傳媒公司實習總結

　　總結(jie)是指對某一(yi)階(jie)段的工作、學習或(huo)思想中的經驗(yan)或(huo)情況進行分(fen)析研究(jiu)，做出帶有規(gui)律(lv)性結(jie)論的書(shu)面材料，它(ta)有助于我們(men)(men)尋(xun)找工作和事物(wu)發(fa)展的規(gui)律(lv)，從而掌握(wo)并運用這些規(gui)律(lv)，為此我們(men)(men)要(yao)做好回顧，寫好總結(jie)。那么我們(men)(men)該怎么去(qu)寫總結(jie)呢？以下是小編整理的傳媒公司實習總結(jie)，僅供(gong)參(can)考，歡迎大家(jia)閱讀。

傳媒公司實習總結1

　　今年寒假，我在來廣告公司里實習了兩個星期。這次寒假實習，我把精力主要集中于與廣告有關的工具軟件上，因為在學校，老師不止一次對我們強調實踐的重要性、強調技能的重要性。在當今社會形勢下，學歷并不能作為評價一個人的唯一標準，而當今社會更加注重人們的技能與能力。所以，我對photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個初探，熟悉這些與廣告制作有關的軟件，親自動手參與到公司的廣告制作上，給了我很大的鍛煉。同時，不光是學習制作，我還承擔起了幫助公司給客戶交送廣告作品的任務，主要是一些平面廣告作品，例如海報、橫幅、大型背景、燈箱等等，與工人們一起組裝大型的燈箱和廣告牌。學到了學校不能給予的知識的同時，又增添了我的社會實踐經驗，這些都給予了我很大的幫助，為我今后步入社會增加了許多經驗。

　　先從軟(ruan)件的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)上說起(qi)吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)重(zhong)點(dian)軟(ruan)件是photoshop，因為廣告公司(si)里。許多(duo)廣告平面設(she)計和制作(zuo)(zuo)(zuo)都(dou)是由photoshop來(lai)(lai)完成的(de)(de)(de)，因此我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)首先熟悉(xi)了(le)一(yi)(yi)(yi)下基本的(de)(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)，公司(si)還派了(le)師傅(fu)來(lai)(lai)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，師傅(fu)一(yi)(yi)(yi)開始并沒(mei)有(you)帶著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，而是叫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)先在(zai)photoshop上制作(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)件作(zuo)(zuo)(zuo)品，仗(zhang)著(zhu)以(yi)前學(xue)過一(yi)(yi)(yi)點(dian)專(zhuan)業知識，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)按著(zhu)師傅(fu)的(de)(de)(de)要求(qiu)，興致勃勃的(de)(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)起(qi)來(lai)(lai)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)小(xiao)時(shi)過去了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)發(fa)現(xian)連第一(yi)(yi)(yi)個(ge)要求(qiu)都(dou)沒(mei)達標，以(yi)前的(de)(de)(de)知識在(zai)實踐(jian)中卻(que)不那么(me)好使，連連碰壁的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只好求(qiu)教(jiao)師傅(fu)，他對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)：“很(hen)多(duo)大專(zhuan)甚至中專(zhuan)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)都(dou)對photoshop了(le)如(ru)指掌(zhang)，比你們這(zhe)些大學(xue)生(sheng)強多(duo)了(le)”，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)是慚愧，原來(lai)(lai)師傅(fu)就是大專(zhuan)畢業，這(zhe)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對大專(zhuan)的(de)(de)(de)職業教(jiao)育有(you)了(le)新的(de)(de)(de)看法，也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)加意識到現(xian)今社會競(jing)爭(zheng)的(de)(de)(de)激烈。后(hou)來(lai)(lai)，師傅(fu)手(shou)(shou)把手(shou)(shou)教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)制作(zuo)(zuo)(zuo)photoshop的(de)(de)(de)技(ji)巧，不僅幫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)復(fu)習(xi)了(le)以(yi)往的(de)(de)(de)知識，也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)會了(le)很(hen)多(duo)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)手(shou)(shou)法。

　　接下(xia)來的(de)幾天(tian)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)師(shi)傅(fu)(fu)(fu)身旁跟著他(ta)學習制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)廣(guang)告(gao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品，每天(tian)一(yi)(yi)大(da)早，師(shi)傅(fu)(fu)(fu)就(jiu)拿著工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)單查看今天(tian)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務，在(zai)制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)過程(cheng)中還不時的(de)與(yu)客(ke)戶保(bao)持(chi)電話(hua)聯系(xi)，師(shi)傅(fu)(fu)(fu)和我(wo)(wo)(wo)說(shuo)，制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)件廣(guang)告(gao)平面作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品，自(zi)(zi)己(ji)的(de)創意和興趣固然很(hen)重要(yao)，但是(shi)一(yi)(yi)定要(yao)在(zai)客(ke)戶的(de)指定范(fan)圍(wei)內，切不可隨心所欲的(de)按自(zi)(zi)己(ji)的(de)喜好來制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，一(yi)(yi)切要(yao)以(yi)客(ke)戶的(de)利(li)益為準，“客(ke)戶要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)怎么做(zuo)，我(wo)(wo)(wo)們(men)就(jiu)怎么做(zuo)”。不過在(zai)制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)過程(cheng)中還要(yao)隨機應變，根據具體情(qing)況與(yu)客(ke)戶協商作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品的(de)風格、樣(yang)式、表現(xian)手法等，這是(shi)一(yi)(yi)整套看似(si)簡單，但操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)起來復雜的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)流程(cheng)。聽了師(shi)傅(fu)(fu)(fu)的(de)這番講解，我(wo)(wo)(wo)初(chu)步了解了廣(guang)告(gao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品從(cong)設(she)計到完(wan)成的(de)一(yi)(yi)系(xi)列(lie)過程(cheng)，也加深了對廣(guang)告(gao)行業的(de)認識，雖然只(zhi)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)小小的(de)廣(guang)告(gao)公司(si)，卻給我(wo)(wo)(wo)好好上了一(yi)(yi)課。

　　跟著師(shi)傅幾天了，終(zhong)于能讓(rang)我(wo)(wo)自己獨(du)立練習(xi)了，先是(shi)模(mo)仿師(shi)傅以前的(de)(de)(de)歷史作(zuo)(zuo)品，然后(hou)是(shi)制(zhi)作(zuo)(zuo)些(xie)簡(jian)(jian)(jian)單(dan)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)品，例(li)(li)如銅牌、橫幅、簡(jian)(jian)(jian)單(dan)的(de)(de)(de)海報，不(bu)過(guo)別(bie)看(kan)這(zhe)些(xie)東(dong)西簡(jian)(jian)(jian)單(dan)，其實制(zhi)作(zuo)(zuo)都(dou)是(shi)有(you)嚴格規(gui)定(ding)的(de)(de)(de)，長(chang)、寬、高、規(gui)格、比例(li)(li)、字(zi)體等，一(yi)(yi)樣(yang)都(dou)不(bu)得有(you)偏差(cha)，這(zhe)項任(ren)務(wu)(wu)既考驗耐心又鍛煉技(ji)術(shu)。實習(xi)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)過(guo)得真(zhen)的(de)(de)(de)很(hen)(hen)快，轉眼(yan)一(yi)(yi)個星(xing)(xing)期過(guo)去了，第二個星(xing)(xing)期的(de)(de)(de)星(xing)(xing)期一(yi)(yi)，我(wo)(wo)終(zhong)于可以正式(shi)為(wei)客戶制(zhi)作(zuo)(zuo)廣告(gao)(gao)作(zuo)(zuo)品了，這(zhe)讓(rang)我(wo)(wo)激動不(bu)已。任(ren)務(wu)(wu)是(shi)：制(zhi)作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)張婚(hun)(hun)(hun)宴(yan)座次排(pai)放表，樣(yang)式(shi)沒有(you)特別(bie)的(de)(de)(de)要(yao)求，喜(xi)慶吉(ji)祥就(jiu)行。于是(shi)，我(wo)(wo)上網下了好(hao)幾個婚(hun)(hun)(hun)慶模(mo)板，選擇了一(yi)(yi)個最好(hao)的(de)(de)(de)開始修(xiu)(xiu)改(gai)制(zhi)作(zuo)(zuo)，利(li)用photoshop做出花(hua)紋圖(tu)案和(he)桌(zhuo)(zhuo)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)簡(jian)(jian)(jian)圖(tu)，再(zai)將桌(zhuo)(zhuo)子(zi)(zi)(zi)按(an)順序一(yi)(yi)一(yi)(yi)排(pai)好(hao)，點(dian)(dian)綴上吉(ji)祥漂(piao)亮(liang)的(de)(de)(de)花(hua)紋，再(zai)將背景修(xiu)(xiu)改(gai)一(yi)(yi)下，打上文字(zi)，最后(hou)就(jiu)完工了。送(song)交到師(shi)傅那，他看(kan)了看(kan)，對(dui)我(wo)(wo)說還(huan)有(you)很(hen)(hen)多(duo)錯誤，我(wo)(wo)很(hen)(hen)驚訝，明明我(wo)(wo)很(hen)(hen)努力認真(zhen)的(de)(de)(de)制(zhi)作(zuo)(zuo)，怎么還(huan)有(you)瑕疵那？師(shi)傅對(dui)疑惑的(de)(de)(de)我(wo)(wo)指出了幾點(dian)(dian)錯誤。首先，最大的(de)(de)(de)錯誤就(jiu)是(shi)婚(hun)(hun)(hun)宴(yan)桌(zhuo)(zhuo)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)排(pai)放，我(wo)(wo)對(dui)婚(hun)(hun)(hun)宴(yan)啊什么的(de)(de)(de)，這(zhe)些(xie)風俗和(he)講究(jiu)(jiu)不(bu)是(shi)很(hen)(hen)熟(shu)悉，桌(zhuo)(zhuo)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)排(pai)放應該按(an)照主(zhu)桌(zhuo)(zhuo)、家(jia)人、親戚、朋(peng)友(you)等依次排(pai)列，要(yao)有(you)先后(hou)和(he)尊(zun)卑，朝(chao)向和(he)桌(zhuo)(zhuo)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)擺(bai)放組(zu)(zu)合也很(hen)(hen)有(you)講究(jiu)(jiu)，朝(chao)向就(jiu)是(shi)要(yao)選個吉(ji)利(li)的(de)(de)(de)方(fang)向，桌(zhuo)(zhuo)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)擺(bai)放有(you)很(hen)(hen)多(duo)組(zu)(zu)合，要(yao)根據主(zhu)辦方(fang)的(de)(de)(de)要(yao)求和(he)桌(zhuo)(zhuo)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)數目，進行精致的(de)(de)(de)組(zu)(zu)合擺(bai)放。第二，就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)海報做的(de)(de)(de)還(huan)是(shi)不(bu)夠(gou)(gou)精純，有(you)些(xie)地方(fang)不(bu)夠(gou)(gou)仔(zi)細美觀，而且沒有(you)標(biao)注桌(zhuo)(zhuo)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)序號(hao)，也沒有(you)加上酒店的(de)(de)(de)標(biao)識(shi)，這(zhe)些(xie)都(dou)是(shi)要(yao)注意(yi)的(de)(de)(de)。經(jing)過(guo)師(shi)傅的(de)(de)(de)指點(dian)(dian)，大改(gai)了一(yi)(yi)番后(hou)，終(zhong)于完成了。這(zhe)件事也讓(rang)我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)，光是(shi)學好(hao)廣告(gao)(gao)的(de)(de)(de)專(zhuan)業知(zhi)(zhi)識(shi)是(shi)遠遠不(bu)夠(gou)(gou)的(de)(de)(de)，廣告(gao)(gao)是(shi)涉及社會(hui)各個方(fang)面的(de)(de)(de)社會(hui)科學，包括了很(hen)(hen)多(duo)專(zhuan)業以外(wai)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，例(li)(li)如經(jing)濟、營銷等，在學好(hao)專(zhuan)業知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎上，還(huan)要(yao)擴(kuo)展(zhan)自己的(de)(de)(de)社會(hui)經(jing)驗和(he)各方(fang)面的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，把知(zhi)(zhi)識(shi)學雜了，成為(wei)一(yi)(yi)個“雜家(jia)”，對(dui)今后(hou)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)是(shi)很(hen)(hen)有(you)幫助的(de)(de)(de)。

傳媒公司實習總結2

　　要(yao)成為一名合格的(de)廣(guang)(guang)(guang)告(gao)人(ren)(ren)，必須經(jing)(jing)過理論學(xue)(xue)習(xi)與(yu)長期(qi)的(de)實(shi)(shi)踐(jian)。曾經(jing)(jing)有人(ren)(ren)說過：實(shi)(shi)踐(jian)是(shi)檢驗真理的(de)唯(wei)一標(biao)準。作為一名廣(guang)(guang)(guang)告(gao)學(xue)(xue)專業的(de)學(xue)(xue)生，我們要(yao)注重(zhong)實(shi)(shi)踐(jian)技(ji)能(neng)(neng)，因為廣(guang)(guang)(guang)告(gao)業對(dui)于(yu)實(shi)(shi)踐(jian)技(ji)能(neng)(neng)的(de)要(yao)求(qiu)不亞于(yu)其(qi)他行業。傳統的(de)紙上談(tan)兵已經(jing)(jing)不能(neng)(neng)適應(ying)社會行業對(dui)于(yu)廣(guang)(guang)(guang)告(gao)學(xue)(xue)學(xue)(xue)生的(de)要(yao)求(qiu)，因此學(xue)(xue)校給我們人(ren)(ren)文系XX級廣(guang)(guang)(guang)告(gao)班安(an)排了一個星期(qi)的(de)廣(guang)(guang)(guang)告(gao)認識(shi)實(shi)(shi)習(xi)，這次(ci)認識(shi)實(shi)(shi)習(xi)對(dui)于(yu)從未正式(shi)接觸廣(guang)(guang)(guang)告(gao)設計與(yu)制作的(de)我收獲頗豐(feng)。現就(jiu)本(ben)次(ci)認識(shi)實(shi)(shi)習(xi)中的(de)經(jing)(jing)歷、內容(rong)、經(jing)(jing)驗得失作簡單的(de)總結。

