考試演講稿

　　演講(jiang)(jiang)稿(gao)是作為在特定的(de)情(qing)境(jing)中供口(kou)語表達使用(yong)的(de)文(wen)稿(gao)。在日新(xin)月異的(de)現代社會中，很多地方都會使用(yong)到演講(jiang)(jiang)稿(gao)，你(ni)所見(jian)過的(de)演講(jiang)(jiang)稿(gao)是什么樣的(de)呢？以下是小編精心(xin)整理的(de)考試演講(jiang)(jiang)稿(gao)，歡迎大家(jia)分享。

考試演講稿1

各位(wei)老師，各位(wei)同學：

　　大家早(zao)上好！今天我演講題目是“誠(cheng)信做人，誠(cheng)信考試”。

　　風來(lai)了(le)又走，花(hua)開了(le)又落，又是一年繁華(hua)！時(shi)光飛逝，不經意(yi)間，本學期學習已被時(shi)間消(xiao)逝了(le)，我們即(ji)將迎來(lai)了(le)期末(mo)考(kao)試。

　　自(zi)古(gu)以(yi)來(lai)，考(kao)場(chang)上少不了(le)二字，便是(shi)誠(cheng)信(xin)(xin)(xin)。“誠(cheng)信(xin)(xin)(xin)做人，誠(cheng)信(xin)(xin)(xin)考(kao)試”，說出來(lai)就(jiu)像(xiang)是(shi)天(tian)經地義一般平常(chang)。誠(cheng)實守信(xin)(xin)(xin)是(shi)每(mei)個學子所應遵守準則。自(zi)古(gu)以(yi)來(lai)，讀書人都是(shi)以(yi)節(jie)操(cao)為(wei)(wei)本，以(yi)誠(cheng)信(xin)(xin)(xin)為(wei)(wei)基。長(chang)虹(hong)學子更(geng)應傳承民(min)族(zu)美德(de)(de)，樹立(li)道(dao)德(de)(de)新風，展示我(wo)校道(dao)德(de)(de)生(sheng)活教育成果。

　　記(ji)得有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)曾經說過：“這世界上只有(you)(you)兩(liang)種東(dong)西能(neng)引起人(ren)(ren)(ren)心深(shen)深(shen)震動。一(yi)個是(shi)(shi)(shi)我們頭(tou)上燦爛星空，另一(yi)個是(shi)(shi)(shi)我們心中(zhong)(zhong)崇高道德(de)(de)。”而(er)今(jin)，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些(xie)崇高道德(de)(de)法則(ze)，有(you)(you)些(xie)卻(que)需要(yao)我們再次呼(hu)喚。誠(cheng)(cheng)信就(jiu)是(shi)(shi)(shi)其中(zhong)(zhong)之(zhi)一(yi)。李白說“三(san)杯(bei)吐然諾，五岳倒為(wei)輕。”形容誠(cheng)(cheng)信分量(liang)比大(da)山還重。孔(kong)子說“人(ren)(ren)(ren)而(er)無(wu)信，不(bu)知其可(ke)”意在“沒有(you)(you)誠(cheng)(cheng)信人(ren)(ren)(ren)，幾乎是(shi)(shi)(shi)不(bu)能(neng)想象”。盧(lu)照鄰說“若(ruo)有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)兮天一(yi)方，忠為(wei)衣兮信為(wei)裳”。更將誠(cheng)(cheng)信提(ti)升到了(le)一(yi)個立身(shen)于(yu)世無(wu)它(ta)不(bu)可(ke)境(jing)界。

　　誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)如此(ci)重(zhong)(zhong)要，我(wo)(wo)(wo)們更(geng)應倍加珍惜，如果僅是為(wei)了相對漂亮分數(shu)，或(huo)是逃避(bi)一時難堪，而在自(zi)己回(hui)憶里(li)留下了不光(guang)彩(cai)一筆，豈(qi)不可惜誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)不但是一種自(zi)尊(zun)、自(zi)重(zhong)(zhong)、自(zi)愛，更(geng)是真實自(zi)我(wo)(wo)(wo)、坦蕩自(zi)我(wo)(wo)(wo)、誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)自(zi)我(wo)(wo)(wo)，這(zhe)是一種光(guang)榮。正如古語所(suo)說：“索物于(yu)(yu)(yu)暗室者(zhe)，莫良于(yu)(yu)(yu)火；索道于(yu)(yu)(yu)當世者(zhe)，莫良于(yu)(yu)(yu)誠(cheng)(cheng)。”有了火光(guang)，才(cai)能照亮黑暗，有了誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)，才(cai)能立(li)足(zu)天下。誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)是人(ren)(ren)之(zhi)脊(ji)(ji)(ji)梁，“山無(wu)(wu)脊(ji)(ji)(ji)梁，要塌方；虎無(wu)(wu)脊(ji)(ji)(ji)梁，莫稱王(wang)；人(ren)(ren)無(wu)(wu)脊(ji)(ji)(ji)梁，別做(zuo)人(ren)(ren)，做(zuo)個飯袋，裝米糧。”“對人(ren)(ren)以(yi)誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)，人(ren)(ren)不欺我(wo)(wo)(wo)，對事以(yi)誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)，事無(wu)(wu)不成”，我(wo)(wo)(wo)誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)美麗；我(wo)(wo)(wo)誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)自(zi)豪。真誠(cheng)(cheng)希望我(wo)(wo)(wo)們各位同學憑自(zi)己辛(xin)勤汗水和真才(cai)實學，在考場上發揮出色水平(ping)，以(yi)誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)考試為(wei)榮，以(yi)違紀作弊(bi)為(wei)恥，弘揚求實學風，維護知識(shi)尊(zun)嚴(yan)！

　　也許有些(xie)同(tong)學考(kao)試成績不(bu)是(shi)太如(ru)意，可是(shi)即使自己成績不(bu)理(li)想，也不(bu)要(yao)在考(kao)試中采取不(bu)正當(dang)競(jing)爭(zheng)手段(duan)，我們應當(dang)做一個光明磊落(luo)人。做一個誠(cheng)信人！贏要(yao)贏得別人心服口服，即使輸也要(yao)輸坦坦蕩蕩。

　　如果你(ni)想(xiang)在考試中(zhong)作弊，想(xiang)在考試中(zhong)投機。那(nei)么我想(xiang)試問，你(ni)將會(hui)拿著(zhu)通過丟失自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)尊嚴而得到(dao)高分去炫耀(yao)嗎(ma)？還是(shi)捧著(zhu)那(nei)通過違背(bei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)人格而拿到(dao)榮譽去譏諷別人誠信！在那(nei)短(duan)暫虛偽(wei)謊言(yan)下，所有一(yi)切都是(shi)虛無縹緲，生命不可能在謊言(yan)中(zhong)開出(chu)燦爛鮮(xian)花，你(ni)只會(hui)在其中(zhong)墮(duo)落(luo)之后再墮(duo)落(luo)，如同(tong)吸(xi)食著(zhu)毒(du)品，一(yi)點(dian)一(yi)點(dian)吞噬你(ni)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)精神你(ni)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)人生！

　　可能你(ni)還抱有一絲幻想，想著(zhu)最(zui)(zui)起碼大(da)家(jia)(jia)知(zhi)道我曾經考(kao)好過輝煌過，而事實呢(ni)？到了最(zui)(zui)后你(ni)誰也沒(mei)有騙(pian)(pian)到，誰也沒(mei)有受到傷害，你(ni)只是在(zai)(zai)以“誠(cheng)信做人誠(cheng)信考(kao)試”氛圍里扮(ban)演(yan)著(zhu)那最(zui)(zui)為可笑(xiao)小丑，你(ni)一直以為自(zi)(zi)己(ji)很聰明，而不知(zhi)道你(ni)一直在(zai)(zai)自(zi)(zi)欺欺人，在(zai)(zai)拿自(zi)(zi)己(ji)命運開玩笑(xiao)！在(zai)(zai)拿自(zi)(zi)己(ji)人生開玩笑(xiao)！你(ni)就在(zai)(zai)大(da)家(jia)(jia)身邊用那虛偽永遠都不會真實賤賣一點點掩埋自(zi)(zi)己(ji)，欺騙(pian)(pian)自(zi)(zi)己(ji)，到最(zui)(zui)后你(ni)只會在(zai)(zai)親(qin)人失望，老師嘆息，同學歧(qi)視下慢慢逝去。

　　試(shi)問(wen)：你甘(gan)心愿(yuan)意自欺欺人，自食惡果嗎(ma)？

　　你(ni)肯甘心承認你(ni)自己(ji)就(jiu)比別人(ren)(ren)差，比別人(ren)(ren)失色嗎？

　　你(ni)難道甘心看到十年寒(han)窗后(hou)慘敗，看到丟失(shi)誠信，丟失(shi)人格自我嗎(ma)？

　　我相(xiang)信我們都會(hui)說“不(bu)！”都不(bu)會(hui)接(jie)受！因為我們都渴望(wang)能夠通(tong)過自己(ji)努力綻放專屬自己(ji)人生七彩之花！

考試演講稿2

親愛的老師和同學：

　　大家好！

　　初冬(dong)了(le)，期末考(kao)試(shi)快到(dao)了(le)。這(zhe)時，你是(shi)(shi)否(fou)意識到(dao)期末考(kao)試(shi)已經悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)來到(dao)我們身(shen)邊？你也(ye)(ye)悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)問(wen)自(zi)己：我準備好(hao)期末考(kao)試(shi)了(le)嗎？你是(shi)(shi)不是(shi)(shi)也(ye)(ye)在暗(an)自(zi)想：這(zhe)半個學(xue)(xue)期我到(dao)底收獲了(le)什么？我會把什么回饋給親人和老(lao)師？即將到(dao)來的(de)(de)期末考(kao)試(shi)是(shi)(shi)檢驗(yan)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成績的(de)(de)最佳時機，也(ye)(ye)是(shi)(shi)展(zhan)示學(xue)(xue)生良(liang)好(hao)精(jing)神面貌的(de)(de)重(zhong)要時刻。良(liang)好(hao)的(de)(de)精(jing)神面貌不僅代表著(zhu)學(xue)(xue)生對知識學(xue)(xue)習的(de)(de)堅定態度(du)，也(ye)(ye)代表著(zhu)學(xue)(xue)生以正確的(de)(de)態度(du)和堅持誠(cheng)實守信(xin)原則參加考(kao)試(shi)的(de)(de)能力。

