大(da)學(xue)生自(zi)我(wo)評價合集15篇

　　無論是(shi)身處學校(xiao)還是(shi)步(bu)入社會(hui)，許多(duo)人都需要寫自我(wo)評(ping)價(jia)(jia)，自我(wo)評(ping)價(jia)(jia)和人生價(jia)(jia)值選擇有著密(mi)切的(de)關系(xi)。相信很多(duo)朋友都對寫自我(wo)評(ping)價(jia)(jia)感(gan)到非常苦(ku)惱吧，下面是(shi)小編收集整理的(de)大(da)學生自我(wo)評(ping)價(jia)(jia)，僅供參考，希望能夠(gou)幫助到大(da)家。

大學生自我評價1

　　作為新世(shi)紀的(de)(de)大學畢業(ye)生(sheng)，我明(ming)白(bai)到教師優秀的(de)(de)綜合素質，豐富的(de)(de)實踐經驗(yan)以(yi)及(ji)良好(hao)的(de)(de)團隊精神(shen)對一個學校生(sheng)存和發(fa)展的(de)(de)重要性。因此我在三年的(de)(de)大學生(sheng)活中，不斷的(de)(de)提高自己(ji)(ji)，充實自己(ji)(ji)，完(wan)(wan)善(shan)自己(ji)(ji)。我始終以(yi)端正的(de)(de)學習態度學完(wan)(wan)了本專(zhuan)業(ye)的(de)(de)所(suo)有(you)的(de)(de)課程(cheng)，使自己(ji)(ji)在專(zhuan)業(ye)知識(shi)方(fang)面(mian)，思(si)考問題方(fang)面(mian)，理論發(fa)掘方(fang)面(mian)都取得了進步。

　　本(ben)人專業(ye)知(zhi)識(shi)扎實，具有團隊合作精(jing)神，強烈的責(ze)任心和(he)集體榮(rong)譽感。做事認真(zhen)仔細、能吃苦耐(nai)勞(lao)、知(zhi)識(shi)面廣、心理(li)(li)素質好，對新事物學(xue)習(xi)和(he)接(jie)受(shou)很(hen)快(kuai)、承受(shou)壓力(li)強、學(xue)習(xi)能力(li)強、能靈(ling)活處理(li)(li)日常事務，對數字有獨(du)特的敏(min)感度。性格外向，活潑開朗。能迅速適(shi)應(ying)各種工作環(huan)(huan)境(jing)并融入團體，極具親和(he)力(li)，溝通能力(li)強。熟悉電腦的基本(ben)操作，抗壓力(li)強，面對問題能獨(du)立做出正確的判斷及處理(li)(li)好事務，具有團隊精(jing)神，吃苦耐(nai)勞(lao)，能較快(kuai)的適(shi)應(ying)各種環(huan)(huan)境(jing)，并投(tou)入其中。

　　三年的(de)大(da)學生活給我帶(dai)來了(le)許多磨(mo)練(lian)，慶(qing)幸自己能(neng)抓(zhua)住磨(mo)練(lian)的(de)機(ji)會，鑄(zhu)就了(le)我老實、踏(ta)實、務實的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風，增(zeng)強了(le)我的(de)時間觀(guan)念、組織(zhi)觀(guan)念、集體榮譽(yu)感，造就我較強的(de)組織(zhi)、治(zhi)理、協調(diao)能(neng)力。

　　我(wo)(wo)所擁有(you)的(de)是年輕和知識(shi)，年輕也許意味著欠缺(que)經驗，但是年輕也意味著熱(re)情(qing)和活力。我(wo)(wo)自(zi)信能克服(fu)工作和生(sheng)活中(zhong)各種困難，不(bu)(bu)斷實現(xian)自(zi)我(wo)(wo)的(de)人生(sheng)價值和追(zhui)求的(de)目(mu)標。或許我(wo)(wo)不(bu)(bu)是最(zui)優秀的(de)，但我(wo)(wo)會是最(zui)認真(zhen)，最(zui)勤(qin)苦的(de)。

大學生自我評價2

　　本人(ren)是一名就讀于南京工業(ye)大學的學生，管(guan)理信息(xi)科學系，財會與計算機(ji)應用專業(ye)。即(ji)將(jiang)面(mian)臨畢業(ye)，現在為(wei)自己(ji)得大學時期做一下自我評價：

　　在大學校園中，老師地(di)(di)教誨(hui)，同(tong)學地(di)(di)友愛以(yi)及(ji)各方面地(di)(di)熏陶，使我獲得了(le)許多(duo)知(zhi)識，懂得了(le)許多(duo)道理，作為(wei)跨世紀地(di)(di)大學生，為(wei)了(le)更(geng)好地(di)(di)適應社會地(di)(di)需要，我在掌(zhang)握好學校課程地(di)(di)前提下(xia)，充分(fen)利(li)用(yong)課余時間，閱讀了(le)大量地(di)(di)課外讀物，拓寬了(le)自己地(di)(di)知(zhi)識面。

　　在校期間，我一(yi)直致力于將自(zi)己培養成(cheng)一(yi)專(zhuan)多能地(di)復合(he)型(xing)人才(cai)。平時(shi)學(xue)習勤奮刻(ke)苦，專(zhuan)業(ye)基(ji)(ji)礎(chu)扎實，所修專(zhuan)業(ye)成(cheng)績(ji)優異，曾榮(rong)獲98-99學(xue)年(nian)度地(di)學(xue)習單項獎學(xue)金(jin)，并于99年(nian)通(tong)過(guo)成(cheng)人高考。并且于99年(nian)下半年(nian)報考了自(zi)學(xue)考試（行政管(guan)理專(zhuan)業(ye)），目前已通(tong)過(guo)了計算機應用基(ji)(ji)礎(chu)、政治經濟(ji)學(xue)等(deng)課程。

　　通過專(zhuan)業課程地學習，我(wo)(wo)現已具(ju)有較強地財務(wu)處理能(neng)力(li)與計(ji)(ji)(ji)算(suan)機(ji)軟件開發能(neng)力(li)。我(wo)(wo)深知未來是計(ji)(ji)(ji)算(suan)機(ji)網絡時代，因此，我(wo)(wo)自學了多種(zhong)計(ji)(ji)(ji)算(suan)機(ji)軟件應用(yong)與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形(xing)設計(ji)(ji)(ji)軟件，internetexplorer、outlookexpre等上網工(gong)具(ju)，并能(neng)運(yun)用(yong)frontpage制作網頁(ye)、運(yun)用(yong)foxpro進行數據(ju)庫(ku)開發。在計(ji)(ji)(ji)算(suan)機(ji)硬件方面，我(wo)(wo)熟悉其組(zu)成原(yuan)理，能(neng)夠熟練地進行計(ji)(ji)(ji)算(suan)機(ji)地組(zu)裝，獨(du)立(li)排除計(ji)(ji)(ji)算(suan)機(ji)地各(ge)種(zhong)故(gu)障(zhang)。

　　三(san)年的大(da)學生(sheng)活為我(wo)奠定了走向社會的基礎，在(zai)未來我(wo)將面對著及在(zai)地挑戰。但我(wo)會以(yi)實(shi)力和熱誠地心面對這些挑戰，從中(zhong)吸取(qu)經驗，豐富自我(wo)，從而更好(hao)地實(shi)現人生(sheng)價值(zhi)。

大學生自我評價3

　　我(wo)(wo)是錢(qian)貝妮(ni)，上海海事(shi)大學專科會(hui)計(ji)系的(de)一名畢(bi)業生(sheng)。懷著(zhu)對貴公司(si)的(de)尊重(zhong)與向往，我(wo)(wo)真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實(shi)的(de)我(wo)(wo)。

　　從06年(nian)入校到現在(zai)，我(wo)(wo)一(yi)直恪守“奮(fen)力攻堅(jian)志(zhi)在(zai)必奪(duo)，堅(jian)定(ding)信心知(zhi)(zhi)難而(er)進”這句格言在(zai)學(xue)校努力學(xue)習(xi)。同時在(zai)老師的指點下(xia)，在(zai)知(zhi)(zhi)識(shi)的熏陶中，在(zai)實(shi)踐的砥礪上(shang)，成為(wei)了一(yi)名品學(xue)兼優(you)的大學(xue)生。我(wo)(wo)熱(re)愛自(zi)己(ji)的專業，通過對專業知(zhi)(zhi)識(shi)的系統學(xue)習(xi)，已經具(ju)備了扎(zha)實(shi)的理論(lun)-功底和較強(qiang)的實(shi)際業務操(cao)作能力。無(wu)論(lun)是手工記賬還是應用財務軟(ruan)件，都可以熟練(lian)操(cao)作。

　　在校期間主要學(xue)(xue)習的課程有：貨幣銀行、基礎會(hui)計、財務會(hui)計、財務管理、保(bao)險學(xue)(xue)、審(shen)計學(xue)(xue)、國(guo)際貿易、國(guo)際金融、西(xi)方經濟學(xue)(xue)等(deng)。

　　在四年的(de)(de)大學(xue)生涯中，讓我學(xue)到了(le)許多，不但牢牢掌握專業(ye)知識，還參(can)加了(le)學(xue)校、社會(hui)等各(ge)項活動(dong)，它不僅賦予了(le)我強健(jian)的(de)(de)體(ti)魄和吃苦(ku)耐勞、不畏(wei)艱(jian)難的(de)(de)品格(ge)，也使我養成(cheng)了(le)嚴于律己(ji)，穩重而不乏激情的(de)(de)生活作風(feng)。

　　除了(le)專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)學習以(yi)(yi)(yi)外，課余時間我(wo)還努(nu)力學習基礎會(hui)計、中(zhong)級財(cai)務會(hui)計以(yi)(yi)(yi)及成本會(hui)計等一(yi)些應用(yong)性(xing)較(jiao)強的(de)知(zhi)識(shi)(shi)，同(tong)時還學習和(he)了(le)解了(le)經濟法等一(yi)些相關性(xing)知(zhi)識(shi)(shi)，通過金(jin)(jin)融(rong)專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)和(he)財(cai)務知(zhi)識(shi)(shi)的(de)結(jie)合(he)可以(yi)(yi)(yi)對企業(ye)財(cai)務狀況的(de)分析提出(chu)管理上的(de)一(yi)些建議，我(wo)還熟悉金(jin)(jin)蝶軟件、熟悉計算(suan)機操作。

