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考研策劃書

時(shi)間：2022-07-28 12:05:58 考研學習我要投稿

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考(kao)研策劃(hua)書（精選(xuan)16篇）

　　日子如同白駒過隙(xi)，不(bu)經意間(jian)，我們的(de)(de)工(gong)作已(yi)經告一段(duan)落了(le)，我們的(de)(de)工(gong)作將(jiang)會有更高的(de)(de)難度(du)，更高的(de)(de)工(gong)作目標，此時需(xu)要提前做好(hao)策(ce)劃書了(le)。那么(me)策(ce)劃書有什么(me)格式呢？以下是小編為大家(jia)收集的(de)(de)考研(yan)策(ce)劃書，歡迎閱讀，希望(wang)大家(jia)能(neng)夠(gou)喜(xi)歡。

考研策劃書（精選16篇）

　　考研策劃書篇1

　　一、活動背景、目的與意義

　　面對當今社會的(de)(de)(de)激烈(lie)競爭(zheng)，尤其是就業(ye)前景的(de)(de)(de)不(bu)樂觀，考(kao)研(yan)成為越來(lai)越多大學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)選(xuan)擇，我校考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)氛(fen)圍也越來(lai)越濃(nong)，許(xu)多正在考(kao)研(yan)準備中的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)很(hen)希望(wang)能與剛從考(kao)研(yan)中勝(sheng)利歸來(lai)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)長、學(xue)(xue)姐們有(you)一次交流(liu)的(de)(de)(de)機會，以便更(geng)多的(de)(de)(de)了解考(kao)研(yan)。

　　二、活動主題

　　本(ben)次交(jiao)流會以“考研(yan)面(mian)對面(mian)”為(wei)主題，使正在準備考研(yan)或有(you)意想的同學(xue)們進(jin)一步的了解考研(yan)，熟悉考研(yan)。

　　三、活動時間與地點

　　時間(jian)：x月x日(周(zhou)x)。

　　地點：xx。

　　四、活動內容

　　1、主(zhu)持(chi)人(ren)開(kai)場白。

　　2、學長(chang)介紹(shao)考研(yan)經(jing)驗(yan)。

　　3、中間時(shi)間段播放(fang)他們的生活dv。

　　4、學(xue)長與同學(xue)們現場(chang)交流。(學(xue)長坐(zuo)在人群中)

　　5、書記發言。

　　五、活動開展

　　1、x月x(周x)召開學習部全體會(hui)議，討論(lun)交流會(hui)的(de)相關事宜，并把(ba)工作(zuo)落(luo)實到每個細節。

　　2、x月x日(周(zhou)x)聯系(xi)書記、主任與(yu)各位導員，進一(yi)步落實(shi)時(shi)間(jian)，并安排好活動地點。

　　3、x月x日(ri)，與學(xue)院宣傳(chuan)部聯(lian)系(xi)，請宣傳(chuan)部同(tong)學(xue)幫(bang)助制作活動海報(bao)與刊板。

　　4、x月x日(周x)，召開(kai)學習部全體(ti)會議，具體(ti)落(luo)實(shi)各個細節。

　　5、x月(yue)x日，開(kai)展交流會。

　　六、預期效果

　　1、通(tong)過本次交流會，使(shi)正在考(kao)研(yan)準備(bei)中的同學對(dui)考(kao)研(yan)復(fu)習(xi)方法及(ji)最新考(kao)研(yan)動態有個更(geng)為清楚的了解。

　　2、通(tong)過(guo)本次交流會，使所有(you)(you)想考研的(de)同學對考研有(you)(you)一個真實而全面的(de)了(le)解。

　　考研策劃書篇2

　　一、活動背景：

　　大(da)一同(tong)(tong)學來校(xiao)半年接觸(chu)到(dao)考(kao)研，但未系(xi)統了解(jie)過。大(da)二同(tong)(tong)學正(zheng)準備(bei)開始考(kao)研的(de)復習階段。大(da)三(san)同(tong)(tong)學正(zheng)處(chu)于緊張忙碌(liu)的(de)復習中。

　　二、活動意義：

　　為幫助同學(xue)們(men)確定考研目標，了(le)解備考相關信息，鼓舞同學(xue)們(men)的(de)考研士(shi)氣，幫同學(xue)們(men)指(zhi)明方向，堅定努力(li)拼(pin)搏的(de)信念(nian)

　　三、活動時間：

　　4月份第(di)一個(ge)周日，上午8:00~10:30

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、主辦方：

　　林學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生會學(xue)(xue)習部

　　六、參加對象：

　　大一大二的同學

　　七、前期準備：

　　1、前(qian)兩周(zhou)開始(shi)由部(bu)長(chang)聯系宣講導員

　　2、前兩周(zhou)開始聯系(xi)宣講的已考上研究(jiu)生的學長、學姐（兩位）

　　3、前兩周聯系正在(zai)準備考研的大三學長。（兩位）

　　八、宣講內容：

　　1、我院(yuan)大學生就(jiu)業(ye)形勢(shi)及(ji)介(jie)紹我院(yuan)歷(li)年來(lai)的考研狀況

　　2、考(kao)研的具體(ti)情況如主(zhu)考(kao)科目、考(kao)試時(shi)間及方式(shi)

　　3、考(kao)研(yan)科(ke)目的復習(xi)方法及(ji)注意事(shi)項

　　4、準(zhun)備(bei)考研時(shi)要注意(yi)的(de)問題

　　九、活動流程：

　　1、大會(hui)主持人宣布大會(hui)開始(shi)及介紹到(dao)場嘉賓

　　2、老師宣(xuan)講八中(zhong)的內容

　　3、大三學長講(jiang)八中的

　　4、已考上(shang)研究生(sheng)的學長講八(ba)中的

　　5、同學提問時間

　　6、主持(chi)人宣布大會(hui)結束，歡送嘉賓(bin)退(tui)場

　　7、收拾會場

　　十、預期效果：

　　使同學們(men)意(yi)識到(dao)大學在校學習機會的(de)珍貴性，認識到(dao)考(kao)研(yan)(yan)的(de)艱(jian)巨性，確定考(kao)研(yan)(yan)目標，樹(shu)立(li)考(kao)研(yan)(yan)方向，以(yi)積極地心態面對。

　　考研策劃書篇3

　　一、活動背景

　　（一）面對當今社會的(de)激(ji)烈競爭，尤其是就業(ye)前景的(de)不(bu)樂觀，考(kao)研(yan)(yan)成為越來(lai)(lai)越多(duo)大(da)學生的(de)選擇，我(wo)校考(kao)研(yan)(yan)的(de)氛圍也越來(lai)(lai)越濃，許多(duo)正在考(kao)研(yan)(yan)準(zhun)備中的(de)同學很(hen)希望(wang)能與剛從考(kao)研(yan)(yan)中勝(sheng)利(li)歸來(lai)(lai)的(de)學長、學姐們有一次(ci)交流的(de)機(ji)會，以便更多(duo)的(de)了(le)解考(kao)研(yan)(yan)。

　　（二）許多準備考研的同學仍對考研充滿了(le)(le)困惑，在準備考研的過程中遇到了(le)(le)很(hen)多問題。

　　（三）還有對于(yu)大

　　一(yi)、大(da)二等多數低年級學生(sheng)而言，尚未(wei)認(ren)清考研形勢、了解知識要求、明確學習(xi)，導致其思(si)想認(ren)識模糊(hu)片面，學習(xi)能動性有待提高(gao)。

　　在(zai)這個(ge)大趨勢下，我們(men)需要提供(gong)一個(ge)平(ping)(ping)臺(tai)，一個(ge)讓他們(men)彼此交流經(jing)驗的(de)(de)(de)平(ping)(ping)臺(tai)。所以(yi)我們(men)學生會決(jue)定組織(zhi)一場(chang)考(kao)研(yan)(yan)經(jing)驗交流會，幫(bang)助(zhu)大家更好地確定自己(ji)的(de)(de)(de)目標。同(tong)時回收(shou)08級(ji)考(kao)研(yan)(yan)同(tong)學所用(yong)的(de)(de)(de)資(zi)(zi)料(liao)書(shu)，將其提供(gong)給這一次(ci)準備考(kao)研(yan)(yan)的(de)(de)(de)同(tong)學，為(wei)他們(men)提供(gong)有用(yong)的(de)(de)(de)經(jing)驗和(he)學習資(zi)(zi)料(liao)，給予他們(men)考(kao)研(yan)(yan)上(shang)的(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)。

　　二、活動目的

　　為09級(ji)考(kao)研(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供第一手考(kao)研(yan)(yan)(yan)經(jing)(jing)驗，消除(chu)他們的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)研(yan)(yan)(yan)心(xin)理障礙，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)資料(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi)得到最有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)發揮。同時(shi)也(ye)為我(wo)院良好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)設貢獻力量。為方便同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們對考(kao)研(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)統(tong)籌規劃、安排，本(ben)次經(jing)(jing)驗交(jiao)流會請來了最新的(de)(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)考(kao)研(yan)(yan)(yan)畢業(ye)生(sheng)，屆時(shi)將為大家清晰地(di)解(jie)答考(kao)研(yan)(yan)(yan)及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)疑惑。使大一學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)更早接觸了解(jie)考(kao)研(yan)(yan)(yan)，使大二大三學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)更全面認識考(kao)研(yan)(yan)(yan)和就(jiu)業(ye)情況，提(ti)供成功的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)研(yan)(yan)(yan)經(jing)(jing)驗，讓(rang)他們能夠準備的(de)(de)(de)(de)(de)更充分、表現的(de)(de)(de)(de)(de)更出色(se)，并解(jie)決他們可能或已經(jing)(jing)遇到的(de)(de)(de)(de)(de)一些問題。本(ben)次經(jing)(jing)驗交(jiao)流會的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)在于(yu)活(huo)躍(yue)校(xiao)園文化，提(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)積極性，營造一個(ge)(ge)濃厚求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍(wei)，使同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們了解(jie)到市場經(jing)(jing)濟下企業(ye)單位對人才的(de)(de)(de)(de)(de)要求，提(ti)升個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)世界觀、人生(sheng)觀、價值(zhi)觀。

　　三、活動主題

　　認清當前形(xing)勢探索考研方向明確(que)學習目標

　　四、活動對象

　　09級全體學(xue)(xue)生及10，11級有興趣(qu)的同學(xue)(xue)

