓(lou)(lou)還(huan)有(you)三(san)樓(lou)(lou)，一趟(tang)一趟(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)跑(pao)(pao)，最(zui)后(hou)(hou)(hou)客人(ren)走了還(huan)要(yao)把碗盤(pan)都(dou)(dou)搬回一樓(lou)(lou)廚(chu)房，這(zhe)樣(yang)一天(tian)上(shang)(shang)跑(pao)(pao)多少(shao)趟(tang)已(yi)經記不(bu)清(qing)了。只(zhi)知道晚上(shang)(shang)下班后(hou)(hou)(hou)腿是(shi)誰的(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)(dou)不(bu)知道了，渾身上(shang)(shang)下酸的(de)(de)(de)(de)(de)厲害，不(bu)過(guo)有(you)一個好(hao)處(chu)就(jiu)是(shi)易(yi)于睡眠。

　　經(jing)(jing)過幾天的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)復性工(gong)(gong)(gong)作，雖然(ran)很累(lei)，但是(shi)(shi)為了(le)(le)給他(ta)們留下一個好(hao)(hao)印(yin)象，我(wo)(wo)努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)作，還時不(bu)時幫服(fu)(fu)務員(yuan)(yuan)和后廚的(de)(de)(de)(de)(de)一些忙。我(wo)(wo)已經(jing)(jing)對(dui)(dui)飯店(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)其他(ta)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)有了(le)(le)一些了(le)(le)解，就(jiu)(jiu)以為和他(ta)們“混”的(de)(de)(de)(de)(de)很熟，心(xin)(xin)中的(de)(de)(de)(de)(de)束縛好(hao)(hao)像就(jiu)(jiu)沒(mei)有了(le)(le)，我(wo)(wo)開始有點飄(piao)了(le)(le)，開始學(xue)會(hui)了(le)(le)偷懶，開始學(xue)會(hui)了(le)(le)……這些不(bu)該(gai)(gai)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)良習(xi)慣讓(rang)我(wo)(wo)受到(dao)了(le)(le)批(pi)評(ping)，得(de)到(dao)了(le)(le)教(jiao)訓。菜(cai)都(dou)上齊的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)感覺(jue)累(lei)了(le)(le)就(jiu)(jiu)坐在椅子上想(xiang)(xiang)歇一會(hui)，沒(mei)有想(xiang)(xiang)到(dao)恰好(hao)(hao)被(bei)經(jing)(jing)理看到(dao)，他(ta)吧我(wo)(wo)叫到(dao)一旁，語重(zhong)心(xin)(xin)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)說“你(ni)跟(gen)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)一些同事(shi)(shi)不(bu)一樣，你(ni)是(shi)(shi)受過高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)，應該(gai)(gai)多利用(yong)時間不(bu)斷地(di)學(xue)習(xi)，不(bu)斷地(di)充實，不(bu)斷地(di)提升自己，年輕人不(bu)要(yao)(yao)怕吃苦，年輕的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)不(bu)吃苦，難道到(dao)老了(le)(le)再吃苦嗎？我(wo)(wo)知道你(ni)是(shi)(shi)大(da)學(xue)生有大(da)志向(xiang)(xiang)，想(xiang)(xiang)做(zuo)(zuo)(zuo)大(da)事(shi)(shi)，但是(shi)(shi)你(ni)千萬不(bu)要(yao)(yao)小(xiao)看做(zuo)(zuo)(zuo)小(xiao)事(shi)(shi)，大(da)事(shi)(shi)都(dou)是(shi)(shi)由小(xiao)事(shi)(shi)積累(lei)起來的(de)(de)(de)(de)(de)，做(zuo)(zuo)(zuo)大(da)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)領也是(shi)(shi)由做(zuo)(zuo)(zuo)小(xiao)事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)領不(bu)斷地(di)積累(lei)而成的(de)(de)(de)(de)(de)，你(ni)現(xian)在就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)一個服(fu)(fu)務生，你(ni)就(jiu)(jiu)必須把服(fu)(fu)務生的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)。”從那天起，我(wo)(wo)明白做(zuo)(zuo)(zuo)人做(zuo)(zuo)(zuo)事(shi)(shi)要(yao)(yao)認真勤快踏(ta)實，對(dui)(dui)事(shi)(shi)對(dui)(dui)物要(yao)(yao)對(dui)(dui)得(de)起良心(xin)(xin)，對(dui)(dui)得(de)起自己。確(que)實，聽了(le)(le)經(jing)(jing)理對(dui)(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)金玉良言讓(rang)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)認識有了(le)(le)更(geng)深一層的(de)(de)(de)(de)(de)'提高(gao)(gao)，某種程(cheng)度(du)上，給我(wo)(wo)指明了(le)(le)一個很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)方向(xiang)(xiang)。

