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護士自我評價簡短
在平日的(de)(de)學習、工作(zuo)和生(sheng)活里，我(wo)們經(jing)常(chang)遇到需(xu)要寫自我(wo)評(ping)價的(de)(de)情況，自我(wo)評(ping)價會促(cu)使我(wo)們進行自我(wo)驗證，從而為(wei)自我(wo)發(fa)展(zhan)提供動力。那么自我(wo)評(ping)價一般(ban)是怎(zen)么寫的(de)(de)呢？以(yi)下是小編(bian)為(wei)大家收集(ji)的(de)(de)護士自我(wo)評(ping)價簡短，希望對(dui)大家有(you)所幫(bang)助。
護士自我評價簡短 篇1
轉眼(yan)間，一個多月的外科(ke)工作生涯已告(gao)一段落，在實(shi)習過程中，本(ben)(ben)人(ren)嚴格(ge)遵守(shou)醫(yi)院規章制度，認真履行護士(shi)職(zhi)責，嚴格(ge)要求自(zi)己，尊敬(jing)師(shi)長，團(tuan)結同(tong)學，關心病人(ren)，不遲(chi)到，不早退，踏(ta)實(shi)工作，努力做到護理(li)(li)工作規范化，技能服(fu)務優(you)質(zhi)化，基(ji)礎護理(li)(li)靈活化，愛心活動經常化，將(jiang)理(li)(li)論與(yu)實(shi)際(ji)相結合，并做到理(li)(li)論學習有(you)(you)計(ji)劃(hua)，有(you)(you)重點，護理(li)(li)工作有(you)(you)措施、有(you)(you)記錄(lu)。實(shi)習期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基(ji)本(ben)(ben)，努力做到“眼(yan)勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人(ren)之所想，急病人(ren)之所急，全心全意為患(huan)者提(ti)供優(you)質(zhi)服(fu)務，樹立了良好的'醫(yi)德醫(yi)風(feng)。
在外科的(de)工作(zuo)中，本(ben)人(ren)(ren)嚴(yan)格遵(zun)守科室(shi)制度(du)，按時(shi)參加護(hu)(hu)理(li)查房(fang)，熟(shu)悉病人(ren)(ren)病情。能(neng)(neng)正確回答帶教老師提(ti)問(wen)，規范熟(shu)練(lian)進行各(ge)項(xiang)基礎護(hu)(hu)理(li)操作(zuo)及專科護(hu)(hu)理(li)操作(zuo)，正確執(zhi)行醫(yi)囑，嚴(yan)格執(zhi)行三查七(qi)對(dui)，及時(shi)完成交接班記錄(lu)。能(neng)(neng)做好術(shu)前準備指導并(bing)完成術(shu)后護(hu)(hu)理(li)及觀察。在工作(zuo)中，發(fa)現問(wen)題能(neng)(neng)認真分析，及時(shi)解決，能(neng)(neng)熟(shu)練(lian)進行各(ge)項(xiang)護(hu)(hu)理(li)操作(zuo)，對(dui)科室(shi)的(de)急、危、老、重患者，能(neng)(neng)迅(xun)速(su)熟(shu)悉病情并(bing)作(zuo)出應對(dui)。通過學習(xi)，本(ben)人(ren)(ren)理(li)論水平和實踐(jian)水平有所提(ti)高(gao)，在今(jin)后的(de)工作(zuo)中，本(ben)人(ren)(ren)將繼續(xu)努力，牢記護(hu)(hu)士職責，不斷加強思想與業務學習(xi)，全面提(ti)高(gao)自身綜合水平，做一名合格的(de)護(hu)(hu)士。
護士自我評價簡短 篇2
在院級(ji)領導及分管院長的領導下，以及在各科的密切配合支持下，在護士長的團結協作努力完(wan)成護理工作任務，對我自己(ji)的評定如下：
一、認真落實各項規章制度
嚴(yan)格執行(xing)規章(zhang)制度是增高護理質(zhi)量，確保醫療的.安全。
1、遵守各(ge)級護理(li)人員職責(ze)(ze)，明(ming)確了(le)各(ge)類崗位責(ze)(ze)任制和護理(li)工作制度(du)，如責(ze)(ze)任護士、巡回護士各(ge)盡其(qi)職，杜絕了(le)病人自(zi)換(huan)吊瓶，自(zi)拔(ba)針的不良現象。
2、認真落實(shi)骨科(ke)護理常規及顯微外科(ke)護理常規，堅持填寫了(le)各種信息數據登記本，配備(bei)五種操作處置(zhi)盤。
二、堅持了查對制度
（1）要求醫囑班(ban)班(ban)查對，每周護士長參加總核對1—2次，并有記錄。
（2）護理操作(zuo)時(shi)要(yao)求三查七對(dui)。
（3）堅持填寫輸液卡，從未(wei)發生(sheng)大的護理(li)差錯。
三、加強管理
加強質量控制，嚴格落實(shi)制度，認真檢查(cha)。
護理(li)部每(mei)周一次(ci)不定期檢(jian)查、同質(zhi)檢(jian)科密切配(pei)合，每(mei)月一次(ci)護理(li)工(gong)作(zuo)全面檢(jian)查，并及(ji)時反饋信息，每(mei)周一次(ci)科室工(gong)作(zuo)質(zhi)量檢(jian)查并記(ji)錄(lu)。
四、較出色的完成護理工作
1、堅持了(le)(le)以病(bing)人為(wei)中(zhong)心，以質(zhi)量為(wei)核(he)心，為(wei)病(bing)人提供優質(zhi)服務的宗旨，深入開展(zhan)了(le)(le)以病(bing)人為(wei)中(zhong)心的健康教育。
2、在三病(bing)(bing)區開(kai)展整體護理模式病(bing)(bing)房，除(chu)了向(xiang)病(bing)(bing)人(ren)講(jiang)授(shou)疾病(bing)(bing)的防(fang)治及康復知識外(wai)，還(huan)深入病(bing)(bing)房與病(bing)(bing)人(ren)談心。
3、陪(pei)病(bing)人辦入院手續，送病(bing)人到手術室，三個病(bing)區固(gu)定了(le)責任護(hu)士、巡回護(hu)士，使病(bing)員得到了(le)周到的服(fu)務(wu)。
在這短暫的(de)20xx年(nian)上(shang)一階(jie)段中(zhong)(zhong)，在歲月的(de)長河里(li)它漸行漸遠(yuan)，新的(de)一年(nian)一種嶄新的(de)姿態(tai)出現在我們面前，新病(bing)房大樓正(zheng)在規劃(hua)實施中(zhong)(zhong)。面對新的(de)階(jie)段我充滿了信心。在肯(ken)定成績的(de)同時，我也(ye)清醒(xing)地看(kan)到存(cun)在的(de)不足，在意識上(shang)還應該大膽創新，持之以恒。
護士自我評價簡短 篇3
