暑期大學生(sheng)社會實踐報(bao)告

　　在日(ri)常生活和工作(zuo)中，需要(yao)使用報告的情況越(yue)來越(yue)多，報告具有成(cheng)文(wen)事后(hou)性的特點。寫(xie)起(qi)報告來就毫無頭緒？下面(mian)是小編幫大(da)家(jia)整理(li)的暑期大(da)學生社會實踐報告，歡迎閱(yue)讀與收藏(zang)。

暑期大學生社會實踐報告1

　　社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐是學(xue)校(xiao)根據(ju)專(zhuan)業(ye)教學(xue)的(de)(de)(de)(de)要求，對學(xue)員已學(xue)部分理論知識(shi)進行(xing)綜合運(yun)用的(de)(de)(de)(de)培訓，其(qi)目的(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)于(yu)拓(tuo)展自身的(de)(de)(de)(de)知識(shi)面(mian)(mian)，擴(kuo)大與社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)接觸面(mian)(mian)，增加個人在(zai)(zai)社(she)(she)會(hui)(hui)競爭中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)，鍛煉和提(ti)高自己的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，以(yi)便在(zai)(zai)以(yi)后(hou)畢業(ye)后(hou)能(neng)真正走入(ru)社(she)(she)會(hui)(hui)，能(neng)夠(gou)適應(ying)國內外的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟形(xing)勢的(de)(de)(de)(de)變化(hua)，并(bing)且(qie)能(neng)夠(gou)在(zai)(zai)生活和工(gong)作中(zhong)(zhong)很(hen)好地(di)處理各方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，使之(zhi)很(hen)快地(di)融(rong)入(ru)到實(shi)際(ji)工(gong)作中(zhong)(zhong)去。我于(yu)20xx年(nian)10月開始(shi)了在(zai)(zai)關(guan)于(yu)在(zai)(zai)成都榕(rong)瑞商貿有(you)限公(gong)司銷(xiao)售在(zai)(zai)半年(nian)時間內，要想將所學(xue)有(you)效的(de)(de)(de)(de)運(yun)用到實(shi)際(ji)社(she)(she)會(hui)(hui)中(zhong)(zhong)是很(hen)艱難的(de)(de)(de)(de)。我將從認識(shi)產品熟悉(xi)掌(zhang)握其(qi)構造和拓(tuo)寬自己的(de)(de)(de)(de)知識(shi)面(mian)(mian)開始(shi)；難點在(zai)(zai)于(yu)根據(ju)消費市場分析客戶(hu)(hu)需求，找到客戶(hu)(hu)；重(zhong)點是如何(he)做(zuo)出實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)銷(xiao)售，如何(he)提(ti)升銷(xiao)量，為公(gong)司吸金以(yi)及如何(he)正確有(you)效的(de)(de)(de)(de)處理客戶(hu)(hu)回訪問(wen)題。

　　一、具體情況

　　首先，在(zai)這第(di)一個(ge)(ge)(ge)月(yue)中(zhong)我(wo)開始一一了(le)解記憶公司各產品。并(bing)對(dui)市場調查，在(zai)這個(ge)(ge)(ge)階段中(zhong)遇到(dao)很(hen)多(duo)問題，對(dui)于這個(ge)(ge)(ge)行(xing)業接觸的不深造成了(le)很(hen)多(duo)困(kun)難，。在(zai)同(tong)事的多(duo)次指導和我(wo)的堅持(chi)下(xia)，總算有(you)了(le)些收獲，對(dui)消費市場及(ji)多(duo)種客戶(hu)源(yuan)有(you)了(le)一定了(le)解。 通過對(dui)產品以及(ji)市場的了(le)解之后，接著是這幾月(yue)時間(jian)的實際銷售(shou)階段。在(zai)這個(ge)(ge)(ge)極(ji)具挑戰性(xing)的一個(ge)(ge)(ge)環節中(zhong)，遇到(dao)了(le)很(hen)大的困(kun)難。我(wo)多(duo)次請教自己的老師及(ji)其(qi)他(ta)朋友，甚至有(you)放棄

　　實踐的想法。還(huan)好我能聽取別人的意(yi)見，敢(gan)大膽的去嘗試(shi)，在困難面前(qian)懂得(de)去尋求多方幫助并愿意(yi)為之(zhi)付(fu)出努力。我堅持主動(dong)挑(tiao)戰(zhan)自己，拓(tuo)寬視(shi)野，增(zeng)長見識(shi)，用(yong)心去感(gan)受社會(hui)競爭(zheng)的殘酷。

　　在這段時間(jian)來，這所有的(de)(de)路就這樣一步一步的(de)(de)走到了今天，我知道我要學習的(de)(de)還有很(hen)多，但我會堅持，社會才是一個真正能鍛(duan)煉人的(de)(de)地(di)方。

　　二、公司在銷售方面成功的主要經驗

　　公(gong)司上(shang)市兩年來，公(gong)司經營不斷發(fa)展，業務(wu)不斷擴大，公(gong)司中的(de)這股新(xin)生力量給(gei)公(gong)司帶來了巨大財富(fu)，那么(me)有很(hen)多地方(fang)是(shi)值得我們(men)學習的(de)。

　　（一） 品牌的力量。

　　產(chan)品來(lai)源于意大利，四(si)大產(chan)區的知名品牌并對自(zi)己的產(chan)品做宣傳。

　　（二） 廣(guang)告的力量(liang)。

　　借助能(neng)走(zou)近廣大潛在(zai)客戶人身邊(bian)更能(neng)走(zou)進人心的媒體(ti)力量(liang)，為品牌做宣傳。

　　（三） 注重品質(zhi)。

　　選用品(pin)牌主本身就是(shi)具備高品(pin)質(zhi)的產品(pin)，對(dui)質(zhi)量的要(yao)求達到(dao)嚴格的檢(jian)驗。

　　（四(si)） 一流(liu)的銷(xiao)售服務(wu)團(tuan)隊。

　　在一群技術全面(mian)的(de)人精心(xin)的(de)負責(ze)接見拜訪的(de)客(ke)戶，將客(ke)戶反饋回來(lai)(lai)的(de)問(wen)(wen)題集中起(qi)來(lai)(lai)在內(nei)部(bu)大會上公開(kai)商議解決。盡最大可能(neng)的(de)為(wei)客(ke)戶爭取利益，給客(ke)戶提出的(de)每(mei)一個問(wen)(wen)題都找到最佳答案，讓每(mei)一個回訪的(de)客(ke)戶都滿意。

　　三、公司在銷售方面存在的主要問題

　　雖然公(gong)司剛上市不久，但在品牌(pai)的(de)依托下銷售方(fang)面(mian)做得還是很好。但在競爭激烈的(de)現代社會(hui)中，公(gong)司在銷售方(fang)面(mian)正面(mian)臨著更大的(de)挑戰，目(mu)前我認為該公(gong)司在銷售方(fang)面(mian)存在以下幾方(fang)面(mian)的(de)問題：