　　實(shi)踐是檢驗人才的最好途(tu)徑，我(wo)(wo)始終(zhong)相信(xin)“一份耕耘，一份收獲”勤奮踏實(shi)，積極進取(qu)是我(wo)(wo)最大的優(you)點，民主的家庭培養了我(wo)(wo)樂(le)觀、自信(xin)的性格(ge);十幾年輾轉求(qiu)學的經歷造(zao)就了我(wo)(wo)良(liang)好的環(huan)境(jing)適(shi)應能力(li)，協(xie)作精神以及堅(jian)韌不服(fu)輸的性格(ge)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)相(xiang)信(xin)現在的(de)(de)21世紀(ji)(ji)不(bu)再是(shi)“大魚吃(chi)小魚”的(de)(de)世紀(ji)(ji)了，而是(shi)“快魚吃(chi)慢魚”的(de)(de)世紀(ji)(ji)，所(suo)以“早起的(de)(de)鳥(niao)兒有蟲吃(chi)”，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要加(jia)速儲備能量和知識來競爭。我(wo)(wo)(wo)(wo)熱愛運(yun)動(dong)(dong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)相(xiang)信(xin)只有運(yun)動(dong)(dong)的(de)(de)人(ren)才(cai)是(shi)健康(kang)的(de)(de)、充滿朝氣的(de)(de)。這(zhe)(zhe)個世界是(shi)個充滿活力(li)的(de)(de)世界，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)動(dong)(dong)起來，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)合作，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)競爭吧! 我(wo)(wo)(wo)(wo)希望我(wo)(wo)(wo)(wo)可以為(wei)您的(de)(de)企(qi)業的(de)(de)成長(chang)與發展做出一份貢獻，讓年輕和拼博在這(zhe)(zhe)里得到最好的(de)(de)綻放(fang)!

　　時代在(zai)(zai)前(qian)進，但(dan)每一個(ge)人都在(zai)(zai)重新開始，愿我的(de)這(zhe)個(ge)開始在(zai)(zai)今天這(zhe)個(ge)時刻，因您(nin)的(de)慧眼而大放(fang)異彩。失(shi)(shi)去現(xian)在(zai)(zai)就失(shi)(shi)去了一切、失(shi)(shi)去了未(wei)來，我是您(nin)的(de)現(xian)在(zai)(zai)，愿您(nin)是我的(de)未(wei)來。衷心希望(wang)貴公司能(neng)給(gei)我一個(ge)機會，提供一個(ge)展(zhan)示自己(ji)能(neng)力的(de)平臺。

　　求(qiu)職意向：我希(xi)望能(neng)到您單位(wei)做會計(ji)及其相關的工作。最后祝貴公司事業(ye)蒸蒸日上!

大學生自我評價4

　　有廣泛愛好(hao)的(de)我特(te)別擅長(chang)于排版及網(wang)頁美工(gong)和多媒體的(de)制作，就任本班組織委(wei)員(yuan)的(de)同時也加入了校學生會宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部。對工(gong)作熱情(qing)、任勞任怨，和部內成(cheng)員(yuan)團結一(yi)致，一(yi)年間我由部委(wei)升為部長(chang)。在任部長(chang)期間注重(zhong)配(pei)合學校、學生會其它部門，出色(se)的(de)完(wan)成(cheng)各項宣(xuan)(xuan)傳(chuan)工(gong)作。

　　學(xue)校的(de)(de)各(ge)種(zhong)活動都熱情的(de)(de)參加(jia)，在(zai)20xx年至(zhi)20xx年間獲校文娛比賽及(ji)知識問答比賽等一(yi)(yi)等獎。身為學(xue)生(sheng)的(de)(de)我(wo)在(zai)修好學(xue)業的(de)(de)同時(shi)(shi)也注重于(yu)對社會的(de)(de)實(shi)(shi)踐。20xx年暑假我(wo)在(zai)xx印刷公司學(xue)習名片和小型(xing)廣告(gao)、商(shang)標設計(ji)，自己(ji)在(zai)這(zhe)方面有堅實(shi)(shi)基礎和濃(nong)厚的(de)(de)興(xing)趣，我(wo)用一(yi)(yi)周時(shi)(shi)間熟(shu)練了(le)各(ge)種(zhong)設計(ji)軟(ruan)件，之后做出(chu)了(le)大量出(chu)色的(de)(de)設計(ji)方案(an)，得到同學(xue)及(ji)老師的(de)(de)一(yi)(yi)致(zhi)好評(ping)。

　　本人具(ju)有熱愛祖國等(deng)優(you)良傳統，積極向上的(de)生活態度(du)和廣泛的(de)興(xing)趣愛好，對工作(zuo)責任心強、勤懇踏(ta)實。

大學生自我評價5

　　我是一(yi)名(ming)普通大(da)(da)(da)學(xue)畢業的學(xue)生，美好的三(san)年大(da)(da)(da)學(xue)生活讓我積累了充分的文(wen)化知識，社(she)會實踐(jian)能力有(you)了進步(bu)，也讓我在(zai)心理上有(you)了質的奔(ben)騰。我一(yi)直不斷地努力做我自(zi)己(ji)(ji)，超越自(zi)己(ji)(ji)，希望可以有(you)更高的質的奔(ben)騰。下面(mian)我要對(dui)這四年的大(da)(da)(da)學(xue)生活做個自(zi)我評價。

　　首先，我(wo)(wo)努力(li)積累文化知(zhi)識(shi)，為實(shi)踐做(zuo)最充(chong)分的(de)(de)預備(bei)。每(mei)一門課程我(wo)(wo)都認(ren)真對待(dai)，我(wo)(wo)喜(xi)歡英語(yu)，所(suo)以我(wo)(wo)注重(zhong)英語(yu)的(de)(de)聽(ting)、說、讀、寫、譯能(neng)(neng)力(li)進步。我(wo)(wo)具(ju)備(bei)了(le)扎(zha)實(shi)的(de)(de)專業基礎知(zhi)識(shi)，系統地把握了(le)金融(rong)、會計(ji)等有關理論(lun)；熟悉涉(she)外工(gong)作常用(yong)禮節；具(ju)備(bei)較好的(de)(de)英語(yu)聽(ting)、說、讀、寫、譯等能(neng)(neng)力(li)；能(neng)(neng)熟練操作計(ji)算機辦(ban)公軟件。同時，我(wo)(wo)利用(yong)課余時間廣泛地涉(she)獵了(le)大量書籍，不但充(chong)實(shi)了(le)自己(ji)，也培養了(le)自己(ji)多方面的(de)(de)技(ji)能(neng)(neng)。更(geng)重(zhong)要(yao)的(de)(de)是，嚴謹的(de)(de)學風和端(duan)正的(de)(de)學習態度(du)塑(su)造了(le)我(wo)(wo)樸實(shi)、穩重(zhong)、創(chuang)新的(de)(de)性格特(te)點。

　　其次(ci)，暑期短(duan)暫的(de)社(she)會實(shi)踐(jian)固然不(bu)是真正意義上(shang)的(de)工(gong)作，但讓我(wo)對(dui)工(gong)作有了一個初步的(de)熟悉。而且(qie)對(dui)工(gong)作我(wo)有很(hen)好的(de)適應能(neng)力(li)，讓我(wo)在實(shi)踐(jian)中不(bu)斷地積(ji)累(lei)了一定(ding)的(de)社(she)會經驗。

　　再(zai)者，在團體(ti)協(xie)作(zuo)中我(wo)有(you)很(hen)強的集體(ti)榮譽感(gan)，我(wo)能與(yu)大家合作(zuo)默契。在個人(ren)工作(zuo)中我(wo)有(you)很(hen)強的責(ze)任感(gan)，我(wo)能認(ren)真負責(ze)，把工作(zuo)做到最(zui)好，具有(you)極強的團隊精(jing)神。

　　最后，在(zai)人(ren)際交(jiao)往中(zhong)我以誠待人(ren)，能夠與人(ren)進行良(liang)好的溝通，一直是受老師(shi)和同(tong)學好評的對(dui)象(xiang)。

　　我堅(jian)信，熱(re)情加信心，專業技能加優異的成績。在競爭(zheng)中(zhong)學會(hui)(hui)從容，在挫折中(zhong)學會(hui)(hui)微笑。做最壞的打算，盡最大的努(nu)力，這樣(yang)的人(ren)生就會(hui)(hui)是勝利的人(ren)生。

大學生自我評價6

　　大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)即將結束，在畢(bi)業之即，對自(zi)已(yi)三年的學(xue)習(xi)和生(sheng)活(huo)做(zuo)一(yi)個(ge)(ge)作一(yi)個(ge)(ge)總結和鑒定： 在校(xiao)期間(jian)，在學(xue)校(xiao)的指導、老(lao)師(shi)的教(jiao)誨、同(tong)學(xue)的幫助下，通過不斷地學(xue)習(xi)理論知識(shi)(shi)和參(can)與社會實踐，自(zi)覺自(zi)己的綜(zong)合素質在很大(da)程度上得(de)到了(le)提升，努力(li)將自(zi)己塑造(zao)成為(wei)一(yi)個(ge)(ge)專業功底扎實、知識(shi)(shi)結構完善、適應能(neng)力(li)強、具(ju)有團(tuan)體協作精神的青年。

