關于高中(zhong)生(sheng)社會實踐(jian)報告

　　在現在社會，我們使用報(bao)告的情況越來越多(duo)，報(bao)告包含(han)標題、正文、結尾等。其(qi)實寫報(bao)告并沒(mei)有想象中那(nei)么難，下(xia)面是小編收集整理的關(guan)于高(gao)中生社會實踐報(bao)告，歡迎大家(jia)分享。

關于高中生社會實踐報告1

　　【摘要】作為一名未來要邁入(ru)社(she)會(hui)的(de)學生，深入(ru)社(she)會(hui)、實踐鍛煉是一門必經的(de)功(gong)課(ke)。因為我相信因為經歷所(suo)以懂得，只有了解(jie)社(she)會(hui)，你才能(neng)真正做到融(rong)入(ru)社(she)會(hui)。 因此，在今年的(de)寒假(jia)，想更多(duo)的(de)去了解(jie)社(she)會(hui)，了解(jie)社(she)區群眾的(de)生活(huo)環境和社(she)會(hui)生活(huo)情況。我光(guang)榮的(de)成為一名社(she)區服務(wu)志愿者，順利完成了社(she)區服務(wu)實踐工(gong)作。

　　【關鍵詞】社(she)(she)(she)區服務(wu)、志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)、院落、敬老院、孤兒院、收獲、感(gan)恩(en) 正逢家(jia)鄉的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)區需要幾(ji)名(ming)大學生志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)參加社(she)(she)(she)區活動，服務(wu)社(she)(she)(she)區。我提前做(zuo)好準(zhun)備(bei)工(gong)作(zuo)，了解(jie)社(she)(she)(she)區的(de)(de)(de)(de)人(ren)口，現狀，環境和(he)(he)社(she)(she)(she)區的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)狀況和(he)(he)未來發展規(gui)劃。同時(shi)我進一(yi)(yi)(yi)(yi)步加強自(zi)己，準(zhun)備(bei)面試，查詢(xun)如何做(zuo)好一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)優秀的(de)(de)(de)(de)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)，積(ji)極準(zhun)備(bei)，經(jing)過社(she)(she)(she)區的(de)(de)(de)(de)篩選(xuan)，我很(hen)榮幸的(de)(de)(de)(de)被選(xuan)為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)社(she)(she)(she)區志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)。實踐時(shi)間為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個月，在(zai)開始的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中，雖然遇(yu)到過一(yi)(yi)(yi)(yi)些困難，和(he)(he)自(zi)己想(xiang)象的(de)(de)(de)(de)有一(yi)(yi)(yi)(yi)些區別。但(dan)在(zai)社(she)(she)(she)區干部的(de)(de)(de)(de)進行指導下(xia)，在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)如既往的(de)(de)(de)(de)做(zuo)好各(ge)項工(gong)作(zuo)后，又逐漸著手于一(yi)(yi)(yi)(yi)些新方(fang)面工(gong)作(zuo)。在(zai)慢慢的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)進程中，逐漸有了一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)“充實”感(gan)覺。在(zai)這(zhe)段時(shi)間里的(de)(de)(de)(de)掛(gua)職(zhi)鍛(duan)煉(lian)經(jing)歷(li)不僅(jin)使我學到了不少工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)和(he)(he)社(she)(she)(she)會知(zhi)識，受益(yi)匪淺，而且(qie)也(ye)讓我從中體會到了很(hen)多(duo)東西。下(xia)面就結合我掛(gua)職(zhi)鍛(duan)煉(lian)過程所做(zuo)工(gong)作(zuo)及參加活動，談一(yi)(yi)(yi)(yi)談自(zi)己在(zai)這(zhe)段時(shi)間里的(de)(de)(de)(de)體會和(he)(he)收獲。

　　一、院落之行

　　走進院落(luo)，了解實(shi)際情況。在下(xia)社(she)區的第一周里，我(wo)們一行(xing)人就(jiu)在社(she)區干(gan)部的帶領下(xia)對所轄居民所居住的院落(luo)進行(xing)了走訪。其中包括

　　了解(jie)院(yuan)落(luo)樓棟(dong)分布，說(shuo)居住居民概(gai)況等。在這次走訪中(zhong)，我(wo)們詳細了解(jie)了各(ge)院(yuan)落(luo)的(de)(de)基本(ben)情況，為以(yi)后(hou)開展各(ge)項工(gong)作做好(hao)了準備;同(tong)時也是(shi)我(wo)第一(yi)次這么認真、客(ke)觀地去看待院(yuan)落(luo)的(de)(de)各(ge)種情況，使我(wo)學到了很(hen)多(duo)以(yi)前很(hen)多(duo)沒學過的(de)(de)知識。

　　走(zou)進(jin)院落，進(jin)行(xing)調(diao)查。在(zai)本次掛職實(shi)踐(jian)中協助泰(tai)安街(jie)道辦事處做好公共服務需求調(diao)查是我(wo)們(men)(men)此次的(de)(de)重要工作。為此，泰(tai)安街(jie)街(jie)道辦事處對(dui)我(wo)們(men)(men)實(shi)習大(da)學(xue)生專門進(jin)行(xing)了培訓(xun)，然后各干部也在(zai)下面對(dui)我(wo)們(men)(men)進(jin)行(xing)了詳盡的(de)(de)說明，以使得(de)我(wo)們(men)(men)在(zai)實(shi)際中能盡量少走(zou)彎路。在(zai)一切準備都做好后，我(wo)們(men)(men)就開始到(dao)各個院落去參與調(diao)查。這次調(diao)查也得(de)到(dao)了院落門衛(wei)、保安的(de)(de)熱心支持，順利的(de)(de)進(jin)行(xing)調(diao)查。

　　整(zheng)理調(diao)查資(zi)料(liao)。為了更好的管(guan)理和(he)利(li)用調(diao)查所得的資(zi)料(liao)和(he)為以(yi)后(hou)進一步(bu)上戶提供資(zi)料(liao)，我們(men)對已收集(ji)到的調(diao)查問卷進行(xing)了分類調(diao)查，并做好各項信息(xi)記錄。由于收集(ji)上來(lai)的資(zi)料(liao)繁多，在整(zheng)理過(guo)程中也遇到一些困難(nan)。社(she)區干部知(zhi)道后(hou)主動幫助(zhu)我們(men)，介紹一些資(zi)料(liao)整(zheng)理的方法(fa)技巧。這些不僅提高了工作效率和(he)質量，更對以(yi)后(hou)的學(xue)習和(he)工作提供了寶貴經驗。

　　協(xie)助干部(bu)做好日常工(gong)作。在(zai)(zai)工(gong)作之余，我們也利用我們在(zai)(zai)一些方面的特長，協(xie)助干部(bu)更快、更好的完成一些工(gong)作，如打印資料，整理(li)文件(jian)等，感(gan)受著工(gong)作的氛圍(wei)，這些都是在(zai)(zai)學校(xiao)里無(wu)法感(gan)受到(dao)的。

　　二、敬老院之行

　　除此(ci)之(zhi)外(wai)，我(wo)自(zi)愿要求(qiu)去(qu)(qu)社(she)(she)區(qu)敬(jing)(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)院去(qu)(qu)服務(wu)工作，老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)辛勞(lao)一(yi)(yi)輩子(zi)，那些沒(mei)有(you)兒女或者(zhe)兒女在(zai)(zai)(zai)(zai)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無人(ren)(ren)照顧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)或者(zhe)身(shen)體有(you)殘疾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沒(mei)有(you)勞(lao)動(dong)(dong)自(zi)制能力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)選擇在(zai)(zai)(zai)(zai)敬(jing)(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)院生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，在(zai)(zai)(zai)(zai)社(she)(she)區(qu)，社(she)(she)會和(he)政府的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)下，他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)得以有(you)依靠，享受(shou)(shou)社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)福利待遇，安(an)度一(yi)(yi)個(ge)晚年(nian)，但(dan)是(shi)(shi)老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)卻(que)(que)(que)也是(shi)(shi)孤獨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因此(ci)，想(xiang)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把歡樂和(he)關(guan)心(xin)(xin)帶去(qu)(qu)給老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)群志愿者(zhe)選擇去(qu)(qu)敬(jing)(jing)老(lao)(lao)(lao)(lao)院問候(hou)可(ke)愛可(ke)敬(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)。展(zhan)開一(yi)(yi)場面向生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)在(zai)(zai)(zai)(zai)長(chang)者(zhe)服務(wu)中心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)志愿者(zhe)活(huo)(huo)動(dong)(dong)。寒風瑟(se)瑟(se)中，大家(jia)(jia)準時(shi)集中，搭上(shang)了(le)(le)前往(wang)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公車(che)。然(ran)而，這(zhe)卻(que)(que)(que)不(bu)(bu)止是(shi)(shi)一(yi)(yi)次(ci)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，而是(shi)(shi)一(yi)(yi)次(ci)感悟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷程(cheng)(cheng)。盡管活(huo)(huo)動(dong)(dong)只有(you)短(duan)(duan)短(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)半小時(shi)，但(dan)思想(xiang)卻(que)(que)(que)在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)短(duan)(duan)短(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)光中得到(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)次(ci)洗煉。在(zai)(zai)(zai)(zai)為(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)唱(chang)紅歌(ge)(ge)和(he)按摩、聊天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)中，我(wo)想(xiang)了(le)(le)許(xu)多(duo)。在(zai)(zai)(zai)(zai)長(chang)者(zhe)服務(wu)中心(xin)(xin)，有(you)幾(ji)位(wei)(wei)(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)由(you)于年(nian)齡較高，已經(jing)不(bu)(bu)能用語言表達(da)出(chu)他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法。當他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)冷了(le)(le)卻(que)(que)(que)沒(mei)能伸手拿到(dao)衣服的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，當他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)想(xiang)往(wang)旁邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)座位(wei)(wei)(wei)移一(yi)(yi)移卻(que)(que)(que)因為(wei)腿腳不(bu)(bu)便無法到(dao)達(da)時(shi)，瘦(shou)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)軀晃動(dong)(dong)著，眼(yan)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴望與現實表達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無奈結(jie)合，讓(rang)(rang)人(ren)(ren)不(bu)(bu)禁眼(yan)角(jiao)泛起淚(lei)(lei)水----曾經(jing)是(shi)(shi)多(duo)么(me)矯健的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)軀，曾經(jing)為(wei)家(jia)(jia)庭、為(wei)社(she)(she)會做出(chu)貢獻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)，卻(que)(que)(que)在(zai)(zai)(zai)(zai)晚年(nian)時(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)得如(ru)此(ci)疲累。在(zai)(zai)(zai)(zai)聊天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)中，有(you)一(yi)(yi)位(wei)(wei)(wei)老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)一(yi)(yi)直(zhi)對(dui)家(jia)(jia)里人(ren)(ren)有(you)著不(bu)(bu)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意見。聽著老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)埋(mai)怨，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)都沉(chen)默了(le)(le)：辛苦拉扯大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，為(wei)了(le)(le)自(zi)己生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)得舒心(xin)(xin)自(zi)由(you)，竟然(ran)把生(sheng)(sheng)(sheng)身(shen)母親(qin)扔在(zai)(zai)(zai)(zai)養老(lao)(lao)(lao)(lao)院，不(bu)(bu)聞不(bu)(bu)問。老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)眼(yan)角(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淚(lei)(lei)花， 激動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言，總讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)看到(dao)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)痛，她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無奈和(he)受(shou)(shou)傷(shang)。不(bu)(bu)是(shi)(shi)有(you)一(yi)(yi)首歌(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)(ge)詞是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嗎：我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)都是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)加上(shang)另一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)相，時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)墻(qiang)，從(cong)他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手掌到(dao)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肩膀。所有(you)人(ren)(ren)都在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)極(ji)速發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會中努力(li)(li)拼(pin)搏，為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)計而奮斗著。可(ke)是(shi)(shi)，這(zhe)怎(zen)么(me)可(ke)以成為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)拋(pao)棄(qi)老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)借口呢?沒(mei)有(you)老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)，哪(na)(na)來(lai)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吃(chi)和(he)穿?沒(mei)有(you)老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呵護(hu)，鬧來(lai)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)成長(chang)堅固的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保(bao)護(hu)?沒(mei)有(you)老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)撫(fu)養，哪(na)(na)來(lai)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)立足社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎和(he)力(li)(li)量?想(xiang)著這(zhe)些，怎(zen)么(me)還忍心(xin)(xin)在(zai)(zai)(zai)(zai)本該讓(rang)(rang)老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)安(an)享晚年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)讓(rang)(rang)老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)守著床頭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)張(zhang)照片思念拋(pao)棄(qi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)人(ren)(ren)?也許(xu)，真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)只有(you)看過老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淚(lei)(lei)花，聽過他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講述，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)才能如(ru)此(ci)深刻地感悟到(dao)：沙(sha)灘上(shang)，腳印兩對(dui)半是(shi)(shi)個(ge)多(duo)么(me)溫(wen)馨，多(duo)么(me)幸福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫面吧。

　　看著(zhu)長者服務中心(xin)的(de)老(lao)人(ren)(ren)(ren)們的(de)生活條件和生活環境，我也(ye)深深地(di)感(gan)受到身(shen)(shen)上的(de)重(zhong)擔。如果政(zheng)府能更多地(di)關(guan)心(xin)迫于無(wu)奈生活在(zai)養老(lao)院的(de)老(lao)人(ren)(ren)(ren)們，在(zai)天冷時(shi)為(wei)(wei)他(ta)(ta)們及時(shi)添置衣(yi)物，在(zai)寂寞時(shi)為(wei)(wei)他(ta)(ta)們送上關(guan)愛與(yu)(yu)陪伴，我想，老(lao)人(ren)(ren)(ren)們刻滿歲月滄桑的(de)臉(lian)上應(ying)該會浮現笑(xiao)容與(yu)(yu)安慰吧。除此之(zhi)外，看著(zhu)社工(gong)專業的(de)師(shi)兄師(shi)姐站(zhan)在(zai)一(yi)(yi)旁(pang)默默地(di)觀察每一(yi)(yi)位老(lao)人(ren)(ren)(ren)，他(ta)(ta)們的(de)名字、身(shen)(shen)體狀況、精神狀況對(dui)他(ta)(ta)們來說都是(shi)了(le)(le)如指掌的(de)。看到這一(yi)(yi)幕(mu)，我突然覺得充滿希望：是(shi)啊，盡管老(lao)人(ren)(ren)(ren)沒(mei)有(you)家人(ren)(ren)(ren)的(de)陪伴，卻也(ye)能有(you)這群(qun)年輕、熱(re)血的(de)青年人(ren)(ren)(ren)關(guan)注著(zhu)、關(guan)心(xin)著(zhu)。這一(yi)(yi)份溫馨(xin)，暖(nuan)在(zai)胸口，也(ye)為(wei)(wei)我們的(de)奉獻心(xin)、愛心(xin)增溫了(le)(le)。有(you)了(le)(le)這一(yi)(yi)次活動的(de)經驗和感(gan)悟，我更加明(ming)白了(le)(le)要及時(shi)關(guan)愛我們身(shen)(shen)邊(bian)的(de)每一(yi)(yi)位老(lao)人(ren)(ren)(ren)。也(ye)許“養吾老(lao)以(yi)及人(ren)(ren)(ren)之(zhi)老(lao)”的(de)大同(tong)社會還稍為(wei)(wei)遙遠，但是(shi)，只有(you)我們盡力(li)了(le)(le)，用(yong)心(xin)了(le)(le)，才(cai)能避免(mian)“子(zi)欲養而親(qin)不待”的(de)悲(bei)痛(tong)與(yu)(yu)悔憾(han)吧!

　　活(huo)動結束(shu)了，可心(xin)靈依(yi)舊被震撼著。往后(hou)的(de)日子里，要帶著這份感動與感悟(wu)，帶著這份深刻，善待身邊的(de)長(chang)者，努(nu)力(li)完善自己以為他們(men)創造更(geng)好(hao)的(de)晚(wan)年環境(jing)。我想，這是(shi)這次活(huo)動最(zui)最(zui)珍貴的(de)寶(bao)藏。