　　五、活動時間

　　20xx年4月中下(xia)旬

　　六、活動地點

　　淮(huai)海工學(xue)院大學(xue)生活(huo)動中心

　　七、前期準備

　　1、與我校研(yan)究生院(yuan)學生會交流和溝通，使其(qi)明白本次活動(dong)的(de)流程(cheng)和意義，選出(chu)優秀的(de)研(yan)究生代(dai)表。

　　2、發放調查問卷調查我校各年(nian)級學(xue)生面對就(jiu)業(ye)或考研(yan)的(de)各種困惑，了解普遍現象和情(qing)況，加以統計，為演(yan)講的(de)研(yan)究生代(dai)表提供資料。

　　3、張貼以“認清當(dang)前形勢探索考(kao)研方向明確學(xue)習目標”為主(zhu)題(ti)的(de)交流會海報，擴大活動影響(xiang)，并在校園廣播中播放活動啟示。

　　4、安排交流會地(di)點。

　　5、購(gou)買活動必須品。

　　6、經(jing)過多次部門會(hui)議進行討論活動的相(xiang)關細(xi)節并提前布置(zhi)會(hui)場。

　　7、安排專門人員照(zhao)相，維持(chi)現(xian)場秩序(xu)。

　　8、做好(hao)相(xiang)關的PPT，把一些重要問題包含(han)在里面(mian)，以便交流會(hui)上使用。

　　八、活動流程

　　1、各崗位(wei)工作人員現場(chang)到位(wei)，優(you)秀研究生在后場(chang)準備(bei)。

　　2、調試現場音響、麥克風、燈光等(deng)設備。

　　3、主持人作開場白，介(jie)紹活動背景及意義，調動積極高漲的現場氣氛，介(jie)紹現場嘉(jia)賓及出席的老(lao)師。

　　4、主持人簡(jian)單(dan)介紹入(ru)座(zuo)學生嘉賓(bin)的經(jing)歷和在(zai)所在(zai)領域取得的成績。

　　5、學生嘉賓(bin)依次講述自己(ji)的(de)(de)學習經歷，面對將來就業或(huo)者(zhe)考研(yan)的(de)(de)心得體會。自己(ji)的(de)(de)難忘(wang)經歷，遇到的(de)(de)挫折和(he)一(yi)些應(ying)該注意的(de)(de)問題。

　　6、針對向學生發放的(de)調查(cha)問卷(juan)的(de)結果，學生嘉賓(bin)給出經(jing)驗與解(jie)答。此處需(xu)要主持人(ren)配合嘉賓(bin)完成。

　　7、現場有疑問的同學起立，與(yu)學生嘉賓(bin)進行面對面交流。

　　8、請幾(ji)位老(lao)師講述他們當時面對畢(bi)業去向的(de)經驗與心聲(sheng)。

　　9、請(qing)負責統計信息(xi)學院本科生畢業的就業去向的老師作(zuo)(zuo)簡(jian)短的報告，讓同學們了解信息(xi)學院畢業生走向，工作(zuo)(zuo)單(dan)位等具體(ti)情(qing)況。

　　10、請(qing)研(yan)究生(sheng)嘉賓講述一下考(kao)研(yan)技(ji)巧，何時(shi)準(zhun)備，如何應試(shi)，如何選(xuan)擇學(xue)校(xiao)和被學(xue)校(xiao)選(xuan)擇。（若前面有同學(xue)問到這(zhe)個(ge)問題，此環節可以省(sheng)略）

　　11、請(qing)輔導(dao)員(yuan)總結，并提出(chu)對同(tong)學(xue)們的期望和寄語(yu)。

　　12、主持(chi)人作結束語(yu)。

　　13、歡(huan)送老師和學生嘉(jia)賓。

　　14、最后(hou)留下學生會(hui)干事(shi)打掃(sao)會(hui)場，收拾東西。

　　九、后期整理

　　1、收集(ji)聽眾意見，以期下屆考研經驗交流會能(neng)辦的更好(hao)

　　2、追蹤09級考研情況

　　3、學(xue)習部做好(hao)活動總結

　　十、經費預算

　　橫(heng)幅：10x12=120元

　　泡沫字：150元

　　電(dian)池(chi)：1.5x5=7.5元

　　水：15元

　　筆：10元

　　淮工信紙：3x3=9

　　嘉賓紀念品：200元

　　宣傳單：150x0.1=15元

　　車費：10元

　　臺花：25元

　　共計(ji)：561.5元(yuan)

　　十一、注意事項

　　1、確認邀(yao)請(qing)嘉賓都(dou)能到會場

　　2、檢(jian)查(cha)好多(duo)媒體設備(bei)

　　3、互動環節(jie)如果(guo)出(chu)現冷場，由(you)學習部成員(yuan)提(ti)問，如：

　　（1）什(shen)么時候確定(ding)考(kao)研的意向，以及考(kao)研的原因(yin)是什(shen)么？

　　（2）如何做好(hao)詳細的(de)考研計(ji)劃，及考研究生期間的(de)課程和發展前景。

　　（3）在準備考研的(de)過(guo)程中(zhong)遇(yu)到的(de)學(xue)習的(de)困難(nan)，以及出(chu)現的(de)心理焦慮和(he)時(shi)間分配問(wen)題(ti)。

　　（4）考(kao)哪些(xie)專業比較有優勢？

　　（6）萬一考不上會(hui)影響(xiang)找工(gong)作嗎？

　　（6）考(kao)(kao)研(yan)的優(you)勢所在，考(kao)(kao)研(yan)對以(yi)后的影響。

　　4、控制好會議的時間

　　5、維持會(hui)場秩序

　　考研策劃書篇4

　　一、活動目的

　　進入大(da)三下學期以來(lai)(lai)，大(da)家是不是覺(jue)得就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)和考研離(li)大(da)家越來(lai)(lai)越近了？學習專業(ye)(ye)的(de)熱情也(ye)越來(lai)(lai)越高了？在xx屆畢業(ye)(ye)生即將畢業(ye)(ye)離(li)校之際(ji)，特邀請考研、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)方面較為突出的(de)師(shi)哥、師(shi)姐介紹、交(jiao)(jiao)流經驗。鑒于此，我們在xx老(lao)師(shi)的(de)牽引下，舉辦此次(ci)考研就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)交(jiao)(jiao)流會，意在幫助我們認清形勢，對自(zi)己的(de)未來(lai)(lai)做(zuo)好(hao)規劃，盡早的(de)為自(zi)己的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)以及考研做(zuo)好(hao)準備。

　　二、活動主題

　　xx考研就業經驗交流

　　三、活動時間

　　20xx年3月9日上(shang)午10：20—12：00

　　四、活動地點

　　經管樓A513

　　五、活動人員

　　xx老師、xx屆考研(yan)就業方(fang)面較為突(tu)出(chu)的學生代表、xxx班(ban)人力資源方(fang)向學生。

　　六、活動準備

　　1、聯(lian)系(xi)xx屆考研就業方面(mian)較為(wei)突出的師哥師姐，確定(ding)人眩

　　2、提前(qian)征集(ji)同學對于考研就業不明白的和遇到的問題。（附錄1）

　　3、提前將問(wen)題發放給xx屆師哥(ge)師姐，以使他們做好準(zhun)備(bei)。

　　4、教師(shi)板報繪(hui)制，確定(ding)由(you)xxx負責。

　　5、現(xian)場拍照(zhao)，確定由(you)xxxx負責。

　　6、會場安排(pai)座(zuo)次……

　　七、活動流程

　　1、主持人宣(xuan)布(bu)交流(liu)會開始(shi)。

　　2、簡單(dan)介紹此次(ci)經驗交流會(hui)的意(yi)義。

　　3、介(jie)紹會議指導老(lao)師、xx屆考研就(jiu)業(ye)比較成功(gong)的(de)師哥師姐(jie)。（附(fu)錄2）

　　4、xx屆(jie)師哥師姐輪(lun)流上(shang)去介紹經驗，并(bing)針對同學們提出的問題做出回答。

　　5、分組混合自由問答。

　　6、邀請xxxx老師對此(ci)次經驗(yan)交流會總結。（時間11：45）

　　7、宣布此次活(huo)動結束(shu)。

　　八、后期工作

　　整(zheng)理會嘗做好活動總結(jie)。

　　考研策劃書篇5

　　一、活動宗旨及主題

　　活動宗旨：營造(zao)學術氛圍、活躍校(xiao)園文化

　　講座主題：交流(liu)學習心(xin)得提供應試(shi)策略

　　主辦單(dan)位：青島理(li)工大學(xue)經貿學(xue)院學(xue)生會

　　承辦單位：青島理工大學(xue)(xue)(xue)經貿(mao)學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)生會學(xue)(xue)(xue)習(xi)部

　　講座(zuo)對象：面向(xiang)全校學(xue)生

　　講座時間：待定

　　活動地點：待定

　　二、活動目的

　　隨著(zhu)時代的(de)(de)發展，經濟的(de)(de)快速增長，社會(hui)(hui)(hui)需要的(de)(de)是高(gao)素質的(de)(de)人(ren)(ren)才，因此考(kao)研(yan)將成(cheng)為(wei)許(xu)多(duo)有志大學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)奮斗(dou)目標，他們(men)希(xi)望通過(guo)考(kao)研(yan)得到繼(ji)續(xu)深造的(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)。為(wei)方(fang)便同學(xue)(xue)們(men)對(dui)考(kao)研(yan)的(de)(de)統籌規劃、安排，本次進驗交(jiao)流會(hui)(hui)(hui)請(qing)來了(le)最新的(de)(de)優秀(xiu)考(kao)研(yan)畢業(ye)生(sheng)和社團的(de)(de)指導老師，屆(jie)時將為(wei)大家清晰明確的(de)(de)解(jie)(jie)答考(kao)研(yan)及學(xue)(xue)習(xi)上的(de)(de)疑惑(huo)，向積(ji)極準備考(kao)研(yan)的(de)(de)同學(xue)(xue)提(ti)供相關的(de)(de)心得，使(shi)大家了(le)解(jie)(jie)最新的(de)(de)考(kao)研(yan)動態(tai)，使(shi)同學(xue)(xue)們(men)對(dui)考(kao)研(yan)有一(yi)個(ge)全面(mian)深層次的(de)(de)了(le)解(jie)(jie)。本次講(jiang)座的(de)(de)目的(de)(de)還(huan)在于可以活躍校園文化，提(ti)高(gao)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)積(ji)極性(xing)，營造一(yi)個(ge)濃厚求(qiu)學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍，使(shi)同學(xue)(xue)們(men)了(le)解(jie)(jie)到市(shi)場(chang)經濟下企(qi)事業(ye)單位對(dui)人(ren)(ren)才的(de)(de)要求(qiu)，提(ti)升(sheng)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)價(jia)值觀，人(ren)(ren)生(sheng)觀。

