培訓演講稿

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的培訓演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓演講稿1

各位學員：大家好!

　　今天，我們在這里舉行洛江區小學教導主任培訓班開班儀式。在此，我謹代表洛江區教育局和區教師進修學校培訓處，對區小學教導主任培訓班的開班表示衷心的祝賀!

　　一所學校有了一個好校長，學校就有了成功的靈魂基礎，如果一所學校再有幾位好的教導主任，那么這所學校的發展和教育的興盛就有了活力，有了支撐。"教導主任"，顧名思義，既要"教"，又要"導"。既要在校長領導之下教育管理教師、學生，又要對教師學生的成長加以引導，起導向的作用。可以說，教導主任是在校長與教師學生間搭起的一座橋，是校長教育管理理念貫徹到教師學生中的關鍵渠道和紐帶。

　　崗位的重要性決定了教導主任必須具備先進的教育理念及豐富的教育管理經驗，特別是隨著義務教育課程的逐步深化，如何提高自身的管理能力已經成為一個迫切需要解決的問題，所以此次培訓正是出于這樣的考慮。根據泉洛教人20xx19號《關于舉辦洛江區第一期小學教導主任培訓班的通知》，為了進一步提高咱們洛江區小學教導主任的整體素質，全面推進素質教育，增強大家管理學校教學工作的能力和水平，促進基礎教育的改革和發展，我們開辦了這一期培訓班。

　　我們這期教導主任培訓，是在林坤聚局長親自動議和組織安排下進行籌備和規劃。區委教育工委、區教育局高度重視，專門開會進行研究，林局長還多次過問和了解培訓工作的準備情況工作進程，教育局人事股林永生股長還為這期培訓班的專題設計、課程安排、專家聘任等做了大量的指導工作，給我們提供了許多寶貴的意見和建議，今天還專門抽空出席了今天的開班儀式。受教育局林局長委托，借此機會，我就舉辦好這期教導主任培訓班工作作個簡要的發言，供大家借鑒。

　　一、提高認識，增強信心，積極參加和完成本期培訓班的培訓任務。這期培訓要緊緊圍繞我們區基礎教育改革發展的實際，通過基本理論輔導，組織研討交流，開展崗位實踐，強化基本功訓練，進一步幫助大家樹立正確的辦學思想、提高思想政治素質、增強品德修養、拓寬知識結構、豐富管理能力。辦班的目的依據：一是根據上級教育行政部門的統一部署，落實繼續教育規定的培訓任務;二是根據我們區小教導主任隊伍的實際，為大家今后更好開展工作打下堅實的基礎，使大家進一步增加新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;三是通過組織培訓，增強主任們教學管理的基本功，為全面推進學校素質教育，在促進基礎教育改革發展中更好地發揮領軍人的作用。

　　二、聯系實際，學以致用，努力夯實基本功，做一名合格的、優秀的教學領導者。當前，全社會正在倡導讀書學習的風氣、樹立終身學習的思想。多讀書、讀好書，可以使人走進智慧的殿堂，采擷思想

　　的精華，也可以使人進入更高境界，達到悠然、超然、淡然的人生情趣。面對不斷發展變化的新形勢，我們只有不斷加強學習、重視學習、善于學習。通過學習，培養過硬的綜合素質，從而不僅知識和技能不斷提高，而且道德、文化素養也不斷得到提高。只有不斷加強學習，才能勇于解放思想，善于把握規律;才能具有高人一等的洞察力，先人一步的創造力。只有這樣，才能使自己跟上時代發展的步伐。

　　教導主任是學校發展建設，尤其是和諧教育的"引擎"，在教育教學實踐中，對學校的生存發展起著非常重要的前沿主導作用。教導主任要提煉基本功，就要把學習放在第一位。一是要做到"識學"。這就是要不斷提高對學習重要性的認識，把學習作為盡責履職的第一要務，作為知識脫貧、脫俗、脫愚的重要途徑。二是要做到"思學"。要確立積極理性的學習態度，包括我們在這里學習，都要有一個好的學習態度。要注重克服和糾正學習上的盲目、淡漠、自我滿足等思想。三是要做到"知學"。就是要知道正確的學習方向，通曉所應學習的內容，懂得科學的學習方法，活學活用，學以致用，保持向師生、向實踐學習的良好學風。四是要做到"治學"。學習要形成制度化，這是加強學習、搞好學習的有力保障。要建立學習質量管理體系，制定學習檢查制度，強化學習責任制，從而不斷提升我們的決策和管理水平。

　　"學高為師，身正為范"，這是自古以來教師形象的重要志。我們教導主任作為教學一線的領軍人，要做終身學習的踐行者，把學習

　　作為一種政治責任、一種精神追求，用科學理論武裝自己，用先進理念管理學校，真正做到靜下心來教書，潛下心來育人。

　　這次學習培訓，我們專門聘請了許多具有豐富工作經驗和教學能力的領導、專家、學者給大家作專題面授、講學。我們要抓住這個難得的學習機會，認真地借鑒和學習，從理論和實踐結合上，學知識、長才干，不斷提升自己。要堅持用科學發展觀指導實踐，深入研究新情況，探討新思路，謀求新發展。要通過參加培訓學習，在互相學習、互相交流中不斷提高科學決策的能力、領導發展的能力、協調各方的能力和解決實際問題的能力。做到政治頭腦更清醒，理論視野更開闊，知識素養更全面，從而把我們區的教育事業推向前進。

　　三、強化管理，嚴格制度，以嚴謹的組織紀律保證圓滿完成培訓任務。

　　我們這次培訓安排在暑假進行，原本考慮是盡量避免影響大家的工作時間，而且也方便大家出去學習和考察。盡管局領導和我們都盡了很多努力，但由于近段時間交通安全事故頻發、流感漫延嚴重、金融危機影響，導致暫時無法成行，我們心里也非常的遺憾。在目前大家都處于暑假休假情況下，安排時間把大家集中起來辦培訓班也是很不容易的，也是很難得。不管怎樣，我們要從思想上充分認識參加和搞好本期培訓班的重要性、必要性，積極參加和搞好培訓。大家更應該積極主動，靜下心來，共同面對當前困境，更好完成培訓任務。該參加培訓的一節課都不能少，一定要保證按時參加聽課學習。遇有特殊情況，要按規定進行請假，要保證做到不缺一節課，不少一份作業，圓滿完成本期培訓任務。要堅持到底不放松，嚴格請假制度和批準程序。在此，我們要求：

　　1、按時上課作息。不得遲到、早退、中途缺席。學員應該按編號在指定位置就座。遲到或者早退兩次算曠課一個單位時間(半天)，而無故缺席一個單位時間(半天)的，將通知學員所在的單位;無故缺席二個單位時間(一天)的，將不予發放結業證書并通知學員所在單位。班主任要認真記好考勤。對無故遲到、早退、曠課的學員，要通報批評。

　　2、保持課堂安靜。不交頭接耳，不使用通訊工具，不進進出出。聽課時間請自覺關閉手機或者將手機設置為靜音狀態。教室里禁止吸煙和隨地吐痰。

　　3、認真聽課筆記。要虛心好學，珍惜專家學者的勞動成果。帶著問題學習，帶著問題思考，達到真正的學有所獲。每天聽課結束后，要積極撰寫學習心得和體會。培訓期間每個學員要完成三篇培訓學習心得和一篇不少于1500字、關于"新課程環境下學校教務工作管理的問題與思考"為主題調研文章，我們將結集成刪并送交教育局和各學校存檔。培訓結束后，區教育局和進修學校培訓處將根據大家完成任務的情況發放教師繼續教育證明和結業證書。沒有按要求完成作業的，將不予發放結業證書并通知學員所在單位。

　　各位學員，我們希望大家要克服天氣炎熱、沒有住宿、后勤服務有限等困難，珍惜這次的學習培訓的時間和機會，以飽滿的熱情投入到這期學習培訓中來，展示個人良好的師德形象和素質風采，維護我們洛江區教師虛心好學的良好精神面貌和整體形象，使這次培訓班達到預期效果。我們相信，在教育局的重視關心下，在教師進修學校培訓處的精心組織下，在全體學員的共同努力下，我們這個班一定能達到順利開班，取得圓滿結束。

　　謝謝大家!