　　1、市場(chang)定位不明確(que)。

　　2、缺乏對市場判斷和前瞻性。

　　3、售后服務工作還可以做得(de)更近人心。

　　四、實踐的收獲和體會

　　在一(yi)年(nian)的(de)(de)實踐(jian)中，生活(huo)中的(de)(de)酸甜(tian)苦辣讓我(wo)成長了(le)(le)許(xu)多(duo)。在實踐(jian)期(qi)間(jian)，我(wo)學到了(le)(le)很(hen)多(duo)東西(xi)，遇(yu)到了(le)(le)許(xu)多(duo)困難，也(ye)看到了(le)(le)自(zi)己身上(shang)存在著許(xu)多(duo)問題。雖然(ran)開始(shi)認為(wei)(wei)接觸的(de)(de)不是(shi)(shi)一(yi)個極(ji)具挑戰性的(de)(de)職業，但是(shi)(shi)親臨其境或親自(zi)上(shang)陣才(cai)意識到自(zi)己能力的(de)(de)欠缺、知識的(de)(de)匱乏以及(ji)理想與現實的(de)(de)差距。實踐(jian)中，我(wo)主動(dong)挑戰自(zi)己，拓寬了(le)(le)視(shi)野，增長了(le)(le)見(jian)識，也(ye)體(ti)驗(yan)到社會競爭的(de)(de)殘酷，為(wei)(wei)的(de)(de)是(shi)(shi)希望自(zi)己在工作中積累各方面的(de)(de)經驗(yan)，為(wei)(wei)以后自(zi)己的(de)(de)成長做準備。

　　但在(zai)實(shi)(shi)際(ji)工作(zuo)中也發現了很多問題(ti)，比如說我在(zai)剛剛接觸市(shi)場調查這個環(huan)節和實(shi)(shi)際(ji)銷售時，我曾多次請教自己(ji)的(de)老師及其他(ta)朋友，甚至有(you)放棄(qi)實(shi)(shi)踐的(de)想法(fa)，因此我們的(de)意志一(yi)定堅定。當面對(dui)(dui)不(bu)能(neng)解(jie)決(jue)的(de)困難時，承受能(neng)力還(huan)很薄弱(ruo)，不(bu)能(neng)用正確的(de)心態(tai)去面對(dui)(dui)實(shi)(shi)際(ji)問題(ti)，解(jie)決(jue)問題(ti)的(de)能(neng)力不(bu)足(zu)。在(zai)公司上(shang)司、同事以及客戶之間還(huan)欠(qian)缺(que)快速轉換(huan)的(de)能(neng)力，適應工作(zuo)環(huan)境的(de)能(neng)力還(huan)有(you)待提升。

暑期大學生社會實踐報告2

　　轉眼間我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)又度過(guo)了(le)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個學(xue)(xue)期，進入了(le)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第二個暑(shu)假(jia)。作為已經成年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)暑(shu)假(jia)生活不(bu)能再像以(yi)前那樣無所(suo)事事。作為即將踏入社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)已經不(bu)能只蝸居在這個小小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園中。面對(dui)日益激烈(lie)(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)競爭(zheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)經驗還不(bu)夠豐富(fu)，還不(bu)能在社(she)(she)(she)會(hui)(hui)競爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)激烈(lie)(lie)洪(hong)流中立足。所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西還有(you)很(hen)多很(hen)多。對(dui)于如何度過(guo)一(yi)個既有(you)意義又充實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)暑(shu)假(jia)，在放假(jia)前同學(xue)(xue)之間已有(you)了(le)熱(re)烈(lie)(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)討論，我(wo)(wo)(wo)(wo)也有(you)了(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打算。我(wo)(wo)(wo)(wo)想依靠(kao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙手和大(da)(da)(da)腦來賺取(qu)自(zi)(zi)己所(suo)需的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'生活費，當然更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)想通(tong)過(guo)親(qin)身體驗讓我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己更進一(yi)步了(le)解和認知(zhi)這個社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，以(yi)前總是(shi)(shi)在爸媽(ma)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)庇護(hu)下長(chang)大(da)(da)(da)，不(bu)知(zhi)外界社(she)(she)(she)會(hui)(hui)真正(zheng)有(you)多現(xian)實。我(wo)(wo)(wo)(wo)也希望自(zi)(zi)己能在這次實踐中增長(chang)見識，更為重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)想檢驗一(yi)下自(zi)(zi)己是(shi)(shi)否能夠融入這個社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)家庭并通(tong)過(guo)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實踐，找出(chu)自(zi)(zi)己在社(she)(she)(she)會(hui)(hui)中存在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差距(ju)。

　　在(zai)臨近放(fang)暑(shu)(shu)假(jia)的(de)時(shi)候，班級團支(zhi)書給(gei)我們每一(yi)個人(ren)發了大(da)學(xue)生暑(shu)(shu)假(jia)社(she)(she)會實(shi)踐(jian)介紹信和暑(shu)(shu)假(jia)實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)登記(ji)表，要(yao)求我們利用(yong)暑(shu)(shu)假(jia)的(de)時(shi)間投(tou)身到(dao)社(she)(she)會中(zhong)去，目的(de)是(shi)(shi)要(yao)我們從(cong)現在(zai)開始積(ji)累社(she)(she)會經驗。暑(shu)(shu)假(jia)社(she)(she)會實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)是(shi)(shi)學(xue)校教(jiao)育(yu)(yu)向(xiang)課堂外的(de)一(yi)種(zhong)延伸(shen)也是(shi)(shi)推進素質教(jiao)育(yu)(yu)進程(cheng)的(de)重(zhong)要(yao)手段，可以(yi)有助于(yu)大(da)學(xue)生接(jie)觸社(she)(she)會，了解社(she)(she)會。同(tong)時(shi)實(shi)踐(jian)也是(shi)(shi)大(da)學(xue)生學(xue)習知識鍛(duan)(duan)煉才干的(de)有效途徑(jing)更是(shi)(shi)大(da)學(xue)生回(hui)報社(she)(she)會的(de)一(yi)種(zhong)良好(hao)形(xing)式。拿到(dao)介紹信，更堅定了我暑(shu)(shu)假(jia)打工(gong)(gong)的(de)信念(nian)，我一(yi)定要(yao)充分利用(yong)這次機(ji)會鍛(duan)(duan)煉自己(ji)。 回(hui)到(dao)家中(zhong)，我就(jiu)開始思考關于(yu)打工(gong)(gong)的(de)具體(ti)內(nei)容。打工(gong)(gong)說起來容易，做起來可不那么簡單(dan)。找來找去，最(zui)后還是(shi)(shi)決(jue)定去寒(han)假(jia)打工(gong)(gong)的(de)宇(yu)杰(jie)復印(yin)店打工(gong)(gong)。