　　一、實習目的

　　1、認識廣告公司(si)的(de)(de)(de)運(yun)作(zuo)流程，各個部門(men)的(de)(de)(de)職能以及工作(zuo)分派(pai)，公司(si)的(de)(de)(de)管(guan)理方(fang)式(shi)做簡(jian)單(dan)的(de)(de)(de)了解(jie)、初步的(de)(de)(de)認識為今后的(de)(de)(de)專業知識學(xue)習打(da)下一定的(de)(de)(de)基礎(chu)。

　　2.達到認識企(qi)業、認識市場、認識新的學習(xi)方(fang)法這三(san)方(fang)面(mian)的認識。

　　3.從認識(shi)中樹立(li)自己(ji)的(de)人生理想，為自己(ji)的(de)道路作出規劃(hua)

　　二、實習時間

　　XX年(nian)8月(yue)27日至9月(yue)2日

　　三、實習地點

　　xxxx聯合廣告公(gong)司

　　四、實習內容

　　1、實習概述

　　XX年8月27日，我(wo)和(he)小組成員(李敏、劉芳(fang))在聯合廣(guang)(guang)告公(gong)(gong)(gong)司(si)進行了為期7天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)告認識(shi)實習。聯合廣(guang)(guang)告公(gong)(gong)(gong)司(si)是一家小型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計、制作、策劃容為一體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)告公(gong)(gong)(gong)司(si)，在該公(gong)(gong)(gong)司(si)實習期間，由于所學(xue)知識(shi)與(yu)實踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差距且我(wo)也未學(xue)過任何關(guan)于廣(guang)(guang)告專業制作與(yu)設(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程，所以我(wo)只(zhi)能從事一些瑣碎(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日常事務，但公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師給了我(wo)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助和(he)支持(chi)，給我(wo)留下深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)印象。公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前輩們認真(zhen)、嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)從業風(feng)格，親切友善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)待(dai)人待(dai)物(wu)，和(he)諧友愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作氛(fen)圍等(deng)給我(wo)留下很深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)印象。

　　2、實習認識的經歷、內容、成果(guo)、經驗得失

　　在認識(shi)實習中，公司老(lao)師給我很多(duo)的動(dong)手實踐(jian)的機會：在業務很忙的期

　　他不忘(wang)教我怎么(me)去撕那些弄好的(de)(de)字(zi)帖，剛開始我還(huan)(huan)以為那是多么(me)簡(jian)單(dan)的(de)(de)工(gong)作(zuo)，但做起(qi)來的(de)(de)時候發現自己(ji)卻無從下手(shou)，還(huan)(huan)弄錯(cuo)了(le)很多的(de)(de)地方。原來這種工(gong)作(zuo)并不是那么(me)簡(jian)單(dan)，盡管(guan)看起(qi)來很簡(jian)單(dan)但也需要的(de)(de)動手(shou)實踐。在幾天的(de)(de)工(gong)作(zuo)中老師還(huan)(huan)教會了(le)我如何去制作(zuo)泡沫字(zi)，也給我介紹(shao)了(le)那些制作(zuo)的(de)(de)機器器材。

　　在老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導下，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)員共同(tong)完成了(le)(le)(le)“白(bai)石江公園-鼎(ding)盛(sheng)(sheng)世家”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)告(gao)牌。其中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)包括雕(diao)刻、噴漆等。工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)忙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，老(lao)師還(huan)演(yan)示(shi)了(le)(le)(le)簡(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)photoshop給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)(kan)，但由于從未接(jie)觸(chu)過，所以(yi)最終也(ye)(ye)是(shi)一知半解。老(lao)師還(huan)演(yan)示(shi)了(le)(le)(le)最常見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖片處理(li)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)(kan)，但這(zhe)(zhe)些(xie)對于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)說都(dou)是(shi)陌生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只能做一些(xie)簡(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。這(zhe)(zhe)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認識(shi)(shi)到了(le)(le)(le)技術與實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要性，也(ye)(ye)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認識(shi)(shi)到了(le)(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喊多不(bu)足，這(zhe)(zhe)給了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)積累了(le)(le)(le)十分豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗。 認識(shi)(shi)實(shi)習(xi)期間，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還(huan)參觀(guan)了(le)(le)(le)白(bai)石江公元的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)房(fang)地產(chan)交易會，參觀(guan)了(le)(le)(le)那些(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品。也(ye)(ye)看(kan)(kan)(kan)到了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)告(gao)牌也(ye)(ye)立在其中心里(li)充滿(man)了(le)(le)(le)成就感(gan)。參展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那些(xie)廣(guang)告(gao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品設計以(yi)及展廳(ting)(ting)設計真是(shi)精(jing)美絕倫、精(jing)彩紛呈給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)留下深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)印象。其中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)(kan)到了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品，像匯寶(bao)集團的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)告(gao)詞“火熱商機，誰來(lai)主宰(zai)”、東盛(sheng)(sheng)房(fang)地產(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)告(gao)詞“東風(feng)點三(san)江，盛(sheng)(sheng)世房(fang)地產(chan)”都(dou)出于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)老(lao)師之(zhi)手。那些(xie)小冊子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，展廳(ting)(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計，顏色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搭配(pei)，精(jing)美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文案，應有盡有。這(zhe)(zhe)都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)榜樣，也(ye)(ye)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)喜(xi)歡廣(guang)告(gao)這(zhe)(zhe)個行業，對廣(guang)告(gao)行業有了(le)(le)(le)更(geng)深更(geng)進一補的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)。

　　實(shi)(shi)習期間，讓我認識(shi)到要(yao)做(zuo)一名(ming)合格(ge)的廣(guang)告人并(bing)不(bu)是那么容易。從事這一行業(ye)(ye)需要(yao)的智慧和頭腦(nao)，必(bi)須(xu)掌(zhang)握(wo)很多(duo)的專業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)和實(shi)(shi)際理(li)論(lun)，要(yao)理(li)論(lun)和實(shi)(shi)際相結合。在(zai)短暫的認識(shi)實(shi)(shi)習過程中，我深深的感受到自己所(suo)(suo)學知(zhi)識(shi)的有限以及專業(ye)(ye)技(ji)能素質的薄(bo)弱。在(zai)面對一些設計與制作的工作時，無從下手茫然不(bu)知(zhi)所(suo)(suo)措，這讓我決心在(zai)以后的學習中努力(li)(li)提高(gao)個人知(zhi)識(shi)技(ji)能、把理(li)論(lun)和實(shi)(shi)際相聯系(xi)字一起，力(li)(li)爭做(zuo)一名(ming)合格(ge)的廣(guang)告人。

　　五、總結

　　在為期7天的(de)(de)認(ren)(ren)識實(shi)習過程中(zhong)中(zhong)我基本掌握(wo)了(le)廣(guang)告(gao)制作(zuo)(zuo)的(de)(de)一些(xie)基本工(gong)作(zuo)(zuo)，會到了(le)廣(guang)告(gao)是既有創造性的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。要做出精彩的(de)(de)作(zuo)(zuo)品，就必須有專(zhuan)業(ye)的(de)(de)知識和嚴謹認(ren)(ren)真的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)態度，知道(dao)(dao)了(le)一絲不茍(gou)措，這讓(rang)我感到非常的(de)(de)難過。在學(xue)(xue)校總以為自(zi)己(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)的(de)(de)不錯，一旦接觸到實(shi)際，才發現自(zi)己(ji)(ji)(ji)知道(dao)(dao)的(de)(de)是多么(me)少，因(yin)此在以后(hou)的(de)(de)學(xue)(xue)習中(zhong)應更(geng)加努力，讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)掌握(wo)好(hao)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識，更(geng)好(hao)的(de)(de)運用廣(guang)告(gao)這門科學(xue)(xue)。

　　這短(duan)暫(zan)的(de)7天中，給我最的(de)的(de)感受和認識(shi)是(shi)：1、機會永(yong)遠屬于有(you)準備的(de)人，做任何時都要有(you)耐心。2、掌(zhang)握的(de)理論知識(shi)要與實(shi)際相互結合(he)。3、要多(duo)動(dong)手，多(duo)實(shi)踐，積累的(de)工(gong)作經驗。

　　最后，我(wo)想借此機會，再一次向(xiang)為我(wo)的實(shi)習提供幫助和指導(dao)的老師(shi)和同學(xue)以及在實(shi)習過程中幫助我(wo)的朋友致以衷(zhong)心(xin)的感謝!

　　這(zhe)次(ci)實(shi)習豐富了(le)我(wo)在(zai)(zai)這(zhe)方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)，使我(wo)向更深的(de)(de)(de)層次(ci)邁進，對我(wo)在(zai)(zai)今后的(de)(de)(de)社會(hui)當中立足有(you)一定的(de)(de)(de)促(cu)進作(zuo)用，但我(wo)也(ye)認識(shi)(shi)到(dao)，要想做好這(zhe)方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)工作(zuo)單靠這(zhe)這(zhe)幾天的(de)(de)(de)實(shi)習習是不(bu)(bu)行的(de)(de)(de)，還(huan)需要我(wo)在(zai)(zai)平時的(de)(de)(de)學(xue)習和工作(zuo)中一點(dian)一點(dian)的(de)(de)(de)積累，不(bu)(bu)斷豐富自己的(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)才(cai)行。我(wo)面(mian)(mian)前(qian)的(de)(de)(de)路還(huan)是很(hen)漫長的(de)(de)(de)，需要不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)努力和奮斗才(cai)能真正地(di)走好。

　　短(duan)暫的實習生活過去了，心情(qing)很(hen)復雜，可以說(shuo)是(shi)喜(xi)悅(yue)(yue)加留戀(lian)。喜(xi)悅(yue)(yue)的是(shi)很(hen)快就要回到(dao)學(xue)校見到(dao)可愛的同學(xue)們，留戀(lian)的是(shi)友尚公司的同事和朋友們。

　　回顧(gu)實習生活，感(gan)觸是很(hen)深層的(de)(de)，收獲是豐碩的(de)(de)。回頭總結我的(de)(de)實習報告，感(gan)到(dao)(dao)十分的(de)(de)欣慰。它使我在實踐中(zhong)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)社會，學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)很(hen)多在課堂上根本就(jiu)學(xue)不到(dao)(dao)的(de)(de)知(zhi)識，也(ye)打開了(le)(le)(le)視野、增長(chang)了(le)(le)(le)見識，為我即(ji)將走向社會打下(xia)堅實的(de)(de)基礎(chu)，更達到(dao)(dao)了(le)(le)(le)學(xue)校為我們安(an)排這次(ci)實習的(de)(de)目(mu)的(de)(de)

　　以上是(shi)我(wo)在(zai)實(shi)習過程中(zhong)的(de)(de)一(yi)些感悟，這也為(wei)我(wo)的(de)(de)人生開啟(qi)了一(yi)條新的(de)(de)旅程，回到學校(xiao)我(wo)要在(zai)平時的(de)(de)學習和工(gong)作中(zhong)一(yi)點一(yi)點的(de)(de)積累，不斷豐富(fu)自己的(de)(de)經驗，更(geng)(geng)加努力學習專業知識。在(zai)豐富(fu)自己社(she)會經驗的(de)(de)同時，更(geng)(geng)向我(wo)自己的(de)(de)人生目的(de)(de)地又邁進了一(yi)大(da)步!

