暑假(jia)社會實(shi)踐報(bao)告【熱(re)門(men)】

　　在(zai)經濟飛(fei)速發展的今天，報(bao)告的用途(tu)越來越大(da)，我們(men)在(zai)寫報(bao)告的時候要注意(yi)邏輯的合理性。為了讓您不再為寫報(bao)告頭疼，以(yi)下(xia)是(shi)小編幫大(da)家整理的暑(shu)假社會實踐報(bao)告，歡迎閱讀與(yu)收藏。

暑假社會實踐報告1

　　夏日里長(chang)長(chang)的(de)暑期激起(qi)了(le)我要(yao)在(zai)暑假參加社(she)會(hui)實(shi)踐的(de)決(jue)心。其實(shi)，自(zi)己(ji)老早就有(you)這種想(xiang)法了(le)我想(xiang)依(yi)靠自(zi)己(ji)的(de)雙手(shou)和大腦來賺取自(zi)己(ji)所需的(de)生活費，當然(ran)更多(duo)的(de)是想(xiang)通過(guo)親身體驗(yan)社(she)會(hui)實(shi)踐讓我自(zi)己(ji)更進(jin)一步了(le)解(jie)和認知這個(ge)社(she)會(hui)，以(yi)前總(zong)是在(zai)爸媽的(de)庇(bi)護下(xia)長(chang)大不知外界社(she)會(hui)如何現實(shi)。我也希望自(zi)己(ji)能在(zai)這次實(shi)踐中(zhong)(zhong)增長(chang)見識，更為重要(yao)的(de)是想(xiang)檢驗(yan)一下(xia)自(zi)己(ji)是否能夠融入這個(ge)社(she)會(hui)的(de)大家(jia)庭并想(xiang)通過(guo)社(she)會(hui)實(shi)踐，找出自(zi)己(ji)在(zai)社(she)會(hui)中(zhong)(zhong)存在(zai)的(de)差距(ju)。

　　臨(lin)近(jin)放暑(shu)(shu)假的時候(hou)，我(wo)(wo)們班開完班會(hui)，班長(chang)給我(wo)(wo)們每(mei)一(yi)(yi)(yi)個人發(fa)了一(yi)(yi)(yi)張大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)暑(shu)(shu)期(qi)實踐(jian)活(huo)動(dong)登記表，要求我(wo)(wo)們利(li)用(yong)暑(shu)(shu)期(qi)的時間(jian)投身到社(she)會(hui)中去，目的是(shi)要我(wo)(wo)們從現在開始積(ji)累社(she)會(hui)經驗(yan)。暑(shu)(shu)期(qi)社(she)會(hui)實踐(jian)活(huo)動(dong)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育向課堂外(wai)的一(yi)(yi)(yi)種延伸也是(shi)推進(jin)(jin)素(su)質教育進(jin)(jin)程的重(zhong)要手段，可以有助于大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)接觸(chu)社(she)會(hui)，了解社(she)會(hui)。同時實踐(jian)也是(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)知識鍛煉(lian)才(cai)干的有效途徑(jing)更是(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)回(hui)報社(she)會(hui)的一(yi)(yi)(yi)種良好形(xing)式。

　　拿到實踐(jian)活動登記表的我(wo)們(men)興(xing)奮(fen)不已，紛紛參與討論暑(shu)假該(gai)干什么。有的說(shuo)去大城市(shi)里打(da)一(yi)個月的工，他(ta)們(men)說(shuo)這樣(yang)才叫(jiao)真(zhen)正的進入(ru)了(le)社會(hui)能更快(kuai)的了(le)解并(bing)認知(zhi)社會(hui)。有的說(shuo)去當家(jia)教，這樣(yang)也(ye)可以(yi)過一(yi)把當老師的癮(yin)同時也(ye)可以(yi)鞏固自(zi)己的知(zhi)識。大家(jia)都顯現(xian)出(chu)空(kong)前的積(ji)極性，其實我(wo)們(men)早就(jiu)對(dui)學姐學長們(men)能夠利(li)用學習之余的時間去做兼職(zhi)佩服的五體投(tou)地。現(xian)在我(wo)們(men)也(ye)終于輪到我(wo)們(men)了(le)。

　　放(fang)假回到家(jia)(jia)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跟爸(ba)媽商量(liang)了(le)學校(xiao)下達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)暑期任務，他(ta)(ta)們(men)都很(hen)(hen)支持學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)定，也(ye)贊同(tong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)暑期里去社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)作(zuo)法(fa)(fa)(fa)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)覺得(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)(yi)次自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)機會(hui)(hui)。但是(shi)由(you)于爸(ba)爸(ba)媽媽仍不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)太放(fang)心(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)個人出(chu)去工作(zuo)，就幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)親戚家(jia)(jia)里找(zhao)了(le)一(yi)(yi)(yi)份(fen)還(huan)(huan)比較(jiao)輕(qing)松的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，也(ye)和(he)(he)(he)親戚說好(hao)了(le)，就拿我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當員工一(yi)(yi)(yi)樣對待，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)正(zheng)感受(shou)一(yi)(yi)(yi)下步入(ru)社(she)會(hui)(hui)參(can)加(jia)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)容易。第(di)一(yi)(yi)(yi)次要(yao)參(can)加(jia)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)興(xing)奮也(ye)很(hen)(hen)緊張，雖然(ran)是(shi)到親戚家(jia)(jia)工作(zuo)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)里還(huan)(huan)是(shi)很(hen)(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)安(an)(an)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)過最終還(huan)(huan)是(shi)鼓起勇氣(qi)接(jie)受(shou)了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)工作(zuo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)其實(shi)沒(mei)什么(me)時(shi)(shi)間規定，老(lao)(lao)板(ban)(ban)是(shi)一(yi)(yi)(yi)家(jia)(jia)開米廠，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)般只(zhi)要(yao)坐(zuo)在(zai)辦公室(shi)里稱(cheng)(cheng)(cheng)那(nei)些(xie)稻谷(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)量(liang)，然(ran)后(hou)在(zai)他(ta)(ta)們(men)下完稻谷(gu)之后(hou)，退一(yi)(yi)(yi)下皮。操(cao)作(zuo)是(shi)蠻簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛(gang)接(jie)手時(shi)(shi)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)手忙腳亂，因為忙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)忙，有(you)(you)(you)(you)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)一(yi)(yi)(yi)天(tian)或一(yi)(yi)(yi)次性有(you)(you)(you)(you)好(hao)多(duo)車稻谷(gu)來賣(mai)，一(yi)(yi)(yi)車一(yi)(yi)(yi)車，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就會(hui)(hui)忙不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)過來，還(huan)(huan)會(hui)(hui)出(chu)差錯。有(you)(you)(you)(you)時(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)記(ji)得(de)(de)寫賣(mai)稻谷(gu)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)名字(zi)，有(you)(you)(you)(you)時(shi)(shi)又忘記(ji)了(le)寫稻谷(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品種，年(nian)月日有(you)(you)(you)(you)時(shi)(shi)也(ye)忘了(le)，真(zhen)覺得(de)(de)那(nei)時(shi)(shi)自己灰頭土(tu)臉(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)工作(zuo)沒(mei)有(you)(you)(you)(you)什么(me)時(shi)(shi)間觀(guan)念(nian)，閑(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)很(hen)(hen)閑(xian)，忙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)又會(hui)(hui)到好(hao)晚。剛(gang)參(can)加(jia)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛(gang)開始真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)受(shou)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)，忙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)好(hao)累，出(chu)了(le)差錯還(huan)(huan)會(hui)(hui)挨罵，也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)和(he)(he)(he)老(lao)(lao)板(ban)(ban)頂嘴，要(yao)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)就要(yao)被吵(chao)魷魚了(le)。賣(mai)谷(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人有(you)(you)(you)(you)時(shi)(shi)也(ye)很(hen)(hen)煩，他(ta)(ta)們(men)有(you)(you)(you)(you)時(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懂電(dian)(dian)子稱(cheng)(cheng)(cheng)，就不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)大相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，就和(he)(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)吵(chao)，沒(mei)辦法(fa)(fa)(fa)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)得(de)(de)和(he)(he)(he)他(ta)(ta)們(men)一(yi)(yi)(yi)遍遍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)釋。還(huan)(huan)有(you)(you)(you)(you)人懷疑我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)地電(dian)(dian)子稱(cheng)(cheng)(cheng)上(shang)搞(gao)鬼，說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)稻谷(gu)少了(le)稱(cheng)(cheng)(cheng)，沒(mei)辦法(fa)(fa)(fa)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)發脾氣(qi)，也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)和(he)(he)(he)他(ta)(ta)們(men)吵(chao)，為了(le)米廠里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)意，只(zhi)能(neng)和(he)(he)(he)他(ta)(ta)們(men)心(xin)平(ping)氣(qi)和(he)(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)解(jie)電(dian)(dian)子稱(cheng)(cheng)(cheng)是(shi)很(hen)(hen)標準，是(shi)電(dian)(dian)腦樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)有(you)(you)(you)(you)問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。還(huan)(huan)有(you)(you)(you)(you)時(shi)(shi)為了(le)一(yi)(yi)(yi)些(xie)生(sheng)意上(shang)稻谷(gu)價格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事，他(ta)(ta)們(men)也(ye)會(hui)(hui)和(he)(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)吵(chao)，有(you)(you)(you)(you)時(shi)(shi)也(ye)會(hui)(hui)扯進我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，受(shou)了(le)氣(qi)也(ye)只(zhi)能(neng)自己吞(tun)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)過老(lao)(lao)板(ban)(ban)有(you)(you)(you)(you)時(shi)(shi)也(ye)安(an)(an)慰我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，說做生(sheng)意就是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣，什么(me)人都有(you)(you)(you)(you)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)和(he)(he)(he)他(ta)(ta)們(men)太較(jiao)真(zhen)，你(ni)習慣了(le)就會(hui)(hui)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，聽完這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里就會(hui)(hui)寬慰很(hen)(hen)多(duo)當然(ran)也(ye)在(zai)其中學到了(le)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識。

　　一個(ge)月(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)暑期實(shi)踐過得很快，自(zi)己(ji)慢(man)慢(man)地開始(shi)習慣(guan)了這種生活和(he)這項(xiang)工作，犯的(de)(de)(de)(de)錯誤也(ye)越來(lai)越少了，老(lao)板也(ye)夸獎我適應性很強，工作能力(li)也(ye)錯，以后(hou)要是(shi)暑期還想實(shi)踐就到我這來(lai)。那時(shi)離開時(shi)還真(zhen)有(you)點舍(she)不得呢。一個(ge)月(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)辛苦(ku)也(ye)是(shi)有(you)回報的(de)(de)(de)(de)，拿到我的(de)(de)(de)(de)工資(zi)時(shi)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)很欣慰，但是(shi)并不是(shi)因為有(you)錢可以領，也(ye)不是(shi)終于結(jie)束了打工的(de)(de)(de)(de)苦(ku)日(ri)子，而是(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)付出有(you)了結(jie)果和(he)回報，自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)`實(shi)踐也(ye)有(you)了收獲(huo)，回想一下自(zi)己(ji)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)覺得很值，自(zi)己(ji)在這個(ge)月(yue)(yue)里學的(de)(de)(de)(de)東西是(shi)用多少錢也(ye)買不到的(de)(de)(de)(de)。在工作結(jie)束后(hou)，我做了如下的(de)(de)(de)(de)總結(jie)：

　　1、要善于溝通：

　　碰到那些(xie)(xie)做生意(yi)比較(jiao)壞的(de)(de)(de)(de)(de)人和那些(xie)(xie)比較(jiao)固(gu)執(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)農民，真的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)學會和他們溝(gou)(gou)通，不能和他們吵，要(yao)心(xin)(xin)平氣和的(de)(de)(de)(de)(de)和他們解釋他們所不明白的(de)(de)(de)(de)(de)問題，每當(dang)看到他們最后都想(xiang)通的(de)(de)(de)(de)(de)時候，我心(xin)(xin)里真的(de)(de)(de)(de)(de)很有成就；當(dang)然(ran)和老板也要(yao)好好的(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)(gou)通，不能總(zong)是把(ba)一些(xie)(xie)工(gong)作上的(de)(de)(de)(de)(de)事憋在心(xin)(xin)里，有時自己在工(gong)作上有什(shen)么問題要(yao)經常和老板溝(gou)(gou)通溝(gou)(gou)通，并及時的(de)(de)(de)(de)(de)解決，這樣工(gong)作才會有動力，才不會想(xiang)不干了(le)。

　　2、要有耐心和熱情：

　　工作的(de)時(shi)候(hou)要經常微笑，這樣會讓(rang)那些生(sheng)意(yi)人(ren)(ren)感覺很舒心(xin)，大(da)家一(yi)起做生(sheng)意(yi)也就很開心(xin)；他(ta)們(men)(men)有些人(ren)(ren)是第一(yi)次來賣(mai)稻(dao)谷(gu)，對我們(men)(men)廠(chang)的(de)基(ji)本流程都不是很明白，這時(shi)，你就要熱心(xin)的(de)告訴他(ta)們(men)(men)賣(mai)稻(dao)谷(gu)的(de)基(ji)本流程，這樣我們(men)(men)也可(ke)以(yi)省很多功(gong)夫和時(shi)間(jian)，米廠(chang)也可(ke)以(yi)運(yun)行(xing)就可(ke)以(yi)更(geng)好。

　　3、要勤勞：

　　有時候一些細微的(de)東西可以讓老板(ban)更賞識你(ni)，也比較容易(yi)受提拔，比如(ru)我很空(kong)閑的(de)時候就(jiu)(jiu)打(da)掃打(da)掃辦公(gong)室，整理整理文件(jian)，幫(bang)幫(bang)老板(ban)的(de)忙。老板(ban)就(jiu)(jiu)夸獎過我勤勞，有付(fu)出就(jiu)(jiu)真的(de)有回報(bao)的(de)。

　　短期的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)，一晃而過，在這(zhe)其(qi)中，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)從中領(ling)悟到了(le)(le)(le)很(hen)多的(de)(de)東西，而這(zhe)些東西都(dou)將會(hui)(hui)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)終生(sheng)受(shou)用。回到家時爸爸媽媽也說(shuo)我(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)變(bian)(bian)了(le)(le)(le)好多，變(bian)(bian)得懂事(shi)多了(le)(le)(le)，孝順(shun)多了(le)(le)(le)，脾氣(qi)也變(bian)(bian)好多了(le)(le)(le)。學校讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們去社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)真(zhen)的(de)(de)很(hen)有作用，會(hui)(hui)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們從中收(shou)益匪淺。社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)知道了(le)(le)(le)，掙錢真(zhen)的(de)(de)很(hen)不容易，也明白(bai)工作的(de)(de)辛苦，以后(hou)也不會(hui)(hui)再浪(lang)費錢了(le)(le)(le)。

　　社(she)會(hui)實踐拉近了(le)我(wo)與(yu)社(she)會(hui)的(de)距離，也讓自己在社(she)會(hui)實踐中開拓了(le)視野，增長了(le)才干。社(she)會(hui)和大學(xue)一(yi)樣也是一(yi)個學(xue)習和受教育的(de)地方，在那片廣(guang)闊的(de)天地里，我(wo)們為(wei)將來更(geng)加激烈的(de)競爭(zheng)打(da)下了(le)更(geng)為(wei)堅(jian)實的(de)基礎。

暑假社會實踐報告2

　　轉眼間我(wo)已(yi)經度過(guo)(guo)了(le)大(da)(da)學的(de)(de)(de)第(di)一(yi)個(ge)年(nian)頭，進入了(le)大(da)(da)學的(de)(de)(de)第(di)一(yi)個(ge)暑(shu)假(jia)(jia)。作為已(yi)經成年(nian)的(de)(de)(de)大(da)(da)學生，我(wo)的(de)(de)(de)暑(shu)假(jia)(jia)生活(huo)不(bu)能再像以前(qian)那樣無所事事了(le)。我(wo)要過(guo)(guo)一(yi)個(ge)既有意義而(er)又充實的(de)(de)(de)暑(shu)假(jia)(jia)，我(wo)和(he)室友(you)有很(hen)多(duo)熱(re)烈的(de)(de)(de)討論(lun)，我(wo)也(ye)有了(le)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)打算。我(wo)想依靠自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)雙手和(he)大(da)(da)腦來賺取自己(ji)(ji)(ji)所需的(de)(de)(de)生活(huo)費，當然更多(duo)的(de)(de)(de)是(shi)想經過(guo)(guo)親身體驗(yan)讓我(wo)自己(ji)(ji)(ji)更進一(yi)步了(le)解和(he)認知這個(ge)社(she)(she)會(hui)，我(wo)也(ye)期望自己(ji)(ji)(ji)能在(zai)這個(ge)暑(shu)假(jia)(jia)中增長見識，更為重要的(de)(de)(de)是(shi)想檢驗(yan)一(yi)下自己(ji)(ji)(ji)是(shi)否能夠融入這個(ge)社(she)(she)會(hui)的(de)(de)(de)大(da)(da)家庭(ting)并經過(guo)(guo)社(she)(she)會(hui)實踐，找出自己(ji)(ji)(ji)在(zai)社(she)(she)會(hui)中存在(zai)的(de)(de)(de)差(cha)距。

　　臨近暑假，學(xue)校里、大街上各種(zhong)各樣的(de)招工廣告隨處可見，我(wo)和幾(ji)個室友準備在(zai)暑期找(zhao)份臨時工來充實自我(wo)的(de)暑假生活。在(zai)找(zhao)工作的(de)時候就(jiu)聽(ting)說(shuo)其他學(xue)校的(de)有(you)去打工被騙的(de)，所以(yi)我(wo)們(men)(men)在(zai)找(zhao)工作的(de)時候都很(hen)謹慎(shen)(shen)。經過慎(shen)(shen)密的(de)篩選，最終我(wo)們(men)(men)決(jue)定跟著(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)們(men)(men)校學(xue)生會志(zhi)愿者(zhe)部(bu)社會實踐(jian)部(bu)的(de)一個干部(bu)去，她(ta)是xx木器制品有(you)限(xian)公司的(de)招工代理，她(ta)也(ye)跟著(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)們(men)(men)一塊(kuai)去打工所以(yi)我(wo)們(men)(men)就(jiu)放心的(de)跟著(zhu)(zhu)(zhu)她(ta)一塊(kuai)兒去了。

　　考試(shi)完的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)二(er)天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)(jiu)出(chu)發了(le)(le)(le)，坐了(le)(le)(le)兩天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)(chang)途(tu)大巴，我(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)行三(san)十多個人(ren)最終到(dao)(dao)達了(le)(le)(le)東(dong)莞，到(dao)(dao)達廠里已(yi)經是(shi)午時(shi)五(wu)點(dian)多了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)收拾(shi)(shi)收拾(shi)(shi)東(dong)西就(jiu)(jiu)(jiu)去食堂(tang)吃(chi)飯(fan)，吃(chi)完飯(fan)我(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)(jiu)開始(shi)和(he)老(lao)板簽合同(tong)(tong)，老(lao)板給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)開了(le)(le)(le)會后我(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)(jiu)去休(xiu)息了(le)(le)(le)。這個公司(si)主(zhu)要是(shi)加工木制珠寶盒的(de)(de)(de)(de)(de)，第(di)二(er)天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)一(yi)大早(zao)我(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)(jiu)(jiu)開始(shi)去車間工作(zuo)了(le)(le)(le)。第(di)一(yi)天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)工作(zuo)給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)安排的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)都(dou)很(hen)(hen)(hen)簡單，我(wo)(wo)(wo)們(men)們(men)很(hen)(hen)(hen)容(rong)易就(jiu)(jiu)(jiu)能完成，同(tong)(tong)時(shi)也覺(jue)得時(shi)間過(guo)(guo)得很(hen)(hen)(hen)快。第(di)一(yi)周晚上只加班(ban)到(dao)(dao)九點(dian)半(ban)，剛遠離的(de)(de)(de)(de)(de)學校緊張(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)復習備考生(sheng)活，沒有(you)(you)了(le)(le)(le)學習考試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)，每一(yi)天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)只是(shi)工作(zuo)，吃(chi)飯(fan)，睡覺(jue)這三(san)部(bu)曲也沒有(you)(you)什么思(si)想壓力(li)，感(gan)覺(jue)很(hen)(hen)(hen)好。從第(di)二(er)周開始(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)安排一(yi)些有(you)(you)技(ji)術含量的(de)(de)(de)(de)(de)活了(le)(le)(le)，并(bing)且(qie)晚上加班(ban)到(dao)(dao)十一(yi)點(dian)有(you)(you)時(shi)甚至十一(yi)點(dian)半(ban)，枯燥無味的(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)(chang)時(shi)間工作(zuo)很(hen)(hen)(hen)令我(wo)(wo)(wo)們(men)乏味，手(shou)機在(zai)那邊也沒法上網整(zheng)天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)像是(shi)與(yu)世(shi)隔絕了(le)(le)(le)。長(chang)(chang)時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)導(dao)致我(wo)(wo)(wo)們(men)晚上睡覺(jue)做夢都(dou)是(shi)在(zai)干活，早(zao)上起來手(shou)都(dou)是(shi)腫的(de)(de)(de)(de)(de)，握(wo)都(dou)握(wo)不住(zhu)。就(jiu)(jiu)(jiu)這樣持(chi)(chi)續(xu)了(le)(le)(le)56天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)，期間只過(guo)(guo)三(san)個星期天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)休(xiu)息了(le)(le)(le)三(san)天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)，整(zheng)天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)盼星期天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)就(jiu)(jiu)(jiu)像盼過(guo)(guo)年似的(de)(de)(de)(de)(de)。還(huan)好，我(wo)(wo)(wo)們(men)們(men)只干兩個月(yue)就(jiu)(jiu)(jiu)走了(le)(le)(le)，堅(jian)持(chi)(chi)堅(jian)持(chi)(chi)也就(jiu)(jiu)(jiu)過(guo)(guo)去了(le)(le)(le)，過(guo)(guo)著(zhu)還(huan)有(you)(you)個盼頭，可(ke)是(shi)想起那些廠里的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)員(yuan)工，他們(men)整(zheng)天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)整(zheng)年都(dou)這樣重復著(zhu)這樣乏味的(de)(de)(de)(de)(de)日子，動不動就(jiu)(jiu)(jiu)被組長(chang)(chang)罵一(yi)頓，在(zai)那組長(chang)(chang)一(yi)般不罵我(wo)(wo)(wo)們(men)學生(sheng)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)干的(de)(de)(de)(de)(de).都(dou)是(shi)稍(shao)微輕點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)沒有(you)(you)危險的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，頓時(shi)感(gan)覺(jue)我(wo)(wo)(wo)們(men)很(hen)(hen)(hen)是(shi)幸福(fu)。

　　暑期的社會實踐(jian)打工(gong)經歷讓我親身感受到了許多：

　　一、時(shi)(shi)(shi)間真(zhen)的很寶(bao)貴。俗話說：時(shi)(shi)(shi)間就是金錢。時(shi)(shi)(shi)間確實是能夠創造金錢，可是金錢卻買不到時(shi)(shi)(shi)間。在(zai)(zai)那呆了將近兩個(ge)月(yue)也就意味著在(zai)(zai)家只能呆兩三天，真(zhen)的好(hao)想在(zai)(zai)家多(duo)呆幾天……

　　二、掙個錢(qian)(qian)真難。整天在學校吃(chi)穿(chuan)不愁的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)卻很少想一(yi)下(xia)父(fu)母(mu)掙錢(qian)(qian)供養(yang)我(wo)(wo)們(men)上學是(shi)多么的(de)(de)(de)不容易，我(wo)(wo)們(men)在學校吃(chi)喝玩樂日子過(guo)得很是(shi)瀟(xiao)灑，但父(fu)母(mu)呢？他們(men)只(zhi)是(shi)一(yi)個勁的(de)(de)(de)想法掙錢(qian)(qian)讓我(wo)(wo)們(men)吃(chi)好喝好，而他們(men)去整天省吃(chi)儉用，辛辛苦苦的(de)(de)(de)掙錢(qian)(qian)，而我(wo)(wo)們(men)只(zhi)是(shi)明白花錢(qian)(qian)。經(jing)過(guo)這個暑期的(de)(de)(de)打工經(jing)歷我(wo)(wo)確實感受的(de)(de)(de)了錢(qian)(qian)是(shi)多么的(de)(de)(de)難掙。

