關(guan)于面試技巧自(zi)我介紹(shao)模板(ban)匯總八篇

　　當(dang)進(jin)入(ru)一(yi)個新環境，我們(men)通(tong)常會(hui)被要求作自(zi)我介(jie)紹(shao)(shao)，通(tong)過自(zi)我介(jie)紹(shao)(shao)可(ke)以得(de)到他(ta)人(ren)的(de)認識。那(nei)么(me)(me)我們(men)該(gai)怎么(me)(me)去寫自(zi)我介(jie)紹(shao)(shao)呢？下(xia)面是小編為大家(jia)收集(ji)的(de)面試技巧自(zi)我介(jie)紹(shao)(shao)8篇，僅供參考，歡迎大家(jia)閱讀。

面試技巧自我介紹 篇1

　　1、仔細閱讀職位描述，抓住(zhu)職位要求中的關(guan)鍵詞，這會讓你更加清楚用人單位的需求。在面(mian)試時，面(mian)試官讓你自(zi)我介紹的時候也(ye)可以用到這些關(guan)鍵詞。

　　2、你可(ke)以(yi)(yi)預(yu)先(xian)設想一下面試(shi)官會提的問題，之(zhi)后再看看你的簡歷，從中找(zhao)出五六個可(ke)以(yi)(yi)說明(ming)你優(you)點(dian)的詞。

　　3、回想(xiang)一下你過(guo)去的成功經歷，比如(ru)你為(wei)之前的公司解決過(guo)的關鍵性(xing)問題等(deng)等(deng)。

　　4、對“自我介紹”這個問題，寫一份時長為(wei)30秒的(de)答(da)案。答(da)案中包括你(ni)的(de)個人(ren)優點以(yi)及個人(ren)的(de)成功(gong)經(jing)歷。

　　5、你的(de)回(hui)答中應(ying)該著(zhu)重交代正面的(de)個人經(jing)歷，不(bu)要談(tan)論其他無關(guan)的(de)事，例如婚姻、子(zi)女或(huo)者寵物之類的(de)事。

　　6、反復練習你(ni)的問(wen)題(ti)答案直(zhi)到你(ni)能(neng)記住重點為止。注意聲音的自(zi)然(ran)和(he)流(liu)暢。

　　7、現(xian)在你(ni)已經準備(bei)好(hao)了，當面試官讓你(ni)自我介紹時(shi)，簡單誠懇地回(hui)答他的問題(ti)。讓你(ni)的個人(ren)優(you)點顯現(xian)，也(ye)許你(ni)就能得到這份新工(gong)作！

面試技巧自我介紹 篇2

　　1. 開場莫忘問候

　　很多面試者一(yi)上(shang)來就(jiu)說，我是.....，但應該注意(yi)您是要(yao)跟誰說明情(qing)況，記得(de)問候一(yi)聲如(ru)“老師好(hao)”或“面試官，您好(hao)”，聲音洪(hong)亮精神。

　　2、“我是誰”

　　自我介(jie)紹的(de)第一步是要讓面試官知道你是誰。在這一步，你主(zhu)要介(jie)紹自己的(de)包(bao)括姓名(ming)、教育(yu)背景等(deng)個人基本信息(xi)。生動、形象、個性(xing)化地(di)介(jie)紹自己的(de)姓名(ming)，不僅能夠引(yin)起面試官的(de)注意，而(er)且(qie)可以(yi)使面試的(de)氛圍(wei)變得輕松。個性(xing)化地(di)介(jie)紹姓名(ming)有多種方式(shi)，可以(yi)從名(ming)字的(de)音(yin)、義、形或者從名(ming)字的(de)來歷進行(xing)演(yan)繹。

　　例如：從(cong)名字(zi)的音：我(wo)(wo)(wo)(wo)叫(jiao)邵飛，諧音少(shao)非(fei)(fei)(fei)，希(xi)望(wang)(wang)生活(huo)能(neng)少(shao)一(yi)(yi)點是是非(fei)(fei)(fei)非(fei)(fei)(fei)。從(cong)名字(zi)的義：我(wo)(wo)(wo)(wo)叫(jiao)俞非(fei)(fei)(fei)魚。古語有言：子非(fei)(fei)(fei)魚安知(zhi)魚之樂。父母親(qin)(qin)希(xi)望(wang)(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)過得像魚兒(er)一(yi)(yi)般自(zi)在逍(xiao)遙。從(cong)名字(zi)的形(xing)：我(wo)(wo)(wo)(wo)叫(jiao)陳赟(yun)。我(wo)(wo)(wo)(wo)的父親(qin)(qin)叫(jiao)陳斌(bin)，斌(bin)的寶貝(bei)就(jiu)是赟(yun)。從(cong)名字(zi)的來(lai)歷：我(wo)(wo)(wo)(wo)叫(jiao)趙(zhao)丹，趙(zhao)本山的趙(zhao)，宋(song)丹丹的丹。父母希(xi)望(wang)(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)夠像他們一(yi)(yi)樣幽默地對待生活(huo)。

　　3、圍繞崗位勝任要求展開

　　面試官(guan)關(guan)(guan)注的是(shi)你與(yu)(yu)崗位(wei)匹配(pei)(pei)度(du)有(you)關(guan)(guan)的事情，最能(neng)體現你與(yu)(yu)崗位(wei)相(xiang)關(guan)(guan)聯的能(neng)力。尤其是(shi)你最近三到五年，早期干的事情若與(yu)(yu)崗位(wei)匹配(pei)(pei)度(du)相(xiang)關(guan)(guan)，即在同一專業領域里干，也可(ke)(ke)以介(jie)紹(shao)。如果(guo)五年前干的另外一件事與(yu)(yu)崗位(wei)專業度(du)無關(guan)(guan)，不要介(jie)紹(shao)或是(shi)簡單描(miao)述一下(xia)當時專業轉換的背景和動機即可(ke)(ke)。

　　張小姐和楊小姐都是剛畢業的(de)(de)學生，學的(de)(de)都是英語專(zhuan)業，學習成(cheng)績都很突(tu)出，二人(ren)(ren)同時應(ying)聘(pin)某公司的(de)(de)高級(ji)秘書職位。人(ren)(ren)事(shi)經理看了簡歷以后，難以取(qu)舍(she)。于是通知兩人(ren)(ren)面試(shi)，考官讓(rang)她們分別先(xian)做下(xia)簡單的(de)(de)自我介紹(shao)(shao)。張小姐就將自己的(de)(de)年齡，畢業學校(xiao)、專(zhuan)業、家庭情況(kuang)和自己的(de)(de)性格介紹(shao)(shao)了下(xia)，并表達了自己對(dui)這職位的(de)(de)期望(wang)。

　　而(er)楊(yang)小姐則這樣介(jie)紹(shao)自己(ji)：“關(guan)于我的(de)(de)情況簡歷上都介(jie)紹(shao)得比較詳細(xi)了。在這我想側重說三(san)(san)點：英語(yu)(yu)口語(yu)(yu)不(bu)錯，曾利用(yong)假期在旅行社做(zuo)過(guo)導(dao)游，帶過(guo)歐美(mei)團。再(zai)者，文筆較好，曾在報刊上發表過(guo)6篇文章(zhang)。第(di)三(san)(san)，能熟練的(de)(de)使用(yong)各種辦公軟件(jian)。"最后(hou)，人事經(jing)理錄用(yong)了楊(yang)小姐。

