演講稿作文（匯編6篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的演講稿作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講稿作文 篇1
我們要學會暢想！
暢想，或許有人會覺得很無聊，甚至有人會認為是荒廢時間。但我認為，暢想是現代人越來越缺乏的品質！
暢想的作用分兩種，一種是作為生活的潤滑劑，只想不做，但不會沉浸其中，在放松心情后，整裝繼續“打怪”。
21世紀，數字浪潮把社會不斷的向前推進，技術的加速發展帶來了“快餐文化”，“快餐文化”又帶來了碎片化時代，在碎片化時代中，傳播更加流動，人們的時間被分割得更加瑣碎，現如今，我們已經很少擁有一整段的時間進入電影院觀賞兩三個小時的電影，或是在電視機面前觀看長時間的節目。
不得不說，快節奏的社會已不允許大家停下腳步來暢想，工作之余，又被各種數碼產品占據。我們沒有精力來想，更沒有時間暢想，我們總是按照社會既定的步驟來進行著我們的生活，人心浮躁，總想快速做成什么，同時又在擔心著什么。看得見的'是忙碌，看不見的是內心的無聊、精神的空虛。
暢想，其實不需要咖啡、藤椅、陽光，不需要小資的姿態，只需一點閑暇，和一份自由放松的心情。放飛心情，給忙碌的生活緩壓，給自己的內心一點充實。可可·香奈兒說過，“人活一次，何不讓自己的生活有趣點”。放緩趕路的腳步，給自己一點想的時間，或許能發現生活工作中的小紕漏，甚至重新審視自己的人生路，也許在不經意間，還能悟出一些人生真諦，這些對我們來說，都是寶貴的財富。
另外，暢想的另一個作用則不像某些人認為的“荒廢時間”，毛爺爺說過“沒有想不到，只有做不到”。如果我們連想都沒有時間，也不敢想的話，那何談其他？夢想，是大家都熟悉的字眼，可堅持并實現的又有幾個？為什么？有的人或許被現實逼得放棄，有的人或許在快節奏的生活中，早已沒有時間和精力去布局。暢想，放緩我們的腳步，重拾夢想，甚至重建夢想。
給自己一點閑暇自由暢想，或許，寶貴的東西就從這一刻悄然擁有。
演講稿作文 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五（3）中隊的蒲雪菲。今天，我來到了這神圣的'演講臺，來競選大隊長，我感到莫大的榮幸。
在班里，我是一位重要人物——班長，為五（3）中隊撐起了學習的脊梁，托起了明天的太陽。我機靈活潑，天真可愛，做事一絲不茍，是老師的得力助手；我熱愛勞動，是環保小衛士；我樂于助人，是同學們的好伙伴；我經常做家務，是爸媽的乖孩子。因而，我每學期都評為“三好學生”和“優秀少先隊員”。
我不僅學習好，而且愛好廣泛、多才多藝：彈鋼琴、畫畫、唱歌，簡直就是小菜一碟，寫作那更是美輪美奐、絢麗多姿。但我更喜歡彈鋼琴，在彈鋼琴的金色歲月里，我曾多次獲得全國大賽的金銀獎呢！在20xx年，我還獲得了鋼琴九級證書，今年向十級發起沖刺！
如果我競選成功，我一定會更加努力地學習，為同學們樹立好的榜樣；我也會更加用心地幫助同學，為同學們減輕負擔；我會更熱愛班集體，熱愛學校，與同學們團結一心，爭奪年級之冠，奪取學校之首！我想信我一定行！
好了，就說這么多了！不過，這一切都是發自我肺腑之言哦！請同學們拿起手中那神圣的一票，投給我吧！我一定不會辜負你們的期望！哦！對了！我的名字叫蒲雪菲！
蒲雪菲
20xx年10月10日
演講稿作文 篇3
1、這篇演講稿告訴我們要用心感恩生活。本文開篇引題，中間部分能夠緊扣“感恩”這個主題展開，同時選取“居里夫人、毛主席等偉人對老師表達他們感激之情”這些事例典型，感染每個讀者。
2、這篇演講稿開頭連用四個排比句，形式新穎，大氣恢弘。第四段再用四個排比句，氣勢磅礴，展現了夢想的力量。整篇文章文辭有力，展現出小作者的大抱負。
