機械(xie)設計制造及自動化專(zhuan)業生(sheng)產(chan)實習報告

　　隨(sui)著個(ge)人的(de)素質不(bu)斷提高，報(bao)(bao)告的(de)使(shi)用成(cheng)為日(ri)常生活(huo)的(de)常態(tai)，報(bao)(bao)告根據用途(tu)的(de)不(bu)同也(ye)有著不(bu)同的(de)類型(xing)。相信許多人會覺得報(bao)(bao)告很難寫吧，以下是小編精(jing)心(xin)整理的(de)機械(xie)設計制造(zao)及(ji)自動化專業生產(chan)實習報(bao)(bao)告，歡迎大家(jia)分(fen)享。

　　一、實習目的

　　畢業實(shi)(shi)習是機械(xie)設計制造及(ji)其自動化專業教學(xue)計劃所設的重(zhong)要實(shi)(shi)踐性教學(xue)環節，是學(xue)生理(li)論聯系實(shi)(shi)際(ji)的課堂，本專業畢業實(shi)(shi)習一(yi)共2學(xue)分(fen)。畢業實(shi)(shi)習的目的：

　　1、機(ji)(ji)械(xie)設計(ji)制(zhi)造及其自動化專(zhuan)業的培養(yang)目(mu)標(biao)是使(shi)學(xue)(xue)生德、智(zhi)、體全面(mian)(mian)發展(zhan)，具有從事機(ji)(ji)電(dian)一體化產品、系(xi)統(tong)和控制(zhi)智(zhi)能的設計(ji)、維護、制(zhi)造及開發基本能力的應用型專(zhuan)門人才。學(xue)(xue)生要有機(ji)(ji)械(xie)電(dian)子兩方(fang)面(mian)(mian)的基礎(chu)理論，還(huan)要將理論與實踐相結(jie)合，在(zai)實踐中提高能力。通過(guo)生產實習(xi)，可以進一步鞏固(gu)和深化所學(xue)(xue)的理論知識(shi)，彌補理論教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的不(bu)足，以提高教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量。

　　2、通過畢業(ye)實(shi)習，使學生(sheng)了解機電(dian)一體化產品、設備，提高對(dui)機電(dian)一體化技(ji)術的(de)認識，加(jia)深機電(dian)一體化技(ji)術在工業(ye)各領域(yu)應用的(de)感性認識，開闊(kuo)視野，了解相關設備及技(ji)術資(zi)料，熟悉典型零(ling)件的(de)加(jia)工工藝，為后續專業(ye)課學習和畢業(ye)設計打好基礎。

　　3、通(tong)過畢(bi)業(ye)實習接觸認識社會(hui)，提高社會(hui)交(jiao)往能力，學習工人師傅和(he)工程技術人員的(de)優秀品質(zhi)和(he)敬業(ye)精(jing)神，培養學生(sheng)的(de)專業(ye)素質(zhi)，明確自(zi)己的(de)社會(hui)責任。

　　二、實習要求

　　1、實習工廠的選擇

　　（1）本專業畢業實習工廠(chang)應具(ju)有(you)中、大型規模和現代化的(de)技術(shu)水平，擁有(you)較(jiao)多類型的(de)機電(dian)一(yi)體化設(she)備，生產技術(shu)較(jiao)先進。工廠(chang)的(de)實習培訓部門有(you)一(yi)定(ding)的(de)接納(na)能力(li)和培訓經驗(yan)，有(you)進行實習指(zhi)導(dao)的(de)工程技術(shu)人(ren)員(yuan)，同時應能提(ti)供(gong)較(jiao)充足的(de)圖紙資料等技術(shu)文件。

　　（2）優先選擇為學生實習提(ti)供(gong)生產(chan)(chan)過程(cheng)采用(yong)機電一體化技術的工廠或生產(chan)(chan)過程(cheng)自動化程(cheng)度較高的工廠。 （3）為擴大學生的知識面，可同時選擇有關的幾個大、中型工廠。

　　2、對指導教師的要求

　　（1）指(zhi)導(dao)實習(xi)的(de)教(jiao)師應責任(ren)心強(qiang)(qiang)，認真(zhen)刻(ke)苦，身體(ti)健康。實習(xi)中要強(qiang)(qiang)調教(jiao)書育人，加強(qiang)(qiang)對學(xue)(xue)生的(de)思想教(jiao)育工(gong)作。 （2）實習(xi)教(jiao)師應具有一(yi)定(ding)的(de)專業理論知(zhi)識和較好(hao)的(de)實踐能力。能組織實習(xi)活動，與工(gong)廠相互(hu)配合(he)，完成實習(xi)全(quan)過程。指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)生記(ji)實習(xi)筆記(ji)，寫(xie)實習(xi)報告等。實習(xi)結束后，對學(xue)(xue)生實習(xi)成績給(gei)出實事求是的(de)評定(ding)。

　　（3）實(shi)習結束后，及時向教(jiao)務部門提交學(xue)生實(shi)習成績單。

　　3、對學生的要求(qiu)

　　（1）明確(que)實習任務(wu)，認(ren)真學習實習大綱，提高對實習的認(ren)識，做好思想準(zhun)備(bei)。

　　（2）認真完成實習(xi)內容，按規定(ding)記實習(xi)筆記，收集相關(guan)資(zi)料，撰寫(xie)實習(xi)報(bao)告。

　　（3）虛心向工人和技術人員學習，尊重(zhong)知識，敬重(zhong)他人，甘(gan)當(dang)小學生。及時整理實習筆記、報告(gao)等。

　　（4）自覺遵守學校(xiao)、實習單位的(de)(de)有關規章制度，服從指(zhi)導教師的(de)(de)領導，培養(yang)良好(hao)的(de)(de)風(feng)氣。