作為普通兒科(ke)在(zai)(zai)職河北省兒童醫(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)我，在(zai)(zai)工(gong)作當(dang)中，逐漸體(ti)會到(dao)需(xu)要(yao)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)累(lei)(lei)積自己的(de)(de)(de)(de)護(hu)理(li)經驗，這樣在(zai)(zai)日常(chang)的(de)(de)(de)(de)護(hu)理(li)工(gong)作中，才(cai)(cai)可以得心(xin)應(ying)手。作為一(yi)個幫助者，有(you)責任使(shi)其(qi)護(hu)理(li)工(gong)作達到(dao)積極(ji)的(de)(de)(de)(de)、建設性(xing)的(de)(de)(de)(de)效果，而起到(dao)治療的(de)(de)(de)(de)作用，護(hu)患關(guan)系(xi)也就(jiu)成為治療性(xing)的(de)(de)(de)(de)'關(guan)系(xi)。常(chang)說(shuo)護(hu)理(li)工(gong)作又(you)苦又(you)累(lei)(lei)，這話的(de)(de)(de)(de)確(que)不(bu)假(jia)，但(dan)是也會帶來很(hen)多快樂(le)，你(ni)只有(you)親身投(tou)進(jin)其(qi)中才(cai)(cai)會對它有(you)深深的(de)(de)(de)(de)體(ti)會。在(zai)(zai)兒科(ke)的(de)(de)(de)(de)護(hu)理(li)當(dang)中，每個患兒都牽動著我們(men)的(de)(de)(de)(de)心(xin)，碰到(dao)大一(yi)些(xie)的(de)(de)(de)(de)孩子，心(xin)里護(hu)理(li)是很(hen)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)，剛進(jin)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)孩子，只要(yao)我們(men)進(jin)進(jin)到(dao)病房(fang)他們(men)就(jiu)開始哭。我們(men)想辦法和他們(men)成為好朋友，得到(dao)他們(men)的(de)(de)(de)(de)信(xin)任，才(cai)(cai)能讓他們(men)配合(he)治療。
面(mian)對的是(shi)小(xiao)兒的時候，無(wu)論從穿刺、注射到各種用(yong)藥，都(dou)跟大人有很大的區別!在護患關系上(shang)也(ye)有變化，小(xiao)孩都(dou)是(shi)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)的心(xin)肝寶貝，所以(yi)在每(mei)一(yi)個治療上(shang)，我們都(dou)會跟家長們溝(gou)通好!讓(rang)他們放心(xin)，他們才能安心(xin)!
在(zai)兒(er)科(ke)，沒有過(guo)硬的穿刺(ci)技術是不行的，“一(yi)針見(jian)血”在(zai)兒(er)科(ke)更顯突(tu)出(chu)，尤為(wei)重要，由于患兒(er)都(dou)是爸媽(ma)的心頭肉，打(da)在(zai)兒(er)身上(shang)，痛(tong)在(zai)爸媽(ma)身上(shang)嘛!因此我(wo)們勤學苦(ku)練(lian)，多(duo)(duo)總(zong)結多(duo)(duo)摸索，“熟能(neng)生(sheng)巧”的道理(li)也(ye)在(zai)這里(li)得以(yi)體現。我(wo)們下(xia)苦(ku)工夫，多(duo)(duo)學多(duo)(duo)看多(duo)(duo)練(lian)，頭皮穿刺(ci)也(ye)是輕(qing)易(yi)一(yi)次成功的，而能(neng)做到(dao)“一(yi)針見(jian)血”在(zai)兒(er)科(ke)干護理(li)工作也(ye)輕(qing)易(yi)多(duo)(duo)了，輕(qing)松多(duo)(duo)了。
工作(zuo)過程中，我(wo)嚴格遵守醫院及各科(ke)室的規章制(zhi)度，認真履行(xing)職責，嚴格要求自己，尊敬(jing)師長，團結同(tong)事(shi)，踏實(shi)工作(zuo)，熱愛兒童事(shi)業(ye)，全(quan)心全(quan)意為(wei)患兒著想。同(tong)時理解家屬，正(zheng)確處理好(hao)(hao)護患關系，能做好(hao)(hao)解釋與安慰(wei)工作(zuo)。
一切都(dou)以患(huan)(huan)(huan)兒(er)為中(zhong)心，處(chu)處(chu)為患(huan)(huan)(huan)兒(er)著(zhu)想(xiang)，不做(zuo)(zuo)有損患(huan)(huan)(huan)兒(er)的(de)(de)(de)事(shi)情。從內心熱愛兒(er)童護(hu)(hu)理(li)(li)(li)事(shi)業，不會因工作(zuo)(zuo)繁瑣而厭倦，全心全意為患(huan)(huan)(huan)兒(er)服(fu)務(wu)(wu)。本(ben)人(ren)思想(xiang)穩定，工作(zuo)(zuo)踏(ta)實肯干，專業理(li)(li)(li)論扎(zha)實，技(ji)術熟練，服(fu)務(wu)(wu)態度好，受到醫(yi)護(hu)(hu)患(huan)(huan)(huan)的(de)(de)(de)一致好評。特別(bie)是在(zai)代理(li)(li)(li)護(hu)(hu)士(shi)長期(qi)間(jian)，能夠嚴格要求自(zi)己(ji)，狠(hen)抓(zhua)規章制度落實，嚴格三查(cha)七對，杜絕(jue)了(le)醫(yi)療(liao)事(shi)故及糾(jiu)紛的(de)(de)(de)發生，較(jiao)好的(de)(de)(de)完成了(le)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)部交給的(de)(de)(de)任務(wu)(wu)。在(zai)春節期(qi)間(jian)科室(shi)人(ren)員緊(jin)、班次重的(de)(de)(de)情況(kuang)下(xia)，放棄休息，主(zhu)動承擔了(le)大量工作(zuo)(zuo)任務(wu)(wu)，保證了(le)節日期(qi)間(jian)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)安全。護(hu)(hu)士(shi)長命令下(xia)達后，很快適應了(le)角色的(de)(de)(de)轉變(bian)，管(guan)理(li)(li)(li)工作(zuo)(zuo)抓(zhua)的(de)(de)(de)有條不紊，使兒(er)科工作(zuo)(zuo)秩序、服(fu)務(wu)(wu)態度、病(bing)(bing)室(shi)環(huan)境有了(le)較(jiao)大提高，病(bing)(bing)人(ren)對護(hu)(hu)理(li)(li)(li)服(fu)務(wu)(wu)質量滿意率(lv)達到了(le)100%。