機(ji)械自動化專(zhuan)業(ye)大(da)學生職業(ye)規劃書

　　時(shi)間(jian)是(shi)看不(bu)見也摸不(bu)到(dao)的(de)，就在(zai)你(ni)不(bu)注意的(de)時(shi)候，它(ta)已經悄悄的(de)和(he)你(ni)擦肩而過，我們的(de)工作又將翻開新的(de)一(yi)頁，該(gai)好(hao)好(hao)規(gui)劃一(yi)下(xia)自己接下(xia)來的(de)職(zhi)(zhi)業發(fa)展道路了(le)。為了(le)讓您不(bu)再為做職(zhi)(zhi)業規(gui)劃頭疼，以下(xia)是(shi)小編幫(bang)大(da)家整理的(de)機械(xie)自動(dong)化(hua)專(zhuan)業大(da)學(xue)生職(zhi)(zhi)業規(gui)劃書，希望對大(da)家有(you)所幫(bang)助。

機械自動化專業大學生職業規劃書1

　　前言：

　　我(wo)以前對職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)規(gui)(gui)劃(hua)從(cong)沒有真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)考(kao)慮(lv)深思過(guo)，因為(wei)(wei)“計(ji)劃(hua)永(yong)遠趕不(bu)上變化”，我(wo)認(ren)為(wei)(wei)與其(qi)花時間規(gui)(gui)劃(hua)自己(ji)今后的(de)(de)(de)(de)人生還不(bu)如花時間在(zai)各種能增加(jia)自己(ji)實力(li)的(de)(de)(de)(de)事情上。但在(zai)借鑒古今中外的(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)大家的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)歷程之時，我(wo)發現他們的(de)(de)(de)(de)成功經驗有共(gong)同的(de)(de)(de)(de)一條，那就(jiu)是(shi)：規(gui)(gui)劃(hua)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)，做到剛踏入社會(hui)的(de)(de)(de)(de)短(duan)短(duan)幾年就(jiu)能成為(wei)(wei)該行業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)佼佼者(zhe)。職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生涯的(de)(de)(de)(de)規(gui)(gui)劃(hua)使自己(ji)能夠(gou)更好地了解自己(ji)的(de)(de)(de)(de)優勢和存在(zai)的(de)(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，使自己(ji)在(zai)大學期間有針對性的(de)(de)(de)(de)學習，提高(gao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)能力(li)，真(zhen)正做到“取長(chang)補短(duan)”，成為(wei)(wei)該行業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)佼佼者(zhe)。以下我(wo)將從(cong)認(ren)識自我(wo)、所學專(zhuan)業(ye)(ye)概(gai)述、定(ding)位(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)、擇優職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)目標(biao)與路徑、行動計(ji)劃(hua)與策略(lve)等方面(mian)來規(gui)(gui)劃(hua)我(wo)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生涯，以使我(wo)能夠(gou)在(zai)這個競爭激烈的(de)(de)(de)(de)社會(hui)不(bu)斷提升(sheng)自我(wo)完善自我(wo)！

　　一、認識自我

　　1. 行為(wei)風格：穩重、踏(ta)實、接受新(xin)事(shi)物(wu)的能力(li)與適(shi)應力(li)比較強。肯(ken)吃苦耐勞(lao)，做事(shi)有責任心(xin)，對于自己(ji)做出的承(cheng)諾盡(jin)自己(ji)的全(quan)力(li)兌現，有較好的自控能力(li)。

　　2. 個性特征：樂觀主義(yi)者，自(zi)信、正直、善良(liang)，喜(xi)歡結(jie)交(jiao)朋友，喜(xi)歡挑(tiao)戰(zhan)，對生活(huo)、學(xue)習充滿熱情，有(you)著強(qiang)烈進取(qu)心和較強(qiang)的自(zi)學(xue)能力。