　　3、 自我介紹要有論點和論據

　　不能只有論(lun)點(dian)而沒有論(lun)據支撐，必要(yao)時用(yong)量(liang)化數(shu)據說話(hua)。

　　比(bi)如要說明自己有(you)很(hen)強的(de)意志力(li)，可以(yi)表述為“我每天堅(jian)持(chi)晨跑3000米，我冬天都堅(jian)持(chi)冷水(shui)洗澡(zao)，既節約(yue)了(le)生(sheng)(sheng)活費(fei)用，又鍛煉(lian)了(le)毅志”。介(jie)紹社會實(shi)踐和(he)實(shi)習情(qing)況，可以(yi)說“一天最多銷(xiao)售60臺電(dian)視機，我的(de)大學期間(jian)學雜(za)費(fei)和(he)生(sheng)(sheng)活費(fei)有(you)一半是自己掙來的(de)” 等。

　　4、 準備多份面試自我介紹

　　國企、外企、名企，以及不同(tong)規(gui)模的企業面試都有(you)很大差異，所以應當準備至少三份(fen)自(zi)我介紹(shao)模板(ban)，分別是一(yi)分鐘(zhong)、兩分鐘(zhong)、三分鐘(zhong)的自(zi)我介紹(shao)。自(zi)我介紹(shao)的內容可(ke)根據時間不同(tong)而有(you)所側重。

　　5、自我介紹要先模擬演練

　　請自(zi)(zi)己的同學或朋友給你(ni)做面試官(guan)，讓他(ta)們給你(ni)挑毛病，要使(shi)自(zi)(zi)我介(jie)紹(shao)語(yu)言精煉(lian)簡(jian)潔(jie)、概(gai)括性強、內容豐(feng)富、亮點突出。讓他(ta)們給你(ni) 指出介(jie)紹(shao)的優缺(que)點，不(bu)斷(duan)修改、完善模板。他(ta)們可以(yi)全面客(ke)觀評(ping)價你(ni)的舉止、動作、表(biao)情(qing)，有利(li)于(yu)糾正小動作。經過幾次模擬練習后，到(dao)面試場合也(ye)就減輕(qing)了緊(jin)張情(qing)緒(xu)。

　　在自我(wo)介(jie)紹完后不要忘了道(dao)聲謝謝，保持得體(ti)，有時往(wang)往(wang)會(hui)因此影響考官(guan)對你(ni)的印象。面試過程(cheng)既要展(zhan)示個性，也要客觀表述。最(zui)后，祝準(zhun)職(zhi)場新(xin)人們求(qiu)職(zhi)順(shun)利。

面試技巧自我介紹 篇3

　　一、把握好時間

　　不(bu)要(yao)因為你(ni)(ni)對(dui)自己的口才(cai)有足(zu)夠(gou)的自信(xin)，就不(bu)去(qu)進(jin)行(xing)面(mian)試(shi)之前(qian)的準(zhun)備(bei)，如(ru)果你(ni)(ni)不(bu)做(zuo)準(zhun)備(bei)的話(hua)那你(ni)(ni)就很(hen)容(rong)易在面(mian)試(shi)的時(shi)候跑題(ti)，這(zhe)給面(mian)試(shi)官(guan)留下的印象也是(shi)非常不(bu)好的。

　　小編建議，自我(wo)介紹的時間可(ke)以(yi)盡量把握在三分(fen)鐘(zhong)(zhong)之內，在第一分(fen)鐘(zhong)(zhong)的時候(hou)你(ni)(ni)(ni)可(ke)以(yi)談(tan)(tan)(tan)(tan)談(tan)(tan)(tan)(tan)你(ni)(ni)(ni)的學歷等一些個人基本信息，下一分(fen)鐘(zhong)(zhong)你(ni)(ni)(ni)就(jiu)可(ke)以(yi)談(tan)(tan)(tan)(tan)談(tan)(tan)(tan)(tan)你(ni)(ni)(ni)的工作經歷，如果是(shi)應(ying)(ying)屆畢業生的話你(ni)(ni)(ni)就(jiu)可(ke)以(yi)談(tan)(tan)(tan)(tan)談(tan)(tan)(tan)(tan)你(ni)(ni)(ni)相關(guan)的社(she)會實踐，第三分(fen)鐘(zhong)(zhong)的時候(hou)你(ni)(ni)(ni)可(ke)以(yi)談(tan)(tan)(tan)(tan)談(tan)(tan)(tan)(tan)你(ni)(ni)(ni)對所應(ying)(ying)聘的崗(gang)位或者行業的看法。

　　合(he)理的安排時間突(tu)出重點的自我介紹很容易給面試官留(liu)下深(shen)刻的印象。

　　二、切勿采用“背誦”的口吻

　　我(wo)們都(dou)知道面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)介紹是(shi)面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)必經流程，很(hen)多求職(zhi)者也(ye)會在面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)之(zhi)前做足了準(zhun)備，尤其是(shi)對于面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)介紹，做好準(zhun)備當然(ran)非常好，但是(shi)切記千萬不要在面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)時把自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)準(zhun)備的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)介紹像背誦似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)，雖然(ran)你介紹的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程很(hen)流利(li)，但是(shi)那美中不足的(de)(de)(de)(de)(de)背誦的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)總是(shi)很(hen)難免(mian)不讓人在意，這也(ye)是(shi)面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)官(guan)最不能忍受的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　在做自我介紹的(de)時(shi)候(hou)一定要注(zhu)意好聲(sheng)線，這(zhe)樣才能(neng)夠讓你的(de)說話聽起來流(liu)暢自然，充滿自信。

　　三、只說與職位相關的優點

　　面(mian)(mian)試(shi)時(shi)自(zi)我介紹最重要的就是(shi)(shi)投其所好的擺(bai)出自(zi)己與之相關(guan)的好成績，這樣就能(neng)夠(gou)告訴你(ni)面(mian)(mian)試(shi)官(guan)(guan)(guan)你(ni)不僅是(shi)(shi)個非常優(you)秀(xiu)的人(ren)，也能(neng)夠(gou)讓面(mian)(mian)試(shi)官(guan)(guan)(guan)明白你(ni)是(shi)(shi)如何的適合這樣的工作。即使你(ni)還有很多其他(ta)的優(you)點(dian)，但是(shi)(shi)如果與面(mian)(mian)試(shi)官(guan)(guan)(guan)無關(guan)，那么你(ni)還是(shi)(shi)不要說(shuo)了。