　　三、孤兒院之行

　　尊老愛(ai)幼是(shi)(shi)中(zhong)華民(min)族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳統美德(de)，社(she)會(hui)上(shang)仍然(ran)有(you)(you)(you)很(hen)(hen)多(duo)孤(gu)兒(er)(er)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)本是(shi)(shi)應該享受父母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)疼愛(ai)，親(qin)(qin)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呵護(hu)和(he)(he)家(jia)(jia)庭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)護(hu)。然(ran)而(er)由于種(zhong)種(zhong)原因(yin)和(he)(he)不(bu)(bu)(bu)(bu)幸，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)從(cong)小(xiao)(xiao)就沒有(you)(you)(you)家(jia)(jia)庭，沒有(you)(you)(you)父母(mu)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)更需要(yao)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)心(xin)和(he)(he)愛(ai)護(hu)，為(wei)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)創造一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)環(huan)境(jing)，生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)充滿陽光和(he)(he)正常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)樣(yang)，擁(yong)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)快樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)童(tong)年(nian)，好(hao)好(hao)學(xue)習，成(cheng)為(wei)國家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)棟梁之材。 因(yin)此(ci)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)此(ci)次志愿(yuan)服務也(ye)(ye)包(bao)括去孤(gu)兒(er)(er)院(yuan)，和(he)(he)天真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)共度美好(hao)時光。那(nei)(nei)天，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)都(dou)很(hen)(hen)興奮(fen)，早早就去看這群可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)那(nei)(nei)么(me)活(huo)潑可愛(ai)，那(nei)(nei)么(me)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)，仿佛讓我(wo)看到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)純凈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靈。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)小(xiao)(xiao)廣(guang)場上(shang)自(zi)(zi)由自(zi)(zi)在(zai)(zai)地(di)跑(pao)跳玩耍，完(wan)全不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)我(wo)所預(yu)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)(nei)樣(yang)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)照(zhao)樣(yang)開(kai)心(xin)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)照(zhao)樣(yang)快樂，但(dan)我(wo)也(ye)(ye)能從(cong)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)神中(zhong)看到(dao)(dao)(dao)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)需要(yao)愛(ai)需要(yao)關(guan)(guan)懷。孤(gu)兒(er)(er)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)部分孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)都(dou)有(you)(you)(you)先天殘疾，一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)下來(lai)(lai)(lai)(lai)就被父母(mu)拋棄，輾轉被送到(dao)(dao)(dao)孤(gu)兒(er)(er)院(yuan)。由于照(zhao)顧孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)阿(a)姨人(ren)數有(you)(you)(you)限(xian)，不(bu)(bu)(bu)(bu)能很(hen)(hen)細心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)照(zhao)顧到(dao)(dao)(dao)每一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)。小(xiao)(xiao)一(yi)(yi)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)坐著(zhu)，甚至只能獨(du)自(zi)(zi)躺著(zhu)，大(da)(da)一(yi)(yi)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沒有(you)(you)(you)人(ren)抱，就任憑(ping)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)哭鬧。我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)去了(le)(le)(le)也(ye)(ye)只是(shi)(shi)抱抱這個(ge)(ge)(ge)，親(qin)(qin)親(qin)(qin)那(nei)(nei)個(ge)(ge)(ge)，不(bu)(bu)(bu)(bu)能很(hen)(hen)周到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)單陪一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)。我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)行(xing)4位女(nv)生(sheng)(sheng)2位男生(sheng)(sheng)，男生(sheng)(sheng)說(shuo)長這么(me)大(da)(da)從(cong)來(lai)(lai)(lai)(lai)沒抱過(guo)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，但(dan)是(shi)(shi)依(yi)然(ran)很(hen)(hen)認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)說(shuo)話，逗他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)玩，而(er)耿宏霏(fei)則摟著(zhu)兩個(ge)(ge)(ge)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)看電(dian)視，兩個(ge)(ge)(ge)小(xiao)(xiao)家(jia)(jia)伙乖乖地(di)偎依(yi)在(zai)(zai)她懷里(li)(li)。到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)吃晚(wan)飯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候了(le)(le)(le)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)每人(ren)分別給一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)喂(wei)飯，總聽說(shuo)現在(zai)(zai)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)挑食，小(xiao)(xiao)孩(hai)(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)長常常抱怨(yuan)喂(wei)飯費勁，可是(shi)(shi)這里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)卻(que)不(bu)(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)都(dou)很(hen)(hen)乖，安安靜靜坐在(zai)(zai)桌子(zi)(zi)(zi)前，我(wo)怕他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)嚼不(bu)(bu)(bu)(bu)爛(lan)慢(man)慢(man)喂(wei)，一(yi)(yi)口喂(wei)慢(man)了(le)(le)(le)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)還(huan)著(zhu)急地(di)拍(pai)桌子(zi)(zi)(zi)呢。喂(wei)完(wan)飯，天已(yi)經要(yao)黑了(le)(le)(le)。戀戀不(bu)(bu)(bu)(bu)舍地(di)離開(kai)，大(da)(da)一(yi)(yi)點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)很(hen)(hen)認(ren)真(zhen)地(di)“警告(gao)”和(he)(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)直玩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)姐姐，“下次一(yi)(yi)定還(huan)來(lai)(lai)(lai)(lai)看我(wo)!”，最小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)已(yi)經在(zai)(zai)我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輕拍(pai)中(zhong)睡下了(le)(le)(le)，有(you)(you)(you)個(ge)(ge)(ge)一(yi)(yi)直認(ren)生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)(bu)(bu)敢讓我(wo)抱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)男孩(hai)(hai)也(ye)(ye)跑(pao)過(guo)來(lai)(lai)(lai)(lai)向(xiang)我(wo)揮手，眼(yan)睛里(li)(li)分明是(shi)(shi)依(yi)依(yi)不(bu)(bu)(bu)(bu)舍??。孤(gu)兒(er)(er)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)阿(a)姨對我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)說(shuo)，你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)多(duo)來(lai)(lai)(lai)(lai)吧!來(lai)(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)還(huan)能多(duo)抱抱他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)平時忙不(bu)(bu)(bu)(bu)過(guo)來(lai)(lai)(lai)(lai)，你(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)來(lai)(lai)(lai)(lai)，多(duo)給他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)點(dian)(dian)關(guan)(guan)愛(ai)。晚(wan)上(shang)回來(lai)(lai)(lai)(lai)，已(yi)經是(shi)(shi)八點(dian)(dian)多(duo)了(le)(le)(le)，坐車坐得(de)人(ren)腰酸(suan)背(bei)疼，而(er)且大(da)(da)家(jia)(jia)都(dou)還(huan)沒有(you)(you)(you)吃飯。我(wo)試圖從(cong)每個(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身上(shang)發現一(yi)(yi)些志愿(yuan)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，志愿(yuan)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)奉獻或者什么(me)不(bu)(bu)(bu)(bu)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣質，可是(shi)(shi)，這次行(xing)動(dong)，似乎只不(bu)(bu)(bu)(bu)過(guo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)次簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)旅行(xing)，很(hen)(hen)平常地(di)融入到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)(men)每個(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)當中(zhong)，成(cheng)為(wei)了(le)(le)(le)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)部分。

　　【結束語(yu)】在(zai)(zai)實踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)段(duan)時間里，我(wo)(wo)通過自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)奮(fen)斗，體會(hui)(hui)(hui)到了工(gong)(gong)作中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)酸(suan)甜苦辣，這(zhe)時才發現自(zi)(zi)己(ji)是(shi)最幸福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`。因為(wei)我(wo)(wo)還(huan)在(zai)(zai)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)階段(duan)，還(huan)沒(mei)能(neng)真(zhen)正(zheng)地(di)接(jie)觸事(shi)業，沒(mei)能(neng)真(zhen)正(zheng)地(di)了解到工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)處和辛(xin)苦。在(zai)(zai)競爭如(ru)此激烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)今(jin)天(tian)(tian)，對于我(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)些出生牛犢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生們(men)(men)(men)，獨立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養和社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)洗禮是(shi)多(duo)么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要。在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)更新(xin)速(su)度超快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)今(jin)天(tian)(tian)，如(ru)何適應社(she)會(hui)(hui)(hui)也(ye)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)即將面臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難(nan)。對于現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，越早(zao)接(jie)觸這(zhe)個(ge)日新(xin)月異(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)，就(jiu)意味著我(wo)(wo)們(men)(men)(men)越能(neng)適應它。原本以為(wei)自(zi)(zi)己(ji)已經(jing)學(xue)會(hui)(hui)(hui)了一(yi)些基礎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識就(jiu)夠用了，人(ren)是(shi)在(zai)(zai)不(bu)斷前進中成(cheng)長(chang)起來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，雖然會(hui)(hui)(hui)有很多(duo)坎(kan)坷，但總是(shi)會(hui)(hui)(hui)有辦法解決的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。做人(ren)不(bu)怕失(shi)敗(bai)，最怕失(shi)敗(bai)后永遠不(bu)能(neng)站起來。一(yi)定(ding)要相(xiang)信自(zi)(zi)己(ji)。于是(shi)，我(wo)(wo)便(bian)有著一(yi)個(ge)堅定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念，那就(jiu)是(shi)克服自(zi)(zi)己(ji)在(zai)(zai)成(cheng)長(chang)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難(nan)，堅定(ding)不(bu)移地(di)朝著自(zi)(zi)己(ji)奮(fen)斗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標前進。我(wo)(wo)相(xiang)信，自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)天(tian)(tian)將會(hui)(hui)(hui)更加美好!

　　這就是我(wo)(wo)(wo)(wo)參(can)加社(she)(she)區(qu)服務志(zhi)愿者(zhe)(zhe)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全部(bu)內(nei)容，在(zai)(zai)這段時(shi)(shi)間里，感(gan)(gan)到(dao)(dao)很充(chong)(chong)實，親身參(can)加了(le)(le)這么多形(xing)式(shi)多樣、切(qie)實有(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實際工作(zuo)(zuo)，達(da)到(dao)(dao)了(le)(le)鍛煉成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)名志(zhi)愿者(zhe)(zhe)我(wo)(wo)(wo)(wo)收獲(huo)很多，覺得(de)(de)幫(bang)助(zhu)(zhu)別人真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是件很有(you)意義而(er)且很快樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)懂得(de)(de)了(le)(le)去(qu)感(gan)(gan)恩社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)感(gan)(gan)恩他(ta)人，用(yong)(yong)一(yi)(yi)顆感(gan)(gan)恩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心去(qu)回(hui)報社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，在(zai)(zai)未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)里也盡自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全部(bu)去(qu)幫(bang)助(zhu)(zhu)需要幫(bang)助(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，同(tong)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們也應該把(ba)這種志(zhi)愿服務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神傳(chuan)承(cheng)下去(qu)，感(gan)(gan)染身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個人，創建和諧感(gan)(gan)恩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)。把(ba)這種社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)風(feng)氣傳(chuan)遞(di)下去(qu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)把(ba)這項(xiang)志(zhi)愿服務工作(zuo)(zuo)堅(jian)(jian)持(chi)下去(qu)，成(cheng)為我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直堅(jian)(jian)守的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念。我(wo)(wo)(wo)(wo)也堅(jian)(jian)信所獲(huo)得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間經(jing)驗(yan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)使我(wo)(wo)(wo)(wo)們終(zhong)身受益，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們畢業(ye)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)將(jiang)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)得(de)(de)以驗(yan)證(zheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)解和體(ti)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實習中(zhong)(zhong)(zhong)所學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，在(zai)(zai)未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)把(ba)所學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論知識和時(shi)(shi)間經(jing)驗(yan)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)應用(yong)(yong)到(dao)(dao)實際工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)來(lai)，充(chong)(chong)分展示自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個人價值和人生價值。為實現自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)和光明前程(cheng)努力。同(tong)時(shi)(shi)，在(zai)(zai)接(jie)下來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐中(zhong)(zhong)(zhong)繼續認真做好各項(xiang)工作(zuo)(zuo)，以取(qu)得(de)(de)更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功，實現自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生價值。同(tong)時(shi)(shi)通過(guo)這次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實踐，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)了(le)(le)很多東西，我(wo)(wo)(wo)(wo)們深(shen)深(shen)地感(gan)(gan)受到(dao)(dao)一(yi)(yi)個人在(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)崗位上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那份熱情(qing)。正因為如此，我(wo)(wo)(wo)(wo)們才漸漸地懂得(de)(de)了(le)(le)一(yi)(yi)個道理(li)(li)：要創造自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)，就必須付出加倍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，憑(ping)著一(yi)(yi)個人對工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執著、堅(jian)(jian)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)指(zhi)引著他(ta)走向完美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)之路。

關于高中生社會實踐報告2

　　社區服務的感想

　　通過(guo)這(zhe)次的(de)社會(hui)實踐，讓我(wo)學會(hui)了(le)很多東(dong)西，我(wo)深(shen)深(shen)地(di)(di)感(gan)受到一(yi)(yi)個(ge)人在工作崗位上的(de)那份熱情。正因為如此，我(wo)才漸漸地(di)(di)懂得了(le)一(yi)(yi)個(ge)道理(li)：要創造自己的(de)事業，就(jiu)必須付出加倍的(de)努力，憑著(zhu)一(yi)(yi)個(ge)人對工作的(de)執(zhi)，堅定的(de)信念(nian)會(hui)指引著(zhu)他走向完(wan)美(mei)的(de)事業之(zhi)路。

　　在(zai)實踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這段(duan)時間里(li)，我(wo)(wo)通過(guo)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力奮(fen)斗，體(ti)會(hui)到了(le)工作中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)酸(suan)甜(tian)苦(ku)辣，這時才發現(xian)自(zi)己(ji)是最幸(xing)福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因為(wei)我(wo)(wo)還(huan)在(zai)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)階段(duan)，還(huan)沒(mei)能真正地(di)接觸事業，沒(mei)能真正地(di)了(le)解到工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難處(chu)和辛苦(ku)。想起來，還(huan)是覺(jue)得自(zi)己(ji)現(xian)在(zai)還(huan)是不錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)，能在(zai)這么好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境下讀書，為(wei)以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作打下基礎，只是，我(wo)(wo)覺(jue)得個別慚愧(kui)，都(dou)怪自(zi)己(ji)不夠爭氣，不珍惜這好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間和機會(hui)去好好讀書，整天(tian)都(dou)無所(suo)事事，在(zai)家里(li)一(yi)點(dian)事也不會(hui)做。是這一(yi)次社會(hui)實踐給(gei)了(le)我(wo)(wo)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，同時也給(gei)了(le)我(wo)(wo)一(yi)次記(ji)憶深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷。

　　在實習的(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，我(wo)認真、負責地(di)做好每(mei)一件自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)該(gai)做的(de)(de)(de)事，對自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)產生，都得(de)到了(le)一個(ge)滿意的(de)(de)(de)答案。原(yuan)(yuan)本以為自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)已經(jing)學會(hui)了(le)一些(xie)基礎的(de)(de)(de)知識就夠(gou)用了(le)，可(ke)到了(le)實習的(de)(de)(de)時(shi)候才知道原(yuan)(yuan)來(lai)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)要(yao)學的(de)(de)(de)東西還有(you)很多(duo)，以后自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)要(yao)走的(de)(de)(de)路還很長，不能只安于現(xian)狀，一定(ding)要(yao)奮勇直前(qian)。人是在不斷(duan)前(qian)進中(zhong)(zhong)成(cheng)長起(qi)來(lai)的(de)(de)(de)，雖然(ran)會(hui)有(you)很多(duo)坎坷，但(dan)總是會(hui)有(you)辦(ban)法解決的(de)(de)(de)。做人不怕(pa)失敗，最怕(pa)失敗后永遠不能站起(qi)來(lai)。一定(ding)要(yao)相(xiang)信自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，因為我(wo)總是對自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)說“勇敢點，挫折?怕(pa)什(shen)么(me)，風雨過后一定(ding)會(hui)有(you)彩(cai)虹的(de)(de)(de)”。于是，我(wo)便有(you)著一個(ge)堅(jian)定(ding)的(de)(de)(de)信念，那就是克服(fu)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)在成(cheng)長中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)困難，堅(jian)定(ding)不移地(di)朝著自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)奮斗的(de)(de)(de)目標前(qian)進。我(wo)相(xiang)信，自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)明(ming)天將(jiang)會(hui)更加美好!

　　關于高中生消費狀況的調查與思考

　　一.問(wen)題的`由來：

　　在經濟(ji)飛速發(fa)展的(de)(de)(de)今(jin)天，人們(men)的(de)(de)(de)金錢觀，價值觀，消(xiao)(xiao)費(fei)觀發(fa)生了很大的(de)(de)(de)變化。而在現實生活中(zhong)(zhong)，在校高(gao)中(zhong)(zhong)生幾乎是純(chun)粹的(de)(de)(de)消(xiao)(xiao)費(fei)者，我們(men)每時每刻(ke)都在消(xiao)(xiao)費(fei)。作為有創(chuang)新意(yi)識與(yu)強烈求知欲的(de)(de)(de)當代(dai)高(gao)中(zhong)(zhong)生，我們(men)很有興(xing)趣知道，xxx高(gao)中(zhong)(zhong)生的(de)(de)(de)消(xiao)(xiao)費(fei)欲望，消(xiao)(xiao)費(fei)方向是什(shen)(shen)么?影響因(yin)素又是什(shen)(shen)么?他們(men)的(de)(de)(de)理財能力怎么樣?圍繞這一系列的(de)(de)(de)問題(ti)，我們(men)展開了題(ti)為“關于xxx高(gao)中(zhong)(zhong)生消(xiao)(xiao)費(fei)狀況(kuang)的(de)(de)(de)調(diao)查與(yu)思考”的(de)(de)(de)綜合實踐(jian)活動。

　　二.研究(jiu)目的(de)與(yu)意義：

　　通過這(zhe)次研究，一方面(mian)可(ke)(ke)以(yi)對當代xxx高(gao)中生的(de)消(xiao)(xiao)費(fei)狀況(kuang)與消(xiao)(xiao)費(fei)觀念進(jin)行考察與反(fan)思，從而指出其中存在的(de)問(wen)(wen)題(ti)，并就問(wen)(wen)題(ti)尋求解決方法，幫(bang)助(zhu)xxx高(gao)中生樹立正(zheng)確的(de)消(xiao)(xiao)費(fei)觀，端正(zheng)消(xiao)(xiao)費(fei)行為(wei)。另一方面(mian)，通過這(zhe)次研究，可(ke)(ke)以(yi)培(pei)養(yang)我們(men)組員(yuan)的(de)互助(zhu)合作的(de)精神，探(tan)究問(wen)(wen)題(ti)的(de)能力(li)和實踐能力(li)，從而提高(gao)我們(men)的(de)綜(zong)合素質(zhi)。

　　三(san).課(ke)題(ti)研究(jiu)方(fang)法及(ji)途徑：

　　1.研究方法(fa)(fa)：問卷調查法(fa)(fa)、小(xiao)組(zu)討論法(fa)(fa)、采訪法(fa)(fa);

　　2.途(tu)徑：上網、到圖書館查找資料，采訪，問(wen)卷調(diao)查。

　　四.研究步驟：確定課題→設計(ji)調查(cha)問(wen)卷→開展(zhan)問(wen)卷調查(cha)→統計(ji)數(shu)據，分析問(wen)題→小組討論提出看法(fa)→撰寫研究報告(gao)

　　五.研究過程：

　　1.準備工作：在老師的指導下，先(xian)確(que)定課題的研究(jiu)方法及步驟(zou)，制定活動(dong)(dong)計劃，確(que)定要開(kai)展的活動(dong)(dong)，并合理地分(fen)工，做好準備工作;

　　2.研究階段：

　　①查(cha)找資(zi)(zi)料：主要通(tong)過上網(wang)查(cha)找資(zi)(zi)料，對資(zi)(zi)料進行一(yi)定分析，以(yi)此(ci)對當(dang)代高中(zhong)生(sheng)的消(xiao)費觀念(nian)有(you)初(chu)步了解，以(yi)便更好地(di)開展研究(jiu)工作;

　　②問(wen)卷調查(cha)：根據查(cha)找到的資料，結合我們自身(shen)消費(fei)的實際情況，經導師指導和小組討論，挑選20道(dao)有代表性的問(wen)題制作(zuo)成(cheng)調查(cha)問(wen)卷，并對(dui)xxx各鎮部分高中(zhong)生進行調查(cha)，統計百分比。

　　③個(ge)人(ren)采訪：在校(xiao)內(nei)選取個(ge)別有代表(biao)性(xing)的(de)同學進行(xing)個(ge)人(ren)專訪，了解(jie)他們的(de)消費狀況及消費觀念;

　　④討論，分(fen)析調查結果，得(de)出相關結論;