　　因為(wei)今年寒假的(de)時(shi)候實習過，所以還(huan)是比較(jiao)有(you)經驗的(de)，但是當真的(de)有(you)客人(ren)來(lai)時(shi)，還(huan)是有(you)些(xie)手(shou)忙(mang)腳亂(luan)了(le)，特別(bie)是人(ren)多的(de)時(shi)候，又要打字，又要復印(yin)的(de)，還(huan)要算錢收(shou)錢頭都大了(le)，就害怕算錯了(le)、印(yin)錯了(le)，忙(mang)上(shang)加忙(mang)。可是天不遂人(ren)愿，越忙(mang)越出錯。剛開(kai)始的(de)時(shi)候總需要人(ren)幫助才能適(shi)應過來(lai)，過了(le)好長一段(duan)時(shi)間自己才能基本(ben)上(shang)應付過來(lai)。

　　本來想(xiang)(xiang)在這么一個(ge)小小的(de)復印店打工應(ying)該(gai)不會(hui)(hui)太難，可(ke)是真(zhen)(zhen)正(zheng)做了(le)(le)才發現一點也不容易。這里閑(xian)的(de)時(shi)(shi)候(hou)能把人閑(xian)的(de)沒事也要找事做，可(ke)是忙的(de)時(shi)(shi)候(hou)真(zhen)(zhen)想(xiang)(xiang)長(chang)出三頭六臂來。本以(yi)為會(hui)(hui)打字、復印、掃描(miao)等基(ji)本的(de)內容就行了(le)(le)，工作了(le)(le)之后發現還(huan)要學會(hui)(hui)接活(huo)，名片(pian)、條幅、印章、展板光價(jia)格就要記半天。有(you)時(shi)(shi)候(hou)遇到喜歡講價(jia)的(de)，幾毛(mao)錢都要磨半天嘴皮子，給他說(shuo)到最低(di)價(jia)了(le)(le)，還(huan)嫌貴。有(you)時(shi)(shi)候(hou)就想(xiang)(xiang)放棄，感(gan)覺自己是在找罪受(shou)。可(ke)是既然選擇(ze)了(le)(le)這個(ge)工作，就要堅持下來，堅持就是勝利。

　　當第(di)一(yi)次發工(gong)(gong)資時(shi)(shi)，拿到用自(zi)己(ji)努力(li)(li)換來的(de)(de)成果，突然覺(jue)得，受的(de)(de)那些(xie)罪都是(shi)值得的(de)(de)，沒有付出哪(na)里會(hui)有回報(bao)。一(yi)個月(yue)的(de)(de)時(shi)(shi)間一(yi)晃而(er)過，暑假就快結束了(le)(le)，我(wo)(wo)的(de)(de)這(zhe)一(yi)份工(gong)(gong)作也(ye)已經接(jie)(jie)近尾聲。經過這(zhe)近半月(yue)的(de)(de)鍛煉，我(wo)(wo)領悟到了(le)(le)許(xu)多東西，也(ye)發現(xian)了(le)(le)自(zi)己(ji)許(xu)多的(de)(de)不足。新(xin)的(de)(de)學(xue)期(qi)就要開始了(le)(le)，我(wo)(wo)相信對(dui)這(zhe)次實踐的(de)(de)總結將有助于(yu)新(xin)學(xue)期(qi)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)與(yu)生活(huo)。 在工(gong)(gong)作中(zhong)，我(wo)(wo)發現(xian)自(zi)己(ji)需要學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)還有很(hen)多，因(yin)為平(ping)時(shi)(shi)接(jie)(jie)觸較(jiao)少，所(suo)以(yi)對(dui)這(zhe)一(yi)方面的(de)(de)技(ji)能掌握(wo)不夠完.同時(shi)(shi)，我(wo)(wo)也(ye)深刻體會(hui)到不論做什(shen)么事(shi)(shi)情(qing)，就算是(shi)一(yi)件小事(shi)(shi)，也(ye)要認真仔細，絕(jue)不能敷衍了(le)(le)事(shi)(shi)。可能不起眼的(de)(de)小事(shi)(shi)是(shi)很(hen)重要的(de)(de)，所(suo)謂細節決(jue)定成敗。人(ren)與(yu)人(ren)之間在智力(li)(li)和(he)體力(li)(li)上(shang)(shang)的(de)(de)差(cha)異并不是(shi)想象中(zhong)的(de)(de)那么大，很(hen)多小事(shi)(shi)，一(yi)個人(ren)能做，另外(wai)一(yi)個人(ren)也(ye)能做，只是(shi)做出來的(de)(de)效果不一(yi)樣，往(wang)往(wang)是(shi)一(yi)些(xie)細節上(shang)(shang)的(de)(de)工(gong)(gong)夫，決(jue)定著事(shi)(shi)情(qing)完成的(de)(de)質量.

　　在工(gong)作結束后，我做了如下的總結：

　　1、 要善于溝(gou)通(tong)(tong)(tong)：碰到那(nei)些做生(sheng)意脾氣比(bi)較(jiao)壞的(de)(de)人(ren)(ren)和(he)那(nei)些比(bi)較(jiao)固(gu)執的(de)(de)，要學(xue)會和(he)他(ta)(ta)們(men)(men)溝(gou)通(tong)(tong)(tong)，要心(xin)平氣和(he)的(de)(de)和(he)他(ta)(ta)們(men)(men)解釋他(ta)(ta)們(men)(men)所不(bu)明白(bai)的(de)(de)問題，每當看到他(ta)(ta)們(men)(men)最(zui)后(hou)都(dou)想通(tong)(tong)(tong)的(de)(de)時候，我心(xin)里真(zhen)的(de)(de)很(hen)有成就！當然，接人(ren)(ren)待(dai)物(wu)要有禮貌，時刻保(bao)持微(wei)笑(xiao)。即(ji)使你(ni)心(xin)里已(yi)經很(hen)不(bu)情愿了，那(nei)也千萬(wan)不(bu)要表(biao)現出來，因為你(ni)的(de)(de)每個(ge)反應代(dai)表(biao)的(de)(de)不(bu)只是自己(ji)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)，而(er)是這個(ge)公司給人(ren)(ren)的(de)(de)印象(xiang)。

　　2、 要(yao)(yao)有(you)(you)耐心(xin)(xin)和(he)熱情(qing)：在工(gong)作的(de)(de)時候(hou)要(yao)(yao)經常微笑，這樣會(hui)讓那些生意人感覺很(hen)舒(shu)心(xin)(xin)，大家一起做生意也就(jiu)很(hen)開心(xin)(xin)；他們(men)有(you)(you)些人對我們(men)廠的(de)(de)基本流程不是(shi)很(hen)明(ming)白，那就(jiu)要(yao)(yao)耐心(xin)(xin)的(de)(de)結解釋給他們(men)聽(ting)。

