感恩教師演講稿(集合15篇(pian))

　　演講稿可(ke)以幫(bang)助發言者(zhe)更好的(de)表達。在充滿活力，日益(yi)開放的(de)今天(tian)，演講稿在演講中(zhong)起到的(de)作用越(yue)來越(yue)大，相信寫演講稿是(shi)一個讓(rang)許多人(ren)都(dou)頭痛的(de)問題，下面是(shi)小編幫(bang)大家(jia)整理的(de)感恩(en)教師演講稿，歡迎閱讀，希望大家(jia)能夠喜(xi)歡。

感恩教師演講稿1

　　陽光如(ru)箭，日月如(ru)梭。轉眼間(jian)，我已經從小學穿越到初中，但最讓我懷(huai)念的是默(mo)默(mo)奉獻給我們的數學老師。

　　她(ta)很高，大約1.7米。八歲左右，瘦瘦的，一(yi)直對我(wo)(wo)們(men)微(wei)笑。雖(sui)然他不是我(wo)(wo)們(men)的班(ban)主任，但他比一(yi)個“爸爸”好。總是關心告(gao)訴我(wo)(wo)們(men)很多真(zhen)相。他工(gong)作非常努力。

　　那一(yi)(yi)(yi)次(ci)，鈴響了(le)(le)，老(lao)師(shi)(shi)匆(cong)匆(cong)走進教室(shi)，順手(shou)打開練習冊(ce)，開始(shi)講話(hua)。每次(ci)他輸入一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)問題(ti)，就(jiu)(jiu)把那個(ge)(ge)問題(ti)的(de)答案寫在(zai)黑板上(shang)。一(yi)(yi)(yi)道(dao)(dao)(dao)(dao)選擇題(ti)，一(yi)(yi)(yi)道(dao)(dao)(dao)(dao)判斷題(ti)，一(yi)(yi)(yi)道(dao)(dao)(dao)(dao)口算題(ti)都很重要(yao)(yao)(yao)，你得先找個(ge)(ge)同學說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)。你說(shuo)(shuo)錯了(le)(le)，說(shuo)(shuo)錯了(le)(le)，老(lao)師(shi)(shi)不(bu)怪(guai)，只是(shi)輕輕的(de)說(shuo)(shuo)：“聽我說(shuo)(shuo)，你就(jiu)(jiu)知道(dao)(dao)(dao)(dao)錯在(zai)哪里(li)了(le)(le)。”一(yi)(yi)(yi)道(dao)(dao)(dao)(dao)實際問題(ti)，但(dan)(dan)老(lao)師(shi)(shi)盡力解釋。對于坐在(zai)第(di)一(yi)(yi)(yi)桌的(de)學生來說(shuo)(shuo)，這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)罪過(guo)。老(lao)師(shi)(shi)嘴里(li)的(de)標點(dian)符號(hao)很容易浮(fu)動。他非常嚴厲地對待班上(shang)的(de)每個(ge)(ge)學生。比如上(shang)課作(zuo)業(ye)一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)干(gan)凈整(zheng)潔，上(shang)課一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)全身心的(de)投入，不(bu)能(neng)三(san)心二意(yi)，老(lao)師(shi)(shi)布置(zhi)的(de)作(zuo)業(ye)一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)認真完成……不(bu)做(zuo)就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)被板炸(zha)肉處(chu)罰。因為(wei)我總是(shi)把作(zuo)業(ye)寫得整(zheng)整(zheng)齊齊，這(zhe)就(jiu)(jiu)足(zu)夠(gou)老(lao)師(shi)(shi)表揚了(le)(le)。但(dan)(dan)是(shi)上(shang)課要(yao)(yao)(yao)認真聽講，這(zhe)個(ge)(ge)我沒做(zuo)好(hao)。當時老(lao)師(shi)(shi)把火車從班里(li)第(di)一(yi)(yi)(yi)輛推下來，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人說(shuo)(shuo)了(le)(le)個(ge)(ge)問題(ti)，就(jiu)(jiu)在(zai)我面前。她(ta)說(shuo)(shuo)的(de)問題(ti)和(he)我要(yao)(yao)(yao)說(shuo)(shuo)的(de)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)類型的(de)問題(ti)，老(lao)師(shi)(shi)也特(te)意(yi)解釋了(le)(le)那個(ge)(ge)問題(ti)，但(dan)(dan)是(shi)我當時正忙著思考。輪到(dao)(dao)我了(le)(le)。我看到(dao)(dao)自己慢慢站起來，嘴角抽動，卻說(shuo)(shuo)不(bu)出(chu)那個(ge)(ge)問題(ti)的(de)思路(lu)。老(lao)師(shi)(shi)意(yi)識到(dao)(dao)我沒認真聽，就(jiu)(jiu)給(gei)了(le)(le)我“板上(shang)炸(zha)肉的(de).味道(dao)(dao)(dao)(dao)”。我手(shou)疼！

　　他(ta)很(hen)關心(xin)我(wo)(wo)(wo)們，喜歡告訴(su)我(wo)(wo)(wo)們一(yi)些(xie)真相。六(liu)年級第(di)二卷，我(wo)(wo)(wo)們每天的(de)(de)任務都(dou)很(hen)重，不僅要學(xue)(xue)(xue)(xue)英(ying)語，還要背(bei)知識和科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)材(cai)料。數學(xue)(xue)(xue)(xue)老(lao)師(shi)比(bi)班主任負責得多。他(ta)每天七(qi)點半前去學(xue)(xue)(xue)(xue)校監督我(wo)(wo)(wo)們背(bei)數據(ju)。我(wo)(wo)(wo)也和我(wo)(wo)(wo)們一(yi)起吃(chi)了早(zao)餐(can)。如果有(you)的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)沒帶早(zao)餐(can)，老(lao)師(shi)說：“我(wo)(wo)(wo)怎么(me)能(neng)不吃(chi)呢？對身體不好(hao)。”給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生一(yi)些(xie)吃(chi)的(de)(de)。上課的(de)(de)時候，他(ta)總是對我(wo)(wo)(wo)們說：“吃(chi)硬了才能(neng)當大師(shi)。”這(zhe)句話是在告誡我(wo)(wo)(wo)們，只有(you)努力學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，吃(chi)苦耐勞(lao)，才能(neng)成為有(you)用(yong)的(de)(de)人。

　　謝謝老(lao)師！你對我們(men)(men)的好，你對我們(men)(men)的鼓勵(li)，你的苦心(xin)，只希(xi)望我們(men)(men)能成為(wei)有(you)(you)用的人(ren)，我會永(yong)遠記在(zai)心(xin)里(li)。總有(you)(you)一天，我會對你說：“讓任(ren)何人(ren)都這樣做。”那(nei)我就報答(da)你的好意。

感恩教師演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我(wo)是三年一班的xx，今(jin)天我(wo)演(yan)講(jiang)的主題是“感恩(en)老師”。

　　鮮花(hua)感(gan)恩(en)雨露，因為(wei)雨露滋(zi)潤它成長(chang)；蒼鷹感(gan)恩(en)長(chang)空，因為(wei)長(chang)空讓它飛(fei)翔；高山感(gan)恩(en)大(da)地，因為(wei)大(da)地讓它高聳；我要感(gan)恩(en)我的(de)老師。

　　老師的(de)(de)(de)愛，叫做師生情。這種(zhong)情是(shi)人世間最(zui)嚴(yan)肅的(de)(de)(de)情。當我犯(fan)錯誤而受到懲罰時教導(dao)我的(de)(de)(de)是(shi)老師；當我遇到一道(dao)難解的(de)(de)(de)題而汗流浹背的(de)(de)(de)時候，為我細心(xin)講解的(de)(de)(de)是(shi)老師。一個贊揚(yang)的(de)(de)(de)眼神，使我萬分開心(xin)；一句溫暖的(de)(de)(de)問候，使我感受到第二種(zhong)親情。

　　我(wo)感(gan)(gan)謝老(lao)師(shi)們辛勤(qin)的`教(jiao)(jiao)育(yu)，感(gan)(gan)恩于他的諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)(jiao)誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭(ci)藻，也比(bi)不上(shang)我(wo)們用愛和行動來感(gan)(gan)恩老(lao)師(shi)。

　　當(dang)(dang)我(wo)懷(huai)著(zhu)(zhu)害怕的(de)(de)心(xin)(xin)第(di)一(yi)次(ci)跨進校(xiao)門時(shi)，老(lao)師您(nin)(nin)陽光般的(de)(de)笑容(rong)給(gei)(gei)我(wo)以(yi)安(an)慰。您(nin)(nin)將(jiang)我(wo)那顆恐懼的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)帶(dai)(dai)進了學(xue)校(xiao)，帶(dai)(dai)進了豐富(fu)多(duo)彩校(xiao)園，也帶(dai)(dai)進了學(xue)習的(de)(de)殿堂。我(wo)懷(huai)著(zhu)(zhu)疑(yi)惑的(de)(de)心(xin)(xin)面(mian)對一(yi)道(dao)難題(ti)時(shi)，您(nin)(nin)耐心(xin)(xin)細致的(de)(de)給(gei)(gei)我(wo)講解(jie)(jie)解(jie)(jie)題(ti)的(de)(de)思路，帶(dai)(dai)我(wo)走進了趣味(wei)無窮的(de)(de)數(shu)學(xue)天地里。當(dang)(dang)我(wo)懷(huai)著(zhu)(zhu)慚愧的(de)(de)心(xin)(xin)面(mian)對錯誤時(shi)，您(nin)(nin)意味(wei)深長的(de)(de)教給(gei)(gei)我(wo)做人的(de)(de)道(dao)理(li)。當(dang)(dang)我(wo)懷(huai)著(zhu)(zhu)失(shi)落的(de)(de)心(xin)(xin)面(mian)對失(shi)敗時(shi)，您(nin)(nin)天使般的(de)(de)來到我(wo)身邊給(gei)(gei)我(wo)以(yi)勇(yong)氣(qi)與(yu)希望。當(dang)(dang)我(wo)懷(huai)著(zhu)(zhu)喜悅的(de)(de)心(xin)(xin)對待成功時(shi)，您(nin)(nin)善意的(de)(de)提醒給(gei)(gei)我(wo)以(yi)謙虛。

　　不論我(wo)(wo)遇到了什么，您都(dou)會與我(wo)(wo)一同面(mian)對(dui)。老師，在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)眼(yan)里您是神奇(qi)的(de)(de)。我(wo)(wo)發自內心地感(gan)謝您，“感(gan)恩您，我(wo)(wo)的(de)(de)老師，感(gan)恩您為我(wo)(wo)所做的(de)(de)一切(qie)！”

　　感恩(en)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，并(bing)不需(xu)要(yao)我們去做什么(me)驚天動地的(de)(de)大事。它表現(xian)在日常(chang)生活中的(de)(de)點點滴滴：課(ke)(ke)堂上，一(yi)道堅定的(de)(de)目光(guang)，一(yi)個輕(qing)輕(qing)的(de)(de)點頭，證明(ming)了你的(de)(de)全身心(xin)地投入，你在專心(xin)地聽(ting)課(ke)(ke)，這(zhe)便是感恩(en)；下課(ke)(ke)后(hou)，在走廊里看(kan)到了老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，一(yi)抹淡淡的(de)(de)微(wei)笑，一(yi)聲禮貌的(de)(de)“老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)好”，這(zhe)也是感恩(en)；放(fang)學了，向老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)招(zhao)招(zhao)手(shou)，說上一(yi)句“老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)再(zai)見”，這(zhe)依然(ran)是對老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)感恩(en)。

　　同(tong)學們(men)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)為(wei)了(le)使我們(men)學有所成(cheng)，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞(lao)苦(ku)無一句怨言(yan)；為(wei)了(le)使我們(men)形成(cheng)健(jian)全的(de)(de)人格，言(yan)傳身教，身體力(li)行(xing)，不辭勞(lao)苦(ku)。同(tong)學們(men)，縱(zong)使再多的(de)(de)話語，也(ye)道不盡我們(men)對老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)一片敬佩之(zhi)情，也(ye)說不盡我們(men)對老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)愛，就讓(rang)我們(men)用愛和具體的(de)(de)行(xing)動來(lai)感謝老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)培育，因為(wei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)是我們(men)心(xin)中最(zui)可親，最(zui)可敬的(de)(de)人！只(zhi)有擁有一顆(ke)真(zhen)誠的(de)(de)心(xin)，擁有一顆(ke)感恩(en)的(de)(de)心(xin)，生活才會在我們(men)的(de)(de)感恩(en)中變(bian)得更加美好，變(bian)得更加溫馨。

　　我的(de)演講完畢，謝謝大(da)家(jia)！

感恩教師演講稿3

各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　“一(yi)年一(yi)度秋風(feng)勁，同喜同賀教(jiao)師(shi)節(jie)”在這金秋送爽的(de)豐收季節(jie)里(li)，我(wo)們(men)迎來了(le)第(di)36個教(jiao)師(shi)節(jie)，請答應我(wo)代表奮(fen)中所有學子(zi)向(xiang)我(wo)校所有辛勤奉獻在教(jiao)學一(yi)線的(de)老(lao)師(shi)和(he)為奮(fen)中發(fa)展(zhan)嘔心(xin)瀝血的(de)領導以及為我(wo)們(men)的(de)學習提供服務(wu)和(he)保障的(de)行政、后勤老(lao)師(shi)，致以最誠摯的(de)敬意(yi)與祝愿：老(lao)師(shi)，你們(men)辛苦(ku)了(le)!祝你們(men)節(jie)日快樂!

