高校畢業生自我總結

　　總(zong)結(jie)就是把(ba)(ba)一(yi)(yi)(yi)個時段的(de)學(xue)習(xi)、工作或其完成情況進行(xing)一(yi)(yi)(yi)次全面系統的(de)總(zong)結(jie)，它可以給我們下一(yi)(yi)(yi)階段的(de)學(xue)習(xi)和工作生活做指導，不如立即行(xing)動(dong)起來寫(xie)一(yi)(yi)(yi)份總(zong)結(jie)吧。那(nei)么如何(he)把(ba)(ba)總(zong)結(jie)寫(xie)出新花(hua)樣呢？以下是小編精心整理的(de)高校(xiao)畢業生自(zi)我總(zong)結(jie)，歡迎大家(jia)借鑒(jian)與參考，希望(wang)對大家(jia)有所幫助。

高校畢業生自我總結1

　　四(si)年的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)(sheng)活(huo)是我人(ren)生(sheng)(sheng)中美好的(de)(de)(de)(de)回憶(yi)，面對即將到來的(de)(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，我將以(yi)(yi)飽(bao)滿的(de)(de)(de)(de)熱(re)情、堅定(ding)的(de)(de)(de)(de)信(xin)心、高度的(de)(de)(de)(de)責任感去迎(ying)接新的(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)，不斷努力，從(cong)而實現更加崇高的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)價值(zhi)。四(si)年的(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)(sheng)活(huo)，使我自(zi)身的(de)(de)(de)(de)綜合素質、修(xiu)養、為人(ren)處(chu)事能(neng)(neng)力以(yi)(yi)及交際能(neng)(neng)力等(deng)都有(you)了(le)(le)質的(de)(de)(de)(de)飛(fei)躍；讓我懂(dong)得了(le)(le)除學習以(yi)(yi)外的(de)(de)(de)(de)個人(ren)處(chu)事能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)重要性和(he)交際能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)必(bi)要性。我成長了(le)(le)很(hen)多，也收(shou)獲了(le)(le)很(hen)多。

　　在大學期(qi)間，我始終以提高自身(shen)的綜合(he)素(su)質(zhi)為目(mu)標(biao)，以自我的全(quan)面(mian)發展為努力方向，樹(shu)立正確的人生觀(guan)、價值觀(guan)和(he)世(shi)界觀(guan)。為適應社會(hui)(hui)發展的需求，我認真學習各種專業(ye)知識，發揮自己的特長(chang)；挖掘自身(shen)的潛力，結(jie)合(he)每年的暑期(qi)社會(hui)(hui)實踐機會(hui)(hui)，從(cong)而(er)逐步提高了自己的學習能力和(he)分析處(chu)理問題(ti)的能力以及一定的協調(diao)組織和(he)管理能力。本(ben)人品德兼優、性(xing)格開(kai)朗、熱(re)愛生活(huo)，有較(jiao)強(qiang)的實踐能力和(he)組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜(xi)歡(huan)和(he)同學討(tao)論并解決問題(ti)，經(jing)常(chang)積極參加班級及學校組織的各種活(huo)動(dong)。

　　大學(xue)四年我(wo)學(xue)到了很(hen)多書(shu)本上學(xue)不到的(de)(de)(de)知(zhi)識，思(si)想(xiang)比(bi)以前有了很(hen)大的(de)(de)(de)提高，希望以后能做(zuo)一(yi)個有理想(xiang)，有抱負，有文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，為建設社(she)會主義中國做(zuo)出自己的(de)(de)(de)努力。我(wo)認為好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)方法(fa)對學(xue)好(hao)知(zhi)識很(hen)有幫助，所(suo)以在每次考試后，我(wo)都會總結一(yi)下學(xue)習(xi)經驗。我(wo)利用課余(yu)時間(jian)經常去圖書(shu)館閱覽(lan)金融(rong)方面的(de)(de)(de)書(shu)籍，了解國內金融(rong)業的(de)(de)(de)發展情況。圖書(shu)館就是(shi)(shi)一(yi)個改(gai)變(bian)人(ren)(ren)思(si)想(xiang)的(de)(de)(de)地(di)方。而且(qie)我(wo)認為學(xue)習(xi)是(shi)(shi)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和(he)恒心。

