新員工培(pei)訓座談(tan)會上的(de)交流(liu)發(fa)言稿

　　在發(fa)(fa)展(zhan)不斷提速的(de)社會中(zhong)，很多(duo)地方都會使用到(dao)(dao)發(fa)(fa)言(yan)(yan)稿(gao)，通過(guo)對發(fa)(fa)言(yan)(yan)稿(gao)語(yu)言(yan)(yan)的(de)推究(jiu)可(ke)以提高語(yu)言(yan)(yan)的(de)表現(xian)力(li)，增強語(yu)言(yan)(yan)的(de)感染力(li)。怎么(me)寫發(fa)(fa)言(yan)(yan)稿(gao)才(cai)能避免踩雷呢(ni)？下(xia)面是小(xiao)編為大家整理(li)的(de)新(xin)員(yuan)工(gong)培訓座(zuo)談會上(shang)的(de)交流發(fa)(fa)言(yan)(yan)稿(gao)，希(xi)望能夠幫助到(dao)(dao)大家。

新員工培訓座談會上的交流發言稿1

各位領導、同事：

　　大家好！

　　今天，很高興能參(can)加這次座談會(hui)，同大家(jia)見面和交流，非常感謝領導(dao)們(men)(men)給我(wo)們(men)(men)提供了這次的(de)機會(hui)。首先，我(wo)叫xxx，來(lai)自xx銀行！xx年12月1日是我(wo)正(zheng)式進入m行的(de)時間(jian)，轉眼間(jian)四個(ge)月已經過(guo)去了。

　　還記得當(dang)初，行(xing)招聘的(de)(de)(de)場景，m每個人都(dou)是(shi)剛(gang)剛(gang)從大學畢業的(de)(de)(de)青年人，懷揣著理想和抱負，經過層層選拔，最(zui)后所剩下的(de)(de)(de)只有一(yi)百人，如果說是(shi)我(wo)們(men)選擇(ze)了(le)農發(fa)行(xing)倒不如說農發(fa)行(xing)選擇(ze)了(le)我(wo)們(men)，當(dang)我(wo)得知(zhi)我(wo)已經成為農發(fa)行(xing)一(yi)員的(de)(de)(de)時候，我(wo)很自豪的(de)(de)(de)對父親說：“我(wo)找到(dao)了(le)一(yi)份我(wo)終(zhong)身熱(re)愛的(de)(de)(de)事業”。

　　記得(de)培訓結束的時(shi)候與m行簽約的那一(yi)刻(ke)：“我在心中告訴(su)自己，我不(bu)僅是找到了一(yi)份工(gong)作，更(geng)是找到了屬于自己的事業(ye)，而且我要(yao)把它變成我一(yi)生(sheng)追求的事業(ye)”。

　　事實證(zheng)明，我的(de)選擇(ze)是(shi)正確的(de)，因為我熱愛它，并且決定(ding)在(zai)以后的(de)人生道路上(shang)與之同行，共同奮(fen)進(jin)。記得在(zai)我報到(dao)的(de)那一(yi)天，b行長語重心(xin)腸的(de)對我們(men)說：你們(men)是(shi)m行的(de)未來(lai)，也是(shi)m行的(de)希望，m行的(de)未來(lai)就會落在(zai)你們(men)這些青年人的(de)身上(shang)，要(yao)坐言起行，虛(xu)心(xin)的(de)像老(lao)一(yi)輩學習，找到(dao)屬于自(zi)己(ji)事業上(shang)的(de)奮(fen)斗目標。

　　這一(yi)刻(ke)，我(wo)體會(hui)到(dao)了作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)領導(dao)人，他們(men)只是(shi)希望我(wo)們(men)這些新職工(gong)能夠(gou)做(zuo)一(yi)行，愛一(yi)行，能夠(gou)從中(zhong)找(zhao)到(dao)自(zi)己的(de)人生目(mu)標(biao)。雖(sui)然(ran)這四個(ge)月(yue)來我(wo)不斷的(de)做(zuo)同(tong)樣的(de)工(gong)作(zuo)，每天“記賬、理賬、收收付(fu)付(fu)”但是(shi)每一(yi)個(ge)工(gong)作(zuo)對我(wo)來說都是(shi)一(yi)個(ge)使命(ming)、一(yi)個(ge)新的(de)起點，我(wo)從中(zhong)學到(dao)了許(xu)多。我(wo)懂得(de)作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)綜合(he)柜員，首要的(de)任(ren)務就是(shi)要學會(hui)認真，從記賬中(zhong)我(wo)懂得(de)了銀行業(ye)記賬的(de)方式。

