交流會主持詞

　　主(zhu)持詞的(de)(de)寫(xie)作要突出活動的(de)(de)主(zhu)旨并貫穿始終(zhong)。在當今社會中(zhong)，主(zhu)持人的(de)(de)需(xu)求越(yue)(yue)來越(yue)(yue)高，一般我(wo)們(men)都會做好相關(guan)準備的(de)(de)，下面是小編(bian)收(shou)集整理的(de)(de)交流會主(zhu)持詞，希望能夠幫助到大家。

交流會主持詞1

各位同事，

　　下午好!

　　很難得把這(zhe)(zhe)么多新(xin)面孔聚到一(yi)起來參加我(wo)們第一(yi)期(qi)的(de)新(xin)員工交流會，這(zhe)(zhe)次(ci)活動的(de)主(zhu)題(ti)為“以(yi)心迎(ying)新(xin)，攜手同(tong)行(xing)”。此(ci)次(ci)交流會的(de)主(zhu)要目(mu)的(de)是為了(le)增進(jin)領導與新(xin)員工之(zhi)間的(de)相互交流，以(yi)解答你們的(de)疑惑(huo)，幫(bang)助你們更快的(de)融(rong)入(ru)漢邦高科的(de)大(da)(da)家庭。會議室以(yi)輕松和諧的(de)形式(shi)展開，我(wo)們已經(jing)為大(da)(da)家準備了(le)水果，希望大(da)(da)家盡情享用，暢所欲言。

　　串名字游戲環節：

　　大家來自(zi)(zi)不同的(de)(de)(de)(de)部(bu)(bu)(bu)門，可能都不太認識(shi)，接下來我(wo)們(men)來挨(ai)個自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)(shao)(shao)一(yi)下，這(zhe)個自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)(shao)(shao)不是每(mei)(mei)個人(ren)站起來介(jie)紹(shao)(shao)(shao)一(yi)下自(zi)(zi)己(ji)這(zhe)么簡單，我(wo)們(men)來以(yi)游戲(xi)的(de)(de)(de)(de)方式(shi)自(zi)(zi)我(wo)介(jie)紹(shao)(shao)(shao)，先自(zi)(zi)由分成兩組(zu)，第(di)一(yi)組(zu)先來，每(mei)(mei)組(zu)第(di)一(yi)個人(ren)介(jie)紹(shao)(shao)(shao)自(zi)(zi)己(ji)：比如我(wo)是商務(wu)(wu)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)張三(san)，第(di)二個人(ren)介(jie)紹(shao)(shao)(shao)我(wo)是商務(wu)(wu)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)張三(san)后面(mian)的(de)(de)(de)(de)行政部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)李(li)四(si)，第(di)三(san)個人(ren)介(jie)紹(shao)(shao)(shao)商務(wu)(wu)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)張三(san)后面(mian)的(de)(de)(de)(de)行政部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)李(li)四(si)后面(mian)的(de)(de)(de)(de)王五。。以(yi)此類推。說不上來的(de)(de)(de)(de)表演節目。

　　董事長致辭環節：

　　大家(jia)現(xian)在都相互認(ren)識(shi)了吧，這次我(wo)們很榮(rong)幸的請(qing)到董事長來跟(gen)大家(jia)討(tao)論交(jiao)流，大家(jia)掌聲歡迎!

　　感謝董事長百忙之中(zhong)抽(chou)出時間來參加我們(men)(men)的新員工(gong)交流(liu)會，讓我們(men)(men)更充分的了解了漢邦(bang)高科以(yi)及(ji)漢邦(bang)精神，也為(wei)我們(men)(men)以(yi)后的工(gong)作指明了方向。

　　優秀新員工代表發言環節：

　　在(zai)座的(de)各(ge)位都(dou)是經(jing)(jing)過(guo)選拔進入(ru)漢邦(bang)的(de)優秀人才，在(zai)這(zhe)段時間里，大家都(dou)在(zai)各(ge)自(zi)的(de)崗位上為公司做出了貢(gong)獻，其中(zhong)(zhong)研發中(zhong)(zhong)心前(qian)端產(chan)品部(bu)郭皓，工(gong)作(zuo)積(ji)極，態度認真(zhen)，經(jing)(jing)常主(zhu)動(dong)加(jia)班加(jia)點提前(qian)完(wan)(wan)成(cheng)工(gong)作(zuo)任(ren)務，他(ta)(ta)入(ru)職一周后就(jiu)可以獨立(li)承擔工(gong)作(zuo)任(ren)務，完(wan)(wan)成(cheng)bug修改工(gong)作(zuo);在(zai)完(wan)(wan)成(cheng)本職工(gong)作(zuo)之后主(zhu)動(dong)請(qing)示上級安排其他(ta)(ta)工(gong)作(zuo)，并(bing)主(zhu)動(dong)協助(zhu)同事完(wan)(wan)成(cheng)研發任(ren)務。他(ta)(ta)協助(zhu)完(wan)(wan)成(cheng)了300W項目(mu)機軟(ruan)件定版;他(ta)(ta)目(mu)前(qian)在(zai)獨立(li)承擔海外(wai)渠道(dao)的(de)400W產(chan)品的(de)視(shi)頻部(bu)分(fen)開發與維護。 下面有請(qing)郭皓分(fen)享一下他(ta)(ta)的(de)經(jing)(jing)驗。

　　他敬業的(de)(de)工作態度是我(wo)們漢邦(bang)精神(shen)(shen)的(de)(de)一個(ge)縮影，我(wo)也相信大家都能(neng)夠傳承漢邦(bang)精神(shen)(shen)，同時也能(neng)為漢邦(bang)帶(dai)來新的(de)(de)思(si)想(xiang)!

　　搶凳子游戲環節：

　　互動提問環節：

　　請大(da)家(jia)就以下幾個方面進行提問(wen)或(huo)提出自(zi)己意見(jian)和建議，我們(men)盡量解答，當場解答不了的(de)問(wen)題(ti)我們(men)會記錄(lu)下來，詢(xun)問(wen)相關(guan)負責人后(hou)，一周之(zhi)內再反饋(kui)給大(da)家(jia)。

　　1、對(dui)導(dao)師的(de)指導(dao)工作的(de)建議;

　　2、工作(zuo)安排(pai)、工作(zuo)職責、工作(zuo)流程及相關要求是否清(qing)晰;

　　3、對工作環境及(ji)企(qi)業(ye)文(wen)化(hua)是否適應(ying);

　　4、對公司的各種(zhong)團建活動和福(fu)利群(qun)(小福(fu)利)的建議;

　　5、其它(ta)合理訴求與寶貴建議。

　　抽獎環節：

　　(沒有(you)人提問(wen)之后)大(da)家還(huan)有(you)其他問(wen)題嗎?如果有(you)但是不好意(yi)(yi)思說出來的話就寫在(zai)這張紙上，不記名，我們也是現場解答，現場解答不了(le)之后再(zai)反饋。如果沒什么(me)問(wen)題的話可(ke)以在(zai)紙上寫下(xia)你對本次新(xin)員(yuan)工交流會(hui)的感受和、意(yi)(yi)見、建(jian)議。

　　結尾：

　　時間(jian)關系，這次新員(yuan)工交(jiao)流會到此就結束了，感謝大家的參(can)與，以后有什么問題我們還可以在微(wei)信的新員(yuan)工交(jiao)流群里交(jiao)流。

交流會主持詞2

　　1、開場：由(you)主(zhu)持人(ren)致開場詞(ci)：

　　尊敬的嘉賓，同(tong)學們：

　　大家下午好!

　　歡迎(ying)大家來到(dao)我們的交流(liu)會現場(chang)。在今天(tian)這樣一個(ge)秋高氣爽(shuang)的日子里，相(xiang)信(xin)我們的交流(liu)會會給你們帶來愉快(kuai)的心情。

　　我(wo)們十分(fen)榮幸的(de)邀請到(dao)學(xue)(xue)院(yuan)的(de)部(bu)分(fen)領(ling)導老師來到(dao)此(ci)次交(jiao)(jiao)流會的(de)現(xian)場(chang)，為大(da)(da)家解答心(xin)中的(de)疑惑，共談大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)風(feng)建(jian)設。首(shou)先由我(wo)為大(da)(da)家介紹今天(tian)來到(dao)交(jiao)(jiao)流會的(de)各位(wei)領(ling)導嘉賓。 2、介紹本分(fen)會場(chang)的(de)主要與會老師：

　　參加此(ci)次(ci)會議的有(you)：

　　。。。。老師

　　下面讓(rang)我(wo)們再次以熱(re)烈(lie)的(de)(de)掌(zhang)聲,向各位領(ling)導、來賓表示(shi)最誠(cheng)摯的(de)(de)歡(huan)迎!

　　3、下面進行大(da)會第一項：

　　有請委員會(hui)主任、可再生能源學院院長徐進良教(jiao)授為本次交(jiao)流年會(hui)致辭： 致辭結束：謝謝徐進良院長的精(jing)彩致辭

　　4、下面進行大會第二項(xiang)：

　　今天的交流會(hui)不屬于我，而是(shi)屬于在坐的每一(yi)位。下面就把時(shi)間交給大家，進(jin)入本次交流會(hui)的第二個議(yi)程：現場互動交流：

　　下面有請第一(yi)位為我們進行(xing)匯(hui)報的同學。。。：

　　匯報結束(shu)后：感(gan)謝。。。同學(xue)精(jing)彩(cai)的(de)匯報，下面有請與會的(de)老師和同學(xue)提問，進(jin)行(xing)互動交流。

　　提問(wen)結束(shu)后：再次感謝各位(wei)老師和同學的精彩發(fa)言，下(xia)面(mian)有請......

