給考研生的四條建議

　　首先、不盲目跟風，考與不考都要堅定

　　為什(shen)(shen)么考(kao)(kao)(kao)(kao)研？為什(shen)(shen)么不(bu)(bu)考(kao)(kao)(kao)(kao)？這(zhe)個(ge)一定(ding)要想(xiang)(xiang)清(qing)楚，因為如果(guo)在最(zui)初就(jiu)陷入矛盾，看(kan)大(da)家都考(kao)(kao)(kao)(kao)就(jiu)覺(jue)得(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)也(ye)行，有(you)(you)時候覺(jue)得(de)自己不(bu)(bu)擅長學習想(xiang)(xiang)工作就(jiu)認為不(bu)(bu)考(kao)(kao)(kao)(kao)也(ye)可，還(huan)有(you)(you)很多人決定(ding)了考(kao)(kao)(kao)(kao)研也(ye)不(bu)(bu)知道為什(shen)(shen)么考(kao)(kao)(kao)(kao)，這(zhe)些就(jiu)好像我們玩尋寶(bao)游戲，如果(guo)你連(lian)寶(bao)貝(bei)是什(shen)(shen)么都不(bu)(bu)確定(ding)，路線也(ye)不(bu)(bu)清(qing)楚，那(nei)么結(jie)果(guo)顯而(er)易見，你得(de)不(bu)(bu)到寶(bao)貝(bei)還(huan)可能(neng)迷路。所以(yi)，先想(xiang)(xiang)清(qing)楚自己有(you)(you)沒有(you)(you)興趣，到底要不(bu)(bu)要參加這(zhe)個(ge)尋寶(bao)計劃。

　　第二、給自己定位，考哪里是個大問題

　　決定考研，那么考哪里，最終能否如愿，同樣影響(xiang)著最終的(de)(de)考研成功指(zhi)數(shu)。有(you)(you)很多同學(xue)認(ren)識不(bu)(bu)(bu)到目標(biao)對(dui)(dui)于行(xing)為指(zhi)導的(de)(de)意(yi)義及其對(dui)(dui)能否成功的(de)(de)重大影響(xiang)力，一直抱著等(deng)等(deng)看(kan)或(huo)者車(che)到橋(qiao)頭自然直的(de)(de)態度，就(jiu)這么在摸索中復習(xi)著；也(ye)有(you)(you)同學(xue)自認(ren)為確(que)定了目標(biao)，具(ju)體問了才(cai)知道原來所謂(wei)的(de)(de)目標(biao)就(jiu)是考研，這個目標(biao)太寬泛了，指(zhi)導不(bu)(bu)(bu)了我(wo)們(men)的(de)(de)行(xing)為，起碼不(bu)(bu)(bu)能很好的(de)(de)指(zhi)導我(wo)們(men)。在這種(zhong)情況(kuang)下，我(wo)們(men)也(ye)是在學(xue)習(xi)，在進(jin)步，但(dan)是這種(zhong)指(zhi)向(xiang)性(xing)不(bu)(bu)(bu)明確(que)針對(dui)(dui)性(xing)不(bu)(bu)(bu)準(zhun)確(que)的(de)(de)復習(xi)，肯定會消(xiao)耗掉我(wo)們(men)的(de)(de)一些精力和(he)時間。因為，只(zhi)有(you)(you)目標(biao)明確(que)，才(cai)能有(you)(you)的(de)(de)放矢，才(cai)能事半功倍。

　　那么(me)，什么(me)樣(yang)的目標(biao)才(cai)是合適(shi)的呢？確(que)定的目標(biao)專業院校(xiao)，通俗點說，只有確(que)定了這些，給自己(ji)一(yi)個準確(que)定位，才(cai)知(zhi)道光在哪里，才(cai)知(zhi)道勁兒往哪里使。

　　第三、快樂的學習，讓考研變成一樂事

　　既(ji)(ji)然決(jue)定了(le)考研，既(ji)(ji)然做(zuo)的(de)(de).是(shi)自己(ji)興趣的(de)(de)事情(qing)，那么就快(kuai)(kuai)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)樂(le)(le)(le)的(de)(de)去做(zuo)！積極的(de)(de)心態能夠讓你做(zuo)起事來得心應手(shou)，事半(ban)功倍。如何(he)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習？要(yao)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，首(shou)先，我(wo)們(men)已經有(you)了(le)為(wei)之努(nu)力奮斗的(de)(de)目標，為(wei)了(le)這(zhe)個目標我(wo)們(men)會激(ji)勵自己(ji)不斷前(qian)進(jin)，同時合(he)理地(di)安排(pai)時間(jian)，除了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習之外，還要(yao)有(you)時間(jian)與研友交(jiao)流，有(you)休息(xi)與娛樂(le)(le)(le)的(de)(de)時間(jian)，自娛自樂(le)(le)(le)，自得其樂(le)(le)(le)，勞逸結(jie)合(he)，以快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)的(de)(de)心情(qing)去學(xue)(xue)(xue)(xue)習，在學(xue)(xue)(xue)(xue)習中收獲(huo)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)(le)！

　　第四、為未來打算，對研究生充滿期待

　　有人(ren)以(yi)為成功考取(qu)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)就是成功了，這只能(neng)算是邁出了成功第一步，接下(xia)來(lai)的(de)讀研(yan)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)更應(ying)該我(wo)們去(qu)認真規劃。研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)期間我(wo)們應(ying)該做什么(me)：建(jian)立(li)合理的(de)知(zhi)(zhi)識結(jie)構：盡量(liang)廣地(di)涉獵學(xue)科(ke)基(ji)本(ben)知(zhi)(zhi)識，盡量(liang)深地(di)了解所研(yan)究(jiu)領域的(de)方方面面、過去(qu)和(he)現在；掌(zhang)握獨立(li)研(yan)究(jiu)的(de)方法和(he)技能(neng)：盡量(liang)多的(de)學(xue)習各種(zhong)研(yan)究(jiu)方法，熟練(lian)掌(zhang)握研(yan)究(jiu)過程和(he)步驟(zou)；學(xue)會寫(xie)(xie)論文：寫(xie)(xie)論文不僅是訓練(lian)表達能(neng)力(li)，更是訓練(lian)思維(wei)的(de)邏輯(ji)性；規劃研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)后發展生(sheng)(sheng)(sheng)涯，讓(rang)自己的(de)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)習階(jie)段(duan)有的(de)放(fang)矢。

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