　　由于飯店是(shi)剛開張，客(ke)人(ren)非常多，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)僅擔(dan)任服(fu)務(wu)(wu)生的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，有(you)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)還擔(dan)任服(fu)務(wu)(wu)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，這(zhe)無(wu)疑(yi)是(shi)又給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)打工(gong)(gong)生活增添了(le)色彩。服(fu)務(wu)(wu)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)與服(fu)務(wu)(wu)生的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)有(you)著(zhu)(zhu)本質的(de)(de)(de)(de)區別，服(fu)務(wu)(wu)員(yuan)這(zhe)個(ge)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)“人(ren)家(jia)坐著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)站著(zhu)(zhu)，人(ren)家(jia)吃著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)看著(zhu)(zhu)”，而且(qie)還得隨叫隨到(dao)(dao)，隨時聽(ting)(ting)從客(ke)人(ren)的(de)(de)(de)(de)使喚。這(zhe)也讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)深刻(ke)體會到(dao)(dao)小社會里的(de)(de)(de)(de)大天地(di)。在這(zhe)里客(ke)人(ren)就是(shi)上帝，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能由著(zhu)(zhu)性子(zi)亂來，不(bu)管(guan)客(ke)人(ren)說話怎(zen)么(me)樣，說話有(you)多難聽(ting)(ting)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們都必須微笑對待(dai)，哪怕是(shi)受到(dao)(dao)天大的(de)(de)(de)(de)委屈，也不(bu)能把它發泄出來。因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們就是(shi)干(gan)這(zhe)一(yi)行的(de)(de)(de)(de)，要干(gan)就要干(gan)的(de)(de)(de)(de)最(zui)好！當第一(yi)次(ci)聽(ting)(ting)到(dao)(dao)了(le)客(ke)人(ren)對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)夸獎，那一(yi)刻(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)別提多興(xing)奮了(le)，從小到(dao)(dao)大，我(wo)(wo)(wo)(wo)聽(ting)(ting)到(dao)(dao)無(wu)數夸獎，卻(que)沒有(you)此句讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)如此的(de)(de)(de)(de)感動(dong)，如此的(de)(de)(de)(de)感慨，如此的(de)(de)(de)(de)回(hui)味。

　　時(shi)(shi)間總(zong)是會過的很(hen)快，我(wo)結束了我(wo)的打工時(shi)(shi)代。臨走的時(shi)(shi)候，當我(wo)拿(na)著真正的屬于自己的錢的時(shi)(shi)候，那種心情(qing)，我(wo)會永遠記得。

　　總(zong)結：這(zhe)(zhe)個假(jia)期，我過(guo)得(de)(de)是(shi)如此的(de)充實(shi)，如此有(you)意(yi)義。它是(shi)一筆財(cai)富。在社(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)中可以學到在書本中學不(bu)到的(de)知(zhi)識，它讓(rang)我開(kai)闊視野，了解社(she)(she)會(hui)，深入生(sheng)活，無限回味。更何(he)況參加(jia)社(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)活動的(de)過(guo)程、閱歷本身就是(shi)一筆寶貴的(de)財(cai)富。知(zhi)識要(yao)轉化成真(zhen)正的(de)能(neng)力(li)要(yao)依靠實(shi)踐(jian)的(de)經驗和鍛(duan)煉(lian)。面對日(ri)益(yi)嚴峻(jun)的(de)就業(ye)形勢和日(ri)新月異的(de)社(she)(she)會(hui)，我覺(jue)得(de)(de)大學生(sheng)應該轉變(bian)觀念，不(bu)要(yao)簡單地把假(jia)期打工作(zuo)為(wei)掙錢或者是(shi)積累(lei)社(she)(she)會(hui)經驗的(de)手段(duan)，更重要(yao)的(de)是(shi)借機培養自(zi)己的(de)創(chuang)業(ye)和社(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)能(neng)力(li)。通(tong)過(guo)這(zhe)(zhe)次實(shi)踐(jian)活動，我有(you)以下(xia)心得(de)(de)：