　　3. 興趣愛(ai)好：喜(xi)歡(huan)立體(ti)設(she)計(ji)、運動、游覽名勝，此外(wai)還喜(xi)歡(huan)自(zi)己設(she)計(ji)制造東(dong)西。

　　4. 綜合分析：出于對(dui)科(ke)學技術的(de)向往和熱愛(ai)，和對(dui)機器復雜結構神秘感的(de)好(hao)奇，我毅然選(xuan)擇了機械(xie)設計(ji)制(zhi)造(zao)及其自(zi)(zi)動化這個(ge)專業(ye)。希望用自(zi)(zi)己的(de)雙手(shou)親(qin)自(zi)(zi)揭開它的(de)什(shen)么感，親(qin)自(zi)(zi)制(zhi)造(zao)出更高端、更便利的(de)機械(xie)產品(pin)。在(zai)入大學這一(yi)段時間內，我積極學習(xi)機械(xie)制(zhi)圖，在(zai)學習(xi)中愛(ai)上它，用自(zi)(zi)己的(de)雙手(shou)畫(hua)出設計(ji)出自(zi)(zi)己喜歡(huan)的(de)機械(xie)產品(pin)。

　　二、所學專業概

　　機(ji)械設(she)(she)計制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)及其(qi)自(zi)動化(hua)專業培養具備機(ji)械設(she)(she)計制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)基(ji)礎(chu)知識(shi)與應(ying)用能力(li)，能在工(gong)業生產第一線從事機(ji)械制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)領(ling)(ling)域(yu)內的(de)設(she)(she)計制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)、科技(ji)(ji)(ji)開發、應(ying)用研究(jiu)、以機(ji)械設(she)(she)計與制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)為基(ji)礎(chu)，融(rong)入計算機(ji)科學、信息技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)、自(zi)動控制(zhi)(zhi)(zhi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)交叉學科，主要任務是(shi)運用先進設(she)(she)計制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)理論與方法，解決現(xian)代(dai)工(gong)程領(ling)(ling)域(yu)中的(de)復雜(za)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)問題，以實現(xian)產品智能化(hua)的(de)設(she)(she)計與制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)，運行管理和經營(ying)銷售(shou)等方面工(gong)作的(de)高(gao)級工(gong)程技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)人(ren)才。

　　需要掌握的知識: 機(ji)械(xie)制(zhi)圖、工程(cheng)(cheng)材料、工程(cheng)(cheng)力(li)學，機(ji)械(xie)原理、機(ji)械(xie)設(she)計、工程(cheng)(cheng)經濟，機(ji)械(xie)設(she)計基(ji)礎、電(dian)(dian)工與電(dian)(dian)子技(ji)術(shu)(shu)、液(ye)壓傳動(dong)與氣壓傳動(dong)、機(ji)械(xie)工程(cheng)(cheng)材料、制(zhi)造(zao)技(ji)術(shu)(shu)基(ji)礎、微機(ji)電(dian)(dian)系統與制(zhi)造(zao)、互換(huan)性測量、控制(zhi)工程(cheng)(cheng)、數控技(ji)術(shu)(shu)、CAD。

　　所具有的技能：

　　1. 具(ju)有(you)較扎實(shi)的自然(ran)科學基(ji)礎(chu)(chu)較好的人文(wen)、藝(yi)術和社會科學基(ji)礎(chu)(chu)及(ji)正確運用本國語言、文(wen)字的表達能力；

　　2. 較系統地(di)掌握本專業領域寬廣的技(ji)術(shu)理(li)論基(ji)礎(chu)知識，主要包括力(li)學、機械(xie)學、電工與電子(zi)技(ji)術(shu)、機械(xie)工程材料、機械(xie)設計工程學、機械(xie)制造基(ji)礎(chu)、自(zi)動化基(ji)礎(chu)、市場(chang)經濟及(ji)企業管(guan)理(li)等基(ji)礎(chu)知識。