　　⑤就發(fa)現的(de)問(wen)題(ti)與導師進行商討(tao)，提出解決(jue)問(wen)題(ti)的(de)方(fang)法。

　　六.研究結果：

　　⑴問卷(juan)調查結果(guo)分析：

　　a.我們在調查中(zhong)(zhong)(zhong)發現，大(da)部分同(tong)學(xue)的(de)(de)消(xiao)(xiao)費(fei)比較理智(zhi)，有(you)(you)(you)(you)76.6%的(de)(de)同(tong)學(xue)認為錢該(gai)花(hua)(hua)就花(hua)(hua),16%的(de)(de)同(tong)學(xue)認為應盡量(liang)節儉(jian),只有(you)(you)(you)(you)約(yue)7.4%的(de)(de)同(tong)學(xue)選(xuan)擇(ze)了有(you)(you)(you)(you)錢盡管花(hua)(hua)。就個人(ren)消(xiao)(xiao)費(fei)而言，有(you)(you)(you)(you)80%的(de)(de)同(tong)學(xue)以經濟實惠(hui)為主要標準。這些數據，反映了受訪(fang)學(xue)生中(zhong)(zhong)(zhong)大(da)部分有(you)(you)(you)(you)較好的(de)(de)消(xiao)(xiao)費(fei)習慣，且勤(qin)儉(jian)節約(yue)在xxx高中(zhong)(zhong)(zhong)生心目中(zhong)(zhong)(zhong)仍有(you)(you)(you)(you)一(yi)定地位。

　　b.對于影響消費的(de)(de)因素，有66%的(de)(de)同(tong)學(xue)會(hui)根據(ju)自己的(de)(de)實際(ji)需要，值得一提的(de)(de)是，有30%的(de)(de)非(fei)獨生(sheng)子(zi)女(nv)表示受家庭經濟狀況的(de)(de)影響最(zui)大，而這一比例在獨生(sheng)子(zi)女(nv)中僅為14.2%，這說明在以自己實際(ji)情況為主(zhu)導的(de)(de)消費前提下，非(fei)獨生(sheng)子(zi)女(nv)表現出比獨生(sheng)子(zi)女(nv)更強的(de)(de)家庭觀：

　　c.零花(hua)錢(qian)的(de)來(lai)源及數量。受訪學生(sheng)中(zhong)，接近98%的(de)同學的(de)零花(hua)錢(qian)來(lai)自(zi)于父母。而(er)平均每周(zhou)的(de)零花(hua)錢(qian)普遍在100元以下，這個零花(hua)錢(qian)數目比較合理(li);

　　d.理(li)財(cai)能(neng)(neng)力較(jiao)強。有(you)(you)50%的(de)(de)人能(neng)(neng)節(jie)制(zhi)地使(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)零(ling)(ling)(ling)花(hua)錢(qian)(qian)，有(you)(you)47.8%的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)對(dui)使(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)零(ling)(ling)(ling)花(hua)錢(qian)(qian)有(you)(you)一定的(de)(de)計(ji)(ji)劃(hua)，其中有(you)(you)20.21%的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)能(neng)(neng)堅持計(ji)(ji)劃(hua)。關于有(you)(you)否(fou)紀錄(lu)花(hua)錢(qian)(qian)情況，有(you)(you)57.45%的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)從來不記，只有(you)(you)6.38%的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)一直(zhi)在記。至于零(ling)(ling)(ling)花(hua)錢(qian)(qian)夠(gou)不夠(gou)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)問(wen)題，有(you)(you)48.94%的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)表示僅僅夠(gou)，有(you)(you)40.43%的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)每(mei)個月都有(you)(you)錢(qian)(qian)剩余，其中獨生(sheng)男(nan)同(tong)(tong)學(xue)每(mei)月有(you)(you)錢(qian)(qian)剩余的(de)(de)比例(li)更達(da)到了63.64%。以上(shang)數據表明，同(tong)(tong)學(xue)們普遍(bian)能(neng)(neng)較(jiao)好地使(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)自己的(de)(de)零(ling)(ling)(ling)花(hua)錢(qian)(qian)，也能(neng)(neng)對(dui)零(ling)(ling)(ling)花(hua)錢(qian)(qian)的(de)(de)使(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)進行一定程度的(de)(de)計(ji)(ji)劃(hua)與(yu)節(jie)制(zhi)，說明受訪學(xue)生(sheng)的(de)(de)理(li)財(cai)能(neng)(neng)力較(jiao)高(gao)。

　　e.零(ling)花(hua)錢的(de)(de)最終(zhong)用途。41.49%的(de)(de)同學的(de)(de)錢主要(yao)花(hua)在食品上，15.96%花(hua)在衣著(zhu)服飾上，21.13%用在學習方面(mian)，15.96%則(ze)花(hua)在娛樂方面(mian)。這反映了食品開銷仍(reng)在高中(zhong)生消費(fei)中(zhong)占(zhan)主要(yao)位置，而學習開銷在當中(zhong)也占(zhan)有比較(jiao)大的(de)(de)比重，說明高中(zhong)生還是比較(jiao)注重知(zhi)識(shi)方面(mian)的(de)(de)消費(fei)。

　　f.對個別(bie)消費行為(wei)的(de)分析：78.43%的(de)女(nv)(nv)同學(xue)(xue)認(ren)為(wei)不可以去網吧、歌舞廳，而有67.44%的(de)男(nan)同學(xue)(xue)則認(ren)為(wei)可以。這(zhe)(zhe)反映男(nan)女(nv)(nv)同學(xue)(xue)的(de)消費觀存在(zai)一(yi)定差(cha)異(yi)，這(zhe)(zhe)大(da)概與男(nan)女(nv)(nv)生在(zai)心(xin)理上的(de)差(cha)異(yi)有關;在(zai)環境(jing)保護(hu)問(wen)題方(fang)面，有73.40%的(de)同學(xue)(xue)會在(zai)消費時考慮(lv)到，這(zhe)(zhe)表明大(da)部分同學(xue)(xue)能自覺在(zai)消費中履(lv)行保護(hu)環境(jing)的(de)義務(wu)，說明xxx高(gao)中生普遍的(de)素質(zhi)較高(gao)，有較強的(de)社(she)會責任感。

　　g.對于花錢最有意義的(de)一欄，多數同學填寫：“資助貧困生最有意義”，說明眾多的(de)xxx人和愛國華僑樂善于好施的(de)高(gao)尚(shang)的(de)品行以及這種優良(liang)的(de)文化(hua)氛圍對當今的(de)中學生，有潛移(yi)默(mo)化(hua)的(de)影響。

　　⑵從消(xiao)費狀況看消(xiao)費觀，并就有(you)關問(wen)題研究對策：

　　①從(cong)高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)自(zi)身方面看：高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)一般年齡在16——19之間，自(zi)我意識(shi)較強(qiang)，多數的高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)在消費(fei)時主要以(yi)自(zi)己為核心，認為自(zi)己已(yi)經長大，具備了獨(du)立(li)消費(fei)的能力(li)。這(zhe)就很容(rong)易導(dao)致(zhi)盲目消費(fei)等不良消費(fei)現(xian)象(xiang)的出現(xian)。有鑒于(yu)此，高(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)應樹立(li)正確(que)的人生(sheng)觀、世(shi)界觀、價值觀，多聽家長、老師的教導(dao)，發揚艱苦(ku)奮斗、勤儉節(jie)約的精神，努(nu)力(li)矯正不良消費(fei)習慣(guan)，提高(gao)(gao)消費(fei)的科學性。

　　②從家庭教育方面看：家長(chang)是學生的(de)(de)第一(yi)任啟蒙老師。家長(chang)的(de)(de)消費觀或(huo)多或(huo)少會對(dui)學生造成一(yi)定的(de)(de)影響(xiang)，所以，家長(chang)平日一(yi)定要言傳身教，多引導(dao)高中生正(zheng)確消費。對(dui)于學生個人名(ming)下擁有數萬(wan)資(zi)金的(de)(de)家長(chang)，應加強監管;最好(hao)減(jian)少子女(nv)名(ming)下的(de)(de)資(zi)產，以免(mian)子女(nv)產生物質生活的(de)(de)攀比、愛慕(mu)虛榮以及生活上的(de)(de)奢侈浪費等不良的(de)(de)思想和(he)行為。

　　③從學校(xiao)教(jiao)育(yu)方面看。接受(shou)學校(xiao)教(jiao)育(yu)是高(gao)中生日常最基本的(de)工作之一。學校(xiao)應(ying)利(li)用自(zi)己的(de)這一優勢，多(duo)對(dui)學生進行有(you)關(guan)的(de)個人理財常識(shi)教(jiao)育(yu)、綠色消費教(jiao)育(yu)等，使(shi)學生的(de)消費觀念得到真(zhen)正提高(gao)，從小(xiao)培養(yang)良好的(de)消費習慣和理財能(neng)力。

　　④從社會(hui)方(fang)面看。xxx經(jing)濟發達，市場競爭激烈，在市場經(jing)濟下，常有不法商人(ren)為牟取暴利而針對中學生販賣或傳(chuan)播黃(huang)睹毒，搞坑蒙拐騙。在這樣的(de)社會(hui)環境(jing)(jing)下，高(gao)中生容(rong)易(yi)被誤導，錯誤消(xiao)費。因此，有關(guan)部門除了(le)應(ying)加強有關(guan)方(fang)面的(de)宣傳(chuan)與教育外，還應(ying)加強整頓市場經(jing)濟秩序(xu)，為高(gao)中生消(xiao)費提供(gong)一(yi)個健康有利的(de)環境(jing)(jing)。

　　總之，xxx高中生的(de)正確消費(fei)觀(guan)的(de)形成，需要(yao)個人、家庭、學(xue)校、社會的(de)共同努力。

關于高中生社會實踐報告3

　　時間：

　　地點：

　　這次能有(you)機會去工(gong)廠(chang)實踐，我感(gan)到(dao)非(fei)常榮幸(xing)。雖然只(zhi)有(you)一(yi)個(ge)禮拜(bai)的(de)時間，但是在(zai)這段時間里，對于(yu)一(yi)些平常理(li)論的(de)東西，有(you)了(le)感(gan)性(xing)的(de)認識，感(gan)覺到(dao)受益匪淺。

　　以下是(shi)我(wo)在(zai)實(shi)踐期(qi)間的一(yi)些總結以及心(xin)得體會。在(zai)以后開展自(zi)身的工作(zuo)，以及在(zai)對客戶的溝通應對上，希望能有(you)所(suo)借鑒(jian)。

　　一、工廠的總體(ti)規模水(shui)平(ping)

　　亞泰(tai)(東(dong)莞)木業位于東(dong)莞大朗鎮，占地24600平米，員工600多人。近十多年(nian)的制(zhi)造歷史已經發(fa)展成一家具有專業規模(mo)的木制(zhi)品專家，在東(dong)莞制(zhi)造業發(fa)達(da)的地區也小(xiao)有名氣。

　　走(zou)進(jin)(jin)廠(chang)區，只見潔凈(jing)整齊(qi)的(de)(de)(de)環境和(he)次序井然的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)程序。雖然是(shi)(shi)國內(nei)的(de)(de)(de)制造廠(chang)家(jia)，但(dan)是(shi)(shi)，到(dao)了車間，看過那些(xie)(xie)先(xian)進(jin)(jin)的(de)(de)(de)流水(shui)線，那些(xie)(xie)熟(shu)練的(de)(de)(de)技術水(shui)平，完全會感覺到(dao)現代化的(de)(de)(de)管(guan)理(li)。作(zuo)為(wei)木質(zhi)產(chan)品(pin)的(de)(de)(de).制造廠(chang)，一些(xie)(xie)諸(zhu)如木屑的(de)(de)(de)飛揚，機器的(de)(de)(de)喧囂以及混合(he)著的(de)(de)(de)膠水(shui)味油漆(qi)味等問題，都(dou)是(shi)(shi)難免存在的(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)工(gong)廠(chang)已經把這些(xie)(xie)都(dou)盡可能的(de)(de)(de)減少到(dao)最低限度了。走(zou)在車間，這些(xie)(xie)大多(duo)的(de)(de)(de)木制廠(chang)家(jia)所面臨的(de)(de)(de)嚴重問題似乎在我們(men)工(gong)廠(chang)并沒有(you)太大的(de)(de)(de)困擾，反而是(shi)(shi)那些(xie)(xie)管(guan)理(li)和(he)效率(lv)吸引了大多(duo)的(de)(de)(de)參觀者。

　　工(gong)廠有自(zi)己(ji)的(de)(de)作息(xi)時間，并且都會嚴格遵守。就連中午(wu)休息(xi)間隙，每個工(gong)人都會把自(zi)己(ji)得(de)區域整(zheng)(zheng)理得(de)井然(ran)有序，這樣的(de)(de)自(zi)覺整(zheng)(zheng)理也(ye)是工(gong)廠之所(suo)以(yi)能保(bao)持潔凈的(de)(de)原(yuan)因(yin)之一。在用餐問題(ti)上，工(gong)廠也(ye)有自(zi)己(ji)的(de)(de)特色。那就是上至(zhi)高層主管下至(zhi)普通工(gong)人，吃的(de)(de)飯菜一律相同(tong)，沒有任(ren)何的(de)(de)特殊化。

　　二、學習過程

　　如(ru)下幾(ji)點是在工(gong)廠實踐期(qi)間，就我(wo)的(de)工(gong)作需要，主要學(xue)習到(dao)的(de)一(yi)些知識以及由此得到(dao)的(de)一(yi)些心得。

　　(一(yi))木材的選用

　　工廠最常用的(de)木材(cai)還是(shi)紅木(非洲花(hua)梨木)，楓木(美(mei)國)，胡桃木。大多都(dou)是(shi)從國外(wai)進口，這也(ye)就是(shi)為什么(me)我(wo)司的(de)報價(jia)要比國內(nei)同等廠家(jia)的(de)價(jia)格要高的(de)原因正(zheng)是(shi)一分價(jia)錢一分貨。

　　mdf板也(ye)是常用(yong)的(de)材質之一。我司(si)很(hen)多產品(pin)也(ye)都可(ke)以選用(yong)mdf貼木皮來達到仿實木的(de)效果。對于一些想節省成本的(de)客戶來說可(ke)以推薦一用(yong)。

　　這些(xie)常(chang)(chang)規木材(cai)在(zai)倉庫里都備有一(yi)定(ding)數(shu)量的(de)庫存，其他的(de)木材(cai)也有備量，但是一(yi)般都要盡(jin)量推(tui)薦選(xuan)用常(chang)(chang)規木材(cai)(除非客戶(hu)定(ding)購的(de)產品數(shu)量龐大值得工(gong)(gong)廠采購另(ling)外一(yi)些(xie)昂(ang)貴的(de)木材(cai))，這對于工(gong)(gong)廠的(de)加工(gong)(gong)技(ji)術、生產周期、生長(chang)成本(ben)等都會有所幫助。

　　(二)加工方面

　　工廠所采用(yong)的機器都(dou)比較先進，一(yi)般(ban)來(lai)說(shuo)(shuo)都(dou)是(shi)機器自(zi)動操作(zuo)，比如cnc數(shu)控(kong)機，萬能圓鋸機,立軸機等。所以，只要操作(zuo)得當(dang)，人員安排合理，一(yi)般(ban)都(dou)能產(chan)生較高的效率(一(yi)般(ban)來(lai)說(shuo)(shuo)，都(dou)需(xu)要熟練(lian)人工)。

關于高中生社會實踐報告4

　　前言：實習(xi)是每一(yi)個合(he)格(ge)的(de)(de)高中學生必須擁有的(de)(de)一(yi)段經歷，它使我們(men)在(zai)實踐中了解社會(hui)，讓我們(men)學到(dao)很多在(zai)課堂上根本就(jiu)學不到(dao)的(de)(de)知識，也打(da)開了視野，增長了見(jian)識，為(wei)我們(men)以后進一(yi)步走向社會(hui)打(da)下基(ji)礎。

　　通過在xxx集團(tuan)的(de)實習(xi) ，學習(xi)到本企業(ye)的(de)生產經(jing)營的(de)總體情況、市場(chang)營銷(xiao)策(ce)略、各種促銷(xiao)方法(fa)，如何進行市場(chang)調查、經(jing)營管理(li)的(de)經(jing)驗和今后發展的(de)設想

　　我的實習(xi) 報告分為以下幾(ji)部(bu)分：

　　1、實習(xi) 單位生產(chan)經(jing)營的總體情況(kuang)。 溫(wen)州xxx集團有限公司(si)，屬專業(ye)生產(chan)動力(li)(li)成套設(she)備的高新科(ke)技企業(ye)。公司(si)自1985年(nian)創辦以來(lai)，始(shi)終堅持以質量求(qiu)生存，以科(ke)技求(qiu)發(fa)展。經(jing)過二十(shi)多年(nian)持續努力(li)(li)和不(bu)斷(duan)開拓，已(yi)成為同(tong)行業(ye)的佼佼者(zhe)。

　　上(shang)的減速(su)機(ji)領(ling)先企業，產品、相(xiang)關配(pei)件(jian)一(yi)應俱全，而且在天狗牌減速(su)機(ji)功能應用上(shang)也取得了不錯的成績(ji)。在每個月初(chu)該公司就會根據不同地(di)區的實際情(qing)況制(zhi)定出該月的計(ji)劃(hua)完成銷售量

　　和計劃達到的毛利，以及(ji)規定出積壓產品(pin)。

　　系中國通用(yong)機(ji)(ji)械減變速(su)機(ji)(ji)行業協會理事單(dan)位，擁有數控機(ji)(ji)床、加工中心、精密蝸桿磨床、數控蝸桿砂輪磨齒機(ji)(ji)、滾齒機(ji)(ji)、齒輪檢測儀器等設備(bei)300臺(tai)/套。年產(chan)值超億元。

　　本公司專業生(sheng)產(chan)(chan)x/b系列(lie)擺線(xian)減速(su)機(ji)，r/s/k/f四大系列(lie)硬齒面齒輪減速(su)機(ji)，無極變速(su)器，三環減速(su)機(ji)，dby/zdy/zly/zsy圓錐(zhui)圓柱齒輪減速(su)機(ji)，并能為(wei)客(ke)戶設計、生(sheng)產(chan)(chan)各種非標減速(su)機(ji)產(chan)(chan)品。

　　2、實習(xi) 單位的(de)市(shi)(shi)場(chang)營銷策(ce)略。企業要想組織起(qi)有效的(de)市(shi)(shi)場(chang)營銷活動(dong)就要制(zhi)定(ding)合理的(de)市(shi)(shi)場(chang)營銷策(ce)略，在這(zhe)里我(wo)主(zhu)要是用4p（產品、定(ding)價(jia)、渠(qu)道、促銷）來分(fen)析我(wo)所在的(de)實習(xi) 單位的(de)市(shi)(shi)場(chang)營銷策(ce)略。

　　（1）、產(chan)(chan)品(pin)組合策(ce)略。產(chan)(chan)品(pin)是指能(neng)提供(gong)給(gei)市(shi)場，用(yong)于滿足(zu)人(ren)們(men)某(mou)種欲望(wang)和(he)需要(yao)的(de)任何事物(wu)(wu)，包(bao)括實物(wu)(wu)、服(fu)務、場所、組織、觀察、主(zhu)意等(deng)。在(zai)消費者(zhe)要(yao)買(mai)你的(de)減(jian)速機(ji)(ji)時(shi)他(ta)不單單是要(yao)減(jian)速機(ji)(ji)這(zhe)(zhe)個物(wu)(wu)品(pin)，減(jian)速機(ji)(ji)的(de)主(zhu)要(yao)作用(yong)是帶動機(ji)(ji)器生(sheng)產(chan)(chan)，而(er)科技日新月異(yi)現在(zai)減(jian)速機(ji)(ji)不只停留在(zai)帶動機(ji)(ji)器生(sheng)產(chan)(chan)，還考慮到其它的(de)附加功能(neng)現代消費者(zhe)都是精(jing)明的(de)消費者(zhe)在(zai)買(mai)產(chan)(chan)品(pin)時(shi)他(ta)們(men)都會(hui)關心到售后服(fu)務這(zhe)(zhe)個問題上(shang),這(zhe)(zhe)是產(chan)(chan)品(pin)的(de)`一(yi)(yi)個保(bao)證每(mei)次顧客問到這(zhe)(zhe)個時(shi)，我們(men)都會(hui)說“我們(men)這(zhe)(zhe)里都是嚴(yan)格執(zhi)行國家規定的(de)三包(bao)政策(ce)：7天包(bao)退換(huan)，15天包(bao)換(huan)，一(yi)(yi)年(nian)保(bao)修，全國聯保(bao)，在(zai)一(yi)(yi)年(nian)兩次檢測仍有問題，還不能(neng)正常使用(yong)，憑第三次的(de)檢測報(bao)告(gao)單可以更(geng)換(huan)一(yi)(yi)臺新的(de)同一(yi)(yi)型號的(de)減(jian)速機(ji)(ji)。”