　　5、會議結(jie)束、評委總結(jie)

　　此次交(jiao)(jiao)流(liu)會(hui)達(da)到(dao)了預(yu)期目的，但這僅僅只是一個開頭，下面有請。。。院長為(wei)本次的學術(shu)交(jiao)(jiao)流(liu)年會(hui)進行(xing)簡要的評審總結：

　　總(zong)結(jie)(jie)結(jie)(jie)束后：感謝(xie)徐(xu)進良院長精彩(cai)的(de)發言

　　同學們(men)：斗(dou)轉星移，日月如梭，青(qing)春的時光(guang)就要度過，讓(rang)藍(lan)天(tian)白云(yun)為我(wo)(wo)們(men)起舞(wu)，讓(rang)青(qing)山(shan)綠(lv)水為我(wo)(wo)們(men)作(zuo)賦，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)把握住(zhu)今天(tian)，我(wo)(wo)們(men)的明(ming)天(tian)會更(geng)加(jia)燦(can)爛。

　　再(zai)次感(gan)謝(xie)(xie)(xie)各位領導于百(bai)忙之中參加我們的交流(liu)會，同(tong)時也感(gan)謝(xie)(xie)(xie)各位同(tong)學(xue)(xue)的到來，華北電(dian)力大學(xue)(xue)第九屆研究生學(xue)(xue)術交流(liu)年會可(ke)再(zai)生能(neng)源學(xue)(xue)院分會場到此結束，謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)大家(jia)的光臨(lin)!

　　6、評委離場：

　　下面請(qing)大家以熱烈的掌(zhang)聲歡(huan)送各位領導老師(shi)離場!

交流會主持詞3

尊敬(jing)的(de)各位領導、老師，親愛的(de)同(tong)學們：

　　大家下午好！

　　歡迎大家參(can)加(jia)本次考研與(yu)就業交流(liu)會(hui)！

　　首先請(qing)允許(xu)我為大家介紹(shao)一下出席本次活動的(de)嘉賓們(men)，他們(men)分別(bie)是：請(qing)用我們(men)熱烈(lie)的(de)掌(zhang)聲歡迎他們(men)的(de)到來！

　　同(tong)時也要感謝從百忙學業之中趕來(lai)的(de)同(tong)學們，相(xiang)信本次的(de)交流會定會給同(tong)學們啟示與幫助，從而更好(hao)地(di)規劃自(zi)己的(de)學習與職業生涯。

　　接(jie)下來，請讓我們用熱烈(lie)的掌聲歡迎xx上(shang)臺(tai)講話(hua)！

　　感謝xx的(de)講話！（結(jie)合(he)發言總結(jie)一兩句）

　　聽(ting)完xx的(de)精(jing)彩發(fa)言，相信同學們已(yi)經對考研就業的(de)情況有了(le)(le)一定了(le)(le)解。現在有請學姐為我(wo)們進一步的(de)指點迷津(jin)！大(da)家掌(zhang)聲歡迎(ying)！

　　好的，接(jie)下來(lai)有請學(xue)長學(xue)姐分享一(yi)下自己的經(jing)驗與學(xue)習方法！

　　學長作為本(ben)次嘉賓必定在考研與(yu)就業的方面有(you)(you)著獨到的見解(jie)，現在掌聲(sheng)有(you)(you)請！有(you)(you)請學姐(jie)與(yu)大家交(jiao)流一下(xia)他的經驗，相(xiang)信會有(you)(you)很多值得(de)我們借鑒的地方！

　　最后感謝(xie)各位學姐學長們(men)(men)無私的與(yu)我們(men)(men)分享他們(men)(men)的經驗(yan)，讓我們(men)(men)再(zai)一次(ci)用(yong)熱烈的掌聲感謝(xie)他們(men)(men)！

　　再次感謝各位的到(dao)來，本次交流會到(dao)此(ci)結束(shu)！

交流會主持詞4

各(ge)位班主任：大(da)家好！

　　為(wei)了進一(yi)步強(qiang)化(hua)(hua)班(ban)級管(guan)理，提(ti)高班(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任的(de)管(guan)理藝(yi)術水平(ping)，相互學(xue)(xue)習(xi)，共同提(ti)高，今天我們在這里舉(ju)行班(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任工(gong)(gong)作經驗交流會，是為(wei)了準確把握當前中學(xue)(xue)生(sheng)思想出(chu)現的(de)新(xin)情況，新(xin)問題(ti)，科學(xue)(xue)判(pan)斷學(xue)(xue)生(sheng)思想觀念(nian)的(de)新(xin)變化(hua)(hua)，,拋棄那些頑固而(er)陳舊的(de)教育觀念(nian)，激發班(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任工(gong)(gong)作的(de)熱情，激起班(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任對(dui)自身(shen)工(gong)(gong)作重(zhong)要性及(ji)復雜性的(de)再認識。我們搭建這樣一(yi)個平(ping)臺(tai)，也(ye)供班(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任們交流與學(xue)(xue)習(xi)，取長補短、共同做好我校的(de)班(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任工(gong)(gong)作及(ji)德育工(gong)(gong)作。

　　班(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)質量關(guan)系(xi)著(zhu)班(ban)(ban)(ban)(ban)風，校(xiao)風，每一(yi)(yi)位(wei)同(tong)學(xue)、家長都(dou)對班(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)寄(ji)托著(zhu)殷切的(de)(de)(de)(de)(de)期望。從(cong)實際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中，我(wo)們(men)經(jing)常看到，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)老師通過一(yi)(yi)個學(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)管理教(jiao)育(yu)，把差班(ban)(ban)(ban)(ban)轉化(hua)成(cheng)(cheng)了(le)好班(ban)(ban)(ban)(ban)，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)把不(bu)(bu)愛(ai)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)后進生(sheng)轉變(bian)成(cheng)(cheng)了(le)優等(deng)生(sheng)。這(zhe)些(xie)事(shi)例無(wu)不(bu)(bu)說(shuo)明一(yi)(yi)個問(wen)(wen)(wen)題：班(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)對一(yi)(yi)個班(ban)(ban)(ban)(ban)集體有(you)(you)著(zhu)決(jue)定性的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用。一(yi)(yi)個負責任(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)，是(shi)一(yi)(yi)面旗幟，是(shi)一(yi)(yi)盞(zhan)明燈，引導著(zhu)全(quan)體學(xue)生(sheng)健康成(cheng)(cheng)長。從(cong)平(ping)時的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)及交(jiao)來的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流(liu)材料(liao)中看出(chu)，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)對自已所從(cong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)負出(chu)了(le)大量的(de)(de)(de)(de)(de)精力和(he)艱(jian)苦的(de)(de)(de)(de)(de)勞動，用班(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)心、耐心、真心教(jiao)育(yu)和(he)感(gan)化(hua)了(le)無(wu)數不(bu)(bu)是(shi)那么聽話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)。我(wo)希望我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)在(zai)經(jing)驗交(jiao)流(liu)會上，能多(duo)提出(chu)一(yi)(yi)些(xie)問(wen)(wen)(wen)題，一(yi)(yi)些(xie)我(wo)們(men)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中遇到的(de)(de)(de)(de)(de)沒有(you)(you)解決(jue)或解決(jue)不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題，開(kai)一(yi)(yi)個班(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)經(jing)驗交(jiao)流(liu)會，問(wen)(wen)(wen)題提得多(duo)了(le)，就有(you)(you)研究(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)能，這(zhe)是(shi)研究(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)前提。

　　根據會(hui)議安(an)排，將有16名班主任老師與我(wo)們共同分享(xiang)他們的育人經驗與班級管(guan)理。

　　上面，各位(wei)老師為(wei)我(wo)們深情款(kuan)款(kuan)地介紹了自己的(de)(de)班(ban)級管(guan)理經驗(yan)，聽了之(zhi)后，在坐的(de)(de)各位(wei)老師是否有了一點點的(de)(de)啟(qi)發。敢問路在何方，路在腳下。只要我(wo)們做老師的(de)(de)心(xin)中裝滿學生(sheng)，相信每位(wei)班(ban)主任(ren)都能(neng)管(guan)理好班(ban)級。

交流會主持詞5

　　尊(zun)敬的各位(wei)(wei)領導(dao)、各位(wei)(wei)來賓;女士(shi)們、先生們：

　　大家(jia)晚上好!今夜歡樂祥和(he)，今夜高朋滿座(zuo)。在這個圣(sheng)誕(dan)鐘聲即(ji)將敲(qiao)響的(de)神圣(sheng)、莊嚴而(er)又喜(xi)悅(yue)的(de)時刻，歡迎(ying)您如(ru)約而(er)至，蒞臨國際風箏都——山東濰坊!這里是山東省第六屆口(kou)腔醫院院長及科主任(ren)管(guan)理(li)研討會歡迎(ying)酒會現場(chang)，我(wo)是本(ben)場(chang)酒會特邀司儀， !