　　尊敬的(de)老(lao)師們，在我(wo)們朝(chao)夕相處的(de)日子里，我(wo)們深切地感受(shou)到了(le)(le)您平凡中的(de)偉大，普通中閃現著(zhu)耀眼的(de)光輝。　　忘不了(le)(le)我(wo)們課上淘氣、不交作業時老(lao)師您的(de)諄諄教誨;忘不了(le)(le)我(wo)們考試受(shou)挫、沮喪失意時，老(lao)師您激勵鼓舞的(de)話語，您告訴我(wo)們：學習并不是(shi)一(yi)(yi)種負擔，而是(shi)一(yi)(yi)種快樂和責任。因為(wei)有了(le)(le)您，我(wo)們在知識海洋(yang)中前進的(de)航船，才有了(le)(le)指(zhi)路的(de)明(ming)燈(deng)，我(wo)們在迷茫消沉的(de)暗夜(ye)才有了(le)(le)永(yong)恒(heng)的(de)北(bei)斗(dou)。

　　忘(wang)(wang)不(bu)(bu)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)沉溺(ni)游(you)戲，夜不(bu)(bu)歸宿時(shi)(shi)，老師您在(zai)寒(han)風(feng)中(zhong)四處找尋;忘(wang)(wang)不(bu)(bu)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)屢次(ci)(ci)范錯(cuo)、學(xue)習受阻時(shi)(shi)老師您語重(zhong)心長地訓導。我(wo)(wo)(wo)們(men)明白，您嚴肅的(de)(de)(de)責備是(shi)(shi)“恨鐵不(bu)(bu)成鋼”的(de)(de)(de)關愛(ai)，您對我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)懲(cheng)罰更(geng)是(shi)(shi)“望(wang)生(sheng)成龍(long)”的(de)(de)(de)期盼(pan)啊!我(wo)(wo)(wo)們(men)怎(zen)么(me)能不(bu)(bu)懂您呢?　　忘(wang)(wang)不(bu)(bu)了(le)(le)當我(wo)(wo)(wo)們(men)生(sheng)病孤(gu)獨、心情落寞時(shi)(shi)，老師您關切的(de)(de)(de)噓寒(han)問暖;忘(wang)(wang)不(bu)(bu)了(le)(le)那次(ci)(ci)運動會(hui)，面(mian)對競爭與挑戰(zhan)，我(wo)(wo)(wo)們(men)膽怯(qie)了(le)(le)，老師您的(de)(de)(de)一句“走上賽場，無論成績(ji)的(de)(de)(de)高低都是(shi)(shi)英(ying)雄(xiong)，回到(dao)班級，迎接你的(de)(de)(de)永遠都是(shi)(shi)掌聲”您讓我(wo)(wo)(wo)們(men)超(chao)越了(le)(le)自我(wo)(wo)(wo)，奪取了(le)(le)成功。是(shi)(shi)您讓我(wo)(wo)(wo)們(men)明白：從失利中(zhong)吸取教訓，在(zai)困難中(zhong)積聚力量!

　　忘不(bu)了那(nei)位不(bu)分寒暑(shu)，在(zai)校園里躬身拾撿我們(men)信手亂扔垃圾的(de)駝背大(da)爺;忘不(bu)了那(nei)些在(zai)我們(men)已經熟睡(shui)的(de)午夜依然在(zai)寒冷酷(ku)暑(shu)中巡檢校園安(an)全(quan)的(de)老(lao)(lao)師;忘不(bu)了那(nei)些丟下(xia)家中生病的(de)老(lao)(lao)人、年(nian)幼的(de)孩子(zi)堅定(ding)地站在(zai)講臺(tai)給我們(men)上課(ke)的(de)老(lao)(lao)師!

　　太(tai)多太(tai)多震(zhen)撼我(wo)(wo)們心(xin)靈的'幸福(fu)，我(wo)(wo)們會(hui)銘刻在心(xin)，永(yong)遠不(bu)會(hui)忘記，因(yin)為，老師(shi)教(jiao)會(hui)我(wo)(wo)們懂得感恩。

　　這(zhe)就是(shi)奮(fen)中的老師們，我(wo)們心中最可(ke)親可(ke)敬的人，為了學生，無私奉獻(xian)，甘(gan)為人梯，不僅為我(wo)們傳(chuan)授(shou)知識，更為我(wo)們樹立了做人的典范。

　　尊敬的(de)老(lao)師，我(wo)們以自己能成為(wei)奮斗中學的(de)一名學子而倍感幸(xing)運和驕傲!真的(de)謝(xie)謝(xie)您!

　　親愛的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)能接(jie)受這樣一群優秀的(de)(de)奮(fen)中師(shi)(shi)長的(de)(de)引(yin)領，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)享受其中的(de)(de)同(tong)時，更要倍加珍(zhen)惜(xi)。然而，多少(shao)次，年少(shao)輕狂、任(ren)性沖動的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，傷害了(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)感情或是(shi)(shi)無(wu)視老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)勞動成果。一次次，老(lao)(lao)師(shi)(shi)都以(yi)無(wu)比寬廣(guang)的(de)(de)胸懷和(he)愛包容了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要用實真實在(zai)的(de)(de)行(xing)動來感謝和(he)回報我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)尊敬的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)努力成為讓老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)欣慰和(he)驕傲的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)身上彰(zhang)顯出我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)風采，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)，這是(shi)(shi)獻(xian)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)老(lao)(lao)師(shi)(shi)最好的(de)(de)問候和(he)祝愿。

　　多(duo)(duo)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)課上專注的(de)(de)聽講(jiang)，少(shao)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)睡(shui)大覺開小差;多(duo)(duo)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)對老(lao)師的(de)(de)理解與尊重，少(shao)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)無(wu)故的(de)(de)埋(mai)怨和頂撞;多(duo)(duo)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)遵紀守規(gui)，少(shao)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)任(ren)性妄為(wei);多(duo)(duo)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)躬身(shen)拾撿廢(fei)紙，少(shao)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)信手亂丟垃(la)圾(ji);多(duo)(duo)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)扶弱助困的(de)(de)義舉，少(shao)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)胡亂花(hua)錢的(de)(de)浪費(fei);多(duo)(duo)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)對班(ban)級校(xiao)園的(de)(de)愛護，少(shao)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)攀折樹木、踩(cai)踏花(hua)草的(de)(de)行為(wei);多(duo)(duo)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)真誠文明的(de)(de)問候，少(shao)一(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)喊爹罵娘(niang)的(de)(de)粗魯!

　　同學們(men)，讓我們(men)以實際行動回報恩師，做文明(ming)向上(shang)的奮(fen)中人!讓我們(men)攜手并(bing)進，互(hu)相監督!

　　最后讓我們再一次祝(zhu)愿我們尊敬的老師們：節日快樂、身體(ti)健(jian)康、萬事如意!

感恩教師演講稿4

尊(zun)敬的各位老(lao)師，親愛(ai)的同學們：

　　大家早上好(hao)！今天是第29個教師(shi)節，在此，我(wo)(wo)(wo)代表(biao)全校(xiao)的莘莘學子捧出我(wo)(wo)(wo)們最(zui)純(chun)真、最(zui)真摯、最(zui)熱烈的心，祝關心、愛護我(wo)(wo)(wo)們成長的全體老(lao)師(shi)們節日快樂(le)、幸福(fu)安康！

　　當(dang)五星(xing)紅旗再(zai)次飄揚在(zai)(zai)校(xiao)園(yuan)上(shang)空(kong)，嘹亮的(de)(de)國歌回響在(zai)(zai)我(wo)們耳(er)畔，悅耳(er)的(de)(de)鈴聲回蕩在(zai)(zai)整(zheng)個校(xiao)園(yuan)，陽光又一(yi)次灑(sa)進青(qing)青(qing)校(xiao)園(yuan)，新的(de)(de)一(yi)學期(qi)又開(kai)始了。秋高氣爽，丹桂飄香，我(wo)們共同期(qi)盼的(de)(de)豐富而又充滿生(sheng)(sheng)氣的(de)(de)校(xiao)園(yuan)生(sheng)(sheng)活再(zai)一(yi)次拉開(kai)了帷幕。

　　這個暑(shu)假對于我(wo)們(men)學校(xiao)(xiao)來說(shuo)，是(shi)別樣的(de)！同(tong)(tong)學們(men)，當我(wo)們(men)漫(man)步校(xiao)(xiao)園，走(zou)進(jin)教室，很多同(tong)(tong)學都驚奇的(de)發現我(wo)們(men)的(de)校(xiao)(xiao)園煥然一(yi)新！環(huan)校(xiao)(xiao)路重新鋪建，食堂(tang)里裝(zhuang)修整潔，教室內外粉刷一(yi)新。老(lao)師們(men)灑(sa)下了辛(xin)勤的(de)汗水，為我(wo)們(men)創造出如此美好的(de)學習環(huan)境！

　　老(lao)師是(shi)偉大而(er)崇高的(de)(de)職業，被譽為“人類(lei)靈魂(hun)的(de)(de)工程師”。自從(cong)踏進校門的(de)(de)第一(yi)天起(qi)(qi)，老(lao)師就(jiu)每(mei)時(shi)每(mei)刻地牽掛著我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，是(shi)您(nin)用滿滿的(de)(de)愛心呵護著我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，用淵(yuan)博的(de)(de)知識(shi)灌溉(gai)著我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，使(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)像一(yi)顆顆小(xiao)樹苗茁壯成(cheng)長。多少(shao)(shao)個(ge)日(ri)日(ri)夜夜，是(shi)老(lao)師在(zai)燈下不知疲倦的(de)(de)為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)批改作業，多少(shao)(shao)次成(cheng)功的(de)(de)喜悅(yue)老(lao)師與(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)起(qi)(qi)分享，多少(shao)(shao)次風風雨雨是(shi)您(nin)教(jiao)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不怕困難，在(zai)哪(na)跌倒(dao)就(jiu)在(zai)哪(na)爬起(qi)(qi)，使(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)步一(yi)個(ge)腳印扎扎實實走到(dao)了(le)今天。

　　老師，用愛勾勒著人(ren)性的(de)高(gao)潔(jie)，直到(dao)那生(sheng)命(ming)的(de)寄托(tuo)從春(chun)華(hua)孕育(yu)為秋(qiu)實。有人(ren)說(shuo)，老師的(de)生(sheng)命(ming)像一個(ge)長(chang)長(chang)的(de)句子：艱辛是導語，無私(si)是謂語，奉獻是賓語，耐心(xin)是補(bu)語。也有人(ren)說(shuo)，您的(de)生(sheng)命(ming)像一個(ge)根號，那似乎永遠批(pi)不完的(de)作業(ye)為您的(de)青春(chun)開無數次(ci)平方。

　　同(tong)學們，面對老師(shi)無私的愛和付出(chu)，讓我們將感恩化作行動。

　　一、尊(zun)(zun)重(zhong)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)勞動(dong)。老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)不(bu)僅教(jiao)會(hui)我們(men)(men)知識，更教(jiao)會(hui)我們(men)(men)做人的(de)道理，他們(men)(men)的(de)辛(xin)勤付(fu)出值得我們(men)(men)尊(zun)(zun)重(zhong)。上(shang)課要(yao)(yao)認(ren)(ren)真聽講，積極回答問(wen)(wen)題，遵(zun)守課堂紀(ji)律，課后(hou)還要(yao)(yao)認(ren)(ren)真完成作業。見到老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)要(yao)(yao)有禮貌的(de)向老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)問(wen)(wen)好(hao)，主動(dong)給老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)讓路(lu)，等(deng)等(deng)。

　　二、將感(gan)恩(en)融入到一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)滴的(de)(de)行動中。一(yi)(yi)句(ju)親切的(de)(de)問候、一(yi)(yi)個感(gan)激的(de)(de)微(wei)笑、一(yi)(yi)次愉快的(de)(de)交流(liu)都能表達我們(men)(men)對(dui)(dui)老師(shi)(shi)的(de)(de)感(gan)恩(en)，尤(you)其是(shi)我們(men)(men)努力學習、刻苦鉆(zhan)研、健康成長更是(shi)對(dui)(dui)老師(shi)(shi)最大的(de)(de)'回報。讓我們(men)(men)對(dui)(dui)老師(shi)(shi)們(men)(men)道一(yi)(yi)聲：“老師(shi)(shi)，您辛(xin)苦了！”寫一(yi)(yi)封表露真情的(de)(de)親筆信(xin)，字字句(ju)句(ju)皆我心(xin)；親手做一(yi)(yi)張賀卡，送給老師(shi)(shi)，一(yi)(yi)切盡在不言中；給老師(shi)(shi)買一(yi)(yi)包潤(run)喉糖，告訴他（她）您沙啞的(de)(de)聲音讓我們(men)(men)很揪心(xin)；以(yi)全班(ban)同學的(de)(de)名義，為(wei)老師(shi)(shi)倒(dao)一(yi)(yi)杯(bei)茶，滴滴皆是(shi)報恩(en)情。