　　一(yi)(yi)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)面，我(wo)(wo)努(nu)(nu)力(li)認真(zhen)地學(xue)(xue)(xue)好每一(yi)(yi)門功課，基(ji)本掌握(wo)了(le)從(cong)(cong)事計算機方(fang)面的(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)及(ji)與(yu)(yu)此相(xiang)關工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)能力(li)，在校期間(jian)(jian)，我(wo)(wo)非常注(zhu)重英語和計算機方(fang)面能力(li)的(de)(de)(de)培(pei)養，通(tong)(tong)(tong)過了(le)國家非計算機專(zhuan)業(ye)(ye)二級和英語四(si)級；同時(shi)我(wo)(wo)還利用課余時(shi)間(jian)(jian)自學(xue)(xue)(xue)了(le)現(xian)代(dai)辦公所需要的(de)(de)(de)各種軟(ruan)件工(gong)具，并自主學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)吸收一(yi)(yi)些國內外現(xian)代(dai)企(qi)事業(ye)(ye)的(de)(de)(de)管理知(zhi)識(shi)理念(nian)，以進一(yi)(yi)步(bu)完(wan)善與(yu)(yu)本專(zhuan)業(ye)(ye)相(xiang)關的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)體(ti)系(xi)。通(tong)(tong)(tong)過三(san)(san)年(nian)的(de)(de)(de)努(nu)(nu)力(li)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績整體(ti)上(shang)了(le)一(yi)(yi)個臺階(jie)，從(cong)(cong)大一(yi)(yi)在班上(shang)排名靠后一(yi)(yi)直進步(bu)到如今的(de)(de)(de)前十，獲得了(le)院三(san)(san)等獎學(xue)(xue)(xue)金。雖然成(cheng)績還不(bu)(bu)是(shi)很優秀，但(dan)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)切(qie)卻都是(shi)我(wo)(wo)三(san)(san)年(nian)來通(tong)(tong)(tong)過不(bu)(bu)斷改變學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度、方(fang)法，經過一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)個腳(jiao)印的(de)(de)(de)不(bu)(bu)斷努(nu)(nu)力(li)而來的(de)(de)(de)結(jie)果。四(si)年(nian)的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生活(huo)雖然即將結(jie)束，但(dan)這(zhe)(zhe)并不(bu)(bu)意味(wei)著我(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)從(cong)(cong)此終止，在今后的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中我(wo)(wo)將更(geng)加重視學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，將學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)到的(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)與(yu)(yu)實際工(gong)作(zuo)相(xiang)結(jie)合，從(cong)(cong)而達到學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)與(yu)(yu)實踐融為一(yi)(yi)體(ti)。

　　二、工(gong)(gong)作(zuo)方面，自(zi)(zi)入校以(yi)來(lai)，我(wo)一直擔(dan)任(ren)寢(qin)(qin)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)寢(qin)(qin)室(shi)長，在(zai)擔(dan)任(ren)宿舍(she)舍(she)長期(qi)間，積極主動(dong)地(di)為(wei)同(tong)學(xue)服(fu)務，有(you)意識地(di)協調好舍(she)友(you)(you)(you)之間的(de)(de)(de)(de)(de)關系，通(tong)過舍(she)友(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)協作(zuo)，搞好宿舍(she)內務工(gong)(gong)作(zuo)，為(wei)同(tong)學(xue)營造了(le)良好的(de)(de)(de)(de)(de)休息(xi)、娛樂、學(xue)習氛圍(wei)，在(zai)舍(she)友(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)共(gong)同(tong)努力下，曾在(zai)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)宿舍(she)評比中取得優異成績，這也為(wei)所在(zai)班榮獲“校優秀班級”光榮稱號(hao)做出(chu)了(le)有(you)力的(de)(de)(de)(de)(de)后勤保(bao)證，本人(ren)也因此(ci)獲得了(le)“海(hai)口經濟職業技術學(xue)院(yuan)大學(xue)優秀學(xue)生干部”的(de)(de)(de)(de)(de)榮譽稱號(hao)。此(ci)外(wai)，我(wo)還注重(zhong)自(zi)(zi)己能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)，積極參加(jia)了(le)多次社團活(huo)動(dong)和社會實踐(jian)，多次在(zai)“五四”期(qi)間參加(jia)青年自(zi)(zi)愿者活(huo)

　　動，看望并幫(bang)助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參(can)加(jia)社(she)會實踐活動，為今后的(de)工作積累了一定的(de)經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

大學生自我評價7

　　大(da)學(xue)四(si)年生活(huo)(huo)即將隨著我的(de)成長而慢慢逝去，回顧這(zhe)豐富多彩的(de)四(si)年學(xue)習(xi)(xi)生活(huo)(huo)，我已在(zai)老師(shi)的(de)辛(xin)勤培育下成長為一名品學(xue)兼(jian)優的(de)合格大(da)學(xue)生了，這(zhe)些日子將永(yong)遠銘記在(zai)我心中。這(zhe)四(si)年在(zai)學(xue)習(xi)(xi)階段，思想(xiang)上要求上進，認真學(xue)習(xi)(xi)，努力鉆研專(zhuan)業(ye)知識(shi)，畢(bi)業(ye)之際，回顧四(si)年來的(de)學(xue)習(xi)(xi)，工作及(ji)生活(huo)(huo)，做自我評價如下：

　　我的(de)性(xing)格屬于(yu)活(huo)潑開(kai)朗型(xing)卻又不失謙(qian)虛穩重，充滿活(huo)力(li)(li)，待人真誠熱情·有(you)較強(qiang)的(de)能(neng)(neng)力(li)(li)、實際動手能(neng)(neng)力(li)(li)、團隊(dui)協(xie)作精(jing)神(shen)和溝通交際能(neng)(neng)力(li)(li)，凡事能(neng)(neng)吃苦耐勞，適應性(xing)與應變性(xing)都很強(qiang)。

　　在(zai)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)，我(wo)信仰活到(dao)(dao)老學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)老是(shi)人生的(de)使(shi)命，因(yin)而對專(zhuan)業知識的(de)渴(ke)求，對實踐(jian)的(de)自我(wo)要(yao)求，都彰顯(xian)了(le)(le)我(wo)的(de)好學(xue)(xue)(xue)態度。經過不(bu)斷地努(nu)力，我(wo)圓(yuan)滿(man)的(de)完成了(le)(le)本專(zhuan)業課程(cheng)，并(bing)取得了(le)(le)計(ji)算機和英(ying)語等(deng)級考(kao)試證，還在(zai)課余時間涉獵了(le)(le)大量解剖學(xue)(xue)(xue)、心里學(xue)(xue)(xue)、營養學(xue)(xue)(xue)等(deng)等(deng)一(yi)系列與(yu)專(zhuan)業靠邊的(de)知識，相信在(zai)以后理論與(yu)實踐(jian)結合的(de)過程(cheng)中定(ding)能(neng)有(you)更出色的(de)表現(xian)。

　　在生活(huo)(huo)中，我有著(zhu)廣泛的(de)愛好：健身的(de)各(ge)項活(huo)(huo)動，刺(ci)激(ji)的(de)各(ge)種冒險活(huo)(huo)動，休(xiu)閑的(de)各(ge)地驢友組(zu)團……大學(xue)生活(huo)(huo)可謂(wei)多姿多彩。同時我也是(shi)一個獨立的(de)人，在校(xiao)期間(jian)各(ge)類兼職(zhi)勤(qin)奮(fen)肯干、吃(chi)苦耐勞，在賺取生活(huo)(huo)費(fei)的(de)同時學(xue)到了怎樣在當今(jin)弱肉強食的(de)社會中生存，明白(bai)了許多為人處世的(de)道(dao)理，這(zhe)對(dui)我的(de)人生來說是(shi)一筆不小(xiao)的(de)財富，有助于在未來迎接新挑戰更能(neng)游(you)刃有余(yu)。

　　兩年的校園生活和一(yi)年的社(she)會(hui)實(shi)踐讓我不斷的挑戰自我、充實(shi)自我，為人(ren)生書寫了華(hua)麗的篇章(zhang)。面對過(guo)去(qu)，只能(neng)思考評(ping)價；面對現在，便要努力拼搏；面對未(wei)來，我期待并時刻準備(bei)迎接挑戰。

大學生自我評價8

　　我本人適(shi)應性(xing)強，責任心強，勤(qin)勉不懈(xie)，并具有良好的(de)團隊(dui)。在從事多年服(fu)務行業、助理工(gong)作后(hou)，積累了豐富的(de)服(fu)務行業和治(zhi)理方面的(de)經驗以(yi)及優秀的(de)口(kou)頭(tou)、書面表(biao)達能力。能夠熟練word辦公軟(ruan)件及設備，以(yi)勝任現代化辦公的(de)需求請(qing)給我一次機會，我必(bi)將還您以(yi)奪目的(de)光彩。

大學生自我評價9

　　大一(yi)是(shi)我進入(ru)一(yi)個新環境的(de)(de)開始，我對新的(de)(de)學(xue)習生活充滿渴望(wang)，充滿好奇，很想利(li)用好每一(yi)秒(miao)的(de)(de)時間學(xue)習。緊張的(de)(de)學(xue)習總是(shi)轉(zhuan)眼飛去，大一(yi)就要結(jie)束了，以(yi)下是(shi)我的(de)(de)大一(yi)學(xue)年自我評價的(de)(de)資料：

　　大(da)學(xue)學(xue)年自(zi)我評價：珍貴(gui)的大(da)一生活已接近尾聲，感覺非(fei)常有必要總結一下大(da)學(xue)第一年的得失，使自(zi)己回(hui)顧走過的路(lu)，也更是(shi)為了看(kan)清(qing)將來要走的路(lu)。

　　在剛剛進入大學時，我(wo)(wo)(wo)就懷著(zhu)激動的(de)(de)心情向(xiang)黨(dang)組織(zhi)遞交了(le)入黨(dang)申請(qing)書(shu)。在班里，我(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)一(yi)名(ming)黨(dang)的(de)(de)宣傳員(yuan)(yuan)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)光自(zi)己(ji)遞交了(le)入黨(dang)申請(qing)，還(huan)鼓勵大家積極向(xiang)黨(dang)組織(zhi)靠攏。大一(yi)下(xia)學期，我(wo)(wo)(wo)有幸參(can)加(jia)了(le)中(zhong)南大學第(di)十四期黨(dang)校培訓(xun)，我(wo)(wo)(wo)積極的(de)(de)投入到黨(dang)校的(de)(de)學習之中(zhong)并順(shun)利結業(ye)。雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)尚未加(jia)入中(zhong)國共產黨(dang)，但我(wo)(wo)(wo)要時刻以(yi)一(yi)名(ming)共產黨(dang)員(yuan)(yuan)的(de)(de)行為(wei)嚴(yan)格(ge)要求自(zi)己(ji)。在20_—20xx年度“五四”評優中(zhong)我(wo)(wo)(wo)獲得了(le)“優秀團員(yuan)(yuan)”的(de)(de)光榮稱號。