　　孟子曰(yue)：“車無(wu)軸(zhou)不(bu)能行，人無(wu)信不(bu)能立。”誠(cheng)實(shi)守信是(shi)中華民族的(de)(de)優良傳統，也(ye)(ye)是(shi)公民的(de)(de)基(ji)(ji)本道(dao)(dao)(dao)德要求之一。嚴謹求實(shi)的(de)(de)學(xue)習(xi)態度是(shi)我們(men)學(xue)校的(de)(de)光榮傳統和(he)(he)(he)基(ji)(ji)礎(chu)，也(ye)(ye)是(shi)當代大學(xue)生(sheng)廉潔(jie)作(zuo)風(feng)最直(zhi)接的(de)(de)體現。所以(yi)，考(kao)試(shi)作(zuo)弊不(bu)僅是(shi)對(dui)自(zi)身實(shi)力的(de)(de)否定(ding)和(he)(he)(he)蔑視(shi)，也(ye)(ye)是(shi)對(dui)我校純學(xue)風(feng)的(de)(de)褻(xie)瀆。大學(xue)生(sheng)作(zuo)為(wei)新世(shi)紀的(de)(de)引領(ling)者，站在時代的(de)(de)尖端。為(wei)進步精神樹(shu)立榜樣，引領(ling)道(dao)(dao)(dao)德新潮流，奠定(ding)誠(cheng)信基(ji)(ji)礎(chu)，是(shi)我們(men)義不(bu)容辭的(de)(de)責任。考(kao)試(shi)不(bu)僅僅是(shi)考(kao)驗(yan)(yan)我們(men)最近的(de)(de)學(xue)習(xi)，更是(shi)考(kao)驗(yan)(yan)我們(men)個(ge)人的(de)(de)道(dao)(dao)(dao)德；既(ji)是(shi)對(dui)知識的(de)(de)考(kao)驗(yan)(yan)，也(ye)(ye)是(shi)對(dui)人品和(he)(he)(he)道(dao)(dao)(dao)德的(de)(de)考(kao)驗(yan)(yan)。要從自(zi)己做起(qi)，保持良好(hao)的(de)(de)考(kao)試(shi)作(zuo)風(feng)和(he)(he)(he)學(xue)風(feng)，為(wei)我們(men)以(yi)后走入社會，做一個(ge)誠(cheng)實(shi)的(de)(de)人打下(xia)良好(hao)的(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)。

　　同學們，藍天的(de)(de)(de)誘惑(huo)讓雄鷹展翅，大海的(de)(de)(de)誘惑(huo)讓小船(chuan)揚(yang)帆(fan)，成熟(shu)的(de)(de)(de)誘惑(huo)讓果實等待收獲，信(xin)仰的(de)(de)(de)誘惑(huo)讓靈魂膜拜——，但(dan)名望的(de)(de)(de)誘惑(huo)會讓人苛(ke)求、貪婪、嫉妒(du)，從而失(shi)去誠(cheng)信(xin)。沒有(you)誠(cheng)信(xin)，你(ni)(ni)會失(shi)去攀(pan)登過程中最重要的(de)(de)(de)墊腳石，你(ni)(ni)永遠感受不到(dao)其他山峰的(de)(de)(de)豁達和威嚴，都(dou)顯(xian)得相形(xing)見絀.

　　“蜀山有一條勤(qin)奮之路(lu)，學海無止(zhi)境，艱辛無比。”親愛的(de)(de)同(tong)學們，讓我(wo)們相互(hu)鼓勵，互(hu)利共贏，共同(tong)進步，自(zi)覺遵守學校考試紀律和相關規定(ding)，堅決杜絕作弊，用誠信(xin)撐起藍天，讓造假退學生，讓誠信(xin)留在心中(zhong)，用扎實的(de)(de)知識(shi)、現(xian)實的(de)(de)態度、頑(wan)強的(de)(de)奮斗，為(wei)(wei)(wei)自(zi)己、為(wei)(wei)(wei)老師(shi)、為(wei)(wei)(wei)家(jia)長交上(shang)一份完美的(de)(de)答(da)卷。也是考場(chang)上(shang)的(de)(de)一片凈土(tu)，為(wei)(wei)(wei)自(zi)己贏得(de)實實在在的(de)(de)成績。“行(xing)動勝(sheng)于雄辯”，我(wo)們相信(xin)我(wo)們的(de)(de)行(xing)動會(hui)帶來新的(de)(de)誠信(xin)之風。

考試演講稿3

老師、親愛(ai)的同學(xue)們：

　　大(da)家早上好(hao)!今天我(wo)在國旗下發言的(de)題(ti)目是《有效(xiao)復(fu)習，迎接(jie)期末考試》。

　　我們只有(you)做好(hao)充分的(de)(de)準備(bei)，增強自信心，打(da)一(yi)(yi)個有(you)備(bei)之戰，才(cai)會取得(de)成功(gong)。那怎樣才(cai)能發揮(hui)出(chu)最佳(jia)水(shui)平，考出(chu)比較(jiao)好(hao)的(de)(de)成績呢?這(zhe)里有(you)一(yi)(yi)些復習(xi)小竅門，和(he)大家一(yi)(yi)起分享：

　　1、有效(xiao)復(fu)(fu)習知(zhi)識(shi)，查漏洞補不足全面梳理本學期所學的(de)知(zhi)識(shi)，結合平(ping)時作業、練習找到自(zi)(zi)己(ji)知(zhi)識(shi)上的(de)漏洞，為自(zi)(zi)己(ji)制(zhi)定一個復(fu)(fu)習計(ji)劃(hua)，明確自(zi)(zi)己(ji)復(fu)(fu)習什(shen)么(me)，復(fu)(fu)習的(de)重點是(shi)什(shen)么(me)。復(fu)(fu)習中(zhong)，要(yao)按計(ji)劃(hua)堅持每(mei)天完成(cheng)規定的(de)復(fu)(fu)習內容，避免三天打魚兩天曬(shai)網。

　　2、養成(cheng)良好習(xi)慣，提高(gao)學習(xi)質(zhi)量課上學會聽講，注(zhu)意(yi)力集中(zhong)，積極參與學習(xi)活動，思維隨著老師(shi)(shi)的復(fu)(fu)習(xi)去想、去轉。把(ba)重點的和不理解的問題記(ji)在(zai)筆記(ji)本上，及時向老師(shi)(shi)、同學請教，弄(nong)懂為止(zhi)。對于老師(shi)(shi)在(zai)復(fu)(fu)習(xi)期間留的作業(ye)要獨(du)立思考、認真完(wan)成(cheng)。養成(cheng)審題習(xi)慣，理清解題思路(lu)。學會檢查，反復(fu)(fu)驗(yan)算，確保正確。復(fu)(fu)習(xi)得越(yue)扎實(shi)，越(yue)能大大提高(gao)學習(xi)的質(zhi)量。

　　3、勞(lao)(lao)逸結合(he)，合(he)理(li)用(yong)(yong)腦(nao)要想提高(gao)學習(xi)成績，還要注意勞(lao)(lao)逸結合(he)，合(he)理(li)用(yong)(yong)腦(nao)。復(fu)習(xi)階段，不(bu)少同(tong)學廢寢忘(wang)食(shi)、加班加點(dian)地復(fu)習(xi)功課，用(yong)(yong)減少睡眠的(de)方法來增加學習(xi)時間，殊不(bu)知，這樣做(zuo)的(de)害處是很多的(de)。這樣會使人疲乏無力(li)，思考緩慢，記憶力(li)下(xia)降，學習(xi)時間長(chang)而(er)效率低。加緊復(fu)習(xi)是完(wan)全必要的(de)，但一(yi)定要勞(lao)(lao)逸適度。

　　4、遵守紀律，保證安全(quan)學(xue)期快要結束了，我(wo)們更要遵守學(xue)校的(de)(de)紀律。在課間活動的(de)(de)時候，我(wo)們可(ke)以放松一(yi)下緊張的(de)(de)情(qing)緒，但一(yi)定不(bu)(bu)要進(jin)行劇(ju)烈活動，更不(bu)(bu)能打鬧，以免(mian)出(chu)(chu)現(xian)安全(quan)事故，否(fou)則會影響你或他人正(zheng)常的(de)(de)復習(xi)與考(kao)(kao)試。梅花(hua)香自(zi)苦寒來，寶劍鋒從磨礪出(chu)(chu)。只(zhi)有(you)付出(chu)(chu)辛勤的(de)(de)汗(han)水，才能獲得豐富(fu)的(de)(de)回報(bao)。最后，希望每一(yi)個(ge)人好好迎考(kao)(kao)，不(bu)(bu)辜(gu)負父(fu)母和老(lao)師(shi)的(de)(de)期望，在考(kao)(kao)試中取得優異的(de)(de)成績(ji)。

　　我的(de)發言(yan)就到這里，謝謝大家!

考試演講稿4

各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　時(shi)間過得飛快，轉(zhuan)眼已經到了本(ben)學(xue)期的最后一次國旗下講(jiang)話(hua)。這次講(jiang)話(hua)的主題是——認真(zhen)復習，誠信考(kao)試。

　　期未考試(shi)作為一種階段性(xing)的重要(yao)測試(shi)，對同(tong)學們發現學習(xi)中的不足，及時總結平日學習(xi)中的疑難點，重新(xin)對遺漏或不牢固(gu)的知(zhi)識進(jin)行(xing)掌握，合理(li)改(gai)進(jin)學習(xi)方(fang)(fang)法(fa)等方(fang)(fang)面都起著重要(yao)作用。

　　因此，認(ren)真全面的(de)復習(xi)(xi)過(guo)程遠比考試本(ben)身更(geng)(geng)重(zhong)要(yao)，同(tong)時(shi)，認(ren)真全面的(de)復習(xi)(xi)也是我們在(zai)考試中取得好成績的(de)前提。而復習(xi)(xi)不單是機(ji)械的(de)重(zhong)復，更(geng)(geng)應(ying)包含著對(dui)知識(shi)(shi)的(de)理解(jie)和運用。平常學(xue)習(xi)(xi)好一些的(de)同(tong)學(xue)應(ying)該利用復習(xi)(xi)之機(ji)，在(zai)知識(shi)(shi)的(de)遷(qian)移、在(zai)訓練能(neng)力上下功夫，做到觸類(lei)旁通、舉一返三，使(shi)自(zi)己在(zai)學(xue)習(xi)(xi)上再上新層次，進入(ru)更(geng)(geng)高(gao)的(de)學(xue)習(xi)(xi)境界(jie)。原來基礎薄(bo)弱的(de)同(tong)學(xue)應(ying)充分利用復習(xi)(xi)的(de)時(shi)機(ji)，狠(hen)抓基礎，查漏補(bu)缺，做到復習(xi)(xi)到位，消化到位。此外，就是要(yao)在(zai)考試答題(ti)(ti)的(de)時(shi)候仔細(xi)審題(ti)(ti)、了(le)解(jie)題(ti)(ti)意，以免因粗心大意答錯(cuo)了(le)原本(ben)能(neng)答對(dui)的(de)題(ti)(ti)。