　　三、人(ren)(ren)活(huo)(huo)著真(zhen)不容易。此(ci)刻想(xiang)想(xiang)我們(men)以(yi)前(qian)真(zhen)是(shi)生(sheng)在福(fu)中不知福(fu)，看(kan)到和我們(men)同齡的(de)好多(duo)人(ren)(ren)早早的(de)就(jiu)擔(dan)起(qi)了家庭的(de)重(zhong)擔(dan)，以(yi)前(qian)還(huan)以(yi)為他(ta)(ta)們(men)出去打(da)工很自(zi)由還(huan)能夠掙錢花，但親身(shen)實踐后才明白還(huan)是(shi)在學校好，在學校自(zi)由點，在那兒父母供養著沒有人(ren)(ren)罵，沒有生(sheng)活(huo)(huo)的(de)壓(ya)力。他(ta)(ta)們(men)打(da)工在外動(dong)不動(dong)就(jiu)被上級罵一(yi)(yi)頓，整(zheng)天都是(shi)機械的(de)工作，生(sheng)活(huo)(huo)沒一(yi)(yi)點兒樂趣，并且挑起(qi)了家庭的(de)重(zhong)擔(dan)，也許(xu)他(ta)(ta)們(men)期盼的(de)就(jiu)是(shi)發(fa)工資(zi)的(de)那一(yi)(yi)刻，這就(jiu)是(shi)他(ta)(ta)們(men)的(de)生(sheng)活(huo)(huo)。有時候想(xiang)想(xiang)就(jiu)是(shi)混個人(ren)(ren)好難(nan)，一(yi)(yi)輩子都要(yao)被生(sheng)活(huo)(huo)的(de)壓(ya)力牽(qian)著鼻子走。

　　打(da)工(gong)的(de)(de)日(ri)子，有喜有憂，有歡(huan)樂，也(ye)有苦累，也(ye)許(xu)這(zhe)就是(shi)(shi)(shi)打(da)工(gong)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)全部吧。我(wo)不明白多少打(da)工(gong)的(de)(de)人有過這(zhe)種感(gan)覺，但總的(de)(de)來(lai)說，這(zhe)次的(de)(de)打(da)工(gong)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)是(shi)(shi)(shi)我(wo)人生(sheng)(sheng)中邁(mai)向(xiang)社會的(de)(de)重(zhong)要一步，是(shi)(shi)(shi)值得回憶的(de)(de)。此刻想來(lai)，五十(shi)六(liu)天的(de)(de)打(da)工(gong)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，我(wo)收獲還是(shi)(shi)(shi)蠻大的(de)(de)。我(wo)所學到的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)道理(li)是(shi)(shi)(shi)我(wo)在學校里無法體(ti)會的(de)(de)，這(zhe)也(ye)算是(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)一分財富吧。

　　暑(shu)期(qi)雖然僅(jin)有兩個(ge)月(yue)時間，可是(shi)在這段(duan)時間里，我們卻能夠感受到有些(xie)廠(chang)家總喜(xi)歡(huan)把大(da)(da)學(xue)生看成是(shi)廉價勞動力，這是(shi)我們最不能容忍的(de)(de)！累啊，可生活還(huan)得(de)繼續，還(huan)得(de)應對(dui)學(xue)習，應對(dui)走出校門，應對(dui)找工(gong)作(zuo)(zuo)......可是(shi)，讓我們體會(hui)一(yi)(yi)下工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)辛苦，鍛煉一(yi)(yi)下意(yi)志品(pin)質，同時積(ji)累一(yi)(yi)些(xie)社會(hui)經(jing)驗和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗。這些(xie)經(jing)驗是(shi)一(yi)(yi)個(ge)大(da)(da)學(xue)生所擁有的(de)(de)“無形(xing)資產”，為(wei)以(yi)后走向社會(hui)，起到一(yi)(yi)個(ge)橋梁的(de)(de)作(zuo)(zuo)用吧(ba)。面(mian)對(dui)日益(yi)嚴峻(jun)的(de)(de)就業形(xing)勢(shi)和(he)日新月(yue)異的(de)(de)社會(hui)，我覺得(de)大(da)(da)學(xue)生應當轉變觀念，不要簡單地把暑(shu)期(qi)打工(gong)作(zuo)(zuo)為(wei)掙錢或者是(shi)積(ji)累社會(hui)經(jing)驗的(de)(de)手(shou)段(duan)，更重要的(de)(de)是(shi)借機(ji)培養自我的(de)(de)創(chuang)業和(he)社會(hui)實踐能力。

　　時間飛(fei)逝，告別了短暫的(de)(de)暑(shu)假打(da)工生活，回(hui)到(dao)了學(xue)校(xiao)，回(hui)想(xiang)著(zhu)剛過去的(de)(de)打(da)工日子和即將到(dao)來的(de)(de)大二學(xue)習生活，酸(suan)甜苦辣，不(bu)(bu)禁讓我(wo)(wo)(wo)感(gan)慨(kai)……暑(shu)假的(de)(de)打(da)工，對我(wo)(wo)(wo)來說(shuo)，是一(yi)個開始(shi)，也是一(yi)個起(qi)點，也期望這個起(qi)點能讓自(zi)我(wo)(wo)(wo)更好(hao)的(de)(de)融(rong)入社會，不(bu)(bu)斷地(di)(di)(di)成長……我(wo)(wo)(wo)會一(yi)直的(de)(de)努(nu)力(li)(li)。雖然我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)是的(de)(de)，但我(wo)(wo)(wo)會盡力(li)(li)做(zuo)到(dao)，不(bu)(bu)管是學(xue)習還是生活、思想(xiang)上，我(wo)(wo)(wo)都會努(nu)力(li)(li)的(de)(de)完善自(zi)我(wo)(wo)(wo)，一(yi)步步地(di)(di)(di)、踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)地(di)(di)(di)做(zuo)事。

暑假社會實踐報告3

　　一、實踐目的

　　社會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實踐活(huo)動要求我(wo)們大(da)(da)學(xue)(xue)生深(shen)入社會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)進行，從(cong)活(huo)動中(zhong)(zhong)獲取社會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)經(jing)驗，工(gong)作經(jing)驗等必(bi)要的(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)技巧(qiao)。從(cong)中(zhong)(zhong)認識(shi)到自身的(de)(de)(de)(de)不足(zu)，以(yi)及社會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)對(dui)人才的(de)(de)(de)(de)需(xu)求，對(dui)于我(wo)們以(yi)后的(de)(de)(de)(de)就業(ye)有很大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)幫助。大(da)(da)學(xue)(xue)畢業(ye)后不會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)因為過度缺乏社會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)經(jing)驗而迅(xun)速被(bei)社會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)淘汰。這(zhe)對(dui)于我(wo)們大(da)(da)學(xue)(xue)生來說都(dou)是(shi)一個(ge)非常難得的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，我(wo)們應該充(chong)分利用這(zhe)次(ci)暑(shu)期機會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)好(hao)好(hao)認識(shi)自己(ji)，以(yi)便(bian)以(yi)后更(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)融入社會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，更(geng)(geng)好(hao)地為社會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)服務。

　　二、實踐內容：

　　送貨

　　三、實踐時間：

　　20xx年x月x日-20xx年x月x日

　　四、實踐地點：

　　家鄉

　　是(shi)我(wo)們(men)村(cun)子的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)型企業(ye)，離自(zi)己(ji)家(jia)里比(bi)較(jiao)近，上下班也(ye)比(bi)較(jiao)方便回家(jia)。暑假期間正(zheng)值農(nong)民農(nong)忙時節，需(xu)(xu)要很多(duo)(duo)人收(shou)幫忙，而我(wo)在這(zhe)(zhe)里負責(ze)的(de)(de)(de)(de)就是(shi)日常(chang)的(de)(de)(de)(de)卸貨(huo)(huo)送貨(huo)(huo)這(zhe)(zhe)些(xie)簡單易上手(shou)的(de)(de)(de)(de)零工。雖然這(zhe)(zhe)些(xie)只是(shi)簡單的(de)(de)(de)(de)體力(li)活(huo)，但是(shi)也(ye)是(shi)需(xu)(xu)要用(yong)心去(qu)做的(de)(de)(de)(de)，比(bi)如(ru)送貨(huo)(huo)上門要先(xian)確(que)定好誰(shui)家(jia)的(de)(de)(de)(de)貨(huo)(huo)，貨(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)數量之類(lei)的(de)(de)(de)(de)核算(suan)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，而且(qie)需(xu)(xu)要恒心和忍耐性，尤其是(shi)開車(che)出去(qu)送貨(huo)(huo)在路上需(xu)(xu)要小(xiao)(xiao)心，稍有不慎可能會釀成交通事(shi)故，通過(guo)這(zhe)(zhe)一個多(duo)(duo)月的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)鍛煉，我(wo)學習(xi)到了很多(duo)(duo)東西(xi)，也(ye)讓我(wo)更(geng)加負責(ze)任。做事(shi)更(geng)加細心。只有通過(guo)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)努力(li)去(qu)爭取(qu)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)勞(lao)動才(cai)是(shi)最開心的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)(zhe)也(ye)讓我(wo)更(geng)加清楚自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)能力(li)，對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)定位更(geng)加精(jing)確(que)了。

　　在(zai)那(nei)(nei)里的(de)'第(di)一(yi)(yi)(yi)天我(wo)便認識了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)和(he)我(wo)差不(bu)多(duo)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)大(da)的(de)同事，這(zhe)就(jiu)是我(wo)這(zhe)個(ge)假期的(de)搭檔，所(suo)有貨(huo)(huo)物的(de)裝(zhuang)運(yun)，運(yun)輸，卸貨(huo)(huo)都(dou)(dou)歸(gui)我(wo)們(men)倆負責。剛去(qu)(qu)的(de)那(nei)(nei)一(yi)(yi)(yi)會(hui)(hui)兒(er)(er)，沒有什么(me)活要(yao)(yao)干(gan)(gan)(gan)，我(wo)們(men)就(jiu)一(yi)(yi)(yi)直在(zai)聊天，我(wo)以(yi)(yi)為(wei)會(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)很(hen)清閑(xian)基本沒事干(gan)(gan)(gan)，結果我(wo)錯了(le)(le)。下午就(jiu)來(lai)了(le)(le)第(di)一(yi)(yi)(yi)批貨(huo)(huo)，訂貨(huo)(huo)的(de)是鄰(lin)村(cun)的(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)小(xiao)商(shang)店，我(wo)們(men)接(jie)過電話記下他所(suo)需(xu)要(yao)(yao)的(de)商(shang)品(pin)，然(ran)后我(wo)們(men)就(jiu)開車(che)到倉庫里裝(zhuang)貨(huo)(huo)。都(dou)(dou)是一(yi)(yi)(yi)些小(xiao)商(shang)品(pin)，本以(yi)(yi)為(wei)會(hui)(hui)很(hen)輕松，都(dou)(dou)是像啤酒(jiu)，飲料，方(fang)便面，這(zhe)些小(xiao)東(dong)西。但我(wo)明顯(xian)不(bu)如我(wo)的(de)同事了(le)(le)，他經(jing)常在(zai)那(nei)(nei)里搬運(yun)，所(suo)以(yi)(yi)干(gan)(gan)(gan)起來(lai)很(hen)有經(jing)驗，什么(me)貨(huo)(huo)物怎么(me)擺放，擺放多(duo)高(gao)，怎樣(yang)排列都(dou)(dou)是有講究的(de)，所(suo)以(yi)(yi)這(zhe)次(ci)我(wo)在(zai)干(gan)(gan)(gan)活的(de)同時也(ye)學會(hui)(hui)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些基本技巧(qiao)，這(zhe)些技巧(qiao)對以(yi)(yi)后的(de)干(gan)(gan)(gan)活很(hen)有幫(bang)助，也(ye)會(hui)(hui)提高(gao)干(gan)(gan)(gan)活效率。我(wo)們(men)倆不(bu)一(yi)(yi)(yi)會(hui)(hui)兒(er)(er)就(jiu)把一(yi)(yi)(yi)車(che)貨(huo)(huo)物裝(zhuang)好了(le)(le)，準備去(qu)(qu)送貨(huo)(huo)。

　　由(you)(you)于這是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)次去送貨(huo)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有開(kai)(kai)(kai)車(che)，也是(shi)(shi)人家對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)放心(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)(yi)路(lu)驅車(che)安全(quan)到達(da)目(mu)的(de)(de)(de)(de)地，在(zai)確定之(zhi)后我(wo)(wo)(wo)們開(kai)(kai)(kai)始卸貨(huo)。我(wo)(wo)(wo)只是(shi)(shi)個學(xue)生沒(mei)有干(gan)(gan)(gan)過這些體力(li)活，體力(li)自然不(bu)如人家，往返跑了(le)幾趟之(zhi)后，變氣喘吁吁了(le)。但自己(ji)又不(bu)好(hao)意思承認(ren)體力(li)不(bu)足，那就(jiu)(jiu)只好(hao)跟(gen)人家一(yi)(yi)(yi)起干(gan)(gan)(gan)了(le)。本(ben)來以(yi)為干(gan)(gan)(gan)完(wan)局可以(yi)走人了(le)，還(huan)有最后一(yi)(yi)(yi)道程(cheng)序，那就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)等待老板的(de)(de)(de)(de)清點貨(huo)物。同(tong)(tong)事(shi)告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)，雖(sui)然這都是(shi)(shi)老客戶，但還(huan)是(shi)(shi)當面(mian)核對(dui)比較好(hao)，以(yi)免日后出(chu)(chu)什么(me)差(cha)錯。我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)個大學(xue)生自愧不(bu)如啊，沒(mei)在(zai)這行干(gan)(gan)(gan)過，還(huan)真不(bu)知(zhi)道這里(li)面(mian)有這么(me)多的(de)(de)(de)(de)學(xue)問，不(bu)敢說是(shi)(shi)大開(kai)(kai)(kai)眼界(jie)吧(ba)，但也學(xue)到了(le)不(bu)少東(dong)西啊。干(gan)(gan)(gan)完(wan)之(zhi)后我(wo)(wo)(wo)開(kai)(kai)(kai)車(che)回來，由(you)(you)于車(che)上沒(mei)有貨(huo)物行路(lu)也比較安全(quan)，所(suo)以(yi)他(ta)才同(tong)(tong)意我(wo)(wo)(wo)開(kai)(kai)(kai)車(che)的(de)(de)(de)(de)。其(qi)實這車(che)我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)會開(kai)(kai)(kai)的(de)(de)(de)(de)，在(zai)家里(li)時(shi)候(hou)也開(kai)(kai)(kai)過，但出(chu)(chu)來干(gan)(gan)(gan)活就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)要小心(xin)(xin)嘛(ma)。干(gan)(gan)(gan)完(wan)之(zhi)后我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)事(shi)他(ta)負(fu)責收錢，由(you)(you)于都是(shi)(shi)老顧客，所(suo)以(yi)不(bu)怎么(me)擔心(xin)(xin)會有xxx之(zhi)類的(de)(de)(de)(de)事(shi)情發生。開(kai)(kai)(kai)車(che)回去的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)很(hen)開(kai)(kai)(kai)心(xin)(xin)，因為這是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)次嘗試，也有出(chu)(chu)糗(qiu)，也有收獲，總(zong)之(zhi)很(hen)是(shi)(shi)開(kai)(kai)(kai)心(xin)(xin)。

　　之后(hou)的(de)(de)幾天(tian)(tian)我(wo)們(men)也(ye)都是(shi)這樣過(guo)(guo)來的(de)(de)，平(ping)均每天(tian)(tian)要(yao)(yao)送出去4-5車貨物(wu)，都是(shi)臨(lin)近(jin)村里的(de)(de)小(xiao)商店的(de)(de)日常(chang)需要(yao)(yao)。有(you)時(shi)沒(mei)有(you)什么事干的(de)(de)時(shi)候，老板(ban)會把我(wo)們(men)叫過(guo)(guo)去幫忙干點別(bie)的(de)(de)活，不(bu)過(guo)(guo)這些(xie)都是(shi)次要(yao)(yao)的(de)(de)。運貨送貨才是(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)主要(yao)(yao)工(gong)作。

　　送貨中的(de)(de)(de)(de)有(you)些小插(cha)曲的(de)(de)(de)(de)，比(bi)(bi)如有(you)時顧客(ke)下(xia)單要(yao)(yao)20件(jian)啤(pi)酒當我們送去的(de)(de)(de)(de)時候，他(ta)可能就(jiu)要(yao)(yao)說不要(yao)(yao)那么多(duo)，或(huo)者(zhe)說要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)更多(duo)，再或(huo)者(zhe)說要(yao)(yao)把啤(pi)酒換成是別的(de)(de)(de)(de)可樂之(zhi)類(lei)的(de)(de)(de)(de)飲料之(zhi)類(lei)的(de)(de)(de)(de)都會(hui)有(you)發生(sheng)，遇到這樣的(de)(de)(de)(de)事(shi)，我的(de)(de)(de)(de)同事(shi)總是會(hui)很好的(de)(de)(de)(de)處理掉。比(bi)(bi)起(qi)這點來，我就(jiu)很不知所措，當然(ran)也(ye)學(xue)到了一些比(bi)(bi)如與顧客(ke)談一下(xia)，下(xia)次(ci)再給你(ni)送過來之(zhi)類(lei)的(de)(de)(de)(de)話，我也(ye)是很不好意(yi)思開口講(jiang)這些活，不過也(ye)說過一些了，主(zhu)要(yao)(yao)還是看我的(de)(de)(de)(de)這個同事(shi)的(de)(de)(de)(de)，有(you)這樣的(de)(de)(de)(de)工作同事(shi)感覺非常榮幸(xing)，也(ye)非常幸(xing)運，有(you)什么困難，他(ta)總是挺身而出幫(bang)忙解決。

　　五、實踐結果

　　這一個多(duo)月(yue)的(de)(de)(de)(de)實踐(jian)活(huo)動(dong)，讓我(wo)鍛煉(lian)(lian)了(le)很(hen)多(duo)，雖然自己以后不從事這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)，或(huo)者很(hen)多(duo)少從事這類(lei)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)，但我(wo)還是學到了(le)很(hen)多(duo)東(dong)西的(de)(de)(de)(de)。比如怎樣(yang)與人(ren)交(jiao)流，社會上的(de)(de)(de)(de)和(he)學校(xiao)之內的(de)(de)(de)(de)幾乎是截然不同的(de)(de)(de)(de)交(jiao)流方式(shi)，雖然不是很(hen)習(xi)慣，不過以后會慢慢習(xi)慣的(de)(de)(de)(de)。途中也(ye)遇到的(de)(de)(de)(de)困(kun)難都是自己解決，也(ye)鍛煉(lian)(lian)了(le)自己和(he)他人(ren)一起(qi)共同處理問題的(de)(de)(de)(de)能力。

　　暑期結(jie)束(shu)的(de)(de)(de)時候，老板和我(wo)(wo)的(de)(de)(de)同事(shi)(shi)都(dou)夸(kua)獎(jiang)我(wo)(wo)說(shuo)我(wo)(wo)認(ren)真負(fu)責，我(wo)(wo)也挺不(bu)(bu)好意思的(de)(de)(de)。因為他們已經很照顧(gu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)，不(bu)(bu)過我(wo)(wo)的(de)(de)(de)特點還(huan)真是(shi)(shi)有(you)的(de)(de)(de)，就比如(ru)說(shuo)認(ren)真負(fu)責，這是(shi)(shi)一個(ge)員工應該具有(you)最基本的(de)(de)(de)工作素(su)質，所以受到他們的(de)(de)(de)表揚也是(shi)(shi)情(qing)理之(zhi)內的(de)(de)(de)吧。這一個(ge)多(duo)月(yue)的(de)(de)(de)實踐(jian)活動，是(shi)(shi)這個(ge)暑期我(wo)(wo)做過的(de)(de)(de)最有(you)意義(yi)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，增(zeng)長了不(bu)(bu)少見識。

　　六、實踐總結及體會

　　大學(xue)生(sheng)應該到社(she)(she)(she)會(hui)(hui)中(zhong)去從(cong)事(shi)一(yi)些(xie)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)(dong)(dong)，這(zhe)(zhe)樣才(cai)能更(geng)加好(hao)的(de)(de)(de)(de)容(rong)物社(she)(she)(she)會(hui)(hui)之(zhi)中(zhong)。每個人未來(lai)都要(yao)不可避免的(de)(de)(de)(de)走入社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，提前(qian)給自(zi)(zi)(zi)己(ji)一(yi)些(xie)實(shi)(shi)踐經驗，只(zhi)有好(hao)處(chu)(chu)沒(mei)有壞處(chu)(chu)。這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)時(shi)間活(huo)動(dong)(dong)(dong)也(ye)是在校大學(xue)生(sheng)缺少(shao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)項活(huo)動(dong)(dong)(dong)。雖然只(zhi)是簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)體(ti)力勞動(dong)(dong)(dong)，但(dan)是也(ye)是需要(yao)動(dong)(dong)(dong)動(dong)(dong)(dong)腦筋去思(si)考(kao)用(yong)(yong)怎(zen)樣的(de)(de)(de)(de)方法(fa)，用(yong)(yong)怎(zen)樣才(cai)能提高自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)工作效率，這(zhe)(zhe)些(xie)都是從(cong)實(shi)(shi)踐中(zhong)自(zi)(zi)(zi)己(ji)總(zong)(zong)結處(chu)(chu)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)也(ye)是我(wo)這(zhe)(zhe)次實(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)回(hui)報，對我(wo)來(lai)講這(zhe)(zhe)些(xie)寶貴(gui)的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)經驗非常(chang)有意義，這(zhe)(zhe)不僅對于(yu)我(wo)以后的(de)(de)(de)(de)融入社(she)(she)(she)會(hui)(hui)有所幫助，而且對于(yu)一(yi)個人的(de)(de)(de)(de)人格培養都有一(yi)定作用(yong)(yong)。通過這(zhe)(zhe)次活(huo)動(dong)(dong)(dong)，讓我(wo)更(geng)加認清了社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)種種，自(zi)(zi)(zi)己(ji)還是個在校大學(xue)生(sheng)，還是比較單(dan)純的(de)(de)(de)(de)思(si)想，自(zi)(zi)(zi)己(ji)還是很(hen)嫩的(de)(de)(de)(de)，還是需要(yao)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)鍛煉，以后總(zong)(zong)要(yao)走上(shang)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，還是需要(yao)很(hen)多這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)鍛煉。

　　這次(ci)的(de)(de)實(shi)(shi)踐活動(dong)都(dou)是基本的(de)(de)體(ti)力活，與我自己的(de)(de)所學的(de)(de)專業沒有一點關系，不(bu)過還是讓我學了(le)一些有關銷售(shou)方面的(de)(de)東西，感覺(jue)很(hen)實(shi)(shi)在。回校之后應該好(hao)好(hao)學習的(de)(de)同時，多參加各種(zhong)各樣的(de)(de)活動(dong)，都(dou)可以學習到很(hen)多的(de)(de)東西。

暑假社會實踐報告4

　　×××的河(he)北之(zhi)行，于我來說(shuo)，已(yi)經不僅僅是一(yi)次暑期實踐活動(dong)，更是一(yi)次知識與能力齊頭并進的升華。

　　實(shi)踐(jian)之(zhi)初的(de)(de)準(zhun)備階段對(dui)我來說(shuo)，是(shi)外聯(lian)能力(li)與(yu)賣萌(meng)能力(li)的(de)(de)異軍(jun)突(tu)起階段。身上擔(dan)的(de)(de)責任(ren)越大(da)，就硬生生把自己(ji)的(de)(de)能力(li)逼到(dao)不得不有的(de)(de)高度(du)。在(zai)確(que)(que)定“京×××”一(yi)體化這個主題后，由(you)于(yu)家(jia)在(zai)河北，聯(lian)系企(qi)業(ye)的(de)(de)任(ren)務自然而(er)然落(luo)在(zai)我肩上，最(zui)終在(zai)電(dian)話(hua)轟炸之(zhi)后終于(yu)確(que)(que)定了最(zui)后的(de)(de)實(shi)踐(jian)參觀(guan)的(de)(de)工廠。而(er)后是(shi)碩博輔導(dao)(dao)員的(de)(de)聯(lian)系，群發短信(xin)，耐心解釋，與(yu)其溝通時間，確(que)(que)定實(shi)踐(jian)地點，幾番(fan)聯(lian)系。這里還要感謝我們的(de)(de)輔導(dao)(dao)員，給(gei)我們很多的(de)(de)支(zhi)持和幫助。

