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初中學生自我評價(jia)15篇
在日常(chang)學習(xi)、工作或生活中，我(wo)(wo)們(men)使用到自(zi)我(wo)(wo)評(ping)價的(de)地方非常(chang)多，自(zi)我(wo)(wo)評(ping)價是一種重要的(de)評(ping)價形式，它屬于人的(de)自(zi)我(wo)(wo)概(gai)念的(de)重要內容之一。如何寫一份恰當的(de)自(zi)我(wo)(wo)評(ping)價呢(ni)？以下是小編精心整(zheng)理的(de)初中學生自(zi)我(wo)(wo)評(ping)價，僅供(gong)參考，希望能(neng)夠幫助(zhu)到大家。
初中學生自我評價1
又(you)是學年期(qi)末時(shi)，雖然一個假期(qi)又(you)將到來，但一個學期(qi)下來自(zi)己收獲(huo)與失去并存，感覺有必要做個自(zi)我評價，為接下來的(de)學期(qi)做更好的(de)準備。
在我的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績上(shang)，一(yi)直(zhi)并不(bu)(bu)(bu)優秀，上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)總(zong)是(shi)(shi)(shi)在偽(wei)裝(zhuang)，在發呆。因(yin)為(wei)，當時在我的(de)(de)(de)(de)思想里完全找不(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)(dao)認真(zhen)讀書的(de)(de)(de)(de)念(nian)頭(tou)，也(ye)沒有(you)(you)意識到(dao)(dao)(dao)讀書的(de)(de)(de)(de)得(de)益與(yu)不(bu)(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)后果。直(zhi)到(dao)(dao)(dao)面臨嚴峻的(de)(de)(de)(de)期末考試的(de)(de)(de)(de)前段時間。“無知”的(de)(de)(de)(de)我才(cai)意識到(dao)(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性，我所(suo)(suo)意識的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)為(wei)考試而學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、為(wei)老師為(wei)家長而學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，而是(shi)(shi)(shi)為(wei)自己為(wei)未(wei)(wei)來為(wei)今(jin)后的(de)(de)(de)(de)我而學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)我未(wei)(wei)來的(de)(de)(de)(de)基礎。雖然我開始養成(cheng)一(yi)種謙虛(xu)、勤問的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度，我知道學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)東西來不(bu)(bu)(bu)了弄虛(xu)作假，是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)懂(dong)(dong)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)懂(dong)(dong)，絕(jue)不(bu)(bu)(bu)能不(bu)(bu)(bu)懂(dong)(dong)裝(zhuang)懂(dong)(dong)。要想在學(xue)(xue)(xue)(xue)問上(shang)有(you)(you)所(suo)(suo)成(cheng)就(jiu)，古今(jin)中外所(suo)(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)例(li)子(zi)都(dou)證明了只要保持這兩(liang)種學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度才(cai)行。所(suo)(suo)以，我一(yi)有(you)(you)問題就(jiu)問同學(xue)(xue)(xue)(xue)，直(zhi)到(dao)(dao)(dao)弄懂(dong)(dong)為(wei)止。即使(shi)是(shi)(shi)(shi)對待很(hen)差(cha)成(cheng)績的(de)(de)(de)(de)人我也(ye)是(shi)(shi)(shi)這樣，其道理就(jiu)在孔夫子(zi)說過“三人行，必有(you)(you)我師”。但是(shi)(shi)(shi)，覺得(de)我常(chang)常(chang)都(dou)是(shi)(shi)(shi)“得(de)過扯過”馬馬虎虎的(de)(de)(de)(de)混日子(zi)。
在(zai)(zai)生(sheng)活上，我(wo)(wo)(wo)基本上都(dou)可以和(he)同學(xue)們友好相處(chu)，和(he)睦共處(chu)，互幫互愛(ai)，自己(ji)的(de)事情自己(ji)做，形成(cheng)獨立自理自立的(de)良好品德——最我(wo)(wo)(wo)覺得自豪的(de)是(shi)(shi)——光明(ming)2年期間，我(wo)(wo)(wo)從來沒有(you)(you)一次光顧洗(xi)衣部，即使是(shi)(shi)在(zai)(zai)寒冷的(de)冬天，我(wo)(wo)(wo)也堅持自己(ji)洗(xi)衣服，不給自己(ji)偷懶(lan)的(de)機(ji)(ji)會(hui)。因(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)知道惰(duo)性(xing)這(zhe)樣東西(xi)是(shi)(shi)培養(yang)出來的(de)，只要不給它一次機(ji)(ji)會(hui)，它就永遠沒有(you)(you)可能成(cheng)為(wei)(wei)現實中的(de)東西(xi)了(le)；還有(you)(you)的(de)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)生(sheng)活中，始終保持干凈的(de)作風，做到勤清潔，勤洗(xi)手，養(yang)成(cheng)良好的(de)衛生(sheng)習慣。
縱上(shang)所(suo)述，雖然我在這(zhe)個學期沒有(you)了一定(ding)(ding)的進步，而且還一落千(qian)丈，但是(shi)我最終也認(ren)識了自己(ji)(ji)的錯誤，并為之改(gai)正(zheng)，我決定(ding)(ding)給自己(ji)(ji)制定(ding)(ding)一些(xie)措施(shi)，以(yi)便更(geng)好(hao)的督促自己(ji)(ji)——精神，時刻嚴格(ge)要求自己(ji)(ji)，鼓勵自己(ji)(ji)勇往直(zhi)前(qian)，不怕(pa)艱(jian)辛不怕(pa)困(kun)苦(ku)，向自己(ji)(ji)的成功(gong)彼岸(an)邁(mai)進。
總言(yan)而(er)(er)至，我(wo)在這學期我(wo)犯了(le)(le)一個極大的(de)(de)(de)錯(cuo)誤雖然如今我(wo)擬補了(le)(le)，但仿(fang)佛就像(xiang)一片鏡子。破碎了(le)(le)，就算還原了(le)(le)，還是(shi)留下一條深不可預測的(de)(de)(de)刀疤，給(gei)我(wo)的(de)(de)(de)心留下了(le)(le)黑暗的(de)(de)(de)陰影。我(wo)會在下學期的(de)(de)(de)學習上盡力而(er)(er)為！但我(wo)所(suo)需要的(de)(de)(de)是(shi)什么？是(shi)金錢嗎(ma)？不是(shi)的(de)(de)(de)，我(wo)需要的(de)(de)(de)而(er)(er)是(shi)同學們(men)真(zhen)摯的(de)(de)(de)友(you)誼、墾切的(de)(de)(de)關懷，更(geng)需要的(de)(de)(de)是(shi)老師與家長真(zhen)誠的(de)(de)(de)鼓(gu)勵。
初中學生自我評價2
從小到大，對學習，我(wo)都抱著一(yi)(yi)種堅(jian)持不懈的態度充滿了(le)信(xin)心。對同學朋友(you)我(wo)永(yong)遠都用一(yi)(yi)顆熱情善良(liang)的心去對待他(ta)們。我(wo)是(shi)老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難(nan)，我(wo)也曾(ceng)想過放(fang)棄，但是(shi)每一(yi)(yi)次我(wo)都堅(jian)持了(le)下來。
學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上，我(wo)有(you)較(jiao)強(qiang)的自學(xue)(xue)能力(li)，勤(qin)于(yu)鉆(zhan)研，肯思考(kao)，合理(li)安排好學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時間，理(li)解能力(li)強(qiang)，思維敏捷，對問題有(you)獨到的見解。學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中摸索出(chu)一套符合自己(ji)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)法，腳踏實地，循序(xu)漸(jian)進(jin)，精益求(qiu)精，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)效率初(chu)，三(san)年(nian)(nian)來(lai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成績(ji)優異(yi)，半期考(kao)、期考(kao)等重大考(kao)試均居年(nian)(nian)段第一。在(zai)學(xue)(xue)科(ke)競賽中也多次獲(huo)獎(jiang)(jiang)，初(chu)一年(nian)(nian)榮獲(huo)第四屆全(quan)國中學(xue)(xue)生數學(xue)(xue)競賽市三(san)等獎(jiang)(jiang)；初(chu)二年(nian)(nian)獲(huo)全(quan)國中學(xue)(xue)生化學(xue)(xue)競賽廈(sha)門賽區(qu)表(biao)揚(yang)獎(jiang)(jiang)，初(chu)三(san)年(nian)(nian)獲(huo)第十(shi)四屆全(quan)國中學(xue)(xue)生物理(li)競賽省二等獎(jiang)(jiang)。積極參(can)加體育鍛煉，體育體鍛達標擅(shan)打籃球。
