面試時自我介紹[大全14篇]

　　當我們在一個陌生場合中，我們時常會需要作自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認可。寫起自我介紹來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的面試時自我介紹，歡迎閱讀與收藏。

　　面試時自我介紹 篇1

尊敬的各位考官您們好：

　　今天能夠順利通過筆試站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。對這次機會也是倍加珍惜，希望通過這次面試能夠把最好的自己展示給你們,也希望能給各位考官留下一個好的印象。

　　下面做一下個人自我介紹我叫：**，今年**歲，漢族，20年**畢業四川省南充市川北醫學院職業技術學院，中專學歷。

　　小時候每當看到醫院里的護士們穿著一身潔白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因為她們的細心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時，她們在我心中真的猶如天使般可愛和圣潔，我就夢想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之后初中畢業我毫不猶豫地選擇報考了省衛校。在自己的努力和家人的支持下，我順利完成了衛校三年的學業，各門課程優良。

　　雖然畢業后由于地區社會就業緊張，沒有能立刻分配到工作，但是我并沒有在家閑坐著，而是積極的將我在學校和實習期間的所學，運用到生活中，在家人生病時不僅為他們打針，而且還會進行一些力所能及的診斷和治療，為他們減少了不少麻煩，家人戲稱我為家庭醫生，我對這樣的稱呼感到很驕傲，這也更堅定了我為醫護事業奉獻畢生精力的決心。然而我的理想并不僅僅是幫助身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過自己的努力和愛心為更多的`人帶來健康、快樂。

　　因此我很想把握住這次難得的機會，希望各位考官能給我實現人生理想的機會，使我真正走上自己向往的道路，我將以自己的愛心和所學的知識，為家鄉的父老鄉親做點自己應有的貢獻。

　　面試時自我介紹 篇2

　　大家好，本人XXX，我是一個實事求是、不浮夸的人。喜歡參與團隊工作與集體活動。重視自身素質培養。軟件開發基礎扎實，對編程充滿熱情，學習能力強，能快速掌握新技術。

　　在校期間，曾獲午20xx—20xx學年度 優秀團員，20xx—20xx學年度 丙等獎學金，20xx年9月份 軍訓優秀個人。曾是系學生會干事，在通過與其他干事的合作，主要對學生宿舍公共衛生、宿舍文化、晚歸等進行監督管理，評定優秀寢室，不定期組織學生活動（寢室籃球賽、跳蚤文化市場等）

　　實習期間就職于金融事業本部，部門業務涉及全國數省的農村信用社核心業務系統、城市商業銀行支付系統以及外圍輔助服務系統。我一直在廣東四地市的農信社做軟件開發工作。先后參與了廣東省四地市的銀行卡系統、綜合業務系統卡改造、電話銀行系統、自助終端系統等的開發和實施。相信您的信任與我的`實力將為我們帶來共同的成功！希望我能夠為貴公司貢獻自己的力量！

　　面試時自我介紹 篇3

各位老師：

　　早上好！

　　非常榮幸能參加這次面試，我是×××號考生，報考的職位是×××，希望通過這次面試能向各位老師學到更多東西。我來自美麗的城市××，今年24歲，是××大學××專業本科的應屆畢業生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得××—××年度二等獎學金，××—××年度和××—××年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養育之恩。

　　除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的`相處讓我學到了很多東西，對培養自己的能力和人際關系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。

　　此外，計算機和籃球是我業余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網站設計等，并自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。

　　回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業知識，培養了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產生重要的幫助。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經驗不足等等。但"金無足赤，人無完人"每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

　　這次我選擇這個職位除了專業對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我，給我這個機會！

　　面試時自我介紹 篇4

　　各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫XXX，今年XX歲X漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。

　　能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿信心。我以前在***實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成堅強的性格，這種性格使我克服學習和生活中的'一些困難，積極進去。成為一名數學教師是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。教師是一個神圣而高尚的職業，希望大家能夠認可我，給我這個機會！

　　面試時自我介紹 篇5

　　首先感謝xx農村信用社給我這樣一個展示自我的舞臺和施展才華的機會，我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會。我叫xxx，是xx學校20xx級即將畢業的一名大學生，獲知貴單位廣納賢才，我慕名而至，真誠的渴望加入，為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為此奉獻自己的青春與智慧。