　　三、活動內容

　　前期準備(bei)：會場(chang)設施安(an)排(pai)(桌椅(yi)及(ji)多(duo)媒(mei)體授課系統);講座宣傳工作(張(zhang)貼海報，發(fa)放(fang)宣傳單，懸掛橫幅(fu)等)

　　講座內容：

　　1、由(you)今年考取(qu)研究(jiu)生的同學(xue)做介紹，講解(jie)學(xue)習(xi)(xi)心得和(he)學(xue)習(xi)(xi)方(fang)法。

　　2、由指導老(lao)師講解現在同學(xue)們遇(yu)到的(de)主要問題，及研究生(sheng)達線(xian)后的(de)錄(lu)取(qu)過程。

　　3、現場互(hu)動(有獎(jiang)品(pin)發放(fang));

　　四、活動流程

　　1、在活動開始前向到(dao)場的(de)學生分發(fa)紙(zhi)條(tiao)(用(yong)于(yu)提問題)

　　2、先由學(xue)長講授考研(yan)的經驗

　　3、學長解答學生提(ti)問的問題

　　4、由老(lao)師(學(xue)長)做大會總結(jie)

　　5、主(zhu)持人宣(xuan)告活動結束

　　五、注意事項

　　1、會場(chang)秩(zhi)序(專(zhuan)門組織會員(yuan)負(fu)責);

　　2、組織機動(dong)人(ren)員負責現場的(de)突(tu)發情況。

　　考研策劃書篇6

　　一、活動背景

　　為了(le)弘揚“祈(qi)通中西，力求(qiu)精(jing)進”的(de)(de)(de)校訓(xun)精(jing)神，鼓勵學(xue)(xue)生堅持“以(yi)考(kao)研(yan)帶學(xue)(xue)風，以(yi)典(dian)型引(yin)學(xue)(xue)風”，加強“就(jiu)業率”和“考(kao)研(yan)率”目標的(de)(de)(de)達到，政治(zhi)學(xue)(xue)院實施多種舉措，引(yin)領(ling)學(xue)(xue)生認(ren)識(shi)自我(wo)、提升知識(shi)與修養。近幾年我(wo)們(men)政治(zhi)學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)學(xue)(xue)術氛圍越來越濃厚，畢(bi)業生成(cheng)功考(kao)研(yan)、考(kao)公、考(kao)編的(de)(de)(de)消息(xi)也(ye)頻頻傳來。但由于有部分同學(xue)(xue)尚(shang)未認(ren)清考(kao)研(yan)、考(kao)編、考(kao)公的(de)(de)(de)形勢(shi)、了(le)解復習知識(shi)要求(qiu)，導致其思想認(ren)識(shi)模糊片面。多數同學(xue)(xue)都(dou)會對考(kao)研(yan)和就(jiu)業感到迷(mi)茫，懷有些許(xu)疑問，所以(yi)我(wo)們(men)邀(yao)請有著親身經歷和豐富經驗的(de)(de)(de)畢(bi)業生來為那些決心準備考(kao)研(yan)、考(kao)公和就(jiu)業，或是那些還在(zai)彷(pang)徨的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)們(men)答疑解惑，分享感悟，交流思想，力求(qiu)引(yin)導學(xue)(xue)生明晰使命，努力成(cheng)才(cai)。

　　二、活動目的

　　通過(guo)交流和學(xue)(xue)(xue)習，由(you)擁有(you)(you)成功經(jing)驗的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)介紹(shao)自己的(de)(de)(de)心(xin)得感悟，讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)更清晰的(de)(de)(de)了解有(you)(you)關的(de)(de)(de)知(zhi)識，幫助同(tong)學(xue)(xue)(xue)更好地展開以考(kao)(kao)研、考(kao)(kao)公(gong)(gong)和考(kao)(kao)編的(de)(de)(de)復習為(wei)心(xin)中的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習。為(wei)有(you)(you)疑(yi)惑有(you)(you)問(wen)題的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)提供一(yi)(yi)個相互(hu)交流溝通相互(hu)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)平臺(tai)為(wei)大家的(de)(de)(de)考(kao)(kao)研提供幫助，幫助有(you)(you)意(yi)向的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)進一(yi)(yi)步了解考(kao)(kao)研、考(kao)(kao)公(gong)(gong)、考(kao)(kao)編等就業和升學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)內(nei)容形式等方(fang)面的(de)(de)(de)知(zhi)識，明(ming)確人生目標，提升道(dao)德修養。活動旨在將同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)心(xin)中亮起(qi)一(yi)(yi)盞明(ming)燈，照亮成才之路。

　　三、活動主題

　　明德修身(shen) 勵志成才(cai)

　　四、活動時間及地點

　　時間: 20xx年5月(yue)

　　地(di)點:10號樓323

　　五、主辦單位

　　南通大學(xue)政治學(xue)院團委(wei)、學(xue)生會學(xue)習部主(zhu)辦(ban)

　　南通大學(xue)政治學(xue)院就(jiu)業(ye)創業(ye)協會、科協協辦

　　六、活動前期準備

　　1、聯系和邀請嘉賓與領導

　　2、準備活動所需的食物

　　3、申請教(jiao)室，確定活動時間(jian)和(he)地點

　　4、與(yu)宣傳(chuan)部接(jie)洽著手(shou)宣傳(chuan)工(gong)作，于活動(dong)前做(zuo)好海報張貼于宣傳(chuan)欄

　　考研策劃書篇7

　　一、活動背景與意義

　　隨(sui)著教育質(zhi)量的(de)(de)提高，教育范圍(wei)的(de)(de).擴大，本科(ke)學歷已經非常(chang)普遍，在就業(ye)時沒有了(le)多大優(you)勢。當今社(she)會(hui)看人才的(de)(de)標準已經越來越高，只是停留在大學畢業(ye)的(de)(de)本科(ke)生很難引(yin)起社(she)會(hui)的(de)(de)關注及重(zhong)視(shi)。那么如(ru)何在學歷變得很重(zhong)要的(de)(de)時代爭得自(zi)己的(de)(de)一席(xi)之地呢？那就要繼續學習，考研。

　　二、活動目的

　　幫(bang)助追(zhui)被考(kao)研的(de)同學更(geng)清晰的(de)了解有關考(kao)研的(de)知識，幫(bang)助同學更(geng)

　　三、活動主題

　　為了新的起點(dian)，再次展(zhan)翅(chi)拼搏

　　四、活動時間及地點

　　時間：20xx年5月18日晚六點至八點

　　地(di)點(dian)：機(ji)制：匯賢(xian)樓b104

　　材控、工(gong)設：匯賢樓b105

　　五、活動具體安排

　　1、宣傳類

　　2、前期準備

　　（1）做好(hao)相關(guan)教室(shi)的申請工作

　　（2）聯系并邀(yao)請已(yi)

　　經(jing)考研通過(guo)的優秀同學，確定參加(jia)人員

　　（3）展示將要參(can)加的(de)優秀同學的(de)個(ge)人信息

　　（4）購買所需的飲(yin)料以及(ji)贈送(song)所邀請的同(tong)學的禮物(wu)等物(wu)品

　　六、活動期間安排

　　1.將工(gong)作(zuo)細致地分配(pei)給各(ge)部門各(ge)干事

　　2.場秩序

　　3.參加(jia)活動的各部(bu)門事先相互(hu)聯系溝通(tong)，保證活動的有(you)序開展(zhan)

　　4.介紹老生(sheng)代表、宣布(bu)活動(dong)開始(shi)

　　5.表對(dui)考(kao)研的感(gan)受(shou)及自己對(dui)考(kao)研的了解，分享自己考(kao)研的經驗

　　6.問，由優秀同學(xue)當(dang)面回答指導

　　7.并宣布(bu)交(jiao)流會結束(shu)

　　8.清理會場

　　1.拍攝的照片宣傳此(ci)次活動的開展

　　2.門開(kai)展總(zong)結(jie)大會，對此次活動進行(xing)總(zong)結(jie)

　　3.表現優秀的同學及部門

　　4.同學對(dui)交流會的感(gan)受及滿(man)意程(cheng)度(du)

　　1.確(que)保會場(chang)的秩序及衛生(sheng)

　　2.行為禮儀

　　3.安(an)排人員(yuan)維持會(hui)

　　七、活動流程

　　相(xiang)應人員(yuan)布置會(hui)安(an)排(pai)觀眾入(ru)場就安(an)排(pai)所(suo)邀(yao)請(qing)的同(tong)主持(chi)人致(zhi)開場辭、所(suo)邀(yao)請(qing)的同(tong)學(xue)發在場同(tong)學(xue)自(zi)由提(ti)主持(chi)人致(zhi)總結(jie)詞相(xiang)應人員(yuan)負責清

　　八、后期安排

　　由新聞部(bu)展示所系學生會相應部(bu)評價(jia)此次(ci)活動中(zhong)調查部(bu)分參加(jia)的(de)

　　九、注意事項

　　1.注意(yi)工作(zuo)人員的

　　2.工作(zuo)人(ren)員佩戴工作(zuo)證(zheng)

　　3.確保工作人員相(xiang)互聯系順利以應對突發事(shi)件

　　4.保證工作的(de)完整安排

　　十、邀請嘉賓

　　張娟裴雷材(cai)控、工設：索雨竹柳杰王慧營周靜(jing) 金潔茹(ru) 顏艷

　　十一、活動預算

　　礦泉水(shui)：24元

　　禮物贈品：30x12=360元

　　總計(ji)：384元(yuan)