　　大一(yi)上學(xue)(xue)期(qi)在(zai)軍(jun)訓期(qi)間我(wo)(wo)擔任(ren)了(le)班(ban)(ban)臨時(shi)負責人，軍(jun)訓結(jie)束后在(zai)老(lao)師和同學(xue)(xue)們的(de)(de)信(xin)任(ren)和支(zhi)持下(xia)我(wo)(wo)當選為(wei)(wei)班(ban)(ban)里的(de)(de)副班(ban)(ban)長。在(zai)為(wei)(wei)班(ban)(ban)級同學(xue)(xue)服務工作期(qi)間，我(wo)(wo)盡職盡責，努(nu)力為(wei)(wei)同學(xue)(xue)辦(ban)事(shi)(shi)，辦(ban)好事(shi)(shi)，組織班(ban)(ban)級工作，努(nu)力為(wei)(wei)同學(xue)(xue)服務；當然在(zai)工作中我(wo)(wo)有很(hen)(hen)多(duo)不足(zu)和錯誤，我(wo)(wo)盡力改正了(le)，不能(neng)夠及時(shi)改正的(de)(de)我(wo)(wo)也從中吸取(qu)了(le)經驗教(jiao)訓。在(zai)20_年10月我(wo)(wo)加(jia)入了(le)共青(qing)團(tuan)中南大學(xue)(xue)委(wei)員會下(xia)屬的(de)(de)升華網(wang)站并(bing)工作至今。這是一(yi)個(ge)有著(zhu)光輝(hui)成就(jiu)的(de)(de)集體，在(zai)這個(ge)平臺中我(wo)(wo)結(jie)識了(le)很(hen)(hen)多(duo)在(zai)行政或技(ji)術(shu)上非常有能(neng)力的(de)(de)同學(xue)(xue)，從他們身上我(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)很(hen)(hen)多(duo)很(hen)(hen)多(duo)書(shu)本(ben)上學(xue)(xue)不到(dao)的(de)(de)知(zhi)識，得到(dao)了(le)極大的(de)(de)鍛煉與(yu)提升。

　　雖(sui)然大(da)一學(xue)習成績不是(shi)非常好，但我卻在(zai)學(xue)習的(de)過程中(zhong)收(shou)獲(huo)了(le)(le)很(hen)多(duo)。首先是(shi)我端正了(le)(le)學(xue)習態度，認識(shi)到大(da)學(xue)仍需付出(chu)極大(da)的(de)努力(li)用(yong)功學(xue)習。其(qi)次是(shi)極大(da)程度的(de)提(ti)高了(le)(le)自(zi)己的(de)自(zi)學(xue)能力(li)，接受了(le)(le)大(da)學(xue)的(de)啟發式教育模(mo)

　　式(shi)。再(zai)有(you)(you)就(jiu)是懂得(de)(de)了(le)運用學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)同(tong)時注重(zhong)獨立思考。我(wo)與(yu)身邊(bian)許多同(tong)學(xue)(xue)(xue)建立了(le)良好的學(xue)(xue)(xue)習(xi)關(guan)系，互幫(bang)互助(zhu)，克(ke)服難(nan)關(guan)。經(jing)過努力我(wo)在上學(xue)(xue)(xue)期獲(huo)得(de)(de)了(le)“三等獎學(xue)(xue)(xue)金”。我(wo)并沒有(you)(you)驕傲，而是繼續(xu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，使自(zi)己(ji)(ji)做的更好。我(wo)認識(shi)到自(zi)己(ji)(ji)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績需(xu)進(jin)一步(bu)(bu)提高，今后(hou)我(wo)一定發揚成績，克(ke)服不足，爭取更大進(jin)步(bu)(bu)。

大學生自我評價10

　　一、自我分析

　　(一)興趣，偶像及(ji)對自己的影響

　　在個人興趣愛好上，我喜歡寫作，音(yin)樂，但我并(bing)(bing)不是一(yi)個很有藝術細胞的人，只是很喜歡，并(bing)(bing)從其(qi)中(zhong)獲(huo)得快樂。

　　專業(ye)(ye)(ye)興趣上，我(wo)比較喜(xi)歡貿易類的(de)(de)，也正是我(wo)現在所(suo)學的(de)(de)貨(huo)運專業(ye)(ye)(ye)，我(wo)認為(wei)此專業(ye)(ye)(ye)可以讓我(wo)接觸到更(geng)多的(de)(de)人(ren)(ren)與事情。在《職業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯規劃》的(de)(de)課程中，我(wo)做過一次人(ren)(ren)格分(fen)析(xi)和職業(ye)(ye)(ye)分(fen)析(xi)，鑒于(yu)測評結(jie)果，我(wo)的(de)(de)優勢職業(ye)(ye)(ye)類型(xing)(xing)為(wei)企業(ye)(ye)(ye)型(xing)(xing)，創業(ye)(ye)(ye)型(xing)(xing)。我(wo)認為(wei)這很符合我(wo)的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)需要。因(yin)為(wei)首先我(wo)是一個(ge)精力充沛(pei)、自信、善(shan)于(yu)交際、熱情洋溢(yi)、富于(yu)冒(mao)險;通常具有領(ling)導才能(neng)，能(neng)夠說服他人(ren)(ren)共(gong)同(tong)達(da)到組織目標;為(wei)人(ren)(ren)務實，做事有較強的(de)(de)目的(de)(de)性。

　　我心目中的(de)(de)英雄，偶像是(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)朱镕基，海倫(lun)凱勒。我覺得(de)他們的(de)(de)做事風格和對(dui)生活的(de)(de)忍受(shou)能力都(dou)是(shi)我需(xu)要學習的(de)(de)，并且(qie)對(dui)我自(zi)己(ji)的(de)(de)影響(xiang)非(fei)常大(da)。

　　(二)性格(ge)及(ji)對自己(ji)的影響

　　類型(xing)：外(wai)向(xiang)，開朗(lang)，但(dan)很感性。

　　我(wo)是一(yi)個熱(re)情開朗，很(hen)容易和(he)他人(ren)(ren)(ren)交(jiao)往，合作(zuo)和(he)適應的(de)(de)能(neng)(neng)力特(te)別強。喜歡和(he)別人(ren)(ren)(ren)共同工作(zuo)，樂于(yu)參加或(huo)(huo)組織各種社團活(huo)動(dong)。不會斤(jin)斤(jin)計較(jiao)(jiao)(jiao)，對(dui)于(yu)別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)批評也能(neng)(neng)欣然接受。和(he)陌(mo)生(sheng)人(ren)(ren)(ren)初次見(jian)面時，也很(hen)能(neng)(neng)和(he)對(dui)方聊得來(lai)。在(zai)集體中傾向(xiang)于(yu)承擔(dan)責任和(he)擔(dan)任領導。思(si)維敏捷，頭腦(nao)靈(ling)活(huo)。情緒比(bi)較(jiao)(jiao)(jiao)穩定(ding)，對(dui)于(yu)生(sheng)活(huo)中的(de)(de)變化和(he)各種問題，一(yi)般都能(neng)(neng)比(bi)較(jiao)(jiao)(jiao)沉著地(di)應對(dui)，但(dan)遇到(dao)重大(da)挫折(zhe)時，或(huo)(huo)在(zai)緊(jin)(jin)急情況(kuang)下，也可能(neng)(neng)會有一(yi)些情緒波動(dong)。能(neng)(neng)較(jiao)(jiao)(jiao)好(hao)地(di)協(xie)調自己(ji)的(de)(de)想(xiang)(xiang)法和(he)別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)想(xiang)(xiang)法，一(yi)方面，對(dui)事(shi)(shi)(shi)物有自己(ji)的(de)(de)判斷和(he)想(xiang)(xiang)法，不會人(ren)(ren)(ren)云亦云;另一(yi)方面，也聽得進別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)意見(jian)，不會固執己(ji)見(jian)。通常活(huo)潑任性，輕松愉快，在(zai)集體中比(bi)較(jiao)(jiao)(jiao)受人(ren)(ren)(ren)歡迎，對(dui)人(ren)(ren)(ren)對(dui)事(shi)(shi)(shi)非常熱(re)心。有時也可能(neng)(neng)過分沖動(dong)，自我(wo)約束力比(bi)較(jiao)(jiao)(jiao)差。有自己(ji)的(de)(de)目標(biao)和(he)理(li)想(xiang)(xiang)，雖然不是特(te)別遠大(da)，但(dan)會持(chi)續(xu)地(di)去追求。客觀(guan)理(li)智，注(zhu)重現(xian)實，獨立堅(jian)強。遇事(shi)(shi)(shi)果(guo)斷、自信。能(neng)(neng)堅(jian)持(chi)完成(cheng)自己(ji)計劃的(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情，少數情況(kuang)下，也可能(neng)(neng)會情緒失控或(huo)(huo)有所懈(xie)怠，但(dan)一(yi)般都能(neng)(neng)保持(chi)心情平(ping)和(he)，在(zai)遇到(dao)重大(da)挑戰或(huo)(huo)緊(jin)(jin)急情況(kuang)時，也可能(neng)(neng)比(bi)較(jiao)(jiao)(jiao)緊(jin)(jin)張。

　　(三)能力(li)與品質

　　我的人際(ji)交往能力很(hen)強，但創造性很(hen)一般，有(you)領導(dao)和組織能力。

　　思想道德(de)觀念比較強，能考慮集體和他人，做(zuo)事認真。

　　(四)人生觀

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一直(zhi)在(zai)(zai)(zai)(zai)追求人(ren)(ren)格的(de)(de)(de)(de)升華(hua)，注重(zhong)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)行(xing)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)崇拜有(you)(you)巨大(da)人(ren)(ren)格魅力(li)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，并(bing)一直(zhi)希望自(zi)(zi)己(ji)(ji)也(ye)能(neng)做到(dao)。無(wu)論(lun)是在(zai)(zai)(zai)(zai)高(gao)中(zhong)，還是現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)大(da)學生活(huo)(huo)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅持著自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)反省且努力(li)的(de)(de)(de)(de)完善自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)讀很多(duo)書(shu)，并(bing)積極參加活(huo)(huo)動，然后(hou)越(yue)來越(yue)認(ren)識(shi)到(dao)品(pin)(pin)行(xing)對(dui)(dui)一個人(ren)(ren)來說(shuo)是多(duo)么的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)，關(guan)系(xi)到(dao)是否(fou)能(neng)形(xing)成(cheng)正確(que)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生觀世界(jie)觀。所(suo)以無(wu)論(lun)在(zai)(zai)(zai)(zai)什么情況下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都以品(pin)(pin)德(de)至上來要(yao)求自(zi)(zi)己(ji)(ji)。無(wu)論(lun)何(he)時(shi)(shi)(shi)何(he)地我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都奉行(xing)嚴于律己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)信條，并(bing)切實的(de)(de)(de)(de)遵行(xing)它。平時(shi)(shi)(shi)友愛同(tong)(tong)學，尊師(shi)重(zhong)道(dao)(dao)，樂于助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)(ren)。以前只(zhi)是覺得幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)別人(ren)(ren)感到(dao)很開心，是一種(zhong)傳統美德(de)。現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)理解(jie)道(dao)(dao)理，樂于助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)(ren)不僅能(neng)鑄造高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)德(de)，而且自(zi)(zi)身(shen)也(ye)會(hui)得到(dao)很多(duo)利益，幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)(shi)(shi)也(ye)是在(zai)(zai)(zai)(zai)幫(bang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)。對(dui)(dui)于老(lao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一向是十分敬重(zhong)的(de)(de)(de)(de)，因為他們在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)彷徨的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候指導(dao)幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。如果(guo)沒有(you)(you)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可能(neng)將不知(zhi)道(dao)(dao)何(he)去何(he)從。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)領悟到(dao)，與其(qi)說(shuo)品(pin)(pin)德(de)是個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)品(pin)(pin)操(cao)行(xing)，不如說(shuo)是個人(ren)(ren)對(dui)(dui)整(zheng)個社(she)(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)責任。一個人(ren)(ren)活(huo)(huo)在(zai)(zai)(zai)(zai)這個世界(jie)上，就得對(dui)(dui)社(she)(she)會(hui)負起一定的(de)(de)(de)(de)責任義務，有(you)(you)了高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)德(de)，就能(neng)正確(que)認(ren)識(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)所(suo)負的(de)(de)(de)(de)責任，在(zai)(zai)(zai)(zai)貢獻中(zhong)實現(xian)自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)價值。