　　3、 要勤勞：有(you)時(shi)(shi)候一(yi)(yi)些(xie)細微的(de)(de)(de)東西可(ke)以(yi)讓老板更賞識(shi)你，也比較容易受提拔(ba)，比如(ru)我很(hen)空(kong)閑的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候就打掃打掃辦公室，整理整理文(wen)件，幫(bang)幫(bang)老板的(de)(de)(de)忙。老板就夸獎(jiang)過我勤勞，有(you)付出(chu)就真的(de)(de)(de)有(you)回報的(de)(de)(de)。 當(dang)然(ran)(ran)有(you)總結就說明同時(shi)(shi)我也意識(shi)到了自己很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)缺點和不(bu)(bu)足，例(li)如(ru)不(bu)(bu)夠主動做(zuo)(zuo)事，有(you)時(shi)(shi)候老板說了才知道做(zuo)(zuo)，老板不(bu)(bu)說就沒有(you)這(zhe)個意識(shi)去(qu)做(zuo)(zuo)；社會(hui)經驗比較缺乏，經常會(hui)做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)些(xie)錯事，得罪(zui)(zui)了來做(zuo)(zuo)生意的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，有(you)時(shi)(shi)也會(hui)得罪(zui)(zui)老板；剛開始也不(bu)(bu)大(da)會(hui)和人(ren)(ren)交流(liu)，所以(yi)那時(shi)(shi)總是(shi)覺(jue)得自己很(hen)受委(wei)屈等等，雖然(ran)(ran)這(zhe)些(xie)都(dou)是(shi)我比較辛酸的(de)(de)(de)歷史(shi)，不(bu)(bu)過這(zhe)些(xie)也都(dou)是(shi)我寶貴的(de)(de)(de)經驗，它們都(dou)將成為我以(yi)后(hou)參(can)加工作和社會(hui)實踐(jian)的(de)(de)(de)教訓(xun)，我要力爭在(zai)我以(yi)后(hou)暑假實踐(jian)以(yi)及今后(hou)就業的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候不(bu)(bu)要再犯(fan)同樣的(de)(de)(de)錯誤。

　　短(duan)期的(de)(de)社會實踐(jian)，一晃而過(guo)，在這其中(zhong)，讓我(wo)從中(zhong)領悟到了(le)很(hen)多(duo)的(de)(de)東西，而這些東西都將會讓我(wo)終生受用。回到家時爸爸媽媽也說(shuo)我(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)變了(le)好(hao)多(duo)，變得懂事多(duo)了(le)，孝順(shun)多(duo)了(le)，脾氣也變好(hao)多(duo)了(le)。學校讓我(wo)們(men)去社會實踐(jian)真(zhen)(zhen)的(de)(de)很(hen)有作(zuo)用，會讓我(wo)們(men)從中(zhong)收益匪(fei)淺。社會實踐(jian)讓我(wo)知道了(le)，掙錢(qian)真(zhen)(zhen)的(de)(de)很(hen)不容易，也明(ming)白工(gong)作(zuo)的(de)(de)辛苦，以后也不會再浪費錢(qian)了(le)。

　　社會實(shi)踐(jian)拉(la)近了(le)我與社會的(de)(de)距離，也讓自(zi)己在社會實(shi)踐(jian)中(zhong)開拓了(le)視野(ye)，增長了(le)才干。社會和(he)大學一樣也是(shi)(shi)一個(ge)學習和(he)受教育的(de)(de)地方，在那片廣闊的(de)(de)天地里，我們為將來(lai)更(geng)加激烈的(de)(de)競爭打下了(le)更(geng)為堅實(shi)的(de)(de)基礎. “如果你不想(xiang)被生活冷(leng)卻了(le)你的(de)(de)斗志，那么你必須把(ba)生活這鍋水煮(zhu)沸。”所以(yi)我一直在努力(li)。雖然我不是(shi)(shi)最好的(de)(de)，但(dan)我會盡力(li)做(zuo)到最好，不管是(shi)(shi)學習還是(shi)(shi)生活、思(si)想(xiang)上，我都會努力(li)的(de)(de)完(wan)善自(zi)我，一步(bu)步(bu)地、踏踏實(shi)實(shi)地做(zuo)事(shi)。

暑期大學生社會實踐報告3

　　我在7月迎來(lai)了(le)(le)(le)暑假(jia)，當然，也是我迎來(lai)了(le)(le)(le)的一次經歷社(she)區(qu)服務。對于一個高中生而言(yan)，敢于接受挑戰(zhan)是一種基本的素質。雖(sui)天(tian)氣寒冷(leng)，冷(leng)風冽冽，我毅然踏上了(le)(le)(le)社(she)區(qu)服務的道(dao)路。想通過，親身體驗社(she)區(qu)服務讓自(zi)己(ji)更進一步了(le)(le)(le)解(jie)社(she)會，在實踐中增長見(jian)識(shi)，鍛(duan)煉自(zi)己(ji)的才干，培養自(zi)己(ji)的韌性，想通過社(she)區(qu)服務，找出自(zi)己(ji)的不足和差距所在。

　　在(zai)(zai)現今(jin)社(she)(she)會(hui)(hui)，就業(ye)問題就似乎總是圍繞在(zai)(zai)我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身邊(bian)，成(cheng)為(wei)(wei)說不(bu)(bu)完(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話題。為(wei)(wei)了(le)拓展自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)面(mian)，擴大與社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接(jie)(jie)觸面(mian)，增加個(ge)人在(zai)(zai)社(she)(she)會(hui)(hui)競爭中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗，鍛煉和提(ti)高自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力，以(yi)便在(zai)(zai)以(yi)后畢業(ye)后能(neng)(neng)(neng)(neng)真正(zheng)真正(zheng)走入社(she)(she)會(hui)(hui)，能(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)適應國內(nei)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟形勢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化，并且能(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)在(zai)(zai)生活和工作(zuo)中(zhong)很(hen)好(hao)地(di)(di)處理(li)(li)(li)各方(fang)(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，我來(lai)到(dao)(dao)了(le)椰林(lin)小區，開始了(le)我這個(ge)假期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)。實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，就是把(ba)我們在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)，運用到(dao)(dao)客觀實(shi)(shi)(shi)際巾去，使自己(ji)(ji)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)有用武(wu)之地(di)(di)。只學(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，那么所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就等于零(ling)。理(li)(li)(li)論(lun)應該與實(shi)(shi)(shi)踐(jian)相結合。另一方(fang)(fang)(fang)而，實(shi)(shi)(shi)踐(jian)可(ke)(ke)為(wei)(wei)以(yi)后找(zhao)工作(zuo)打基礎。通過這段時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)一些(xie)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)業(ye)學(xue)(xue)(xue)小到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西。因(yin)為(wei)(wei)環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)，接(jie)(jie)觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人與事(shi)不(bu)(bu)同(tong)，從中(zhong)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西自然就不(bu)(bu)一樣了(le)。要學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)從實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，從學(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)。 在(zai)(zai)中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟飛速發展，又加入了(le)世貿(mao)組織后，國內(nei)外(wai)經濟日趨變(bian)化，每(mei)天(tian)都不(bu)(bu)斷有新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西涌現，在(zai)(zai)擁有了(le)越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，也有了(le)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，前天(tian)才(cai)(cai)剛學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)可(ke)(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)在(zai)(zai)今(jin)天(tian)就已經被(bei)淘汰掉了(le)，中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟越(yue)和外(wai)面(mian)接(jie)(jie)軌，對于人才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求就會(hui)(hui)越(yue)來(lai)越(yue)高，我們不(bu)(bu)僅要學(xue)(xue)(xue)好(hao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)業(ye)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，還(huan)要從生活中(zhong)，實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)其他知(zhi)(zhi)識(shi)，不(bu)(bu)斷地(di)(di)從各方(fang)(fang)(fang)面(mian)武(wu)裝自己(ji)(ji)，才(cai)(cai)能(neng)(neng)(neng)(neng)在(zai)(zai)競爭中(zhong)突出自己(ji)(ji)，表(biao)現自己(ji)(ji)。