通過初中(zhong)(zhong)三年生活的錘煉(lian)。在德智體(ti)(ti)方面(mian)，我(wo)取得了長(chang)足(zu)的進步。從一個(ge)懵懂的中(zhong)(zhong)學生逐步成長(chang)為(wei)品學兼優的“四有”新(xin)人(ren)，但(dan)我(wo)有清(qing)醒(xing)地(di)認(ren)識(shi)到自(zi)己(ji)的不足(zu)之(zhi)處(chu)，體(ti)(ti)鍛雖然達標，但(dan)還(huan)須加強(qiang)體(ti)(ti)育鍛煉(lian)，提初成績，在今后的學習中(zhong)(zhong)，我(wo)將不斷總結經驗，繼往開(kai)來(lai)，更好地(di)報(bao)效祖國。
初(chu)三(san)是人生(sheng)一個(ge)關鍵的(de)(de)時刻，也是人生(sheng)的(de)(de)一個(ge)轉折點，回首自(zi)己在初(chu)中(zhong)(zhong)度過(guo)的(de)(de)日子，雖然(ran)不是很刻苦學習，但(dan)(dan)也不是得(de)(de)過(guo)且(qie)過(guo)，我(wo)(wo)努(nu)力(li)過(guo)，但(dan)(dan)理想與(yu)現實相(xiang)差太遠了(le)，上帝從未(wei)光顧過(guo)我(wo)(wo)這個(ge)無名小卒的(de)(de)心靈，但(dan)(dan)是我(wo)(wo)依然(ran)沒(mei)有放棄。我(wo)(wo)自(zi)問，我(wo)(wo)在初(chu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)學習中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)沒(mei)有與(yu)壞(huai)朋友交往，也沒(mei)有做損(sun)害學校名譽的(de)(de)事情。初(chu)中(zhong)(zhong)讓(rang)我(wo)(wo)懂(dong)得(de)(de)友情的(de)(de)可貴，讓(rang)我(wo)(wo)學會了(le)珍(zhen)惜，讓(rang)我(wo)(wo)懂(dong)得(de)(de)社會的(de)(de)競爭力(li)是多么大(da)，讓(rang)我(wo)(wo)懂(dong)得(de)(de)知識(shi)重要(yao)性。
我(wo)(wo)(wo)一步一步地(di)走來，發覺學業負(fu)擔猶如一座泰(tai)山向(xiang)我(wo)(wo)(wo)壓來，我(wo)(wo)(wo)清楚陽光(guang)總在(zai)風雨后，我(wo)(wo)(wo)認真完成(cheng)作業，為的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)想(xiang)得到老師認可(ke)，同學的(de)(de)(de)(de)肯定，更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)為了考上(shang)理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)高中。 體育永遠(yuan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)痛(tong)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一個體育白癡(chi)，沒辦法，這是(shi)(shi)(shi)先(xian)天的(de)(de)(de)(de)不(bu)足，人是(shi)(shi)(shi)可(ke)以改變(bian)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)相信(xin)我(wo)(wo)(wo)每天的(de)(de)(de)(de)跑(pao)步得不(bu)到回報(bao)。 光(guang)陰在(zai)不(bu)經(jing)意間(jian)從身后流過， 初一、初二(er)的(de)(de)(de)(de)不(bu)成(cheng)熟日子已經(jing)成(cheng)為過去，拼搏的(de)(de)(de)(de)時刻也到了，高中才是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)夢！
初中學生自我評價3
該同(tong)學政(zheng)治覺悟高，品(pin)德優秀。紀律性較強，待人(ren)處事有禮(li)有節，是(shi)一個(ge)(ge)有良好(hao)教養的同(tong)學。在半(ban)年的學習(xi)生(sheng)(sheng)活中，刻苦認真，以虔誠的態度對待知識寶殿并取得了好(hao)成績，希望在以后的學習(xi)生(sheng)(sheng)活中，做(zuo)一個(ge)(ge)帶(dai)頭(tou)人(ren)，今后再(zai)接再(zai)勵，爭取有新成績。
通過較長(chang)一(yi)段時間的(de)(de)學習，我(wo)(wo)覺得一(yi)下子長(chang)大了(le)(le)(le)許(xu)多(duo)。自初(chu)三的(de)(de)這一(yi)段時間我(wo)(wo)不再像初(chu)二那(nei)么(me)不知道學習了(le)(le)(le)。初(chu)三的(de)(de)課程緊(jin)張了(le)(le)(le)許(xu)多(duo)，科(ke)目也(ye)比以前(qian)多(duo)了(le)(le)(le)許(xu)多(duo)，讓我(wo)(wo)感到有(you)點不適應。學習的(de)(de)緊(jin)張性(xing)讓我(wo)(wo)有(you)點跟(gen)不上，但是(shi)我(wo)(wo)已經努力了(le)(le)(le)我(wo)(wo)希望(wang)努力就(jiu)有(you)收(shou)獲。
初中學生自我評價4
我在(zai)這一個學期，表現并不理想。上(shang)七(qi)年級(ji)了(le)，題難了(le)，作業也多(duo)了(le)，老實更(geng)加嚴格了(le)，我們更(geng)要好好學習(xi)，往后的(de)(de)學習(xi)放在(zai)第一位，我這個學期交了(le)許多(duo)好伙(huo)伴，我和(he)他們玩(wan)的(de)(de)太高(gao)興了(le)，讓人難以忘懷。我們的(de)(de)英語老師教的(de)(de)很好，讓我愛上(shang)了(le)學習(xi)。我非常感謝我的(de)(de)所有老師。
其實這(zhe)學期(qi)總體上表現不錯，但(dan)(dan)是(shi)(shi)我(wo)也(ye)(ye)曾(ceng)違反過(guo)紀律，甚至有一(yi)(yi)(yi)(yi)兩(liang)次(ci)，老師布置的(de)(de)(de)作業(ye)也(ye)(ye)沒有認(ren)真完成(cheng)。但(dan)(dan)是(shi)(shi)、在老師的(de)(de)(de)教(jiao)導(dao)下，漸漸養成(cheng)了一(yi)(yi)(yi)(yi)些好習慣。而且我(wo)在期(qi)中考試取得(de)了較為理想的(de)(de)(de)成(cheng)績。讓我(wo)的(de)(de)(de)父母(mu)為他們的(de)(de)(de)辛苦感到一(yi)(yi)(yi)(yi)絲絲欣慰。可是(shi)(shi)，這(zhe)僅僅是(shi)(shi)這(zhe)個學期(qi)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)部分(fen)，我(wo)曾(ceng)經(jing)不珍惜而浪費(fei)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)都(dou)過(guo)去了，面度剩下的(de)(de)(de)課程，我(wo)應該努力學習，把浪費(fei)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)爭取回來(lai)。下次(ci)考試考一(yi)(yi)(yi)(yi)個更好的(de)(de)(de)成(cheng)績。
初中學生自我評價5
本人自(zi)入學以來，一直遵守學校的各項規章(zhang)制度，具有良(liang)好的思想道(dao) 德(de)品(pin)質，各方(fang)面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實(shi)事求事的原則。
本人思想(xiang)端正，能夠吃苦耐勞，有崇(chong)高(gao)的理(li)想(xiang)和偉(wei)大的目(mu)標，注重個(ge)人道(dao)德(de)修養，養成(cheng)良好的生活作(zuo)風，樂(le)于助人，關心國家大事。
在(zai)校期間，本(ben)人一直勤奮學(xue)(xue)習(xi)，刻(ke)苦鉆(zhan)研，通過系統地學(xue)(xue)習(xi)掌(zhang)握較(jiao)為扎實的(de)基礎知(zhi)識(shi)。由(you)于(yu)有(you)良(liang)好的(de)學(xue)(xue)習(xi)作風和明確的(de)學(xue)(xue)習(xi)目標(biao)，曾獲得優秀團(tuan)員、三(san)好學(xue)(xue)生等榮譽，得到(dao)了(le)老師及同學(xue)(xue)們的(de)肯定，樹立了(le)良(liang)好的(de)學(xue)(xue)習(xi)榜樣。
在(zai)課余(yu)時間，本人積極參加體育(yu)鍛煉(lian)，增強(qiang)身(shen)體素質，也(ye)熱愛勞動(dong)，積極參加校開展的各項文(wen)體活動(dong)，參加社(she)會(hui)實踐，繼承(cheng)和(he)發揚了(le)艱苦奮(fen)斗(dou)的精神(shen)，也(ye)參加了(le)校文(wen)學社(she)和(he)書法協會(hui)，豐富了(le)課余(yu)生活，使自己在(zai)各方面都(dou)得到了(le)相應的提高。
寶劍(jian)鋒從(cong)磨(mo)礪出，梅花香(xiang)自(zi)苦寒(han)來，本人(ren)堅信通(tong)過不(bu)斷學習(xi)和努力(li)(li)，使自(zi)己(ji)成為一個(ge)有(you)(you)理想(xiang)、有(you)(you)道(dao)德、有(you)(you)文化(hua)、有(you)(you)紀(ji)律的(de)學生，以優異的(de)成績迎接挑(tiao)戰，為社會主義建設貢獻我畢生的(de)力(li)(li)量。