　　首先(xian)，向大家(jia)隆重介紹出(chu)席今(jin)晚歡迎酒會(hui)的領導有——

交流會主持詞6

尊敬的嘉(jia)賓，同學們：

　　大家下午好!

　　歡(huan)迎大家來(lai)到我們的(de)(de)交(jiao)流(liu)會現場。在今天這樣一個美(mei)好的(de)(de)秋高氣爽的(de)(de)日子里(li)，相(xiang)信我們的(de)(de)交(jiao)流(liu)會會給你帶來(lai)愉快的(de)(de)心情。

　　我們十(shi)分榮幸的邀(yao)請到(dao)學(xue)院(yuan)的部分院(yuan)、處室的領(ling)導來到(dao)此次交流會的現場(chang)，為(wei)大家(jia)解答(da)心中的疑(yi)惑，共(gong)談大學(xue)的學(xue)風(feng)建設。首(shou)先由我為(wei)大家(jia)介紹今天來到(dao)交流會的各位領(ling)導嘉賓(bin)。

　　……

　　讓我(wo)們再次(ci)以熱烈的掌聲，對(dui)各位(wei)領(ling)導，各位(wei)來賓光臨本次(ci)大會(hui)表示最誠摯(zhi)的謝意!

　　下(xia)面進入第一個議程：

　　由電子系主任梅xx為本次交流會致辭

　　謝(xie)謝(xie)梅老師的精彩致(zhi)辭

　　今天的(de)交(jiao)流會(hui)不(bu)屬于(yu)(yu)我，而是屬于(yu)(yu)在坐的(de)每一位。下面就把時(shi)間(jian)交(jiao)給大家(jia)，進入(ru)本次(ci)交(jiao)流會(hui)的(de)第二個(ge)議程(cheng)：現場互動交(jiao)流

　　交流內容可以涉及多方面：比如

　　1、如何加強我系的學風建設(she)

　　2、同學們關心的生活等(deng)相關問題

　　3、學(xue)校的學(xue)生工作如(ru)何開展

　　4、如何構建和諧(xie)穩定(ding)平安公(gong)寓

　　好，謝(xie)謝(xie)大(da)家積極熱(re)烈的(de)發言!

　　此(ci)(ci)次交流會(hui)達到了預期(qi)目的，但這僅僅只是一個開頭，今后我(wo)們電子系將進(jin)一步(bu)開展靈活(huo)性強、形式多樣的促進(jin)學(xue)風研討(tao)活(huo)動，為廣大同學(xue)在(zai)學(xue)風建設方(fang)面展開的討(tao)論能提供廣泛的交流平臺。同時期(qi)望同學(xue)們以此(ci)(ci)為契機，以抽絲剝繭(jian)的精(jing)神，選(xuan)準自己(ji)的人(ren)生(sheng)方(fang)向，持之以恒，咬(yao)定青(qing)山不(bu)放(fang)。

　　同學們(men)：斗(dou)轉星移，日月如梭(suo)，青(qing)春(chun)的(de)時(shi)光就要(yao)度過，讓(rang)藍天(tian)白云為我們(men)起舞，讓(rang)青(qing)山綠水為我們(men)作賦，讓(rang)我們(men)把(ba)握住(zhu)今(jin)天(tian)，我們(men)的(de)明天(tian)會更加燦(can)爛。

　　再次(ci)感(gan)謝我(wo)們的領導，感(gan)謝大家的支持和到(dao)(dao)來，此(ci)次(ci)“齊(qi)聚(ju)一堂、暢談學(xue)風”師生交流會到(dao)(dao)此(ci)結束，謝謝!

交流會主持詞7

各(ge)位(wei)老師、各(ge)位(wei)朋友：

　　歡迎參加今天(tian)的(de)讀書交流(liu)會。今天(tian)交流(liu)會的(de)主(zhu)題(ti)是(shi)：我讀書，我快(kuai)樂(le)，我成長。讀書，是(shi)一(yi)個(ge)(ge)古(gu)老(lao)而(er)熟(shu)悉的(de)話題(ti)。說(shuo)古(gu)老(lao)，為(wei)什(shen)么(me)還常提(ti)常說(shuo)呢(ni)？因為(wei)它有(you)(you)生命力(li)，有(you)(you)魅力(li)，有(you)(you)吸引力(li)；說(shuo)熟(shu)悉呢(ni)，學生時代，讀書作為(wei)我們求職謀生的(de)敲門磚(zhuan)，現在作為(wei)人(ren)師(shi)，我們又當算是(shi)文化(hua)人(ren)啦，所以今天(tian)論壇的(de)主(zhu)題(ti)對于(yu)每一(yi)個(ge)(ge)人(ren)而(er)言應該是(shi)親切的(de)、貼身(shen)的(de)。

　　提到(dao)讀書(shu)，在座的每一個(ge)人腦海(hai)里現(xian)在肯定(ding)會浮現(xian)出一個(ge)情(qing)境或定(ding)格(ge)出一個(ge)畫面(mian)，可以是一個(ge)人，一本書(shu)，一句話，一次活動，一個(ge)場面(mian)等(deng)等(deng)。首先我們來做個(ge)熱(re)身(shen)活動，三(san)言兩語(yu)地把你此時(shi)腦海(hai)中定(ding)格(ge)的情(qing)境或畫面(mian)用語(yu)言來表述一下。

　　各位老師，中華民(min)族，歷史悠久，中國文化，博大精(jing)深。朱永(yong)新先(xian)生(sheng)說：“一個民(min)族的(de)(de)(de)精(jing)神境(jing)界取決于閱(yue)讀(du)(du)的(de)(de)(de)水平(ping)；一個人(ren)精(jing)神的(de)(de)(de)發育史就是他的(de)(de)(de)閱(yue)讀(du)(du)史；一個沒有閱(yue)讀(du)(du)的(de)(de)(de)學校(xiao)，永(yong)遠不可能有真正的(de)(de)(de)教育。”

　　是啊，有時(shi)，一(yi)句話，一(yi)本書(shu)，一(yi)個人，一(yi)件事或(huo)許(xu)能改變我們(men)的(de)一(yi)生，今(jin)天論(lun)壇第一(yi)個話題就是“講述我的(de)書(shu)緣(yuan)”。請(qing)出(chu)四(si)位(wei)語文(wen)老師(shi)談談他們(men)最喜(xi)愛的(de)一(yi)名讀書(shu)感言，一(yi)本書(shu)或(huo)一(yi)個作家以及理由(you)。

　　今(jin)天在座的有(you)兩(liang)個(ge)人(ren)，有(you)點特殊。都是(shi)教師(shi)(shi)，但一(yi)個(ge)兼任(ren)校圖(tu)書(shu)室管理員，圖(tu)書(shu)室作為學生的第(di)(di)二(er)課堂，師(shi)(shi)生精神食糧的中油站，他的工作雖繁瑣(suo)但非(fei)常神圣，且不可替代，他就是(shi)徐(xu)相軍老師(shi)(shi)。還有(you)一(yi)個(ge)呢，身患(huan)重病，十多(duo)年來(lai)堅(jian)持寫作，筆耕不輟，賣文換腎。一(yi)部自傳勵志小說《選擇堅(jian)強》讓他聞名全省，第(di)(di)二(er)部心(xin)理記實(shi)作品《生命的支撐》也即將出版(ban)，他就是(shi)我(wo)校臧夕穩(wen)老師(shi)(shi)。

　　在高爾基眼中，讀書是(shi)求知者的面包、；。在古代文(wen)人(ren)眼里(li)，讀書是(shi)良(liang)藥、黃金屋、顏如玉；北宋(song)詩人(ren)黃庭堅(jian)說：“三天不讀書，便(bian)語(yu)言無味，面目(mu)可憎(zeng)”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”

　　讀(du)書(shu)使我(wo)們積累知識，擴大(da)視(shi)野；讀(du)書(shu)使我(wo)網們加速成長，助推成功；讀(du)書(shu)使我(wo)們遠離(li)庸(yong)俗，走向文明(ming)；讀(du)書(shu)使我(wo)們陶冶性情，美化(hua)心(xin)靈；讀(du)書(shu)使我(wo)們選擇堅(jian)強，笑對死神。

　　書(shu)(shu)籍(ji)的(de)力量是(shi)巨大的(de)，讀(du)書(shu)(shu)是(shi)高雅的(de)，讀(du)書(shu)(shu)是(shi)美麗(li)的(de)，讀(du)書(shu)(shu)是(shi)快樂。進入今天論壇第二個(ge)話題“分享讀(du)書(shu)(shu)快樂”。

　　有這(zhe)樣一(yi)(yi)句話，感同深受：“時光悠悠，歲月(yue)匆匆。好(hao)讀書(shu)，樂(le)(le)此不疲，不好(hao)讀書(shu)，亦無所謂。”讀書(shu)只是人(ren)所選擇的一(yi)(yi)種生(sheng)活(huo)方(fang)式罷了。這(zhe)就(jiu)跟(gen)有人(ren)喜(xi)愛打牌，有人(ren)喝酒，有人(ren)樂(le)(le)于釣魚，有人(ren)養鳥一(yi)(yi)樣。

　　最后，我們進入讀書感言(yan)交流。一句話談談你對讀書的(de)感悟(wu)。

交流會主持詞8

　　男：尊敬的各位領(ling)導、各位來賓

　　女：親(qin)愛(ai)的老師、同學們(men)、

　　男：大家(jia)合：晚(wan)上好！

　　男：歡迎大(da)家(jia)來到這次學(xue)習就業交流會！眾所周(zhou)知大(da)學(xue)是個小社會，對(dui)于剛進入大(da)學(xue)的(de)新生(sheng)，或許你們會對(dui)大(da)學(xue)的(de)新生(sheng)活有很多的(de)疑惑和(he)不(bu)解。

　　女：為此，我們(men)舉辦了(le)這(zhe)次活(huo)動，以便大(da)家更好得適(shi)應大(da)學(xue)生活(huo)。今天我們(men)很(hen)榮幸地請(qing)到了(le)：我校(xiao)學(xue)生會主席....... ； ................學(xue)校(xiao)代表........