　　在(zai)實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)段(duan)(duan)時間里(li)，我(wo)(wo)(wo)通過自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)力(li)(li)(li)(li)奮斗，體會(hui)到(dao)(dao)了(le)工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)酸(suan)甜苦(ku)辣，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)時才發現自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)是(shi)(shi)(shi)最幸福(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)還(huan)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)階段(duan)(duan)，還(huan)沒(mei)能(neng)真(zhen)正(zheng)(zheng)地(di)(di)(di)(di)接(jie)觸事(shi)業(ye)，沒(mei)能(neng)真(zhen)正(zheng)(zheng)地(di)(di)(di)(di)了(le)解(jie)到(dao)(dao)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難處和(he)辛苦(ku)。想起(qi)(qi)來(lai)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)覺(jue)(jue)得(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)現在(zai)還(huan)是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)，能(neng)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么(me)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境(jing)下讀書，為(wei)(wei)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)打下基礎，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)覺(jue)(jue)得(de)個(ge)(ge)別慚(can)愧，都(dou)怪自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)爭(zheng)氣，不(bu)(bu)(bu)珍惜這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間和(he)機(ji)會(hui)去好好讀書，整(zheng)天(tian)都(dou)無所(suo)事(shi)事(shi)，在(zai)家里(li)一(yi)(yi)點事(shi)也不(bu)(bu)(bu)會(hui)做。是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)次(ci)社會(hui)實(shi)(shi)踐給了(le)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，同時也給了(le)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)次(ci)記憶深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷。 在(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)認(ren)真(zhen)、負責地(di)(di)(di)(di)做好每一(yi)(yi)件自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)該做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)產生(sheng)，都(dou)得(de)到(dao)(dao)了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)滿意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)答案。原本以為(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)已經學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)一(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)(xie)基礎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識就夠(gou)用了(le)，可到(dao)(dao)了(le)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候才知道原來(lai)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)要(yao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西還(huan)有(you)(you)(you)很(hen)(hen)多，以后(hou)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)要(yao)走(zou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路還(huan)很(hen)(hen)長，不(bu)(bu)(bu)能(neng)只(zhi)安于現狀，一(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)奮勇(yong)直前(qian)。人是(shi)(shi)(shi)在(zai)不(bu)(bu)(bu)斷前(qian)進中(zhong)成(cheng)長起(qi)(qi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，雖然會(hui)有(you)(you)(you)很(hen)(hen)多坎坷，但(dan)總是(shi)(shi)(shi)會(hui)有(you)(you)(you)辦(ban)法解(jie)決的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。做人不(bu)(bu)(bu)怕失(shi)敗(bai)，最怕失(shi)敗(bai)后(hou)永遠不(bu)(bu)(bu)能(neng)站(zhan)起(qi)(qi)來(lai)。一(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)相信(xin)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，因(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)總是(shi)(shi)(shi)對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)說(shuo)勇(yong)敢點，挫折？怕什(shen)么(me)，風雨過后(hou)一(yi)(yi)定(ding)(ding)會(hui)有(you)(you)(you)彩虹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。于是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)便有(you)(you)(you)著一(yi)(yi)個(ge)(ge)堅定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)念(nian)，那就是(shi)(shi)(shi)克服自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)成(cheng)長中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難，堅定(ding)(ding)不(bu)(bu)(bu)移地(di)(di)(di)(di)朝著自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標前(qian)進。我(wo)(wo)(wo)相信(xin)，自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明天(tian)將會(hui)更加美(mei)好！ 在(zai)實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)(xie)(xie)日子里(li)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)穿街走(zou)戶(hu)接(jie)觸各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人和(he)事(shi)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)(xie)(xie)都(dou)是(shi)(shi)(shi)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)里(li)無法感受到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)里(li)也許有(you)(you)(you)老師分(fen)配說(shuo)今天(tian)做些(xie)(xie)(xie)(xie)什(shen)么(me)，明天(tian)做些(xie)(xie)(xie)(xie)什(shen)么(me)，但(dan)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)，不(bu)(bu)(bu)會(hui)有(you)(you)(you)人會(hui)告訴你(ni)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)(xie)(xie)，你(ni)必(bi)須(xu)要(yao)知道做什(shen)么(me)，要(yao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)地(di)(di)(di)(di)去做，而且(qie)要(yao)盡自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)力(li)(li)(li)(li)做到(dao)(dao)最好。在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，只(zhi)有(you)(you)(you)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)氛圍，畢竟(jing)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)場所(suo)，每一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)在(zai)為(wei)(wei)取得(de)更高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績而努(nu)(nu)力(li)(li)(li)(li)。無論是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)還(huan)是(shi)(shi)(shi)丁作(zuo)，都(dou)存在(zai)著競爭(zheng)，在(zai)競爭(zheng)中(zhong)就要(yao)不(bu)(bu)(bu)斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)別人先進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)(di)(di)方(fang)，也要(yao)不(bu)(bu)(bu)斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)別人怎樣做人，以提高(gao)(gao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)(li)！由(you)此可見，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)成(cheng)績還(huan)有(you)(you)(you)自(zi)(zi)(zi)(zi)理(li)，自(zi)(zi)(zi)(zi)立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)(li)。一(yi)(yi)味地(di)(di)(di)(di)追求學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)成(cheng)績，只(zhi)會(hui)讓許多孩子變成(cheng)高(gao)(gao)分(fen)低(di)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人。在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)千變萬化(hua)，科技發達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)，我(wo)(wo)(wo)想肯定(ding)(ding)不(bu)(bu)(bu)會(hui)需要(yao)高(gao)(gao)分(fen)低(di)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人。親愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)，請看(kan)看(kan)父母(mu)日漸(jian)發白的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭吧！讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)多心(xin)疼心(xin)疼父母(mu)吧 ！