　　實踐(jian)之中，八個實踐(jian)隊(dui)員來(lai)到(dao)我(wo)的(de)(de)家鄉(xiang)進(jin)行實踐(jian)，心(xin)(xin)里總是擔(dan)心(xin)(xin)會出(chu)現安全問(wen)題(ti)，也擔(dan)心(xin)(xin)小(xiao)伙伴們(men)(men)食宿問(wen)題(ti)，擔(dan)心(xin)(xin)實踐(jian)之外(wai)的(de)(de)時間不能(neng)讓她們(men)(men)在家鄉(xiang)好(hao)好(hao)玩(wan)耍，但幸好(hao)，遇到(dao)這樣一幫貼心(xin)(xin)可愛善(shan)解人(ren)(ren)意的(de)(de)妹妹們(men)(men)，她們(men)(men)的(de)(de)靠(kao)譜(pu)程度(du)讓我(wo)能(neng)安心(xin)(xin)的(de)(de)把任(ren)(ren)務交由(you)每一個人(ren)(ren)不需要我(wo)來(lai)過問(wen)，她們(men)(men)的(de)(de)勇敢更是令人(ren)(ren)敬(jing)佩(pei)，為了完成(cheng)“京×××”一體化(hua)調研任(ren)(ren)務中對于政(zheng)府(fu)態度(du)的(de)(de)了解，她們(men)(men)在沒有任(ren)(ren)何熟人(ren)(ren)的(de)(de)情況下，直接奔赴市政(zheng)府(fu)，在于工(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員進(jin)行溝通后(hou)，成(cheng)功(gong)接觸到(dao)政(zheng)府(fu)工(gong)作(zuo)人(ren)(ren)員并對其(qi)進(jin)行采(cai)訪。

　　實踐之后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)總結階段，通過對各(ge)種材料，檔(dang)案的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整理分析，對于(yu)(yu)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家鄉(xiang)有(you)了(le)更深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識，對于(yu)(yu)“京(jing)×××”一(yi)(yi)體化(hua)(hua)這個(ge)政策有(you)了(le)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`了(le)解。多年來一(yi)(yi)直不(bu)(bu)溫不(bu)(bu)火的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“京(jing)×××”一(yi)(yi)體化(hua)(hua)概念(nian)，近日突然開始急速升溫。三地領導人紛紛做出積極(ji)表(biao)態，表(biao)示要攜手合作推(tui)進(jin)(jin)”京(jing)×××”一(yi)(yi)體化(hua)(hua)發展，河北(bei)(bei)省甚至已經(jing)公開了(le)一(yi)(yi)份設計(ji)藍圖，詳盡規劃了(le)河北(bei)(bei)在(zai)(zai)三地一(yi)(yi)體化(hua)(hua)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角色。在(zai)(zai)京(jing)×××協同發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大潮中，最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)懸念(nian)在(zai)(zai)于(yu)(yu)如何確保市場(chang)之手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用。由于(yu)(yu)已經(jing)被確認(ren)為重大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)家戰略，因此(ci)不(bu)(bu)難想象，在(zai)(zai)未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)協同發展中少不(bu)(bu)了(le)行政力(li)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強行推(tui)進(jin)(jin)。行政推(tui)進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好處(chu)自(zi)然是顯(xian)而易見，可以打破此(ci)前京(jing)×××之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)自(zi)為政的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行政壁壘，在(zai)(zai)國(guo)家戰略的(de)(de)(de)(de)(de)(de)層面加速京(jing)×××一(yi)(yi)體化(hua)(hua)進(jin)(jin)程，但如果過于(yu)(yu)依靠行政力(li)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強制推(tui)進(jin)(jin)而忽(hu)視了(le)市場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)然選(xuan)擇(ze)，這種模式也有(you)可能帶(dai)來資(zi)源錯配(pei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風險(xian)。

　　總之，既然京×××協同(tong)(tong)發(fa)展上升至國家(jia)戰略，那么其(qi)總體(ti)(ti)規劃應(ying)該不只是為了疏解北京的(de)(de)壓力，而(er)應(ying)該在更高(gao)的(de)(de)層面實現三地(di)的(de)(de)協同(tong)(tong)效應(ying)，最(zui)終(zhong)達(da)到多(duo)贏(ying)的(de)(de)局(ju)面。按照產(chan)(chan)業(ye)(ye)轉(zhuan)移的(de)(de)雁行理論，在一個(ge)發(fa)達(da)成熟(shu)經(jing)(jing)濟體(ti)(ti)發(fa)展到一定階段之后，會帶來向周邊經(jing)(jing)濟的(de)(de)溢出效應(ying)，發(fa)達(da)經(jing)(jing)濟體(ti)(ti)專(zhuan)注于高(gao)端產(chan)(chan)業(ye)(ye)，相對(dui)低端的(de)(de)產(chan)(chan)業(ye)(ye)向欠發(fa)達(da)地(di)區(qu)形成轉(zhuan)移，由此(ci)形成發(fa)達(da)經(jing)(jing)濟體(ti)(ti)和欠發(fa)達(da)經(jing)(jing)濟體(ti)(ti)共(gong)同(tong)(tong)發(fa)展的(de)(de)格局(ju)。而(er)這種(zhong)產(chan)(chan)業(ye)(ye)轉(zhuan)

　　移的(de)雁陣模式大多是市(shi)場(chang)自然選擇形成(cheng)，從(cong)上(shang)世紀(ji)80年代的(de)東南亞地(di)區(qu)到我(wo)國的(de)長(chang)三(san)角和(he)(he)珠三(san)角等(deng)等(deng)，基本上(shang)都還是市(shi)場(chang)主導下的(de)產業轉(zhuan)移。在京×××協同發展這場(chang)國家戰略中，政(zheng)府和(he)(he)市(shi)場(chang)如何發揮好(hao)各自的(de)力量，可能是決定(ding)最終成(cheng)敗的(de)關(guan)鍵(jian)因素。

暑假社會實踐報告5

　　今暑假對于我(wo)只有短短的(de)(de)十(shi)天(tian)(tian)，因為放假的(de)(de)第(di)二天(tian)(tian)我(wo)就(jiu)和(he)同學一起坐上了開往深圳的(de)(de)大(da)巴車。從小就(jiu)沒出過遠門的(de)(de)我(wo)沒有那種(zhong)緊張敢，心里只有期待(dai)，想(xiang)看(kan)看(kan)外(wai)面的(de)(de)世界。

　　大巴車第二天清晨就(jiu)到了(le)(le)深圳，沒有(you)書(shu)上，電視上寫到和看到的(de)(de)那(nei)么繁華，我(wo)記(ji)得那(nei)天是(shi)6月(yue)30。沒有(you)時(shi)(shi)間給我(wo)們準備(bei)，因為來之前老師說(shuo)(shuo)是(shi)要我(wo)們去富(fu)士(shi)康應聘普工的(de)(de)，聽說(shuo)(shuo)有(you)八輪(lun)面(mian)試(shi)當(dang)時(shi)(shi)就(jiu)嚇到了(le)(le)一片同學(xue)，不過(guo)我(wo)任(ren)然滿心期待…或(huo)許(xu)是(shi)和我(wo)心里承(cheng)受能(neng)力比較好(hao)，所(suo)以我(wo)的(de)(de)心態(tai)一直沒什(shen)么大的(de)(de)波動。但是(shi)！當(dang)我(wo)們抵達富(fu)士(shi)康的(de)(de)招聘地點的(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)，震(zhen)驚了(le)(le)！面(mian)試(shi)的(de)(de)隊伍(wu)足夠(gou)三百多米(mi)長(chang)。我(wo)才知道富(fu)士(shi)康其實是(shi)一家很不錯(cuo)的(de)(de)企業并(bing)不像富(fu)士(shi)康之前跳樓事件時(shi)(shi)媒體(ti)所(suo)說(shuo)(shuo)的(de)(de)那(nei)么差。

　　后來(lai)(lai)(lai)想(xiang)著(zhu)既(ji)然我(wo)(wo)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)就一(yi)定要(yao)(yao)(yao)排(pai)(pai)隊(dui)排(pai)(pai)到自己可(ke)(ke)以(yi)去面(mian)試(shi)了(le)(le)，總(zong)部能連面(mian)試(shi)都(dou)沒(mei)搞就回家了(le)(le)，30號上(shang)(shang)午(wu)(wu)八(ba)點(dian)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)開始排(pai)(pai)隊(dui)，到了(le)(le)中(zhong)午(wu)(wu)的(de)(de)(de)時候(hou)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)終(zhong)于只有(you)四五十米酒到我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)了(le)(le)，但(dan)(dan)(dan)是(shi)有(you)工(gong)(gong)作人(ren)(ren)(ren)(ren)員出來(lai)(lai)(lai)說(shuo)上(shang)(shang)午(wu)(wu)面(mian)試(shi)的(de)(de)(de)資格(ge)已經沒(mei)了(le)(le)，請下午(wu)(wu)來(lai)(lai)(lai)排(pai)(pai)隊(dui)…下面(mian)一(yi)片怨聲載道，但(dan)(dan)(dan)是(shi)沒(mei)有(you)幾個(ge)走的(de)(de)(de)，因(yin)(yin)為(wei)大家都(dou)知道排(pai)(pai)到這個(ge)位(wei)置不(bu)(bu)(bu)(bu)容易，依(yi)稀記得(de)那天的(de)(de)(de)深圳和(he)長(chang)沙的(de)(de)(de)炎熱不(bu)(bu)(bu)(bu)相上(shang)(shang)下，頂著(zhu)烈日我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)繼續排(pai)(pai)隊(dui)，肚(du)子里(li)面(mian)早已饑腸轆(lu)轆(lu)了(le)(le)，但(dan)(dan)(dan)是(shi)為(wei)了(le)(le)不(bu)(bu)(bu)(bu)讓(rang)自己出去的(de)(de)(de)時候(hou)讓(rang)別人(ren)(ren)(ren)(ren)插(cha)隊(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)都(dou)忍(ren)(ren)住了(le)(le)繼續站在(zai)(zai)那里(li)…不(bu)(bu)(bu)(bu)久(jiu)有(you)賣(mai)面(mian)包(bao)的(de)(de)(de)小販過來(lai)(lai)(lai)兜售，但(dan)(dan)(dan)是(shi)那價(jia)格(ge)我(wo)(wo)夠吃上(shang)(shang)一(yi)頓可(ke)(ke)口的(de)(de)(de)午(wu)(wu)餐了(le)(le)，忍(ren)(ren)住，還沒(mei)賺錢就要(yao)(yao)(yao)花這么多錢！所(suo)以(yi)沒(mei)吃午(wu)(wu)飯(fan)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)繼續了(le)(le)排(pai)(pai)隊(dui)。之后一(yi)段漫(man)長(chang)的(de)(de)(de)等(deng)待(dai)(dai)，因(yin)(yin)為(wei)富(fu)(fu)士(shi)(shi)康(kang)(kang)是(shi)下午(wu)(wu)兩點(dian)才開始招聘的(de)(de)(de)。不(bu)(bu)(bu)(bu)斷有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)退了(le)(le)但(dan)(dan)(dan)是(shi)也不(bu)(bu)(bu)(bu)斷有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)加入，同伴和(he)我(wo)(wo)咬咬牙都(dou)堅持住了(le)(le)，想(xiang)著(zhu)要(yao)(yao)(yao)是(shi)進入了(le)(le)富(fu)(fu)士(shi)(shi)康(kang)(kang)的(de)(de)(de)話(hua)(hua)薪資還是(shi)很(hen)可(ke)(ke)觀(guan)的(de)(de)(de)。終(zhong)于在(zai)(zai)等(deng)待(dai)(dai)中(zhong)，富(fu)(fu)士(shi)(shi)康(kang)(kang)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作人(ren)(ren)(ren)(ren)員現身了(le)(le)，又是(shi)繼續排(pai)(pai)隊(dui)中(zhong)。終(zhong)于快(kuai)要(yao)(yao)(yao)到我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)了(le)(le)，不(bu)(bu)(bu)(bu)過傳(chuan)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)很(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)利的(de)(de)(de)消息，富(fu)(fu)士(shi)(shi)康(kang)(kang)對湖(hu)(hu)南和(he)河(he)南的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)(bu)待(dai)(dai)見(jian)，要(yao)(yao)(yao)湖(hu)(hu)南和(he)河(he)南的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)提(ti)前(qian)(qian)放(fang)棄(qi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)當時很(hen)絕望(wang)，一(yi)天時間的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)等(deng)待(dai)(dai)換來(lai)(lai)(lai)這種(zhong)結果，想(xiang)著(zhu)眼(yan)見(jian)才為(wei)實(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)還是(shi)沒(mei)有(you)放(fang)棄(qi)。在(zai)(zai)快(kuai)到我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)時候(hou)有(you)富(fu)(fu)士(shi)(shi)康(kang)(kang)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作人(ren)(ren)(ren)(ren)員出來(lai)(lai)(lai)喊話(hua)(hua)問有(you)沒(mei)有(you)湖(hu)(hu)南的(de)(de)(de)和(he)河(he)南的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)心中(zhong)咯噔一(yi)下緊(jin)張(zhang)了(le)(le)。接下來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)話(hua)(hua)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)如遭雷擊，果然傳(chuan)言沒(mei)錯，富(fu)(fu)士(shi)(shi)康(kang)(kang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)果然對湖(hu)(hu)南和(he)河(he)南的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)(bu)待(dai)(dai)見(jian)。后來(lai)(lai)(lai)工(gong)(gong)作人(ren)(ren)(ren)(ren)員解釋了(le)(le)原因(yin)(yin)，原來(lai)(lai)(lai)在(zai)(zai)前(qian)(qian)幾天湖(hu)(hu)南的(de)(de)(de)和(he)河(he)南幾個(ge)技校的(de)(de)(de)學生卷走了(le)(le)富(fu)(fu)士(shi)(shi)康(kang)(kang)的(de)(de)(de)巨額金錢，至(zhi)今(jin)沒(mei)有(you)追到。后來(lai)(lai)(lai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)只能放(fang)棄(qi)，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)知道那樣是(shi)沒(mei)用的(de)(de)(de)。

　　6月30號的努力宣告白費…但是我們(men)明白了(le)一(yi)句諺語的道理，一(yi)粒老鼠屎打(da)爛一(yi)鍋(guo)湯(tang)！只因為(wei)幾(ji)個湖南的學生的行(xing)為(wei)使我們(men)失去(qu)了(le)去(qu)富士康(kang)學習的機會。

　　幾(ji)個(ge)人在(zai)深圳(zhen)又轉了(le)(le)(le)幾(ji)天到處尋找可以(yi)工作(zuo)的(de)機(ji)會，由(you)于我(wo)們做事的(de)時間不是很(hen)長所以(yi)一(yi)直沒有什么(me)好的(de)去處，在(zai)過了(le)(le)(le)幾(ji)天后(hou)身上(shang)沒什么(me)錢了(le)(le)(le)同(tong)學把(ba)身上(shang)的(de)'錢都(dou)買了(le)(le)(le)回程的(de)火車票…我(wo)不甘心！在(zai)送走了(le)(le)(le)同(tong)學之后(hou)我(wo)一(yi)個(ge)人還是留(liu)在(zai)了(le)(le)(le)深圳(zhen)！

　　一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人在(zai)深圳(zhen)又(you)徘徊了(le)(le)好幾(ji)幾(ji)天漸(jian)漸(jian)的(de)自己帶來(lai)(lai)的(de)錢(qian)已經差(cha)不多只夠買火車票(piao)的(de)錢(qian)了(le)(le)，我(wo)(wo)咬咬牙買了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)張地(di)鐵票(piao)穿越了(le)(le)大半(ban)個(ge)(ge)深圳(zhen)，來(lai)(lai)到了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)更加(jia)陌生的(de)地(di)方——寶安(an)區龍華，我(wo)(wo)對自己說要(yao)是還(huan)沒找事做(zuo)的(de)話(hua)我(wo)(wo)就回長沙了(le)(le)，在(zai)穿行了(le)(le)半(ban)天之后(hou)看(kan)到了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)還(huan)在(zai)裝修的(de)網吧(ba)，我(wo)(wo)看(kan)到了(le)(le)機會，我(wo)(wo)跑了(le)(le)進去問老(lao)板(ban)這要(yao)不要(yao)招人，老(lao)板(ban)聽了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)下我(wo)(wo)的(de)口音問我(wo)(wo)是不是寧鄉的(de)，我(wo)(wo)當時那個(ge)(ge)激動(dong)啊，我(wo)(wo)連忙用家鄉口音和老(lao)板(ban)談話(hua)，最后(hou)老(lao)板(ban)說要(yao)我(wo)(wo)做(zuo)網管但是得等到裝修完才可以做(zuo)。

　　在(zai)(zai)幾(ji)天(tian)(tian)后(hou)(hou)網(wang)吧的(de)(de)裝修完了(le)(le)網(wang)吧迎(ying)來(lai)了(le)(le)開張的(de)(de)日(ri)子，那(nei)天(tian)(tian)也是我(wo)(wo)這個(ge)暑假最開心(xin)的(de)(de)日(ri)子因(yin)為(wei)我(wo)(wo)終于有(you)工(gong)作(zuo)了(le)(le)！還(huan)記得開業的(de)(de)那(nei)天(tian)(tian)網(wang)吧免費上網(wang)生意好(hao)得很，我(wo)(wo)從老(lao)板(ban)那(nei)學會怎(zen)么(me)開卡，充值(zhi)之類的(de)(de)以(yi)及電腦故障的(de)(de)處理(li)辦(ban)法，在(zai)(zai)以(yi)后(hou)(hou)的(de)(de)工(gong)作(zuo)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)里我(wo)(wo)每(mei)(mei)天(tian)(tian)按時(shi)(shi)(shi)(shi)上班(ban)了(le)(le)，雖然說每(mei)(mei)天(tian)(tian)都是上的(de)(de)晚班(ban)而且時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)更是達到十二個(ge)小(xiao)時(shi)(shi)(shi)(shi)但(dan)我(wo)(wo)還(huan)是撐下來(lai)了(le)(le)，因(yin)為(wei)至少我(wo)(wo)找(zhao)到了(le)(le)自己可以(yi)擔當的(de)(de)位置！在(zai)(zai)到了(le)(le)一個(ge)月以(yi)后(hou)(hou)我(wo)(wo)辭(ci)工(gong)回(hui)到了(le)(le)長(chang)沙，雖然老(lao)板(ban)一直挽(wan)留(liu)但(dan)是我(wo)(wo)還(huan)是回(hui)來(lai)了(le)(le)因(yin)為(wei)我(wo)(wo)要回(hui)長(chang)沙倒時(shi)(shi)(shi)(shi)差了(le)(le)，不(bu)然就(jiu)成(cheng)夜貓子了(le)(le)。呵(he)呵(he)，這就(jiu)是我(wo)(wo)這差不(bu)多兩個(ge)月里在(zai)(zai)深圳的(de)(de)經歷，很充實也很有(you)價值(zhi)！

　　在深(shen)圳的(de)(de)(de)這(zhe)兩個(ge)月下來(lai)我明(ming)白(bai)了(le)很(hen)多(duo)(duo)，也收獲(huo)了(le)很(hen)多(duo)(duo)，成長了(le)很(hen)多(duo)(duo)！總之不能過早的(de)(de)(de)放棄，但是也不要盲目的(de)(de)(de)堅持，在明(ming)知(zhi)結果的(de)(de)(de)情況(kuang)下還堅持那叫(jiao)愚笨(ben)，在未知(zhi)的(de)(de)(de)情況(kuang)下堅持才叫(jiao)勇敢！表(biao)達能力很(hen)差(cha)所以(yi)有(you)很(hen)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)收獲(huo)我也不知(zhi)道怎么(me)表(biao)達出來(lai)，但是看了(le)我上面的(de)(de)(de)文字應該會(hui)懂的(de)(de)(de)！

暑假社會實踐報告6

　　一、實踐目的

　　作為(wei)祖(zu)國未(wei)來的(de)(de)(de)事業的(de)(de)(de)繼承(cheng)人，新一(yi)代大(da)學生應(ying)該及早(zao)樹立自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)歷史責任感，提高自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)適應(ying)能(neng)力。假期的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)就是(shi)很好(hao)的(de)(de)(de)鍛煉自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)機會(hui)。當下，掙錢早(zao)已不是(shi)打工(gong)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，更多的(de)(de)(de)人將其視為(wei)參(can)加(jia)社(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)、提高自身(shen)能(neng)力的(de)(de)(de)機會(hui)。許多學校也積極(ji)鼓勵(li)大(da)學生多接觸社(she)(she)會(hui)、了解社(she)(she)會(hui)，一(yi)方(fang)面(mian)可以把學到的(de)(de)(de)理論知識應(ying)用到實(shi)(shi)踐(jian)中去(qu)，提高各方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)能(neng)力；另一(yi)方(fang)面(mian)可以積累工(gong)作經驗(yan)對日后的(de)(de)(de)就業大(da)有裨(bi)益。

　　進(jin)行社會(hui)實踐，最理(li)想的(de)(de)就(jiu)是找(zhao)到與本(ben)專(zhuan)業(ye)對口單位進(jin)行實習，從而提(ti)高(gao)自己的(de)(de)實戰水(shui)平，同時(shi)可(ke)(ke)以將課(ke)本(ben)知識(shi)(shi)在實踐中(zhong)得到運用，從而更好(hao)的(de)(de)指導自己今后(hou)的(de)(de)學習。但是作(zuo)為(wei)一名尚未(wei)畢業(ye)的(de)(de)大學生，由于(yu)本(ben)身(shen)(shen)具備的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識(shi)(shi)還十(shi)分的(de)(de)有限(xian)，所以我(wo)選(xuan)擇(ze)了打(da)散工作(zuo)為(wei)第(di)一次社會(hui)實踐的(de)(de)方(fang)式。目的(de)(de)在于(yu)熟悉社會(hui)。就(jiu)職業(ye)本(ben)身(shen)(shen)而言(yan)，并(bing)無高(gao)低貴(gui)賤之分，存(cun)在即為(wei)合理(li)。通(tong)過短(duan)短(duan)幾(ji)天的(de)(de)打(da)工經(jing)歷可(ke)(ke)以讓長(chang)期處于(yu)校(xiao)園的(de)(de)我(wo)們(men)對社會(hui)有一種更直(zhi)觀的(de)(de)認識(shi)(shi)。

　　二、實踐過程

　　自從走(zou)進了大(da)學，就業(ye)問題(ti)就似乎總是圍繞在(zai)(zai)我們(men)的(de)身(shen)(shen)邊，成了說不完的(de)話題(ti)。在(zai)(zai)現(xian)今社(she)會(hui)，招聘會(hui)上的(de)xx都總寫著“有經驗(yan)者優先”，可還(huan)在(zai)(zai)校園(yuan)里面(mian)的(de)我們(men)這班學子社(she)會(hui)經驗(yan)又會(hui)擁有多少呢(ni)？為了拓(tuo)展自身(shen)(shen)的(de)知識面(mian)，擴大(da)與(yu)社(she)會(hui)的(de)接觸(chu)面(mian)，增加(jia)個人在(zai)(zai)社(she)會(hui)競爭中的(de)經驗(yan)，鍛煉和(he)提(ti)高自己的(de)能力，以便在(zai)(zai)以后畢業(ye)后能真正真正走(zou)入社(she)會(hui)，能夠適應國內外的(de)經濟形勢的(de)變化(hua)，并且能夠在(zai)(zai)生活和(he)工作中很(hen)好地處理各方面(mian)的(de)問題(ti)，我開(kai)始了我這個假期的(de)社(she)會(hui)實踐-走(zou)進xx市xx餐廳。