　　一、要善于(yu)與人(ren)溝通(tong)。只有通(tong)過(guo)溝通(tong)，交(jiao)流，才能真正(zheng)了解某(mou)件事情、某(mou)個(ge)人(ren)，這樣在做(zuo)事的時候(hou)才會(hui)達到事半功倍(bei)的效(xiao)果，別人(ren)給你(ni)的意見更要聽取、耐(nai)心、虛心的接受。

　　二、必須提(ti)高自(zi)己的自(zi)信心。自(zi)信你就已經(jing)成功了一(yi)半。

　　三、知(zhi)識和技(ji)術才是(shi)硬道理。就飯店內部相比，廚房里的平(ping)均工資至少(shao)比服務生多(duo)二分之一。而且用(yong)知(zhi)識和技(ji)能(neng)掙錢(qian)更能(neng)得到(dao)別人的尊(zun)重。

　　四、做(zuo)人做(zuo)事要認(ren)真勤快(kuai)踏(ta)實，對(dui)事對(dui)物(wu)要對(dui)得(de)起良心，對(dui)得(de)起自己(ji)。

　　經過社(she)會實踐的磨練，我會漸(jian)漸(jian)變得更加(jia)成熟(shu)、更加(jia)自(zi)信，這對(dui)我以后的學習，生活和工作都(dou)將起到重要的影響。我會更加(jia)努力學習科學文化知識，用知識武裝大腦，充實自(zi)己，讓自(zi)己的人(ren)生更有價值。

暑假餐廳打工社會實踐報告4

　　xx年似乎注定是不(bu)平凡(fan)的(de)(de)(de)(de)一(yi)年各種地質災害層出(chu)，但是作為(wei)大(da)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們，不(bu)應停(ting)止(zhi)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)腳(jiao)步，在這(zhe)個夏天我(wo)(wo)們迎來了(le)，大(da)學的(de)(de)(de)(de)第2次社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)， 都說現(xian)在的(de)(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)是生(sheng)活在溫室里的(de)(de)(de)(de)花朵，經不(bu)起任何(he)風雨。而隨(sui)著(zhu)暑假的(de)(de)(de)(de)開始，我(wo)(wo)們將走(zou)出(chu)象牙塔(ta)，走(zou)進(jin)社(she)會(hui)，為(wei)公眾書(shu)寫一(yi)份(fen)滿意的(de)(de)(de)(de)答卷。一(yi)個月的(de)(de)(de)(de)暑期生(sheng)活就這(zhe)樣匆匆結(jie)束了(le)，還有(you)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)次社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)。讓整(zheng)日呆在象牙塔(ta)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)，嘗(chang)到(dao)了(le)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)現(xian)實(shi)和不(bu)易。或許，這(zhe)種真切(qie)的(de)(de)(de)(de)體會(hui)，才是最寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)收獲。

　　在這次(ci)餐(can)(can)(can)廳社(she)會實踐中，困(kun)難時刻(ke)嚴峻(jun)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)驗著我(wo)(wo)們。在餐(can)(can)(can)廳工作的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，也不(bu)可避免(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)其他部門產生(sheng)聯(lian)系。這樣(yang)，我(wo)(wo)就在不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)聯(lian)系中和在正式員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)介紹下，對餐(can)(can)(can)廳的(de)(de)(de)(de)(de)客房、前廳、銷(xiao)售、財務和工程等部門都有了一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)。同(tong)時，我(wo)(wo)還主義(yi)積攢一(yi)些餐(can)(can)(can)廳管理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)資料，時刻(ke)充實自己對餐(can)(can)(can)廳知識的(de)(de)(de)(de)(de)儲備(bei)。