　　我(wo)們在抓好復(fu)習的同時，更(geng)要在所(suo)有考試中一(yi)如既往(wang)的嚴格遵守考試紀律，做到誠信考試。

　　大家都知道(dao)，誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)是(shi)(shi)做人(ren)之本，是(shi)(shi)中華(hua)民(min)族(zu)的傳統美(mei)德，也是(shi)(shi)我(wo)們(men)應具備(bei)的道(dao)德素質。珍愛誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)，拒絕(jue)舞弊，用實(shi)際行動維護考(kao)試的公(gong)平、公(gong)正，是(shi)(shi)每一位(wei)學(xue)生的義務。每一位(wei)同學(xue)要(yao)認識到考(kao)試作弊的危害，斬(zhan)斷僥幸之念(nian)，樹立“以誠(cheng)(cheng)實(shi)守(shou)信(xin)(xin)(xin)(xin)為榮，以弄虛作假為恥”的榮辱觀，牢記：誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)不(bu)(bu)僅(jin)是(shi)(shi)一種(zhong)品(pin)行，更是(shi)(shi)一種(zhong)責任(ren)；誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)不(bu)(bu)僅(jin)是(shi)(shi)一種(zhong)道(dao)義，更是(shi)(shi)一種(zhong)準則。考(kao)試作弊不(bu)(bu)僅(jin)是(shi)(shi)對學(xue)校(xiao)考(kao)風考(kao)紀的破(po)壞(huai)，也是(shi)(shi)自我(wo)否定的表(biao)現，是(shi)(shi)自信(xin)(xin)(xin)(xin)心匱乏的表(biao)現，是(shi)(shi)對誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)的踐踏！人(ren)們(men)常說：考(kao)試不(bu)(bu)及(ji)格還(huan)有機會，考(kao)試作弊將失去(qu)機會。為此，我(wo)們(men)要(yao)求同學(xue)們(men)：誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)(xin)應考(kao)，寧丟分數，不(bu)(bu)丟人(ren)格！

　　同(tong)學們，讓我們以良好的心態，科(ke)學的方(fang)法，充分(fen)的準(zhun)備，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷(juan)，為自己收獲一份自信(xin)和喜悅，為家長與(yu)老師送上一份答謝與(yu)回報。

　　謝謝大家！

考試演講稿5

　　各位(wei)老師，同學們(men)：

　　大家上午好！

　　送走(zou)九(jiu)月開學的忙(mang)碌，甩掉十月拼搏的汗水，我們(men)(men)終于迎來意(yi)味著收獲的十一月份。因為下周(zhou)二，我們(men)(men)將舉(ju)行期中考試(shi)。但(dan)是，要(yao)(yao)想在這個(ge)比(bi)拼智(zhi)慧的戰(zhan)場上獲得(de)勝利，你們(men)(men)需要(yao)(yao)準備好三(san)件(jian)武器：目標(biao)、態度和方法(fa)！

　　第一(yi)：目(mu)標(biao)(biao)(biao)。大(da)家都(dou)知道，成功(gong)的(de)道路是(shi)目(mu)標(biao)(biao)(biao)引領(ling)出(chu)來(lai)的(de)。因為目(mu)標(biao)(biao)(biao)有多(duo)遠(yuan)，我(wo)們(men)就能走(zou)多(duo)遠(yuan)！我(wo)們(men)的(de)目(mu)標(biao)(biao)(biao)和追求(qiu)不是(shi)一(yi)句口(kou)號，也(ye)不是(shi)給別(bie)人看的(de)，而(er)是(shi)要對得起我(wo)們(men)的(de)付出(chu)，無愧于我(wo)們(men)的(de)青春!

　　第(di)二：態度(du)。 這(zhe)個(ge)態度(du)有兩個(ge)層面意(yi)思，一(yi)是(shi)(shi)考(kao)前復習緊(jin)(jin)張踏實的態度(du)，二是(shi)(shi)考(kao)試(shi)時從容淡(dan)定的心態！關于勤(qin)奮踏實，有很多(duo)格言，“不(bu)經歷(li)風(feng)雨(yu)，怎能見彩虹”“勤(qin)能補拙是(shi)(shi)良訓(xun)，一(yi)分(fen)耕耘一(yi)分(fen)收獲”等等，關鍵是(shi)(shi)我(wo)們現在(zai)(zai)不(bu)要把這(zhe)些話貼在(zai)(zai)墻上，而是(shi)(shi)印在(zai)(zai)心里！求真務實，才是(shi)(shi)我(wo)們提升成績的法(fa)寶，所以在(zai)(zai)這(zhe)復習的一(yi)周里我(wo)們必須“上好(hao)每(mei)一(yi)課、抓緊(jin)(jin)每(mei)一(yi)秒、做對每(mei)一(yi)題(ti)、邁實每(mei)一(yi)步!”不(bu)到(dao)最后一(yi)刻，絕不(bu)輕言放棄！這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)們必需的學習態度(du)！

　　然(ran)后(hou)是考(kao)試(shi)(shi)心(xin)態。在前(qian)兩周的(de)初三月考(kao)以及初一初二的(de)抽(chou)測中，有些平(ping)時(shi)表(biao)現很不(bu)(bu)錯的(de)同(tong)學，考(kao)試(shi)(shi)分數卻讓老師(shi)很意(yi)外(wai)！看似意(yi)外(wai)，實際有必然(ran)的(de)因素！很多就是心(xin)態問題(ti)！良好(hao)的(de)考(kao)試(shi)(shi)心(xin)態，是取得好(hao)成(cheng)績的(de)一個重要保證。考(kao)試(shi)(shi)既是對(dui)知識的(de)檢測，又(you)是對(dui)心(xin)理的(de)磨練。考(kao)題(ti)，你(ni)感覺容(rong)易人(ren)(ren)家也容(rong)易，因此遇到容(rong)易的(de)題(ti)不(bu)(bu)要忘乎所以，要細(xi)心(xin)謹慎；同(tong)樣，你(ni)難(nan)(nan)人(ren)(ren)家也難(nan)(nan)，因此遇到難(nan)(nan)題(ti)切莫驚慌，要認真思考(kao)。所謂(wei)，我易人(ren)(ren)易我不(bu)(bu)大意(yi)，我難(nan)(nan)人(ren)(ren)難(nan)(nan)我不(bu)(bu)畏難(nan)(nan)！情緒(xu)的(de)緊張和浮躁都會(hui)影響最終的(de)成(cheng)績。

　　第三(san)：方法(fa)(fa)。 科(ke)學有(you)效的(de)方法(fa)(fa)，可以讓我(wo)們(men)的(de)復(fu)(fu)習、應考事(shi)半(ban)功倍(bei)。一(yi)要(yao)(yao)重(zhong)視基礎、不(bu)犯(fan)概念(nian)性錯(cuo)誤(wu)(wu)。教材中的(de)基礎知識最具有(you)生命(ming)力的(de)，只有(you)夯實基礎，我(wo)們(men)才(cai)有(you)可能用有(you)限的(de)定義、定理、公(gong)式去(qu)應對(dui)無限變化的(de)拓展題(ti)!二要(yao)(yao)重(zhong)視訂正、不(bu)犯(fan)重(zhong)復(fu)(fu)性錯(cuo)誤(wu)(wu)。復(fu)(fu)習、檢測的(de)目的(de)就(jiu)是要(yao)(yao)糾錯(cuo)，我(wo)們(men)要(yao)(yao)抓住(zhu)錯(cuo)誤(wu)(wu)、理清錯(cuo)誤(wu)(wu)，確(que)保不(bu)一(yi)而(er)再再而(er)三(san)地掉在同一(yi)個坑里。三(san)要(yao)(yao)重(zhong)視規(gui)范、不(bu)犯(fan)低(di)級性錯(cuo)誤(wu)(wu)。面對(dui)考試(shi)我(wo)們(men)應臨場不(bu)亂，切忌看錯(cuo)、寫錯(cuo)。要(yao)(yao)認真審題(ti)，工整作(zuo)答，會做(zuo)不(bu)錯(cuo)，最大限度地向卷面要(yao)(yao)分(fen)數！

　　同學們，人(ren)生不(bu)拼不(bu)精彩，缺(que)乏競(jing)爭的人(ren)生是(shi)無趣的！考場既是(shi)一個戰場，也(ye)是(shi)你展示才華的一個舞臺(tai)。

　　請(qing)拿出你們(men)(men)的(de)智慧和勇氣，用你們(men)(men)那顆永不服(fu)輸的(de)心，向(xiang)著生(sheng)命中(zhong)的(de)又一(yi)座山峰(feng)攀(pan)登。讓(rang)我(wo)們(men)(men)帶(dai)上最睿智的(de)頭腦，懷著最細致的(de)心靈(ling)，握緊最有力的(de)拳頭，一(yi)起迎接挑戰！

　　謝謝大家！

考試演講稿6

　　老師們，同(tong)學們，大(da)家好。今天我演講的題目是“誠信做(zuo)人(ren)，誠信考試(shi)”。

　　首先我先給大家講個(ge)(ge)小故事。早年，尼泊爾的(de)喜馬(ma)拉雅(ya)山南(nan)麓很少(shao)(shao)有外國人(ren)(ren)涉足。后(hou)來，許多(duo)日本(ben)人(ren)(ren)到(dao)這里觀光旅游，據說這是源于一位(wei)少(shao)(shao)年的(de)誠(cheng)信。一天，幾(ji)位(wei)日本(ben)攝(she)影(ying)師請當地(di)一位(wei)少(shao)(shao)年代買啤(pi)酒(jiu)，這位(wei)少(shao)(shao)年為(wei)(wei)之跑了3個(ge)(ge)多(duo)小時。第(di)二天，那個(ge)(ge)少(shao)(shao)年又(you)自告奮勇地(di)再替他們買啤(pi)酒(jiu)。這次攝(she)影(ying)師們給了他很多(duo)錢(qian)，但(dan)直到(dao)第(di)三天下午那個(ge)(ge)少(shao)(shao)年還沒回來。于是，攝(she)影(ying)師們議論紛紛，都(dou)認為(wei)(wei)那個(ge)(ge)少(shao)(shao)年把錢(qian)騙(pian)走了。第(di)三天夜里，那個(ge)(ge)少(shao)(shao)年卻敲(qiao)開了攝(she)影(ying)師的(de)門。原來，他在一個(ge)(ge)地(di)方只(zhi)購得(de)4瓶啤(pi)酒(jiu)，于是，他又(you)翻了一座山，趟(tang)過一條河才(cai)購得(de)另外6瓶，返(fan)回時摔(shuai)壞了3瓶。他哭(ku)著(zhu)拿著(zhu)碎(sui)玻璃片，向(xiang)攝(she)影(ying)師交回零(ling)錢(qian)，在場的(de)人(ren)(ren)無(wu)不(bu)動容(rong)。這個(ge)(ge)故事使許多(duo)外國人(ren)(ren)深受(shou)感動。后(hou)來，到(dao)這兒的(de)游客(ke)也就越(yue)來越(yue)多(duo)。

　　這個故事也許很(hen)多人都聽過，它很(hen)短小，卻有著(zhu)(zhu)很(hen)深刻的意義，少(shao)年就是憑著(zhu)(zhu)“誠信(xin)”這個漸漸被一些人所(suo)(suo)忽略的品質感動著(zhu)(zhu)人們。而我今天所(suo)(suo)談(tan)的就是“誠信(xin)”這一話題。