　　四、實習過程中(zhong)發(fa)現的(de)現象

　　在(zai)實習中發現，自己接觸的(de)東西太少，所(suo)學的(de)知識根本不(bu)夠(gou)用(yong)，而用(yong)到(dao)的(de)也只是微(wei)乎其微(wei)，能(neng)用(yong)到(dao)的(de)或者說是大多數廣告(gao)公司(si)所(suo)看重的(de)

　　一(yi)(yi)方面，單從(cong)青(qing)島市范圍來說，就目(mu)前情況，這一(yi)(yi)地(di)區(qu)多(duo)為中(zhong)小型公司，公司規模小，工作人員少，而(er)且各公司經營(ying)業(ye)務繁多(duo)。一(yi)(yi)般(ban)都是公司規模越小，業(ye)務越繁雜。

　　另一(yi)方面(mian)(mian)，在廣告(gao)這(zhe)方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)專業(ye)技能人才較(jiao)少，一(yi)般都是(shi)通而不精，也很少發揮各自優(you)勢和主觀能動性。 這(zhe)一(yi)現象很難(nan)適應(ying)如今(jin)飛速(su)發展的(de)(de)(de)社會，很難(nan)面(mian)(mian)對這(zhe)一(yi)行業(ye)的(de)(de)(de)激烈(lie)競(jing)爭。抵(di)擋不住大廣告(gao)公司的(de)(de)(de)強烈(lie)攻勢。這(zhe)一(yi)現狀(zhuang)到目前為止，可以(yi)適應(ying)黃島(dao)本地(di)目前的(de)(de)(de)發展轉礦(kuang)，可是(shi)在日后與(yu)外界交流(liu)的(de)(de)(de)不斷深化中(zhong)，可能會面(mian)(mian)對難(nan)以(yi)面(mian)(mian)對地(di)激烈(lie)競(jing)爭，所以(yi)可以(yi)適時地(di)改變經營策(ce)略，強化自身優(you)勢，不能一(yi)直(zhi)固守(shou)、僵化。

　　五、實習所感

　　此(ci)次(ci)實習，讓我們走出了(le)(le)課堂，真真切(qie)(qie)切(qie)(qie)地接(jie)觸到了(le)(le)社會，接(jie)觸到了(le)(le)心中向往(wang)已久的廣告公司。

　　經(jing)過一年的理(li)論學習，我們更(geng)渴望做到(dao)社(she)會中去(qu)，走到(dao)實(shi)踐(jian)(jian)中去(qu)。通過實(shi)踐(jian)(jian)來(lai)鍛煉(lian)、提高我們的能(neng)力(li)。所謂(wei)“人是社(she)會中的人”，如果脫離(li)了社(she)會，那(nei)么任何事物的價值恐怕就要重新(xin)估量。脫離(li)了社(she)會，脫離(li)了實(shi)踐(jian)(jian)，任何理(li)論都只是紙上談兵(bing)而已(yi)，它們就失去(qu)了它們本身的意義。

　　然而，當我們真(zhen)正接觸到(dao)社(she)會時，難免會有些手足失措。而這(zhe)樣一來，通(tong)過不斷的(de)實(shi)習，我們慢慢的(de)接觸社(she)會，熟悉社(she)會，又(you)在這(zhe)其間不斷地提高自己的(de)實(shi)踐能力，交(jiao)際能力，增加自身的(de)工作經驗，為以后(hou)的(de)工作積(ji)累(lei)經驗。

　　同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)們(men)小組的(de)集體(ti)認知實習活(huo)動，加強了我(wo)(wo)們(men)相互之間的(de)協(xie)作呢能力，增強了我(wo)(wo)們(men)的(de)團隊精神(shen)，相信在一后的(de)學習生活(huo)中這會是一筆(bi)寶貴的(de)精神(shen)財富。

　　六、小結

　　通過盡(jin)兩周的(de)(de)(de)(de)認知(zhi)實習，我們更全面地了(le)(le)(le)解到了(le)(le)(le)各廣(guang)告(gao)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)不同(tong)特點，基本信息等，清楚地明白了(le)(le)(le)不同(tong)類型的(de)(de)(de)(de)廣(guang)告(gao)公(gong)司(si)對人才的(de)(de)(de)(de)不同(tong)所需。同(tong)時，增(zeng)加了(le)(le)(le)我們學習廣(guang)告(gao)的(de)(de)(de)(de)興趣。也開(kai)闊了(le)(le)(le)我們的(de)(de)(de)(de)眼界，努力認清了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)優勢和劣(lie)勢，找(zhao)到了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)興趣所在(zai)、發(fa)展(zhan)(zhan)所在(zai)，對自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)方(fang)向有了(le)(le)(le)基本的(de)(de)(de)(de)定位，這樣在(zai)以后的(de)(de)(de)(de)學習中會少(shao)一(yi)些迷茫(mang)，多一(yi)些理智。有了(le)(le)(le)目標，有了(le)(le)(le)方(fang)向，不會像沒(mei)有了(le)(le)(le)導航(hang)的(de)(de)(de)(de)船只一(yi)樣迷失自(zi)己(ji)(ji)。

　　同時，我也認識到(dao)了一些(xie)自身的(de)不(bu)足(zu)之(zhi)處。例如，缺乏(fa)社(she)會(hui)經驗(yan)，動手實(shi)踐(jian)能力低，沒有足(zu)夠的(de)人際交往、溝通能力等。因此(ci)，在(zai)以后的(de)學習中我會(hui)更加注重這些(xie)方面能力的(de)培養，在(zai)學習的(de)空(kong)余時間(jian)里，抓住每一次實(shi)踐(jian)的(de)機會(hui)，積極主動地(di)尋找地(di)融入到(dao)社(she)會(hui)中去的(de)機會(hui)。

　　總之，在這兩周的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)中，我們(men)收獲頗多。這次(ci)認(ren)知(zhi)實(shi)(shi)習(xi)(xi)不(bu)(bu)僅彌(mi)補(bu)了我們(men)在課(ke)堂上學(xue)習(xi)(xi)的(de)一些不(bu)(bu)足，還為(wei)我們(men)自己在以后的(de)學(xue)習(xi)(xi)指(zhi)明了方向。總而言之，這次(ci)認(ren)知(zhi)實(shi)(shi)習(xi)(xi)對我們(men)來說具(ju)有非常重要的(de)意義。

傳媒公司實習總結3

　　今(jin)年2月(yue)至6月(yue)，我班學生進行了為期四個月(yue)的專業大實習(xi)。

　　從(cong)(cong)地(di)理分(fen)布上看，我班39名學(xue)生(sheng)(sheng)的實習(xi)(xi)(xi)地(di)點集中在(zai)(zai)廣(guang)(guang)州、北京、武漢、上海四地(di)。其中在(zai)(zai)廣(guang)(guang)州實習(xi)(xi)(xi)的學(xue)生(sheng)(sheng)有23人、北京6人、武漢7人、上海3人。從(cong)(cong)實習(xi)(xi)(xi)單位來看，我班學(xue)生(sheng)(sheng)實習(xi)(xi)(xi)單位廣(guang)(guang)告公(gong)司、媒體(ti)、企(qi)業(ye)。其中在(zai)(zai)廣(guang)(guang)告公(gong)司實習(xi)(xi)(xi)的人數為31人，在(zai)(zai)媒體(ti)實習(xi)(xi)(xi)的有6人，在(zai)(zai)企(qi)業(ye)實習(xi)(xi)(xi)的有2人。

　　根據學生(sheng)們的(de)實(shi)習(xi)(xi)成(cheng)果，自我總結和實(shi)習(xi)(xi)單位的(de)反(fan)饋意見，結合我院老師(shi)實(shi)習(xi)(xi)中的(de)抽查情況看來(lai)，我班學生(sheng)在(zai)這次專(zhuan)業大(da)實(shi)習(xi)(xi)中都發(fa)揚(yang)了(le)(le)(le)吃苦(ku)耐勞、勤奮刻苦(ku)的(de)學習(xi)(xi)精神，工(gong)作(zuo)(zuo)中嚴格(ge)遵守(shou)了(le)(le)(le)各項規(gui)章制度(du)，時刻牢記榮譽感與使命感，充分發(fa)揮(hui)和鍛煉了(le)(le)(le)廣(guang)告人(ren)各項專(zhuan)業特長(chang)和能力(li)，表現(xian)優秀(xiu)。他們以雙重身份圓滿完成(cheng)了(le)(le)(le)專(zhuan)業大(da)實(shi)習(xi)(xi)的(de)學習(xi)(xi)和工(gong)作(zuo)(zuo)任務，取得了(le)(le)(le)豐碩的(de)實(shi)習(xi)(xi)成(cheng)果，同時還得到(dao)實(shi)習(xi)(xi)單位的(de)高度(du)贊賞，一(yi)些學生(sheng)還被實(shi)習(xi)(xi)單位邀請畢業后去實(shi)習(xi)(xi)單位繼續工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　這次實習(xi)中，一(yi)些同(tong)學表現特(te)別突(tu)出，他們是***、***、***、***、***、***、***、**。

　　在廣州廣旭(xu)(xu)廣告公司實(shi)習的(de)周潔同學(xue)，在4個月內全程參與了公司5個品牌大項目，她以優良的(de)品德、虛心好學(xue)的(de)精神和(he)不斷進(jin)步的(de)廣告策劃、市場調研能(neng)力得(de)到了實(shi)習單位(wei)高度評(ping)價(jia)，被(bei)公司領導人(ren)認(ren)為是(shi)迄今為止，在該(gai)公司實(shi)習中最(zui)出(chu)色(se)的(de)學(xue)生。她的(de)實(shi)習心得(de)作品《60天廣旭(xu)(xu)之(zhi)旅》發表在《廣告人(ren)》雜志20xx年第4期上。

　　肖穎(ying)同學在(zai)經濟(ji)日報集(ji)團名牌時報社(she)實習(xi)期間(jian)，除了(le)(le)熟悉(xi)了(le)(le)報社(she)廣告經營工(gong)作(zuo)的(de)所有流程(cheng)，撰寫了(le)(le)一批有質量(liang)的(de)稿件(jian)，同時，還在(zai)報社(she)與(yu)中(zhong)國(guo)工(gong)經聯(lian)合(he)舉辦的(de)“第二屆中(zhong)國(guo)中(zhong)小企業投(tou)融(rong)資峰(feng)會”秘書處(chu)參與(yu)項目招商(shang)工(gong)作(zuo)，并圓滿完成了(le)(le)領導交給的(de)各項任務，報社(she)負責人們一致認(ren)為(wei)她聰明、伶(ling)俐(li)、尊重師長、團結同事位(wei)德才兼備的(de)好學生。

　　另外，在人民的日報(bao)(bao)(bao)廣(guang)告(gao)部(bu)實(shi)習(xi)(xi)的李(li)懿同學(xue)，在實(shi)習(xi)(xi)期(qi)間結合在黨(dang)報(bao)(bao)(bao)實(shi)習(xi)(xi)的實(shi)踐(jian)經歷，對黨(dang)報(bao)(bao)(bao)媒介經營管(guan)理的問題做了一些研習(xi)(xi)，以人民的日報(bao)(bao)(bao)廣(guang)告(gao)部(bu)實(shi)習(xi)(xi)生的身份在專業(ye)學(xue)術刊物上公開發表了兩篇關于黨(dang)報(bao)(bao)(bao)廣(guang)告(gao)經營的論文作品。

　　經(jing)過(guo)這次(ci)實(shi)習，學(xue)生們體會中(zhong)談得最(zui)多的是以下幾個方面(mian)的問題：

　　1.實習的重要(yao)性和必(bi)要(yao)性

　　學(xue)(xue)(xue)生們(men)在(zai)自己的(de)實(shi)(shi)習報(bao)告(gao)(gao)中(zhong)普遍認(ren)識到了(le)實(shi)(shi)習的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。實(shi)(shi)踐(jian)第一，是(shi)(shi)馬克思主義認(ren)識論(lun)(lun)最基本(ben)的(de)最重(zhong)要(yao)的(de)觀點。廣(guang)(guang)告(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)本(ben)來就是(shi)(shi)一門實(shi)(shi)踐(jian)性(xing)較強的(de)應用性(xing)學(xue)(xue)(xue)科，需(xu)要(yao)隨著社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)不斷進行(xing)知(zhi)識更新和(he)(he)(he)理論(lun)(lun)深(shen)化，在(zai)理論(lun)(lun)教學(xue)(xue)(xue)到了(le)一定階段，實(shi)(shi)習顯得尤為重(zhong)要(yao)。學(xue)(xue)(xue)生們(men)在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)工(gong)作中(zhong)有機會(hui)在(zai)一流的(de)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)公司，媒體和(he)(he)(he)企業(ye)里(li)接觸到擁有豐富經(jing)驗的(de)優秀廣(guang)(guang)告(gao)(gao)人、新聞人和(he)(he)(he)一些行(xing)業(ye)特別是(shi)(shi)一線產業(ye)和(he)(he)(he)營(ying)銷機構的(de)人士，這些都是(shi)(shi)在(zai)課(ke)堂上很難得到的(de)，也是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生們(men)將(jiang)來學(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)(he)工(gong)作中(zhong)的(de)寶貴經(jing)歷和(he)(he)(he)財富。通過實(shi)(shi)習學(xue)(xue)(xue)生們(men)真正的(de)應用了(le)所學(xue)(xue)(xue)的(de)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)傳播和(he)(he)(he)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)營(ying)銷的(de)基本(ben)理論(lun)(lun)與(yu)基本(ben)知(zhi)識，實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)地(di)掌握了(le)廣(guang)(guang)告(gao)(gao)策劃、創意(yi)、文案協作、經(jing)營(ying)管(guan)理知(zhi)識和(he)(he)(he)技能(neng)，同(tong)時也能(neng)及時發現自己知(zhi)識的(de)空白部分和(he)(he)(he)不足之處，這有助(zhu)于學(xue)(xue)(xue)生們(men)今后的(de)學(xue)(xue)(xue)習更有針(zhen)對性(xing)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)做事中(zhong)學(xue)(xue)(xue)做人