　　最(zui)后(hou)，再次祝我們偉大的老師(shi)節日快樂，工(gong)作順利，身體健(jian)康！我的演(yan)講到底(di)結束，謝謝大家！

　　感恩教師演(yan)講稿3

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　草木感恩(en)陽光和(he)雨露(lu)，是(shi)因為陽光和(he)雨露(lu)時時刻(ke)刻(ke)的(de)(de)滋潤(run)著它生長；鳥兒(er)感恩(en)大樹，是(shi)因為大樹無(wu)微不至(zhi)地(di)(di)(di)哺育著鳥兒(er)成長；老鷹感恩(en)藍(lan)天(tian)(tian)，是(shi)因為藍(lan)天(tian)(tian)無(wu)私地(di)(di)(di)提供(gong)它自(zi)(zi)由自(zi)(zi)在(zai)飛翔的(de)(de)天(tian)(tian)地(di)(di)(di)；我(wo)(wo)們感恩(en)父母，是(shi)因為他們默(mo)默(mo)無(wu)聲(sheng)地(di)(di)(di)給(gei)予了我(wo)(wo)生命，給(gei)了我(wo)(wo)一(yi)(yi)個(ge)溫(wen)暖而舒(shu)適的(de)(de)家(jia)，讓我(wo)(wo)有了一(yi)(yi)個(ge)遇到暴(bao)風雨時的(de)(de)避風港(gang)。因此，我(wo)(wo)們一(yi)(yi)定要學會感恩(en)，樹立一(yi)(yi)顆感恩(en)的(de)(de)心。

　　而我(wo)(wo)們(men)(men)在現(xian)實的(de)(de)(de)生活中，只(zhi)知道一(yi)味(wei)的(de)(de)(de)向大自然索取，向地(di)球的(de)(de)(de)母(mu)親索取，總覺得那是理(li)所當然的(de)(de)(de)，這(zhe)是因為我(wo)(wo)們(men)(men)真正缺(que)少的(de)(de)(de)是一(yi)顆感(gan)恩(en)(en)(en)的(de)(de)(de)心。古人云“滴水之恩(en)(en)(en)，當涌泉相報”。這(zhe)簡簡單(dan)單(dan)的(de)(de)(de)一(yi)句話，卻能(neng)(neng)體(ti)現(xian)出(chu)一(yi)個人懂得感(gan)恩(en)(en)(en)的(de)(de)(de)真善品質。只(zhi)要我(wo)(wo)們(men)(men)懷著一(yi)顆感(gan)恩(en)(en)(en)的(de)(de)(de)心，就(jiu)有可能(neng)(neng)感(gan)化世間的(de)(de)(de)萬(wan)物(wu)。是啊，感(gan)恩(en)(en)(en)父母(mu)，感(gan)恩(en)(en)(en)老師，感(gan)恩(en)(en)(en)同學，感(gan)恩(en)(en)(en)所有幫(bang)助過我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)人吧。只(zhi)有這(zhe)樣才能(neng)(neng)成就(jiu)自己多姿多彩的(de)(de)(de)人生，讓自己的(de)(de)(de)道路更加光彩亮麗！

　　我(wo)(wo)清清楚(chu)楚(chu)的(de)(de)(de)記著，從學(xue)步到尋路，從膽怯到自信(xin)，從妄自菲薄到樂觀生(sheng)活。是(shi)成千上(shang)萬(wan)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師鼓勵(li)我(wo)(wo)一(yi)點點的(de)(de)(de)進步。每次在我(wo)(wo)失敗時(shi)，是(shi)成千上(shang)萬(wan)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師像(xiang)一(yi)縷陽光，消除我(wo)(wo)內心(xin)的(de)(de)(de)積(ji)雪；在我(wo)(wo)迷茫時(shi)，是(shi)成千上(shang)萬(wan)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師像(xiang)一(yi)盞(zhan)明燈，照(zhao)亮我(wo)(wo)前(qian)進的(de)(de)(de)步伐；在我(wo)(wo)難過(guo)時(shi)，是(shi)成千上(shang)萬(wan)的(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)師像(xiang)一(yi)首美妙的(de)(de)(de)音樂，舒緩我(wo)(wo)的(de)(de)(de)情緒。啊，一(yi)個個老(lao)(lao)(lao)師給予我(wo)(wo)的(de)(de)(de)愛是(shi)那(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)微不足道，但(dan)是(shi)在這(zhe)點滴(di)的(de)(de)(de)愛中(zhong)，卻(que)飽含了(le)你(ni)對我(wo)(wo)無(wu)微不至的(de)(de)(de)關心(xin)。你(ni)為我(wo)(wo)做的(de)(de)(de)事(shi)情太多太多了(le)，但(dan)有一(yi)件小事(shi)卻(que)讓我(wo)(wo)懂得了(le)感恩。

　　在一次偶(ou)然的(de)機會(hui)，我(wo)(wo)認識了(le)《學習(xi)改(gai)變命運，感恩成(cheng)就人(ren)生(sheng)》的(de)主持人(ren)——王瑞峰老(lao)(lao)師(shi)(shi)。是他教會(hui)了(le)我(wo)(wo)如(ru)何感恩老(lao)(lao)師(shi)(shi)，“楊(yang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，謝(xie)謝(xie)您(nin)，這么多年在我(wo)(wo)遇到(dao)(dao)(dao)挫折(zhe)的(de)時候是您(nin)幫助、鼓勵(li)我(wo)(wo)，謝(xie)謝(xie)您(nin)”當我(wo)(wo)抬起頭，看到(dao)(dao)(dao)您(nin)那淚流(liu)滿面的(de)臉，剎(cha)那間我(wo)(wo)感覺(jue)到(dao)(dao)(dao)了(le)，您(nin)是多么的(de)辛苦啊！啊！老(lao)(lao)師(shi)(shi)，我(wo)(wo)應(ying)該(gai)懂(dong)得(de)(de)感恩，應(ying)該(gai)懂(dong)得(de)(de)感恩于您(nin)！

　　此(ci)時此(ci)刻(ke)，我(wo)真真切切地體會(hui)到了，感恩(en)是多么的(de)偉大、重要啊！我(wo)應該(gai)懂(dong)得感恩(en)，懂(dong)得感恩(en)于成千上萬(wan)的(de)老師。

感恩教師演講稿5

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天(tian)我演講的(de)題目是(shi)《感恩老師》

　　從單純懵懂的(de)少年(nian)到成(cheng)熟穩(wen)重的(de)成(cheng)年(nian)，從摸索到精(jing)通，從遠古時(shi)(shi)期的(de)刀耕火(huo)種事到今天(tian)信息(xi)時(shi)(shi)代的(de)物(wu)象萬(wan)千，教師的(de)作(zuo)用時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻(ke)刻(ke)貫穿(chuan)于人類發展史(shi)。

　　正(zheng)像今(jin)天人們(men)所(suo)認(ren)為的那(nei)樣：一(yi)個社會(hui)要發展就必(bi)須(xu)依靠教育，而(er)教育的發展則必(bi)須(xu)依靠老師(shi)。老師(shi)們(men)的默(mo)默(mo)付(fu)出(chu)換(huan)來了我(wo)們(men)今(jin)天文燦爛(lan)的文明。我(wo)們(men)有無數理(li)由向我(wo)們(men)的老師(shi)們(men)表達我(wo)們(men)崇高的敬意。

　　是(shi)(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)豐富的(de)知(zhi)識，讓(rang)同(tong)學(xue)們(men)們(men)感(gan)(gan)受了希望(wang)；是(shi)(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)寬大(da)的(de)胸襟，讓(rang)大(da)家懂得(de)寬容與謙(qian)讓(rang)；是(shi)(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)眼中(zhong)的(de)慈(ci)愛，讓(rang)你(ni)們(men)由膽怯變得(de)堅強。當同(tong)學(xue)們(men)遇到挫(cuo)折而一蹶不振時(shi)，是(shi)(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)喚起了你(ni)們(men)的(de)希望(wang)；當你(ni)們(men)取得(de)成(cheng)功平步青云時(shi)，是(shi)(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)及時(shi)開出(chu)“驕兵必敗”的(de)良方。老(lao)(lao)師(shi)(shi)總是(shi)(shi)(shi)笑瞇(mi)瞇(mi)的(de)，讓(rang)我們(men)充滿力量。即使偶爾慍怒的(de)目光，也讓(rang)你(ni)們(men)感(gan)(gan)到殷切的(de)期望(wang)。老(lao)(lao)師(shi)(shi)你(ni)是(shi)(shi)(shi)多么偉大(da)。

　　有(you)人把(ba)老(lao)(lao)師(shi)比做(zuo)(zuo)水，說(shuo)(shuo)她滋(zi)潤著幼苗(miao)；有(you)人把(ba)老(lao)(lao)師(shi)比喻為蠟燭，說(shuo)(shuo)她燃燒(shao)了自己照亮了別人；還有(you)人把(ba)老(lao)(lao)師(shi)比做(zuo)(zuo)辛(xin)勤(qin)的(de)(de)(de)園(yuan)丁(ding)，說(shuo)(shuo)她用畢生的(de)(de)(de)心(xin)血(xue)精心(xin)得澆灌(guan)著你(ni)們這些(xie)初生的(de)(de)(de)花朵。春去(qu)秋來(lai)，老(lao)(lao)師(shi)揮灑著血(xue)汗(han)，寒冬酷暑，老(lao)(lao)師(shi)永遠滿腔熱情，指引著你(ni)們不(bu)斷前行。在將來(lai)，無論(lun)你(ni)會成為挺拔的(de)(de)(de)喬木(mu)，還是低(di)矮(ai)的(de)(de)(de)灌(guan)木(mu)，都將會用生命(ming)的(de)(de)(de)全部向老(lao)(lao)師(shi)致敬(jing)。在此，對于那些(xie)不(bu)尊重(zhong)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)學生，你(ni)們應當(dang)反省一下自己，應當(dang)給老(lao)(lao)師(shi)送上最虔誠的(de)(de)(de)祝(zhu)福與(yu)最真(zhen)摯的(de)(de)(de)謝意。

　　師(shi)愛如一股涓(juan)涓(juan)細流(liu)，雖無(wu)聲，卻(que)能(neng)(neng)夠滋潤干涸(he)的心(xin)靈。它平(ping)(ping)凡，卻(que)在平(ping)(ping)凡中孕育著(zhu)一份驚人(ren)的偉大(da)！有時，師(shi)愛是(shi)一劑特效(xiao)藥(yao)，可(ke)以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師(shi)愛又是(shi)人(ren)生海洋上(shang)的一座指路明(ming)燈(deng)，引(yin)導(dao)我們(men)走出(chu)迷途，追隨(sui)光(guang)明(ming)。“春蠶到死絲(si)方盡，蠟(la)炬成灰(hui)淚始干”，這份沉甸甸的師(shi)愛，有誰能(neng)(neng)夠掂(dian)出(chu)它的分(fen)量(liang)，又有誰能(neng)(neng)夠真正償(chang)還呢？

　　感恩(en)教(jiao)師，并不需要我們去(qu)做什么驚天(tian)動(dong)地(di)的(de)大事(shi)。課堂上，一(yi)道堅定的(de)目光，一(yi)個輕輕的(de)點頭，證明了(le)你的(de)全身心(xin)地(di)投入，你在專心(xin)地(di)聽課，這(zhe)(zhe)便是感恩(en)；下課后，在走廊里(li)看到了(le)老(lao)(lao)師，一(yi)抹淡(dan)淡(dan)的(de)微笑(xiao)，一(yi)聲禮貌的(de)“老(lao)(lao)師好”，這(zhe)(zhe)也(ye)是感恩(en)；放學了(le)，向(xiang)老(lao)(lao)師招招手，說(shuo)上一(yi)句“老(lao)(lao)師再見(jian)”，這(zhe)(zhe)依然是對(dui)老(lao)(lao)師的(de)感恩(en)。

　　不(bu)要再把這些歸結于(yu)(yu)(yu)是(shi)無謂的小(xiao)(xiao)事(shi)，不(bu)要再不(bu)屑于(yu)(yu)(yu)這些在你(ni)(ni)身邊(bian)的點(dian)點(dian)滴滴。因為在這點(dian)滴小(xiao)(xiao)事(shi)的背后(hou)，包含(han)的`正是(shi)你(ni)(ni)對老(lao)師的尊重和肯定。人人都希(xi)望(wang)得到別人的敬重和認同，你(ni)(ni)我(wo)如此，更何(he)況(kuang)于(yu)(yu)(yu)那用自己的汗水辛勤耕(geng)耘(yun)，揮灑在教育園圃(pu)中的園丁呢？

　　讓我們(men)，在試場(chang)上，認(ren)真應試，仔細(xi)答題，牢(lao)守(shou)紀律；讓我們(men)，在教室(shi)(shi)里，把教室(shi)(shi)打(da)掃(sao)得(de)干(gan)干(gan)凈(jing)凈(jing)，給班級(ji)一個(ge)整潔的環境；讓我們(men)，在寢(qin)室(shi)(shi)里，把寢(qin)室(shi)(shi)布置得(de)窗明幾凈(jing)，給室(shi)(shi)友一個(ge)舒適(shi)的環境；讓我們(men)，在校(xiao)園的小徑上，看(kan)到(dao)地上有紙屑果(guo)殼，能(neng)夠毫(hao)不猶豫地將(jiang)他們(men)拾起(qi)來……

　　我想這一(yi)切(qie)的一(yi)切(qie)正是(shi)老師(shi)對我們多(duo)年來不(bu)斷教育的成果，也是(shi)一(yi)種(zhong)感(gan)恩，同時(shi)也是(shi)我們對老師(shi)平時(shi)諄諄教導的一(yi)種(zhong)最(zui)好的回(hui)報。