　　3. 具有(you)本(ben)專(zhuan)業必需的(de)制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基(ji)本(ben)工藝操作等(deng)基(ji)本(ben)技(ji)能；

　　4. 具有本專業領域(yu)內某個專業方向內所必(bi)要的(de)專業知(zhi)識，了(le)解(jie)其(qi)科學前沿發展(zhan)趨勢(shi)；

　　5. 具有初步的科學(xue)研究(jiu)、科技(ji)開(kai)發(fa)及、組織管理能(neng)力。

　　6. 具(ju)有較(jiao)強的(de)自(zi)學(xue)能力和創新(xin)意識。

　　三、定位職業

　　一(yi)方面，從就業(ye)(ye)機(ji)會與社會需(xu)求考慮，目前(qian)，在國內機(ji)械專業(ye)(ye)學(xue)生(sheng)的(de)就業(ye)(ye)對口發展(zhan)現狀和前(qian)景都(dou)非常好，機(ji)械設計制造及其(qi)自(zi)動(dong)化(hua)專業(ye)(ye)的(de)學(xue)生(sheng)多年(nian)來一(yi)直(zhi)是(shi)個能供不(bu)應求，工序(xu)比在1：10以上(shang)。根據北京上(shang)海和深圳等(deng)地人才調查顯示(shi)，機(ji)械設計制造及其(qi)自(zi)動(dong)化(hua)專業(ye)(ye)一(yi)直(zhi)排在人才需(xu)求的(de)前(qian)列。機(ji)械專業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)主(zhu)要在各大城(cheng)市及沿海地區高新技術的(de)研(yan)發和生(sheng)產單(dan)位就業(ye)(ye)，加(jia)入WTO后，中(zhong)(zhong)國逐(zhu)漸成(cheng)為世界(jie)新的(de)制造中(zhong)(zhong)心(xin)和加(jia)工中(zhong)(zhong)心(xin)，因(yin)此該專業(ye)(ye)就業(ye)(ye)發展(zhan)的(de)趨勢良(liang)好。

　　另一方面，自(zi)己的穩重，踏實的性格及其愛制(zhi)(zhi)作設計，愛發明構思的興趣愛好，兩方面都決定我適合找自(zi)己所學專(zhuan)業即(ji)機械設計制(zhi)(zhi)造及其自(zi)動化的相關職業。

　　我將(jiang)自己的(de)職業選擇將(jiang)定位(wei)于在制(zhi)造業中從(cong)事(shi)數(shu)控(kong)設(she)備的(de)開發，工(gong)(gong)藝(yi)工(gong)(gong)裝的(de)設(she)計，數(shu)控(kong)機(ji)床加工(gong)(gong)中心(xin)等高(gao)端(duan)智能設(she)備的(de)編程，設(she)計機(ji)械與電氣圖(tu)樣(yang)，編制(zhi)數(shu)控(kong)加工(gong)(gong)程序，這五個關于機(ji)械產品的(de)設(she)計研發上(shang)。

　　四(si)、職業目標與實現(xian)路(lu)徑

　　機械專業剛畢(bi)業的(de)(de)(de)本科生，現在一(yi)般工資行情在1500-20xx/月，從(cong)事的(de)(de)(de)都是(shi)機械方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)低層次(ci)工作。要達(da)到(dao)使自(zi)(zi)己(ji)設計，科研開發(fa)產品的(de)(de)(de)能(neng)力，實現將自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)頭腦(nao)轉化為(wei)(wei)社(she)會(hui)財(cai)富，就必須使自(zi)(zi)己(ji)做到(dao)專家的(de)(de)(de).水準(zhun)，其待遇收入也非常好，而且從(cong)事的(de)(de)(de)是(shi)機械方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)高層次(ci)研發(fa)工作，能(neng)最大程度的(de)(de)(de)把自(zi)(zi)己(ji)所想的(de)(de)(de)運用(yong)到(dao)實際生活中，為(wei)(wei)社(she)會(hui)創造財(cai)富與價值，使自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人生更有價值。