　　餐(can)廳作為(wei)(wei)服(fu)(fu)務(wu)(wu)行業(ye)(ye)(ye)，從業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)素質高(gao)低很大程度(du)上(shang)影(ying)響著服(fu)(fu)務(wu)(wu)效果(guo)的(de)(de)(de)好壞，并進一(yi)步(bu)影(ying)響服(fu)(fu)務(wu)(wu)收益(yi)。因(yin)此，應大力提高(gao)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)素質。以(yi)人(ren)(ren)力資源部為(wei)(wei)核心，為(wei)(wei)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)量身訂制生(sheng)涯發展規劃(hua)。餐(can)廳向來(lai)把(ba)客(ke)(ke)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)'利益(yi)放(fang)在(zai)首位，目前(qian)在(zai)業(ye)(ye)(ye)內(nei)(nei)，也(ye)有人(ren)(ren)士指出(chu)，應提升(sheng)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)利益(yi)的(de)(de)(de)地位。因(yin)為(wei)(wei)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)直(zhi)接對客(ke)(ke)服(fu)(fu)務(wu)(wu)，只有員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)需求(qiu)得到了滿足(zu)(zu)，才能更好的(de)(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)(wu)于顧客(ke)(ke)。這樣立足(zu)(zu)于員(yuan)工(gong)(gong)(gong)，服(fu)(fu)務(wu)(wu)于客(ke)(ke)人(ren)(ren)，在(zai)滿足(zu)(zu)客(ke)(ke)人(ren)(ren)需要(yao)的(de)(de)(de)前(qian)提下，為(wei)(wei)酒店(dian)爭取最大的(de)(de)(de)利益(yi)。同(tong)樣，因(yin)為(wei)(wei)餐(can)廳是服(fu)(fu)務(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)，因(yin)為(wei)(wei)現在(zai)追求(qiu)想客(ke)(ke)人(ren)(ren)提供(gong)人(ren)(ren)性化(hua)(hua)服(fu)(fu)務(wu)(wu)，所(suo)以(yi)，我們餐(can)廳內(nei)(nei)部管理中，也(ye)應該實施人(ren)(ren)性化(hua)(hua)管理。因(yin)為(wei)(wei)我們的(de)(de)(de)基層員(yuan)工(gong)(gong)(gong)是直(zhi)接面(mian)向客(ke)(ke)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)，他們服(fu)(fu)務(wu)(wu)質量的(de)(de)(de)好壞，直(zhi)接關系我們餐(can)廳的(de)(de)(de)整體形(xing)象(xiang)。而(er)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)利益(yi)的(de)(de)(de)滿足(zu)(zu)程度(du)，又影(ying)響員(yuan)工(gong)(gong)(gong)上(shang)班的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作效率(lv)。所(suo)以(yi)，有一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)性化(hua)(hua)的(de)(de)(de)內(nei)(nei)部管理，有一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)性化(hua)(hua)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)文化(hua)(hua)，更能提升(sheng)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)素質。讓總經理，總監走近(jin)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)，走入(ru)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，不是一(yi)件(jian)壞事。

　　世界一個(ge)(ge)必(bi)經步(bu)驟。每(mei)一項(xiang)操作，每(mei)一個(ge)(ge)動(dong)作，每(mei)一個(ge)(ge)表情，我們(men)都能應該給出一個(ge)(ge)依據。規范(fan)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)，有利于員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務水準(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高和(he)餐廳(ting)管(guan)理(li)水平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高，全面化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)更是(shi)(shi)(shi)必(bi)不(bu)可少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。記得我們(men)在接待vip之(zhi)前，總監總是(shi)(shi)(shi)三番四次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)跑我們(men)餐廳(ting)。一次(ci)，我對總監說，您是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)不(bu)放(fang)心我們(men)，干嗎非得重復的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看(kan)?回答是(shi)(shi)(shi)：不(bu)是(shi)(shi)(shi)不(bu)放(fang)心，是(shi)(shi)(shi)確保萬無一失!小到室溫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)少，背景音樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大小，墻角的(de)(de)(de)(de)(de)(de)衛(wei)生，植物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)擺放(fang)、顏色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)搭配，及其(qi)燈光的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)好(hao)和(he)安(an)全通道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)順暢，這不(bu)光是(shi)(shi)(shi)營業區域(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)檢查，其(qi)范(fan)圍要涉及到周圍幾個(ge)(ge)營業區域(yu)。