　　學(xue)習(xi)就業交(jiao)流會主(zhu)持(chi)詞

　　男：尊敬的各(ge)位(wei)領導、各(ge)位(wei)來賓

　　女：親愛的老(lao)師、同(tong)學(xue)們、

　　男：大家

　　合：晚上好！

　　男：歡迎大(da)家來(lai)到這次學(xue)習就業交流會(hui)！眾所周知大(da)學(xue)是個小社會(hui)，對于(yu)剛進入大(da)學(xue)的(de)新生(sheng)，或許你們會(hui)對大(da)學(xue)的(de)新生(sheng)活有很多的(de)疑惑和(he)不解。

　　女：為(wei)此，我們舉辦了(le)這次(ci)活動，以便(bian)大(da)家更好得適應(ying)大(da)學生活。今天我們很(hen)榮幸地請到了(le)：

　　我校學(xue)生(sheng)會主席....... ；

　　................學校代表...........

　　................學(xue)校代(dai)表...........

　　女：大(da)家(jia)掌聲歡迎！

　　《1》

　　男：那么下面首先有請同學們來講一(yi)下自己的學習經驗

　　最(zui)后(hou)由我校學(xue)生會主席(xi)對剛才大家的(de)講(jiang)訴(su)進行簡單的(de)總結(jie)。

　　《2》

　　女(nv)：接(jie)下來大家還有什么問題可以提(ti)出來、

　　《3》

　　男：接下來(lai)請嘉賓退場(chang)、

　　（退場后）、明天、也就(jiu)(jiu)是28號、是電子商務日、也許(xu)大家對電子商務有一定的了解(jie)、但或許(xu)在意(yi)識里還是一種朦朧狀態，那么接下來就(jiu)(jiu)有請、建行經(jing)理 為大家普及(ji)電子商務知(zhi)識。

　　女：謝謝 經(jing)理(li)的(de)精(jing)彩講訴、接下來我們要進(jin)(jin)行一個小(xiao)活(huo)(huo)動(dong)、由(you) 經(jing)理(li)提(ti)問(wen)大家(jia)一些(xie)問(wen)題、請各(ge)位(wei)來回答(da)(da)、如果(guo)回答(da)(da)對了或者答(da)(da)得精(jing)彩的(de)，我們會有獎(jiang)品進(jin)(jin)行獎(jiang)勵！那么(me)現在活(huo)(huo)動(dong)開始(shi)、先由(you) 經(jing)理(li)提(ti)問(wen)~（限五人）

　　《4》

　　男：大(da)家都知道現在的就(jiu)業形勢非(fei)常嚴峻，那么對于就(jiu)業形勢的具體情況(kuang)，就(jiu)有請我校(xiao)就(jiu)業部代表 做(zuo)一下(xia)分析。

　　《5》

　　男：我們相信，通(tong)過這(zhe)次(ci)學習就業交流會，能夠在一定(ding)程度(du)上解決(jue)了大家(jia)心里的(de)許(xu)多疑惑，增強了大家(jia)的(de)信心。

　　女：我們相信，在學(xue)校的精心組(zu)織安排下，在座的各位(wei)學(xue)子一定能夠早日(ri)走上工作崗(gang)位(wei)，為祖(zu)國做(zuo)出貢(gong)獻！

　　男：好！今天的學習就業交流(liu)會到此結束，請(qing)大家有序退場！

交流會主持詞9

　　尊(zun)敬的老師們(men)、朋友們(men)：大家下午(wu)好！歡(huan)迎各位(wei)來參(can)加“上海啟程(cheng)第(di)一屆教(jiao)(jiao)(jiao)師交(jiao)流會”。上海啟程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)師交(jiao)流會宗旨是：理順教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培訓市場(chang)，吸引更多(duo)的優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師參(can)與到教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培訓和家教(jiao)(jiao)(jiao)的隊伍中來，來滿足市場(chang)對教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)元(yuan)化、個(ge)性化的時代需求。

　　一、活動的性質

　　上海啟程教(jiao)師交流會是民間教(jiao)育公益性(xing)質的組織，不(bu)參與政治(zhi)活動，不(bu)向(xiang)與會的任何個人和集體收取費用(yong)。

　　二(er)、活動的作(zuo)用(yong)：

　　1. 搭(da)建一個(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)與辦學機(ji)構見面的平臺(tai)，為解(jie)決師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)的供求矛(mao)盾，實(shi)現教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)源的優化組合提(ti)供方便。所(suo)以它類(lei)似于“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)招聘(pin)(pin)會”，因為上海的“教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)招聘(pin)(pin)會”一年一次，而(er)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的流動量實(shi)際是(shi)很大的。我(wo)們這個(ge)常設機(ji)構將成(cheng)為上海教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，特別(bie)是(shi)一些自由職業的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)們提(ti)供隨時的幫助。

　　2. 為立志(zhi)教育事(shi)業的(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)、社(she)會(hui)各界人(ren)士(shi)提供(gong)帶教、幫教的(de)(de)機會(hui)，從一(yi)定意義上(shang)幫助解決大(da)(da)學(xue)生(sheng)的(de)(de)就業難問(wen)題。（大(da)(da)學(xue)生(sheng)就業是一(yi)個社(she)會(hui)問(wen)題，我們愿(yuan)意為社(she)會(hui)做點力所能及的(de)(de)事(shi)情），同時也(ye)為不熟悉上(shang)海培訓市場的(de)(de)老師，提供(gong)一(yi)個了(le)解的(de)(de)平臺(tai)。

　　3. 給廣大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)提供一(yi)個互相學(xue)習、溝(gou)通、交(jiao)流(liu)(liu)的(de)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)，以彌(mi)補各自為戰的(de)缺(que)憾。我感覺，目前在(zai)(zai)上海有(you)很(hen)大(da)的(de)一(yi)個老師(shi)群體(ti)一(yi)直在(zai)(zai)奔波，他們的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成果缺(que)乏一(yi)個展示(shi)、交(jiao)流(liu)(liu)、推廣的(de)平(ping)(ping)(ping)臺(tai)。不像在(zai)(zai)學(xue)校里可以評(ping)職稱、評(ping)先選優等等。所以，我們這(zhe)個活動，將會在(zai)(zai)這(zhe)些方面(mian)做一(yi)些工作，成立一(yi)個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)資(zi)質(zhi)認證(zheng)機構，為教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)進行資(zi)質(zhi)評(ping)定，設立一(yi)些獎(jiang)項，并頒發榮譽證(zheng)書。這(zhe)樣你(ni)可以在(zai)(zai)這(zhe)個平(ping)(ping)(ping)臺(tai)上發揮你(ni)的(de)聰明才智(zhi)，實現你(ni)的(de)夢想，有(you)成就感，慢(man)慢(man)提升自己的(de)水平(ping)(ping)(ping)。

　　4. 逐步籌(chou)劃“教(jiao)(jiao)(jiao)育論(lun)壇”，提供教(jiao)(jiao)(jiao)師們(men)展示教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學成果(guo)的平(ping)臺(tai)。將來我們(men)還要創辦自己的論(lun)文集(ji)期刊(kan)，展示教(jiao)(jiao)(jiao)師們(men)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學成果(guo)，進(jin)行(xing)內部交流，從而對(dui)我們(men)教(jiao)(jiao)(jiao)師們(men)的業務進(jin)行(xing)提升(sheng)。

　　5. 宣(xuan)傳西部義務支教(jiao)。

　　三、交流會的計劃

　　1、這(zhe)個教師交流會(hui)，我們(men)(men)暫定為每月一次，為每月的(de)最后一個星期二下午一點，在這(zhe)里召開。我們(men)(men)這(zhe)個協會(hui)是(shi)新成立的(de)，所以需要得到老師們(men)(men)的(de)大(da)力支持，獻計獻策，希望協會(hui)能(neng)越辦(ban)越好，真正(zheng)做到服務(wu)老師，服務(wu)社會(hui)！今(jin)天的(de)是(shi)首屆(jie)，再次歡迎老師們(men)(men)的(de)熱情參與(yu)。

　　2、以后的(de)活動(dong)內(nei)容(rong)、形(xing)式，將根據(ju)大家的(de)需要，與大家協(xie)商安(an)排。

　　四、交流會組織機構

　　組 長：陸海虹

　　副組長：谷亞權

　　秘書長：董鳳艷

　　五、現在開始進入“自我介(jie)紹(shao)”階(jie)段，每位老師2分鐘時間。請老師們盡(jin)量展(zhan)示(shi)自己的才華，以引起辦學機(ji)構(gou)對您的興趣；有意向招(zhao)聘老師的，可以說明準備招(zhao)聘什么類型(xing)的老師。