培訓演講稿2

尊敬的各位領導：

　　大家好！

　　富蘭克林有句名言：“推動你的事業，不要讓你的事業推動你！”今天我正是為推動我的事業而來。我要競聘的崗位是叫教鑒一職。首先做一下自我介紹。我叫易鳳華，主教新課標。從事教育工作8年。自參加工作以來，我本著“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅持學習。我知道這是一個知識爆炸的社會，要想不被社會淘汰，必須時刻為自己充電，提高自身文化素質和修養。作為一名有理想有抱負的青年，我很想在社會這個大舞臺上有所作為，所以今天我勇敢地站在這里參加學校舉行的招聘活動。通過參與競聘，一方面可以提高自身能力，給自己以信心，另一方面可以在今后的工作中不斷充實自己，鞭策自己。

　　一．我競聘的優勢在于：

　　1．有良好的思想品德修養，一貫注重個人品德素質的培養。

　　2．有較強的公仆意識和自律能力。

　　3．有責任感，再其位，謀其政。

　　4．踏實肯干，善于鉆研。

　　二．我的不足：

　　1．組織和協調能力。

　　2．進入小新星時間短，有關教學方面的經驗缺乏。

　　三．我的措施：

　　1．虛心請教，加強學習，進一步提高自身的教育理論水平和業務素質。

　　2．加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質和整體水平。

　　3．充分發揮骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結對”制度。

　　4．強化教師的基本功、教師制作課件培訓的力度，組織教師利用課余時間學習Powerpoint的制作

　　5．定期開展小新星組、靈通組、新課標組的教研活動。促進教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓。

　　6．善于反思和捕捉研究專題。教學中存在的問題，既要總結成功的經驗，又要查找失敗的原因。對于個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進行研討。

　　以上是我的一些情況。如果我能競聘上，我將全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使…教監處…的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。最后我要說的是，為了小新星的美好明天，讓我們奮斗，努力奮斗！

　　Thank you !

　　以上所述情況，是我競聘培訓師的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助于我很快熟悉…教監…處工作，并進入…教監的角色。

　　……處是……部門，它的工作關系著…………，處于……地位。我深知，……處長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任……處長職務，將……開展工作。

　　在突出重點方面，我將……

　　在跟進措施方面，我將……

　　在創新理念方面，我將……

　　在勤奮務實方面，我將……

　　尊敬的領導、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態度！勤奮務實，開拓創新是我的工作態度！如果組織上委以我……處長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使……處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。

　　謝謝大家。

培訓演講稿3

尊敬的農委領導、財政局領導、教育局領導、各位學員朋友：

　　你們好。

　　在我國改革開放中做出最大貢獻的是農民工，黨和國家非常重視農民工的生活、工作和教育培訓，陽光工程是國家拿出巨資，而建立的農民免費教育培訓工程，是黨中央、國務院為提高農村勞動力素質和就業技能，促進農村勞動力向非農產業和城鎮轉移，實現穩定就業和增加農民收入，推動城鄉經濟社會協調發展，加快全面建設小康社會的步伐，而實施的一項利民工程，是落實科學發展觀，建立創新型、學習型和諧社會的重大舉措，是中華民族跨世紀的偉大復興工程，

　　我們中心培訓基地，獲上級領導認定后，立即開始個方面工作，我們首先確定專人負責，組建專門班子，由劉希榮老師及三名實習老師全面負責，制定計劃，落實培訓室、實訓室，建立基地（維修中心、服務中心），其次到北京、上海、青島、杭州、南京、蕪湖等地聯系就業單位，落實了800多個工作崗位。目前在全面宣傳，招生，開始培訓，我們在縣城主要街道及通往鄉鎮的主道口上懸掛“陽光工程免費培訓介紹就業”的橫幅十多條，印發宣傳材料5000份，發到各鄉鎮每個農民朋友手中。

　　開通了陽光工程網站，進一步通過電視、報紙等媒體，向社會廣泛宣傳，發動農民朋友都來學一技之長或多技多長，送培訓下鄉，與丁橋、包合、泉峰等現代農村遠程教育基地合作，聯合開展以電腦操作與維護、電子電器維修、生態農業模式建立、電動縫紉機操作等為主的陽光工程培訓，建立遍及城鄉的培訓就業網絡，我們還自己編寫了陽光工程技術資料，免費發給需要的農民朋友，并承諾免費再學、多學、跟蹤服務（不再申報陽光工程培訓指標）。

　　2~3個月，能否學習到一技之長或多技多長？我們認為完全可以，廣大農民工朋友具備一定的科學文化知識，關健是實踐技能。“中心”培訓基地采用以實踐技能為中心的教學方法，注重實踐操作，快速掌握技能，工學結合，“學中干，干中學”，開展網絡教學，通過網絡，進行全程跟蹤服務，直至多技多長的掌握和運用，與大專院校及上級部門合作，長期開展免費網絡學習，及時更新知識與技能。

　　各位領導、農民朋友，二十一世紀科技突飛猛進，知識經濟撲面而來，靠體力生存的時代已經過去。不斷學習，終身學習，不斷實踐，不斷創新已成為我們時代的最強音，讓我們一起共同學習，共同努力，為涇縣經濟全面騰飛而奮斗！

培訓演講稿4

尊敬的學習中心各位領導，各位老師，各位同學們：

　　大家好：

　　我是，是學習中心級工商管理學員。今天在這里我很高興，因為這是在我離開校園年后再次以學生身份站在這里。可能有些同學說，這算什么，到這里來只是為了混個文平，為了加薪或者升職，雖然這些都很實際，但對我而言，這些都很遙遠。93年學校畢業后，我就開始在社會上闖蕩，干了很多工作，在很多單位上過班，有時候，一年換6，7次工作，那時候找工作目的很簡單，只是為了生存，后來，為了工作環境好一點，收入高一點，參加中華會計學校財務培訓，去一家大一點的私營企業工作，從一名記賬會計做到分公司的總經理，這些都是學校帶給我的好處。因為只有學習才能改變我自己。這幾年在西安我參加了很多學習和培訓，都很零散或者聽得熱血奮騰，但是回來后覺得有好像沒有什么，所以我想，如果有機會不用去學校學習，而且能系統的學習一個學科，把我的實際工作進行理論提升，那多好啊！這是，在學員的介紹下，我對進行研究，我覺得就是我想去的地方，靈活的學習方式，嚴謹的學習要求，讓課堂從學校轉向網絡。我可以根據自己需要進行選擇性地學習。通過與老師開展互動，解決了我的疑難問題，讓我進步更快。而且我也通過考試獲得了市場營銷師二級資格認證，今年也創辦了自己的公司。

　　現在，我把網上學習當作了一種生活方式，再忙再累，每天都要抽點時間光顧，打開課件就好像見到老師一樣，激勵自己認真聽講,根據布置的作業學習課文，偶爾也進行自我檢測，以盡快提升自己。“”像一本磁力很強的教科書，吸引著我。

　　所以說：想學習上，絕對不會錯！

　　謝謝！

培訓演講稿5

尊敬的學院領導、各位同仁：

　　上午好!