　　記得(de)剛開始上(shang)崗的時候我(wo)(wo)(wo)很迷惑(huo)，每(mei)一筆賬我(wo)(wo)(wo)都(dou)不太(tai)明白，總是出現錯(cuo)誤，我(wo)(wo)(wo)很矛盾(dun)，我(wo)(wo)(wo)到(dao)底是否適合(he)這樣反反復復的工作方式呢(ni)？后來得(de)知，單(dan)位里的每(mei)個(ge)人(ren)都(dou)是從(cong)這種反復的記賬開始學(xue)起，我(wo)(wo)(wo)找(zhao)到(dao)了(le)(le)工作的起點(dian)，也找(zhao)到(dao)了(le)(le)自信。

　　我開始虛心學習，遇到(dao)(dao)不(bu)懂得(de)就像(xiang)老一輩(bei)求(qiu)教，四個月的(de)工作(zuo)生活，讓(rang)我體會(hui)到(dao)(dao)了m行從封閉運行到(dao)(dao)以效定貸；從單(dan)一的(de)支持(chi)糧棉油流通領域到(dao)(dao)支持(chi)大農業；從手工記(ji)帳(zhang)到(dao)(dao)單(dan)機(ji)版對(dui)公，再到(dao)(dao)全國(guo)數據(ju)大集(ji)中的(de)綜合業務系統(tong)；從手工聯(lian)行往來到(dao)(dao)電(dian)子(zi)聯(lian)行，再到(dao)(dao)實時到(dao)(dao)帳(zhang)的(de)電(dian)子(zi)匯兌；從紙(zhi)質文件到(dao)(dao)電(dian)子(zi)公文。

　　我很自豪，看(kan)到了m行(xing)的(de)(de)成長，同時也對自己的(de)(de)未來充滿了希望。在m行(xing)的(de)(de)改(gai)革(ge)和(he)發(fa)展取得顯著成績的(de)(de)同時，基層機構(gou)案件(jian)瀕發(fa)的(de)(de)問題卻始(shi)終沒有(you)得到有(you)效的(de)(de)控制。這些(xie)案件(jian)的(de)(de).發(fa)生(sheng)，不僅給我行(xing)造成了巨大的(de)(de)經濟損失，也給其(qi)社會形象帶來了不利(li)影響。

　　“4.29”事件的(de)發生(sheng)顯現出我行的(de)風(feng)險防范存在某些(xie)弊端，以下是我個人(ren)的(de)一些(xie)見(jian)解：

　　首先，業(ye)務(wu)是靠人(ren)操作的，因此(ci)對業(ye)務(wu)人(ren)員的選擇和配置(zhi)是至關重要的。在(zai)擴大外(wai)需的同時要加強(qiang)內部管理(li)制(zhi)度，形成(cheng)一(yi)套(tao)執行能力強(qiang)的內部管理(li)機制(zhi)。2其次(ci)，m行應(ying)該形成(cheng)一(yi)套(tao)完善的法律制(zhi)度。

　　對于(yu)一些(xie)企業(ye)貸而不還的(de)(de)行為，以法律的(de)(de)手段來(lai)維(wei)護我(wo)行利益，讓那些(xie)為騙取國(guo)家錢(qian)財的(de)(de)企業(ye)望(wang)而卻步(bu)，讓優質客戶可以有足夠的(de)(de)貸款。3最后，放貸業(ye)務流程繁瑣，使符合條(tiao)件的(de)(de)企業(ye)不會去(qu)選擇我(wo)行。一筆貸款的(de)(de)發放，需(xu)要(yao)基層行搜(sou)集(ji)資料，到市行下(xia)來(lai)調查，反(fan)反(fan)復復的(de)(de)評級工作(zuo)，對于(yu)那些(xie)急(ji)需(xu)流動資金的(de)(de)企業(ye)來(lai)說無不是雪上加霜(shuang)，失去(qu)了許多(duo)潛在的(de)(de)客戶。

　　以上是我(wo)工(gong)作四個(ge)月以來對農發行(xing)的了(le)解，我(wo)相信m行(xing)在全體員工(gong)不(bu)斷(duan)努力下會(hui)更(geng)好。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)！