　　我的(de)職業目標是(shi)；能成(cheng)為(wei)一(yi)名(ming)專家(jia)水準的(de)工程師(shi)，能在設(she)(she)備維修、數(shu)控(kong)維修、設(she)(she)備設(she)(she)計等方面(mian)獨樹(shu)一(yi)幟，能將(jiang)自己的(de)智慧(hui)轉變成(cheng)社會財(cai)富(fu)(fu)。而實(shi)現(xian)科研開發機械產品的(de)途徑就是(shi)考取研究生，跟導(dao)師(shi)學習(xi)更(geng)深層(ceng)次的(de)機械知識(shi)，研究學習(xi)產品的(de)研發設(she)(she)計來(lai)使自己達到更(geng)高層(ceng)次的(de)水平，然后實(shi)踐，用(yong)(yong)知識(shi)來(lai)武(wu)裝頭腦(nao)，用(yong)(yong)雙手轉變成(cheng)現(xian)實(shi)的(de)財(cai)富(fu)(fu)。

　　五、行動計劃策略

　　1.第(di)一(yi)個五年計(ji)劃(hua)

　　【1】充分利用在(zai)校學習(xi)的時間(jian)，把自己的專業基礎知識夯實好，為自己補充所需的知識和技能，包(bao)括：參(can)與社會(hui)團體活(huo)動(dong)，在(zai)科大(da)圖書館廣泛閱讀(du)相(xiang)關書籍，選修旁聽相(xiang)關課程(cheng)（時間(jian):大(da)學畢業前(qian)）。

　　【2】多與老師同學討論交流，多與老師同學交換思(si)(si)維，相(xiang)互表達見解看法，使(shi)自己(ji)的思(si)(si)維更加寬(kuan)泛。

　　【3】充分利用眾多校友(you)的優勢，參(can)加校區之間的聯誼活動(dong)，經常和他們接觸交流(liu)。

　　【4】多結交(jiao)好友，互相(xiang)“取長補短(duan)”，培(pei)養(yang)學(xue)習、工作(zuo)、生活能力，全面(mian)提(ti)高個人綜合(he)素質，并作(zuo)為考研做(zuo)準備。

　　2.第二個(ge)五年計劃

　　【1】積(ji)極參與眾多研究項目，為自己(ji)日后的科研開發產品打基礎。

　　【2】通過工程師的考核，順(shun)利拿(na)到(dao)工程師證。

　　【3】個(ge)人發展、人際關系：主要做好職業生(sheng)涯的基(ji)礎工作，加強溝通，虛(xu)心求(qiu)教。進(jin)一步擴(kuo)大(da)交友范圍。適(shi)當交際的環境下，盡(jin)量形成(cheng)比較有(you)規律的良(liang)好個(ge)人習慣(guan)，并(bing)參加健(jian)身(shen)運動(dong)，養成(cheng)良(liang)好的作息習慣(guan)。

　　【4】參加(jia)公司的實踐(jian)活(huo)動，熟(shu)悉(xi)工(gong)作環境，在自己的工(gong)作崗(gang)位上(shang)，踏(ta)踏(ta)實實的貢獻自己的力量。