　　我是電子系的新聘輔導員——蔣翅輝，非常感謝學院給我這樣一個寶貴的機會，有幸和大家一起分享暑假輔導員培訓的心得。在為期5天的學習中，我們通過聽專題報告、參與案例研討、大會交流、分組討論等形式，對當前高校學生工作中的熱點、難點問題進行了學習和探討。在參與活動的過程當中我們不斷思索著輔導員工作的重心與責任，同時也享受著活動帶來的啟發與樂趣。

　　這次培訓讓我們感觸最深的是培訓方式靈活多樣。既有各位領導和教育專家的專題報告，又有部分專題首次嘗試采用“沙龍”形式展開，以嘉賓交流、現場提問互動為主要形式，以開放的形式來探討學生工作中的熱點、難點問題。這些專題報告水平很高，具有非常強的實務性、針對性和可操作性。既有點又有面，既有政策宣講也有個案分析，既有理論指導，又有實踐經驗的介紹與交流，讓我們對如何在全面實施學分制條件下做好學生的管理工作，如何進行特殊群體學生的教育與管理等問題有了新的認識，這也必將提高我們預見問題、分析問題和解決問題的能力。在沙龍活動中，與會的嘉賓不僅和我們分享了擔任輔導員期間的點點滴滴，還將多年來從事學生工作的經驗拿出來與我們一起交流，這些寶貴經驗的傾囊相授讓我們如獲至寶。

　　這次培訓對我們來說是一次精神上的洗禮，更是一次重新認識自我、定位自我的契機，通過聽取專題報告和參與沙龍活動，我們真切感受到了輔導員工作所承載的使命，對怎樣做好一名輔導員也有了更深的認識。特別是李斌副院長在《努力提高輔導員專業化職業化水平》的專題報告中提出輔導員工作要積極推行“四化”，即表格化、職業化、標準化和精細化，極大地開闊了我們的視野，也給我們以后的工作指明了方向。要想順利、有效地開展學生工作，就需要將這“四化”的理念切實貫徹到學生管理工作中來。“標準化”要求我們輔導員在開展學生工作時，做事有章法，效果可衡量。“表格化”需要我們輔導員根據學生的實際情況制定工作計劃，以進程表的形式表現出來并嚴格執行，確保工作有序進行。一個人沒有表格化，就不能很好地完成工作，表格化可以提高執行力。我們常說細節決定成敗，細節可以化解很多很多意想不到的事情，因此我們在進行學生管理時，需要對工作目標、對象、任務等進行細分，以求達到更好的效果，這就需要認真貫徹“精細化”的理念。通過輔導員職業化建設進一步弘揚高尚師德，提高輔導員業務能力。輔導員要甘為人梯、樂于奉獻、不計得失，當好培養學生的引路人和社會風尚的引領者，既要做“經師”，又要做“人師”。只有這樣，我們的教育目的才能真正地達到，教育學生既會做事，更會做人。

　　隨著我校學分制改革的深化，行政班級功能越來越淡化，這給我們的學生管理提出了新的課題，促使我們必須面對新的挑戰，反思新形勢下的高校學生管理工作。如何有效地進行學生管理，通過這幾天的培訓，我們達成了以下的共識。

　　1、切實貫徹“以學生為本”的指導思想。

　　輔導員要秉著“以學生為本”的宗旨，竭誠地為學生服務，用自己的“愛心、熱心、細心和責任心”去感化和影響學生，使自己真正成為學生成長成才過程當中的引導者、教育者和管理者。正如劉洪宇副院長所說“用力做事只能做到合格，而用心做事才能做到優秀”。

　　2、積極探索學分制下學生管理工作的新方式。

　　作為學生在學校期間有三分之二時間度過的學生公寓，除了傳統意義上的生活區域外，現在它越來越成為最重要的思想教育陣地。因此我們的黨支部、團支部、班委會要牢牢抓住這塊陣地，積極推進黨建工作走進學生公寓，開展豐富多彩的活動，充分發揮先鋒模范帶頭作用，把廣大學生團結在組織的周圍，讓他們有強烈的歸屬感。

　　3、進一步完善文化管理的聚合機制，促進競爭力創新力形成。

　　近年來，文化管理促進了我院學生競爭力與創新力的形成，取得了豐碩成果：學生在省級以上各類競賽中獲獎達800多人次；在20xx年沙盤大賽中我院學生獲得了全國高職組冠軍；在全國數學建模大賽中，我校學生與知名大學學生同臺競技、不懼強手，獲得一等獎。這些成績的取得都是團隊凝聚力和創新力的具體體現。因此，學生工作必須抓住推行文化管理的機遇，圍繞學分制改革在學生思想政治教育、日常管理、學風校風建設、特殊群體學生管理、家庭經濟困難學生援助、心理健康教育、學團組織建設、學生社團管理、學生媒體建設、網絡德育、學籍管理、學生事務工作等具體工作中貫穿文化管理的理念，通過文化內涵的闡示與建設提高學生工作的層次與水平，較好地培養更多更好的具有開放意識和創新精神的高職人才這一人才培養目標。

　　在未來的工作中，我們會以此次培訓為契機，盡快更新觀念，加強學習，準確定位，提高素質，共同擔負起培養社會主義合格建設者和可靠接班人的歷史重任，與各位同仁攜手去譜寫大學生思想政治教育新的篇章。

　　謝謝大家！

培訓演講稿6

　　尊敬的各位領導、親愛的同事們：

　　大家好！今天我們酒店開展的競聘演講對于我們所有員工來說都是一次機遇與挑戰，這是一次難得和珍貴的機會，我來參加競聘的原因首先是為了感謝酒店領導對我工作以來的信任與支持，其次就是想檢驗和鍛煉一下自己的能力。這是一個屬于我們的公平競爭的舞臺，希望我們大家都能夠在此實現自己的事業理想。這次我競聘的崗位是酒店培訓主管。

　　我今年31歲，教育管理專業本科畢業，持高級中學教師資格證書，普通話水平二級甲等，心理咨詢師中級職稱等，曾從事教師職業四年，擔任過學校團委書記、班主任等職務，并多次獲得各種獎勵。我之所以競聘這個崗位，我認為自己有條件、有能力做好這個工作。