　　在實習期間，除了(le)學(xue)業務，更(geng)得要的(de)是(shi)在學(xue)做事(shi)中學(xue)做人。

　　首(shou)先態(tai)(tai)度(du)主動性問題。學生們在實(shi)習(xi)報(bao)告(gao)中談得最多的(de)就(jiu)是這(zhe)一點(dian)：不(bu)要等(deng)著活(huo)兒(er)來找你，你要主動去找活(huo)兒(er)，否則(ze)你會長期坐“冷扳凳”。態(tai)(tai)度(du)決定(ding)一切，要積極主動的(de)做(zuo)每一件(jian)事情，無論事情多小(xiao)，是否與專業有關。做(zuo)廣(guang)告(gao)就(jiu)得學會從點(dian)滴(di)的(de)小(xiao)事做(zuo)起，甚(shen)至從“無廣(guang)告(gao)”狀態(tai)(tai)做(zuo)起。踏踏實(shi)實(shi)，勤勤懇懇。把(ba)心(xin)成放平穩(wen)，就(jiu)能夠以(yi)飽滿(man)的(de)熱情去應付。做(zuo)事要膽大(da)心(xin)細，分內工作(zuo)要做(zuo)好，“分外”的(de)工作(zuo)也可以(yi)插手。

　　其次，如(ru)(ru)何(he)處理人際關(guan)系(xi)問(wen)題(ti)。第一(yi)次從校園走出去的(de)(de)學生們，面臨的(de)(de)最大的(de)(de)問(wen)題(ti)就(jiu)是如(ru)(ru)何(he)在(zai)(zai)新(xin)工(gong)作環(huan)境下順利(li)與人溝通，從而創造有(you)利(li)于自(zi)己獲(huo)取(qu)信任和(he)表現的(de)(de)人際關(guan)系(xi)。建立良好(hao)的(de)(de)人際關(guan)系(xi)是獲(huo)取(qu)機會的(de)(de)關(guan)鍵(jian)，只有(you)在(zai)(zai)良好(hao)的(de)(de)人際關(guan)系(xi)的(de)(de)基礎上(shang)加強溝通與了解(jie)，才有(you)可能有(you)捷徑上(shang)合適的(de)(de)位(wei)置。

　　最(zui)后是(shi)(shi)愛崗(gang)敬業的(de)責(ze)任感(gan)問題。我們(men)的(de)學生在(zai)這一點上做(zuo)的(de)十分不錯。他(ta)們(men)始終牢記自(zi)己代表是(shi)(shi)武漢大學的(de)形(xing)象(xiang)，在(zai)工作(zuo)(zuo)的(de)代表的(de)是(shi)(shi)實習單位的(de)形(xing)象(xiang)，以及(ji)在(zai)廣告創作(zuo)(zuo)和(he)審查時(shi)自(zi)己肩負的(de)社會責(ze)任。發(fa)揮(hui)專業優勢(shi)，做(zuo)細(xi)做(zuo)精。

　　這次(ci)實習也讓學生們(men)(men)深刻(ke)的(de)認識(shi)(shi)到專業(ye)理論(lun)知(zhi)識(shi)(shi)和專業(ye)技(ji)能的(de)重要性。以前認為(wei)不(bu)太重要的(de)理論(lun)課知(zhi)識(shi)(shi)，在實踐中都是(shi)常用(yong)(yong)的(de)，不(bu)僅需(xu)要將知(zhi)識(shi)(shi)點熟(shu)記(ji)，從微(wei)觀(guan)角(jiao)度去運(yun)用(yong)(yong)，還需(xu)要從宏(hong)觀(guan)的(de)理論(lun)角(jiao)度去思考問題，作(zuo)出決策。我們(men)(men)的(de)理論(lun)優勢就(jiu)體現出來了。另(ling)外(wai)對一(yi)些(xie)工具軟件的(de)熟(shu)練運(yun)用(yong)(yong)，也是(shi)十(shi)分重要。例(li)如，運(yun)用(yong)(yong)SPSS進行數據(ju)統計分析，運(yun)用(yong)(yong)PHOTOSHOP進行基(ji)本(ben)的(de)平(ping)面廣告設計，熟(shu)練掌握WORD，EXCEL和PPT，這些(xie)都是(shi)基(ji)本(ben)技(ji)能。此外(wai)工作(zuo)中，對待(dai)每(mei)項工作(zuo)任務和每(mei)個(ge)環節(jie)甚至每(mei)一(yi)個(ge)細(xi)節(jie)，哪怕是(shi)接(jie)聽一(yi)個(ge)電(dian)話(hua)，一(yi)個(ge)字(zi)一(yi)個(ge)標點符號，都必須治學認真做(zuo)事細(xi)致(zhi)，力(li)求精益求精。一(yi)專多能，多學多多練。

　　廣(guang)告(gao)學作為新(xin)(xin)興的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合性邊緣(yuan)交叉學科，涉及經濟學、社會學、新(xin)(xin)聞學、傳播學、心理學、統計學、文學和藝(yi)術等諸多領(ling)域，在(zai)實踐中(zhong)這(zhe)一特(te)點表現的(de)(de)(de)(de)更(geng)為突(tu)出。廣(guang)告(gao)人應該是個雜家，要有廣(guang)博的(de)(de)(de)(de)知識(shi)。尤(you)其(qi)對(dui)(dui)做(zuo)客戶工作的(de)(de)(de)(de)廣(guang)告(gao)人來說，古今(jin)中(zhong)外天文地理，風土(tu)人情(qing)，什么樣的(de)(de)(de)(de)知識(shi)都要懂得一點才(cai)(cai)行。廣(guang)告(gao)人的(de)(de)(de)(de)知識(shi)豐富，思(si)想馳(chi)騁的(de)(de)(de)(de)天地就廣(guang)闊，聯想能力(li)就強(qiang)，與不同客戶接觸時共(gong)同語(yu)言就多，溝(gou)通(tong)業(ye)務時更(geng)加順(shun)利。在(zai)進行廣(guang)告(gao)創作時也(ye)能左右逢源，得心應手。現代社會注重復(fu)合型人才(cai)(cai)，我們學生需要在(zai)對(dui)(dui)專(zhuan)業(ye)知識(shi)精(jing)深的(de)(de)(de)(de)基礎上，注重發(fa)展自己(ji)的(de)(de)(de)(de)多方(fang)面素質，提(ti)高(gao)自身的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭力(li)和價值。

　　當然這(zhe)次的(de)(de)(de)實(shi)習也讓我們誰吧一(yi)(yi)些不足之處：一(yi)(yi)方面是學生的(de)(de)(de)社會實(shi)踐(jian)經驗欠缺，在面臨突發狀況和人際溝通時，還不夠(gou)成熟。另一(yi)(yi)方是如何使(shi)我們學生更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)將專業(ye)知識(shi)、理論知識(shi)應用于(yu)實(shi)踐(jian)之中，更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)與社會接軌的(de)(de)(de)問題。這(zhe)些都需(xu)要我們通過(guo)不斷加(jia)強學校的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)教學改革來完善。

傳媒公司實習總結4

　　正(zheng)式實習(xi)開(kai)(kai)始是(shi)(shi)７月(yue)８號，結束于(yu)(yu)８月(yue)７號，還滿有(you)意思，７８顛倒一(yi)下(xia)．對(dui)于(yu)(yu)實習(xi)，感(gan)觸還是(shi)(shi)滿多(duo)的(de)(de)(de)，當中(zhong)經歷了太多(duo)的(de)(de)(de)掙扎，記得開(kai)(kai)始做(zuo)的(de)(de)(de)第一(yi)天，我(wo)(wo)就認定那不(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)想做(zuo)的(de)(de)(de)，那不(bu)適合我(wo)(wo)，我(wo)(wo)要跳槽，我(wo)(wo)要換一(yi)份(fen)工作，那個太枯燥，諸如(ru)此類發牢騷(sao)的(de)(de)(de)話(hua)，但是(shi)(shi)迫于(yu)(yu)某種壓力，我(wo)(wo)堅持了，當中(zhong)有(you)人勸我(wo)(wo)堅持，有(you)人勸我(wo)(wo)放棄(qi)，最后我(wo)(wo)還是(shi)(shi)選擇留下(xia)，接受(shou)現(xian)實，接受(shou)這個環境，雖然當中(zhong)心理活(huo)動(dong)變(bian)化是(shi)(shi)那樣的(de)(de)(de)大．

　　還(huan)是簡(jian)單說說我(wo)做的(de)工作(zuo)，在馬良傳媒公司的(de)ｉｔ部門，他們公司成立兩年多，由于公司的(de)擴張，對(dui)管(guan)理上和信息(xi)交流(liu)上，需要(yao)一套專門的(de)信息(xi)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)加快公司運(yun)轉效率(lv)，開發了ｅｒｐ信息(xi)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)供公司內部使用，大概算下(xia)來，做系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)測試有２０來天(tian)，最后(hou)花(hua)幾天(tian)寫系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)使用說明書(shu)．測試系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)無非(fei)就(jiu)是不斷對(dui)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)輸(shu)入數據(ju)，找系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)錯誤，很簡(jian)單的(de)工作(zuo)．每天(tian)重復．

　　工作的(de)(de)枯燥(zao)的(de)(de)確(que)是最考驗人的(de)(de)耐心，一開(kai)始，真是覺得那個無聊(liao)透頂，簡直(zhi)日子沒(mei)法過，后(hou)來漸漸的(de)(de)屈服了(le)，老實的(de)(de)做(zuo)該做(zuo)的(de)(de)事，卻也能在其(qi)中找些樂趣，比如有(you)時候需(xu)要和開(kai)發員討(tao)論下關于(yu)系統的(de)(de)問題，還是滿有(you)意思的(de)(de)．也漸漸的(de)(de)習慣了(le)這樣的(de)(de)生活．

　　這份(fen)工(gong)作最值得的地方(fang)，還是重(zhong)新審視自己，確實找(zhao)到了自己與(yu)社會(hui)的差距(ju)，４年后出來(lai)，或許(xu)我會(hui)一片迷(mi)茫，一無是處，那將是多(duo)悲(bei)哀(ai)的場面，在工(gong)作當中，我也(ye)試圖(tu)看許(xu)多(duo)勵智的書，去說服自己，很多(duo)體(ti)會(hui)，解救(jiu)迷(mi)茫的我．當然我明白理論與(yu)現實的差距(ju)，說是沒用(yong)的，只有(you)動起來(lai)，那才實際．

　　關(guan)于媒(mei)體這(zhe)個行業其(qi)實(shi)(shi)我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)比較(jiao)陌生的(de)(de)(de)，雖然(ran)平時也(ye)看(kan)雜(za)志，看(kan)報紙，我(wo)(wo)們見(jian)到的(de)(de)(de)只是(shi)(shi)(shi)(shi)結果(guo)(guo)．袁總(zong)舉了(le)個很簡單的(de)(de)(de)例子，當所有的(de)(de)(de)人(ren)(ren)都(dou)(dou)在(zai)(zai)(zai)校門(men)口擺炒面的(de)(de)(de)攤時，如(ru)果(guo)(guo)想占領(ling)市(shi)(shi)場(chang)(chang)，大(da)(da)家(jia)去(qu)搶，最后其(qi)實(shi)(shi)大(da)(da)家(jia)得到的(de)(de)(de)都(dou)(dou)不(bu)多(duo)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)果(guo)(guo)這(zhe)時有個人(ren)(ren)去(qu)賣(mai)另外一(yi)種，效果(guo)(guo)就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)一(yi)樣(yang)(yang)了(le)，大(da)(da)家(jia)會(hui)(hui)新鮮，會(hui)(hui)試著(zhu)(zhu)換個口味，這(zhe)樣(yang)(yang)生意就(jiu)(jiu)(jiu)來了(le)．還(huan)有就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)有針對(dui)性(xing)的(de)(de)(de)賣(mai)，比如(ru)說專門(men)賣(mai)女生，可以找(zhao)兩個帥哥，再(zai)在(zai)(zai)(zai)攤位(wei)上(shang)(shang)，稍微修飾下，視覺上(shang)(shang)效果(guo)(guo)就(jiu)(jiu)(jiu)給人(ren)(ren)不(bu)一(yi)樣(yang)(yang)，這(zhe)樣(yang)(yang)市(shi)(shi)場(chang)(chang)也(ye)有啦，人(ren)(ren)家(jia)女生就(jiu)(jiu)(jiu)算(suan)不(bu)想吃，也(ye)會(hui)(hui)湊過來看(kan)個究竟，這(zhe)樣(yang)(yang)市(shi)(shi)場(chang)(chang)不(bu)就(jiu)(jiu)(jiu)來了(le)．媒(mei)體行業非常有針對(dui)性(xing)，比如(ru)一(yi)支(zhi)２０００元(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)表(biao)應該在(zai)(zai)(zai)哪作廣告，顯然(ran)地(di)鐵(tie)是(shi)(shi)(shi)(shi)最合適的(de)(de)(de)地(di)方，若為２００００元(yuan)(yuan)，若放在(zai)(zai)(zai)地(di)鐵(tie)上(shang)(shang)那就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)失敗的(de)(de)(de)，坐地(di)鐵(tie)的(de)(de)(de)工資(zi)在(zai)(zai)(zai)２０００－１００００左右，人(ren)(ren)家(jia)花一(yi)年的(de)(de)(de)工資(zi)去(qu)買表(biao)顯然(ran)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)合實(shi)(shi)際的(de)(de)(de)．但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)果(guo)(guo)放在(zai)(zai)(zai)飛機場(chang)(chang)，畢竟長(chang)年出入機場(chang)(chang)的(de)(de)(de)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)些(xie)商人(ren)(ren)或者高收(shou)入人(ren)(ren)群，表(biao)象征著(zhu)(zhu)社會(hui)(hui)地(di)位(wei)，雖然(ran)其(qi)實(shi)(shi)也(ye)沒(mei)什么(me)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)畢竟這(zhe)個社會(hui)(hui)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)(yang)，所以放在(zai)(zai)(zai)那是(shi)(shi)(shi)(shi)合適的(de)(de)(de)．象現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)雜(za)志，報紙，電(dian)視，地(di)鐵(tie)，公交，商場(chang)(chang)甚(shen)至生活(huo)小(xiao)區內的(de)(de)(de)廣告是(shi)(shi)(shi)(shi)數不(bu)勝數，市(shi)(shi)場(chang)(chang)基本已(yi)經飽和，再(zai)去(qu)搶占這(zhe)個市(shi)(shi)場(chang)(chang)，其(qi)實(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)很困難(nan)的(de)(de)(de)，而且沒(mei)有希望．馬良(liang)的(de)(de)(de)創新在(zai)(zai)(zai)于填補了(le)市(shi)(shi)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)空缺，在(zai)(zai)(zai)地(di)下車(che)庫做高端(duan)產品的(de)(de)(de)廣告，比如(ru)高檔汽車(che)，汽油，房場(chang)(chang)這(zhe)類的(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)兩年內，迅(xun)速占領(ling)北京(jing)，上(shang)(shang)海(hai)，深圳，廣州的(de)(de)(de)大(da)(da)部分地(di)下車(che)庫，成為這(zhe)一(yi)領(ling)域的(de)(de)(de)老大(da)(da)，今年目標是(shi)(shi)(shi)(shi)要上(shang)(shang)市(shi)(shi)．