　　在(zai)(zai)餐廳里(li)，別(bie)人(ren)一(yi)(yi)眼(yan)就(jiu)能(neng)把我(wo)(wo)人(ren)出是(shi)一(yi)(yi)名正在(zai)(zai)讀書的(de)(de)(de)學生，我(wo)(wo)問他(ta)(ta)們為(wei)什么(me)，他(ta)(ta)們總說從我(wo)(wo)的(de)(de)(de)臉上(shang)就(jiu)能(neng)看(kan)出來，也許沒(mei)(mei)有(you)(you)經(jing)歷(li)過社會的(de)(de)(de)人(ren)都有(you)(you)我(wo)(wo)這(zhe)種不(bu)知名遭遇吧！我(wo)(wo)并沒(mei)(mei)有(you)(you)因(yin)為(wei)我(wo)(wo)在(zai)(zai)他(ta)(ta)們面前沒(mei)(mei)有(you)(you)經(jing)驗而(er)退后，我(wo)(wo)相(xiang)信我(wo)(wo)也能(neng)做(zuo)的(de)(de)(de)像他(ta)(ta)們一(yi)(yi)樣好。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)是(shi)在(zai)(zai)那做(zuo)傳菜(cai)生，每天(tian)9點鐘-下(xia)(xia)午(wu)2點再從下(xia)(xia)午(wu)的(de)(de)(de)4點-晚(wan)上(shang)8：30分上(shang)班(ban)，雖然時間(jian)長(chang)了(le)點但(dan)，熱情而(er)年輕的(de)(de)(de)我(wo)(wo)并沒(mei)(mei)有(you)(you)絲毫的(de)(de)(de)感到(dao)過累(lei)，我(wo)(wo)覺(jue)得(de)這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)種激勵，明(ming)白了(le)人(ren)生，感悟了(le)生活，接(jie)觸了(le)社會，了(le)解了(le)未來。在(zai)(zai)餐廳里(li)雖然我(wo)(wo)是(shi)以傳菜(cai)為(wei)主，但(dan)我(wo)(wo)不(bu)時還要做(zuo)一(yi)(yi)些(xie)工作(zuo)(zuo)以外的(de)(de)(de)事情，有(you)(you)時要做(zuo)一(yi)(yi)些(xie)清潔的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，在(zai)(zai)學校里(li)也許有(you)(you)老(lao)師分配說今天(tian)做(zuo)些(xie)什么(me)，明(ming)天(tian)做(zuo)些(xie)什么(me)，但(dan)在(zai)(zai)這(zhe)里(li)，不(bu)一(yi)(yi)定有(you)(you)人(ren)會告訴你這(zhe)些(xie)，你必須自覺(jue)地去做(zuo)，而(er)且要盡自已的(de)(de)(de)努力做(zuo)到(dao)，一(yi)(yi)件工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)效率就(jiu)會得(de)到(dao)別(bie)人(ren)不(bu)同的(de)(de)(de)評價(jia)。

　　三、實踐心得

　　在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)次實(shi)(shi)踐中(zhong)，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點(dian)我感(gan)受很(hen)(hen)深。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，理(li)論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習很(hen)(hen)多(duo)，而(er)且是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)多(duo)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，幾(ji)(ji)乎(hu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)面面俱到(dao)；而(er)在(zai)(zai)實(shi)(shi)際(ji)工作(zuo)(zuo)中(zhong)，可能(neng)會(hui)(hui)(hui)(hui)遇到(dao)書(shu)(shu)(shu)本(ben)上(shang)(shang)(shang)(shang)沒學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，又可能(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)書(shu)(shu)(shu)本(ben)上(shang)(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)一(yi)(yi)點(dian)都(dou)用(yong)不(bu)(bu)上(shang)(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況。或許工作(zuo)(zuo)中(zhong)運用(yong)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，只要(yao)(yao)套公式似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)能(neng)完成一(yi)(yi)項任務。有(you)時(shi)(shi)候我會(hui)(hui)(hui)(hui)埋怨，實(shi)(shi)際(ji)操作(zuo)(zuo)這(zhe)(zhe)么(me)(me)簡單，但(dan)為什么(me)(me)書(shu)(shu)(shu)本(ben)上(shang)(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)讓(rang)人(ren)(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)得這(zhe)(zhe)么(me)(me)吃(chi)力(li)呢？這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)脫軌了(le)(le)嗎？也(ye)許老師是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)正確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，雖(sui)(sui)然大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)活不(bu)(bu)像踏(ta)入社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)總算是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個部分，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)可否認的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事實(shi)(shi)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)時(shi)(shi)也(ye)要(yao)(yao)感(gan)謝老師孜孜不(bu)(bu)倦地(di)教(jiao)導，有(you)些問題(ti)有(you)了(le)(le)有(you)課堂上(shang)(shang)(shang)(shang)地(di)認真消化，有(you)平(ping)時(shi)(shi)作(zuo)(zuo)業作(zuo)(zuo)補充，我比一(yi)(yi)部人(ren)(ren)具有(you)更(geng)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)起點(dian)，有(you)了(le)(le)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)層面去(qu)應(ying)付各(ge)種工作(zuo)(zuo)上(shang)(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)名新世紀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，應(ying)該懂(dong)得與(yu)(yu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)上(shang)(shang)(shang)(shang)各(ge)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)交往(wang)，處理(li)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)上(shang)(shang)(shang)(shang)所發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，這(zhe)(zhe)就(jiu)意味著大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)要(yao)(yao)注意到(dao)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐，社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐必不(bu)(bu)可少。畢(bi)竟(jing)，3年(nian)之后，我已經不(bu)(bu)再是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)名大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).一(yi)(yi)分子，要(yao)(yao)與(yu)(yu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)交流(liu)，為社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)做貢獻。只懂(dong)得紙上(shang)(shang)(shang)(shang)談(tan)兵是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)遠遠不(bu)(bu)及(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)旅(lv)途(tu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)漫長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，為了(le)(le)鍛煉自己(ji)成為一(yi)(yi)名合格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、對(dui)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才。很(hen)(hen)多(duo)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)讀(du)書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)都(dou)說(shuo)寧愿(yuan)出去(qu)工作(zuo)(zuo)，不(bu)(bu)愿(yuan)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)讀(du)書(shu)(shu)(shu)；而(er)已在(zai)(zai)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)都(dou)寧愿(yuan)回校(xiao)(xiao)讀(du)書(shu)(shu)(shu)。我們上(shang)(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知識(shi)，為的(de)(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)將來走(zou)進(jin)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，獻出自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)份力(li)量，我們應(ying)該在(zai)(zai)今天(tian)努(nu)力(li)掌握專業知識(shi)，明天(tian)才能(neng)更(geng)好地(di)為社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)服(fu)務。雖(sui)(sui)然這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐只有(you)短短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)(ji)天(tian)，而(er)且從(cong)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)比較簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務工作(zuo)(zuo)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)通過與(yu)(yu)各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)接觸(chu)，還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓(rang)我學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)了(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)道理(li)。

　　將(jiang)自己這短(duan)(duan)短(duan)(duan)的(de)(de)幾天實(shi)踐(jian)同理(li)論相(xiang)聯系，我(wo)了解到當代大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)與(yu)以往的(de)(de)大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)相(xiang)比較(jiao)，求學經歷、生(sheng)(sheng)(sheng)活條件(jian)、所處(chu)社(she)會(hui)大(da)環境都相(xiang)對優越，也沒有經過必要(yao)的(de)(de)挫折教育，因(yin)此，意志往往比較(jiao)脆(cui)弱，克服困難的(de)(de)能力(li)也較(jiao)差(cha)，常(chang)常(chang)是對社(she)會(hui)的(de)(de)要(yao)求較(jiao)高，對自我(wo)的(de)(de)要(yao)求較(jiao)低。大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)責(ze)任意識(shi)日益(yi)成為(wei)社(she)會(hui)關注的(de)(de)熱點問題，責(ze)任意識(shi)和誠信意識(shi)成為(wei)不(bu)少地方采用人(ren)才(cai)的(de)(de)兩個新(xin)標準。大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)參與(yu)社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)是促進大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)素質教育，加強和改進青年(nian)學生(sheng)(sheng)(sheng)思想(xiang)政治工作(zuo)，引導學生(sheng)(sheng)(sheng)健康成長和成才(cai)的(de)(de)重(zhong)要(yao)舉措，是學生(sheng)(sheng)(sheng)接觸社(she)會(hui)、了解社(she)會(hui)、服務社(she)會(hui)，培(pei)養創新(xin)精神、實(shi)踐(jian)能力(li)和動(dong)手操作(zuo)能力(li)的(de)(de)重(zhong)要(yao)途徑。

　　四、實踐總結

　　實踐出真知(zhi)(zhi)，社(she)會(hui)實踐活(huo)動是(shi)(shi)大(da)學生(sheng)活(huo)的重要組成部(bu)份，培養當(dang)代大(da)學生(sheng)的歷史(shi)使(shi)命(ming)感、社(she)會(hui)責任感和積極向上的精神(shen)風貌，充分發揮(hui)實踐育人的作用，提高大(da)學生(sheng)的綜合(he)素質，也是(shi)(shi)檢驗所學理論知(zhi)(zhi)識的標(biao)準，社(she)會(hui)實踐不(bu)但為大(da)學生(sheng)提供了一個發揮(hui)自我才能，展現自我風采(cai)的舞臺，也是(shi)(shi)培養和鍛煉同(tong)學們(men)綜合(he)能力(li)的一個階梯，更是(shi)(shi)一個大(da)學生(sheng)進入(ru)社(she)會(hui)，走上工(gong)作崗位前的演練場地。

暑假社會實踐報告7

　　暑假(jia)生活(huo)就要結束了(le)(le)，回首我這(zhe)個暑假(jia)的(de)(de)生活(huo)體驗感覺只(zhi)有一個字(zi)“累”。以(yi)前并不知道真(zhen)(zhen)正的(de)(de)生活(huo)真(zhen)(zhen)正的(de)(de)工(gong)作到底是什么(me)樣的(de)(de)，這(zhe)次的(de)(de)生活(huo)實踐讓(rang)我真(zhen)(zhen)正體會到了(le)(le)工(gong)作的(de)(de)辛勞，掙錢的(de)(de)不輕易。通過這(zhe)次的(de)(de)工(gong)作經歷讓(rang)我能更(geng)好(hao)的(de)(de)調整(zheng)好(hao)自己的(de)(de)心態(tai)，以(yi)便更(geng)加認真(zhen)(zhen)努力的(de)(de)學(xue)習今后(hou)的(de)(de)課程。為(wei)以(yi)后(hou)真(zhen)(zhen)正獨自接觸社會奠(dian)定堅實的(de)(de)基礎。“吃得苦中(zhong)苦，方為(wei)人上(shang)人”。

　　在這段時(shi)間的(de)(de)工作(zuo)中(zhong)我的(de)(de)收(shou)獲(huo)就是做(zuo)(zuo)什(shen)么(me)事(shi)情都要有耐心以及韌性(xing)，社會不比家里不管(guan)做(zuo)(zuo)什(shen)么(me)都有人(ren)給你(ni)庇護，社會生活(huo)中(zhong)有著很大(da)的(de)(de)學問，說話做(zuo)(zuo)事(shi)都有不少值得我們學習的(de)(de)地(di)方(fang)。

　　由于我家(jia)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)店子很(hen)忙又缺(que)人手，所(suo)以(yi)這個暑假就(jiu)(jiu)沒有往外(wai)邊找(zhao)(zhao)工(gong)作(zuo)就(jiu)(jiu)在(zai)自己家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)店子里(li)幫忙，順便籌(chou)集我那(nei)昂貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學費。家(jia)里(li)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)配件(jian)銷(xiao)售的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)業(ye)，和(he)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)是(shi)(shi)很(hen)不搭調的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)終回是(shi)(shi)工(gong)作(zuo)也是(shi)(shi)可以(yi)從(cong)中學到些(xie)東(dong)(dong)西的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)正式開(kai)始(shi)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候我就(jiu)(jiu)在(zai)店子里(li)隨著(zhu)工(gong)作(zuo)了兩(liang)天，原本以(yi)為這行(xing)業(ye)很(hen)簡(jian)單(dan)嘛，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)問下(xia)進門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)顧客(ke)需(xu)要(yao)什么東(dong)(dong)西。然后找(zhao)(zhao)東(dong)(dong)西，交(jiao)易，開(kai)發票(piao)。但(dan)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)起來還是(shi)(shi)需(xu)要(yao)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技巧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，自己慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也學著(zhu)和(he)顧客(ke)溝通(tong)，進行(xing)銷(xiao)售。

　　繁忙的一天：

　　剛開始天天的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)除了(le)有顧客(ke)來了(le)要(yao)招呼一下外就是整理一些(xie)堆積(ji)的(de)(de)(de)(de)或剛進的(de)(de)(de)(de).新貨(huo)，女生都(dou)(dou)愛干凈，而我現(xian)在所做的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)都(dou)(dou)是些(xie)油滋滋的(de)(de)(de)(de)汽車配件(jian)。剛開始是有些(xie)不愿意拿那些(xie)東(dong)(dong)西了(le)。但我媽(ma)媽(ma)也就是我的(de)(de)(de)(de)“老(lao)板”根本不把(ba)我當女孩子似的(de)(de)(de)(de)一會兒讓我取這東(dong)(dong)西一會兒取那東(dong)(dong)西的(de)(de)(de)(de)，弄的(de)(de)(de)(de)我雙(shuang)手都(dou)(dou)臟兮兮的(de)(de)(de)(de)。

　　最讓我(wo)尷(gan)尬的(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)根(gen)本就(jiu)不熟悉汽車上(shang)的(de)(de)(de)這(zhe)些零件之類(lei)的(de)(de)(de)東(dong)西，總是(shi)(shi)拿錯(cuo)了，還自作聰明(ming)的(de)(de)(de)把盒子(zi)上(shang)的(de)(de)(de)字誤(wu)解了。，把東(dong)西都亂放都搞混了，當然我(wo)這(zhe)么(me)做的(de)(de)(de)直接(jie)后果就(jiu)是(shi)(shi)被我(wo)的(de)(de)(de)“老板”一(yi)頓(dun)指責，心里委(wei)屈(qu)也(ye)沒(mei)辦法，究竟自己(ji)弄錯(cuo)了，鬧了不少笑(xiao)話出來，讓人家(jia)顧客以為我(wo)們(men)店(dian)子(zi)的(de)(de)(de)員工(gong)都這(zhe)么(me)不熟悉貨物還賣(mai)東(dong)西，對我(wo)們(men)的(de)(de)(de)產(chan)品也(ye)有了些許(xu)的(de)(de)(de)懷疑，這(zhe)估計(ji)就(jiu)是(shi)(shi)在公司里，員工(gong)的(de)(de)(de)言行會影響到公司的(de)(de)(de)形象一(yi)樣的(de)(de)(de)道(dao)理吧。

　　短短的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)工作時(shi)間里，我(wo)發(fa)現了我(wo)自(zi)身存在的(de)(de)(de)不少(shao)題目，很簡單的(de)(de)(de)我(wo)作為一個(ge)美術(shu)系的(de)(de)(de)大學生，自(zi)己的(de)(de)(de)字寫的(de)(de)(de)也實在太對不起(qi)觀眾了，平時(shi)沒留意，在給顧(gu)客開發(fa)票(piao)的(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)充分意識到了這點，當我(wo)把(ba)開好(hao)的(de)(de)(de)發(fa)票(piao)遞到人家手上(shang)(shang)時(shi)，對方看到字的(de)(de)(de)那種表情讓(rang)我(wo)真的(de)(de)(de)感覺很慚愧。當時(shi)就心(xin)里暗暗下定(ding)決(jue)心(xin)以后一定(ding)要把(ba)字先練(lian)習好(hao)。免得以后找(zhao)工作上(shang)(shang)在這個(ge)上(shang)(shang)面摔(shuai)跤。

　　社(she)會是(shi)復雜的(de)(de)(de)，社(she)會中的(de)(de)(de)人也(ye)是(shi)千奇百(bai)怪的(de)(de)(de)，有(you)些(xie)人就(jiu)是(shi)真的(de)(de)(de)很不(bu)(bu)好(hao)相處，也(ye)就(jiu)是(shi)我(wo)們(men)俗話說的(de)(de)(de)“賴皮”。面對(dui)這(zhe)樣的(de)(de)(de)顧客(ke)我(wo)剛開始(shi)不(bu)(bu)知道怎么應付，于是(shi)關系(xi)弄的(de)(de)(de)很僵，場面很尷尬。直到(dao)“老板(ban)”的(de)(de)(de)及時出(chu)現才解了圍，當然(ran)我(wo)少不(bu)(bu)了挨一頓(dun)批(pi)評，同時也(ye)告訴我(wo)一些(xie)與人溝(gou)通的(de)(de)(de)技巧，以及隨(sui)時應對(dui)題目的(de)(de)(de)方法。

　　顧客就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)上帝，我(wo)們(men)對顧客的(de)(de)(de)態(tai)度(du)直(zhi)接影響顧客對我(wo)們(men)產品(pin)的(de)(de)(de)信任(ren)度(du)，就(jiu)(jiu)(jiu)和在(zai)公司里(li)面(mian)的(de)(de)(de)道理是(shi)一樣的(de)(de)(de)，員工的(de)(de)(de)工作(zuo)態(tai)度(du)會(hui)直(zhi)接影響公司的(de)(de)(de)形象。所(suo)(suo)以(yi)有(you)時學(xue)會(hui)忍耐(nai)也是(shi)必不可少的(de)(de)(de)。在(zai)這里(li)我(wo)學(xue)會(hui)了(le)隨即應(ying)變(bian)的(de)(de)(de)能力，以(yi)后我(wo)們(men)的(de)(de)(de)社會(hui)也將(jiang)是(shi)一個深不可測的(de)(de)(de)戰場，沒有(you)一個好的(de)(de)(de)心里(li)素(su)質，被(bei)人擠兌就(jiu)(jiu)(jiu)彷徨不知(zhi)所(suo)(suo)挫的(de)(de)(de)人，將(jiang)會(hui)被(bei)這個社會(hui)所(suo)(suo)打擊(ji)。

　　耐力的考驗：

　　這(zhe)個過程遠沒(mei)我(wo)想象(xiang)的(de)(de)那么簡單輕(qing)松，比單純的(de)(de)在(zai)店子里(li)待著(zhu)要麻煩很多(duo)，付出的(de)(de)精力也要多(duo)很多(duo)，原本我(wo)以為(wei)半天就能對完(wan)的(de)(de)帳，三(san)天了才(cai)弄完(wan)。而且天天都是那個點往(wang)返跑(pao)，當(dang)時的(de)(de)感覺就像老年人常得(de)的(de)(de)一種病(bing)可(ke)以形容腰(yao)酸背(bei)痛的(de)(de)，等忙完(wan)了休息了好久才(cai)恢復。

　　這個(ge)暑(shu)假(jia)，見識了很(hen)(hen)多事，認識了很(hen)(hen)多人，收獲了很(hen)(hen)多，很(hen)(hen)多。不只是(shi)有勞(lao)有得的(de)工(gong)資，還(huan)收獲了比這更(geng)重要更(geng)加無價的(de)財(cai)富(fu)。期(qi)間所(suo)賺取的(de)經驗將永(yong)遠成(cheng)為人生(sheng)最寶貴的(de)財(cai)富(fu)之一(yi)。社會(hui)是(shi)一(yi)個(ge)很(hen)(hen)好的(de)鍛煉基(ji)地，能(neng)將學(xue)校學(xue)的(de)知(zhi)識聯系于(yu)社會(hui)，我(wo)感覺學(xue)習與(yu)社會(hui)實踐是(shi)密(mi)不可分(fen)的(de)。

暑假社會實踐報告8

　　這(zhe)個暑假我選(xuan)擇了去餐廳做(zuo)暑假工，雖然(ran)時(shi)間很(hen)短，但(dan)是我還(huan)是愿意(yi)去參與社會實踐。

　　實(shi)踐，就是把我(wo)們(men)在學(xue)校所(suo)(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)識，運用(yong)到客觀實(shi)際中(zhong)(zhong)(zhong)去，使自己(ji)所(suo)(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)識有(you)(you)(you)用(yong)武之地。只(zhi)學(xue)不(bu)(bu)(bu)實(shi)踐，那么所(suo)(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)就等于(yu)(yu)零。理論應該與實(shi)踐相結合。另一方面(mian)，實(shi)踐可為以后找工作打基礎。通(tong)過這段時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習，學(xue)到一些(xie)在學(xue)校里(li)學(xue)不(bu)(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西。因為環境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同(tong)，接(jie)觸的(de)(de)(de)(de)(de)人與事不(bu)(bu)(bu)同(tong)，從中(zhong)(zhong)(zhong)所(suo)(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西自然就不(bu)(bu)(bu)一樣了。要學(xue)會(hui)(hui)從實(shi)踐中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)習，從學(xue)習中(zhong)(zhong)(zhong)實(shi)踐。而且在中(zhong)(zhong)(zhong)國的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟(ji)飛速發展，又加(jia)入了世貿，國內外經(jing)(jing)濟(ji)日趨變(bian)化(hua)，每天(tian)(tian)都不(bu)(bu)(bu)斷有(you)(you)(you)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西涌現，在擁有(you)(you)(you)了越(yue)來越(yue)多的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，也(ye)有(you)(you)(you)了更多的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，前(qian)天(tian)(tian)才剛學(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識可能(neng)在今天(tian)(tian)就已(yi)經(jing)(jing)被淘汰掉了，中(zhong)(zhong)(zhong)國的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)濟(ji)越(yue)和外面(mian)接(jie)軌，對(dui)于(yu)(yu)人才的(de)(de)(de)(de)(de)要求就會(hui)(hui)越(yue)來越(yue)高，我(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)只(zhi)要學(xue)好(hao)學(xue)校里(li)所(suo)(suo)(suo)學(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，還要不(bu)(bu)(bu)斷從生活中(zhong)(zhong)(zhong)，實(shi)踐中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)其他知(zhi)識，不(bu)(bu)(bu)斷地從各方面(mian)武裝自已(yi)，才能(neng)在競爭中(zhong)(zhong)(zhong)突出自已(yi)，表(biao)現自已(yi)。

　　雖(sui)然我只是(shi)(shi)大二，離真(zhen)(zhen)正參(can)加(jia)工作還有(you)兩年(nian)時(shi)間，但(dan)從我進大學(xue)(xue)以后，覺得時(shi)間過得真(zhen)(zhen)快，恐怕自己還趁早(zao)學(xue)(xue)就(jiu)再也(ye)沒(mei)有(you)機會了，我的(de)(de)很多的(de)(de)落榜同學(xue)(xue)有(you)的(de)(de)已經踏入(ru)社會，結婚生(sheng)子，苦苦的(de)(de)熬。我深感到，我進入(ru)大學(xue)(xue)并不是(shi)(shi)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)終點，只有(you)多吃苦，才知道生(sheng)活的(de)(de)艱(jian)辛不易、在(zai)餐廳(ting)里(li)，別(bie)人(ren)(ren)一(yi)眼就(jiu)能(neng)把我人(ren)(ren)出是(shi)(shi)一(yi)名(ming)正在(zai)讀書的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，我問他們(men)為什么，他們(men)總說從我的(de)(de)臉上就(jiu)能(neng)看(kan)出來，呵呵，也(ye)許沒(mei)有(you)經歷過社會的(de)(de)人(ren)(ren)都有(you)我這(zhe)種不知名(ming)遭遇吧！

　　我(wo)并沒有因為我(wo)在(zai)他們面(mian)前沒有經驗而(er)(er)退后，我(wo)相(xiang)信(xin)我(wo)也(ye)能(neng)做的(de)(de)(de)像他們一(yi)樣好。我(wo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)是(shi)(shi)在(zai)那做傳(chuan)菜生(sheng)，每天9點鐘-下(xia)午2點再從下(xia)午的(de)(de)(de)4點-晚上8：30分(fen)(fen)上班(ban)，雖(sui)然(ran)時間長了點但(dan)，熱情(qing)而(er)(er)年輕的(de)(de)(de)我(wo)并沒有絲毫的(de)(de)(de)感到過(guo)累(lei)，我(wo)覺得這是(shi)(shi)一(yi)種激勵，明白(bai)了人(ren)生(sheng)，感悟了生(sheng)活，接簇了社會，了解了未來。在(zai)餐(can)廳里雖(sui)然(ran)我(wo)是(shi)(shi)以傳(chuan)菜為主，但(dan)我(wo)不(bu)時還要做一(yi)些(xie)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)以外的(de)(de)(de)事情(qing)，有時要做一(yi)些(xie)清潔的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，在(zai)學校里也(ye)許有老師分(fen)(fen)配(pei)說今天做些(xie)什(shen)么，明天做些(xie)什(shen)么，但(dan)在(zai)這里，不(bu)一(yi)定有人(ren)會告訴你這些(xie)，你必須自覺地去做，而(er)(er)且要盡自已的(de)(de)(de)努力做到，一(yi)件工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)效(xiao)率就會得到別人(ren)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)評價。