　　在(zai)這里(li)還應(ying)該(gai)提下投(tou)訴(su)(su)的(de)(de)(de)(de)問題。我(wo)(wo)在(zai)餐廳實習時，我(wo)(wo)們(men)(men)經理(li)(li)經常(chang)(chang)說(shuo)，這段時間我(wo)(wo)們(men)(men)沒有(you)(you)投(tou)訴(su)(su)，非(fei)常(chang)(chang)好。我(wo)(wo)感覺這個觀點不好。許多客(ke)人(ren)在(zai)對(dui)服(fu)務不滿意(yi)時，都不投(tou)訴(su)(su)的(de)(de)(de)(de)。并不是(shi)說(shuo)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)服(fu)務沒有(you)(you)缺點。有(you)(you)投(tou)訴(su)(su)才(cai)有(you)(you)進步，我(wo)(wo)們(men)(men)應(ying)主(zhu)動向客(ke)人(ren)了解(jie)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)服(fu)務效果。認(ren)真虛心介紹客(ke)人(ren)的(de)(de)(de)(de)意(yi)見，我(wo)(wo)們(men)(men)接受投(tou)訴(su)(su)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)不是(shi)處罰員工，而是(shi)對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)經營(ying)管理(li)(li)敲響警鐘。

　　另(ling)外還想強(qiang)調(diao)下心態問題。作(zuo)(zuo)為餐廳人員，良好(hao)的心態至(zhi)關重要。不(bu)要怨天尤人,應該(gai)謝天謝地, 餐廳給了你這(zhe)(zhe)個發揮你能力的機(ji)會。這(zhe)(zhe)次的社會實踐，一晃而過，卻讓(rang)我(wo)從中領悟(wu)了很多東西(xi)，甚(shen)至(zhi)這(zhe)(zhe)些東西(xi)將(jiang)讓(rang)我(wo)終身受用(yong)。工作(zuo)(zuo)的時候(hou)要學會全力以付，不(bu)要太計(ji)較自己付出多少，盡量做到(dao)多做事(shi)(shi)，做有(you)用(yong)的事(shi)(shi)情。自己努力的工作(zuo)(zuo)，旁人也會看(kan)到(dao)。不(bu)管怎樣，重要的是工作(zuo)(zuo)的成(cheng)效和業績，這(zhe)(zhe)才是領導看(kan)重的。

暑假餐廳打工社會實踐報告5

　　一、摘要

　　作(zuo)(zuo)為大二(er)學(xue)生，我(wo)(wo)向往著(zhu)一個(ge)多姿多彩的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)生活，也體會到在大學(xue)培(pei)養自身能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性，所以決(jue)定在第二(er)個(ge)假(jia)期里(li)進(jin)行(xing)一次(ci)實習來給(gei)自己(ji)一個(ge)提高能(neng)(neng)力和增長(chang)經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)機會。所以決(jue)定在威(wei)海(hai)環翠區(qu)檢(jian)查(cha)局邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)中(zhong)型餐廳哇喔韓式燒(shao)烤(kao)實習一個(ge)月(yue)時(shi)間(jian)，這是通過親戚介(jie)紹的(de)(de)(de)(de)(de)是一家做(zuo)韓式燒(shao)烤(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)老板是韓國人(ren)。我(wo)(wo)做(zuo)服務生的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，主(zhu)要(yao)做(zuo)一些上(shang)菜撤桌打掃之類的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)。這一次(ci)實踐(jian)，不僅(jin)是鍛煉了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)動手能(neng)(neng)力同(tong)時(shi)也可以提升下我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)韓語。