　　考研策劃書篇8

　　一、活動意義與目的

　　在當今的(de)(de)(de)就業壓力下，越來(lai)越多的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)選擇了考(kao)(kao)研(yan)(yan)之(zhi)路(lu)。然而該(gai)不該(gai)考(kao)(kao)研(yan)(yan)，應該(gai)如(ru)何備考(kao)(kao)考(kao)(kao)研(yan)(yan)成為(wei)(wei)橫在學(xue)子學(xue)路(lu)上的(de)(de)(de)一(yi)道(dao)難(nan)題。xx學(xue)院(yuan)積(ji)極(ji)為(wei)(wei)考(kao)(kao)研(yan)(yan)同(tong)學(xue)提供教室(shi)，營造濃厚的(de)(de)(de)學(xue)術考(kao)(kao)研(yan)(yan)氛圍(wei)。為(wei)(wei)繼續保持(chi)我(wo)(wo)院(yuan)多年的(de)(de)(de)考(kao)(kao)研(yan)(yan)風氣，使同(tong)學(xue)能(neng)夠更好的(de)(de)(de)了解(jie)和掌握未來(lai)考(kao)(kao)研(yan)(yan)的(de)(de)(de)趨勢、備考(kao)(kao)考(kao)(kao)研(yan)(yan)，我(wo)(wo)院(yuan)特(te)舉辦(ban)了本次xx專(zhuan)業考(kao)(kao)研(yan)(yan)經(jing)驗(yan)交流(liu)會(hui)，讓xx級xx專(zhuan)業的(de)(de)(de)學(xue)長(chang)學(xue)姐和我(wo)(wo)們一(yi)起分享(xiang)自己的(de)(de)(de)考(kao)(kao)研(yan)(yan)經(jing)驗(yan)，給同(tong)學(xue)指點考(kao)(kao)研(yan)(yan)迷津。

　　二、主辦單位

　　xx學院(yuan)團總支(zhi)學生會

　　三、承辦單位

　　xx學院學生(sheng)會學習部

　　四、活動時間

　　20xx年4月(yue)24日

　　五、活動地點

　　xx教北539

　　六、活動對象

　　xx學院全體學生

　　七、活動流程

　　(一)前期準備

　　1、與輔導(dao)員(yuan)進行溝通(tong)聯系，邀請到場參加;

　　2、各班(ban)(ban)收集整理本班(ban)(ban)關于考研方(fang)面(mian)遇到的問(wen)題資料;

　　3、邀(yao)請(qing)xx級優秀(xiu)考研畢業(ye)生參加(jia)交流會(hui)(發放邀(yao)請(qing)函)并(bing)與(yu)他們(men)商討交流會(hui)細節(jie);

　　4、搜集考研(yan)(yan)信息，制作宣(xuan)傳(chuan)海報，讓(rang)他(ta)們更好的了解考研(yan)(yan)常(chang)識(shi)以及考研(yan)(yan)動(dong)態;

　　5、主持人之(zhi)前(qian)應(ying)做好充(chong)分(fen)的(de)準(zhun)備(bei)工作;

　　6、申請大(da)教室，交流(liu)會時間、地點暫定;

　　7、場地布置;

　　(二)交流過程

　　1、開場階(jie)段(duan)(預計時間5分鐘(zhong))

　　2、報告階(jie)段(預計時間(jian)50分鐘)

　　xx級同學有(you)次序、有(you)代(dai)表性的發言(yan)：

　　3、互(hu)動提問階段(預(yu)計時間30分(fen)鐘)

　　由在場同學提出疑問，由xx級學長來解答(da)并進行(xing)互動交(jiao)流。

　　4、總結階段(duan)(預計時間5分鐘)

　　由(you)領導(dao)老師進行總結發言(yan)，帶動同學們考研熱潮。

　　(三)后期總結

　　我部在此次考研(yan)經驗交流會之后，開一次會議(yi)，對本次交流會作總結。

　　八、注意事項

　　1、具體時間、地點確定好后(hou)，由我部聯系(xi)各(ge)班(ban)班(ban)委;

　　2、交流會之前請做好(hao)準備，及(ji)時到達會場(chang)，主持人把握好(hao)報(bao)告時間;

　　九、預期效果

　　1、通過本(ben)次(ci)交流會，使正在考(kao)研準備中的(de)同學對考(kao)研復習(xi)方法及最新考(kao)研動態有個更為清(qing)楚的(de)了解(jie);

　　2、通(tong)過本次交流會(hui)，使(shi)所有想考研(yan)的同學(xue)對考研(yan)有一個真實而全(quan)面的了解。

　　考研策劃書篇9

　　一、活動主題：

　　“考(kao)研面對(dui)面”。

　　二、活動背景:

　　面對(dui)當(dang)今社(she)會(hui)的(de)(de)(de)激烈競爭，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生就業難度不斷加大(da)(da)，考研(yan)(yan)成為越來越多大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)選擇。雖然我(wo)院考研(yan)(yan)的(de)(de)(de)氛圍(wei)也是越來越濃，但是許多準(zhun)備(bei)考研(yan)(yan)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)對(dui)于考研(yan)(yan)還是充滿了(le)困惑，對(dui)考研(yan)(yan)的(de)(de)(de)具體事項(xiang)還是模棱兩(liang)可，不知如(ru)何(he)做好(hao)考研(yan)(yan)準(zhun)備(bei)工作;就此情況，許多正在考研(yan)(yan)準(zhun)備(bei)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)很希望能與剛(gang)從考研(yan)(yan)中(zhong)(zhong)勝利(li)歸來的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長(chang)們有(you)一次交(jiao)(jiao)流的(de)(de)(de)機會(hui)，以(yi)(yi)(yi)便(bian)更多的(de)(de)(de)了(le)解考研(yan)(yan)。所(suo)以(yi)(yi)(yi)為了(le)讓(rang)(rang)大(da)(da)一學(xue)(xue)(xue)生對(dui)考研(yan)(yan)有(you)個了(le)解，讓(rang)(rang)大(da)(da)二大(da)(da)三學(xue)(xue)(xue)生對(dui)考研(yan)(yan)有(you)更充分的(de)(de)(de)認識，讓(rang)(rang)大(da)(da)四學(xue)(xue)(xue)生知道考研(yan)(yan)的(de)(de)(de)具體細節和(he)注(zhu)意事項(xiang)，以(yi)(yi)(yi)及明確本(ben)專業的(de)(de)(de)就業方向和(he)發(fa)展前(qian)景，在此情況下，學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)生會(hui)學(xue)(xue)(xue)習部策劃組織一場考研(yan)(yan)經驗交(jiao)(jiao)流會(hui)，以(yi)(yi)(yi)幫(bang)助同(tong)學(xue)(xue)(xue)更好(hao)地(di)了(le)解和(he)準(zhun)備(bei)考研(yan)(yan)。

　　三、活動目的:

　　(1)為準備考(kao)研的(de)同學解決(jue)考(kao)研過(guo)程中遇到的(de)各種問題(ti);

　　(2)促進同學(xue)們的學(xue)習熱情和考研激(ji)情;

　　(3)幫助(zhu)低年級(ji)同(tong)(tong)學了解考驗，及早進入(ru)考研備考狀態，同(tong)(tong)時增強高年級(ji)同(tong)(tong)學考研的信心和決心;

　　(4)使同學們(men)更(geng)全面認識(shi)考研和(he)就(jiu)(jiu)業情況，提供成功的(de)考研就(jiu)(jiu)業經(jing)驗，讓他們(men)能(neng)夠(gou)準備的(de)更(geng)充(chong)分、表現更(geng)出色，并解決他們(men)可(ke)能(neng)或已經(jing)遇到的(de)一些疑惑等問題。

　　四、活動時間：

　　xx年10月(yue)xx日(ri)晚17：00

　　五、活動地點：

　　多功能廳(ting)(校(xiao)本(ben)(ben)部、院(yuan)本(ben)(ben)部/申(shen)請(qing)見附表(biao)ii)

　　六、與會嘉賓：

　　研(yan)究(jiu)生(sheng)導師、研(yan)究(jiu)生(sheng)

　　活動對(dui)象：08、09、10和11級準(zhun)備考研的同學。

　　七、活動策劃準備:

　　(1)嘉賓：青(qing)海大學研究(jiu)生(sheng)導師及xx年考研成績(ji)優異者若(ruo)干;

　　(2)會場(chang)秩(zhi)序維護(hu)：分配會場(chang)負責(ze)人維持會場(chang)紀律，同時(shi)收取同學們的問題;

　　(3)活(huo)動宣(xuan)傳(chuan)(chuan)：活(huo)動前一周由宣(xuan)傳(chuan)(chuan)部寫出(chu)海報,并粘貼于每棟有昆院學生居住的(de)宿舍樓下的(de)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)欄上;

　　(4)會場安排座次：研究生和導師坐第一排，秩序維持人員(yuan)坐同學后，拍照人員(yuan)于空曠地小范圍活動;

　　(5)現場拍照:主要采集一(yi)些(xie)典型的(de)照片;

　　(6)會場布置：活(huo)動當天下(xia)午布置會場;

　　(7)活(huo)動(dong)(dong)備品：活(huo)動(dong)(dong)前一(yi)周(zhou)申請活(huo)動(dong)(dong)備品;

　　(8)主持人：指導(dao)老(lao)師或(huo)教學管理部老(lao)師;

　　(9)秩序維持人員：紀檢(jian)生活(huo)部2人;

　　其(qi)主要(yao)工(gong)作：在聽報告時，請學生保(bao)持(chi)安靜，不準交頭(tou)接(jie)耳，請大家將手機調靜音，維持(chi)會(hui)場(chang)秩序，以便保(bao)證活動正(zheng)常進行;

　　(10)禮儀引導人(ren)員：女工部4人(ren)，但需著正(zheng)裝

　　主要負責(ze)為嘉賓(bin)引坐、倒茶和職務與研究方向的(de)詢問。

　　八、活動流程:

　　(1)交流會開始前(qian)請到(dao)來的所有同學簽到(dao)(提前(qian)5分鐘結束(shu));

　　(2)主持人致開場(chang)白，宣(xuan)布活動開始(shi)，對今(jin)年考研情(qing)況進行一定闡述，介紹與會現場(chang)嘉賓(bin)及簡單介紹此次活動的意義;

　　(3)首先請研(yan)(yan)究生(sheng)導(dao)師為(wei)我們(men)分享他歷年帶研(yan)(yan)究生(sheng)的一些經歷或他認為(wei)對(dui)考(kao)研(yan)(yan)同學有用的東西;