　　產(chan)品(pin)組(zu)(zu)合(he)策(ce)(ce)略(lve)(lve)包括以下幾種：①、擴大產(chan)品(pin)組(zu)(zu)合(he)。②、縮減產(chan)品(pin)組(zu)(zu)合(he)、③、產(chan)品(pin)線(xian)延伸策(ce)(ce)略(lve)(lve)，包括向下延伸、向上延伸、雙向延伸。④、產(chan)品(pin)線(xian)現代化(hua)決策(ce)(ce)。⑤、產(chan)品(pin)線(xian)號召決策(ce)(ce)。廠家在推出某一(yi)產(chan)品(pin)經過投入期(qi)、成(cheng)(cheng)長期(qi)、成(cheng)(cheng)熟期(qi)再到了衰退(tui)期(qi)或者在生(sheng)命的某個周期(qi)出現競爭對手(shou)或者廠家就(jiu)會細分這個市場。

　　（2）、定(ding)(ding)(ding)(ding)價(jia)(jia)策(ce)略。價(jia)(jia)格是(shi)(shi)市場營(ying)銷組合是(shi)(shi)最復雜的(de)(de)一個(ge)因(yin)素(su)，企業價(jia)(jia)格的(de)(de)確定(ding)(ding)(ding)(ding)要(yao)以(yi)(yi)需求為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)，以(yi)(yi)成本費用(yong)(yong)為(wei)(wei)基礎，競爭價(jia)(jia)格為(wei)(wei)參照。溫州(zhou)xxx集團是(shi)(shi)全國(guo)比(bi)較大的(de)(de)減(jian)速機行業，它與多(duo)(duo)個(ge)減(jian)速機廠家實現(xian)(xian)了(le)全面(mian)直供，在(zai)進貨價(jia)(jia)這個(ge)方(fang)(fang)面(mian)占(zhan)了(le)優(you)勢，所(suo)以(yi)(yi)價(jia)(jia)格都(dou)比(bi)同行的(de)(de)要(yao)低。在(zai)對產(chan)(chan)品定(ding)(ding)(ding)(ding)價(jia)(jia)時我(wo)們(men)還要(yao)考慮(lv)多(duo)(duo)方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)因(yin)素(su)，其中包(bao)括產(chan)(chan)品成本費用(yong)(yong)、競爭者定(ding)(ding)(ding)(ding)價(jia)(jia)、選擇的(de)(de)定(ding)(ding)(ding)(ding)價(jia)(jia)方(fang)(fang)法(fa)等，在(zai)我(wo)們(men)這店(dian)里我(wo)發現(xian)(xian)我(wo)們(men)所(suo)用(yong)(yong)的(de)(de)定(ding)(ding)(ding)(ding)價(jia)(jia)方(fang)(fang)法(fa)都(dou)是(shi)(shi)“尾(wei)數定(ding)(ding)(ding)(ding)價(jia)(jia)法(fa)”很多(duo)(duo)價(jia)(jia)格都(dou)是(shi)(shi)以(yi)(yi)“8”或“9”結尾(wei)的(de)(de)。而且經(jing)過到競爭對手那里調查發現(xian)(xian)我(wo)們(men)這里的(de)(de)價(jia)(jia)格普遍比(bi)他(ta)們(men)的(de)(de)低。

　　（3）、渠道策略。經過多年的(de)(de)(de)拼搏努力，創造的(de)(de)(de)“天(tian)狗”這一(yi)品牌(pai)(pai)(pai)已經成(cheng)為具有(you)相當知名度(du)和美譽度(du)的(de)(de)(de)零售品牌(pai)(pai)(pai)。公(gong)司(si)的(de)(de)(de)銷售渠道也已經從三尺柜臺拓展到覆蓋了(le)中國(guo)(guo)(guo)30多個省市(shi)近100余家(jia)零售店(dian)，取得了(le)與(yu)運營商(shang)(shang)(shang)、廠(chang)商(shang)(shang)(shang)、代(dai)理商(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)巨大(da)支持，在(zai)通信減(jian)速機(ji)(ji)行業地(di)位舉(ju)足輕重，溫州(zhou)xxx集團(tuan)通其(qi)下屬的(de)(de)(de)各地(di)分公(gong)司(si)、門市(shi)部都已在(zai)當地(di)成(cheng)為規模最大(da)的(de)(de)(de)減(jian)速機(ji)(ji)零售商(shang)(shang)(shang)。與(yu)廠(chang)商(shang)(shang)(shang)、代(dai)理商(shang)(shang)(shang)保持著(zhu)長期(qi)緊密(mi)的(de)(de)(de)戰(zhan)略合(he)作伙(huo)伴關系，是國(guo)(guo)(guo)內“天(tian)狗”品牌(pai)(pai)(pai)的(de)(de)(de)指定經銷商(shang)(shang)(shang)和售后(hou)服務商(shang)(shang)(shang)。同時(shi)，xxx公(gong)司(si)憑借遍布全(quan)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)龐(pang)大(da)零售網絡資源優勢，采(cai)取全(quan)國(guo)(guo)(guo)集團(tuan)采(cai)購配(pei)送，與(yu)國(guo)(guo)(guo)泰、國(guo)(guo)(guo)貿(mao)等(deng)多廠(chang)商(shang)(shang)(shang)實現了(le)全(quan)面直供。xxx集團(tuan)還(huan)與(yu)中國(guo)(guo)(guo)通用機(ji)(ji)械工業協會，合(he)建(jian)受后(hou)服務部，介(jie)入(ru)

　　虛擬(ni)運(yun)營(ying)，是中國通用機(ji)械工業協會的(de)首選深度合作(zuo)伙伴(ban)。

　　（4）、促銷策略（實習 單位的各種促銷方法(fa)）。促銷的基本方式可分為廣告、人員推銷、銷售促進、公共關系、直(zhi)復營銷。

　　廣告，在(zai)(zai)每(mei)半個月都(dou)會有宣傳(chuan)冊(ce)回(hui)來，宣傳(chuan)冊(ce)的(de)(de)(de)設計是(shi)每(mei)個月都(dou)會有不同的(de)(de)(de)宣傳(chuan)主(zhu)題，宣傳(chuan)一些新品上市以及一些減(jian)速機(ji)的(de)(de)(de)性能。人(ren)(ren)員(yuan)促銷(xiao)(xiao)，在(zai)(zai)我們這銷(xiao)(xiao)售(shou)部(bu)里(li)是(shi)最主(zhu)要的(de)(de)(de)環(huan)節(jie)。推(tui)銷(xiao)(xiao)人(ren)(ren)員(yuan)在(zai)(zai)向顧(gu)(gu)客推(tui)銷(xiao)(xiao)手(shou)機(ji)時是(shi)非常講求(qiu)銷(xiao)(xiao)售(shou)方法與技(ji)巧。首先顧(gu)(gu)客走進(jin)來時就要溫柔地說“你好，歡迎(ying)光臨溫州xxx集團有限公(gong)司！”要給顧(gu)(gu)客一種服(fu)務(wu)周到的(de)(de)(de)感覺，這緣于我們公(gong)司的(de)(de)(de)經營(ying)宗旨: “服(fu)務(wu)創造未來”。接著就要對顧(gu)(gu)客進(jin)行察言觀色了解他的(de)(de)(de)需求(qiu)，選擇合適的(de)(de)(de)產(chan)

　　品(pin)(pin)(pin)來向顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)介紹(shao)，并技巧地(di)將產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)種種特性介紹(shao)人給(gei)顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)引起顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)(qu)，在(zai)(zai)銷售(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)要(yao)(yao)(yao)讓顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)覺得(de)這次交(jiao)易(yi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)獲得(de)了利益、占(zhan)了便宜、是值得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)(yao)(yao)讓顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)覺得(de)是以(yi)朋友(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)式為顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)著想。銷售(shou)(shou)人員(yuan)在(zai)(zai)與顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)接觸過(guo)程中(zhong)要(yao)(yao)(yao)判定(ding)顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)類(lei)型，結(jie)合自(zi)(zi)己(ji)(ji)對產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解快速針對顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)(qu)集中(zhong)點(dian)，圍繞一(yi)至兩個興趣(qu)(qu)集中(zhong)點(dian)來展(zhan)開(kai)(kai)銷售(shou)(shou)，做到(dao)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)放矢(shi)。在(zai)(zai)發(fa)現了面前(qian)顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)(qu)集中(zhong)點(dian)后，可(ke)(ke)以(yi)重(zhong)點(dian)示(shi)范(fan)給(gei)他們(men)看，以(yi)證明你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)可(ke)(ke)以(yi)解決他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，適(shi)合他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求。但在(zai)(zai)示(shi)范(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候要(yao)(yao)(yao)注意，大部分顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)都不喜歡(huan)你(ni)占(zhan)用他們(men)過(guo)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)，所以(yi)有(you)選擇(ze)、有(you)重(zhong)點(dian)地(di)示(shi)范(fan)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)還是很(hen)有(you)必(bi)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)示(shi)范(fan)過(guo)程中(zhong)，銷售(shou)(shou)人員(yuan)一(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)做到(dao)動作訓練、自(zi)(zi)然(ran)，給(gei)顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)留(liu)下(xia)(xia)利落、能干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)象，同時也會對自(zi)(zi)己(ji)(ji)駕馭產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)產(chan)(chan)(chan)生信心(xin)(xin)。在(zai)(zai)做了一(yi)系(xi)列的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力去(qu)引發(fa)顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)(qu)之后，下(xia)(xia)一(yi)步(bu)就是激發(fa)顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)購買欲(yu)望。在(zai)(zai)這一(yi)階段，總體來說是銷售(shou)(shou)人員(yuan)和顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)進行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是一(yi)場心(xin)(xin)里戰(zhan)。開(kai)(kai)動腦筋，迅(xun)速而準確(que)地(di)把握住顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理，在(zai)(zai)適(shi)當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時機點(dian)破(po)顧(gu)(gu)(gu)(gu)客(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)疑(yi)慮都是相當(dang)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

關于高中生社會實踐報告5

　　作為這次(ci)活(huo)動的(de)組織策(ce)劃者，我為自己(ji)事先沒有做好充足的(de)準備而感(gan)到愧疚(jiu)，卻也為自己(ji)在應變能力上的(de)提(ti)高感(gan)到自豪與高興。

　　夏雷滾(gun)滾(gun)，綿(mian)延大(da)雨總是毫無征兆的(de)下(xia)下(xia)來，在學校快放假的(de)時候，看著不(bu)合作的(de)老天，我(wo)總是擔心義賣那(nei)天會(hui)像(xiang)那(nei)幾(ji)天一(yi)樣，有幾(ji)次想(xiang)過改日(ri)期，同學們(men)一(yi)會(hui)兒要補課，一(yi)會(hui)兒要旅游，延遲(chi)只會(hui)使參加(jia)活(huo)動的(de)人(ren)所(suo)剩無幾(ji)，在大(da)家的(de)強(qiang)烈要求下(xia)，我(wo)們(men)終于(yu)把日(ri)子定(ding)在了(le)(le)7月15日(ri)。為了(le)(le)同學們(men)都能充分的(de)參加(jia)活(huo)動，我(wo)還找(zhao)了(le)(le)補課的(de)老師，和他(ta)們(men)協商盡量在15號不(bu)要補課。

　　聯系相關部(bu)門(men)：沒有(you)足夠的(de)(de)經驗，不知道南禪寺(si)管(guan)理部(bu)門(men)會在雙(shuang)休(xiu)日休(xiu)假，恰恰不巧的(de)(de)是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)14號去(qu)(qu)聯系相關部(bu)門(men)時(shi)正是(shi)倒(dao)霉(mei)的(de)(de)星期六(liu)。當得(de)知管(guan)理人(ren)員不在并且必須有(you)了(le)(le)(le)簽證才可(ke)(ke)以進入賣書時(shi)，心緊(jin)了(le)(le)(le)一(yi)下(xia)。“怎么辦，明(ming)天就(jiu)要(yao)義賣了(le)(le)(le)，場地(di)是(shi)個大問題啊！”近(jin)50個同學(xue)的(de)(de)社(she)會實踐都(dou)壓在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)身上，我(wo)(wo)(wo)(wo)不可(ke)(ke)以放棄，我(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)有(you)辦法(fa)的(de)(de)。于是(shi)找已租(zu)場地(di)的(de)(de)商(shang)家聯系，找看守的(de)(de)城(cheng)管(guan)，在一(yi)次次狠狠拒絕之(zhi)后，真(zhen)的(de)(de)有(you)點急了(le)(le)(le)。在無(wu)奈(nai)之(zhi)下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)看到了(le)(le)(le)站在南禪寺(si)門(men)口的(de)(de)警察叔叔，通(tong)過他我(wo)(wo)(wo)(wo)找到了(le)(le)(le)他們(men)的(de)(de)頭兒，他告訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)在麥(mai)當勞的(de)(de)旁(pang)邊沒人(ren)管(guan)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)去(qu)(qu)那里義賣是(shi)個可(ke)(ke)行的(de)(de)辦法(fa)。看著那個角落，雖(sui)然很偏(pian)僻，但是(shi)總(zong)比沒有(you)地(di)方賣書要(yao)好啊，“將就(jiu)一(yi)下(xia)吧(ba)，明(ming)天和(he)同學(xue)解釋一(yi)下(xia)，希望他們(men)諒解。”心里的(de)(de)大石(shi)頭總(zong)算(suan)放下(xia)了(le)(le)(le)，就(jiu)這樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)回了(le)(le)(le)家.........

　　借(jie)(jie)(jie)桌椅和(he)大(da)傘：晚上聯(lian)系(xi)了(le)(le)(le)去(qu)借(jie)(jie)(jie)傘的(de)(de)同(tong)學(xue)，得到(dao)(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個“驚(jing)悚”的(de)(de)消息(xi)，他(ta)還沒(mei)(mei)有(you)開始(shi)借(jie)(jie)(jie)東(dong)西(xi)，在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de).催(cui)促之下(xia)，他(ta)開始(shi)想辦(ban)法借(jie)(jie)(jie)桌子，卻換來這樣(yang)一(yi)(yi)句話(hua)：借(jie)(jie)(jie)不(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)~真是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)波(bo)衛平一(yi)(yi)波(bo)又(you)起啊。打114，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)找(zhao)相關(guan)(guan)部門(men)的(de)(de)電話(hua)，找(zhao)穆桂英領(ling)券的(de)(de)地(di)方(fang)，找(zhao)住(zhu)在南禪寺(si)附(fu)近(jin)的(de)(de)同(tong)學(xue)家(jia)借(jie)(jie)(jie)，沒(mei)(mei)有(you)，還是(shi)(shi)(shi)沒(mei)(mei)有(you)。都不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道(dao)怎么來形容當(dang)時(shi)(shi)自己的(de)(de)心(xin)情了(le)(le)(le)。一(yi)(yi)邊(bian)(bian)通知(zhi)著(zhu)各個同(tong)學(xue)義賣(mai)的(de)(de)時(shi)(shi)間地(di)點(dian)(dian)，一(yi)(yi)邊(bian)(bian)想著(zhu)辦(ban)法，可(ke)以說是(shi)(shi)(shi)吃了(le)(le)(le)一(yi)(yi)百只老鼠(shu)——百爪撓(nao)心(xin)了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)想到(dao)(dao)了(le)(le)(le)和(he)南長(chang)區的(de)(de)管理局人(ren)(ren)員(yuan)借(jie)(jie)(jie)東(dong)西(xi)，順(shun)便保證一(yi)(yi)下(xia)場地(di)問題，通過114我(wo)(wo)(wo)(wo)找(zhao)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)相關(guan)(guan)部門(men)，他(ta)們(men)說周日不(bu)(bu)(bu)上班(ban)，場地(di)自己找(zhao)到(dao)(dao)就行了(le)(le)(le)，桌子沒(mei)(mei)有(you)；通過以前辦(ban)過活動(dong)的(de)(de)同(tong)學(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)找(zhao)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)南禪寺(si)部門(men)的(de)(de)部長(chang)，有(you)由此找(zhao)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)相關(guan)(guan)負(fu)(fu)責(ze)人(ren)(ren)，在小(xiao)到(dao)(dao)專(zhuan)門(men)負(fu)(fu)責(ze)義賣(mai)簽(qian)證的(de)(de)人(ren)(ren)員(yuan)，此時(shi)(shi)已經(jing)是(shi)(shi)(shi)十點(dian)(dian)多了(le)(le)(le)。懷著(zhu)忐忑(te)不(bu)(bu)(bu)安的(de)(de)心(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)撥通了(le)(le)(le)那個電話(hua)，汪主任，在我(wo)(wo)(wo)(wo)解釋(shi)了(le)(le)(le)事情之后，很兇(xiong)地(di)批(pi)評我(wo)(wo)(wo)(wo)這么晚打擾(rao)她，并且肯(ken)定的(de)(de)告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)，明(ming)天休假，單子不(bu)(bu)(bu)批(pi)，東(dong)西(xi)不(bu)(bu)(bu)借(jie)(jie)(jie)。真是(shi)(shi)(shi)要抓狂了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)放棄了(le)(le)(le)在南禪寺(si)里面再定攤位的(de)(de)想法，憂心(xin)忡忡地(di)放下(xia)手機。時(shi)(shi)間已是(shi)(shi)(shi)十一(yi)(yi)點(dian)(dian)了(le)(le)(le)，負(fu)(fu)責(ze)聯(lian)系(xi)的(de)(de)同(tong)學(xue)準備睡了(le)(le)(le)，他(ta)告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)明(ming)天早(zao)上會(hui)很早(zao)去(qu)守著(zhu)，問問附(fu)近(jin)的(de)(de)小(xiao)販借(jie)(jie)(jie)東(dong)西(xi)。一(yi)(yi)夜(ye)，真是(shi)(shi)(shi)輾轉難眠.......