　　四、以說真話為前提

　　面(mian)試時自(zi)我介(jie)紹為了突出自(zi)己(ji)的(de)優點(dian)和特長(chang)，你可以使(shi)用一(yi)些的(de)小(xiao)技巧美(mei)化你自(zi)己(ji)，但(dan)是美(mei)化也(ye)要有一(yi)個度，不要讓(rang)面(mian)試官對(dui)你所說的(de)話的(de)真實性產生懷疑(yi)，自(zi)吹自(zi)擂是萬(wan)(wan)萬(wan)(wan)要不得的(de)，如果面(mian)試官要你談談自(zi)己(ji)的(de)額缺點(dian)時，你也(ye)要表現的(de)'坦然，樂觀和自(zi)信。

　　面試(shi)(shi)剛(gang)剛(gang)開始時面試(shi)(shi)官通常會讓求職(zhi)(zhi)者做一個(ge)簡單的(de)(de)(de)自(zi)我介(jie)紹，其實(shi)不僅僅是為了知道(dao)你是誰，而是為了更好(hao)的(de)(de)(de)讓求職(zhi)(zhi)者抓住時間主動的(de)(de)(de)向面試(shi)(shi)官更好(hao)的(de)(de)(de)推薦自(zi)己(ji)，展示自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)才華(hua)。掌握以(yi)上(shang)技巧，快速(su)“征服”HR，獲得好(hao)工作。

面試技巧自我介紹 篇4

　　原文

　　我(wo)(wo)叫，今年19歲，江蘇徐州(zhou)人。閑暇時上(shang)上(shang)網(wang)(wang)，打(da)打(da)乒乓球。偶爾與朋友結伴出游。高二時參加了(le)(le)邳州(zhou)市網(wang)(wang)頁(ye)制(zhi)作比賽成(cheng)績一(yi)般獲得(de)了(le)(le)第七名(ming)，卻激起(qi)了(le)(le)我(wo)(wo)對網(wang)(wang)絡的(de)(de)興趣(qu)！21世紀信(xin)息化(hua)快(kuai)速發展，互聯網(wang)(wang)必(bi)不可少，所以造就了(le)(le)馬云(yun)，馬克·扎克博格等網(wang)(wang)絡人才(cai)。我(wo)(wo)愿向他們看齊(qi)，靠攏(long)！我(wo)(wo)覺得(de)一(yi)所實力雄厚的(de)(de)大學可以幫我(wo)(wo)更好的(de)(de)實現(xian)這個愿望，所以我(wo)(wo)填報了(le)(le)貴校。我(wo)(wo)知道名(ming)額有限，但是有挑(tiao)戰才(cai)會有成(cheng)功！希望貴校可以給我(wo)(wo)一(yi)個實現(xian)愿望的(de)(de)機會！謝謝！

　　修改稿

　　我(wo)叫，今(jin)年19歲，江蘇徐州人。我(wo)在(zai)高二(er)階段曾有(you)(you)幸參加(jia)了(le)邳州市網頁制作(zuo)比賽(sai)，盡管成績平平，僅獲了(le)第七名(ming)，但由(you)此(ci)激(ji)起了(le)我(wo)對網絡(luo)的濃厚興趣！我(wo)知(zhi)道(dao)進入21世紀后，信(xin)息(xi)將(jiang)(jiang)成為第一(yi)生(sheng)產要素，同時(shi)將(jiang)(jiang)構(gou)成信(xin)息(xi)化社會(hui)的重要技術物質基礎。當今(jin)社會(hui)網絡(luo)人才(cai)輩出，造就了(le)馬云，馬克·扎克博格等。我(wo)愿以(yi)他們(men)為坐(zuo)標，作(zuo)為我(wo)一(yi)生(sheng)追(zhui)求的終點。我(wo)認為貴校可以(yi)為我(wo)提供平臺，幫我(wo)的實現愿望，所以(yi)我(wo)填報了(le)貴校。我(wo)知(zhi)道(dao)名(ming)額有(you)(you)限，但是有(you)(you)挑戰(zhan)才(cai)會(hui)有(you)(you)成功！恭請貴校可以(yi)給(gei)我(wo)一(yi)個機會(hui)！我(wo)的業余愛好(hao)是上網，打(da)打(da)乒乓球。偶爾(er)與朋友結伴出游。

　　如何讓考官關注你

　　每(mei)一(yi)對考官(guan)(guan)與學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)“過(guo)招”時間很短(duan)，如何在(zai)短(duan)時間內保證(zheng)判斷準確(que)？考官(guan)(guan)們說會(hui)盡可能(neng)地(di)從(cong)各個方面(mian)挖掘(jue)這(zhe)個學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)潛力。“可能(neng)這(zhe)些時間里只問一(yi)題(ti)，也(ye)可能(neng)有十(shi)幾(ji)題(ti)，總之會(hui)根據考生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)回(hui)答，進(jin)行進(jin)一(yi)步的(de)(de)(de)探詢，考生(sheng)(sheng)如果答不(bu)上一(yi)個問題(ti)，我(wo)會(hui)換幾(ji)個角度繼續問，一(yi)直判斷他真的(de)(de)(de)不(bu)知道，才改問其他問題(ti)”。

　　此外，每個考生都要經(jing)過(guo)每位考官(guan)的(de)(de)考察，最(zui)終將大家意見綜合在一起(qi)，有過(guo)幾年面試經(jing)歷的(de)(de)一位考官(guan)表示，多數考生最(zui)終的(de)(de)評價一致性都非常高。

　　緊張的面試中如何減壓

　　面試前考官(guan)們(men)在言(yan)談、表情等方面都(dou)特別(bie)做了“排練”，甚(shen)至在說話的語氣上(shang)，都(dou)會(hui)有意的進(jin)行調整。

　　“語(yu)氣盡可能地溫和”，一(yi)位專家舉(ju)例說(shuo)，一(yi)些學生(sheng)在問題回答不上來(lai)時(shi)，會特別(bie)緊(jin)張，“我會告訴他(ta)們：‘不要緊(jin)，慢慢來(lai)，你(ni)剛才回答的已經很不錯(cuo)了，你(ni)試(shi)著從另外的角度再(zai)想想看’，一(yi)般這個時(shi)候，學生(sheng)心情都能很快(kuai)地平靜下(xia)來(lai)”。

　　考官偏愛怎樣的考生

　　考官都表示，對(dui)于學術上(shang)存(cun)在發明創造潛質，以及將來可能成為(wei)領袖人才的學生(sheng)，都特別(bie)喜歡。“這種(zhong)考生(sheng)往(wang)(wang)往(wang)(wang)邏(luo)輯特別(bie)清楚，思維(wei)也(ye)(ye)很有(you)創造力，交流(liu)時(shi)也(ye)(ye)十分有(you)自(zi)信。”同時(shi)，性格積極(ji)向上(shang)，富有(you)社會責任感(gan)的學生(sheng)，也(ye)(ye)深為(wei)考官所喜愛。

　　一位(wei)來自理(li)科(ke)領(ling)域的(de)考官表示(shi)自己(ji)特別喜歡(huan)見識廣闊(kuo)的(de)孩子，“這樣的(de)孩子有(you)讓人(ren)意想(xiang)不(bu)到(dao)的(de)才能(neng)、思想(xiang)和經歷，能(neng)讓人(ren)眼前一亮，但是我(wo)在(zai)面(mian)試中很少能(neng)遇到(dao)這樣的(de)學生。