　　同學(xue)(xue)們往往會說“我(wo)是(shi)(shi)(shi)個誠(cheng)(cheng)(cheng)實(shi)(shi)守信(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)人(ren)”，但(dan)究竟(jing)怎樣才算是(shi)(shi)(shi)誠(cheng)(cheng)(cheng)實(shi)(shi)守信(xin)(xin)(xin)呢(ni)？就(jiu)現(xian)在而論，我(wo)們馬上就(jiu)要(yao)進行期中考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)，這(zhe)正是(shi)(shi)(shi)檢驗同學(xue)(xue)們是(shi)(shi)(shi)否誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)好(hao)機會。我(wo)們應(ying)該充分利用一(yi)切時(shi)間，認真(zhen)復(fu)習，滿懷信(xin)(xin)(xin)心地迎接考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)，并(bing)且端正學(xue)(xue)習與(yu)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)態度，嚴格遵守考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)規(gui)章(zhang)制度，實(shi)(shi)事求是(shi)(shi)(shi)，杜絕一(yi)切考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)作(zuo)弊(bi)(bi)手段。考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)為了檢驗平(ping)時(shi)學(xue)(xue)習得是(shi)(shi)(shi)否扎(zha)實(shi)(shi)，有(you)沒有(you)漏(lou)洞。但(dan)這(zhe)有(you)個必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)前提，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)“公平(ping)”與(yu)“誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)”，考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)作(zuo)弊(bi)(bi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)在欺騙自(zi)己(ji)，最終吃苦(ku)的(de)(de)(de)還(huan)是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)，竊取別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)勞動成果(guo)，最后自(zi)己(ji)還(huan)是(shi)(shi)(shi)沒有(you)得到(dao)知識，所以，我(wo)們應(ying)該提高自(zi)身修養，做一(yi)名誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)學(xue)(xue)生，誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)。還(huan)記(ji)的(de)(de)(de)以前聽過別(bie)人(ren)改編的(de)(de)(de)一(yi)句話：“分數(shu)誠(cheng)(cheng)(cheng)可貴(gui)，獎(jiang)勵價(jia)更高，若(ruo)為誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)故(gu)，兩(liang)者皆(jie)可拋”。我(wo)們要(yao)以誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)態度對待每一(yi)場考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)，考(kao)(kao)出真(zhen)實(shi)(shi)水(shui)平(ping)。用誠(cheng)(cheng)(cheng)實(shi)(shi)和自(zi)信(xin)(xin)(xin)通過品德考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)，用嚴謹和信(xin)(xin)(xin)心通過文(wen)化考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)。

　　在此也(ye)祝愿同學(xue)們：

　　期中考試取得優異的成績(ji)！

考試演講稿7

各(ge)位(wei)老師們、同學(xue)們：

　　大家(jia)早上好！今天國(guo)旗(qi)下講話的主題(ti)是《有(you)效復(fu)習，奮力沖刺，沉(chen)著應(ying)試》。

　　本(ben)學期(qi)的期(qi)末考(kao)(kao)(kao)試(shi)已(yi)(yi)經(jing)(jing)臨近，六年級畢業考(kao)(kao)(kao)試(shi)在本(ben)星期(qi)五（6月(yue)(yue)21日(ri)）舉行，其他年級在下星期(qi)二（6月(yue)(yue)25日(ri)）舉行。各(ge)學科都已(yi)(yi)經(jing)(jing)進入到了緊張的復習(xi)階(jie)段，為了提高復習(xi)效果，保證期(qi)末考(kao)(kao)(kao)試(shi)能夠圓滿完(wan)成，老師提幾點要求供(gong)大家參考(kao)(kao)(kao)：

　　首先，要充分認識期末考試的重要性。

　　期末考(kao)試是(shi)教和(he)學(xue)(xue)(xue)的總結，是(shi)對同學(xue)(xue)(xue)們(men)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的一(yi)次檢閱，也是(shi)老(lao)師評價同學(xue)(xue)(xue)們(men)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)情況的重要依據，通過期末考(kao)試可以(yi)反思學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過程，發(fa)現(xian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)問題，研(yan)究學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，進(jin)而改進(jin)和(he)調整學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)策略，提高學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)質量，以(yi)達(da)到我們(men)師生共(gong)同進(jin)步的目的。

　　第二、合理安排復習時間，妥善制定復習計劃，注重復習效果。

　　同學們，離期(qi)末考(kao)試只有幾天的(de)時間(jian)了，所以(yi)我們要(yao)以(yi)復(fu)習為重心，以(yi)取得好成(cheng)績(ji)為目標，把必(bi)須要(yao)做(zuo)的(de)事情和可(ke)做(zuo)可(ke)不做(zuo)的(de)事情清楚地分開，安排(pai)一個切實可(ke)行(xing)的(de)復(fu)習計(ji)劃，抓緊時間(jian)，認真復(fu)習，努力提高質(zhi)量。

　　復(fu)習(xi)不(bu)(bu)是(shi)機械的(de)重(zhong)(zhong)復(fu)，應包含對知(zhi)識(shi)的(de)梳理、理解、鞏固(gu)和應用。平(ping)常學習(xi)好的(de)同學要善于歸納、總結，扎(zha)實基本知(zhi)識(shi)和技能(neng)，學會分類整(zheng)理，思考學習(xi)內(nei)容的(de)存在(zai)問題，加大復(fu)習(xi)的(de)力度，重(zhong)(zhong)在(zai)知(zhi)識(shi)的(de)遷(qian)移，在(zai)訓練能(neng)力上下(xia)功(gong)夫，做到(dao)(dao)舉一(yi)反三，使自己學習(xi)水(shui)平(ping)再上新臺(tai)階。基礎差一(yi)些的(de)同學應充(chong)分利用期末復(fu)習(xi)的(de)時機，狠抓基礎，查(cha)漏補缺，不(bu)(bu)要去鉆難題。做到(dao)(dao)復(fu)習(xi)到(dao)(dao)位，消化到(dao)(dao)位。

　　復(fu)習(xi)計(ji)劃要科學(xue)、合理(li)(li)。學(xue)習(xi)方法是(shi)第(di)一位的(de)(de)，有效的(de)(de)復(fu)習(xi)起(qi)到事半功(gong)的(de)(de)效果。復(fu)習(xi)不是(shi)單純做題，而(er)是(shi)要學(xue)會(hui)整理(li)(li)。整理(li)(li)書(shu)本知(zhi)識，整理(li)(li)自己(ji)的(de)(de)學(xue)習(xi)現狀。書(shu)本知(zhi)識的(de)(de)整理(li)(li)可以(yi)在(zai)老師的(de)(de)指(zhi)導下進行(xing)，所以(yi)我們(men)(men)要上好(hao)這(zhe)最(zui)后的(de)(de)復(fu)習(xi)課(ke)(ke)。老師會(hui)將重點(dian)、難點(dian)、易(yi)錯點(dian)、考(kao)點(dian)在(zai)課(ke)(ke)堂上復(fu)習(xi)。但是(shi)自己(ji)的(de)(de)學(xue)習(xi)情況(kuang)，這(zhe)個需要我們(men)(men)的(de)(de)同學(xue)自己(ji)去(qu)梳理(li)(li)，發現。

　　而一(yi)些(xie)復(fu)習(xi)(xi)方(fang)法也(ye)是(shi)(shi)很重(zhong)要的。比如語文數(shu)學(xue)復(fu)習(xi)(xi)內(nei)容交替進(jin)行安(an)排。一(yi)些(xie)要強化記憶的內(nei)容安(an)排在早晨和(he)(he)晚上。學(xue)習(xi)(xi)要注意(yi)勞逸(yi)結合，學(xue)習(xi)(xi)一(yi)段(duan)時間(jian)后(hou)要安(an)排休(xiu)息，讓大(da)腦適(shi)當調整，有利于接下去(qu)的有效學(xue)習(xi)(xi)。頭昏(hun)腦漲的狀態(tai)下的學(xue)習(xi)(xi)是(shi)(shi)低(di)效和(he)(he)無效的。我們就像一(yi)個賽車手(shou)，朝著目(mu)標前進(jin)，現在是(shi)(shi)沖刺階段(duan)，來不(bu)得(de)半點馬(ma)虎，如果加(jia)足馬(ma)力，疲勞駕駛，判斷錯誤，最終有可(ke)能(neng)出問題。所以(yi)我要合理安(an)排學(xue)習(xi)(xi)和(he)(he)休(xiu)息。晚上不(bu)要太晚睡覺，保證(zheng)白(bai)天(tian)有充足的精神(shen)投入學(xue)習(xi)(xi)。課間(jian)和(he)(he)中午(wu)走出教室，放松心(xin)情，給大(da)腦充充電。

　　第三、在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。

　　不(bu)論(lun)是誰(shui)，遇到(dao)考試(shi)總是有負擔(dan)和壓(ya)力(li)的(de)(de)。有的(de)(de)人擔(dan)心(xin)考題難，考不(bu)好(hao)，心(xin)里(li)會(hui)產生恐懼感(gan)感(gan)，這些都是正常的(de)(de)心(xin)理。我們(men)也(ye)要學會(hui)自(zi)我調(diao)整(zheng)。相信自(zi)己，做最好(hao)的(de)(de)自(zi)己。只要我們(men)講(jiang)究方法，盡力(li)復習了，無論(lun)取得怎樣的(de)(de)成績就是最大的(de)(de)成功。以后(hou)，我們(men)的(de)(de)人生還會(hui)碰到(dao)許(xu)許(xu)多多的(de)(de)考試(shi)，也(ye)會(hui)有不(bu)如(ru)人意(yi)的(de)(de)時候，記住老師一句話(hua)：集中精力(li)，奮力(li)拼搏(bo)，盡力(li)就行。

　　第四、嚴肅考風考紀，杜絕違紀作弊現象的發生。

　　獨立完(wan)成考(kao)試(shi)(shi)，是每位考(kao)生的(de)職責(ze)。好的(de)考(kao)風(feng)就有好的(de)成績(ji)、高標準的(de)教(jiao)學質量。考(kao)試(shi)(shi)時要(yao)遵守考(kao)場規(gui)則(ze)，獨立思考(kao)、認真答卷(juan)、有疑問先(xian)(xian)舉手，注重驗算，會做的(de)不出錯(cuo)，沉(chen)著(zhu)應試(shi)(shi)，千萬(wan)(wan)不能(neng)浮躁，試(shi)(shi)卷(juan)簡單更(geng)要(yao)細(xi)心(xin)認真，試(shi)(shi)卷(juan)難或者一(yi)時想(xiang)不起來的(de)問題，千萬(wan)(wan)要(yao)沉(chen)住氣，不慌(huang)張，數學上可以畫圖(tu)、舉例，找找思路，或者先(xian)(xian)深呼一(yi)口氣，放一(yi)放，等會兒說不定就會找到方(fang)法了(le)。記住老師一(yi)句話：考(kao)試(shi)(shi)慌(huang)亂于(yu)事無補，不如沉(chen)著(zhu)應試(shi)(shi)。