　　第(di)二(er)天，我(wo)坐著(zhu)公交車(che)，一(yi)邊和(he)(he)同(tong)(tong)學(xue)聯系(xi)，試了(le)各種(zhong)辦法(fa)，卻還是借(jie)不到(dao)(dao)，想(xiang)再和(he)(he)南(nan)禪(chan)(chan)寺人(ren)員聯系(xi)，最后通(tong)融一(yi)下，打到(dao)(dao)最后，直接被他們無視(shi)，不接我(wo)們的(de)(de)電話(hua)。到(dao)(dao)達南(nan)禪(chan)(chan)寺，我(wo)問他們是否聽我(wo)的(de)(de)，先去廟(miao)里(li)借(jie)了(le)？他們說(shuo)沒有，于是，抱(bao)著(zhu)最后的(de)(de)希(xi)望，我(wo)和(he)(he)兩個(ge)同(tong)(tong)學(xue)來(lai)到(dao)(dao)了(le)廟(miao)里(li)，告訴和(he)(he)尚(shang)我(wo)們的(de)(de)來(lai)意，不得不說(shuo)，還是出家人(ren)最有愛，他們二(er)話(hua)沒說(shuo)就借(jie)給了(le)桌子(zi)。找到(dao)(dao)兩個(ge)男生，我(wo)們把桌子(zi)搬(ban)到(dao)(dao)制定地點，對和(he)(he)尚(shang)千(qian)恩萬謝(xie)啊。

　　賣書(shu)遇(yu)城管(guan)：總(zong)算(suan)什么都解(jie)決了，老天(tian)(tian)對我還(huan)不薄，前幾天(tian)(tian)一直在(zai)下大雨，今(jin)天(tian)(tian)看樣子(zi)卻是(shi)朗朗晴天(tian)(tian)，我們開始聚在(zai)一起，大家(jia)(jia)把自己(ji)捐出來(lai)的書(shu)都拿了出來(lai)，在(zai)我們還(huan)在(zai)整理書(shu)的時候，便陸續有一些人走過來(lai)詢問價錢。“班(ban)長，這本(ben)書(shu)賣多少？”“班(ban)長,要(yao)讓他們簽名(ming)嗎？”........“自己(ji)決定吧,反正我們不是(shi)賺錢用(yong)的。”于是(shi)，大家(jia)(jia)伙一邊解(jie)釋(shi)我們義(yi)賣的目(mu)的，一邊推銷著書(shu)。

　　可是(shi)好景不(bu)(bu)長，沒(mei)一(yi)(yi)會(hui)來了(le)(le)(le)幾個穿藍衣警服的人(ren)，不(bu)(bu)好，肯(ken)定是(shi)城(cheng)管(guan)(guan)。一(yi)(yi)些男生去(qu)和(he)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)交涉，盡量拖著(zhu)時間，而我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)則盡快賣著(zhu)書(shu)。沒(mei)一(yi)(yi)會(hui)，同學來找(zhao)我(wo)(wo)(wo)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)說(shuo)，“班(ban)長，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)行(xing)了(le)(le)(le)，你(ni)上吧。”我(wo)(wo)(wo)交待一(yi)(yi)些同學加緊(jin)賣著(zhu)書(shu)，自(zi)己走(zou)到(dao)城(cheng)管(guan)(guan)面前，都說(shuo)城(cheng)管(guan)(guan)不(bu)(bu)好惹(re)，為(wei)了(le)(le)(le)社會(hui)實踐，我(wo)(wo)(wo)豁出(chu)去(qu)了(le)(le)(le)。定下(xia)心，我(wo)(wo)(wo)問他(ta)(ta)們(men)(men)(men)為(wei)什么要我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)搬走(zou)？城(cheng)管(guan)(guan)很淡定地告訴我(wo)(wo)(wo)，沒(mei)有收到(dao)單子，不(bu)(bu)可以(yi)在這(zhe)(zhe)里搞活動。我(wo)(wo)(wo)耐(nai)心的向(xiang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)解釋，我(wo)(wo)(wo)已經和(he)管(guan)(guan)理(li)人(ren)員(yuan)講好了(le)(le)(le)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)答應了(le)(le)(le)，忐忑地看著(zhu)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)聯系上司，掛下(xia)電話，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)告訴我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有這(zhe)(zhe)回事。我(wo)(wo)(wo)恍然(ran)大悟，原來警察叔(shu)叔(shu)只是(shi)耍耍我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)個小孩子，管(guan)(guan)理(li)人(ren)員(yuan)只是(shi)因(yin)為(wei)時間太晚對我(wo)(wo)(wo)應付了(le)(le)(le)事罷(ba)了(le)(le)(le)，真是(shi)世態炎涼啊。一(yi)(yi)邊(bian)，好友在一(yi)(yi)旁急(ji)了(le)(le)(le)，她說(shuo)去(qu)辦公室守著(zhu)，等部(bu)門(men)的人(ren)過(guo)來，當然(ran)這(zhe)(zhe)是(shi)不(bu)(bu)可取(qu)的了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)示意她不(bu)(bu)必這(zhe)(zhe)樣，沒(mei)用的。眼(yan)淚卻已急(ji)得在眼(yan)眶打轉了(le)(le)(le)，半個多小時了(le)(le)(le)，城(cheng)管(guan)(guan)還是(shi)不(bu)(bu)肯(ken)放過(guo)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)。

　　我(wo)回頭(tou)看著(zhu)在盡力賣書的同(tong)(tong)學(xue)(xue)們，忍著(zhu)不哭，努力穩(wen)定著(zhu)情緒。我(wo)盡量裝(zhuang)著(zhu)平(ping)靜(jing)，問城管(guan)，怎么才可以(yi)在這(zhe)里賣書，他說現(xian)在去找人(ren)簽單子。拉著(zhu)一個同(tong)(tong)學(xue)(xue)，陪我(wo)一起去，讓好友幫(bang)我(wo)管(guan)理這(zhe)里，“撤(che)書，看桌子。我(wo)去去就來(lai)。

關于高中生社會實踐報告6

　　社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)是高(gao)中生課外教育的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)重要方面，也是高(gao)中生自(zi)我(wo)(wo)能(neng)力(li)(li)(li)培養的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)重要方式(shi)，因此對于我(wo)(wo)們(men)在(zai)校高(gao)中生來說，能(neng)在(zai)暑假有充足(zu)的(de)(de)(de)(de)時間進行實(shi)踐(jian)(jian)(jian)活(huo)動，給了(le)我(wo)(wo)們(men)一(yi)個(ge)(ge)認識社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)、了(le)解社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，提高(gao)自(zi)我(wo)(wo)能(neng)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)重要的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)。作(zuo)(zuo)為(wei)高(gao)二的(de)(de)(de)(de)學生，社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)應(ying)該是一(yi)個(ge)(ge)真正能(neng)起到鍛煉我(wo)(wo)們(men)作(zuo)(zuo)用的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)好機(ji)會(hui)(hui)(hui)，能(neng)真正從中得到收益，而不是為(wei)了(le)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)而實(shi)踐(jian)(jian)(jian)，為(wei)了(le)完(wan)成任務(wu)而實(shi)踐(jian)(jian)(jian)。我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)們(men)在(zai)進行社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)之前應(ying)該有一(yi)個(ge)(ge)明(ming)確的(de)(de)(de)(de)目標，為(wei)自(zi)己(ji)制定(ding)一(yi)個(ge)(ge)切實(shi)可行的(de)(de)(de)(de)計劃。應(ying)注重實(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)過程，從過程中鍛煉自(zi)己(ji)、提高(gao)能(neng)力(li)(li)(li)。

　　因此，為了(le)(le)更好的(de)(de)了(le)(le)解社(she)會(hui)，鍛(duan)煉自己(ji)，感受社(she)會(hui)就業(ye)的(de)(de)現(xian)狀(zhuang)，體(ti)驗一(yi)下工作(zuo)(zuo)的(de)(de)樂(le)趣(qu)，這(zhe)學期的(de)(de)假(jia)期我根(gen)據時間(jian)及(ji)自己(ji)的(de)(de)實際情況在假(jia)期期間(jian)找了(le)(le)一(yi)份促銷的(de)(de)工作(zuo)(zuo)，雖然(ran)僅有幾天(tian)時間(jian)，但我覺(jue)得受益(yi)匪淺，基本上達到(dao)了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)目的(de)(de)。短(duan)(duan)短(duan)(duan)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)讓我體(ti)會(hui)到(dao)了(le)(le)就業(ye)的(de)(de)壓力、自己(ji)能力的(de)(de)欠缺及(ji)社(she)會(hui)的(de)(de)艱辛，同時讓我感到(dao)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)無(wu)比快樂(le)，一(yi)種在學校自由天(tian)地無(wu)法體(ti)會(hui)到(dao)的(de)(de)殘酷競(jing)爭的(de)(de)“愉悅”。

　　我(wo)沒有(you)去爸爸媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)單位，而是(shi)(shi)(shi)(shi)選擇(ze)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個我(wo)們(men)平(ping)時(shi)(shi)接觸很多的(de)(de)(de)地方，我(wo)認為那(nei)會(hui)輕(qing)松很多。先來(lai)(lai)介(jie)紹(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)下我(wo)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)環境——惠萬(wan)家(jia)超(chao)(chao)(chao)市。它是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)家(jia)大型的(de)(de)(de)超(chao)(chao)(chao)市，主要服務于周邊居民的(de)(de)(de)日(ri)(ri)常(chang)生(sheng)(sheng)活需(xu)求(qiu)，它的(de)(de)(de)營銷部門(men)被(bei)分為好幾個部分：副食食品(pin)科(ke)、飲料(liao)酒水科(ke)、生(sheng)(sheng)鮮食品(pin)科(ke)、服飾雜貨(huo)科(ke)、日(ri)(ri)常(chang)百貨(huo)科(ke)、家(jia)用電器科(ke)等(deng)等(deng)。我(wo)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)日(ri)(ri)程是(shi)(shi)(shi)(shi)這樣安排的(de)(de)(de)：每(mei)天(tian)上(shang)午8：00上(shang)班(ban)——晚上(shang)9：30下班(ban)，在(zai)崗時(shi)(shi)期要參與超(chao)(chao)(chao)市盤點和(he)入庫整(zheng)頓(dun)。有(you)空時(shi)(shi)幫(bang)理貨(huo)員看(kan)看(kan)貨(huo)架(jia)的(de)(de)(de)排列(lie)是(shi)(shi)(shi)(shi)否整(zheng)齊和(he)清潔、貨(huo)品(pin)的(de)(de)(de)齊缺并且及時(shi)(shi)加(jia)貨(huo)上(shang)架(jia)。在(zai)別人眼中，超(chao)(chao)(chao)市的(de)(de)(de)兼職工作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)相當輕(qing)松的(de)(de)(de)，但他們(men)又何嘗知曉，超(chao)(chao)(chao)市的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)他們(men)說(shuo)的(de)(de)(de)卻正(zheng)好相反!每(mei)當超(chao)(chao)(chao)市大庫來(lai)(lai)時(shi)(shi)，每(mei)個人都將變的(de)(de)(de)更(geng)加(jia)忙碌，根本(ben)就沒有(you)休息的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，哪怕是(shi)(shi)(shi)(shi)喝(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)口水??在(zai)那(nei)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)幾天(tian)中，我(wo)就有(you)那(nei)樣的(de)(de)(de)體會(hui)，從(cong)卸貨(huo)到(dao)(dao)貨(huo)物進倉往(wang)往(wang)要持續兩個小時(shi)(shi)左(zuo)右，“累”成(cheng)了(le)每(mei)個人的(de)(de)(de)寫照!但當我(wo)們(men)把貨(huo)物全部進倉后(hou)(hou)，也不可能(neng)有(you)什么時(shi)(shi)間去休息，工作(zuo)(zuo)(zuo)中一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)都是(shi)(shi)(shi)(shi)站著或是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)奔跑的(de)(de)(de)途中，有(you)時(shi)(shi)因為業務的(de)(de)(de)不熟(shu)悉我(wo)常(chang)常(chang)受(shou)到(dao)(dao)區域負責人和(he)主管(guan)的(de)(de)(de)奚落。每(mei)到(dao)(dao)要進行盤點的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，就是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)變成(cheng)“牛(niu)”的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候。所謂盤點就是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)那(nei)天(tian)下班(ban)后(hou)(hou)，等(deng)到(dao)(dao)最(zui)后(hou)(hou)一(yi)(yi)(yi)(yi)位顧客跨(kua)出大門(men)后(hou)(hou)，鎖門(men)——交代各(ge)自所要盤點的(de)(de)(de)貨(huo)架(jia)——開始一(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)應(ying)的(de)(de)(de)數量、金額和(he)品(pin)目(mu)盤點——各(ge)單位例行工作(zuo)(zuo)(zuo)總結(jie)小會(hui)——打掃(sao)衛生(sheng)(sheng)。

　　記得(de)曾經有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)個(ge)長輩就(jiu)(jiu)跟我(wo)(wo)說(shuo)：不(bu)(bu)(bu)管做(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)么要(yao)多(duo)做(zuo)(zuo)(zuo)事(shi)(shi)，少說(shuo)話(hua)!話(hua)雖簡單，但(dan)真(zhen)正做(zuo)(zuo)(zuo)起來(lai)(lai)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)簡單了(le)(le)(le)(le)。要(yao)在(zai)(zai)眾(zhong)多(duo)同事(shi)(shi)、干(gan)部甚至于顧客眼(yan)里一(yi)開始就(jiu)(jiu)留下(xia)一(yi)個(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)印像可不(bu)(bu)(bu)是一(yi)件簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情，而且我(wo)(wo)要(yao)在(zai)(zai)同類品牌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平等(deng)競爭下(xia)讓銷(xiao)售量來(lai)(lai)說(shuo)明我(wo)(wo)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，擊敗(bai)對(dui)手，這(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確有(you)(you)(you)(you)(you)難度。我(wo)(wo)至今還記得(de)我(wo)(wo)第(di)一(yi)天(tian)將臺子(zi)擺出，開始招攬生意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)刻我(wo)(wo)極度期待(dai)下(xia)班回家(jia)(jia)和難以面對(dui)大(da)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)羞澀心情。喊話(hua)器毫不(bu)(bu)(bu)留情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將我(wo)(wo)是個(ge)生手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)秘密公(gong)之于眾(zhong)，還有(you)(you)(you)(you)(you)周(zhou)圍和我(wo)(wo)一(yi)樣在(zai)(zai)做(zuo)(zuo)(zuo)促銷(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那些老手們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)奇與嘲笑，好(hao)(hao)在(zai)(zai)超市(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廠方專職(zhi)促銷(xiao)員大(da)姐很(hen)(hen)(hen)照(zhao)顧我(wo)(wo)，她仔細地(di)給我(wo)(wo)講(jiang)解了(le)(le)(le)(le)有(you)(you)(you)(you)(you)關具體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)項和要(yao)注(zhu)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重點，比如說(shuo)我(wo)(wo)決不(bu)(bu)(bu)能破壞超市(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規矩。俗(su)話(hua)說(shuo)：“國有(you)(you)(you)(you)(you)國法，家(jia)(jia)有(you)(you)(you)(you)(you)家(jia)(jia)規。”自然，作(zuo)為一(yi)個(ge)單位也有(you)(you)(you)(you)(you)相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規定了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)們超市(shi)(shi)(shi)制定了(le)(le)(le)(le)很(hen)(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規定，比如：不(bu)(bu)(bu)可以串(chuan)崗、不(bu)(bu)(bu)可以閑談等(deng)等(deng)。不(bu)(bu)(bu)管是誰(shui)，隨(sui)喊隨(sui)到(dao)。在(zai)(zai)超市(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)促銷(xiao)員，有(you)(you)(you)(you)(you)時還是很(hen)(hen)(hen)忙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。特(te)(te)別(bie)(bie)是周(zhou)末，很(hen)(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).供貨(huo)(huo)(huo)(huo)商(shang)都(dou)在(zai)(zai)周(zhou)五送(song)貨(huo)(huo)(huo)(huo)以便(bian)應付周(zhou)末的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客流量，然后順便(bian)結(jie)帳。有(you)(you)(you)(you)(you)時候(hou)，一(yi)連幾家(jia)(jia)供貨(huo)(huo)(huo)(huo)商(shang)送(song)貨(huo)(huo)(huo)(huo)來(lai)(lai)，這(zhe)時候(hou)就(jiu)(jiu)忙了(le)(le)(le)(le)，有(you)(you)(you)(you)(you)很(hen)(hen)(hen)多(duo)貨(huo)(huo)(huo)(huo)物卸在(zai)(zai)收(shou)貨(huo)(huo)(huo)(huo)處(chu)。僅有(you)(you)(you)(you)(you)幾個(ge)人在(zai)(zai)收(shou)貨(huo)(huo)(huo)(huo)處(chu)是忙不(bu)(bu)(bu)過來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。既要(yao)驗(yan)貨(huo)(huo)(huo)(huo)又要(yao)把貨(huo)(huo)(huo)(huo)裝走。于是，他們就(jiu)(jiu)需要(yao)人來(lai)(lai)幫忙了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)是剛來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，對(dui)倉庫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)布局不(bu)(bu)(bu)了(le)(le)(le)(le)解，好(hao)(hao)多(duo)次幫倒忙被領導罵。并(bing)且去了(le)(le)(le)(le)普通員工不(bu)(bu)(bu)該(gai)進(jin)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機房重地(di)被給予了(le)(le)(le)(le)嚴重警告。我(wo)(wo)要(yao)把各個(ge)柜臺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貨(huo)(huo)(huo)(huo)物分開，并(bing)分別(bie)(bie)送(song)到(dao)各個(ge)貨(huo)(huo)(huo)(huo)架附近，如果是一(yi)般(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貨(huo)(huo)(huo)(huo)物倒是沒什(shen)么，但(dan)有(you)(you)(you)(you)(you)時候(hou)有(you)(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)家(jia)(jia)送(song)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是飲(yin)料、醬油(you)、食(shi)用油(you)之類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貨(huo)(huo)(huo)(huo)物就(jiu)(jiu)很(hen)(hen)(hen)重了(le)(le)(le)(le)。超市(shi)(shi)(shi)進(jin)貨(huo)(huo)(huo)(huo)都(dou)是幾千箱飲(yin)料、幾百箱酒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每(mei)卸一(yi)次都(dou)特(te)(te)別(bie)(bie)累，但(dan)是誰(shui)叫(jiao)我(wo)(wo)是新來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，雖然是女的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)也還是難逃新人受(shou)欺負的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)厄(e)運，只有(you)(you)(you)(you)(you)這(zhe)樣才能相安無事(shi)(shi)，大(da)姐她當(dang)初也是這(zhe)樣過來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　當然在(zai)沒(mei)有(you)(you)貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)要(yao)(yao)上(shang)的(de)時候一(yi)定要(yao)(yao)找(zhao)點事情做(zuo)。“上(shang)貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)”，說(shuo)通俗點，就(jiu)(jiu)(jiu)是“補(bu)(bu)(bu)貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)”。貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)架(jia)上(shang)的(de)貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)物被顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)買(mai)走了，貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)架(jia)就(jiu)(jiu)(jiu)空了，這(zhe)不(bu)僅(jin)影(ying)響(xiang)了排面還(huan)會影(ying)響(xiang)銷(xiao)售(shou)，得(de)從倉庫把(ba)同樣(yang)的(de)產(chan)品拿來(lai)(lai)補(bu)(bu)(bu)到原來(lai)(lai)的(de)位子上(shang)去。如果超(chao)市(shi)的(de)顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)很多的(de)話，不(bu)能只顧(gu)著(zhu)(zhu)補(bu)(bu)(bu)貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)，要(yao)(yao)看(kan)著(zhu)(zhu)點的(de)。等到貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)架(jia)上(shang)的(de)貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)物都(dou)補(bu)(bu)(bu)齊了，就(jiu)(jiu)(jiu)站(zhan)在(zai)排面前吸(xi)引顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)對你(ni)的(de)產(chan)品產(chan)生興(xing)趣，我拿著(zhu)(zhu)托盤攔住路過(guo)的(de)客(ke)(ke)(ke)(ke)人讓他(ta)們品嘗，并且(qie)重(zhong)復我已(yi)經(jing)重(zhong)復了幾百(bai)遍的(de)解說(shuo)臺詞。如果沒(mei)有(you)(you)什(shen)(shen)么(me)(me)顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)，也沒(mei)有(you)(you)貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)要(yao)(yao)補(bu)(bu)(bu)，那(nei)就(jiu)(jiu)(jiu)抹(mo)貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)架(jia)。貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)架(jia)一(yi)段時間不(bu)抹(mo)后，就(jiu)(jiu)(jiu)會有(you)(you)一(yi)些灰塵，顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)看(kan)到有(you)(you)灰塵的(de)產(chan)品，感(gan)覺(jue)上(shang)就(jiu)(jiu)(jiu)像這(zhe)件產(chan)品時間長(chang)了、是舊的(de)，自然就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)會買(mai)了。這(zhe)樣(yang)不(bu)但給顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)留(liu)下(xia)了個(ge)壞印象，而且(qie)貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)物也就(jiu)(jiu)(jiu)賣不(bu)出去了。其實(shi)，抹(mo)貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)架(jia)還(huan)有(you)(you)個(ge)好(hao)處：可以坐(zuo)下(xia)來(lai)(lai)!這(zhe)個(ge)很好(hao)，在(zai)超(chao)市(shi)是不(bu)可以坐(zuo)下(xia)的(de)，誰能連續站(zhan)那(nei)么(me)(me)長(chang)時間啊?所以，在(zai)沒(mei)有(you)(you)什(shen)(shen)么(me)(me)顧(gu)客(ke)(ke)(ke)(ke)而且(qie)沒(mei)有(you)(you)貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)補(bu)(bu)(bu)時，可以抹(mo)貨(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)架(jia)。