　　在學(xue)(xue)校，只有學(xue)(xue)習(xi)的(de)氛圍，畢(bi)竟學(xue)(xue)校是(shi)學(xue)(xue)習(xi)的(de)場(chang)(chang)所(suo)，每一個(ge)學(xue)(xue)生都在為取得更高的(de)成績而努力。而這里是(shi)工作的(de)場(chang)(chang)所(suo)，每個(ge)人都會為了獲得更多(duo)的(de)報(bao)酬而努力，無論是(shi)學(xue)(xue)習(xi)還是(shi)工作，都存在著(zhu)競爭(zheng)，在競爭(zheng)中就要不斷學(xue)(xue)習(xi)別人先進的(de)地(di)方，也要不斷學(xue)(xue)習(xi)別人怎(zen)樣做(zuo)人，以提高自已(yi)的(de)能力！

　　記(ji)得老(lao)師(shi)曾經說過大(da)學(xue)(xue)(xue)是一(yi)個(ge)小社會，但我(wo)總覺(jue)得校園(yuan)里總少不(bu)了(le)那份純(chun)真(zhen)，那份真(zhen)誠，盡(jin)管是大(da)學(xue)(xue)(xue)高(gao)校，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)還終歸(gui)保(bao)持著學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的身份。而走進企業，接觸(chu)各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我(wo)得去面(mian)(mian)對我(wo)從未面(mian)(mian)對過的`一(yi)切。記(ji)得在我(wo)校舉行的招聘(pin)會上所反映出(chu)來的其中一(yi)個(ge)問題是，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的實際操作能力與在校理論學(xue)(xue)(xue)習有(you)一(yi)定的差距。

　　一個月(yue)的(de)(de)(de)實踐，作為高(gao)校學生的(de)(de)(de)我感覺(jue)自己長大不少，終于(yu)認(ren)識到校園(yuan)其實還(huan)是(shi)(shi)很(hen)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)，雖(sui)然它(ta)占地千(qian)余畝，但(dan)它(ta)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)一小(xiao)(xiao)部分，僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)一個引導人(ren)的(de)(de)(de)機(ji)構(gou)。在學校，我們學的(de)(de)(de)是(shi)(shi)理論，講的(de)(de)(de)是(shi)(shi)道德文化，而走出校門，步入(ru)社(she)會(hui)，我們學的(de)(de)(de)便是(shi)(shi)素質與(yu)能力，講的(de)(de)(de)便是(shi)(shi)氣(qi)質與(yu)內(nei)涵，但(dan)兩(liang)者還(huan)是(shi)(shi)相(xiang)通的(de)(de)(de)，為的(de)(de)(de)都(dou)是(shi)(shi)順利(li)進(jin)入(ru)激烈(lie)的(de)(de)(de)社(she)會(hui)競(jing)爭，求的(de)(de)(de)都(dou)是(shi)(shi)出類拔萃。

暑假社會實踐報告9

　　經過了前幾天關于漢服文化的書面調查、研究與初步了解，我們決定于今天到xxxx各個博物館進行實地考察。紙上得來終覺淺，通過親身體驗，我們對于漢服文化的具體表現形式與特征最終了解得更加的深刻與徹底。

　　早(zao)上8:30我們(men)在(zai)用過飯后準(zhun)時出發，首先我們(men)打車(che)來到了(le)xxxx民俗博(bo)物館。在(zai)這里，工作人員熱(re)情地接待了(le)我們(men)，連館中(zhong)飼養的(de)孔雀都引(yin)吭高歌，似(si)在(zai)歡迎遠方來的(de)朋(peng)友。

　　我(wo)們(men)在講(jiang)解員的引領下，來(lai)到了各(ge)個不同(tong)的展區(qu)，有(you)繡品區(qu)，匾額區(qu)，農具區(qu)等(deng)等(deng)。不過令(ling)我(wo)們(men)失望(wang)的是，這(zhe)里的很多展品為(wei)清代或民國時(shi)期。我(wo)們(men)只能從這(zhe)里看到一些漢服(fu)文(wen)化的傳承。

　　在繡品(pin)區(qu)，我(wo)們(men)可以看(kan)(kan)到(dao)很多清(qing)代的(de)(de)珍貴服飾與(yu)屏(ping)風、鞋帽等。同時(shi)通過真(zhen)實模特的(de)(de)展示，我(wo)們(men)可以很直(zhi)觀地看(kan)(kan)到(dao)漢服文化傳(chuan)揚到(dao)清(qing)朝時(shi)對當時(shi)服飾的(de)(de)影響

　　如(ru)上圖所示，可(ke)以(yi)看出滿(man)族的(de)(de)旗裝，清朝(chao)服(fu)(fu)(fu)飾(shi)(shi)，被滿(man)化了(le)。外輪廓(kuo)呈長方形(xing)，馬(ma)鞍(an)形(xing)領掩頰護面，衣(yi)服(fu)(fu)(fu)上下不(bu)(bu)取腰身，衫不(bu)(bu)露外，偏(pian)襟右(you)衽以(yi)盤紐(niu)為飾(shi)(shi)，假(jia)袖二至三(san)幅(fu)，馬(ma)蹄袖蓋手(shou)，鑲滾工藝裝飾(shi)(shi)，衣(yi)外加衣(yi)，增加坎肩(jian)或馬(ma)褂……其(qi)造型完整(zheng)嚴(yan)謹(jin)，呈封(feng)閉式盒狀體，因此形(xing)象肅穆莊重，清高(gao)不(bu)(bu)凡，而(er)(er)獨(du)樹一幟，突(tu)破了(le)幾千年來飄逸的(de)(de)塔(ta)形(xing)衣(yi)冠，給世人(ren)留下了(le)深刻的(de)(de)形(xing)象記憶。漢(han)(han)代的(de)(de)服(fu)(fu)(fu)飾(shi)(shi)紋樣題材(cai)多(duo)變(bian)，充滿(man)濃(nong)郁的(de)(de)神(shen)話色彩(cai)。漢(han)(han)代在服(fu)(fu)(fu)飾(shi)(shi)圖案的(de)(de)色彩(cai)運(yun)用(yong)上，主(zhu)要(yao)以(yi)對比(bi)為主(zhu)，強調明(ming)快、醒(xing)目、艷麗，表(biao)現了(le)素中(zhong)(zhong)見華美的(de)(de)特(te)點(dian)。服(fu)(fu)(fu)飾(shi)(shi)使得女子曲線修長，待人(ren)接物含蓄內斂，動作(zuo)簡明(ming)舒緩，自(zi)然樸素，莊嚴(yan)而(er)(er)典雅。這都是(shi)(shi)與封(feng)建王朝(chao)的(de)(de)統治越(yue)來越(yue)深入(ru)所有(you)民眾的(de)(de)心的(de)(de)結果(guo)。然而(er)(er)，我們也(ye)(ye)可(ke)以(yi)看到其(qi)中(zhong)(zhong)有(you)一些東西是(shi)(shi)亙古不(bu)(bu)變(bian)的(de)(de)，如(ru)繡制的(de)(de)衣(yi)服(fu)(fu)(fu)花(hua)紋多(duo)為龍鳳(feng)花(hua)朵祥云神(shen)樹等(deng)等(deng)。這些都是(shi)(shi)大自(zi)然圖騰崇拜的(de)(de)'特(te)征(zheng)。，由于時代的(de)(de)不(bu)(bu)同需(xu)要(yao)，衣(yi)飾(shi)(shi)也(ye)(ye)從原來的(de)(de)闊袖長擺逐漸(jian)發展為更(geng)為簡潔(jie)與方便的(de)(de)貼身衣(yi)褲衣(yi)裙(qun)形(xing)式。更(geng)符合生活(huo)生產(chan)的(de)(de)需(xu)要(yao)，這既是(shi)(shi)一種進步，也(ye)(ye)是(shi)(shi)一種退(tui)步。然而(er)(er)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)說，漢(han)(han)服(fu)(fu)(fu)文(wen)化作(zuo)為中(zhong)(zhong)國(guo)古典服(fu)(fu)(fu)飾(shi)(shi)的(de)(de)代表(biao)，具有(you)十分重要(yao)的(de)(de)地位(wei)。

　　是(shi)我們幾千年文化(hua)的一個鮮明代表。它不(bu)(bu)僅僅是(shi)一件御(yu)寒裹體(ti)(ti)的衣(yi)服(fu)，不(bu)(bu)僅僅是(shi)追求美(mei)麗(li)的裝(zhuang)飾，華夏(xia)服(fu)飾是(shi)華夏(xia)文化(hua)的重要(yao)載體(ti)(ti)之一。華夏(xia)服(fu)飾的復(fu)興，是(shi)華夏(xia)文化(hua)復(fu)興的一個重要(yao)內容。從國(guo)際(ji)上來看，作為各國(guo)文化(hua)象征而存(cun)在的民(min)族服(fu)飾，已不(bu)(bu)單單是(shi)一件能夠蔽體(ti)(ti)保(bao)暖的外套，更加承擔(dan)了傳(chuan)播本(ben)國(guo)本(ben)民(min)族優秀文化(hua)的重任(ren)。

暑假社會實踐報告10

　　在(zai)這(zhe)個漫(man)長的(de)(de)(de)暑假中，我(wo)接受我(wo)院學生會(hui)(hui)的(de)(de)(de)倡議，積極參加學校內(nei)外組織的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)各種假期社會(hui)(hui)實踐活動(dong)。作為(wei)一名(ming)未來要邁入(ru)社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)學生，深入(ru)社會(hui)(hui)、實踐鍛煉是(shi)一門必經的(de)(de)(de)功課。因為(wei)我(wo)相信因為(wei)經歷所以(yi)懂得，只有了解社會(hui)(hui)，你才能真正做到融入(ru)社會(hui)(hui)。

　　實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)，就(jiu)是把我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理論(lun)知識(shi)(shi)，運用到客觀實(shi)(shi)際中去(qu)，使自己所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理論(lun)知識(shi)(shi)有用武之地。只(zhi)學(xue)(xue)不(bu)(bu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)，那么(me)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)等于零(ling)。理論(lun)應(ying)該與實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)相結合。另(ling)一(yi)(yi)(yi)方面，實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)可為(wei)以后找工(gong)(gong)(gong)作(zuo)打(da)基礎。通過這(zhe)段時(shi)間的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習，學(xue)(xue)到一(yi)(yi)(yi)些在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)里(li)學(xue)(xue)不(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)東(dong)西。因(yin)為(wei)環(huan)境的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)，接(jie)觸(chu)的(de)(de)(de)(de)人與事不(bu)(bu)同(tong)，從中所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西自然(ran)就(jiu)不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)樣了(le)(le)，它讓(rang)你開闊視(shi)野，了(le)(le)解社會，深入(ru)(ru)生活，無限(xian)回味。社會實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)是一(yi)(yi)(yi)筆財(cai)富。一(yi)(yi)(yi)分付出，一(yi)(yi)(yi)分收獲(huo)，有付出，就(jiu)一(yi)(yi)(yi)定會有收獲(huo)。更何況參(can)加社會實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)活動的(de)(de)(de)(de)過程、閱歷本身就(jiu)是一(yi)(yi)(yi)筆寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)財(cai)富。放(fang)假(jia)回到家里(li)，我(wo)(wo)(wo)跟爸媽(ma)商量了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)下達的(de)(de)(de)(de)暑期(qi)任(ren)務(wu)，他(ta)們(men)都很(hen)支持(chi)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)決定，也(ye)贊同(tong)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)暑期(qi)里(li)去(qu)社會實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)作(zuo)法(fa)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)覺得這(zhe)真的(de)(de)(de)(de)是一(yi)(yi)(yi)次自我(wo)(wo)(wo)鍛(duan)煉的(de)(de)(de)(de)好機會。但是由于爸爸媽(ma)媽(ma)仍不(bu)(bu)太放(fang)心我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)個人出去(qu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，就(jiu)幫我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)親(qin)戚家里(li)找了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)份還比較輕松的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，也(ye)和(he)親(qin)戚說好了(le)(le)，就(jiu)拿我(wo)(wo)(wo)當(dang)員工(gong)(gong)(gong)一(yi)(yi)(yi)樣對待，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)真正(zheng)感受一(yi)(yi)(yi)下步入(ru)(ru)社會參(can)加工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)容易。

　　這段(duan)時(shi)間(jian)，我幫(bang)忙(mang)(mang)接(jie)電話、復印資料、整(zheng)理資料，幫(bang)忙(mang)(mang)簽(qian)字。在(zai)學(xue)校，會(hui)有(you)人(ren)通知你做(zuo)(zuo)什么，有(you)老(lao)師(shi)、同學(xue)督促你。可在(zai)這里，必(bi)須自覺去做(zuo)(zuo)，而且要(yao)努(nu)力做(zuo)(zuo)好。更重要(yao)的是(shi)(shi)，必(bi)須放下尊(zun)嚴，老(lao)老(lao)實實做(zuo)(zuo)一個(ge)打工者，在(zai)現實面前，我們(men)要(yao)學(xue)會(hui)忍耐，社會(hui)是(shi)(shi)不(bu)公的，公平是(shi)(shi)要(yao)去爭取(qu)的。有(you)時(shi)遭批評時(shi)會(hui)感到委(wei)屈，但接(jie)受(shou)并改正又是(shi)(shi)防止再一個(ge)錯誤發生(sheng)的前提(ti)，因為激烈(lie)的競爭隨時(shi)使(shi)你面臨失(shi)業。

　　暑期實(shi)(shi)踐過得(de)很(hen)快，自己慢(man)(man)慢(man)(man)地開始習慣了(le)這(zhe)種(zhong)生活和(he)這(zhe)項(xiang)工作，犯的錯誤也(ye)(ye)越(yue)來越(yue)少了(le)，老板也(ye)(ye)夸(kua)獎我適(shi)應性(xing)很(hen)強，工作能力(li)也(ye)(ye)錯，以(yi)后(hou)要(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)暑期還想(xiang)實(shi)(shi)踐就到我這(zhe)來。那時(shi)(shi)離開時(shi)(shi)還真(zhen)有(you)點舍不得(de)呢。辛(xin)苦也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)回(hui)報(bao)(bao)的，拿到我的工資時(shi)(shi)，真(zhen)的很(hen)欣慰，但是(shi)(shi)(shi)(shi)并不是(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)有(you)錢可(ke)以(yi)領，也(ye)(ye)不是(shi)(shi)(shi)(shi)終于結(jie)束了(le)打工的苦日(ri)子，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)自己的付(fu)出有(you)了(le)結(jie)果和(he)回(hui)報(bao)(bao)，自己的實(shi)(shi)踐也(ye)(ye)有(you)了(le)收獲，回(hui)想(xiang)一下自己真(zhen)的覺得(de)很(hen)值。

　　雖(sui)然在(zai)(zai)這(zhe)假(jia)期(qi)(qi)我(wo)(wo)沒有(you)在(zai)(zai)我(wo)(wo)的專業(ye)知識，專業(ye)能力(li)上(shang)有(you)所(suo)提升。但是我(wo)(wo)感覺我(wo)(wo)懂得了太多的書本上(shang)沒有(you)的東西(xi)，假(jia)期(qi)(qi)實(shi)踐(jian)增強了我(wo)(wo)的辦事能力(li)，叫(jiao)我(wo)(wo)懂得錢(qian)來之不(bu)(bu)(bu)易，叫(jiao)我(wo)(wo)懂得人(ren)(ren)要(yao)(yao)打拼出一片屬于(yu)自己的天空(kong)。經(jing)過實(shi)踐(jian)的修正，當(dang)剛回到家(jia)的興(xing)奮與(yu)愜意漸漸淡去，我(wo)(wo)回想了一下自己半年的學(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)，雖(sui)然在(zai)(zai)學(xue)校里的生(sheng)(sheng)活(huo)平(ping)靜而(er)(er)快樂，可我(wo)(wo)卻看(kan)到了“危機”—就(jiu)業(ye)危機，因此(ci)而(er)(er)為(wei)將(jiang)來而(er)(er)感到緊張在(zai)(zai)社(she)會(hui)(hui)上(shang)要(yao)(yao)善于(yu)與(yu)別人(ren)(ren)溝(gou)通(tong)是需要(yao)(yao)長期(qi)(qi)的練習。以前(qian)沒有(you)工(gong)作的機會(hui)(hui)，使(shi)我(wo)(wo)與(yu)別人(ren)(ren)對話(hua)時不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)應(ying)變，會(hui)(hui)使(shi)談話(hua)時有(you)冷場，這(zhe)是很(hen)尷(gan)尬的。人(ren)(ren)在(zai)(zai)社(she)會(hui)(hui)中都會(hui)(hui)融入社(she)會(hui)(hui)這(zhe)個團體中，人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之間合(he)力(li)去做事，使(shi)其做事的過程中更加(jia)融洽(qia)，事半功倍。別人(ren)(ren)給你的意見(jian)，你要(yao)(yao)聽(ting)取(qu)、耐心、虛(xu)心地(di)接受(shou)。我(wo)(wo)意識到了自己的不(bu)(bu)(bu)足(zu)，沒有(you)經(jing)驗，沒有(you)與(yu)人(ren)(ren)交(jiao)(jiao)流交(jiao)(jiao)往(wang)的能力(li)，有(you)些(xie)東西(xi)以前(qian)沒有(you)嘗試過，難免(mian)會(hui)(hui)出差(cha)錯，如果我(wo)(wo)還這(zhe)樣的話(hua)，以后(hou)很(hen)有(you)可能在(zai)(zai)社(she)會(hui)(hui)上(shang)沒有(you)立(li)足(zu)之地(di)，現在(zai)(zai)的社(she)會(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)僅要(yao)(yao)有(you)知識，還要(yao)(yao)擁(yong)有(you)一些(xie)應(ying)辨(bian)能力(li)等(deng)綜合(he)素質(zhi)，只靠在(zai)(zai)學(xue)校汲取(qu)知識，遠遠不(bu)(bu)(bu)夠，從現在(zai)(zai)開始，就(jiu)要(yao)(yao)培養自己的能力(li)。

　　而且(qie)我還(huan)明(ming)白了在工作上還(huan)要有(you)自(zi)信(xin)。自(zi)信(xin)不(bu)(bu)是麻木的自(zi)夸(kua)，而是對自(zi)己的能(neng)力(li)做(zuo)出肯定。社會經驗缺(que)乏，學歷(li)不(bu)(bu)足等種種原因會使自(zi)己缺(que)乏自(zi)信(xin)。其實有(you)誰一生下來句(ju)什么都會的，只要有(you)自(zi)信(xin)，就能(neng)克服(fu)心理障礙，那一切就變得容(rong)易解決了。

　　在(zai)(zai)實(shi)踐的(de)這段時間(jian)內，我(wo)(wo)們穿街走戶接觸各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)人(ren)(ren)和事(shi)。在(zai)(zai)學校(xiao)，更(geng)多(duo)的(de)是(shi)學習(xi)氛圍，畢(bi)竟(jing)學校(xiao)是(shi)學習(xi)的(de)場所(suo)，每(mei)一個(ge)學生都(dou)在(zai)(zai)為取得更(geng)好的(de)成績而努(nu)力。而工作(zuo)的(de)場所(suo)，每(mei)個(ge)人(ren)(ren)在(zai)(zai)為獲得更(geng)多(duo)的(de).報酬而努(nu)力。學校(xiao)里主要學習(xi)理論，我(wo)(wo)們經常抱(bao)怨理論與(yu)實(shi)踐不(bu)能結合(he)，在(zai)(zai)學校(xiao)讀書(shu)的(de)人(ren)(ren)寧愿(yuan)工作(zuo)也不(bu)想讀書(shu)，而已在(zai)(zai)社(she)會(hui)的(de)人(ren)(ren)都(dou)寧愿(yuan)回校(xiao)讀書(shu)。我(wo)(wo)即將(jiang)不(bu)再是(shi)一名大(da)生了(le)，而是(shi)社(she)會(hui)的(de)一分(fen)子啊！我(wo)(wo)們只有學習(xi)了(le)先進知識，比別人(ren)(ren)具有了(le)更(geng)高的(de)起(qi)點，才能應付(fu)各(ge)種(zhong)工作(zuo)上的(de)問題。

　　“真理(li)來(lai)源于實(shi)踐，實(shi)踐出真知”我們(men)只有在不斷參(can)加社會實(shi)踐中(zhong)才(cai)能(neng)將我們(men)在學校所學的(de)知識與社會實(shi)踐相結合。社會才(cai)是學習和受教(jiao)育(yu)的(de)大課堂(tang)，在那片(pian)廣(guang)闊的(de)天(tian)地里，我們(men)的(de)人生(sheng)價(jia)值得到(dao)了體現，為將來(lai)更加激烈的(de)競爭打下了更為堅實(shi)的(de)基礎。

　　我欣喜(xi)地看到(dao)，經過社會(hui)實踐的(de)磨練，我們變得(de)更(geng)加成熟、更(geng)加自(zi)信(xin)，校園里到(dao)處洋(yang)溢著蓬勃向上的(de)良(liang)好(hao)氛圍。我們有理由相信(xin)，當(dang)代(dai)青年大(da)學生(sheng)有實力(li)承擔的(de)起未來建設國家的(de)重任(ren)，追求(qiu)進步，刻苦求(qiu)知，勤于實踐，全面成才必將(jiang)成為(wei)廣大(da)青年學生(sheng)的(de)共同心(xin)聲和行動！

　　總(zong)之(zhi)這次實踐讓我學(xue)(xue)會(hui)了很多東西(xi)，給予我了很多啟發。但(dan)實踐也只是(shi)(shi)個過程，真正(zheng)的(de)(de)目的(de)(de)是(shi)(shi)要我們改變思想(xiang)觀念(nian)，學(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)習，這樣才(cai)能不斷的(de)(de)進(jin)步，不被社(she)會(hui)淘(tao)汰，才(cai)能為建設祖國、奉獻社(she)會(hui)作出(chu)更大的(de)(de)貢獻。

暑假社會實踐報告11

　　社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)是引導我們學生(sheng)走出校門(men)，走向社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，接觸社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，了解(jie)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，投身社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性(xing)，樹立(li)服務社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的思想的有效(xiao)途徑。

　　實(shi)踐，就(jiu)(jiu)是把我(wo)們在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)(zhi)識，運用(yong)到客(ke)觀(guan)實(shi)際中(zhong)去，使自(zi)(zi)(zi)己所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)(zhi)識有(you)(you)用(yong)武之地。只學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)實(shi)踐，那么所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)等(deng)于零。理(li)論應該與實(shi)踐相結(jie)合(he)。另(ling)一(yi)方面，實(shi)踐可為(wei)以(yi)后(hou)找工作打(da)基(ji)礎(chu)。通(tong)過這段時(shi)間的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)到一(yi)些(xie)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校里(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)東西(xi)。因為(wei)環境的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同，接觸的(de)(de)(de)(de)人與事不(bu)(bu)同，從(cong)中(zhong)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)自(zi)(zi)(zi)然就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)一(yi)樣了(le)。要學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)從(cong)實(shi)踐中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，從(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)實(shi)踐。而且在(zai)(zai)中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟飛速發展，又加入(ru)了(le)世貿，國(guo)內外(wai)經(jing)濟日趨變化，每天都(dou)不(bu)(bu)斷有(you)(you)新的(de)(de)(de)(de)東西(xi)涌現，在(zai)(zai)擁有(you)(you)了(le)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多的(de)(de)(de)(de)機會(hui)的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，也有(you)(you)了(le)更多的(de)(de)(de)(de)挑戰，前天才(cai)(cai)剛學(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識可能在(zai)(zai)今天就(jiu)(jiu)已經(jing)被(bei)淘汰掉了(le)，中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟越(yue)(yue)和外(wai)面接軌，對于人才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)就(jiu)(jiu)會(hui)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)高，我(wo)們不(bu)(bu)只要學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校里(li)所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識，還要不(bu)(bu)斷從(cong)生活(huo)中(zhong)，實(shi)踐中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)其他知(zhi)(zhi)識，不(bu)(bu)斷地從(cong)各方面武裝(zhuang)自(zi)(zi)(zi)已，才(cai)(cai)能在(zai)(zai)競爭中(zhong)突(tu)出自(zi)(zi)(zi)已，表現自(zi)(zi)(zi)已。