　　下次再敘！

傳媒公司實習總結5

　　在(zai)20xx年7月(yue)(yue)9日到(dao)(dao)8月(yue)(yue)21日期(qi)間(jian)，我(wo)來到(dao)(dao)xx文化傳播(bo)有限公(gong)司(si)實習(xi)(xi)，在(zai)實習(xi)(xi)期(qi)間(jian)獲益良多，也形成的一些自己對廣告對管理的看法。

　　在實(shi)習期間我的主要經歷如下：

　　1、 20xx年7月7日早(zao)8點30面試。

　　2、20xx年7月7日—7月14日：對(dui)(dui)公司(si)運營狀況(kuang)的(de)熟悉了(le)解，并在x總(zong)的(de)指導下對(dui)(dui)策劃(hua)的(de)深入學(xue)習(xi)。

　　3、20xx年7月14日—7月21日：為xx的“xx華誼群(qun)星演唱會”的前期籌備工作做(zuo)流程(cheng)并組織假(jia)期打工的大(da)學生“打票”。

　　4、20xx年7月(yue)21日—8月(yue)17日：組織策劃(hua)(hua)xx清茶(cha)喝礦物(wu)質水的(de)市場啟動促銷路(lu)演活動，和策劃(hua)(hua)8月(yue)18日xx演唱會(hui)事(shi)宜。

　　5、執行20xx年8月18日xx華誼群(qun)星演唱會(hui)。

　　在這段充實(shi)的實(shi)習期間我收獲良多，分(fen)三個(ge)部分(fen)來一(yi)(yi)一(yi)(yi)闡述：

　　對廣告的(de)(de)專業知識的(de)(de)理(li)解更(geng)加深刻

　　廣告(gao)本來就是一門實踐性極強的學科，在(zai)實踐過程中我一點一滴(di)的感受使我開始對(dui)廣告(gao)有更深入細致的理解。

　　(一(yi))、平(ping)時(shi)在學(xue)習(xi)中廣(guang)(guang)告(gao)調查、廣(guang)(guang)告(gao)策劃(hua)(hua)、廣(guang)(guang)告(gao)媒體研究、廣(guang)(guang)告(gao)文案(an)寫作等課(ke)程(cheng)，老師是(shi)(shi)在不同學(xue)期分開來授課(ke)的(de)(de)。但(dan)是(shi)(shi)在實(shi)(shi)習(xi)中，當我嘗試做一(yi)個(ge)xx的(de)(de)策劃(hua)(hua)案(an)時(shi)，策劃(hua)(hua)的(de)(de)過程(cheng)幾乎(hu)涉及我從前(qian)所學(xue)的(de)(de)所有課(ke)程(cheng)。在實(shi)(shi)踐與(yu)理論(lun)的(de)(de)結合中，我對廣(guang)(guang)告(gao)有了系(xi)統性的(de)(de)認識。

　　(二)、在(zai)(zai)(zai)學校中(zhong)對(dui)于策劃(hua)案(an)的(de)(de)撰(zhuan)寫我(wo)一(yi)般是(shi)對(dui)照(zhao)著(zhu)廣告策劃(hua)大綱一(yi)條(tiao)條(tiao)的(de)(de)往上“湊”，在(zai)(zai)(zai)實習中(zhong)，在(zai)(zai)(zai)具有(you)多年實戰經驗的(de)(de)老師(shi)的(de)(de)指(zhi)導(dao)下我(wo)形成(cheng)了(le)一(yi)個(ge)(ge)做策劃(hua)案(an)的(de)(de)主線，它是(shi)一(yi)條(tiao)具有(you)嚴密邏輯關系的(de)(de)思路(lu)(lu)：“我(wo)是(shi)誰(shui)?→對(dui)誰(shui)說?→說什么?→怎(zen)么說?貫穿于其中(zhong)的(de)(de)是(shi)羅斯、瑞夫斯USP理(li)(li)(li)念”盡(jin)管這(zhe)只(zhi)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)從產品(4p)出發的(de)(de)思路(lu)(lu)，但是(shi)4c理(li)(li)(li)論、定位理(li)(li)(li)論、整(zheng)合營銷(xiao)傳播理(li)(li)(li)念都是(shi)對(dui)USP進行了(le)“揚棄”。我(wo)想(xiang)這(zhe)對(dui)我(wo)以后形成(cheng)具有(you)自我(wo)特色的(de)(de)策劃(hua)手法是(shi)有(you)幫助的(de)(de)。

　　(三)、高校(xiao)的(de)(de)(de)廣告(gao)(gao)專業教育只(zhi)是(shi)使我(wo)(wo)們(men)學生入(ru)門，而在市(shi)場的(de)(de)(de)實戰(zhan)才能真正培養一個(ge)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)廣告(gao)(gao)人(ren)。我(wo)(wo)們(men)公司很多(duo)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)人(ren)才，都是(shi)在市(shi)場的(de)(de)(de)洗禮中變得成熟(shu)起(qi)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)，到公司的(de)(de)(de)第一天,面試剛(gang)剛(gang)結(jie)束(shu)，袁總就叫我(wo)(wo)為自己的(de)(de)(de)三鹿酸(suan)奶促銷策劃案去超市(shi)調研(yan)。我(wo)(wo)知道這是(shi)他在給我(wo)(wo)灌輸一種意識(shi)：要(yao)做好廣告(gao)(gao)必須(xu)要(yao)與市(shi)場充分(fen)接觸。他也曾經(jing)總結(jie)出六個(ge)字來(lai)(lai)指導我(wo)(wo)們(men)廣告(gao)(gao)小兵的(de)(de)(de)成長“腿勤、嘴勤、手(shou)勤”

　　顧名思義(yi)我對他們(men)的(de)理解就(jiu)是：

　　“腿(tui)勤”就是(shi)要經常(chang)跑(pao)市場、跑(pao)客戶。與(yu)市場和(he)消(xiao)費者(zhe)充分接(jie)觸。

　　“嘴勤”就是要注意與廣(guang)告主、與目標消費群(qun)體、與公司的領(ling)導(dao)、與自己(ji)的團隊的成員(yuan)溝通。

傳媒公司實習總結6

　　轉眼(yan)間。大一結(jie)束了。經過短暫的傳媒公司(si)實習。更加堅定(ding)了我作為一個(ge)傳媒人的'理想。

　　20xx年8月4號。我(wo)來到徐州礦務集團龐莊礦宣傳科(ke)電臺(tai)交通部開始了實習(xi)。職務是記者。我(wo)先是參觀(guan)了電臺(tai)的(de)(de)(de)(de)直(zhi)播(bo)間(jian)。觀(guan)看了節目的(de)(de)(de)(de)直(zhi)播(bo)過(guo)程。也(ye)了解了錄播(bo)節目的(de)(de)(de)(de)流(liu)程。我(wo)的(de)(de)(de)(de)實習(xi)老師(shi)吳(wu)罕對我(wo)說：“給你(ni)一(yi)星期的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)去(qu)熟悉工作內容和環境(jing)。有(you)什么不(bu)明白的(de)(de)(de)(de)地方可以直(zhi)接來問我(wo)。”起先我(wo)簡單的(de)(de)(de)(de)認為怎么會(hui)需要那么長的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)呢(ni)？記者不(bu)也(ye)就是每天跑跑新聞(wen)寫寫稿件嘛。隨后的(de)(de)(de)(de)一(yi)星期徹底改變了我(wo)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法。

　　首先。每天(tian)(tian)早(zao)上九點鐘。交(jiao)(jiao)通(tong)部的(de)(de)(de)記者(zhe)們要召開例會(hui)(hui)。每個(ge)人都要總結前(qian)一(yi)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)工作并闡述當天(tian)(tian)工作安排。如(ru)果接到(dao)活(huo)動通(tong)知。那么每個(ge)記者(zhe)還要為活(huo)動出謀劃策(ce)。說(shuo)出自己的(de)(de)(de)看法(fa)。遇到(dao)交(jiao)(jiao)通(tong)突(tu)發事件。工作安排也會(hui)(hui)重(zhong)新計劃。我發現。每天(tian)(tian)的(de)(de)(de)例會(hui)(hui)。從來不會(hui)(hui)有人遲到(dao)。而且大家都會(hui)(hui)在(zai)會(hui)(hui)前(qian)10分鐘就到(dao)達會(hui)(hui)議室。這(zhe)種敬業精(jing)神讓我欽佩不已。

　　會議結束后。我就(jiu)坐在指定的(de)(de)(de)辦(ban)公區域閱(yue)讀(du)老(lao)師每天給我規(gui)定的(de)(de)(de)新(xin)聞稿(gao)。了解交通(tong)(tong)部(bu)節目的(de)(de)(de)風(feng)格。總結稿(gao)件(jian)的(de)(de)(de)內(nei)容、方向。還(huan)要(yao)熟知平時和交通(tong)(tong)部(bu)往來密切的(de)(de)(de)部(bu)門的(de)(de)(de)聯系方式。經過一星期近300篇稿(gao)件(jian)的(de)(de)(de)閱(yue)讀(du)。我已經基本把握了節目的(de)(de)(de)特色。但(dan)是我還(huan)是更期待第二個星期的(de)(de)(de)真實的(de)(de)(de)記者生活。

　　第二個星期開始了(le)。在例會(hui)結(jie)束(shu)后。我跟著吳老(lao)師來到新(xin)聞(wen)發生地(di)。用(yong)錄音筆記錄采訪(fang)對(dui)象的每(mei)一句(ju)話。我發現(xian)。當記者(zhe)必(bi)須(xu)要反應靈敏(min)。在最快的時(shi)間內想出(chu)有針(zhen)對(dui)性有內涵(han)的問題。并且(qie)需要和(he)受訪(fang)者(zhe)進行有效(xiao)的溝(gou)通。

　　一(yi)(yi)(yi)般采(cai)訪(fang)都是(shi)在上午(wu)。下午(wu)就會(hui)(hui)在辦公(gong)室里將(jiang)(jiang)受訪(fang)者(zhe)的(de)(de)(de)音(yin)頻(pin)(pin)(pin)整理成(cheng)文字版。用專業的(de)(de)(de)音(yin)頻(pin)(pin)(pin)剪(jian)輯(ji)軟件(jian)將(jiang)(jiang)音(yin)頻(pin)(pin)(pin)剪(jian)輯(ji)出(chu)適(shi)合電臺播(bo)出(chu)的(de)(de)(de)聲音(yin)稿(gao)。在整理音(yin)頻(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候是(shi)對記(ji)者(zhe)速記(ji)和聽力(li)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)大卡宴。然后寫(xie)一(yi)(yi)(yi)篇當天采(cai)訪(fang)新(xin)(xin)聞的(de)(de)(de)稿(gao)件(jian)。因(yin)為我(wo)(wo)并不(bu)是(shi)新(xin)(xin)聞學專業的(de)(de)(de)學生(sheng)。所以(yi)寫(xie)出(chu)的(de)(de)(de)稿(gao)件(jian)往(wang)往(wang)存在較大的(de)(de)(de)問題。這時(shi)(shi)老師總會(hui)(hui)耐心(xin)的(de)(de)(de)指導(dao)。并幫助我(wo)(wo)把(ba)稿(gao)件(jian)修改到滿意為止。如果第二天需(xu)要口(kou)播(bo)稿(gao)。那么記(ji)者(zhe)當天還要在錄音(yin)室自己錄音(yin)。從這我(wo)(wo)看出(chu)記(ji)者(zhe)并不(bu)是(shi)簡(jian)單的(de)(de)(de)寫(xie)稿(gao)采(cai)訪(fang)。現代社(she)會(hui)(hui)需(xu)要一(yi)(yi)(yi)個(ge)編播(bo)導(dao)一(yi)(yi)(yi)體化高素質的(de)(de)(de)人才(cai)了。當記(ji)者(zhe)的(de)(de)(de)另一(yi)(yi)(yi)大必備素質就是(shi)要有(you)十足的(de)(de)(de)耐心(xin)。比如去采(cai)訪(fang)某(mou)些(xie)會(hui)(hui)議，是(shi)要等(deng)(deng)到會(hui)(hui)議結(jie)(jie)束后才(cai)會(hui)(hui)給記(ji)者(zhe)采(cai)訪(fang)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)。而(er)等(deng)(deng)待的(de)(de)(de)過程中就成(cheng)了各(ge)家媒體結(jie)(jie)識(shi)人脈的(de)(de)(de)好機會(hui)(hui)。所以(yi)。做一(yi)(yi)(yi)個(ge)好記(ji)者(zhe)并不(bu)是(shi)孤軍奮戰。團體的(de)(de)(de)力(li)量也是(shi)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)關(guan)鍵。