　　關注時事熱點

　　評述(shu)社會現象(xiang)和時(shi)事(shi)熱點的(de)題目在面試中(zhong)占(zhan)有一定的(de)比重。從實(shi)際(ji)情況(kuang)看(kan)，大多數高三學生平時(shi)關(guan)注這方面的(de)內容并不(bu)多，因(yin)此(ci)考前一定要(yao)補強短板。

　　首先(xian)是(shi)最(zui)基礎的(de)(de)(de)“知道(dao)”，要(yao)了(le)解過去一(yi)年(nian)發生過哪些(xie)大事，社會上有(you)過哪些(xie)爭(zheng)(zheng)(zheng)論(lun)和(he)風潮(chao);其次(ci)，要(yao)對熱點問題(ti)略有(you)自己的(de)(de)(de)思(si)考和(he)總結：今年(nian)的(de)(de)(de)問題(ti)和(he)去年(nian)的(de)(de)(de)哪些(xie)問題(ti)可(ke)以相互(hu)對照？它(ta)們(men)是(shi)否(fou)可(ke)以歸入一(yi)些(xie)“母題(ti)”，比如(ru)“訴求與回應”、“改革(ge)與利益”、“規格(ge)與治(zhi)理”、“市場與道(dao)德(de)”、“話語與責任”、“權利與信任”等(deng)。另(ling)外，對于一(yi)些(xie)爭(zheng)(zheng)(zheng)議性話題(ti)，需注意：你(ni)的(de)(de)(de)觀點是(shi)什(shen)么？為什(shen)么會有(you)這樣的(de)(de)(de)爭(zheng)(zheng)(zheng)論(lun)？爭(zheng)(zheng)(zheng)論(lun)的(de)(de)(de)焦點是(shi)什(shen)么？

　　單招面試自我介紹范文

　　各(ge)位主考官(guan)(guan)好，今天能(neng)夠站(zhan)在(zai)這(zhe)里參加面試(shi)(shi)，有(you)(you)機(ji)會(hui)向各(ge)位主考官(guan)(guan)請教(jiao)和(he)(he)(he)學(xue)習，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到非常(chang)的(de)(de)(de)榮(rong)幸。希望(wang)通過這(zhe)次面試(shi)(shi)能(neng)夠把自(zi)己展示給(gei)大(da)(da)家(jia)，希望(wang)大(da)(da)家(jia)記(ji)住我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)叫(jiao)張三，今年22歲(sui)。漢族(zu)，來自(zi)某(mou)某(mou)大(da)(da)學(xue)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)平(ping)時喜(xi)歡(huan)看(kan)書和(he)(he)(he)上網(wang)瀏(liu)覽(lan)信息(xi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)性(xing)格比較開朗，隨和(he)(he)(he)。能(neng)關(guan)(guan)系周(zhou)圍的(de)(de)(de)任何事(shi)，和(he)(he)(he)親人朋(peng)友(you)能(neng)夠和(he)(he)(he)睦相處，并(bing)且(qie)對生活(huo)充滿了信心。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)前(qian)在(zai)某(mou)某(mou)單(dan)位實(shi)習過，所以(yi)有(you)(you)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)實(shi)踐經驗。在(zai)外地求學(xue)的(de)(de)(de)四年中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)養(yang)成了堅強的(de)(de)(de)性(xing)格，這(zhe)種性(xing)格使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)克服了學(xue)習和(he)(he)(he)生活(huo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些困難，積極(ji)進去(qu)。成為(wei)一(yi)(yi)名(ming)體育(yu)教(jiao)師是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)多年以(yi)來的(de)(de)(de)強烈愿望(wang)。如果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)機(ji)會(hui)被(bei)錄用的(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)能(neng)夠在(zai)工(gong)作中(zhong)(zhong)得到鍛煉并(bing)實(shi)現自(zi)身的(de)(de)(de)價值(zhi)。同時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)認(ren)識到，人和(he)(he)(he)工(gong)作的(de)(de)(de)關(guan)(guan)系是(shi)建立(li)在(zai)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)知的(de)(de)(de)基礎(chu)上的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)能(neng)力也(ye)有(you)(you)信心做好這(zhe)份工(gong)作。體育(yu)教(jiao)師是(shi)一(yi)(yi)個神圣而高尚(shang)的(de)(de)(de)職業，希望(wang)大(da)(da)家(jia)能(neng)夠認(ren)可我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)個機(ji)會(hui)！

面試技巧自我介紹 篇5

　　1、基本素質。

　　2、專業知識。

　　3、個人能力。

　　4、興趣特長。

　　5、缺點與不足。

　　6、總結。總結比(bi)較任意和(he)自由。可(ke)以是表明自己對生活的(de)態度，可(ke)以是對未來(lai)的(de)展(zhan)望(wang)，也可(ke)以自己的(de)座(zuo)右銘來(lai)作為結尾(wei)。

　　并不(bu)是所有(you)的(de)人都要去介紹(shao)這6個部分，要根據出題(ti)的(de)形式再(zai)跟自己(ji)的(de)經歷相結(jie)合(he)，找出自己(ji)的(de)閃(shan)光點，大家(jia)在作自我介紹(shao)的(de)時候(hou)不(bu)用撒(sa)謊，每個人多多少(shao)少(shao)都有(you)自己(ji)突(tu)出的(de)優點，把自己(ji)身上的(de)優點挖掘出來就可以了。

面試技巧自我介紹 篇6

　　面試(shi)自我介(jie)(jie)紹分為(wei)兩類，一類是口頭(tou)介(jie)(jie)紹，是面試(shi)常(chang)見的形式，在面試(shi)開始的時候，由面試(shi)官(guan)提出來，應聘者做1-2分鐘的簡單(dan)介(jie)(jie)紹。

　　一類是(shi)書面介紹(shao)，通常在流程比較嚴(yan)密的招聘時使用，如公(gong)務(wu)員(yuan)的面試、崗位(wei)競聘、大學生集體面試，等(deng)等(deng)。

　　盡管形式(shi)有(you)所不同(tong)，但自我介(jie)紹(shao)(shao)的(de)(de)(de)(de)要(yao)點是(shi)一樣的(de)(de)(de)(de)，自我介(jie)紹(shao)(shao)要(yao)能夠在非常短的(de)(de)(de)(de)時間內(nei)(nei)，引起面試官對你的(de)(de)(de)(de)關注，突出自己的(de)(de)(de)(de)優勢(shi)。好的(de)(de)(de)(de)面試自我介(jie)紹(shao)(shao)應該有(you)以下的(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)容：

　　1、自己的簡單經歷(li)

　　如畢業(ye)的(de)學校，就讀的(de)專業(ye)，專業(ye)最好(hao)與(yu)應聘的(de)崗(gang)(gang)位(wei)相(xiang)(xiang)關(guan)，專業(ye)不(bu)相(xiang)(xiang)關(guan)的(de)時(shi)候，要說明一下為什么選(xuan)擇與(yu)專業(ye)不(bu)相(xiang)(xiang)關(guan)的(de)崗(gang)(gang)位(wei)。在相(xiang)(xiang)關(guan)崗(gang)(gang)位(wei)上(shang)有幾年的(de)工(gong)作(zuo)經歷，大致擅長崗(gang)(gang)位(wei)的(de)哪(na)些(xie)技能或職能要求。