　　同學(xue)們，感恩老師從(cong)點(dian)滴做起(qi)，感恩老師從(cong)現在做起(qi)！

　　謝謝大家！

感恩教師演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天(tian)，我演講(jiang)的題目是《常懷(huai)感(gan)恩之情(qing)》。

　　九月陽光，帶(dai)著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)信(xin)念，帶(dai)著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)執著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)，帶(dai)著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)熱忱，再次來到(dao)青春(chun)朝氣的(de)校(xiao)園，這是(shi)(shi)感(gan)(gan)動的(de)季節，老師的(de)容顏永遠忘卻不(bu)掉(diao)，永遠揮之(zhi)不(bu)去。在(zai)學生心中留下深(shen)深(shen)的(de)印記。是(shi)(shi)感(gan)(gan)動，是(shi)(shi)溫暖，是(shi)(shi)無微不(bu)至(zhi)的(de)呵護！在(zai)這洋溢濃郁的(de)氣氛里，，我(wo)們懷著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)感(gan)(gan)恩的(de)心向你們致敬(jing)！

　　一(yi)支粉筆寫下您輝(hui)煌的人(ren)生

　　一根(gen)教(jiao)鞭指(zhi)引我們走出(chu)了(le)迷茫

　　一(yi)塊(kuai)黑板記錄了您無悔的追求

　　一張講臺使(shi)我們馳聘(pin)知識的(de)海洋

　　曾幾何時，炎熱高陽下，你匆匆前往的身影；凜冽寒風中，你瑟瑟發(fa)抖的雙臂(bei)，成為(wei)我們記憶里(li)永遠的痛……

　　記得那一次，是老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)兒子動手術，得到消息時(shi)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)正在(zai)(zai)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)上課，開始我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)并不知情，只知道(dao)老(lao)(lao)(lao)師(shi)接了個突如(ru)其來的(de)(de)(de)(de)電話(hua)，接到后，老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)臉頓(dun)時(shi)黯然失色，眼睛(jing)也變得空(kong)洞，她(ta)(ta)悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)地轉(zhuan)過身子，背對(dui)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)獨個兒抹眼淚。意識(shi)告訴我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一定是發生了什么(me)嚴重的(de)(de)(de)(de)事。一個個目(mu)不轉(zhuan)睛(jing)地瞅著(zhu)她(ta)(ta)。而她(ta)(ta)卻努力的(de)(de)(de)(de)掩飾著(zhu)，不讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)察覺。但(dan)那按捺不住的(de)(de)(de)(de)淚珠分明在(zai)(zai)向昭示：“她(ta)(ta)家里出了很嚴重的(de)(de)(de)(de)事！”看到這樣的(de)(de)(de)(de)景象，我(wo)(wo)(wo)本能的(de)(de)(de)(de)想轉(zhuan)移視(shi)線，卻無奈(nai)地恰(qia)好與他的(de)(de)(de)(de)視(shi)線相逢。我(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)可以讀(du)懂，從她(ta)(ta)那雙眼睛(jing)里，我(wo)(wo)(wo)讀(du)到了他的(de)(de)(de)(de)痛苦(ku)和猶豫，她(ta)(ta)在(zai)(zai)猶豫什么(me)？她(ta)(ta)在(zai)(zai)痛苦(ku)什么(me)？

　　離下課還有二十分(fen)鐘……十分(fen)鐘……五分(fen)鐘……對我們來說時(shi)間(jian)飛一般的逝去了，現(xian)在想來那(nei)短短的二十分(fen)鐘對老師來說應該似(si)如兩個月，甚(shen)至兩年般長吧。

　　是啊(a)，正(zheng)如(ru)你們(men)所想(xiang)，老(lao)師是給我們(men)上完課才匆忙(mang)離(li)開(kai)的(de)。不(bu)(bu)知道她是如(ru)何跑出去(qu)(qu)的(de)，更(geng)不(bu)(bu)知道她當(dang)時的(de)心情怎樣？是否(fou)焦急而(er)流淚，是否(fou)恐慌而(er)哭泣？當(dang)同(tong)學們(men)得知事情的(de)原委(wei)后(hou)，無不(bu)(bu)為老(lao)師擔心，替她兒(er)(er)子揪(jiu)心，還(huan)有人議論說想(xiang)去(qu)(qu)看看老(lao)師和(he)她的(de)兒(er)(er)子。

　　你們(men)知道(dao)嗎？學校(xiao)本來(lai)是批了(le)兩(liang)個(ge)(ge)星(xing)期的(de)(de)(de)(de)(de)假給(gei)(gei)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)，出人(ren)意料(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)是，才去了(le)幾(ji)天(tian)又回到(dao)了(le)學校(xiao)來(lai)給(gei)(gei)我們(men)上(shang)課(ke)了(le)，她(ta)還與其他老(lao)師(shi)商量，將請(qing)假期間的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程調(diao)整到(dao)后邊來(lai)。辛(xin)(xin)苦的(de)(de)(de)(de)(de)她(ta)，勞累的(de)(de)(de)(de)(de)她(ta)，本來(lai)臉色就很蒼白，眼(yan)(yan)里布滿(man)可怕的(de)(de)(de)(de)(de)血絲(si)，現(xian)在還要來(lai)補那么多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)，老(lao)師(shi)……您背負著多(duo)(duo)少辛(xin)(xin)酸(suan)，多(duo)(duo)少痛與苦的(de)(de)(de)(de)(de)折磨！您的(de)(de)(de)(de)(de)臉色越發蒼白了(le)，血絲(si)布滿(man)了(le)整雙眼(yan)(yan)睛，聲(sheng)音(yin)也(ye)更(geng)加嘶啞，看(kan)著老(lao)師(shi)每天(tian)這么艱辛(xin)(xin)，我們(men)怎能不(bu)感(gan)到(dao)揪心(xin)呢？作(zuo)為一個(ge)(ge)偉大的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)民教師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)學生，怎能不(bu)感(gan)到(dao)自豪呢？

　　這就(jiu)是(shi)(shi)(shi)我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)——×老師(shi)啊！看著(zhu)她(ta)在(zai)黑板上留下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)行行整齊而(er)漂亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)文，我卻不(bu)能掂量出這中間蘊藏著(zhu)多少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奧妙和(he)辛勤，只知(zhi)道這是(shi)(shi)(shi)她(ta)對社(she)會教育(yu)事業無私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奉獻。聽(ting)著(zhu)她(ta)在(zai)講臺上所講的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)句話語，都深深牽動著(zhu)我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)弦！那(nei)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種什么樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)(sheng)(sheng)音(yin)(yin)？是(shi)(shi)(shi)大自然清脆(cui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鳥叫(jiao)聲(sheng)(sheng)(sheng)？是(shi)(shi)(shi)古典(dian)樂器發(fa)出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'和(he)諧(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)旋律聲(sheng)(sheng)(sheng)？不(bu)，都不(bu)是(shi)(shi)(shi)，那(nei)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種天外之音(yin)(yin)，蘊含著(zhu)世(shi)間動聽(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)調，讓我們刻骨(gu)銘心(xin)！那(nei)種聲(sheng)(sheng)(sheng)音(yin)(yin)不(bu)是(shi)(shi)(shi)普通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信號聲(sheng)(sheng)(sheng)，一(yi)(yi)聽(ting)到(dao)這種聲(sheng)(sheng)(sheng)音(yin)(yin)就(jiu)知(zhi)道有許多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)要從(cong)遠方飛馳而(er)來，走進(jin)你智慧大腦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)驛站。

　　老師(shi)對(dui)我(wo)們的學業(ye)(ye)毫不松(song)懈，她(ta)要(yao)求堂(tang)堂(tang)清，日日清，每(mei)(mei)天上課前×老師(shi)都要(yao)復習一下前一天的內容或聽寫(xie)前一天的單詞。“坐(zuo)正點(dian)，眼睛不要(yao)東張西望！”這是她(ta)對(dui)我(wo)們的要(yao)求。她(ta)對(dui)自己(ji)的要(yao)求也十分嚴格(ge)，每(mei)(mei)次(ci)課前都會(hui)做好充(chong)分的準備，學生(sheng)每(mei)(mei)天的作(zuo)業(ye)(ye)，老師(shi)就算加班趕夜也要(yao)將它完成。

×老師：

　　我多想用甜美(mei)的(de)歌聲(sheng)為您在心田歌唱(chang)

　　我多(duo)想(xiang)用最壯麗(li)的詩(shi)(shi)篇把(ba)您寫進(jin)我的感謝詩(shi)(shi)行

　　是您(nin)辛勤勞動的汗水滋潤著(zhu)民族(zu)幼苗成(cheng)長

　　是您無私默默的(de)奉獻培(pei)育(yu)了神州桃李芬芳！

　　是您溫暖陽光的沐(mu)浴華夏的花朵盛(sheng)開怒(nu)放(fang)！

　　是您真(zhen)誠火熱的丹心澆(jiao)注(zhu)了我們(men)祖國棟梁！

　　講臺上，書桌旁，寒來(lai)暑往，春去秋來(lai)，老師(shi)灑下心(xin)血(xue)點(dian)點(dian)，我們的(de)(de)心(xin)靈(ling)也在老師(shi)堅定(ding)的(de)(de)眼睛中，找到了知識(shi)和理想的(de)(de)天空！

　　×老師，在這里，我代表全班同學(xue)向您致以誠摯的感謝

　　有一首詩這樣寫道：

　　注定了的此時獨上行程，

　　注定了的今生不能回頭

　　毫(hao)不留(liu)情(qing)的(de)打擊必須掩飾的(de)哭泣

　　輕(qing)蔑的(de)目光里(li)是(shi)她身臨雨雪的(de)感覺

　　烏云也會留下(xia)冰冷的淚(lei)而她卻(que)不(bu)能

　　為(wei)(wei)只為(wei)(wei)不再(zai)有屈辱的(de)沉默

　　為(wei)只為(wei)不再有(you)希冀(ji)的(de)埋沒

　　有雨雪的感(gan)覺痛(tong)苦的…

　　卻不會哭泣…

　　落葉在(zai)(zai)空中盤旋，譜寫著一曲(qu)感(gan)(gan)恩(en)(en)的(de)(de)(de)(de)樂章，那(nei)是(shi)大(da)樹對滋養它大(da)地的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)恩(en)(en)；白云在(zai)(zai)蔚(yu)藍(lan)的(de)(de)(de)(de)天空中飄蕩(dang)，繪(hui)畫著那(nei)一幅幅感(gan)(gan)人的(de)(de)(de)(de)畫面，那(nei)是(shi)白云對哺育它的(de)(de)(de)(de)藍(lan)天的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)恩(en)(en)。因為(wei)感(gan)(gan)恩(en)(en)才會(hui)有(you)這個多彩的(de)(de)(de)(de)社會(hui)，因為(wei)感(gan)(gan)恩(en)(en)才會(hui)有(you)這么真摯的(de)(de)(de)(de)師生情。因為(wei)感(gan)(gan)恩(en)(en)才讓我(wo)們懂得了(le)生命的(de)(de)(de)(de)真諦！

　　老師，是(shi)我們(men)最值得我們(men)尊(zun)重和感恩(en)的人，他們(men)像一(yi)支蠟燭，雖(sui)然(ran)微弱，但(dan)有一(yi)分光熱，發出一(yi)分亮(liang)。她(ta)耗盡了(le)自己，照亮(liang)了(le)別人，這無私和奉(feng)獻，讓我們(men)永志不(bu)忘。她(ta)們(men)的生活不(bu)算(suan)富裕(yu)，卻情系祖國的未來，她(ta)們(men)雖(sui)只(zhi)是(shi)一(yi)尾紅(hong)燭，卻心(xin)連學子之心(xin)，她(ta)們(men)不(bu)計(ji)個人得失。這毫無保留的嘔(ou)心(xin)瀝血，讓我們(men)銘心(xin)刻骨！

　　感恩，不(bu)(bu)需要金(jin)錢，不(bu)(bu)需要珍貴的(de)物(wu)品，更不(bu)(bu)需要花言巧語，只(zhi)需要一(yi)顆真誠的(de)心。

　　撿拾點點恩情，常懷濃(nong)濃(nong)感激，才能使(shi)我們的生命充滿眷(juan)念。在(zai)快樂與(yu)悲傷，流逝(shi)與(yu)收獲的交(jiao)織中(zhong)，去欣賞春花秋月(yue)的美意，去尋找(zhao)春華(hua)秋實的豐盈！

　　老師(shi)，謝(xie)謝(xie)您！謝(xie)謝(xie)您為(wei)我們付出(chu)的一(yi)切！

　　我的(de)演(yan)講(jiang)到此完畢(bi)

　　謝謝大(da)家，希望大(da)家都(dou)能關(guan)心身邊的每一點感動，常懷感恩之情，最后，我(wo)代表(biao)全體同學衷(zhong)心地祝各位老師(shi)教師(shi)節快樂！

感恩教師演講稿7

尊敬的各位領導(dao)、老師(shi)、親(qin)愛的同學們：

　　大家好!