　　在當今(jin)這個快速發展(zhan)的(de)信息時代，我(wo)們只有(you)不(bu)斷汲取新知識，才不(bu)會(hui)落伍。四(si)年的(de)大學生活給了我(wo)很多挑(tiao)戰自(zi)我(wo)的(de)機(ji)會(hui)，如學生會(hui)的(de)競選(xuan)，院(yuan)里(li)組織的(de)演講比賽(sai)，棋弈(yi)比賽(sai)等。我(wo)成(cheng)功當選(xuan)棋弈(yi)組織部部長。在工作(zuo)中(zhong)我(wo)認真努(nu)力，積極組織活動，在參與(yu)這些(xie)活動的(de)過程中(zhong)，我(wo)結交了一些(xie)很好的(de)朋(peng)友(you)，學到了為(wei)(wei)人處事的(de)`方法(fa)，鍛煉(lian)了自(zi)己(ji)的(de)能(neng)力。這些(xie)經歷(li)使我(wo)明白(bai)有(you)些(xie)事情如果嘗試了，成(cheng)功的(de)機(ji)會(hui)就(jiu)有(you)一半，如果不(bu)去嘗試，成(cheng)功的(de)幾率只能(neng)為(wei)(wei)零(ling)。機(ji)會(hui)來臨時，我(wo)們就(jiu)要好好地(di)把握(wo)住。

　　在(zai)宿舍生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)上(shang)，養(yang)(yang)成了(le)良(liang)好的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)習慣，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)充實而有(you)(you)條(tiao)理，有(you)(you)嚴(yan)謹的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)態度和良(liang)好的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)態度和生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)作風，為人(ren)熱情大方(fang)，誠實守信(xin)，樂于(yu)助(zhu)人(ren)，平時能(neng)夠勤儉(jian)節(jie)約、艱苦樸(pu)素。擁有(you)(you)自己(ji)的(de)良(liang)好處(chu)事原則，能(neng)與同學(xue)們和睦(mu)相處(chu)。大學(xue)校園就是(shi)一(yi)(yi)個(ge)大家庭。在(zai)這個(ge)大家庭中，我(wo)(wo)(wo)們扮演(yan)著被培(pei)養(yang)(yang)對象的(de)角色。老師是(shi)我(wo)(wo)(wo)們的(de)長輩，所以我(wo)(wo)(wo)對他們尊敬有(you)(you)加(jia)。同學(xue)們就像(xiang)兄(xiong)弟姐妹，我(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)起學(xue)習，一(yi)(yi)起娛樂，互(hu)幫互(hu)助(zhu)，和睦(mu)的(de)相處(chu)。集體生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)使我(wo)(wo)(wo)懂得了(le)要主動去體諒別(bie)人(ren)和關(guan)心別(bie)人(ren)，也使我(wo)(wo)(wo)變得更加(jia)堅強和獨立。遇到事情要冷靜(jing)地思考。生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)需要自己(ji)來(lai)勾畫(hua)，不一(yi)(yi)樣(yang)的(de)方(fang)式就有(you)(you)不一(yi)(yi)樣(yang)的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。

高校畢業生自我總結2

　　時(shi)間(jian)飛逝(shi)，悄(qiao)無聲(sheng)息(xi)，經歷了輕松愉快的(de)(de)大(da)一(yi)(yi)(yi)，緊(jin)張繁忙的(de)(de)大(da)二平(ping)靜而(er)又(you)動蕩(dang)的(de)(de)大(da)三，如今珍貴(gui)的(de)(de)四(si)年(nian)大(da)學生(sheng)活(huo)已(yi)匆(cong)匆(cong)向(xiang)我(wo)(wo)揮手告別，未知的(de)(de)生(sheng)活(huo)正向(xiang)我(wo)(wo)展露(lu)微(wei)笑，回(hui)顧(gu)我(wo)(wo)所走過的(de)(de)路，經歷的(de)(de)風(feng)風(feng)雨雨，都將(jiang)永(yong)遠定格在我(wo)(wo)的(de)(de)腦海里(li)，成為人生(sheng)美好記憶的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)部分，其中的(de)(de)喜怒哀樂都將(jiang)是我(wo)(wo)人生(sheng)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)道亮麗的(de)(de)風(feng)景線，值得我(wo)(wo)去珍藏。

　　現在對自(zi)(zi)己(ji)的(de)大學四年(nian)生活做個(ge)總結(jie)，看(kan)看(kan)自(zi)(zi)己(ji)的(de)得失，也(ye)為了(le)看(kan)清自(zi)(zi)己(ji)將來要走的(de)路！

