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學習自我鑒定

時間:2021-09-30 16:38:43 自我鑒定 我要投稿
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關于學習自我鑒定范文錦集5篇

  自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的學習自我鑒定5篇,歡迎閱讀與收藏。

關于學習自我鑒定范文錦集5篇

學習自我鑒定 篇1

  (一)思想認識:

  我在函授期間,能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優勢,提升了自身處理語文學習的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,我認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術。

  (二)業務知識:

  三年的函授學習,雖然面授時間短,平時學習任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使我在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握,對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高。這些知識使我高屋建瓴,提升了對學習的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  (三)專業技能:

  教學是一門科學,更是一門藝術,語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,方方面面,有教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結課技能,板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計;較之過去有較大的提高。

  我已圓滿的完成了規定的課程。函授僅僅三年,所以我非常珍惜時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

學習自我鑒定 篇2

  本人自入校以來思想上進,認真思考、體會偉大的思想和先進的理論,并試著在學習中檢驗和實踐,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  我的專業是藥學專業,四年的大學生活和社會實踐使我在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。

  除了專業學習之外,我還重視社會實踐活動,到校外參加勤工助學工作,暑假期間參加暑假工,通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平,還常參加各種社會志愿活動等。我曾__公司實習,初步掌握了藥品的檢測和取樣方法,了解了顆粒車間,片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產的管理等,并受到實習單位的一致好評。

  在生活上,我向來崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。我不斷地完善自己,提高自身素質,認真鉆研,勇于創新。與老師與同學保持著緊密的關系,樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩。不僅如此,我還熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

  作為一名大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

學習自我鑒定 篇3

  大一新生學期學習的自我鑒定

  大一學期很快就過去了,從步入大學的新鮮喜悅到現在的成熟與穩重,感到雖然時間短暫但確收獲豐富,不但在知識,環境適應,人際關系,與老師的交流都大有進步,而我保持了良好的學習作風,各科成績優秀。能積極參加校內校外的實踐活動。經過一個學期的學習,自身各方面的能力有了進一步提升。課間積極參加體育鍛煉,身體保持了良好狀態。一個學期就這樣過去了,迎接下一學期的到來,我將繼續保持艱苦奮斗的態度,繼續優化人格魅力。

  在學習上,我積極地完成主修課程。并擁有了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件的基本操縱。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。并已初步把握如何運用英語知識進行,在商務活動中,也養成了細心對待學習和工作的好習慣!

  在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣,自強自律正派的作風。尊敬師長,團結同學,關心集體,好好的融入到群體當中,做里面快樂的一員。

  在思想品德上,我有良好道德修養,也有堅定的政治方向。堅決擁護黨領導和社會主義制度,遵紀遵法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。經常參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

  大學的'這一學期中,我學會了如何為人處事,學到專業基本知識及總重要的自我學習能力。我在提高自己專業知識的同時,也在提高我的思想道德素質,在德、智、體全面發展的優秀學生,讓自己成為一個有文化、有理想、有道德、有紀律的社會主義接班人。 我全面自覺遵守《大學生行為準則》和學校規章,堅持真理,修正錯誤,自覺抵御社會不良誘惑。

  這一學期,我重新端正了個人的學習態度,在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;不知不覺大學的第一個學期已經過去了,經過一個學期的學習,一個人能在不影響原有的學習上,來學習自己喜歡的東西,那便會更成功。

  大學的生活還有很長,而我會迎頭并進,我知道沒有一個良好的思想品德,是很難在群體里找到立足之地的。所以在這里不但要學習科學知識,而且還要學習做人的一些道理。在以后的學習上、生活上,我會更加的努力,為我的未來打拼出閃亮的一幕!

學習自我鑒定 篇4

  在大學即將畢業之際,對自已大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑒定,希望能通過回憶總結對自己有個提高,更能認識自己。

  一、思想情況

  在思想上我積極求進,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,具備良好的社會責任感和個人道德修養,并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,生活中真誠的熱心去關心和幫助他人!

  二、工作情況

  身為班級班干部的我,使我對集體的責任感意識加強了許多。在工作期間,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,銳意進取,虛心向別人學習。同時堅持自己的原則,在遇到利益沖突的問題時,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。積極參加學校的活動,在20xx年參加“華僑大學境內外生羽毛球賽”中榮獲第二名。

  三、學習情況

  “為明天做準備,不要為今天后悔”這是我學習的座右銘,學習是學生的天職,在學習上遇到了什么困難,我先是自己獨立思考,如果自己解決不了我便會向同學和老師請教。大學期間,我學習用功刻苦,成績優異,三年連獲華僑大學優秀學生獎學金。多次參加繪畫作品、攝影作品等展覽并獲獎,如:在20xx年作品《臨鵲華秋色圖》榮獲“華僑大學美術學院第九屆藝術節”銅獎。平時利用課余時間學習Photoshop、CorelDRAW、llustrator、Office等軟件來充實自己,并在學校得到了肯定,我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步和提高。

  四、生活情況

  生活中,樸素節儉﹑性格開朗,以寬容為本。在生活中建立了良好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家,心心相連,在20xx年5月份華僑大學第九屆學生社區文化節“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍榮獲全校的惟一獎項——創意獎。在生活中,當然我也有自己的缺點,就是對待事情過于認真,以至于一些事情復雜化,需要適度才好。

  現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力、分析處理問題能力和管理能力去完成今后的美麗人生!

學習自我鑒定 篇5

  “自我鑒定”內容是畢業生在學期間思想政治、學習和工作等方面的表現,要求如實具體反映:

  (1)對黨的路線、方針、政策的認識和態度。

  (2)遵守國家法紀、執行本校成人高等教育規章制度的情況。

  (3)端正學習目的、完成學習任務的情況。

  (4)在工作單位完成本職工作的情況。

  (5)學以致用的情況。

  本人自20xx年參加工作以來,一直從事工作,現擔任 職務。

  十幾年來,本人擁護黨的領導,擁護社會主義制度,注意自己政治素質的培養,積極要求進步,能團結同志,待人誠懇。……

  本人工作勤勤懇懇,對領導交給的工作認真負責,曾經主管××的工作,受到領導的好評。去年曾被授予××的獎勵。……

  本人身上還存在著一些缺點,如……。今后一定注意改正。請領導密切注視我的行動。

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