新員工培訓座談會上的交流發言稿2

尊敬各位領導、青年朋友們：

　　大家上午好！

　　首先(xian)我代表公(gong)(gong)司團委對你們成為公(gong)(gong)司這(zhe)個大家庭(ting)中的一員表示熱烈歡迎。

　　根(gen)據(ju)公司新(xin)員工(gong)(gong)培訓的(de)總體安排，今(jin)天在這(zhe)里舉辦新(xin)員工(gong)(gong)座談會(hui)(hui)，為我們(men)提供學習(xi)交(jiao)流的(de)平臺，充分體現(xian)了公司領導對青年員工(gong)(gong)特別是新(xin)員工(gong)(gong)的(de)高(gao)度重視(shi)和(he)殷(yin)切(qie)期(qi)望。那么借(jie)今(jin)天的(de)機(ji)會(hui)(hui)，我將主要把這(zhe)幾(ji)年來工(gong)(gong)作學習(xi)中的(de)一些體會(hui)(hui)和(he)經(jing)驗與大(da)家一起分享。

　　一、注重學習，在本職工作中打好基礎

　　時光如(ru)梭(suo)，工(gong)(gong)作(zuo)已有(you)5年，剛參加工(gong)(gong)作(zuo)后(hou)分配(pei)到(dao)(dao)(dao)調(diao)通(tong)中心通(tong)信(xin)班，主要(yao)負責電力(li)通(tong)信(xin)工(gong)(gong)程施工(gong)(gong)、檢修(xiu)工(gong)(gong)作(zuo)，也(ye)參與電力(li)通(tong)信(xin)網運行與日常維護和(he)(he)光纜搶修(xiu)等工(gong)(gong)作(zuo)。剛一(yi)(yi)(yi)去，班長就(jiu)領著(zhu)我(wo)進了(le)(le)地(di)調(diao)的(de)(de)通(tong)信(xin)機(ji)房(fang)。看(kan)到(dao)(dao)(dao)機(ji)房(fang)里面一(yi)(yi)(yi)屋子的(de)(de)設(she)備和(he)(he)各種(zhong)閃爍的(de)(de)信(xin)號燈，當時就(jiu)傻眼了(le)(le)。而且(qie)班長還要(yao)求我(wo)把機(ji)房(fang)里面網管上的(de)(de)鄂州通(tong)信(xin)網絡圖(tu)(tu)記下來(lai)，弄(nong)清楚(chu)每個(ge)站與站之間(jian)(jian)的(de)(de)路由，弄(nong)清楚(chu)傳輸設(she)備的(de)(de)功(gong)能和(he)(he)作(zuo)用(yong)，當時就(jiu)感(gan)覺(jue)壓力(li)好大，書本上的(de)(de)知識(shi)和(he)(he)實際(ji)應用(yong)相距甚遠(yuan)，對整個(ge)電網通(tong)信(xin)就(jiu)是一(yi)(yi)(yi)無所知的(de)(de)我(wo)，怎(zen)么辦？那(nei)就(jiu)從最(zui)基礎(chu)的(de)(de)開始，不(bu)僅找(zhao)來(lai)了(le)(le)相關(guan)設(she)備說(shuo)明書對照著(zhu)設(she)備邊(bian)看(kan)邊(bian)學(xue)(xue)，而且(qie)還把整個(ge)鄂州電網通(tong)信(xin)拓撲(pu)圖(tu)(tu)畫了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)遍又一(yi)(yi)(yi)遍，同(tong)時也(ye)找(zhao)一(yi)(yi)(yi)些有(you)關(guan)書籍來(lai)看(kan)，只要(yao)有(you)不(bu)懂的(de)(de)，就(jiu)拉(la)著(zhu)師傅到(dao)(dao)(dao)機(ji)房(fang)里轉，讓他一(yi)(yi)(yi)遍遍地(di)講(jiang)，直到(dao)(dao)(dao)記住、懂了(le)(le)為止。最(zui)初的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，也(ye)為今后(hou)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)打下了(le)(le)基礎(chu)，使我(wo)短時間(jian)(jian)內就(jiu)融入了(le)(le)工(gong)(gong)作(zuo)適應了(le)(le)崗位。