　　最后，祝老(lao)師們期(qi)末工作圓(yuan)滿順利！祝同學們人人交出一份(fen)滿意的(de)答卷。

　　謝謝大家！

考試演講稿8

　　尊(zun)敬(jing)的領導、敬(jing)愛(ai)(ai)的老師、親愛(ai)(ai)的同學們：

　　早上好，現(xian)在的(de)(de)我(wo)(wo)心情(qing)很激動，不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺(jue)間(jian)我(wo)(wo)們已經走(zou)在本學期的(de)(de)末(mo)端了。光陰似(si)箭，寒來暑(shu)往，緊張(zhang)、忙(mang)碌而又充(chong)實的(de)(de)一個學期轉瞬即逝。再過三四個星期，我(wo)(wo)們就要迎來本學期的(de)(de)期末(mo)考(kao)試。現(xian)在我(wo)(wo)們不(bu)(bu)去(qu)感嘆時(shi)(shi)光之荏(ren)苒、歲(sui)月(yue)之短(duan)暫(zan)，因(yin)為(wei)過多的(de)(de)感慨是在白白浪(lang)費(fei)時(shi)(shi)間(jian)，古詩有云：“明(ming)(ming)日(ri)復明(ming)(ming)日(ri)，明(ming)(ming)日(ri)何其多，我(wo)(wo)生待明(ming)(ming)日(ri)，萬事(shi)成蹉跎(tuo)”，它(ta)告(gao)誡我(wo)(wo)們：不(bu)(bu)要追悔昨天也不(bu)(bu)要妄(wang)想明(ming)(ming)天，我(wo)(wo)們要活在當下(xia)，努力做好今天該做的(de)(de)事(shi)，才不(bu)(bu)至于一事(shi)無成。同學們，讓我(wo)(wo)們從現(xian)在開始勤(qin)學苦練，分秒必爭吧(ba)!

　　在此(ci)，作為(wei)老師，我對同學(xue)們(men)的(de)復習有幾點建(jian)議：

　　1. 歸納(na)總結，鞏固基礎

　　2. 明確(que)重點(dian)，攻克難(nan)點(dian)

　　3. 腳踏(ta)實(shi)地，勤學苦(ku)練

　　4. 講究(jiu)方法，科學做題

　　5. 調整心態，充滿(man)自信

　　同學們，你(ni)做好準備了嗎?人生能有幾回搏，此時不(bu)(bu)努(nu)力更待何(he)時，讓(rang)我們勇敢起來，勤奮(fen)起來，向夢(meng)想的(de)天空發出我們的(de)最強(qiang)音(yin)：全力以赴，奮(fen)戰(zhan)到底，頑強(qiang)拼搏，永不(bu)(bu)放棄!

　　我(wo)堅(jian)信，有這(zhe)么(me)多老師的(de)幫助下(xia)，同學們一(yi)(yi)定(ding)會(hui)取得理(li)想的(de)成績!最后，我(wo)想用一(yi)(yi)句詩結束我(wo)今天的(de)發言：欲窮千里目，更(geng)上一(yi)(yi)層樓!

　　同學們：

　　期末考試(shi)的號角已經吹(chui)響(xiang)，我們(men)從(cong)現在(zai)起必須以(yi)傲視群雄的信心投(tou)入(ru)到期末考試(shi)的競爭(zheng)當(dang)中(zhong)(zhong)去(qu)，要以(yi)前所(suo)未有的毅力(li)投(tou)入(ru)到決(jue)戰攻關(guan)當(dang)中(zhong)(zhong)去(qu)，奏響(xiang)每個同學人生的交響(xiang)曲，鑄就我們(men)的新輝煌(huang)!

　　我想對同學(xue)們(men)提幾點要求：

　　1、 自覺管好自己的(de)每(mei)一天，無悔于自己的(de)每(mei)一天。

　　2、 超越對手，朝著目標(biao)奮力拼搏

　　我們已(yi)經有了(le)競爭對(dui)手和具體(ti)目標，接下來就是(shi)付諸行動——認真(zhen)上好課，自覺復(fu)習。如(ru)果我們遲疑，成功就會投(tou)入(ru)別(bie)人的懷抱，永遠棄(qi)我們而去。從現(xian)在就立即行動!

　　3、要(yao)有(you)戰勝一切困難的(de)勇氣

　　在復習(xi)期(qi)間，我(wo)(wo)們會(hui)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它(ta)就強(qiang)。為(wei)了實(shi)現我(wo)(wo)們心中的目標，我(wo)(wo)們要鼓足勇氣，迎難而(er)上，做(zuo)思想上的強(qiang)者(zhe)，做(zuo)生(sheng)活上的強(qiang)者(zhe)，做(zuo)學習(xi)上的強(qiang)者(zhe)。

　　4、全身心地投入(ru)

　　期末考(kao)試(shi)與我們距離將(jiang)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)近，我們要在心(xin)中(zhong)豎(shu)立(li)一(yi)塊倒計時牌，要有緊迫感和(he)危(wei)機感，要一(yi)門心(xin)思撲到(dao)(dao)學習(xi)上，將(jiang)全部精力、全部時間用到(dao)(dao)學習(xi)上。

　　要有好的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，就必(bi)須擁有好的(de)(de)(de)復習(xi)，下面(mian)對同學(xue)們今后的(de)(de)(de)復習(xi)提幾點意見。

　　1、 重視基礎(chu)、重視課本(ben)，做好(hao)基本(ben)題，練好(hao)基本(ben)功(gong)，拿到基本(ben)分(fen)。

　　2、要(yao)重視歸(gui)納(na)總結，對做(zuo)錯(cuo)的題(ti)目要(yao)及(ji)時(shi)(shi)糾(jiu)正，及(ji)時(shi)(shi)查(cha)漏(lou)補缺。用錯(cuo)題(ti)本把一些有(you)價(jia)值的知(zhi)識點(dian)記下來(lai)以便復(fu)習(xi)。

　　3、要努力培養自(zi)己思考問(wen)(wen)題(ti)、分析問(wen)(wen)題(ti)、解決問(wen)(wen)題(ti)的能力，要在老師的統一安排下，強化(hua)專題(ti)訓(xun)練，提高(gao)解題(ti)能力。

　　4、要突出“五(wu)練”，這“五(wu)練”是練規范、練速度、練重點(dian)、練技巧、練能(neng)力(li)。

　　5、要鍛煉良好的心理素質。

　　6、要注意勞逸(yi)結(jie)合，注意加強體(ti)育鍛煉，同(tong)時(shi)要積極調整好自己的(de)生物鐘，保證復(fu)習效率(lv)，保證考試(shi)時(shi)擁有充沛的(de)精力和積極的(de)心態(tai)。

　　親愛的(de)(de)同學們(men)，行動起來吧，請帶上最銳利的(de)(de)頭(tou)腦(nao)，握緊最有力(li)的(de)(de)拳頭(tou)，拿出(chu)你(ni)們(men)的(de)(de)智(zhi)慧，拿出(chu)你(ni)們(men)的(de)(de)勇氣，挑戰期末(mo)考試(shi)，去譜寫屬于(yu)你(ni)們(men)自(zi)己的(de)(de)輝煌吧!我(wo)相(xiang)信你(ni)們(men)一(yi)定會為自(zi)己、為父母、為老(lao)師(shi)取得優異的(de)(de)成績!

考試演講稿9

各位同學：

　　大家好！

　　又到了期中考試時間，監考與反監考的斗爭，貓和老鼠的嬉戲，又將上演。雖然學校對監考的要求越來越嚴格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊還是屢禁不絕，防不勝防。特殊是有了電子產品之后，防舞弊更是困難。

　　如何(he)保證考(kao)(kao)試的(de)公正(zheng)與公正(zheng)，真(zhen)是傷透了(le)腦(nao)筋。簽誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)承諾(nuo)書，設誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)試室，開誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)考(kao)(kao)試主題班會，以誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)考(kao)(kao)試誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)做人為主題進行國旗(qi)下訓練(lian)等(deng)等(deng)，方法用完(wan)。現在又使用上了(le)金(jin)屬探(tan)測儀，對考(kao)(kao)生逐個逐個的(de)進行探(tan)測，挖地(di)三尺，也(ye)要把作弊(bi)工具(ju)挖出來(lai)。

　　其(qi)實，我(wo)以為(wei)，上面(mian)做法都(dou)是治(zhi)標之(zhi)術，非不治(zhi)本之(zhi)策(ce)。

　　考試從肯(ken)定意義上來說，既是對(dui)同學(xue)學(xue)問與技能的(de)考查(cha)，更是對(dui)同學(xue)德(de)(de)性(xing)的(de)考查(cha)。考試誠(cheng)信不誠(cheng)信是一個人品德(de)(de)是否端正的(de)重要標志(zhi)。一個人不誠(cheng)信，就算他學(xue)富五車，才高八斗，對(dui)社會又有什么用呢？

　　一個(ge)人(ren)在別人(ren)的(de)(de)(de)監(jian)督下不(bu)犯錯，這樣的(de)(de)(de)人(ren)也(ye)未(wei)必是個(ge)誠信的(de)(de)(de)人(ren)。一旦沒有人(ren)監(jian)督了(le)，問題就(jiu)來了(le)。所以(yi)，解決問題的(de)(de)(de)關(guan)鍵之道，還是在于平(ping)常(chang)的(de)(de)(de)訓(xun)練，誠信訓(xun)練不(bu)能只尚空談(tan)，要落到實處(chu)。說(shuo)白了(le)，就(jiu)是德(de)育(yu)工作要加強，真正落實德(de)育(yu)為先的(de)(de)(de)訓(xun)練理念。我以(yi)為，學會(hui)(hui)做人(ren)比學會(hui)(hui)學問重(zhong)要的(de)(de)(de)多。一個(ge)誠懇(ken)、和(he)善、虛心、勤(qin)懇(ken)的(de)(de)(de)人(ren)，他也(ye)會(hui)(hui)源(yuan)源(yuan)不(bu)斷地通過(guo)各種途徑吸取(qu)學問和(he)養分。

　　誠信不是只有考試的時候才重要(yao)，才彰顯，它是做(zuo)人的根本和靈魂(hun)。

　　學校的(de)考試有(you)人(ren)監(jian)考，但(dan)人(ren)的(de)行(xing)為更多的(de)時候沒(mei)有(you)人(ren)“監(jian)考”，需(xu)要慎獨(du)。大量的(de)殘酷的(de)現(xian)實告知我們，當今太(tai)多太(tai)多的(de)人(ren)缺(que)乏(fa)慎獨(du)的(de)自制力。

　　不(bu)久前，報紙上披露，大連市(shi)的一些不(bu)銹鋼(gang)垃圾桶被(bei)人損(sun)毀，有(you)的被(bei)市(shi)民拿回家腌酸菜，丑惡至極。這樣的事情(qing)，在當(dang)今社會還(huan)少嗎？

　　什么樣的訓(xun)(xun)練(lian)(lian)才(cai)是最好的訓(xun)(xun)練(lian)(lian)，是每一個訓(xun)(xun)練(lian)(lian)與工應當思索(suo)的問題，也是全(quan)社(she)會應當思索(suo)的大問題。