初中學生自我評價6
優秀初二八年級自我評價
通過這(zhe)段時間的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，我(wo)真正(zheng)了(le)解到了(le)我(wo)自己。我(wo)是個普普通通的(de)(de)(de)女生，這(zhe)段時間以來(lai)(lai)，經(jing)過了(le)多次的(de)(de)(de)考試，我(wo)的(de)(de)(de)成績不(bu)算很好，而且我(wo)也沒有班級取得什么榮譽，不(bu)過以后(hou)我(wo)會刻(ke)苦認真的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)而且要德智體美勞全面發展，爭(zheng)取為(wei)(wei)班級爭(zheng)光，為(wei)(wei)學(xue)校爭(zheng)光。我(wo)以后(hou)還(huan)要用(yong)實際行動來(lai)(lai)證實我(wo)所說的(de)(de)(de)一切，從現在開(kai)始，我(wo)要刻(ke)苦學(xue)習(xi)，用(yong)認真的(de)(de)(de)成績來(lai)(lai)報答父母和老師(shi)。
告別了(le)(le)小學(xue)，進(jin)入中學(xue)。心里很煩，沒(mei)心思(si)聽課，成績下滑。但是以前不愛(ai)和同(tong)學(xue)交流(liu)的(de)我，現在和班(ban)里同(tong)學(xue)的(de)關系很好，在進(jin)入中學(xue)的(de)時期，我還沒(mei)做過味班(ban)級爭光(guang)的(de)事情，現在想起來真的(de)后悔(hui)，我總結了(le)(le)自己的(de)經(jing)驗教訓決定以后做到：
1.認(ren)真聽講(jiang)，努力把(ba)學(xue)習成績提(ti)上(shang)去(qu)。
2.盡我的(de)最大努力(li)為班級做些爭光的(de)事情(qing)。
3.努力(li)搞(gao)好與同學的(de)關系。 上面的(de)過(guo)失，我一定會(hui)努力(li)補(bu)好 的(de)
自開學到(dao)現在有(you)(you)3.4個月了(le)(le)，我(wo)在班(ban)里有(you)(you)了(le)(le)小(xiao)小(xiao)的(de)立足之地。我(wo)跟同學們(men)的(de)關系也算緊密吧。說實(shi)話(hua)近(jin)期(qi)的(de)學習不太(tai)(tai)好(hao)(hao)(hao)(hao)，課也上(shang)(shang)的(de)馬馬虎(hu)虎(hu)，沒打(da)好(hao)(hao)(hao)(hao)基礎(chu)(chu)。課下(xia)沒有(you)(you)好(hao)(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)復(fu)習，自己制定了(le)(le)計劃，可總是沒有(you)(you)毅力去完(wan)成(cheng)，看樣，還是我(wo)的(de)不扎(zha)實(shi)引(yin)起。回(hui)首昨天成(cheng)績也不是太(tai)(tai)突出(chu)。在班(ban)里也只能占到(dao)前15名，成(cheng)績總是讓薛老師(shi)頭疼，班(ban)級(ji)里，同學之間雖(sui)然打(da)好(hao)(hao)(hao)(hao)了(le)(le)基礎(chu)(chu)，但在學習上(shang)(shang)總是進步不了(le)(le).
對于這段時間的(de)我，我感覺(jue)是差勁(jing)極了(le)，讓我感覺(jue)我都(dou)不(bu)認識自己(ji)了(le)，拿我的(de)成績來(lai)說(shuo)吧!60.70分還不(bu)夠(gou)丟人的(de)，30.40來(lai)分就別(bie)說(shuo)了(le)。紀律上來(lai)說(shuo)，上課說(shuo)話，違反紀律還不(bu)承認。
在這個學(xue)(xue)期(qi)里，我(wo)(wo)和同(tong)學(xue)(xue)之間相(xiang)處的還可以，我(wo)(wo)會努力和同(tong)學(xue)(xue)相(xiang)處的更好(hao)(hao)。我(wo)(wo)有(you)時上課說話(hua)，不遵守紀律，影(ying)響(xiang)同(tong)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)，也影(ying)響(xiang)了自(zi)己的學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)(wo)要改(gai)正(zheng)(zheng)。我(wo)(wo)學(xue)(xue)習(xi)不好(hao)(hao)，是我(wo)(wo)上課不認真聽(ting)講，做小動作引起 的后果。我(wo)(wo)應該改(gai)正(zheng)(zheng)這些(xie)不好(hao)(hao)的習(xi)慣。我(wo)(wo)沒(mei)有(you)為(wei)班級爭(zheng)得榮(rong)譽，也沒(mei)有(you)為(wei)自(zi)己爭(zheng)得榮(rong)譽。以后我(wo)(wo)要好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)習(xi)，改(gai)正(zheng)(zheng)缺點，我(wo)(wo)會努力。
在這(zhe)個學(xue)(xue)(xue)期我的(de)(de)(de)(de)表現不是(shi)很好(hao)。希(xi)望老師多(duo)多(duo)原諒。以(yi)前的(de)(de)(de)(de)時候還違反(fan)紀律(lv)(lv)。以(yi)前的(de)(de)(de)(de)就過去了(le)，以(yi)后我打算改變一(yi)(yi)下自己。要(yao)努力(li)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，不違反(fan)紀律(lv)(lv)。這(zhe)個學(xue)(xue)(xue)期馬(ma)上(shang)過去了(le)，即將成為歷史，要(yao)從新的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)天開(kai)始，以(yi)后我要(yao)努力(li)加強(qiang)我的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)不好(hao)什(shen)么都(dou)不用說 。所(suo)以(yi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)是(shi)最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)，以(yi)后的(de)(de)(de)(de)文盲(mang)是(shi)沒(mei)有學(xue)(xue)(xue)會怎么樣(yang)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法，所(suo)以(yi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)沒(mei)有方(fang)法是(shi)不行的(de)(de)(de)(de)。以(yi)后我要(yao)找一(yi)(yi)個提(ti)高學(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法的(de)(de)(de)(de)速度，不斷的(de)(de)(de)(de)超(chao)越自己。
在這(zhe)個學期我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)表現不(bu)是(shi)很(hen)好(hao)。希望老師多多原(yuan)諒(liang)。以(yi)(yi)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)還違(wei)反紀律(lv)。以(yi)(yi)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)就過去了，以(yi)(yi)后我(wo)打(da)算改變一下自己(ji)。要(yao)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)，不(bu)違(wei)反紀律(lv)。這(zhe)個學期馬上過去了，即將成(cheng)為歷史，要(yao)從新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)一天開始，以(yi)(yi)后我(wo)要(yao)努(nu)力加強我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)，學習(xi)不(bu)好(hao)什(shen)么都不(bu)用說(shuo) 。所(suo)以(yi)(yi)學習(xi)是(shi)最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)，以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)盲是(shi)沒(mei)有學會怎(zen)么樣(yang)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)方法，所(suo)以(yi)(yi)學習(xi)沒(mei)有方法是(shi)不(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)。以(yi)(yi)后我(wo)要(yao)找一個提高學習(xi)方法的(de)(de)(de)(de)(de)速度，不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)超越自己(ji)。
通(tong)過較長一段時(shi)間的(de)(de)學(xue)習，我(wo)覺得一下(xia)子長大了(le)(le)(le)許(xu)(xu)多。自初(chu)中的(de)(de)這一段時(shi)間我(wo)不(bu)再像(xiang)小(xiao)學(xue)生那么不(bu)知道學(xue)習了(le)(le)(le)。中學(xue)的(de)(de)課程緊(jin)張(zhang)了(le)(le)(le)許(xu)(xu)多，科(ke)目也比以(yi)前多了(le)(le)(le)許(xu)(xu)多，讓(rang)我(wo)感到有點不(bu)適(shi)應。學(xue)習的(de)(de)緊(jin)張(zhang)性讓(rang)我(wo)有點跟不(bu)上，但是我(wo)已經(jing)努力了(le)(le)(le)。