　　要(yao)在(zai)超(chao)市(shi)這個(ge)(ge)魚(yu)龍混雜(za)的(de)(de)(de)(de)(de)環境里順利生存我還總結(jie)了(le)一個(ge)(ge)經驗：巴結(jie)上(shang)司(si)拉攏同事，間歇施點小恩小惠。饞嘴的(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)讒言(yan)也(ye)特別多，所以當他(ta)們(men)厚著臉皮向你(ni)(ni)討食(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，原(yuan)(yuan)則上(shang)你(ni)(ni)是(shi)(shi)不(bu)應該給(gei)他(ta)們(men)偷(tou)吃(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)，因為如果(guo)偷(tou)吃(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工被抓負責該產(chan)品(pin)試(shi)吃(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)促銷員(yuan)將一起(qi)受罰(fa)。但是(shi)(shi)如果(guo)你(ni)(ni)要(yao)清高而(er)堅持自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)則而(er)拒絕他(ta)們(men)，接(jie)下(xia)來你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)路程(cheng)將很難走下(xia)去(qu)。當領導(dao)(dao)來視(shi)察或者是(shi)(shi)暗訪的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，有(you)些話是(shi)(shi)不(bu)能說的(de)(de)(de)(de)(de)而(er)有(you)些話是(shi)(shi)要(yao)放(fang)寬(kuan)尺度去(qu)說，領導(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)臉皮三分薄，如果(guo)你(ni)(ni)把過(guo)低的(de)(de)(de)(de)(de)銷量告訴他(ta)，他(ta)面子(zi)掛不(bu)住(zhu)，但是(shi)(shi)你(ni)(ni)若(ruo)虛報的(de)(de)(de)(de)(de)數量過(guo)多，等到月(yue)終審核的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)就有(you)苦頭(tou)吃(chi)了(le)。

　　總的(de)(de)(de)(de)(de)來說，在(zai)(zai)超市(shi)里(li)打(da)工是(shi)(shi)(shi)絕對(dui)有收獲的(de)(de)(de)(de)(de)。我進入(ru)了(le)(le)(le)社(she)(she)會(hui)(hui)，提前(qian)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)社(she)(she)會(hui)(hui)，對(dui)這(zhe)(zhe)個社(she)(she)會(hui)(hui)提前(qian)有了(le)(le)(le)認(ren)(ren)識(shi)，我以后在(zai)(zai)社(she)(she)會(hui)(hui)上(shang)(shang)就能少走點(dian)彎路。和以往(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐不一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣，這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)我真的(de)(de)(de)(de)(de)看到(dao)了(le)(le)(le)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)不足和優勢(shi)，當(dang)我認(ren)(ren)真工作起來就會(hui)(hui)很投入(ru)，但是(shi)(shi)(shi)當(dang)我遇到(dao)挫折(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候我就會(hui)(hui)手足無(wu)(wu)措，畢(bi)竟(jing)還是(shi)(shi)(shi)學校里(li)養著的(de)(de)(de)(de)(de)學生，做起事情來一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)也(ye)不老道，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)我父母給我的(de)(de)(de)(de)(de)評(ping)價(jia)，我自己(ji)(ji)(ji)也(ye)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)么(me)認(ren)(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)，原來社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)作用就是(shi)(shi)(shi)讓我提前(qian)知道自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)缺點(dian)，讓我們在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)鍛(duan)煉(lian)中學會(hui)(hui)客觀地看自己(ji)(ji)(ji)，不要把(ba)自己(ji)(ji)(ji)看得比天還要高，以免以后畢(bi)業了(le)(le)(le)擇(ze)業眼高手低(di)，到(dao)頭(tou)來一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)事無(wu)(wu)成。我想這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)打(da)工，會(hui)(hui)永遠記在(zai)(zai)我的(de)(de)(de)(de)(de)心里(li)，畢(bi)竟(jing)那是(shi)(shi)(shi)我第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)感到(dao)：無(wu)(wu)論什么(me)事都(dou)不能靠(kao)別人，只有靠(kao)自己(ji)(ji)(ji)!但是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切首先(xian)，是(shi)(shi)(shi)要擁有知識(shi)、能力(li)還要有持之以恒的(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)(jue)心。沒有足夠的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)、能力(li)是(shi)(shi)(shi)根本無(wu)(wu)法(fa)在(zai)(zai)社(she)(she)會(hui)(hui)上(shang)(shang)立足的(de)(de)(de)(de)(de)。而沒有決(jue)(jue)心，你的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切都(dou)是(shi)(shi)(shi)徒勞，都(dou)只是(shi)(shi)(shi)紙上(shang)(shang)談(tan)兵(bing)。因此，我要更加(jia)努力(li)，爭取成為(wei)社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)棟梁(liang)。

　　轉眼間，一(yi)個(ge)(ge)炎熱(re)的(de)假(jia)(jia)期(qi)就要(yao)過去了(le)(le)。驀(mo)然回(hui)首，不能不感(gan)慨光陰(yin)似箭(jian)般穿梭中(zhong)(zhong)的(de)那份無奈。當準(zhun)備收(shou)拾心情，重(zhong)整出發時，發現原來(lai)匆(cong)匆(cong)的(de)假(jia)(jia)期(qi)里(li)多了(le)(le)一(yi)份沉(chen)沉(chen)的(de)充實(shi).在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)(ge)暑假(jia)(jia)里(li)為(wei)了(le)(le)不讓自己在(zai)(zai)放松的(de)生活中(zhong)(zhong)忘掉奮斗的(de)目(mu)標我為(wei)自己找了(le)(le)兩份工(gong)作.周一(yi)到周五給一(yi)個(ge)(ge)小學畢(bi)業的(de)女生進行(xing)上(shang)初中(zhong)(zhong)前的(de)功課(ke)銜接,周末(mo)在(zai)(zai)世貿廣場派發諾(nuo)亞舟(zhou)公司(si)的(de)宣傳單.

　　暑(shu)假期(qi)間，我找(zhao)到了(le)一(yi)(yi)份(fen)家(jia)教的(de)工(gong)(gong)作(zuo)。這是我自(zi)開學以來找(zhao)到的(de)第一(yi)(yi)份(fen)社會兼(jian)職工(gong)(gong)作(zuo)。得到此(ci)份(fen)工(gong)(gong)作(zuo)時，我的(de)內心既興奮又感激。興奮的(de)是，自(zi)己得到了(le)一(yi)(yi)個(ge)鍛(duan)煉自(zi)己的(de)能力(li)同時體現自(zi)身價(jia)值的(de)機會.于是，我的(de)暑(shu)假生活(huo)又增添了(le)一(yi)(yi)道絢麗的(de)風景。這道風景讓我學會了(le)許多，體味了(le)許多，思考了(le)許多……

　　最(zui)熟悉的陌生稱謂

　　經過了將近一個月的(de)家教(jiao)生(sheng)涯，現在的(de)我對(dui)于“老師(shi)(shi)”這(zhe)個稱謂不再陌(mo)生(sheng)，當別人稱呼我“老師(shi)(shi)”時，沒有了昔日(ri)的(de)逃避與羞澀(se)……有人說教(jiao)師(shi)(shi)是太陽底下最神(shen)圣的(de)職(zhi)業。雖(sui)然(ran)我的(de)兼職(zhi)只是沾上了“教(jiao)師(shi)(shi)”的(de)丁點邊(bian)，可我分明感(gan)到(dao)這(zhe)兩個字給我帶來的(de)豪邁感(gan)。然(ran)而當告別了家教(jiao)職(zhi)務(wu)時，原(yuan)先最熟悉的(de)稱謂，瞬間只留(liu)下陌(mo)生(sheng)的(de)暈印，一圈又一圈……

關于高中生社會實踐報告7

　　實踐目的(de)：將理論(lun)與實踐相結合，鍛煉學(xue)生的(de)心(xin)理品質，深化(hua)課堂內容(rong)，陶冶情操，培養實踐精神。

　　實踐內容(rong)：參(can)觀(guan)海洋生物(wu)，拓展視(shi)野。

　　實(shi)踐(jian)結果：開闊了(le)視野，了(le)解了(le)多種海洋生物(wu)，提高了(le)學習(xi)興趣。

　　實踐總結或(huo)體會：

　　南方的暑(shu)氣還沒(mei)(mei)有消盡，抓住十月的尾巴，我(wo)們前往珠海，到剛開放沒(mei)(mei)多久(jiu)的珠海長隆海洋王國與(yu)各色(se)的海洋生物近距離接觸(chu)。

　　盡(jin)管經過了(le)兩個多小(xiao)時的(de)(de)(de)(de)車途顛簸，大家的(de)(de)(de)(de)熱(re)情還(huan)是(shi)絲毫不(bu)減，拋開(kai)了(le)沉重的(de)(de)(de)(de)學業負(fu)擔，所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)目光和(he)心思都(dou)毫不(bu)吝(lin)嗇地(di)投注于那(nei)(nei)些(xie)(xie)造型奇特的(de)(de)(de)(de)建筑(zhu)，雕塑以及滾動(dong)著(zhu)(zhu)各種(zhong)(zhong)宣傳畫的(de)(de)(de)(de)LED大屏上(shang)。翻看(kan)著(zhu)(zhu)地(di)圖(tu)，大家都(dou)心有(you)所(suo)屬(shu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)同伴們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)目標也很明(ming)確(que)：要去(qu)看(kan)企(qi)鵝(e)(e)(e)館(guan)。誰能對那(nei)(nei)些(xie)(xie)呆(dai)頭(tou)呆(dai)腦、頂著(zhu)(zhu)圓潤大肚皮的(de)(de)(de)(de)企(qi)鵝(e)(e)(e)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)說(shuo)不(bu)呢。一(yi)(yi)進企(qi)鵝(e)(e)(e)館(guan)，雜著(zhu)(zhu)些(xie)(xie)糞(fen)便的(de)(de)(de)(de)氣味(wei)——一(yi)(yi)股寒氣迎面而(er)(er)來(lai)(lai)。盡(jin)管是(shi)這樣，被(bei)企(qi)鵝(e)(e)(e)吸引的(de)(de)(de)(de)人依(yi)然不(bu)少(shao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)到時，玻璃外(wai)已經站了(le)一(yi)(yi)圈又一(yi)(yi)圈的(de)(de)(de)(de)人。手機，相機都(dou)在高速運(yun)作(zuo)著(zhu)(zhu)。那(nei)(nei)些(xie)(xie)在腦海中期待已久(jiu)的(de)(de)(de)(de)企(qi)鵝(e)(e)(e)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，和(he)想象(xiang)中勾勒的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)樣呆(dai)萌，但又和(he)想象(xiang)中有(you)些(xie)(xie)不(bu)同。也不(bu)明(ming)白靜默是(shi)不(bu)是(shi)他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)常(chang)態，隨便一(yi)(yi)個扭(niu)頭(tou)，轉身都(dou)能讓人們(men)(men)(men)(men)(men)(men)大呼小(xiao)叫。不(bu)知道(dao)他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)看(kan)著(zhu)(zhu)玻璃外(wai)咋(za)(za)咋(za)(za)呼呼的(de)(de)(de)(de)人們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，心里怎(zen)么(me)想?標牌上(shang)的(de)(de)(de)(de)介紹(shao)——企(qi)鵝(e)(e)(e)，生(sheng)活(huo)在南(nan)極。小(xiao)時候喜(xi)歡看(kan)動(dong)物(wu)世界，那(nei)(nei)些(xie)(xie)在浮冰(bing)上(shang)給企(qi)鵝(e)(e)(e)寶寶喂食的(de)(de)(de)(de)企(qi)鵝(e)(e)(e)媽媽們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，總是(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)隱(yin)隱(yin)地(di)感動(dong)。而(er)(er)今天，更多看(kan)到的(de)(de)(de)(de)是(shi)各類(lei)全球氣溫上(shang)升(sheng)，冰(bing)川融化，魚類(lei)驟減的(de)(de)(de)(de).報道(dao)。失去(qu)了(le)棲(qi)息地(di)、食物(wu)的(de)(de)(de)(de)企(qi)鵝(e)(e)(e)，北極熊們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，以一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)無助的(de)(de)(de)(de)面目更加(jia)頻繁地(di)進入(ru)人們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)視野。這些(xie)(xie)被(bei)帶(dai)到館(guan)里來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)企(qi)鵝(e)(e)(e)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，也許受到了(le)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)照顧(gu)，但這并不(bu)代表所(suo)有(you)這些(xie)(xie)美好(hao)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命都(dou)能有(you)他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)本該有(you)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)。在我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)舉起手機，相機，想要和(he)這些(xie)(xie)吸引我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)目光的(de)(de)(de)(de)生(sheng)物(wu)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)合影留念時，是(shi)不(bu)是(shi)也能抽個空，想想這些(xie)(xie)與我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)墻之(zhi)隔的(de)(de)(de)(de)動(dong)物(wu)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)，他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)存在，對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)究竟(jing)意味(wei)著(zhu)(zhu)什么(me)?而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)能做的(de)(de)(de)(de)，僅(jin)僅(jin)只有(you)拍(pai)照嗎?

　　接著(zhu)往(wang)前(qian)走，看到了很(hen)多(duo)令人(ren)(ren)驚艷的(de)海洋生(sheng)物，但比起驚嘆，更多(duo)的(de)時候，駐足是(shi)(shi)因(yin)為敬畏(wei)，一種對(dui)生(sheng)命(ming)，對(dui)自然的(de)敬畏(wei)。這種娛(yu)樂場(chang)所(suo)的(de)建(jian)設，除了在(zai)娛(yu)樂中(zhong)給我們(men)(men)傳(chuan)播知(zhi)識，更多(duo)的(de)是(shi)(shi)給我們(men)(men)傳(chuan)遞一種熱愛自然，敬畏(wei)生(sheng)命(ming)的(de)觀念。也許人(ren)(ren)類是(shi)(shi)地球上最智能的(de)生(sheng)物，但決(jue)不(bu)是(shi)(shi)唯一需要的(de)生(sheng)物，正是(shi)(shi)因(yin)為豐富多(duo)彩的(de)生(sheng)命(ming)，才(cai)有每天的(de)驚喜不(bu)斷。人(ren)(ren)和(he)動(dong)物的(de)距離可以很(hen)近很(hen)近，像那些和(he)白鯨們(men)(men)朝夕相(xiang)處的(de)飼(si)養員們(men)(men)，他(ta)們(men)(men)的(de)每一個動(dong)作都在(zai)告訴(su)我們(men)(men)，用心建(jian)立(li)起的(de)聯系(xi)，牢不(bu)可破。

關于高中生社會實踐報告8

　　人(ren)們(men)(men)多有這樣的(de)經歷：一大(da)盒禮(li)品(pin)，拆開一看，大(da)部分是用(yong)(yong)泡沫塑(su)料填充的(de)；去商(shang)店買一支牙膏或一盒玩具(ju)，售貨員會用(yong)(yong)一個小塑(su)料袋(dai)包裝；去農貿市場(chang)，可以收(shou)集(ji)到一大(da)堆(dui)塑(su)料袋(dai)，蔬(shu)菜、水果、肉類(lei)、米面……無一不(bu)用(yong)(yong)塑(su)料袋(dai)裝給你。塑(su)料制(zhi)品(pin)給我們(men)(men)的(de)生活(huo)帶(dai)(dai)來的(de)許多方便(bian)(bian)，而且價(jia)錢也(ye)便(bian)(bian)宜。但是，你可曾想過，它(ta)在為人(ren)們(men)(men)提供方便(bian)(bian)的(de)同時，也(ye)給人(ren)們(men)(men)帶(dai)(dai)來了一場(chang)“白色災(zai)難”。

　　我們(men)進行了多(duo)方面的調查研(yan)究，查閱各種資料，并進行分析總結(jie)。

　　一、什么是“白色污染”？

　　白色(se)污(wu)(wu)染”主(zhu)要指白色(se)的發(fa)泡塑(su)料飯盒，各(ge)種(zhong)塑(su)料袋(dai)，農用地膜(mo)等給環境(jing)造成(cheng)的污(wu)(wu)染。