　　（5）實習結束后，應在規定時間內交齊(qi)實習筆(bi)記、實習報告等。

　　三、實習內容

　　1、認(ren)識機電一體化設備（數控機床、自動線(xian)、加(jia)工中心等）。

　　（1）了解數控(kong)機(ji)床(chuang)及(ji)機(ji)電設備的結構、組成及(ji)工作原理。

　　（2）了解(jie)典型零件的加工過(guo)程與工藝要(yao)求(qiu)。

　　（3）了解控制系統原理和數(shu)控編程方法。

　　（4）結(jie)合圖紙、資(zi)料，熟(shu)悉設備的結(jie)構。

　　（5）深入分(fen)析典型零件的工(gong)藝過程，做(zuo)好記錄，為(wei)撰寫實習報告(gao)收集資料。

　　2、收(shou)集相關(guan)資料

　　（1）有關機械結構、傳(chuan)動系(xi)統(tong)方面的資(zi)料(liao)。

　　（2）微機控(kong)制系統框(kuang)圖、接(jie)口(kou)、驅動電路。

　　（3）驅動系統、傳(chuan)動結構、裝置形式等。

　　（4）工藝卡片及其它相關資(zi)料。

　　3、相關工廠參觀

　　在實習(xi)期間，可安排(pai)學生參觀其它工(gong)廠的(de)機電一體化設備，較(jiao)先進的(de)生產線，自動線，裝配(pei)線等(deng)。 四(si)、實習(xi)方(fang)式

　　畢業(ye)實習由各教學點(dian)組織進行，應立足本地。要求指(zhi)導教師認真負責，保證(zheng)實習質量。 在集中實習時，可采用以下方式：

　　1、指導教師講課

　　針對學(xue)生實習中(zhong)的問題，講解較集中(zhong)的與實習相關的專業課(ke)內(nei)容，組(zu)織教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)。

　　2、請工程技(ji)術人員(yuan)講課

　　結合(he)工(gong)廠實際，請有實際經驗(yan)的(de)工(gong)程技術人員，講解機電一體化設備的(de)相關技術問題，和行業發展狀況等。

　　3．現場實習

　　學(xue)生(sheng)帶(dai)著(zhu)問題到車間，生(sheng)產一線。了解生(sheng)產中的設(she)備(bei)、工藝等。通過觀察(cha)、記錄、查閱資料、現場請教等，使問題得(de)到解決。

　　五、實習筆記、實習報告

　　1、實習筆記

　　（1）學生應認真(zhen)做好實習筆記，不斷(duan)積(ji)累知識。實習過(guo)程中，每天認真(zhen)記錄(lu)實習的內容、心(xin)得體會和發(fa)現(xian)的問題。包括加工(gong)設備、工(gong)藝過(guo)程、檢(jian)測方法、質量保證等。

　　（2）記(ji)錄工程(cheng)技術人(ren)員講(jiang)課的(de)(de)內(nei)容、工人(ren)師傅的(de)(de)講(jiang)解、對(dui)生(sheng)產的(de)(de)組織、管理(li)、生(sheng)產過(guo)程(cheng)的(de)(de)個人(ren)認識等(deng)，實習筆(bi)記(ji)中應有必(bi)要(yao)的(de)(de)零件草圖、工藝流程(cheng)等(deng)。

　　2、實習報告

　　實(shi)(shi)習結束后，參照實(shi)(shi)習筆記，學生撰寫實(shi)(shi)習報(bao)告，實(shi)(shi)習報(bao)告中應包括以下內(nei)容：

　　（1）實習單(dan)位的基本(ben)情況：工(gong)廠概(gai)況、車間概(gai)況、主要產(chan)品(pin)、人員(yuan)組成(cheng)等。

　　（2）典型(xing)零件（可以(yi)由指導(dao)教(jiao)師指定，也可由學生自定）的加(jia)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝(yi)過程，畫(hua)出(chu)草圖，標明主(zhu)要(yao)尺(chi)寸、工(gong)(gong)序、工(gong)(gong)裝、加(jia)工(gong)(gong)設備、檢(jian)測方法等。

　　（3）對(dui)于數控設備，說(shuo)明其編程方法。

　　（4）本人在實習(xi)中的收(shou)獲、體(ti)會，及對工(gong)廠（車間）的合(he)理化(hua)建議(yi)。

　　六、考核

　　實(shi)習(xi)結束，由指(zhi)導教師根據學(xue)生的實(shi)習(xi)筆(bi)記、實(shi)習(xi)報告，及學(xue)生實(shi)習(xi)過程中的表現(xian)綜合評定成(cheng)績。

　　實(shi)習成(cheng)(cheng)績按優、良、中(zhong)、及(ji)格、不(bu)及(ji)格五級(ji)分制評定(ding)。不(bu)參加實(shi)習或累(lei)計缺(que)席三分之一時間的學(xue)生(sheng)，不(bu)予(yu)評定(ding)成(cheng)(cheng)績，凡不(bu)及(ji)格者不(bu)能取(qu)得實(shi)習學(xue)分。對實(shi)習中(zhong)嚴重違反(fan)紀律的學(xue)生(sheng)，視情節降低成(cheng)(cheng)績。

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