　　回(hui)想(xiang)這(zhe)次(ci)社(she)(she)區服務活動，我(wo)學(xue)到了很(hen)多，從我(wo)接觸的(de)每個人(ren)身上學(xue)到很(hen)多社(she)(she)會(hui)(hui)經驗，自己(ji)的(de)能力也得到了提(ti)高，而(er)這(zhe)些在(zai)學(xue)校里是學(xue)不到的(de)。 在(zai)社(she)(she)會(hui)(hui)上要善于與別人(ren)溝通是需要長期的(de)練習。以前(qian)沒有工作的(de)機會(hui)(hui)，使我(wo)與別人(ren)對話時不會(hui)(hui)應變，會(hui)(hui)使談話時有冷場，這(zhe)是很(hen)尷尬的(de)。人(ren)在(zai)社(she)(she)會(hui)(hui)中都會(hui)(hui)融(rong)入社(she)(she)會(hui)(hui)這(zhe)個團體中，人(ren)與人(ren)之間合力去(qu)做事(shi)，使其做事(shi)的(de)過程(cheng)中更加融(rong)洽，事(shi)半(ban)功倍。別人(ren)給你(ni)的(de)意見，你(ni)要聽取，耐心虛心的(de)接受(shou)。

　　這次親(qin)身(shen)體驗(yan)讓我(wo)有了深(shen)刻感觸(chu)，這不僅是一(yi)次實(shi)踐，還是一(yi)次人(ren)生(sheng)經歷，是一(yi)生(sheng)寶(bao)貴的財富。通(tong)過本次社會(hui)實(shi)踐活動，一(yi)方面，我(wo)們(men)鍛煉(lian)了自(zi)己(ji)的能力(li)(li)，在(zai)(zai)實(shi)踐中(zhong)成長；另一(yi)方面，我(wo)們(men)為社會(hui)做(zuo)出了自(zi)己(ji)的貢獻；但在(zai)(zai)實(shi)踐過程中(zhong)，我(wo)們(men)也表(biao)現出了經驗(yan)不足，處理問題(ti)不夠成熟(shu)、書(shu)本知識(shi)與實(shi)際結(jie)合不夠緊(jin)密等(deng)問題(ti)。我(wo)們(men)回(hui)到學(xue)校(xiao)(xiao)后會(hui)更(geng)加(jia)要珍惜在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)習的時光，努力(li)(li)掌(zhang)握(wo)更(geng)多的知識(shi)，并不斷(duan)深(shen)入到實(shi)踐中(zhong)，檢驗(yan)自(zi)己(ji)的知識(shi)，鍛煉(lian)自(zi)己(ji)的能力(li)(li)，為今(jin)后更(geng)好地服務(wu)于社會(hui)打下堅(jian)實(shi)的基礎。

　　暑假的社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)活動已經結(jie)束了，但社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)給(gei)我們帶來(lai)的巨大影響(xiang)卻遠沒(mei)有結(jie)束。它使我們走(zou)出校園，走(zou)出課堂(tang)，走(zou)向社(she)會(hui)(hui)，走(zou)上(shang)了與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)相(xiang)結(jie)合的道路，到社(she)會(hui)(hui)的大課堂(tang)上(shang)去(qu)見(jian)識(shi)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中檢驗(yan)自己。半(ban)個月(yue)的社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)雖(sui)然比較辛苦(ku)。是(shi)慶幸(xing)？還(huan)是(shi)依戀？回想(xiang)起(qi)來(lai)，才發覺，原來(lai)乏味中充滿著希(xi)望，苦(ku)澀(se)中流(liu)露出甘甜。

暑期大學生社會實踐報告4

　　裴斯泰洛奇(qi)曾(ceng)說：實(shi)踐(jian)和(he)行動(dong)是(shi)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)基本(ben)任務；學(xue)問和(he)知識(shi)不過(guo)是(shi)手(shou)段、方(fang)法，通(tong)過(guo)這些才(cai)能(neng)(neng)做好主(zhu)要工作(zuo)。所(suo)以(yi)人(ren)生(sheng)必須(xu)具備(bei)的(de)(de)(de)知識(shi)應該按時(shi)間和(he)行動(dong)的(de)(de)(de)需要來決定。這說明知識(shi)和(he)實(shi)踐(jian)永遠是(shi)分不開的(de)(de)(de)，在實(shi)踐(jian)中可(ke)以(yi)檢驗(yan)真理，也可(ke)以(yi)培養自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，提(ti)高(gao)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)效(xiao)能(neng)(neng)，彌補不足。

　　為了(le)(le)開拓(tuo)自(zi)(zi)(zi)身(shen)的(de)知(zhi)識面，擴(kuo)大與社會(hui)的(de)接觸面，增加個人(ren)在(zai)社會(hui)競爭中的(de)經(jing)驗，鍛煉和(he)提高(gao)自(zi)(zi)(zi)己的(de)能(neng)力(li)，以便在(zai)以后畢業后能(neng)真正(zheng)走入社會(hui)，并且能(neng)夠在(zai)生活(huo)和(he)工作中很好地(di)處理各方面的(de)問題，我(wo)們四十三(san)個人(ren)懷著同(tong)樣的(de)夢(meng)想參加了(le)(le)這次的(de)暑期(qi)三(san)下(xia)鄉(xiang)(xiang)活(huo)動，在(zai)活(huo)動中我(wo)們受益匪淺。我(wo)們不(bu)僅下(xia)鄉(xiang)(xiang)帶去(qu)知(zhi)識，還(huan)深入農(nong)村，了(le)(le)解當地(di)的(de)民情。參加這次的(de)暑期(qi)三(san)下(xia)鄉(xiang)(xiang)，使我(wo)有(you)了(le)(le)一個驗證自(zi)(zi)(zi)我(wo)的(de)機(ji)會(hui)，使我(wo)無論(lun)是能(neng)力(li)上(shang)還(huan)是心(xin)靈上(shang)都有(you)了(le)(le)更深一層的(de)進步，同(tong)時也(ye)看(kan)到了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)身(shen)的(de)缺(que)點和(he)不(bu)足。

　　維持了十(shi)二天的(de)暑期三下鄉社會實踐結束了，辛苦而充(chong)實，沉重卻又充(chong)滿欣慰(wei)。經過(guo)這半個月的(de)旅(lv)程，受(shou)益匪淺(qian)。我們團隊四十(shi)三個人給(gei)茂名市高州(zhou)高豐小(xiao)學那群淳樸的(de)孩子以及熱(re)心的(de)村民帶去了些微薄的(de)幫助(zhu)和(he)淺(qian)顯的(de)知識，卻帶回(hui)了多(duo)少錢也買不(bu)回(hui)的(de)一(yi)(yi)種(zhong)態度，一(yi)(yi)種(zhong)責任，一(yi)(yi)種(zhong)深刻，一(yi)(yi)種(zhong)認識。