　　我認為我的優勢條件有：

　　一、具有良好的職業道德和強烈的事業心。到酒店工作三年以來，在工作中兢兢業業，盡職盡責，領導安排的各項工作我都樂于接受，并盡力把工作做到最好。說實話，服務行業本質上是苦與累、平凡與無私的。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是工作的忙碌，有的只是沉甸甸的責任。所以我認為有一顆強烈的事業心是做好服務工作的基礎。

　　二、具有較為扎實的專業知識、實踐經驗和虛心好學的工作作風。自到長城工作以來，我始終不忘學習，勤專研、善思考，多研究，不斷的豐富自己，提高自己，從一名的普通的服務員走上大堂副理的崗位。在平時的工作中，我能和同事們友好相處，小事講風格，大事講原則，虛心向每一位老員工請教。在這幾年的工作中，我曾多次對本部門新入職的員工進行在崗培訓，并達到了預期的培訓效果，同時我還能利用自身的技術優勢，幫助同事制作課件，把自己掌握的技術毫不保留的教給大家。

　　三、具有較好的年齡優勢和較強的工作能力。我身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心的投入到自己的工作中。培訓工作的實質就是為員工服務，為員工和企業的成長把握好風向標，四年的學校工作經歷，使我具有一定的教學組織能力，應變能力和對課堂的駕馭能力，在長城三年的工作里，使我對員工的分析能力和培訓能力都得到了很大的提高。

　　假如這次競聘上崗能成功，我將在酒店領導的領導下，以積極的態度飽滿的熱情和勇于創新的精神去服務企業、服務員工，用自己的勤勞和智慧做好以下幾個方面的工作：

　　一、認清培訓工作在整個管理工作中的重要**，使員工不僅僅能勝任工作，還讓員工有分析問題和解決問題的能力，不斷增加新的技能，卓有成效的在團隊中工作。通過培訓增強企業組織的吸引力，強化員工的獻身精神，使員工在工作中感受到個人的成長和發展。

　　二、結合酒店的特點和員工的實際情況配合各崗位的要求，設計并開展豐富的實踐活動，努力調動員工的學習積極 性 ，考慮員工 成 人 教育的特殊 性，根據崗位具體需求，制定不同的培訓計劃。從而有效的提高員工的專業技能水平，確保培訓質量穩中有升。

　　三、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護企業良好形象，力爭在培訓中體現實力，在工作中保持動力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與同事的交往中凝聚合力。

　　最后，作為工作在一線的.員工，我深知服務工作的繁雜與艱辛，也明白培訓工作在企業運行中的地位和重要 性。我將憑借自己的認識與經驗，努力將員工作為一個真正的學習主體去考慮，并把他們放到學習主導的位置上，充分調動積極 性，確保培訓成功。我堅信在以后的工作中有各位領導的指點迷津，再加上我的虛心努力，自己完全能勝任培訓主管的工作。

　　誠實地講，我非常希望希望今天能夠有幸得到大家的認可與支持，那將是對我最大的鼓勵與支持。但是不管今天是否能競聘成功，都不會影響我以后工作的熱情，我將一如既往的為了酒店更好地發展奉獻自己的青春與精力。

　　謝謝大家！

培訓演講稿7

　　機會終于來了，有一天公司培訓講師阿文打電話叫我去給物業“金管家”培訓的新員工分享老員工工作經驗。我有一點緊張，記得95年我讀高二參加過學校舉辦《學校育我成才，我為學校添光彩》的演講比賽榮獲過一等獎，可事隔15年了，我能行嗎？

　　阿文說認定我了，看來光推脫不行了，我趕鴨子上架不行也得去。為了防止自己怯場，頭一天晚上我花四五個小時寫了一份演講稿，萬一緊張照著稿子念下去就行了。

　　10月9日8：45分，我胸有成竹去赴約，地點在集團負一樓多功能培訓室，當我快到門口時遠遠聽到他們響亮的歌聲，走進一看，看到培訓師和新員工圍成一個大圓圈就像快樂的小鳥一樣在幸福地歌唱。我想進去感受一氣氛，但又不敢貿然進去，正在猶豫之際，負責培訓吳主任走過來了，她熱情地招呼我進里面去，我一看包，發現演講稿在路上不翼而飛，心里很著急，這是我精心準備幾個小時獻給他們的見面禮，離分享時間只有10分鐘時間了，我想回去拿，吳主任問我：“需要多久，來得及嗎？”我說：“不用多久，十多分鐘就夠了！”吳主任靈機一動，叫我到酒店辦公室電腦里面弄，我怎么沒想到呢，當領導的腦子就是好用，處理問題方法比我高明多了。

　　吳主任把我帶到酒店和文員打好招呼，我打電話叫部門同事幫我把我電腦的稿件發到我的郵箱，演講稿很快又到我手里。我的心平靜很多，還是很想到培訓現場感受一下氣氛，緩解緊張壓力。

　　我看到阿文了，膽子變得大了起來。阿文把我請進去，我看到新員工和培訓講師圍成一個大圓圈在分享培訓心得，培訓女講師楊***很活躍，總能把新員工熱情和積極性調動起來，我注意到新員工主要是物業清潔工、綠化工、保安員，有些年齡偏大，來自農村，沒見過大世面，可培訓講師就有那么大的魅力，能將每一個人都哄到中間表現自己，他們有很多都是旁邊的人推到中間去了，就這樣，你推我我推我，就像小時候在家玩游戲一樣，輕輕松松，快快樂樂，增長知識娛樂自已，相互之間增進友誼，展現在我面前是一幅快樂、溫暖、和諧的感人的畫面。

　　分享完畢，新員工以最快樂的速度回到各自位置上，阿文向他們問了一聲好，下面宏亮有力而又整齊的聲音回應阿文：好！很好！非常好！接著就是整齊而又節奏的鼓掌聲。

　　阿文介紹了一個我的基本情況，戲稱我是公司一個傳奇的人物，問他們想不想聽我在雅居樂傳奇的人生經歷，下面的人大聲地回了一聲：想！

　　我就這樣上臺了！我在講臺前面講我的工作經歷，我掃視一下全場，發現很多人聽得都快入神了，可當我一味地說公司如何好何好時，我發現下面有個別人不以為然，時間到了，我也應該下臺了，下面的新員工給了我雷鳴般的掌聲，阿文夸我表現還不錯。

　　接著就是一位新晉升的安管部班長講述他在雅居樂晉升班長的經歷。他沒有準備演講稿，開頭也沒有向下面的人問好，沒有收到掌聲，但他有才，即興演講，脫口而出，講他離開雅居樂跑到外面發現外面的公司沒有一個比得上雅居樂，他又跑回來了，說雅居樂管理模式是

　　全世界最先進的。從他的講述中我發現他和我有很多共同點：第一、愛學習，我在讀夜大他晚上也在進修；第二、他的心態很好，不計較工資高低，考慮更多是個人的增值；第三、他的責任心很強，拿1200元工資做經理都不敢處理的事情；第四、他的溝通能力很強，總是能讓業主心服口服；第五、工作態度端正，總是微笑服務，把簡單的事情做到極致；第六、細節決定成敗，做事很有細心。