在(zai)管(guan)理(li)(li)(li)工作(zuo)(zuo)中(zhong)本(ben)著(zhu)人(ren)性化的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)模式，關心、愛護(hu)(hu)、體(ti)貼每(mei)一位護(hu)(hu)理(li)(li)(li)人(ren)員，做(zuo)(zuo)到了(le)作(zuo)(zuo)風(feng)民主(zhu)，寬(kuan)宏待人(ren)，提高了(le)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)隊(dui)伍的(de)(de)(de)向心力、凝聚(ju)力，激發了(le)人(ren)員的(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)熱情，使小作(zuo)(zuo)科護(hu)(hu)理(li)(li)(li)工作(zuo)(zuo)蒸(zheng)蒸(zheng)日上(shang)。
護士自我評價簡短 篇4
在(zai)(zai)院(yuan)級(ji)領導及(ji)(ji)分管院(yuan)長的(de)領導下(xia)(xia)，以及(ji)(ji)在(zai)(zai)各(ge)(ge)(ge)科的(de)密切配合支持下(xia)(xia)，在(zai)(zai)護(hu)(hu)(hu)士長的(de)團(tuan)結協作(zuo)努力(li)完成護(hu)(hu)(hu)理(li)工作(zuo)任務，對我(wo)自己(ji)的(de)自我(wo)評價如下(xia)(xia)：認(ren)(ren)真落實(shi)各(ge)(ge)(ge)項規章制(zhi)(zhi)度，嚴格執行規章制(zhi)(zhi)度是增(zeng)高(gao)護(hu)(hu)(hu)理(li)質量，確保醫療的(de)安全。遵守各(ge)(ge)(ge)級(ji)護(hu)(hu)(hu)理(li)人員職責，明確了各(ge)(ge)(ge)類崗位責任制(zhi)(zhi)和護(hu)(hu)(hu)理(li)工作(zuo)制(zhi)(zhi)度，如責任護(hu)(hu)(hu)士、巡回護(hu)(hu)(hu)士各(ge)(ge)(ge)盡其(qi)職，杜(du)絕了病人私自換吊瓶，自拔針(zhen)的(de)不良現象。認(ren)(ren)真落實(shi)骨科護(hu)(hu)(hu)理(li)常規及(ji)(ji)顯微(wei)外科護(hu)(hu)(hu)理(li)常規，堅持填寫(xie)了各(ge)(ge)(ge)種信息數據登記本，配備五種操(cao)作(zuo)處置盤。
堅(jian)持(chi)了查(cha)(cha)對(dui)制度(du)，要求醫囑班查(cha)(cha)對(dui)，每周(zhou)護(hu)士長參(can)加總(zong)核對(dui)1-2次，并(bing)有記(ji)錄；護(hu)理操(cao)作(zuo)時要求三查(cha)(cha)七(qi)對(dui)；堅(jian)持(chi)填寫輸(shu)液卡，從未發生(sheng)大的'護(hu)理差(cha)錯。
加強管理(li)，加強質(zhi)量控制，嚴格落實制度，認(ren)真檢(jian)(jian)(jian)查。護(hu)理(li)部(bu)每周一(yi)次不定期檢(jian)(jian)(jian)查、與質(zhi)檢(jian)(jian)(jian)科配合，每月(yue)一(yi)次護(hu)理(li)工作(zuo)全面檢(jian)(jian)(jian)查，并(bing)及時反饋信息，每周一(yi)次科室工作(zuo)質(zhi)量檢(jian)(jian)(jian)查并(bing)記(ji)錄。
堅持了以(yi)病(bing)人(ren)(ren)為(wei)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)，以(yi)質(zhi)量為(wei)核(he)心(xin)(xin)(xin)，為(wei)病(bing)人(ren)(ren)提供(gong)優質(zhi)服務的宗旨，深入開展了以(yi)病(bing)人(ren)(ren)為(wei)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)的健(jian)康教(jiao)育。陪(pei)病(bing)人(ren)(ren)辦(ban)入院手(shou)續，送病(bing)人(ren)(ren)到(dao)手(shou)術室，三個病(bing)區固定了責任(ren)護士、巡回護士，使病(bing)員得到(dao)了周到(dao)的服務。
在(zai)肯定成績的同時，我也清醒地看到存(cun)在(zai)的不足，在(zai)意識(shi)上還應該大(da)膽創新，持之以恒(heng)。
護士自我評價簡短 篇5
專心學(xue)(xue)習護理(li)(li)(li)(li)技能，理(li)(li)(li)(li)論與實踐結合讓本人(ren)不斷提高(gao)，深入病房(fang)工作，讓本人(ren)學(xue)(xue)會臨(lin)危(wei)不亂，耐心護理(li)(li)(li)(li)，微笑服(fu)務，用本人(ren)最大(da)的理(li)(li)(li)(li)性面對患者(zhe)，讓生(sheng)命之花永遠綻放(fang)！本人(ren)相信自己(ji)一樣能行！
本人政治(zhi)思想素質好(hao)，樂(le)于助(zhu)人，尊老愛幼，關心(xin)集體，以集體利益為(wei)重，有較強(qiang)的(de)工(gong)(gong)作能(neng)(neng)力(li)，個性活潑、開朗，為(wei)人誠實可靠，對工(gong)(gong)作充滿熱情，責任心(xin)強(qiang)，能(neng)(neng)理(li)論聯系(xi)實際(ji)，熟練進行(xing)各種(zhong)臨床技能(neng)(neng)操(cao)作；能(neng)(neng)自己獨立(li)值班，完成各項醫療文件(jian)書寫。醫護關系(xi)融(rong)洽、協作，并(bing)以“視病(bing)人如親人”為(wei)宗旨，擅長與病(bing)人交流(liu)，對病(bing)人熱情、耐心(xin)，具備了臨床護士的(de)'基本素質，能(neng)(neng)勝任臨床醫療護理(li)工(gong)(gong)作。 懇(ken)請貴單位(wei)給本人一(yi)個表(biao)現的(de)機(ji)會，本人將盡(jin)(jin)心(xin)盡(jin)(jin)力(li)做好(hao)工(gong)(gong)作，一(yi)步一(yi)個腳印，為(wei)貴單位(wei)發展(zhan)獻(xian)自己的(de)力(li)量，全心(xin)全意為(wei)人民服務。