　　在(zai)(zai)(zai)(zai)餐廳里(li)(li)(li)，別(bie)人(ren)一(yi)眼就(jiu)能(neng)認出(chu)我(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)名(ming)正在(zai)(zai)(zai)(zai)讀書的學(xue)生，我(wo)(wo)(wo)問他(ta)們(men)為什(shen)么，他(ta)們(men)總說從我(wo)(wo)(wo)的臉上就(jiu)能(neng)看出(chu)來，也許(xu)(xu)沒(mei)有經歷過社會的人(ren)都有我(wo)(wo)(wo)這(zhe)種不知名(ming)遭遇吧！我(wo)(wo)(wo)并沒(mei)有因為我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)他(ta)們(men)面前沒(mei)有經驗而(er)(er)退后，我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)也能(neng)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的像他(ta)們(men)一(yi)樣(yang)好(hao)。在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)校(xiao)里(li)(li)(li)也許(xu)(xu)有老(lao)師分配說今天做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)些(xie)(xie)什(shen)么，明(ming)天做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)些(xie)(xie)什(shen)么，但在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)里(li)(li)(li)，不一(yi)定有人(ren)會告(gao)訴你這(zhe)些(xie)(xie)，你必須自覺地(di)去做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，而(er)(er)且要(yao)盡(jin)自已(yi)(yi)的努力做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)到，一(yi)件工作的效率就(jiu)會得(de)到別(bie)人(ren)不同的評價。在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)校(xiao)，只有學(xue)習(xi)的氛圍，畢(bi)竟學(xue)校(xiao)是(shi)學(xue)習(xi)的場(chang)所(suo)，每一(yi)個(ge)學(xue)生都在(zai)(zai)(zai)(zai)為取得(de)更高(gao)的成績而(er)(er)努力。而(er)(er)這(zhe)里(li)(li)(li)是(shi)工作的場(chang)所(suo)，每個(ge)人(ren)都會為了獲(huo)得(de)更多的報(bao)酬而(er)(er)努力，無(wu)論是(shi)學(xue)習(xi)還是(shi)工作，都存在(zai)(zai)(zai)(zai)著競爭，在(zai)(zai)(zai)(zai)競爭中就(jiu)要(yao)不斷(duan)學(xue)習(xi)別(bie)人(ren)先(xian)進的地(di)方，也要(yao)不斷(duan)學(xue)習(xi)別(bie)人(ren)怎樣(yang)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)，以提高(gao)自已(yi)(yi)的能(neng)力！

　　通過(guo)參(can)加社(she)(she)(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)活動，有助于我(wo)(wo)們(men)在校大學(xue)生(sheng)(sheng)更(geng)新(xin)觀念，吸收新(xin)的(de)(de)(de)(de)思(si)想與(yu)知(zhi)識。近(jin)(jin)一(yi)個月的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)，一(yi)晃而(er)(er)過(guo)，卻讓(rang)我(wo)(wo)從中(zhong)領悟到了(le)(le)(le)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，而(er)(er)這(zhe)些東(dong)西(xi)將(jiang)讓(rang)我(wo)(wo)終(zhong)生(sheng)(sheng)受用。社(she)(she)(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)加深(shen)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)與(yu)社(she)(she)(she)(she)會(hui)各階層人(ren)的(de)(de)(de)(de)感情，拉近(jin)(jin)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)與(yu)社(she)(she)(she)(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)距離(li)，也讓(rang)自己在社(she)(she)(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)開(kai)拓了(le)(le)(le)視(shi)野(ye)，增長了(le)(le)(le)才干(gan)，進一(yi)步明確(que)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們(men)青年學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)成材之(zhi)路與(yu)肩負的(de)(de)(de)(de)歷史使命。社(she)(she)(she)(she)會(hui)才是學(xue)習和受教育(yu)的(de)(de)(de)(de)大課堂，在那片廣闊的(de)(de)(de)(de)天地里，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)價值得(de)到了(le)(le)(le)體現，為(wei)將(jiang)來(lai)更(geng)加激烈的(de)(de)(de)(de)競爭打下(xia)了(le)(le)(le)更(geng)為(wei)堅(jian)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎。我(wo)(wo)在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)得(de)到許多(duo)的(de)(de)(de)(de)感悟！

　　一、管理者的管理

　　在(zai)公司里(li)邊(bian)，有(you)很多的(de)(de)(de)管(guan)理(li)員，他(ta)們就如我們學校里(li)邊(bian)的(de)(de)(de)領導和班級里(li)面的(de)(de)(de)班干(gan)部。要(yao)(yao)(yao)想(xiang)(xiang)成為一名(ming)好(hao)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)，就必須要(yao)(yao)(yao)有(you)好(hao)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)方(fang)法，就要(yao)(yao)(yao)以藝(yi)術性的(de)(de)(de)管(guan)理(li)方(fang)法去管(guan)理(li)好(hao)你(ni)的(de)(de)(de)員工，你(ni)的(de)(de)(de)'下屬，你(ni)班級里(li)的(de)(de)(de)同學們！要(yao)(yao)(yao)想(xiang)(xiang)讓他(ta)們服從你(ni)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)。那么你(ni)對每個員工或每個同學，要(yao)(yao)(yao)用到不同的(de)(de)(de)管(guan)理(li)方(fang)法，意(yi)思就是(shi)說(shuo)：在(zai)管(guan)理(li)時(shi)，要(yao)(yao)(yao)因人(ren)而異！

　　二、自強自立

　　俗話說：＂在(zai)家(jia)千日(ri)好，出門半(ban)＂招＂難！＂意思就是(shi)說：在(zai)家(jia)里(li)的(de)時候(hou)，有(you)自已(yi)(yi)的(de)父母照顧，關心，呵護！那(nei)肯定就是(shi)日(ri)子過(guo)得無憂(you)無慮(lv)了，但是(shi)，只要你去(qu)到(dao)外面(mian)工作的(de)時候(hou)，不管(guan)你遇到(dao)什么困(kun)難，挫折都是(shi)靠自已(yi)(yi)一個(ge)人去(qu)解決，在(zai)這(zhe)一個(ge)多(duo)月里(li)，讓(rang)我學會(hui)了自強自立！凡事都要靠自已(yi)(yi)！現(xian)在(zai)，就算父母不在(zai)我的(de)身邊(bian)，我都能夠(gou)自已(yi)(yi)獨立！

　　三、認識來源于實踐

　　一(yi)(yi)切認(ren)識(shi)(shi)都來源于實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)是(shi)認(ren)識(shi)(shi)的(de)(de)來源說明了(le)親身實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)必(bi)要(yao)性(xing)和(he)重要(yao)性(xing)，但是(shi)并不(bu)排斥學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習間(jian)接經(jing)驗的(de)(de)必(bi)要(yao)性(xing)。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)發展(zhan)不(bu)斷(duan)(duan)(duan)促進人(ren)類(lei)認(ren)識(shi)(shi)能力的(de)(de)發展(zhan)。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)不(bu)斷(duan)(duan)(duan)發展(zhan)，不(bu)斷(duan)(duan)(duan)提出新的(de)(de)問(wen)題，促使人(ren)們去(qu)解(jie)決這(zhe)些問(wen)題。而隨著這(zhe)些問(wen)題的(de)(de)不(bu)斷(duan)(duan)(duan)解(jie)決，與(yu)此同步，人(ren)的(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)能力也(ye)就不(bu)斷(duan)(duan)(duan)地(di)改善和(he)提高！馬克思主義哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)強調實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)對(dui)認(ren)識(shi)(shi)的(de)(de)決定作(zuo)(zuo)用，認(ren)識(shi)(shi)對(dui)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)具有(you)巨(ju)大的(de)(de)反作(zuo)(zuo)用。認(ren)識(shi)(shi)對(dui)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)反作(zuo)(zuo)用主要(yao)表現(xian)在認(ren)識(shi)(shi)和(he)理論(lun)對(dui)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)具有(you)指導作(zuo)(zuo)用。認(ren)識(shi)(shi)在實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)基礎上產生(sheng)，但是(shi)認(ren)識(shi)(shi)一(yi)(yi)經(jing)產生(sheng)就具有(you)相對(dui)獨立性(xing)，可(ke)以(yi)對(dui)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)進行指導。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)，就是(shi)把我們在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)理論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)，運用到客觀實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際中(zhong)(zhong)去(qu)，使自己所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)理論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)有(you)用武(wu)之(zhi)地(di)。只學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)，那么(me)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)就等零。理論(lun)應該與(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)相結合。另一(yi)(yi)方面(mian)，實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)可(ke)為(wei)以(yi)后找工作(zuo)(zuo)打基礎。通過這(zhe)段時間(jian)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到一(yi)(yi)些在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)到的(de)(de)東西。因(yin)為(wei)環(huan)境的(de)(de)不(bu)同，接觸的(de)(de)人(ren)與(yu)事不(bu)同，從(cong)中(zhong)(zhong)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)東西自然(ran)就不(bu)一(yi)(yi)樣了(le)。要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會從(cong)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，從(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)。我們不(bu)只要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，還要(yao)不(bu)斷(duan)(duan)(duan)從(cong)生(sheng)活中(zhong)(zhong)，實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)其他知(zhi)識(shi)(shi)，不(bu)斷(duan)(duan)(duan)地(di)從(cong)各方面(mian)武(wu)裝(zhuang)自已(yi)，才能在競爭中(zhong)(zhong)突(tu)出自已(yi)，表現(xian)自已(yi)。

　　四、專業的重要性

　　選擇了(le)管理為專業(ye)的(de)我，在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)次實踐中自(zi)然(ran)比較關注這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)環。雖然(ran)在(zai)(zai)(zai)(zai)實踐中只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)負責比較簡單的(de)部分，但(dan)能(neng)(neng)把(ba)自(zi)己(ji)在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)知識真(zhen)正運(yun)用出(chu)(chu)來也使我頗感(gan)興(xing)奮！在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)上課(ke)時(shi)(shi)都(dou)是(shi)(shi)老師在(zai)(zai)(zai)(zai)教授，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)聽講，理論部分占主體，而(er)我自(zi)己(ji)對專業(ye)知識也能(neng)(neng)掌(zhang)握，本以為到(dao)了(le)企業(ye)實踐應(ying)該(gai)能(neng)(neng)夠應(ying)付(fu)得來，但(dan)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)企業(ye)里(li)并沒想象(xiang)中如(ru)此容(rong)易。所謂(wei)“逆水行(xing)舟(zhou)，不(bu)進則退”，企業(ye)要(yao)時(shi)(shi)時(shi)(shi)保持著這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)競爭狀態，才能(neng)(neng)在(zai)(zai)(zai)(zai)市場(chang)中立(li)于不(bu)敗(bai)之(zhi)地(di)，就(jiu)(jiu)因為這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)，企業(ye)會(hui)(hui)對每一(yi)(yi)個在(zai)(zai)(zai)(zai)廠的(de)員(yuan)工嚴格要(yao)求，每一(yi)(yi)個環節都(dou)不(bu)能(neng)(neng)出(chu)(chu)錯，這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)要(yao)求在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)課(ke)堂上是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)不(bu)到(dao)的(de)，在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)里(li)可能(neng)(neng)會(hui)(hui)解一(yi)(yi)道題，算(suan)出(chu)(chu)一(yi)(yi)個程式(shi)就(jiu)(jiu)行(xing)了(le)，但(dan)這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)更需要(yao)的(de)是(shi)(shi)與(yu)實際相結合，只(zhi)(zhi)有理論，沒有實際操作，只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)紙(zhi)上談兵，是(shi)(shi)不(bu)可能(neng)(neng)在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個社(she)會(hui)(hui)上立(li)足(zu)的(de)，所以一(yi)(yi)定(ding)要(yao)特別小心謹慎，而(er)且一(yi)(yi)旦出(chu)(chu)錯并不(bu)是(shi)(shi)像在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)里(li)一(yi)(yi)樣(yang)老師打個紅叉(cha)，然(ran)后改過來就(jiu)(jiu)行(xing)了(le)，在(zai)(zai)(zai)(zai)工廠里(li)出(chu)(chu)錯是(shi)(shi)要(yao)負上責任的(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)關乎工廠的(de)利益損失。

　　五、小結

　　很多在學校讀(du)書(shu)的(de)人都說寧(ning)(ning)愿出(chu)去工作，不愿在校讀(du)書(shu)；而已(yi)在社(she)會(hui)的(de)人都寧(ning)(ning)愿回校讀(du)書(shu)。我們上學，學習先進(jin)的(de)科學知識，為的(de)都是將來走(zou)進(jin)社(she)會(hui)，獻出(chu)自己的(de)一份(fen)力量，我們應(ying)該(gai)在今天(tian)努力掌握(wo)專業知識，明天(tian)才能更(geng)好地為社(she)會(hui)服(fu)務

　　曾聽過很多(duo)人說大學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)一(yi)個(ge)小社會，這(zhe)一(yi)點我是(shi)認同的(de)(de)，但我亦覺得校園(yuan)里總(zong)少不了那份(fen)純(chun)真，那份(fen)真誠，盡管是(shi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)高校，學(xue)(xue)(xue)(xue)生還(huan)終(zhong)歸(gui)保(bao)持著學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)身份(fen)。接(jie)觸(chu)那些剛剛畢業的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)(xue)姐(jie)，他們總(zong)是(shi)對我說要好(hao)好(hao)珍惜在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)時間。在(zai)這(zhe)次(ci)實(shi)踐中，我感受很深的(de)(de)一(yi)點是(shi)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校，理(li)論的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)很多(duo)，而且是(shi)多(duo)方(fang)面(mian)的(de)(de)，幾乎(hu)是(shi)面(mian)面(mian)俱到；而在(zai)實(shi)際工作中，可能會遇到書本(ben)上沒學(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)，甚至完全用不到書本(ben)上的(de)(de)知識。

　　經(jing)過對這(zhe)(zhe)次社會實(shi)踐的(de)(de)(de)總結，我學到了(le)很(hen)多，從我接觸的(de)(de)(de)每個人身上學到了(le)很(hen)多社會經(jing)驗，自己的(de)(de)(de)能力(li)也(ye)得到了(le)提(ti)高，而這(zhe)(zhe)些在學校(xiao)里是學不到的(de)(de)(de)，我想這(zhe)(zhe)也(ye)是為什(shen)么我們大(da)學生(sheng)需要社會實(shi)踐的(de)(de)(de)原(yuan)因吧。

　　交際(ji)能(neng)(neng)力(li)在(zai)社會(hui)(hui)(hui)中(zhong)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)非常(chang)重要(yao)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。以(yi)前沒有(you)(you)工作的(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)，使(shi)我(wo)與(yu)別人(ren)(ren)對(dui)話時不(bu)會(hui)(hui)(hui)應(ying)變，會(hui)(hui)(hui)使(shi)談話時有(you)(you)冷場(chang)，這是(shi)(shi)(shi)很尷尬的(de)(de)。人(ren)(ren)在(zai)社會(hui)(hui)(hui)中(zhong)都會(hui)(hui)(hui)融(rong)(rong)入社會(hui)(hui)(hui)這個團體中(zhong)，人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之間合力(li)去(qu)做(zuo)事，使(shi)其(qi)做(zuo)事的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)更加融(rong)(rong)洽，事半功(gong)倍。別人(ren)(ren)給你的(de)(de)意見，你要(yao)聽(ting)取、耐心(xin)(xin)(xin)、虛(xu)心(xin)(xin)(xin)地(di)接受；而不(bu)能(neng)(neng)自(zi)(zi)視(shi)甚高(gao)，那(nei)樣只會(hui)(hui)(hui)碰(peng)壁。自(zi)(zi)信是(shi)(shi)(shi)每個人(ren)(ren)都必備的(de)(de)一(yi)種(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)態，自(zi)(zi)信不(bu)是(shi)(shi)(shi)麻木的(de)(de)自(zi)(zi)夸(kua)，而是(shi)(shi)(shi)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)做(zuo)出肯定。社會(hui)(hui)(hui)經驗(yan)缺(que)乏，學歷不(bu)足等種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)原(yuan)因會(hui)(hui)(hui)使(shi)自(zi)(zi)己(ji)缺(que)乏自(zi)(zi)信。其(qi)實有(you)(you)誰一(yi)生下(xia)來句什(shen)么都會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)，只要(yao)有(you)(you)自(zi)(zi)信，就能(neng)(neng)克(ke)服心(xin)(xin)(xin)理障礙，只有(you)(you)這樣才有(you)(you)可能(neng)(neng)解決面前的(de)(de)一(yi)切難(nan)題。

　　當然，知(zhi)識的(de)積(ji)累對于我(wo)們(men)來說也同樣(yang)重要。知(zhi)識猶如人的(de)血(xue)液。人缺少了血(xue)液，身體就會衰弱，人缺少了知(zhi)識，頭腦就要枯竭。這次接觸的(de)銷售業，對我(wo)來說很陌生，要想把工(gong)作做好，就必(bi)須了解這方面的(de)知(zhi)識，對其各(ge)方面都有(you)深入的(de)了解，才能更好將理論應用到(dao)實踐(jian)當中(zhong)去(qu)。

　　雖然不(bu)是(shi)(shi)第一(yi)次社(she)會(hui)實(shi)踐，但仍(reng)然讓我(wo)感觸頗深。這不(bu)僅是(shi)(shi)一(yi)次實(shi)踐，還是(shi)(shi)一(yi)次人生(sheng)經歷，是(shi)(shi)一(yi)生(sheng)寶貴的財(cai)富(fu)。在今后我(wo)要參加更(geng)多(duo)的社(she)會(hui)實(shi)踐，磨(mo)練自(zi)己(ji)的同時讓自(zi)己(ji)認識(shi)到更(geng)多(duo)，為(wei)將來踏入社(she)會(hui)打下堅(jian)實(shi)基礎。

暑假社會實踐報告12

　　一、實踐目的

　　自(zi)從走進了(le)大(da)(da)學，就(jiu)業問題就(jiu)似(si)乎總(zong)是圍(wei)繞在(zai)(zai)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)身邊，成了(le)說不完的(de)(de)(de)(de)(de)話題。在(zai)(zai)現今社(she)(she)會(hui)(hui)，招聘會(hui)(hui)上的(de)(de)(de)(de)(de)xx都總(zong)寫著＂有(you)經驗(yan)者優(you)先＂，可還在(zai)(zai)校園里面的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們這(zhe)郡學子社(she)(she)會(hui)(hui)經驗(yan)又(you)會(hui)(hui)擁有(you)多少呢(ni)？為了(le)拓展自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)知識面，擴大(da)(da)與社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)接(jie)觸面，增加個(ge)(ge)(ge)人在(zai)(zai)社(she)(she)會(hui)(hui)競爭(zheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)，鍛(duan)煉(lian)和(he)提高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)，以(yi)便在(zai)(zai)以(yi)后(hou)畢(bi)業后(hou)能(neng)(neng)(neng)真正走入社(she)(she)會(hui)(hui)，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)及(ji)時(shi)適應國內外的(de)(de)(de)(de)(de)經濟形(xing)勢的(de)(de)(de)(de)(de)變化，并且能(neng)(neng)(neng)夠(gou)在(zai)(zai)生(sheng)活和(he)工作中(zhong)很好地處理(li)各方面的(de)(de)(de)(de)(de)問題，距離放假還有(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間我(wo)就(jiu)開始籌劃自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)暑(shu)期生(sheng)活，希望自(zi)己(ji)能(neng)(neng)(neng)夠(gou)在(zai)(zai)暑(shu)假這(zhe)兩個(ge)(ge)(ge)多月的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間里得以(yi)鍛(duan)煉(lian)。

　　二、實際過程

　　“紙上得來終(zhong)覺淺，絕知(zhi)此(ci)事要(yao)躬行。”在短暫的(de)(de)實習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)，實習(xi)中(zhong)，我(wo)采用了看、問(wen)等方(fang)式，對在工作中(zhong)人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)關系做了進一(yi)步的(de)(de)了解，分析了人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之(zhi)間特(te)點(dian)(dian)，方(fang)式。我(wo)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地感(gan)(gan)覺到(dao)(dao)自(zi)(zi)己所(suo)學知(zhi)識(shi)的(de)(de)膚淺和在實際運用中(zhong)的(de)(de)專業知(zhi)識(shi)的(de)(de)匱(kui)乏。剛開始的(de)(de)一(yi)段時間里(li)，對一(yi)些工作感(gan)(gan)到(dao)(dao)無從下手，苦累交加，這(zhe)讓我(wo)感(gan)(gan)到(dao)(dao)非常的(de)(de)難過(guo)。一(yi)旦(dan)接觸到(dao)(dao)實際，才發現自(zi)(zi)己知(zhi)道的(de)(de)是(shi)多么少，這(zhe)時才真正領(ling)悟到(dao)(dao)“學無止境”的(de)(de)含義。這(zhe)也許是(shi)我(wo)一(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)感(gan)(gan)覺。不過(guo)有一(yi)點(dian)(dian)是(shi)明確(que)的(de)(de)，就是(shi)我(wo)們中(zhong)國學校教育和實踐的(de)(de)確(que)是(shi)有一(yi)段距離的(de)(de)。

　　我們的教育應該社會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)得結合起來(lai)(lai)，采用理論和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的辦學模式，做(zuo)到課堂(tang)教育與(yu)社會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的關(guan)系，暑期實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)與(yu)平時實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的關(guan)系，社會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)廣度與(yu)深度的關(guan)系，分(fen)別同過課堂(tang)，暑期和(he)(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)把我們所學的和(he)(he)運用想結合起來(lai)(lai)，才能更完(wan)全的掌握(wo)。

　　“千里之行，始于足下”，這近(jin)一(yi)(yi)個(ge)月短暫(zan)而(er)又(you)充實的(de)(de)(de)實踐(jian)，我(wo)認(ren)為(wei)對我(wo)走向(xiang)社會起到了(le)一(yi)(yi)個(ge)非(fei)常重要(yao)作用，對將來走上工作崗位也有著很(hen)大(da)幫助(zhu)。更(geng)重要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)要(yao)向(xiang)他(ta)(ta)人虛心求(qiu)教，遵(zun)守組(zu)織紀律和單位規(gui)章制度，與(yu)人文明交往(wang)等(deng)一(yi)(yi)些做(zuo)人處(chu)世的(de)(de)(de)基本原則(ze)都要(yao)在實際生(sheng)活中(zhong)(zhong)認(ren)真的(de)(de)(de)貫徹(che)，好的(de)(de)(de)習慣也要(yao)在實際生(sheng)活中(zhong)(zhong)不斷培養。領導和同(tong)事們(men)的(de)(de)(de)經驗，好的(de)(de)(de)習慣和他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)知識也會是(shi)(shi)我(wo)們(men)人生(sheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)大(da)寶貴的(de)(de)(de)財(cai)富。這次實踐(jian)更(geng)讓我(wo)肯定(ding)了(le)做(zuo)事先(xian)做(zuo)人的(de)(de)(de)道理(li)(li)，要(yao)明白做(zuo)人的(de)(de)(de)道理(li)(li)，如何與(yu)人相處(chu)是(shi)(shi)現代社會的(de)(de)(de)做(zuo)人的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)最基本的(de)(de)(de)問題(ti)。對于自己這樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)即(ji)將步入社會的(de)(de)(de)人來說(shuo)，需要(yao)學習的(de)(de)(de)東西很(hen)多，他(ta)(ta)們(men)就是(shi)(shi)的(de)(de)(de)老師，正所謂“三(san)人行，必有我(wo)師”，我(wo)們(men)可(ke)以(yi)向(xiang)他(ta)(ta)們(men)學習很(hen)多知識、道理(li)(li)。