初中年級個人自我評價
春去(qu)秋(qiu)來，日(ri)復一日(ri)，初(chu)(chu)中(zhong)上(shang)學(xue)期就如白駒過(guo)隙，轉(zhuan)眼間過(guo)去(qu)了(le)。驀然(ran)回首，過(guo)去(qu)的(de)一切深深地烙在我這顆心上(shang)了(le)。剛來到望中(zhong)報到的(de)那一天(tian)還歷(li)歷(li)在目，怪不得(de)人(ren)們常說日(ri)月(yue)如梳!初(chu)(chu)一上(shang)學(xue)期生活，雖然(ran)短暫，但我過(guo)得(de)并不充實(shi)，成績一落(luo)千丈。在此總結我這次的(de)考試(shi)情況以(yi)及這學(xue)期的(de)學(xue)習態度：
在我(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)成績上，一(yi)直(zhi)并(bing)不(bu)優秀(xiu)，上學(xue)(xue)總是(shi)在偽裝，在發呆，因為(wei)(wei)，當時(shi)在我(wo)的(de)(de)(de)思(si)想里完全找(zhao)不(bu)到認真(zhen)讀(du)(du)書的(de)(de)(de)念(nian)頭，也(ye)沒有(you)意識到讀(du)(du)書的(de)(de)(de)得益與(yu)不(bu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)后(hou)果(guo)。直(zhi)到面臨嚴峻的(de)(de)(de)期末考試(shi)的(de)(de)(de)前(qian)段(duan)時(shi)間，“無知”的(de)(de)(de)我(wo)才意識到學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)重要性，我(wo)所(suo)意識的(de)(de)(de)重要并(bing)不(bu)是(shi)為(wei)(wei)考試(shi)而(er)(er)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、為(wei)(wei)老師為(wei)(wei)家長而(er)(er)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，而(er)(er)是(shi)為(wei)(wei)自(zi)己(ji)為(wei)(wei)未(wei)來(lai)為(wei)(wei)今后(hou)的(de)(de)(de)我(wo)而(er)(er)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)就(jiu)是(shi)我(wo)未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)基礎(chu)。雖(sui)然我(wo)開始養成一(yi)種謙(qian)虛、勤問的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度(du)，我(wo)知道學(xue)(xue)習(xi)(xi)上的(de)(de)(de)東西來(lai)不(bu)了(le)弄(nong)虛作假(jia)，是(shi)不(bu)懂(dong)就(jiu)不(bu)懂(dong)，絕(jue)不(bu)能不(bu)懂(dong)裝懂(dong)!要想在學(xue)(xue)問上有(you)所(suo)成就(jiu)，古(gu)今中外所(suo)有(you)的(de)(de)(de)成功例(li)子(zi)(zi)(zi)都(dou)(dou)證明了(le)只要保持這兩種學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度(du)才行。所(suo)以，我(wo)一(yi)有(you)問題就(jiu)問同(tong)學(xue)(xue)，直(zhi)到弄(nong)懂(dong)為(wei)(wei)止。即(ji)使是(shi)對待(dai)很差(cha)成績的(de)(de)(de)人我(wo)也(ye)是(shi)這樣(yang)，其道理(li)就(jiu)在孔(kong)夫子(zi)(zi)(zi)說(shuo)過“三人行，必有(you)我(wo)師”,但是(shi)，覺得我(wo)常(chang)(chang)常(chang)(chang)都(dou)(dou)是(shi)“得過扯過”馬馬虎虎的(de)(de)(de)混日子(zi)(zi)(zi)。
在生活(huo)上(shang)，我基本上(shang)都可以(yi)和(he)同學們友好相處，和(he)睦(mu)共(gong)處，互幫互愛，自(zi)己的事情自(zi)己做，形成(cheng)獨(du)立自(zi)理自(zi)立的良(liang)好品德----最(zui)我覺(jue)得自(zi)豪(hao)的是，光(guang)(guang)明2年期間(jian)，我從來沒有(you)一次(ci)光(guang)(guang)顧(gu)洗(xi)(xi)衣部，即使(shi)是在寒冷的冬天，我也堅持(chi)自(zi)己洗(xi)(xi)衣服，不給自(zi)己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西(xi)是培(pei)養出來的，只要不給它一次(ci)機會，它就永遠沒有(you)可能(neng)成(cheng)為現(xian)實中(zhong)的東西(xi)了。還有(you)的是，我在生活(huo)中(zhong)，始終保(bao)持(chi)干凈的作風，做到勤清潔，勤洗(xi)(xi)手，養成(cheng)良(liang)好的衛(wei)生習慣。
在(zai)娛樂上(shang)(shang)，我實施了每天給自(zi)己體育鍛煉(lian)，每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步(bu)行上(shang)(shang)學(早上(shang)(shang)跑(pao)步(bu))，在(zai)路(lu)程遙遠的早上(shang)(shang)路(lu)途中，不但長度跋涉還堅持至少跑(pao)一圈廣場。但為什么我在(zai)體育考試中這么失(shi)敗?原因是我當(dang)天過(guo)度疲勞(lao)，辛苦勞(lao)累的我在(zai)當(dang)時沒有發(fa)揮基本水平。
縱(zong)上所述(shu)，雖(sui)然我在這個(ge)學期(qi)沒有了一(yi)定(ding)的進(jin)步，而且還一(yi)落千丈，但是我最終也認識了自己(ji)(ji)的錯誤，并為之改正，我決定(ding)給自己(ji)(ji)制定(ding)一(yi)些措施(shi)，以便(bian)更好的督(du)促自己(ji)(ji)---精神，時刻嚴格要求(qiu)自己(ji)(ji)，鼓(gu)勵自己(ji)(ji)勇往直前，不(bu)怕(pa)艱辛不(bu)怕(pa)困苦，向自己(ji)(ji)的成功彼岸邁進(jin)。
總(zong)言而至，我在這學期(qi)我犯了(le)一個極大的(de)(de)(de)(de)錯誤雖然如(ru)今我擬補(bu)了(le)，但(dan)仿佛就(jiu)像(xiang)一片鏡子(zi)，破碎了(le)，就(jiu)算還(huan)原了(le)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)留下(xia)(xia)一條深不(bu)可預(yu)測的(de)(de)(de)(de)刀疤(ba)，給我的(de)(de)(de)(de)心留下(xia)(xia)了(le)黑暗的(de)(de)(de)(de)陰(yin)影(ying)。我會在下(xia)(xia)學期(qi)的(de)(de)(de)(de)學習上盡力(li)而為!但(dan)我所(suo)需要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)什么?是(shi)(shi)(shi)金錢嗎?不(bu)是(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)，我需要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)而是(shi)(shi)(shi)同學們真(zhen)摯(zhi)的(de)(de)(de)(de)友誼(yi)、墾切的(de)(de)(de)(de)關懷(huai)，更需要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)老師與(yu)家長真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)鼓勵(li)。
描述初二八年級自我評價
進步
1、在英(ying)語上能(neng)夠有所突(tu)破，在連續的兩次(ci)英(ying)語小測驗中，都能(neng)保持在高(gao)分段上。同時，自己本(ben)來對英(ying)語輕(qing)視(shi)的態度能(neng)有所轉變，也開始慢慢重(zhong)視(shi)英(ying)語了。平時在家里也會抽空(kong)翻翻英(ying)語書，背背單詞來鞏固(gu)一下已學的知識。
2、在八年級(ji)新加的一(yi)門物理上(shang)可以做(zuo)到不(bu)落隊，幾次大小考(kao)下來，物理都能一(yi)直(zhi)處在中分段之上(shang)。相信長久(jiu)這樣(yang)下去，我始終還是有(you)很大希望(wang)進軍班(ban)里的高分段的。
3、在語文方面，我的(de)(de)(de)(de)朗(lang)讀(du)水(shui)平得(de)到了(le)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)提高。如果是在初一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)時候，于(yu)老師上課突然叫(jiao)我起(qi)來(lai)朗(lang)讀(du)一(yi)(yi)段(duan)陌(mo)生的(de)(de)(de)(de)文字(zi)，我常常會讀(du)得(de)斷(duan)斷(duan)續續的(de)(de)(de)(de);而八(ba)年級就不一(yi)(yi)樣了(le)，叫(jiao)道我起(qi)來(lai)讀(du)時，我一(yi)(yi)直能夠(gou)很(hen)流暢地將(jiang)它讀(du)完。因為八(ba)年級的(de)(de)(de)(de)我找到了(le)朗(lang)讀(du)陌(mo)生文字(zi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個小竅(qiao)門——遇到陌(mo)生片段(duan)時，不要(yao)緊張，你可以稍稍地放慢(man)速(su)度讀(du)完它，切記不心急(ji)。