　　首先，在學(xue)習(xi)(xi)方面，我(wo)(wo)端正了(le)學(xue)習(xi)(xi)態(tai)度，在我(wo)(wo)考進大學(xue)時，心(xin)里總(zong)想的(de)(de)是(shi)好好放(fang)松從(cong)重壓(ya)下解放(fang)出來(lai)的(de)(de)自己(ji)，然而經歷了(le)幾年的(de)(de)生活學(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)明白(bai)到自己(ji)仍需要認真學(xue)習(xi)(xi)，不能(neng)玩忽所以，自學(xue)能(neng)力也提高很多，隨著學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)不斷進步，我(wo)(wo)不止是(shi)學(xue)到了(le)公共(gong)基礎(chu)學(xue)科(ke)知識和專業知識，各科(ke)成績(ji)順利通過，而且(qie)我(wo)(wo)的(de)(de)思想也有了(le)一(yi)定的(de)(de)成熟和穩重，在看待一(yi)個問題時能(neng)有自己(ji)的(de)(de)獨特見解，鍛(duan)煉了(le)自我(wo)(wo)處(chu)理(li)和分析問題的(de)(de)能(neng)力，受益匪淺！

　　在生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)方面，養成了(le)(le)(le)(le)(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)習慣，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)充實(shi)(shi)而有條(tiao)理，有嚴(yan)謹(jin)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)態度和(he)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)作風，為人(ren)(ren)熱(re)情(qing)(qing)大方，能(neng)(neng)與同學(xue)(xue)們和(he)睦相處，積極參(can)加(jia)各項課外活(huo)動(dong)(dong)，豐(feng)(feng)富了(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)閱歷，開闊了(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)視野！ 在工作方面，作為一(yi)名大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，我(wo)所(suo)擁有的(de)(de)(de)是年(nian)輕(qing)(qing)和(he)知識，年(nian)輕(qing)(qing)也意味著欠缺經驗，但是年(nian)輕(qing)(qing)也意味著熱(re)情(qing)(qing)和(he)活(huo)力，隨著自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)斷(duan)成長，不(bu)(bu)斷(duan)改變，不(bu)(bu)斷(duan)努力，社(she)(she)會實(shi)(shi)踐有很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)提(ti)高，參(can)加(jia)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)些(xie)社(she)(she)會實(shi)(shi)踐活(huo)動(dong)(dong)和(he)各種兼職(zhi)工作，接觸了(le)(le)(le)(le)(le)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)人(ren)(ren)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)事(shi)，學(xue)(xue)到了(le)(le)(le)(le)(le)很(hen)(hen)多經驗，鍛煉了(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)交際(ji)能(neng)(neng)力，大膽的(de)(de)(de)'放開了(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)，回想以前的(de)(de)(de)自(zi)己(ji)(ji)，大學(xue)(xue)為我(wo)提(ti)供(gong)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)個很(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)(de)平臺，它資(zi)源(yuan)豐(feng)(feng)富，為我(wo)們準備和(he)提(ti)供(gong)了(le)(le)(le)(le)(le)很(hen)(hen)多有利條(tiao)件，給我(wo)們很(hen)(hen)多機會去磨礪自(zi)己(ji)(ji)，最終(zhong)把自(zi)己(ji)(ji)培養成一(yi)位合格的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，提(ti)高了(le)(le)(le)(le)(le)各方面綜(zong)合素質，很(hen)(hen)感(gan)謝(xie)大學(xue)(xue)四年(nian)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)給我(wo)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)奠(dian)定了(le)(le)(le)(le)(le)扎實(shi)(shi)的(de)(de)(de)基礎，為將來走向(xiang)社(she)(she)會埋下了(le)(le)(le)(le)(le)堅(jian)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)臺階！

　　在思想品德方面(mian)，本(ben)人(ren)(ren)有良好道德修(xiu)養，并有堅定的(de)政治(zhi)方向(xiang)。我熱(re)愛祖(zu)國，熱(re)愛人(ren)(ren)民，堅決(jue)擁(yong)護共(gong)產(chan)黨領(ling)導和(he)社會主(zhu)義制度(du)，遵紀(ji)守法，愛護公共(gong)財產(chan)，團結(jie)同學，樂于(yu)助人(ren)(ren)。并以(yi)務實求真的(de)精(jing)神熱(re)心參與學校的(de)公益宣傳和(he)愛國主(zhu)義活動。