護士自我評價簡短 篇6
天下(xia)沒有(you)不散的宴席，轉眼間，大學四年的美麗(li)年代(dai)就快到了(le)要結束的時候。回(hui)首(shou)這四年，有(you)過歡樂興奮、也(ye)有(you)痛苦悲傷，付出過汗水(shui)(shui)淚水(shui)(shui)，也(ye)有(you)收獲與成就…有(you)人說(shuo)過，忘記過去就意味(wei)(wei)著背叛，所以(yi)，我回(hui)味(wei)(wei)過去，為的是未來。
本(ben)人自入(ru)學(xue)(xue)(xue)以來，一直遵守學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)各項規章制度 ，良好的(de)(de)(de)(de)(de)思想道德品(pin)質，是(shi)我(wo)在(zai)(zai)(zai)各方(fang)面(mian)表現(xian)優秀 。有強(qiang)(qiang)烈的(de)(de)(de)(de)(de)集體(ti)榮(rong)譽感，和工(gong)(gong)作(zuo)責任心 ，堅持實事求(qiu)是(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則。在(zai)(zai)(zai)校(xiao)期間(jian)本(ben)人一直勤奮學(xue)(xue)(xue)習，刻苦專研，通過系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習掌握較為扎實的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)知識(shi)。 由于良好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習作(zuo)風和明(ming)確的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習目標，在(zai)(zai)(zai)課余時間(jian)積(ji)極參加學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開(kai)展的(de)(de)(de)(de)(de)各項活(huo)動(dong) 參加社會實踐(jian) 豐富了課余生(sheng)活(huo)。 是(shi)自己在(zai)(zai)(zai)各方(fang)面(mian)得(de)到了相應的(de)(de)(de)(de)(de)提高 ，鍛煉出吃苦耐勞 ，工(gong)(gong)作(zuo)認真(zhen) 求(qiu)學(xue)(xue)(xue)上進接(jie)受能(neng)力(li)強(qiang)(qiang) 有較強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)合作(zuo)精神 較強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)社會適應能(neng)力(li) 的(de)(de)(de)(de)(de)得(de)到了充分的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)現(xian)。 。
我(wo)始終(zhong)以積極的信念和勤奮的態度，對護(hu)理工(gong)(gong)作(zuo)滿腔(qiang)熱(re)情，將耐心、細心、熱(re)心、責(ze)任(ren)心貫穿于(yu)整個護(hu)理工(gong)(gong)作(zuo)，在業(ye)務(wu)方面認真專研，不(bu)斷(duan)加強(qiang)業(ye)務(wu)學習，把學到(dao)(dao)的'新(xin)(xin)理論新(xin)(xin)觀念及時的運用到(dao)(dao)護(hu)理工(gong)(gong)作(zuo)的具體實(shi)踐中，真正做到(dao)(dao)以病人為(wei)中心,以質量為(wei)核心的服務(wu)宗(zong)旨，工(gong)(gong)作(zuo)盡職盡責(ze)、踏踏實(shi)實(shi)。練就了扎實(shi)的基本功，成為(wei)了科室的護(hu)理骨(gu)干。護(hu)理工(gong)(gong)作(zuo)得(de)到(dao)(dao)了老師的好評(ping)和認可。
實(shi)習的(de)過(guo)程中(zhong)讓我(wo)收獲頗多，讓我(wo)從(cong)生命里(li)愛上“白(bai)衣天(tian)使(shi)”這一(yi)神圣的(de)使(shi)命。 使(shi)我(wo)對(dui)醫(yi)學(xue)理論知識(shi)有(you)(you)了進一(yi)步的(de)提高，實(shi)事(shi)(shi)求是，精益求精，熱愛醫(yi)學(xue)事(shi)(shi)業(ye)的(de)我(wo)，立志獻身(shen)于醫(yi)學(xue)事(shi)(shi)業(ye)!我(wo)決心(xin)全力以赴解(jie)除病(bing)(bing)人之病(bing)(bing)痛，使(shi)之有(you)(you)一(yi)個(ge)完(wan)美的(de)健康，救死扶傷，不辭艱辛，執著追(zhui)求，為祖國，為西部(bu)醫(yi)學(xue)衛生事(shi)(shi)業(ye)的(de)發展奮斗終(zhong)身(shen)，盡我(wo)微薄的(de)力量。我(wo)將在(zai)以后的(de)工(gong)作學(xue)習中(zhong)更加努力，不斷充(chong)實(shi)，自我(wo)完(wan)善(shan)，做(zuo)一(yi)名合格(ge)的(de)醫(yi)務人員。
護士自我評價簡短 篇7
本(ben)人(ren)(ren)政治思想素(su)質好(hao)，樂于助人(ren)(ren)，尊老愛幼，關心(xin)團(tuan)體，重視團(tuan)體利益(yi)，具有較強的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力，個(ge)性(xing)活潑開朗，為(wei)人(ren)(ren)誠(cheng)實可靠，對(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)充滿熱情，責任心(xin)強，理論聯系(xi)實際，能(neng)(neng)熟練操作(zuo)(zuo)(zuo)各(ge)種臨(lin)(lin)床技能(neng)(neng)。可以(yi)自(zi)己值班(ban)，完成(cheng)各(ge)種醫(yi)(yi)療(liao)文件的(de)(de)(de)填寫。醫(yi)(yi)療(liao)關系(xi)以(yi)“將患(huan)者(zhe)視為(wei)家(jia)人(ren)(ren)”為(wei)宗旨，善于與患(huan)者(zhe)溝通(tong)，以(yi)對(dui)患(huan)者(zhe)的(de)(de)(de).熱情和耐心(xin)、臨(lin)(lin)床護士的(de)(de)(de)基本(ben)素(su)質和能(neng)(neng)夠勝任臨(lin)(lin)床醫(yi)(yi)療(liao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)宗旨，進行協調(diao)合作(zuo)(zuo)(zuo)。懇請貴公(gong)司給本(ben)人(ren)(ren)一個(ge)表(biao)達(da)的(de)(de)(de)機會。本(ben)人(ren)(ren)盡力做好(hao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。