　　六、結束語

　　通過這(zhe)次(ci)職業生涯規(gui)劃，我清楚地認識了自己(ji)(ji)(ji)，確立了自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)努力(li)方向和(he)職業定(ding)位，這(zhe)樣就可以使自己(ji)(ji)(ji)保持(chi)平穩和(he)正常的(de)(de)(de)(de)心態(tai)，按照目(mu)標和(he)理想有條不紊、循序漸進地努力(li)。計(ji)劃固然好，但更(geng)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)，在于其具體實(shi)(shi)踐并取得成效(xiao)。任何目(mu)標，只說不做到頭(tou)來都會(hui)是(shi)一(yi)場空。可是(shi),現實(shi)(shi)又(you)是(shi)變幻(huan)莫(mo)測的(de)(de)(de)(de),自己(ji)(ji)(ji)定(ding)的(de)(de)(de)(de)計(ji)劃隨(sui)時(shi)都有可能因為(wei)現實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)問題而(er)改變,這(zhe)就要(yao)求自己(ji)(ji)(ji)要(yao)保持(chi)清醒的(de)(de)(de)(de)頭(tou)腦,客觀(guan)分析和(he)全面的(de)(de)(de)(de)認知 ,給自己(ji)(ji)(ji)以更(geng)清楚的(de)(de)(de)(de)定(ding)位。

　　“播(bo)種(zhong)思(si)想，收獲行動(dong)；播(bo)種(zhong)行動(dong)，收獲命(ming)運”，在(zai)此過程中我們必須(xu)抱有堅定的信念，持之以恒(heng)，達到自己的珠(zhu)穆朗(lang)瑪之峰！

機械自動化專業大學生職業規劃書2

　　一、個人資料

　　姓名：XX

　　性別：男

　　出生年(nian)月：1988年(nian)1月

　　性格：外向

　　學歷：大學本(ben)科一年級

　　專業：自動化

　　座右銘：思想有多(duo)遠，我就能走出(chu)多(duo)遠。

　　二、自我盤點

　　1、興趣愛好：

　　業余(yu)愛好：讀書、聽音樂、體育、畫(hua)畫(hua)

　　心中(zhong)偶像(xiang)： 周恩來、比爾.蓋茨

　　喜歡(huan)的(de)文(wen)學作品：《紅樓夢(meng)》、《戰(zhan)爭(zheng)與(yu)和平》、《老人與(yu)海》、《平凡的(de)世界》

　　喜歡的(de)歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的(de)未來不(bu)是夢》

　　2、優勢盤點：

　　從(cong)小(xiao)生活條(tiao)件堅苦(ku)，讓我(wo)養成(cheng)了(le)不(bu)怕苦(ku)的(de)(de)精神，創(chuang)業是一個(ge)堅苦(ku)的(de)(de)過程，在這(zhe)個(ge)漫長堅苦(ku)的(de)(de)過程中，它將是我(wo)唯(wei)一的(de)(de)，也是最寶貴的(de)(de)財富(fu)。

　　3、劣勢盤點：

　　因為來自(zi)農村，沒(mei)有經濟基礎，決(jue)定了我的事業(ye)起(qi)點相對言要低，而(er)且，到目前為止，還沒(mei)有任何(he)經驗，各類榮譽證書太(tai)少。

　　4、優點盤點：

　　樂(le)觀，開朗，而且，我口(kou)齒(chi)伶俐，膽大，有一(yi)股不服輸的屈氣。

　　5、缺點盤點：

　　做事不夠細心(xin)，有(you)時候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大(da)。

　　三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　當劣勢和(he)缺點(dian)成為了你(ni)(ni)前進(jin)道路上的(de)(de)障(zhang)礙時，就應充分(fen)得用你(ni)(ni)的(de)(de)優(you)點(dian)，讓其把你(ni)(ni)帶出(chu)圍障(zhang);雖然恒心(xin)不夠(gou)，但可憑借那份積極向(xiang)上的(de)(de)熱情鞭策自(zi)己，久而久之，就會慢慢培養(yang)起(qi)來，充分(fen)利用一直關心(xin)支持我(wo)的(de)(de)龐大親(qin)友團的(de)(de)優(you)勢，真(zhen)心(xin)向(xiang)同學、老師、朋友請(qing)教，及時指出(chu)自(zi)存存在的(de)(de)各種不同并(bing)制定出(chu)相應計劃以針對改(gai)正。