　　“一年(nian)一度秋風勁，同(tong)喜同(tong)賀教(jiao)師(shi)節”在(zai)這金秋送爽(shuang)的(de)(de)豐收季節里，我(wo)們(men)(men)迎來了第二十九個(ge)教(jiao)師(shi)節，請允許(xu)我(wo)代表奮(fen)中所有學子向(xiang)我(wo)校(xiao)所有辛(xin)勤奉獻在(zai)教(jiao)學一線的(de)(de)老師(shi)和為(wei)奮(fen)中發展(zhan)嘔心瀝血的(de)(de)領導(dao)以及為(wei)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)學習提(ti)供(gong)服務和保(bao)障的(de)(de)行政、后(hou)勤老師(shi)，致以最誠摯(zhi)的(de)(de)敬意(yi)與祝福(fu)：老師(shi)，你(ni)們(men)(men)辛(xin)苦了!祝你(ni)們(men)(men)節日快樂(le)!

　　青春是(shi)迷人(ren)的(de)(de)。很多(duo)人(ren)在青春年(nian)華(hua)(hua)里(li)就譜寫出了(le)輝煌(huang)燦(can)爛的(de)(de)人(ren)生。宋朝的(de)(de)辛棄(qi)疾(ji)年(nian)僅21歲(sui)，就領兵抗金(jin)，”金(jin)戈鐵(tie)馬，氣(qi)(qi)吞萬里(li)如(ru)虎“;魯迅(xun)先生也是(shi)21歲(sui)東(dong)渡日本，立(li)下(xia)了(le)”我(wo)以我(wo)血薦軒轅“的(de)(de)豪(hao)邁誓言;我(wo)們敬愛的(de)(de)周總理19歲(sui)就寫下(xia)了(le)氣(qi)(qi)壯山河(he)的(de)(de)詩句”大江(jiang)歌(ge)罷(ba)掉頭(tou)東(dong)“，決心把(ba)青春獻(xian)給祖國解放(fang)事(shi)業……他們是(shi)華(hua)(hua)夏的(de)(de)鐵(tie)骨精(jing)魂(hun)，是(shi)永遠不落的(de)(de)星辰;他們是(shi)挺立(li)潮頭(tou)的(de)(de)英雄，是(shi)無數人(ren)心中(zhong)的(de)(de)楷模!

　　敬(jing)愛的(de)(de)老師們(men)(men)，在我(wo)們(men)(men)朝夕相處(chu)的(de)(de)日子(zi)里(li)，我(wo)們(men)(men)深切地感受(shou)到了(le)您平(ping)凡中(zhong)的(de)(de)偉大(da)，普通中(zhong)閃現著耀(yao)眼的(de)(de)光輝。

　　忘不(bu)了我(wo)們課上調皮、不(bu)交作業時(shi)老(lao)(lao)師您(nin)的諄諄教誨(hui);忘不(bu)了我(wo)們考試受挫、沮(ju)喪失意時(shi)，老(lao)(lao)師您(nin)激勵鼓舞(wu)的話(hua)語，您(nin)告訴我(wo)們：學習并不(bu)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)負擔(dan)，而是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)快樂和責任(ren)。因為有(you)(you)(you)了您(nin)，我(wo)們在知(zhi)識(shi)海洋中前進的航船，才有(you)(you)(you)了指路的明(ming)燈，我(wo)們在迷茫消沉的暗夜(ye)才有(you)(you)(you)了永恒(heng)的北斗。

　　忘(wang)不(bu)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)沉溺游戲，夜不(bu)歸(gui)宿時(shi)，老(lao)(lao)師您(nin)在寒風中四(si)處找尋;忘(wang)不(bu)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)屢次(ci)范錯、學(xue)習受阻(zu)時(shi)老(lao)(lao)師您(nin)苦口(kou)婆心地訓(xun)導(dao)。我(wo)(wo)(wo)們(men)知道，您(nin)嚴(yan)厲(li)的(de)責備是(shi)“恨鐵不(bu)成鋼(gang)”的(de)關愛，您(nin)對我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)懲(cheng)罰更是(shi)“望生成龍(long)”的(de)期(qi)盼(pan)啊!我(wo)(wo)(wo)們(men)怎么能不(bu)懂您(nin)呢(ni)?

　　忘(wang)不了(le)(le)當我(wo)們生(sheng)病孤獨、心情落寞時，老師(shi)您(nin)關(guan)切的噓寒問暖(nuan);忘(wang)不了(le)(le)那次運動會，面對(dui)競爭與挑戰，我(wo)們膽怯了(le)(le)，老師(shi)您(nin)的一句“走上(shang)賽場，無(wu)論成績(ji)的高低都是(shi)英雄，回到班級，迎接你的永遠都是(shi)掌(zhang)聲”您(nin)讓(rang)我(wo)們超越了(le)(le)自(zi)我(wo)，奪取(qu)了(le)(le)成功。是(shi)您(nin)讓(rang)我(wo)們明白：從失敗中吸(xi)取(qu)教(jiao)訓(xun)，在困難中積聚力量!

　　忘(wang)不(bu)了(le)那(nei)位不(bu)分寒(han)暑，在校園(yuan)里躬(gong)身拾撿我們信手亂扔垃圾的(de)(de)(de)駝背大爺;忘(wang)不(bu)了(le)那(nei)些(xie)在我們已經熟睡的(de)(de)(de)午夜依(yi)然(ran)在嚴寒(han)酷暑中(zhong)巡檢校園(yuan)安全的(de)(de)(de)老(lao)師(shi);忘(wang)不(bu)了(le)那(nei)些(xie)丟下(xia)家中(zhong)生病的(de)(de)(de)老(lao)人(ren)、年幼的(de)(de)(de)孩子(zi)堅定(ding)地站在講臺(tai)給我們上課的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)!

　　太多(duo)太多(duo)震撼我們(men)心(xin)靈的美麗，我們(men)會銘刻(ke)在心(xin)，永遠不會忘記，因為，老(lao)師教會我們(men)懂得感恩。

　　這就(jiu)是奮中的老師們(men)，我(wo)(wo)們(men)心中最(zui)可(ke)親可(ke)敬(jing)的人，為(wei)了(le)學生，無私奉獻，甘為(wei)人梯，不僅為(wei)我(wo)(wo)們(men)傳授知識，更為(wei)我(wo)(wo)們(men)樹立了(le)做(zuo)人的典范(fan)。

　　敬愛(ai)的老師，我們以自己能成為奮(fen)斗中學的一名學子而倍感幸(xing)運和自豪!真的謝謝您!

　　親愛(ai)的(de)(de)同學(xue)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)能接受這樣一群(qun)優秀的(de)(de)奮中師(shi)長(chang)的(de)(de)引領，我(wo)們(men)(men)(men)(men)享受其中的(de)(de)同時，更要倍加珍惜。然(ran)而(er)，多少(shao)(shao)次(ci)，年少(shao)(shao)輕狂(kuang)、任性沖動(dong)的(de)(de)我(wo)們(men)(men)(men)(men)，傷害了(le)老(lao)師(shi)的(de)(de)感情或(huo)是(shi)無視老(lao)師(shi)的(de)(de)`勞動(dong)成果(guo)。一次(ci)次(ci)，老(lao)師(shi)都以無比(bi)寬廣的(de)(de)胸懷和(he)愛(ai)包容了(le)我(wo)們(men)(men)(men)(men)，同學(xue)們(men)(men)(men)(men)我(wo)們(men)(men)(men)(men)要用實實在(zai)在(zai)的(de)(de)行動(dong)來感謝和(he)回報我(wo)們(men)(men)(men)(men)敬愛(ai)的(de)(de)老(lao)師(shi)，讓我(wo)們(men)(men)(men)(men)努力成為讓老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)(men)欣慰和(he)驕(jiao)傲的(de)(de)學(xue)生(sheng)，在(zai)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)身上(shang)彰顯出我(wo)們(men)(men)(men)(men)老(lao)師(shi)的(de)(de)風(feng)采，我(wo)想，這是(shi)獻(xian)給我(wo)們(men)(men)(men)(men)老(lao)師(shi)最好的(de)(de)問候和(he)祝福(fu)。

　　多(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)課上專注的(de)(de)(de)聽講，少(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)睡大覺(jue)開小差;多(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)對老師的(de)(de)(de)理解(jie)與尊重，少(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)無(wu)端的(de)(de)(de)埋(mai)怨和頂撞;多(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)遵紀守規，少(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)任性妄為(wei);多(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)躬身拾撿廢紙，少(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)信手亂丟垃圾;多(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)扶弱助(zhu)困(kun)的(de)(de)(de)義(yi)舉，少(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)胡亂花(hua)錢的(de)(de)(de)浪費(fei);多(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)對班級(ji)校園的(de)(de)(de)愛護，少(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)攀折樹木、踩踏花(hua)草(cao)的(de)(de)(de)行為(wei);多(duo)(duo)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)真誠文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)問候，少(shao)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)喊爹罵娘的(de)(de)(de)粗魯!

　　同學們(men)，讓(rang)(rang)我們(men)以實際行(xing)動回報(bao)恩師，做文(wen)明向上(shang)的奮中人!讓(rang)(rang)我們(men)攜手并進，互相監督!

　　魯(lu)迅先生(sheng)說(shuo)過：“愿中國青年都擺脫冷氣(qi)，只是向上走，不必聽自暴自棄(qi)的(de)話(hua)。能做(zuo)事的(de)做(zuo)事，能發(fa)聲(sheng)的(de)發(fa)聲(sheng)。有一(yi)份熱發(fa)一(yi)份光。就像螢火一(yi)般，好(hao)可以在黑暗里(li)發(fa)一(yi)點(dian)光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯(lu)迅先生(sheng)這(zhe)種(zhong)精(jing)神依然適用于(yu)我們(men)今天，適用于(yu)我們(men)的(de)老師。

　　最(zui)后讓我們(men)再一次祝福(fu)我們(men)敬愛的老師們(men)：節日快樂(le)、身體健康、萬事如意!

感恩教師演講稿8

尊敬的(de)(de)老(lao)師(shi)們、同學們，大家(jia)上午好！今天我國旗下(xia)講話(hua)的(de)(de)題(ti)目是——感恩教師(shi)。

　　九月(yue)金秋，這是(shi)(shi)一個(ge)(ge)收獲的季(ji)節(jie)(jie)，是(shi)(shi)一個(ge)(ge)感恩(en)的季(ji)節(jie)(jie)，更(geng)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)教(jiao)師(shi)的季(ji)節(jie)(jie)。在教(jiao)師(shi)節(jie)(jie)來臨之際，請允許(xu)我代表全體同學(xue)向洛(luo)陽高級中學(xue)全體老(lao)師(shi)致以美(mei)好(hao)的祝(zhu)福：祝(zhu)老(lao)師(shi)們身體健康(kang)，工作順(shun)利，萬事如意(yi)！

　　教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，多么神圣(sheng)的(de)(de)字(zi)眼(yan)。這個名字(zi)賦予我們的(de)(de)實在(zai)(zai)(zai)太(tai)多太(tai)多……每(mei)個人的(de)(de)成長和(he)成才，都離不(bu)開老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)培養(yang)；社(she)會(hui)的(de)(de)每(mei)一點進步和(he)更新，無(wu)(wu)不(bu)飽含著老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)辛勞(lao)和(he)奉獻。解決疑難，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)書；傳遞文明，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)橋(qiao)；科教(jiao)興國，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)帆。從入學的(de)(de)第一天開始(shi)，我們的(de)(de)每(mei)一點進步，每(mei)一份成功，無(wu)(wu)不(bu)浸透(tou)了老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們的(de)(de)心(xin)血與(yu)汗水，無(wu)(wu)不(bu)來(lai)源于老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們的(de)(de)栽培與(yu)辛苦。是(shi)(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)手在(zai)(zai)(zai)引導，是(shi)(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)目光(guang)在(zai)(zai)(zai)鼓勵，是(shi)(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)聲音在(zai)(zai)(zai)指正，是(shi)(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)心(xin)在(zai)(zai)(zai)呼喚，是(shi)(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)人格(ge)在(zai)(zai)(zai)感召。

　　教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)不是雕塑(su)家，卻塑(su)造著(zhu)世界上(shang)最珍貴的(de)(de)藝術品；教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)不是偉人，但教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)身上(shang)凝聚(ju)著(zhu)學生滾燙的(de)(de)目光。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)職業是崇(chong)高的(de)(de)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)職業是無(wu)價的(de)(de)。有人把(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)比做紅燭，燃燒著(zhu)自(zi)己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心(xin)瀝血，獻身教(jiao)(jiao)(jiao)育，他們在各(ge)自(zi)的(de)(de).崗(gang)位上(shang)默(mo)默(mo)奉(feng)獻著(zhu)智(zhi)慧(hui)的(de)(de)年(nian)華，培養造就(jiu)出一代(dai)又一代(dai)國家棟梁和(he)社會主義(yi)接(jie)班人。他們興教(jiao)(jiao)(jiao)育人，筆尖耕(geng)耘桃李地(di)，墨水澆(jiao)開智(zhi)慧(hui)花。同學們，師(shi)恩(en)難忘，難忘師(shi)恩(en),在教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節來臨之際,讓我(wo)們為老師(shi)們送(song)上(shang)自(zi)己內心(xin)深處最真誠的(de)(de)祝福吧。