　　現(xian)(xian)在(zai)，很(hen)多青年(nian)人出了(le)校門以后，所有的(de)(de)(de)書本全部拋到(dao)腦后了(le)。其實(shi)學習(xi)應該是貫(guan)穿(chuan)于我們整個成長過(guo)(guo)程(cheng)，活到(dao)老(lao)(lao)、學到(dao)老(lao)(lao)，這句話是錯(cuo)不(bu)了(le)的(de)(de)(de)。尤其是在(zai)當前國家電網推行(xing)的(de)(de)(de)“三集(ji)五大”，建設(she)智能(neng)電網的(de)(de)(de)發展進(jin)程(cheng)中，新(xin)技(ji)術、新(xin)設(she)備層出不(bu)窮，就拿電網通信來(lai)(lai)說(shuo)，從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)載波(bo)通信、微波(bo)通信到(dao)現(xian)(xian)在(zai)的(de)(de)(de)光通信，從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)模(mo)擬交(jiao)換到(dao)現(xian)(xian)在(zai)的(de)(de)(de)數字(zi)程(cheng)控交(jiao)換和馬(ma)上上馬(ma)的(de)(de)(de)軟件換，也就10年(nian)的(de)(de)(de)時間，更新(xin)換代很(hen)快，光憑過(guo)(guo)去的(de)(de)(de)老(lao)(lao)經(jing)驗(yan)和老(lao)(lao)辦法來(lai)(lai)解(jie)決新(xin)技(ji)術中的(de)(de)(de)新(xin)問題已(yi)經(jing)寸(cun)步難(nan)行(xing)，所以我們平(ping)時必(bi)須(xu)注重(zhong)對新(xin)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)'學習(xi)，在(zai)學習(xi)過(guo)(guo)程(cheng)中積累(lei)總結(jie)，在(zai)總結(jie)中積累(lei)經(jing)驗(yan)、提高能(neng)力。

　　二、勤于思考，在工作實踐中提升自己

　　當(dang)前(qian)，上(shang)至國家(jia)電網公司(si)下(xia)至省公司(si)系統，都高(gao)度重視青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)培(pei)養，逐(zhu)步(bu)形成(cheng)(cheng)了(le)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)培(pei)養機制，為(wei)(wei)青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)發展提(ti)供了(le)良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)平臺，青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)選拔(ba)機制健全(quan)、機會(hui)(hui)很多(duo)。因此，青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)發展要在(zai)學習(xi)理(li)論(lun)知(zhi)識和實(shi)踐(jian)(jian)知(zhi)識的(de)(de)同時(shi)，更加要在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)磨練(lian)自(zi)(zi)己(ji)，努力鍛造自(zi)(zi)己(ji)優良(liang)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風，不斷提(ti)升(sheng)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)業(ye)務(wu)(wu)能(neng)力和工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)水平。一(yi)是(shi)(shi)(shi)要在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)明(ming)確目標，要善(shan)于結(jie)合(he)本人(ren)本崗特點，制定(ding)人(ren)生成(cheng)(cheng)長規劃(hua)，積極參與青(qing)(qing)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)技能(neng)振興計劃(hua)，參加“師(shi)帶徒”活動(dong)，積極參加職(zhi)業(ye)技能(neng)鑒定(ding)和職(zhi)稱(cheng)評定(ding)，努力成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)“雙師(shi)”，尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)“三(san)(san)師(shi)”復合(he)型人(ren)才，為(wei)(wei)個人(ren)成(cheng)(cheng)長奠定(ding)良(liang)好(hao)(hao)基(ji)礎(chu)。二是(shi)(shi)(shi)要在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)勤于思考(kao)，一(yi)方(fang)面要善(shan)于思考(kao)總結(jie)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)經驗(yan)和教訓，包(bao)括(kuo)他人(ren)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)經驗(yan)和成(cheng)(cheng)功(gong)經驗(yan)；另一(yi)方(fang)面要善(shan)于換位思考(kao)，在(zai)做(zuo)好(hao)(hao)本職(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)同時(shi)，思考(kao)他人(ren)崗位工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)要求，如果是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)開(kai)展他人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)將如何實(shi)施(shi)，不斷提(ti)升(sheng)自(zi)(zi)身綜合(he)素(su)質。三(san)(san)是(shi)(shi)(shi)要在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)把握(wo)(wo)機遇(yu)，認真(zhen)把握(wo)(wo)每一(yi)次學習(xi)培(pei)訓機會(hui)(hui)，認真(zhen)把握(wo)(wo)每一(yi)次業(ye)務(wu)(wu)技能(neng)比武(wu)機會(hui)(hui)，將其(qi)視為(wei)(wei)提(ti)升(sheng)自(zi)(zi)我的(de)(de)一(yi)個練(lian)兵場、檢驗(yan)自(zi)(zi)我的(de)(de)一(yi)個契機。四(si)是(shi)(shi)(shi)要在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)珍惜機會(hui)(hui)，珍惜公司(si)和上(shang)級交辦的(de)(de)每一(yi)項工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)(wu)，將其(qi)視為(wei)(wei)每一(yi)次提(ti)升(sheng)自(zi)(zi)我、展現自(zi)(zi)我的(de)(de)機會(hui)(hui)。五是(shi)(shi)(shi)要在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)學會(hui)(hui)做(zuo)人(ren)，做(zuo)人(ren)是(shi)(shi)(shi)做(zuo)事(shi)的(de)(de)重要基(ji)礎(chu)，本著真(zhen)誠樂觀、謙虛謹慎、勤奮樸(pu)實(shi)與他人(ren)相處，俗(su)話(hua)說(shuo)：“吃虧也是(shi)(shi)(shi)在(zai)占(zhan)便宜”，青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)不要怕“吃虧”，在(zai)能(neng)力范圍內(nei)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)多(duo)做(zuo)一(yi)些(xie)，遇(yu)到臨時(shi)性(xing)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)主動(dong)站(zhan)出來(lai)，都會(hui)(hui)被同時(shi)看(kan)在(zai)眼里、被領導記(ji)在(zai)心中(zhong)。