　　四、社會環境分析

　　1、一般社會環境: 電子、網絡鋪(pu)天(tian)蓋地，知識信息飛速發展(zhan)，科技浪潮(chao)源(yuan)源(yuan)不(bu)絕，人才競(jing)爭日益激烈(lie)，形(xing)形(xing)色(se)色(se)人物競(jing)赴出場，不(bu)禁感(gan)嘆，這世界變化(hua)好快(kuai)。

　　2、特殊社會環(huan)(huan)境：(將要從事的(de)職業行業的(de)環(huan)(huan)境。)

　　五、角色建議：

　　父親：目(mu)前，必(bi)須搞好學習(xi)，為(wei)以后(hou)找工作奠定基礎，同(tong)(tong)時，還要多鍛煉自(zi)己(ji)，讓自(zi)己(ji)成為(wei)同(tong)(tong)齡人中的強者。

　　母親(qin)：學習要認(ren)真，最好要考(kao)研。

　　老師：聰明、機靈古怪。

　　同學：有較(jiao)強的工作能力，聰明。

　　六、職業生涯規劃

　　1、學(xue)習生活規劃

　　在這(zhe)個高科(ke)技的(de)(de)(de)社(she)會(hui)，以(yi)成為了日常生活中不可(ke)缺少的(de)(de)(de)一部分，而英(ying)語更上(shang)讓我(wo)們(men)無處(chu)不體會(hui)到它的(de)(de)(de)重要(yao)，因此，在大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習規劃上(shang)，我(wo)將(jiang)這(zhe)兩科(ke)作(zuo)為學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)重中之重。在學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)同時，還努力提(ti)高自己各方面的(de)(de)(de)能力，

　　大(da)學(xue)(xue)一(yi)年級：了(le)(le)解(jie)大(da)學(xue)(xue)年活(huo)，了(le)(le)解(jie)專業知識，了(le)(le)解(jie)專業前景，了(le)(le)解(jie)大(da)學(xue)(xue)期間應該(gai)掌握的技能(neng)以及(ji)以后就業所需要(yao)的證書(shu)。

　　大(da)學(xue)二年級(ji)：要通過大(da)學(xue)英語四級(ji)考試;通過計算機應用2級(ji)考試;熟(shu)悉(xi)掌握專業(ye)課知(zhi)識(shi)。

　　大學(xue)三年(nian)級：著(zhu)重提(ti)高(gao)自(zi)己的(de)工作能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)、交際能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)、動手能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)和(he)環境適應能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)，同時極(ji)鍛煉自(zi)己得到(dao)獨立解決問題(ti)的(de)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)和(he)創(chuang)造性(xing);盡量多體(ti)驗兼(jian)職(zhi)，積累(lei)工作經驗，

　　大學(xue)四(si)年級：目標應鎖(suo)定在工(gong)作申請(qing)及成功(gong)就(jiu)業上，積(ji)極(ji)參加活動,在實踐中檢驗(yan)自己的積(ji)累和(he)準(zhun)備。積(ji)極(ji)利(li)用(yong)學(xue)校提供的條件(jian),強化求職技(ji)巧,進行模(mo)擬面試等訓練(lian),盡(jin)可能(neng)地(di)做出充分準(zhun)備。

　　2、近十五年(nian)的(de)目標

　　20xx-2018年：利用3年左右的時間，經過不斷(duan)的嘗試努力，初步找(zhao)到合(he)適自身發展的工(gong)作環境(jing)、崗位。

　　20xx-2019年：貯備資金，積累經(jing)驗;

　　20xx年(nian)：了解(jie)市場行情(qing);

　　20xx年：籌(chou)劃資金，辦理相關(guan)的手續，準(zhun)備建立(li)公司;