　　二、實踐內容

　　1、準備：每天上午8點上班，在點完名之(zhi)后(hou)，開(kai)始了(le)一天忙碌(liu)的(de)工作。每天得工作有(you)經(jing)理安排(pai)，掃地(di)、拖地(di)、洗地(di)毯(tan)，各司(si)其職。待這些事(shi)情做完之(zhi)后(hou)，所有(you)前廳(ting)人員(yuan)和廚房人員(yuan)統一用員(yuan)工餐。用餐之(zhi)后(hou)，開(kai)一個短暫的(de)正(zheng)式工作前的(de)一個簡(jian)短的(de)會議，也是由(you)經(jing)理安排(pai)工作，劃分每個人負責(ze)的(de)區域，待11點，就各就各位。

　　2、午餐：在(zai)(zai)11點以(yi)后(hou)，我(wo)在(zai)(zai)自己負責的(de)區域等著接(jie)待客人，由(you)于剛去(qu)所(suo)以(yi)我(wo)不負責點菜(cai)(cai)，當(dang)客人上(shang)桌時在(zai)(zai)點完菜(cai)(cai)以(yi)后(hou)我(wo)負責去(qu)拿要上(shang)的(de)小菜(cai)(cai)大麥(mai)茶(cha)醬料和生菜(cai)(cai)等，然后(hou)一樣一樣的(de)給客人擺上(shang)桌，都做完以(yi)后(hou)就(jiu)在(zai)(zai)附(fu)近(jin)等著客人的(de)在(zai)(zai)叫或者是在(zai)(zai)為下一桌客人服務，這樣重復的(de)工(gong)作兩三個小時以(yi)后(hou)，中午段的(de)工(gong)作就(jiu)結束了(le)。

　　3、晚餐：在中午忙完以(yi)后，就開始休(xiu)息(xi)了可(ke)以(yi)休(xiu)息(xi)到4點(dian)半(ban)但也需要根據(ju)中午的客流(liu)量安排下午休(xiu)息(xi)。在休(xiu)息(xi)結束以(yi)后還是重(zhong)復中午段的工作，給(gei)客人(ren)上菜幫客人(ren)烤肉換烤盤等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

　　4、值班：在(zai)下午休息時間里需(xu)要安排值班人員(yuan)，我們值班是輪流制的，所(suo)有服(fu)務(wu)員(yuan)沒人一天。

　　5、下(xia)班(ban)：下(xia)班(ban)是晚(wan)上(shang)10點(dian)半因為威海晚(wan)上(shang)人很(hen)少所以(yi)各個商店飯店關門也比較(jiao)早(zao)，在下(xia)班(ban)之前要把(ba)自己的工(gong)作做完以(yi)后才可以(yi)下(xia)班(ban)，我(wo)負責拖(tuo)地。這樣一天的工(gong)作就算是結(jie)束(shu)了。