　　面試自我(wo)介紹范(fan)文：我(wo)是xx大(da)學(xue)xx專(zhuan)業畢(bi)業，這個專(zhuan)業與我(wo)所(suo)應(ying)聘(pin)的(de)(de)xx崗(gang)位非(fei)常(chang)對(dui)口，我(wo)也非(fei)常(chang)熱愛我(wo)的(de)(de)專(zhuan)業并(bing)希(xi)望(wang)在畢(bi)業后繼續(xu)在這個方(fang)向(xiang)發展，我(wo)利用業余時間考(kao)取了相關的(de)(de)xx職業證書。

　　畢業(ye)后我(wo)通過嚴格的考試進入(ru)xx公司，在(zai)xx崗位工作了3年，這3年對我(wo)的專業(ye)技(ji)能提升非(fei)常快，我(wo)掌握了xx技(ji)能、有(you)xx項目的經驗。

　　2、自己(ji)的(de)專業優勢

　　專業優勢(shi)通常包(bao)括：

　　_技能(neng)。在原單位的突出業績、工作(zuo)中的閃光點、得到(dao)的獎勵;

　　_積極的(de)工作態度。自己的(de)上進(jin)(jin)心(xin)、進(jin)(jin)取心(xin)，希望在(zai)崗位取得更大成績的(de)意(yi)愿;

　　_人(ren)際(ji)技能。善于團隊合作(zuo)，能夠在工作(zuo)中幫助別(bie)人(ren)，或得到(dao)別(bie)人(ren)的幫助。

面試技巧自我介紹 篇7

　　一、簡歷

　　1、盡量篩(shai)選，盡量簡潔(jie)。

　　2、要堅決摒棄(qi)表格模式的簡歷。

　　3、注意簡歷(li)上的(de)細(xi)節問題，例如(ru)手機號碼的(de)分段(duan)（11位(wei)的(de)手機號應采用4-3-4或(huo)者4-4-3的(de)分段(duan)方式，這樣(yang)可(ke)以(yi)盡量減(jian)少HR撥錯(cuo)號碼的(de)可(ke)能性，

　　6、應屆生緊接著要(yao)寫的(de)(de)就是(shi)教育背景問題，分(fen)段注(zhu)明時(shi)間(jian)、學(xue)校(xiao)、專(zhuan)業、學(xue)位就好，這(zhe)點上沒什么技術難度(du)，要(yao)注(zhu)意的(de)(de)話還是(shi)兩(liang)個字：美(mei)觀。

　　7、專業方面(mian)可(ke)能會涉及一(yi)個所(suo)(suo)學課(ke)程(cheng)的(de)問(wen)題。曾經遇到過(guo)這樣的(de)簡歷，真(zhen)的(de)是把自(zi)己所(suo)(suo)有學過(guo)的(de)課(ke)程(cheng)都羅列上(shang)去了，可(ke)是隨(sui)便挑一(yi)門問(wen)下(xia)面(mian)試(shi)者(zhe)，相(xiang)關知識掌握的(de)卻不夠(gou)牢(lao)固。所(suo)(suo)以，個人(ren)建議(yi)不寫主修課(ke)程(cheng)，如果(guo)非(fei)要寫的(de)話(hua)，建議(yi)挑自(zi)己學的(de)比較(jiao)好，分數(shu)比較(jiao)高(gao)的(de)3-4門。

　　8、再下面就是(shi)簡(jian)歷中比(bi)較(jiao)重要的東西，也是(shi)HR目光停(ting)留最(zui)久的地方：社會經歷和校園活動。這兩項的相關內容請一定(ding)用倒序(xu)方式（事實上簡(jian)歷里涉及時間的排(pai)序(xu)內容都(dou)應該是(shi)倒序(xu)），除(chu)非有(you)你覺得能震懾(she)到HR的很牛X的經歷，不然請一定(ding)用倒敘方式，HR更在(zai)乎你最(zui)近在(zai)做什么。

　　9、關于經(jing)歷(li)部分(fen)的(de)(de)書寫，很(hen)多簡歷(li)都只是(shi)(shi)簡單的(de)(de)列舉了下，這樣(yang)是(shi)(shi)遠遠不夠的(de)(de)。HR希望看(kan)到的(de)(de)是(shi)(shi)，某項活動中你(ni)(ni)涉及了哪些方面的(de)(de)工作、舉得了什么樣(yang)的(de)(de)成就。當然，如果(guo)你(ni)(ni)的(de)(de)簡歷(li)很(hen)簡單，HR會自己挖掘這些內(nei)容，但是(shi)(shi)把主動權交給HR，是(shi)(shi)不是(shi)(shi)意味著你(ni)(ni)在面試開始(shi)的(de)(de)時(shi)候，就已經(jing)落后(hou)別人很(hen)大(da)一截(jie)了呢？

　　盡量可(ke)能的(de)(de)(de)(de)用簡潔(jie)的(de)(de)(de)(de)語言(yan)把(ba)你的(de)(de)(de)(de)某(mou)項(xiang)活動(dong)或經歷細化(hua)描述——聽上(shang)去可(ke)能有(you)些(xie)(xie)拗口(kou)，這些(xie)(xie)細化(hua)的(de)(de)(de)(de)描述，會(hui)引導(dao)HR問你一些(xie)(xie)已有(you)準(zhun)備的(de)(de)(de)(de)問題。

　　10、對于簡歷的(de)內(nei)容可以適當的(de)夸大(da)，不過這(zhe)些夸大(da)不要顯得(de)失實，而(er)且HR問(wen)到你相關問(wen)題的(de)時候，你要能(neng)自圓其(qi)說(shuo)。

　　11、對于部分經歷(li)(li)很(hen)多(duo)(duo)的(de)同學，建議在投不(bu)同公(gong)司(si)不(bu)同工作(zuo)(zuo)崗位的(de)時(shi)，候選取不(bu)同的(de)經歷(li)(li)來編(bian)寫相應的(de)簡(jian)歷(li)(li)。比如說(shuo)你(ni)要去面一個sales崗位，就(jiu)應該著重(zhong)介紹與自己溝通(tong)能(neng)力(li)相關的(de)經歷(li)(li)。千萬(wan)不(bu)要一味的(de)都(dou)堆上(shang)去，較多(duo)(duo)的(de)信息，一來會讓(rang)HR覺得你(ni)沒有篩選信息的(de)能(neng)力(li)，還讓(rang)你(ni)多(duo)(duo)出很(hen)多(duo)(duo)犯錯的(de)可能(neng)。另外，簡(jian)歷(li)(li)的(de)文字(zi)部分也可稍作(zuo)(zuo)修改，盡可能(neng)符合企業文化。