　　現在(zai)(zai)，我先(xian)介紹我自己(ji)。我叫陸海虹，上師大教(jiao)育(yu)碩士，有(you)(you)二十年的(de)高中英(ying)語教(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗，兩年前辭職(zhi)，現在(zai)(zai)是一半在(zai)(zai)家帶學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，一半在(zai)(zai)博雅教(jiao)育(yu)負責高中英(ying)語教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)任務(wu)。我的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)特點是：教(jiao)書先(xian)要育(yu)人，在(zai)(zai)我眼里沒有(you)(you)差生(sheng)(sheng)。我的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)風格是：在(zai)(zai)我的(de)指揮棒(bang)下，盡一切可能讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)忙。我的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)策略是：幫助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有(you)(you)效提高分數(shu)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習的(de)興趣來(lai)源于學(xue)(xue)(xue)習的(de)成就(jiu)感。

　　好(hao)，現在讓我們一(yi)(yi)一(yi)(yi)進(jin)行自我介紹吧。

　　六、下面進行話(hua)題討論：展(zhan)望教育培訓的發展(zhan)前景(jing)

　　1、很(hen)多人認為(wei)，現在的培訓市場(chang)形勢一(yi)片大好(hao)，是賺錢(qian)的好(hao)機會，您認為(wei)呢？

　　2、教(jiao)育部嚴格規定學校(xiao)(xiao)及在(zai)校(xiao)(xiao)教(jiao)師不得(de)進行任(ren)何(he)形式(shi)的補(bu)課，那么(me)，面對培(pei)訓市場的火爆和家教(jiao)的巨大社會需求，您有什么(me)看(kan)法？

　　3、我們(men)為學生、為家(jia)庭(ting)、為社會都(dou)作出了(le)哪些貢獻？

　　4、我(wo)們都(dou)知(zhi)道中(zhong)國足球隊(dui)如今(jin)的低收(shou)入(ru)都(dou)是他們自己一手制造，就像這次的中(zhong)國籃球隊(dui)一樣，一場毆打斷送了他們的廣告贊助。那么，對于我(wo)們來說，如何讓(rang)我(wo)們的培訓補課事業(ye)做(zuo)得長久，我(wo)們應該(gai)做(zuo)出什么努(nu)力？

　　5、培訓市場實際(ji)上(shang)為社會(hui)解(jie)(jie)決了大(da)量的就業崗位，而(er)且(qie)解(jie)(jie)決了大(da)量的，學校不能解(jie)(jie)決的問題(ti)(ti)，可是，我們這(zhe)些(xie)老(lao)師卻得(de)不到應(ying)有的尊重。請問如何看待這(zhe)個問題(ti)(ti)？您希望(wang)得(de)到什么樣(yang)的改(gai)善？

　　七、現在由北大才(cai)子(zi)、上(shang)海北大博雅培訓中心(xin)校長、上(shang)海啟程教(jiao)師(shi)互助(zhu)協會付會長谷亞權(quan)老師(shi)為我們(men)做總結發言。

　　八、現在，我(wo)介(jie)紹一下(xia)有關“西部支教”的倡議(yi)

　　1、目的(de)：到甘肅等欠發達少(shao)數民族地區開展公益(yi)宣傳支教。把上海的(de)先(xian)進(jin)教育教學(xue)理念、先(xian)進(jin)的(de)教學(xue)成果帶給他(ta)們(men)，給他(ta)們(men)傳經送(song)寶，力所能及的(de)為那(nei)些念不起書的(de)貧困孩子提供救助(zhu)，幫(bang)助(zhu)他(ta)們(men)加快(kuai)發展速度(du)，縮小(xiao)城鄉(xiang)差(cha)距(ju)和(he)(he)東(dong)西(xi)部差(cha)距(ju)。同時(shi)我們(men)了解那(nei)里的(de)風土人情，體驗和(he)(he)了解少(shao)數民族的(de)風俗習慣，與(yu)他(ta)們(men)交朋友(you)，建立穩定的(de)幫(bang)扶關系，促進(jin)民族團結。

　　2、幫困方面的具體做法：（1）自己可以(yi)和西(xi)部學生建立“一(yi)對(dui)(dui)一(yi)”助(zhu)學幫困，每年為每個學生資助(zhu)1000元。（2）西(xi)部學校(xiao)提供幫扶對(dui)(dui)象(xiang)，我們在(zai)上(shang)海尋找好(hao)心(xin)人，幫助(zhu)建立“一(yi)對(dui)(dui)一(yi)”幫困對(dui)(dui)子(zi)。

　　3、支教(jiao)(jiao)活動(dong)內容：去甘(gan)肅等(deng)西部地區進行(xing)“短期(qi)的義(yi)務支教(jiao)(jiao)”和組織去西部的“交流學(xue)生”活動(dong)。

　　4、甘肅方面(mian)的聯系和具(ju)體(ti)落(luo)(luo)實(shi)由“蘭州興邦文化咨(zi)詢服務中(zhong)心”負責落(luo)(luo)實(shi)。該(gai)中(zhong)心是(shi)一個社會公益組織。

　　5、申請“支教”老師的(de)(de)條件：（1）熱愛教育(yu)事業，有愛心，愿(yuan)意(yi)奉獻。（2）有吃苦(ku)耐(nai)勞精神，能(neng)夠忍(ren)受(shou)艱苦(ku)的(de)(de)生活條件。（3）能(neng)夠真心實(shi)意(yi)地為西部教育(yu)貢獻自己的(de)(de)一份(fen)力量。（4）根據自己的(de)(de)實(shi)際情況去相應的(de)(de)中(zhong)小學服(fu)務。

　　6、“支(zhi)教”時(shi)間至(zhi)少一個月(yue)。第一次時(shi)間定為：xxx年4月(yue)1日。現在可(ke)以開始報名。

　　7、費(fei)用情(qing)況：往返路費(fei)自(zi)理(li)，到達(da)目的地以后的食宿由蘭州興邦文(wen)化咨詢服務中心負責落(luo)實。

　　九、下面我(wo)們(men)(men)請出朱艷華老(lao)(lao)師(shi)(shi)，她是國家高級心(xin)理保健師(shi)(shi)，高級家庭教育指導老(lao)(lao)師(shi)(shi)，全腦開發成功五元素親子營講師(shi)(shi)，凈心(xin)掌(zhang)上明(ming)珠(zhu)學苑(yuan)視屏教室(shi)引導、慧(hui)泉松弛課(ke)訓(xun)練指導老(lao)(lao)師(shi)(shi)。她需要半個小時時間(jian)，現在(zai)我(wo)們(men)(men)把時間(jian)交(jiao)給朱老(lao)(lao)師(shi)(shi)，大家歡迎。

　　十、現在，我(wo)們(men)進行最后(hou)一項(xiang)，請大家合(he)影留念，這是我(wo)們(men)的第一屆，希望這是我(wo)們(men)成功的開始！

　　十一、教研活動

　　下面我們進(jin)行教研活動：英語組(zu)由(you)陸老(lao)師(shi)負(fu)(fu)責；數(shu)學組(zu)由(you)谷老(lao)師(shi)負(fu)(fu)責；其他組(zu)的老(lao)師(shi)也可以結伴進(jin)行教研。

交流會主持詞10

　　主(zhu)持(chi)人：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

　　主持(chi)人：《三(san)國演義》是中(zhong)國四大名著之(zhi)一，是中(zhong)華古典文學(xue)的瑰寶(bao)。書中(zhong)一位位栩栩如生的人物(wu)、一個個動人心弦的故事，都(dou)值得我們(men)細細品(pin)味。今天(tian)我們(men)來開一個《讀三(san)國，品(pin)三(san)絕》的讀書交流會。

　　今天的交流會，我們(men)將重(zhong)點關注《三(san)國(guo)演義》中的三(san)絕！同學們(men)知道哪三(san)絕嗎(ma)？（智絕：諸葛亮，義絕：關羽，奸絕：曹操(cao)，出示ppt）

　　主持人：看(kan)(kan)來同(tong)學們對(dui)《三國演義》的(de)人物了解真不少，那么，我們先來看(kan)(kan)書中的(de)傳奇人物——諸(zhu)葛(ge)亮，他(ta)被稱為“智(zhi)絕”，同(tong)學們，你(ni)們知道，哪些事情能(neng)反映(ying)出諸(zhu)葛(ge)亮的(de)智(zhi)慧(hui)？

　　主(zhu)持(chi)人：諸葛亮(liang)足智多謀，為國(guo)家鞠躬(gong)盡瘁，盡忠盡義。說到忠義，關(guan)羽(yu)可(ke)是(shi)三(san)絕(jue)之— ——“義絕(jue)”，同學們，你們又知道哪些體(ti)現出(chu)關(guan)羽(yu)忠義的(de)故(gu)事呢(ni)？