護士自我評價簡短 篇8
珍貴(gui)的(de)中專(zhuan)生活已(yi)接近尾聲(sheng)，感覺(jue)非(fei)常(chang)有(you)必要總結(jie)一下(xia)中專(zhuan)這幾年的(de)得失(shi)，從中得出做得好的(de)方面，改進不足的(de)地(di)方，使自(zi)己回顧走過的(de)路(lu)，也更(geng)是(shi)為了看清將(jiang)來要走的(de)路(lu)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成績不(bu)(bu)是(shi)非常好(hao)，但我(wo)卻在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中收獲了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)。首(shou)先是(shi)我(wo)端(duan)正了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度(du)(du)。我(wo)進衛校(xiao)時(shi)(shi)，本來(lai)(lai)想解(jie)放(fang)一(yi)(yi)下(xia)自己的(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)很(hen)快(kuai)我(wo)就明白了(le)(le)(le)，衛校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)是(shi)更需要(yao)努力認真的(de)(de)(de)(de)(de)。看到(dao)周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們拼(pin)命(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，開(kai)始(shi)了(le)(le)(le)衛校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)旅(lv)程，覺得自己落后了(le)(le)(le)。其(qi)次是(shi)極大程度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)提高了(le)(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)自學(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力。由于中專的(de)(de)(de)(de)(de)授(shou)課(ke)已不(bu)(bu)再像初(chu)中時(shi)(shi)填鴨式那樣，而是(shi)一(yi)(yi)節(jie)課(ke)講述很(hen)多(duo)知(zhi)識(shi)(shi)，只(zhi)靠課(ke)堂(tang)上聽講是(shi)完全不(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)就要(yao)求在(zai)(zai)課(ke)下(xia)練習(xi)(xi)鞏固課(ke)堂(tang)上所學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，須自己鉆研并(bing)時(shi)(shi)常去圖書(shu)館查一(yi)(yi)些相(xiang)關資(zi)料。日積(ji)月累，自學(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力得到(dao)了(le)(le)(le)提高。再有(you)就是(shi)懂(dong)得了(le)(le)(le)運用(yong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)(fang)法同時(shi)(shi)注重獨(du)立思考(kao)(kao)。要(yao)想學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)只(zhi)埋頭苦學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)不(bu)(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)“方(fang)(fang)法”，做(zuo)事(shi)情的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法。古話(hua)說的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)，授(shou)人以(yi)魚不(bu)(bu)如授(shou)人以(yi)漁，我(wo)來(lai)(lai)這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)“漁”，但說起(qi)(qi)來(lai)(lai)容易做(zuo)起(qi)(qi)來(lai)(lai)難(nan)(nan)，我(wo)換了(le)(le)(le)好(hao)多(duo)種方(fang)(fang)法，做(zuo)什么都勤于思考(kao)(kao)，遇有(you)不(bu)(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)(fang)能(neng)勤于請教(jiao)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)(shi)，以(yi)“獨(du)立思考(kao)(kao)”作為自己的(de)(de)(de)(de)(de)座右銘，時(shi)(shi)刻不(bu)(bu)忘警戒。