　　《東(dong)方少年(nian)(nian)》雜志上曾經刊登了一篇文章，說的(de)(de)(de)是(shi)一個孩子在(zai)教師(shi)(shi)節來臨之際(ji)，費勁心(xin)(xin)思想送(song)給老(lao)(lao)師(shi)(shi)一個禮(li)物，可送(song)什么(me)呢(ni)？他(ta)想送(song)一張自己(ji)做的(de)(de)(de)賀(he)卡(ka)(ka)，可是(shi)擔(dan)心(xin)(xin)自己(ji)拙劣的(de)(de)(de)手(shou)所做出來的(de)(de)(de)賀(he)卡(ka)(ka)老(lao)(lao)師(shi)(shi)不(bu)(bu)會(hui)喜(xi)歡；送(song)一束鮮(xian)花，又(you)擔(dan)心(xin)(xin)花兒凋謝后老(lao)(lao)師(shi)(shi)會(hui)忘了自己(ji)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)意(yi)；送(song)一支(zhi)精致(zhi)的(de)(de)(de)鋼(gang)筆呢(ni)？他(ta)又(you)擔(dan)心(xin)(xin)要(yao)是(shi)別的(de)(de)(de)同學也送(song)的(de)(de)(de)話，老(lao)(lao)師(shi)(shi)會(hui)分不(bu)(bu)清哪一支(zhi)代(dai)表了自己(ji)。想來想去(qu)(qu)，實在(zai)沒(mei)主意(yi)，于是(shi)他(ta)就去(qu)(qu)問老(lao)(lao)師(shi)(shi)：“老(lao)(lao)師(shi)(shi)，教師(shi)(shi)節你(ni)(ni)希望收到什么(me)禮(li)物？”老(lao)(lao)師(shi)(shi)笑了，說：“最好的(de)(de)(de)禮(li)物是(shi)在(zai)將來，請你(ni)(ni)現在(zai)就開(kai)(kai)始準備，10年(nian)(nian)20年(nian)(nian)后再送(song)給我。”同學們(men)(men)，你(ni)(ni)們(men)(men)知道(dao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)要(yao)的(de)(de)(de)禮(li)物是(shi)什么(me)嗎？老(lao)(lao)師(shi)(shi)不(bu)(bu)要(yao)你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)賀(he)卡(ka)(ka)，不(bu)(bu)要(yao)你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)鮮(xian)花，更不(bu)(bu)要(yao)你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)財物，老(lao)(lao)師(shi)(shi)要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)從現在(zai)開(kai)(kai)始，好好學習，將來成為有用之才。

　　從(cong)現在開(kai)始，用我們的實際行動來感恩教師(shi)，祝全體老師(shi)教師(shi)節(jie)快樂。

感恩教師演講稿9

尊敬的老師：

　　世界上有(you)一種情，超越了親情、友情——那就(jiu)是(shi)老(lao)師對(dui)我(wo)們(men)(men)無(wu)微(wei)不(bu)至的(de)(de)(de)(de)(de)關懷之(zhi)(zhi)情，對(dui)我(wo)們(men)(men)細心教導(dao)之(zhi)(zhi)情！如果說我(wo)們(men)(men)是(shi)彩虹，那您(nin)就(jiu)是(shi)太(tai)陽，給予我(wo)們(men)(men)七彩之(zhi)(zhi)光；如果說我(wo)們(men)(men)是(shi)魚兒，那您(nin)就(jiu)是(shi)水(shui)中的(de)(de)(de)(de)(de)空氣(qi)，給予我(wo)們(men)(men)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)呼吸；如果說我(wo)們(men)(men)是(shi)小草(cao)，那您(nin)就(jiu)是(shi)春(chun)季的(de)(de)(de)(de)(de)雨(yu)滴，給予我(wo)們(men)(men)生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)源泉。一個(ge)個(ge)日子升起又(you)降落，一屆屆學生(sheng)(sheng)走來(lai)(lai)又(you)走過(guo)，不(bu)變的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)您(nin)深沉(chen)的(de)(de)(de)(de)(de)愛，不(bu)變的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)您(nin)燦爛的(de)(de)(de)(de)(de)笑容不(bu)變的(de)(de)(de)(de)(de)更是(shi)您(nin)諄諄不(bu)悔的(de)(de)(de)(de)(de).教導(dao)。心血育桃(tao)李，辛勤扶棟梁。將來(lai)(lai)，無(wu)論我(wo)會成(cheng)為挺拔的(de)(de)(de)(de)(de)喬木(mu)，還(huan)是(shi)低矮(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)灌木(mu)，老(lao)師，我(wo)都將以生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)翠綠向您(nin)致(zhi)敬！

　　謝謝大家！

感恩教師演講稿10

尊敬的(de)老師、親愛(ai)的(de)同學(xue)們：

　　大家好！

　　感(gan)(gan)恩(en)的(de)心，感(gan)(gan)謝有你，伴我(wo)一生讓我(wo)有勇氣(qi)做我(wo)自己。感(gan)(gan)恩(en)的(de)心，感(gan)(gan)謝命運(yun)，花開花落我(wo)一樣會珍惜……”

　　每(mei)當這(zhe)沁人心脾的(de)歌曲響(xiang)起，我(wo)(wo)都會情不自禁(jin)地想起我(wo)(wo)的(de)老(lao)師們(men)，是您們(men)，在講臺上(shang)、書桌(zhuo)旁(pang)，寒來暑往，春夏秋(qiu)冬，撒下(xia)心血點點，辛苦了，老(lao)師，我(wo)(wo)衷心的(de)感謝老(lao)師這(zhe)些年來的(de)諄諄教導，祝愿老(lao)師們(men)在今后的(de)日子里幸福、健康、快樂！

　　老(lao)(lao)師(shi)是(shi)太陽底下神圣的(de)職(zhi)業。人(ren)們(men)(men)都說老(lao)(lao)師(shi)像(xiang)蠟燭，燃燒自己，照亮別人(ren)。的(de)確(que)如此，對(dui)于我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)成(cheng)長而言，老(lao)(lao)師(shi)是(shi)文化(hua)的(de)傳播者，帶領我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)知識的(de)海洋(yang)中遨游；老(lao)(lao)師(shi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)成(cheng)長的(de)領路人(ren)，教(jiao)導我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)如何做(zuo)人(ren)、處(chu)事；老(lao)(lao)師(shi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)朋友，尊重、理解、關(guan)心我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)成(cheng)長；老(lao)(lao)師(shi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)榜樣，言傳身教(jiao)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)終身受益……

　　老師(shi)(shi)的(de)愛看不見(jian)、摸不著(zhu)，像(xiang)許多家長一樣有“望子成(cheng)龍，望女成(cheng)鳳”之心(xin)(xin)，但(dan)是(shi)這種愛卻滋潤到(dao)了學生的(de)心(xin)(xin)里。老師(shi)(shi)們嘔心(xin)(xin)瀝血(xue)，把自己(ji)的(de)一生都默默無聞(wen)地投入到(dao)了自己(ji)心(xin)(xin)愛的(de)教學事業上，我要感謝老師(shi)(shi)為我們付出的(de)一切。

　　老師(shi)，感謝你們(men)，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們(men)；用如歌(ge)的聲音播灑愛的陽光；用溫(wen)柔的雙手撫慰我們(men)不(bu)定(ding)的靈魂。

　　感謝你們如蠟燭般燃燒自(zi)己，照亮我們；如粉筆般消磨自(zi)己，告訴我們知(zhi)識；如桅桿(gan)般挺立，把我們引向彼(bi)岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這(zhe)艘(sou)載滿(man)希望與(yu)期盼的船(chuan)只躲過(guo)那(nei)暗礁(jiao)一(yi)樣的難題，到達(da)知(zhi)識的殿堂。

　　風兒(er)吹下一片落(luo)葉，承載著我們心中的同(tong)一句(ju)話(hua)：老(lao)師，感謝你們！

　　時(shi)光匆(cong)匆(cong)如流水(shui)，轉眼我(wo)(wo)(wo)們(men)已到(dao)了(le)五年(nian)級。首先，我(wo)(wo)(wo)要向(xiang)各(ge)位(wei)老(lao)師表達內心真摯的(de)(de)敬意和(he)感(gan)激(ji)之情。在(zai)過(guo)去的(de)(de)5年(nian)中(zhong)，各(ge)位(wei)老(lao)師辛勤耕耘、無私奉獻，傳(chuan)授給我(wo)(wo)(wo)們(men)知識、啟迪(di)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)智慧、規范我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)行(xing)為，更為重要的(de)(de)是教育了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)做人(ren)的(de)(de)道理(li)，培育了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)認真負責(ze)的(de)(de)態度(du)和(he)樂(le)觀(guan)向(xiang)上，積極(ji)進取的(de)(de)精神，使我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)未(wei)來成長(chang)的(de)(de)路上有了(le)良(liang)好的(de)(de)起步基礎

　　5年來，你們(men)(men)(men)(men)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)耗去了5年的(de)青春，你們(men)(men)(men)(men)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)肩負了5年的(de)責任。你們(men)(men)(men)(men)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)付出(chu)了巨大的(de)心血(xue)，你們(men)(men)(men)(men)只(zhi)有付出(chu)，不圖(tu)回報。時間能沖(chong)刷著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)記(ji)憶，很多事情(qing)隨著(zhu)時間的(de)流逝會(hui)遺(yi)忘(wang)，但老師培育(yu)之(zhi)情(qing)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)現在不會(hui)忘(wang)記(ji)、以后更不會(hui)忘(wang)記(ji)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)會(hui)永遠記(ji)住(zhu)曾經引領(ling)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)從(cong)(cong)咿(yi)呀學語的(de)孩童到(dao)蒙學初(chu)開的(de)小學生(sheng)、從(cong)(cong)渴求知(zhi)識的(de)'少年馬上離開母校的(de)初(chu)中(zhong)生(sheng)的(de)一小老師。將來不論我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)走到(dao)哪里，都會(hui)永遠記(ji)住(zhu)是你們(men)(men)(men)(men)引導(dao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)登上了人生(sheng)的(de)最初(chu)幾級臺階。

　　感謝您(nin)——老師，您(nin)讓(rang)我(wo)們(men)成為自信的(de)，能超越自己的(de)人。你用(yong)(yong)事實向我(wo)們(men)證明(ming)：學習(xi)并(bing)不是一種負(fu)擔，而是一種快樂和(he)責(ze)任，一把(ba)通向我(wo)們(men)從未知(zhi)道的(de)天地(di)的(de)鑰匙(chi)。您(nin)教會(hui)我(wo)們(men)用(yong)(yong)自己的(de)頭腦和(he)雙手(shou)大膽探索，去尋找(zhao)和(he)發現(xian)，讓(rang)我(wo)們(men)盡情的(de)在知(zhi)識的(de)海洋遨游，使生活充滿驚喜(xi)！

　　感謝(xie)您——老師，是您讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)明白：我(wo)(wo)(wo)們(men)能從(cong)失敗中汲取教訓，在(zai)困難中克服(fu)障礙，在(zai)黑(hei)暗中尋找(zhao)光明。您給我(wo)(wo)(wo)們(men)勇氣(qi)去動腦(nao)筋，同時(shi)(shi)要(yao)求我(wo)(wo)(wo)們(men)襟懷坦蕩。您將美放在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)心中，給我(wo)(wo)(wo)們(men)教誨、見識和想象，或許你講課的(de)每個(ge)細(xi)節隨著時(shi)(shi)間的(de)流(liu)逝會(hui)被(bei)我(wo)(wo)(wo)們(men)淡忘，但您的(de)熱情、勇氣(qi)和慈愛(ai)會(hui)永遠保留在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)心中，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)刻骨銘心。

　　感(gan)謝您(nin)——老師，是您(nin)讓我(wo)們(men)懂(dong)得生(sheng)活(huo)能像一(yi)張紙一(yi)樣(yang)輕薄(bo)，也可以像大海一(yi)樣(yang)深邃，像天空一(yi)樣(yang)遼闊，而我(wo)們(men)必須自己(ji)做出選擇(ze)。您(nin)帶領我(wo)們(men)所(suo)經歷的每個(ge)問題，每個(ge)發現(xian)，讓我(wo)們(men)看(kan)到了智慧在(zai)知識(shi)海洋中的閃爍。

　　敬愛的(de)老師們(men)，你們(men)的(de)教誨如春風(feng)，似(si)瑞雨(yu)。滋潤(run)了我們(men)的(de)心(xin)(xin)。最后真心(xin)(xin)祝(zhu)愿我們(men)最尊(zun)敬的(de)老師們(men)歲歲愉快(kuai)，年年開心(xin)(xin)。

　　我(wo)的演講完畢(bi)，謝(xie)謝(xie)大家(jia)！

感恩教師演講稿11

尊敬的老師，親愛(ai)的同學：

　　大家好！

　　老(lao)師(shi)，您(nin)(nin)還記得我(wo)(wo)(wo)嗎？那個頑皮而不(bu)懂事(shi)的(de)孩子。當您(nin)(nin)收到(dao)這(zhe)張心(xin)意卡時(shi)，就(jiu)想(xiang)我(wo)(wo)(wo)又來到(dao)您(nin)(nin)的(de)身(shen)邊。您(nin)(nin)的(de)教誨，是明朗朗的(de)陽光，照(zhao)在我(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)田(tian)里，讓我(wo)(wo)(wo)青春(chun)之花開放。老(lao)師(shi)，您(nin)(nin)啟迪我(wo)(wo)(wo)真正領會了大(da)自然的(de)恩惠，從此(ci)我(wo)(wo)(wo)讀懂了每(mei)一(yi)(yi)瓣綠葉，每(mei)一(yi)(yi)片彩云，每(mei)一(yi)(yi)個浪(lang)花。