　　三、實踐感想

　　在這一個月(yue)的(de)實(shi)踐時間里，我的(de)感觸很深：

　　1、吃(chi)一(yi)(yi)(yi)(yi)頓(dun)好(hao)(hao)(hao)的(de)并不(bu)(bu)容易：以前在(zai)家(jia)和(he)在(zai)學校的(de)時(shi)候，可以說是(shi)(shi)(shi)(shi)想吃(chi)什(shen)么就吃(chi)什(shen)么，差的(de)不(bu)(bu)吃(chi)，全(quan)挑好(hao)(hao)(hao)的(de)。沒事的(de)時(shi)候，約著朋友在(zai)外面吃(chi)一(yi)(yi)(yi)(yi)些小吃(chi)、韓餐、西餐之類的(de)。每次一(yi)(yi)(yi)(yi)頓(dun)飯，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人就是(shi)(shi)(shi)(shi)好(hao)(hao)(hao)幾十(shi)乃至一(yi)(yi)(yi)(yi)百(bai)多(duo)。那(nei)時(shi)吃(chi)著一(yi)(yi)(yi)(yi)點都不(bu)(bu)覺(jue)得(de)心痛，而(er)且有時(shi)候覺(jue)得(de)還不(bu)(bu)過癮。但通過這次近一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)月的(de)實踐，使我(wo)(wo)真(zhen)正明白，想要吃(chi)一(yi)(yi)(yi)(yi)頓(dun)好(hao)(hao)(hao)的(de)，需要用多(duo)少汗水來換得(de)。父母(mu)對我(wo)(wo)們(men)(men)并不(bu)(bu)苛刻，可以說是(shi)(shi)(shi)(shi)想要什(shen)么就能得(de)到(dao)什(shen)么，不(bu)(bu)管(guan)多(duo)少錢，我(wo)(wo)們(men)(men)僅僅所追求的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)自己開心而(er)已。一(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)衣服一(yi)(yi)(yi)(yi)二百(bai)，一(yi)(yi)(yi)(yi)雙(shuang)鞋三(san)四百(bai)，一(yi)(yi)(yi)(yi)條褲子二三(san)百(bai)。買的(de)時(shi)候從不(bu)(bu)手軟，也(ye)不(bu)(bu)去想，需要用父母(mu)的(de)多(duo)少汗水才能凝結成這一(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)件(jian)好(hao)(hao)(hao)看的(de)衣服，靚(jing)麗的(de)鞋子。父母(mu)不(bu)(bu)會在(zai)意孩子花自己多(duo)少錢，但我(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)即將出(chu)來工作的(de)人了(le)，到(dao)那(nei)時(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)否也(ye)能花幾百(bai)塊錢為父母(mu)買一(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)衣服，買一(yi)(yi)(yi)(yi)雙(shuang)鞋呢(ni)？

　　有(you)時(shi)候，我(wo)們(men)像要買(mai)(mai)一件(jian)物(wu)不(bu)等值的(de)(de)東西(xi)，父母覺(jue)得沒(mei)必(bi)要，往往會(hui)勸(quan)說(shuo)我(wo)們(men)。我(wo)們(men)做出的(de)(de)回應就(jiu)是(shi)生氣、埋怨父母。我(wo)們(men)可(ke)曾想過，當以后我(wo)們(men)為(wei)(wei)人父母的(de)(de)時(shi)候，我(wo)們(men)是(shi)否為(wei)(wei)孩子(zi)選的(de)(de)一件(jian)物(wu)不(bu)等值的(de)(de)東西(xi)去買(mai)(mai)單？對于現(xian)在的(de)(de)我(wo)們(men)來說(shuo)，節約是(shi)根本，該花的(de)(de)一定(ding)要花，能(neng)解決的(de)(de)，也(ye)不(bu)要隨意打開錢包。

　　2、素(su)(su)質(zhi)和(he)修養(yang)：讀(du)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)少，決定(ding)(ding)(ding)了(le)一(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)素(su)(su)質(zhi)和(he)修養(yang)。這是(shi)(shi)從古至今延續下來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)可以說(shuo)是(shi)(shi)定(ding)(ding)(ding)律吧。一(yi)個人(ren)(ren)素(su)(su)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)低(di)(di)，決定(ding)(ding)(ding)了(le)他(ta)(ta)在社會(hui)(hui)中(zhong)為(wei)人(ren)(ren)處事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式。那(nei)些低(di)(di)素(su)(su)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、沒教(jiao)養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在社會(hui)(hui)和(he)企業中(zhong)，往往是(shi)(shi)被人(ren)(ren)看不(bu)起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)(ta)們不(bu)懂得怎樣去尊重他(ta)(ta)人(ren)(ren)，自(zi)然(ran)也(ye)得不(bu)到別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊重。素(su)(su)質(zhi)教(jiao)育已不(bu)知提了(le)有多(duo)(duo)久，但真(zhen)正落實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，卻是(shi)(shi)鳳毛麟角。現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)多(duo)(duo)年輕(qing)一(yi)代，往往是(shi)(shi)目中(zhong)無人(ren)(ren)，目無尊長，從口中(zhong)蹦出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`東西，簡直不(bu)能用“話“字來平衡了(le)。在企業中(zhong)，這種(zhong)低(di)(di)素(su)(su)質(zhi)沒教(jiao)養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，對周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)也(ye)會(hui)(hui)產生一(yi)定(ding)(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，影響周圍員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作情緒。這種(zhong)人(ren)(ren)往往以我為(wei)中(zhong)心(xin)(xin)，而且還(huan)有就是(shi)(shi)屬(shu)于那(nei)種(zhong)“文(wen)化不(bu)多(duo)(duo)，屁話多(duo)(duo)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)種(zhong)，給周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)在心(xin)(xin)里上會(hui)(hui)帶來一(yi)定(ding)(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，弄不(bu)好，會(hui)(hui)遭(zao)群(qun)起而攻之。