　　(4)請其中(zhong)一位學(xue)(xue)長(chang)(研(yan)究生(sheng))發(fa)表講說(shuo)，說(shuo)明如何做好(hao)詳實(shi)可行(xing)的(de)(de)(de)(de)考研(yan)計劃，及(ji)研(yan)究生(sheng)期間的(de)(de)(de)(de)課程設置和(he)發(fa)展前景。具體按講述考研(yan)的(de)(de)(de)(de)原因及(ji)優(you)勢所在(zai)，考研(yan)對(dui)以后的(de)(de)(de)(de)影響。針對(dui)準備(bei)考研(yan)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)可能出現的(de)(de)(de)(de)心理焦慮和(he)時間分(fen)配等問題，同時請學(xue)(xue)長(chang)分(fen)別(bie)談(tan)談(tan)自己的(de)(de)(de)(de)考研(yan)經歷，學(xue)(xue)習(xi)方法;

　　(5)分別由(you)每位研究(jiu)生學長講授考研內容的(de)一(yi)個方面(開始前與學長進行溝通，以免說重引起聽(ting)者的(de)反感(gan));

　　(6)自(zi)由問(wen)答時(shi)間(jian)：由在場的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)直接向(xiang)各位學(xue)(xue)長及(ji)導師提問(wen)(此時(shi)嘉(jia)賓可與同學(xue)(xue)圍坐一起進(jin)行近距離(li)的(de)(de)溝通，交流，更(geng)加隨意的(de)(de)洽談(tan)考研經驗和技巧。)，或者由在場學(xue)(xue)生(sheng)寫紙條向(xiang)學(xue)(xue)長及(ji)導師提問(wen)題;

　　(7)研究生(sheng)導師(shi)對此(ci)次交(jiao)流會(hui)進行(xing)簡單總結(jie)，主(zhu)持人宣布此(ci)次活(huo)動結(jie)束(shu)。

　　九、注意事項:

　　(1)各部員(yuan)要(yao)提前(qian)到(dao)場，引(yin)導人員(yuan)有序地入場，在場的工(gong)作人員(yuan)應注意衣著，維護好(hao)現場秩序，同時注意現場氣氛的調節(jie);

　　(2)大會時間安排要(yao)合適，主持人要(yao)隨機應變，保證各個環(huan)節緊(jin)促、順暢進行;

　　(3)遲到人(ren)員要(yao)(yao)安(an)靜入場，不要(yao)(yao)大聲喧嘩，會議中(zhong)工作(zuo)(zuo)人(ren)員要(yao)(yao)服從(cong)安(an)排及隨機調動(dong)，保(bao)證每項(xiang)工作(zuo)(zuo)都要(yao)(yao)有人(ren)負責;

　　(4)聽報告時(shi)，在座(zuo)學生(sheng)要保(bao)持(chi)(chi)安靜(jing)，不準交頭接耳，部員(yuan)要維持(chi)(chi)紀律，保(bao)持(chi)(chi)會場安靜(jing)，保(bao)證(zheng)活動正常(chang)進行(xing)，互動環節要積極踴躍的(de)向與會嘉賓(bin)提問，力求解決自己(ji)所遇到(dao)的(de)困(kun)難(nan);

　　(5)活動前將備品準(zhun)備好。

　　十、預期效果：

　　通過本次經驗交(jiao)流會，使正在考(kao)(kao)研準(zhun)備(bei)中或者有考(kao)(kao)研意向的(de)(de)同(tong)學(xue)對考(kao)(kao)研復習方法(fa)及(ji)最(zui)新考(kao)(kao)研動態有個(ge)更為(wei)清楚的(de)(de)了解;也使同(tong)學(xue)們(men)對如何選擇報考(kao)(kao)學(xue)校(xiao)，如何處理和緩解備(bei)戰考(kao)(kao)研時(shi)的(de)(de)壓力等方面的(de)(de)問題能有一定程度的(de)(de)了解，讓同(tong)學(xue)們(men)在備(bei)考(kao)(kao)中少走彎路，用更有效的(de)(de)方法(fa)對戰考(kao)(kao)研。

　　十一、經費預算(見附表i)

　　十二、后期工作

　　(1)組織(zhi)學習部所有成員整(zheng)理(li)恢復會場;

　　(2)將簽到本交予老(lao)師(shi)、照片進(jin)行(xing)篩選和處理(li)等;

　　(3)做(zuo)好(hao)活動總結(jie)。

　　考研策劃書篇10

　　一、活動背景:

　　面對當今社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)激烈競爭及全球性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)融危機，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就業(ye)難度不(bu)斷加大(da)(da)，考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)成(cheng)為(wei)越(yue)來越(yue)多大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇。同時我校考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍也是(shi)越(yue)來越(yue)濃，我院在(zai)今年研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)升學(xue)(xue)(xue)考(kao)(kao)(kao)(kao)試中也再次取得了(le)驕人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績；但是(shi)許(xu)多準備(bei)考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)對于(yu)考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)還是(shi)充滿了(le)困惑，對考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體(ti)事(shi)項還是(shi)模棱(leng)兩可，不(bu)知如何做好考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)準備(bei)工作(zuo)；就此情況，許(xu)多正在(zai)考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)準備(bei)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)很希望能與剛從考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)中勝(sheng)利(li)歸來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長們有一次交流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，以便(bian)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)。所以為(wei)了(le)讓大(da)(da)一學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)有個了(le)解(jie)，讓大(da)(da)二大(da)(da)三學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)有更(geng)充分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)了(le)解(jie)，以及明確本專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就業(ye)方向和發(fa)展前景(jing)，我建(jian)工系(xi)團總支組織部組織一場考(kao)(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)經(jing)驗交流會(hui)(hui)幫助大(da)(da)家更(geng)好地確定自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標。

　　二、活動主題：

　　考研面對面

　　三、活動目的:

　　（1）為準(zhun)備考研(yan)的同(tong)學(xue)解決考研(yan)過程中遇到的各種(zhong)問題；

　　（2）促進同學(xue)們的學(xue)習(xi)熱情和考研激情；

　　（3）幫助低年(nian)(nian)級同(tong)學提前進入(ru)考研備考狀(zhuang)態，同(tong)時增強高年(nian)(nian)級同(tong)學考研的信心和決心。

　　（4）使大一更(geng)早接觸了解考(kao)(kao)研(yan)(yan)，使大二大三學生更(geng)全(quan)面認識考(kao)(kao)研(yan)(yan)和就(jiu)業(ye)情況，提供(gong)成(cheng)功(gong)的考(kao)(kao)研(yan)(yan)就(jiu)業(ye)經驗，讓他們(men)能(neng)夠準備(bei)的更(geng)充(chong)分、表現更(geng)出色(se)，并解決他們(men)可能(neng)或已經遇(yu)到的一些(xie)疑惑等問題。

　　四、活動時間：

　　xx年(nian)5月18日晚(wan)07:00（可(ke)更改）

　　五、活動地點：

　　北區禮堂

　　六、與會嘉賓：考研通過的研究生。

　　活動(dong)對象：08、09、10級(ji)準備考研的同學

　　七、活動準備:

　　（1）聯(lian)系(xi)人員：聯(lian)系(xi)建工系(xi)xx年考(kao)研(yan)成(cheng)績優異者；

　　（2）活(huo)動宣(xuan)傳：活(huo)動前一周由宣(xuan)傳部寫(xie)出海報(bao)，同(tong)時通(tong)知各班班長收取同(tong)學們的問(wen)題(ti)并進(jin)行分(fen)類整理；

　　（3）會場秩(zhi)序維(wei)護：分配會場負責人維(wei)持會場紀(ji)律；

　　（4）會(hui)場布(bu)置(zhi)：活(huo)動當天下午布(bu)置(zhi)會(hui)場；

　　（5）活動備(bei)品：活動前兩天申請購買(mai)活動備(bei)品（如麥克風，音響，礦泉水(shui)等）。

　　（6）另：需新聞中心記者在(zai)現場拍照寫(xie)稿

　　八、活動流程:

　　（1）主持(chi)人致開場白，宣布活動(dong)開始，對今年考研(yan)情況進(jin)行(xing)一(yi)定對闡(chan)述(shu)，介(jie)紹與會(hui)現場嘉賓及簡單介(jie)紹此次活動(dong)的意義。

　　（2）請研(yan)究(jiu)生代表發(fa)表講說（不超(chao)過10分鐘），說明如何做好詳實可(ke)行的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)考(kao)(kao)研(yan)計劃，及(ji)研(yan)究(jiu)生期間(jian)的(de)(de)(de)課程設置和(he)發(fa)展前景(jing)。具體(ti)按講述(shu)考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)(de)原(yuan)因及(ji)優勢所在，考(kao)(kao)研(yan)對(dui)以(yi)后的(de)(de)(de)影響。針對(dui)準備(bei)考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)(de)學(xue)生可(ke)能出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)心理焦(jiao)慮和(he)時間(jian)分配等(deng)問題，同時請學(xue)長學(xue)姐分別談談自己的(de)(de)(de)考(kao)(kao)研(yan)經歷，學(xue)習(xi)方法（每人不超(chao)過8分鐘）；

　　（3）由(you)研究生學長講授本專(zhuan)業考研重點內容(rong)；

　　（4）自由(you)問答時間(jian)：由(you)在(zai)場(chang)的(de)(de)學生(sheng)直接向(xiang)各位(wei)學長提問（可(ke)將嘉賓分(fen)配下去，與他(ta)們進行(xing)近距(ju)離的(de)(de)交流，分(fen)配原則是考研(yan)方向(xiang)一致(zhi)。），或者由(you)在(zai)場(chang)學生(sheng)寫(xie)紙條向(xiang)學長提問題。

　　（5）主持人(ren)對此次(ci)交流會進行(xing)簡單(dan)總結，宣布(bu)此次(ci)活動結束。如仍有同學(xue)有問題要問，可留(liu)下與(yu)學(xue)長繼續交流

　　九、注意事項:

　　（1）各部員(yuan)要提前到場(chang)，引導人(ren)員(yuan)入場(chang)，在場(chang)的(de)工作人(ren)員(yuan)應(ying)注意衣(yi)著，維護好現(xian)場(chang)秩序，同時(shi)注意現(xian)場(chang)氣氛(fen)的(de)調(diao)節。

　　（2）大會時間(jian)安排要合適，主持(chi)人(ren)要隨機應變，保證(zheng)各個環(huan)節緊促、順暢進行(xing)