考試演講稿10

老師、同學們：

　　早上好！我(wo)是(shi)來自三(san)年級的(de)沈(shen)菲，很榮幸今(jin)天能在升(sheng)旗儀式上講(jiang)話，我(wo)講(jiang)話的(de)主題是(shi)：“用正確(que)的(de)方式迎接期中考試(shi)。”

　　這周二就要舉行(xing)期中(zhong)考(kao)(kao)試了，首先我(wo)們應(ying)(ying)以(yi)積(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)準備考(kao)(kao)試，全力(li)以(yi)赴取(qu)得好成績。其(qi)實(shi)與其(qi)說(shuo)(shuo)(shuo)應(ying)(ying)付考(kao)(kao)試，不如說(shuo)(shuo)(shuo)去迎接考(kao)(kao)試，與其(qi)說(shuo)(shuo)(shuo)檢測(ce)自己(ji)，不說(shuo)(shuo)(shuo)是提高自己(ji)。我(wo)們應(ying)(ying)從考(kao)(kao)試中(zhong)找到(dao)自己(ji)在(zai)學習中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)不足，反思(si)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學習方法是否恰(qia)當(dang)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，以(yi)便在(zai)日后的(de)(de)(de)(de)(de)學習中(zhong)作適當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)調整(zheng)，所以(yi)我(wo)們應(ying)(ying)以(yi)積(ji)極的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)對待考(kao)(kao)試，既要重視(shi)(shi)它，又(you)要藐視(shi)(shi)它，把握這次機會，充(chong)分展示自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)才華和智慧。

　　其次，要充分(fen)利用(yong)好考(kao)前的寶(bao)貴時(shi)(shi)間(jian)做好復習(xi)工(gong)作。因為根據(ju)我的感受，要在(zai)(zai)考(kao)試(shi)中取得好成(cheng)(cheng)績，就必須在(zai)(zai)精神(shen)、情緒和(he)(he)體力上(shang)保持最佳狀態，不要為了增加(jia)學習(xi)量而略去(qu)睡眠、休(xiu)息和(he)(he)娛樂(le)的時(shi)(shi)間(jian)，那樣在(zai)(zai)白天的復習(xi)考(kao)試(shi)中，大(da)腦神(shen)經處(chu)于抑制(zhi)狀態，思維不敏捷、不深刻，判斷(duan)力差，連平時(shi)(shi)熟記(ji)的知(zhi)識(shi)都(dou)恐怕難以再現，這豈不是得不償失了嗎？在(zai)(zai)復習(xi)時(shi)(shi)可以翻開書本(ben)和(he)(he)筆(bi)記(ji)本(ben)，把書上(shang)劃線、加(jia)著重號的部分(fen)和(he)(he)上(shang)課的筆(bi)記(ji)聯系起來(lai)，回想老師講課的過程，真正做到全面回顧，精心(xin)整理，形成(cheng)(cheng)知(zhi)識(shi)網絡(luo)，加(jia)深記(ji)憶，只有這樣，才能夠做到胸有成(cheng)(cheng)竹，不斷(duan)進步，取得考(kao)試(shi)的.成(cheng)(cheng)功。

　　第三，在考(kao)試(shi)中，要(yao)(yao)自信應考(kao)，面(mian)對考(kao)試(shi)，拿出信心(xin)和(he)熱忱，愛迪生說：“有(you)史以(yi)來，沒有(you)任何(he)一(yi)件偉大的(de)(de)事(shi)業不是因為自信和(he)熱忱而成功的(de)(de)。”所以(yi)要(yao)(yao)相信自己，經(jing)過開學以(yi)來這段時間認真(zhen)踏實(shi)地學習，我們會考(kao)出好成績的(de)(de)。在答(da)題(ti)時要(yao)(yao)先易后難，仔(zi)細審(shen)題(ti)，細心(xin)答(da)題(ti)，靈活運用各(ge)種簡便方法，確保答(da)案正確。

　　第四，在(zai)(zai)考(kao)(kao)試(shi)中還應做到誠(cheng)實守信(xin)(xin)。 孟子有云：“ 車無(wu)轅(yuan)而不(bu)行(xing)，人(ren)無(wu)信(xin)(xin)則不(bu)立(li)。”只有真(zhen)誠(cheng)地(di)面對自己(ji)(ji)，誠(cheng)實做人(ren)、誠(cheng)實做事才能(neng)獲得(de)更多的(de)(de)(de)信(xin)(xin)任與尊重。因此我(wo)(wo)們(men)(men)切勿因小失大，為(wei)力求(qiu)考(kao)(kao)試(shi)通過(guo)，而違背(bei)考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)真(zhen)意，任由自己(ji)(ji)一(yi)(yi)時不(bu)負責任的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)而遺憾終身(shen)。考(kao)(kao)試(shi)成(cheng)績的(de)(de)(de)不(bu)如(ru)意是(shi)(shi)暫時的(de)(de)(de)，即使自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)成(cheng)績不(bu)理想，也(ye)不(bu)要在(zai)(zai)考(kao)(kao)試(shi)中采取不(bu)正當的(de)(de)(de)競(jing)爭手段，我(wo)(wo)們(men)(men)應當做一(yi)(yi)個光明磊落的(de)(de)(de)人(ren)。贏(ying)要贏(ying)得(de)別(bie)人(ren)心服口服，輸也(ye)要輸的(de)(de)(de)坦坦蕩蕩。期中考(kao)(kao)試(shi)是(shi)(shi)對前一(yi)(yi)階段學習狀況(kuang)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個總結(jie)，成(cheng)績的(de)(de)(de)高低反映(ying)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)半個學期以來(lai)學習狀態的(de)(de)(de)好壞。但是(shi)(shi)，考(kao)(kao)試(shi)成(cheng)績只能(neng)代表過(guo)去。考(kao)(kao)試(shi)成(cheng)績不(bu)理想的(de)(de)(de)同學如(ru)果能(neng)夠發奮努力，一(yi)(yi)定(ding)會迎(ying)頭趕上(shang)。一(yi)(yi)次(ci)考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)成(cheng)績算不(bu)了什么(me)，重要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)不(bu)斷拼(pin)搏，爭取更好的(de)(de)(de)成(cheng)績。

　　這就是(shi)我的一些(xie)建議，希望能夠給大家一些(xie)參考，最后，我預祝大家在期中考試中取得優異(yi)的成績！謝(xie)謝(xie)大家！

考試演講稿11

　　尊敬的老(lao)師，親愛(ai)的同(tong)學們：

　　大家早上好！

　　經(jing)過兩個(ge)多月(yue)緊張的學習生活，下個(ge)周我們將迎來本學期的期中考試。

　　考(kao)(kao)(kao)試是一種考(kao)(kao)(kao)驗(yan)，一種讓我(wo)們(men)嚴于(yu)自(zi)我(wo)約束，敢于(yu)正確評價自(zi)己的(de)考(kao)(kao)(kao)驗(yan)。期中(zhong)考(kao)(kao)(kao)試是檢驗(yan)我(wo)們(men)學習成果(guo)最好(hao)的(de)方式，也是我(wo)們(men)總結提高的(de)好(hao)機會。我(wo)們(men)與其被動應付(fu)，不(bu)如(ru)主動迎接；與其著(zhu)急埋怨(yuan)，不(bu)如(ru)奮力向前，與其整天(tian)焦頭爛額，不(bu)如(ru)好(hao)好(hao)把(ba)握時間(jian)。我(wo)們(men)要以積極的(de)心態備(bei)考(kao)(kao)(kao)，相信自(zi)己，全力以赴。

　　而良(liang)好的(de)(de)心態是成功的(de)(de)第一步(bu)。沒(mei)有良(liang)好的(de)(de)心態，學習就會陷入“煩(fan)躁”的(de)(de)怪(guai)圈，從而使(shi)(shi)學習效率變得(de)低(di)下；考試的(de)(de)時候，則會出(chu)現(xian)心里緊張和記憶空(kong)白的(de)(de)狀(zhuang)況，使(shi)(shi)本可(ke)順利完成的(de)(de)題目也變得(de)十分棘手。所(suo)以(yi)，我們要(yao)學會沉著冷靜，以(yi)一顆平常(chang)心去面(mian)對。只有自(zi)信與從容，才能使(shi)(shi)能力得(de)到最好的(de)(de)發揮。

　　當(dang)然(ran)，成績優異是(shi)(shi)我們每一(yi)個人都(dou)(dou)期望的(de)(de)。但如果(guo)沒有(you)付出，一(yi)切都(dou)(dou)將是(shi)(shi)空中(zhong)樓閣。每一(yi)次的(de)(de)成功(gong)，都(dou)(dou)源(yuan)于(yu)辛勤的(de)(de)耕耘。沒有(you)汗水(shui)澆灌的(de)(de)種子怎會結出累累碩果(guo)？所以，勤奮努力是(shi)(shi)學習(xi)的(de)(de)基礎。同(tong)時，端正的(de)(de)態度，良好的(de)(de)心態，科(ke)學的(de)(de)方法和恰當(dang)的(de)(de)技巧，才會使我們收到更(geng)好的(de)(de)效果(guo)。

　　期中(zhong)考試不(bu)僅是(shi)(shi)一(yi)場(chang)知(zhi)識的(de)(de)考試，也(ye)是(shi)(shi)一(yi)場(chang)品(pin)質的(de)(de)檢驗。誠(cheng)(cheng)實守信是(shi)(shi)當代高素質人(ren)才的(de)(de)必(bi)備條件。先成(cheng)(cheng)人(ren)，后成(cheng)(cheng)才也(ye)應該成(cheng)(cheng)為我(wo)們的(de)(de)標準。做人(ren)是(shi)(shi)學習之(zhi)本，而誠(cheng)(cheng)信則是(shi)(shi)做人(ren)之(zhi)本。嚴明紀律、尊重自我(wo)、共創良好的(de)(de)考試環境(jing)是(shi)(shi)我(wo)們全體同學應盡(jin)的(de)(de)義務和(he)責任(ren)。

　　在(zai)考試中，不(bu)是(shi)每個人都能成為(wei)優勝者，但(dan)是(shi)，我(wo)們(men)都能做一名追求進步的(de)奮進者和超(chao)越(yue)自我(wo)的(de)勇敢(gan)(gan)者。考試成績(ji)(ji)必然有差異。但(dan)是(shi)，這只能代表過去。考得好不(bu)可沾沾自喜，要(yao)(yao)自找差距，爭取百尺(chi)竿頭，更進一步。考得不(bu)理想也不(bu)可灰心(xin)喪氣(qi)，要(yao)(yao)仔細分(fen)析原(yuan)因，迎難而(er)上。一次考試成績(ji)(ji)算不(bu)了什么(me)，重要(yao)(yao)的(de)是(shi)我(wo)們(men)在(zai)不(bu)斷拼(pin)搏，勇敢(gan)(gan)前進。