　　忘不(bu)(bu)(bu)了那(nei)田(tian)間(jian)(jian)垅(long)上無處不(bu)(bu)(bu)氤氳著的迷人(ren)綠(lv)意；忘不(bu)(bu)(bu)了那(nei)滿山(shan)遍野的龍眼(yan)樹；也忘不(bu)(bu)(bu)了高豐小村農村留守(shou)兒童那(nei)天真稚(zhi)氣的笑容，忘不(bu)(bu)(bu)了村里留守(shou)老人(ren)們(men)那(nei)飽經(jing)風霜的臉和仁慈愛憐的眼(yan)神；更(geng)忘不(bu)(bu)(bu)了在(zai)期間(jian)(jian)我們(men)四十三個人(ren)相(xiang)(xiang)互扶持，相(xiang)(xiang)互依賴(lai)，相(xiang)(xiang)視(shi)而笑，相(xiang)(xiang)擁而泣。而這(zhe)一切(qie)一切(qie)，將永遠珍藏在(zai)我們(men)心底

　　明朝的(de)(de)(de)(de)王廷相說過(guo)：講得(de)一事(shi)，即行(xing)一事(shi)，行(xing)得(de)一事(shi)，即知(zhi)(zhi)(zhi)一事(shi)，所(suo)謂(wei)真知(zhi)(zhi)(zhi)矣。徒(tu)講而不(bu)(bu)行(xing)，則遇事(shi)終(zhong)有眩惑(huo)。確實(shi)(shi)，這是(shi)個奇妙又難忘的(de)(de)(de)(de)社(she)會實(shi)(shi)踐(jian)，一方面，就(jiu)是(shi)把我們在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，運用到客(ke)觀(guan)實(shi)(shi)際中(zhong)去，使(shi)自己所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)有用武之地，只學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)實(shi)(shi)踐(jian)，那么我們所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)等于零。另一方面，通(tong)過(guo)實(shi)(shi)踐(jian)可(ke)為(wei)以后找工作打下基礎。通(tong)過(guo)這段時間的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)到一些在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)里學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)東西。因為(wei)環境的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)，接觸的(de)(de)(de)(de)人與(yu)事(shi)不(bu)(bu)同(tong)，從(cong)中(zhong)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)東西自然(ran)就(jiu)不(bu)(bu)一樣了。要學(xue)(xue)(xue)(xue)會從(cong)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，從(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)實(shi)(shi)踐(jian)。

　　回顧這段(duan)(duan)(duan)難忘(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)旅程(cheng)(cheng)，我(wo)(wo)感慨良(liang)多(duo)，留給(gei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)感動，還有(you)成長(chang)(chang)。那天(tian)(tian)(tian)晚(wan)上(shang)，我(wo)(wo)想了很多(duo)，每個(ge)孩(hai)(hai)子都應(ying)該得(de)(de)到他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)應(ying)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡樂和(he)(he)關愛，無(wu)論(lun)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)誰對誰錯(cuo)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)在這個(ge)年齡(ling)段(duan)(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)容應(ying)該是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)燦(can)爛最(zui)美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，大人們(men)(men)(men)(men)(men)紛(fen)紛(fen)擾擾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界(jie)不(bu)應(ying)該殃及到小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)子，盡(jin)管這一(yi)(yi)切有(you)多(duo)不(bu)盡(jin)人意。家(jia)庭問題是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)影響小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)子心(xin)(xin)理發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)關鍵，我(wo)(wo)覺得(de)(de)家(jia)長(chang)(chang)們(men)(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應(ying)該多(duo)多(duo)關心(xin)(xin)一(yi)(yi)下(xia)自己孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理健康發展呢(ni)？你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)在責怪孩(hai)(hai)子不(bu)聽話不(bu)懂事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否也(ye)應(ying)該反省一(yi)(yi)下(xia)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育方(fang)法呢(ni)？是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應(ying)該多(duo)一(yi)(yi)份細心(xin)(xin)呢(ni)？也(ye)許(xu)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)過激行(xing)為(wei)正(zheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)想得(de)(de)到你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)那可(ke)憐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關注(zhu)呢(ni)？為(wei)了生(sheng)存也(ye)好(hao)，生(sheng)活得(de)(de)更(geng)(geng)(geng)好(hao)也(ye)罷，真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)希(xi)望更(geng)(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)母(mu)和(he)(he)社會能真(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)關注(zhu)孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理健康，真(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)地(di)與(yu)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)進行(xing)一(yi)(yi)次心(xin)(xin)與(yu)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)，哪怕(pa)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)次。長(chang)(chang)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)，希(xi)望能夠像孩(hai)(hai)子一(yi)(yi)樣(yang)(yang)，真(zhen)(zhen)(zhen)誠，像夕陽一(yi)(yi)樣(yang)(yang)，溫暖。保持心(xin)(xin)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那份純真(zhen)(zhen)(zhen)，勇(yong)敢(gan)成熟地(di)邁出成長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)步。仔細數(shu)數(shu)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)比(bi)這群(qun)可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)大十歲左右(you)，其實我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)哥(ge)哥(ge)姐(jie)姐(jie)更(geng)(geng)(geng)或是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)朋友。在最(zui)后那天(tian)(tian)(tian)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在黑板上(shang)給(gei)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)留下(xia)了聯系方(fang)式。回到湛江，不(bu)少家(jia)里有(you)條件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)都和(he)(he)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)聯系上(shang)，在網上(shang)和(he)(he)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)聊天(tian)(tian)(tian)，亦或借用(yong)家(jia)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)機和(he)(he)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)發短信息。一(yi)(yi)聲聲謝謝，真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很想與(yu)高豐小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)每一(yi)(yi)位可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子說，謝謝你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)賜予我(wo)(wo)一(yi)(yi)段(duan)(duan)(duan)這么(me)難忘(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)旅程(cheng)(cheng)，你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)在學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)也(ye)同樣(yang)(yang)獲(huo)益匪淺。看到你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)天(tian)(tian)(tian)真(zhen)(zhen)(zhen)無(wu)邪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)臉，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)臉在笑(xiao)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)也(ye)在笑(xiao)。