　　20xx年：擁有自己的公司

　　3、求職計劃

　　(1)學(xue)位(wei)證(zheng)(zheng)書(shu)、資(zi)格證(zheng)(zheng)書(shu)，是(shi)我們(men)求職的(de)敲門磚(zhuan)，是(shi)一個公(gong)司招聘人(ren)才的(de)首要條件(jian)，因(yin)此，我們(men)要在(zai)大學(xue)生期(qi)間，拿到(dao)相(xiang)關的(de)證(zheng)(zheng)書(shu)。

　　(2)公司(si)招聘人(ren)才看的(de)不僅(jin)是文憑和(he)證書，更多的(de)是注重的(de)個人(ren)的(de)能(neng)力(li)與(yu)素質(zhi)，所以，我們在(zai)大學(xue)期間(jian)學(xue)習的(de)同時，還在(zai)注重的(de)是個人(ren)素質(zhi)的(de)提高和(he)能(neng)力(li)的(de)培養。

　　(3)對(dui)于剛畢業的(de)(de)大學生來說，經(jing)驗(yan)的(de)(de)缺乏(fa)是一個很突出(chu)的(de)(de)問題，要(yao)想(xiang)在(zai)眾多應(ying)聘者(zhe)中脫穎(ying)而出(chu)，就要(yao)在(zai)變方(fang)面占優(you)勢才行，所以(yi)，我們還(huan)要(yao)在(zai)大學生活(huo)中積累更多的(de)(de)工作經(jing)驗(yan)，這(zhe)一方(fang)面可(ke)以(yi)通過兼職來實(shi)現，但在(zai)其(qi)過程中，要(yao)懂得總(zong)結經(jing)驗(yan)。

　　(4)一定要在(zai)大四之前把制好(hao)，留下更(geng)多的(de)的(de)時(shi)間(jian)來找工作。

　　(5)要時刻關注招聘信息，積級(ji)參加招聘活動(dong)，在公司(si)(si)選(xuan)擇我們的同時也選(xuan)擇一個(ge)適合自己的公司(si)(si)。

　　七、結束語

　　任何目(mu)標，只說不做到頭來都會(hui)是(shi)(shi)一(yi)場空。然(ran)而，現(xian)實是(shi)(shi)未知多(duo)變的(de)(de)(de)(de)(de)，定(ding)出的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標計劃(hua)隨時都可能遭遇(yu)問題(ti)，要(yao)(yao)求(qiu)有(you)清醒的(de)(de)(de)(de)(de)頭腦(nao)。一(yi)個人，若要(yao)(yao)獲得成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，必須拿出勇(yong)氣，付出努力、拼搏、奮斗(dou)。成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，不相(xiang)信眼淚(lei);未來，要(yao)(yao)靠自己去打拼!實現(xian)目(mu)標的(de)(de)(de)(de)(de)歷程需要(yao)(yao)付出艱辛的(de)(de)(de)(de)(de)汗水和(he)不懈(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)追求(qiu)，不要(yao)(yao)因(yin)為(wei)挫折而畏縮不前，不要(yao)(yao)因(yin)為(wei)失敗而一(yi)蹶不振;要(yao)(yao)有(you)屢敗屢戰的(de)(de)(de)(de)(de)精神，要(yao)(yao)有(you)越(yue)挫越(yue)勇(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)氣魄;成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)最終(zhong)會(hui)屬于你的(de)(de)(de)(de)(de)，每天要(yao)(yao)對自己說：“我一(yi)定(ding)能成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，我一(yi)定(ding)按照目(mu)標的(de)(de)(de)(de)(de)規劃(hua)行動，堅持直到勝利的(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)天。”既然(ran)選(xuan)擇了(le)認準了(le)是(shi)(shi)正確的(de)(de)(de)(de)(de)，就要(yao)(yao)一(yi)直走下去。

　　在(zai)這里，這份職業生(sheng)涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行(xing)動(dong)才僅(jin)僅(jin)開(kai)始。現(xian)在(zai)我要做的是，邁出艱(jian)難(nan)的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱(re)情去獲取最后的勝(sheng)利。

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