　　主持人：同學(xue)們(men)，關羽雖然(ran)義薄云天，可也(ye)有許多(duo)傲氣，所以也(ye)導(dao)致了他(ta)后來的(de)失荊(jing)州丟(diu)性(xing)命。講到華容道，我們(men)可是得提到另一位三國英雄——奸絕(jue)曹(cao)操(cao)。他(ta)的(de)性(xing)格不僅多(duo)變(bian)，而且爭議(yi)也(ye)很多(duo)，同學(xue)們(men)，你們(men)對他(ta)有什(shen)么看(kan)(kan)法呢？主持人：從同學(xue)們(men)的(de)發言中，我們(men)看(kan)(kan)到了一個(ge)形象復雜、性(xing)格多(duo)變(bian)的(de)曹(cao)操(cao)。

　　主持人：同學(xue)們，看來你們確實認真(zhen)研讀(du)(du)了三(san)國(guo)，品讀(du)(du)了三(san)絕，你們真(zhen)的很有見地，很有想法！真(zhen)會讀(du)(du)書(shu)！

　　主持人：快(kuai)樂的(de)(de)時(shi)光(guang)總(zong)過得很(hen)快(kuai)，我(wo)們將要結束(shu)今(jin)天的(de)(de)讀(du)書交流(liu)，但我(wo)相(xiang)信，我(wo)們對三國的(de)(de)品(pin)讀(du)不會(hui)結束(shu)，對名著(zhu)的(de)(de)研(yan)讀(du)還(huan)會(hui)繼續。愿(yuan)大(da)家繼續研(yan)讀(du)，收獲更多(duo)！現在，讓我(wo)們在一曲氣(qi)勢磅礴(bo)的(de)(de)主題曲《滾滾長江東逝水(shui)》中結束(shu)快(kuai)樂的(de)(de)時(shi)光(guang)吧，請大(da)家一起跟(gen)著(zhu)唱(chang)吧。

交流會主持詞11

　　尊敬的陳老(lao)師，敬愛 的學(xue)姐(jie)學(xue)長，親愛 的同學(xue)們

　　大家下午好！

　　經歷了(le)(le)六月份緊張的(de)高考(kao)，走過(guo)了(le)(le)盛夏那難忘的(de)假期，我(wo)(wo)們(men)終于(yu)懷(huai)揣(chuai)著一(yi)刻激動(dong)又懵懂的(de)心(xin)走進(jin)了(le)(le)大(da)學(xue)的(de)校園 ，當我(wo)(wo)們(men)穿上軍裝站(zhan)在訓練場上時，有教官在叫我(wo)(wo)們(men)如何做一(yi)名軍人，而(er)(er)(er)如今我(wo)(wo)們(men)脫下軍裝，走進(jin)了(le)(le)大(da)學(xue)的(de)教室，但(dan)我(wo)(wo)們(men)卻發現這里的(de)一(yi)切已經不(bu)(bu)再(zai)是(shi)(shi)昨(zuo)天了(le)(le)，我(wo)(wo)們(men)的(de)教師(shi)以不(bu)(bu)在固定(ding)，而(er)(er)(er)是(shi)(shi)每天奔波(bo)在不(bu)(bu)同的(de)教學(xue)樓(lou)之(zhi)間我(wo)(wo)們(men)的(de)同學(xue)已不(bu)(bu)再(zai)是(shi)(shi)在坐的(de)35位，而(er)(er)(er)是(shi)(shi)來(lai)自**級其他 所(suo)有專業 的(de)心(xin)新面孔我(wo)(wo)們(men)的(de)班(ban)(ban)主任已不(bu)(bu)再(zai)只屬于(yu)我(wo)(wo)們(men)自己，而(er)(er)(er)是(shi)(shi)負責**級所(suo)有的(de)班(ban)(ban)級我(wo)(wo)們(men)的(de)課程已不(bu)(bu)再(zai)是(shi)(shi)簡單的(de)語(yu)數外 史地(di)政 而(er)(er)(er)是(shi)(shi)增添了(le)(le)許多我(wo)(wo)們(men)之(zhi)前從未(wei)接觸過(guo)的(de)陌生課程。

　　我們(men)也已不再(zai)是“兩耳(er)不聞窗外事 一心只讀(du)(du)圣賢書”，而是在發展(zhan)學(xue)習(xi)的單(dan)方(fang)方(fang)面基礎上提高(gao)我們(men)各種交際 工作的能(neng)力面對這些巨(ju)大的變化 我們(men)彷徨過，我們(men)突然(ran)不動的如何去讀(du)(du)好書怎么(me)樣和沒那(nei)么(me)多(duo)陌生的面孔打交道如何來(lai)利用自己的課(ke)余時間(jian)我們(men)更茫然(ran)過不知所措過，我們(men)似乎也不確定讀(du)(du)大學(xue)就究竟能(neng)給我們(men)帶來(lai)什么(me)。

　　對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)以(yi)后(hou)(hou)的(de)(de)工(gong)作，學(xue)(xue)習有(you)什么影響但慶幸(xing)的(de)(de)是 今(jin)天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)是長在(zai)起跑(pao)線上，而(er)不(bu)是接近大(da)學(xue)(xue)生活(huo)的(de)(de)尾聲所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就要(yao)“贏(ying)在(zai)起跑(pao)線”為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)以(yi)后(hou)(hou)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生活(huo)打好(hao)基(ji)礎，面對(dui)重重的(de)(de)疑惑，當然(ran)少不(bu)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)自己去(qu)探索(suo) 摸著(zhu)石頭過河 從中(zhong)積累(lei)經驗但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為這(zhe)更(geng)需要(yao)前輩(bei)們(men)(men)(men)的(de)(de)指導 使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)少走彎路 甚(shen)至(zhi)是不(bu)走彎路所以(yi)今(jin)天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)請來了陳老師 還有(you)08級的(de)(de)學(xue)(xue)姐學(xue)(xue)長們(men)(men)(men)，希(xi)望從他們(men)(men)(men)幾(ji)位口中(zhong)得到“真(zhen)經”使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)贏(ying)在(zai)起跑(pao)線 收獲終點站！

　　互動環節

　　謝謝幾位(wei)老師(shi)還有學姐(jie)學長這么認真(zhen)細致的(de)(de)(de)解答，當(dang)我(wo)(wo)們(men)(men)洗耳恭聽后 我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de).大(da)學之路頓時變得豁然光明(ming)希(xi)望(wang)我(wo)(wo)們(men)(men)在向闊(kuo)天空飛翔時 不(bu)要彷(pang)徨也不(bu)要停(ting)留。摒棄對幸(xing)福 的(de)(de)(de)幻想(xiang) 把希(xi)望(wang)寄(ji)托在對學習工作的(de)(de)(de)執著追(zhui)求上，也許有時我(wo)(wo)們(men)(men)會不(bu)情(qing)愿 我(wo)(wo)們(men)(men)會膽怯 但只要我(wo)(wo)們(men)(men)能跨出去(qu)。一種溫馨而充滿活(huo)力(li)的(de)(de)(de)生活(huo)就會在我(wo)(wo)們(men)(men)面(mian)前，也希(xi)望(wang)我(wo)(wo)們(men)(men)每個人都能在自己平(ping)凡的(de)(de)(de)崗位(wei)上創造出不(bu)平(ping)凡的(de)(de)(de)業績來(lai)來(lai) 直到(dao)實現遠(yuan)大(da)的(de)(de)(de)理想(xiang)丟掉一切放手去(qu)搏 早這悠久的(de)(de)(de)歷(li)史上留下恒的(de)(de)(de)印章！

　　本次“贏(ying)在起跑線”**級(ji)社會學新老(lao)生交(jiao)流會到(dao)這里就要(yao)結束了，讓(rang)我們再一(yi)次對**級(ji)學姐學長的(de)到(dao)來表(biao)示感謝！

　　謝謝大家！

交流會主持詞12

　　一滴清水，可以折射太陽的奪目(mu)光(guang)輝；一本好(hao)書，可以凈化一個人的美(mei)好(hao)心靈。

　　在(zai)(zai)我們(men)的心(xin)底，總有這樣一本(ben)書(shu)，它就(jiu)像一滴清水浸潤我們(men)的心(xin)靈(ling)，折射出(chu)來自心(xin)靈(ling)深處(chu)的光芒。在(zai)(zai)高(gao)爾基眼中(zhong)，讀書(shu)是求知者的面包；在(zai)(zai)古代文人眼里，讀書(shu)是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書(shu)，便(bian)語(yu)言(yan)無(wu)味，面目可(ke)憎”；華師(shi)大(da)一教授(shou)退(tui)休后感言(yan)：“不讀書(shu)，何以活？”

　　讓我(wo)們(men)在這孕育(yu)生機的(de)(de)(de)春(chun)日里，與書籍攜手(shou)同行(xing)，開始(shi)教育(yu)生涯的(de)(de)(de)心靈之旅(lv)。那么(me)，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)課堂將充滿智慧，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)教育(yu)將一路書香，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)生命(ming)將更(geng)加厚重深沉。

　　今天將(jiang)有3位(wei)教師登臺，與大(da)家共同分享(xiang)他們讀書(shu)的收獲，教學的感悟(wu)。

　　首先有請王XX老師。她發言的(de)題目是《種子課，一個數(shu)學特級教師的(de)思與行》。

　　王老(lao)師從(cong)三個方面讓我們和數學(xue)等級教(jiao)師俞正(zheng)強(qiang)有一(yi)次近距(ju)離的(de)接觸。我想無論我們教(jiao)哪(na)門學(xue)科，都要一(yi)直思考兩個問題（1）如(ru)何(he)讓學(xue)生(sheng)喜(xi)歡我所教(jiao)的(de)這門課？(2)如(ru)何(he)有效(xiao)地(di)破解學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習的(de)困難(nan)？