　　我還(huan)積(ji)極(ji)要求(qiu)加(jia)入中國共(gong)產黨(dang)組(zu)織，跟(gen)隨黨(dang)的腳(jiao)步(bu)，嚴格要求(qiu)自己(ji)，以自己(ji)的努力為社會，集(ji)體作出貢獻，實現自己(ji)的人生價(jia)值。

　　(五)自身的優勢(shi)和(he)不足

　　1.自身的優勢

　　有(you)出色的(de)(de)(de)觀察(cha)力和對細節的(de)(de)(de)關注能(neng)力。務(wu)實、實事(shi)求是，追(zhui)求具體和明確的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，喜歡做實際的(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)慮。善于(yu)單獨思考(kao)(kao)(kao)、收集和考(kao)(kao)(kao)察(cha)豐富(fu)的(de)(de)(de)外在(zai)信(xin)息。喜歡邏輯的(de)(de)(de)思考(kao)(kao)(kao)和理論的(de)(de)(de)應(ying)用。做事(shi)有(you)很強的(de)(de)(de)原則性，尊(zun)重約定(ding)，維(wei)護集體。工作(zuo)時(shi)嚴謹而有(you)條理，愿意承擔責(ze)任，自己有(you)客(ke)觀的(de)(de)(de)判斷和敏銳的(de)(de)(de)洞(dong)察(cha)力。

　　2.自身的不足

　　壓力很大時(shi)，會過(guo)度緊張，甚至(zhi)產生消極情緒。現實，考慮(lv)的(de)東西太(tai)多，往(wang)往(wang)把(ba)簡(jian)單的(de)事情考慮(lv)的(de)太(tai)過(guo)復雜(za)。創造性不強。

　　3.我需要改進的人生五方面(mian)

　　性(xing)格的沖動性(xing)，耐心。

　　(六(liu))自我奮(fen)斗目標(biao)

　　完成(cheng)學校(xiao)里所有的(de)學習任務，并(bing)正確(que)認識自(zi)我，加強自(zi)我的(de)領導能力(li)，專業學習能力(li)。

　　最后實現自己的企(qi)業目標(biao)，成為一個專業人才(cai)。

　　二(er)、我的成熟標準

　　能夠完成常規性的日常工(gong)(gong)作，并且(qie)進行勞復雜思維(wei)的工(gong)(gong)作;富于(yu)冒險、敢(gan)于(yu)競(jing)爭，經(jing)營、管理、勸(quan)服、監督和領導，并實現機構(gou)、政治、社會(hui)及經(jing)濟目(mu)標的工(gong)(gong)作。在(zai)職(zhi)業發展過程中，可(ke)以充分發揮自己在(zai)勸(quan)說、支配和言語方面的技能，以及自信(xin)、精力充沛、領導力強的優勢;能克(ke)制自己沖動的想(xiang)法和行為。感(gan)情(qing)明確，熱(re)愛家(jia)人，朋友，懂得謙(qian)讓，不(bu)會(hui)隨情(qing)緒辦(ban)事情(qing)。

　　三、評價

　　同(tong)學評(ping)價：是一個開朗(lang)的同(tong)學，有(you)領導才能，做(zuo)事認真，尊(zun)重約定，維護集體。

　　批評(ping)：做事太過急躁和死板(ban)，沒有(you)什么創(chuang)造性(xing)。考慮(lv)太多，太有(you)原則性(xing)。

　　四、結束語

　　這(zhe)(zhe)一篇(pian)(pian)自我(wo)分(fen)析報(bao)告到這(zhe)(zhe)里就告一段落了(le)。我(wo)想每個人通(tong)過(guo)寫(xie)這(zhe)(zhe)篇(pian)(pian)報(bao)告都再次了(le)認識了(le)自己(ji)吧!其實這(zhe)(zhe)個對(dui)于自我(wo)的(de)分(fen)析還是很必要的(de)，不斷的(de)完善(shan)自我(wo)才是美滿的(de)人生!非常感謝(xie)老(lao)師這(zhe)(zhe)一個學期內對(dui)我(wo)們的(de)教導!我(wo)也會繼續努力完善(shan)自己(ji)的(de)。

大學生自我評價11

　　當(dang)我進(jin)入即(ji)將畢業踏入社會(hui)的(de)(de)這(zhe)一階段(duan)時，作(zuo)為應屆畢業生(sheng)(sheng)的(de)(de)我深刻體會(hui)到(dao)三(san)(san)年(nian)的(de)(de)校(xiao)園生(sheng)(sheng)活(huo)是那么的(de)(de)短暫。回(hui)顧在這(zhe)三(san)(san)年(nian)的(de)(de)校(xiao)園生(sheng)(sheng)活(huo)，其實都是很平(ping)凡(fan)、很平(ping)淡的(de)(de)事情。從(cong)剛跨入大(da)(da)學(xue)時的(de)(de)興奮與(yu)迷茫，到(dao)現(xian)在即(ji)將走上工作(zuo)崗位的(de)(de)從(cong)容、坦然。我知道，這(zhe)是我們(men)人生(sheng)(sheng)中(zhong)的(de)(de)一大(da)(da)挑(tiao)戰——角色的(de)(de)轉換(huan)。這(zhe)除了有較強(qiang)的(de)(de)適應能力和樂觀的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)態度外，更重要的(de)(de)是得益于大(da)(da)學(xue)期間的(de)(de)學(xue)習積(ji)累和技能的(de)(de)培養(yang)。

　　在畢業之即，我對自已在學校的三年期間做了如下的總結：

　　首先(xian)，在思想品德上(shang)(shang)，這學年以(yi)來我對自(zi)(zi)身嚴(yan)格要求(qiu)，始(shi)終把耐得平淡、舍(she)得付出、默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)作為自(zi)(zi)己的準則(ze)，始(shi)終把作風建設(she)的重(zhong)點(dian)放在嚴(yan)謹(jin)、細致、扎實(shi)、求(qiu)實(shi)、腳踏實(shi)地埋頭苦干上(shang)(shang);并且我本(ben)人遵紀(ji)守法，有良好(hao)的道德修養(yang)，愛(ai)護公(gong)共財產,團(tuan)結同學,樂(le)于助人。并以(yi)務實(shi)求(qiu)真的精神熱心參與學校的公(gong)益宣傳(chuan)和(he)愛(ai)國(guo)主義活(huo)動(dong)，積(ji)極(ji)地向(xiang)黨組織靠攏。

　　在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)上，大學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)代(dai)(dai)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)現(xian)代(dai)(dai)科學(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)黃金時(shi)代(dai)(dai)，因此(ci)在平日的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)中我會抓住這個有利的(de)(de)(de)時(shi)機，用知(zhi)(zhi)識來武(wu)裝自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)頭腦并勤奮地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)本專業的(de)(de)(de)相關知(zhi)(zhi)識，同時(shi)不(bu)斷去(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)其他(ta)相關領域的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識，這樣(yang)越(yue)(yue)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，就(jiu)(jiu)越(yue)(yue)能發(fa)現(xian)自(zi)己(ji)所學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識是(shi)有限(xian)的(de)(de)(de)，進而就(jiu)(jiu)會不(bu)斷的(de)(de)(de)鞭(bian)策(ce)自(zi)己(ji)，做到不(bu)懂就(jiu)(jiu)問，不(bu)清楚就(jiu)(jiu)去(qu)查資料，盡可能的(de)(de)(de)多去(qu)了解(jie)身邊的(de)(de)(de)新生(sheng)事物并給予(yu)客觀、公正的(de)(de)(de)評價。不(bu)斷學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)別人的(de)(de)(de)長處(chu)，虛心請教，同時(shi)去(qu)偽存真，拒絕一些不(bu)健康，思想不(bu)進步的(de)(de)(de)報刊書籍。我在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)經驗方面主要(yao)有如下體會：

　　①學習體會式;

　　經過三年(nian)的(de)(de)努力終于畢業了。回顧在(zai)校的(de)(de)這三年(nian)，我感受(shou)到了每(mei)一位學(xue)生(sheng)從(cong)艱(jian)辛(xin)到成功的(de)(de)歷程。在(zai)這所大學(xue)里，我懂得了在(zai)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)過程中確定自己(ji)學(xue)習(xi)(xi)方法的(de)(de)重要性。首先(xian)是要培養對自己(ji)專業的(de)(de)感情;第(di)二(er)是培養自己(ji)的(de)(de)自學(xue)能力，并根據(ju)課程和(he)(he)時間適(shi)當(dang)地(di)提(ti)前預(yu)習(xi)(xi);第(di)三是全面了解書中的(de)(de)基(ji)礎知識，并在(zai)理(li)解的(de)(de)基(ji)礎上(shang)加以總結和(he)(he)鞏固;第(di)四是多做習(xi)(xi)題，以適(shi)應(ying)考(kao)試(shi)的(de)(de)形(xing)式。另外，有明(ming)確的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)目(mu)的(de)(de)，學(xue)習(xi)(xi)是為更多更好地(di)掌握知識，在(zai)考(kao)試(shi)失敗時要增強自信(xin)心，永遠保持樂觀(guan)、向上(shang)的(de)(de)精神。