　　三、扎根基層，在平凡崗位中開花結果

　　安(an)心(xin)本職(zhi)工作(zuo)(zuo)，扎根(gen)基(ji)(ji)層、樂于(yu)奉獻是(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)現角色(se)轉變(bian)的(de)基(ji)(ji)礎。從學生(sheng)(sheng)走(zou)上(shang)工作(zuo)(zuo)崗位(wei)，如果(guo)不(bu)安(an)心(xin)工作(zuo)(zuo)，整天三心(xin)二意，這對(dui)大學生(sheng)(sheng)的(de)角色(se)轉變(bian)是(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)好(hao)處(chu)的(de)。腳(jiao)踏實(shi)地(di)，吃(chi)苦耐(nai)勞是(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)現從學校到社會(hui)轉變(bian)的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)條件，只有(you)腳(jiao)踏實(shi)地(di)、吃(chi)苦耐(nai)勞才能(neng)(neng)很快地(di)適(shi)應(ying)工作(zuo)(zuo)，及(ji)時進(jin)入(ru)角色(se)和(he)實(shi)現角色(se)的(de)轉變(bian)。我(wo)們(men)必須正(zheng)確的(de)認(ren)識(shi)到，不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)由我(wo)們(men)來選(xuan)擇崗位(wei)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)我(wo)們(men)來適(shi)應(ying)崗位(wei)。這時候，如何調(diao)整心(xin)態就(jiu)非常重(zhong)(zhong)要(yao)，一(yi)(yi)個(ge)人無論(lun)(lun)從事什么(me)(me)職(zhi)業(ye)(ye)，都應(ying)該做到干一(yi)(yi)行愛(ai)一(yi)(yi)行，這是(shi)(shi)(shi)(shi)最基(ji)(ji)本的(de)職(zhi)業(ye)(ye)素(su)養。不(bu)管你是(shi)(shi)(shi)(shi)專科生(sheng)(sheng)、本科生(sheng)(sheng)、研(yan)究生(sheng)(sheng)，進(jin)入(ru)公司以后，都要(yao)從零開(kai)始，都處(chu)在(zai)同一(yi)(yi)起(qi)跑線上(shang)，在(zai)公司這樣一(yi)(yi)個(ge)綜合單位(wei)里(li)，真正(zheng)需要(yao)很高的(de)理論(lun)(lun)知識(shi)的(de)崗位(wei)很少，所以不(bu)管你是(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)(me)學校畢業(ye)(ye)的(de)，不(bu)管你學的(de)什么(me)(me)專業(ye)(ye)，只要(yao)你能(neng)(neng)夠擺正(zheng)心(xin)態，腳(jiao)踏實(shi)地(di)，一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個(ge)腳(jiao)印向前進(jin)，肯定(ding)會(hui)走(zou)出自己的(de)一(yi)(yi)片天空，實(shi)現自我(wo)的(de)價值。進(jin)入(ru)公司，你們(men)肯定(ding)會(hui)被分配到基(ji)(ji)層的(de)各類崗位(wei)，那(nei)么(me)(me)請你們(men)一(yi)(yi)定(ding)要(yao)珍惜現有(you)的(de)基(ji)(ji)層崗位(wei)，無論(lun)(lun)多么(me)(me)艱苦和(he)單調(diao)，它(ta)都是(shi)(shi)(shi)(shi)你們(men)職(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)起(qi)步的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)機遇和(he)寶(bao)貴(gui)財(cai)富。不(bu)論(lun)(lun)你們(men)將會(hui)成(cheng)為崗位(wei)技術專家、或是(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)為管理能(neng)(neng)手，這都是(shi)(shi)(shi)(shi)你們(men)扎根(gen)基(ji)(ji)層、勤(qin)奮工作(zuo)(zuo)所開(kai)出的(de)花果(guo)。