　　12、經歷過后就是(shi)(shi)(shi)技能(neng)特長部(bu)分，這(zhe)部(bu)分大多數人覺得(de)沒有(you)什么好注意的(de)，其實(shi)(shi)也還是(shi)(shi)(shi)有(you)點(dian)學問的(de)。最簡單的(de)一條就是(shi)(shi)(shi)很多同學現在(zai)都習慣(guan)在(zai)簡歷里(li)寫上(shang)這(zhe)樣一段話“能(neng)夠熟練(lian)(lian)的(de)使(shi)(shi)用office系列辦公軟件”，其實(shi)(shi)細想想，這(zhe)個(ge)話真(zhen)的(de)很不靠譜。同學們(men)所想表達的(de)無非是(shi)(shi)(shi)自己會擺弄電腦這(zhe)個(ge)物(wu)件，但是(shi)(shi)(shi)在(zai)現在(zai)這(zhe)個(ge)信息時代，你(ni)身邊的(de)競爭者又(you)有(you)多少不會office的(de)呢？而且“熟練(lian)(lian)使(shi)(shi)用”這(zhe)個(ge)詞真(zhen)的(de)不是(shi)(shi)(shi)隨便用的(de)，單說excel，有(you)多少同學敢說自己熟練(lian)(lian)使(shi)(shi)用呢？各種各樣的(de)小竅門、快捷(jie)鍵乃(nai)至宏，熟練(lian)(lian)二字又(you)談何容易？還是(shi)(shi)(shi)那句話，可以(yi)適當的(de)夸出(chu)去，但前提是(shi)(shi)(shi)自己能(neng)夠收回來。

　　13、再然后是(shi)興趣愛(ai)好(hao)部(bu)分，請一(yi)定寫上(shang)一(yi)個集(ji)體項目，例如(ru)足球、排(pai)球等，哪(na)怕你愛(ai)看都OK。如(ru)果不(bu)愛(ai)看，強(qiang)迫自己看上(shang)幾場經典的(de)比(bi)賽，以備萬一(yi)。對于(yu)一(yi)些開(kai)放性較高的(de)崗位，如(ru)銷售、HR等，愛(ai)好(hao)里，讀書(shu)、看電影這樣(yang)的(de)字眼還是(shi)不(bu)出現比(bi)較好(hao)，會讓HR覺得你不(bu)夠(gou)開(kai)朗。

　　14、很(hen)(hen)多(duo)同學(xue)喜(xi)歡(huan)在簡歷最后(hou)加(jia)一個自(zi)我評價，說自(zi)己(ji)(ji)如何(he)如何(he)的(de)好(hao)。回過頭來想(xiang)(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)(xiang)，難道(dao)大家不覺得這(zhe)樣(yang)有些王婆賣瓜(gua)的(de)嫌疑(yi)嗎？但是可能(neng)又覺得不夸(kua)自(zi)己(ji)(ji)說不過去，其實有個很(hen)(hen)好(hao)的(de)解(jie)決辦法。 比方說想(xiang)(xiang)(xiang)說自(zi)己(ji)(ji)溝(gou)(gou)通(tong)能(neng)力好(hao)，那可以(yi)在前面(mian)的(de)經歷里選一個需要溝(gou)(gou)通(tong)能(neng)力的(de)經歷，例如學(xue)生會主席，經歷的(de)具體描述里可以(yi)加(jia)一條類似“能(neng)夠較好(hao)的(de)與學(xue)生會其他干部(bu)、主觀老師及時溝(gou)(gou)通(tong)各種事件，并(bing)妥善處理”的(de)話(hua)，這(zhe)樣(yang)的(de)自(zi)夸(kua)就顯得自(zi)然很(hen)(hen)多(duo)。

　　15、在(zai)某次春(chun)季(ji)招聘(pin)的簡歷(li)(li)篩選中，曾經(jing)連續看到兩份說自己堅持4年(nian)早(zao)鍛煉(lian)的簡歷(li)(li)，當(dang)然如果這個(ge)信息是真實的，對你(ni)的印(yin)象分加分是很可觀的，但是如果不是真的，請你(ni)自

　　己小心點。

　　16、網申(shen)(shen)是(shi)門學問(wen)，看過(guo)相(xiang)應公司(si)的(de)網申(shen)(shen)經驗再去(qu)。親身經歷(li)來講(jiang)，牛(niu)人的(de)網申(shen)(shen)都沒(mei)有過(guo)，一(yi)個大三的(de)非應屆(jie)生(sheng)(sheng)網申(shen)(shen)卻(que)過(guo)了。網申(shen)(shen)的(de)評分(fen)(fen)系統(tong)很混亂，都是(shi)卡點(dian)給(gei)分(fen)(fen)，六級(ji)、學生(sheng)(sheng)會任職(zhi)、實習經驗等(deng)等(deng)，還是(shi)具(ju)體情況具(ju)體分(fen)(fen)析。

　　17、切記(ji)，簡歷里(li)的一(yi)(yi)切內容自(zi)己要(yao)爛熟于(yu)心，涉(she)及任何(he)(he)字的任何(he)(he)一(yi)(yi)個(ge)問題自(zi)己都要(yao)事先(xian)準備好。可以(yi)事先(xian)找(zhao)別的同學(xue)一(yi)(yi)起(qi)互(hu)相面(mian)，來找(zhao)出任何(he)(he)可能的問題。確(que)保信(xin)息真實，對于(yu)那些夸(kua)大的信(xin)息，自(zi)己也要(yao)有把握。一(yi)(yi)旦發(fa)現你在說(shuo)謊，你錄取的幾率就是0。

　　二、面試禮儀

　　1、禮儀問(wen)題(ti)其實是很重要的(de)(de)。俗話(hua)說的(de)(de)好，久病成良醫，HR面(mian)(mian)的(de)(de)人多了(le)，其實也(ye)相(xiang)當于半個算(suan)命(ming)瞎子(zi)了(le)，見(jian)到你(ni)的(de)(de)前(qian)15秒，基本就已(yi)經對你(ni)這個人做出(chu)了(le)判斷，后面(mian)(mian)15分(fen)鐘的(de)(de)交談基本就是對這個判斷的(de)(de)強(qiang)化認定。

　　或者你太優秀了(le)，HR在交談過(guo)程中重建對你的判(pan)定，但為(wei)什么(me)不在開(kai)始的時候就(jiu)留個(ge)好印象呢？別覺得我在危言聳聽，這個(ge)是某個(ge)高管HR自己說的。

　　2、著裝方面盡可(ke)能(neng)的穿(chuan)正裝，當然(ran)部分經濟困難(nan)的同學也(ye)沒必要(yao)強(qiang)求。總體來講，穿(chuan)得干凈整(zheng)潔就好。如(ru)果(guo)女生(sheng)帶了包包，請注意三(san)色(se)原則（全身上下衣物包括包包的顏色(se)不(bu)要(yao)超過三(san)種），還有取(qu)下那些很可(ke)愛的飾品。

　　3、進(jin)入(ru)面試間之前(qian)請先敲門，得(de)到面試官的許可(ke)再行(xing)進(jin)入(ru)。

　　4、主動遞(di)交(jiao)自己的(de)簡歷，遞(di)交(jiao)的(de)時候(hou)注(zhu)意兩點：一是(shi)雙手遞(di)上，以示尊(zun)重；二(er)是(shi)注(zhu)意紙(zhi)面(mian)的(de)朝向，正(zheng)向對(dui)著面(mian)試官，而(er)不是(shi)正(zheng)向對(dui)著自己。