　　②學以致用式;

　　隨著社(she)會的(de)(de)(de)不斷進步與發(fa)展(zhan)，人(ren)類的(de)(de)(de)整體(ti)素質(zhi)也在(zai)(zai)不斷地(di)(di)提(ti)高。為(wei)了(le)(le)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)需要(yao)，也為(wei)了(le)(le)提(ti)高自(zi)己(ji)自(zi)身的(de)(de)(de)修養。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)道路上我(wo)深(shen)深(shen)地(di)(di)體(ti)會到(dao)“書山有(you)路勤為(wei)徑，學(xue)(xue)(xue)海(hai)無涯苦作(zuo)舟(zhou)”這(zhe)句古話。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)過程中(zhong)，我(wo)對自(zi)己(ji)所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)除(chu)了(le)(le)有(you)深(shen)刻的(de)(de)(de)認識(shi)以外，課余時(shi)間(jian)我(wo)還閱讀了(le)(le)許(xu)多名人(ren)傳記，從偉人(ren)的(de)(de)(de)經歷中(zhong)獲取(qu)養分，更進一步地(di)(di)充實自(zi)己(ji)。同時(shi)我(wo)也閱讀了(le)(le)大(da)量的(de)(de)(de)文學(xue)(xue)(xue)作(zuo)品，提(ti)高了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)鑒賞水平。并在(zai)(zai)這(zhe)期間(jian)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)到(dao)了(le)(le)為(wei)人(ren)處世倫理(li)哲學(xue)(xue)(xue)，以提(ti)高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)道德修養。雖然我(wo)沒擔任過學(xue)(xue)(xue)生干(gan)部(bu)職務(wu)，但我(wo)積極參(can)加班級、院系組(zu)織(zhi)各類公益(yi)活(huo)動(dong)和社(she)會活(huo)動(dong)，并在(zai)(zai)活(huo)動(dong)中(zhong)積極工(gong)作(zuo)，使(shi)我(wo)積累了(le)(le)許(xu)多寶貴的(de)(de)(de)辦事(shi)經驗，從而(er)大(da)大(da)提(ti)高了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)能力(li)、協調能力(li)、交(jiao)際能力(li)和處事(shi)應(ying)變能力(li);在(zai)(zai)專業(ye)(ye)技術方(fang)面(mian)，我(wo)熟悉掌握了(le)(le)photoshop、illustrator 、flash 、indesign、dreamweaver等作(zuo)圖和網(wang)頁制作(zuo)軟(ruan)件的(de)(de)(de)應(ying)用等。我(wo)知(zhi)(zhi)道，畢業(ye)(ye)不是終點，前(qian)方(fang)的(de)(de)(de)路還很長。我(wo)將繼續奮斗，更好地(di)(di)服(fu)務(wu)于(yu)社(she)會，服(fu)務(wu)于(yu)人(ren)民。

　　在(zai)工(gong)作(zuo)中，作(zuo)為一(yi)名應屆的(de)(de)(de)畢業生(sheng)，我(wo)責任心強，具有良好的(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)交際能力，和同學(xue)(xue)團結友愛，注(zhu)重配合其他學(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部完成各項工(gong)作(zuo)。身(shen)為班里的(de)(de)(de)一(yi)員的(de)(de)(de)我(wo)在(zai)修好學(xue)(xue)業的(de)(de)(de)同時也(ye)注(zhu)重于各類(lei)實踐活動。我(wo)曾參加(jia)過(guo)學(xue)(xue)院藝術(shu)(shu)(shu)設計系組(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)第四屆大學(xue)(xue)生(sheng)藝術(shu)(shu)(shu)節比賽，并榮(rong)獲了美術(shu)(shu)(shu)類(lei)作(zuo)品評比三等獎;同時還參加(jia)過(guo)學(xue)(xue)院新聞系組(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)一(yi)些實踐活動等。我(wo)個人(ren)認為只有不斷的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和實踐才會發揮(hui)好個人(ren)的(de)(de)(de)實力同時也(ye)會為自(zi)己(ji)增添豐富的(de)(de)(de)閱歷。

　　在生活(huo)上，我崇尚質樸的(de)(de)生活(huo),并養成良(liang)好(hao)的(de)(de)生活(huo)習(xi)慣。由于我平易近人，誠實守信，待人友(you)好(hao),所(suo)以一直以來與(yu)同學(xue)相處甚是融洽. 另外我也會積極(ji)的(de)(de)接觸社(she)會，這(zhe)樣(yang)不僅大大開闊了自(zi)己的(de)(de)視野，鍛煉了自(zi)己的(de)(de)交際(ji)能力、團隊協作能力，也能讓自(zi)己更好(hao)的(de)(de)適應這(zhe)個社(she)會。

　　在(zai)(zai)校(xiao)期間，我(wo)本人認(ren)為最大的(de)(de)(de)收獲(huo)(huo)就是明白了做(zuo)(zuo)(zuo)事情(qing)更多的(de)(de)(de)要(yao)從個人的(de)(de)(de)角度(du)出發(fa)，或(huo)者(zhe)說要(yao)以人為本。在(zai)(zai)這三年的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)生活中(zhong)(zhong)，有許(xu)多事情(qing)已經形成傳統、初具規模，但隨之(zhi)而來(lai)的(de)(de)(de)弊(bi)端就是大家往(wang)往(wang)都把精力放(fang)在(zai)(zai)已做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)活動(dong)上，為了做(zuo)(zuo)(zuo)而做(zuo)(zuo)(zuo)，而很少花精力去考慮活動(dong)中(zhong)(zhong)受(shou)眾(zhong)的(de)(de)(de)感受(shou)。每當(dang)事情(qing)來(lai)臨的(de)(de)(de)時(shi)候，都不(bu)免有一些急(ji)功(gong)近利，迫切的(de)(de)(de)想要(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)(hao)，而忽視了其中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)與想法，當(dang)事情(qing)結束(shu)之(zhi)后才(cai)恍然發(fa)現，我(wo)們忽視的(de)(de)(de)東(dong)西往(wang)往(wang)才(cai)是最重要(yao)的(de)(de)(de)。非曰能之(zhi)，愿學焉。這所謂最大的(de)(de)(de)收獲(huo)(huo)我(wo)其實還沒有完全收獲(huo)(huo)到(dao)手(shou)里，只(zhi)是希望今后在(zai)(zai)遇到(dao)如此類型的(de)(de)(de)事情(qing)時(shi)，能夠多從這方(fang)面著想一些。

大學生自我評價12

　　自(zi)來(lai)(lai)到這所(suo)學校(xiao)，幾年來(lai)(lai)，我(wo)(wo)遇到比(bi)(bi)別(bie)人(ren)更(geng)(geng)多的(de)(de)挫折(zhe)和(he)(he)失(shi)敗，因為比(bi)(bi)別(bie)人(ren)做得(de)更(geng)(geng)多，經歷更(geng)(geng)多，暮然回首，有(you)些(xie)經歷很(hen)痛苦，尤其是校(xiao)外兼職時期，我(wo)(wo)受到無數的(de)(de)拒絕和(he)(he)冷眼，讓人(ren)難以承受，當我(wo)(wo)仰望星空的(de)(de)時候，我(wo)(wo)聯想(xiang)到宇宙之大，相比(bi)(bi)之下，那(nei)挫折(zhe)微(wei)不(bu)足(zu)道(dao)，對著(zhu)一副副陌(mo)生面孔重復那(nei)些(xie)語言和(he)(he)動作，成功了(le)，我(wo)(wo)體驗(yan)到，那(nei)些(xie)前輩講訴的(de)(de)，書上寫(xie)的(de)(de)，自(zi)己也知道(dao)的(de)(de)道(dao)理(li)，沒(mei)有(you)親自(zi)體驗(yan)過，很(hen)難領悟出來(lai)(lai)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)優點(dian)是(shi)誠實、熱情(qing)、性格堅(jian)毅。我(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)誠信是(shi)立身之本(ben)(ben)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直(zhi)是(shi)以(yi)言出必行來(lai)(lai)要求自己的(de)(de)(de)(de)(de)，答應別人的(de)(de)(de)(de)(de)事一(yi)定(ding)按(an)時完成，記得有(you)(you)好幾次，同(tong)(tong)學或(huo)老師(shi)約(yue)(yue)了我(wo)(wo)(wo)(wo)見(jian)面，我(wo)(wo)(wo)(wo)答應以(yi)后(hou)必定(ding)按(an)時到達指定(ding)約(yue)(yue)會地(di)點(dian)，即使有(you)(you)急(ji)事也(ye)(ye)(ye)從(cong)(cong)不(bu)失約(yue)(yue)，給他(ta)們留下了深刻的(de)(de)(de)(de)(de)映(ying)像。由于待(dai)人熱情(qing)誠懇，所以(yi)從(cong)(cong)小(xiao)學到大學一(yi)直(zhi)與同(tong)(tong)學和(he)老師(shi)相處得很好，而且(qie)也(ye)(ye)(ye)很受周圍同(tong)(tong)學的(de)(de)(de)(de)(de)歡迎，與許多同(tong)(tong)學建立起(qi)深厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)友誼。在學習知識的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)懂(dong)得了，考慮問題(ti)應周到，這在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)畢業論文設計中充分展示了出來(lai)(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)這個(ge)(ge)人有(you)(you)個(ge)(ge)特點(dian)，就是(shi)不(bu)喜歡虎頭蛇尾，做事從(cong)(cong)來(lai)(lai)都是(shi)有(you)(you)始(shi)有(you)(you)終，就算再(zai)難的(de)(de)(de)(de)(de)事也(ye)(ye)(ye)全(quan)力以(yi)赴，追求最(zui)好的(de)(de)(de)(de)(de)結果(guo)，正因(yin)(yin)為(wei)如此，我(wo)(wo)(wo)(wo)把自己的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)志視(shi)為(wei)主要因(yin)(yin)素，相信只(zhi)要有(you)(you)恒心鐵棒就能磨成針。一(yi)個(ge)(ge)人最(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)敵人不(bu)是(shi)別的(de)(de)(de)(de)(de)什么(me)人，而是(shi)他(ta)本(ben)(ben)身。這么(me)多年(nian)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直(zhi)都是(shi)在跟自己作戰(zhan)，準確(que)地(di)說，是(shi)和(he)自己的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)志戰(zhan)斗。現在回想起(qi)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)確(que)實比(bi)以(yi)前堅(jian)毅了許多，但我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)會松(song)懈下來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)。以(yi)上這些優點(dian)，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)今后(hou)立身處世的(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)本(ben)(ben)，我(wo)(wo)(wo)(wo)應該繼續保持，并不(bu)斷以(yi)此鞭策(ce)自己奮(fen)發向上。