　　二十一世紀的競爭是人才素質的.競爭。在大學四年里，我勤奮刻苦，全面系統的學習了計算機專業知識，扎實了自己的理論功底；并且在實踐中，增強了對計算機的實際操作能力。

　　另外，近三年豐富的社會實踐不僅開拓了我的視野，更培養了我沉穩果斷、熱情高效的工作作風。作為一名班級干部，我積極的參與學校各項工作的策劃與組織，我的工作熱情得到了同學們的信任和肯定，成為學校歷次活動中必不可少的成員，大家的肯定也使我對團隊精神有了更深層次的理解。

　　現在，正值大學畢業之際，我渴望能在更廣闊的天空里展現自己的才能，我不滿足于現有的知識水平，渴望在質上有一個飛躍，我愿意嘗試新的工作，通過我的想象力、創造力，一定能激發百倍的工作靈感。

　　相信我的真誠，我會將我的全身心都投入到工作中；相信我的熱情，我會感染我身邊的每一個人；相信我的活力，我會積極的做好每一件事情；相信我的能力，我的加入會給你們帶來一份成功的力量。

　　最后，請允許我祝愿貴單位事業蒸蒸日上，更上一層樓，同時也祝愿您工作順利、一帆風順！

　　面試時自我介紹 篇6

　　你好!

　　我叫×××,畢業于××學校××專業,選修***.

　　在學校期間,主修的專業課有×××(此處添加應聘職位相關專業課或說成選修課為應聘職位所需課程,尤其重要),根據所學的知識,也參加過一些具體項目的事實,比如學院獨有的精品課×××,在其中負責××主模塊或者擔任××組長工作,應用了×××(應聘相關的.課程)技能及財務知識等,取得了×××什么樣的成果.并在實踐中,加深了對××的認識,提高了此類工作的實際操作能力.

　　另外,在學校中也參加過一些社團活動,比如××(此處最好說1-2樣如學院××周年校慶活動或院運會),在其中加強了和同學們的交流,全方面認識了團隊協作的帶來的效率,對團隊合作和責任感有了新的感受和知識.

　　個性上,首先是比較誠實、樂觀、熱情.其次,具有團隊精神,踏實努力,很強的責任心.

　　在這里應聘貴公司的××職位,是想將自己的所學得到充分發揮,并在這里學習成長.希望有這樣的機會,能和諸位成為同事.

　　我的情況大概就是這樣,請問有什么其他方面想要了解的么?我會如實一一回答您的提問.謝謝!

　　面試時自我介紹 篇7

　　我的名字是&&，是&&學校會計專業的一名畢業生，我希望自己能有機會到貴公司從事會計工作，我知道自己還存在不足，但是我會努力改正的。

　　中專三年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優異的'成績完成了基礎理論課的學習。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。

　　現在我渴求能到貴單位去工作，使所學的理論知識與實踐有機地結合，能夠使自己的人生有一個質的飛躍。

　　我一直期待著自己能夠進入貴公司工作，我希望自己能有這個機會，成為其中的一員，我會好好努力，爭取成為一名優秀的會計工作者。

　　面試時自我介紹 篇8

　　大家好，我能夠站在這里面試 ，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我是xx財經大學金融系金融專業20xx年畢業生。經過大學四年的鍛煉，我在成長中不斷的鍛練自己，并在一定基礎上有所提高。

　　通過大學四年專業課的學習，能掌握并熟練運用國際金融、貨幣銀行學、中央銀行、保險學、財產保險、人壽保險、西方金融理論、金融市場學、金融營銷學業、銀行會計、商業銀行、西方經濟學等專業知識和技能，并掌握了計算機初級，中級知識，能熟練運用windows操作系統，熟練掌握internet，能用wps、microsoft word等進行文檔編輯及操作，并能運用photoshop等工具軟件進行圖像設計，掌握了microsoft visual foxpro數據庫的制作。

　　在學習上我積極上進，努力學習每一門專業課程，并通過了國家二級計算機等級考試。在實踐生活中，我把自己放在殘酷現實社會中學習社會知識，參與了很多社會實踐活動，極大的豐富了自己的.社會知識。