　　在(zai)社會(hui)實踐(jian)方(fang)面，在(zai)這四年中，我(wo)參(can)加(jia)了(le)不(bu)少的校內活動(dong)和做(zuo)過(guo)一(yi)些社會(hui)實踐(jian)。參(can)加(jia)校內的活動(dong)可以認識到(dao)更多的同學，也就增加(jia)了(le)與其(qi)他同學交(jiao)流(liu)和向其(qi)學習的機會(hui)，鍛煉(lian)了(le)自己(ji)的交(jiao)際能力，學到(dao)別人的長(chang)處(chu)(chu)，認清自己(ji)的短處(chu)(chu)。此外，還一(yi)直做(zuo)班委(wei)和寢(qin)室長(chang)，對自己(ji)既(ji)是(shi)壓(ya)力又是(shi)動(dong)力。我(wo)喜歡做(zuo)一(yi)些社會(hui)活動(dong)，會(hui)讓(rang)大學生活更豐富多彩，做(zuo)過(guo)家(jia)教、志愿者、推(tui)銷員(yuan)和設計(ji)員(yuan)等，有時會(hui)感到(dao)累些，但樂此不(bu)疲。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)(de)體育成績一向很(hen)好。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)體質并非很(hen)出色，可是(shi)(shi)通過我(wo)(wo)的(de)(de)(de)練(lian)習(xi)和(he)對(dui)體育項(xiang)目的(de)(de)(de)理解(jie)，還是(shi)(shi)能很(hen)好的(de)(de)(de)完成體育課的(de)(de)(de)教授(shou)項(xiang)目。我(wo)(wo)喜歡(huan)運(yun)動，基本(ben)對(dui)所有(you)運(yun)動都感興趣，尤其(qi)是(shi)(shi)足球。在四(si)年之后的(de)(de)(de)今天(tian)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)球技(ji)有(you)了(le)質的(de)(de)(de)提高，腳法和(he)意識(shi)。我(wo)(wo)是(shi)(shi)從高一開(kai)始接觸足球，起步比較遲，可進步很(hen)快，總能在同一水(shui)平的(de)(de)(de)伙(huo)伴中踢(ti)一段時間后脫穎(ying)而出。我(wo)(wo)認為(wei)這可能是(shi)(shi)由于抱(bao)定(ding)了(le)要踢(ti)好的(de)(de)(de)決心，也許還有(you)那么點運(yun)動天(tian)賦(fu)。踢(ti)足球不僅鍛煉(lian)了(le)身體，而且增強了(le)團隊精(jing)神和(he)集體榮譽感。

　　總而言之，大學四年(nian)的(de)(de)生活(huo)是(shi)我人生中(zhong)不可(ke)抹去(qu)的(de)(de)回憶(yi)，過去(qu)的(de)(de)一切知識(shi)和(he)經驗都只是(shi)一塊敲開大門的(de)(de)磚，真正能夠(gou)成就自(zi)己的(de)(de)是(shi)在今后的(de)(de)努力，堅持和(he)機(ji)遇！雖然在大學留(liu)下了(le)很多遺(yi)憾，錯過了(le)很多機(ji)會，但仍抹不掉的(de)(de)是(shi)它培養了(le)我的(de)(de)獨立性和(he)不斷實(shi)現自(zi)我人生價值和(he)追(zhui)求目標的(de)(de)進取心！讓(rang)自(zi)己有(you)望成為社會發展(zhan)需要的(de)(de)人才(cai)！

　　在(zai)過去(qu)的(de)(de)學(xue)年里我明白了，確(que)定了一(yi)個目標(biao)就要堅(jian)定不(bu)移地一(yi)直走(zou)下去(qu)，不(bu)管遇到什(shen)么事(shi)，愿意相信，沒有(you)(you)什(shen)么是(shi)做不(bu)成的(de)(de)，關鍵在(zai)于(yu)你愿不(bu)愿意去(qu)做，努力(li)去(qu)奮斗過沒有(you)(you) ，正(zheng)真(zhen)地去(qu)向生活(huo)學(xue)習(xi)，學(xue)會生活(huo)，在(zai)以后的(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)生活(huo)中堅(jian)定自己(ji)的(de)(de)航向，認真(zhen)做事(shi)，勇敢前行，腳踏實(shi)地地奔(ben)向下一(yi)個起點。每個人對未來都會有(you)(you)個美好(hao)的(de)(de)憧憬(jing)，積極(ji)樂觀的(de)(de)我會秉(bing)著自己(ji)的(de)(de)一(yi)份信念，盡自己(ji)的(de)(de)一(yi)份心力(li)，以更高的(de)(de)追求，更好(hao)的(de)(de)發展來要求和(he)鍛煉自己(ji)，相信自我：用心一(yi)定能贏(ying)得精彩，大學(xue)忠實(shi)記錄著我最真(zhen)的(de)(de)夢，最真(zhen)的(de)(de)情懷和(he)感(gan)動！