　　我(wo)個(ge)人(ren)認為自(zi)己最大的(de)缺點(dian)就是喜歡一(yi)(yi)心兩用甚至多(duo)用。急功近利(li)，喜歡一(yi)(yi)口氣學(xue)許多(duo)東(dong)西，但是貪多(duo)嚼不(bu)(bu)爛，即使最后(hou)都能(neng)學(xue)會(hui)，也已經(jing)搞得自(zi)己很疲勞。如(ru)今想想，這樣其實并(bing)不(bu)(bu)好，正所謂貴在(zai)精而不(bu)(bu)在(zai)廣(guang)。如(ru)果(guo)我(wo)一(yi)(yi)段時期內(nei)專注于(yu)一(yi)(yi)種學(xue)問(wen)，不(bu)(bu)求博但求精，相信(xin)一(yi)(yi)定能(neng)更深刻的(de)理(li)解并(bing)掌握這門(men)知識(shi)。自(zi)從(cong)我(wo)發現(xian)自(zi)己有這個(ge)缺點(dian)和問(wen)題后(hou)，我(wo)常常警戒自(zi)己，步(bu)入社會(hui)后(hou)也不(bu)(bu)能(neng)一(yi)(yi)心兩用。

　　慶(qing)幸(xing)自(zi)己隨著(zhu)時(shi)光(guang)流(liu)逝，在(zai)大(da)學這埋沒無(wu)數人(ren)(ren)也(ye)成就無(wu)數人(ren)(ren)的大(da)煉爐，除了洗去(qu)我(wo)(wo)(wo)一(yi)身的稚氣，沒能帶走我(wo)(wo)(wo)的天真(zhen)和豪情，同(tong)時(shi)完善了自(zi)己，我(wo)(wo)(wo)可以(yi)驕傲，但是人(ren)(ren)無(wu)完人(ren)(ren)，假如大(da)學重來，我(wo)(wo)(wo)還是會走這種崎嶇道路(lu)，磨練自(zi)己，但是我(wo)(wo)(wo)一(yi)定(ding)會讓它更豐富(fu)，更加精彩(cai)(cai)，我(wo)(wo)(wo)不會輕易滿(man)足，因為更精彩(cai)(cai)的是，從今(jin)天開始(shi)的!

大學生自我評價13

　　本(ben)(ben)人思想積(ji)(ji)極(ji)上進，性格開(kai)朗，生活作風嚴謹，責(ze)任心強，辦事(shi)沉穩、執(zhi)著，能(neng)吃苦耐勞，適應性強，具有良好(hao)的(de)(de)(de)心理素(su)質(zhi)。本(ben)(ben)人積(ji)(ji)極(ji)要求上進，熱愛(ai)祖國(guo)，擁護中國(guo)共產(chan)黨(dang)，積(ji)(ji)極(ji)向黨(dang)的(de)(de)(de).組織靠攏，向我們偉大的(de)(de)(de)中國(guo)共產(chan)黨(dang)看齊。本(ben)(ben)人還(huan)堅持(chi)黨(dang)的(de)(de)(de)四項基本(ben)(ben)原則和(he)改革開(kai)放政策、關心國(guo)家和(he)社會(hui)的(de)(de)(de)大事(shi)，具有很強的(de)(de)(de)愛(ai)國(guo)主義精神。認真貫徹學(xue)校嚴謹，求實，團結，進去的(de)(de)(de)校訓，學(xue)習雷鋒助人為樂的(de)(de)(de)精神，積(ji)(ji)極(ji)加入一些義務活動并堅持(chi)到社會(hui)上做好(hao)事(shi)。

　　學(xue)習(xi)上(shang)，本人學(xue)習(xi)目的(de)(de)明確，基礎知識扎實，并努力做到各方面的(de)(de)均(jun)衡發展，在學(xue)習(xi)過程中(zhong)(zhong)，我注重理論與(yu)實際相結(jie)合，雖然實踐不(bu)夠，但是我定會在以后(hou)的(de)(de)工作和學(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)努力增加。

　　生(sheng)活(huo)上，本人嚴(yan)格要求自己，生(sheng)活(huo)樸(pu)素，生(sheng)活(huo)作風嚴(yan)謹(jin)，積極參(can)加各種有益的社(she)會活(huo)動，認(ren)真投入到學(xue)校(xiao)的各項(xiang)組織活(huo)動中，踴躍(yue)參(can)加班集體活(huo)動。大學(xue)生(sheng)支教演(yan)講稿大學(xue)生(sheng)生(sheng)活(huo)日(ri)記大學(xue)生(sheng)社(she)會實踐(jian)報告

大學生自我評價14

　　我(wo)最大的(de)(de)優勢是強健的(de)(de)身(shen)體和非常強的(de)(de)自學能力和動(dong)(dong)手能力，機靈好(hao)動(dong)(dong)也是我(wo)的(de)(de)天性，大學生(sheng)自我(wo)評價。在(zai)校期間我(wo)以優秀的(de)(de)成績通過了各(ge)門功課，大一獲(huo)得(de)三等(deng)(deng)獎學金(jin)、大二(er)大三均獲(huo)得(de)二(er)等(deng)(deng)獎學金(jin)，并且(qie)通過了計算(suan)機國(guo)家二(er)級、英語四級普通、話二(er)級乙(yi)等(deng)(deng)，同(tong)時掌(zhang)握了autocad、3d等(deng)(deng)軟(ruan)件的(de)(de)使用。

　　另外(wai)，我有豐富的實(shi)習(xi)經歷，大學(xue)以來的三個(ge)暑假我均到工地參加生產(chan)實(shi)習(xi)，平時也積極參加學(xue)校組(zu)織的各項實(shi)習(xi)和(he)社會實(shi)踐，每(mei)年(nian)都獨立(li)完成各項課程設計。

　　最后，我(wo)有很(hen)強的適應能力，能夠很(hen)好的和同學打成一片，愛(ai)好廣泛(fan)，足球籃球等體育活(huo)動是我(wo)的強項。

　　自我評(ping)價(jia)撰寫技巧

　　自我評(ping)(ping)價中(zhong)要(yao)盡可能全面評(ping)(ping)述自己的特(te)長、技能和經(jing)驗，以及在(zai)以前(qian)的工作(zuo)中(zhong)累(lei)積(ji)了的經(jing)驗優勢（相對于沒有(you)工作(zuo)經(jing)驗的應屆畢(bi)業(ye)生來說，則要(yao)重點介紹自己在(zai)校期間經(jing)過鍛煉培養出來的能力）。您(nin)可以根據招聘方的招聘信息，有(you)針對性地羅(luo)列，讓人事經(jing)理更好地了解到您(nin)與所申(shen)請職位的符合程(cheng)度。

　　用盡可能簡要、平(ping)實的(de)語(yu)句概括描述(shu)出您的(de)特長、技能、經驗及(ji)優勢。語(yu)言(yan)不(bu)可過于口語(yu)化，內容須實事(shi)求是，不(bu)夸張。

　　避免(mian)提到您的業余愛好(hao)、抱(bao)負、對(dui)公司(si)的感(gan)想(xiang)等；避免(mian)空(kong)泛、感(gan)性、老套的話。

　　專業知識扎實，學習成績優異；有(you)(you)較強的(de)組織協(xie)調能(neng)力(li)、活動策劃能(neng)力(li)和公關能(neng)力(li)；具(ju)有(you)(you)良(liang)好的(de)團隊精神，善于(yu)與人溝(gou)通和協(xie)作(zuo)；社(she)會實踐能(neng)力(li)強，對新事物接受能(neng)力(li)快(kuai)；具(ju)有(you)(you)良(liang)好的(de)思(si)想品(pin)質，愛好廣泛，為人誠實守信；善于(yu)交(jiao)際，有(you)(you)較好的(de)語(yu)言表(biao)達能(neng)力(li)，能(neng)很好的(de)用英語(yu)同(tong)外國人士流(liu)暢交(jiao)流(liu)；思(si)維敏(min)捷；工作(zuo)主動性(xing)高，做(zuo)事認真負(fu)責，有(you)(you)吃苦(ku)耐勞的(de)精神。

　　自學能力(li)強，善(shan)于思考(kao)，吃(chi)苦耐勞，有良好的溝通能力(li)，善(shan)于與他人(ren)(ren)相(xiang)(xiang)處，富(fu)有團(tuan)隊合作精神，熱(re)愛運動。但人(ren)(ren)非完人(ren)(ren)，自己(ji)在某些方面還是有一定(ding)的不(bu)足，比如知(zhi)識，社會經驗等；不(bu)過我相(xiang)(xiang)信這些都是可以通過自己(ji)努(nu)力(li)的學習(xi)來提高(gao)的，我也正朝著這個(ge)方向努(nu)力(li)!