　　安管班長分享時我看到阿文在本子上寫寫劃劃，記載著我們兩個分享的點點滴滴，我還以來他向上級領導匯報呢。

　　分享完畢，我以為我們兩個可以撤退了，阿文叫我們不要這么快離開，他拿著本子和新員工一起分享我們兩個人的工作經歷。他說我在別人偷懶的時候自己堅持做好自己的本職工作，一份付出一份收獲，想用我的例子激勵新員工上班不要偷懶，在做事之前先給他們打預防針，真是高明啊；接著他說我洗廁所不僅沖干凈了，還做到沒有異味，優秀就是比普通的人多付出，他是想教新員工高標準要求自己，爭當優秀，這一招真高；最后他說我文化不高但憑借自己不懈努力把兩個大學生PK掉了，說明雅居樂不只重視文憑重視員工能力及工作潛能，勉勵新員工好好干，不要自已看不起自己，這無疑又給新員工打了一針強心劑，培訓講師真是不簡單！

　　后來他又分享安管班長工作經歷，和我上面提到的共同點很雷同。這里就不再一一贅述了。

　　這時安管班長電話響了，他有事情要去處理了，我想這回該可以撤了吧。阿文說：“你們兩個先別急著走，最多耽誤你們五分鐘時間。”我還以為找我們兩個幫什么忙呢。誰知道他叫我們兩個站到前面來，叫我們給下面的新員工回答問題。

　　阿文跟醫生一樣喜歡事先給他們打預防針，叫下面新員工提問，我們兩個回答，提的問題一定要有水平，不能是天馬行空無法回答的問題。這時候下面沉默了，靜悄悄的，沒有一個人敢提問題，阿文又發話了：沒有問題就是最大的問題！

　　這時下面員工終于坐不住了，站起來對班長說：我想問一下你平時是怎么學習的。

　　班長回答說："學習有很多種，不一定通過書本上才能學，人際交往、培訓、看書、進修等，只要你平日用心去學，就不怕學不到東西。"

　　這時候有一人終于問了我唯一一個問題："請問你在工作中遇到不會做的事怎么辦？"

　　我回答他說：“我經常會遇到不會做的事，不懂就問，不要不懂裝懂，總會有人知道，要是別人都不會做，自己可以去摸索，你想過河，別人不可能背你過去，你得摸著石頭自己趟水過去，不然你就只能望河興嘆了！我有一次做一份表格做完以后我才發現我會做了！”

　　這時他們問的問題越來越多：請問晉升班長主要考核哪些方面？業主投訴你怎么辦？下面的員工投訴你怎么辦？??

　　班長都一一作了回復。一個新員工連珠放炮似的連續問了好幾個叼鉆的問題，班長恰到

　　好處回答了他。那個新員工終于說了一句：我服了！

　　阿文有點得意了,高興地說:"雅居樂走出來的員工可以出去做主管,主管走出去可以做主任或經理,但是別的公司經理來我們公司應聘主任都不合格,這就是品牌的優勢。"

　　這時候還有一個不服的，一個女員工問了一個搞笑而又現實的問題：請問雅居樂為什么沒有女保安班長？

　　阿文說這個問題由我來回答你：“雅居樂現在沒有，不代表將來沒有，只要有能力都可以上，公司沒有性別歧視。”

培訓演講稿8

　　大家好!

　　富蘭克林有句名言：“推動你的事業，不要讓你的事業推動你!”今天我正是為推動我的事業而來。我要競聘的崗位是培訓師一職。 首先做一下自我介紹。我叫***，在***部任職。我于**年畢業于*****學校，所學專業是****。自參加工作以來，我本著“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅持自學。功夫不負有心人，經過不懈的努力，我于**年拿到了本科畢業證書。我知道這是一個知識爆炸的社會，要想不被社會淘汰，必須時刻為自己充電，提高自身文化素質和修養。作為一名有理想有抱負的青年，我很想在社會這個大舞臺上有所作為，所以今天我勇敢地站在這里參加公司舉行的招聘活動。通過參與競聘，一方面可以提高自身能力，給自己以信心，另一方面可以在今后的工作中不斷充實自己，鞭策自己。

　　我競聘的優勢在于：

　　第一：有良好的思想品德修養，一貫注重個人品德素質的培養。尊重領導、團結同事，工作認真負責，辦事公平，對工作對同事有愛心平常心和寬容心，嚴格要求自己，力爭起到表率作用。

　　第二：有強烈的事業心和高度的責任感。在工作中能吃苦耐勞，以身作則，全身心投入到自己所熱愛的事業當中，并且有一定的文化修養，對新知識新事物接受能力強，自學能力強。

　　第三：有較強的工作能力和一定的培訓經驗。“以認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，努力把工作做到最好。在這三年的工作中，我曾多次對本部門新入職的員工進行崗前培訓，并達到了預期的培訓效果。

　　如果我能有幸競聘成功，我將在以后的工作中做到以下幾點：

　　第一：認清培訓工作在整個管理工作中的重要性。培訓是“企業持續競爭力的發動機”美國惠普公司規定公司員工每周至少有20個小時用于學習業務知識。培訓工作重在觀念的改變，不僅僅是教員工怎么做，而是要激勵員工，使他成為熱愛工作挑戰工作的人;培訓工作是改善意識，不是代替行動，也就是我們常說的“授人以魚，不如授人以漁”。企業要發展必須提高員工的整體素質，而員工整體素質的提高取決于我們的培訓工作開展的如何。

　　第二：建立有效的培訓體系，強化員工培訓，充分發揮培訓對于企業的積極作用。員工培訓是一種成人教育，應考慮員工教育的特殊性，根據公司具體需求制定不同的培訓計劃。對新入職的員工除了入職培訓外，更要注重員工職業道德修養的培訓，對老員工則結合各部門的實際情況，實行多種培訓制度，為日后的工作打下良好的基礎。

　　第三：在工作上要創新，全方位多角度地思考問題，強化服務意識，提高服務層次和服務質量。從知識上不斷充實自己。作為一名培訓師，除了要有強烈的使命感受，還要有廣度和深度，知識面必須廣泛，只有這樣才能更好的開展工作，提高全體員工的文化修養。

　　總之，我一定會以我的實際行動來為我所熱愛的事業奉獻我的青春和熱情，決不辜負領導和同事對我的期望，最后我用三句話來結束我今天的演講：成功不自滿!落選不氣餒!讓青春在拼搏進取中閃光!謝謝大家!