　　"一萬年太久，只爭朝夕"。時間不等人，不超越時間的人將被歷史淘汰。拿破侖說過："不想當元帥的士兵不是好士兵"。我要說"不想干出一番事業的職員也不是好職員"，我要與風賽跑，我相信實力與魅力征服一切，但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰意識的時間里培養、體現自我價值，成長為能吃苦，能戰斗的英才。因為年輕，所以我要有干勁和信心；因為年輕，我也有缺點和不足。但我愿在新的環境中與其他同事共同學習、共同進步、共同創造企業財富。

　　面試時自我介紹 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今年是我剛升上初中的第一天，我的名字叫陳浩發亮的頭發。國字臉上有一雙大眼睛，透著善良俏皮的微笑。喆，今年13歲，身高1。73米，有點小胖。理個小平頭，烏黑我的臉稍大，但顯得可愛。我畢業于三明市實驗小學，現就讀于三明市列東中學，是一名初一（12）班的學生。

　　我是一個興趣愛好廣泛的學生，我最喜歡的運動是游泳，因為游泳可以鍛煉身體，增強肺活量，最重要的是還可以減肥。每年一放暑假，我就迫不及待的去辦游泳月卡。我每天下午都去游泳。一游3個小時都不覺得累。我游泳時一直變換著花樣，一時蛙泳，一時仰泳，一時自由泳……我快活地游著。有一次，我跟同學比賽游泳，結果我輸了。我暗暗下決心，我要求自己一定要好好練習，超越對手。

　　到了初一，我認識了許多新的老師，新的'同學。我的優點不多，但缺點也不少說！到我的缺點，“哎——！”我學習不是很認真，偶爾丟三落四，不講究吃穿，希望同學們可以給我提出建議，改正我的不良習慣。我希望我學習不解的時候，老師和同學們可以伸出團結之手。幫助我，鼓勵我！初一（12）班，我們是一個集體，只要我們團結起來，力量才能發揮最大，能驚動山河，無人能做。就像我們在永安軍訓一樣，不管是在烈日下訓練，還是在雨水中拼搏，這都是在考驗我們的意志，時時刻刻都會想著，我是一個集體，我們要團結起來。無論我們遇到什么困難，大家都能克服解決。經過幾天短暫的歷練，我們終于獲得了豐盛的果實會！操第2名，紀律第2名，還有我和另外幾名同學設計的手抄報也得了第2名。我相信我們一定會再唐老師的帶領下獲得“信得過班級！”為老師添光，為自己喝彩。

　　一個能一天到晚泡在英特網上的人，一個凡事都想問個究竟的人，那就是我。我叫付佳豪，在西城區裕中小學讀書，英文名叫Tim，生肖屬兔，偶像是世界首富微軟公司總裁比爾蓋茨。

　　我每天都會把作業在學校完成，而且對電腦方面的知識接受得特別快，只要有人教，我一會兒就會。如果考試沒有考好，媽媽就會讓我一個星期不能玩電腦。我這一個星期都會無精打采。我還有非常強烈的好奇心，凡事都想問個為什么。例如：恐龍為什么會從世界上消失？鱷魚是怎樣生存下來的？金字塔內有宇宙波嗎？世界首富微軟公司總裁比爾蓋茨。是怎樣開創微軟公司的？所有的問題我都想找到答案。

　　我是一個全面發真的好學生，自從三年級當時中隊委，一直是班里的優秀干部。在老師眼里，我是一個熱情，開朗，學習成績良好的學生。能夠團結同學、對人友善、尊敬老師。我還得過許多獎項，如：

　　春蕾杯三等獎生物攝影一等獎葉貼畫一等獎

　　西城區學生科技節生物攝影競賽中榮獲二等獎

　　榮獲20xx年西城區中小學生陽光體育三好杯足球比賽小學組第一名

　　在20xx年西城區學生科技節小學生Kxbot創意構建大賽第三名

　　英語口語等級考試三級（優秀）

　　在葉圣陶杯第三屆全國小學生聽說讀寫大賽中用獲二等獎

　　在20xx~20xx學年度，德、智、體諸方面成績顯著，被評為三好學生

　　我在同學心目中，是一個講衛生、待人寬厚、內秀、聰慧、活潑、幽默。并且，在同學當中有一定威信，這樣使我有更加嚴格要求自己。

　　小時候，盼望著快點長大，升初中，升高中，升大學。現在呢，準備就能升到盼望已久的中學了，可是不舍得離開朝夕相處的同學，不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園，不舍，真的好不舍可是，誰又會想離開呢？誰都不想，可這是事實，我們都要學會：回憶過去，憧憬未來！