　　（3）遲到人(ren)員要(yao)安靜入場，不要(yao)大聲喧嘩，會議中工作人(ren)員要(yao)服從安排及隨機調動，保證每(mei)項(xiang)工作都要(yao)有(you)人(ren)負責。

　　（4）聽報告時，在(zai)座學生要(yao)保(bao)持(chi)(chi)安靜，不準交頭接耳，部員要(yao)維(wei)持(chi)(chi)紀律，保(bao)持(chi)(chi)會(hui)場(chang)安靜，保(bao)證活動正常(chang)進行，互動環(huan)節(jie)要(yao)積(ji)極踴躍的(de)(de)向與會(hui)嘉賓(bin)提(ti)問，力求解決自(zi)己所遇到的(de)(de)困難。

　　（5）活(huo)動前將備(bei)品準備(bei)好，（例(li)如：麥克(ke)風，音響等）。

　　（6）活動結束(shu)后，及時(shi)清理會場。

　　十、預期效果：

　　1、通過本次交流會(hui)，使正在考研(yan)準備中的或者(zhe)有考研(yan)意向的同學對考研(yan)復習(xi)方法及(ji)最新(xin)考研(yan)動態有個更為清楚(chu)的了解(jie)；

　　2、通(tong)過本次交(jiao)流會(hui)，使所有(you)想考研(yan)的同學對考研(yan)有(you)一個更(geng)加(jia)真實而全(quan)面的了解(jie)。策劃書：建工系學生會(hui)組(zu)織部

　　考研策劃書篇11

　　一、活動名稱：

　　考研與(yu)就業(ye)經驗交流會

　　二、活動目的：

　　為(wei)(wei)xx級考研(yan)(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)生提(ti)供(gong)第一(yi)手考研(yan)(yan)(yan)(yan)經(jing)驗，為(wei)(wei)同學(xue)(xue)提(ti)供(gong)找工(gong)作經(jing)驗和技巧，消除他們的(de)心理障礙(ai)和疑慮困惑，為(wei)(wei)方便同學(xue)(xue)們對考研(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)統籌規劃，安排，以及對工(gong)作的(de)選擇(ze)，本次經(jing)驗交流會特(te)的(de)請來(lai)了最新的(de)優秀考研(yan)(yan)(yan)(yan)畢(bi)業(ye)生，找到好工(gong)作的(de)學(xue)(xue)長學(xue)(xue)姐，屆時將(jiang)為(wei)(wei)大家清晰地解答考研(yan)(yan)(yan)(yan)及學(xue)(xue)習上的(de)疑惑，使大一(yi)同學(xue)(xue)更早接觸了解考研(yan)(yan)(yan)(yan)，使大二(er)大三同學(xue)(xue)更全(quan)面認(ren)識考研(yan)(yan)(yan)(yan)和就業(ye)情(qing)況，提(ti)供(gong)成(cheng)功的(de)考研(yan)(yan)(yan)(yan)經(jing)驗以及就業(ye)經(jing)驗。

　　三、活動時間：

　　5月13日

　　四、活動對象：

　　主要(yao)對象(xiang)為(wei)大二的同學

　　五、活動地點：

　　西階101、102

　　六、活動方案：

　　1、前期宣傳(chuan)：在大(da)一，大(da)二(er)，大(da)三(san)各個班級進行宣傳(chuan)，在校內張貼(tie)活動宣傳(chuan)海報及展板。

　　2、活動流程：

　　第(di)一環(huan)節(jie)：請大(da)四(si)考(kao)研考(kao)的(de)好(hao)的(de)，工(gong)作(zuo)找的(de)好(hao)的(de)學(xue)長學(xue)姐給我們進行交流，經驗傳(chuan)授。

　　第二環節給(gei)在場每個同學(xue)發放小紙條，大家(jia)可以在小紙條上寫上自己(ji)對考研和找(zhao)工作這兩方(fang)面的疑慮和困惑，以及想(xiang)向學(xue)長學(xue)姐(jie)請教的問題，然后由學(xue)生(sheng)會工作人員整理歸納，學(xue)長學(xue)姐(jie)統一回答。

　　第三環(huan)節：若個(ge)別(bie)同學還有疑問，還可以向(xiang)學長學姐(jie)提出問題。

　　3、工(gong)作人員(yuan)安排：

　　總策劃：鄧家勝

　　策劃人員：xx

　　簽到：辦公室

　　茶水：女生部

　　拍照：記者團

　　海(hai)報(bao)展板：宣教部(bu)

　　賽(sai)場布(bu)置(zhi)：學(xue)習部(bu)

　　賽后衛生：學習(xi)部(bu)

　　4、后期(qi)工作(zuo)：進行(xing)活動總結(jie)

　　考研策劃書篇12

　　一、活動主題：

　　考研宣講動員

　　二、活動時間：

　　20xx年11月20日(ri)（周(zhou)五）晚上7：30———9：30

　　三、活動地點：

　　見附表1

　　四、主辦單位：

　　化學化工學院(yuan)學辦

　　五、主講人：

　　見附表1

　　六、目的：

　　此次宣(xuan)講動(dong)員會主要為(wei)(wei)我院六個專業大三的同學(xue)舉辦(ban)，大一(yi)大二(er)有意愿考(kao)研(yan)(yan)的同學(xue)也鼓勵(li)參與。旨(zhi)在幫助還徘徊在考(kao)研(yan)(yan)門口的同學(xue)下定(ding)決(jue)心(xin)，為(wei)(wei)準備考(kao)研(yan)(yan)的同學(xue)指明道(dao)路(lu)，同時引領低年級的同學(xue)為(wei)(wei)自己的考(kao)研(yan)(yan)道(dao)路(lu)提前做好準備。

　　七、活動內容：

　　院(yuan)學習部(bu)(bu)在11月(yue)20日前向大三各班收集班上同學有關(guan)考(kao)研方面的(de)(de)(de)主(zhu)要問題進行匯總，并及時(shi)反饋給相關(guan)專業負(fu)責人，作(zuo)為(wei)講座內容的(de)(de)(de)一部(bu)(bu)分，此外，各專業宣講教師(shi)還(huan)可(ke)以從學科、專業、學位(wei)的(de)(de)(de)定義，我國研究(jiu)生的(de)(de)(de)基本類別，考(kao)研的(de)(de)(de)重要性，報考(kao)研究(jiu)生需要的(de)(de)(de)準備以及同學們的(de)(de)(de)一些疑問等方面進行講解(jie)，共(gong)兩個小時(shi)左右。

　　1）參會人員(yuan)(yuan)：化學(xue)化工學(xue)院大(da)(da)三學(xue)生(sheng)，大(da)(da)一(yi)、大(da)(da)二有(you)意向的(de)同(tong)學(xue)先(xian)向所(suo)在(zai)班級的(de)學(xue)習(xi)委員(yuan)(yuan)報名，然后由學(xue)習(xi)委員(yuan)(yuan)將名單報學(xue)習(xi)部。

　　2）活動流程：

　　①11月(yue)1—20日：院(yuan)宣傳部做好考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)動(dong)員(yuan)橫幅(fu)、海(hai)報、考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)光榮榜等(deng)宣傳資料；由各班班主任和(he)學(xue)習(xi)委員(yuan)組織召開考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)主題(ti)班會(hui)，收(shou)集(ji)學(xue)生考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)(yan)問題(ti)，并(bing)反饋(kui)給(gei)相關專(zhuan)業的負責人(ren)或宣講(jiang)(jiang)教師(shi)；各班學(xue)習(xi)委員(yuan)做好參(can)與(yu)宣講(jiang)(jiang)會(hui)學(xue)生的名單統計；確定各專(zhuan)業宣講(jiang)(jiang)會(hui)教室(shi)、宣講(jiang)(jiang)教師(shi)、主持人(ren)、參(can)會(hui)嘉賓(bin)和(he)報道記者團。

　　②11月19—20日：會場布置(zhi)，院(yuan)宣傳(chuan)部畫展板(ban)與黑板(ban)；前期物質采購（水）等。

　　③11月20日：活動開展半小時前，檢(jian)查多(duo)媒(mei)體(ti)、話筒(tong)是(shi)否(fou)正常(chang)工(gong)作；準(zhun)備(bei)(bei)好宣(xuan)講教師(shi)和參會嘉賓的(de)水，記者(zhe)團到(dao)場(chang)準(zhun)備(bei)(bei)報道，學習部(bu)負責(ze)派人到(dao)場(chang)監督會場(chang)紀律。

　　活動開始流程：

　　主持人介紹活動目的(de)、介紹宣講教(jiao)師的(de)主要信息；

　　宣講教師展開考研知識講座(zuo)，約1.5個小時(shi)；

　　現場提問互動環(huan)節，約(yue)0.5個小時；

　　主(zhu)持人宣布結束；

　　負責人清理(li)現場(chang)。

　　考研策劃書篇13

　　一、活動背景：

　　面對當(dang)今(jin)社會(hui)的(de)(de)(de)激烈(lie)競爭(zheng)，大(da)(da)學生就(jiu)業(ye)(ye)難度不(bu)(bu)斷加大(da)(da)，考(kao)研(yan)成為越來(lai)越多大(da)(da)學生的(de)(de)(de)選擇。同時我校考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)氛圍也是(shi)越來(lai)越濃；許多準備(bei)考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)同學對于考(kao)研(yan)還(huan)是(shi)充滿(man)了(le)(le)困惑，對考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)具體事項(xiang)還(huan)是(shi)模糊不(bu)(bu)清(qing)，不(bu)(bu)知如何做好考(kao)研(yan)準備(bei)工作；就(jiu)此(ci)情(qing)況，許多正(zheng)在(zai)考(kao)研(yan)準備(bei)中(zhong)的(de)(de)(de)同學很希望能與剛從考(kao)研(yan)中(zhong)勝利(li)歸來(lai)的(de)(de)(de)學長(chang)們有一次交(jiao)流的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，以便更多的(de)(de)(de)了(le)(le)解考(kao)研(yan)。為了(le)(le)讓大(da)(da)一學生對考(kao)研(yan)有所了(le)(le)解，讓大(da)(da)二大(da)(da)三學生對考(kao)研(yan)有更充分的(de)(de)(de)認識，明確自己的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)方向和發展(zhan)前景。