隨著學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)進步，我(wo)不(bu)(bu)止是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)公共基礎學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)知(zhi)識(shi)(shi)和(he)很(hen)多(duo)專業知(zhi)識(shi)(shi)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)智(zhi)也有(you)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個質的(de)(de)(de)(de)(de)`飛躍，能(neng)較快(kuai)速的(de)(de)(de)(de)(de)掌握一(yi)(yi)種新的(de)(de)(de)(de)(de)技術知(zhi)識(shi)(shi)，我(wo)認為這(zhe)對(dui)于將來(lai)(lai)很(hen)重要(yao)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)知(zhi)識(shi)(shi)這(zhe)段時(shi)(shi)間里，我(wo)更與老師(shi)建(jian)立了(le)(le)(le)濃厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)生情誼(yi)。老師(shi)們的(de)(de)(de)(de)(de)諄諄教(jiao)導(dao)，使(shi)我(wo)體會(hui)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)樂趣。我(wo)與身邊許(xu)多(duo)同學(xue)(xue)(xue)(xue)，也建(jian)立了(le)(le)(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)關系，互幫互助，克服難(nan)(nan)關。
光陰似箭，一晃眼，從學(xue)校走(zou)上(shang)社會，走(zou)進醫(yi)院，成為一名救死扶傷的(de)(de)護(hu)士已經好幾年(nian)了(le)。自中專衛生(sheng)學(xue)校畢(bi)業以(yi)來(lai)，一直以(yi)嚴謹的(de)(de)態度和積極的(de)(de)熱情投身(shen)于學(xue)習和工作中，有(you)成功(gong)的(de)(de)喜悅(yue)，也(ye)有(you)失敗(bai)的(de)(de)辛酸。真正接觸到臨(lin)床后，才發現，臨(lin)床護(hu)理和書本(ben)上(shang)的(de)(de)理論知識(shi)還是(shi)存在著(zhu)差距，自己不(bu)僅要有(you)扎(zha)實的(de)(de)理論，熟練(lian)的(de)(de)臨(lin)床操作，良好的(de)(de)職(zhi)業道(dao)德，還必須培養自己的(de)(de)耐心和愛心等等。然而日益激烈的(de)(de)行業競爭也(ye)使我充(chong)分地認識(shi)到自己的(de)(de)不(bu)足，一定要有(you)過硬的(de)(de)專業技(ji)(ji)能和思想政治覺悟才能在這個高科技(ji)(ji)突飛猛進的(de)(de)社會主(zhu)義(yi)社會擁有(you)一席之地。
護士自我評價簡短 篇9
愛好(hao)廣泛(fan)，是(shi)(shi)學校的(de)(de)(de)文(wen)藝骨干，性格踏實肯(ken)干，工作認(ren)真，責任心(xin)極強。雖然學習(xi)(xi)成績不(bu)是(shi)(shi)非(fei)常(chang)(chang)好(hao)，但我卻在學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)收獲很多。首(shou)先是(shi)(shi)我端正(zheng)學習(xi)(xi)態度。我進(jin)衛(wei)校時(shi)，本來想解放一下(xia)自(zi)己的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)很快我就(jiu)明白，衛(wei)校的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)是(shi)(shi)更需要努(nu)力(li)認(ren)真的(de)(de)(de)。看到周圍的(de)(de)(de)同學們拼命的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)，開始衛(wei)校的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)旅程，覺得自(zi)己落后。其(qi)次是(shi)(shi)極大(da)程度的(de)(de)(de)提(ti)高自(zi)己的(de)(de)(de)自(zi)學能力(li)。由于中(zhong)專的(de)(de)(de)授(shou)課(ke)已(yi)不(bu)再像初中(zhong)時(shi)填鴨式那樣，而是(shi)(shi)一節課(ke)講述很多知識，只靠課(ke)堂(tang)(tang)上聽講是(shi)(shi)完全不(bu)夠(gou)的(de)(de)(de)'。這就(jiu)要求在課(ke)下(xia)練習(xi)(xi)鞏(gong)固(gu)課(ke)堂(tang)(tang)上所學的(de)(de)(de)知識，須自(zi)己鉆研并時(shi)常(chang)(chang)去(qu)圖書館查一些相(xiang)關資料。日積月累，自(zi)學能力(li)得到提(ti)高。
再有(you)(you)就是懂得運用(yong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)法(fa)(fa)同時注重(zhong)獨立(li)思(si)(si)考。要(yao)想學(xue)(xue)(xue)好(hao)只埋頭苦學(xue)(xue)(xue)是不(bu)(bu)(bu)行的(de)(de)，要(yao)學(xue)(xue)(xue)會“方(fang)法(fa)(fa)”，做(zuo)事情(qing)的(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)。古話說的(de)(de)好(hao)，授人以魚不(bu)(bu)(bu)如授人以漁，我(wo)來(lai)這(zhe)(zhe)里的(de)(de)目的(de)(de)就是要(yao)學(xue)(xue)(xue)會“漁”，但說起來(lai)容易(yi)做(zuo)起來(lai)難，我(wo)換好(hao)多(duo)種方(fang)法(fa)(fa)，做(zuo)什么都勤于(yu)思(si)(si)考，遇有(you)(you)不(bu)(bu)(bu)懂的(de)(de)地(di)方(fang)能勤于(yu)請教。在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時，以“獨立(li)思(si)(si)考”作為(wei)自己的(de)(de)座右銘，時刻不(bu)(bu)(bu)忘警戒。