　　敬愛(ai)的(de)老師，素白的(de)雪，是(shi)您(nin)的(de)象征；獻上為您(nin)編織(zhi)的(de)神圣光(guang)環，祝福您(nin)歲歲愉快(kuai)，年(nian)(nian)年(nian)(nian)如意！教(jiao)誨如春風(feng)，師恩似海深。我們喜歡你，年(nian)(nian)輕(qing)的(de)老師；您(nin)像(xiang)云杉一(yi)般俊秀，像(xiang)藍天一(yi)樣深沉；您(nin)有學(xue)問，還有一(yi)顆(ke)和(he)我們通融的(de)學(xue)而(er)不厭，誨人不倦，桃李芬(fen)芳，其樂亦(yi)融融。祝福您(nin)，節日(ri)愉快(kuai)！

　　別后，漫漫歲月，您(nin)(nin)的聲音(yin)，總在(zai)我(wo)耳畔響起；您(nin)(nin)的身影，常在(zai)我(wo)腦中浮現(xian)；您(nin)(nin)的教誨(hui)，常駐在(zai)我(wo)心田……在(zai)今天(tian)這屬于您(nin)(nin)的日(ri)子里，恭祝您(nin)(nin)平安如愿！

　　我不是(shi)您最(zui)出色的(de)(de)學生，而(er)您卻是(shi)我最(zui)崇敬的(de)(de)老師。在您的(de)(de)節日，您的(de)(de)學生愿您永遠年(nian)輕！恩(en)師掬取天池(chi)水，灑(sa)向人間育新苗。

　　敬(jing)愛的(de)(de)老師，您的(de)(de)教誨如春風，似瑞雨，永銘我(wo)心。我(wo)虔誠地祝福您：安康，如意！您給(gei)了我(wo)燦燦如金(jin)的(de)(de)生活真諦，經過歲月的(de)(de)磨洗，彌久而愈明(ming)！刻(ke)(ke)在(zai)木板上的(de)(de)名字(zi)未必不朽，刻(ke)(ke)在(zai)石頭(tou)上的(de)(de)名字(zi)亦未必永垂千古；而刻(ke)(ke)在(zai)我(wo)們心靈(ling)深處的(de)(de)您的(de)(de)名字(zi)，將真正永存！

　　一切過去了的(de)(de)(de)(de)都(dou)會變成親切的(de)(de)(de)(de)懷念(nian)，一切逝去了的(de)(de)(de)(de)方(fang)知其可貴——我懷念(nian)這您(nin)(nin)帶我們走過的(de)(de)(de)(de)分(fen)分(fen)秒秒。今(jin)天(tian)，在(zai)(zai)遙遠的(de)(de)(de)(de).他鄉(xiang)，您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)把您(nin)(nin)給予的(de)(de)(de)(de)昨天(tian)，折疊成記憶的(de)(de)(de)(de)小船，任其飄蕩在(zai)(zai)思念(nian)的(de)(de)(de)(de)心(xin)湖……你的(de)(de)(de)(de)諄諄教導(dao)，是愛的(de)(de)(de)(de)清(qing)泉，將(jiang)在(zai)(zai)我心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)河床里，永遠流淌……陽光普照，園丁(ding)心(xin)坎春意濃；甘雨滋潤，桃李(li)枝(zhi)頭蓓蕾紅(hong)。——祝您(nin)(nin)節(jie)日愉(yu)快！在(zai)(zai)不久的(de)(de)(de)(de)將(jiang)來，無論我成為挺拔的(de)(de)(de)(de)白楊(yang)，還是低矮的(de)(de)(de)(de)小草，老(lao)師，我都(dou)將(jiang)以生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)翠(cui)綠向您(nin)(nin)致敬(jing)！愿(yuan)歡快的(de)(de)(de)(de)歌聲，時刻(ke)縈(ying)繞著(zhu)您(nin)(nin)；愿(yuan)歡樂年華，永遠伴(ban)隨您(nin)(nin)。祝您(nin)(nin)節(jie)日愉(yu)快！

　　老師(shi)，我們誠摯(zhi)的(de)(de)(de)祝福(fu)，就(jiu)像老樹上的(de)(de)(de)翠(cui)綠，濃濃密(mi)密(mi)，與歲月(yue)俱增(zeng)！所有的(de)(de)(de)思念，更融(rong)合著不盡的(de)(de)(de)感激與敬仰，愿(yuan)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)節日里洋溢著璀璨(can)，平(ping)安(an)！當我們采摘(zhai)豐收果實(shi)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，您(nin)(nin)留給自(zi)己的(de)(de)(de)卻是(shi)被粉筆灰染白(bai)的(de)(de)(de)兩鬢白(bai)發。向您(nin)(nin)致敬，敬愛的(de)(de)(de)老師(shi)！多(duo)想再(zai)一(yi)次注(zhu)視您(nin)(nin)的(de)(de)(de)目光，多(duo)想再(zai)一(yi)次傾聽您(nin)(nin)的(de)(de)(de)講課，多(duo)想再(zai)一(yi)次緊(jin)握您(nin)(nin)的(de)(de)(de)雙手，衷心(xin)道聲(sheng)謝謝，用(yong)我所有的(de)(de)(de)真(zhen)誠。一(yi)份誠摯(zhi)的(de)(de)(de)祝福(fu)，代表一(yi)顆顆充滿感激的(de)(de)(de)心(xin)。愿(yuan)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)喜(xi)悅，您(nin)(nin)的(de)(de)(de)愿(yuan)望，在您(nin)(nin)打開這小小卡片時(shi)能夠同(tong)時(shi)滿足！

　　愿(yuan)我的(de)祝福像(xiang)朵小花，永遠盛開在這溫馨的(de)收獲(huo)季節，替您時(shi)時(shi)刻刻點(dian)綴出歡樂洋溢。

　　我的演講完畢，謝謝大家(jia)！

感恩教師演講稿12

敬愛的老師、親(qin)愛的同學們：

　　大家(jia)上午(wu)好！今天我國(guo)旗下講話的題目(mu)是——感恩教師。

　　告別了暑(shu)假(jia)，現如(ru)今(jin)我們已(yi)經開學將近一個禮拜了，在(zai)我們忙碌的學習生活中，我們又將迎來一年一度的教師(shi)(shi)節(jie)，明天就是(shi)我們國家第31個教師(shi)(shi)節(jie)了，在(zai)此，我們衷心地(di)預(yu)祝全體教師(shi)(shi)節(jie)日快樂，身體健康，工作(zuo)順利！

　　教師(shi)(shi)(shi)，多么神圣的(de)(de)(de)字眼。這個名字賦予我(wo)們(men)的(de)(de)(de)實在太(tai)多太(tai)多……每(mei)(mei)(mei)個人的(de)(de)(de)成長(chang)和成才，都離不(bu)開老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)培(pei)養；社(she)會的(de)(de)(de)每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)點進(jin)步(bu)和更新(xin)，無(wu)不(bu)飽(bao)含著老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)辛勞和奉獻。解決疑難，教師(shi)(shi)(shi)是(shi)書；傳遞文明，教師(shi)(shi)(shi)是(shi)橋(qiao)；科教興國(guo)，教師(shi)(shi)(shi)是(shi)帆。從入學的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)天開始，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)點進(jin)步(bu)，每(mei)(mei)(mei)一(yi)(yi)份成功，無(wu)不(bu)浸透了老(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)的(de)(de)(de)心血與(yu)汗水，無(wu)不(bu)來源于老(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)的(de)(de)(de)栽培(pei)與(yu)辛苦(ku)。是(shi)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)手在引導，是(shi)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)`目光在鼓勵，是(shi)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)聲音在指正，是(shi)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)心在呼(hu)喚，是(shi)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)人格在感召(zhao)。

　　有一位教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)曾(ceng)經說過這樣的(de)(de)話：“我(wo)(wo)們不(bu)需(xu)要(yao)太多的(de)(de)榮(rong)譽和贊美，我(wo)(wo)們只喜(xi)歡老(lao)師(shi)(shi)這兩個字(zi)……”這質樸的(de)(de)語(yu)言無疑(yi)是(shi)老(lao)師(shi)(shi)們共同的(de)(de)心聲，是(shi)他(ta)們內(nei)心世界(jie)最真(zhen)實(shi)的(de)(de)情(qing)感(gan)(gan)流露。我(wo)(wo)們感(gan)(gan)謝老(lao)師(shi)(shi)辛(xin)勤的(de)(de)教(jiao)(jiao)育，感(gan)(gan)恩(en)于(yu)他(ta)們的(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)(jiao)誨，然而(er)，再多贊美的(de)(de)言語(yu)，華麗的(de)(de)詞藻，也比(bi)不(bu)上我(wo)(wo)們用愛和行動來感(gan)(gan)恩(en)老(lao)師(shi)(shi)。

　　感(gan)恩(en)老師，并(bing)不需要我(wo)們去做驚天動(dong)地(di)的(de)大事，它表現在日常(chang)生活中的(de)點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴(di)滴(di)：課堂上，一道堅(jian)定的(de)目光，一個(ge)輕輕的(de)點(dian)(dian)頭，證明了你在全身心投入(ru)，你在專心致志地(di)聽講(jiang)，這(zhe)便是感(gan)恩(en)；

　　下課后，在走廊里遇到了(le)老(lao)師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老(lao)師好”，這也是感恩(en)；放學了(le)，向(xiang)老(lao)師招(zhao)招(zhao)手(shou)，說一聲“老(lao)師再見”，這依然是感恩(en)；

　　當然，認(ren)真地完成(cheng)每次作業，積極地舉手發言，靠自己(ji)的(de)努力換(huan)來理想的(de)成(cheng)績，取得更大(da)的(de)進步，獲(huo)得更好的(de)發展，這更是(shi)對老(lao)師(shi)辛勤工(gong)作的(de)回(hui)報(bao)，也是(shi)老(lao)師(shi)的(de)欣慰，最快樂的(de)滿足。

　　不(bu)要把這些歸(gui)結為(wei)無謂的(de)小(xiao)(xiao)事，不(bu)要不(bu)屑于身邊的(de)這些點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，因(yin)為(wei)在這點(dian)滴(di)小(xiao)(xiao)事的(de)背(bei)后，包含(han)的(de)正是你對老(lao)師的(de)尊重和肯定。

　　老師們，同學(xue)們，乘著九(jiu)月的(de)(de)翅膀，我(wo)(wo)們走(zou)進了新的(de)(de)學(xue)年，我(wo)(wo)們的(de)(de)老師又開始了新的(de)(de)耕耘，今朝(chao)灑下愛心與(yu)汗(han)水，明日迎來(lai)桃李滿天。我(wo)(wo)們的(de)(de)學(xue)生(sheng)也(ye)加入了新的(de)(de)學(xue)習(xi)旅程，讓我(wo)(wo)們攜(xie)起手(shou)來(lai)，老師熱愛學(xue)生(sheng)，學(xue)生(sheng)尊(zun)敬老師，讓濃濃的(de)(de)師生(sheng)情永(yong)駐我(wo)(wo)們的(de)(de)心間，讓我(wo)(wo)們的(de)(de)校園彌漫真情的(de)(de)祝福——“老師，節日快樂(le)！”。

感恩教師演講稿13

　　老師是我們(men)人生中(zhong)的(de)一盞明燈，為(wei)我們(men)指路;老師第二個父母。

　　我上(shang)(shang)的(de)是(shi)寄(ji)宿式學校(xiao)，兩周回家(jia)一(yi)次，在校(xiao)時我也不少生病。都是(shi)老師帶我上(shang)(shang)醫務室。

　　老師也有孩子，難道在節假日的時候他(ta)們(men)不(bu)想陪陪自(zi)己的孩子嗎?不(bu)，不(bu)是的'，他(ta)們(men)是和我(wo)們(men)在一起，一起和我(wo)們(men)過啦那個(ge)愉快的節日。

　　在(zai)凌晨(chen)兩(liang)點多鐘的時候(hou)只有老師的的燈亮著，還在(zai)那批改(gai)作業，老師是(shi)多么(me)的偉大，是(shi)多么(me)無私啊。

　　老(lao)師(shi)這個無私(si)的(de)職業，當選擇(ze)這個職業的(de)時候將面臨著這一(yi)生的(de)奉獻。

感恩教師演講稿14

老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　經過緊張忙碌(liu)的(de)(de)開學(xue)準備，經過第一周3天(tian)的(de)(de)常規(gui)訓練和心理(li)調整(zheng)，我們(men)(men)的(de)(de)同學(xue)又(you)(you)找回了(le)以往的(de)(de)活潑(po)可愛，展(zhan)示出彬彬有禮(li);我們(men)(men)的(de)(de)校園又(you)(you)恢復了(le)昔日(ri)的(de)(de)熱(re)鬧(nao)非凡，顯(xian)露出勃(bo)勃(bo)生(sheng)機!而在(zai)這背后，凝聚著的(de)(de)是我們(men)(men)全體教師(shi)的(de)(de)辛勤(qin)耕耘，默默奉獻!

　　同學們，進(jin)入金秋九月，你會馬上想到什么(me)(me)?對，那(nei)就是(shi)“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節”!那(nei)么(me)(me)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節是(shi)哪一(yi)天(tian)呢?我今(jin)天(tian)講話的題目就是(shi)：感恩教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節!再(zai)過4天(tian)，我們將迎來第xx個教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節。在此，請允許我預先(xian)向每一(yi)位老師(shi)(shi)致以最誠摯的節日問候!祝你們節日快樂!