3、這是一篇在運動會的演講稿，文字富有激情。相信奔跑在跑道上的運動健兒們聽到這樣激昂的文字，一定會取得優異的成績。
4、本文是一篇演講稿。文章格式規范，平鋪直敘，用簡潔的語言簡單介紹了自己的競選理由，以及未來對播音主持生活的設想。雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
5、這是一篇氣勢恢宏的演講稿，將愛國主義精神傳遞的十分到位。先贊美進入二十一世紀的`祖國繁榮昌盛，再回顧歷史中的祖國的英雄事跡，最后升華感悟我們新一代年輕人，應當扛起肩上重則，為祖國奉獻。文章層層遞進，很有感染力。
6、這是一篇關于讀書的演講稿，文字富有激情且善于引用名言，例如：“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”使文章的論述更加生動有力，突出中心小作者熱愛讀書。
7、這篇文章作者用“再回望一次……”開啟每一段，將整篇文章串聯起來。作者通過選取“榕樹”、“老師”、“同學們”等突出了我們隊母校的懷念，表達了我們臨別母校時的依依不舍之情。
8、這是一篇演講稿，作者言辭懇切，向我們講述了誠信的必要。文章語言樸實無華，但具有道理，作者能夠引用歷史事例來闡述自己觀點，使得語言具有說服力。作者在結尾處再次發出號召，感情真摯，表達了希望每一個人做到誠信的愿望。
9、這是一篇題為“美麗的校園我的家”的演講稿，語言富有文采且善于引用詩句。使文章的論述更加有力。表達了小作者對校園的熱愛與贊美之情，希望在這美麗的家中能收獲更多的知識。
10、文章旁征博引，列舉了革命先烈為祖國拋頭顱、灑熱血的感人事跡，提醒我們在享受革命成果的同時，要撫今追昔，效仿先烈，提高自身修養，承擔起建設祖國的重任。 文章一、二段均采用了排比的修辭手法，氣勢磅礴，使文章節奏和諧，感情洋溢，富于文采。
11、這是一篇與責任有關的演講稿，語言準確且事例得當，使文章的論點更加突出。文章內容引人深思，希望小讀者能夠將責任謹記于心，真正在學習和生活中成為一個有責任感的人。
12、這篇演講稿開篇即用排比引出我們面臨的現實問題，引發聽眾的思考，接著直截了當，表明觀點。文章能夠緊扣“愛護資源，保衛家園”這個主題，精選材料， 突出重點，展示亮點，并能駁斥錯誤認識，突出自己的觀點。文末再次呼吁，發人深省。
演講稿作文 篇4
尊敬的各位領導、親愛的老師們、同事們：
大家下午好!今天我演講的題目是—我的教師夢!
你也許聽過這樣一句廣告詞：“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。”懷著這樣簡單而愜意的心情，我曾經不斷的更換著自己的夢想，就在夢想漂浮不定的情況下，被天使般的面孔所吸引。從而帶著滿腔熱血，毫不猶豫的加入了幼師的行列，成為了一名年輕而稚嫩的幼兒教師，從此帶著強烈的責任感和使命感開始了我的'教師夢。
記得實習的第一天，老師幽默地送給我一句話：“如果你認為他是天使，其實他們是魔鬼;如果你認為他魔鬼，其實他們就是天使。”伴隨著疑惑我開始了一天緊張的工作，忙碌的應對著各種狀況和考驗，就在茫然不知所措時，我發現他們喜歡你時像天使一樣可人，一旦不喜歡你就像魔鬼一樣恐怖。
在工作中，曾經有一位哲學家幫助過我，他說：“只有真實的贊美才能打動人的心靈。”作為工作崗位的新人，我努力地、每時每刻的擦亮了自己的眼睛，盡力抓住機會;衷心地、實事求是地贊美那些幫助過別人的、善良的幼兒，由此我深刻的體會到，每一句贊美，每一件小事，其實都是進步的印記。
每每此時，家長的信任極大的肯定著我的工作，激勵著我，使我沒有放棄自己的教師夢，由此同時，孩子的微笑引領著我的教師夢，并且成就了我的教師夢。最后，我愿用我的微笑去鼓勵更多的幼兒，讓幼兒的微笑激勵著我，讓我們共同構筑著彼此的夢。
謝謝大家，我的演講完畢!
最后祝大家教師節快樂!