4、步入八(ba)年級(ji)以后(hou)，我已經基本找到了(le)屬于我自(zi)己(ji)的學習方(fang)(fang)法。中自(zi)習、晚自(zi)習不會再浪費一分(fen)鐘，做完作(zuo)業后(hou)，會立刻(ke)復習。并(bing)且在作(zuo)業速度方(fang)(fang)面，我也正在逐步提高。
退步
自(zi)從(cong)進入八年級，我的(de)(de)確取得(de)了各方(fang)(fang)面不(bu)(bu)少的(de)(de)進步(bu)，但(dan)同時我也(ye)發現了自(zi)己一個致命(ming)的(de)(de)漏洞——態(tai)度(du)上的(de)(de)松(song)懈。這(zhe)一點(dian)在(zai)數(shu)學(xue)方(fang)(fang)面表現得(de)尤(you)為明顯，我不(bu)(bu)僅在(zai)數(shu)學(xue)的(de)(de)聽(ting)課(ke)方(fang)(fang)面質(zhi)量(liang)變差，而且(qie)在(zai)數(shu)學(xue)作業方(fang)(fang)面，我的(de)(de)質(zhi)量(liang)也(ye)正在(zai)下降。正所謂態(tai)度(du)決定一個人的(de)(de)高度(du)，態(tai)度(du)上不(bu)(bu)去，其他方(fang)(fang)面你也(ye)甭想上去。
總而言之，八年級的我(wo)潛力很大(da)，但敗率也(ye)很高。又因為(wei)八年級這一關很重要(yao)，所以我(wo)拼了也(ye)得(de)爬(pa)過這一關。
初中二年級學生個人自我評價相關
初中學生自我評價7
你(ni)(ni)(ni)是(shi)一個(ge)誠(cheng)實、熱情，尊敬師(shi)長，關心集體，學習(xi)自覺(jue)是(shi)你(ni)(ni)(ni)最突(tu)出的(de)(de)(de)優點。你(ni)(ni)(ni)能嚴格遵守班級和(he)宿舍紀(ji)律，熱愛(ai)集體，關愛(ai)同(tong)學。你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)自覺(jue)性(xing)不錯(cuo)勤奮學習(xi)，能吃苦，成績有(you)進(jin)步。做掃(sao)除時你(ni)(ni)(ni)勤勞的(de)(de)(de)身影總(zong)會(hui)出現在我們的(de)(de)(de)面前。前進(jin)的(de)(de)(de)道路是(shi)坎坷的(de)(de)(de)，愿(yuan)你(ni)(ni)(ni)做一個(ge)無畏的(de)(de)(de)勇士，采(cai)擷最美麗(li)的(de)(de)(de)花朵！
初中學生自我評價8
初中(zhong)三年的(de)學(xue)(xue)習生活中(zhong)，學(xue)(xue)校、老(lao)師、家長(chang)、同學(xue)(xue)給予(yu)我關懷(huai)和教導，使我自己學(xue)(xue)到許(xu)多知(zhi)識，自己懂(dong)得了做(zuo)人的(de)道理。
在這三年(nian)的初中生(sheng)活中，我(wo)(wo)學到了很多(duo)，在學校里我(wo)(wo)會學著(zhu)去(qu)團結同學，尊敬(jing)老(lao)(lao)師(shi)，按時完成老(lao)(lao)師(shi)安排的作業和事情。我(wo)(wo)還熱(re)愛勞動，樂(le)于助人，二這些都是老(lao)(lao)師(shi)常常教導我(wo)(wo)們的做人之道。
在家里，我(wo)(wo)會(hui)尊(zun)敬父(fu)母(mu)，耐(nai)心聽取家長的(de)(de)(de)教(jiao)導(dao)，幫(bang)助(zhu)父(fu)母(mu)做家務，減輕父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)負擔。雖(sui)然我(wo)(wo)在學習上思維(wei)沒有其它(ta)同學靈敏(min)，但是我(wo)(wo)勤奮好學，我(wo)(wo)會(hui)比別人(ren)多做多練。性(xing)格開朗、活潑、天(tian)真、成熟、溫柔的(de)(de)(de)我(wo)(wo)擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。在特長里，我(wo)(wo)曾拿過(guo)五個榮譽證(zheng)書(shu)。我(wo)(wo)自己的(de)(de)(de)理想(xiang)是當一名(ming)廣(guang)播音員。有理想(xiang)有目(mu)標才能讓人(ren)進(jin)(jin)步，我(wo)(wo)會(hui)繼續發揚我(wo)(wo)的(de)(de)(de)`長處，努(nu)力改正自己的(de)(de)(de)短處。努(nu)力學習，不斷(duan)進(jin)(jin)步，朝著(zhu)目(mu)標前進(jin)(jin)，做一個對社會(hui)有用的(de)(de)(de)人(ren)。
初中學生自我評價9
隨著時光的流(liu)逝(shi)，豐富多(duo)彩的三(san)年(nian)初中生活(huo)即(ji)將結束(shu)，這三(san)年(nian)是我人生中的一(yi)段重要里(li)程，它將永遠(yuan)銘記在我的腦海里(li)。
我(wo)衷心擁護中國(guo)共(gong)產黨的領導，熱愛(ai)蒸蒸日(ri)上、邁(mai)著(zhu)改革步伐前(qian)進(jin)的社會(hui)主(zhu)義祖國(guo)，用建設(she)有中國(guo)特色的社會(hui)主(zhu)義理論(lun)武(wu)裝自己，積(ji)極參加黨章學(xue)習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了(le)入黨申請書。作(zuo)為(wei)班(ban)(ban)長(chang)，我(wo)能(neng)(neng)以身(shen)作(zuo)則，嚴于律己，在同學(xue)中樹(shu)立了(le)好(hao)榜(bang)樣，并能(neng)(neng)團結好(hao)班(ban)(ban)委，處(chu)理好(hao)班(ban)(ban)級(ji)的一切(qie)事(shi)務，是老師的得力助手。初二我(wo)們(men)班(ban)(ban)被(bei)評為(wei)市優秀班(ban)(ban)級(ji)，這(zhe)是全班(ban)(ban)同學(xue)共(gong)同努力的結果，我(wo)為(wei)能(neng)(neng)生(sheng)活在這(zhe)樣一個班(ban)(ban)級(ji)而自豪(hao)。三(san)年(nian)來，我(wo)在組織能(neng)(neng)力、語言表(biao)達能(neng)(neng)力有了(le)長(chang)足的進(jin)步。97年(nian)被(bei)評為(wei)市優秀學(xue)生(sheng)干部，初三(san)被(bei)評為(wei)校三(san)好(hao)生(sheng)。
在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上，我有較強的(de)自學(xue)(xue)(xue)(xue)能力，勤(qin)于(yu)鉆(zhan)研(yan)，肯思考，合理(li)安排好學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)時間，理(li)解能力強，思維敏(min)捷，對問題(ti)有獨到的(de)見(jian)解。學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)摸索出一套符(fu)合自己的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，腳踏實地，循序漸(jian)進，精益(yi)求精，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)效率高。三年來(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成績(ji)優異，半期(qi)考、期(qi)考等重大考試均居年段第(di)一。在學(xue)(xue)(xue)(xue)科競(jing)賽中(zhong)也多(duo)次獲獎，初三榮獲第(di)四屆(jie)全國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生數學(xue)(xue)(xue)(xue)競(jing)賽市(shi)三等獎;初三獲全國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生化學(xue)(xue)(xue)(xue)競(jing)賽廈(sha)門賽區表揚(yang)獎，初三獲第(di)十四屆(jie)全國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生物理(li)競(jing)賽省二等獎。
我積極參加體(ti)(ti)育鍛煉，體(ti)(ti)育體(ti)(ti)鍛達標，擅(shan)長于打籃球。
通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得(de)了長足的進步。從(cong)一個懵(meng)懂(dong)的中學生逐步成長為(wei)品學兼優(you)的“四有”新人，但我有清醒(xing)地(di)認識到自己(ji)的不足之處，體鍛雖然達標，但還(huan)須加強體育鍛煉，提(ti)高成績(ji)，在今(jin)后的學習中，我將不斷的去總結經驗，繼往開來，更好地(di)報效祖(zu)國。
初中學生自我評價10
我平時學(xue)習(xi)努力，踏踏實實，從不(bu)遲到，時間(jian)觀念(nian)較強。積極參(can)加各項文體活(huo)動，多(duo)才多(duo)藝，熱(re)愛(ai)勞(lao)動，集體榮譽(yu)感較強。思想上積極要求進取(qu)，尊敬師長(chang)，團結(jie)同學(xue)，樂于助人。希望在今后(hou)的學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)中揚長(chang)避短，不(bu)斷進步。
積極完成家庭作業，熱心幫助同學，不懂就問，虛心求教，同學之間團結(jie)友(you)愛，熱愛班級體，配合老師、辦(ban)干部工作，認真做好本職工作，決不托泥帶水(shui)
上課(ke)認真聽講，課(ke)后認真完(wan)成作業.熱(re)愛(ai)集體(ti)，關(guan)心集體(ti)，團結友(you)愛(ai)，熱(re)心幫(bang)助同學.嚴(yan)于律己，自覺遵守紀律.默默無(wu)聞(wen)地做好本(ben)職工作，從不(bu)叫(jiao)(jiao)苦叫(jiao)(jiao)累.是同學們的好朋友(you)，老師的好助手!