　　其實，我(wo)們大多數人(ren)都會在(zai)很平(ping)(ping)凡(fan)(fan)的(de)(de)崗位上工(gong)作(zuo)，默默無聞的(de)(de)工(gong)作(zuo)一(yi)輩子，不(bu)會有什么驚天(tian)動地的(de)(de)成就(jiu)，但是(shi)我(wo)始終堅(jian)信一(yi)點，把每一(yi)件簡(jian)單的(de)(de)事(shi)做(zuo)好就(jiu)是(shi)不(bu)簡(jian)單，把每一(yi)件平(ping)(ping)凡(fan)(fan)的(de)(de)事(shi)做(zuo)好就(jiu)是(shi)不(bu)平(ping)(ping)凡(fan)(fan)，能夠做(zuo)好這兩點，就(jiu)是(shi)一(yi)個不(bu)簡(jian)單、不(bu)平(ping)(ping)凡(fan)(fan)的(de)(de)人(ren)，同時(shi)也為企(qi)業做(zuo)出了不(bu)平(ping)(ping)凡(fan)(fan)的(de)(de)貢獻。

　　衷心祝(zhu)愿我(wo)們的青(qing)年新(xin)員工(gong)們，在新(xin)的人生轉折點(dian)、新(xin)的工(gong)作(zuo)(zuo)崗位，工(gong)作(zuo)(zuo)順(shun)心、快樂進步、崗位成才。

　　謝謝大家！

新員工培訓座談會上的交流發言稿3

各位領導、同事：

　　大家好！

　　今天(tian)，很高興能(neng)參加這次(ci)座談會，同(tong)大家見面(mian)和(he)交流，非常感謝領導們(men)給我們(men)提供了這次(ci)的機會。首先(xian)，我叫xx來自x銀行。20xx年12月1日是我正式進(jin)入x行的時間，轉眼(yan)間四(si)個(ge)月已經(jing)過去了。

　　還記得(de)當初，行招聘的(de)場景，每個(ge)人(ren)都是(shi)剛剛從(cong)大學(xue)畢業的(de)青年人(ren)，懷揣著理想和抱負，經過層層選(xuan)拔，最后所(suo)剩(sheng)下的(de)只有(you)一(yi)(yi)百人(ren)，如(ru)果說是(shi)我(wo)們選(xuan)擇(ze)了(le)農發行倒不如(ru)說農發行選(xuan)擇(ze)了(le)我(wo)們，當我(wo)得(de)知我(wo)已經成為農發行一(yi)(yi)員的(de)時候，我(wo)很自豪的(de)對父親說：“我(wo)找到了(le)一(yi)(yi)份我(wo)終身熱愛的(de)事業”。

　　記(ji)得培訓結束的(de)時候(hou)與x行簽約的(de)那一刻：“我(wo)(wo)在心(xin)中告訴自(zi)己(ji)，我(wo)(wo)不僅是找(zhao)到(dao)了一份工作，更是找(zhao)到(dao)了屬于(yu)自(zi)己(ji)的(de)事業，而且我(wo)(wo)要把它變成(cheng)我(wo)(wo)一生追求(qiu)的(de)事業”。

　　事(shi)實(shi)證明，我(wo)的(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)是(shi)正確的(de)(de)(de)，因為(wei)我(wo)熱(re)愛它，并且決定在以后的(de)(de)(de)人生道路(lu)上(shang)(shang)與之同(tong)行(xing)(xing)(xing)，共(gong)同(tong)奮(fen)進(jin)。記(ji)得在我(wo)報到的(de)(de)(de)那(nei)一(yi)天，b行(xing)(xing)(xing)長語(yu)重心腸的(de)(de)(de)對我(wo)們說(shuo)：你(ni)們是(shi)x行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)未來(lai)，也(ye)是(shi)x行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)希望，x行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)未來(lai)就會落(luo)在你(ni)們這些青年人的(de)(de)(de)身上(shang)(shang)，要坐言起行(xing)(xing)(xing)，虛心的(de)(de)(de)像(xiang)老一(yi)輩(bei)學習(xi)，找到屬于自己事(shi)業上(shang)(shang)的(de)(de)(de)奮(fen)斗(dou)目標。