隨著學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)進(jin)步，我(wo)不(bu)(bu)(bu)止是學(xue)(xue)(xue)到公共(gong)基(ji)礎學(xue)(xue)(xue)科知(zhi)識(shi)和很多(duo)專業知(zhi)識(shi)，我(wo)的(de)(de)心智也有(you)(you)一(yi)個質(zhi)的(de)(de)飛躍，能較快速的(de)(de)掌(zhang)握一(yi)種新的(de)(de)技術知(zhi)識(shi)，我(wo)認為(wei)這(zhe)(zhe)對于(yu)將來(lai)很重(zhong)要(yao)。在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)知(zhi)識(shi)這(zhe)(zhe)段時間里，我(wo)更與老(lao)師建立(li)濃(nong)厚(hou)的(de)(de)師生情(qing)誼(yi)。老(lao)師們(men)的(de)(de)諄諄教導，使我(wo)體(ti)會學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)樂趣。我(wo)與身邊許多(duo)同學(xue)(xue)(xue)，也建立(li)良(liang)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)關(guan)系，互幫互助，克服難關(guan)。
護士自我評價簡短 篇10
本人(ren)通過(guo)半年多的(de)護(hu)理工作(zuo)實(shi)(shi)習(xi)，在帶教老師(shi)的(de)悉心(xin)指(zhi)導與(yu)(yu)耐心(xin)帶教下(xia)，認真學習(xi)《醫(yi)療事故處理條例(li)》及(ji)其法律(lv)法規，通過(guo)學習(xi)使(shi)我(wo)意(yi)識到，現(xian)代護(hu)理質量觀念是全方位、全過(guo)程的(de)讓病人(ren)滿(man)意(yi)，這是人(ren)們對(dui)醫(yi)療護(hu)理服(fu)務(wu)提(ti)出(chu)更高(gao)、更新的(de)需求，理論(lun)水(shui)平(ping)(ping)與(yu)(yu)實(shi)(shi)踐水(shui)平(ping)(ping)有了一定提(ti)高(gao)。
在實(shi)習過程(cheng)中(zhong)，本(ben)人嚴(yan)格(ge)遵(zun)守醫院(yuan)規章制度，認真(zhen)履行(xing)實(shi)習護士職責，嚴(yan)格(ge)要求自己(ji)，尊(zun)敬師長，團結(jie)同學，關心(xin)病(bing)人，不遲到，不早退，踏(ta)實(shi)工(gong)作(zuo)，努力做(zuo)到護理(li)(li)工(gong)作(zuo)規范化(hua)，搜集(ji)整理(li)(li)技能服(fu)務(wu)優質化(hua)，基礎(chu)護理(li)(li)靈活化(hua)，愛心(xin)活動經常(chang)化(hua)，將(jiang)理(li)(li)論與實(shi)踐相結(jie)合(he)，并(bing)做(zuo)到理(li)(li)論學習有計劃，有重點，護理(li)(li)工(gong)作(zuo)有措(cuo)施，有記錄。
實習(xi)(xi)期(qi)間，始終(zhong)以(yi)“愛心，細心，耐心”為(wei)基本，努力做到“眼(yan)勤，手勤，腳勤，嘴(zui)勤”，想(xiang)病(bing)人(ren)(ren)之所想(xiang)，急病(bing)人(ren)(ren)之所急，全(quan)心全(quan)意為(wei)患都提供優質(zhi)服(fu)務(wu)，樹立了良好(hao)的(de)醫(yi)德(de)醫(yi)風(feng)。在各(ge)科室的(de)實習(xi)(xi)工作中，能規范(fan)書寫(xie)各(ge)類護(hu)理(li)文(wen)書，及時完成(cheng)交接班記錄，搜(sou)集(ji)整理(li)并(bing)做好(hao)病(bing)人(ren)(ren)出入院評(ping)估護(hu)理(li)和(he)健康宣教，能做好(hao)各(ge)科常見(jian)病(bing)，多(duo)發病(bing)的(de)護(hu)理(li)工作，認真執(zhi)行無菌操(cao)作規程(cheng)，能做好(hao)術前準備指導，并(bing)完成(cheng)術中，術后護(hu)理(li)及觀察。
在工作中，發現問題能(neng)認(ren)真分析(xi)，及時解(jie)決，能(neng)熟練進(jin)行(xing)內，外(wai)，婦兒及重癥監護(hu)(hu)等各項(xiang)護(hu)(hu)理操作，嚴(yan)格(ge)執行(xing)三查七對(dui)，同時，本人積(ji)極(ji)參加各類病(bing)(bing)例討論(lun)和(he)學(xue)(xue)術講(jiang)座，不斷豐富(fu)自(zi)己的(de)(de)`業務(wu)(wu)知識(shi)，通過(guo)學(xue)(xue)習，對(dui)整體護(hu)(hu)理技術與病(bing)(bing)房(fang)管理知識(shi)有了更(geng)全(quan)面的(de)(de)認(ren)識(shi)和(he)了解(jie)。通過(guo)半(ban)年多的(de)(de)實習，本人理論(lun)水(shui)平和(he)實踐水(shui)平都有所提高，在今后的(de)(de)工作中，本人將(jiang)繼續努力，牢記護(hu)(hu)士(shi)職責，不斷加強思想學(xue)(xue)習與業務(wu)(wu)學(xue)(xue)習，全(quan)面提高自(zi)身綜(zong)合水(shui)平，為(wei)患者提供(gong)優質(zhi)服(fu)務(wu)(wu)。
護士自我評價簡短 篇11
在大學(xue)期間我(wo)成功地組織(zhi)了(le)多(duo)次班集體校內外(wai)活動，工(gong)(gong)作(zuo)得(de)到(dao)同學(xue)的(de)(de)認可與老師的(de)(de)好(hao)評，我(wo)信任有了(le)這些工(gong)(gong)作(zuo)閱歷(li)，我(wo)必定能(neng)夠調和各種聯(lian)系(xi)、處理好(hao)往常工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)遇到(dao)的(de)(de)疑問。因此我(wo)對自(zi)個(ge)(ge)(ge)的(de)(de)將來(lai)充滿信心。我(wo)熱愛養護(hu)工(gong)(gong)作(zuo)，并希(xi)望(wang)將自(zi)個(ge)(ge)(ge)所學(xue)所得(de)都(dou)奉(feng)獻給養護(hu)工(gong)(gong)作(zuo)這片熱土(tu)!我(wo)將用心去(qu)對待每一個(ge)(ge)(ge)人(ren),用愛去(qu)感染每一個(ge)(ge)(ge)人(ren),為養護(hu)工(gong)(gong)作(zuo)注如自(zi)個(ge)(ge)(ge)的(de)(de)能(neng)量和智慧(hui)!