　　教師(shi)是(shi)一(yi)個(ge)極其普通的(de)(de)名字(zi)，但是(shi)在(zai)每個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)成(cheng)長道路中，這個(ge)名字(zi)卻顯得格外的(de)(de)厚重：她賦予我(wo)們(men)(men)的(de)(de)實在(zai)太多太多，可(ke)(ke)以(yi)(yi)說，每個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)成(cheng)長和成(cheng)才，都離(li)不(bu)開(kai)老(lao)師(shi)的(de)(de)培養;社會的(de)(de)每一(yi)點(dian)進步和更新，無(wu)不(bu)飽含著老(lao)師(shi)的(de)(de)辛勞和奉獻。從(cong)你們(men)(men)入學的(de)(de)第一(yi)天開(kai)始，你們(men)(men)的(de)(de)每一(yi)點(dian)進步，每一(yi)份成(cheng)功，無(wu)不(bu)浸(jin)透了老(lao)師(shi)們(men)(men)的(de)(de)心血與(yu)汗水，無(wu)不(bu)來源于(yu)老(lao)師(shi)們(men)(men)的(de)(de)栽培與(yu)辛苦。可(ke)(ke)以(yi)(yi)說是(shi)老(lao)師(shi)的(de)(de)目光在(zai)鼓勵，是(shi)老(lao)師(shi)的(de)(de)聲音在(zai)指(zhi)正，是(shi)老(lao)師(shi)的(de)(de)心靈在(zai)呼(hu)喚，是(shi)老(lao)師(shi)的(de)(de)人(ren)(ren)格在(zai)感(gan)召，讓我(wo)們(men)(men)在(zai)一(yi)個(ge)又(you)一(yi)個(ge)平凡的(de)(de)日子里，如(ru)沐春風，得以(yi)(yi)茁壯成(cheng)長!

　　同學(xue)們(men)(men)，站(zhan)在我們(men)(men)身邊的(de)(de)(de).每一(yi)位老師(shi)(shi)都(dou)是(shi)最(zui)可(ke)(ke)親最(zui)可(ke)(ke)敬(jing)的(de)(de)(de)人!她們(men)(men)年(nian)復(fu)(fu)一(yi)年(nian)，日復(fu)(fu)一(yi)日地工作在平(ping)凡的(de)(de)(de)崗位上，可(ke)(ke)是(shi)，只要你(ni)(ni)(ni)善于觀察，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)會發現(xian)：每天清晨，來得最(zui)早的(de)(de)(de)是(shi)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)老師(shi)(shi)，他們(men)(men)組(zu)織大(da)家早讀，和(he)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)一(yi)道(dao)打掃教(jiao)室和(he)包干區衛生;課堂上，老師(shi)(shi)用(yong)充(chong)滿期待和(he)濃(nong)濃(nong)愛意(yi)(yi)的(de)(de)(de)眼神給你(ni)(ni)(ni)鼓勵，激起你(ni)(ni)(ni)認真學(xue)習、踴躍發言的(de)(de)(de)信(xin)心;放(fang)學(xue)時，班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)帶領我們(men)(men)排著整齊的(de)(de)(de)路隊送(song)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)到校門口，并總是(shi)親切(qie)的(de)(de)(de)反復(fu)(fu)叮(ding)囑你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)路上要注意(yi)(yi)安全;放(fang)學(xue)后，當所有的(de)(de)(de)同學(xue)都(dou)離開學(xue)校時，老師(shi)(shi)才拖著疲憊(bei)的(de)(de)(de)身影最(zui)后離開學(xue)校。同學(xue)們(men)(men)，我們(men)(men)老師(shi)(shi)所做出的(de)(de)(de)這一(yi)切(qie)，看似很平(ping)凡很普通，但是(shi)他們(men)(men)是(shi)用(yong)整個(ge)心靈在工作，體現(xian)出了一(yi)種平(ping)凡而偉(wei)大(da)的(de)(de)(de)情懷!

　　同學(xue)們(men)(men)，面(mian)對我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)，我(wo)(wo)們(men)(men)要懷(huai)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)顆感恩的(de)(de)(de)(de)心!我(wo)(wo)們(men)(men)要用(yong)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)行動讓老(lao)師(shi)(shi)因你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)祝福而(er)感到無比幸福!那(nei)么教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節那(nei)天你(ni)(ni)該做(zuo)呢?就讓我(wo)(wo)為你(ni)(ni)們(men)(men)出一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)小建議吧：你(ni)(ni)可以(yi)(yi)(yi)給(gei)(gei)老(lao)師(shi)(shi)寫一(yi)(yi)(yi)(yi)封表(biao)露自己感激之情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)親筆信(xin)，放在我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)“信(xin)箱”里，讓老(lao)師(shi)(shi)看到你(ni)(ni)對他們(men)(men)真誠的(de)(de)(de)(de)熱愛;你(ni)(ni)可以(yi)(yi)(yi)自己動手制(zhi)作一(yi)(yi)(yi)(yi)個送給(gei)(gei)老(lao)師(shi)(shi)，或是悄悄放到老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)辦公桌上(shang);還可以(yi)(yi)(yi)給(gei)(gei)老(lao)師(shi)(shi)畫一(yi)(yi)(yi)(yi)幅畫，再加上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)行深情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)問候或者寫一(yi)(yi)(yi)(yi)首(shou)感謝(xie)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)抒情(qing)(qing)詩;在黑板上(shang)寫上(shang)祝老(lao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節快(kuai)樂(le)的(de)(de)(de)(de)話語，當(dang)老(lao)師(shi)(shi)走進教(jiao)(jiao)室時，一(yi)(yi)(yi)(yi)定會(hui)非(fei)常喜(xi)歡這個以(yi)(yi)(yi)意(yi)外的(de)(de)(de)(de)驚喜(xi);也可利用(yong)星(xing)期五下午的(de)(de)(de)(de)班隊課與(yu)老(lao)師(shi)(shi)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)次心與(yu)心地交流(liu);還可以(yi)(yi)(yi)把(ba)對教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)感情(qing)(qing)寫在我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)“少兒(er)創作本”上(shang)，在學(xue)校的(de)(de)(de)(de)“創作展示臺”上(shang)和(he)別(bie)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)一(yi)(yi)(yi)(yi)起分享。我(wo)(wo)想不管你(ni)(ni)用(yong)哪一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)方式，你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)肯定會(hui)因為你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)真情(qing)(qing)而(er)感到無比快(kuai)樂(le)、非(fei)常幸福的(de)(de)(de)(de)!

　　老(lao)師(shi)(shi)(shi)們，屬于(yu)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)節(jie)日(ri)即將來臨(lin)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們一如既往地辛勤耕耘，無(wu)私奉獻，帶領(ling)全體同(tong)(tong)學(xue)(xue)，共同(tong)(tong)為我(wo)(wo)們祿口小學(xue)(xue)的(de)(de)(de)跨(kua)越發展譜寫出新的(de)(de)(de)篇章;同(tong)(tong)學(xue)(xue)們，師(shi)(shi)(shi)恩難忘，難忘師(shi)(shi)(shi)恩，在教師(shi)(shi)(shi)節(jie)來臨(lin)之際(ji)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們為老(lao)師(shi)(shi)(shi)們送(song)上(shang)自己(ji)內心(xin)深(shen)處最真誠的(de)(de)(de)祝(zhu)(zhu)福吧，用我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)真心(xin)為這個特殊的(de)(de)(de)節(jie)日(ri)增添更絢麗的(de)(de)(de)色彩;讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們全校師(shi)(shi)(shi)生(sheng)攜起手來，老(lao)師(shi)(shi)(shi)熱(re)愛學(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)生(sheng)尊敬老(lao)師(shi)(shi)(shi)，讓(rang)(rang)濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)情意永(yong)駐(zhu)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)心(xin)間(jian)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)校園永(yong)遠彌漫著真摯的(de)(de)(de)祝(zhu)(zhu)福!

感恩教師演講稿15

　　尊敬(jing)的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我是三年一(yi)班(ban)的(de)，今(jin)天我演講的(de)主題是“感恩(en)老師”。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；

　　蒼(cang)鷹(ying)感恩長空，因為長空讓它飛翔；

　　高山(shan)感恩大(da)地，因為大(da)地讓它高聳；

　　我(wo)要(yao)感恩我(wo)的老師。

　　老師的(de)愛，叫做師生情(qing)。這種(zhong)情(qing)是人世間最嚴肅的(de)情(qing)。當(dang)我犯錯誤而受到懲(cheng)罰(fa)時教導我的(de)是老師；

　　當我遇到一道難解(jie)的題而(er)汗流浹(jia)背的時候，為我細心講解(jie)的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分(fen)開心；

　　一(yi)句溫暖(nuan)的問候，使我(wo)感(gan)受到第二種親情。

　　我(wo)感謝老師(shi)們辛勤(qin)的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言(yan)語，仰慕的辭藻，也比不(bu)上我(wo)們用(yong)愛和行動來感恩老師(shi)。

　　當(dang)我(wo)(wo)懷(huai)(huai)著害怕的(de)心(xin)第一(yi)次跨進(jin)校門時，老(lao)師您(nin)陽光般的(de)笑(xiao)容給我(wo)(wo)以安(an)慰。您(nin)將我(wo)(wo)那顆恐懼的(de)心(xin)理帶(dai)(dai)進(jin)了(le)學(xue)(xue)校，帶(dai)(dai)進(jin)了(le)豐富多彩校園，也帶(dai)(dai)進(jin)了(le)學(xue)(xue)習(xi)的(de)殿堂。我(wo)(wo)懷(huai)(huai)著疑(yi)惑的(de).心(xin)面(mian)對(dui)一(yi)道難題(ti)時，您(nin)耐心(xin)細致(zhi)的(de)給我(wo)(wo)講解解題(ti)的(de)思(si)路(lu)，帶(dai)(dai)我(wo)(wo)走進(jin)了(le)趣味無窮的(de)數學(xue)(xue)天地里(li)。當(dang)我(wo)(wo)懷(huai)(huai)著慚愧(kui)的(de)心(xin)面(mian)對(dui)錯誤時，您(nin)意味深長的(de)教給我(wo)(wo)做人的(de)道理。當(dang)我(wo)(wo)懷(huai)(huai)著失落的(de)心(xin)面(mian)對(dui)失敗時，您(nin)天使般的(de)來到我(wo)(wo)身邊給我(wo)(wo)以勇氣與希望。當(dang)我(wo)(wo)懷(huai)(huai)著喜悅的(de)心(xin)對(dui)待成功時，您(nin)善意的(de)提醒給我(wo)(wo)以謙虛。

　　不論我(wo)遇到了什么(me)，您(nin)都(dou)會與我(wo)一同面(mian)對。老(lao)(lao)師，在我(wo)的(de)眼里(li)您(nin)是神奇的(de)。我(wo)發自(zi)內心(xin)地感(gan)謝您(nin)，“感(gan)恩(en)您(nin)，我(wo)的(de)老(lao)(lao)師，感(gan)恩(en)您(nin)為我(wo)所做的(de)一切(qie)！”

　　感恩(en)老師，并不(bu)需要我們去做什(shen)么驚(jing)天動地的大事。它表現(xian)在日(ri)常生活中的點點滴(di)(di)滴(di)(di)：課堂上，一道堅定(ding)的目光，一個輕(qing)輕(qing)的點頭，證明(ming)了你(ni)的全(quan)身(shen)心(xin)地投入，你(ni)在專(zhuan)心(xin)地聽課，這便(bian)是(shi)感恩(en)；

　　下課后，在(zai)走廊里(li)看到(dao)了老師，一抹淡淡的(de)(de)微笑，一聲禮貌的(de)(de)“老師好”，這也是(shi)感恩；

　　放學(xue)了，向(xiang)老師招招手(shou)，說上(shang)一(yi)句(ju)“老師再見”，這依(yi)然是對老師的感恩。

　　同學們(men)，老師們(men)為了使我們(men)學有所成，金榜題名(ming)，天(tian)天(tian)披星戴月，不辭勞(lao)苦無一(yi)句怨言(yan)；

　　為了使(shi)我(wo)們(men)(men)(men)形成健全的(de)(de)人格，言(yan)傳(chuan)身教，身體力行(xing)(xing)，不(bu)辭勞苦。同學們(men)(men)(men)，縱(zong)使(shi)再(zai)多的(de)(de)話語，也道不(bu)盡(jin)我(wo)們(men)(men)(men)對(dui)老(lao)(lao)師的(de)(de)一(yi)片敬(jing)佩之情，也說(shuo)不(bu)盡(jin)我(wo)們(men)(men)(men)對(dui)老(lao)(lao)師的(de)(de)愛，就讓我(wo)們(men)(men)(men)用愛和具體的(de)(de)行(xing)(xing)動來感謝(xie)老(lao)(lao)師的(de)(de)培育，因為老(lao)(lao)師是我(wo)們(men)(men)(men)心中(zhong)最(zui)可(ke)親(qin)，最(zui)可(ke)敬(jing)的(de)(de)人！只有擁有一(yi)顆真誠的(de)(de)心，擁有一(yi)顆感恩(en)的(de)(de)心，生活才會(hui)在(zai)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)感恩(en)中(zhong)變得更(geng)加美好，變得更(geng)加溫馨(xin)。

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