培訓演講稿9

各位代表，各位領導，大家好！

　　我競聘的崗位是警官培訓中心副主任，我認為自己有以下幾方面的優勢，向大家匯報如下：

　　一、由于警官培訓中心是一個以教育培訓為主的部門，因此，作為一名培訓中心副主任，既須要有行政管理的能力，也須要具備教學管理、警務化管理，教育訓練等方面的專業能力。本人曾多年擔任警體教育部副主任并具有的副教授職稱，有較為豐富的教學管理經驗和一線教學訓練的經歷，并具備一定的軍事素養和指揮能力，曾多次組織大型隊列訓練和會操活動。對教育培訓的一般規律有一定的理解和把握，所撰寫的論文《深化森林公安在職民警培訓的措施探討》已在《北京林干院學報》上發表。

　　二、我到培訓中心工作已有四年多，擔任副主任工作三年，主持全面工作一年多，對培訓中心各方面工作都比較熟悉，能針對不同類型、不同層次的班，采用不同的管理模式及教學訓練方法，以達到公安部“三個必訓”的目標。如對領導干部重點以臨戰指揮為核心，突出知識更新、組織指揮與警務管理以及把握全局能力的培訓；對警銜晉升班突出端正執法思想、規范執法行為，重點是提高執法水平、公安業務、警務技能和體能素質；對新錄用民警重點是強化忠誠意識，端正執法為民思想及基礎的警務技能、公安業務基礎知識等。此外，針對不同類別的班采取不同的方式強化警務化管理。比如，針對新錄用民警的素質情況可分別采用封閉式或半封閉式的軍事化管理；對警銜晉升班采用準軍事化管理；而對首任領導干部訓練班則實行三個統一。

　　三、本人具有良好的職業道德，作風正派，善于調動每位同志的積極性，用其所長，應該說，我在警官培訓中心工作期間，為大家營造了一種和諧、心情愉悅、有親和力的工作氛圍。雖然培訓中心任務非常繁重，有時三、四個不同的班同時參訓，加班加點是常事，但大家都能同舟共濟，使整體工作運轉有序，各方面反映良好。

　　四、通過多年的協調和溝通，我與全國各省森林公安機關都建立了良好的工作關系，對各地森林公安隊伍建設的基本情況也有了充分了解，這對下一步如何跟據形勢需要適時調整辦班類型，進一步提高培訓的規模、質量和效益等方面都能起到積極作用。

　　如果各位代表們讓我繼續留在培訓中心副主任這個崗位上，我堅信能協助配合主任努力工作，讓警官培訓中心的整體工作更上一個臺階，成為學校對全國森林公安機關的一個窗口，讓警官培訓中心更加煥發出專業培訓基地的光彩。

培訓演講稿10

尊敬的各位領導，親愛的各位同學：

　　大家好！

　　我是xxx，很榮幸能在此與大家就如何做一名學生干部進行溝通與交流，說說我個人的見解，不到之處還請各位多提寶貴意見。我知道，今天參加會議的諸位都是班級的佼佼者，不妨稱你們為班級精英，對于學生工作、班級管理都有自己的獨到之處，所以，我今天所講不免有班門弄斧之嫌，如果你們認為有可取之處，便是對我的莫大鼓勵。

　　我想圍繞學生干部這一話題，講三個小問題，簡而言之就是“為什么要做學生干部？”，“學生干部是什么？”，“學生干部怎么做？”

　　首先說第一問題——為什么要做學生干部？這也是在座的每一位學生干部時常考慮的，也常為之焦慮的問題。的確，做學生干部，有時會給我們帶來了一些精神上的壓力，在這種壓力下，我們有時還會產生退避的情緒，這是很正常的事情。但拋開這些表象，從內心來講，我們不但堅強，而且堅韌，能夠做到知難而進，這的確難能可貴。既然做了學生干部，就應該擔當起一份責任，也正是這份責任心讓我們走上了學生干部的崗位，從而能夠更好地服務同學，服務班級，服務學校，這是我們做學生干部的強大精神后盾，與其他無關。

　　因此，做與不做，說到底就是一個態度的問題，也是一種責任的問題，視學校為己任，讓我們堅定了信念。當然做學生干部，對我們來說，更多了一個不斷學習的機會，一個鍛煉自我的機會，當我們將來走上工作崗位時，便會認識到這一段經歷已成為我們人生中的一筆寶貴財富，令自己受益匪淺。

　　我想談的第二個問題是：學生干部是什么？這個問題看似簡單，其實大有文章。我們不能僅把學生干部看成辦事員，如若這樣看的話，我們可能定位過低。仔細思考，這一角色所包含的內涵相當豐富，有時超乎我們的想象。說得淺顯些，我們的身份可能會是學校的聯絡員，班級的管理者，活動的組織者，是班主任的助手，是溝通信息的橋梁；再往大了說，我們可能會是他人學習的榜樣，是積極行動的引領者，是一個沖鋒陷陣的戰士，又像是一位該出手時就出手的俠客；往細了說呢，我們還可能還是一位苦心的婆婆，有時還是一位時不時忍受點小委屈的巧媳婦，更是道德規范的苦行者，諸如此類，無不在提醒我們所肩負的使命，告訴自己是什么，應該做什么。說實在的，我們應該為自己感到驕傲。

　　第三點，我想說的是，學生干部該如何來做，對于這一點，在座的可謂仁者見仁，智者見智，有很多同學做了多年的學生干部，經驗豐富，值得我們學習。學生干部的工作可謂頭緒繁多，我則試圖把它概括為六個字：真干，實干，巧干。所謂真干，就是不要虛張聲勢，虛情假意，不搞形式，一是一，二是二，要有組織，有紀律，做一件事就要做出點樣子，做得有聲有色，要有成效，經得起檢驗。

　　而實干，就是做事情踏踏實實，不半途而廢，不玩花架子，不做表面文章，不搞走過場，要以一種不到長城非好漢的氣魄投入到工作中去，既然做了，就要做到底，做到位；即使在工作出現了一些失誤，也不氣餒，一步一個腳印重新來過。巧干，則更好理解了，我們做工作既不能一味蠻干，又不能苦干，更不能不干，工作要有計劃，有分工，有協作，既要顧及點上的工作，又要顧全大局，全面統籌，群策群力，充分發揮集體的智慧，只有這樣才能事半功倍。

　　說了這么一些，只是將自己的一點想法和大家多溝通多交流。而要想更好地開展工作，真正提高自身的工作能力，還要我們在工作中不斷地學習，不斷地總結，邊做邊學，邊學邊做，吃一塹長一智，在此用一句古詩與大家共勉，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

　　謝謝大家。

培訓演講稿11

　　今年，我校在上級各有關部門的正確領導下，認真按照關于黨員、基層干部適用技術和市場經濟知識培訓工作的要求，緊緊圍繞農村產業結構調整，大力開展種養業適用技術和市場經濟知識培訓，在提高農村黨員和基層干部駕馭市場經濟能力，幫助農民群眾掌握先進適用技術，推動農民群眾依靠科技勤勞致富等方面，取得了明顯的成效。具體工作如下：

　　1、安排及時。學習和宣講上級有關文件精神，迅速行動，及時安排，結合落實全省農村工作會議精神，掀起了抓好春耕生產和春季農民培訓工作的熱潮，使農民培訓工作做到了早計劃、早安排。

　　2、措施得力。在周密計劃的基礎上，采取得力措施，使農民培訓工作扎實有效地開展。一是結合上級文件宣講開展培訓，使農民群眾了解政策和學習科技兩不誤；二是結合農民實情開展培訓。重點開展了青貯飼料、畜禽生產及病害防治等方面的技術培訓，有力的促進了工作的開展；三是結合農業生產開展培訓。如結合春季果樹修剪和施肥，以蘋果“四大技術”和無公害果品生產為主要內容的農民培訓在全村廣泛深入開展；四是結合產業特點開展培訓。；五是結合科技項目的實施開展培訓；六是把廣泛培訓與抓點培訓相結合；七是充分發揮媒體優勢開展培訓充分利用媒體資源積極開辦欄目，并通過科技三下鄉等活動，促進了農民培訓工作的廣泛開展。