　　現代社(she)會(hui)是(shi)一個(ge)開放(fang)性的(de)社(she)會(hui)，是(shi)一個(ge)充滿規(gui)則的(de)社(she)會(hui)，我們(men)國(guo)家(jia)要與世界接軌，高才能(neng)的(de)人是(shi)必不(bu)(bu)可(ke)(ke)少的(de)，但沒(mei)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)人才是(shi)無(wu)處可(ke)(ke)用(yong)的(de)。因此對(dui)于人才的(de)培養應當面(mian)向(xiang)實(shi)(shi)(shi)際，面(mian)向(xiang)社(she)會(hui)，面(mian)向(xiang)國(guo)際。環境保護本身的(de)社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)很強所以采用(yong)理論(lun)(lun)聯系(xi)實(shi)(shi)(shi)際，理論(lun)(lun)與實(shi)(shi)(shi)際相結合的(de)辦學(xue)(xue)模式是(shi)比較可(ke)(ke)行的(de)'，當然(ran)這不(bu)(bu)過是(shi)個(ge)人的(de)想法，定(ding)期安排學(xue)(xue)生(sheng)見習，讓學(xue)(xue)生(sheng)更好(hao)的(de)消(xiao)化(hua)所學(xue)(xue)的(de)知識(shi)。本人在河南省鞏義(yi)市北官(guan)莊機(ji)械廠(chang)的(de)會(hui)計部進行了社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)學(xue)(xue)習，以下是(shi)本人此次學(xue)(xue)習的(de)一些心得和體會(hui)。

　　xx公司的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計部并(bing)沒(mei)(mei)有(you)(you)太多(duo)人，設有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)財務(wu)部長，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)出(chu)納，兩個(ge)(ge)(ge)會(hui)(hui)(hui)計員，剛到(dao)會(hui)(hui)(hui)計部媽(ma)媽(ma)就(jiu)(jiu)叫(jiao)我(wo)先(xian)看(kan)(kan)她(ta)們以(yi)往(wang)所制(zhi)的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計憑證。由于自己在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)知(zhi)識比(bi)較匱乏，于是(shi)(shi)(shi)只能晚(wan)上(shang)回家(jia)補課了(le)(le)(le)(le)，把公司日常較多(duo)使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計業務(wu)認真讀透。畢竟會(hui)(hui)(hui)計分錄(lu)在(zai)書(shu)(shu)本(ben)上(shang)可(ke)以(yi)學(xue)習(xi)，可(ke)一(yi)(yi)(yi)(yi)些銀行(xing)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)單(dan)、匯(hui)票、發(fa)票聯等就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)靠實習(xi)時(shi)才(cai)(cai)能真正接(jie)觸(chu)，從而有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)更深(shen)刻的(de)(de)(de)印象。別以(yi)為光是(shi)(shi)(shi)認識就(jiu)(jiu)行(xing)了(le)(le)(le)(le)，還(huan)要(yao)(yao)把所有(you)(you)的(de)(de)(de)單(dan)據(ju)按(an)月按(an)日分門別類(lei)，并(bing)把每(mei)筆業務(wu)的(de)(de)(de)單(dan)據(ju)整理好(hao)(hao)，用(yong)(yong)(yong)(yong)圖釘(ding)裝訂好(hao)(hao)，才(cai)(cai)能為記帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)做(zuo)好(hao)(hao)準備。制(zhi)好(hao)(hao)憑證就(jiu)(jiu)進(jin)入(ru)記帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)程序了(le)(le)(le)(le)。雖說記帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)看(kan)(kan)上(shang)去有(you)(you)點(dian)象小(xiao)學(xue)生都(dou)會(hui)(hui)(hui)做(zuo)的(de)(de)(de)事，可(ke)重復量如(ru)此大的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)如(ru)果(guo)沒(mei)(mei)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)耐心和細(xi)心是(shi)(shi)(shi)很難勝任的(de)(de)(de)。因(yin)為一(yi)(yi)(yi)(yi)出(chu)錯并(bing)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)隨便用(yong)(yong)(yong)(yong)筆涂了(le)(le)(le)(le)或是(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)橡皮檫(cha)涂了(le)(le)(le)(le)就(jiu)(jiu)算(suan)(suan)了(le)(le)(le)(le)，每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)步(bu)驟會(hui)(hui)(hui)計制(zhi)度都(dou)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)嚴格的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求的(de)(de)(de)。例(li)如(ru)寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)錯數字就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)用(yong)(yong)(yong)(yong)紅(hong)筆劃橫線，再蓋上(shang)責任人的(de)(de)(de)章，才(cai)(cai)能作(zuo)廢。而寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)錯摘要(yao)(yao)欄(lan)，則(ze)可(ke)以(yi)用(yong)(yong)(yong)(yong)藍筆劃橫線并(bing)在(zai)旁邊(bian)寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)上(shang)正確(que)的(de)(de)(de)摘要(yao)(yao)，平常我(wo)們寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)字總(zong)(zong)覺(jue)得寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)正中點(dian)好(hao)(hao)看(kan)(kan)，可(ke)摘要(yao)(yao)卻不(bu)(bu)行(xing)，一(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)靠左寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)起(qi)不(bu)(bu)能空格，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)做(zuo)是(shi)(shi)(shi)為了(le)(le)(le)(le)防(fang)止摘要(yao)(yao)欄(lan)被(bei)人任意篡改。對于數字的(de)(de)(de)書(shu)(shu)寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)也有(you)(you)嚴格要(yao)(yao)求，字跡一(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)清(qing)(qing)晰清(qing)(qing)秀(xiu)，按(an)格填(tian)(tian)寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)，不(bu)(bu)能東倒西(xi)歪的(de)(de)(de)。并(bing)且(qie)記帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)時(shi)要(yao)(yao)清(qing)(qing)楚(chu)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)明細(xi)分錄(lu)及(ji)總(zong)(zong)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)名(ming)稱，不(bu)(bu)能亂(luan)寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)，否則(ze)總(zong)(zong)長的(de)(de)(de)借貸(dai)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)能結平了(le)(le)(le)(le)。如(ru)此繁瑣(suo)的(de)(de)(de)程序讓我(wo)不(bu)(bu)敢有(you)(you)丁點(dian)馬虎，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)并(bing)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)做(zuo)作(zuo)業時(shi)或考試時(shi)出(chu)錯了(le)(le)(le)(le)就(jiu)(jiu)扣分而已，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)關乎一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)企業的(de)(de)(de)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)務(wu)，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)企業以(yi)后制(zhi)定發(fa)展(zhan)計劃的(de)(de)(de)依據(ju)。結帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)最麻煩的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)結算(suan)(suan)期間(jian)費用(yong)(yong)(yong)(yong)和稅費了(le)(le)(le)(le)，按(an)計算(suan)(suan)機都(dou)按(an)到(dao)手酸，而且(qie)一(yi)(yi)(yi)(yi)不(bu)(bu)留神就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)出(chu)錯，要(yao)(yao)復查兩三次才(cai)(cai)行(xing)。一(yi)(yi)(yi)(yi)開始我(wo)掌握了(le)(le)(le)(le)計算(suan)(suan)公式(shi)就(jiu)(jiu)以(yi)為按(an)計算(suan)(suan)機這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)小(xiao)事就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)在(zai)話下(xia)了(le)(le)(le)(le)，可(ke)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)因(yin)為粗(cu)心大意反而算(suan)(suan)錯了(le)(le)(le)(le)不(bu)(bu)少數據(ju)，好(hao)(hao)在(zai)媽(ma)媽(ma)教我(wo)先(xian)用(yong)(yong)(yong)(yong)鉛筆寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)數據(ju)，否則(ze)真不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)要(yao)(yao)把帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)本(ben)涂改成(cheng)什(shen)么(me)樣(yang)(yang)子(zi)。從制(zhi)單(dan)到(dao)記帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)整個(ge)(ge)(ge)過程基(ji)本(ben)上(shang)了(le)(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)(le)個(ge)(ge)(ge)大概后，就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)認真結合書(shu)(shu)本(ben)的(de)(de)(de)知(zhi)識總(zong)(zong)結一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)手工(gong)做(zuo)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)到(dao)底是(shi)(shi)(shi)怎(zen)么(me)一(yi)(yi)(yi)(yi)回事。媽(ma)媽(ma)很要(yao)(yao)耐心的(de)(de)(de)跟我(wo)講解(jie)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)銀行(xing)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)單(dan)的(de)(de)(de)樣(yang)(yang)式(shi)和填(tian)(tian)寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)方(fang)式(shi)以(yi)及(ji)什(shen)么(me)時(shi)候才(cai)(cai)使(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)單(dan)，有(you)(you)了(le)(le)(le)(le)個(ge)(ge)(ge)基(ji)本(ben)認識以(yi)后學(xue)習(xi)起(qi)來就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)更得心應手了(le)(le)(le)(le)。

　　三、實踐心得

　　除(chu)了(le)每(mei)天的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)下(xia)班(ban)，生活沒有(you)多(duo)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)樂趣。在(zai)與眾多(duo)打工(gong)者(zhe)接觸一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個多(duo)月(yue)之后，發現自己(ji)在(zai)人(ren)(ren)際(ji)交往(wang)方面得(de)(de)到(dao)了(le)鍛煉與提高，學會(hui)了(le)如何去與別(bie)(bie)人(ren)(ren)交往(wang)，也(ye)得(de)(de)到(dao)了(le)友(you)(you)誼(yi)。我(wo)(wo)想(xiang)只(zhi)要(yao)(yao)我(wo)(wo)們真誠地對(dui)待別(bie)(bie)人(ren)(ren)，慢慢地你的(de)(de)(de)(de)(de)真誠也(ye)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定會(hui)換來(lai)真正的(de)(de)(de)(de)(de)友(you)(you)誼(yi)。在(zai)外面若沒有(you)朋友(you)(you)，你的(de)(de)(de)(de)(de)生活就會(hui)增(zeng)添許多(duo)遺憾，而你的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)世(shi)界也(ye)將是(shi)(shi)空虛的(de)(de)(de)(de)(de)，所以在(zai)外要(yao)(yao)大(da)膽地與人(ren)(ren)交往(wang)，用你的(de)(de)(de)(de)(de)熱情(qing)去融化世(shi)界，最終你一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定有(you)所收獲！在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個多(duo)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)打工(gong)生涯中，發現在(zai)實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中不一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定有(you)太多(duo)地方用到(dao)專(zhuan)業(ye)知識，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們要(yao)(yao)耐(nai)心(xin)、細心(xin)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個腳印、腳踏實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)去工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，只(zhi)有(you)基(ji)本工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做的(de)(de)(de)(de)(de)夠好(hao)，才(cai)能(neng)(neng)贏得(de)(de)上(shang)級(ji)和同事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)信賴，才(cai)有(you)機會(hui)展(zhan)示更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)華。單憑專(zhuan)業(ye)知識不可(ke)能(neng)(neng)在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)高枕無憂，更多(duo)還是(shi)(shi)需要(yao)(yao)腳踏實(shi)地做一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些細微(wei)之事(shi)(shi)(shi)，而判斷一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力(li)怎(zen)樣(yang)恰恰是(shi)(shi)從(cong)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些小事(shi)(shi)(shi)上(shang)反(fan)映出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)，正可(ke)謂(wei)：一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)屋不掃何以掃天下(xia)？很高興自己(ji)能(neng)(neng)有(you)這次社(she)會(hui)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，通過(guo)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐，我(wo)(wo)真正學習到(dao)了(le)社(she)會(hui)經(jing)驗，它為我(wo)(wo)積累了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)筆寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生財富，它為我(wo)(wo)今后步入(ru)社(she)會(hui)打下(xia)了(le)牢實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)根基(ji)。

　　四、實踐總結

　　經過這次(ci)實踐，雖然時間很短。可(ke)(ke)(ke)我(wo)學(xue)(xue)到(dao)的卻是(shi)我(wo)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)期在(zai)學(xue)(xue)校難以(yi)了解(jie)的。就比如何與同事們相(xiang)處(chu)(chu)，相(xiang)信人(ren)際(ji)關(guan)(guan)系(xi)是(shi)現今不少(shao)大學(xue)(xue)生剛踏出社會(hui)遇到(dao)的一(yi)(yi)大難題(ti)，于(yu)是(shi)在(zai)實習時我(wo)便(bian)有(you)意觀察媽媽是(shi)如何和同事以(yi)及上(shang)級相(xiang)處(chu)(chu)的，而(er)自己也(ye)盡量(liang)虛心求教，不恥下(xia)問。要搞(gao)好人(ren)際(ji)關(guan)(guan)系(xi)并不僅(jin)僅(jin)限于(yu)本部(bu)門(men)，還要跟別(bie)的部(bu)門(men)例如市場部(bu)的同事相(xiang)處(chu)(chu)好，那(nei)工(gong)作起來的效率才高，人(ren)們所(suo)說的“和氣生財(cai)”在(zai)我(wo)們的日(ri)常(chang)工(gong)作中(zhong)也(ye)是(shi)不無道(dao)理(li)的。而(er)且(qie)在(zai)工(gong)作中(zhong)常(chang)與前輩們聊聊天不僅(jin)可(ke)(ke)(ke)以(yi)放松一(yi)(yi)下(xia)神(shen)經，而(er)且(qie)可(ke)(ke)(ke)以(yi)學(xue)(xue)到(dao)不少(shao)工(gong)作以(yi)外的事情(qing)，盡管許多情(qing)況我(wo)們不一(yi)(yi)定遇到(dao)，可(ke)(ke)(ke)有(you)所(suo)了解(jie)做到(dao)心中(zhong)有(you)底，也(ye)算(suan)是(shi)此次(ci)社會(hui)實踐的目的了。

暑假社會實踐報告13

　　暑假對于我們(men)大(da)學(xue)生來(lai)講是個難得的(de)假期，因為(wei)在這段時間里我們(men)可(ke)以掘起所好，做(zuo)很多自己想做(zuo)，但平常又沒有時間做(zuo)的(de)事。滿滿當當的(de)安排假期生活(huo)，快樂又充(chong)實。很多大(da)學(xue)生都會(hui)選擇抓(zhua)住機遇，做(zuo)一(yi)些社(she)會(hui)實踐活(huo)動，積(ji)極投入到社(she)會(hui)這個圈子里，既鍛煉能力，又能增長見識，何樂而不為(wei)呢？

　　兩個月(yue)的(de)暑期(qi)生活就(jiu)這樣(yang)匆匆結束了(le)，還有我(wo)的(de)這次社(she)會(hui)(hui)實(shi)踐。讓整日呆在(zai)象牙塔的(de)我(wo)，嘗到(dao)了(le)生活的(de)現實(shi)和不易。或(huo)許，這種真切的(de)體會(hui)(hui)，才是(shi)最(zui)寶貴的(de)收獲(huo)。這件事(shi)過去一(yi)個學(xue)(xue)期(qi)了(le)。一(yi)個學(xue)(xue)期(qi)后的(de)今天(tian)，對這件事(shi)我(wo)仍然記憶猶新，好像就(jiu)發生在(zai)昨天(tian)。現在(zai)回想起來，讓我(wo)感到(dao)欣慰的(de)是(shi)，我(wo)做對了(le)。整個八(ba)月(yue)份的(de)時間我(wo)都(dou)在(zai)打工，這次選(xuan)擇(ze)的(de)工作地點是(shi)在(zai)xx超(chao)市。八(ba)月(yue)份這個時候，面臨孩(hai)子們的(de)開學(xue)(xue)，幾乎每家大型(xing)超(chao)市都(dou)會(hui)(hui)有這個學(xue)(xue)訊(xun)的(de)促銷，商場(chang)里的(de)各大文(wen)具廠商也(ye)會(hui)(hui)開始降價(jia)，以便吸(xi)引(yin)學(xue)(xue)生和家長(chang)的(de)眼球(qiu)。

　　剛開(kai)始(shi)沒上班(ban)(ban)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)原(yuan)本以為(wei)(wei)這(zhe)(zhe)個工(gong)(gong)(gong)作應該會很(hen)輕松(song)。可是(shi)不(bu)然，上班(ban)(ban)之(zhi)(zhi)后，不(bu)久(jiu)要(yao)按(an)xx超市員工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)上班(ban)(ban)時(shi)(shi)間，早(zao)(zao)班(ban)(ban)從早(zao)(zao)上八點(dian)(dian)鐘(zhong)開(kai)始(shi)上班(ban)(ban)，到(dao)下午四(si)點(dian)(dian)鐘(zhong)結束。晚(wan)班(ban)(ban)在(zai)九點(dian)(dian)半的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候下班(ban)(ban)，因為(wei)(wei)住家(jia)隔(ge)上班(ban)(ban)地點(dian)(dian)還是(shi)有(you)(you)點(dian)(dian)遠(yuan)，所以晚(wan)班(ban)(ban)下班(ban)(ban)之(zhi)(zhi)后回到(dao)家(jia)都十點(dian)(dian)半了，在(zai)路(lu)程上每天(tian)(tian)坐公交車(che)(che)(che)還是(shi)有(you)(you)點(dian)(dian)辛苦(ku)。每天(tian)(tian)要(yao)給在(zai)文具區域的(de)(de)(de)商品打(da)價格標簽，定時(shi)(shi)查價，看是(shi)否降(jiang)價或是(shi)漲價。如果(guo)有(you)(you)新(xin)的(de)(de)(de)商品，還要(yao)幫忙(mang)(mang)上貨，整理(li)花車(che)(che)(che)，負責整理(li)散(san)貨的(de)(de)(de)歸類。每天(tian)(tian)晚(wan)班(ban)(ban)的(de)(de)(de)同事，還要(yao)在(zai)下班(ban)(ban)之(zhi)(zhi)前把(ba)所有(you)(you)的(de)(de)(de)排(pai)面(mian)整理(li)好。所以，我(wo)(wo)每天(tian)(tian)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作不(bu)僅(jin)要(yao)向顧(gu)客介(jie)紹公司(si)的(de)(de)(de)商品，還要(yao)做很(hen)多(duo)除此之(zhi)(zhi)外(wai)的(de)(de)(de)事情。剛開(kai)始(shi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)對(dui)幫助其他的(de)(de)(de)商品上貨和整理(li)花車(che)(che)(che)之(zhi)(zhi)類的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作是(shi)不(bu)理(li)解的(de)(de)(de)，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)只(zhi)是(shi)給一個廠(chang)商做促銷(xiao)工(gong)(gong)(gong)作，其他的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作不(bu)應該我(wo)(wo)負責。可是(shi)工(gong)(gong)(gong)作幾天(tian)(tian)之(zhi)(zhi)后，我(wo)(wo)也明白了這(zhe)(zhe)些好像都是(shi)超市里面(mian)的(de)(de)(de)規矩(ju)，作為(wei)(wei)促銷(xiao)員不(bu)僅(jin)要(yao)為(wei)(wei)廠(chang)商工(gong)(gong)(gong)作，同時(shi)(shi)還要(yao)為(wei)(wei)商場工(gong)(gong)(gong)作。現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)'超市其實(shi)也是(shi)在(zai)節約成本。所以這(zhe)(zhe)些我(wo)(wo)每天(tian)(tian)都已經習慣(guan)了，忙(mang)(mang)忙(mang)(mang)碌(liu)碌(liu)的(de)(de)(de)，也很(hen)充(chong)實(shi)。

　　超市里每(mei)天都(dou)會(hui)(hui)碰到(dao)各種各樣的(de)(de)(de)(de)顧客，偶爾也(ye)會(hui)(hui)碰到(dao)外國的(de)(de)(de)(de)朋友，這個(ge)時候正(zheng)好是(shi)(shi)練(lian)習(xi)自(zi)己(ji)(ji)英語口語的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)。大多數時候還是(shi)(shi)一些(xie)家長呆著孩子來買開學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)用具，這樣的(de)(de)(de)(de)場合，可以(yi)培(pei)養自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)溝通能力(li)，和自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)表達能力(li)，這些(xie)都(dou)是(shi)(shi)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校里學(xue)(xue)(xue)不到(dao)的(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)靠自(zi)己(ji)(ji)在(zai)社會(hui)(hui)上的(de)(de)(de)(de)積累(lei)得來的(de)(de)(de)(de)。現在(zai)的(de)(de)(de)(de)我們(men)(men)賺錢不是(shi)(shi)主(zhu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)，作(zuo)為學(xue)(xue)(xue)生，應該一種學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)經驗來看待工作(zuo)，不管是(shi)(shi)什(shen)么工作(zuo)總會(hui)(hui)有值(zhi)得我們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)地方(fang)，這種學(xue)(xue)(xue)習(xi)和實踐社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)是(shi)(shi)很珍貴(gui)的(de)(de)(de)(de)。也(ye)是(shi)(shi)以(yi)后(hou)自(zi)己(ji)(ji)找工作(zuo)，實踐社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)資(zi)本。

　　在xx超(chao)市(shi)里(li)面工(gong)作，我(wo)(wo)還(huan)(huan)是(shi)看到(dao)(dao)(dao)了超(chao)市(shi)里(li)面管(guan)理(li)上存在的(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)問題，雖(sui)然我(wo)(wo)學的(de)并(bing)不是(shi)工(gong)商管(guan)理(li)。例如有些(xie)商品(pin)需要放在花車上，今天看到(dao)(dao)(dao)同(tong)事很(hen)(hen)(hen)辛苦的(de)把商品(pin)一(yi)(yi)(yi)個個擺好(hao)，明天領導(dao)來(lai)了，又讓把商品(pin)擺放在其他的(de)位置。這樣(yang)的(de)事情經常發生，很(hen)(hen)(hen)浪費時間和人力，我(wo)(wo)覺得這些(xie)就應該盡早安排好(hao)，不要等(deng)到(dao)(dao)(dao)都做好(hao)了又否定。我(wo)(wo)還(huan)(huan)碰(peng)到(dao)(dao)(dao)了一(yi)(yi)(yi)件(jian)事情，就是(shi)一(yi)(yi)(yi)件(jian)商品(pin)的(de)價(jia)格在不同(tong)的(de)時間差了太多。工(gong)作的(de)一(yi)(yi)(yi)位同(tong)事在今年六月(yue)份的(de)時候買(mai)了一(yi)(yi)(yi)款全新的(de)拉桿書包，特價(jia)59元，因為當時可能(neng)是(shi)還(huan)(huan)剩(sheng)了很(hen)(hen)(hen)少的(de)貨，所以(yi)價(jia)格很(hen)(hen)(hen)便宜(yi)。

　　短(duan)暫的(de)(de)實踐生活就(jiu)這(zhe)樣結(jie)束了(le)，除了(le)收獲，還有很多(duo)值得(de)我思(si)考的(de)(de)問(wen)題，這(zhe)次的(de)(de)社會實踐，一晃(huang)而過，卻讓(rang)我從中領(ling)悟(wu)了(le)很多(duo)東西(xi)，甚(shen)至這(zhe)些東西(xi)將讓(rang)我終身受(shou)用。工作(zuo)的(de)(de)時候要(yao)學會全力以付(fu)，不(bu)要(yao)太計較自(zi)(zi)己(ji)付(fu)出多(duo)少，盡量做到多(duo)做事(shi)，做有用的(de)(de)事(shi)情。自(zi)(zi)己(ji)努力的(de)(de)工作(zuo)，旁(pang)人也會看到。不(bu)管怎(zen)樣，重要(yao)的(de)(de)是(shi)工作(zuo)的(de)(de)成(cheng)效和(he)業績，這(zhe)才是(shi)領(ling)導看重的(de)(de)。

　　不(bu)(bu)管做(zuo)什么事(shi)(shi)(shi)情，就(jiu)算是(shi)一(yi)件小(xiao)事(shi)(shi)(shi)，也要認真仔細，絕不(bu)(bu)能敷衍了(le)事(shi)(shi)(shi)。可能不(bu)(bu)起(qi)眼的小(xiao)事(shi)(shi)(shi)是(shi)很重要的，所謂細節決定(ding)成敗。人(ren)與人(ren)之間在智力和體力上的差異并不(bu)(bu)是(shi)想象中的那么大(da)，很多小(xiao)事(shi)(shi)(shi)，一(yi)個人(ren)能做(zuo)，另外一(yi)個人(ren)也能做(zuo)，只是(shi)做(zuo)出來的效(xiao)果不(bu)(bu)一(yi)樣，往往是(shi)一(yi)些細節上的工(gong)夫，決定(ding)著事(shi)(shi)(shi)情完(wan)成的質量(liang)。

　　社(she)(she)會實(shi)踐(jian)能(neng)讓(rang)(rang)走出校(xiao)園的(de)我(wo)(wo)(wo)們，更(geng)(geng)好的(de)接觸社(she)(she)會，了解社(she)(she)會，加入到(dao)社(she)(she)會中。它有助于我(wo)(wo)(wo)們大學生更(geng)(geng)新觀(guan)念，吸收新的(de)思(si)想和(he)知識(shi)。同時，社(she)(she)會實(shi)踐(jian)中有很多我(wo)(wo)(wo)們在學校(xiao)里無(wu)法學習到(dao)的(de)東西，與(yu)人溝通交流的(de)能(neng)力和(he)表達能(neng)力。社(she)(she)會實(shi)踐(jian)能(neng)夠加深(shen)我(wo)(wo)(wo)們與(yu)社(she)(she)會各階層(ceng)人的(de)感情，拉(la)近了與(yu)社(she)(she)會的(de)距離，也開拓的(de)視野，增長了才干，能(neng)更(geng)(geng)好明確自己的(de)奮斗目標。希望以后(hou)還有這樣的(de)機(ji)會，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)從實(shi)踐(jian)中得到(dao)鍛煉。

暑假社會實踐報告14

　　這次(ci)暑假實(shi)踐(jian)讓人感觸很深(shen)，這是(shi)我進入(ru)大學之后感觸最(zui)深(shen)的(de)一次(ci)實(shi)踐(jian)。以前沒有深(shen)刻的(de)去體(ti)(ti)會(hui)過(guo)這樣(yang)的(de)日子，所以對社會(hui)的(de)了解(jie)仍是(shi)不夠的(de)。這一次(ci)我背井離鄉(xiang)，獨自一人奮斗，才體(ti)(ti)會(hui)到思鄉(xiang)的(de)愁(chou)，才體(ti)(ti)會(hui)到獨立的(de)難處(chu)。所以這一次(ci)實(shi)踐(jian)，真(zhen)的(de)改(gai)變了我不少(shao)，讓我更(geng)堅強(qiang)一些了，也(ye)讓我更(geng)加堅定接下來要走(zou)的(de)道路了。