大學生自我評價15

　　離畢業(ye)(ye)典禮只(zhi)有屈指可數(shu)的(de)幾天了(le)，剛(gang)進校時的(de)場景還歷(li)歷(li)在(zai)目，在(zai)目睹了(le)三次(ci)畢業(ye)(ye)生離校的(de)場景后，現在(zai)終于也(ye)(ye)輪到我(wo)們自(zi)己了(le)。四年(nian)以(yi)來(lai)經(jing)歷(li)了(le)無數(shu)的(de)事情(qing)，雖(sui)然也(ye)(ye)有很(hen)多不如意的(de)地方(fang)，但(dan)是我(wo)也(ye)(ye)有了(le)很(hen)多的(de)長進，以(yi)下總結大學四年(nian)的(de)生活和學習(xi)等(deng)方(fang)面：

　　學(xue)(xue)習(xi)方(fang)面(mian)，大(da)(da)學(xue)(xue)四(si)年(nian)唯一(yi)(yi)掛了一(yi)(yi)門體(ti)育，其他(ta)文(wen)化(hua)課一(yi)(yi)些(xie)科目也(ye)(ye)都算(suan)勉強(qiang)通(tong)過(guo)(guo)。大(da)(da)學(xue)(xue)主(zhu)要(yao)學(xue)(xue)的(de)(de)是計(ji)(ji)算(suan)機專(zhuan)(zhuan)業(ye)，在(zai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課上也(ye)(ye)學(xue)(xue)了繁多的(de)(de)科目，如(ru)《數(shu)(shu)據(ju)結構》、《操(cao)作(zuo)系(xi)統(tong)》、《C語(yu)(yu)言(yan)程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)(xu)設計(ji)(ji)》、《Unix系(xi)統(tong)教(jiao)程(cheng)(cheng)(cheng)》、《80X86匯編語(yu)(yu)言(yan)程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)(xu)設計(ji)(ji)》、《數(shu)(shu)據(ju)庫基捶、《軟件工程(cheng)(cheng)(cheng)》等(deng)各(ge)類(lei)科目，其中不(bu)乏艱澀(se)難懂(dong)的(de)(de)知識，有些(xie)到現在(zai)也(ye)(ye)沒(mei)有搞得(de)很明(ming)白(bai)，現在(zai)回(hui)憶起大(da)(da)一(yi)(yi)剛開(kai)始學(xue)(xue)習(xi)C語(yu)(yu)言(yan)基礎時(shi)的(de)(de)情景，還是如(ru)此的(de)(de)生動鮮(xian)明(ming)。后(hou)來我在(zai)大(da)(da)三的(de)(de)時(shi)候主(zhu)要(yao)開(kai)始學(xue)(xue)習(xi)Delphi程(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)(xu)設計(ji)(ji)，抓緊時(shi)間學(xue)(xue)習(xi)了很多實用的(de)(de)知識，后(hou)來也(ye)(ye)直(zhi)接幫助了我順利找(zhao)到了工作(zuo)。其它很多非專(zhuan)(zhuan)業(ye)科目也(ye)(ye)是不(bu)求甚解，大(da)(da)二的(de)(de)時(shi)候通(tong)過(guo)(guo)自己努(nu)力通(tong)過(guo)(guo)了英語(yu)(yu)四(si)級，這是值得(de)欣慰的(de)(de)事情，整(zheng)個大(da)(da)學(xue)(xue)高等(deng)數(shu)(shu)學(xue)(xue)一(yi)(yi)直(zhi)是我的(de)(de)薄弱科目，直(zhi)到現在(zai)高數(shu)(shu)還是只懂(dong)點基矗整(zheng)個大(da)(da)學(xue)(xue)勉強(qiang)獲得(de)了一(yi)(yi)次三等(deng)獎(jiang)學(xue)(xue)金，也(ye)(ye)算(suan)填補了一(yi)(yi)項空(kong)白(bai)。

　　除(chu)了一(yi)些文化課，體育(yu)也(ye)是(shi)薄弱的地(di)方(fang)，現在想起去練(lian)習(xi)排球墊(dian)球，投籃，打乒乓球的情景，還是(shi)很有回味，直到后來(lai)(lai)身體些許不適(shi)，也(ye)堅(jian)持鍛煉了一(yi)段時間(jian)，現在想來(lai)(lai)籃球課還是(shi)很有樂趣，把我(wo)以前沒學會的很多基本動作(zuo)都學會了，雖然現在水平很一(yi)般，能(neng)自娛自樂足矣。

　　在程(cheng)序(xu)(xu)設(she)計(ji)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方面(mian)，我(wo)認真(zhen)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)了(le)Delphi程(cheng)序(xu)(xu)設(she)計(ji)，盡管(guan)也只(zhi)學(xue)(xue)到了(le)一些基礎知(zhi)識，而幫(bang)助我(wo)找到工作也很(hen)(hen)高興，現在工作了(le)才知(zhi)道書本上(shang)知(zhi)識結合實際的(de)(de)重要性，之(zhi)前(qian)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)MFC程(cheng)序(xu)(xu)設(she)計(ji)也拋(pao)之(zhi)腦后(hou)，不(bu)過還是(shi)(shi)學(xue)(xue)到了(le)很(hen)(hen)多面(mian)向對象(xiang)程(cheng)序(xu)(xu)設(she)計(ji)的(de)(de)知(zhi)識，對Windows API的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)雖然(ran)不(bu)是(shi)(shi)很(hen)(hen)深入，但是(shi)(shi)也使我(wo)了(le)解了(le)很(hen)(hen)多系統程(cheng)序(xu)(xu)運(yun)行方面(mian)的(de)(de)基本知(zhi)識。

　　在生(sheng)活(huo)方面，大(da)(da)一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候積極參加了(le)一(yi)些(xie)(xie)社團的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動，也(ye)參加了(le)一(yi)些(xie)(xie)社會上的(de)(de)(de)(de)(de)項目(mu)，盡(jin)管現在想來(lai)(lai)(lai)很簡(jian)單，但大(da)(da)一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候剛踏入大(da)(da)學(xue)，對很多(duo)東西都很好奇。大(da)(da)一(yi)期間(jian)由于(yu)一(yi)些(xie)(xie)原(yuan)(yuan)因調(diao)(diao)換過(guo)一(yi)次宿舍(she)，現在想來(lai)(lai)(lai)大(da)(da)學(xue)四(si)年不止是我一(yi)個人(ren)成長了(le)，大(da)(da)家(jia)都變得(de)成熟了(le)，在畢業前我也(ye)住回了(le)原(yuan)(yuan)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)宿舍(she)。大(da)(da)二(er)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候可(ke)以帶(dai)電(dian)腦來(lai)(lai)(lai)學(xue)校了(le)，隨(sui)著學(xue)校通上寬(kuan)帶(dai)，大(da)(da)家(jia)電(dian)腦帶(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)了(le)，除(chu)了(le)平時(shi)(shi)用來(lai)(lai)(lai)調(diao)(diao)試(shi)課堂上講到的(de)(de)(de)(de)(de)程序，更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)拿來(lai)(lai)(lai)上網和游戲(xi)，這段(duan)時(shi)(shi)間(jian)浪費了(le)一(yi)些(xie)(xie)時(shi)(shi)間(jian)，除(chu)了(le)增長自己的(de)(de)(de)(de)(de)游戲(xi)水平外(wai)，進步不大(da)(da)。

　　轉(zhuan)瞬就(jiu)到了(le)(le)大三，我(wo)們也(ye)(ye)開(kai)(kai)始成為學(xue)校(xiao)的(de)(de)老一(yi)代人了(le)(le)，逐(zhu)漸感覺到就(jiu)業(ye)的(de)(de)壓力，也(ye)(ye)開(kai)(kai)始用了(le)(le)較多(duo)(duo)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)學(xue)習(xi)知識，思(si)考以后自己(ji)的(de)(de)職業(ye)等問(wen)題，這期(qi)(qi)間(jian)(jian)擔任了(le)(le)班級(ji)的(de)(de)生活委員，班級(ji)工作也(ye)(ye)逐(zhu)漸增多(duo)(duo)，但是(shi)也(ye)(ye)漸漸習(xi)慣了(le)(le)各類工作。在班級(ji)工作方面(mian)取得(de)(de)了(le)(le)很多(duo)(duo)進步，獲得(de)(de)了(le)(le)很多(duo)(duo)不(bu)錯的(de)(de)工作經驗。大四上學(xue)期(qi)(qi)開(kai)(kai)始學(xue)習(xi)駕(jia)駛(shi)，期(qi)(qi)間(jian)(jian)也(ye)(ye)經常的(de)(de)早(zao)起往駕(jia)校(xiao)跑，駕(jia)校(xiao)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)過的(de)(de)緊張而愉快，在忙(mang)碌的(de)(de)學(xue)習(xi)中(zhong)我(wo)順利的(de)(de)取得(de)(de)了(le)(le)駕(jia)照，下學(xue)期(qi)(qi)剛開(kai)(kai)始就(jiu)每(mei)日找工作，一(yi)家單位接著一(yi)家單位的(de)(de)開(kai)(kai)始面(mian)試，也(ye)(ye)積累了(le)(le)一(yi)些的(de)(de)面(mian)試經驗，期(qi)(qi)間(jian)(jian)的(de)(de)過程(cheng)值得(de)(de)回(hui)憶。

　　在(zai)思(si)想(xiang)政治方面，在(zai)大(da)學里順利的(de)(de)成(cheng)為了(le)(le)一(yi)(yi)名(ming)預備黨員，期間學習了(le)(le)很(hen)多(duo)的(de)(de)黨的(de)(de)知識，而自己的(de)(de)思(si)想(xiang)覺(jue)悟也比以前(qian)得到了(le)(le)很(hen)大(da)的(de)(de)進步，端(duan)正了(le)(le)入黨的(de)(de)動機，堅定了(le)(le)成(cheng)為一(yi)(yi)名(ming)合(he)格(ge)的(de)(de)共產(chan)黨員的(de)(de)信念。

　　整(zheng)個(ge)大(da)學(xue)期間去圖書(shu)館閱讀較少，我也(ye)不(bu)想把(ba)圖書(shu)館離(li)得遠作為(wei)理由，可(ke)能是(shi)(shi)由于個(ge)人性格所致，不(bu)能平下心來閱讀，大(da)一(yi)時對攝影技術也(ye)有所涉(she)獵，也(ye)算是(shi)(shi)懂得了(le)很(hen)多(duo)攝影方面的(de)知識，而網上傳閱的(de)大(da)學(xue)必做的(de)幾(ji)件事也(ye)有很(hen)多(duo)尚(shang)未涉(she)及，說(shuo)不(bu)上遺憾，應該只是(shi)(shi)個(ge)人對大(da)學(xue)的(de)理解不(bu)同。

　　時(shi)光飛(fei)逝，大(da)學給(gei)我(wo)留(liu)下(xia)了太多美好的(de)(de)(de)回憶，結(jie)(jie)識了很(hen)多各地的(de)(de)(de)同學，很(hen)多事情不能一(yi)一(yi)道來，四年的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)總覺(jue)得(de)轉瞬即逝，大(da)學即將結(jie)(jie)束，而我(wo)的(de)(de)(de)學習生(sheng)涯卻還(huan)要繼續下(xia)去。社會這(zhe)個(ge)大(da)課堂永遠不會下(xia)課，畢業標志著我(wo)進入了人生(sheng)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)新階(jie)段，謹以(yi)此文，總結(jie)(jie)我(wo)的(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)活，勉(mian)勵(li)以(yi)后的(de)(de)(de)工作(zuo)生(sheng)活。

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