我的(de)理念是：在年輕(qing)的(de)季(ji)節(jie)我甘愿(yuan)(yuan)吃苦受累，只愿(yuan)(yuan)經過(guo)自個賦有激情、積極主動的(de)'盡力完成本身價值并在工作中做出最大的(de)貢獻。
作為初(chu)學(xue)者，我(wo)具有(you)超卓的學(xue)習(xi)才干并(bing)且樂于學(xue)習(xi)、勇于創新，不斷尋(xun)求杰出;作為參(can)與者，我(wo)具有(you)誠篤可(ke)信的品(pin)格、賦有(you)團隊協作精力。
護士自我評價簡短 篇12
本(ben)人富有愛心和(he)耐(nai)心、做(zuo)事細(xi)心、具有較強的(de)溝通能(neng)力，具備高(gao)度的(de)責任心，這(zhe)是護理工(gong)作所必需的(de)。在工(gong)作上能(neng)夠(gou)認真負責，積極主動，善于團隊工(gong)作，能(neng)夠(gou)服從領導的(de)安(an)排，能(neng)夠(gou)積極主動完成各項工(gong)作，努力做(zuo)到最好。在工(gong)作中能(neng)夠(gou)不斷的(de)進行學習，努力提(ti)高(gao)自己的(de)護理技(ji)能(neng)。通過在校期間的(de)刻苦學習，掌握了扎(zha)實的(de)醫療知識和(he)專(zhuan)業(ye)技(ji)能(neng)。
實習期(qi)間，在(zai)不同(tong)的(de)(de)工作(zuo)崗位(wei)上恪盡職守，踏(ta)(ta)實、認(ren)真的(de)(de)完成(cheng)每(mei)一項任務，抱著對(dui)(dui)自己(ji)、對(dui)(dui)患者負責(ze)態度，工作(zuo)中(zhong)更加加深了對(dui)(dui)醫療行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)認(ren)識，同(tong)時(shi)也鍛煉(lian)了專業(ye)(ye)技能(neng)，豐富了閱歷，為以(yi)后(hou)更好的(de)(de)工作(zuo)打下了比較堅實的(de)(de)基礎。本(ben)人(ren)(ren)熱(re)愛護(hu)理(li)這個職業(ye)(ye)，如(ru)果(guo)本(ben)人(ren)(ren)有(you)幸成(cheng)為一名貴院的(de)(de)員(yuan)工，本(ben)人(ren)(ren)將會用(yong)本(ben)人(ren)(ren)的(de)(de)知識和(he)能(neng)力踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實實工作(zuo)，為單位(wei)的(de)(de)發展(zhan)盡職盡責(ze)，做一名合(he)格(ge)的(de)(de)`白衣天使。用(yong)自己(ji)最大(da)的(de)(de)力量去(qu)減輕(qing)病(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)痛(tong)苦，病(bing)人(ren)(ren)的(de)(de)健康和(he)微(wei)笑(xiao)是對(dui)(dui)本(ben)人(ren)(ren)最大(da)的(de)(de)回(hui)報。
護士自我評價簡短 篇13
熱(re)情隨(sui)和(he)(he)，活波開朗，具有進取精神和(he)(he)團隊精神，有較強(qiang)的(de)(de)動(dong)手能(neng)力(li)(li)(li)。良好協(xie)調溝通能(neng)力(li)(li)(li)，適應(ying)力(li)(li)(li)強(qiang)，反應(ying)快(kuai)、積極、靈活，愛創(chuang)新!在達州(zhou)職業技術學院(yuan)讀書的(de)(de)期間，我(wo)每個學期都獲得了學校的(de)(de)各種獎勵，這(zhe)是(shi)學校對(dui)我(wo)每個學期努力(li)(li)(li)付出的(de)(de)肯定!三(san)年的(de)(de)護理經歷鍛煉了我(wo)細心的(de)(de)準(zhun)則，以及冷(leng)靜(jing)解決困難的(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)。
在(zai)期間，拿(na)過(guo)三等和二等獎，并授(shou)予(yu)榮譽證書，結束后，授(shou)予(yu)了優秀實習生的(de)(de)'稱號，專(zhuan)業知識和護(hu)理(li)(li)操作(zuo)擁(yong)有熟練(lian)的(de)(de)專(zhuan)業技能，豐富的(de)(de)實踐經(jing)驗，人際溝(gou)通能力(li)方面也(ye)能夠處理(li)(li)的(de)(de)很好。
護士自我評價簡短 篇14
本(ben)人(ren)(ren)接(jie)受(shou)過(guo)全方位的(de)(de)大(da)學基礎(chu)教育，收到良(liang)好(hao)的(de)(de)專業訓練和能力的(de)(de)培養，有扎(zha)實的(de)(de)理論基礎(chu)和實踐經(jing)驗，并且在xx年通過(guo)了浙江省高(gao)校計算機(ji)一(yi)(yi)級考試，xx年通過(guo)CET—4，具備一(yi)(yi)定的(de)(de)'聽(ting)，說，讀，寫能力，希望貴公司能給本(ben)人(ren)(ren)一(yi)(yi)次機(ji)會，展現自本(ben)人(ren)(ren)，實現自本(ben)人(ren)(ren)價值和人(ren)(ren)生價值，本(ben)人(ren)(ren)一(yi)(yi)定會全力以(yi)赴(fu)不負(fu)所望！
熱情隨和(he)，活波開朗，具有(you)進(jin)取(qu)精神和(he)團隊精神，有(you)較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)動手能(neng)力。良(liang)好協(xie)調(diao)溝通(tong)能(neng)力，適應(ying)力強(qiang)，反應(ying)快、積極、靈活，愛創新！在達(da)州職業(ye)技術學(xue)院讀書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)期(qi)間，本人每(mei)個學(xue)期(qi)都獲得了(le)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)各種獎(jiang)勵，這是(shi)學(xue)校(xiao)對(dui)本人每(mei)個學(xue)期(qi)努力付出的(de)(de)(de)(de)肯(ken)定(ding)！三(san)年的(de)(de)(de)(de)護理經歷鍛煉了(le)本人細(xi)心(xin)的(de)(de)(de)(de)準則，以及冷靜解決困難的(de)(de)(de)(de)能(neng)力。在實習期(qi)間，拿過三(san)等(deng)和(he)二等(deng)獎(jiang)，并(bing)授予榮譽證書(shu)(shu)，實習結束后，授予了(le)“優秀實習生”的(de)(de)(de)(de)稱(cheng)號(hao)，專業(ye)知(zhi)識和(he)護理操作擁有(you)熟練的(de)(de)(de)(de)專業(ye)技能(neng)，豐富的(de)(de)(de)(de)實踐經驗，人際溝通(tong)能(neng)力方面也能(neng)夠處理的(de)(de)(de)(de)很(hen)好。
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