以上僅供參(can)考，注意寫(xie)自我(wo)評語時要客觀，既不能太過(guo)炫耀，也(ye)不能過(guo)分謙虛(xu)，前面大(da)多(duo)說優點(dian)，最(zui)后一(yi)句提出點(dian)一(yi)下(xia)缺點(dian)即可，最(zui)后一(yi)句一(yi)定要讓(rang)老師看出你有進步(bu)的欲望。
在初三中，我(wo)學會了許多書本上學不(bu)到得東(dong)西，我(wo)明白了團結的力量，友愛的溫情，同時我(wo)還(huan)在……有所(suo)進步，但又在……方面有所(suo)不(bu)足，我(wo)會不(bu)斷讓自己進取，爭(zheng)取做到最(zui)好(hao)
初中學生自我評價11
這(zhe)一學期(qi)，真的(de)覺得自己(ji)收獲不(bu)(bu)少(shao)，能(neng)成熟的(de)看待成績的(de)進與退，冷靜(jing)的(de)面對學習上的(de)起起落(luo)落(luo)，長大了(le)，懂事了(le)，不(bu)(bu)再因為一些小事而(er)耿耿于懷(huai)，悶悶不(bu)(bu)樂(le)。我(wo)也明白(bai)了(le)，隨著課程的(de)增多(duo)(duo)，我(wo)所(suo)需要掌(zhang)(zhang)握的(de)知識(shi)也在不(bu)(bu)斷的(de)增多(duo)(duo)，我(wo)以(yi)前(qian)學的(de)那(nei)些知識(shi)已經(jing)遠遠不(bu)(bu)夠。我(wo)比(bi)以(yi)前(qian)更認(ren)真了(le)，但解(jie)題的(de)技巧掌(zhang)(zhang)握的(de)還不(bu)(bu)是很好，以(yi)后在這(zhe)方面還應加強(qiang)。
好(hao)的(de)(de)成績是靠良好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習方法，第一(yi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習態(tai)度(du)比較端正。能夠做(zuo)到(dao)上課(ke)認真聽講(jiang)，不與同學(xue)(xue)(xue)(xue)交頭接耳，不做(zuo)小(xiao)動作，自覺遵守課(ke)堂紀(ji)律；對老(lao)師(shi)(shi)布置的(de)(de)作業，能夠認真完成；對不懂的(de)(de)問題，主動和同學(xue)(xue)(xue)(xue)商量，或者(zhe)向老(lao)師(shi)(shi)請教。第二，改進了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習方法。中學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習與小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)有許多不同。小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)代我(wo)們就(jiu)像老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)仆人，被老(lao)師(shi)(shi)催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xue)(xue)(xue)(xue)習，老(lao)師(shi)(shi)講(jiang)的(de)(de)不再滿足我(wo)們的(de)(de)需要。
其(qi)次也絕(jue)對離(li)不開預習、認真聽(ting)課(ke)和課(ke)后(hou)復習這三個(ge)環節。我認為聽(ting)講(jiang)最重(zhong)要(yao)(yao)，只有聽(ting)講(jiang)才能取(qu)得(de)事半功(gong)倍的效果。預習，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應畫重(zhong)點字(zi)詞(ci)、概念(nian)和一(yi)些(xie)重(zhong)要(yao)(yao)的知識點；數學則(ze)要(yao)(yao)著重(zhong)看例(li)題(ti)和定(ding)理(li)、概念(nian)；英語要(yao)(yao)了(le)解(jie)基本句型構成，多背單詞(ci)。復習很重(zhong)要(yao)(yao)。要(yao)(yao)利用周末的時間復習，一(yi)個(ge)月(yue)后(hou)，來一(yi)次總(zong)復習，就可以牢(lao)牢(lao)記住(zhu)了(le)。
還有講話的毛(mao)病也比往前少(shao)了(le)許多(duo)，正如老師對(dui)我說的：“只要你不講，什么都有了(le)”，所以在(zai)下(xia)學(xue)期(qi)要少(shao)講，少(shao)講最(zui)后不講，讓(rang)老師和(he)同學(xue)們重新(xin)認識(shi)我。
初中學生自我評價12
我(wo)(wo)的(de)(de)(de)性格特別外(wai)(wai)向，像男孩子，雖然有時候很調皮，上課不認真聽(ting)講不完成作業，但(dan)是我(wo)(wo)已經很努力在改(gai)(gai)變了，可是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)性格不容易改(gai)(gai)變，除了性格以外(wai)(wai)其他的(de)(de)(de)我(wo)(wo)都在慢慢改(gai)(gai)變，只(zhi)要是我(wo)(wo)能(neng)做到的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)保(bao)證，我(wo)(wo)以后(hou)(hou)(hou)一(yi)(yi)定會(hui)盡力做老(lao)師,爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)眼(yan)中的(de)(de)(de)好(hao)孩子，我(wo)(wo)以前(qian)做錯的(de)(de)(de)事今(jin)(jin)后(hou)(hou)(hou)永不再犯，今(jin)(jin)后(hou)(hou)(hou)一(yi)(yi)定好(hao)好(hao)學習，通過(guo)這次考試，我(wo)(wo)發現(xian)了自(zi)己(ji)很多不足的(de)(de)(de)地方，今(jin)(jin)后(hou)(hou)(hou)一(yi)(yi)定加以改(gai)(gai)正，努力實現(xian)爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)愿望，我(wo)(wo)也一(yi)(yi)定會(hui)努力讓老(lao)師改(gai)(gai)變對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)看法。
我是(shi)一個活潑(po)開(kai)朗(lang)的(de)(de)女孩，喜歡多(duo)交益友。在日常生活中說(shuo)話講文明，不說(shuo)臟(zang)話，不隨便吐痰，不亂折花草樹木，喜歡幫(bang)助老人(ren)和(he)小朋友。在學校中尊重(zhong)老師和(he)同學。平等(deng)禮貌(mao)(mao)對待他人(ren)，與同學互(hu)相(xiang)關心(xin)，互(hu)相(xiang)幫(bang)助。不懂不會的(de)(de)就主動請教老師和(he)同學。在家中孝敬父母(mu)，尊重(zhong)父母(mu)，對父母(mu)有禮貌(mao)(mao)，理解父母(mu)，關心(xin)父母(mu)，不向父母(mu)提出過分要求(qiu)，還幫(bang)助父母(mu)做自(zi)己(ji)力所能及的(de)(de)事。我相(xiang)信(xin)我是(shi)最棒的(de)(de)。
“光(guang)陰(yin)似箭，日(ri)月(yue)如梭”。不(bu)知不(bu)覺我(wo)已經(jing)是(shi)(shi)初二(er)的(de)學(xue)生了。我(wo)的(de)成績一直在(zai)班里(li)不(bu)是(shi)(shi)很(hen)好(hao)，而我(wo)是(shi)(shi)一個很(hen)內向(xiang)的(de)男孩子，不(bu)太喜(xi)歡和(he)別人交(jiao)往，所以(yi)(yi)我(wo)的(de)人際關系不(bu)是(shi)(shi)很(hen)好(hao)。現在(zai)，我(wo)要(yao)積極和(he)別人交(jiao)往，提(ti)高我(wo)的(de)人際關系，也提(ti)高我(wo)的(de)學(xue)習成績。希望我(wo)以(yi)(yi)后(hou)好(hao)好(hao)學(xue)習，天天向(xiang)上。