　　接下來(lai)有請李梅老師，她(ta)發言(yan)的題目是《唯有真情最動人》。

　　李梅帶著我們認(ren)識了一位充滿智慧，真心關愛學生(sheng)，真情付出的鐘老師(shi)。也(ye)讓我們懂得了在教育(yu)中，唯有(you)真情最(zui)動人。

　　最后有請丁琴(qin)書記，她發言的題目是：《牽著蝸牛散步，曼舞豐盈人生》

　　讓我們(men)借這次讀書(shu)交流會的(de)(de)東風，不管多忙，只要有一(yi)(yi)個平靜適宜的(de)(de)心情，總是可以為(wei)自己找回一(yi)(yi)個讀書(shu)的(de)(de)時間的(de)(de)。讓我們(men)把讀書(shu)當成一(yi)(yi)種習慣，一(yi)(yi)種如同柴米油鹽一(yi)(yi)樣(yang)生活所(suo)必(bi)須(xu)之物(wu)，一(yi)(yi)同走(zou)進書(shu)海，浸潤書(shu)香(xiang)，暢享(xiang)書(shu)韻吧！也(ye)讓我們(men)一(yi)(yi)同銘(ming)記：最是書(shu)香(xiang)能(neng)致遠(yuan)！

交流會主持詞13

　　開場詞：

　　親愛(ai)的學(xue)長學(xue)姐們，各位同(tong)學(xue)大家晚上好！

　　經歷了(le)(le)六月份緊張的(de)(de)高考，走過了(le)(le)盛夏那愉快(kuai)的(de)(de)假期，又在軍訓中磨練了(le)(le)意志，我們終于(yu)懷揣著(zhu)一顆懵懂的(de)(de)心走進了(le)(le)大(da)學的(de)(de)校園。

　　那么你是否常常找不到(dao)前行的路在哪(na)里呢(ni)？

　　你是(shi)否對大學的生活感到過一絲(si)絲(si)的失望呢？

　　今天我們請來了幾(ji)位優秀的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)姐們與(yu)大(da)家交流大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)生(sheng)活(huo)的(de)(de)經驗(yan)。希望本次(ci)活(huo)動能給新同學(xue)(xue)(xue)們提供(gong)一個(ge)與(yu)學(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)姐們交流的(de)(de)平臺，從而吸收到(dao)更多寶(bao)貴的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)經驗(yan)，明(ming)確自己的(de)(de)目(mu)標，制定合理的(de)(de)計劃。

　　現(xian)在我宣布中原工(gong)學院信息商務(wu)學院藝術設計(ji)系新老生交流會現(xian)在開始。

　　出席交流會的嘉賓有：······

　　一、新生代(dai)表發言：

　　首(shou)先，請我們(men)的11級優秀(xiu)新(xin)生代表（ ）發言。大家(jia)歡迎！

　　二、老生發言：

　　好，我(wo)們的新生(sheng)代(dai)表剛剛已(yi)經(jing)表達出我(wo)們在大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習與(yu)(yu)生(sheng)活中的現狀以及對展望未來的美好想(xiang)法。接下來由我(wo)們為(wei)大(da)家請來幾(ji)位(wei)優秀(xiu)的學(xue)(xue)長學(xue)(xue)姐與(yu)(yu)大(da)家交流在大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習與(yu)(yu)生(sheng)活的經(jing)驗(yan)，希望能(neng)通(tong)過榜樣的力量，讓(rang)同學(xue)(xue)們吸收寶貴的學(xue)(xue)習生(sheng)活經(jing)驗(yan)。那么(me)有請（ ）學(xue)(xue)長（或(huo)學(xue)(xue)姐）與(yu)(yu)大(da)家分(fen)享他(ta)們的經(jing)歷(li)。大(da)家鼓掌歡迎！

　　三、視頻播放環節：

　　感(gan)謝(xie)學(xue)長學(xue)姐的寶貴經驗分享。進入(ru)大學(xue)，激烈的競(jing)爭、自由(you)的時間、輕松的課堂，這些變化會讓人(ren)感(gan)到彷徨與(yu)迷茫、難以適應，下面帶給大家一(yi)段(duan)視頻(pin)，讓我們看看別人(ren)的大學(xue)學(xue)習與(yu)生(sheng)活。

　　四、自(zi)由提問環節：

　　前面(mian)各位學(xue)長(chang)學(xue)姐們(men)(men)的分享很精(jing)彩，視頻也很有意(yi)義，不過好(hao)像還是有同學(xue)存在(zai)疑惑(huo)。今天，就讓我們(men)(men)在(zai)這里盡情的釋懷，說出(chu)你們(men)(men)悶在(zai)心頭的苦惱，提出(chu)你們(men)(men)困惑(huo)已久的問題。讓我們(men)(men)共同討論解(jie)答。

　　那(nei)么(me)下面我也不多說了(le)，把時間(jian)留給大家，同學們(men)可以舉手向各位嘉賓提(ti)(ti)問任何你想了(le)解問題，好，現在自由提(ti)(ti)問開(kai)始(shi)，有問題要問的同學請舉手！

　　······（主持人把我現場(chang)(chang)，維持好現場(chang)(chang)秩序）

　　五、老生總結環節：

　　由于時間原(yuan)因，自由提問環節到(dao)此結束。非常感(gan)謝各位學(xue)長學(xue)姐能參加本(ben)次(ci)交(jiao)流會，讓我們再次(ci)以熱烈的掌聲送(song)給他們！

　　結束語：

　　這(zhe)次交流(liu)會我(wo)們已經聽到了學(xue)長(chang)學(xue)姐的(de)(de)(de)(de)(de)經驗，對合(he)理(li)支配和利用時間，處理(li)學(xue)習和工作的(de)(de)(de)(de)(de)關系等問題進行了透徹的(de)(de)(de)(de)(de)分析和解答。我(wo)相信通過(guo)今天的(de)(de)(de)(de)(de)交流(liu)會，在以后的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習與(yu)(yu)生活中，以你們的(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)華(hua)和智慧，以你們的(de)(de)(de)(de)(de)銳氣(qi)與(yu)(yu)朝(chao)氣(qi)，必(bi)能讓(rang)輝煌伴(ban)隨左(zuo)右，讓(rang)成(cheng)就與(yu)(yu)你相依。 最后祝大家(jia)在中原工學(xue)院(yuan)信息商務(wu)學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)四年里充實快樂！

　　今天的新老生交流會就(jiu)到(dao)此結束，謝謝大家！

交流會主持詞14

　　主持(chi)人(ren) ：你(ni)想聰明嗎(ma)？群眾回答(da)：看書吧

　　主持人2：你(ni)想明理嗎？群眾回(hui)答：看書吧(ba)

　　主持人合：你(ni)想具有優雅的舉止和(he)談吐嗎？群眾回答：看書吧

　　合(he)：同學(xue)們，讓我們一齊(qi)走進五（6）班的讀書交流(liu)會(hui)(hui)。下方，宣布五（6）班讀書交流(liu)會(hui)(hui)正式開始。

　　主持人 ：尊敬的(de)各位(wei)領導老師

　　主持人2：親愛的(de)同學們

　　合：大家上午好！

　　小組詩歌朗誦

　　主(zhu)持人 ：俗話說，“腹有詩(shi)(shi)書氣(qi)自華。”“熟讀唐詩(shi)(shi)三百(bai)首，不會作(zuo)詩(shi)(shi)也會吟。”下方請聽我們班各小組的詩(shi)(shi)歌朗誦(song)。

　　有請第一組：

　　主持人3：（背誦的真好，那(nei)我們第二組是不是一(yi)樣棒啊(a)？）

　　主持人3：（朗(lang)誦(song)的真整齊啊(a)，我們下一組(zu)怎樣(yang)樣(yang)？）

　　主持人(ren)3：（背誦的(de)真響亮！那第四(si)組了(le)，是不是比他(ta)們棒啊(a)？）

　　主持人3：（背誦得真流利，我(wo)們(men)下一組呢(ni)？

　　主持人3：（第五組表現的真好，那第六組如何(he)呢？

　　主持人3：（真不錯，下(xia)一組(zu)是否更(geng)好呢？

　　主持人3：（十分棒，我們(men)最后(hou)一組怎樣樣，有請？）

　　主持人 ：最后(hou)一組背誦的好(hao)不好(hao)啊！我(wo)告訴大家一個小(xiao)秘密哦(e)

　　主持人2：什(shen)么啊，快點告訴大家。

　　主持人 ：我(wo)們(men)班有好(hao)多同學(xue)都能背古代的名人詞作，他們(men)朗誦(song)的很好(hao)哦

　　主持人(ren)2：那趕(gan)快請出他們啊。

　　主(zhu)持(chi)人 ：好，有請(qing)莊(zhuang)信輝

　　主(zhu)持人2：真了(le)不起(qi)，下方(fang)有(you)請(qing)劉恩(en)旭。

　　讀書狀況匯報

　　主(zhu)持(chi)人 ：劉恩(en)旭(xu)朗(lang)誦的太棒了。下方(fang)有請(qing)嚴子(zi)穎同學給大(da)家朗(lang)誦一首(shou)長詩。