　　3、工作扎實。年初制定了具體的培訓計劃和實施方案，統籌安排各項培訓工作，在抓好培訓工作的同時，做好培訓紀錄工作，堅持培訓工作“六明確”，即明確培訓日期、培訓單位、培訓地點、培訓內容、培訓天數、培訓教師、培訓人次和培訓所結合的項目。

　　4、成效顯著。針對農民科技培訓工作，在采取以“長計劃，短安排”為主要措施的基礎上，狠抓落實，有力地推動了農民培訓工作有效開展，并取得了顯著的經濟效益和社會效益，培養了一大批農業科技骨干和致富帶頭人。如馬莊六組村民羅海通過發展養豬業，年凈收入達到3。2萬元；馬莊十三組村民王三縣，養豬業辦的紅紅火火，創收4。3萬元；馬莊八組村民張會民發展養雞業，年收入達到2。2萬元；馬莊十一組村民王博財學習果樹管理新技術后，年收入達到了2.4萬元，家庭人均收入明顯提高。

　　在今后的工作中我們將不斷改善辦學條件，按照農民需求合理開設培訓項目和課程，帶動全村村民共同致富。

　　一年來的培訓工作實踐證明，科學技術培訓工作是提高農民科技文化素質，推進農業科技新成果轉化，實現農業現代化和農民奔小康目標的一個重要措施。適用技術培訓工作為農民依靠科技勤勞致富架起了橋梁。我轄區農民正沿著建設現代化農業的大道，為實現奔小康的宏偉目標而努力奮斗。

培訓演講稿12

各位領導、老師，大家好!

　　請允許我代表各位參訓教師對省廳、揚大的精心組織表示由衷謝意，對劉堅等五位專家的悉心指導表示由衷謝意，對這次會議的一切管理工作人員及石塔賓館五天來的熱心服務表示由衷謝意。我同時要感謝各位老師、專家舉薦我，給我這樣一個寶貴的機會與在座交流。我今天報告的題目是《心靈的力量》。

　　我的體會是“聰明的老師設法占據學生心靈，愚蠢的老師一味霸占學生時間。”盡管時下，在一些地區老師拖堂、搶占小科目是家常便飯，但我們不能卷入其中，這對提高你的教育素養沒好處。也許學生出于老師的權威而有所屈從，你不爭時間學生就會冷落你的科目。新教師這樣想不奇怪，在座都是來自全省各地的骨干精英，可不能如是想。

　　我讀初中時，就是因為喜歡語文老師板書時手腕的蛇行，便瘋狂地迷上了語文，樂此不疲。上師范我把自己寫的隨想錄給校長看，校長很是欣賞，還專門邀我長談，從此，我就迷上了他教的教育學，那成績好得一塌糊涂。各位一定也有過類似經歷吧!有的時候，老師的一個教育細節也許一贊賞的話也許一個會心的微笑，也許一波柔善的眼神就足以開啟學生心扉，撥動學生心弦，震動學生心靈，入住學生心間，你獲得的不是十分鐘十個小時的講授補習，而是學生的整個心靈乃至一生，是學生對于你所教科目的持久不衰的興趣與日益旺盛的熱情。相比之下，孰優孰劣?所以我說：“聰明的老師設法占據學生的心靈，愚蠢的老師一味霸占學生的時間。”

　　我喜歡說“心靈”而不用“心理”這個詞，因為心靈是立體的，心理是線性的;心靈是靈動的，心理是遲緩的;心靈是直覺的、悟性的，心理是理性的、直白的。不是說“心有靈犀一點通”嘛，心中有靈犀故名“心靈”，笑話了。不過心靈確實是挺神秘的，它更多的需要體悟而不是感知，是懷想而不是實證。

　　有人說，心靈真的有你說得那么神秘，那般潛力巨大么?舉個司空見慣的例子，你會信服的。大家都做過夢吧?有時一個小憩或打一個盹，你卻夢見自己經歷了一場考試或一次長途旅行或人生沉浮數載。也就是說我們的心靈(大腦)這個奇異的夢工廠以極短的入夢時間(有資料說最長的夢不足三秒，我未考證過)釋放演繹著最漫長的人生故事。這一奇特的時間比，不讓你贊嘆心靈的奇妙么?我們這里無意談論夢的內容，那豈不是成了癡人說夢。我們只是驚訝夢的呈現方式對于時空組合的突破，并由此確信，心靈是一個巨大的存儲加工空間，其內存不是100GB、1000GB，而是無等等GB，其運算頻率不是3GHz、30GHz，而是無限GHz。所以我說，一切成功的教育家、優秀的特級教師絕不僅僅固囿著某一知識點或科目的教學設計，他們的共性是都非常地尊重學生的心靈，善于開掘學生的心靈，可以這樣說教育家的成功首先是心理學的成功。從這個意義上說，我們在座的都能成為成功的教育家、特級教師，關鍵看你對于學生心靈的關注是否足以吸引他們。

　　盡管時間戰消耗戰也能暫時占據學生心靈，能提高考績，但更多的是對學生心靈的摧殘、人性的踐踏。學生們是怨恨的，這種學習方式是沒有生長力的，是不具有可持續發展性的。我所在的學校是一所城郊中學，優秀生源流失嚴重。可我歷次考績總在全區拔頭籌，中考均分居全市前三名，超市均分十多分。我任班主任的班級各科也都是全校第一。我們班的學生，學得輕松，贏得實在。靠的是什么?靠的是師生的上下同欲，靠的是教者對于教育的無限熱忱，靠的是對學生心靈的持久的關注，靠的不是眠滅人性的疲勞戰、時間戰。我的教育信條是“聰明的老師設法占據學生心靈，愚蠢的老師一味霸占學生時間。”

　　有老師會問，那如何才能有效地占據學生心靈呢?占據學生心靈是包括教師的語言、身教、風格、態度、修養、愛好等多種因素渾然一體的綜合物(我稱之為教師心靈及其外化)對于學生心靈的浸染。因學生個性不同，也許只是教者心靈與其外化枝頭的一朵蓓蕾讓學生感受到春天的氣息與生命的活力。但正如煮水餃一樣，促使餃子漂起來的，雖然有水的功勞，但沒有火或電，水是不可能使餃子漂起來的。所以說，我們教師的某一個心靈因子或外化形態對于學生的心靈起了感染、引領，一定是多種因素或臺前或幕后共同作用的結果。所以，老師們首先要加強自我修養，使你的心靈與外化形態有這個能力感染、引領學生。

　　與新學生見面，不論您身材高矮，您的第一次站立就足以讓學生對你產生安全感、信賴感，您的第一個手勢就足以讓學生如看帥旗飄揚，您的第一句話語就足以讓學生倍感暖流流淌，心旌搖蕩。教師平時要多觀察學生生活、多揣摩學生心理，在其失敗時遞上一個鼓勵的眼神，在其遭受不公正待遇時送上一句安慰，在他茫然無助的時候奉上你的關切，在他生日的時候說一聲“祝你生日快樂”，在他想放棄努力時，告訴他“我在下一個路口等你”。讓你的教育生活，充滿人性播散人情凝聚人心。我的同事常不惑地問我，“你從不上班壓學生，他們為什么總喜歡看你的書做你的題?”因為我導而不壓，我只想占據學生的心靈，因而也幸運地贏得了時間。那些宣稱“學生這塊陣地，我不去占領，別科也去占領”的人，不惜師生俱苦，他們在霸占了時間的同時多半也失去了學生的心靈。不要忘了，學習本質上是一種心靈的交流與運動，時間的流逝只是其外在形式。

　　好了，因為時間關系，我不能講得再多。我看見那么多老師表現出非常濃厚的興趣，心里很高興。我的電子郵件地址是：，有機會我們再聊。謝謝大家!