　　兩(liang)個星期實習使我深(shen)深(shen)體會(hui)到，要想(xiang)取(qu)得較好的成績，以下(xia)幾(ji)點(dian)是我們必(bi)須做(zuo)到的：

　　1、真誠待人。

　　作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)(ge)(ge)新聞人(ren)。而(er)我(wo)(wo)自己(ji)本身是個(ge)(ge)(ge)相對(dui)比(bi)(bi)較內(nei)向(xiang)的(de)(de)。不(bu)(bu)太擅長主(zhu)動和別人(ren)交流打交道。在(zai)此次實習(xi)過程中我(wo)(wo)也發現了自己(ji)的(de)(de)不(bu)(bu)足。比(bi)(bi)如在(zai)剛(gang)開始實習(xi)的(de)(de)幾天內(nei)。我(wo)(wo)比(bi)(bi)較怯(qie)生。面(mian)對(dui)沉默不(bu)(bu)語的(de)(de)尷尬。自己(ji)有責任(ren)和義(yi)務(wu)去與別人(ren)主(zhu)動交流。在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)時候同(tong)樣也要(yao)積極主(zhu)動地與老師交流。在(zai)今后的(de)(de)社會工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中。工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)(bu)再是一(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)所能(neng)完成的(de)(de)。那(nei)是幾個(ge)(ge)(ge)人(ren)或是一(yi)個(ge)(ge)(ge)團隊的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。而(er)且你(ni)還必須去幫(bang)(bang)助別人(ren)或是接受(shou)別人(ren)的(de)(de)幫(bang)(bang)助已(yi)完成工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。因此你(ni)不(bu)(bu)能(neng)期(qi)望你(ni)自己(ji)一(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)就能(neng)完成任(ren)務(wu)。或是看到別人(ren)有困難也不(bu)(bu)去幫(bang)(bang)。雖然(ran)此次我(wo)(wo)是來實習(xi)的(de)(de)。

　　由(you)于對業務(wu)的(de)(de)(de)(de)不(bu)了(le)解(jie)以及(ji)專業知識(shi)的(de)(de)(de)(de)不(bu)熟(shu)悉。只能(neng)(neng)夠(gou)在(zai)領導(dao)的(de)(de)(de)(de)安(an)排下進行一(yi)些相對簡單的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。但是(shi)我也(ye)很(hen)積極地去幫助(zhu)別人(ren)(ren)完成自(zi)己(ji)力所能(neng)(neng)及(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。就比如(ru)在(zai)實習中(zhong)，在(zai)領導(dao)沒有(you)分配(pei)任務(wu)的(de)(de)(de)(de)空(kong)暇里。我就常主(zhu)動詢問周圍的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)(ren)員有(you)沒有(you)需要幫忙的(de)(de)(de)(de)。有(you)時(shi)候別人(ren)(ren)也(ye)不(bu)好意思麻煩我。我就主(zhu)動協助(zhu)他們的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。這樣(yang)子(zi)不(bu)僅鍛煉了(le)自(zi)己(ji)。幫助(zhu)了(le)他人(ren)(ren)。還融洽了(le)你與(yu)(yu)別人(ren)(ren)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)關(guan)系。在(zai)以后的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)人(ren)(ren)家也(ye)更樂意和你交往了(le)。由(you)此我深深體會(hui)到真誠的(de)(de)(de)(de)重要性，在(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)不(bu)僅要學會(hui)如(ru)何做事(shi)，更要學會(hui)如(ru)何做人(ren)(ren)，正確處理與(yu)(yu)同事(shi)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)關(guan)系。這關(guan)系到工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)順利開(kai)展和個人(ren)(ren)成長進步(bu)。孤芳(fang)自(zi)賞、自(zi)視清(qing)高的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)很(hen)難融入大集體。

　　2、踏實勤懇，勤學好問。

　　到一(yi)個陌(mo)生的環(huan)境里。很(hen)多事情都不(bu)太了解。如(ru)果自己盲(mang)目去做。很(hen)可能會出問題(ti)。

　　我(wo)們(men)要抱著(zhu)踏實(shi)(shi)的態(tai)度來(lai)做(zuo)事(shi)。虛心點往(wang)(wang)往(wang)(wang)能得到別人的認(ren)同。我(wo)們(men)在學(xue)(xue)校里面學(xue)(xue)習了(le)一(yi)(yi)(yi)年(nian)的理論(lun)知(zhi)識。但是實(shi)(shi)踐(jian)經歷卻很(hen)少，真(zhen)正接觸新(xin)聞(wen)行業的機(ji)會不多。所以當我(wo)遇到不懂的問題的時(shi)候。我(wo)盡量多請(qing)教實(shi)(shi)習時(shi)間(jian)比(bi)較長的實(shi)(shi)習生。或者向(xiang)部(bu)門老師討教。這樣。很(hen)多情(qing)況(kuang)就可以很(hen)快掌握。也為(wei)自己的努力奠定(ding)了(le)基礎和提(ti)供了(le)方向(xiang)。工(gong)作(zuo)時(shi)一(yi)(yi)(yi)定(ding)要一(yi)(yi)(yi)絲(si)不茍。認(ren)真(zhen)仔細(xi)。對待每一(yi)(yi)(yi)條新(xin)聞(wen)審稿一(yi)(yi)(yi)定(ding)要小心謹(jin)慎。不能出(chu)錯(cuo)。有時(shi)候一(yi)(yi)(yi)個失(shi)誤不僅(jin)僅(jin)使你(ni)自己的工(gong)作(zuo)進程(cheng)受阻(zu)。還(huan)會影響廣播播出(chu)的新(xin)聞(wen)質量。因此認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)地做(zuo)每一(yi)(yi)(yi)件事(shi)情(qing)就顯得尤其重要。

　　為了(le)(le)不使(shi)自己(ji)前功盡棄。我在(zai)剛開(kai)始(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的時候一定(ding)要慎之(zhi)又慎，對(dui)自己(ji)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要十分重視。如果有必要一定(ding)要檢驗(yan)(yan)自己(ji)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)結果。以確保自己(ji)的萬無一失(shi)。在(zai)你對(dui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)開(kai)始(shi)了(le)(le)解并(bing)熟練后。你會發(fa)現自己(ji)已能(neng)不用(yong)檢驗(yan)(yan)就能(neng)保證工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的質量了(le)(le)。而(er)此時你也許(xu)不需要總是(shi)重復檢驗(yan)(yan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)結果。但還是(shi)要對(dui)自己(ji)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)認(ren)真對(dui)待(dai)。以免失(shi)誤。

傳媒公司實習總結7

　　實習是每一(yi)(yi)個畢業生(sheng)必(bi)經(jing)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)段經(jing)歷(li)，它使我們在實踐中了(le)解社(she)會，鞏(gong)固(gu)知識，實習又是對(dui)每一(yi)(yi)位(wei)畢業生(sheng)專業知識的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種檢驗，它讓(rang)我們學(xue)到了(le)很多在課堂上(shang)根本學(xue)不到的(de)(de)(de)(de)知識，既開闊了(le)視野，又增(zeng)長了(le)見識，運用(yong)所學(xue)習的(de)(de)(de)(de)專業知識來(lai)了(le)解會計的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)流程和工(gong)作(zuo)內容，加深對(dui)會計工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)認識，將理論(lun)聯系于(yu)實踐，培養實際(ji)工(gong)作(zuo)能力和分析解決問題的(de)(de)(de)(de)能力，達到學(xue)以致用(yong)的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)，為成功(gong)走(zou)向社(she)會做準備。

　　20xx年11月，將是(shi)我學生(sheng)生(sheng)涯最后的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)階(jie)段，充滿期(qi)(qi)待，又(you)滿懷焦慮畢業(ye)(ye)(ye)(ye)后，我能擠(ji)過百萬就業(ye)(ye)(ye)(ye)軍的(de)(de)(de)(de)獨木(mu)橋(qiao)嗎？能勝(sheng)任(ren)(ren)公司(si)(si)交給的(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)務(wu)嗎？相信這(zhe)是(shi)每(mei)個(ge)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)不敢(gan)松懈(xie)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，因此(ci)，懷著對自(zi)己未來的(de)(de)(de)(de)打算和期(qi)(qi)望，以及(ji)在父母的(de)(de)(de)(de)強烈催促下，我從(cong)事(shi)了(le)(le)與我專業(ye)(ye)(ye)(ye)符合(he)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)。錦豐(feng)文(wen)化(hua)傳播(bo)有(you)限(xian)公司(si)(si)是(shi)一(yi)家專事(shi)影視制(zhi)(zhi)作和文(wen)化(hua)傳播(bo)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)機構。長期(qi)(qi)從(cong)事(shi)大型(xing)企、事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)單位的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)策劃和包(bao)裝，在為(wei)(wei)多(duo)個(ge)經濟開發區、企事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)單位從(cong)事(shi)文(wen)化(hua)咨詢與服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)同時，先后攝制(zhi)(zhi)、制(zhi)(zhi)作了(le)(le)數十部大型(xing)電(dian)視專題(ti)片、廣告(gao)片。公司(si)(si)在攝制(zhi)(zhi)大型(xing)工程項(xiang)目(mu)專題(ti)、協助(zhu)大型(xing)企業(ye)(ye)(ye)(ye)構建企業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)體系方面具(ju)有(you)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)經驗積累(lei)。此(ci)外(wai)，在從(cong)事(shi)與政府審批關聯的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)項(xiang)目(mu)方面，也有(you)特別的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)知識。對于這(zhe)樣一(yi)個(ge)新興(xing)成長的(de)(de)(de)(de)公司(si)(si)，我非常幸運地(di)被他們所接(jie)納，成為(wei)(wei)了(le)(le)公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)一(yi)名在校實習生(sheng)。在公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)培養下，我有(you)幸參與了(le)(le)公司(si)(si)里多(duo)個(ge)重(zhong)要案子(zi)。從(cong)中，自(zi)己得到了(le)(le)良好的(de)(de)(de)(de)鍛煉和實踐的(de)(de)(de)(de)機會(hui)。

　　在(zai)這(zhe)期間，隨著經理的思想指(zhi)導完(wan)成布置的任務(wu)，學(xue)(xue)習視頻制作基本技巧，加強人際交(jiao)往，鍛煉自己的表達能力，學(xue)(xue)會與人交(jiao)流，在(zai)工作過程(cheng)中研(yan)究方(fang)法，認真作備，公司領導給予幫助和(he)指(zhi)導，指(zhi)出不足，學(xue)(xue)習先進經驗。

　　我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)生活(huo)是(shi)(shi)(shi)從20xx年11月10號開(kai)(kai)始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，實(shi)(shi)習(xi)一(yi)開(kai)(kai)始(shi)，由于(yu)剛剛公(gong)司接到(dao)了(le)(le)(le)(le)關(guan)于(yu)汕頭(tou)供電局蓋新樓做(zuo)(zuo)宣傳片的(de)(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)，這是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)第(di)一(yi)次(ci)做(zuo)(zuo)關(guan)于(yu)我(wo)(wo)(wo)學以致用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)項(xiang)目(mu)。一(yi)開(kai)(kai)始(shi)我(wo)(wo)(wo)只是(shi)(shi)(shi)自己試(shi)試(shi)著做(zuo)(zuo)來作(zuo)去(qu)，每次(ci)經理發(fa)布的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)，都(dou)是(shi)(shi)(shi)他提前先做(zuo)(zuo)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，然后再叫我(wo)(wo)(wo)去(qu)練習(xi)做(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)(wo)體驗到(dao)了(le)(le)(le)(le)經理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)苦，他對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心。我(wo)(wo)(wo)也很努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)學習(xi)。發(fa)現實(shi)(shi)踐中與(yu)考試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)差別真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)非(fei)常大，課堂上好(hao)多(duo)東西都(dou)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)講過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)很多(duo)視頻制作(zuo)不(bu)懂得地方，我(wo)(wo)(wo)都(dou)會和我(wo)(wo)(wo)同學互相(xiang)交(jiao)流和深入溝通，交(jiao)流溝通是(shi)(shi)(shi)一(yi)種智慧，是(shi)(shi)(shi)一(yi)種為人處事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)方式，這一(yi)切不(bu)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)個人發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)，也是(shi)(shi)(shi)時代和社會發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)趨勢。在(zai)公(gong)司中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)二個月，我(wo)(wo)(wo)慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接觸了(le)(le)(le)(le)前期(qi)攝(she)(she)(she)影(ying)。雖然我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)負責后期(qi)制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)前期(qi)是(shi)(shi)(shi)后期(qi)之(zhi)母。我(wo)(wo)(wo)開(kai)(kai)始(shi)學習(xi)使用小攝(she)(she)(she)影(ying)槍dv拍(pai)攝(she)(she)(she)，慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用了(le)(le)(le)(le)大槍我(wo)(wo)(wo)學習(xi)拍(pai)攝(she)(she)(she)了(le)(le)(le)(le)汕頭(tou)供電局的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變電站。學懂了(le)(le)(le)(le)如何調光(guang)圈(quan)對焦(jiao)推拉變焦(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法。這一(yi)切都(dou)是(shi)(shi)(shi)在(zai)課堂上無法實(shi)(shi)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程。經理還教我(wo)(wo)(wo)們(men)做(zuo)(zuo)人，社會處事，對待他人。