高校畢業生自我總結3

　　四(si)年(nian)的(de)(de)(de)大學生(sheng)活臨近了尾(wei)聲。這短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)四(si)年(nian)，卻是我人(ren)生(sheng)中彌(mi)足珍貴的(de)(de)(de)四(si)年(nian)。在這四(si)年(nian)里，我從(cong)一個莽撞少年(nian)成長(chang)為(wei)一名合格的(de)(de)(de)湖北第二師范學院(yuan)畢業生(sheng)，用脫胎(tai)換骨(gu)來(lai)形(xing)容并不為(wei)過(guo)。總(zong)結 過(guo)去可(ke)以撥開時(shi)間的(de)(de)(de)迷霧，清晰(xi)的(de)(de)(de)回首所走(zou)過(guo)的(de)(de)(de)路，從(cong)而(er)為(wei)將來(lai)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)旅(lv)程準(zhun)備一些(xie)經驗和教(jiao)訓(xun)。

　　大學(xue)(xue)(xue)四(si)(si)年的(de)(de)(de)(de)(de)生活主(zhu)線是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習。大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習是(shi)(shi)迥(jiong)然不同于以往的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)新(xin)形(xing)式，它(ta)賦予了(le)學(xue)(xue)(xue)習者更(geng)(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)性和更(geng)(geng)廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)維空間，同時也(ye)對學(xue)(xue)(xue)習者提(ti)(ti)出了(le)更(geng)(geng)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)。在(zai)這(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)半開放式的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue) 模式下(xia)，要求(qiu)學(xue)(xue)(xue)習者必須有(you)明確的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習目的(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)更(geng)(geng)強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)選擇(ze)辨別(bie)能(neng)力(li)和更(geng)(geng)強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)。對于這(zhe)個方面(mian)，我(wo)應(ying)該感謝大學(xue)(xue)(xue)這(zhe)四(si)(si)年的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生涯，在(zai)這(zhe)期間的(de)(de)(de)(de)(de)歷次挫折(zhe)與(yu)成功，使我(wo)真(zhen)正知(zhi)道了(le)怎樣(yang)進行自(zi)(zi)(zi)我(wo)學(xue)(xue)(xue)習，怎樣(yang)有(you)選擇(ze)有(you)目的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，隨之而(er)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)和學(xue)(xue)(xue)習效(xiao)率的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)高(gao)。而(er)學(xue)(xue)(xue)習之外的(de)(de)(de)(de)(de)課外科(ke)技活動的(de)(de)(de)(de)(de)參與(yu)，同時也(ye)是(shi)(shi)對所學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)鞏固和加強(qiang)(qiang)，它(ta)不僅提(ti)(ti)高(gao)了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de).動手能(neng)力(li)，拓寬了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)面(mian)，而(er)且在(zai)不斷的(de)(de)(de)(de)(de)探索過程中，也(ye)促使自(zi)(zi)(zi)己學(xue)(xue)(xue)習更(geng)(geng)多更(geng)(geng)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)東西，這(zhe)更(geng)(geng)進一(yi)步豐(feng)富了(le)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)識(shi)。

　　在湖北第二(er)師范(fan)學院的(de)四年，所(suo)得(de)到的(de)不僅(jin)僅(jin)是(shi)知識上的(de)東西(xi)，校園嚴謹踏實的(de)學風(feng)，求實創新的(de)氣氛，同時也潛移默化(hua)的(de)影響著我的(de)學習和(he)思(si)(si)維，所(suo)有(you)這(zhe)些能(neng)力和(he)思(si)(si)維模式的(de)獲得(de)，是(shi)我幾(ji)年學習的(de)最大(da)收獲，這(zhe)也必將影響我未來一生的(de)發展。