　　這一(yi)(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)體會(hui)到(dao)了(le)作(zuo)為一(yi)(yi)(yi)名領導人，他(ta)們只是(shi)希(xi)望(wang)我(wo)(wo)們這些新(xin)職工能夠做(zuo)一(yi)(yi)(yi)行，愛一(yi)(yi)(yi)行，能夠從(cong)(cong)中(zhong)找到(dao)自己的人生目標。雖然(ran)這四個月來我(wo)(wo)不斷(duan)的做(zuo)同樣的'工作(zuo)，每(mei)天“記(ji)賬(zhang)、理賬(zhang)、收(shou)收(shou)付付”但是(shi)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個工作(zuo)對我(wo)(wo)來說都(dou)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個使命、一(yi)(yi)(yi)個新(xin)的起點(dian)，我(wo)(wo)從(cong)(cong)中(zhong)學到(dao)了(le)許多。我(wo)(wo)懂得作(zuo)為一(yi)(yi)(yi)名綜合柜員，首要的任務就是(shi)要學會(hui)認真，從(cong)(cong)記(ji)賬(zhang)中(zhong)我(wo)(wo)懂得了(le)銀行業記(ji)賬(zhang)的方式(shi)。

　　記得剛(gang)開(kai)始(shi)上崗的(de)時(shi)候我(wo)(wo)很迷惑，每一筆賬我(wo)(wo)都不太明白，總是出(chu)現錯(cuo)誤，我(wo)(wo)很矛盾，我(wo)(wo)到底是否適合這(zhe)樣反反復復的(de)工(gong)(gong)作方(fang)式(shi)呢？后(hou)來(lai)得知，單位里的(de)每個人(ren)都是從這(zhe)種反復的(de)記賬開(kai)始(shi)學起，我(wo)(wo)找(zhao)(zhao)到了(le)工(gong)(gong)作的(de)起點(dian)，也找(zhao)(zhao)到了(le)自(zi)信。

　　我(wo)開始(shi)虛心學習，遇到(dao)(dao)不懂得就像(xiang)老一(yi)輩求(qiu)教，四個月的(de)工(gong)作(zuo)生活，讓我(wo)體會到(dao)(dao)了(le)x行從(cong)(cong)封閉(bi)運行到(dao)(dao)以效定貸(dai)；從(cong)(cong)單(dan)一(yi)的(de)支持糧棉(mian)油流通領域到(dao)(dao)支持大(da)農業；從(cong)(cong)手(shou)工(gong)記(ji)帳(zhang)到(dao)(dao)單(dan)機版對公，再到(dao)(dao)全國(guo)數據(ju)大(da)集中的(de)綜(zong)合業務(wu)系統；從(cong)(cong)手(shou)工(gong)聯(lian)行往(wang)來到(dao)(dao)電子(zi)聯(lian)行，再到(dao)(dao)實時(shi)到(dao)(dao)帳(zhang)的(de)電子(zi)匯兌；從(cong)(cong)紙(zhi)質文件到(dao)(dao)電子(zi)公文。

　　我(wo)很自(zi)豪(hao)，看到了x行的成長，同時也對自(zi)己的未來充(chong)滿了希望。在x行的改革和(he)發(fa)展取得(de)顯著成績(ji)的同時，基(ji)層(ceng)機構(gou)案(an)件瀕(bin)發(fa)的問題卻(que)始終沒有得(de)到有效的控(kong)制。這些案(an)件的發(fa)生，不僅給我(wo)行造成了巨大的經濟損失，也給其社會形象帶來了不利影(ying)響。

　　“4.29”事件(jian)的(de)(de)發生顯現(xian)出我(wo)行的(de)(de)風險防范存在某些(xie)弊端，以下是(shi)我(wo)個(ge)人的(de)(de)一些(xie)見解(jie)：首(shou)先，業務是(shi)靠人操作(zuo)的(de)(de)，因此對業務人員的(de)(de)選擇和(he)配置是(shi)至關重要的(de)(de)。在擴大外需的(de)(de)同時要加強內(nei)部管(guan)理制(zhi)(zhi)度，形成一套(tao)執行能力強的(de)(de)內(nei)部管(guan)理機(ji)制(zhi)(zhi)。2其(qi)次，x行應該形成一套(tao)完善的(de)(de)法律(lv)制(zhi)(zhi)度。