　　從中(zhong)我領悟到了：影(ying)片(pian)圖像與(yu)(yu)聲音素(su)材(cai)的(de)(de)分解與(yu)(yu)組合(he)。即將影(ying)片(pian)制(zhi)作中(zhong)所拍攝的(de)(de)大量素(su)材(cai)，經(jing)過選擇、取舍、分解與(yu)(yu)組接，最終完(wan)成一(yi)(yi)個連(lian)貫(guan)流暢、含義明確、主題鮮明并有藝(yi)術感染力的(de)(de)作品。它是(shi)(shi)對(dui)(dui)拍攝的(de)(de)一(yi)(yi)次再創造。剪(jian)(jian)(jian)輯(ji)(ji)與(yu)(yu)剪(jian)(jian)(jian)接不同，后者指對(dui)(dui)膠(jiao)片(pian)的(de)(de)具體工(gong)藝(yi)處理。從影(ying)片(pian)素(su)材(cai)到一(yi)(yi)部完(wan)整(zheng)(zheng)的(de)(de)電影(ying)作品，在剪(jian)(jian)(jian)輯(ji)(ji)上(shang)往往要經(jing)過初剪(jian)(jian)(jian)、復剪(jian)(jian)(jian)、精剪(jian)(jian)(jian)乃至綜合(he)剪(jian)(jian)(jian)等(deng)幾(ji)個步驟。初剪(jian)(jian)(jian)是(shi)(shi)根據分鏡頭(tou)劇本(ben)，把人物(wu)的(de)(de)動作、對(dui)(dui)話(hua)、相(xiang)互交流的(de)(de)情景等(deng)鏡頭(tou)組接起來(lai)；復剪(jian)(jian)(jian)是(shi)(shi)在初剪(jian)(jian)(jian)的(de)(de)基礎上(shang)進一(yi)(yi)步修正；精剪(jian)(jian)(jian)是(shi)(shi)經(jing)過對(dui)(dui)畫(hua)面(mian)反(fan)復推敲后，結(jie)合(he)蒙(meng)太(tai)奇結(jie)構進行的(de)(de)更為細(xi)致的(de)(de)剪(jian)(jian)(jian)輯(ji)(ji)；綜合(he)剪(jian)(jian)(jian)是(shi)(shi)在全片(pian)所有場景都(dou)拍攝完(wan)畢，各片(pian)段都(dou)經(jing)過精剪(jian)(jian)(jian)之(zhi)(zhi)后對(dui)(dui)整(zheng)(zheng)體結(jie)構和節奏的(de)(de)調整(zheng)(zheng)。在整(zheng)(zheng)個剪(jian)(jian)(jian)輯(ji)(ji)過程(cheng)中(zhong)，既要保證鏡頭(tou)與(yu)(yu)鏡頭(tou)之(zhi)(zhi)間敘(xu)事的(de)(de)自然、流暢、連(lian)貫(guan)，又(you)要突出鏡頭(tou)的(de)(de)內(nei)在表現(xian)，即達到敘(xu)事與(yu)(yu)表現(xian)雙重功能(neng)的(de)(de)統一(yi)(yi)。

　　光陰(yin)似(si)劍，歲(sui)月如梭(suo)，一晃我以(yi)實踐了兩個月了，在(zai)這過程(cheng)中，我有著許多的(de)收獲和(he)歡(huan)樂(le)，但也(ye)有苦澀(se)和(he)教訓，這些(xie)成功的(de)經(jing)驗將(jiang)激勵我以(yi)后的(de)人生(sheng)之(zhi)路上取得更大成績，失敗的(de)經(jing)歷將(jiang)使努力去改(gai)變自己的(de)不完(wan)美的(de)地(di)方，讓(rang)自己在(zai)以(yi)后的(de)日子(zi)作得更好，這一切將(jiang)成為我生(sheng)命中最(zui)寶貴(gui)的(de)財富之(zhi)一。

傳媒公司實習總結8

　　時(shi)光飛逝，轉眼間實習工(gong)(gong)作(zuo)就已(yi)經(jing)接近尾聲了，畢(bi)業實習是(shi)每個(ge)(ge)大(da)學(xue)(xue)生必須(xu)經(jing)歷(li)的(de)，也是(shi)大(da)學(xue)(xue)生活走向(xiang)社(she)會的(de)一個(ge)(ge)過渡期(qi)，是(shi)對大(da)學(xue)(xue)理論學(xue)(xue)習的(de)具(ju)體社(she)會實踐的(de)檢驗(yan)。是(shi)我學(xue)(xue)生身份踏入(ru)社(she)會工(gong)(gong)作(zuo)的(de)最后階段，更是(shi)我社(she)會工(gong)(gong)作(zuo)學(xue)(xue)習的(de)另一個(ge)(ge)開始。

　　回顧這(zhe)兩個(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)工(gong)(gong)作(zuo)，很多感受難以用(yong)語言(yan)表達，我(wo)(wo)(wo)(wo)很開心在xx化傳播有(you)限(xian)公司工(gong)(gong)作(zuo)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，愛吧婚(hun)(hun)禮(li)定制(zhi)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)很酷的(de)(de)(de)(de)(de)婚(hun)(hun)慶公司，有(you)很酷炫的(de)(de)(de)(de)(de)設計，還有(you)很厲害(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)策劃師，老板也(ye)是(shi)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)和(he)藹(ai)可親。每個(ge)(ge)人(ren)都我(wo)(wo)(wo)(wo)十分(fen)關照，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)培養和(he)豐富我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)能力。我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)為什么會(hui)想要從事(shi)這(zhe)個(ge)(ge)行業(ye)(ye)，開始就(jiu)(jiu)是(shi)心里(li)有(you)一(yi)(yi)(yi)股勁(jing)，覺(jue)得(de)婚(hun)(hun)慶活動公司，是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)很復雜的(de)(de)(de)(de)(de)行業(ye)(ye)，而剛(gang)好我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)又跟這(zhe)個(ge)(ge)行業(ye)(ye)有(you)一(yi)(yi)(yi)點點的(de)(de)(de)(de)(de)關聯，抱(bao)著(zhu)對婚(hun)(hun)禮(li)的(de)(de)(de)(de)(de)憧憬(jing)，對活動的(de)(de)(de)(de)(de)好奇，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)面(mian)試，考核，終于(yu)在愛吧化傳播有(you)限(xian)公司開始了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)工(gong)(gong)作(zuo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直抱(bao)著(zhu)一(yi)(yi)(yi)顆學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)心，就(jiu)(jiu)覺(jue)得(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，就(jiu)(jiu)是(shi)要在實(shi)(shi)(shi)習(xi)工(gong)(gong)作(zuo)中不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)學(xue)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)畢業(ye)(ye)以后可能不(bu)(bu)(bu)會(hui)從事(shi)這(zhe)個(ge)(ge)行業(ye)(ye)，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)永遠不(bu)(bu)(bu)會(hui)后悔我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)段實(shi)(shi)(shi)習(xi)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)選擇(ze)，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常寶(bao)貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)段經歷，我(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)真(zhen)切(qie)切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)學(xue)習(xi)了很多東西。在無形之中我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)在慢慢成長，我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道了怎(zen)(zen)樣去工(gong)(gong)作(zuo)，怎(zen)(zen)樣去處理人(ren)際關系(xi)，怎(zen)(zen)樣去跟客戶溝(gou)通，怎(zen)(zen)樣去在會(hui)場隨(sui)機應變，也(ye)認(ren)識到了很多優(you)(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，你會(hui)發現優(you)(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)很多，你也(ye)只(zhi)有(you)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)努力，才能變成更好的(de)(de)(de)(de)(de)自己。

　　在實習工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)兩個月里，我(wo)接觸(chu)到這個行業(ye)的(de)(de)各(ge)色的(de)(de)人(ren)，包括燈光舞(wu)臺，攝影攝像，花(hua)藝氣(qi)球造(zao)型(xing)，你能接觸(chu)到各(ge)行各(ge)業(ye)的(de)(de)人(ren)，每個行業(ye)也都有各(ge)自的(de)(de)閃光點，一(yi)(yi)場(chang)(chang)活(huo)動(dong)的(de)(de)順利開展更(geng)需要各(ge)方(fang)面完(wan)美的(de)(de)配合，而(er)我(wo)在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)場(chang)(chang)活(huo)動(dong)的(de)(de)統籌者，必須(xu)要具備(bei)現場(chang)(chang)的(de)(de)執行能力，而(er)且要具備(bei)靈活(huo)的(de)(de)應變能力，所(suo)有的(de)(de)東西都在實踐(jian)中(zhong)成長，在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)不斷積(ji)累經驗。第(di)(di)(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)參加(jia)社會工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，第(di)(di)(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)面試，第(di)(di)(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)談單，第(di)(di)(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)獨立(li)帶場(chang)(chang)，第(di)(di)(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)發工(gong)(gong)資(zi)，好多(duo)好多(duo)第(di)(di)(di)(di)一(yi)(yi)次(ci)都讓我(wo)無法(fa)忘懷。一(yi)(yi)切好像就(jiu)發生(sheng)在昨天。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)不(bu)(bu)知(zhi)道自(zi)(zi)己有什(shen)(shen)么(me)優點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)人，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己能(neng)做什(shen)(shen)么(me)，想(xiang)(xiang)做什(shen)(shen)么(me)，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)想(xiang)(xiang)要什(shen)(shen)么(me)，在(zai)(zai)這兩(liang)個(ge)(ge)月(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)實習中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更懂得了(le)，什(shen)(shen)么(me)事(shi)情都要去(qu)付(fu)諸于實踐，不(bu)(bu)能(neng)空想(xiang)(xiang)。從(cong)空想(xiang)(xiang)主(zhu)義到現(xian)實主(zhu)義，是一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)艱難的(de)(de)(de)(de)(de)過程，但是只有真正去(qu)實踐了(le)，才知(zhi)道事(shi)情的(de)(de)(de)(de)(de)真相。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)感(gan)(gan)謝xx化傳播有限公(gong)司給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)信任(ren)和(he)(he)認(ren)可(ke)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有機會在(zai)(zai)這么(me)好的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)司實習工(gong)作(zuo)兩(liang)個(ge)(ge)月(yue)(yue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)感(gan)(gan)謝我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)老師，是她(ta)在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)給與我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)和(he)(he)培養，回(hui)想(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當(dang)初一(yi)(yi)(yi)次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)投簡(jian)歷(li)，一(yi)(yi)(yi)天天的(de)(de)(de)(de)(de)奔波(bo)在(zai)(zai)沈陽和(he)(he)鞍之間面試，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)感(gan)(gan)覺到一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)付(fu)出和(he)(he)回(hui)報是成(cheng)正比的(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)，多(duo)做一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)，多(duo)聽(ting)一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)，多(duo)學一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)。兩(liang)個(ge)(ge)月(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)時間太快，當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回(hui)頭看(kan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)覺這就是一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)夢(meng)(meng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)完(wan)成(cheng)別人的(de)(de)(de)(de)(de)婚(hun)禮夢(meng)(meng)，也在(zai)(zai)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)像(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)靠近。初入社會，一(yi)(yi)(yi)段(duan)工(gong)作(zuo)即(ji)將收尾。新的(de)(de)(de)(de)(de)人生也即(ji)將開始，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)依然希望(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以后做的(de)(de)(de)(de)(de)決定，日后都不(bu)(bu)后悔。不(bu)(bu)忘初心(xin)(xin)，不(bu)(bu)負本心(xin)(xin)。

傳媒公司實習總結9

　　在20xx年7月9日到8月21日期(qi)間(jian)，我來到XX文(wen)化(hua)傳播有限公司實習，在實習期(qi)間(jian)獲益良多(duo)，也形成(cheng)的一些(xie)自(zi)己對廣告對管理(li)的看(kan)法(fa)。

　　在實習期間我的主要經(jing)歷如(ru)下：

　　1、 20x年(nian)7月7日早8點30 面試。

　　2、20x年(nian)7月(yue)7日—7月(yue)14日：對公司運營狀況的熟(shu)悉了解(jie)，并在x總(zong)的指導下對策劃的深入學習。

　　3、20x年7月14日—7月21日：為XX的(de)“XX華(hua)誼群星演(yan)唱(chang)會(hui)”的(de)前期籌(chou)備工作做流程(cheng)并組(zu)織假期打工的(de)大學生“打票”。