演講稿作文 篇5
尊敬的老師們、家長們：
你們好！
我是甘振遠的爸爸甘瑞君，很高興在20xx年末我們相聚在一起，參加哲商小學組織的家長會。我內心非常感激:感謝老師給我這次機會。五年前我慕名將孩子送入哲商小學，正是看中貴校那清純、嚴謹、求真的教風，我相信我的孩子會在這里真正感受大批科學的神奇、藝術的精彩和知識的魅力。五年來，在哲商小學老師的精心呵護下，我覺得我的孩子成熟多了，在學習生活和禮儀等有很大的進步。是哲商老師們辛勤耕耘和無私奉獻，才換來我孩子今天良好的表現，每當我看到孩子取得的每一次成績、每一次的進步，我都會更加感激曾經教育培養過我的孩子的老師們，是你們把科學知識傳授給他，使他學會了做人、治學和處世的準則與道理，在此我真城說一聲：老師，你們辛苦了，謝謝你們。
家庭是孩子的第二課堂，望子成龍、望女成鳳是每一個家庭的希望和心愿。在孩子的家庭教育上我談不上有什么成功的經驗，但我愿意和學校家長一同探討孩子在成長過程中的一些問題，一同分享子女教育中的快樂和煩惱。我覺得從小加強對孩子文明道德的教育，會影響孩子的一生，因此我非常關注對孩子文明禮儀的養成，經常講一些有關這方面故事，讓孩子懂得尊老愛幼，平時碰到熟人，我都會要求孩子主動打招呼，問好，對叔叔阿姨們的問話，要認真回答，現在我許多朋友碰到我，都會說我的孩子很有禮貌。我和我妻子都認為有愛心的`孩子才會有責任心，為培養孩子的同情心和愛心，我抓住大多數孩子對小動物命運和遭受的痛苦很敏感的心態，經常教育孩子小動物是我們人類的朋友，要認真善待它，我因工作的緣故，朋友較多，我經常帶孩子到朋友家，鼓勵多和小動物接觸，多和朋友的孩子接觸，多幫助關心小動物，以在孩子幼小的心靈中播下愛心的種子。平時我們帶孩子外出、碰到殘疾人乞討的，我們都會主動或要孩子送一點錢過去，錢雖少但我們認為對培養孩子的同情心和愛心都很有幫助，汶川地震后，我們家積極捐款捐物，我們有意識地教育孩子，啟發孩子，我們家條件還可以，是不是應該捐點東西支持災區的建設，我的孩子把自己的零花錢、壓歲錢都拿來捐給災區的學生。平時我們經常教育孩子、同學之間，要互相關心，有困難要主動幫助，鼓勵他盡自己的能力幫助同學，當今社會競爭激烈，培養孩子的獨立自主、自立能力很重要，在孩子上學的時候，我就向他灌輸這樣的觀點，一切都要靠自己，父母幫不了你忙，平時孩子有什么事有求于我，我總是盡量啟發他，讓他自己去想辦法，在生活上培養他“動手“能力，凡是他自己能做的盡量讓他自己去做，一般情況下從不代勞，在學習上培養他的”動腦“能力，講句實在話，現在孩子的學習內容或作業，很多我們父母都不會做，就是知道怎么做也不告訴他結果，所以我會盡量要他自己解決、想辦法，找鄰里哥哥姐姐請教，在孩子的教育方面，我覺得還有一點是多鼓勵卻能收到很好的效果，我對孩子在各方面的進步，哪怕是細小的進步，都會給予表揚，這樣會很好的著呢剛強孩子進步的信心和決心。
上述是我在家庭教育方面的一些體會，其實孩子的成長更離不開學校這片沃土更離不開園丁的辛勤培育，因此在最后我衷心地祝愿哲商小學桃李芬芳，祝福老師們青春永駐，身體健康！
演講稿作文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就好像階梯，它幫助我們向著光明的'未來攀登；理想就好像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名基因專家！當我成了基因專家，我要竭盡自己所能，為人類服務。
現今世界上仍有不少國家，地區，人民還沒有解決溫飽問題，好像非洲，貧困山區等地方，溫飽成了決定他們生存的關鍵。當我成了基因專家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA）上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養基因，使人體各部分得到最優良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。我知道要實現這個理想十分不容易，為了早日實現這個理想，我愿從今天起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因專家，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結束了，謝謝大家。
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