　　主持人 ：多謝嚴(yan)子穎同學。其實我們班(ban)同學不僅僅詩歌背(bei)誦的好，更(geng)是讀了好多書(shu)。下方有請朱婉亭談談我們班(ban)級的讀書(shu)狀(zhuang)況(kuang)。

　　讀書經驗交流

　　主持人2：多(duo)謝(xie)朱宛亭的(de)介(jie)紹，下方有請我們(men)班級的(de)讀書(shu)狀元鄧倩昕給(gei)大家介(jie)紹一下她的(de)讀書(shu)經驗。有請

　　主持人 ：十分感謝讀書(shu)狀元的(de)體會，下方請我們班(ban)的(de)讀書(shu)小博士(shi)一(yi)個(ge)個(ge)登臺給大家介紹他們的(de)讀書(shu)體會。先請延仟秋。

　　（多謝(xie)延仟秋的精彩發(fa)言(yan)，有請周(zhou)秉鋒同(tong)學）

　　主(zhu)持人 ：多謝我們各位讀書博(bo)士的介紹。下方(fang)給(gei)給(gei)大(da)家介紹一下我們班的才女同學。

　　主持人2：最近，在(zai)學校廣播，班級(ji)博客(ke)，教(jiao)育在(zai)線“我的(de)讀書故事”中都能見到(dao)她的(de)優秀(xiu)文章。

　　主持人 ：想明白她是誰啊，下方請她給大家談(tan)談(tan)她的讀書體會，有請袁欣悅同學——

　　主(zhu)持人2：多謝欣(xin)悅同學的精彩匯報(bao)。大家聽了這么多的介紹，你們想(xiang)不想(xiang)看我們自(zi)我班級(ji)的讀書筆(bi)記啊。（想(xiang)）

　　（投影讀書筆記）

　　中華經典誦讀

　　主持人 ：“好書千年(nian)常(chang)如新(xin)。”

　　主持2：“偉(wei)大思想古今有，載(zai)入書中成不朽。

　　主持合(he)：“讓我(wo)們搭上(shang)“時光的航船——中(zhong)華(hua)經(jing)典(dian)”。去聆聽千年前(qian)中(zhong)國偉大的思想家諄諄教誨吧。

　　（群(qun)眾背(bei)誦《弟子規》）

　　相關領導講話

　　主持2：

　　主持人(ren) ：十分高(gao)興我(wo)們的校長，在百忙之中(zhong)抽空來參加我(wo)們班級的讀書交流會，下方(fang)請校長給大家講(jiang)話，大家鼓(gu)掌(zhang)歡迎。

　　主(zhu)持人合：書，不(bu)只帶(dai)來快樂，還(huan)會帶(dai)來啟(qi)迪。讓(rang)我(wo)們走進書香(xiang)世界，領略大(da)師的智(zhi)慧，感悟大(da)千世界的美妙，讓(rang)心靈在書海中(zhong)感受(shou)真善美，讓(rang)心靈在馨香(xiang)的書中(zhong)翱翔與升華。五(wu)（6）班(ban)首屆(jie)讀書交流會到此(ci)結(jie)束(shu)，十分感謝大(da)家的參(can)與！再會！

交流會主持詞15

　　一. 尊敬的各位來賓(bin)，大家晚上好(hao)。

　　歡(huan)迎來到由微瀾舉辦的(de)大學(xue)生公益(yi)研討(tao)(tao)會(hui)，很高(gao)興(xing)能(neng)在(zai)這樣一個美好(hao)的(de)夜晚(wan)和(he)大家相聚。我是本次活(huo)動的(de)主持人史(shi)曉博(bo)，首先我代表微瀾全體成(cheng)員對大家的(de)出席表示(shi)熱烈的(de)歡(huan)迎和(he)由衷的(de)感謝(xie)，謝(xie)謝(xie)。接下(xia)來，請允許(xu)我介紹一下(xia)出席本次公益(yi)研討(tao)(tao)會(hui)的(de)嘉(jia)賓(bin)，………………..

　　二. 本次研討(tao)會(hui)的(de)主題是“公(gong)益(yi)，我們(men)在行動”。活動目的(de)傳(chuan)播公(gong)益(yi)理念，鏈接校園公(gong)益(yi)資(zi)源，探討(tao)科技大學(xue)公(gong)益(yi)活動的(de)可能性和有(you)效途徑。本次研討(tao)會(hui)共(gong)有(you)4個環節，分(fen)別為(wei)

　　1.介紹(shao)微(wei)瀾(lan) 2.公益研討 3.游戲體(ti)驗 4.閉幕

　　三. 環節1 在座(zuo)諸位都是(shi)各(ge)校級社(she)(she)團的(de)代表(biao)，相信對于社(she)(she)團的(de)職(zhi)能和結(jie)構(gou)都非常熟悉。各(ge)個社(she)(she)團之間也會有(you)(you)(you)各(ge)種(zhong)(zhong)活動(dong)和交流，這對于社(she)(she)團的(de)發展也是(shi)很有(you)(you)(you)利的(de)。而同樣作為社(she)(she)團的(de)微瀾一直有(you)(you)(you)鏈接(jie)校內(nei)各(ge)種(zhong)(zhong)資(zi)源的(de)構(gou)想，但是(shi)遺(yi)憾一直以來(lai)沒能有(you)(you)(you)合適的(de)機會來(lai)實施，今天借此星光公(gong)益(yi)沙龍(long)的(de)機會邀請(qing)到各(ge)位，希望通過這次活動(dong)使各(ge)個社(she)(she)團齊心(xin)合力推動(dong)學校公(gong)益(yi)活動(dong)的(de)發展。

　　通過劉亞東的(de)介(jie)紹相信(xin)大(da)家(jia)對(dui)微瀾已經有了(le)初步的(de)了(le)解，如果大(da)家(jia)想(xiang)更進一步的(de)了(le)解微瀾可以在稍后和微瀾負責人繼續(xu)探討(tao)。

　　四. 環節2公(gong)(gong)益是公(gong)(gong)共利(li)益的(de)(de)(de)(de)(de)縮寫，是指有(you)關社會(hui)公(gong)(gong)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)福(fu)祉和利(li)益。公(gong)(gong)益活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)象和內容有(you)很多(duo)。體育贊(zan)助(zhu) 文化贊(zan)助(zhu) 教育贊(zan)助(zhu) 福(fu)利(li)慈(ci)善………………….. 大(da)學(xue)(xue)生社會(hui)公(gong)(gong)益實踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)由(you)大(da)學(xue)(xue)生發起或參與，以(yi)利(li)他為內容，以(yi)公(gong)(gong)共利(li)益為目標指向。這種實踐是服(fu)務社群的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種方式，也是大(da)學(xue)(xue)生觀察和研究(jiu)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)途徑(jing)。經由(you)這一(yi)渠道(dao)，有(you)利(li)于我們把專(zhuan)業(ye)知識應用(yong)到社會(hui)服(fu)務之中，拓展(zhan)了學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)視野，也為社會(hui)公(gong)(gong)益事業(ye)帶(dai)來了新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)力。為了推動(dong)(dong)我們學(xue)(xue)校公(gong)(gong)益活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，需要在座諸位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)努力。現(xian)在我們就圍繞三(san)個議(yi)題進行公(gong)(gong)益研討。

　　經過大(da)(da)家剛才的討論，我們也看出來(lai)了，對(dui)于公(gong)益(yi)，各代表(biao)都有自己的觀點，自己的理解。到(dao)現在為止，我們的研討會已經進行了···時(shi)間了。大(da)(da)家，接下來(lai)我們將進行一個小(xiao)游戲來(lai)使大(da)(da)家high起(qi)來(lai)，有請劉亞(ya)東。

　　大家(jia)的(de)熱請(qing)都很高漲，要是大家(jia)喜歡這種小組游戲的(de)方式的(de)話可以到微(wei)瀾(lan)參加活(huo)動哦，小組活(huo)動是微(wei)瀾(lan)的(de)一大特色。請(qing)大家(jia)平復一下澎湃(pai)的(de)心情(qing)，繼續我們(men)的(de)交流會(hui)。

　　最后的公益暢想

　　公益(yi)研討環(huan)節(jie)到此就結(jie)束(shu)了，希望大家能夠(gou)從今天的研討中得到靈感，為我校公益(yi)活動再添色彩。

　　五.在公益的(de)世界(jie)里需要諸位(wei)的(de)努(nu)力和創新，一(yi)個(ge)創新就(jiu)是一(yi)個(ge)公益活(huo)動(dong)的(de)誕生(sheng)。 創新的(de)靈感迸發，分秒之內，或許顛(dian)覆(fu)一(yi)個(ge)世界(jie)!

　　創意的源(yuan)泉涌(yong)流，從心所(suo)欲(yu)，或許造就一方勝景(jing)!

　　一點公(gong)益心，就能(neng)夠(gou)改變世界。

　　隨(sui)著(zhu)時間的(de)推(tui)移(yi)，我們的(de)活(huo)(huo)動也要結(jie)束了。再次感(gan)謝(xie)所(suo)有參加本次活(huo)(huo)動的(de)各位主席，現在請大家(jia)到前面合影留(liu)念。

　　本次活(huo)動圓滿結(jie)束(shu)，感謝(xie)大家(jia)的(de)參與。

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