　　對于一(yi)些(xie)企(qi)業(ye)貸(dai)(dai)而不還的(de)行(xing)(xing)為(wei)，以法(fa)律(lv)的(de)手段來(lai)維(wei)護(hu)我行(xing)(xing)利益，讓那些(xie)為(wei)騙(pian)取國(guo)家錢財的(de)企(qi)業(ye)望(wang)而卻步(bu)，讓優(you)質客戶可以有足(zu)夠(gou)的(de)貸(dai)(dai)款。3最后(hou)，放(fang)貸(dai)(dai)業(ye)務(wu)流(liu)程繁瑣，使(shi)符合條件(jian)的(de)企(qi)業(ye)不會去(qu)(qu)選擇我行(xing)(xing)。一(yi)筆貸(dai)(dai)款的(de)發(fa)放(fang)，需(xu)要基(ji)層行(xing)(xing)搜集資料，到市行(xing)(xing)下來(lai)調查，反反復復的(de)評級工作，對于那些(xie)急需(xu)流(liu)動資金(jin)的(de)企(qi)業(ye)來(lai)說(shuo)無不是雪(xue)上(shang)加(jia)霜(shuang)，失去(qu)(qu)了許(xu)多潛在的(de)客戶。

　　以上是我工作(zuo)四個(ge)月以來對農發行(xing)的了解，我相(xiang)信x行(xing)在全體員工不斷努(nu)力下會(hui)更好。謝謝！

新員工培訓座談會上的交流發言稿4

尊敬的各位領(ling)導，各位同事：

　　大(da)家上午好，我(wo)是新入職員工xx，畢業(ye)于沈陽航空航天大(da)學，非(fei)常(chang)榮幸作為(wei)一名新員工代表(biao)發(fa)言，同時(shi)，感謝公司給(gei)我(wo)們這(zhe)學習交流的機會。

　　進入公司(si)，是我們(men)(men)人生軌跡發生巨大轉折點的(de)(de)開始(shi)，也是我們(men)(men)真正實現自己人生價值的(de)(de)開始(shi)。我們(men)(men)選(xuan)擇(ze)的(de)(de)不(bu)僅僅是一(yi)份工作，更是選(xuan)擇(ze)了一(yi)個不(bu)斷(duan)進步(bu)的(de)(de)過程。雖然只有(you)短(duan)短(duan)兩周時間，但是進入公司(si)后每一(yi)天(tian)都有(you)新的(de)(de)啟發，新的(de)(de)認識。

　　從進入公(gong)司(si)的(de)第(di)一(yi)天(tian)，便(bian)感受到了(le)公(gong)司(si)如家(jia)一(yi)般(ban)的(de)溫暖(nuan)。花園式的(de)廠區，干(gan)凈(jing)敞亮的(de)宿舍是第(di)一(yi)印(yin)象；領導(dao)的(de)關懷和同事的(de)熱情(qing)讓(rang)我們感受到了(le)親人(ren)般(ban)的(de)關愛(ai)；邀請父母參加新員工座談會，129師(shi)舊址參觀等系(xi)列入職安排(pai)讓(rang)我們新員工消除了(le)陌生感，迅速融入到公(gong)司(si)這個大家(jia)庭(ting)；公(gong)司(si)系(xi)列規章(zhang)制度的(de)講解，參觀生產區等讓(rang)我們對(dui)公(gong)司(si)有了(le)初步了(le)解，廠級、車間安規培訓與企業(ye)文化的(de)學習讓(rang)我們對(dui)未來的(de)工作有了(le)更深的(de)`認識。

　　作為新員工(gong)，在未(wei)來(lai)的(de)工(gong)作崗位(wei)上，我們(men)需(xu)要學習的(de)東西還很多，可能(neng)會遇到(dao)很多困難。我們(men)愿意接(jie)受挑戰，以(yi)樂觀(guan)的(de)心態，豁達的(de)心胸，充沛的(de)精力，投入到(dao)未(wei)來(lai)的(de)工(gong)作，學習和生活之中。

　　我們愿(yuan)意腳踏實(shi)地，在基層(ceng)崗位中鍛煉充實(shi)提(ti)高自(zi)己(ji)，盡快勝任自(zi)己(ji)的(de)工作，并有(you)所創新。我們會(hui)用高度(du)(du)負責任的(de)態度(du)(du)為Xx公(gong)司更加輝煌的(de)明天而(er)努力，也希望各位領導和同(tong)事給予我們新員，工作順利(li)！

　　以上就是我的發(fa)言，謝(xie)謝(xie)大家！

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