　　我要升到理想的中學了，離我的理想又邁進了一步，今后我還要生入理想的高中和大學，我的理想是能在國外讀大學畢業后再回中國開一家網絡和軟件為主最大的網絡公司。我要為我遠大的理想而努力！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

　　面試時自我介紹 篇10

　　在求職面試時，大多數面試考官會要求應聘者做一個自我介紹，一方面以此了解應聘者的大概情況，另一方面考察應聘者的口才、應變和心理承受、邏輯思維等能力。

　　千萬不要小視這個自我介紹，他既是打動面試考官的敲門磚，也是推銷自己的極好機會，因此一定要好好把握。

　　那面試時自我介紹應該注意些什么呢？下面將詳細說明：

　　面試，在你說第一句話之前就已經開始了。

　　面試官會通過你的外表、姿勢、神情對你進行判斷。

　　以下是一些需要提防的非語言陷阱：

　　握手：這是你與面試官的初次見面。

　　如果面試官伸出手，卻握到了一只軟弱無力、濕乎乎的手，那么這不是一個好的開端。

　　你的手應當是干暖的，握起手來堅實有力，但不要太使勁。

　　你可在剛到面試現場時，用涼水或熱水沖一沖。

　　姿勢：站如松、坐如鐘。

　　你應表現出精力和熱忱。

　　沒精打采的姿勢看上去會顯得疲憊不堪或漫不經心。

　　眼睛：看著面試官時不要瞪視，因為會顯得太有進攻性。

　　如果說話時不停地環視房間，則顯得缺乏自信或對所談話題感覺不舒服。

　　手：說話時做些手勢是很自然的，但太專注于手勢可能會分散人的注意力。

　　另外，避免說話時觸摸自己的嘴。

　　不要坐立不安：面試中，沒有什么比撫弄頭發、按筆帽、腳拍地或不由自主地觸摸身體某部分更糟糕的了。

　　面試中如何展示自己的風度面試測評的指標體系中，一般包括對參試者風度評價的內容。

　　更多英語自我介紹請進：

　　在面試中，影響風度的指標主要有三個：語言表達、動作舉止和服飾儀表。

　　美國學者曾提出過一個公式：一個信息表達的總效果=7%的語言+38%的聲音+55%的.面部表情。

　　從中我們可以看出，在面試中，除答題的內容外，應試者的表情、聲音等其他因素，對面試成績的影響也不可小視。

　　因為，良好的氣質風度可以凸顯應試者的個人魅力，加深考官和評委良好的感覺和印象，從而在面試中取得勝人一籌的成績。

　　在公選面試中，不少同志因為風度欠佳而影響了成績。

　　其主要問題可以歸納為：一是在面試中語言表達的效果欠佳，聲音低沉嘶啞，吐字不清，發音顫抖，口頭禪過多，語速節奏把握不當。

　　二是面試答題時，表情木然，神情緊張或過于嚴肅，目光吊滯；行為舉止不當，過分謙恭，彎腰躬背，兩手下意識地揉搓，點頭哈腰；回答問題時輔助性的手勢較零碎，頻度過高，讓人覺得滑稽可笑；坐姿不正，出現搖頭晃腦、抖腿、架二郎腿等下意識的動作。