　　4、20x年7月21日—8月17日：組織策劃(hua)XX清茶喝(he)礦物(wu)質水的市場啟動(dong)(dong)促銷路演(yan)活(huo)動(dong)(dong)，和策劃(hua)8月18日XX演(yan)唱(chang)會(hui)事(shi)宜(yi)。

　　5、執行20x年8月(yue)18日XX華誼(yi)群星演唱會。

　　在(zai)這(zhe)段充實的(de)實習期間(jian)我收獲良多，分三個部分來一(yi)一(yi)闡述(shu)：

　　對廣告的專業知識的理解更加深刻

　　廣告(gao)本來就(jiu)是一門實踐性(xing)極強(qiang)的(de)學科，在實踐過程中我(wo)一點一滴的(de)感受(shou)使我(wo)開始對廣告(gao)有(you)更深入細致的(de)理解。

　　（一）、平(ping)時(shi)在(zai)學習中(zhong)(zhong)廣(guang)(guang)告(gao)調查、廣(guang)(guang)告(gao)策劃(hua)、廣(guang)(guang)告(gao)媒(mei)體研究、廣(guang)(guang)告(gao)文案寫(xie)作等(deng)課程(cheng)，老師是在(zai)不同學期分開來授課的(de)(de)(de)。但是在(zai)實習中(zhong)(zhong)，當我嘗(chang)試做一個XX的(de)(de)(de)策劃(hua)案時(shi)，策劃(hua)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)幾乎涉(she)及我從(cong)前所學的(de)(de)(de)所有(you)課程(cheng)。在(zai)實踐(jian)與理論的(de)(de)(de)結合中(zhong)(zhong)，我對(dui)廣(guang)(guang)告(gao)有(you)了系統性(xing)的(de)(de)(de)認識。

　　（二(er)）、在(zai)(zai)(zai)學校中對(dui)于(yu)策(ce)劃案(an)的(de)撰寫我(wo)一般是(shi)對(dui)照著(zhu)廣告策(ce)劃大綱一條條的(de)往(wang)上“湊(cou)”，在(zai)(zai)(zai)實習中，在(zai)(zai)(zai)具(ju)有多年實戰經(jing)驗的(de)老(lao)師的(de)指導下我(wo)形(xing)成(cheng)了(le)一個(ge)做策(ce)劃案(an)的(de)主線(xian)，它是(shi)一條具(ju)有嚴密邏輯關系的(de)思路：“我(wo)是(shi)誰(shui)？→對(dui)誰(shui)說(shuo)？→說(shuo)什么(me)？→怎(zen)么(me)說(shuo)？貫穿于(yu)其中的(de)是(shi)羅(luo)斯(si)、瑞夫斯(si)ＵＳＰ理(li)念(nian)”盡(jin)管這只是(shi)一個(ge)從產品(pin)（４ｐ）出發的(de)思路，但(dan)是(shi)４ｃ理(li)論、定位理(li)論、整合營銷傳播理(li)念(nian)都是(shi)對(dui) USP進行了(le)“揚(yang)棄”。我(wo)想這對(dui)我(wo)以后(hou)形(xing)成(cheng)具(ju)有自我(wo)特色(se)的(de)策(ce)劃手(shou)法(fa)是(shi)有幫(bang)助(zhu)的(de)。

　　（三(san)）、高(gao)校的(de)廣(guang)(guang)告(gao)專業教育只是使我們(men)學生入門，而在市(shi)場的(de)實戰(zhan)才能真(zhen)正(zheng)培養一(yi)(yi)個優秀(xiu)的(de)廣(guang)(guang)告(gao)人。我們(men)公司(si)很多(duo)優秀(xiu)的(de)人才，都是在市(shi)場的(de)洗禮(li)中變得成熟起來的(de)，到公司(si)的(de)第(di)一(yi)(yi)天,面試剛剛結束，袁(yuan)總就叫我為自己的(de)三(san)鹿(lu)酸奶促銷(xiao)策劃案去超市(shi)調研。我知道這是他(ta)(ta)在給我灌輸一(yi)(yi)種意(yi)識：要(yao)做好廣(guang)(guang)告(gao)必須要(yao)與市(shi)場充分接觸。他(ta)(ta)也曾經總結出六個字來指導我們(men)廣(guang)(guang)告(gao)小兵的(de)成長“腿勤、嘴勤、手勤”

　　顧名思義我對他們的理(li)解就是：

　　“腿勤(qin)”就是(shi)要經常跑(pao)市(shi)場(chang)、跑(pao)客戶。與市(shi)場(chang)和消費者(zhe)充分接觸。

　　“嘴(zui)勤”就是要注(zhu)意與(yu)廣告主、與(yu)目標消費群體、與(yu)公司(si)的(de)領導(dao)、與(yu)自己的(de)團隊(dui)的(de)成員(yuan)溝通。

傳媒公司實習總結10

　　正式實(shi)(shi)習(xi)開始(shi)(shi)是(shi)(shi)7月(yue)8號，結(jie)束于(yu)8月(yue)7號，還滿有意(yi)思，78顛(dian)倒一(yi)下.對于(yu)實(shi)(shi)習(xi)，感觸(chu)還是(shi)(shi)滿多(duo)(duo)的，當中(zhong)(zhong)經(jing)歷(li)了太多(duo)(duo)的掙扎(zha)，記得(de)開始(shi)(shi)做的第(di)一(yi)天，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)認定(ding)那不是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)想做的，那不適合我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)要(yao)跳槽，我(wo)(wo)(wo)要(yao)換一(yi)份(fen)工作，那個太枯燥，諸如此類發牢騷的話，但是(shi)(shi)迫(po)于(yu)某種壓力，我(wo)(wo)(wo)堅持(chi)(chi)了，當中(zhong)(zhong)有人勸(quan)我(wo)(wo)(wo)堅持(chi)(chi)，有人勸(quan)我(wo)(wo)(wo)放(fang)棄，最后我(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)選擇留下，接受現實(shi)(shi)，接受這個環境，雖然當中(zhong)(zhong)心(xin)理活動(dong)變化是(shi)(shi)那樣的大.

　　還是(shi)簡(jian)單(dan)(dan)說(shuo)說(shuo)我做的(de)(de)(de)工作，在馬良(liang)傳媒公司的(de)(de)(de)it部門，他們公司成立兩年多，由于(yu)公司的(de)(de)(de)擴張，對(dui)管(guan)理上和信息(xi)交流上，需要(yao)一套專門的(de)(de)(de)信息(xi)系(xi)統(tong)加快公司運轉效率，開發了erp信息(xi)系(xi)統(tong)供公司內部使用，大(da)概(gai)算下來，做系(xi)統(tong)測(ce)試有20來天，最后花幾天寫(xie)系(xi)統(tong)使用說(shuo)明書.測(ce)試系(xi)統(tong)無非(fei)就是(shi)不斷(duan)對(dui)系(xi)統(tong)輸入(ru)數據，找系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)錯誤，很簡(jian)單(dan)(dan)的(de)(de)(de)工作.每天重復.

　　工作的(de)枯燥的(de)確是(shi)最考驗人的(de)耐心，一開(kai)始(shi)，真是(shi)覺得那個無聊(liao)透頂，簡直日子沒法過(guo)，后來漸漸的(de)屈服了，老(lao)實的(de)做該(gai)做的(de)事，卻也(ye)能在其(qi)中找些樂趣，比如有時候需要和開(kai)發員(yuan)討(tao)論下(xia)關于(yu)系統的(de)問題(ti)，還是(shi)滿有意思(si)的(de)也(ye)漸漸的(de)習(xi)慣了這樣(yang)的(de)生活(huo).

　　這份工作最值得的地方，還是重新審視自(zi)己，確實(shi)找到了自(zi)己與(yu)社會的差(cha)距，4年后(hou)出(chu)來，或許(xu)我(wo)會一片迷茫(mang)，一無(wu)是處，那(nei)將是多悲哀的場面，在(zai)工作當中，我(wo)也(ye)試圖看許(xu)多勵智(zhi)的書，去說(shuo)服自(zi)己，很多體會，解救迷茫(mang)的我(wo).當然(ran)我(wo)明白(bai)理論(lun)與(yu)現實(shi)的差(cha)距，說(shuo)是沒用的，只有動起來，那(nei)才實(shi)際.

　　關于(yu)(yu)媒體這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)行(xing)業(ye)其實(shi)我(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)(shi)比(bi)較陌生的(de)(de)，雖然平時(shi)也(ye)(ye)看(kan)雜(za)志，看(kan)報(bao)紙，我(wo)(wo)們見(jian)到(dao)的(de)(de)只是(shi)(shi)(shi)(shi)結果(guo).袁總舉了(le)(le)個(ge)(ge)(ge)很(hen)(hen)簡單的(de)(de)例子(zi)，當所有(you)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)都在校門口擺炒面(mian)的(de)(de)攤時(shi)，如果(guo)想占領市(shi)場(chang)(chang)，大(da)家(jia)(jia)去(qu)搶，最后其實(shi)大(da)家(jia)(jia)得到(dao)的(de)(de)都不(bu)(bu)(bu)多，但是(shi)(shi)(shi)(shi)如果(guo)這(zhe)(zhe)時(shi)有(you)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)去(qu)賣另外(wai)一(yi)(yi)種(zhong)，效(xiao)果(guo)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)了(le)(le)，大(da)家(jia)(jia)會(hui)(hui)(hui)新鮮，會(hui)(hui)(hui)試著換個(ge)(ge)(ge)口味，這(zhe)(zhe)樣(yang)生意就(jiu)(jiu)來(lai)了(le)(le).還有(you)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)有(you)針(zhen)對性的(de)(de)賣，比(bi)如說(shuo)專門賣女(nv)生，可以(yi)找兩個(ge)(ge)(ge)帥哥，再在攤位(wei)上，稍微修飾下(xia)，視覺上效(xiao)果(guo)就(jiu)(jiu)給(gei)人(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)，這(zhe)(zhe)樣(yang)市(shi)場(chang)(chang)也(ye)(ye)有(you)啦，人(ren)(ren)(ren)家(jia)(jia)女(nv)生就(jiu)(jiu)算(suan)不(bu)(bu)(bu)想吃(chi)，也(ye)(ye)會(hui)(hui)(hui)湊過來(lai)看(kan)個(ge)(ge)(ge)究竟，這(zhe)(zhe)樣(yang)市(shi)場(chang)(chang)不(bu)(bu)(bu)就(jiu)(jiu)來(lai)了(le)(le).媒體行(xing)業(ye)非(fei)常有(you)針(zhen)對性，比(bi)如一(yi)(yi)支(zhi)20xx元(yuan)的(de)(de)表應該在哪作(zuo)廣告，顯(xian)然地(di)鐵是(shi)(shi)(shi)(shi)最合(he)適(shi)的(de)(de)地(di)方(fang)，若為20000元(yuan)，若放在地(di)鐵上那(nei)(nei)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)失敗的(de)(de)，坐地(di)鐵的(de)(de)工資在20xx-10000左右，人(ren)(ren)(ren)家(jia)(jia)花一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)工資去(qu)買表顯(xian)然是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)合(he)實(shi)際(ji)的(de)(de)但是(shi)(shi)(shi)(shi)如果(guo)放在飛機(ji)場(chang)(chang)，畢竟長年(nian)出入(ru)機(ji)場(chang)(chang)的(de)(de)都是(shi)(shi)(shi)(shi)些商人(ren)(ren)(ren)或者高(gao)收(shou)入(ru)人(ren)(ren)(ren)群，表象征著社會(hui)(hui)(hui)地(di)位(wei)，雖然其實(shi)也(ye)(ye)沒什么，但是(shi)(shi)(shi)(shi)畢竟這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)社會(hui)(hui)(hui)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣(yang)，所以(yi)放在那(nei)(nei)是(shi)(shi)(shi)(shi)合(he)適(shi)的(de)(de)象現在的(de)(de)雜(za)志，報(bao)紙，電視，地(di)鐵，公交，商場(chang)(chang)甚至生活小區內(nei)的(de)(de)廣告是(shi)(shi)(shi)(shi)數(shu)不(bu)(bu)(bu)勝數(shu)，市(shi)場(chang)(chang)基本(ben)已經飽和(he)，再去(qu)搶占這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)市(shi)場(chang)(chang)，其實(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)困(kun)難的(de)(de)，而且沒有(you)希(xi)望.馬良的(de)(de)創新在于(yu)(yu)填補了(le)(le)市(shi)場(chang)(chang)的(de)(de)空缺，在地(di)下(xia)車(che)(che)庫(ku)做高(gao)端產品的(de)(de)廣告，比(bi)如高(gao)檔汽車(che)(che)，汽油，房場(chang)(chang)這(zhe)(zhe)類的(de)(de)，在兩年(nian)內(nei)，迅速占領北京，上海，深(shen)圳，廣州的(de)(de)大(da)部分地(di)下(xia)車(che)(che)庫(ku)，成為這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)領域的(de)(de)老大(da)，今年(nian)目標是(shi)(shi)(shi)(shi)要上市(shi).

　　下次再敘!

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