　　對比以前，感覺自己成(cheng)(cheng)長(chang)了不少(shao)，變得更(geng)加成(cheng)(cheng)熟、勇敢(gan)、自信。生活對我(wo)(wo)(wo)(wo)如此慷慨，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)付(fu)出一(yi)(yi)點(dian)(dian)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候卻讓我(wo)(wo)(wo)(wo)收獲了很多，學(xue)(xue)會(hui)了很多為人(ren)處事的(de)(de)(de)(de)道(dao)理(li)，而(er)這些全都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)人(ren)生不可缺(que)少(shao)的(de)(de)(de)(de)財富。第一(yi)(yi)第二課堂支教(jiao)、健(jian)康知識宣(xuan)傳、趣味運(yun)動(dong)會(hui)、文娛匯演這段時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴(di)滴(di)，我(wo)(wo)(wo)(wo)仍然歷歷在(zai)目，卻無法用筆一(yi)(yi)一(yi)(yi)記錄。每次，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)起(qi)大(da)家(jia)在(zai)每晚的(de)(de)(de)(de)例(li)會(hui)上激烈討論的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)景(jing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)滿腔熱情(qing)(qing)；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)起(qi)在(zai)每次活動(dong)中大(da)家(jia)忙碌的(de)(de)(de)(de)身影時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)滿懷感動(dong)；當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)起(qi)學(xue)(xue)生天真稚氣(qi)的(de)(de)(de)(de)笑(xiao)容(rong)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)滿盈開心成(cheng)(cheng)長(chang)看似是(shi)一(yi)(yi)瞬(shun)間(jian)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)在(zai)經歷中體會(hui)成(cheng)(cheng)長(chang)。這種成(cheng)(cheng)長(chang)，何其珍貴！

　　從這(zhe)次(ci)活動進入最后的(de)籌備開始，我就感受到了大家(jia)的(de)團(tuan)(tuan)結。我們認真(zhen)的(de)備課，我們緊張(zhang)的(de)排練，我們激勵的(de)討論。這(zhe)一(yi)切(qie)都(dou)是(shi)我們，而不是(shi)我，一(yi)個團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)合作精神就應該是(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)。四十三名隊(dui)員在(zai)陌生的(de)地方，面對陌生的(de)人群，總有眾多挑戰和艱難。但(dan)是(shi)，當我們四十三個人的(de)智慧融合在(zai)一(yi)起，任何(he)問題都(dou)可(ke)以迎刃而解。

　　在實踐的期間(jian)內(nei)，我(wo)們穿街走戶地(di)接觸(chu)各種(zhong)各樣的人和事，這(zhe)些(xie)都(dou)是在學校(xiao)里(li)無法體(ti)會(hui)(hui)到的，在學校(xiao)里(li)也(ye)許有(you)老師或者助班分(fen)配說今天做(zuo)些(xie)什么(me)(me)，明天做(zuo)些(xie)什么(me)(me)，但(dan)在這(zhe)里(li)，不(bu)會(hui)(hui)有(you)人會(hui)(hui)告訴(su)你(ni)這(zhe)些(xie)，你(ni)必須要(yao)(yao)知道做(zuo)什么(me)(me)，要(yao)(yao)自(zi)己(ji)地(di)去做(zuo)，而且要(yao)(yao)盡自(zi)已(yi)的努力(li)(li)做(zuo)到最好，必要(yao)(yao)時還(huan)(huan)要(yao)(yao)通過自(zi)己(ji)的努力(li)(li)主(zhu)動(dong)去尋求(qiu)幫(bang)助。無論是學習還(huan)(huan)是工作，都(dou)存在著競(jing)爭，在競(jing)爭中就要(yao)(yao)不(bu)斷學習別人先進(jin)的地(di)方(fang)，也(ye)要(yao)(yao)不(bu)斷學習別人怎樣做(zuo)人，來(lai)提高自(zi)已(yi)的能力(li)(li)！

　　躺下來靜靜地(di)回(hui)憶(yi)這(zhe)次的(de)(de)實踐，發現我學到(dao)(dao)了很多(duo)，從我接(jie)觸的(de)(de)每(mei)個(ge)人(ren)(ren)身上學到(dao)(dao)了很多(duo)社(she)會(hui)(hui)經驗，自(zi)己的(de)(de)能(neng)力(li)也得到(dao)(dao)了提高，而這(zhe)些(xie)在學校里是(shi)學不到(dao)(dao)的(de)(de)。在社(she)會(hui)(hui)上要善于與(yu)別(bie)人(ren)(ren)溝(gou)通(tong)是(shi)需(xu)要長期的(de)(de)練習。人(ren)(ren)在社(she)會(hui)(hui)中都會(hui)(hui)融入社(she)會(hui)(hui)這(zhe)個(ge)團(tuan)體中，人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之間合力(li)去做(zuo)事(shi)，使(shi)其做(zuo)事(shi)的(de)(de)過程中更加融洽(qia)，事(shi)半(ban)功(gong)倍。別(bie)人(ren)(ren)給你(ni)的(de)(de)意見，你(ni)要耐心、虛心地(di)去接(jie)受。在工作上還要有(you)自(zi)信(xin)。自(zi)信(xin)不是(shi)麻木的(de)(de)自(zi)夸(kua)，而是(shi)對自(zi)己的(de)(de)能(neng)力(li)做(zuo)出肯定。社(she)會(hui)(hui)經驗缺乏，學歷不足等(deng)種(zhong)種(zhong)原因會(hui)(hui)使(shi)自(zi)己缺乏自(zi)信(xin)。但(dan)是(shi)只要有(you)自(zi)信(xin)，就能(neng)克(ke)服(fu)心理障(zhang)礙(ai)，那一切就變得容易解(jie)決了。

　　這(zhe)次親(qin)身體驗下鄉讓我(wo)(wo)有(you)了深刻(ke)感觸(chu)，這(zhe)不(bu)(bu)僅是(shi)(shi)(shi)一(yi)次實踐，更(geng)是(shi)(shi)(shi)一(yi)次難(nan)忘的(de)(de)(de)(de)(de)人生經歷，是(shi)(shi)(shi)一(yi)生寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)(de)財富(fu)。在今后(hou)我(wo)(wo)要參加更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會實踐，磨練(lian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)讓自(zi)己(ji)認識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)多，使自(zi)己(ji)未踏入(ru)社(she)會就已體會社(she)會更(geng)多方面。作為當代大(da)學(xue)生，或許真正的(de)(de)(de)(de)(de)磨難(nan)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)與(yu)我(wo)(wo)們擦肩(jian)而過(guo)，并沒有(you)過(guo)多的(de)(de)(de)(de)(de)糾纏。大(da)多數九零后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們一(yi)直在安逸(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)環境下生活(huo)、學(xue)習，很多東(dong)西都(dou)可(ke)以唾(tuo)手可(ke)得(de)，但是(shi)(shi)(shi)在某(mou)個偏遠的(de)(de)(de)(de)(de)角落里，卻有(you)一(yi)些人過(guo)著(zhu)與(yu)我(wo)(wo)們截然不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)。山村里，面對(dui)知識(shi)，孩子們露出如饑似渴(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)眼神(shen)；面對(dui)生活(huo)，農民們展示出與(yu)烈(lie)日搏斗的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)。誰能不(bu)(bu)為之震憾，不(bu)(bu)為之動容？

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