　　5、在交(jiao)談過程中(zhong)與面試官始終(zhong)保持eyecontact，這(zhe)樣會(hui)顯得(de)你(ni)自信很多。

　　6、面試(shi)(shi)結束之后不要去(qu)詢問面試(shi)(shi)官自己的面試(shi)(shi)表現，這樣的行(xing)為(wei)顯得很不自信(xin)，而(er)且會讓面試(shi)(shi)官為(wei)難(nan)。

　　7、霸面(mian)的問題，九(jiu)死一生，自己(ji)鄭重(zhong)考慮好(hao)，搞不好(hao)會上黑(hei)名(ming)單的。

　　8、終面(mian)的話，一般記得在面(mian)試(shi)之后給面(mian)試(shi)官發封感謝信。

　　三、面試過程

　　1、首先(xian)需(xu)要說(shuo)明面試中的幾(ji)個法則：

　　①STAR法則：這(zhe)個(ge)是(shi)面試(shi)中(zhong)最受HR肯(ken)定，也最容(rong)易掌(zhang)握的(de)法則。所謂(wei)STAR即situation、target、action、result，就是(shi)說(shuo)你在某(mou)個(ge)事(shi)件過程中(zhong)，當(dang)時的(de)情況如何（S）、你們(men)的(de)目的(de)為(wei)(wei)何（T）、為(wei)(wei)達(da)到(dao)這(zhe)個(ge)目標你們(men)采取了哪(na)些行(xing)動（A）、結果(guo)如何（R）。

　　通常(chang)面試(shi)官會問(wen)這(zhe)(zhe)樣(yang)的問(wen)題(ti)“你(ni)(ni)能(neng)不能(neng)說說你(ni)(ni)在大(da)學(xue)最(zui)成功/失敗的事情”、“你(ni)(ni)能(neng)不能(neng)具(ju)體的介紹一(yi)下你(ni)(ni)當時(shi)參加這(zhe)(zhe)個活動的情況”，遇到這(zhe)(zhe)種問(wen)題(ti)的時(shi)候(hou)就是我(wo)們用STAR法則大(da)顯身(shen)手的時(shi)候(hou)了。

　　②黃金法則：即二八法則，就是(shi)面試過程(cheng)中，面試官的(de)言語只占20%，80%的(de)是(shi)你自己在(zai)描述或者回答。

　　③白金法(fa)(fa)則(ze)：引導面(mian)試官對你(ni)進行提(ti)問(wen)。有(you)兩(liang)個(ge)(ge)方法(fa)(fa)，一(yi)個(ge)(ge)是前面(mian)提(ti)到的(de)，用簡歷引導；另一(yi)個(ge)(ge)就是在你(ni)回答(da)某問(wen)題的(de)時(shi)候(hou)故意遺漏一(yi)些，細化(hua)(hua)其他(ta)的(de)部(bu)分(fen)，當面(mian)試官追問(wen)的(de)時(shi)候(hou)你(ni)再(zai)細化(hua)(hua)的(de)描述(shu)遺漏的(de)部(bu)分(fen)，有(you)點(dian)像相聲(sheng)、小品里(li)面(mian)的(de)抖(dou)包(bao)袱(fu)，這樣可(ke)以(yi)將(jiang)問(wen)題更多的(de)控制在你(ni)掌握的(de)范(fan)圍內(nei)

　　④鉆(zhan)石法則：將面試官(guan)提(ti)出(chu)的(de)問題(ti)發(fa)過(guo)來踢給面試官(guan)。這個其實很難把(ba)握，還是舉個例(li)子(zi)說明吧(ba)。

　　比(bi)如(ru)(ru)面試(shi)官問了這樣(yang)一個(ge)問題“在上(shang)級(ji)領導意見和(he)客觀事實(shi)產(chan)生矛盾的(de)(de)(de)時(shi)候你會怎(zen)么(me)(me)做”，其實(shi)這種問題本來(lai)就沒有什么(me)(me)固定的(de)(de)(de)答案(an)，你可以先簡單的(de)(de)(de)舉個(ge)事例，說你之前遇(yu)到(dao)(dao)過類似的(de)(de)(de)情況，如(ru)(ru)何如(ru)(ru)何處(chu)理——注意說話的(de)(de)(de)語氣(qi)和(he)方式(shi)，不要(yao)太有偏向性，末了說完了加上(shang)這樣(yang)一句“可能自己處(chu)理這些問題的(de)(de)(de)時(shi)候還稍(shao)顯稚嫩，不知道如(ru)(ru)果是您(nin)，遇(yu)到(dao)(dao)這樣(yang)的(de)(de)(de)問題是怎(zen)么(me)(me)解決(jue)的(de)(de)(de)？我想聽聽您(nin)的(de)(de)(de)意見”。

　　2、以15分鐘一(yi)個人(ren)計算，一(yi)個面(mian)試官每天要面(mian)大約30人(ren)左(zuo)右(you)，如(ru)果你能(neng)夠把握面(mian)試場合的主動性，讓面(mian)試官順著你的思(si)路(lu)走，一(yi)來(lai)自己更有把握，二來(lai)面(mian)試官也會覺(jue)得輕松很多。

　　3、整個(ge)面(mian)試過程中(zhong)，盡量保持(chi)自(zi)己良(liang)好(hao)的心態和積極向上的精神面(mian)貌。（用今年春晚(wan)那個(ge)臺詞來(lai)說就是(shi)“你(ni)能(neng)不能(neng)陽光一點？”你(ni)的這種陽光也會感染(ran)到面(mian)試官(guan)的。

　　4、這(zhe)點里要提(ti)到的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)肢體(ti)(ti)語(yu)言的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)。肢體(ti)(ti)語(yu)言其實可以傳遞(di)相(xiang)當多(duo)的(de)(de)(de)(de)信息量，比(bi)如你(ni)(ni)回(hui)(hui)答(da)某(mou)個(ge)問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)撓了(le)(le)撓頭(tou)，面試(shi)官可能就(jiu)覺得其實你(ni)(ni)對這(zhe)個(ge)問(wen)題(ti)(ti)(ti)不(bu)(bu)是(shi)(shi)很確定(ding)，于是(shi)(shi)就(jiu)會(hui)(hui)追(zhui)問(wen)下去(qu)；再(zai)比(bi)如你(ni)(ni)回(hui)(hui)答(da)某(mou)個(ge)問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，舉起的(de)(de)(de)(de)雙手(shou)不(bu)(bu)自主的(de)(de)(de)(de)握在一起了(le)(le)，這(zhe)就(jiu)表明(ming)(ming)你(ni)(ni)可能有(you)些焦慮了(le)(le)。不(bu)(bu)要以為這(zhe)些肢體(ti)(ti)動作的(de)(de)(de)(de)出現是(shi)(shi)概率論的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)，推薦大家去(qu)看下亞倫·皮斯和芭(ba)芭(ba)拉·皮斯的(de)(de)(de)(de)《身(shen)體(ti)(ti)語(yu)言密碼》，看完之(zhi)后(hou)你(ni)(ni)就(jiu)會(hui)(hui)明(ming)(ming)白這(zhe)些東西是(shi)(shi)怎么回(hui)(hui)事(shi)了(le)(le)，看完之(zhi)后(hou)你(ni)(ni)大概也就(jiu)學會(hui)(hui)怎么通過面試(shi)官的(de)(de)(de)(de)肢體(ti)(ti)語(yu)言來及時反饋自己的(de)(de)(de)(de)回(hui)(hui)答(da)了(le)(le)。