我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)非常內向的(de)女孩子(zi)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)很愛搞笑的(de)人(ren)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)很愛幫助別人(ren)的(de)人(ren)，在(zai)(zai)學(xue)習和生活中我(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)喜歡和我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)樣安靜的(de)人(ren)交朋友。在(zai)(zai)班里我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)成績不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)很好，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直(zhi)在(zai)(zai)努力。我(wo)(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)最棒(bang)的(de)。在(zai)(zai)于同學(xue)發(fa)生矛盾時我(wo)(wo)(wo)(wo)會正確處理(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)很欣賞我(wo)(wo)(wo)(wo)自己所(suo)做的(de)一(yi)切，在(zai)(zai)遇(yu)到困難時我(wo)(wo)(wo)(wo)會冷靜思考，即使沒有成功我(wo)(wo)(wo)(wo)也不(bu)(bu)灰心，我(wo)(wo)(wo)(wo)要堅持做下去。這就(jiu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)最棒(bang)的(de)。
初中學生自我評價13
本人(ren)熱情、性格(ge)開朗，心理素(su)質較好。能自覺遵守中(zhong)學(xue)生守則(ze)，認真學(xue)習《思(si)(si)想政治》課，在學(xue)習《思(si)(si)想政治》課中(zhong)，懂得了真善美，學(xue)會(hui)了做人(ren)的道理，對待生活、工作樂觀向上、為人(ren)真誠、坦率，善于(yu)人(ren)際關(guan)系(xi)，能與(yu)同學(xue)和諧相處，能吃苦耐勞，為集體做貢獻。我(wo)熱愛祖國，尊敬師(shi)長，團結(jie)同學(xue)，樂于(yu)助人(ren)。
在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)上(shang)，明確學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)目的、端正學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)態度。在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)過(guo)程中(zhong)，勤奮(fen)刻苦、自(zi)強進取(qu)，努力學(xue)(xue)(xue)好(hao)各門功課，掌(zhang)握科學(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)方法，合理安排時(shi)(shi)間，有惜時(shi)(shi)的良好(hao)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣和成(cheng)績。我多(duo)次獲得獎勵，是(shi)老師的好(hao)幫(bang)(bang)手、同(tong)學(xue)(xue)(xue)的好(hao)朋(peng)友。我學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)勤奮(fen)，積(ji)極向上(shang)，喜歡和同(tong)學(xue)(xue)(xue)討論(lun)并解(jie)決問題，能利用(yong)課余(yu)時(shi)(shi)間幫(bang)(bang)助同(tong)學(xue)(xue)(xue)共同(tong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)。
我還經常參加班級學校組(zu)織(zhi)的(de)各種課內外活(huo)(huo)動。這(zhe)次在期(qi)(qi)中考的(de)時候英語(yu)成(cheng)績(ji)(ji)有很大提高(gao)，我仍會努(nu)力學習，爭取在期(qi)(qi)末(mo)考的(de)時候能取得佳績(ji)(ji)。學習之(zhi)余，走出校門(men)，珍惜每次鍛煉的(de)機會，讓自己近距離地(di)接(jie)觸社會，感受人生，品味生活(huo)(huo)的(de)酸甜苦辣。
在(zai)學(xue)校(xiao)期(qi)間，我一直擔(dan)任學(xue)生干部，工作責任心強(qiang)，有較強(qiang)的組(zu)織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神；在(zai)家(jia)尊老愛幼，經常幫(bang)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)做家(jia)務是家(jia)長的好孩子，鄰居(ju)的好榜樣。能認真參(can)加(jia)學(xue)校(xiao)及班級組(zu)織的各項政治活動(dong)和(he)文(wen)化娛樂活動(dong)；在(zai)思想上和(he)行動(dong)上向團支部靠攏，并加(jia)入了中國共青團。
我的(de)興趣(qu)很廣泛(fan)，喜歡讀書、聽(ting)音樂、體育運動，多(duo)次(ci)參加各(ge)種(zhong)文體活動并在(zai)各(ge)種(zhong)學校學院的(de)活動中取得良好成績。當然我也深刻認識到自己的(de)不足，字寫的(de)不是很好，有的(de)時候做(zuo)(zuo)事情會只(zhi)有三分(fen)鐘熱情，我相信(xin)只(zhi)要克服這些問題，我就能做(zuo)(zuo)的(de)更好。
初中這一年我(wo)學到了很多知(zhi)識，思(si)想(xiang)比以(yi)前有(you)了很大的(de)(de)提(ti)高，希望以(yi)后能做個有(you)理想(xiang)，有(you)抱負(fu)，有(you)文化的(de)(de)人，為建設社會主義中國做出自己的(de)(de)努力(li)。
初中學生自我評價14
初中學生自我評價(1)
在初中階段中，我(wo)步入了(le)知識的殿堂，品(pin)嘗(chang)到了(le)酸甜苦辣(la)的人生。在學習方(fang)面，我(wo)熱(re)(re)愛(ai)班級，熱(re)(re)愛(ai)集體，尊敬老師，與同學關系(xi)十分融洽。我(wo)上課一(yi)絲不茍的聽老師講課，積極回(hui)答(da)老師提出(chu)的問題，遵守紀律，嚴(yan)格要求自(zi)己。
在學校我學到了很(hen)多(duo)知識(shi)，思(si)想比以(yi)(yi)前有(you)了很(hen)大的(de)提高，希望以(yi)(yi)后(hou)能做(zuo)一個有(you)理想，有(you)抱負，有(you)文化的(de)人，為建設(she)社會主義中(zhong)國做(zuo)出(chu)自(zi)己的(de)努力。
我愛護(hu)集體榮譽(yu)，在(zai)團隊合作(zuo)中尊(zun)重他(ta)人的(de)意見和(he)觀點(dian)，積(ji)極(ji)發(fa)展實踐(jian)能力(li)，勇于(yu)開拓新(xin)方法，但是有時(shi)過于(yu)苛求。我會(hui)努(nu)(nu)力(li)在(zai)今(jin)后的(de)學習生活中去(qu)協調并改(gai)正。當(dang)然(ran)，我會(hui)努(nu)(nu)力(li)完(wan)善我，用全(quan)新(xin)的(de)面貌去(qu)應對新(xin)的(de)挑戰(zhan)。