　　二、活動目的：

　　（1）為(wei)準(zhun)備考研(yan)的(de)(de)同學解(jie)決考研(yan)過程中遇到的(de)(de)各(ge)種問題

　　（2）激(ji)發同學們的學習熱情和(he)考研激(ji)情；

　　（3）增(zeng)強(qiang)準備考研同學的信(xin)心和決心。

　　（4）使(shi)大三(san)學(xue)生更全面認識考(kao)研和就業情況(kuang)，使(shi)大一大二同學(xue)更早接觸并了解考(kao)研，提供(gong)成功的考(kao)研經(jing)驗，并解決他們可能或已經(jing)遇

　　到的一些(xie)疑惑等(deng)問題。

　　三、活動時間：

　　待定

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、活動對象：

　　大(da)三同學和有(you)意向(xiang)考研(yan)的大(da)二及(ji)大(da)一學生

　　六、活動主題：

　　考研交(jiao)流，指點迷津

　　七、主辦單位：

　　機械學院

　　承辦單(dan)位：機械學(xue)院就業與工(gong)作(zuo)指導小(xiao)組(zu)

　　八、前期準備

　　（一）宣傳：

　　1、通知(zhi)經管院大(da)三(san)各班(ban)班(ban)長及團(tuan)支書(shu)

　　2、制作宣(xuan)傳(chuan)海報粘貼于學(xue)院宣(xuan)傳(chuan)欄及學(xue)生食(shi)堂區域

　　3、在起點論壇(tan)等校園重要網(wang)絡進行宣傳

　　（二）申請教室

　　（三）聯(lian)系往屆考研成績優(you)異者及研究生導(dao)師

　　（四）活(huo)動物品：礦泉水及與(yu)考(kao)研有關(guan)的資料(liao)，制(zhi)作PPT

　　（五(wu)）聯系(xi)主持人，準(zhun)備發言(yan)稿

　　（六）以班級為(wei)單位收集學(xue)生關于考研(yan)的疑問

　　（七）安排就業工作小組成員攝影及(ji)后(hou)期通訊(xun)稿

　　（八）布置會場

　　九、活動流程

　　（1）接(jie)待參會人員，播放開場音樂。

　　（2）主(zhu)持人致(zhi)開(kai)場詞及介紹到場的嘉賓，并就(jiu)當前(qian)就(jiu)業與考研形勢做分析

　　（3）請(qing)領導(dao)致詞

　　（4）請研究(jiu)生部(bu)領導發表(biao)演講（不超過10分鐘），

　　說明如何做好詳實可行的考研計(ji)劃(hua)，研究(jiu)生(sheng)期(qi)間的課程設置和畢業(ye)后的發展前景。

　　（5）請學長學姐(jie)分別談談自己的(de)考研經歷，學習方法（每人不(bu)超過(guo)8分鐘）

　　（6）解疑時間：在場(chang)的學生可(ke)(ke)直接向各位學長提(ti)問，也可(ke)(ke)由研(yan)究(jiu)生針對準備考(kao)研(yan)的學生可(ke)(ke)能出現的心理焦慮和(he)時間分配(pei)等問題做解析。

　　（7）主持人對此次交流會進行簡單總結(jie)，宣(xuan)布此次活(huo)動結(jie)束。（如(ru)有仍有問題要問，可與(yu)學長私下(xia)繼續(xu)交流）。

　　十、注意事項：

　　（1）就業工作(zuo)小組成員要提前到場(chang)，布置(zhi)會場(chang)及引導人(ren)員入場(chang)。

　　（2）成(cheng)立機動小組，保(bao)證交流(liu)會期間各個環節(jie)安全有序進(jin)行

　　（3）報告期間，維持會場安(an)靜，保證活動正(zheng)常有序進(jin)行，互動環(huan)節要帶(dai)動大家(jia)積極踴躍的向與會嘉賓提問，避免冷場現象。

　　（5）活動結束(shu)后，及時清理會(hui)場。

　　（6）整(zheng)理會議記錄和現場照片作為以后工作開展的經驗

　　十一、預期效果：

　　1、通(tong)過(guo)本次交流(liu)會，使正在考(kao)研準備中的(de)或者有考(kao)研意向的(de)同學對考(kao)研復習方法及最新(xin)考(kao)研動態有個更為清楚的(de)了解；

　　2、通過(guo)本次交(jiao)流會，使(shi)所有想考(kao)研(yan)的同(tong)學對考(kao)研(yan)有一(yi)個更加(jia)真實而全(quan)面的了解(jie)

　　考研策劃書篇14

　　一、活動背景

　　隨著夏(xia)季(ji)的(de)來臨，又一(yi)批山政學(xue)子完成答辯即(ji)將離(li)開(kai)校(xiao)園，開(kai)始(shi)新(xin)的(de)征程。現階段正是(shi)國考考生(sheng)奔赴為人(ren)民服(fu)務(wu)的(de)工作崗位、考研生(sheng)收獲碩(shuo)果、保研生(sheng)欣(xin)喜、專升本考生(sheng)找到人(ren)生(sheng)新(xin)目標的(de)時候，他們(men)都(dou)在記憶中(zhong)留下了(le)酸甜苦辣，有許多(duo)經驗(yan)值得我們(men)借(jie)鑒。為了(le)總結畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)們(men)在大學(xue)學(xue)習(xi)和生(sheng)活的(de)經驗(yan)，給在讀(du)的(de)同學(xue)以啟發，并為即(ji)將畢(bi)業(ye)(ye)的(de)學(xue)生(sheng)送行，舉辦一(yi)場畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)交流會非(fei)常有必要。

　　二、活動主題

　　經驗消除迷茫，回憶照亮未來

　　三、活動目的及意義

　　近(jin)年來，高(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)形勢逐年吃緊，畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)增(zeng)(zeng)幅超過(guo)職場崗位增(zeng)(zeng)幅，畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)(dui)薪酬期望過(guo)高(gao)、對(dui)(dui)工作(zuo)崗位的(de)要求過(guo)高(gao)，考(kao)研和考(kao)公務員(yuan)的(de)壓力增(zeng)(zeng)大(da)等多(duo)種(zhong)因(yin)素導致了大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)后(hou)前途不(bu)明(ming)朗。在(zai)20xx級畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)即將離校(xiao)(xiao)之(zhi)際，特邀請國考(kao)、考(kao)研及(ji)就(jiu)業(ye)(ye)方面較突出的(de)優秀畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)介(jie)紹交流經驗，讓在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)了解就(jiu)業(ye)(ye)、考(kao)研以及(ji)考(kao)公務員(yuan)中的(de)點點滴滴，解除在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)困(kun)惑，同時(shi)讓他(ta)們感受壓力，激勵他(ta)們從現在(zai)就(jiu)開始作(zuo)好(hao)準備，作(zuo)好(hao)自(zi)己(ji)的(de)未來規劃。此次(ci)交流會對(dui)(dui)我校(xiao)(xiao)的(de)學風(feng)建設工作(zuo)也是一次(ci)極大(da)的(de)促進(jin)。

　　四、活動時間及地點

　　時間：20xx年X月X日

　　地點：待定

　　五、活動對象

　　山(shan)東政法學院全體(ti)學生（以大二、大三(san)學生為主）

　　六、活動概要

　　1)活動內(nei)容分(fen)三個(ge)部分(fen)

　　第一部分：畢業(ye)生們結合自己的切身經(jing)歷，從(cong)實(shi)習(xi)、擇(ze)業(ye)、簡歷、面試、國考(kao)、考(kao)研等各個(ge)方面與在(zai)場(chang)同(tong)學分享成功經(jing)驗。

　　第二部分：在場同學進行(xing)現場提(ti)問和畢業生進行(xing)交流。

　　第三部(bu)分：領導(dao)、老師和畢業班輔導(dao)員對(dui)交流會做總結，對(dui)各年級同學的(de)國考、考研、就業進行相關(guan)指導(dao) 。

　　2）給(gei)每位畢(bi)業生嘉賓一本(ben)筆記本(ben)作為(wei)禮品

　　3）預期效果：

　　舉辦本(ben)次交流會的(de)(de)目的(de)(de)：一(yi)方(fang)(fang)面(mian)，有助于(yu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)能夠給自己的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生活(huo)進行更(geng)好的(de)(de)定位和規劃(hua)，更(geng)積(ji)(ji)極樂觀(guan)地(di)投入到大學(xue)(xue)(xue)生和學(xue)(xue)(xue)習(xi)中，另一(yi)方(fang)(fang)面(mian)，積(ji)(ji)淀師兄師姐們(men)學(xue)(xue)(xue)習(xi)經驗，促進學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風建設工(gong)作邁向更(geng)高的(de)(de)臺階(jie)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍更(geng)加濃(nong)郁。

　　七、可行性分析

　　1. 必要性分(fen)析：

　　我們特承辦此(ci)次(ci)經(jing)驗(yan)(yan)交流(liu)會，是(shi)經(jing)過認真討論與分(fen)析后做出的(de)決定，認為目前大(da)四(si)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)已(yi)經(jing)基本上(shang)(shang)落實了畢(bi)(bi)業(ye)(ye)以后的(de)方向，有充裕的(de)時間的(de)契機，在(zai)同學們當中開(kai)展一次(ci)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)交流(liu)會是(shi)很有必(bi)要的(de)，它(ta)不僅(jin)能為在(zai)讀生(sheng)提供豐富(fu)的(de)可(ke)借鑒經(jing)驗(yan)(yan)，幫同學走出困惑，而且(qie)在(zai)學習(xi)氛圍上(shang)(shang)有很大(da)的(de)推進力，還能在(zai)整個學校(xiao)范圍內刮起畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)經(jing)驗(yan)(yan)交流(liu)會的(de)風(feng)潮。

　　2. 可行性分析：

　　1) 內容：

　　經驗交流會的內容(rong)非常契合在校(xiao)就讀同學的需求(qiu)，符合目(mu)前全國大學推進素質教(jiao)育的宗旨(zhi)，讓(rang)同學們看到畢業(ye)后的發展道路，走出困惑(huo)踏上新的求(qiu)學征程。

　　2）籌備有保(bao)證：

　　A. 各方支持力度足

　　教務(wu)處領(ling)導(dao)、老師(shi)為本次(ci)活動提(ti)供了足夠的經費(fei)，各院系(xi)輔導(dao)員(yuan)老師(shi)提(ti)供了部分畢業生的聯系(xi)方式(shi)，并積極號(hao)召(zhao)畢業生參(can)與此次(ci)交流會(hui)。