　　二、造成“白色污染”的主要原因：

　　1、塑料垃(la)(la)圾(ji)(ji)沒(mei)有(you)(you)得到妥(tuo)善的'管理和處置，垃(la)(la)圾(ji)(ji)沒(mei)有(you)(you)實行分類收集(ji)，能回收回的不回收利(li)用。

　　2、許(xu)多(duo)企業對于(yu)生產(chan)(chan)過程(cheng)中產(chan)(chan)生的白色垃圾沒(mei)有科學(xue)地處理(li)。

　　3、盡(jin)管(guan)在創建省級文明(ming)衛生城鎮的(de)口號(hao)下，我們(men)的(de)鎮變(bian)得(de)整潔得(de)多(duo)，但(dan)總的(de)來(lai)講，人們(men)的(de)環保意(yi)識(shi)比較淡薄，濫用和隨意(yi)亂倒塑料制(zhi)品現象(xiang)相(xiang)當普遍。

　　三、“白色污染”的危害：

　　（一）視覺危害(hai)：

　　散落在(zai)環境中的塑(su)料廢棄物破(po)壞了市(shi)容景觀，給人們的視覺(jue)帶來不良(liang)刺激。

　　（二）潛在危害(hai)：

　　1、塑料地(di)膜廢(fei)棄物(wu)在土(tu)壤(rang)中(zhong)大面積殘留，長(chang)期積累，造成土(tu)壤(rang)板(ban)結，影(ying)響(xiang)農(nong)作物(wu)吸收養分和水分，導(dao)致農(nong)作物(wu)減產。

　　2、動物(wu)(wu)當作食物(wu)(wu)吞(tun)食后，會導致動物(wu)(wu)死亡。

　　3、部(bu)分的(de)塑料含有毒(du)性對人體的(de)健康(kang)不利。

　　4、使(shi)臭氧層(ceng)變薄。

　　總結：

　　通過這次調查活(huo)動，我們(men)(men)了(le)解(jie)到：隨(sui)著工(gong)(gong)農業生產的(de)迅速發展，為人類創造(zao)(zao)了(le)前所(suo)未(wei)有(you)的(de)巨大(da)(da)物(wu)質財(cai)富的(de)同(tong)時，也使環(huan)(huan)境(jing)(jing)付(fu)出了(le)沉重的(de)代價。生態破(po)壞、環(huan)(huan)境(jing)(jing)污(wu)染對人類生存和發展已(yi)經構(gou)成了(le)嚴重威脅。每當大(da)(da)風刮起時，空中就(jiu)彌漫著黃色的(de)粉塵(chen)，有(you)時在空中還飛舞(wu)著白色塑料袋(dai)。使人們(men)(men)出門十分(fen)狼狽。因此，解(jie)決環(huan)(huan)境(jing)(jing)問題(ti)已(yi)成為刻不容(rong)緩的(de)重大(da)(da)任務。改變這種狀(zhuang)況，光靠環(huan)(huan)衛工(gong)(gong)人的(de)努(nu)力是遠(yuan)遠(yuan)不夠(gou)的(de)，還必須提高我們(men)(men)大(da)(da)家的(de)環(huan)(huan)保(bao)意識。環(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)污(wu)染和破(po)壞不是一(yi)個人造(zao)(zao)成的(de)，所(suo)以(yi)保(bao)護(hu)環(huan)(huan)境(jing)(jing)應該(gai)是全社(she)會的(de)行為。我們(men)(men)每個人都有(you)保(bao)護(hu)環(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)義務．

關于高中生社會實踐報告9

　　轉眼間，寒假要(yao)過完(wan)了(le)(le)(le)，就要(yao)開學了(le)(le)(le)。在剛剛剛剛過去(qu)的(de)一(yi)個星期里，我第一(yi)次完(wan)成了(le)(le)(le)寒假社(she)會實(shi)踐。它徹底消除了(le)(le)(le)我對社(she)會的(de)虛幻(huan)認識，讓我接觸到了(le)(le)(le)我以后將(jiang)要(yao)面(mian)對的(de)過闊的(de)社(she)會，并且(qie)使對自己將(jiang)來選擇的(de)專(zhuan)業發(fa)展方(fang)向更(geng)加明晰了(le)(le)(le)。

　　在(zai)過去的(de)這一個星期(qi)里，我從曾經的(de)襁褓中走(zou)出來，走(zou)進了從未接觸(chu)過的(de)社(she)會。在(zai)我工(gong)作的(de)40 小時左右里，體(ti)驗了一把(ba)真實的(de)白領的(de)滋味。

　　 這(zhe)次(ci)社(she)會實(shi)(shi)踐我(wo)(wo)(wo)是根據(ju)自己(ji)以(yi)(yi)后想(xiang)選(xuan)擇的(de)(de)專業(ye)(ye)而選(xuan)擇的(de)(de)實(shi)(shi)踐單(dan)(dan)位(wei)(wei)和(he)實(shi)(shi)踐內容(rong)。因為我(wo)(wo)(wo)覺得這(zhe)樣可以(yi)(yi)讓我(wo)(wo)(wo)提前(qian)了解(jie)到自己(ji)未(wei)來想(xiang)選(xuan)擇的(de)(de)專業(ye)(ye)大致情形(xing)，以(yi)(yi)后將要(yao)(yao)從事的(de)(de)工作的(de)(de)性質、程序(xu)、范圍(wei)。由(you)于在今后的(de)(de)幾年里(li)我(wo)(wo)(wo)想(xiang)學的(de)(de)專業(ye)(ye)是國際(ji)貿易(yi)，因此這(zhe)次(ci)我(wo)(wo)(wo)去了一(yi)個中日(ri)合資的(de)(de)貿易(yi)單(dan)(dan)位(wei)(wei)：沈陽航天三菱汽車(che)發動機配件(jian)有限公司(si)。初進這(zhe)個單(dan)(dan)位(wei)(wei)給我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)第(di)一(yi)印象就是：這(zhe)個單(dan)(dan)位(wei)(wei)好大啊！管理這(zhe)樣大的(de)(de)單(dan)(dan)位(wei)(wei)一(yi)定(ding)需要(yao)(yao)豐富的(de)(de)知識和(he)卓越的(de)(de)才干。這(zhe)樣規模宏大的(de)(de)單(dan)(dan)位(wei)(wei)畢(bi)竟我(wo)(wo)(wo)還是第(di)一(yi)次(ci)見到呢，于是我(wo)(wo)(wo)心里(li)暗(an)下決心，我(wo)(wo)(wo)以(yi)(yi)后的(de)(de)公司(si)一(yi)定(ding)要(yao)(yao)比這(zhe)里(li)更好的(de)(de)！

　　 在這里的(de)(de)(de)(de)(de)學習實踐，我(wo)(wo)是(shi)從最簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)知識入(ru)手(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)。比(bi)(bi)如(ru)說(shuo)： 什么(me)是(shi)國際(ji)(ji)貿易(yi)？國際(ji)(ji)貿易(yi)是(shi)怎(zen)樣(yang)產生的(de)(de)(de)(de)(de)？國際(ji)(ji)貿易(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)分類(lei)等(deng)。同時清清楚(chu)楚(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)看到了(le)一個(ge)外貿單位(wei)是(shi)怎(zen)樣(yang)通過談(tan)判等(deng)方式決定(ding)對雙方公司都有利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)訂貨(huo)(huo)(huo)條件(jian)以及(ji)達(da)成(cheng)最終的(de)(de)(de)(de)(de)'合(he)作協議的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)仔細(xi)地觀察到了(le)一個(ge)單位(wei)中做國際(ji)(ji)貿易(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)全部過程和思考(kao)問題的(de)(de)(de)(de)(de)角度。現在才知道國際(ji)(ji)貿易(yi)并(bing)不(bu)像自己想象的(de)(de)(de)(de)(de)那么(me)簡(jian)單，它需要多方面的(de)(de)(de)(de)(de)知識，比(bi)(bi)如(ru)說(shuo)貨(huo)(huo)(huo)幣的(de)(de)(de)(de)(de)貶值或升值問題、關稅(shui)問題、運(yun)輸貨(huo)(huo)(huo)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)方式、貨(huo)(huo)(huo)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)到港(gang)交割等(deng)等(deng)，而不(bu)是(shi)從前我(wo)(wo)想象中只是(shi)很簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)兩(liang)家公司買賣東西。

　　 一個(ge)星期的(de)(de)社會(hui)實(shi)(shi)踐很快在收獲的(de)(de)喜(xi)悅中(zhong)結(jie)束(shu)了。通(tong)過這次(ci)社會(hui)實(shi)(shi)踐，我意識到了西方國家之所以(yi)讓(rang)學生(sheng)盡(jin)早踏(ta)入(ru)社會(hui)，開展社會(hui)實(shi)(shi)踐，是因為(wei)實(shi)(shi)踐遠比任何(he)方法都更加(jia)明確的(de)(de)使學生(sheng)體驗(yan)到社會(hui)生(sheng)產、社會(hui)生(sheng)活的(de)(de)真正內涵。

　　 這一個(ge)星期的實踐和學習讓(rang)我對自己未來的專(zhuan)業和發(fa)展(zhan)方向有了(le)更深(shen)入的了(le)解和接觸。我覺得只有這樣才可以獲(huo)得更多的直接經驗(yan)，也(ye)只有這樣我才可能具備比(bi)別人(ren)更多的成(cheng)功因素(su)吧。因為企圖不付出(chu)任(ren)何(he)代價而獲(huo)得成(cheng)功，那是美(mei)麗(li)虛幻的童話(hua)！

關于高中生社會實踐報告10

　　登上返回xx的(de)(de)(de)中(zhong)巴車(che)，我(wo)(wo)(wo)(wo)回頭(tou)望了(le)望一(yi)大早(zao)趕了(le)幾(ji)里山(shan)路(lu)來送行的(de)(de)(de)學生，看著(zhu)(zhu)那些(xie)眼眶(kuang)濕潤的(de)(de)(de)孩子們，誰(shui)也不(bu)(bu)說(shuo)話，整齊地站成(cheng)一(yi)排(pai)，投來一(yi)種不(bu)(bu)舍與難(nan)過的(de)(de)(de)眼神目送我(wo)(wo)(wo)(wo)們駛出(chu)這條(tiao)顛簸的(de)(de)(de)山(shan)路(lu)。捧(peng)著(zhu)(zhu)學生離別(bie)前送我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)鮮花，我(wo)(wo)(wo)(wo)微笑著(zhu)(zhu)向他(ta)們揮(hui)手作別(bie)，只想把微笑當作離別(bie)的(de)(de)(de)祝福。但此(ci)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)內(nei)心又是何其的(de)(de)(de)不(bu)(bu)舍，舍不(bu)(bu)得(de)這群(qun)單(dan)純可愛的(de)(de)(de)山(shan)里孩子，只希望我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)孩子們能好好成(cheng)長，等過些(xie)年我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定要再回來看看他(ta)們。

　　攜手共進，共同成長

　　回(hui)顧(gu)自己(ji)著(zhu)在貴州(zhou)實(shi)(shi)踐的(de)(de)點點滴滴，這半個(ge)月的(de)(de)難忘經歷不(bu)僅(jin)賜予我一(yi)輩子(zi)受用的(de)(de)收(shou)獲(huo)，也(ye)給(gei)我的(de)(de)心靈帶(dai)來(lai)(lai)觸動。其實(shi)(shi)，我一(yi)開(kai)(kai)始(shi)就(jiu)明白，我們(men)這些(xie)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)來(lai)(lai)支教(jiao)，并不(bu)能(neng)給(gei)山(shan)里的(de)(de)孩(hai)子(zi)帶(dai)來(lai)(lai)多大(da)的(de)(de)改變(bian)。我們(men)實(shi)(shi)踐的(de)(de)時(shi)間只有短短的(de)(de)半個(ge)月，而所能(neng)傳授給(gei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)'知識也(ye)極為有限。但通過這十二天(tian)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)和(he)接觸，學(xue)(xue)生(sheng)在我們(men)的(de)(de)不(bu)懈努力下取(qu)得(de)的(de)(de)進步也(ye)是可見(jian)的(de)(de)。很多學(xue)(xue)生(sheng)從(cong)內向(xiang)孤僻變(bian)得(de)活潑開(kai)(kai)朗(lang)，從(cong)上(shang)課不(bu)敢回(hui)答問題到(dao)(dao)積極踴(yong)躍地舉(ju)手發言，從(cong)對外(wai)面的(de)(de)世(shi)界一(yi)無所知，到(dao)(dao)最(zui)后了(le)解百科，還(huan)有的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)從(cong)沒有自己(ji)的(de)(de)人生(sheng)理想到(dao)(dao)立志成(cheng)為對祖國(guo)(guo)做(zuo)貢獻的(de)(de)人，更有的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)連唱國(guo)(guo)歌(ge)都不(bu)會，到(dao)(dao)后來(lai)(lai)卻變(bian)成(cheng)小小的(de)(de)愛國(guo)(guo)主義少年(nian)，正是孩(hai)子(zi)們(men)這種渴望走出大(da)山(shan)的(de)(de)欲(yu)望在不(bu)斷地激勵他們(men)努力學(xue)(xue)習。

　　而我(wo)們這(zhe)群在(zai)大學里接受(shou)理論學習(xi)的(de)(de)(de)(de)青年，來(lai)(lai)到(dao)邊遠地(di)區吃苦實踐并不(bu)(bu)斷在(zai)實踐中鍛煉自(zi)己，使自(zi)己受(shou)益匪淺。從(cong)剛開始(shi)來(lai)(lai)到(dao)這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)習(xi)慣(guan)，到(dao)最(zui)后(hou)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)舍(she)不(bu)(bu)得離開;從(cong)第一(yi)(yi)次講課(ke)(ke)略有些緊張(zhang)，到(dao)后(hou)來(lai)(lai)嫌一(yi)(yi)節課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)時間太短(duan)而不(bu)(bu)夠講;從(cong)一(yi)(yi)開始(shi)去家訪時走(zou)不(bu)(bu)慣(guan)山路，到(dao)后(hou)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)輕(qing)松自(zi)如，我(wo)的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)天都(dou)在(zai)不(bu)(bu)斷地(di)適應，每(mei)一(yi)(yi)天都(dou)在(zai)進步。除此(ci)之(zhi)外，我(wo)不(bu)(bu)僅收(shou)獲(huo)了與(yu)隊友之(zhi)間同(tong)甘共苦的(de)(de)(de)(de)兄弟姐妹情，收(shou)獲(huo)了一(yi)(yi)份純潔的(de)(de)(de)(de)師生情，更收(shou)獲(huo)了一(yi)(yi)種不(bu)(bu)畏艱(jian)苦、吃苦耐(nai)勞的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)。我(wo)第一(yi)(yi)次如此(ci)深刻地(di)體會到(dao)，作為大學生應該承(cheng)擔(dan)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)份社(she)會責任，為祖國貢獻一(yi)(yi)份力(li)量。

　　全力以赴做準備

　　通過緊(jin)張的(de)(de)招募面試(shi)，我(wo)幸運地(di)成為(wei)去貴州支教(jiao)的(de)(de)一員。為(wei)了此(ci)次暑期(qi)實踐(jian)的(de)(de)開展順利(li)，愛心社隊友(you)相互(hu)(hu)協作分工(gong)、互(hu)(hu)幫互(hu)(hu)助，在前(qian)期(qi)就建立了深厚的(de)(de)感情。不僅如此(ci)，暑期(qi)實踐(jian)的(de)(de)準備工(gong)作也(ye)做得很充足(zu)，有(you)條不紊地(di)完成了前(qian)期(qi)任務。

　　六月(yue)(yue)(yue)份的(de)(de)(de)(de)(de)畢業(ye)跳蚤市(shi)場上多了(le)我們(men)(men)(men)(men)忙碌的(de)(de)(de)(de)(de)身影，大家擠出考試復習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)，穿梭在(zai)(zai)梧桐路(lu)和(he)(he)愛心社(she)倉庫之間(jian)搬運(yun)捐贈(zeng)物資，頂(ding)著炎炎烈日進行(xing)義(yi)捐義(yi)賣。通過三天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)努力，我們(men)(men)(men)(men)籌集了(le)六百多元的(de)(de)(de)(de)(de)愛心義(yi)款(kuan)，并將它全部用來買帶(dai)去(qu)給孩子們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)體用品。然而，課程(cheng)(cheng)準(zhun)(zhun)備(bei)也(ye)是我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)前期工作(zuo)之一。要(yao)在(zai)(zai)六月(yue)(yue)(yue)份緊張的(de)(de)(de)(de)(de)考試復習(xi)之余準(zhun)(zhun)備(bei)半個月(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學課程(cheng)(cheng)，我每天(tian)(tian)自習(xi)后就(jiu)去(qu)圖書館搜集適合帶(dai)去(qu)給那里(li)孩子的(de)(de)(de)(de)(de)百科知識，世界地理知識等(deng)，精心的(de)(de)(de)(de)(de)準(zhun)(zhun)備(bei)只想給孩子們(men)(men)(men)(men)帶(dai)去(qu)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)知識和(he)(he)樂趣。六月(yue)(yue)(yue)初(chu)，我們(men)(men)(men)(men)就(jiu)開始了(le)每晚3000米的(de)(de)(de)(de)(de)體能(neng)訓(xun)練，目的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)于增強隊(dui)員的(de)(de)(de)(de)(de)身體素質，磨練隊(dui)員堅韌的(de)(de)(de)(de)(de)毅力。起(qi)初(chu)3000米的(de)(de)(de)(de)(de)跑(pao)程(cheng)(cheng)對平時不鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)隊(dui)員來說并非容易，但(dan)是從來沒有人偷懶(lan)、沒有人叫(jiao)苦。在(zai)(zai)堅持了(le)一段時間(jian)之后，大家都(dou)能(neng)輕松地跑(pao)下全程(cheng)(cheng)，這(zhe)對我們(men)(men)(men)(men)支教(jiao)期間(jian)每天(tian)(tian)走幾里(li)山路(lu)去(qu)家訪有了(le)很大的(de)(de)(de)(de)(de)體能(neng)幫助。在(zai)(zai)隊(dui)員的(de)(de)(de)(de)(de)相互(hu)(hu)鼓(gu)勵和(he)(he)相互(hu)(hu)督(du)促(cu)下，體能(neng)訓(xun)練一直堅持到去(qu)貴(gui)州的(de)(de)(de)(de)(de)前一天(tian)(tian)晚上。