　　同學(xue)們，人生不(bu)拼(pin)不(bu)精彩。考(kao)試(shi)在(zai)即，你做好準備了嗎？讓我們以良(liang)好的(de)(de)心態，科學(xue)的(de)(de)方法和充分的(de)(de)準備，為這次(ci)期中(zhong)考(kao)試(shi)呈上一份(fen)滿意的(de)(de)答卷。最后，預(yu)祝同學(xue)們在(zai)期中(zhong)考(kao)試(shi)中(zhong)取得(de)理想(xiang)的(de)(de)成績！

　　謝謝大家！

考試演講稿12

各位老師、各位同(tong)學(xue)：

　　早上好！

　　緊張而又忙碌的一(yi)個學期即(ji)將過去。期末考(kao)試的腳(jiao)步近了，特別是初(chu)三同學也將迎(ying)(ying)來人(ren)生中(zhong)的一(yi)次重要考(kao)試——中(zhong)考(kao)。希望同學們充分做好(hao)復(fu)習迎(ying)(ying)考(kao)的準(zhun)備，爭取在考(kao)試中(zhong)發揮(hui)出水平。在此，我給(gei)同學們提出幾點建議(yi)：

　　首先，確定一個能激勵自己的目標。

　　有這樣(yang)一個故事：

　　一(yi)(yi)天(tian)，一(yi)(yi)個年輕人(ren)在沙灘(tan)上散步，無意間，他(ta)轉了(le)一(yi)(yi)下頭，卻(que)發(fa)現(xian)(xian)自己走(zou)過的(de)兩行腳(jiao)(jiao)印(yin)是彎曲的(de)。他(ta)很不(bu)解，剛才(cai)自己明明走(zou)得很直(zhi)，腳(jiao)(jiao)印(yin)怎么會彎曲呢(ni)？這(zhe)時(shi)，他(ta)看到不(bu)遠處有(you)一(yi)(yi)塊礁石，于是朝著礁石的(de)方向走(zou)去。等他(ta)再回(hui)頭看時(shi)，發(fa)現(xian)(xian)沙灘(tan)上印(yin)著兩行清(qing)晰筆直(zhi)的(de)腳(jiao)(jiao)印(yin)。其實(shi)，在生活中，不(bu)論我們做什(shen)么事，心中都要有(you)一(yi)(yi)個目標(biao)。只有(you)這(zhe)樣(yang)，才(cai)會找準(zhun)方向、少走(zou)彎路。期末復(fu)習(xi)時(shi)間緊張，更應如此。這(zhe)樣(yang)的(de)目標(biao)，我建議大家定的(de)適當地高(gao)一(yi)(yi)些，這(zhe)樣(yang)才(cai)能(neng)激勵自己，給自己以動力。

　　有這樣(yang)一則寓言：

　　一只小(xiao)雞看見蒼(cang)鷹(ying)在(zai)高(gao)(gao)(gao)(gao)高(gao)(gao)(gao)(gao)的(de)藍(lan)(lan)天上(shang)飛過，十分的(de)羨(xian)慕，于是他問母雞：媽(ma)媽(ma)，我們也(ye)(ye)有(you)一對大翅膀，為什么不能像(xiang)鷹(ying)那樣高(gao)(gao)(gao)(gao)飛呢？真是個小(xiao)傻瓜(gua)，母雞回答說，飛得高(gao)(gao)(gao)(gao)有(you)什么用處，藍(lan)(lan)天上(shang)沒有(you)谷粒，也(ye)(ye)不會(hui)有(you)蟲子啊！是的(de)，如果你的(de)目標不是藍(lan)(lan)天，你就永遠不會(hui)飛翔。

　　其次，制定一個切實可行的復習計劃。

　　凡事預(yu)則立，不預(yu)則廢。我們的(de)同學(xue)有沒(mei)有給自(zi)(zi)(zi)己的(de)復(fu)習定(ding)個計(ji)劃(hua)呢(ni)？每一位同學(xue)除了跟著(zhu)老師(shi)的(de)進度，按照老師(shi)的(de)要求復(fu)習外，還(huan)應根據自(zi)(zi)(zi)己的(de)情況，給自(zi)(zi)(zi)己的(de)薄(bo)弱(ruo)學(xue)科，和各學(xue)科中的(de)薄(bo)弱(ruo)章(zhang)節適當的(de)增加些(xie)復(fu)習時間和練習。

　　最后，要有腳踏實地的有效行動。

　　無(wu)論多(duo)么激(ji)動人心的(de)(de)(de)目(mu)標，多(duo)么完美(mei)翔實的(de)(de)(de)計劃，如果不(bu)付(fu)諸于(yu)行(xing)(xing)(xing)動，那最(zui)多(duo)只(zhi)(zhi)是一(yi)(yi)個念頭和一(yi)(yi)張廢紙，只(zhi)(zhi)有行(xing)(xing)(xing)動才是走向(xiang)成功的(de)(de)(de)惟一(yi)(yi)途徑。雖然我們(men)不(bu)提倡那種兩眼一(yi)(yi)睜，學到(dao)熄燈的(de)(de)(de)苦行(xing)(xing)(xing)僧式的(de)(de)(de)學習，但(dan)我們(men)相(xiang)信天道酬勤。美(mei)國女國務卿(qing)賴斯，其奮斗史(shi)頗具傳奇色彩，她用了二十年時間，從一(yi)(yi)個備受歧視的(de)(de)(de)黑人女孩，成為了世(shi)界外交家。有人問她成功的(de)(de)(de)秘(mi)訣，她簡明扼要地說：因為我付(fu)出了八倍的(de)(de)(de)辛勞。

　　如果你急切渴(ke)望成功卻(que)又總覺得與成功無緣，也無須(xu)怨天尤人(ren)，不妨先問問自己是否付出(chu)了八倍的(de)努力？同學們，對于期(qi)末考(kao)試(shi)以及中考(kao)，家長、老師(shi)們期(qi)待著你們成績的(de)精(jing)彩，同時更期(qi)待著你們品德上(shang)的(de)優秀。最后祝大家期(qi)末考(kao)出(chu)理想的(de)成績！

　　謝謝大家！

考試演講稿13

　　伴著(zhu)清(qing)晨(chen)的(de)第一(yi)縷(lv)陽(yang)光，我(wo)們又迎(ying)來了新的(de)一(yi)天，新的(de)一(yi)周(zhou)。今(jin)天我(wo)講話的(de)主題是：認真復(fu)習(xi)，準(zhun)備(bei)迎(ying)接期末考試(shi)。

　　時(shi)(shi)(shi)間過得(de)真快(kuai)(kuai)，一(yi)轉眼又(you)快(kuai)(kuai)到期(qi)末(mo)。在過去(qu)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)光中(zhong)，老師(shi)們(men)克服了很多困難，認(ren)真地備課(ke)(ke)、上課(ke)(ke)、批(pi)改作業(ye)、輔導學(xue)(xue)(xue)(xue)生；我們(men)同學(xue)(xue)(xue)(xue)認(ren)真地聽課(ke)(ke)、按時(shi)(shi)(shi)完成作業(ye)、積極參加各項活動，在學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)上都不斷取得(de)新的(de)(de)(de)進步。但再過近一(yi)個月的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間，我們(men)又(you)將面(mian)臨(lin)期(qi)末(mo)考(kao)試(shi)，特別(bie)是畢業(ye)班的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)，將面(mian)臨(lin)小學(xue)(xue)(xue)(xue)階(jie)段的(de)(de)(de)畢業(ye)考(kao)試(shi)。期(qi)末(mo)考(kao)試(shi)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作和同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習生活中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)件大(da)事，它(ta)是評估(gu)一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)來教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量和學(xue)(xue)(xue)(xue)習質(zhi)量的(de)(de)(de)一(yi)種重要(yao)手段，期(qi)末(mo)考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科成績(ji)(ji)是考(kao)核(he)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量和學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習質(zhi)量的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)依據之一(yi)。因此全體師(shi)生思想(xiang)上都高度重視(shi)期(qi)末(mo)考(kao)試(shi)，目前即將轉入復(fu)習，做好充分準備，力(li)爭在期(qi)末(mo)考(kao)試(shi)中(zhong)取得(de)優異(yi)成績(ji)(ji)。

　　在做(zuo)好(hao)(hao)(hao)期末復(fu)(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，學(xue)校希望全體老師(shi)要根(gen)據(ju)(ju)期末考試的(de)(de)特征(zheng)，根(gen)據(ju)(ju)本學(xue)科的(de)(de)特征(zheng)，結合學(xue)生(sheng)的(de)(de)實際精心(xin)備好(hao)(hao)(hao)每(mei)一節復(fu)(fu)習(xi)(xi)課，認真上好(hao)(hao)(hao)每(mei)一節復(fu)(fu)習(xi)(xi)課，供學(xue)生(sheng)復(fu)(fu)習(xi)(xi)使用(yong)，要做(zuo)好(hao)(hao)(hao)基礎薄(bo)弱學(xue)生(sheng)的(de)(de)思想工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，切實加(jia)強這些同學(xue)的(de)(de)輔導工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，要做(zuo)好(hao)(hao)(hao)考前(qian)心(xin)理疏導工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，要做(zuo)好(hao)(hao)(hao)考試方(fang)法的(de)(de)指導工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。

　　希(xi)望全(quan)體(ti)同(tong)學(xue)要(yao)(yao)(yao)(yao)進(jin)一步加強期(qi)末考試(shi)重要(yao)(yao)(yao)(yao)性的(de)認識，要(yao)(yao)(yao)(yao)與老師密切配合，認真(zhen)做好(hao)期(qi)末考試(shi)復(fu)習(xi)(xi)工(gong)作(zuo)，雖然(ran)是期(qi)末考試(shi)，但各(ge)門功課(ke)停課(ke)復(fu)習(xi)(xi)的(de)時(shi)間不(bu)會很多(duo)，因此，每位同(tong)學(xue)要(yao)(yao)(yao)(yao)根據自己(ji)學(xue)習(xi)(xi)的(de)實際，合理(li)科學(xue)安排各(ge)門功課(ke)的(de)復(fu)習(xi)(xi)時(shi)間進(jin)行(xing)自主(zhu)復(fu)習(xi)(xi)，要(yao)(yao)(yao)(yao)按時(shi)、獨立完成課(ke)內和(he)課(ke)外(wai)作(zuo)業(ye)，復(fu)習(xi)(xi)要(yao)(yao)(yao)(yao)主(zhu)動(dong)，不(bu)懂要(yao)(yao)(yao)(yao)勤問，要(yao)(yao)(yao)(yao)對(dui)一學(xue)期(qi)來(lai)所學(xue)的(de)內容進(jin)行(xing)系統(tong)梳理(li)，全(quan)面復(fu)習(xi)(xi)，要(yao)(yao)(yao)(yao)切實做好(hao)查漏(lou)補缺工(gong)作(zuo)，要(yao)(yao)(yao)(yao)調整心態，精心準備，樹(shu)立必勝信念。