培訓演講稿13

尊敬的評委、老師、同學們：

　　下午好!

　　我是廣西國際商務職業技術學院XX級電子商務專業的學生，蒙汝昌。我演講的題目是：讓電子商務走進鄉村

　　眾所周知，二十一世紀是信息化的時代。目前，電子商務正健康、平穩、快速地發展，之所以能有如此的發展，是因為電子商務為各行各業提供了更廣闊的發展空間，更廣闊的市場，更快速的流通和低廉的價格。相對于傳統商務，它極大地降低了商品流通和交易的成本，它的出現完全順應了時代發展的需求。

　　我認為電子商務不僅在工商業發揮積極的作用，在農業方面也必將發揮很大的作用。雖然，目前我國的農村經濟還很落后，農民獲取信息的速度很慢，對電腦以及網絡等先進技術不了解，對電子商務根本就沒有接觸的機會。但隨著家電下鄉政策的執行，農民買電器有補貼，用不了多久電腦和網絡將在農村普及開來。

　　我的創業夢想就是——“讓電子商務走進鄉村”

　　俗話說：做比說難。實現夢想不是過家家，隨口說說就能成功。我的創業計劃是成立一家，農業的農，咨詢的咨，農咨電子商務服務公司。公司的宗旨是：幫助和引導廣大農民朋友了解電腦、逐步使用電腦并且利用網絡開展電子商務活動，實現電子商務與農業生產經營的結合。

　　我從農村來，對農村的情況很了解，在我們農村大多數人仍然按照舊的，傳統的方式種植和買賣，產品質量不是很好。即使產品質量好，也賣不出個好價錢。還要自己拉到鄰近集市賣，或者等外來老板收購，這樣無法了解最新的資訊，很容易受騙。農閑時無所事事，就很容易染上五毒。所以公司經營目標是：第一，幫助我的農民鄉親了解最新農業動態，收集最新產品供求情況及價格，尋找買家進行網上交易，解決這幾年賣貨難的問題。第二，培訓有志青年農民使用電腦，了解網絡，通過網絡學習各種技術，讓他們有一技之長，或者為家鄉發展農業出力，或者到城市就業。第三，通過網絡向專家咨詢，幫助農民解決農業生產遇到的問題。

　　通過百度我了解到崇左市總人口約為227.9萬人，其中城鎮人口約45.53萬，鄉村人口約180.98萬。這可是一個潛在的、廣闊的市場。雖然有一定的風險，只要穩扎穩打，先把其中一個鄉鎮做好，再慢慢輻射到全市，相信是可以獲得成功的。我對此充滿信心。

　　有句話說得好，“沒有做不到的，只有想不到的”。在國家大力發展農業，建設新農村，以及送家電下鄉的大好政策環境下，在電子商務健康快速發展的形勢下，在以后的日子里我將如饑似渴，努力學習和掌握電子商務技術，不斷充實、豐富和完善自己的創業構思，一步步鋪平我的創業之路，我相信我一定能夠實現我的的創業夢想――讓電子商務走進鄉村，造福農民，造福社會。

　　我的演講完畢。感謝評委、老師、同學們。

培訓演講稿14

各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　我作為一名xxx信用聯社的新員工，第一期就參加了xx農村合作聯社（合作銀行）在上海金融學院組織的新員工培訓班，感到莫大榮幸。這次新員工培訓讓我受益匪淺、感觸頗深！現在就這次培訓的心得體會，和大家分享一下。如有不到之處，還望大家批評指正。

　　心得一：“千里之行，始于足下。”

　　“合 抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。” 走一千里路，是從邁第一步開始的。從《當前國際國內金融形勢介紹》、《新行員職業化禮儀》到《金融基礎一》、《金融基礎二》、《商業銀行業務》、《會計學 原理》、《銀行會計基礎》、《銀行支付結算》、以及《新行員職業化訓練——職業化儀表與商務禮儀》等，課程安排豐富緊湊、有聲有色。我們用這些最普通，但 又最實在的鑰匙打開了這扇門，步入了全新金融世界，領略金融無限風光.....

培訓演講稿15

尊敬的各位領導及全體學員：

　　大家好！

　　在這流光溢彩、碩果累累的金秋x月，我們共同迎來了“20xx年選招的中小學新教師培訓班”的開班典禮，在此我謹代表xx縣xx教育中心領導班子向剛剛告別學生時代，邁入教師行列的x位新教師表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！向前來參加開學典禮并為學員授課的縣xx室、x中、x中的幾位專家教師表示熱烈的歡迎！我們舉辦這次培訓班得到了縣教育局領導的關心和大力支持，在此，我表示衷心的感謝！

　　各位學員，你們榮幸地被選招為光榮的人民教師，即將走上教育教學工作崗位，即將開始從事教書育人的崇高而又偉大的事業，xx縣的教師隊伍將會因為你們的加入而增添新的活力、xx縣的教育也會因為你們的加入增添新的希望。

　　在座的各位青年教師，能夠在招聘考核中勝出，說明了你們是優秀的，有些還是同學中的佼佼者，你們朝氣蓬勃，思想活躍，最富生命力；你們有知識，有熱情，有干勁，有抱負，最富希望。但在此時，保持清醒的頭腦是非常重要的，大家畢竟是教育戰線上的新兵，我們也必須承認有的青年教師對教師職業還沒有清楚的認識。很多事例表明，教師職業生涯的前幾年，是教師一生從事教學事業的關鍵期。作為青年教師由于剛到一個新的教學環境，有時會感到掌握的知識與實踐脫節，產生了茫然、困惑，如果我們不及時接受指導和幫助，單靠自己盲目摸索，簡單模仿，可能會走很多彎路。我們就是希望通過培訓班的學習，讓大家在這些問題上能夠有一些新的認識，從而更好地實現你們的職業起步。

　　各位學員，盡管我校負責師訓工作的領導和有關人員為辦好這次培訓班做了大量的準備工作，但由于我們目前的條件有限，肯定還存在著一些不盡人意的地方，希望大家多多包涵和諒解。同時，也希望大家在培訓過程中，對我們的工作以及學校發展提出寶貴意見和建議。

　　各位學員，雖然新的學期即將開始，工作很忙，但希望你們能集中精力投入到培訓學習中去，力爭通過短期的培訓，取得更多的收獲。同時祝愿大家在今后的工作中充分發揮自己的聰明才干，為黨和人民的教育事業大展宏圖。

　　最后預祝培訓班圓滿成功。

　　謝謝大家！

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