　　這次(ci)我(wo)在(zai)離家千(qian)萬里(li)(li)的(de)(de)地方找了一份(fen)實(shi)習工(gong)(gong)(gong)作，差(cha)不多也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)打(da)一份(fen)暑(shu)假(jia)工(gong)(gong)(gong)。這份(fen)工(gong)(gong)(gong)作很普通(tong)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)在(zai)車間里(li)(li)做一名普工(gong)(gong)(gong)。其(qi)實(shi)當初(chu)想去工(gong)(gong)(gong)廠打(da)工(gong)(gong)(gong)，并不是(shi)(shi)(shi)因(yin)為工(gong)(gong)(gong)廠的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)資會(hui)比一般(ban)暑(shu)假(jia)工(gong)(gong)(gong)高(gao)一點，而是(shi)(shi)(shi)因(yin)為我(wo)覺(jue)(jue)得(de)去工(gong)(gong)(gong)廠打(da)工(gong)(gong)(gong)是(shi)(shi)(shi)最(zui)鍛煉自(zi)己(ji)的(de)(de)地方。每天將近(jin)十二個小(xiao)時(shi)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作讓(rang)我(wo)覺(jue)(jue)得(de)賺(zhuan)錢真(zhen)的(de)(de)不易，讓(rang)我(wo)想起了自(zi)己(ji)的(de)(de)父(fu)(fu)母，以(yi)前(qian)揮金如土的(de)(de)日(ri)子其(qi)實(shi)是(shi)(shi)(shi)在(zai)浪費父(fu)(fu)母的(de)(de)汗水罷了。所以(yi)在(zai)歷經這一次(ci)實(shi)踐之后，我(wo)不再(zai)向父(fu)(fu)母索(suo)要更(geng)多的(de)(de)金錢，我(wo)會(hui)逐(zhu)漸(jian)通(tong)過自(zi)己(ji)的(de)(de)勞動(dong)去得(de)到自(zi)己(ji)想要的(de)(de)東西。

　　剛剛進去工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)很(hen)(hen)不(bu)適應。我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宿舍(she)是(shi)那種大型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)集體(ti)宿舍(she)，隱私度很(hen)(hen)差，并且大家(jia)是(shi)輪流兩(liang)班倒，所以我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活過得(de)(de)(de)毫無質(zhi)量。我(wo)一(yi)(yi)開始是(shi)這么認為的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)覺得(de)(de)(de)在工(gong)廠里生活，真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)沒有黑白之分了(le)(le)(le)(le)，也沒有什么生活質(zhi)量可言了(le)(le)(le)(le)。這讓(rang)(rang)我(wo)覺得(de)(de)(de)有一(yi)(yi)些(xie)心痛(tong)，這里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老員工(gong)也有很(hen)(hen)多，他們(men)為了(le)(le)(le)(le)生活而忍受這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子，真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓(rang)(rang)人敬畏，也讓(rang)(rang)我(wo)更加(jia)明白了(le)(le)(le)(le)，學習才會改變命運，我(wo)現在有這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個平臺，我(wo)如果不(bu)去珍惜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話那真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)浪費了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)些(xie)大好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會了(le)(le)(le)(le)。

　　做了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)半月之后，我(wo)(wo)(wo)整個(ge)人是(shi)(shi)改變(bian)了(le)(le)(le)不(bu)少的(de)(de)。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)份工(gong)作上，我(wo)(wo)(wo)們需(xu)要耐心(xin)，也(ye)(ye)需(xu)要恒心(xin)。這(zhe)(zhe)(zhe)些都是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)以(yi)前最缺(que)乏的(de)(de)東西，但是(shi)(shi)現在(zai)(zai)，我(wo)(wo)(wo)獲得(de)了(le)(le)(le)它們。并(bing)且(qie)可以(yi)很好的(de)(de)'掌握它們了(le)(le)(le)。這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)感到非(fei)常欣慰的(de)(de)一(yi)個(ge)部分了(le)(le)(le)。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)過程當中，我(wo)(wo)(wo)學會了(le)(le)(le)如(ru)何去(qu)獨立的(de)(de)生活，即使宿舍的(de)(de)環境(jing)并(bing)不(bu)是(shi)(shi)很好，在(zai)(zai)工(gong)廠的(de)(de)日(ri)子也(ye)(ye)比較的(de)(de)枯燥(zao)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)能(neng)夠在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)環境(jing)當中適應下(xia)去(qu)。這(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)僅讓(rang)我(wo)(wo)(wo)有了(le)(le)(le)一(yi)顆更(geng)加(jia)堅定的(de)(de)心(xin)，也(ye)(ye)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)對接下(xia)來(lai)的(de)(de)生活更(geng)加(jia)的(de)(de)保持期待了(le)(le)(le)。

　　經歷了(le)這一次實踐(jian)之后，我相(xiang)信未(wei)來幾年的(de)大學生活，我會(hui)(hui)更加珍惜(xi)，學會(hui)(hui)好好的(de)利用，去實現未(wei)來的(de)每一個目標，堅(jian)(jian)持(chi)向(xiang)上(shang)，也堅(jian)(jian)持(chi)理想，逐漸實現自我價值！

暑假社會實踐報告15

　　大(da)學(xue)是(shi)一個小社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，步入大(da)學(xue)就(jiu)等于步入半個社(she)(she)(she)會(hui)(hui)。我(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)再(zai)是(shi)象牙塔(ta)里不(bu)能受(shou)風(feng)吹雨打的(de)(de)花朵，通(tong)過社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)磨練，我(wo)(wo)們(men)(men)深深地認識(shi)到(dao)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)是(shi)一筆財富。社(she)(she)(she)會(hui)(hui)是(shi)一所更能鍛(duan)煉人的(de)(de)綜合(he)(he)性大(da)學(xue)，只(zhi)有(you)正(zheng)確的(de)(de)引導我(wo)(wo)們(men)(men)深入社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，了解(jie)(jie)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，服(fu)務(wu)(wu)于社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，投身(shen)(shen)到(dao)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)中去，才能使我(wo)(wo)們(men)(men)發(fa)現自身(shen)(shen)的(de)(de)不(bu)足，為(wei)(wei)今后走出(chu)(chu)校門，踏進社(she)(she)(she)會(hui)(hui)創造良好的(de)(de)條件(jian)；才能使我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)有(you)所用，在實(shi)踐(jian)(jian)(jian)中成才，在服(fu)務(wu)(wu)中成長，并有(you)效的(de)(de)為(wei)(wei)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)服(fu)務(wu)(wu)，體現大(da)學(xue)生(sheng)的(de)(de)自身(shen)(shen)價值。今后的(de)(de)工(gong)作中，是(shi)在過去社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)活動(dong)經驗的(de)(de)基礎上，不(bu)斷拓展社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)活動(dong)范圍，挖掘實(shi)踐(jian)(jian)(jian)活動(dong)培養人才的(de)(de)潛力，堅持(chi)(chi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)與(yu)(yu)了解(jie)(jie)國情，服(fu)務(wu)(wu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)相(xiang)結(jie)合(he)(he)，為(wei)(wei)國家與(yu)(yu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)全面發(fa)展出(chu)(chu)謀劃策。堅持(chi)(chi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)與(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)特點相(xiang)結(jie)合(he)(he)，為(wei)(wei)地方經濟的(de)(de)發(fa)展貢(gong)獻力量為(wei)(wei)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)創造了新的(de)(de)財富。

　　作為(wei)大(da)學生(sheng)，我(wo)們(men)(men)要(yao)了解(jie)社會(hui)，深入基層，深刻地(di)學習(xi)黨和(he)國(guo)家的(de)(de)方針政策，為(wei)促進我(wo)國(guo)國(guo)民(min)經濟(ji)的(de)(de)發展和(he)中華民(min)族的(de)(de)偉大(da)復(fu)興(xing)作出應有的(de)(de)貢獻。此次實(shi)(shi)踐之行，是(shi)系科(ke)給(gei)了我(wo)學習(xi)實(shi)(shi)踐的(de)(de)機會(hui)，是(shi)系科(ke)給(gei)了我(wo)們(men)(men)極(ji)大(da)的(de)(de)支(zhi)持和(he)信(xin)任，我(wo)們(men)(men)作為(wei)國(guo)家的(de)(de)后(hou)繼力(li)量，只有懂得全面的(de)(de)發展自己，把理論與(yu)實(shi)(shi)際相結合，才能更好地(di)投入到祖國(guo)的(de)(de)建設(she)中去，才能對得起養育(yu)我(wo)們(men)(men)教(jiao)育(yu)我(wo)們(men)(men)影(ying)響我(wo)們(men)(men)的(de)(de)祖國(guo)。

　　社(she)會(hui)實踐活動(dong)給生活在(zai)都市象牙(ya)塔(ta)中(zhong)(zhong)的(de)(de)大學(xue)生們提供(gong)了(le)(le)(le)廣泛接觸(chu)基(ji)層、了(le)(le)(le)解基(ji)層的(de)(de)機會(hui)。深(shen)入基(ji)層，同基(ji)層領(ling)導談心交流，思(si)想碰(peng)撞出(chu)了(le)(le)(le)新的(de)(de)火花。從(cong)中(zhong)(zhong)學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)很多書(shu)本上學(xue)不到(dao)(dao)的(de)(de)東西，汲取了(le)(le)(le)豐富(fu)的(de)(de)營(ying)養，理解了(le)(le)(le)“從(cong)群(qun)眾(zhong)中(zhong)(zhong)來(lai)，到(dao)(dao)群(qun)眾(zhong)中(zhong)(zhong)去”的(de)(de)真正(zheng)涵義，認(ren)識到(dao)(dao)只有到(dao)(dao)實踐中(zhong)(zhong)去、到(dao)(dao)基(ji)層中(zhong)(zhong)去，把(ba)個人的(de)(de)命運(yun)(yun)同社(she)會(hui)、同國家的(de)(de)命運(yun)(yun)聯系起來(lai)，才是青年成長成才的(de)(de)正(zheng)確之(zhi)路。“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開(kai)展豐富(fu)多彩的(de)(de)社(she)會(hui)實踐活動(dong)，使我逐步了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)社(she)會(hui)，開(kai)闊了(le)(le)(le)視野，增(zeng)長了(le)(le)(le)才干，并在(zai)社(she)會(hui)實踐活動(dong)中(zhong)(zhong)認(ren)清了(le)(le)(le)自(zi)己的(de)(de)位置，發現了(le)(le)(le)自(zi)己的(de)(de)不足，對自(zi)身(shen)價值能(neng)夠進行客(ke)觀(guan)評價。這在(zai)無形中(zhong)(zhong)使我對自(zi)己有一(yi)個正(zheng)確的(de)(de)定位，增(zeng)強(qiang)了(le)(le)(le)我努力學(xue)習的(de)(de)信心和毅力。

　　這個火(huo)熱的(de)夏(xia)天，我們(men)暫別象(xiang)牙塔中的(de)舒(shu)適的(de)生活，帶著我們(men)大學生的(de)蓬(peng)勃朝氣走入社會(hui)，感受生活，了解社會(hui)。

　　今年(nian)，我有(you)幸(xing)參(can)(can)加了信電學(xue)院青(qing)年(nian)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)協(xie)會(hui)的(de)(de)暑(shu)期(qi)社會(hui)活動(dong)。作(zuo)為(wei)xx大(da)學(xue)信息與電子工程學(xue)院青(qing)年(nian)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)服務中(zhong)心xx暑(shu)期(qi)社會(hui)實踐隊中(zhong)宣(xuan)(xuan)傳組(zu)的(de)(de)成(cheng)員，我要做(zuo)(zuo)的(de)(de)工作(zuo)就是(shi)把大(da)家得到(dao)的(de)(de)實踐成(cheng)果做(zuo)(zuo)成(cheng)在大(da)一(yi)我一(yi)直參(can)(can)加青(qing)年(nian)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)的(de)(de)活動(dong)，也(ye)是(shi)信電青(qing)志(zhi)的(de)(de)一(yi)員，大(da)一(yi)上半(ban)學(xue)期(qi)被評為(wei)＂優秀志(zhi)愿(yuan)者(zhe)＂，下半(ban)學(xue)期(qi)擔任青(qing)志(zhi)新宣(xuan)(xuan)部副部長的(de)(de)職務。所以，這(zhe)次青(qing)志(zhi)的(de)(de)暑(shu)期(qi)社會(hui)實踐我也(ye)不出意外的(de)(de)通過了面試(shi)，得到(dao)了這(zhe)個(ge)寶貴的(de)(de)鍛(duan)煉(lian)機(ji)會(hui)。

　　作(zuo)為實(shi)踐(jian)(jian)這樣(yang)的(de)(de)(de)一項(xiang)活動(dong)，從開(kai)始的(de)(de)(de)確(que)定主題(ti)，到隊員的(de)(de)(de)選拔再到實(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)開(kai)始，分工，任(ren)務的(de)(de)(de)布置，或許疏一看，甚易(yi)。但(dan)實(shi)則不(bu)然，在(zai)這過程中(zhong)不(bu)僅僅是追求學(xue)術上的(de)(de)(de)嚴謹，更是尋找人(ren)心向往的(de)(de)(de)科學(xue)之美。每個人(ren)在(zai)xx實(shi)踐(jian)(jian)隊中(zhong)大膽的(de)(de)(de)去(qu)(qu)想，去(qu)(qu)做，在(zai)這個團隊中(zhong)關心著對方(fang)。這樣(yang)的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)，我(wo)結識了(le)更多的(de)(de)(de)朋友(you)，這樣(yang)的(de)(de)(de)團隊讓我(wo)感受(shou)到了(le)真(zhen)正的(de)(de)(de)團結，奮進。一個星期的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)雖短，但(dan)有(you)激動(dong)，有(you)感動(dong)，有(you)觸動(dong)，這樣(yang)的(de)(de)(de)感受(shou)會是我(wo)們(men)一輩子的(de)(de)(de)財(cai)富。

　　通過本(ben)次(ci)社會(hui)(hui)實(shi)踐活動，一方面(mian)，我(wo)們鍛(duan)煉了自己(ji)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，在(zai)實(shi)踐中成(cheng)長；另一方面(mian)，我(wo)們為(wei)(wei)社會(hui)(hui)做出了自己(ji)的(de)(de)(de)貢獻；但(dan)在(zai)實(shi)踐過程中，我(wo)們也(ye)表現出了經驗不(bu)(bu)足，處理問題不(bu)(bu)夠成(cheng)熟(shu)、書本(ben)知(zhi)識(shi)與(yu)實(shi)際(ji)結合不(bu)(bu)夠緊密等問題。我(wo)們回到(dao)(dao)學校(xiao)后會(hui)(hui)更加要珍惜在(zai)校(xiao)學習的(de)(de)(de)時光，努力(li)掌握更多的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，并不(bu)(bu)斷深(shen)入(ru)到(dao)(dao)實(shi)踐中，檢(jian)驗自己(ji)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，鍛(duan)煉自己(ji)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，為(wei)(wei)今后更好地服務于社會(hui)(hui)打下堅實(shi)的(de)(de)(de)基礎。

　　這(zhe)次(ci)的(de)(de)暑(shu)期社會實踐，我們(men)(men)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)組(zu)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)任務是艱巨而又(you)重(zhong)要的(de)(de)。我們(men)(men)主要做的(de)(de)是前(qian)期活動的(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)，活動現場的(de)(de)影像照(zhao)片文字的(de)(de)記(ji)錄，后(hou)期的(de)(de)整(zheng)合以(yi)及(ji)組(zu)后(hou)答辯PPT的(de)(de)制(zhi)作(zuo)(zuo)。另外，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu)的(de)(de)成員也被(bei)各(ge)自分(fen)配到各(ge)個(ge)活動部(bu)幫忙，也便(bian)于(yu)對(dui)活動的(de)(de)記(ji)錄和對(dui)后(hou)期作(zuo)(zuo)品的(de)(de)制(zhi)作(zuo)(zuo)流程的(de)(de).了解。我被(bei)分(fen)配到了電腦維修隊的(de)(de)系列(lie)活動中(zhong)。

　　我(wo)(wo)主要負責的(de)(de)任務，一(yi)(yi)是(shi)對電腦(nao)維(wei)(wei)修系列(lie)活動的(de)(de)現場照相并幫忙，二是(shi)后期(qi)答(da)辯PPT的(de)(de)制作。此次活動共為期(qi)一(yi)(yi)周，電腦(nao)維(wei)(wei)修活動在其(qi)中的(de)(de)兩(liang)天舉辦，這(zhe)兩(liang)天我(wo)(wo)都有跟隨維(wei)(wei)修隊活動組的(de)(de)成(cheng)員到現場舉辦活動。我(wo)(wo)本來就是(shi)電腦(nao)維(wei)(wei)修隊的(de)(de)成(cheng)員，所(suo)以，借由這(zhe)次的(de)(de)機會，我(wo)(wo)既完成(cheng)了宣(xuan)傳組的(de)(de)任務，也(ye)學(xue)到了一(yi)(yi)些電腦(nao)維(wei)(wei)修方面的(de)(de)知識，一(yi)(yi)舉兩(liang)得。

　　這次的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)收獲(huo)良多，在活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)中，也不(bu)是以一(yi)(yi)切都順利的(de)(de)(de)。其(qi)中最讓(rang)人懊(ao)惱的(de)(de)(de)是天氣(qi)原因，我們活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)這周天氣(qi)一(yi)(yi)直(zhi)不(bu)作(zuo)(zuo)美，每天每天的(de)(de)(de)小雨。這讓(rang)居民(min)們參與(yu)維修活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)熱情不(bu)是很(hen)(hen)高(gao)，這也導致(zhi)隊員(yuan)們的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)激情打折。但(dan)是在大家的(de)(de)(de)團隊合(he)(he)作(zuo)(zuo)下(xia)，最后還是成(cheng)功了。這讓(rang)我了解到了團隊合(he)(he)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重要性。但(dan)另一(yi)(yi)方(fang)面也說(shuo)明了我們前(qian)期準備時(shi)沒(mei)有很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)考慮天氣(qi)因素，吸取到了這次的(de)(de)(de)教訓相信(xin)下(xia)次有類似(si)的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)會(hui)更加得(de)心應手。

　　另外，在(zai)后期的(de)PPT制作時，我也發現(xian)我們的(de)很多活動得到了各大(da)媒體的(de)報(bao)道，擴大(da)了我們的(de)影響力，這讓我感到非常欣慰，我們的(de)一(yi)切(qie)努力也終究有了回報(bao)，一(yi)切(qie)付出都(dou)是快樂的(de)值得的(de)。

　　我(wo)(wo)認為(wei)，暑期社(she)會實踐(jian)為(wei)我(wo)(wo)們提供了一個走出校園，踏上(shang)(shang)社(she)會，展現自(zi)(zi)我(wo)(wo)的(de)絢(xuan)麗舞臺。“紙上(shang)(shang)得(de)來終(zhong)覺淺，絕知(zhi)此事要躬行”。社(she)會實踐(jian)使同(tong)學們找到(dao)了理論(lun)(lun)與實踐(jian)的(de)結合(he)點。尤其(qi)是我(wo)(wo)們學生，只重(zhong)視(shi)理論(lun)(lun)學習，忽視(shi)實踐(jian)環節，往(wang)往(wang)在實際(ji)工作崗位上(shang)(shang)發揮的(de)不很理想。通過實踐(jian)所學的(de)專(zhuan)業理論(lun)(lun)知(zhi)識(shi)得(de)到(dao)鞏(gong)固和提高(gao)。就是緊密結合(he)自(zi)(zi)身(shen)專(zhuan)業特(te)色，在實踐(jian)中(zhong)檢(jian)(jian)驗自(zi)(zi)己的(de)知(zhi)識(shi)和水(shui)平。通過實踐(jian)，原來理論(lun)(lun)上(shang)(shang)模糊和印象不深(shen)的(de)得(de)到(dao)了鞏(gong)固，原先理論(lun)(lun)上(shang)(shang)欠缺的(de)在實踐(jian)環節中(zhong)得(de)到(dao)補償，加深(shen)了對基(ji)(ji)本原理的(de)理解(jie)和消化(hua)“天將(jiang)降大任于斯(si)人(ren)也。必(bi)先苦其(qi)心(xin)志，勞其(qi)筋骨，餓其(qi)體膚(fu)……”利用假期參加有意義的(de)社(she)會實踐(jian)活動，接觸社(she)會，了解(jie)社(she)會，從(cong)社(she)會實踐(jian)中(zhong)檢(jian)(jian)驗自(zi)(zi)我(wo)(wo)。在實踐(jian)中(zhong)積累社(she)會經(jing)驗，在實踐(jian)中(zhong)提高(gao)自(zi)(zi)己的(de)能力，這將(jiang)為(wei)我(wo)(wo)們以(yi)后走出社(she)會打下堅實的(de)基(ji)(ji)礎。

　　大學(xue)生作(zuo)為新時代的(de)主人翁，不僅(jin)要有當家作(zuo)主的(de)意識，更加要有積極向上(shang)健康的(de)價值(zhi)觀，擁護共產黨。引導(dao)大學(xue)生在中(zhong)(zhong)國(guo)特色社(she)會主義事業的(de)偉(wei)大實踐中(zhong)(zhong)、在時代和(he)(he)社(she)會的(de)發展進步中(zhong)(zhong)汲取營養，培養愛國(guo)情懷、改革(ge)精神和(he)(he)創(chuang)新能力，始終保持(chi)艱苦奮斗的(de)作(zuo)風(feng)和(he)(he)昂(ang)揚向上(shang)的(de)精神狀態；。扎實自身(shen)的(de)專業技能，才能更好的(de)投身(shen)社(she)會主義事業當中(zhong)(zhong)。

　　通過(guo)本次(ci)社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐活(huo)動，一方面，我鍛煉(lian)了(le)自(zi)己(ji)的能力(li)，在實(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)成長；另一方面，我們為(wei)社(she)會(hui)(hui)做出(chu)了(le)自(zi)己(ji)的貢獻(xian)；但在實(shi)(shi)踐過(guo)程中(zhong)(zhong)，我們也表現出(chu)了(le)經驗(yan)不(bu)足(zu)，處理問題(ti)不(bu)夠成熟、書本知(zhi)(zhi)(zhi)識與實(shi)(shi)際(ji)結合不(bu)夠緊密等問題(ti)。我們回到學校(xiao)后會(hui)(hui)更(geng)加要(yao)珍惜在校(xiao)學習的時光，努力(li)掌(zhang)握更(geng)多的知(zhi)(zhi)(zhi)識，并(bing)不(bu)斷(duan)深入到實(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)，檢驗(yan)自(zi)己(ji)的知(zhi)(zhi)(zhi)識，鍛煉(lian)自(zi)己(ji)的能力(li)，為(wei)今后更(geng)好(hao)地服務于(yu)社(she)會(hui)(hui)打下(xia)堅實(shi)(shi)的基礎(chu)。

　　實(shi)踐活(huo)動結(jie)束了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)想著這(zhe)(zhe)(zhe)個星期所有的(de)活(huo)動。我(wo)(wo)(wo)發(fa)現，我(wo)(wo)(wo)們少(shao)了(le)(le)輕狂，少(shao)了(le)(le)迷茫，有的(de)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)份(fen)責任和擔當(dang)。我(wo)(wo)(wo)終(zhong)于明白，什么是(shi)(shi)(shi)團結(jie)，什么是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個團隊。只(zhi)有這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)實(shi)踐才能鍛煉出(chu)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)我(wo)(wo)(wo)們！七月，我(wo)(wo)(wo)們走(zou)進(jin)火熱社(she)會，用(yong)汗和淚譜(pu)寫一(yi)(yi)曲壯麗的(de)青春之歌。這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)愛的(de)奉獻，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們的(de)無悔選(xuan)擇。七月，我(wo)(wo)(wo)們撒播希望，同時擁(yong)抱豐收，就如新世紀的(de)第一(yi)(yi)縷曙光，我(wo)(wo)(wo)們的(de)暑期社(she)會實(shi)踐曙光城也給社(she)區(qu)留下了(le)(le)光輝(hui)燦爛的(de)一(yi)(yi)筆。

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