　　同學們(men)(men)(men)，學習(xi)(xi)是(shi)苦(ku)中(zhong)寓樂的(de)(de)(de)事情，說其(qi)苦(ku)，是(shi)因(yin)為學習(xi)(xi)要(yao)付出艱苦(ku)的(de)(de)(de)勞動，需要(yao)一(yi)種鍥而(er)不(bu)舍的(de)(de)(de)精(jing)神；說其(qi)樂，通過一(yi)次考(kao)(kao)試能(neng)證(zheng)明自己(ji)有進步、能(neng)成(cheng)(cheng)功。你們(men)(men)(men)是(shi)充滿學習(xi)(xi)信(xin)(xin)心來到了我們(men)(men)(men)學校，學習(xi)(xi)科(ke)學文(wen)化知識是(shi)你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)任務，掌(zhang)握技能(neng)本領(ling)是(shi)你們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)愿望，希(xi)望你們(men)(men)(men)都能(neng)考(kao)(kao)出好成(cheng)(cheng)績，以告(gao)慰辛勞撫育(yu)我們(men)(men)(men)成(cheng)(cheng)長的(de)(de)(de)父(fu)母，報答辛勤培(pei)養我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)教師(shi)，勉勵辛苦(ku)攻讀的(de)(de)(de)自己(ji)。相(xiang)信(xin)(xin)同學老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)所(suo)有的(de)(de)(de)付出，都會(hui)有結(jie)果；所(suo)有的(de)(de)(de)汗水，都不(bu)會(hui)白流；所(suo)有的(de)(de)(de)努力，都會(hui)有收獲；相(xiang)信(xin)(xin)自己(ji)我能(neng)行。最后祝同學們(men)(men)(men)在期(qi)末考(kao)(kao)試中(zhong)友好競爭，取得(de)優異成(cheng)(cheng)績。

　　謝謝大家！

考試演講稿14

敬愛的老師(shi)們、親愛的小伙伴們：

　　清晨，我們(men)相聚在此，能(neng)夠站在國旗下(xia)講話，我感到很榮(rong)幸，謝謝老師(shi)給了(le)我這樣一個(ge)寶貴的(de)(de)機(ji)會(hui)，今天，我要演講的(de)(de)題目是《讓我們(men)迎(ying)接期(qi)末考試的(de)(de)到來》!

　　有這樣(yang)一首歌大家聽過嗎：“陽光總(zong)在(zai)風雨(yu)后(hou)，烏云(yun)上(shang)有晴空，珍(zhen)惜所有的(de)感動，每一份希望在(zai)你手中。”這首歌的(de)名字大家應該(gai)很熟悉，叫做(zuo)《陽光總(zong)在(zai)風雨(yu)后(hou)》。生活就是(shi)如此(ci)，不經歷風雨(yu)，怎么能(neng)見(jian)到彩虹?那么我們不經歷期(qi)末(mo)考試(shi)，怎能(neng)知道我們學習的(de)效果(guo)?怎能(neng)知道我們的(de)成績是(shi)什么?

　　期(qi)末考試就快臨近(jin)了，我們都進(jin)入了緊張的備(bei)考階段，小(xiao)伙伴(ban)們，你們做(zuo)好準(zhun)備(bei)了嗎(ma)?在這里，我想(xiang)給大(da)家提點建(jian)議，有不足之(zhi)處，請大(da)家批評指(zhi)正。

　　各位同學，大鵬一(yi)日同風起，扶搖(yao)直上(shang)幾萬里，要(yao)想取(qu)得(de)期末(mo)考試的(de)(de)好成績，努力(li)是(shi)必(bi)不(bu)可(ke)少的(de)(de)，信心也是(shi)非常(chang)重要(yao)的(de)(de)。此時此刻(ke)，我(wo)們(men)(men)都(dou)應當以學習(xi)知(zhi)識為首要(yao)任務，不(bu)虛度青(qing)春(chun)，努力(li)拼搏實(shi)現人生的(de)(de)價值。讓我(wo)們(men)(men)都(dou)養足精力(li)，充實(shi)頭腦，在期末(mo)考試中(zhong)打好漂亮(liang)的(de)(de)一(yi)戰，讓我(wo)們(men)(men)迎接期末(mo)考試的(de)(de)到來(lai)，讓所有的(de)(de)人都(dou)為我(wo)們(men)(men)歡呼(hu)，讓我(wo)們(men)(men)以優異(yi)的(de)(de)成績踏上(shang)高(gao)年級的(de)(de)階梯!

考試演講稿15

　　同(tong)學們(men)，老師們(men)：

　　大家早上好!

　　期中考試就要來(lai)(lai)臨了，同(tong)學們(men)經過(guo)半個學期的(de)學習(xi)一定有很多的(de)收獲，也(ye)(ye)可(ke)能有遺憾，收獲來(lai)(lai)自于(yu)平時(shi)的(de)積(ji)累(lei)，遺憾也(ye)(ye)說(shuo)明我們(men)存(cun)在的(de)不足，更需要我們(men)進行反思(si)和(he)總結，無(wu)論怎么說(shuo)，任(ren)何成功都來(lai)(lai)源(yuan)于(yu)勤(qin)奮，古(gu)往今來(lai)(lai)無(wu)數的(de)事實都說(shuo)明了這(zhe)一點。今天(tian)我就和(he)同(tong)學們(men)談(tan)一談(tan)勤(qin)奮這(zhe)個話題。

　　什么是(shi)勤(qin)奮(fen)?勤(qin)奮(fen)就是(shi)，認(ren)認(ren)真真，努力(li)干好一件事情，不怕(pa)吃苦，踏(ta)實工作。勤(qin)奮(fen)是(shi)成功(gong)的(de)基(ji)礎，是(shi)傳(chuan)統的(de)美德(de)。文學家說，勤(qin)奮(fen)是(shi)打開文學殿(dian)堂之門的(de)一把鑰匙;科學家說勤(qin)奮(fen)能使(shi)人(ren)聰明;而政(zheng)治家說勤(qin)奮(fen)是(shi)實現理想的(de)基(ji)石。

　　對于(yu)我(wo)們學(xue)生來說，學(xue)業的精深(shen)造(zao)詣來源于(yu)勤。勤，就是要珍惜時間(jian)，勤學(xue)習，勤思(si)考，勤探究，勤實(shi)踐。

　　王國(guo)維(wei)在《人間詞(ci)話》中說：“古今(jin)成大事業、大學(xue)問者，無不經過三種(zhong)境界。”這位國(guo)學(xue)大師告訴我們：學(xue)習首先要有望(wang)斷(duan)天涯路的決心;然后有衣帶漸寬終不悔(hui)的執著;再(zai)有為伊(yi)消得人憔悴的精神(shen)。這樣才能(neng)在驀然回首的時(shi)候發(fa)現碩果在“燈火(huo)闌(lan)珊處”。

　　是(shi)的(de)，每個人要有收獲(huo)，就必須要有付出，一切的(de)成功，都是(shi)在幾許默默耕耘的(de)前(qian)提(ti)下(xia)得來的(de)。脫離了勤(qin)奮談什么學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，那只能(neng)是(shi)空中樓閣，所以要把(ba)勤(qin)奮擺在學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)之前(qian)提(ti)出來。在這(zhe)個基礎上，適(shi)當地掌握學(xue)習(xi)規律，把(ba)握學(xue)習(xi)的(de)竅門，才(cai)會(hui)收到更好的(de)效果。在這(zhe)里(li)我和同學(xue)們(men)交(jiao)流幾點(dian)勤(qin)奮學(xue)習(xi)經驗，以供(gong)參考(kao)。

　　(一)注意計(ji)劃(hua)(hua)性。古人說(shuo)：“凡(fan)事預則(ze)立不(bu)(bu)預則(ze)廢(fei)”就(jiu)可以看出(chu)在學習之前作計(ji)劃(hua)(hua)的(de)重要性。一項好(hao)的(de)學習計(ji)劃(hua)(hua)，可以促使自己按(an)照既定的(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)去(qu)奮斗，不(bu)(bu)荒廢(fei)時間(jian)，最大限度地發(fa)揮(hui)自己的(de)潛能。計(ji)劃(hua)(hua)有長短之分，同學們應該針對自己目(mu)(mu)前的(de)學習水平決(jue)定一個自己的(de)學習目(mu)(mu)標(biao)(biao)。這個目(mu)(mu)標(biao)(biao)不(bu)(bu)能太高(gao)，太高(gao)了實現不(bu)(bu)了影(ying)響自己的(de)情緒，也不(bu)(bu)可太低，使學習失(shi)去(qu)了動(dong)力。這個目(mu)(mu)標(biao)(biao)應是(shi)經過努(nu)力能達到的(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)。

　　(二(er))多反思(si)(si)。“學(xue)(xue)而不思(si)(si)則罔”同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)應該學(xue)(xue)會(hui)反思(si)(si)自(zi)(zi)己(ji)目前存在的(de)(de)問(wen)(wen)題，每次考試成績(ji)出來(lai)后，同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)就應分(fen)析自(zi)(zi)己(ji)目前哪(na)方(fang)面(mian)(mian)比較欠(qian)缺，哪(na)科需要有(you)較大提高，哪(na)項是本學(xue)(xue)期必須要解(jie)決(jue)(jue)問(wen)(wen)題等(deng)等(deng)。針對這些情況(kuang)，自(zi)(zi)己(ji)把握學(xue)(xue)習時間(jian)的(de)(de)分(fen)配(pei)，決(jue)(jue)定自(zi)(zi)己(ji)目前該朝哪(na)方(fang)面(mian)(mian)努(nu)力。特別值得一(yi)(yi)提的(de)(de)是，我們(men)(men)同(tong)學(xue)(xue)平時上課所用的(de)(de)資料最(zui)后都有(you)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)后反思(si)(si)，這一(yi)(yi)塊希望(wang)大家可以好好利用起來(lai)

　　(三)注意(yi)積(ji)累(lei)，持(chi)之(zhi)以恒。積(ji)累(lei)在學習之(zhi)中是一(yi)(yi)個(ge)(ge)非常(chang)重要(yao)的(de)過程。學會積(ji)累(lei)，才能最好(hao)填充(chong)自(zi)己的(de)知(zhi)識(shi)大樹，使其枝葉(xie)茂盛。要(yao)知(zhi)道一(yi)(yi)個(ge)(ge)好(hao)的(de)學習習慣并不是輕而易舉的(de)能養成的(de)。它需要(yao)我們(men)耐(nai)得住寂寞，坐得住板凳(deng)，它需要(yao)我們(men)把(ba)學習過程走(zou)好(hao)，這樣(yang)才會有好(hao)的(de)成績。

　　同(tong)學(xue)們，如果(guo)你是(shi)天才，勤(qin)(qin)奮將(jiang)使你如虎添翼;如果(guo)你不是(shi)，三份(fen)(fen)耕(geng)耘一份(fen)(fen)收獲，勤(qin)(qin)奮也可(ke)以使你贏得一切!勤(qin)(qin)奮，是(shi)架起成功(gong)的(de)橋(qiao)梁!最后，住院(yuan)所有(you)的(de)同(tong)學(xue)在(zai)即將(jiang)到來的(de)期(qi)中(zhong)考試中(zhong)取得優(you)異(yi)的(de)成績。

　　謝謝大家!

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