　　5、一個很重要(yao)(yao)的環節是面試剛開始時候的自(zi)(zi)我(wo)(wo)介(jie)紹(shao)，可能千篇一律的都是我(wo)(wo)叫某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)，來自(zi)(zi)某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)學校，做過某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)事情(qing)，這樣的信息其實很沒有區別性(xing)。要(yao)(yao)想在若干(gan)人里脫穎而出，就需(xu)要(yao)(yao)足夠的標新立異(yi)，但請注意這不是讓(rang)你(ni)去照抄別人成功的案例。符合自(zi)(zi)己性(xing)格(ge)和自(zi)(zi)己風格(ge)的自(zi)(zi)我(wo)(wo)介(jie)紹(shao)才是最成功的，同時，需(xu)要(yao)(yao)說明自(zi)(zi)己為何適合所(suo)應(ying)聘的職位。

　　6、回(hui)答(da)問題的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)保(bao)持較(jiao)強的(de)(de)邏輯性，并(bing)較(jiao)少出(chu)現口(kou)語(yu)。這其實是一(yi)個較(jiao)長時(shi)(shi)(shi)間鍛煉的(de)(de)結果(guo)，方(fang)法的(de)(de)話，借用一(yi)峰同(tong)學傳授(shou)辯論(lun)技巧時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)介紹的(de)(de)講故事(shi)方(fang)法。可(ke)以(yi)找個同(tong)伴，每天(tian)互相講一(yi)個成語(yu)故事(shi)，要求講述的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)盡量的(de)(de)生動、盡量的(de)(de)避免“然后”、“那個”等(deng)口(kou)語(yu)化詞語(yu)的(de)(de)出(chu)現，可(ke)以(yi)一(yi)遍(bian)(bian)遍(bian)(bian)的(de)(de)說，后一(yi)遍(bian)(bian)總(zong)會說得比(bi)前(qian)一(yi)遍(bian)(bian)好(hao)。長此以(yi)往，表達能力就會好(hao)很多了。

　　7、對于(yu)一些(xie)普遍性的(de)問(wen)題，事(shi)先(xian)準(zhun)備(bei)好，例如(ru)傳說(shuo)中(zhong)的(de)寶潔八問(wen)還有(you)類似最(zui)大的(de)缺(que)點、最(zui)大的(de)優點、最(zui)成功的(de)事(shi)情等等。

　　8、群面(mian)的話，表現(xian)的有教養、有風度是首要的。要先成人，才(cai)能(neng)成才(cai)。

　　9、群面過程的一些注(zhu)意(yi)事項：

　　①即使(shi)自己不發言也要表現的像(xiang)在思考、像(xiang)在專(zhuan)心傾聽；

　　②“有理不在(zai)聲高”；

　　③敢于去做領導者，但同時做領導的(de)也會(hui)承擔相應的(de)風(feng)險（小組任務失敗的(de)話第一個否定的(de)就會(hui)是leader）；

　　④總結者(zhe)如果(guo)不是自己，記得補充(chong)；

　　⑤記(ji)住小組內每(mei)一個(ge)成(cheng)員的名字，談及某(mou)(mou)個(ge)觀點的時候能說出是某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)提出了這個(ge)觀點。

　　10、收尾階段，面試官一(yi)般(ban)會問：“你還有(you)什(shen)么問題(ti)(ti)想問我們(men)？”這個(ge)時候(hou)千(qian)萬別不(bu)問，有(you)啥(sha)沒(mei)啥(sha)的(de)都(dou)一(yi)定要問兩個(ge)問題(ti)(ti)，一(yi)個(ge)問題(ti)(ti)可以涉(she)及技術(shu)層面，另(ling)一(yi)個(ge)可以涉(she)及應聘職(zhi)位的(de)發展(zhan)問題(ti)(ti)。

面試技巧自我介紹 篇8

　　尊敬的各(ge)位領(ling)導，大家上(shang)午/下午好，很高興能(neng)夠參加此次面試，讓我獲(huo)得了(le)這個(ge)向各(ge)位領(ling)導學習、同時(shi)也展現自我的一個(ge)機會(hui)！

　　我叫**，來在****，在校(xiao)****專(zhuan)業，主(zhu)要(yao)是(shi)******方向知識，雖然我的專(zhuan)業和銷(xiao)售(shou)沒有之間的聯系，但是(shi)我在校(xiao)三(san)年期間的非常(chang)豐(feng)富的實踐(jian)經驗，就完全(quan)是(shi)為了銷(xiao)售(shou)這份工作而準(zhun)備的。

　　我曾(ceng)經擔任(ren)過(guo)(guo)中國移動的(de)(de)(de)校園推銷人員、在整個團(tuan)隊(dui)有(you)(you)過(guo)(guo)非常突出表現的(de)(de)(de)業(ye)績，也(ye)(ye)因此獲得額外的(de)(de)(de)獎(jiang)勵(li)，做過(guo)(guo)英(ying)語(yu)學習報的(de)(de)(de)校園代理，與(yu)我的(de)(de)(de)同學有(you)(you)過(guo)(guo)非常好的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)合(he)作(zuo)，而且很有(you)(you)趣的(de)(de)(de)是，我也(ye)(ye)曾(ceng)開過(guo)(guo)網店擺(bai)過(guo)(guo)地攤，從調查市(shi)場(chang)，尋找貨源，找合(he)作(zuo)伙伴(ban)，到最(zui)(zui)后的(de)(de)(de)銷售，整個過(guo)(guo)程都讓(rang)學習我到非常非常多的(de)(de)(de)知識，當然這個小小的(de)(de)(de)投資(zi)，最(zui)(zui)后也(ye)(ye)讓(rang)我賺到了(le)一(yi)筆(bi)還蠻豐厚的(de)(de)(de)生(sheng)活費!

　　我(wo)覺得做市場的人就是要有學識、有見(jian)識、有膽識、而(er)(er)且還要有激(ji)情、有野(ye)心(xin)，作(zuo)為一名初出茅廬的大學生(sheng)，我(wo)認為自己是學識還可以，見(jian)識比起在(zai)座(zuo)個人遠遠不夠，但是百分之百的投入和激(ji)情，是我(wo)對工(gong)作(zuo)的承諾(nuo)，而(er)(er)今天站在(zai)這里就體現(xian)了我(wo)的野(ye)心(xin)！

　　我愛我自己！但我更希(xi)望(wang)能夠得到各(ge)位的欣賞！

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