我(wo)(wo)這個學(xue)期(qi)總體上表現不錯，但(dan)我(wo)(wo)也(ye)(ye)曾違反(fan)過(guo)紀(ji)律(lv)，甚至(zhi)有一(yi)兩(liang)次，老師(shi)布(bu)置的(de)(de)作業(ye)也(ye)(ye)沒(mei)有認真完(wan)成(cheng)(cheng)。但(dan)在老師(shi)的(de)(de)教導下(xia)，漸漸養成(cheng)(cheng)了一(yi)些(xie)好(hao)習慣。而且我(wo)(wo)在期(qi)中考試取(qu)得了較為理想(xiang)的(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)。讓(rang)我(wo)(wo)的(de)(de)父母為他(ta)們(men)的(de)(de)辛苦感(gan)到一(yi)絲絲欣慰。可(ke)是(shi)，這僅(jin)僅(jin)是(shi)這個學(xue)期(qi)的(de)(de)一(yi)部分，我(wo)(wo)曾經不珍惜(xi)而浪費的(de)(de)時間(jian)都(dou)過(guo)去了，面(mian)度剩下(xia)的(de)(de)課程，我(wo)(wo)應該努(nu)力學(xue)習，把(ba)浪費的(de)(de)時間(jian)爭取(qu)回來。下(xia)次考試考個更好(hao)的(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)。
初中學生自我評價(2)
時光易逝(shi)，不(bu)知不(bu)覺中(zhong)初中(zhong)三(san)年的生活(huo)就快(kuai)要(yao)結束(shu)了(le)。在初中(zhong)三(san)年來(lai)，我(wo)收獲(huo)了(le)很(hen)多。我(wo)是一個熱愛學習(xi)的人，成績優異，品(pin)德(de)兼優，尊(zun)敬(jing)老師，積極參(can)加學校組(zu)織的各項活(huo)動(dong)。熱愛勞動(dong)，能很(hen)好的處理和同學之間的關系(xi)。
積極參加各項(xiang)活(huo)(huo)動(dong)，尊敬師長，與同學和睦(mu)相處(chu)，關心熱愛集體(ti)，樂于幫助(zhu)別人，勞動(dong)積極肯干，自覺鍛煉身(shen)體(ti)，經常參加并組(zu)織(zhi)(zhi)班級(ji)學校組(zu)織(zhi)(zhi)的各種課(ke)內(nei)外活(huo)(huo)動(dong)。
品德兼優(you)、性格開朗(lang)、熱愛生(sheng)活，有較強的(de)(de)實踐能力和組織能力。學習之余，走出校(xiao)門(men)，本人珍惜每次鍛煉的(de)(de)機會(hui)，與(yu)不同的(de)(de)人相處，讓自己(ji)近(jin)距(ju)離地(di)接觸社會(hui)，感受人生(sheng)，品味(wei)生(sheng)活的(de)(de)酸甜苦辣。過(guo)去的(de)(de)半個學期中，我雖然沒有為(wei)集體爭(zheng)得榮譽，但我會(hui)自覺遵守并維護集體紀(ji)律，認真完成班集體交(jiao)給的(de)(de)各項任務，努力為(wei)集體添(tian)光彩。
當然，十全十美的(de)(de)人(ren)(ren)在(zai)現實生活中是不存在(zai)的(de)(de)。可是每個人(ren)(ren)都有(you)優(you)點(dian)(dian)，也有(you)缺(que)點(dian)(dian)。既(ji)有(you)長處，也有(you)短處。我(wo)一定會努力(li)借鑒別人(ren)(ren)的(de)(de)優(you)點(dian)(dian)和長處。在(zai)期(qi)中考試中的(de)(de)，我(wo)的(de)(de)成績并不理想(xiang)，從(cong)現在(zai)的(de)(de)這一刻(ke)起，我(wo)要(yao)從(cong)零開始，吧(ba)所有(you)的(de)(de)精力(li)都放在(zai)學習(xi)上。確(que)立(li)目(mu)標。爭取在(zai)期(qi)末考試中考一個理想(xiang)的(de)(de)成績，
初中學生自我評價(3)
時光飛逝，不(bu)知不(bu)覺中(zhong)(zhong)，初中(zhong)(zhong)三(san)年(nian)就要結束了(le)，在這三(san)年(nian)中(zhong)(zhong)，我(wo)認(ren)真學習，不(bu)放過(guo)任何(he)一個問題，認(ren)真做好每一件事情，得(de)到老師們的好評。在生活(huo)中(zhong)(zhong)，我(wo)與同學們相(xiang)處融洽，在同學有(you)困(kun)難時，我(wo)會及時伸出援助之手(shou)。
在學(xue)校領導和老師的(de)(de)諄諄教導下(xia)，無論在德育(yu)、智(zhi)育(yu)、體育(yu)等(deng)方面都有(you)了的(de)(de)一(yi)定(ding)的(de)(de)進步。一(yi)年來(lai)，我尊敬(jing)師長，團結同學(xue)，關(guan)系集(ji)體;堅(jian)持真理，修(xiu)正錯誤，自覺抵御封建迷(mi)信和黃賭毒活(huo)動的(de)(de)影響;認真參(can)加(jia)學(xue)校及班級組織(zhi)的(de)(de)各項(xiang)政治活(huo)動和文化娛樂活(huo)動;在思想上和行動上向團支部靠攏(long)。
在學(xue)(xue)習(xi)過(guo)程中，勤奮(fen)刻(ke)苦、自強進取，努(nu)力學(xue)(xue)好各門(men)功課，掌握科學(xue)(xue)的學(xue)(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，合(he)理安排時(shi)(shi)間，有惜時(shi)(shi)的良(liang)好的學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣。 我也(ye)有好些不足(zu)(zu)的地方(fang)。同學(xue)(xue)們有時(shi)(shi)向我提(ti)出一(yi)些疑難(nan)的問題(ti)時(shi)(shi)，我覺(jue)得還不夠(gou)耐心(xin)地向他們講解，態度(du)也(ye)不夠(gou)熱情。有時(shi)(shi)看到某(mou)些同學(xue)(xue)做壞事、結群斗(dou)毆也(ye)不敢大膽揭發(fa)等。這些都(dou)是我在過(guo)去的一(yi)年(nian)里表現不夠(gou)的地方(fang)。以后我決心(xin)把(ba)這些不足(zu)(zu)的缺(que)點糾正過(guo)來，做一(yi)名(ming)品學(xue)(xue)兼優(you)的學(xue)(xue)生。
初中學生自我評價15
本人(ren)能自(zi)覺(jue)遵守中學(xue)生(sheng)守則，積極(ji)參加各(ge)項活(huo)動(dong)，尊敬(jing)師長，與同學(xue)和睦(mu)相處，關心熱(re)愛集體，樂于幫助別人(ren)，勞(lao)動(dong)積極(ji)肯干(gan)，自(zi)覺(jue)鍛煉身體，經常(chang)參加并組織班級學(xue)校組織的各(ge)種(zhong)課內(nei)外活(huo)動(dong)。
本人(ren)品德兼優、性(xing)格開朗、熱愛生(sheng)活，有(you)較強的(de)實踐(jian)能力和(he)組(zu)織能力學習之余，走出校門，本人(ren)珍惜每次鍛煉的(de)機會，與(yu)不(bu)同的(de)人(ren)相處，讓自(zi)己近(jin)間(jian)隔(ge)地接(jie)觸社會，感受人(ren)生(sheng)，品味生(sheng)活的(de)酸(suan)甜(tian)苦辣(la)。
初中三年本(ben)人(ren)(ren)學到了很多(duo)知(zhi)識，思(si)想(xiang)比以前有(you)(you)了很大(da)的(de)進步(bu)，希看以后能做(zuo)一個有(you)(you)理想(xiang)，有(you)(you)抱負(fu)，有(you)(you)文化的(de)人(ren)(ren)，為建設社會主義中國做(zuo)出自(zi)己的(de)努力。 當(dang)然本(ben)人(ren)(ren)也(ye)深刻熟悉到自(zi)己的(de)不(bu)足，字寫的(de)不(bu)是(shi)很好，有(you)(you)時(shi)候做(zuo)事(shi)情會只有(you)(you)三分鐘熱(re)情，本(ben)人(ren)(ren)相信只要克服這些題(ti)目(mu)，本(ben)人(ren)(ren)就能做(zuo)的(de)更好。
本人在校(xiao)熱愛祖國，尊(zun)敬師(shi)長，團結同學，樂于助人，是老師(shi)的(de)好(hao)(hao)幫手，同學的(de)好(hao)(hao)朋友。本人學習勤奮(fen)，積(ji)極向(xiang)上，喜歡(huan)和同學討論并解決題目，經常(chang)參加(jia)班級學校(xiao)組織的(de)各(ge)種(zhong)課內外(wai)活(huo)動。在家(jia)尊(zun)老愛幼，經常(chang)幫爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)做家(jia)務是家(jia)長的(de)好(hao)(hao)孩子，鄰居的(de)好(hao)(hao)榜樣(yang)。
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