　　在(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，需要的(de)(de)(de)(de)(de)不僅是知識的(de)(de)(de)(de)(de)積累，還需要正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想基礎和正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)、價值觀(guan)。知識可以不斷獲(huo)得，而人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)一(yi)(yi)旦形成(cheng)，對(dui)(dui)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)有(you)難(nan)以估量的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。在(zai)(zai)湖北第二師范學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)幾年，我(wo)(wo)可以明確感受(shou)到(dao)學(xue)(xue)(xue)校在(zai)(zai)教書的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，對(dui)(dui)育人(ren)這(zhe)一(yi)(yi)環節的(de)(de)(de)(de)(de)重視。各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)主題(ti)活(huo)動，各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想探索，都(dou)影(ying)響(xiang)著(zhu)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)形成(cheng)。在(zai)(zai)未入大學(xue)(xue)(xue)之(zhi)前，人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)對(dui)(dui)于(yu)(yu)我(wo)(wo)而言(yan)，是屬于(yu)(yu)比較(jiao)虛幻的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，我(wo)(wo)雖然能感覺到(dao)它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)存在(zai)(zai)和作(zuo)用(yong)，卻(que)沒有(you)形成(cheng)一(yi)(yi)個(ge)明確的(de)(de)(de)(de)(de)概念(nian)。在(zai)(zai)大學(xue)(xue)(xue)四年的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)，由于(yu)(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)考、學(xue)(xue)(xue)習和一(yi)(yi)些外在(zai)(zai)因素的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，使我(wo)(wo)基本(ben)形成(cheng)了一(yi)(yi)整(zheng)套(tao)對(dui)(dui)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)看法。()對(dui)(dui)于(yu)(yu)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)，每(mei)個(ge)人(ren)都(dou)有(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)追求。生(sheng)(sheng)(sheng)命對(dui)(dui)于(yu)(yu)宇宙而言(yan)，不過是一(yi)(yi)個(ge)短短的(de)(de)(de)(de)(de)瞬間，而對(dui)(dui)于(yu)(yu)個(ge)人(ren)而言(yan)，則只(zhi)有(you)永不回(hui)頭(tou)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)次機會。

　　總之，向著自己的(de)目標前進，充實(shi)(shi)的(de)過好每一天，只要(yao)無(wu)悔(hui)，便是(shi)(shi)(shi)成(cheng)功。而(er)成(cheng)才(cai)(cai)而(er)言，則是(shi)(shi)(shi)一個漫長(chang)積累的(de)過程(cheng)，必須要(yao)執著進取，踏(ta)實(shi)(shi)奮斗，才(cai)(cai)有望品嘗成(cheng)功的(de)喜悅。人(ren)在(zai)不(bu)同的(de)時期會(hui)有不(bu)同的(de)觀點和想法，但這只是(shi)(shi)(shi)形式上的(de)改變，其基礎(chu)卻已(yi)深深扎根(gen)于思維深處，是(shi)(shi)(shi)再難改變的(de)。在(zai)以后(hou)的(de)生(sheng)(sheng)活中，積極向上，笑對人(ren)生(sheng)(sheng)將是(shi)(shi)(shi)我的(de)原(yuan)則和動(dong)力(li)，愛(ai)國愛(ai)家，踏(ta)實(shi)(shi)進取則是(shi)(shi)(shi)我人(ren)生(sheng)(sheng)成(cheng)才(cai)(cai)的(de)基石(shi)。

　　大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)四年，自我(wo)(wo)奮斗固然是(shi)基礎，但合(he)作(zuo)卻更是(shi)關鍵(jian)。在四年里，我(wo)(wo)遇到的每一(yi)次挫折，每一(yi)次困難，都有(you)朋友和同學(xue)(xue)(xue)的熱心幫助(zhu)，而獲得的每一(yi)點點成(cheng)功，也(ye)有(you)大(da)(da)家分(fen)享，這實在是(shi)人生的一(yi)大(da)(da)幸(xing)福。感(gan)謝(xie)(xie)我(wo)(wo)們班所(suo)有(you)的同學(xue)(xue)(xue)，感(gan)謝(xie)(xie)所(suo)有(you)信任我(wo)(wo)、幫助(zhu)我(wo)(wo)的人，感(gan)謝(xie)(xie)你們，你們給我(wo)(wo)的友誼(yi)我(wo)(wo)會永遠的珍惜(xi)！

　　感謝湖北第二(er)師范學院這個大(da)集體，它(ta)讓(rang)我(wo)更深(shen)刻地明白了自(zi)(zi)信(xin)、自(zi)(zi)尊，它(ta)把自(zi)(zi)強不息，厚德載物(wu)鑄入到我(wo)的(de)思(si)想深(shen)處，這將是我(wo)一生(sheng)寶(bao)貴的(de)財(cai)富。我(wo)會在將來的(de)人生(sheng)道(dao)路上努力(li)完成本職工作，與(yu)祖國(guo)同呼吸、共命運，為中華民族的(de)偉大(da)復興貢獻自(zi)(zi)己(ji)的(de)一份(fen)力(li)量！

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