　　調整適應，潛心教學

　　x月6日抵達大(da)水(shui)(shui)鄉，我(wo)(wo)們(men)(men)開始了為(wei)期(qi)半(ban)個(ge)月暑期(qi)實踐(jian)。然而(er)，在(zai)大(da)水(shui)(shui)鄉實踐(jian)的(de)(de)(de)(de)居(ju)住環境(jing)(jing)、教學(xue)條(tiao)件(jian)比我(wo)(wo)想(xiang)象(xiang)中的(de)(de)(de)(de)艱苦(ku)。居(ju)住條(tiao)件(jian)極為(wei)簡陋，我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)校長家堆放(fang)飼料的(de)(de)(de)(de)雜屋里自己(ji)動(dong)手搭上(shang)(shang)不(bu)足(zu)四米(mi)的(de)(de)(de)(de)木板，八個(ge)人就(jiu)擠在(zai)這張(zhang)通鋪上(shang)(shang)。然而(er)，潮(chao)濕的(de)(de)(de)(de)環境(jing)(jing)和肆虐的(de)(de)(de)(de)蚊蟲(chong)讓(rang)(rang)不(bu)少隊(dui)友(you)(you)的(de)(de)(de)(de)皮(pi)膚布滿了紅(hong)色的(de)(de)(de)(de)疙瘩。后面一(yi)段(duan)時間，不(bu)少隊(dui)友(you)(you)生(sheng)病了，帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)藥已全部吃(chi)(chi)完，我(wo)(wo)們(men)(men)也只能(neng)拖著等它自然好(hao)(hao)。當地用水(shui)(shui)困難，我(wo)(wo)們(men)(men)十人的(de)(de)(de)(de)到(dao)來(lai)(lai)更是(shi)加重了附近的(de)(de)(de)(de)用水(shui)(shui)負擔，為(wei)了節約用水(shui)(shui)，一(yi)盆洗臉水(shui)(shui)我(wo)(wo)們(men)(men)十名隊(dui)友(you)(you)就(jiu)共著洗，而(er)實踐(jian)的(de)(de)(de)(de)半(ban)個(ge)月誰(shui)也不(bu)忍心用緊缺(que)的(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)洗澡(zao)。每天上(shang)(shang)課回來(lai)(lai)，我(wo)(wo)們(men)(men)自己(ji)做(zuo)飯，沒有其(qi)他菜就(jiu)只好(hao)(hao)到(dao)山上(shang)(shang)挖(wa)土(tu)(tu)豆(dou)吃(chi)(chi)，土(tu)(tu)豆(dou)不(bu)夠(gou)吃(chi)(chi)就(jiu)用白糖(tang)下飯。盡(jin)管條(tiao)件(jian)很艱苦(ku)，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)從不(bu)抱怨，只把心思放(fang)到(dao)教學(xue)上(shang)(shang)，因為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)明白“吃(chi)(chi)些苦(ku)不(bu)算什(shen)么，把教學(xue)搞好(hao)(hao)，讓(rang)(rang)學(xue)生(sheng)有所收獲(huo)，這才是(shi)最重要的(de)(de)(de)(de)。”

　　聽說學(xue)(xue)校平(ping)時(shi)(shi)只給孩子們開(kai)設語文、數學(xue)(xue)兩(liang)門(men)課(ke)程(cheng)，而美術(shu)、音樂(le)、體育這些課(ke)程(cheng)孩子們都沒(mei)有接觸過。為了(le)讓學(xue)(xue)生能在短時(shi)(shi)間里(li)能掌(zhang)握更(geng)多(duo)(duo)外界(jie)的(de)知(zhi)識(shi)，了(le)解更(geng)廣泛的(de)知(zhi)識(shi)面，獲(huo)取更(geng)多(duo)(duo)的(de)學(xue)(xue)習(xi)樂(le)趣，我(wo)們準備了(le)地理、歷史(shi)、音樂(le)、繪畫、剪紙、詩歌、體育英(ying)語等多(duo)(duo)們課(ke)程(cheng)。按照(zhao)往(wang)年(nian)支(zhi)教(jiao)的(de)時(shi)(shi)候是(shi)由兩(liang)名隊(dui)員配(pei)合教(jiao)學(xue)(xue)，今年(nian)也是(shi)如(ru)此，這樣(yang)相(xiang)互配(pei)合的(de)教(jiao)學(xue)(xue)能使(shi)課(ke)堂更(geng)加活(huo)躍，也更(geng)便于交流教(jiao)學(xue)(xue)中的(de)不足之處(chu)并(bing)能及時(shi)(shi)改正。

　　我(wo)(wo)(wo)所教(jiao)的(de)(de)(de)(de)是五六年級(ji)的(de)(de)(de)(de)世界(jie)地(di)理(li)、英語和各(ge)年級(ji)的(de)(de)(de)(de)音(yin)樂。在與申(shen)伶坤配合教(jiao)五六年級(ji)世界(jie)地(di)理(li)的(de)(de)(de)(de)過程中，我(wo)(wo)(wo)注重調整難易程度，方便學生掌(zhang)(zhang)握(wo)世界(jie)地(di)理(li)最(zui)基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)(shi)，并展開(kai)各(ge)地(di)地(di)形、人(ren)口、經濟狀況(kuang)進行講解，讓(rang)學生對(dui)世界(jie)各(ge)地(di)的(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)有簡單的(de)(de)(de)(de)了(le)解。課后有學生對(dui)世界(jie)軍(jun)事(shi)很感興趣，我(wo)(wo)(wo)我(wo)(wo)(wo)很樂意與他(ta)們(men)進行著(zhu)方面的(de)(de)(de)(de)交流(liu)，將我(wo)(wo)(wo)了(le)解的(de)(de)(de)(de)軍(jun)事(shi)知識(shi)(shi)(shi)告訴他(ta)們(men)。為了(le)檢測(ce)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)掌(zhang)(zhang)握(wo)情(qing)況(kuang)，我(wo)(wo)(wo)會在第二天的(de)(de)(de)(de)課堂上進行知識(shi)(shi)(shi)搶答(da)，同時也能帶他(ta)們(men)回顧上

關于高中生社會實踐報告11

　　調查目的：

　　時下，高中生通過利用(yong)課余時間找(zhao)份兼職工(gong)(gong)(gong)作打(da)(da)打(da)(da)工(gong)(gong)(gong)或在假期積極參與社會(hui)實(shi)踐，打(da)(da)暑期工(gong)(gong)(gong)、實(shi)習體味生活已經成為了一(yi)股熱(re)潮。對(dui)大多數學(xue)生而言，掙錢是打(da)(da)工(gong)(gong)(gong)的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打(da)(da)工(gong)(gong)(gong)的惟(wei)一(yi)目的，不少同(tong)學(xue)把打(da)(da)工(gong)(gong)(gong)看作是參加社會(hui)實(shi)踐、提高自身能(neng)力(li)的機會(hui)。

　　調查對象：

　　在校高中(zhong)生，而高中(zhong)生社會實(shi)踐(jian)已(yi)成(cheng)為培養合(he)格高中(zhong)生的重要組成(cheng)部(bu)分，也決不能忽(hu)視或放棄高中(zhong)生社會實(shi)踐(jian)。因此這次(ci)調查就選(xuan)擇了(le)在讀(du)高中(zhong)生30名(ming)(ming)，分別(bie)分為高一10名(ming)(ming)，高二10名(ming)(ming)，高三10名(ming)(ming)。

　　調查內容：

　　本次調查通過對高中生有否參(can)(can)加過暑(shu)期工(gong)(gong)、兼職(zhi)或實(shi)習(xi)，最(zui)想(xiang)參(can)(can)與(yu)何種社會實(shi)踐，所參(can)(can)與(yu)的打工(gong)(gong)或實(shi)習(xi)是否與(yu)所學專業(ye)相符，能否體現實(shi)踐與(yu)理論知識相結合以及在(zai)工(gong)(gong)作或實(shi)習(xi)中獲得(de)了什么(me)等問題進(jin)行展開。

　　調查方法：

　　通過派發問(wen)卷(juan)(juan)進行調查，發放問(wen)卷(juan)(juan)共30份，收回有(you)效問(wen)卷(juan)(juan)30份。（調查問(wen)卷(juan)(juan)及(ji)數據統計詳見附錄(lu)）

　　調查結果：

　　從調查(cha)中發現，許多高(gao)(gao)中生都(dou)認為兼職是高(gao)(gao)中生的`第二個“課堂(tang)”，通過兼職可以學到許多寶(bao)貴(gui)的東西。“存在就是合理”，職業沒有(you)高(gao)(gao)低(di)之(zhi)分(fen)，無論什(shen)么職業都(dou)有(you)其可取與不可取之(zhi)處，就看自己的需求。從調查(cha)中數(shu)據顯示，有(you)百分(fen)之(zhi)八十以上的人，都(dou)愿意參加社(she)會實踐打(da)工的活動。

　　調查結果分析：

　　當(dang)代(dai)高中生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)與以往的(de)(de)高中生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)相比(bi)較(jiao)，他們(men)的(de)(de)求學(xue)經(jing)(jing)歷、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活條件(jian)、所(suo)處社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)大環境都(dou)相對優越(yue)，也沒(mei)有經(jing)(jing)過必要(yao)的(de)(de)挫折教育，因此，他們(men)意(yi)志往往比(bi)較(jiao)脆弱，克(ke)服(fu)困難(nan)的(de)(de)能力(li)也較(jiao)差，常常是對社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)要(yao)求較(jiao)高，對自我的(de)(de)要(yao)求較(jiao)低(di)。當(dang)前，高中生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)責任(ren)意(yi)識日益成(cheng)為社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)關注的(de)(de)熱(re)點問題，責任(ren)意(yi)識和(he)(he)(he)誠信意(yi)識成(cheng)為不少地方(fang)采用人才的(de)(de)兩個新標(biao)準。高中生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參與社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐是促進(jin)高中生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)素質教育,加強和(he)(he)(he)改進(jin)青年學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)思(si)想政治(zhi)工作，引(yin)導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)健(jian)康成(cheng)長和(he)(he)(he)成(cheng)才的(de)(de)重要(yao)舉(ju)措，是學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)接觸社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)、了解(jie)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)、服(fu)務(wu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，培養創(chuang)新精(jing)神、實踐能力(li)和(he)(he)(he)動手操作能力(li)的(de)(de)重要(yao)途徑。

　　結論與建議：

　　這(zhe)樣可以使(shi)同(tong)學在實踐中更(geng)好的(de)認識國情，貼近社會，從(cong)而確(que)定比較(jiao)正確(que)的(de)人生(sheng)前進方向(xiang)。作

　　為高校(xiao)教育者(zhe)，如(ru)果能引導大學(xue)生(sheng)將強烈的使(shi)(shi)命感轉(zhuan)化為學(xue)習(xi)、服(fu)務、實(shi)踐、奉獻等實(shi)實(shi)在在行動，把行動變為責任，將會(hui)使(shi)(shi)大學(xue)生(sheng)在人(ren)生(sheng)軌(gui)跡上樹立起(qi)更高的起(qi)點。大學(xue)生(sheng)的社會(hui)責任意識，應該說不僅有(you)助于他們較快適(shi)應、融入社會(hui)，同時也(ye)是實(shi)現自我(wo)價值的必由之路。

關于高中生社會實踐報告12

　　不(bu)知不(bu)覺之中，暑(shu)假(jia)又到了，回頭想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)自(zi)己大一的生活，又想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)自(zi)己將如何面對(dui)暑(shu)假(jia)，是(shi)回家還是(shi)在(zai)外(wai)面找工(gong)作，一時茫然。

　　畢竟身在學校，接觸(chu)社會的(de)(de)機會很少，所以要讓自己面對更多的(de)(de)各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)(de)人，增加自己的(de)(de)閱歷，因為在以后的(de)(de)學習工作中，需(xu)要有(you)(you)更多的(de)(de)體驗(yan)，更多的(de)(de)經歷。所以我(wo)向(xiang)家人宣布趁著暑假(jia)有(you)(you)這樣(yang)一個機會，好好的(de)(de)大干一場。

　　放假之后(hou)(hou)的一(yi)個星期我(wo)(wo)(wo)(wo)都在市(shi)中(zhong)心找工作，可是(shi)要不是(shi)工資低的養不活自(zi)己(ji)，就(jiu)是(shi)怕自(zi)己(ji)累到(dao)(dao)。到(dao)(dao)最后(hou)(hou)三天過去了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)一(yi)無所獲，我(wo)(wo)(wo)(wo)終于知(zhi)道原來自(zi)己(ji)一(yi)直(zhi)是(shi)眼(yan)高，覺得只有(you)那(nei)種體面的工作才適合自(zi)己(ji)，眼(yan)看我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)要放棄(qi)了(le)，可是(shi)又(you)想(xiang)到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)和家人說(shuo)過我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定會找到(dao)(dao)工作，仍而(er)他(ta)(ta)們卻笑(xiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)不出(chu)一(yi)個禮拜就(jiu)會放棄(qi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)不放棄(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)要做給(gei)他(ta)(ta)們看，讓他(ta)(ta)們知(zhi)道，我(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)行!

　　我要看看我能(neng)否在(zai)(zai)惡劣的(de)環境(jing)中有(you)能(neng)力(li)依靠自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)雙手和大腦維持(chi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)生存(cun)，同時，也想(xiang)通(tong)過親身體驗社會(hui)實(shi)(shi)踐讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)更進一步了解社會(hui)，在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐中增(zeng)長(chang)見識，鍛煉自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)才(cai)干，培養自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)韌性，更為重要的(de)是(shi)檢驗一下自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)所(suo)學的(de)東西(xi)能(neng)否被社會(hui)所(suo)用(yong)，自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)能(neng)力(li)能(neng)否被社會(hui)所(suo)承認(ren)。想(xiang)通(tong)過社會(hui)實(shi)(shi)踐，找(zhao)出自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)不足(zu)和差距所(suo)在(zai)(zai)。

　　這次(ci)我不(bu)再(zai)把(ba)眼(yan)光放的(de)那么高，我想(xiang)到(dao)自己是學市(shi)場(chang)營銷的(de)，所(suo)以我就(jiu)專(zhuan)門去找(zhao)那種大(da)型超市(shi)，看下是否需要導購(gou)，終于在一個商(shang)場(chang)里(li)面找(zhao)到(dao)了一份(fen)導購(gou)工(gong)作(zuo)。第一天工(gong)作(zuo)就(jiu)是小組主管交我商(shang)場(chang)里(li)面的(de)規(gui)定。

　　就這樣我開始了(le)工作(zuo),也(ye)許(xu)是由(you)于(yu)自(zi)己制定了(le)完善(shan)的(de)計劃,所以工作(zuo)還(huan)是很(hen)順(shun)利的(de),雖然有些客人很(hen)叫真,很(hen)難纏(chan),只要耐(nai)心解答就會解決問題;同(tong)事還(huan)是很(hen)友好的(de),也(ye)許(xu)是由(you)于(yu)我的(de)工作(zuo)時間短,對他們(men)沒有競爭吧!

　　萬事開頭難，什(shen)么(me)事都(dou)(dou)要(yao)有(you)(you)(you)嘗試，都(dou)(dou)要(yao)有(you)(you)(you)開始，都(dou)(dou)要(yao)有(you)(you)(you)經(jing)過，都(dou)(dou)要(yao)有(you)(you)(you)失敗。在經(jing)歷(li)了(le)這次的(de)(de)工作之(zhi)后(hou)，明白了(le)“很多事情看起來簡單(dan)，但實際上與我們的(de)(de)'想(xiang)象是有(you)(you)(you)很大的(de)(de)差距的(de)(de)”。一個小小的(de)(de)商場的(de)(de)經(jing)營也不容忽視，不但要(yao)有(you)(you)(you)細心，還要(yao)有(you)(you)(you)策(ce)略，謀劃。總之(zhi)，任何事情都(dou)(dou)要(yao)考慮周(zhou)全(quan)。

　　人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)一生(sheng)(sheng)中(zhong)，校園并不(bu)(bu)(bu)是永遠的(de)(de)(de)(de)(de)學校，真正的(de)(de)(de)(de)(de)學校只(zhi)有一個(ge)(ge)(ge)，那就是社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)。一個(ge)(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐一晃而過，卻讓(rang)我從(cong)中(zhong)悟(wu)到了(le)很多東西，而這些東西也將讓(rang)我終(zhong)身受(shou)用。社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐加深了(le)我與社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)各階層人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)情感，拉近(jin)了(le)我與社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)距(ju)離，也讓(rang)自(zi)己在(zai)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐中(zhong)開拓了(le)視野(ye)，增(zeng)長(chang)了(le)才(cai)干，進一步明(ming)確了(le)我們青年學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)成材之路(lu)與肩負的(de)(de)(de)(de)(de)歷史(shi)使命。社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)是學習和受(shou)教育的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)課堂，在(zai)那片廣(guang)闊的(de)(de)(de)(de)(de)天地里(li)，我們的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)價(jia)值得(de)到體現，為將來打(da)下堅實(shi)基礎。我會(hui)(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)實(shi)踐，在(zai)實(shi)踐中(zhong)鍛煉，在(zai)實(shi)踐中(zhong)得(de)真知。在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學習生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)會(hui)(hui)(hui)(hui)更(geng)加努(nu)力，端正思(si)想，明(ming)確方向(xiang)，在(zai)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)完善中(zhong)求發展。也知道(dao)了(le)：不(bu)(bu)(bu)要抱怨這個(ge)(ge)(ge)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)是如何如何的(de)(de)(de)(de)(de)黑暗，哪里(li)哪里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)是不(bu)(bu)(bu)對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)。因(yin)為這個(ge)(ge)(ge)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)因(yin)為你的(de)(de)(de)(de)(de)抱怨而改變的(de)(de)(de)(de)(de)。不(bu)(bu)(bu)是讓(rang)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)來適應自(zi)己，只(zhi)有自(zi)己去適應這個(ge)(ge)(ge)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)才(cai)行!

　　社(she)會實(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)的(de)(de)開(kai)展培養了(le)我們(men)(men)的(de)(de)獨(du)立(li)(li)處世的(de)(de)能力。讓我們(men)(men)在社(she)會實(shi)踐(jian)(jian)過(guo)程中，通(tong)過(guo)獨(du)立(li)(li)生活(huo)、獨(du)立(li)(li)思(si)考(kao)、獨(du)立(li)(li)自(zi)主的(de)(de)去面(mian)對(dui)問(wen)題(ti)(ti)，分析問(wen)題(ti)(ti)、解決問(wen)題(ti)(ti)，對(dui)社(she)會的(de)(de)認識更(geng)加清晰(xi)。不(bu)管在實(shi)踐(jian)(jian)過(guo)程中遇到挫折還(huan)是成功(gong)，對(dui)我們(men)(men)都是一種收獲(huo)，明確了(le)優勢同時也發(fa)現了(le)不(bu)足(zu)之(zhi)處，讓我們(men)(men)面(mian)對(dui)社(she)會更(geng)加自(zi)信。希望以后(hou)學校(xiao)多開(kai)展一些這樣的(de)(de)活(huo)動(dong)，從(cong)各(ge)方面(mian)鍛煉我們(men)(men)。

【高中生社(she)會實踐報告】相關文章：

高中生社會實踐報告09-17

高中生社會實踐報告06-15

有關高中生社會實踐報告09-09

學校高中生社會實踐報告09-10

高中生社會實踐報告文章08-22

高中生的寒假社會實踐報告08-19

暑假高中生社會實踐報告08-20

高中生的暑假社會實踐報告08-22

高中生寒假社會實踐報告10-03

高中生暑假社會實踐報告07-23