　　三是儀表過于隨便，給人留下不夠莊重的感覺。

　　那么如何在面試中恰到好處地展示自己的風度，給考官留下最佳印象呢？一、在語言的表達上，要做到準確、精練、平易、生動。

　　一是要準確。

　　要掌握答題的思維技巧，遣詞造句要能準確表情達意，如實反映自己的思想。

　　切忌故弄玄虛、華而不實和生造詞語。

　　二是要精練。

　　簡潔洗練，要言不煩，言簡意賅，適當運用成語、諺語和簡短明快的短句。

　　力戒空話套話、口頭禪和重復累贅之語。

　　三是要平易。

　　面試答題應盡量通俗易懂，多用口語化的語言和明快的短句，多用自己的語言。

　　四是要生動。

　　要掌握語言技巧，不能用吊板的念稿子似的語調來回答問題，那樣只會降低吸引力。

　　應吐字清晰，嗓音響亮悅耳，圓潤柔和，富有情感。

　　要注意語調，說話時應掌握語法重音和邏輯重音，根據語義、語法及思想感情表達的需要而使語音顯出高低、抑揚、快慢、輕重和停頓等變化。

　　在行為舉止上，要盡量做到神情自若，優雅大方。

　　由于面試的時間有限，高超的體態語言會給評委留下深刻的第一印象，是面試走向成功的良好開端。

　　相反，如果體態語言笨拙，由于"暈輪效應"的作用，要想在有限的時間內通過精彩的答題來彌補和扭轉不良印象，難度可想而知。

　　那么，如何運用好體態語言呢？

　　一是要注意表情，以笑達意，以眼傳神。

　　適時的微笑能夠融洽參試者與考官之間的關系，縮短彼此的心理距離，給人以美感，表達出愉悅的的情緒體驗和積極的心境。

　　二是要注意行為語言，坐姿要端正，舉止要得體。

　　坐立行走時要挺直脊梁。

　　面試時自我介紹 篇11

尊敬的各位評委老師：

　　大家好！

　　能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。

　　我叫xx，今年**歲。畢業于**。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在**學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。

　　同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的`精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

　　教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養自己的愛心、責任心和耐心，創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長寫作和氣排球外，還能會唱、會說、會講。"學高僅能為師，身正方能為范"，在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。

　　面試時自我介紹 篇12

各位尊敬的考官，大家早上好!

　　我很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官的學習機會，我很高興!

　　我叫xxx，來自xxxx。20xx年x月份以專業考試得分第一的好成績畢業于xx大學的'xx專業。畢業之前，我曾在xx公司實習過，xx公司和貴公司是同類行業。

　　本人性格開朗，善于微笑，長于交際，會簡單日語及芭蕾舞。我相信，這一切將成為我工作最大的財富。 我在很久就注意到貴公司，貴公司無疑是xx行業中的姣姣者。同時我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。本人非常渴望能夠在為其中的一員。

　　謝謝大家!

　　面試時自我介紹 篇13

　　當今社會，是一個充滿競爭的時代。不管從事哪行哪業都要講究服務質量，客戶不一定會因為你的產品質量有多好而購買，有時候也是在購買一個交談愉悅的過程。作為導游行業甚是，在做導游面試自我介紹時，應怎樣表達呢？

　　自我介紹：我叫黃XX，學的是旅游服務與導游專業.于去年6月份畢業于XXX學校，今天來面試貴公司的導游一職。

　　在校期間，經過自己的努力，取得了普通話二級乙，初級計算機．餐廳等證書．在假期日，為提高自身的工作能力，曾到紹興各個景點做講解員．期間不僅鍛煉了自己的口才，工作能力，更是增加了我的`社會經歷．

　　實習期間8月至今在義烏海洋世界擔任務講解員一職，工作期間負責館內海獅表演、人魚表演以及海洋生物的講解，講解中能做到口齒清楚，普通話標準，思路清晰。在這期間養成了良好的職業素質與素養，處事有責任心，有耐心。具有較強的溝通能力、客戶服務能力.

　　以下便是我自我介紹基本內容，您所看到的并不是我的全部。雖然我不是最優秀的，但我一定是最盡力的！！如果我獲得了這份工作 ，我將會很努力去做它，我希望能給我一次機會讓我去做好它!不求做的最好,只求做的更好!

　　面試時自我介紹 篇14

　　早上好！

　　非常榮幸可以參加這次面試，我是×××號考生，報考的職位是×××，期望通過這次面試可以向各位老師學到更多東西。

　　我來自漂亮的海濱城市××，今年24歲，是××大學××專業本科的應屆畢業生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得01－XX年度二等獎學金，03－XX年度和04－XX年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養育之恩。

　　除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養自己的可以力和人際關系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。

　　此外，計算機和籃球是我業余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網絡絡站設計等，并自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。

　　回顧自己大學四年的工作學習生活，感慨很深，但覺的收獲還是頗豐的。把握了專業知識，培養了自己各方面的可以力，這些對今后的.工作都將產生重要的幫忙。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較求救于幫求成，在工作中實際經驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關鍵的是怎么看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才可以改正自己的缺點。今后我將更嚴格要幫求自己，努力工作，刻苦學習，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

　　這次我選擇這個職位除了專業對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它可以讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作期望大家可以夠認可我,給我這個機會!

　　介紹完畢，謝謝各位老師！

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