　　出(chu)門在外，你(ni)的(de)素質(zhi)的(de)高低和(he)教養(yang)決定(ding)了(le)大家(jia)對你(ni)的(de)看法和(he)對你(ni)家(jia)人(ren)的(de)看法。如(ru)果有一個(ge)人(ren)說(shuo)(shuo)，這(zhe)個(ge)人(ren)太沒教養(yang)了(le)，這(zhe)不僅僅是(shi)說(shuo)(shuo)那個(ge)人(ren)而(er)(er)已，而(er)(er)是(shi)他的(de)家(jia)人(ren)也一并(bing)在其中。素質(zhi)和(he)教養(yang)決定(ding)了(le)你(ni)的(de)公眾形象，也決定(ding)了(le)別人(ren)對你(ni)家(jia)里(li)人(ren)的(de)看法。

　　重(zhong)視培養自(zi)身的(de)(de)(de)素質(zhi)(zhi)，提高(gao)自(zi)身的(de)(de)(de)修(xiu)養。那么自(zi)身素質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)提高(gao)在這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)實踐中也有體現，我想在經歷過一些事以(yi)后人的(de)(de)(de)素質(zhi)(zhi)會有所提高(gao)的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)是我在這(zhe)(zhe)次實踐中對(dui)這(zhe)(zhe)一點的(de)(de)(de)感(gan)悟。

　　3、當(dang)然在這次實踐中我(wo)(wo)也不(bu)忘借此機(ji)會來提(ti)升我(wo)(wo)的(de)(de)韓(han)(han)語(yu)，這家(jia)哇喔韓(han)(han)式燒烤是韓(han)(han)國的(de)(de)一(yi)對(dui)兄(xiong)弟開，飯店(dian)(dian)主要(yao)由弟弟負(fu)責而哥哥負(fu)責其它事(shi)業，我(wo)(wo)和這家(jia)飯店(dian)(dian)的(de)(de)老(lao)板(ban)在來工(gong)作之(zhi)前就已(yi)經(jing)認識了在加上(shang)我(wo)(wo)比(bi)較喜歡烹(peng)(peng)飪(ren)(ren)，所以我(wo)(wo)會在工(gong)作之(zhi)余經(jing)常和老(lao)板(ban)聊(liao)(liao)聊(liao)(liao)天，聊(liao)(liao)聊(liao)(liao)飯店(dian)(dian)的(de)(de)事(shi)情~聊(liao)(liao)聊(liao)(liao)關于(yu)烹(peng)(peng)飪(ren)(ren)的(de)(de)東西(xi)什么(me)的(de)(de)，老(lao)板(ban)是一(yi)直(zhi)用韓(han)(han)語(yu)的(de)(de)雖(sui)然有(you)些我(wo)(wo)還是沒(mei)聽懂但是通過這一(yi)段時(shi)間的(de)(de)交流(liu)我(wo)(wo)的(de)(de)韓(han)(han)語(yu)確實有(you)了提(ti)高，唯一(yi)有(you)點遺憾(han)的(de)(de)是沒(mei)有(you)要(yao)到大醬湯的(de)(de)配方。

　　四、結束語

　　實(shi)踐(jian)(jian)中我不僅提升的(de)(de)我的(de)(de)動手能力而(er)且韓語的(de)(de)得到了提高(gao)，這(zhe)是(shi)一(yi)次很有價值的(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)，我想下次實(shi)踐(jian)(jian)我也會選擇(ze)一(yi)個非(fei)常有意義的(de)(de)事去做的(de)(de)。

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