　　B. 籌委會分工明確(que)

　　為了(le)能更好地舉辦此次活動，我們特意成立了(le)籌備委員會，籌委會將縝密思考場地、物資等事務的安排(pai)，避免出現(xian)紕漏。進行(xing)明確的責任分工(gong)，并實行(xing)責任制。

　　C. 保障體系(xi)完善

　　本次活(huo)動的(de)保障體系是(shi)(shi)完整的(de)。可(ke)提(ti)前申(shen)請活(huo)動的(de)場(chang)(chang)地(di)，電力以及后勤也都是(shi)(shi)有保障，完全(quan)可(ke)以保證(zheng)整場(chang)(chang)活(huo)動有序地(di)進行。

　　八、預算經費

　　略

　　九、宣傳方式

　　1、傳(chuan)(chuan)統宣傳(chuan)(chuan)：在篤行樓旁的廣場掛起內(nei)容為(wei)“預祝(zhu)山東政法學院畢業(ye)生(sheng)經驗交流會圓滿成(cheng)功”橫幅，在致遠樓和知(zhi)行樓大廳(ting)擺放(fang)宣傳(chuan)(chuan)海報(bao)。

　　2、新媒(mei)體宣(xuan)傳：與新媒(mei)體部合作(zuo)，在(zai)微博，人人網(wang)等網(wang)絡媒(mei)體的公共主頁(ye)進行(xing)宣(xuan)傳。

　　十、突發事件及處理方案

　　1、活動(dong)秩序(xu)混亂(luan)：

　　由于本次比賽活動形式較大，經過預先(xian)仔細(xi)籌備，期間還(huan)將會出現許多問(wen)題(ti)(ti)，為了讓問(wen)題(ti)(ti)出現影響最小化，我們(men)會提(ti)前彩排，并且在交流會開始(shi)前采取環(huan)節責任(ren)制，或者區域責任(ren)制以維護活動的環(huan)節的開展的完整性(xing)與(yu)連貫(guan)性(xing)，緊湊性(xing)。

　　2、安全隱患：

　　活(huo)動的開展安(an)(an)全應放在第一位(wei)。如(ru)果(guo)活(huo)動存在著安(an)(an)全隱患，我(wo)們會在活(huo)動開展之前充(chong)分考慮防范(fan)措施，從而將消除安(an)(an)全隱患。人數過多，離場時安(an)(an)排人員疏通人流。

　　考研策劃書篇15

　　一、活動背景和目的

　　五年(nian)大學(xue)(xue)時(shi)光已過(guo)去一半，同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)正(zheng)處于迷(mi)茫與掙扎(zha)(zha)時(shi)期：在(zai)(zai)就業與考研的(de)(de)選(xuan)擇里(li)掙扎(zha)(zha)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)習與貪圖玩樂之間(jian)彷徨。在(zai)(zai)這個從懵懂到(dao)成熟的(de)(de)過(guo)渡關鍵期，我(wo)班決定(ding)開展關于今后三年(nian)的(de)(de)學(xue)(xue)習與計劃交(jiao)流會，為(wei)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)撥開眼前的(de)(de)迷(mi)霧，讓(rang)同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)建立詳(xiang)盡的(de)(de)近期計劃與遠程規劃，并(bing)堅定(ding)完成目(mu)標(biao)與計劃的(de)(de)信念，使同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)在(zai)(zai)剩(sheng)下的(de)(de)大學(xue)(xue)時(shi)光中不留遺憾。

　　二、活動宗旨

　　激發同學(xue)的(de)學(xue)習(xi)(xi)熱(re)情，詳(xiang)盡同學(xue)們的(de)考研(yan)規(gui)劃，讓剩下(xia)的(de)學(xue)習(xi)(xi)、見習(xi)(xi)、實習(xi)(xi)目標明確，取得更(geng)顯著(zhu)的(de)成(cheng)效。

　　三、活動主題

　　考研交流會

　　四、活動時間

　　周二晚七點

　　五、活動地點

　　8教室。

　　六、活動對象

　　樹(shu)臨(lin)二(er)班全體同學

　　七、活動前期準備

　　1、確定流程(cheng)，班(ban)干部(bu)開會討論；

　　2、生活委員(yuan)購置物品；

　　3、宣傳(chuan)委(wei)員(yuan)、宿管委(wei)員(yuan)在班上、寢室宣傳(chuan)；

　　4、場地布置。

　　八、活動流程

　　交(jiao)流會前全體同學起(qi)立唱《歌唱祖國》

　　1、由(you)主持(chi)人說開場詞(ci)，介紹相(xiang)應來賓(bin)，并宣(xuan)布交流會開始；

　　2、先(xian)由兩個(ge)研究生發(fa)言，并各自回答同學(xue)所提的問題。

　　3、兩個研(yan)究生發言交流后播放(fang)班級動畫(hua)影集放(fang)松一下。

　　4、最后兩個研究生發言(yan)并交流(liu)

　　5、班長做總(zong)結(jie)性發言(yan)，后(hou)宣(xuan)布交流會結(jie)束(shu)，并動員研究(jiu)生(sheng)到群眾中(zhong)去私下回答(da)同(tong)學個人的問題

　　九、活動后期安排

　　1、場地清理；

　　2、海報宣傳；

　　3、活動總結。

　　十、經費預算

　　礦泉水(shui)4x1.5=6

　　十一、人員安排

　　1、策劃：xx

　　2、班級影集(ji)制作：xx

　　3、宣傳：xx

　　4、活動主持：xx

　　5、后勤：xx

　　6、班(ban)旗張(zhang)貼(tie)：xx

　　7、教室申(shen)請：xx

　　8、研究生聯系：xx

　　9、迎送研究(jiu)生(sheng)：xx

　　考研策劃書篇16

　　一、活動背景

　　日(ri)益緊(jin)迫(po)的(de)就業(ye)壓(ya)力和社會上僧多(duo)粥少的(de)就業(ye)環境，使得考研成(cheng)為越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)本科大學(xue)生面對(dui)畢業(ye)后的(de)一大抉擇，許多(duo)正在考研準備的(de)學(xue)生們(men)希(xi)望能有(you)一次與經(jing)驗豐富的(de)老師以及(ji)有(you)親身經(jing)歷的(de)研究(jiu)生們(men)接觸交流(liu)的(de)機會，以便更多(duo)的(de)了解(jie)考研。

　　二、活動目的

　　使(shi)迷茫的(de)大(da)一(yi)新(xin)生有一(yi)次深刻了解考研的(de)機(ji)會(hui)，使(shi)大(da)二(er)大(da)三的(de)學生更全面認識考研和(he)就(jiu)(jiu)業(ye)情況，提(ti)供成(cheng)功(gong)的(de)考研就(jiu)(jiu)業(ye)經(jing)驗(yan)，讓他們能(neng)(neng)夠(gou)準備(bei)的(de)更充分，表現更出(chu)色，以此(ci)解決他們可能(neng)(neng)或者已經(jing)遇到的(de)問題(ti)。

　　三、活動詳情

　　活(huo)動時間：xx年3月21日晚(wan)上(shang)7點

　　活動地點：老院(yuan)辦二樓(lou)

　　主講(jiang)人(ren)：陳木森老師、張及(ji)玲學(xue)姐、

　　主辦單位：分團委學習部

　　活動對象：全院本科班學生

　　主持人：何芮

　　四、活動主題

　　走進考研

　　五、活動前期準備和人員安排

　　1、確認講授(shou)者嘉賓名單(dan)，與講授(shou)者溝通，確定講座主題，互相配合。

　　2、召(zhao)開部門(men)內(nei)部會(hui)議(yi)和學生(sheng)會(hui)分團委會(hui)議(yi)，討(tao)論活(huo)動(dong)相關(guan)事(shi)宜(yi)，分配各自任(ren)務。

　　3、通知各班(ban)班(ban)級，積極參加(jia)講(jiang)座。

　　六、活動流程

　　1、會(hui)場聯系(xi)及布置：聯系(xi)場地，工作(zuo)人員提前約一個小時到(dao)場。確(que)認電腦、話筒、音響等(deng)設備是否(fou)具備、是否(fou)良好以及如(ru)何(he)操作(zuo)。黑(hei)板布置與寫(xie)字，擺(bai)放桌(zhuo)椅及水。

　　2、6點30學(xue)生進(jin)場(chang)(chang)，維持(chi)進(jin)場(chang)(chang)次序，并告知(zhi)進(jin)場(chang)(chang)同學(xue)盡量在縱排(pai)的中(zhong)部位置和橫排(pai)的前方就坐(zuo)。

　　3、臺上(shang)的(de)準(zhun)備工(gong)作和話(hua)筒的(de)調試，各工(gong)作人(ren)員準(zhun)備就(jiu)緒，主持(chi)人(ren)清楚講座(zuo)流程(cheng)，確保活動過程(cheng)萬無一(yi)失。7點(dian)由(you)主持(chi)人(ren)開場，講座(zuo)正式開始。

　　4、根據情況(kuang)播放相關PPT。

　　5、主持人引言(yan)及介紹講座嘉賓，嘉賓開始講授經驗。

　　6、待嘉賓傳授結束，由在場同學(xue)向主講人(ren)提(ti)問，由主講人(ren)回答。

　　7、主持人結(jie)語，同時安(an)排(pai)有意愿留下(xia)來和(he)講(jiang)授者(zhe)交流(liu)的同學繼續下(xia)半場活動，自由交流(liu)環(huan)節(jie)。

　　8、紀保部安排學生有(you)序退場，活動結束后清理整理會場。

　　七、突發狀況應對

　　1、報告(gao)開(kai)始前若出現觀(guan)眾少，座位(wei)多(duo)的情況，由部(bu)門同(tong)(tong)學負責要在座同(tong)(tong)學往(wang)報告(gao)廳中間坐(zuo)，然后適當(dang)撤去縱(zong)排最(zui)兩邊(bian)的座位(wei)，其他工作人員(yuan)協助(zhu)。

　　2、若報告會中出(chu)現主講與(yu)觀眾之間的(de)(de)問答情況，需要(yao)快速的(de)(de)傳遞話(hua)筒(tong)。

　　3、報(bao)告(gao)進行時工作人員必須負責(ze)維持現場秩序。必要時主持人發揮作用。

　　4、遲到人員要(yao)安靜入場，不(bu)要(yao)大聲喧嘩。

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考研策劃書06-24